入学准备心理健康教育

教育无处不在。

培养孩子优秀的素质或性格不一定只是在课堂。餐桌作为孩子们的又一课堂，可以让孩子在其中学到很多。

学会自我控制和不再任性：偏食是现在很多孩子的坏习惯。应该让孩子在幼儿时期就杜绝挑食、偏食的坏习惯，不能孩子喜欢吃什么就每天做什么，更不能一味地往孩子饭碗里夹添他喜欢的食物，应该偶尔让孩子尝试他不喜欢的食物，这样也有助于孩子营养平衡。

学会自理、独立：在孩子一周岁至一周岁半时，就要开始鼓励他自己吃饭，这样可以尽早的让孩子学会自理，培养其独立性格。

学会参与：五岁左右的孩子已经可以帮助父母做家务了。让孩子做些例如在吃饭前帮助摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能及的杂事，可以让孩子有一种参与感。

学会环保：从小给孩子灌输环保意识。不随便乱扔吃剩的食品，如有可能教会五六岁的孩子知道哪些是经再生制造的"环保餐具"，哪些塑料袋可能成为污染环境的"永久垃圾"。环保还表现在教会孩子节约用水用电。

学会礼貌：虽然中国人不象西方人那样讲究餐桌礼仪，但让孩子学会一定的餐桌礼仪会让他受到更多人的欢迎。至少让孩子懂得在餐桌上尊老爱幼、节约粮食、讲究卫生等基本礼仪。ZJ09.COM

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宝宝早教知识无处不在的生活细节

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。你都知道哪些早教知识呢？下面是小编为大家整理的“宝宝早教知识无处不在的生活细节”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

早教是指从孩子出生开始，通过科学的方法和系统的教育体系，为宝宝提供全面的刺激和培养，促使其全面发展的教育方式。在宝宝的成长过程中，早教知识无处不在，下面将从日常生活的各个方面来展开介绍。

1. 饮食方面：

早教中强调孩子的营养均衡与多样化，父母可以根据孩子的成长阶段来调整饮食，为其提供丰富的营养物质。比如，婴儿期可以添加一些有助于智力发展的特殊食物，如鱼类富含的欧米伽-3脂肪酸；幼儿期可适量摄入富含铁、锌和维生素的食物，以促进身体和大脑的发育。

2. 游戏环境：

在宝宝的日常游戏过程中，可以通过简单的玩具和游戏来刺激宝宝各个感官的发展。比如，使用颜色鲜艳的玩具来引起宝宝的注意力，同时培养其对颜色的辨别能力；通过触摸纹理丰富的玩具，以促进宝宝的触觉发展；使用有声响的玩具来增强宝宝对声音的敏感性。

3. 语言培养：

在宝宝的语言发展过程中，父母可以在日常生活中注重与宝宝的交流。比如，在宝宝说话的时候，可以保持耐心倾听，鼓励其表达能力；在日常活动中，可以使用简单明确的语言与宝宝进行沟通，帮助其学习和理解词汇。

4. 阅读习惯：

阅读是培养宝宝的认知能力和语言能力的重要途径之一。父母可以给宝宝选择适合年龄的图画书，每天坚持阅读一段时间。同时，在阅读过程中可以和宝宝互动，让宝宝参与到故事中，提升其阅读兴趣和能力。

5. 睡眠规律：

良好的睡眠习惯对宝宝的早期发育非常重要。父母要注意给宝宝创造一个安静、舒适的睡眠环境，保持稳定的作息时间，培养宝宝良好的睡眠习惯。睡觉前可以为宝宝讲一些轻松的故事，放一些柔和的音乐，有助于宝宝入睡和提高睡眠质量。

6. 社交互动：

早期的社交互动对宝宝的情感和社交发展起到重要的作用。父母可以带宝宝参加一些适合其年龄的亲子活动，与其他孩子一起玩耍，培养宝宝的合作与交流能力。同时，在与宝宝的互动中，父母要保持积极的情绪和良好的态度，为宝宝树立一个健康、积极的社交模式。

7. 环境刺激：

在宝宝的生活环境中，可以提供一些丰富多样的刺激，有助于宝宝的感知能力和认知发展。比如，在宝宝的房间里放置一些明亮的贴纸，让宝宝观察和辨认；在室内外的环境中，可以带宝宝去观察和感受季节变化、天气变化等，培养宝宝的观察和理解能力。

通过以上的生活细节，亲子早教网小编们可以看出，早教知识贯穿于宝宝的日常生活中，并不局限于教育机构和课堂上。父母在宝宝的成长过程中，可以根据早教的原理和方法，利用事物和环境来刺激和培养宝宝的发展。因此，了解早教知识和应用早教方法，对宝宝的全面发展具有重要意义。

教育放在时时处处

的确，教育孩子是一个连贯的、统一的过程，我们不必将之与日常生活割裂来看。从孩子身上，人们不仅能看到父母教育的成果，也能看到父母的影子。父母的品质、素质、情感特征等等都会从孩子身上反映出来。

时时处处教育孩子，要求父母做教育的有心人。当我们带孩子去动物园时，买门票，要排队，这是教育孩子守秩序。看到门旁盛开的鲜花，可以告诉孩子花的名称，并让孩子过去闻闻香不香。这是教育孩子学会观察，培养他对事物的注意力和对美好事物的热爱。如果孩子想摘一朵，我们应摆摆手说：“花儿是给大家看的，摘花不对。”来到熊猫馆，让孩子看看熊猫哪些地方像熊，他喜欢吃什么东西?见了大象，讲一讲象是陆地上最大的动物，象的长鼻子有什么妙用。来到水禽湖畔，让孩子喂喂小鸭子和天鹅，教孩子数一数有多少只仙鹤。看到有人投打小动物，问孩子他们对吗?咱们怎么办?喝过饮料的瓶子、剥下的果皮，叫孩子扔进垃圾箱……孩子在玩中就能学到不少知识，同时也接受了品德教育。

在孩子学习数数时，如果父母只是机械地让孩子数1、2、3，问孩子3多还是2多?孩子可能会答不上来。当父母的不要认为“孩子太笨，连这么简单的问题都回答不上!”其实，这是我们自己没掌握好教孩子的方法。如果你拿出5块糖，一边放3块，一边放2块，让孩子说3多还是2多，孩子就会正确地回答。重复几次，孩子对数目就从感性认识上升到理性认识。每天上下楼也是教孩子数数的好时机。同孩子一边走一边数1、2、3、4、5……此外，吃饭时让孩子数一下有几个人，看书的时候问孩子有多少本。“教具”是随时存在的，只看会不会利用了。

有的家长认为，教3岁以内的孩子识别方向很难。其实，当孩子刚会配合穿衣服之时，“宝宝伸左手，宝宝蹬右脚。”就可将左右的概念在穿衣的同时输入了孩子脑中。那么，当过了1岁后，你问他：“宝宝，你的左手在哪儿?”他就能伸出小左手。

孩子认识字也往往是先从兴趣开始的。玩具上的字，让孩子知道了字原来代表事物。那么，利用孩子的好奇心，抓住稍纵即逝的机会，及时地诱导孩子学习认字的兴趣，孩子就能饶有兴味地学起来。

看到这儿，你一定也认为，教育孩子固然需要时间，但更多的是父母“用心”了。父母要记住，当你和孩子在一起时，你的一举一动，都是在对孩子进行教育。所以，不仅要主动地随时随地地教育孩子，也要留神无意中自己的品行对孩子造成不良的影响。

儿童早教：教育孩子贵在时时处处

很多父母感慨自身工作中太忙，沒有教孩子学这学那的時间，因此 总觉得自身的宝宝不如他人的。可权威专家表明：点评孩子的文化教育是不是取得成功，不可以由专职人员就近入学决策。假如父母们能将文化教育融进日常生活，孩子一样能急急忙忙发展。怎么教育孩子？

怎么教育孩子？从孩子的身上，大家不但能见到父母的文化教育成效，也可以见到父母的身影。父母的质量、素养、感情特点这些都是从孩子的身上体现出去。

德育教育，到处

在我们带孩子去动物园时，买门票费，要排长队，它是文化教育孩子守纪律。见到门口绽放的花束，能够 告知孩子花的名称，并让孩子以往闻一闻香不香。它是文化教育孩子学好观查，塑造他对事情的专注力和对美好的事物的喜爱。假如孩子想摘一朵，大家应摇摇头说：“花朵是给各位看的，采花不对。”赶到熊猫馆，让孩子看一下小熊猫什么地方像熊，他喜欢吃什么物品？

见了小象，讲一讲像是陆上上最大的动物，象的长鼻有哪些用途。赶到水禽河畔，让孩子喂喂小鸭和白天鹅，教孩子数一数有多少只丹顶鹤。见到有些人投打动物，问孩子她们对不对？我们该怎么办？喝过饮品的玻璃瓶、撕下的外果皮，叫孩子丢入垃圾桶……孩子在玩中就能学得许多 专业知识，另外也接纳了德育教育。

智能化开发设计，随时

在孩子学习培训数一数时，假如父母仅仅机械设备地让孩子数1、2、3，问孩子3多還是2多？孩子将会会答不上去。当父母的不必觉得“孩子太蠢，连那么简易的难题都回应不了！”怎么教育孩子？实际上，它是我们自己没把握好教孩子的方式。假如你取出5块糖，一边放3块，一边放2块，让孩子说3多還是2多，孩子便会恰当地回应。

反复几回，孩子对数量就从感性认识升高到感性认识。每日上下楼梯也是教孩子数一数的最佳时机。同孩子一边走一边数1、2、3、4、5……除此之外，用餐时让孩子数一下有几个人，去看书的情况下问孩子有多少本。“教学工具”是随时随地存有的，只看是否会利用了。

有的父母觉得，教三岁之内的孩子鉴别方位难以。实际上，当孩子刚会相互配合穿着打扮之时，“宝宝伸右手，宝宝蹬右腿。”就可将上下的定义在穿衣服的另外键入了孩子脑中。那麼，当已过一岁后，你问起：“宝宝，你的右手在哪里？”他就能外伸小右手。

孩子了解字也通常是先从兴趣爱好刚开始的。小玩具上的字，让孩子知道字原先意味着事情。那麼，利用孩子的求知欲，把握住转眼即逝的机遇，立即地诱发孩子学习认字的兴趣爱好，孩子就能饶有兴味地理学起來。

怎么教育孩子？最终，文化教育孩子，時间虽然，但更必须父母“认真”。因而，请铭记，如果你和孩子在一起时，你的一举一动，全是在对孩子开展文化教育。

钱文忠：教育不可能无惩戒

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，父母该不该对孩子进行早期教育呢？以下是小编为大家收集的“钱文忠：教育不可能无惩戒”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

学习不可能全是快乐的,孩子需要接受更多“惩戒”的历练?复旦大学教授、央视《百家讲坛》主讲人之一钱文忠在新浪博客上发表了一篇讲话文章,名为《教育,请别再以爱的名义对孩子让步》,引起了高度关注和广泛争议。近21万人点击阅读,超过2000人转载。

争议的核心,是钱文忠的“惩戒”教育观。在他看来,父母、师长等以爱的名义不断向孩子“让步”,其实是毁了他们的未来;教育向社会的不断“让步”,则会毁了国家的未来。许多网友和家长则觉得,教育下一代不能走极端。有关专家也表示,需理性看待“以爱的名义”与“让步”“溺爱”的区别。

钱文忠:教育不可能无“惩戒”

在陪同儿子散步的同时,钱文忠接受了记者的采访,他介绍说,《教育,请别再以爱的名义对孩子让步》是他在第三届新东方家庭教育高峰论坛上的即兴发言,现场反响很热烈,后来又发表在网上,没想到引起了这么大的反响。“我的意见并不一定全部正确,但是非常希望全社会都去反思其中谈到的教育问题。”

钱文忠认为,对中国的教育应当有一种忧患意识。“我赞成对孩子真的严格。孩子毕竟不是成年人,孩子还必须管教、必须惩戒,必须让他知道教育绝不仅仅是快乐,学习绝不仅仅是快乐。”

“我们要告诉孩子,犯了错误要付出代价。”钱文忠在博文中说,“我们这个社会最后一道防线是教育。教育不要轻易向社会让步,不要轻易向孩子让步,也不要轻易向家长让步。我们这个社会要赋予校长、老师更大的权利、更高的荣誉、更好的待遇,但是也应该赋予他们更大的责任。”

是否真的不打不成才?

2011年1月,耶鲁大学的美籍华裔教授蔡美儿出版了名为《我在美国做妈妈:耶鲁法学院教授的育儿经》一书(又名《虎妈战歌》),成为海内外关注的热点。钱文忠博文中的“犀利”观点,被网友看成是对虎妈“严苛教育”的一种呼应。对此,钱文忠表示:“我的观点的形成和发表其实比‘虎妈’早。”

在《虎妈战歌》开篇,作者蔡美儿就列出了对女儿的十项要求:不准在同学家留宿,不准留在学校玩,不准看电视或玩电脑游戏,每门功课至少得到A,必须学习钢琴或小提琴等。蔡美儿认为西方人对孩子的宽容超过了对孩子的教育,恰当执行东方的严格家教方式更有助于孩子未来的发展。

无论是虎妈的严苛育儿经,还是钱文忠的惩戒教育观,都强调了对孩子教育不可放任自流,而要立规矩、要严厉。对此,网上评论褒贬不一。

和讯评论网的网友“杨东平”认为,这一模式的严重后果,就是扼杀了孩子的学习兴趣、想象力和创造力,导致学生从小就严重厌学。一个生活在压力和威逼之中、没有梦想和内在学习兴趣的孩子,长大后虽然可以谋取学位和职业,却不大可能成为有高度智慧的优秀人才。所谓“高分低能”“钱学森之问”的症结就在于此。

新浪博客网友“笑微微”则认为“虎妈”和钱文忠的教育观具有警醒意义。“现在很多‘80后’‘90后’父母似乎在全面摒弃中国传统的教育方式,转而投向全盘西化的教育。然而他们并不太了解,毫无意义的赞扬会让孩子的心灵走向另一极端。”

更多的网友在这一问题中表现出了理性和中立的观点,认为教育不能走极端。如新浪微博名为“自然”的网友说:“表扬与批评,奖励与惩戒是事物的两个方面,偏向任何一方面都要出问题,听不得批评也要出问题。小孩的教育应该是该表扬的表扬,该批评的批评,该奖励的奖励,该惩戒的惩戒。”

钱文忠告诉记者:“我提出的‘惩戒’更多的是有感于现在独生子女、隔代亲的现状,孩子成功是大多数中国人幸福的源泉,我们愿意给孩子更多的爱和宽容,但是社会不是真空、不是温床,‘惩戒’教育的背后,是用更长远、更负责任的感情去爱自己的孩子。”

“放手”还是“让步”?

和虎妈、钱文忠的观点不同,在网络上教出“哈佛女儿”的“猫爸”也很有市场,代表了另一种教育“成功”。“猫爸”常智韬先生认为教育也可以很温柔,踩着轻松的步子和孩子跳一场圆舞曲,就像猫一样。他女儿常帅坚持跳舞12年,经常因奔走演出而“翘课”,却能在上海七宝中学年年获得奖学金,去年被哈佛大学录取。

“东西方的教育模式都有其可取之处,并无上下优劣之分。”上海市七宝中学校长仇忠海说,在常帅小的时候,“猫爸”常智韬其实非常注意孩子健康人格的养成、行为的规范,而当孩子到了一定年龄,比如高中阶段则越来越放手。仇忠海说:“我们应该提倡的是在孩子能自己把握人生、把握学习时的‘放手’,而不是从小就放、彻底放任孩子散漫。我以前看美国的电视剧《成长的烦恼》,发现在西方,家长在强调孩子个性、自由的同时,也在生活中注意理性地引导,并非真正‘一放了之’。”

在现实中,宽严相济成为许多父母选择的教育方针。同济幼儿园女孩章洁的母亲钟圣琴告诉记者:“除了在行为规范和基本道德层面的管教约束外,我对孩子是比较‘温柔’的。”

“成就和挫折元素是教育中的两个重要手段,作为家长和教育工作者,我们需要更好更全面地运用两种手段,帮助孩子科学地自我定位,帮助孩子不仅走向学业的成功,更走向人生的成长。”东华大学教授严诚忠说。