家长给孩子准备入学礼物

家长不用说第二遍，孩子就乖乖听话！。

很多爸妈都很头痛这种情况：让孩子停止手中的事儿去做另一件必须做的事，如从玩玩具、看电视到去作业、睡觉等时，孩子会无视我们说的话，让我们不停的重复、唠叨、威胁，甚至咆哮，往往还没有效果。

正是这种很容易让人理解的、非常自然的反应，反而导致了孩子对于家长的无视和违抗。今天给大家介绍一下有着四十多年家教经验的、英国资深教育专家诺埃尔·简妮思-诺顿的“永远别说两次”法，教我们在保持友善、尊重、平和的同时，让孩子轻松地从一件事过渡到另一件事，并形成配合的好习惯。

在执行“永远别说两次”之前必须了解的几件事

“永远别说两次”法是一个简单有效的“六步法”，让孩子在90%的时间里，只要你一发出命令，他们就会毫无抱怨地配合你，能更有效地帮孩子养成“配合”这一重要的习惯。要先了解几件事：

为什么不要反复发出指令？

当孩子对我们的话无动于衷时，你很可能会更大声、更不耐烦地重复你的指令。这些重复和提醒传递给你孩子的信息就是：他不需要你一开口就闻令即动。你开口说第一次时，他们会对你充耳不闻，因为知道你会重复一次又一次。只有听到我们声音中的很熟悉的尖利的歇斯底里声时，孩子们才会觉得自己必须当心点。

方法适用于什么时候？

孩子的行为分开始型行为（孩子没有捣蛋，但是需要接下来做另一件事）；和终止型行为（孩子做了错事或者恼人的事，你希望他停止）。这个方法适用于开始型行为，不适用于终止型行为。

什么时候不能使用？

如果孩子坐在电视、ipad等显示屏面前时。这种情况，首先你得想办法把所有电子设备关掉；时间紧张，需要马上出门时。一旦启用这个方法，须确保有足够的时间把所有六步都坚持完。

多大年龄可以使用？

从孩子大约3岁起就可以开始使用这一方法，因为大多数孩子这个时候心智足够成熟，能理解你要求他们做什么，并能专心足够长的时间，遵守简单的指令。

六个步骤让你永远不用说两遍

第一步：停下你正在做的事，走到你孩子那儿去，站着，看着他。

你是否曾经人在厨房，从厨房窗户喊你的孩子去做作业或者来吃晚饭？自己在一个房间，却向另一个房间里的孩子问问题？

孩子看不到我们时，就会很容易无视我们。如果我们自己都不停下手里的事，然后走到孩子身边看着他们，孩子当然不把我们说的话当一回事。要站在孩子们面前看着他们，让他们觉得我们很严肃、很坚决，以此表示“这很重要”。

第二步：等，一直等到你的孩子停下他手里的事并看着你。

你务必确保孩子已经准备好听你讲话，这一步正是让孩子专心于你要说的话。

常见的情况是：孩子们正在专心于画画、写卡片，我们却在这时发话，孩子可能根本就没听，或者很快就忘了你说的什么。你若愿意站一小会儿，等到他抬起头来看着你，就会发现孩子的态度发生了很大的变化。

第三步：把要求讲给孩子听，用语简单、表意清楚、只讲一次。

一旦你把要求清楚明了地表达出来了（要求不能太长，以免孩子变得躁动不安），就不要重复。如果重复要求，就会给孩子传递出这一信息——不必在你说第一次时就听，甚至有可能在你说第四次时也不用听！

第四步：让孩子把要求重复给你听要求他用自己的话准确、完整地说出来。

当孩子告诉你他应该做什么时，他的大脑便会自动产生一幅清楚、生动的图片。图片中的他正在做这件事。当孩子听见自己心底告诉自己必须做什么时，便有了主人翁意识。与由你说出要求相比，这样他便更会把这个要求当一回事。

不要让孩子仅仅只是鹦鹉学舌，因为他们即使没有真正意识到自己要做什么的情况下也能重复。孩子用自己的语言谁确地告诉你他必须做什么、何时做、如何做，那么毫无疑问他听见了你说的话并且理解了你的要求。这就会在很大程度上减少孩子找借口。

第五步：站着，等他。如果孩子在第四步之后仍没有开始做你要求他做的事，要乐意站着等待。

等待是一个很有效力的办法；等待表明你是认真的。把你站着等待孩子回应的时间当做是一种投资吧，一种很快就会带来“更平和、更轻松、更愉快”的家庭生活的投资。

第六步：在你站着等待的时候，对孩子朝正确方向迈出的每一小步，不管这一小进步多么微不足道，都要描述式地赞扬他，并且"反思式倾听"他的感受。

每天多给孩子一点"描述式赞扬"，孩子就越会积极地配合家长并展示他们最好的一面坚持做第六步，直到孩子配合你。他们会配合的，而且往往比想象中来得快。"永远别说两次"这一方法通常会起作用，因为没有第七步——过一会儿，放弃。

即使让孩子最终配合需要走完所有六步，也要记住要"描述式赞扬"孩子。

这样，下一次要孩子的配合就会来得容易一点、快一点。相信很快你便只需做前面三步即可达到效果。

扩展阅读

早教启蒙：如何让孩子乖乖的听话呢

让孩子乖乖听话也是有诀窍

第一个诀窍：把自己变为孩子

如何让孩子乖乖的听话呢？爸爸妈妈假如有着一颗童真是十分关键的，能在和孩子沟通交流的全过程中多见孩子考虑到，更加容易被孩子接纳。仅有天真烂漫，才可以撇开比孩子高一等的真实身份去接受孩子，孩子也才有可能接受你。

第二个诀窍：和孩子紧密交往

要掌握孩子，就需要多和孩子触碰，从她们的語言及其个人行为中掌握她们的念头，随后依据实际的状况去正确看待。如何让孩子乖乖的听话呢？

第三个诀窍：留意孩子的反映

许多 爸爸妈妈由于工作中繁忙，在和孩子讲话时，经常会急着把自己的期待说出来，让孩子老老实实依照自身得话去做，最好是不必有不一样的建议。那样会让孩子觉得与父母沟通交流难受，隔阂必定愈来愈深。

第四个诀窍：体会孩子的体会

孩子也是有自身的心态和体会，让她们出現这类状况时，爸爸妈妈要深有体会，把自己会出现的觉得说出来，多体会到孩子的体会，坚信这类方法会出现迥然不同的实际效果。

第五个诀窍：掌握孩子的发展趋势

假如爸爸妈妈仅仅说一些孩子了解不上得话，或者明确提出一些孩子压根达不上的规定，坚信孩子会感觉压力好大，亲子游中间的会话也必然不和谐。

第六个诀窍：回应孩子的难题

当孩子提问问题时，父母要先掌握她们真实的寓意，而且对于孩子的必须作出回应，可以回应到孩子的心窝子上，因此她们才会更听你的话。

针对孩子明确提出的教育性难题，父母要谨慎地回应，或者带著孩子一起去寻找答案，那样，假如孩子之后遇到什么问题，坚信她们都是积极地为父母了解。如何让孩子乖乖的听话呢？

第七个诀窍：防止用负面信息语调

不能用一些强制、命令性的语调，例如“我警示你……”“你最好赶紧……”“限你一直在五秒左右内……”“我数到一、二、三，不然……”““你太要我心寒了”，这种含有指引、指令、警示、威协、责怪等负面信息实际意义的讲话语调，不但不容易让孩子听你的话，反倒会激发青春期叛逆。

第八个诀窍：转换新鮮的话题讨论

那样的沟通交流方法能造成孩子的兴趣爱好，比如：“你猜猜看今天我发生什么事事?”“你知道不知道为何小孩子最爱霸王龙?”……”等难题，坚信会比问孩子“今日过得怎么样?”“开心不开心”更能吸引住她们。

第九个诀窍：丰富日常生活的工作经验

家庭教育的主题通常都来源于日常生活当中，因此塑造孩子一颗机敏、好奇心的心是很重要的。爸爸妈妈能够 运用国家法定假日领着孩子观查身旁的各种各样事情，如一花一草一木，道上的车子非机动车这些，都能够为交谈的素材图片，孩子的洞察力会顺理成章地获得提升。

如何让孩子乖乖的听话呢？让孩子乖乖听话，是每一个父母都期待的事，自然这类聪明也不可以失了自身的个性化和主观性，要想获得那样的实际效果，重要還是取决于爸爸妈妈，大家的教育方式选没错，孩子自身便会向着大家所期待的方位发展趋势。

早教启蒙：如何让孩子乖乖顺从听话

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你们知道什么是早教吗？下面是由小编为大家整理的早教启蒙：如何让孩子乖乖顺从听话，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

孩子，即便在伊呀学语的一两岁，也是有自身的意向和爱好，也是有自尊心。因而，在我们向孩子提出要求，若想他去睡觉、整理好小玩具、去洗手消毒、小声说话或是不必打狗、别乱跳的情况下，只把他作为一件潜意识的物块来迫使，就会有将会碰到抵御；而假如应用表现力語言，使他觉得到自身被你所喜爱、所重视，他通常就会迅速地听从：如何让孩子乖乖顺从听话？

不能否认

当你向孩子传出“不必去！”“不能吃！”“把它丢掉！”这些否认其那时候个人行为的规定时，他会感受到被压迫或是严厉打击，会主动或不自觉地造成抵赖心态。因而，当你期待他终止已经开展的主题活动时，最好是把否认语改成毫无疑问语，别对孩子说“不能你那样做”，只是应说“你可以那般做”。如何让孩子乖乖顺从听话？

比如，当他把握住毛绒绒的小鸡要放进水中游水时，你可以说：“哎哟，你要看动物游水吗？铁笼里那只小鸭子可强大啦，它游得比小鸡好?你捉到试一试。”这样一来，他通常就会学会放下小鸡去抓小鸭子。

当你见到孩子在水泥地板上翻筋斗而担忧他跌伤时，你可以说：“你之前在海棉海绵垫上翻得很好看，到上面翻一下给我看看。”

当你见到他拿你的口红来绘画时，无须声色俱厉劝阻，只是可以说：“隔壁邻居哪个小亮画的花很好看，它用的是五颜六色画笔工具。咱们家也是有，你需要吗？我交给你。”

好多个挑选

一般状况下，当你规定孩子做一件事时，假如只出示一条方式，不顾一切，他会觉得到束缚；而假如明确提出几个能容他挑选的方式，他就会造成“我来拿主意”的荣誉感，就会迅速行动。

比如你要使他冼澡，能够那样说：“是冼澡的情况下了，你是要淋浴间呢還是要坐浴？”

天凉了，要他添衣服裤子，你可以说：“这一件衣服裤子真漂亮。你是自身穿還是让我来帮你穿？”想使他弹钢琴，你可以说：“教师分配你今天弹钢琴二十分钟。你要如今弹呢，還是下午弹，或者直到夜里弹？”要开饭了，你可以说： “你是先喝粥還是先用餐？”这样一来，他也不感觉你是在逼迫他，只是在征求他的建议，想抵赖也不太好抵赖了。

设定较为

孩子都是有不甘人下的进取心，因而在一般状况下，给他们设定好多个较为，通常会促进他的行動。如何让孩子乖乖顺从听话？

很晚了，他还不愿入睡。怎么办呢？单纯性的指令是不好的。你可以说：“早已11点钟了，小亮早已睡了。他明日有优良的精神实质玩游戏，很可能拿总冠军。”

当他笑容满面地在卧房踢足球时，你无须强制劝阻。可以说：“昨日小东在足球场踢足球，踢得很远，很多人欢呼！”

他书写草率，你可以说：“你写的比堂妹快，但是她写的比你齐整。”

称赞他人，具体是对他的诱惑和促进。

对于个人行为

不管孩子犯了多比较严重的错，大家都只有让孩子搞清楚，我们不赞同他的个人行为，而不可以否认孩子自己。当孩子把生鸡蛋当球甩烂在地面上，骂他“真蠢”，他毫无疑问狂妄自大。而假如说：“你将生鸡蛋甩烂在地，我们下午就没生鸡蛋吃完。怎么办呢？”那样一问，他就了解自身不对。

他往楼底下别人的雨蓬上洒水，你如骂他“没社会道德”，他将会会顶回来。而假如说：“楼底下那户别人已经午睡，水的声音将会会把别人闹醒。”那么一说，被指责的是水的声音而不是孩子，他就容易认可。当他拿一家人的午饭肉肠去吃狗粮时，你觉得：“都5岁的人了，人狗粮还搞不清！”他将会会反怨你为什么不事前对他说。但你假如说：“之后记牢：人吃的放到电冰箱里，狗吃的放到纸箱子里。”他将会就会笑眯眯地说“记住了”。

如何让孩子乖乖顺从听话？别一直怨孩子不懂事，有时候，也必须想一想自身缘故。一样的事情，替换一个视角就不一样了，一样的，一句话，换个叫法实际效果也就彻底不一样。之上就是我的一些经验分享，各位父母何不试一试。

孩子“乖不乖”并不那么重要

“乖不乖”更多地是指向父母

首先这个“乖”和“听话”的概念并不是那么的清楚，怎样才算乖呢？其实很大程度上是我们成人自己的感觉，对同一个孩子，肯定会有的人说乖，有的人说不乖，每个人的标准不一样。感觉自己孩子乖的父母可能焦虑会少一些，而感觉孩子不怎么乖的父母也许焦虑就会多一些，所以我觉得，当我们说某个孩子乖不乖的时候，其实关心的倒并不一定是孩子本身，而更多的是孩子的父母。换一种说法是“你们带这个孩子累不累啊？”因此，与其说想要一个听话的孩子，倒不如直接说想要一个让自己更省力的孩子。

“乖孩子”是在怎样的影响下形成的？

在我国，很多父母都有一个共同点，那就是让孩子能实现自己未了的心愿。没机会接受教育的父母会给孩子提供最好的教育条件，没钱的父母会希望孩子能多赚点钱。最为典型的问题是很少把孩子看成一个独立自主的个体，总觉得是自己的一部分。其实，做父母的也许远远低估了孩子们与生俱来的成长的力量，父母们总是担心孩子这个做不好那个做不好，这种担心在某种程度上是对孩子的爱，可是这样的爱太多并且转化成对孩子行为的干涉，就会演化成另一种东西，那就是控制，以爱的名义控制。

而且，很多父母会把孩子当成自己的全部，以至于失去了自我，“我都是为了孩子！”几乎成了很多父母的口头禅，其实这句话对很多父母来讲，会是一个自我欺骗的谎言，你活着只是为了你自己，即便你确实为了孩子付出很多，那还是为了你自己，为了你自己的“良心”和价值观。

“乖不乖”并不重要

作为父母，你不需要刻意为孩子做太多，当你把自己调整好，家庭和谐，孩子自然而然会成长得好！那是大自然赋予孩子的力量。

把孩子看成一个独立的个体，而不是你的一部分，尊重他们的选择，给他犯错误的机会和权利，我们都是在不断的犯错中成长，不要把你的好强加到他身上，要相信孩子并对他有信心，那么他们都会是好孩子！至于乖不乖，那不取决于孩子，而是取决于你，取决于你的自信心和你的抗焦虑能力。

不要试图用过多的言语去教育你的孩子，孩子很聪明，他更会从你的行为中学习。不要一直担心这个社会会怎样影响孩子，最好多考虑一下自己对这个社会的影响。

为人父母，当你把自己调整好，把自己的家庭调整好，你的孩子自然而然就会成长为好孩子，乖不乖本身就不是问题！

早教知识：不要用听话做评判乖孩子的标准

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。你都看过哪些早教类的书籍？下面是小编帮大家整理的《早教知识：不要用听话做评判乖孩子的标准》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

俗话说得好：“不听老人言，吃大亏在眼下。”这一语道破了大部分我国父母的心里话：都期待自身的孩子聪明，她们觉得那样的孩子好带，能省掉很多不便。

儿时的智一直“抗命”大人的意思，有自身独特的看法。有一次，作为园长的冯妈妈教小永智绘画，她如以往般告知孩子要明白恰当应用色调。画是画完后，妈妈却发觉孩子“不听话”地画了一个翠绿色的太阳光。针对妈妈的疑惑，小永智振振有词地回应：“太阳光是以山林里升起來的，我看到的便是翠绿色的太阳光啊。”

六岁的嘉嘉鬼主意一直许多。她家中一直放满“废弃物”，说白了的“废弃物”便是一些碳酸饮料罐。妈妈数次劝诫嘉嘉把这种扔到垃圾箱里，做个爱整洁的好孩子。但嘉嘉一直不依。之后，妈妈才发觉原先嘉嘉把这些碳酸饮料罐所有剪去一半，制成了小花篮，摆在自身的小屋子里。

在某大外资企业出任行政文员的陈女士一开始就对孩子开展严格要求。“孩子也确实很聪明，一步步地照大家的‘能够 ’、‘不能’去做。例如，她从不会像其他小孩那般把桌子的物品都推倒木地板上来，从不摔东西。大家经常很得意忘形：闺女真的是个奇才呢！那么小，就那么明白听成年人得话！”

一些父母对孩子主要表现出的抵抗个人行为很抵触，而对这些惟命是从、聪明的孩子更加喜爱。实际上，一些父母心中中的聪明的界定各有不同。

自然，孩子有时候不按父母的规定去做，不遵从父母的命令，这更是孩子心身发展趋势的特性。一些心理学专家觉得，三岁的孩子不抵抗，就并不是一切正常少年儿童。即便五六岁的孩子，她们的抵抗个人行为也是很显著的。更何况如今的孩子日常生活在信息内容丰富多彩的社会发展，每日都能够消化吸收到很多信息内容，待人处事都是有自身的念头。假如父母迫不得已用成年人的规范去规定孩子，是不符孩子的心身发展趋势规律性的，并且非常容易抹杀少年儿童的本性，使孩子自小丧失少年儿童最宝贵的创造力人格特质，这会给父母留有无法填补的追悔。

知名的法国心理学专家海查曾做了以下的试验：他对二至五岁时有强烈反抗趋向的100名少年儿童与沒有这类趋向的100名少年儿童跟踪观查到男孩青春期。結果发觉前面一种有84%的人坚强不屈，有主见，有单独剖析、分辨事情和作出决策的工作能力。而后面一种仅有26%的人坚强不屈，其他的人做事不可以做决定，不可以单独负责任。这一科学研究表明，抵抗个人行为强的孩子，长大了易有顽强的单独信念，而这一点更是二十一世纪的人才应具有的素养。

综合性看来，“乖孩子”真实变成社会精英、业内尖子的很少，她们大多数在一般劳动者职位上工作中。自然，并不是说“不听话”的孩子就一定聪慧，出尖子。孩子的“聪明”应大量反映在日常生活老规矩、个人行为社会道德上，而孩子本性爱动，鬼主意多，父母应作出恰当的正确引导，用以在学习培训和看待事儿上。这种就依赖于父母言传身教。当孩子出鬼主意时，父母能够 与孩子一起发掘大量的快乐，正确引导她们运用在具体生活上。

有一位学前教育权威专家到海外见到一个儿童用深蓝色字的笔画了一个“大苹果”，教师踏过而言：“嗯，画得好！”并且抚摸地摸了孩子的头，孩子高兴极了。这时候中国专家问老师：“它用深蓝色画苹果，你怎么不改正？”哪个老师说：“我为何要改正呢？或许他之后确实能培养出来深蓝色的iPhone呢！”

国外父母那样忍受孩子“不听话”是有些道理的，它能够 维护孩子的想像力，激起孩子的想像力。容许孩子“不听话”指的主要是逻辑思维上的“不听话”，孩子们见到的全球是与众不同的，她们的想像力是很丰富多彩的。如果我们用成年人的思维模式对她们粗鲁地干预，便会抹杀她们的想像力和想像力。聪慧的父母适度适度地给孩子一点儿“不听话度”，便是对她们造就逻辑思维、造就冲动的维护。