在对孩子的教育当中很重要的一项就是发掘孩子的天份,今天本文想介绍的是如何早发现孩子的美术天份。早教专家指出,家长一般可以通过绘画、泥塑、剪纸、折纸等美术活动来早发现孩子的美术天份。

美术是造型艺术的一种,也称“视觉艺术”, 美术通过具体可视的形象反映现实,具有直观性和具体形象性的特点,既可以给人以美的享受和陶冶人的情操,还可以鼓舞人们奋进,所以早发现孩子的美术天份是十分有好处的。那么应该怎么通过绘画、泥塑、剪纸、折纸、制做小玩具以及美术欣赏之类的美术活动早发现孩子的美术天份呢?大致可从以下几个方面去发现:

1、孩子喜欢绘画。孩子能长时间的画一张画,直到画好为止,而且不管是墙上或地上有机会就涂、抹、画,习惯画一种或几种物品。

2、孩子喜欢剪纸。喜欢用剪刀和各种颜色和纸剪出多种千姿百态的窗花等物品。

3、孩子喜欢泥塑。孩子能用彩色橡皮泥,捏出各种动物或物品等。

4、孩子喜欢折纸。孩子可以用纸折出很多东西,一教就会,并且折叠得整齐。

5、孩子喜欢欣赏美术作品和收集美术作品。

6、孩子喜欢制作和粘贴。孩子可以利用废旧的火柴盒、药瓶等制做自己喜爱的玩具,还可以用剪好的东西拼粘成优美的画面。

通过以上这些细心的观察可以较早的发现孩子的美术天份,但发现孩子喜欢这些美术活动只是一个开始,后续就是要确定孩子是否有这些美术才能。大致可从以下几个方面去肯定:

1、在绘画、泥塑、剪纸、折纸、制作及美术收藏或制做玩具等美术活动过程中,孩子是否表现得很有耐心,而其作品是否体现细致、形象、美观大方,比例适中。

2、美术作品展览或比赛、美术考核中,您的孩子的作品是否被推荐或是否入选,并取得优异成绩。

3、爸爸妈妈可以经常同教师取得联系,了解孩子的情况,看看在众多孩子中,自己的孩子美术作业、作品中是否突出或很优秀。

其实,只要爸爸妈妈对孩子多多观察,就可以早发现孩子的美术天份,但千万别误会,所谓的美术天份并不要求孩子在美术作品的各个方面都很突出,只要其有一个方面或两个方面有突出的才能,就可以确定孩子有美术才能了。

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2021最全早教知识:幼儿早教如何学习认字


宝宝的年纪会渐渐的长大,掌握字词是学习语言的第一步,教会孩子说话首先要教他认字,平时的生活中,爸爸妈妈们经常说的话宝宝们都会模仿,,但他只是无意识的学习发音,没有办法吐出正确的音节,也不懂的字词的意思。慢慢的随着年岁增长,渐渐组成有意义的概念,幼儿早教如何学习认字?这将是成为家长们应该重要的事情。

那么,如何进行0-3岁孩子识字教育呢?

1、图文并茂,家门们可以把生动浅显的文化与形象直接的图片结合起来,让孩子反复的记得,对于一般的孩子,当他们看到新奇的图片就会很有兴趣的把玩探索,因为宝宝这时候的理解能力并不是很好,家长在一旁陪着宝宝,适时的进行解释。

2、相应的结合画册,图书教孩子阅读,相信大多数的孩子都喜欢母亲的声音,在母亲身边会让他们有安全感,睡觉之前跟小孩子讲故事,一个字一个字的将故事念给宝宝听,让孩子识字辨义的好方法。

3、宝宝识字这个教育的过程需要持之以恒,但是有一部分的家长工作比较忙,就会忘记教宝宝及时认字,而孩子要是长时间得不到信息的刺激,就会容易遗忘,家长们为了宝宝能够尽早说流利的预言,这种错误的教导方式久而久之会让孩子失去对识字的兴趣。

4、家长们一定要注意平时积累,有时间的时候,带孩子上街玩时,看见霓虹灯,一些简单的字眼也可以念给小孩子听,时间一长,孩子就明白了这些事物。幼儿早教如何学习认字?专家说宝宝智力的开发需要一段过程,假如家长们没有足的时间教育小孩,那么就可以带小宝宝进行早教的教学,孩子就能够在最及时的时间懂得认识更多字。小孩也是有着记忆力的,只要天天都接触就会记得每一个的发音。有些小朋友讲话也会比较慢,家长们也不要担心,宝宝到了讲话的年纪,只要好好调整会好起来。

2021最全早教知识:天才宝宝培养妙招


其实每个孩子来到这个世界上的时候都是带有一定的天赋和一定的缺点的,但是作为孩子的家长来说,没有哪一个父母不希望自己的还真是个天才,但是要培养一个天才宝宝并不是说不可能,但是一定要了解自己的孩子,在充分了解的基础上还要花费很多的时间精力金钱去培养。那么那些拥有超长智能的人都适合从事哪些方面的工作呢?这个您了解吗?

如果您的宝宝音乐方面很有天赋的话,这样的先天禀赋是能够跟上拍子,认清调子,一般的话可以成为音乐家或者作曲方面的人才。有一类人特别适合做记者作家之类文字的工作,那就是对语言非常善用的人。

如果您的孩子对三维空间十分地敏锐,能够准确地描绘的话,这类孩子很有可能会成为航海家或者画家雕塑家。

有些孩子一生下来身体十分发达,这样的孩子适合从事运动员舞蹈家方面的工作,他们的智力能够控制他们的活动。有些人特别容易与人相处,能够很好地倾听理解别人,而且有超长地处理与他人之间事物的能力,像这样的人适合从事教师类的职务,或者可以去当一名销售员。

有些人的性格比较倾向于内在,比较能接近自己的情感,像这样的人是和销售员相反的,他们适合做心理学方面的人士或者神学家之类的。还有一些人对自然界的一些动植物观察十分地详细,有敏锐的能力,这一般是植物学家或者生态学家身上所具备的优良体现。

还有一些人喜欢思考有关生死轮回以及一些心灵上的东西,这样的人一般比较适合从事哲学方面的工作。

亲子早教网早教中心提醒您:要怎么才能培养一个天才宝宝呢,首先要有一双慧眼,能够辨认出孩子在哪一方面比较有潜能,在这之后要瞄准一个大方向对孩子进行智力的开发,这样很容易把宝宝的潜能给激发出来,就离天才宝贝前进了一步哟。

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2021最全早教知识:孩子的空间智能培养方法


孩子的世界空间是五彩缤纷,想像力更是多姿多彩。孩子这时与外界的接触更加广泛,语言和简单的字进行交流,平时多加引导和启发教育,激发灵感。孩子的空间智能能准确地感觉到对色彩、线条、形状、空间及它们之间关系的敏感性,同时包括将视觉与空间的想法具体地在脑中呈现出来,以及在一个空间的矩阵中很快找出方向的能力。家庭教育培养儿童的空间智能助于孩子学色彩、线条、形状、形式、空间、解读图形讯息等,你会发现孩子思维想像空间比你想像更加多姿态多彩。 

游戏上下

在游戏活动中,孩子可以通过幻想,扮演游戏中的各种角色,可以通过模仿学习学,在游戏场玩的时 候,父母可以不时提醒孩子:“看你有一吸小燕子从你头顶上飞过”,“从小轿车从上面开过来 了,向左边开过去了。”

位置区分

让宝宝找出3件藏在里面的东西,3件放在上面的东西。 引导宝宝能够集中注意力观察,进行适当有宜的启发提高孩子逻辑联想和智慧思维能力的发展。

越过障碍

游戏时可设置一个障碍物的训练游戏,可以把椅子、桌子和一些纸箱摆放好,让宝宝自己面对障碍 物怎样正确进行钻、绕、跨、爬过去,孩子经常会带着愉快的心情从事自己感兴趣的事,乐此不颇 。

不同语言交流

语言思维活跃、表达分析能力,思路清晰。孩子的词汇从而提高语言表达能力。孩子的语言理解和 表达能力并不清晰,有了范动作配和语言讲解,启发孩子的联想思维和求知欲。日常生活中,父母 在与孩子交谈时,可多使用一些方位名词,或是多给孩子一些带方位名词的指示。

引导

孩子思考问问题时,给予足够的时间去引导他对问题的思考 。

例1:给孩子穿衣服时,父母要对孩子说:“现在要穿衣服了,把你的小胳膊套进衣服里。扣上扣 子,把鞋子穿到你的脚上,系好鞋带。”

例2:带孩子去购物时,让孩子看你是怎样做的,种类的归类,把不同类的水果放进纸袋里;把大米 和豆类放在一起。

例3:在平时给孩子洗澡时,妈妈可以给孩子一些简单的动作语言指令如,“宝宝,把小腿放进水 里;把小手也放进水里;开始洗澡了”

小帮手

宝宝练习和实践生活技能,提升自信心。语言交流、协调关系等促进孩子对社会关系的认知。促进 作用真是不容小觑。吃饭前让孩子把勺子和碗从碗柜里拿出来,整齐放到桌子上。这些小事可以让 孩子学会明确方位。平时让孩子做一些他力所能及的事,日常生活中的独立性,对自己有信心,敢 于承担。

2021最全早教知识:如何培养孩子的欣赏能力


从小培养宝宝的欣赏能力和艺术情操,可以激发孩子的想象力,想象是创造的基础,是从模糊的认知到清晰的表达,孩子的表达能力和创造力活跃对其一生发展都有所帮助,那么怎样才能培养孩子的艺术情操呢?

1、带孩子去欣赏自然美景

大自然是家长对于孩子进行美学教育最好的素材,各种如画般的景致对宝宝有着极大的吸引力,其瑰丽的色彩,生动的心态,天籁般的声音都会让孩子的心灵沉静下来,让他们能够在原有的美景中进行自由想象,自由的表现和创作。家长和孩子一起欣赏自然美景时,不要走马观花,而要和孩子一起细细品味大自然的美妙之处,和他们一起讨论和描述,让孩子加深印象,随着孩子年龄的增长,有条件的家长要多带孩子去旅游,拓宽他们的视野。

2、鼓励孩子创作

简笔画不需要太多的技巧,但对于培养孩子的想象力是有帮助的,它可以帮助幼儿更充分得理解美学的内涵,在创作过程中,用过简笔画的加入,不仅提高了孩子的感受能力,还能让幼儿借助简笔画的翅膀飞翔,培养幼儿的创造力。

3、给予孩子充分发挥的空间

我们在培养孩子欣赏能力的同时要尽量放手给幼儿一个充分自由发挥的空间,使每个幼儿能够根据自己的理解,喜好在原有的程度上进行自由想象。自己感悟的东西才能记的更加牢固,再创作中体验成功的快乐,从而培养孩子的自信心和创造力。

4、播放音乐渲染艺术氛围

为孩子播放一些轻音乐是你能够给孩子一份珍贵的礼物,它能够让孩子心情平静,从而更加容易释放真实的情感,另外一些经典的音乐与脑电波十分吻合,能够提高智力。

总结:幼儿犹如一张纯白的纸,对艺术有着极强的接受能力和表现能力,或多或少都有艺术型的特征。幼儿的直觉感知比成人发达,他们不受理性的干扰,对于线条,用色,造型都有独特的把握,对事物上赋予生命的超乎寻常的想象而惊叹,家长如果能够让孩子和艺术结缘,将使他们受用无穷。

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