不做家务的童话故事

两三岁宝宝的家务盘点。

不要以为做家务是大人的专利，哈佛大学的一项数据研究表明：做家务的孩子更易成材。其实在孩子两三岁的时候就有很强的模仿欲，喜欢帮助家长拖地、扔垃圾等等，这个时候家长不要总是嫌孩子麻烦，或者不舍得，而遏制孩子做家务的欲望，而是应该因势利导，顺应孩子的天性，适当培养孩子做家务的能力。那么两到三岁的宝宝都能帮助家长做哪些家务呢？

这类家务动作简单，类似还有拿报纸给爸爸，给家人拿拖鞋，捡起布娃娃等。这些家务可以锻炼和提高宝宝的动作技能，只要妈妈做一两次让宝宝效仿，宝宝就可以独立完成。

整理玩具能锻炼分类能力、颜色、形状等多项认知技能。并且玩具是宝宝喜欢接触的东西，容易培养起兴趣。开始可以要求简单，从哪里来的就放回哪里，慢慢再过渡到把玩具分类来放，同一个颜色、同一个形状的放一起，锻炼宝宝的分类能力。

这些常规家务会让孩子感觉自己是有用的，产生自豪感和责任心。还可在劳动中学习生活常识。如擦桌子，告诉孩子洗抹布时不能把水洒得满地都是，以免滑倒；浇花时水要适量，不要过度。示范讲解，让孩子看清听懂，他才会学着做，并逐步掌握这些技能。

除了以上家务，兴趣是最好的老师，孩子感到好奇或喜爱的家务均可选择，如喂宠物、择菜、剥豆子、舀米、叠衣服等。但都要掌握几个原则：一是安全，接触的工具、场所都不能对孩子造成意外伤害。二是体力，要挑选动作技能适合宝宝的家务。三是允许孩子犯错误，不过分指导，鼓励宝宝自己去探索更好的做法。

相关知识

0-6岁宝宝听觉发展大盘点

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，你都看过哪些早教类的书籍？下面是小编精心收集整理，为您带来的《0-6岁宝宝听觉发展大盘点》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

儿童的听觉感受性是有巨大个别差异，有的儿童感受性高些，有的则低些，但这种个别差异不是一成不变的，而是在生活条件和教育影响下不断发展的。本文为您盘点0~6岁宝宝听力，让您及时掌握宝宝的听觉发展情况！

一宝宝听力大总结

宝宝的听力开始得很早，甚至起始于胎儿期。近年来，儿童早期教育研究者认为，胎儿在母腹内已有听觉，早期听觉刺激是胎教的主要方法之一。宝宝在有了听觉之后，他就要不停地听，只要落在他的听觉范围内，他便收入耳内产生听觉，传入大脑，留下痕迹，一直到入睡为止。听觉不仅使宝宝辨认周围环境中的多种声音，而且凭此掌握人类的语言，婴儿期是儿童语言发展最迅速的时期，因此，听觉的发展在这个时期具有更重要的意义。

婴儿的听觉感受性有巨大的个别差异，有的儿童感受性高些，有的则低些，但这种个别差异不是一成不变的，实际上，婴儿的听觉也是在生活条件和教育影响下不断发展的。

3个月以内的宝宝，妈妈可以每天给他哼唱摇篮曲，或是反复播放一段优美的乐曲，声音不要太大，孩子醒着时，父母可用较缓慢的速度、柔和的声调讲话给孩子听，内容要丰富，比如说：“你睡好了吗?饿不饿?想不想吃奶?”

2～3个月以后的宝宝已能将听觉和视觉结合起来，当他听到声音时，头就会转向发音的方向，寻找声源，你或许觉得这种动作是很自然的，但它会直接导致出重要结果，这是智力活动的进步。父母或家里人应经常有意识地走到孩子面前，逗引孩子注视自己的脸，然后把脸移到一侧，并轻声叫孩子的名字，逗引孩子的视线随父母的脸移动。也可用摇铃或能捏响的橡皮玩具发出声音，逗引孩子一面听声音，一面让视线随玩具移动。

6个月以后还可以每天听几次英语，这样做不仅锻炼他的听觉，还可多学习一种语言。

儿歌和明快的幼儿歌曲是任何一个年龄的孩子都喜欢听的声音。同时，父母还要经常带孩子到室外、公园、商店等处有意识地引导孩子多听、多看。

最后，提醒年轻的父母应注意保护宝宝的听觉，一些传染病或发高烧致使内耳受到损害是造成儿童耳聋的常见原因。另外，患病期间要避免使用耳毒性药物，如链霉素、卡那霉素、庆大霉素等。此外，噪音也不可忽视。

二如何检测宝宝的听觉言语发育

1个月：啼哭较多，发出高调的“啊，呀”声

2个月：抬头—发出“啊啊”，“呀呀”声

3个月：竖颈—发出“咕咕”声

6个月：坐—头会转向声源;叫名字会转头

9个月：站立—知道自己的名字

12个月：开始走路—会说1到2个词，如“妈妈”，“汪汪”

18个月：会跑、跳—会说2个或2个以上有意义的词，如“爸爸，班班”;会指认“眼睛、鼻子、耳朵”等身体部位。

2岁：会转圈跑，荡秋千—会使用“你”、“我”等代名词，可将2～3个词连成一句话。

3岁：能进行球类等运动—能使用复数名词，能理解简单的问题和答案，能较为流利地背诵儿歌。

4岁：能参加一般的体育活动—会使用定语、形容词、副词等，可给身边的物品下定义，会唱歌，并能讲简单的童话故事。

5岁：能参加各种体育活动—对各类物品(食品、用品等)、动物、植物的名称已具有相当数量的词汇，能说明画中的动作，并可对单词的含义提出疑问。

6岁：能参加各种体育活动—基本能够使用较完整的句子和完成5～7句有完整语法的短文，能流利说话。

6岁以后：进入学龄期，孩子基本可以参加较剧烈的各种体育活动，随着年龄和知识的不断增长，言语表达日益丰富多彩。

三宝宝听觉启蒙小游戏

1音乐呼啦圈

宝宝的听觉经验多半来自于日常生活，而音乐呼啦圈不仅能提供丰富的声音刺激，还可引导宝宝配合音乐的开始及结束做出反应。

游戏方式为家长跟宝宝双手相握形成一个小圈圈，音乐开始的时候，家长就带着宝宝按顺时针的方向踏步走，当音乐告一段落的时候，引导宝宝停下来。初期宝宝对这种游戏不熟悉，所以大人应该带着宝宝一起做，陪宝宝做2～3次后，也可以让他自己尝试。

2说故事

由于宝宝已经能听懂一些简单的指令，活进行简单的生活应对，爸爸妈妈不妨每天抽出一些时间讲故事给宝宝听。市场上各种各样的儿童故事书令人眼花缭乱，家长可视需求选择。刚开始的时候，可以只用一些图卡编一些简单的小故事，这些都有助于宝宝以后的语言发展，同时对宝宝的创造力、认知都有不错的促进效果。为配合宝宝的发展，家长在讲故事的时候，应将语速放慢，同时避免使用太多复杂的字词。

两到三岁宝宝早教

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，你们知道什么是早教吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《两到三岁宝宝早教》，希望对您的工作和生活有所帮助。

两到三岁宝宝是早期儿童发展的关键时期，他们正处在快速学习和探索世界的阶段。在这个阶段，宝宝的身体、语言、智力等各方面都在迅速发展，早教对于他们的全面发展至关重要。早教内容应当丰富多彩，既要兼顾宝宝的身心健康，又要培养他们的认知能力和社交技能。

宝宝的身体发展是最基础和重要的。在早教中，可以通过室内外活动来促进宝宝的身体发育。室内活动可以包括大型活动游戏，如在宽敞的房间内进行跳跃、奔跑、爬行等活动，以锻炼宝宝的肌肉协调性和平衡感。室外活动可以选择安全的场所，如公园或庭院，在阳光下进行戏水、玩滑梯等活动，以增强宝宝的肢体协调能力和户外探索意愿。

语言发展在这个阶段也扮演着重要的角色。早教内容可以包括丰富的语言交流活动。跟宝宝多说话，让他们感受到语言的魅力和表达的乐趣。可以通过给宝宝阅读绘本、唱儿歌、模仿动物叫声等方式，让宝宝逐渐学会运用语言表达自己的需求和感受。同时，可以给宝宝提供丰富的听觉刺激，如播放各种音乐，让宝宝通过听觉感受不同的声音和节奏。

再次，认知能力的发展也是早教的重要内容之一。可以通过给宝宝提供各种刺激，如益智玩具、拼图游戏、对比游戏等，来激发他们的好奇心和思维能力。可以给宝宝提供不同形状、颜色的物品，让他们学会辨识和分类。同时，可以通过游戏和互动来培养宝宝的观察力和记忆力，如找隐藏在房间中的物品、记住不同的图案等。

社交技能的培养也是早教的重要目标之一。可以组织一些小型的集体活动，让宝宝与其他同龄宝宝一起玩耍和互动，培养他们的合作能力和交往技巧。可以设置角色扮演游戏，让宝宝扮演不同的角色并与其他宝宝互动，如模拟商店、医院等场景，让他们学会与人交流和合作。同时，也要通过父母或照顾者的示范和引导，教导宝宝学会与人分享和取得共识。

还应注意早教内容的灵活性和个性化。宝宝的发展是多样化和个体化的，早教内容应根据宝宝的兴趣和特点进行调整。有的宝宝对音乐敏感，可以加大音乐元素的比重；有的宝宝对动画片感兴趣，可以选择与之相关的早教内容。早教要尊重宝宝的个体差异，并根据他们的需要和喜好来设计内容。

两到三岁宝宝早教内容应当丰富多彩，兼顾身心健康和认知社交发展。早教应该通过室内外活动、语言交流、认知刺激和社交互动等方式，全面促进宝宝的发展。同时，还要注重早教内容的灵活性和个性化，根据宝宝的兴趣和特点进行调整，让他们在愉快学习的过程中充分发展自身潜能。

三岁宝宝早教知识两只老虎

家长都希望望子成龙，望女成凤。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。我们为什么要对孩子进行早教呢？小编特地为您收集整理“三岁宝宝早教知识两只老虎”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

早教对于三岁宝宝的发展来说至关重要。在早期的教育中，一种叫做“两只老虎”的早教方法备受欢迎。这种方法以其简单易学和适用性强的特点被广泛采用。

让来了解一下“两只老虎”这个概念。这是一种通过音乐和动作教育宝宝的方法。这个方法主要通过唱歌和手势动作的方式来培养宝宝的听觉和视觉发展。这是一种非常直观和互动性强的教学方式，能够激发宝宝的学习兴趣和注意力。

我将详细介绍如何利用“两只老虎”方法进行早教。需要准备一首简单易学的歌曲，如“两只老虎”。然后，和宝宝一起坐在一起，让宝宝看着你的动作，边唱歌边做相应的手势动作。例如在“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快”的歌词中，可以用手模仿小老虎跑步的动作。通过不断的重复和练习，宝宝很快就能够学会这些简单的手势动作，并能够和你一起配合唱歌。

这种早教方法具有许多积极的影响。它能够培养宝宝的音乐感知能力。音乐是一种很好的刺激，它能够引发宝宝对声音的兴趣。而通过唱歌和做手势动作，宝宝能够更加直观地感受到音乐的节奏和韵律，从而培养宝宝的音乐感知能力。

这种早教方法还能够促进宝宝的语言发展。通过反复唱歌的练习，宝宝能够更好地理解歌曲中的词汇和意义。同时，手势动作和歌词的配合也能够帮助宝宝建立起语言和动作之间的联系，从而促进宝宝的语言表达能力的提升。

这种早教方法还有助于宝宝的动作协调和注意力发展。通过与歌曲的配合，宝宝需要观察和模仿你的动作，在不断练习中提高自己的动作协调能力。同时，这种互动形式的早教也能够培养宝宝的注意力，通过与你的互动，宝宝能够更好地集中注意力，提高自己的学习效果。

亲子早教网小编认为，“两只老虎”这种早教方法是一种简单易行且有效的早教方式。通过音乐和动作的结合，它能够促进宝宝的听觉、视觉、语言和动作的发展，培养宝宝的学习兴趣和注意力。因此，对于三岁的宝宝来说，采用“两只老虎”早教方法是非常有益的。但是，作为家长或者早教者，也要注意早教的方法和频率，要根据宝宝的兴趣和能力进行调整和安排，确保早教的效果和安全性。希望通过这种专业的早教方式，能够助力宝宝的全面发展。

三岁前开发宝宝智力要点

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。在早期教育中你有什么不一样的见解吗？小编特地为您收集整理“三岁前开发宝宝智力要点”，仅供参考，大家一起来看看吧。

开发3岁前孩子的智力有很多学问，父母可以在日常生活中创造性地通过各种方法去引导孩子，下面为广大父母朋友总结了几点应该注意的问题。

聪明宝宝智力开发

1、要正确理解智能的内涵

不少父母认为孩子能多背几首唐诗、多识几个汉字就是智力好，于是强迫孩子去背诗、识字，提高孩子的智力。其实这些父母所认为的智力只是记忆力，是智力多种内涵中的一种。

智力包括孩子的理解力、想象力、观察力、记忆力和创造力。因此，开发孩子的智力应从多方面入手。比如，让孩子观察自己喜欢的小动物的生活习性和生长过程中出现的变化;让孩子自己制作小模型;让孩子自己重新装配被自已拆散的钟表或玩具等。

2、发展孩子的动作

孩子的动作的发展与3岁前孩子的智力发展密切相关。3岁前孩子动作的发展有一个从大到小、从粗到细的过程，比如，孩子刚开始时只能用整个手或手臂去拿东西;过了一段时间之后，孩子就可以用大拇指和食指去拿很细小的东西。

孩子的这种动作变化是与大脑层运动神经的发展相一致的。多让孩子拿取各种小东西、小玩具，让孩子去观察各种事物，既可以通过动作和活动去促进大脑神经的成熟，也可以让孩子在拿取物体的过程中知道各种事物的性质，如铁是硬的，盐是咸的，杯子里的水是烫的，让孩子增长了见识和经验。因此，父母不要过分限制孩子的活动，应该放手让孩子去摸、爬、滚、打，让他在活动中增智力、长见识。当然，在让孩子自由活动的过程中，应让孩子注意安全。

3、要注意3岁前孩子的语言的发展

语言是获取知识、发展智力的一个重要途径。父母要有意识地培养孩子的语言能力。从孩子一出生起，父母就要给孩子讲故事，阅读优美的文章，不断地对孩子说话。

虽然在1岁以前孩子不会说话，但是他能听懂别人说的话。对1岁前的孩子进行言语刺激有利于孩子语言的发展。等到孩子会说话时，父母可以采取与孩子谈心的方式训练孩子的语言能力。父母还要给孩子看的书籍(最好是生动有趣、图文并茂的书)，为孩子配备优美的配乐诗(散文、故事)的磁带，让孩子在娱乐中学习语言，增长智力。父母还要以与孩子一起阅读，去培养孩子的语言能力，这既有助于丰富孩子的语言，也有利于密切亲子之间的关系。

4、不要以赏罚和物质报酬的方式去刺激孩子智慧的发展

对新事物的好奇心和热情是影响孩子智慧的重要因素。不恰当的赏罚和物质报酬会降低孩子对事物的好奇心和热情。如果父母想对孩子的进步予以鼓励，可以给孩子买一些有利于满足其好奇心的、能让他自己看的书籍，不可对孩子事先允诺物质报酬的多少，而应让孩子体会到满足自己的好奇心、不断求知是一种快乐，是自己的事，无需外在的刺激。