怎样帮孩子做好入学准备

怎样安慰爱哭的孩子？。

友：你好，我女儿两岁五个月，不知为什么，她从一出生就特别爱哭，性子也特别急，如有时候有些意思她表达不清楚也会急得号啕大哭起来，无论我们怎么哄她都不听，如果我们叫她说清楚一点，好让我们明白她的意思，她根本就不听，甚至变本加厉地哭，直到我们没办法不理睬她也不停止，如果继续让她哭下去，她真的可以哭足两小时，搞得我们全家没法安静，但平时跟她讲道理她每次都很乖地听，答应下次不再犯，但如果遇到这种情况时（甚至很小的事情），她都会歇斯底里地哭，始终改变不了，以上问题该怎样解决，望教授给予指点，谢谢！

茅于燕：年龄这样小的孩子，出现较长时间的恐惧症状还不多见。你们的做法(如安慰她：“爸爸都修好了，没有什么好怕的”、搬到另外一个地方住了十来天，以离开恐惧源等)，都是正确的。

也许家长想知道：到底她在天花板上看见了什么?很想搞清楚。但由于她年龄小(才两岁半)，估计也说不清楚，那么就不必为此烦心吧!当然，这一定是一种强刺激。

我有几点建议：

第一，能离开这套房子时间长一点更好，对恐惧物的印象会更淡一些；

第二，恐惧来源于缺乏安全感，应该给他这种安全感。比如和她一起睡一段时间试试，也可以安上一顶帐子，使空间变小，显得“有着有落”，可能有用；

第三，如果再持续一个月不好，应该带她到儿童神经科去看看，吃点药物也可能有用。

不要让这种恐惧感持续太长时间。

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孩子爱哭怎么办

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。你们知道什么是早教吗？以下是小编收集整理的“孩子爱哭怎么办”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

小孩爱哭，这完全是正常的。他们的哭有的是表示疼痛、不适，有的却只是一种往方式，想要什么，说不清楚，就哭。当孩子的语言能力增强了，哭就会少得多。

有的孩子比别的孩子哭得多，有几个原因：

1、天生的性格，比较敏感，很小的事他看得很大。比如膝盖上摔了一个小口子，他会嚎啕大哭，而且没完没了；

2、父母下意识地鼓励哭。比如孩子膝盖上摔了一个小口子，父母亲就老是去“关心”他，一会儿就来问一问、摸一摸，表示过多的担心；又比如孩子为什么事不满意而哭，父母就想尽办法让他不哭，把他想要的东西全给他。

虽然孩子常哭，但他并不是不快活。敏感的孩子哭得自由，笑得自由，尽情发泄，哭过了会好过些。研究人员相信，眼泪可以帮助人减少由大脑在压抑时所产生的有害的化学物质（chemicals）。也有一些研究人员认为爱哭的人在情绪上、身体上不比不爱哭的人差。

所以不要看见孩子一哭就紧张、就想办法制止。

为了适当减少孩子的哭，可以试用以下方法：

1、对孩子的敏感要重视。敏感的孩子，对疼痛、对“重大事件”（如心爱的娃娃胳膊掉了、搭好的积木高楼被别的儿童推倒了等等）的感受比别的孩子厉害。因此，嘲笑这种敏感或否定其合法性，甚至批评这种敏感是错误的。一定要用理解和同情来反应，帮他从困境中走出来。但是，切不要做过头，否则会做过头，也不好。承受力是锻炼出来的。

2、培养孩子的自尊心，低的自尊心会使他敏感的程度增高，哭得更多。所以促进孩子的自我评价，并时时表扬好行为很有作用。你不应该对他要求太多，或者做他能力达不到的事。

3、不要助长他的哭。孩子的哭既不要奖励，也不要惩罚，要以中性态度去对待。不过，在孩子情绪过分激动时，可以和他玩一些消遣性的游戏，分散注意力，或者给予一点亲切的安慰。但是，不要给太过分的同情，否则会给孩子哭的“动力”。

4、帮助（或引导）孩子把嚎哭变成语言。教他在遇到困难或不顺心的事时，把自己的想法说出来，家长可以更好地理解他的想法和要求，更有针对性地替他解决。

5、不要把自己的消极情绪表现出来，否则他也会模仿，大人流眼泪，他马上也会哭，如你真有动情的事，应避免在他面前表露，不让他模仿。

6、不要批评孩子想学习、想做一些事的愿望和努力。甚至在结果并不太理想时，也不要批评，而要鼓励和帮助。比如：他想画画，在纸上用彩色笔画花朵和青草，这很好，但他画着画着就到墙上去画了。这时，你的任务是表扬他的画画能力，教育他不要往墙上画。这样，他会愿意改正，以做得更好来获得更多的表扬。这时，如果你只批评他在墙上画的事，他会感到委曲、会哭。

7、对孩子的哭不要极严厉地禁止，也不要过份地同情。往往对孩子的不良行为皱一皱眉、摇一摇头，表示你的态度即可。

8、对5岁的孩子要立规矩，告诉他什么可以做，什么不可以做。但是，规矩要容易执行，比如不要在大人午睡时大声叫嚷；玩具玩过以后要收拾好；小朋友跌倒要去扶起来，找大人看看是否要送医院治疗等。在立规矩时，要浅显地讲点道理，他懂了，会执行得好些。比如玩具玩过后要收拾好，是为了下次玩时好容易地找到；大人午睡时不要大声叫嚷是给大人留下安静的环境，使他们睡得更香等。

当儿童一两个月都没有不执行规矩的行为，哭得比以前少我了，则要大力表扬。

9、不要给他贴上一个“好哭的孩子”的标签，不要当他的面和别人谈论他的哭，以保护他的自尊心。

10、对孩子发生哭的行为时，要反应，不能置之不理，如果不理会，有时可能发生危险，问题就大了。比如他跌倒了，哭了，马上要去看看有什么问题。腿破了，要处理，头疼了，要到医院去检查。但如果他是无事哭闹，则转移注意，让他玩些游戏，不要什么都给他。

怎样让哭闹的宝宝安静下来

母婴月子会所护理专家介绍，约有一半的新生儿一天之中哭闹的时间超过两个小时，有五分之一的新生儿无休止的号啕大哭反复发作，常常令初为人父母的爸爸妈妈束手无策。更为严重的是，新生儿的持续啼哭声易导致产妇产生疲劳感和绝望感而患上产后忧郁症，对身心造成极大的伤害。新生儿长时间哭闹，还会导致一系列其他问题的产生，比如母乳喂养失败、婚姻中出现紧张气氛，甚至诱发儿童虐待的暴力事件发生。

安抚新生宝宝的五个小窍门：包、侧、嘘、摇、吮。

包裹：胎儿在妈妈的子宫里是被紧紧包裹着的。专家认为，襁褓法可以让宝宝感觉像是重新回到了子宫，获得被保护的安全感。具体方法是：使用长宽均为1.5米的包布将宝宝包裹好，在不妨碍宝宝正常呼吸的前提下，尽量裹得紧些。

侧抱：家长常常采用让婴儿平卧在怀里的姿势抱孩子，但事实上这样往往无助于安抚宝宝。刚刚降生的婴儿事实上还没有准备好迎接新的环境，对他们来说，从子宫的温暖环境里出来就类似于让普通人类从树上掉下来，刺激了人类与生俱来的莫洛反射，表现为哭闹不停。而把婴儿竖直抱起或侧抱则会关闭这一反射，让宝宝尽快安静下来。

声音：其实胎儿在母体中的环境并不是非常安静的，包括母亲血管流动的刷刷声、母亲心脏跳动的声音、肠胃蠕动的声音、说话的声音等等。新生宝宝耳膜较厚，对于成年人来说有点响的声音对新生儿来说可能刚好合适。家长可以为宝宝营造这种类似的声音环境，使用吹风机、吸尘器、收音机、烘干机、流水或选择白噪音CD，都可以达到类似的效果。对着宝宝的耳朵嘘声也让宝宝很受用，他们可以从中获得安全感。

摇晃:在妈妈的子宫里，无论妈妈在走路、坐着看电视，或是睡觉时翻身，宝宝的感觉就像在海上坐船一样舒适，因此轻轻地摇晃会受到新生宝宝的喜欢。但专家提醒家长注意：摇晃宝宝的幅度要小而快，不适当的摇晃可能导致婴儿身体受到伤害甚至猝死。

吮吸：宝宝在预产期前3个月就开始练习吮吸手指了。把你的手指放在婴儿的嘴巴里，或是给他使用安抚奶嘴。吮吸不仅能够缓解宝宝的饥饿感，还会激活大脑深处的镇静神经，将宝宝带入深沉的平静，让宝宝进入满意的放松阶段。

孩子为何需要安慰物

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，对孩子早期教育有什么好处呢？以下是小编收集整理的“孩子为何需要安慰物”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

宝宝需要安慰物的案例

儿子十个月了。今天中午下班回到家，看见孩子时他已经是一脸的睡意，换好纸尿裤往房间走，刚到门口就开始准备哭了。我哄他“妈妈进去拿开水给贝贝喝”，才让他安静下来；往床上放时他又准备哭，这回倒没哭出来，怎么回事儿呢，我很奇怪，看了看他，他嘴里发出“哼哼”声，眼睛看着平时睡觉盖的浴巾，我就想“难道他要浴巾？”顺手将浴巾递给了他，他一把抓过去，用两手抱着，然后上眼皮就开始往下掉，我就顺势抱起他喂奶，很顺利，没5分钟他就睡了。放到床上时他突然哭了，我顺手将浴巾塞进了他在空中挥舞的小手中，他立马安静下来，神了。

宝宝为何寻找安慰物

在母乳喂养的孩子中，十个月就需要安慰物的孩子很少，但是在他早期的秩序建构中，睡觉时只要有那个熟悉的毛巾被在眼前，他就会把睡觉的模式和那个毛巾被整合在一起，于是睡觉时就需要毛巾被。可能妈妈没有注意以前孩子与这个毛巾被的关系，一般来说孩子不会突然地这样依恋一个物品。

对于十个月的孩子，这种需要更是出自生命的本能，无论是出于安全感还是别的什么，只要需要就给他，应该对孩子没有什么不好。妈妈要考虑的是，一个十个月的孩子在妈妈的怀里仍然焦虑地需要安慰物，这是为什么？有几种情况可以考虑一下：第一，母亲对孩子的需求不敏感，使孩子的愿望不能获得满足；第二，母亲每次在生气和痛苦时离孩子很近或者抱着孩子；第三，母亲不是经常心情愉悦或者经常放松的。如果有这三种情况，要解决的问题就在家长身上了；如果这三种情况都不存在，那就让孩子放松地去依恋毛巾被吧！

温馨提醒

十个月的孩子正是口和手的敏感期，在孩子醒的时候多给孩子一些适合于嘴啃和用手抓捏的物品，让孩子沉入工作中。

妈妈要反思自己的心境，如果有不良情绪就尽快调整。

妈妈要使自己全身心地去感受孩子，发现孩子的需要，给予满足，包括孩子所需要的安慰物，在孩子需要时一定递给他，当孩子不需要时则不要用这个物品去刺激他的注意。如果孩子身心是愉悦的，又能获得发展的满足（即工作的满足），成人就没有什么可担心的，可以任凭孩子去喜欢任何一件物品。

总之，养育好宝宝，家长就应该更懂得宝宝，让宝宝有个健康的身心是主要的。

怎样得到孩子的爱？

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，孩子早教最适合的年龄是多大呢？以下是小编收集整理的“怎样得到孩子的爱？”，仅供参考，希望对您有帮助。

友：我的孩子只和爸爸、公公亲，晚上不要我和她睡，我睡在我的枕头上，她会推我走，不让我上床，不让我进房间，她爸爸的东西我不许动，她的奶粉也不许我碰，只要爸爸冲奶粉，要爸爸喂。我一直母乳喂养到她10个月大，一直通宵不眠的照料她，但近几个月我很忙，于是疏忽了她，她已经19个月了，一直都不主动开口说话，逼紧了就叫爸爸、妈妈等单音，但她会用行动表示，甚至自己动手，不求人。我其实也爱她，只是自己对小孩子没耐心，对她时间长一点就发脾气，我也知道这样对孩子不公平，但有时候生活啊不尽人意，我不知道怎样才捱得她长大成人，做父母的责任真重，虽然有了心理准备才要BB，但生出来后才知道责任重大。

茅于燕：从介绍看，你虽然是母乳喂养到她10个大（这非常好），但这九、十个月来照顾她时耐心不够，而这九、十个月正是她形成依恋感情（attachment)的重要年龄阶段。

你对自己（对孩子没有耐心、和她在一起时间长一点就发脾气等）已有所觉察，这很好，为了“得到”孩子的爱，你必须做这样一些工作：

1、用你真诚的爱找回孩子对你的依恋。

2、不要动不动就发脾气，需知你这样做，等于把孩子推给爸爸和公公了。孩子还小，谁照顾她多，好心就转向谁。

3、和家人说好，假日里由你带孩子，锻炼你的耐心。你要学会控制自己的情绪，不在孩子面前表现出来。

4、忙不应该成为不带孩子的借口。平时大家一块儿带她，每个人的工作量不会太大。

5、她现在语言的发展还不够好，正是你发挥作用的时候。你可以每天花一点时间（10分钟左右）教她学几个词，她不一定马上就会但重复多了，自然就会了。这样，你们的关系就会亲密起来。

6、孩子现在和爸爸、公公特别亲，这是可以理解的，因为你没耐心，又爱发脾气，孩子从你这儿得不到温暖，自然会转向家中其他亲人（只要他们对他好），如果你改变对她的态度，和她慢慢地新近起来，她一定会改变的。