早教亲子活动

照顾过度的孩子，让您误入亲子早教（亲子早教专题）。

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育可以为孩子以后的发展打下一个坚实的基础，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？下面是小编精心整理的“照顾过度的孩子，让您误入亲子早教（亲子早教专题）”，仅供参考，大家一起来看看吧。

引言：生活脚步加快，对孩子的照顾我们都尽心尽力。没有把握好“度”的家长大有人在，到底合适的亲子早教是什么呢?

过度照顾。现在许多小孩一生下来，就被照顾得无微不至，其结果却可能剥夺了孩子学习的机会。有些孩子被喂食到了两三岁甚至更大，小手缺乏拿汤匙、筷子的练习，会导致手部肌肉的发展问题，上了小学可能连写字都会很困难。因为怕孩子噎到，所以一直给孩子喂食柔软的食物，会让孩子没法发展咀嚼能力，甚至没办法正确发音。怕孩子冷、怕孩子热、怕孩子受伤、怕孩子在外面被欺负，处处保护的结果，反而是在伤害孩子。

说教太多、身教太少。许多父母要求孩子去看书，自己却在看电视。要求小孩要有礼貌，自己却一天到晚对孩子破口大骂。当父母言行不一的时候，会失去孩子对父母的尊敬，甚至引起反感。如果希望培养孩子阅读的习惯，就该尽量陪着他读书。如果你希望孩子有礼貌，表现出你对孩子的尊重是最有效的方法。亲子游戏

只关心学业，忽视其他生活能力。现代父母的悲哀是把对孩子的投资全都放在成绩上。但学校只能给孩子颁发毕业证书，却不能给孩子就业保证书。拿到高学历、好成绩，并不是竞争的结束，而离开学校才是竞争真正的开始。父母除了在乎孩子外在的分数、学历、学校之外，对于孩子内在的美德、快乐和健康等，更需要关心。

用“买”来满足孩子。现代社会进入了一个消费社会，只要掏出口袋里的钱，就能买到各式各样的东西。父母买给孩子的东西不断增加，却不见得能增加孩子的快乐。现代人只有消费，除了买，还是买，孩子除了得到那买来的东西之外，却失落了许多学习和成长。

完美主义。有研究表明，许多需要进行心理治疗的孩子，往往都是父母造成的，他们被父母的要求与期望逼得喘不过气，最后只好宣布放弃。父母应该给孩子一条活路，也给孩子一条退路，如果孩子没有办法考上第一志愿，他还应该有一条退路，退一步海阔天空也不一定。

害怕输在起跑线上。为了不输在起跑线上，很多孩子被迫提早结束无忧无虑的童年，这其实是一个很大的误区。孩子的成长就像大自然的四季变化，当孩子的身心还没有发展到可以吸收某些知识或技能的阶段时，提早学习往往没有效果，甚至伤害孩子的心智。

本网站小编总结：可见度孩子的照顾，家长们不要一味的溺爱照顾，这样会让孩子生活在保护的圈子里，没有一点点对社会的认识。

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别忽略了对孩子的性别教育（亲子早教专题）

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育可以为孩子以后的发展打下一个坚实的基础，父母该不该对孩子进行早期教育呢？下面是由小编为大家整理的别忽略了对孩子的性别教育（亲子早教专题），仅供参考，欢迎大家阅读。

引言：如今网络上大力宣扬对于幼儿期间的性教育问题，很多家长极为关注，但是网上通过西方东方教学的对比，越来越多的奇特、过分的幼儿性教育课题展现，对孩子是好是坏呢？特别的关注着一方面，而忽略了孩子的性别教育，就是不对了。

家庭教育的失误是造成性别感错位的另一个主要原因。现在大部分是独生子女，于是家里男孩当女孩养和女孩当男孩养的情况不难见到。结果有些男孩长大了行为类似女生，经常遭人嘲笑，要经过艰难的抵抗，才能回复“正常”。

性别角色是以性别为标准进行划分的一种社会角色，它决定着一个人的行为模式。

如人们要求男性行为体现出阳刚之气，女性行为表现出阴柔之美。虽然男女性别是由遗传决定的，但性别角色却是从儿童时期受到成人影响、教育的结果。而对孩子性别教育的缺失，是不利于孩子的健康成长的。结果很容易造成孩子性别角色的错位，带给孩子的将是心灵的扭曲和伤害。

性别教育包括一定的性知识教育，但是性知识教育绝非性别教育的全部。父母和学校应该积极思考有效的性别教育方式，对孩子进行正确的性别教育，给他们以正确的引导。

本网站小编总结：家庭亲子早教中应该真确的为孩子树立性别认识，从正确的方面着手教导孩子.

早教：面对孩子的问题行为，是教导，还是照顾孩子的心情？

父母在应对孩子难题个人行为的情况下，一般有二种见解：一种是觉得孩子很小还不听话，因此要教导，要处罚；另一种则是觉得孩子难过了，因此要照料孩子的情绪。那麼你归属于哪一种呢？面对孩子的问题行为应该怎么做？

现阶段绝大多数的妈妈都会依照第一种见解去做，即尝试根据教导、处罚的方法改正孩子的身上的难题个人行为。假如这类方式确实让孩子的难题个人行为获得了改进，那麼坚持下去也可以。面对孩子的问题行为应该怎么做？

即假如教导、处罚确实更改了孩子的个人行为，抚慰了孩子的心里，让孩子从心灵深处感觉要去做对的个人行为，那麼坚持下去也是能够 的。但假如这类方法并不奏效，或者孩子尽管聪明却依然可以觉得到抵抗，那麼现在是时候更改一下方法了。当教导和处罚没法阻拦孩子的难题个人行为时，那就需要照料一下孩子的情绪了。

假如你還是感觉要严格地经验教训孩子才有用，那何不多想一想：大家对孩子说过是多少主次做善事，又究竟对孩子说过几千遍、几万元遍不必做错事？没有一个孩子不清楚不应该骂小孩子、打小孩子，都没有一个孩子不清楚不应该欺压弟弟亲妹妹，不应该对妈妈撒谎。正由于妈妈教导得很勤奋，因此孩子们很清晰什么叫对的，什么叫错的，但也请您记牢那样做并不奏效，由于孩子内心的痛早已累积到得以让她们明知故犯，并且孩子针对那样做的自身也会觉得心寒和挫折。

从今天开始舍弃经验教训孩子的想法。假如孩子的难题越来越严重，而做为妈妈却不知道该怎么办，那麼请先理智一下。期待您在梳理好心态后，试着着从社会心理学的视角去激起孩子的发展潜力。去掌握孩子难题个人行为身后的缘故，及其孩子真实要想的是啥，随后再相互配合这种寻找走入孩子心里的方式。

一给弟弟喂母乳，五岁的真浩就会去夺弟弟的玻璃奶瓶。把弟弟放到婴儿推车里，真浩也会以往推弟弟的头、抢弟弟的小玩具，唯有看电视剧吃零食的情况下会更好一些。因此妈妈一直借着这个时候去照料弟弟，而且感觉这段时间没去照顾真浩也是能够 的。

尽管看电视剧的時间逐渐越来越一些长，但别的孩子也是那样回来的，因此并不感觉有哪些问题。但是，真浩慢慢对看电视剧失去兴趣爱好，因此妈妈照顾弟弟的情况下又刚开始冲过来欺压弟弟。那麼怎么做才可以更改孩子的个人行为呢？

“不可以那样。你可以照料弟弟。你是亲哥哥因此要让着弟弟。妈妈都说过几回了？再那样我可要斥责你呢。”像那样的话压根沒有实际效果，比不上换一个方法。假如要想用社会心理学的方法解决困难，最先要了解一下孩子在做这种个人行为时的心理活动描写。一旦懂了孩子在想些哪些，那麼解决问题起來就非常容易多了。下边使我们睁大双眼、坚起耳朵里面来感受一下。

妈妈怀着弟弟，见到妈妈对弟弟笑伤心欲绝、很妒忌也很生气。看电视剧的情况下妈妈一件事不闻不问。不想吃饭的情况下妈妈也不会赞美我。而弟弟喝奶的情况下，妈妈却一直夸他。

如今电视机也没有意思了，零食也吃完了，因此我想跑到妈妈身旁。夺弟弟玻璃奶瓶、欺压弟弟的情况下妈妈就会看着我了，耍无赖的情况下妈妈就会听我说话了。除开那样做，沒有其他方法可以再次得到妈妈的爱和关注，因此它是最好是的方式。之前因为我试着想要老老实实地聪明，但压根不起作用。由于我变乖的情况下，妈妈反倒更为不关注我了。面对孩子的问题行为应该怎么做？

因此要是大家能给孩子要想的爱与关注，难题就会得到解决。但在孩子出現难题个人行为时不必来过多关心，由于那样做反倒会让难题个人行为越来越严重。坚信沒有爸爸妈妈期待那样。而假如你期待孩子多做对的个人行为，那就需要在孩子做恰当的个人行为时多关心他。

要是大家能保证这种，孩子就可以强健地成才。但大家通常将孩子对的个人行为视作理所应当，因此要学好去夸奖孩子好的个人行为。相反假如孩子感觉只能根据做错事才可以获得关注，那麼她们就会更为经常地去做错事。这就产生了两极化，而可以摆脱这一两极化的只能妈妈。

试一下笑容着对孩子说“大家××用餐的情况下真乖。能一个人玩游戏真厉害。画得真棒”。孩子听见那样的夸奖，一定会更为认真地用餐，更为注意力不集中地去玩游戏，已不去理睬弟弟。因此我们要做的并不是指令孩子去干什么，只是要在孩子行動时给与夸奖。

下一个方式便是告知孩子“妈妈的内心始终有你”。针对觉得妈妈被弟弟亲妹妹抢走了的孩子，实际上要是让她们了解妈妈的内心也有她们就充足了。我还记得有一个有关小浣熊切斯特不肯去上学的小故事，也是一个妈妈激励孩子去触碰社会发展的小故事。小故事中被妈妈亲过的手就叫亲亲自，由于亲亲自的存有，小浣熊担心的心才足以镇静出来。

关键叙述了小浣熊见到妈妈也给弟弟亲亲自后觉得叛变与伤心的故事。但切斯特的妈妈对他说亲亲自是非常的，并将亲亲自放进了袋子里。此后小浣熊懂了妈妈的爱并不会由于弟弟的来临而一分为二。

面对孩子的问题行为应该怎么做？尽管是一个不值一提的方式，却抚慰了孩子受伤的心。假如每一个妈妈都可以那样做，那麼孩子的难题个人行为就会降低很多。自然恰当的、对的、好的个人行为也会随着增加。这就是心理状态贴近法。

父母“工作权利”影响了孩子的早期教育（亲子早教专题）

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。你们知道早期教育有什么作用吗？下面是小编帮大家整理的《父母“工作权利”影响了孩子的早期教育（亲子早教专题）》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

引言：当您从事的工作是和权利有点关系的话，或者是关系很大的话。这些权利的作用会隐约的对孩子的早期教育造成一定的影响。

近一段时间引爆舆论的“李天一轮奸案”尚未平息，关于家庭教育的反思一次次警醒着世人。的确，现在的孩子拥有充足的物质条件，甚至汇集几代人宠爱，但是过度的溺爱，加上对孩子个性的“放羊”，使一些孩子的成长过程缺失了道德品质的塑造。再加上部分家长“权力凌驾一切”的观念，让孩子过早地沾染了权力陋习，“拼爹”盛行，甚至出现了“我爸是李刚”的闹剧。亲子游戏

诚然，家庭教育作用有限，但是家庭却伴随孩子一生，所以父母的言传身教，都应该以孩子为重，秉承正义良知，不忘诚信公平。只有这样，才能在代际之间，产生积极效应，养成正派的家风。另一方面，我们也应该看到家庭教育的焦虑，当社会盛行“特权”之风时，若是独善其身，恐怕孩子的未来堪忧。须知，德不孤，必有邻，只要有一腔正气，一定会邪不压正。

的确，家庭教育面临着局限性，尤其是在社会不良风气的夹逼下，家长对孩子“无所不用其极”，生怕自己的孩子错失良机，一辈子不走运，“报培训班”、“给老师送红包”等就可想而知。所以，我们在指责家庭教育不到位、权力沾染教育时，更应该反思的是我们的社会教育和学校教育。若是贪官不在，特权无处遁形，每一个老师都洁身自好，视才为上，那么权力自然不敢“运用”到孩子身上，家长与孩子也会回归到“父母德高，子女良教”的正轨上。

小编总结：可见家庭教育和家长的正确位置直接影响着孩子的早期教育。

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儿童早教：如何照顾家中左撇子孩子

儿童做为渊博的家长，要让孩子明白，左撇子仅仅一种习惯，自身与别人没有什么不一样，也无须因而而心惊胆战，一些出色的优秀人才中左撇子也随处由此可见。因此，为孩子搞好锻练和引导是最重要的。如何照顾家中左撇子孩子？

一、关心孩子的关键点

由于左撇子的习惯和一般人不一样，因此在所难免一些撞击，可是这种关键点要是稍稍注意是一切正常的。例如，孩子在幼稚园里用餐时，一般坐的全是长条桌，能够 让孩子挑选在餐桌的最左边部位坐着，那样用餐时不容易和别的的小孩子“打架斗殴”。如何照顾家中左撇子孩子？儿童

二、锻练孩子的主题活动

或许家长和孩子的用力习惯不一样，这时候在文化教育孩子上就需要注重方式，例如很形象化的“镜象法”，即家长与孩子零距离，让孩子见到家长的个人行为姿势并开展效仿。

对于左撇子孩子更易负伤的层面，家长不可以由于这一缘故就限定孩子的主题活动，能够 做一些防护措施，让孩子来开展锻练，并结合实际提升自己的安全防范意识。要了解，一概而论并不可取。

三、毫无疑问孩子的个人行为

协助左撇子孩子坚定信心，并创建人格健全发展趋势是家长的重中之重。假如孩子用右手写成字、用右手应用专用工具作出了物件，家长要立即地给与毫无疑问和激励，孩子的自信心便是在家长的了解和鼓励中造成的。

四、引导孩子的观念

家长要有目的地让孩子明白：左撇子也是平常人，并且在许多 层面都是有与众不同的地方和优点。针对孩子关注的“我为什么是左撇子”这一难题，要给与恰当的表述和引导，使孩子甩开一些负面信息的念头。如何照顾家中左撇子孩子？儿童

五、扩张孩子的人际交往

许多 左撇子孩子因为用力习惯的不一样，会遭受小伙伴的抵触，将会会造成相处阻碍，造成 性格内向。家长何不有目的地协助孩子扩张人际交往范畴，引导她们用一切正常、身心健康的心理状态去和其他孩子和睦交往。

六、提前准备孩子的物件

如何照顾家中左撇子孩子？左撇子孩子在日常生活和学习上都是有一些独特的要求，家长应尽量地为她们提前准备必需的右手用具。如今，销售市场上也是有许多 专业合适于左撇子应用的物件，使她们像一般孩子一样能使用方便。