感动童话故事

孝感动天 绝无仅有的二十四孝图。

“孝道”是中华民族传统文化之精髓。“孝”是儒家伦理思想的核心，是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则，是中华民族的传统美德。

元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事，编成《二十四孝》。后来的印本都配上图画，通称《二十四孝图》，成为宣扬孝道的通俗读物。

“二十四孝”故事编定成书之后，在我国流传数百年，几乎达到了家喻户晓的程度，对旧时代中国人的伦理道德产生了不可低估的影响。

当下，有识之士认为，中华民族传统的道德准则不应该完全抛弃，孝道作为维系和促进以家庭为细胞的社会的进步与发展，仍然应该发扬光大。要在全社会大力倡导尊老敬老的良好风气，只有这样，才能推动社会的进步。但也有人质疑,孝道作为传统农耕文化和封建专制政治核心,已不适应飞速前进的时代中国.

此《二十四孝图》乃高密扑灰年画传人吕虹霞、吕蓁立所作。高密扑灰年画亦称“民间写意画”，作画时先用柳枝烧制的炭条打好草稿，然后用毛笔勾描，再用白纸拓印，一稿可拓扑多张，“扑灰”由此得名。扑灰后的画稿还要加以手绘，经多道工序后才能成画。

01孝感动天

舜，传说中的远古帝王，五帝之一，姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱;让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他;经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。

02亲尝汤药

汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年(前180)即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带;母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

03啮指痛心

曾参，字子舆，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，世称“曾子”，以孝著称。少年时家贫，常入山打柴。一天，家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬自己的手指。曾参忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。”曾参于是接见客人，以礼相待。曾参学识渊博，曾提出“吾日三省吾身”(《论语·学而》)的修养方法，相传他著述有《大学》、《孝经》等儒家经典，后世儒家尊他为“宗圣”。

04百里负米

仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上，吃着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，慨叹说：“即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢?”孔子赞扬说：“你侍奉父母，可以说是生时尽力，死后思念哪!”(《孔子家语·致思》)

05芦衣顺母

闵损，字子骞，春秋时期鲁国人，孔子的弟子，在孔门中以德行与颜渊并称。孔子曾赞扬他说：“孝哉，闵子骞!”(《论语·先进》)。他生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。继母经常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他穿用芦花做的“棉衣”。一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲的斥责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲方知闵损受到虐待。父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻。”父亲十分感动，就依了他。继母听说，悔恨知错，从此对待他如亲子。

06鹿乳奉亲

郯子，春秋时期人。父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。一次取乳时，看见猎人正要射杀一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人，猎人敬他孝顺，以鹿乳相赠，护送他出山。

07戏彩娱亲

老莱子，春秋时期楚国隐士，为躲避世乱，自耕于蒙山南麓。他孝顺父母，尽拣美味供奉双亲，70岁尚不言老，常穿着五色彩衣，手持拨浪鼓如小孩子般戏耍，以博父母开怀。一次为双亲送水，进屋时跌了一跤，他怕父母伤心，索性躺在地上学小孩子哭，二老大笑。

08卖身葬父

董永，相传为东汉时期千乘(今山东高青县北)人，少年丧母，因避兵乱迁居安陆(今属湖北)。其后父亲亡故，董永卖身至一富家为奴，换取丧葬费用。上工路上，于槐荫下遇一女子，自言无家可归，二人结为夫妇。女子以一月时间织成三百匹锦缎，为董永抵债赎身，返家途中，行至槐荫，女子告诉董永：自己是天帝之女，奉命帮助董永还债。言毕凌空而去。因此，槐荫改名为孝感。

番外篇:唐伯虎卖身葬父点秋香

【摇篮小编点评】：唐伯虎，明朝人，因生於寅年寅月寅时，便取名「寅」，因为寅为虎，又取字伯虎，后改字子畏。号桃花庵主，江南四大才子之首。为人风流倜傥，放浪不羁。想必他也是从董永卖身葬父的故事中获得灵感，为了接近秋香姐，而在华府门前上演了这出悲情大戏，虽然最终赢得美人归，但这种假孝道之名行泡妞之实的行为，必须予以强烈谴责。

丁兰，相传为东汉时期河内(今河南黄河北)人，幼年父母双亡，他经常思念父母的养育之恩，于是用木头刻成双亲的雕像，事之如生，凡事均和木像商议，每日三餐敬过双亲后自己方才食用，出门前一定禀告，回家后一定面见，从不懈怠。久之，其妻对木像便不太恭敬了，竟好奇地用针刺木像的手指，而木像的手指居然有血流出。丁兰回家见木像眼中垂泪，问知实情，遂将妻子休弃。

10行佣供母　

江革，东汉时齐国临淄人，少年丧父，侍奉母亲极为孝顺。战乱中，江革背着母亲逃难，几次遇到匪盗，贼人欲杀死他，江革哭告：老母年迈，无人奉养，贼人见他孝顺，不忍杀他。后来，他迁居江苏下邳，做雇工供养母亲，自己贫穷赤脚，而母亲所需甚丰。明帝时被推举为孝廉，章帝时被推举为贤良方正，任五官中郎将。

【摇篮小编点评】：所谓盗亦有道，孝子在古时是相当受人尊重地，连强人也要网开一面。然而后世许多行走江湖之人一旦遭遇险境，为求保命，言必称家有八十老母，也是将孝道功利主义化了。

11怀橘遗亲

陆绩，三国时期吴国吴县华亭(今上海市松江)人，科学家。六岁时，随父亲陆康到九江谒见袁术，袁术拿出橘子招待，陆绩往怀里藏了两个橘子。临行时，橘子滚落地上，袁术嘲笑道：“陆郎来我家作客，走的时候还要怀藏主人的橘子吗?”陆绩回答说：“母亲喜欢吃橘子，我想拿回去送给母亲尝尝。”袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲，十分惊奇。陆绩成年后，博学多识，通晓天文、历算，曾作《浑天图》，注《易经》，撰写《太玄经注》。

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侯孝贤：没童年的阅读，我不会有今天

台湾《亲子杂志》刊文称，电影《刺客聂隐娘》终于将自8月28日起，在全台湾84家戏院放映。以本片荣获今年坎城影展最佳导演奖的侯孝贤，在8月6日和台风来袭前夕的8月7日，分别率领核心工作团队和男女主角舒淇、张震，和媒体见面，分享幕后甘苦和花絮，让大家更期待这部在侯导心中酝酿了几十年的《刺客聂隐娘》。

《刺客聂隐娘》是有关聂隐娘(舒淇饰演)的情感和成长过程的一部电影。时代背景为安史之乱下的唐朝，十岁的聂隐娘无故被道姑带走，训练成顶尖杀手，总能将行刺对象一刀毙命。有一次行刺的目标为势力强大的藩镇节度使田季安，竟是聂隐娘幼年的挚爱表哥，她开始心有二念……

这部电影展现了侯孝贤对唐代的熟稔和对武侠片的梦想。

从小学五年级开始，侯孝贤就开始看武侠小说，跟着哥哥骑脚踏车去租书店一套套的租来看，“看得很快一下就看光光”，然后又开始租放在旁边的言情小说，“有什么就看什么”。中学之后，开始看日本的武侠小说，也在学校图书馆借阅一套套如《鲁宾逊漂流记》等世界名著。侯孝贤一直保持喜欢看书的习惯，大学时开始接触唐人小说、传奇，就非常着迷，就大量阅读，他对唐代一切如数家珍，像一本活字典，信口解释就是一堂课。

在凤山长大的侯孝贤也喜欢看电影。小学时总跟着不认识的“阿伯”进场看电影，初中时，便伙同好友阿雄作假票。他们捡大人撕角的废票，再把一角粘回去，常常“有盖章的图案对不起来”，但撕票的员工从来不会仔细比对。他因此也看遍凤山三家戏院。

酷爱阅读的侯孝贤表示，父、母亲分别在他初一、高二时过世，他就像“没人管”的小孩，“若没有看书的习惯，我不会有今天，”侯孝贤非常确信，是阅读安慰了他，文字开启了他的想象力，“没有童年那段阅读的经验，不可能今天拍出这种片子，”他说。

拍聂隐娘的感受，舒淇：“让人很心酸”

侯导喜欢阅读的习惯，也影响了演员。他在拍戏时，从不给演员任何指导，总是一镜到底，有时一个场景拍了好几次、甚至好几年，演员都要自己揣测到底哪里不对味。

饰演聂隐娘的舒淇演活了这位内心情绪澎湃、却不能有任何脸部表情的冷酷女刺客。整部电影她只有9句台词，其他全需用眼神、肢体动作来演。她表示，拍片期间，她常常不愿意走进片场，不愿意“变成那个人”，因为她只能远观童年挚爱和妻、妾互动的情景，却不能有任何情感表达，“让人很心酸，”舒淇表示，她宁愿做舒淇。

和侯导有过三次合作经验，舒淇了解侯导让演员自由发挥的作风。“尽管他从不教我们演戏，却常丢书给我们看，”舒淇回忆。拍戏前期演员要做很多功课，书就是最好的媒介。侯孝贤会丢历史、唐传奇、刺客传、日本武侠小说给们演员，让演员对自己的脚色有更深刻的认识，舒淇称之为“文字的导戏”。今年39岁的舒淇认为，透过阅读，她更能“活在那个时代，更能抓住角色氛围。”

《刺客聂隐娘》在侯孝贤的唯美要求下，前后拍了七年、总共44万呎底片。不只合作演员有班底，很多剧组工作人员也都和侯导长年合作。透过阅读、生活中耳濡目染，“聂隐娘家族”累积了类似的价值观、看法和情感，才能成就这样一部“动画片”。

孩子将来很孝顺的表现有哪些

从小家里的长辈就教育我，长大以后要做一个孝顺的人。其实孩子时代就可以看出来是否孝顺，那么孩子将来很孝顺的表现有哪些？一起来看看吧。

在我们的传统文化中，孝顺一直是人们津津乐道的重点，也是养儿育女中的重中之重，孩子未必要多优秀，但是不可以不孝顺，不能不善良，那么对于父母而言，怎么在孩子从小的教育之中，教会孩子孝顺呢？

如果孩子对你做过这四件事，恭喜你，你家孩子未来肯定很孝顺！

一：知道心疼爸爸妈妈

小孩子的心灵是单纯善良的，他们尽管不能明白爸爸妈妈的工作究竟是做什么，但是孩子们是可以知道爸爸妈妈工作很辛苦，他们知道爸爸妈妈们很早就要就要起床工作了，也知道爸爸妈妈要很晚才可以下班，他们甚至还知道爸爸妈妈经常把好吃的留给自己，自己却舍不得吃。所以，如果你家孩子有心疼过你，在你生病的时候，知道给你端茶送水，在你下班回来，会给你按摩捶背，这些都足以说明，你家孩子在很小的时候就学会感激父母了。

二：经常帮家里做家务

不是每一个孩子都善于言辞，有些孩子尽管没有说过很心疼爸爸妈妈的话，但是，他们却在用行动表达对爸爸妈妈的爱。比如，有些孩子在很小的时候，就会主动帮家里打扫卫生，帮妈妈一起洗碗，给刚下班的爸爸拿拖鞋等等，尽管他们因为年龄过小，很多事情都做不好，但是，从这些行为，我们能够看出孩子们很爱爸爸妈妈。

三：努力学习

没有什么比学习上进更能表达孝顺了，而孩子们也只有通过努力学习，未来有个更好的明天，才能真正实现孝顺。尽管，我们不鼓励孩子们单纯地“为父母学习”，学习主要还是为自己，但是，我们依然可以看见有不少孩子愿意为了父母更上进，让自己成为爸爸妈妈们的骄傲，这种孩子不仅孝顺，而且懂事，未来必然会成为家里的顶梁柱。

四：花钱节约，很少大手大脚

对于孩子而言，没有什么比管控住自己乱花钱的欲望更为困难的了。很多孩子只要一拿到零花钱，就会马上跑到小卖部花掉，甚至还有孩子会偷偷拿父母的钱出去乱买东西。所以，如果你家的孩子能够从小就控制住花钱的欲望，那么他长大以后，必然也是一个懂得规划钱财的人，如此一来，哪怕工资再低，也必然可以节省出钱来回报父母。

家长的这些行为能养出孝顺孩子！

一：言传身教

孩子所能接受最好的教育不是精英学校、贵族学校的教育，而是父母的言传身教。如果你希望孩子学会孝顺，那么首先，你自己就要做一个足够孝顺的人，只要父母都很孝顺，都能勇敢承担起自己父母的抚养责任，常带孩子回家看看，那么孩子在熏陶之下，也会成为一个孝顺的孩子。

二：经常跟孩子表达爱意

中国传统的家庭关系中，有一大缺点，那就是父母和子女之间很少互相表达爱意。这种略显“冰冷”的家庭关系不利于孩子对家庭产生归属感，自然孝顺的理念也会有所削弱，所以，家长可以在孩子很小的时候，就跟孩子经常表达爱意，孩子也会学会跟父母表达爱意。如此相亲相爱的家庭之下，孩子不可能不孝顺！

三：教会孩子责任感

如果一个人没有责任感的话，那么他也很难有孝顺的行为。家长要在孩子很小的时候，就让他承担他应该承担的责任，该让孩子自己独立完成的事必须交由孩子处理，家务活动也要让孩子参与进去，孩子只有培养了“责任”意识，他才能在长大成人以后，明白自己需要承担抚养父母的责任，不推脱。

宝妈们，这些你家孩子有这种孝顺的行为吗？你是怎么教育孩子要懂得长幼尊卑的？分享你的经验一起讨论吧，更多育儿知识请关注我们，如果您喜欢这篇文章请点赞或分享给更多的人！

孩子以后是否孝顺的表现有哪些

孝道，这个词一直在延续着，也是做人的基本。所以家庭教育中，教孩子孝道很重要。那么孩子以后是否孝顺的表现有哪些？一起来看看吧。

都说养儿防老，可是网上时不时爆出的孩子不孝的新闻，让父母们寒心。

俗话说，“三岁看大，七岁看老”，孩子孝不孝顺，从小就能看出来，家长观察这些细节，就能判断八九不离十。

一、对父母有没有敬畏之心

现在的教育理念倡导父母与子女建立平等的关系，但是仍然要在孩子面前树立权威。现在很多家庭，父母和孩子的地位是颠倒的，孩子像主子，父母是“奴才”。为了不要养出“白眼狼”，家长一定要及时纠正畸形的家庭关系，明确自己的主人地位。

赵薇也曾在一档节目中说，“你不能让一个儿子成为家庭中地位最高的人，不然，将来他就更不把你当回事了。”

二、是否能与父母分享

父母为孩子的付出是无条件的，可当父母向孩子要求点什么，有的孩子却不愿意。

如果父母很劳累，孩子是否能为你端上一杯温水？如果孩子有美味的食物，是否能同时想到与父母一起品尝？孩子能否体谅父母的感受，与你换位思考？

朋友的女儿上一年级，每当同学给她好吃的，她都会留着回家带给妈妈，愿意把所有美好的自己心爱的东西，交给妈妈，让她体验同样的快乐，这个孩子心善，将来势必是个孝顺的好孩子。

三、是否有爱心和善心

百善孝为先，孝心能衡量一个人是否善良，一个人如果善良的话，通常也会很有孝心。喜欢小动物的人，都是有爱之人，有善良的内心，将来肯定会孝顺父母。

家长对孩子的爱要有边界，无条件的溺爱，并不一定会换来孩子无条件的回馈，甚至可能适得其反，变得变本加厉的啃老。家长从小就要培养孩子的爱心和善心，做一个孝顺父母之人。

孩子的孝心要从小培养

每个生命从呱呱坠地到长大成人，无时无刻不渗透着父母全身心的关爱。照理，父母老去时，克尽孝道也是天经地义。然而现实生活中，“尽孝”却往往被人们排在次要的位置。

四川省社会科学院的一项调查显示，20%以上的父母表示子女不够孝顺。也就是说，平均每五个老人，就有一个生活在“孩子不孝”的阴影当中。很多老人在反映儿女很少看望自己；自己就是孩子们的保育员、钟点工……

调查中，71.63%的年轻人认为，孝的含义是“善于奉养父母”。有人提出给父母足够的钱；有人说保证他们的身体健康；还有人说老人就是“老小孩”，隔几天哄一哄就万事大吉。事实上，孝顺还包括精神生活的理解和慰藉，是情感上与父母的融洽，更是心灵深处与父母相依相伴的儿女真情。

关于孝顺，有一个古老的故事：一对夫妇很不孝，把年迈的双亲撵到破旧的小屋，用小木碗送剩饭剩菜给老人吃。一天，他们的儿子在刻一块木头，一问，孩子说“我在刻木碗，等你们老了好用。”夫妇幡然醒悟，扔掉木碗，好好孝敬老人，儿子也转变了对他们的态度。

的确，孝顺是一种道德品质，是后天培养的。所谓“养不教，父之过”，想要拥有一个孝顺的孩子，就必须在家庭中，让孩子从小体会“爱”的教育和“孝”的熏陶。具体来说，不妨从日常生活的点滴培养，建立正确的孝顺观。

第一，明确家庭关系。家庭中，应当营造一种长幼有序的环境，让孩子从小知晓长幼尊卑。比如等父母长辈都到齐才能吃饭；看电视先征求长辈的意见等。

第二，坚持细节训练。孩子的道德标准和生活习惯几乎完全在家长的引导下建立。因此，可以根据孩子的年龄和能力，提出具体要求。比如，幼儿园和小学的孩子，可以要求他们“回家主动和父母问好”；中学生可以要求“父母生病时主动照顾”等。

第三，父母以身作则。孩子最善模仿，就像父母的一面“镜子”。因此，父母绝不能让家庭中出现上面的“小木碗”。须知，您今天给自己的父母倒一杯水，将来您的孩子就可能端一碗汤，送到您的床前。