浪费粮食坏习惯童话故事

孩子这5个坏习惯不改正，一生就毁了！。

朋友圈看到一条短视频，一个看样子也就8、9岁的小男孩，据说因为爷爷不给钱充值游戏，竟挥舞着菜刀要砍爷爷！嘴里还声嘶力竭地喊着“给我钱，给我钱”“你死到别人家”之类狠话。

看到辛辛苦苦养大的孩子变成了这样，这一家人肯定也是无比的心寒和无奈。

据说因为父母长期外出务工不在家，小男孩只能跟着爷爷奶奶在老家住。为了方便联系，父母就给小男孩买了一部手机。

可是小男孩在有了手机后，却对游戏越来越着迷，还经常跟爷爷要钱去充值。

爷爷奶奶本来就没有多少收入，肯定看不惯孙子这样乱花钱，结果就引起了小男孩的不满，出现了视频里那一幕……

这才多大点年龄，就敢跟爷爷动刀了，真要到了叛逆的青春期，谁还管得了？到了社会上，如果再跟不三不四的人混在一起，简直就为祸一方了。

如果一个这样的人生活在我们附近、流荡在孩子的学校附近，想想都觉得可怕。

其实，因为某些父母的过度宠爱、教育无能而养出的“白眼狼”，远不止这一个。

前段时间，有网友在广州某医院拍到，一个男孩因为妈妈不让玩手机，就抬腿狠狠地飞踹自己的妈妈。虽然旁边的奶奶试图劝阻，可男孩仍不依不饶，短短几秒钟里踹了5脚！

有人对孩子的行为非常气愤：“这样的孩子不打断腿，难道留着过年吗？”

不过也有人觉得，视频中的妈妈自作自受：“养不教，父母之过！你看画面中妈妈和奶奶的反应，被孩子踢竟然没表现出愤怒的抗拒，反而是一味地退让、躲闪。

这说明什么？说明孩子这样不是一天两天了，很可能经常对妈妈撒泼胡闹、拳打脚踢。把孩子惯成这样，难道不是活该吗？！”

对于孩子，每个家庭都几乎倾注了全部的爱与关怀，怕孩子冻着饿着、怕孩子被欺负、怕孩子受委屈、怕孩子受苦……我们以为，只要给孩子足够多的爱与呵护，他就能健康成长。

可是俗话说得好：“惯子如杀子！”在父母毫无原则的娇惯、袒护下长大的孩子，很容易就“跑偏了”。zJ09.COm

小时被宠坏，大了成祸害！如果孩子有下面这些表现，父母们就需要反思一下了：

1.重度沉迷手机游戏

孩子过度使用手机，一方面会损伤视力，总是低头也会影响颈椎、脊柱发育；另一方面，沉迷于虚拟世界，容易让孩子的性格变得孤僻、暴躁、冲动、易怒，那个拿着菜刀砍爷爷的小男孩，就是这种情况。

其实孩子接触手机、电脑，总体来说算是一件好事，无论对学习、交友还是人身安全都非常有帮助。

但问题是，如何区分正常使用手机跟“重度沉迷”呢？

中科院陈琦老师，在“家长必读讲堂”做分享时，曾提到过一个判断方法：

“当你觉得孩子已经玩了太长时间游戏，把手机从孩子手里要过来时，如果他表现出强烈的反感、抵触，甚至冲你发火，基本上就算比较严重的沉迷了。

有些孩子在手机被收走后，会表现出注意力涣散、不集中，喊他吃饭都没精打采，也有可能是沉迷，因为他还在沉浸刚才游戏的情节里无法自拔。”

有统计显示，经常参加游泳、打球、围棋、舞蹈等健康锻炼的孩子，沉迷手机的几率非常小。所以，让孩子摆脱手机的最好办法，就是分散孩子精力，趁着暑假陪孩子出去走走，或者报几个兴趣班，培养几个健康的爱好。

另外，如果你之前从没限制过孩子玩手机，现在最好不要突然没收她的手机，这样容易激发孩子的抵触情绪，跟你闹别扭、对着干。一定要循序渐进，慢慢商量着来。

2.要挟父母

很多孩子在上幼儿园的时候，就学会了跟父母谈条件：“妈妈，我要是得个小红花，你给我买个冰淇淋行不行？”“妈妈，我要是跑个第一，你带我去吃披萨行不行？”

这其实不算坏事，最起码孩子知道用自己的努力去换取想要的东西。

但是，有些孩子在想要一个东西时，首先想到的不是用自己的努力去交换，而是耍脾气、威胁父母：“不让我看电视，我就把饭倒地上！”“不给我买玩具，我就摔你的手机！”……这就成了无理取闹的“强盗逻辑”了，我才不跟你讲什么道理，反正你就得满足我！

如果孩子用这种手段用惯了，尝到了甜头，那你的任何教育都没意义了，因为他根本不会听。

所以说，如果你家孩子有这种苗头，你最好反思一下：是不是经常轻易地满足孩子的任何要求？是不是经常用物质奖励诱惑孩子做一些事情呢？

3.使唤爷爷奶奶

我女儿班里的很多孩子，平时都是爷爷奶奶负责接送的。每天上学、放学的路上，经常能听见孩子对老人吆三喝四：“哎呀，都迟到了！你怎么不早喊我！”“奶奶，你怎么忘了给我装水杯呀？你糊涂了么？”

养孩子总是“隔代亲”，所以老人们一般舍不得对孩子动粗，总是百依百顺。但是这也使得孩子的骄纵情绪急剧膨胀，觉得自己了不起，觉得别人对自己好那是理所应当的。

这样的孩子，目无尊长，对长辈毫无敬畏之心，越长大越难管教。

而且这样的孩子长大后，基本不怎么孝敬父母。他小时候怎么对待爷爷奶奶，将来也会怎么对待年迈的父母。

4.对外人发脾气

从小孩子会说“我”这个词开始，他的“自我意识”就慢慢建立起来了，并且在今后很长一段时间里，会变得以自我为中心：见到吃的就要、见到玩具就抢，不管是不是自己的。一旦得不到满足，就开始发脾气，哭闹、打滚。

虽然这个时期的孩子有点任性、难缠，但是大多数孩子也仅仅是“窝里横”而已，在外面还是比较规矩、老实的。

但是，如果你发现孩子对外人都耍脾气、无理取闹的话，就要注意了，这表示孩子的“自我中心”有点过度膨胀了，有点越界了。

这时候，父母就该反思一下，是不是平时对孩子有些过度纵容。

5.从来不帮忙做家务

现在很多孩子都是“眼里没活”的：桌子上明明有洒落的菜汤，却不知道擦一擦；书桌上乱七八糟一堆东西，不知道收拾一下；自己的袜子攒了一堆，就等着妈妈洗……

可是要知道，做家务是培养孩子参与感和责任意识的最好方式。

一个孩子只有通过分担力所能及的家务，建立起了对家庭的参与感、责任意识，才会觉得自己是家庭一员，才能体谅父母的辛劳，才能变得听话懂事。

宠爱孩子很简单，谁都会，可是把孩子培养得勤快、有责任心、尊重长辈，却是需要大家一起反思和努力的。

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孩子身上这四个坏习惯绝不能惯着，越大越难改正

千里之堤毁于蚁穴，很多家长不以为然的坏习惯，可能会成为孩子成长的羁绊。当家长发现你的孩子有以下习惯时，可就要提高警惕了。

得不到就动手

小莉的孩子每次和小朋友在一起玩，都喜欢从别人手里抢东西，有时甚至会动手抢。其实孩子喜欢抢东西主要是两个原因，一个是孩子的占有欲强，另一个就是喜欢这种侵略的胜利感。孩子内心的物权意识模糊，不管是哪种原因家长都要加强劝导，不然将来可能会演变为偷盗或者变为小混混。家长要让孩子知道打人、拿东西是不正确的行为，并要对孩子这种行为做出一些惩罚，如果他再犯的话，就不让他出去玩。

使小性子

随着孩子年龄的增长，慢慢就有了自己情绪的变化，但是由于他们表达能力不足，所以发泄自我情绪的时候往往就变成了耍脾气，尖叫、打滚、扔东西。而且据妈妈们的经验，孩子在闹脾气、叛逆的情况下，家长选择无视、或者转移话题，慢慢的孩子感觉没意思，自然而然就好了。

打断别人说话

有些孩子是急性子，知道些事情就想赶紧分享给家人，全然不顾你是否在与他们交谈。如果家长纵容孩子打断你谈话的话，就容易让孩子变得自私、不懂得为他人着想。为此家长首先要让孩子知道打断他人说话是不礼貌的事情，然后再一点一点的去让孩子改正。例如先让他在旁边站着，或者给他安排点活动。

餐桌上东翻西找的夹菜

从一个人的餐桌礼仪就可以看出一个人的素质，而孩子的素质要从小培养。如果你发现孩子在餐桌上喜欢用筷子调羹东翻西找，就及时帮孩子改正，这种坏习惯不仅没礼貌，还会让孩子养成挑食的坏习惯。

【如何改正孩子的坏习惯】怎么纠正孩子的坏习惯

1、和善地指出孩子的错误

如果你不喜欢孩子的行为，你可以平静地向孩子指出来，如果孩子依然改不了那个坏习惯的话，告诉孩子你希望他改的理由。因为孩子有时候做这些动作的时候也是无意识的，只是习惯性动作或者他们还不知道这些习惯的坏处。

2、用赞美鼓励孩子的好习惯

赞美是一个很有效的鼓励方法，当你发现孩子做对了某些事，或者表现得很好的时候，一定要给孩子一点鼓励，要向孩子证明你是在意他的。例如，当你的孩子没有把手指放在嘴里或者是鼻子里的时候，你可以和孩子说“我喜欢你拼图”，或者和孩子说“你画的可真好看”。

3、想想孩子为啥有坏习惯

首先想一想，为什么你的孩子会出现这些坏习惯。有时候孩子的这些坏习惯会表现得很平静，特别是很小的孩子，吮吸拇指和轻轻地摇晃身体就是一个很好的例子。无聊、焦虑、压力和紧张等也会让孩子出现一些坏习惯。

4、不要太在意孩子的坏习惯

你可以尝试着去忽视孩子的坏习惯，不要过度关注，如果你对孩子的行为过度关注，辱骂孩子或者是惩罚孩子的话，可能会导致孩子的坏习惯更加严重。随着孩子慢慢长大，这些坏习惯会逐渐消失。

5、给孩子找一个代替品

当你发现了孩子的坏习惯，你可以给孩子找一个其他的东西来分散孩子的注意力。当你发现孩子在挖鼻孔的时候，给孩子一个能分散他注意力的玩具。当你发现孩子在吸手指的时候，给他一个棒棒糖。如果你的孩子会出现焦虑、紧张或者是有压力，你可以先让他冷静下来，和他温柔地说说话，或者是用他最喜欢的玩具分散下他的注意力。

6、给孩子制定奖励制度

给孩子制定一个奖励制度来鼓励孩子的行为，当你发现孩子会自己玩玩具了，不会那么依赖别人了，给孩子奖励一个贴纸。如果你希望你的奖励更有效的话，你要在孩子刚做完的时候就立马给他奖励，这样他的印象才会更深刻。当孩子积累了一定的贴纸的时候，用贴纸换一个更大的玩具给他。

1、模仿

习惯源自模仿。调查发现，一般孩子容易出现的坏习惯，绝大部分是受到父母和家人的影响，如大人睡眠时间晚、吃饭时间不固定或边吃边看电视、用完东西随手放置、在家鼓励孩子学习孔融让梨，而在公共汽车上却与老人、儿童抢位子，或者在“禁止入内”的牌子下让孩子爬到雕塑上摆pose等等。

2、重复

习惯是行为不断重复制造出来，并根据自然法则养成的。一个动作，一种行为重复n次就会成为习惯。大哲学家柏拉图有一次就一件小事毫不留情地训斥了一个小男孩，因为这个孩子总在玩一个很愚蠢的游戏。

3、纵容

还记得临刑前咬掉妈妈乳头的那个盗窃犯的故事吗?他之所以成为江洋大盗并最终被判处极刑，与小时侯母亲对他的纵容是有直接关系的。试想，当他第一次偷人家东西的时候，母亲及时予以制止而不是采取赞许和鼓励的态度，他也许会有另一种人生。

假期家长别放松警惕，孩子养成这五个坏习惯就真的不好改了

一.生活作息不规律

寒假期间我国大部分地区仍然处于四九的天寒地冻中。上学时，一般学校都会有固定的作息时间，即使孩子不情愿从暖和的被窝里起来，但是在学校的硬性规定下还是要老老实实地去做。所以一放假，由于家长忙着上班、采购年货等，再加上有些家长认为孩子好不容易能睡个懒觉，从而会让孩子直到中午才从床上起来。这样一来，不仅错过了早饭，而且会打乱孩子的生物钟。等寒假结束后，很多孩子会出现上课瞌睡，无法适应学校生活的现象，特别是幼儿园的孩子。

二.宅在网吧里

寒假期间，网吧的生意可以说是最好的。为啥，很简单呀，这里一天二十四小时暖气开放，还有夜宵供给。网速给力，打游戏过瘾，所以一放假很多男孩子就把这里当成了家。可是这种行为是非常危险的，要知道是有男孩子包夜打游戏，最后猝死的新闻。所以对于孩子的一些外出活动还是要稍加注意。

三．玩电脑、看电视

现在的孩子越来越喜欢宅在家里，死活不愿意走出家门。对于有些男孩来说，出去玩还不如打游戏，以至于每天睁开眼睛之后的第一件事就是打游戏；该吃饭了，他还在打游戏，嘴皮子磨破了，孩子还嚷嚷着让你把饭端到他面前，匆匆扒几口饭，就又重新投入战斗中去；晚上为了打游戏连觉都不睡。而对于女孩子来说，放假就等于可以熬夜追剧，看电视。所以家长一定要控制孩子玩电脑和看电视的时间。

四．不做作业

由于临近春节，很多家长会认为孩子辛苦了一年，终于可以歇歇了。再加上学校也不让孩子买寒假作业，所以可以说整个寒假，有些孩子基本上连笔都不拿，书也不翻，整天除了睡懒觉就是玩耍。结果开学后以前学的知识忘个一干二净，连写字也像画蚯蚓。

五．乱花钱

过年的时候，我们的家长都会给孩子买新衣服、新鞋子，家里有老人的还会给孩子零花钱。有时候还会带孩子去外面逛庙会或者去集市上采购，这时候很多家长会慷慨给孩子买很多东西。殊不知这样放开对金钱的控制，会让孩子短暂地体会到花钱买自己想要的东西的乐趣。人都是有贪念和欲望的，更何况是没有控制力的孩子。

所以，为了让孩子度过一个充实快乐的假期，家长可以这样做：

一．让孩子养成良好的生活习惯

寒假期间尽量避免孩子睡懒觉，家长可以让孩子早上八点起床，晚上十点之前睡觉。

二．制定学习计划

寒假期间，家长可以给孩子购买两本适合年龄段的书籍，让孩子养成每天阅读的习惯。如果有时间的话，家长可以和孩子一起分享读书感受。此外也可以让孩子练练字，看一部评分高的电影。

坏习惯会毁掉一个聪明的孩子！5个大脑害怕的习惯，请孩子远离！

我们都知道，大脑是掌管意识、思想、情绪、运动等的器官，又是我们身体的统一管理中心。

那么，大脑一旦受到损害，就将直接影响到身体的其他系统正常运行，尤其是孩子，大脑正在快速发育时期，所以，切不要让孩子经常做损害大脑的习惯。

那么，孩子的大脑怕什么呢？让我们来看下这5个令大脑害怕的坏习惯吧：

1、懒散懈怠

话说，大脑是越用越灵活的，所以合理地利用大脑，不仅会使大脑很好发展，还可以推迟神经系统的衰老。而且，通过神经系统对全身的调节作用，还达到养生延寿的目的。只有让孩子多动脑筋，勤于思考，孩子才会变得聪明起来。所以，如果孩子不愿动脑，就会加速大脑的退化，聪明的孩子也会变得越来越愚蠢。

2、胡思乱想

大脑越用越灵，是建立在合理使用大脑的基础上，如果孩子成天胡思乱想，近于“杞人忧天”，那么，过于紧张的情况，从而超过自己能力，则对孩子的大脑非常不利。

3、简单化一

有的孩子，无论做什么事情，都非常固执，总是一干就是一天，殊不知，这对大脑的发展也很不利。实践证明，孩子只有交替学习的内容，才可以提高大脑的效力，才可以延缓大脑疲劳，比长时间地做一件事效率要高得多。

4、带病用脑

生活在现在社会，我们万不可提倡孩子做一些“头悬梁，锥刺股”的行为，要知道，其虽然“精神可嘉“，实在则”方法实笨”，所以，切不可让孩子带病用脑，以免损害大脑的神经元系统。

5、饥饿用脑

生活中，有些孩子比较懒散，往往早晨起床晚了，来不及吃早餐，就会上学或学习了。殊不知，这产或免用早餐的不健康习惯，可是损害大脑的行为之一。因为这样，孩子一个上午都处在饥饿之中，大脑血糖低于正常供给水平，从而导致大脑的营养供应不足。如果孩子经常这样，必然会损害大脑的健康，从而影响大脑的思维功能。

孩子改掉这5个坏习惯，学习成绩绝对提高！建议收藏

“金山银山，都不如帮孩子改掉这些坏习惯”今天我们学校期末成绩出来了，宣布完成绩后一个学生喊住了我，向我哭诉了很多他内心的想法：“学习太难了，无论我怎么学习就是考不好！”

“为什么xx平时没我学习努力，可成绩还是比我好？”

“我是不是太笨了不适合学习？”

我跟她聊了有半个多小时，他情绪才算稳定下来。你家孩子是否也曾向你这样抱怨过？十几年的学习生涯，偶尔出现厌学情绪本不可怕，怕的就是他会因此而放弃自己！

其实真正学习好的学生，既不是靠天赋也不是全靠努力，而是学习习惯。与其羡慕别人聪明，倒不如暑假让孩子先改掉这5个坏习惯，下学期成绩绝对提高。

光看书，不写题

经常有这样一种情况，孩子上课都听懂了，可是一动手写作业的时候，就会出现这样或者那样的小错误，归根结底就是没有动笔计算。这种“眼高手低”的习惯，是学习最大的杀手。

所以菠菜老师在上课的时候，有时出的题目很简单，学生口算就能说出答案，但我还是会要求他们把答案写下来，就跟考试的规范一样，因为只有真正写出正确答案了，才算是掌握了。

尤其是前段时间，学生在期末复习时为了追求效率，觉得写下来太慢了，于是就简单地在脑子里过一下解题思路，感觉这题会写就过了；有些比较难的题目，甚至不会去管推理的方法，直接死记硬背，导致应用的时候出现障碍。

因此，做题是很重要的，不光是数学需要，语文也一样，很多古诗词你会背，跟你一字不差的默写下来是有很大差距的，做题本身是一个二次复习过程，在解题过程中还能对前后知识点进行联系，加深理解。

光做题，不思考

还有相当一部分学生，成绩非常不稳定，期中考试恰巧遇到了都会的题，就考了全班前五，可能期末遇到几个没遇到的题型，成绩就下降到十名开外了。

很多学科的学习，其实都有很强的逻辑性，需要孩子多加思考。很多高考状元都讨厌题海战术，取而代之的是花时间在宏观上去梳理课本。而且考试的重点是对知识点的运用，只有自己思考了，彻底理解了，去解题才能得心应手。

所以，孩子在写暑假作业的时候，要教会孩子去分析，这个题的考点是什么，几个相似题型之间有哪些异同点。

需要注意的是，这些都是孩子写完之后做的，不要让他一边写题，一般翻阅参考资料，虽然这样准确率高，可是孩子下次再遇到，还可能不会。高考也不是开卷的，不能让孩子养成对书本的依赖性。

看完答案，不改正

几乎所有孩子在学习中都犯过这样的错误：做完题对对答案，对了就过，不会想想是否还有其他思路解答；错了就把最终答案改一下，很少去分析错的原因，哪里出现的错误。

孩子都要偷懒的心理，可以理解，可正所谓温故而知新，学习新知识的前提是，对所学知识都已经消化吸收了。菠菜老师建议各位家长，一定要督促孩子整理一个错题集，定期进行汇总分析，杜绝一错再错的情况：

1）定期查阅，自我分析

准备错题本不是形式主义，记下来就完事了，而是要定期翻阅，比如固定在每周六下午，第一周可以花2-3个小时，把本周错题都重新做一遍，又错了的题目标出来；第二个周六，先花10分钟，把标出来的题目重新写一遍，然后在开始本周错题的复习。

2）同学分享，相互借鉴

暑假在家一个人学习肯定很枯燥，偶尔可以让孩子约好其他小伙伴一起，把这段时间的错题交换看一下，从别人错误里汲取经验教训，也是学习很重要的一种途径。

3）分类整理，全面汇总

鼓励孩子把一些经常错的知识点，分类整理出来，这不光是易错点也是学习的难点，全面汇总后，可以找到相应习题进行有针对性的训练，会大大提高学习效率。

打草稿，字迹潦草

考试中最无奈的不是遇到不会写的习题，也不是会写的题做错了，而是明明算出答案的题，却因为草稿字迹混乱填错了。

每次发试卷的时候，总是会伴随阵阵惋惜声：这题我答案都算出来了，可是还是填错了，没别的原因，就是因为草稿潦草，最后把自己都绕晕了。

还有的孩子在写数学应用题的时候，明明所有的步骤都写在草稿纸上了，可是誊上试卷的时候找不到顺序。

所以，平时在写家庭作业的时候，就要注意养成打草稿条理清晰的习惯，带上题号，对应相应的区域，也能提高检查效率与准确率，这还是降低计算错误最好的方式。

现在培养孩子做事有条有理，对他以后的成长大有帮助。

学习没目标，没计划

我们大人都知道，提前做好规划能避免很多不必要的麻烦。孩子学习也是一样，那些成绩好的孩子都明确知道，自己什么时间应该做什么事，他们往往学习更加有针对性；而成绩平平的学生，往往是脚踩西瓜片，滑到哪里算哪里。

这里菠菜老师给大家提供一个指定学习规划的思路，学习计划可以分为当天计划，短期计划和长远计划。

首先我们先从长远的计划说起，比如以孩子升学目标为考量对象，小升初，中高考都可以，你孩子想上什么样的高中，或者什么样的大学就是一个长远的目标；

那么要想上这个学校，需要考到多少分，以现在孩子的水平，需要每学期进步多少可以达到，这就是短期目标；

当天计划就是把短期目标再进行拆分，孩子期末考到这么多分，他每天需要学习多长时间，语文比较擅长，就可以少花一点时间，数学学起来比较吃力，就多花一点时间加强训练。

可能刚开始执行的时候，会觉得很细微，效果不明显，但润物细无声，只要一步步分解并坚持下去，你就会发现当天计划一个个完成后，大目标也在慢慢实现，而且目标会让学习更加有动力。

我承认，天赋的差距是存在的，可是大多数人都高估了这种纯天赋的作用的重要性。

学习是一件水到渠成的事，只要你督促孩子，把这些习惯都贯彻到平时的学习中，成绩提高是早晚的事，也许一个暑假的时间，他就能实现逆袭！