人在出生以后,不像某些动物,一生下来就会走路,自行觅食。因为人在胚胎时期已经形成了较完整的人体,但许多器官特别是大脑,尚未完全发育成熟。那么什么时候才是宝贝的最佳发展时期呢,让我们一起来看看吧。
一、两岁前是心理发展的最佳时期:
人类在出生1年左右,才能做到其他动物生下来就能做到的事。所以在人出生开始的1年内,各种各样的刺激会使人变得聪明起来。一个教育良好的宝宝,在1岁时情感已经很丰富,表情已经很多变,而且开始萌发自我意识。宝宝的周围环境不应该单调,单调了必然会影响宝宝的心理发育,特别是恶性刺激会使小儿变得胆小。所以,宝宝的周围环境,应该安排得丰富多彩一些,这样有利于宝宝的心理健康发展。
二、2岁左右足语言发展的最佳时期:
这个时期宝宝学习口头语言的能力提高到最快水平。要想使孩子既懂中文又懂外语,只要用不同国籍的语言与其对话,宝宝能在“无意”中同时掌握两国甚至三个国家的语言。如果父母都是英语教师,不妨平时在对话中使用英语,给宝宝创造良好的语言学习环境,那么宝宝的英语会不学自通,自学成才。
三、3岁左右是识字的最佳时期:
这个时期宝宝的识字水平达到最高水平,我们不能错过这个最佳时期。但是教宝宝识字最重要的是掌握方法,不能用灌输式的方法,而是在游戏中学习,耳濡目染,在熏陶中慢慢识字,比如在游戏中学,边学边玩,边玩边学,在玩中学,可以提高宝宝的识字兴趣,而不枯燥无味。
可用卡片、图片、实物等提高孩子识字的兴趣。例如,大人打扑克孩子也要摸牌,我们就利用扑克游戏教他认识1~10的数字和AKQJ。后来把纸壳剪成扑克大小,上面写中文字,由易到难,一说打牌了,他就来认字,一面出牌,一面读出牌上的字,做了数百张牌,很快学了许多字。家里人喜欢唱“卡拉OK”孩子也凑热闹,一边唱一边学上面的字。举个自家例子吧,我家宝宝就是在唱歌中学习认字,他能唱数十首歌曲,认识千余字了。当然,相似的字常读错,不认识的字还很多;读错我们就告诉他,不认识就说给他听。不讲究系统,不求甚解词意,使小儿在大脑里有一个信息储存就够了。我们从不强迫,只是用卡片、图片、实物引导他,使他在玩中开发智力。
所以,家长们一定要了解宝宝们自身发展的最佳时期,掌握了这个信息,那么我们可以有的放矢,不南辕北辙,误了教育宝宝的最佳时期。
延伸阅读
早教咨询:几岁是培养画画的最佳时期?
每个人的大脑神经细胞都有着各种不同的发育关键时期,如果一旦错过了,之后就算进行再好的培训,也不能够达到最佳的效果了。那么,几岁的小孩开始是最佳培养画画的时期?专家认为:从 2-3岁开始训练的孩子,91%有丰富的想象力和创造能力;4-6岁为84%;7-9岁为40%;14岁后才开始训练的只占7.2%。所以一般培养孩子画画兴趣的年纪最佳时间实在3岁左右。
一般孩子到了两岁之后,就不会出现那种手里拿着任何东西,就像往嘴巴里面放的情况了,如果这时候就开始提供画具,让他们尝试通过手部的动 作,在纸上变出各种线条、色块。对他们来说,他们手下出现的不同的痕迹,是一种多么美妙的体验呀。
一开始可以先让孩子从学习涂鸦开始,慢慢到点线面,他们会在这些学习的过程当中,看见自己喜欢的东西,画画的时候经常会看见很多颜色的笔,以及一些好看的图画,他们能有目的地使 用象征式的符号来表达自己的心意,这个时期是学画的最佳年龄。
有大不多数的父母还是非常喜欢安排孩子每天都学画画,会非常着急的教会宝宝画小草、太阳、房屋等等这些图案,看见自己家的小孩学了很久都依旧不会画画,家长的心情也会觉得很难过。其实,小宝宝开始握笔,在一张白纸上乱戳,对于他就是非常大的进步,是一个质的飞跃。
对于,家长们对于这么小年纪的孩子,不应该太过于严格,最重要的孩子在涂鸦的过程中,他们享受了更多的快乐。家长还可以采用一些比较有趣的方式,教会宝宝快速掌握画画的本领。比如:下雨了,让孩子画线条、画点;又如:点蚊香、绕毛线球时,教孩子顺着一个方向画螺旋线,锻炼 孩子的手腕肌肉等等。
经过调查发现,孩子比较容易掌握画圆形的图案,所以家长可以让他们先从简单的开始,比如每天可以多花一些跟圆形图案有关的食物等等。父母要有意识地在日常生活中引 起孩子对物体色彩的注意,培养对颜色的兴趣,逐步认识3至6种颜色:红、绿、蓝、黄、黑和褐色,并喜欢使用不同颜色的蜡笔绘画。
几岁的小孩开始是最佳培养画画的时期?家长一定不能太多心急了,孩子在三岁左右的时候,年纪还是比较小的,应该要多给他们一些估计,让宝宝从最简单的开始画起来。通过一段时间的培养,他们也会开始找到自己喜欢的绘画方向,这时候是培养小孩对画画产生兴趣的最佳时期。
开发音乐智能的最佳时期
音乐智能有什么作用>>音乐智能给孩子好气质
音乐智能不像语言或逻辑数理智能那样对于人类发展不可或缺。但是,作为一个全面发展的人,需要以音乐为手段,培养心灵的美感(和谐、统一)。对孩子进行音乐智能的培养,能够锻炼其对音乐的兴趣和欣赏能力,陶冶情感,激发创造性,以达到身心健康和谐的发展。
此外,音乐可以锻炼一个人的思维。我们经常可以在一些从小学习乐器的人身上发现,他们的头脑反应速度较快,悟性较高。这是因为,从小学习乐器的孩子很早就开始锻炼注意力的分配,手眼的协调和反应,甚至是通过识谱来锻炼记忆力。
开发音乐智能的最佳时期>>两款小游戏开发宝宝音乐智能
多元智能理论认为,音乐智能在人类个体天赋中是最早出现的。并且,童年期是一个人音乐智能发展的决定性时期。尤其是3~5岁,是发展孩子对节奏和音调敏感性的关键期。因此,从小培养孩子的音乐智能,不仅有利于孩子的学习和智能发展,还是他们今后人生道路得到精彩生活的需要。
专家访谈:音乐智能对孩子的重要作用6岁前是学英语的最佳时期
英语是一种国际通用语,不懂英语,在信息交流方面会受到很大的限制。同时研究还表明,学外语会促进智力的发展。美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为,讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿,在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。
语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期,在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激,能促进幼儿大脑两半球之间的协调,加强神经细胞之间的联系。因此,幼儿期的英语训练对孩子是大有益处的。
那么,幼儿什么时候学英语最好呢?不少专家认为,幼儿期,特别是6岁以前,是获得外语的最佳期。
儿童心理学的研究表明,在幼儿知觉发展中,首先成熟的是形象思维能力。幼儿认汉字也好,认英文也好,实际上都是一种信息刺激的活动,他们把字形当成某一具体形像,像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次反复,这种特殊的"形象"就储存到大脑中去了。
因此幼儿学外语与成人学外语有很大差别。同时,6岁以前,幼儿对声音的敏感度较高,且右脑控制发音器官的能力较强,声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性,这时练习说话,更容易掌握发音的技巧。随着年龄的增长,这种能力会逐步下降,给学外语带来困难。
幼儿学英语还具有许多成人不具备的优势,例如,他们不担心考试,可以在宽松、愉快的环境中,没有压力地"玩"着学,即使讲错了,也不会遭到别人的讥笑。又如幼儿未来的时间很长,授课时并不急于增加词汇量,因此他们有更多的机会来练习说讲。再加上儿童都是天生的语言学家,如果他们学英语的积极性被激发出来,其潜力很快就会表现出来的。
要使幼儿的英语学习取得成效,关键是要有正确的教学方法。在幼儿英语学习中,我们反对"成人式"的英语教学,而主张以环境熏陶、无意识记忆为主的"横式化"教学。如果把成人英语学习中的"读课文,解释词义和句子,强化练习"的模式搬到幼儿的课堂上来,不仅不能提高教学效果,相反还会使幼儿厌恶英语,为将来学好英语设置障碍。教幼儿学英语,应当创设一种轻松愉快的气氛,让幼儿如同学习母语(本民族的语言)一样掌握英语。
幼儿学英语主要以反复地说、认字母为主,由于幼儿手部肌肉尚未发育成熟,因此,并不要求幼儿去书写。选择什么样的方法,要以幼儿身心发展规律为依据,比如幼儿期,儿童的注意力不易集中,容易分散,那么教师应善于运用多种方法吸引孩子的注意力,如游戏、歌曲、故事等等,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣。
幼儿学英语还要注意以下两个问题:
1、选择一本好教材。我们所说的教材,既包括书报、画册,也包括录音、录像和电视节目。教材的形式和版本可以五花八门。选择教材要慎重,种类不宜过多,最好是录相或电视节目,然后按这本教材系统地学到底。
2、注意发音。幼儿学英语,家长扮演十分重要的角色。如果父母对孩子的学习极为关注,并为孩子创设积极的英语会话气氛,对孩子的学习是大有好处的。但有些父母的英语是"中国式"的,如果不加纠正地教给孩子,容易使孩子发音不准,到大时就难以纠正了。因此,父母教孩子要注意发音,如果自己说不准,应尽量让孩子跟老师或电视学。
孩子4岁起学画为最佳时期
武汉市青少年宫绘画部高长江部长介绍,4~9岁儿童想像力最丰富,是开始学画的最佳时期。如果不经过儿童早期绘画培训,人的绘画水平将永远停留在六七岁水平。
别用成人眼光看儿童画
常有家长教孩子画画时,用成人眼光看儿童画,妄加评论,过分挑剔,将限制儿童想像的空间,使儿童对画画产生畏缩和厌烦情绪。
家长应学会欣赏儿童画。儿童画中不应有成人的笔迹,画面工整、干净,反而有做作的感觉。另外,要求构图饱满,色彩运用大胆,要有主体事物。
别用临摹和简笔画教材
孩子学画,家长不要买临摹课本,也不要买简笔画教材。简笔画要求线要直,圈要圆,模式僵化,不符合儿童画的特点。少儿美术没有对错、好坏,只要有特点,就应肯定和鼓励。
家长应有意识地让孩子学会观察,如建筑物的造型、颜色等,让孩子发现生活中的美。3~6岁的儿童,美术教育以撕撕折折、剪剪画画为主,让他感到愉悦,增加兴趣。7~10岁的孩子,则主要灌输绘画背后的人文、地理等知识,丰富想像力。
挑选培训机构要看课程表
湖北新海豚少儿美术活动中心校长邓小燕称,家长挑选培训机构,除看是否有合法证照外,最关键要看机构有没有系统的课程表,内容包括上课的绘画主题、表现形式、重难点、活动和作业。