故事新编四年级作文
2025-09-27 故事新编四年级作文故事新编四年级作文400字(九篇)。
在日常学习、工作和生活中，许多人都有写作文的经历，因此对作文并不陌生。作文依据写作时限分为限时和非限时两种。为了避免写作失误，掌握一些技巧尤为重要。以下是为四年级学生整理的400字故事新编作文，欢迎大家阅读和收藏。
★ 故事新编四年级作文400字 ★
星期天，我读了《中国寓言故事》这本书，里面的寓言故事可多了：掩耳盗铃、南辕北辙、拔苗助长……其中我印象最深的要算“守株待兔”了。
从前，有一个宋国的农夫，以种田为生。有一天，那个农夫正在田里干活的.时候，忽然看见一只兔子飞快地奔跑过来，那兔子慌不择路，竟然“砰”的一声撞在树桩上，折断了脖子，当场死了。农夫心里美极了。他捡起那只又肥又大的兔子回家了，和家人饱餐了一顿美味的兔肉。农夫心里想：要是我每天都能捡到一只兔子的话，那我就不用那么辛苦的种田了。于是他就天天坐在树旁等者捡撞倒的兔子，日子一天天过去了，他一只兔子也没有捡到，因为他很久没种田了，地里已经长满了荒草。
读了这则寓言故事，我觉得我们小朋友可不能象这农夫一样，天上掉馅饼的事是不可能的，我们不管做什么事都要踏踏实实，认认真真地去做，不能抱着侥幸心理。
★ 故事新编四年级作文400字 ★
一天，一只老鼠在森林里找食物吃。一阵风吹来，鸟蛋不小心从树上掉下来。
老鼠走来走去，看到了鸟蛋，心里美滋滋的，想；多好的鸟蛋呀！我终于找到食物了。然后，老鼠悄悄地把鸟蛋拿回了洞穴，烧开一桶水，水滚得冒出了一颗颗泡泡。突然，鸟蛋滚来滚去，一只小鸟冲破了蛋壳，慢慢地在外面走来走去。老鼠亲切的对小鸟说：“小鸟请去洗澡吧！”小鸟看着滚烫的水对老鼠说：“这水这么热怎么洗？我还是回家洗吧！你把我送回家，上帝就会完成你所有的`愿望。”老鼠说：“真的么？那好吧。”于是，老鼠就把小鸟送回了家。
到了家，小鸟的爸爸妈妈向老鼠道谢，小鸟对老鼠说：“你去河边，然后，奇迹就会出现。”于是，老鼠按着小鸟说得去做。趁着这个时机，小鸟和爸爸妈妈们悄悄地走了。
过了很久，奇迹还没出现，老鼠知道上当了，它很后悔，早知道就不相信小鸟的话啦！
★ 故事新编四年级作文400字 ★
从前有个森林，里面住着许多小动物，有一天小兔子在森林里玩耍，玩着玩着感觉口渴，就在森林里找水，突然一条小溪出现在小兔子面前，小兔子飞快的跑过去，然后大口大口的喝起水来，就在这时候山上的大灰狼生气的`说；‘这是我的地盘，不许喝我的水’。小兔子连忙纠正的说；‘谁说这是你的地盘，并且这也不是你的水’。大灰狼愤怒的说；‘今天晚上我要吃了你’。小兔子连忙哭着向家跑去，半路上跑着跑着遇到了大象先生、熊猫先生、刺猬先生、和小狗先生，它们一起问小兔子发生了什么事，然后小兔子把事情的经过告诉了他们，他们异口同声的回答说；‘晚上我们去办你’。到了晚上大灰狼果然来了，大灰狼推开门就要把小兔子吃掉的时候，动物们拿着武器一起把大灰狼打死了。
从此森林里又回复了往日的平静。
★ 故事新编四年级作文400字 ★
一天，两只青蛙趁着下雨，井水暴涨从井里跳了出来，它们望着那一片一望无际的稻田，不由得感叹道：“外面的世界真宽广啊！”于是他们一直向前走。并相约，一年后见面。
先来说这只向东走的小青蛙的经历吧！它向东走了很长一段路，来到了一座繁华的城市。在那，有它从没吃过的山珍海味。鳞次栉比的大厚，雄伟的建筑……只是那里的污染太严重了，天空总是灰蒙蒙的，河水也被附近的工厂排出的工业废水染的五颜六色，好像一个巨大的调色盘，一次他还不慎掉进去，差点儿丢了小命。所以，它是在那座城市待了半年就回到了井边。
而那只向西走的'小青蛙经历了一个月的辛苦跋涉，来到了一座宁静的小村落，那里水草丰美，空气新鲜。虽然没有向东走的那只小青蛙所吃到的美味，帮他们捉害虫呢。
从此以后，他们就一直生活在那小村庄里，再也没有踏进城市半步。
★ 故事新编四年级作文400字 ★
有一只青蛙长年住在一口前进的理他对自己生活的小天地满意极了，一有机会就要吹嘘一番，有一天，青蛙队东海大街夸口说，你看我多么快乐呀，我有时跳到井外面的栏杆上去玩，有时又躲在金币上的窟窿里休息，泡在水里，水托着我的身体，他在哪里？你买没了我的双足，回头看看那些解决蝌蚪啊！螃蟹都不如我，并且我自己独占一坑水，您何必不来看一看呢？东海大臂的左腿还没有来得及伸直进去，右腿的膝盖就已经卡被卡住了，他只好慢吞吞的摸起右腿退了回去，然后对青蛙讲起大海来，他提起大海，千里之远，不足以形容它的辽阔千仞之高，不足以形容它的速度，瀚海水不见，减少海水的容量，因为时间长短而变化，谁不因为姥姥而精简？这就是，最大的快乐前景里的青蛙听了锦旗的呆住了相比之下，嗯，他觉得自己太渺小了，好像丢失了什么似的。
★ 故事新编四年级作文400字 ★
在一口很枯老的井底，有这么一个青蛙，猜的不错，他正是那个井底之蛙，在他听了小鸟的建议后，对地上也产生了一丝兴趣，他每天不停的找机会想翻出井底，可都失败了。终于有一次，让这只青蛙找到了机会，于是他爬到了地上。
在地上，他十分兴奋，因为他看到地上的世界非常的美丽，有花有草，天空也不像之前那么的狭小了，而是无限的宽广。他走啊走，他来到了一处果园，看到里边的又大又红的苹果，很眼馋，于是他准备翻进果园吃苹果，可就当他把苹果送到嘴边的时候，有一只小鸟突然大叫:你不要命了！那里的苹果有农药！这一声，把青蛙吓得连连后退。然后他又来到了一处小溪旁，正好口渴，于是准备弯下腰喝水，等时又有一只松鼠大叫:你不要命了！这里的水有人类排放的重金属垃圾，喝了有毒！青蛙也不敢再喝了。
最后他回到了那里，那一口井底，因为他觉得，还是当一个井底之蛙比较好。
★ 故事新编四年级作文400字 ★
新学期又开始了，拿到崭新的课本，你心里一定会想，又长大了一年，开始了又一阶段的学习之旅。
在旅行中，你将走入一片神奇的天地：上下几千年纵横几万里，人生，社会，自然……生动优美的语言向你展现丰富多彩的大千世界。一篇篇课文，是一道道精神的美味，散发着芳香，让你尽情享受：一次次的学习，让你流连忘返。
在这次的旅行中，你将看到，学习的世界有多宽广，生活就有多宽广。不仅要在课堂上学习，还要在生活中积累。一个问题，一个提示，一篇课文，就是千里之行的一小步，生活的广阔天地在无限风光的召唤着你。zJ09.CoM
在这次旅行中，你将看到，每个学科都有着千丝万缕的联系，你在学习每个学科时，都能发现其他学科的存在。
在旅行中，你将看到当代信息社会的内容，将提醒你利用网络知识，利用各种学习资源，扩展学习视野，搜集信息，并学会与人学习，共享。
在这次旅行中，你要找到新的学习方法，形成一种自主，合作，探究式的学习方法。自主，就是要自觉，主动的学习：合作，就是要与人互相学习；探究式，就是要解决问题。
同学们，让我们一起来学习，攻克困难，找到属于自己的学习方法，并有效的学习方法吧。
★ 故事新编四年级作文400字 ★
学习对人的一生是非常重要的，不仅如此，我们还要树立留心学习、终身学习的理念。连伟大领袖毛主席都说：三天不学习，撵不上刘少奇！可见，时时学习、终身学习的重要性。我虽年龄不大，但谈到学习和学习方法，还是有几点体会的：
第一：我认为要好学。生活处处皆学问，孔子说过：“三人行，必有我师焉。”生活中、周围的人都有我们值得学习的东西。广告牌、电视上都是汉字学习的平台，可以边娱乐边学习，超市里、商场里都是数学练习的场所，可以边生活边学习。同学之间，朋友之间，学习他们的长处、弥补自己的短处，相互交流促进，就会使自己的学习再上一个新的台阶。总之，只要有一颗好学的心，就会发现生活中处处、时时都可以学到知识。
第二：要勤奋。我国古代就有许多勤奋学习的典范，匡衡凿壁偷光，孙敬、苏秦悬梁刺股，车胤、孙康囊萤映雪……他们在艰苦的环境下，都能够不放弃，坚持学习，而我们今天更应该以他们为榜样，珍惜时间，努力学习。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这首诗时时萦绕我耳边，激励我刻苦勤奋。
第三：要温故。我相信大家都有过这样的经历，学完的东西很快就遗忘了。我也一样，以前我总觉得自己很笨，怎么明明记得很扎实，却会忘记？有一次，妈妈在考我单词时，无意中我说出了自己的想法。妈妈亲切的笑了，她告诉我说，世界上有个伟大的心理学家叫艾宾浩斯，你去问问他！我当时很是好奇，以为自己得了什么心理疾病？于是迫不及待的到网络上寻找他，急于得到答案。当我把艾宾浩斯这几个字输入电脑，浏览过后，我豁然开朗了。原来他是德国人，他发现了人的记忆力先快后慢的规律，只要遵循艾宾浩斯记忆法学习，就会比别人记得扎实。原来我不是笨蛋，遗忘是人人都会有的，学过的知识要想记得住，都是需要温习的。经常温习，并且“温故知新”，就可以做到像孔子说的一样，当老师了！
以上就是我通过自身学习，总结的一点经验，也是我对学习方法的浅薄看法，希望能给大家带来益处。
★ 故事新编四年级作文400字 ★
同学们，一周的学习结束了。到了周末，除了要做老师布置的家庭作业之外，你还会做些什么呢？为什么有的同学总是有好的成绩，是学习的高手呢？这都归结于这些学生有好的学习方法。
一周是学习的一个小的阶段。在周末，如果对这一周的学习内容进行总结和复习，这对加深理解所学内容的重难点，提高记忆效率，巩固所学知识十分有必要。
我们可以从以下几个方面来做：
一、温习一遍本周所学教材。按照本周所学的科目的内容，结合课本及课本上的思考题，回顾一下教材主要讲了什么，重难点分别是什么，教材所要求掌握的内容，哪些自己已经理解并掌握了，还有哪些需要进一步的理解。通过这种方法，可以加强对教材的理解，使要求掌握的内容更加条理化。
二、对照一次课堂笔记。对照课堂笔记，回顾一下老师在这一周重点讲了哪些内容，自己理解了哪些内容，哪些内容记住了，哪些还没有记住，没记住的内容需要强化记忆。这样可以进一步把握教材的重难点，加深对课本内容的记忆。
三、检查一遍本周所做的作业。把本周的所有作业认真的看一遍，看一看哪些练习题是基础训练题，哪些是能力训练题。看看哪些是重点，哪些是难点，对于重难点是否已经掌握。看一看哪些题目做对了，哪些题目做错了，做错题目的原因是什么，对做错的题目要再纠正一遍，然后和原来做错的题目进行比较。这样做，可以检验自己掌握知识的程度，做到心中有数。
四、记录一些材料。通过上面的三个环节，我们已经明确了重难点，以及做错题目的原因，还有哪些需要加强巩固的知识和没有弄懂的问题等，我们最好用一个专门的本子记录，可以为我们以后对这方面的复习，以及期中期末考试的复习做好准备。
五、总结一下本周的学习方法。周末全面的复习之后，还要认真的总结一下自己一周来在各个学习环节上的学习方法，对那些成功的学习方法，要在下周继续发扬，对那些不成功的学习方法，要向其他学生学习一些好的学习方法。
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