让孩子勇敢的童话故事

专家访谈：放飞雏鹰 让孩子从依恋走向独立。

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。你们知道早期教育有什么作用吗？下面是由小编为大家整理的专家访谈：放飞雏鹰 让孩子从依恋走向独立，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

孩子成长的过程，就是从一个无限依赖母体的小生命成长为独立个体的过程。如何在家长适当的爱与陪伴中引导孩一步步走向独立，建立起安全性的亲子依恋关系是大家关心的话题，本期我们请到杨淼老师来跟大家讲讲如何引导孩子从依恋走向独立，从雏鹰变成雄鹰！

[主持人]：谢谢杨淼老师。我们的小宝宝从出生就会对亲人产生不同程度的依恋，您如何评价这种依恋关系？

[专家]杨淼：依恋是婴儿出生后与其代养人间建立的情绪连结，婴儿期的依恋关系影响着我们后半生的幸福感。婴儿与之建立正确依恋关系的应该为父母，但是目前中国的现状是很多母亲在婴儿几个月后即开始工作，又老人或保姆来替代养育，所以这些情况会严重影响婴儿正确依恋关系的建立。

依恋关系可以分为三种类型：

1、安全型依恋：母亲在孩子身边，孩子很放松愉悦、母亲离开时孩子会难过或哭泣，母亲再出现孩子则很开心；

2、矛盾型依恋：母亲在身边时，孩子紧紧抓牢母亲，母亲离开孩子则焦虑哭泣、而母亲返回时，孩子则生气又想靠近又想抗拒母亲的亲近，甚至连踢带打。

3、回避型依恋：无论母亲去留孩子都无所谓、很冷漠。

依恋是未来孩子自身安全感及与其他人之间关系尤其是家庭、婚姻关系重要的基础。所以一定要给婴幼儿建立良好的依恋关系即安全型依恋。

[主持人]：看来依恋是一种很微妙的情感表达，杨淼老师，什么样的依恋是适度的、健康的？

[专家]杨淼：当然是安全型依恋最适度、健康。因为虽然人是群居，但是毕竟每个人都是独立的个体，需要有与亲密的人共处，也有需要独处的时间。矛盾型的孩子成人后可能显现为非常粘人，要求男朋友随时随地陪伴、成家后对老公的要求也很高。回避型的人很容易让人觉得感情冷漠，恋爱和家庭关系容易出现问题。

[专家]杨淼：既然建立安全依恋非常重要，就请家长一定要注意：

1、尽可能多的陪伴孩子，鼓励妈妈全职到孩子上幼儿园，老人和保姆也仅限于在家务上帮忙。

2、在父母外出时不要偷偷溜走，而是要告诉孩子我们出门，很快会来。即使开始几次孩子哭，也会慢慢明白，爸爸妈妈不是消失了，而是很快回来。

3、从出生尽早让孩子睡独立小床、学会独处，不要时时刻刻在孩子身边（与尽可能多陪伴孩子不相矛盾，这是从1－100之间的距离）。

4、当有伙伴的时候，爸爸妈妈可以保持和孩子安全距离，不干预孩子玩耍。

[主持人]：面对孩子表现出的某种独立态度，比如尝试自己穿鞋、穿衣等，家长应该如何应对？

[专家]杨淼：从1岁半或2岁开始，大部分孩子都会产生自我和独立意识，喜欢什么都自己做，所以家长要放手让孩子去尝试，哪怕穿衣服慢些、吃饭弄得满桌子、穿鞋穿反，都是极好得自我学习机会，也是让孩子能够产生自信、建立安全感的好机会。

[主持人]：最后想请您指导下我们家长，在家庭环境中该如何培养孩子的独立性？我想这个您是很有发言权的。因为我一直关注您的“杨淼亲子汇”，18岁的儿子开始漂洋过海去读书，已然表现出了很强的独立性。

[专家]杨淼：作为家长，要尊重孩子是个独立的个体，不附属于我们成年人，所以更多的从孩子角度出发，去考虑孩子需要的爱与尊重，而不是我们要给的就一定是好的，当孩子语言发展到一定程度，更多的事情要跟孩子商量，最好由孩子决定自己的选择。尽量少替代、多放手，让孩子从出生就懂得自己的事情要自己负责，长大了才知道对自己人生负责。

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延伸阅读

想要让孩子走向独立该怎么办

随着宝宝一天天长大，作为家长的我们，也需要开始培养宝宝的独立性了。那么想要让孩子走向独立该怎么办？一起来看看吧。

妈妈们都有同感，生了娃以后，恨不得自己有三头六臂，同时完成洗菜、拖地、冲奶、晾衣服、换尿片等工作。而孩子永远只需负责开心地玩游戏就行了！要是吃饭的时候不闹腾，妈妈都会高兴地快要撒花了！

但事实上，从孩子学会走路起，就具备初步的劳动能力，并且这时的孩子开始慢慢听得懂大人在说什么了。因为，他必须从小开始学习和争取独立。作为成人，我们既要理解儿童独立性发展的意义及发展阶段，更要知道如何辅助儿童走向独立。

培养孩子独立性的重要性

能促进孩子的大小肌肉群和动作协调性的发展。

著名教育家蒙台梭利指出，动作教育是日常生活练习的课程之一，其主要目的是培养幼儿的自我管理能力，培养其责任感及良好的生活习惯。孩子每学一项动作、能力，他的大小肌肉群、动作协调性也将得到相应的发展。

帮助孩子动作技能更协调。

吃饭、穿衣，洗脸、整理玩具，实际上都是孩子探索世界的一部分。让孩子动手做这些事，能增进肌肉发展和动作协调，培养孩子单独操作以及解决问题的能力。

可以增强孩子的自信心

2-3岁是培养孩子独立自主的关键期，在这一时期用正确的方法引导孩子自己的事情自己做，伴随而来的是自信与成就感。孩子有了自信，学习愿望就会较强，效果也会更好；同时，还能从小培养起孩子对自己负责的态度和鼓励孩子敢于面对困难、克服困难。

独立性它伴随勇敢、自信、认真、专注

责任感和不怕困难的精神

孩子的独立性是需要家长从小培养的

因此，如何培养孩子的独立性就成了关键

教宝宝表达自己的观点，培养独立性

让宝宝知道你有自己的观点，比如当对电视里播放的内容不感兴趣时，就把电视关掉;让孩子多听大人之间的对话，了解大人的思想。鼓励你的孩子说话。每天找一个时间，和宝宝一起坐下来聊聊一天的生活。问问他对某件事的意见，耐心倾听他的回答。

当宝宝提问时，一定要回答他。根据他的理解程度，选择适当的语言来解答他的问题。尽可能全家一起吃饭。如果宝宝想加入父母的谈话，要耐心倾听他的观点。如果你不同意，也别直言不讳地表达你的不屑，你可以说“你这个观点很好，不过……”，这样的句式更为积极。

让孩子安排自己的时间

孩子也应该有属于自己的24小时。爸爸妈妈不要强硬地安排他的时间和活动，可以预留一些时间让孩子选择要做什么事情。比如做完作业后是否能有一个小时的时间让孩子选择是看电视，还是画画；是拼图还是预习功课……适当的时候，给孩子提提建议，孩子会更懂得安排时间，不再随心所欲。

让宝宝有机会独自一人

宝宝1岁时，如果周围环境安全，他可以在房间里单独待一会儿。2岁时，宝宝可以在你做饭的时候自己画画，或者你打电话时在你脚边玩。但要记得每隔一两分钟冲他说句话、微笑一下或者给他一个飞吻，这样他就能高高兴兴地“忙活”，不去打扰你了。

宝宝3岁时，应该能走一段路了，比如跟你一块到小区的商店或者路边的邮筒。走路不仅对健康有益，而且也是让他学习交通规则的好机会。如果他看到你过马路前左右张望，那他也会这么去做的。

放手让孩子去做

生活中皆是各种能力和行为判断的训练场。比如生活中给孩子一定零花钱，让他自己去支配。去超市，买水，孩子自己就会去比较，哪个优惠，哪个打折，包装大小，自己折算，看哪种合适。

比较、思考、判断，只要自己亲自去做事，就能遇到，在做的过程中遇到困难或难抉择的时候，家长帮助分析利弊，最终让孩子自己去决定，从小事做起，点滴培养，孩子在大事时才知道怎样去思考，怎样自己做决定。

让孩子自己找答案

孩子提出问题，成人通常的做法是立刻告诉他答案。这样看起来简单又省事，但这样的孩子长大以后，就不会想问题，总希望别人能提供现成答案。这直接妨碍了孩子在智力劳动上的自主性。最好的办法是，反问他是怎么想的。

比如孩子问爸爸”雨是怎么来的？“这个时候，爸爸并不是马上跟他解释“这是因为水蒸气的蒸发和凝固……”而是反问他：”真是个有趣的问题，那你是怎么想的呢？“这个时候，孩子就会发散思维去想问题，而不是依赖父母给正确答案。

让孩子主动解决困难

爸爸妈妈可以给孩子设置一点小难题，让孩子自己去解决。比如带孩子去菜市场买菜时，主动教孩子去买，爸爸妈妈可以跟在身后帮助他挑选、辨别；又或者孩子想要买书架放在房间里时，爸爸妈妈可以让他在某一个价格范围内自行挑选自己喜欢的款式。只有爸爸妈妈放手了，孩子才会按照自己的方式去摸索出最适合自己的道路。

自己吃饭、穿衣

宝宝一旦能用手指捏起小东西(大约在6～9个月大时)，你就可以让他自己喂自己吃些小馒头、小三明治、小块香蕉、煮熟的胡萝卜或者磨碎的苹果等食品。让宝宝自己拿杯子或奶瓶。开始可能实际上是你拿着，宝宝只是做个样子。但即便如此，也要每次都让他拿，然后慢慢让他完全靠自己拿。

对小孩子来说，有拉链、纽扣、带子、挂钩的衣服是特别难穿的。因此，你可以给宝宝选择有松紧带、粘扣或者拉链口已经闭合好的衣服。

把宝宝的衣服按顺序从左到右摆好让他穿。虽然你不是非得这么做，但这能锻炼宝宝从左到右看书的能力。告诉宝宝怎样先把手伸进套头衫或T恤里，然后再从脑袋套过去。千万不要买领口过紧的衣服。你可以帮宝宝穿鞋，但只要可能，尽量让他自己把鞋扣紧。

让孩子多结交同龄朋友

为了让孩子提高适应社会的能力，必须让孩子从小既学会合作，又学会竞争。有效的办法，就是经常在他的身边树立一个友好的竞争对手。爸爸妈妈可以让孩子结交多一些同龄人当朋友，平时鼓励他们在学习上相互请教，相互帮助。当孩子有了学习的动力，自然就不需要爸妈操心了。

孩子的惰性、依赖性并不是天生的弊病，而是家长没有培养宝宝独立性的意识，从而不停地阻止了宝宝学习独立的机会；当孩子长大了，想要孩子独立的时候，孩子却早已经习惯了家长的庇护宠爱和无条件的包办替代。

这时候要想要孩子重新学会独立，就会变得更加艰难和吃力了。如此说来，父母真成了让孩子没有形成独立意识的“罪魁祸首”了。所以，父母应该形成这样一个意识：在宝宝小的时候就要抓住机会，锻炼宝宝的独立性，培养宝宝的独立意识。

向狐狸学习让孩子独立

现在，越来越多的孩子不能够摆脱对父母的依赖。有的孩子都已经工作了，还让自己的母亲打电话到单位去请病假。注意，这可不是向学校请假啊！连向单位辞职这种事，都有由家长出面交涉的事例。

但是，这也不能说全是因为孩子的独立性太差。“孩子要离开父母独立”和“父母让孩子离开自己独立”这两种情形，一般是先发生前者。当然在有些情况下，父母根本不让孩子离开的例子也屡见不鲜。

孩子长到了一定的年纪，自然而然会产生独立的念头，想离开父母去外面的世界闯荡一番。

孩子在接受教育的过程中，独立的情绪慢慢地觉醒，逐渐开始产生躁动和反抗的行为。这时，孩子就会和家长产生抗争。在孩子开始脱离家长的时候，那些不愿意孩子离开自己的父母就会千方百计地把他们拉回来，留在自己身边。

动物界的情形正好与此相反。在丛林中，可没有那么温情脉脉。幼兽往往在还未完全长大的时候，就意识到将会离开父母，而它们必须尽快学会在没有父母的情况下独立生存。特别是狐狸，母狐狸会故意“抛弃”小狐狸。为了让孩子尽早地独立，狐狸妈妈扔下它们就跑得无影无踪了。而离开母亲的小狐狸在经历了生死考验之后，终于懂得如何坚强地生存下去。

与此相比，我们人类真是太舒服了。尽管在某种意义上，我们被称为是“高等动物”。做家长的并没有在孩子们的独立欲觉醒之前，就把他们推出家门。为了培育出坚忍不拔的下一代，我们应当向狐狸学习，在孩子们意识到自己应该离开父母之前，先一步想到离开孩子，把他们推向外面精彩的世界。

千万不要宠坏了孩子。有时候做家长的不懂得什么是对孩子真正的关爱，常常把关爱和溺爱混为一谈。

在某种意义上，家长能够狠得下心来是件好事，对孩子溺爱是不会带来好结果的。

不要阻止孩子走向独立的脚步

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教能够提高孩子后期的学习效率，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？以下是小编收集整理的“不要阻止孩子走向独立的脚步”，希望对您的工作和生活有所帮助。

我现在开始学会走路了。我不再喜欢妈妈抱，而是喜欢自己走。妈妈总嫌我走的慢、说我不听话，其实这是因为我的走路的敏感期到了。

学会走路啦

我在8月大的时候，总是不停地想站起来，当妈妈把我放在她的腿上时，我就会使劲地蹬腿。妈妈总说我把她的腿踩得很痛。等到11个月时，我渐渐地可以自己蹒跚着行走了，便乐此不疲。我喜欢不停地走，因为在走的时候，我感觉到我的世界就发生了很大变化。当我看到一个喜欢的东西，不再需要妈妈的帮助，而是自己走过去拿。这让我非常欣喜，自己做主的感觉真好呀。

不过，我还不会把东西归位，所以我走过的地方都是乱糟糟的。就因为这样，妈妈似乎不喜欢我自己做主，她总爱把东西递到我跟前。那我就只好把东西扔远点，再自己去拿啦。

摔倒了，爬起来

现在我已经开始学习往前冲了，结果很容易就跌倒。每次一跌倒妈妈就会马上跑过来，很紧张的样子，问我：“宝贝，你怎么样，是不是很痛？妈妈扶着你走吧。”其实我一点都不痛。但跌倒的次数多了，妈妈又总这么担心，让我觉得摔倒是一件很严重的事。慢慢地，我就开始害怕，很自然地就不敢独自走路，要妈妈扶着走了。

而爸爸总是说我只是没有掌握好平衡。什么是平衡呀？爸爸会在我摔倒时，拿一只小熊逗引我站起来走过去拿。我往前走一步，他就往后退一步。我才发现原来我已经能自己走这么远了，我觉得自己好棒呀！

要自己爬楼梯

16个月的我走路更加自如。我越来越喜欢到处游荡，我会一边走一边到处找事做，一会儿动动沙发上的东西，一会儿喂喂小金鱼，一会儿敲敲电子琴键，一会儿又蹭到卧室里翻弄衣服，总之谁也别想让我停下来。

爸爸妈妈带我上街，一路上我都要求自己走。可妈妈总嫌我走得慢，总想抱着我走快点。进了商场，妈妈抱着我乘电梯上楼，我立刻哭起来，呜呜，我要爬商场里长长的楼梯。妈妈无奈又把我抱下楼，我挂着泪珠跑到楼梯口。我先用手判断上下楼梯之间的高度，然后试着用脚来判断我能不能爬。之后我才手抓住旁边的扶杆，一阶一阶地走。我好喜欢这样一阶一阶往上走的感觉，好奇妙呀。可妈妈总担心这样危险，还觉得我用手摸地不卫生，只爬了两阶就不让我爬了。唉，以后我只好在妈妈看不到的地方爬了。

练习上下坡

我开始上幼儿园小班了。记得刚入园时，户外活动我也不愿离开老师的怀抱。而现在，我天天拿着自己的鞋站在教室门口，想换鞋去户外活动。户外的滑梯上、游乐场内总能找到我的身影。我喜欢到处漫游。

今天，我看到其他孩子在有坡度的坡面上玩“红绿灯”游戏，我也加入了。对我来说，上坡比较轻松，下坡则有点难度。刚开始我在坡面中段练习，下坡时慢慢控制身体，渐渐地，我下坡速度越来越快，身体控制得越来越好，我还能突然停在阻挡我的人前面呢。

就这样上上下下，我练习了好多好多次。放学时，妈妈来接我，她看到我在坡上往下跑，吓坏了。她说下坡的时候要慢慢地，不能跑，不然会有危险。可是那个坡上长满了小草，即使摔了也不痛，请不要为我担心好吗？

爱心提醒：不要阻止孩子走向独立的脚步

几乎所有的妈妈在孩子“走的敏感期”出现时都有一个深切的体验，孩子总是充满热情地走着，而妈妈却疲惫不堪地跟着。像童童妈妈一样，在孩子的这个特殊时期，许多成人选择抱着孩子，而不是让孩子按着自己的步伐和节奏去活动去探索，这就剥夺了孩子通过自己的努力获得成长的机会，也阻止了孩子靠自己的努力走向独立的脚步。

在童童第一次尝试着通过自己的努力，而迈出第一步时，他的身体开始走向独立。而周围的环境也刺激着他、鼓励着他继续前进。尽管此时的童童内在并没有目标，但是，他的走就是全部目标。慢慢的，孩子开始由一个不能自主的人，成长为一个积极主动的人，而这个发展过程，完全是由他的个人努力完成的。

编后：孩子走路是为了建立自己的存在

孩子一旦学会了自己走路后，他的世界就发生了变化。他的活动不再必须依赖于成人而进行，同时他的活动范围也迅速扩大。此时，当孩子看到一个喜欢的东西，不再需要成人的帮助，而是自己走过去拿。这对孩子来讲，是一个多么大的突破！这意味着生活开始由他自己支配。所以说，孩子是为了学习走而走，他是为了建立自己的存在而走。

专家访谈：不爱交往粘人的孩子

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。那么早教对孩子都有什么样的影响吗？以下是小编收集整理的“专家访谈：不爱交往粘人的孩子”，希望对您的工作和生活有所帮助。

专家访谈：儿童心理专家赵红梅老师，为父母们解读“如何应对家中的小淘气包”。

网友liuyanxia04080：专家好，我家孩子2岁1个月，每天到晚上9：30睡觉时趟一会又爬起来不好好睡觉。出门就得让人背着，有什么好办法吗？闺女是不是都跟爸爸亲啊。。我家女儿只要爸爸回来就不让别的任何人为她服务，喂饭玩一切都要爸爸来做，怎么才能扭转这种局面？

赵红梅:如果宝宝不是玩累了，体力支撑不住了，他们的确是很难独自很快入睡的，营造出睡觉的环境，大人在那里安静的躺着，孩子即使爬起来了也会再次躺下去，只要大人坚持示范就可以了。

当宝宝提出撒娇的要求时，可以把走路和她喜欢做的一些事情结合在一起，比如：假装追宝宝或者一边滚球一边走或是为宝宝设定一个远处的目标，在宝宝走到后抱上一段路，再让宝宝自己走。总之需要反复培养。

可能是爸爸对女儿关注的程度还不是很充足，女儿只是想以此来引起爸爸的注意力。可以让爸爸出面和女儿协商，让女儿知道爸爸现在要去做什么事情，暂时由别人代替爸爸来陪她。

赵红梅:这个年龄的宝宝虽然还谈不上记仇，但是她已经完全可以把妈妈和自己不好的情绪联系到一起，因此，再次见妈妈时，就容易表现出拒绝的状态。妈妈可以沟通，告诉她尽管她不对，但是妈妈大吼也是不应该的。虽然是小孩子，也是完全可以进行这种情感沟通的。

网友古怪妈咪：你好，我女儿两岁三个多月了，喜欢我们带她出去商场外面玩打老鼠，坐摇摇车．每次都四五块钱．我去之前都会跟他说好只能玩2-3块钱的，但玩完了他不肯走，我们要抱他走人就发脾气器，最后都是我跟他老爸说不理他先走人，还走了有三四十米，后来到回去抱他才走的．走到半路还要去书店买气球。每次都要去完他想去的地方，不去就哭，抱不走还使劲的用力动。我要怎样跟小孩沟通会好点呢?

赵红梅:这种情况特别需要父母说话算数，在和孩子讲好“条件”后，就一定要执行。如果因为孩子哭闹，没有照计划执行，那么只能让孩子明白，你说的话可以不算数，这样他会在下次更为大声、更长时间的哭。孩子适当的哭闹一会并没有什么不好，关键是父母要说到做到，这样孩子才能达到讲信用的效果。