一定要胎教吗

孩子3岁前这些坏习惯一定要改掉，事关孩子的前途。

我常听老人挂在嘴边的一句话就是，“三岁看大，七岁看老”，虽然从一个屁孩的状态就判断孩子以后的未来有点武断。但既然是大家都常挂在嘴边的话，那说明也有一定的道理。

三岁是孩子性格形成的关键时期，孩子大部分的性格都是在这个阶段形成的，所以当孩子在这个阶段有以下行为时，为了孩子以后在社会上的人生走向，家长一定要及时纠正。

内向

很多父母会发现自家的宝宝特别安静内向，有客人来也不主动打招呼，看到别的小朋友玩游戏也从不主动参与，有这些表现就说明你家孩子比较内向。

内向的孩子对陌生环境和事物感到紧张和恐惧，这样的孩子每天活在自己的安全区域内，不愿意接触外界。他们由于缺乏公众表现的机会，因此较少得到学校和同伴的关注。更重要的是，现在已经不是酒香不怕巷子深的时代了，在这个快速、激烈的竞争年代，内向，不善于表现的的孩子步入社会很容易错失一些机会。

不合群

三岁左右的小伙伴虽然还不明白什么是真正的友谊，但有些孩子很容易与他人发生冲突；有的孩子让同伴反感；还有的孩子“被孤立”在人群之外，很难参与游戏。这种情况就需要引起父母的注意，孩子不合群从小的来说不容易讨人喜欢，难交到朋友。往大了说，以后步入社会，很容易受人排挤，也难吸引志同道合的人一起奋斗。

自卑

从发展心理学的观点看，3-6岁时保护儿童自信心的关键期。如果这个时期孩子的自信心没有建立好，那取而代之的可能就是自卑，而这种自卑将会在孩子心理扎根一辈子，这样的孩子真的很难靠自己的能力干出成就。

这些坏习惯你家孩子有吗？

延伸阅读

孩子的这几种习惯不能惯，一定要及早改掉！

现在很多家庭都是老人在带孩子，这多半是因为孩子的父母也比较忙，家庭情况不好。大家都知道隔代教养可能没有父母亲自教育来的，一是因为老人容易宠溺孩子，而是因为新旧两代人之间有代沟，长辈们对于现在科学教育接受程度比较低，所以常常衍生出不少的问题。

特别是在老人带孩子的过程中，孩子的有些习惯可能需要改正。这些都应该由孩子的父母接手，然后把孩子的坏习惯憋过来。父母们着重要注意的，就是孩子的这几个坏习惯，一定要及早改掉，不然对孩子的一生都会有影响。

爱发脾气

爷爷奶奶对孩子的宠溺程度，经常让人难以想象，是孩子要星星给星星，要月亮给月亮，什么要求都会得到满足。在有些爷爷奶奶的眼里，孩子永远都是对的。正是因为这样的溺爱，很多孩子年纪不大，脾气却很大，只要父母有什么事情没有满足他们，甚至是陌生小伙伴不分享玩具给孩子，孩子都会发脾气大吼大叫，这样的习惯父母千万不能惯，现在不改，以后长大的还不知道要吃多少苦头。

给孩子喂饭

有些孩子3.4岁了，还需要大人追着喂饭，这非常不好。父母们要让孩子们意识到，自己长大了，得自己拿来吃饭，如果孩子拒绝，家长们也不能答应他们各种要求来哄。这种情况多半是孩子在爷奶那饭来张口养出来的坏毛病，饿一顿就好了。如果孩子好几天都不怎么吃东西，再考虑是否是生病了。

打挠家长，欺负同学

有些孩子比较皮，在爷爷奶奶那是小霸王，等到父母带的时候，一不顺心就上手打，或者是挠自己的母亲，这是一种非常不好的行为，根本算不上是孩子的纯真行为。还有欺负同龄人，父母们都要严肃处理，把孩子的这个坏习惯憋过来。

怎么改掉孩子做事磨蹭的坏习惯

孩子做事磨蹭、拖延、需要家长时时盯着督促的“毛病”，常常会引起父母的焦虑，担心这种坏习惯会一直伴随着孩子。

如何帮助孩子改掉磨蹭的坏习惯、养成良好的行为习惯呢？首先，要了解孩子为什么会磨蹭、要家长盯着督促。或许是他对做的事情不感兴趣，也可能由于他对父母有较强的依赖，还有可能是因为他缺乏时间管理概念等等。

面对不同的原因，家长也当采取不同的应对方式，来看看专家们怎么说吧！

Q1：我们家宝宝做事比较磨蹭，让她吃饭，她说要看一会书，让她刷牙洗漱，她说再玩一会。有什么办法能让她做事速度快点？

建议：

孩子喜欢做自己感兴趣的事，被要求做的事往往没有兴趣，所以用磨蹭时间来延迟被要求做的事。因此：一，你可以把被要求做的事以有趣的方式来做；二，可以告诉她做完了这个事还可以继续玩一会她感兴趣的事；三，培养时间观念，允许他再过一会儿，但说好时间，跟她说再给你5分钟，于是准备一个钟，让她看好，现在长针在几，等长针走到几就结束，说到一定要做到。

Q2：6岁5个月男孩，做事时时刻刻盯着，稍一放松他就松懈。也先跟他好好说，但最终还是凶凶的、强硬的态度解决，他也能做好。觉得实在是不和谐，不能开心把事情做好，放不开手怎么办？

建议：

六岁孩子做事没恒心，容易懈怠，需要被盯着，是因为缺乏时间管理的意识。著名心理学家埃里克森认为，在幼儿阶段，如果孩子得到自我管理的机会和支持，他们就会发展出自主性，独立行为的能力和意志力——自由选择和自我控制行为的能力。培养孩子的时间观念和自我管理能力，不能等到孩子上小学以后再开始，而是需要从幼儿园阶段就有意识地着手训练。

那么，可以采取哪种方式呢？推荐大家巧用工具，让孩子拥有自主感。比如，五到六岁的时候，大部分孩子已经学会认识钟表，并对时间以及与时间相关的规则有一定概念，完全有意愿和能力自由支配本就属于自己的时间。如果孩子的时间能得到自主管理，那么他们的自主感相应地也会得到进一步增强。常见的现象是，家长出于担心、害怕孩子浪费时间等方面的考虑，总喜欢不厌其烦地催促孩子。于是，孩子几乎失去了对所有时间的自主支配权，晚上睡觉得听大人的，早上起床需要大人提醒，做作业更需要大人守护。长此以往，不利于自我管理能力的培养。家长可以尝试让孩子选一款喜欢的闹钟，无论做什么事情，提前调好时间，只要闹钟开始“呼唤”，就立即开始行动，绝不磨蹭。这样的限时法，不仅能培养孩子的主动意识，还能帮助孩子在一定时间内集中注意力。此外，还可以使用白板和贴纸，帮助孩子自己制定日程。这些方式，都能锻炼孩子的时间观念，对升入小学阶段后的作业完成速度有帮助。当然，家长在教育孩子过程中应该以朋友式的耐心交流为主，不应过分焦虑、过分强硬。只有循序渐进，站在孩子的角度思考、处理问题，方能得到孩子的认可，甚至感兴趣和喜欢，并主动积极参与到学习中，完成相关要求。

Q3：我家宝宝现在做什么事情都很慢需要家长督促，担心以后上学会有更多问题，有什么好办法？

建议：

这位家长，看来你的孩子对于家长有依赖性，对自己缺乏自信心。希望家长多鼓励孩子，孩子有了点滴进步要及时表扬，帮助他建立信心。常常对孩子说：你能行，试一试，别放弃。家长要有信心，坚持不懈，相信孩子的能力会逐渐被激发。

为了孩子的未来，12岁前一定要养成这5个好习惯！

俗话说，“习惯形成性格，性格决定命运。”习惯的力量是非常强大的，它对一个人的一生起着十分巨大的影响。父母作为孩子的第一任老师，要在日常生活中注重培养孩子的好习惯，让孩子受益一生。

孩子12岁之前，要养成哪些好习惯呢？一起来看看吧。

1：自我决定的习惯

有些家长不尊重孩子的意愿，总喜欢大包大揽，代替孩子做各种选择与决定，他们以为这样是为孩子好，是自己爱孩子的表现。

真正懂得爱孩子的家长，会尊重孩子的意愿和兴趣，了解孩子的想法，创造各种条件帮助孩子将梦想付诸实践，鼓励孩子自己动手，尽量让孩子自己做选择和决定，而不是将孩子的一切事情都“包办代替”，使孩子处处依赖父母，遇事毫无主见。

事实上，每个孩子都有着巨大的潜能，父母的职责就是深入挖掘、不断提高孩子的潜能，使孩子能够成为与众不同的人才。

2：自我思考的习惯

很多家长都喜欢陪读，喜欢成为孩子的“新华字典”，成为孩子的“计算器”。这种教育方式对孩子来说，是一种巨大的伤害，它会使孩子大脑发育受阻，反应过慢，甚至一旦没有了家长在旁边陪读，就不知道该怎么继续学习了。

真正懂得爱孩子的家长，会采用启发引导的教育方法，摒弃填鸭式、注入式、压制对抗的教育方法，鼓励孩子通过观察、思考获得自己的认知和见解，从而形成自我学习能力。

3：自我处事的习惯

为了不让孩子输在起跑线上，很多家长都会给孩子报各种各样的兴趣班、补习班，使得孩子所有的时间都被学习占据了，这种做法剥夺了孩子自我安排事务的机会，让孩子像木偶一样被安排、被操控。

真正懂得爱孩子的家长，不会让孩子成为“只会学习的机器”，而是让孩子知道，在他的人生中不仅有学习与考试，还有更丰富多彩的内容在等着他去尝试。

作为家长，我们应该多引导孩子学会自我计划，学会利用有限的时间提高做事效率，达到事半功倍的效果。父母应该鼓励孩子多走出家门，走出教室，多交朋友，以培养孩子的人际交往能力，提升孩子的处事能力。

4：懂礼仪的习惯

中国是礼仪之邦，懂礼仪是中华民族的传统美德。但现在的很多孩子由于父母和老一辈的宠爱，从小生活在不讲规矩、为所欲为的家庭环境中，他们常常以自我为中心、没有礼貌、不懂长幼尊卑、不懂得什么是礼仪礼节。

为了孩子的未来着想，家长应该从小培养孩子的“礼仪”意识，教育孩子懂礼貌、知礼仪。

5：独立生活的习惯

孩子是一个独立的人，将来总是要步入社会的。家长应该按照这个大前提去培养孩子，引导孩子逐步学会自我照顾，学会独立生活，学会与人交往，学会如何融入社会。