您为孩子入学准备备什么

教您为婴儿准备图书的好方法。

教您为婴儿准备图书的好方法

说到书，让我不禁回想起女儿还在我肚子里时，就跟着我这个责编准妈妈“看”书稿，十月怀胎的那个时期我的出书率非常高，因为我想把休息产假可能会耽误的稿子赶出来。也许是被这种书的氛围包围，女儿好像对它很喜欢，所有的玩具都不如书能吸引她。于是，在她长大的过程中，每个阶段为她准备的书都有很鲜明的特点。

比如：0－2个月，我给她准备的全是色彩鲜明的大张贴图，主要还是各种小娃娃的，她会学着他们的样子伸舌头、看他们笑；3－6个月，动物、水果等卡片和宝宝书特别适合她发展认知能力比如识物和指认；会坐了以后，她自己把玩的书是很薄而轻、防水防撕且最好是软皮边角不锋利。根据我的经验，这类书的好处是：安全，边角不会伤到小孩子尤其是眼睛；美观，当小家伙的口水或饭菜洒到上面时，只要用布擦干净既可；耐看，由于撕不破，它可以长久被使用；方便多用，由于页数少，她可以用右手从前往后一页一页翻，再用左手从后往前一页一页翻，乐此不疲，既锻炼了手的灵活特别是拇指和食指对握的高难精细动作，又在无意识中分辨了书的正反。我们都是把书正面给她看，并未刻意告诉她正和反，但时间长了，她无师自通，一旦书反着放了，她会毫不犹豫一只手把它调个方向摆正，再继续她的翻书活动。当时，她不到7个月。想象一下，如果太沉的书，她哪里拿得动呀。

我在给女儿讲书的时候会非常注意她的兴趣和表情，即使我读得再声情并茂，如果她已经不再注意这本书了，那么我也就不再继续勉强她，很快我便发现她喜欢的书都有这样一些特点：

第一，颜色鲜明、图画大而简单，背景和图对比反差大。复杂的图案很容易让小宝宝累，而且分散注意，只有鲜亮的画面会让他们快乐并吸引他们的兴趣。这种看上去内容少但以突出单一图画为主或图片占据整个一面，特别能帮助婴幼儿加深记忆，学得也快。

第二，图画要和真实的事物尽可能相象而非夸张。与学龄儿童不同，夸大或虚构的线条对于婴幼儿来说，还过于抽象，他们无法理解这个图画也就不喜欢你要讲的内容。有些书上画的动物有时我区分起来都困难，她看上去更分辨不出，要是卡片上画的东西和她平时看到的大相径庭，她就抬手把它扔掉。

第三，如果是故事，内容要和孩子的生活有关而且一定简单明了，至少她能在自己的生活中经历和体会，就算再复杂的道理也要用孩子理解的语言一句概括。同时，放下书，你能为她找到一样的事物让她感受，这样的贴近才能丰富他们的经验，不然她会茫然不知所措。

第四，要以积极的情绪和正面的行为为主。因为婴幼儿的模仿能力极强，如果你是希望孩子养成良好的卫生习惯，那么图书上画的小姐姐用手擦眼睛这个不卫生的动作，就反而成为孩子模仿的示范。最好的办法就是用正确的行为做范例。进一步再连同快乐喜悦的表情，会让孩子自己的情绪也被感染得高兴起来，从而鼓励了好的行为乃至自信。

第五，画面一定得和内容是相匹配的，建议以表示形容的和动作的为主。不然，你讲了一堆内容，孩子其实就只是看到一个与内容无关的画，等到你提问时她便找不到正确的位置。

我自己的职业也是从事出版的，自从有了孩子，便深感出版人担负的责任重大。这不仅是传递知识和文化，关键是这关系到我们是要培养出什么样的人。书的教育作用会对人产生深远影响绝非夸大其词，对此我深有体会。我开始借助图书，来引导她养成好习惯和好行为。方法不难，事先我会先讲书的内容，比如刷牙，我用压韵的话来说“刷刷刷，上上下下，左左右右”，然后我刷牙就让她看着。以后不用书，我讲，她想；我刷，她看。第一次她先在我的启发中回想书上的画面，轻易就允许我给她刷牙了。

以上，仅根据我那26个月的女儿的喜好而发的感触，适用于那些认为书比玩具更具吸引力的婴幼儿。我真是觉得尽管书不是万能的，但好书一定影响儿童的成长并使之受益。当然，出版社都认为自己的书不错，影响力就要靠小读者鉴定了。我母亲跟我说，你们这些出版社能否不要在婴幼儿儿书里面增加乱七八糟的小标志。我细问才知道，原来有不少童书甚至还包括儿童的画报上，都会画个很小的诸如小动物之类的形象放在书眉处，成人原本是想把图书设计美观些，不成想我家那个小家伙，观察力不错，专去发现这些大人轻易注意不到的细微变化，还使劲找。因为那些书眉上的标志都太小，她就一个劲低头看，让我们实在担心她看书的距离和视力。

所以，作为一个母亲，我会很挑剔地去选童书，送给孩子作为她的生日礼物和节日礼物，也希望这个礼物能跟着我们和孩子一起成长，让我们多些美好的时光。

扩展阅读

婴儿早教方法婴儿早教方法

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是由小编为大家整理的婴儿早教方法婴儿早教方法，仅供参考，欢迎大家阅读。

婴儿早教方法是一种旨在促进婴儿认知、运动和语言发展的系统化教学方法。早教的目标是通过提供适当的刺激和经验，利用婴儿的旺盛好奇心和学习能力，帮助他们全面发展。

婴儿早教方法中的关键要素之一是感官刺激。婴儿的感官系统在出生后的早期发育迅速，对于外界刺激非常敏感。通过提供多样化的视觉、听觉、触觉和嗅觉刺激，可以促进婴儿的感官系统发展。例如，可以使用明亮的颜色和丰富的图案来吸引婴儿的注意力，播放音乐和儿歌以培养婴儿的听觉感知，让婴儿接触各种纹理和材料以提高他们的触觉感知能力。

婴儿早教方法中的重要组成部分是运动发展。运动发展对婴儿的整体发展至关重要，对于他们的肌肉发展、平衡能力和协调能力都起到关键作用。通过提供各种运动刺激，如爬行垫、健身器材和游戏活动，可以帮助婴儿发展强健的身体，并提高他们的运动技能。

另外，语言发展在婴儿早教中也是至关重要的一部分。早期语言经验对于婴儿的语言能力和沟通能力的发展起着决定性的影响。通过与婴儿进行有意义的互动，如与他们交流、给予表达自己意愿和需求的机会，可以促进婴儿的语言发展。为他们播放儿童音乐、读故事书等也能够提升婴儿的语言能力。

除了以上核心要素，婴儿早教方法还涉及到父母的参与和教育环境的营造。家长在婴儿早教中扮演着重要的角色，他们应该了解婴儿的成长和发展需求，并提供适当的指导和支持。创造一个安全、温馨和富有学习机会的环境也是至关重要的，这样婴儿才能够获得更好的学习效果。

亲子早教网小编认为，婴儿早教方法是一种综合教学方法，旨在促进婴儿的认知、运动和语言发展。这些方法包括感官刺激、运动发展、语言经验以及父母参与和教育环境的营造。通过系统化的早教方法和合理的教育环境，婴儿的早期发展可以获得更好的支持和促进。因此，现代社会应该重视婴儿早教，并为其提供必要的资源和支持，以帮助每个婴儿实现其全面发展的潜能。

早教书籍：《学前儿童入学准备》图书简介

书籍详细介绍：这套全书依据入校前后左右幼儿心理“从实际抽象思维主导向抽象性思维逻辑主导衔接，从口头上语言主导向以书面形式语言主导发展趋势，从个人行为的外界操纵主导向对个人行为的自我控制主导发展趋势”这一发展趋势，从逻辑思维、语言、习惯养成、书写等好多个层面对于小学学习对少年儿童基础的规定而撰写，系统化出示了协助学前儿童做好入校提前准备的方式与对策。

《书写》內容包含：恰当的念书、握笔姿势及其数据、拼音字母和中国汉字的书写具体指导。让儿童根据操作过程，出芽对书写主题活动的兴趣爱好，掌握恰当的书写方式与标准，提升前书写能力。

《语言》內容包含：入学前儿童语言了解能力、表述能力、前阅读文章能力等的塑造。

采用许多經典的、幽美的文学著作，协助小孩在学习中体会和感受语言的美。

《思维》內容包含：数定义、观查、较为、归类、逻辑推理、分辨、守恒定律等逻辑思维主题活动。

根据颇具挑战性、少年儿童乐趣的手机游戏，各个方面地开发设计小孩地智商潜力，为进到中小学开展系统软件的专业知识学习培训确立逻辑思维能力的提前准备。

《习惯》內容包含：自觉性、信心、时间观念、每日任务观念、使命感、与人相处能力、解决困难能力及其自学能力、读书习惯、日常生活生活习惯、讲文明懂礼貌习惯性的塑造。激起儿童对小学生活的憧憬，推动儿童做好与小学学习相一致的心理状态与习惯性提前准备。

教您专业的婴儿抚触手法

说到婴儿抚触手法，很多产妇都不得要领。大家当然都知道抚触可以对婴儿的生长发育起到很好的作用，但是，如果抚触不得法，反而有可能事与愿违。根据育儿省钱攻略，为了让更多的小宝贝享受到妈妈的抚触，小编特意整理出了以下内容，供大家参考。

在给婴儿进行抚触之前，以下的准备工作是必不可少的。第一，选择恰当的抚触时间。为了促进孩子的成长，在孩子刚出生直到三岁时，父母都可以为孩子做抚触。当然，在做抚触时，要避免孩子吃得过饱或者过分饥饿的情况，也不要在孩子情绪激动时给他做抚触。第二，选择适合的地点。如果天气过冷或过热，可以将空调打开，将室温控制在25度左右。抚触可以在床上进行，也可以在沙发上进行，总之要让孩子感觉舒适。第三，在抚触前，可以为孩子洗个澡，这样抚触的效果更好。第四，父母最好花点时间学习正确的婴儿抚触手法，让孩子感觉更舒适。

根据新生儿护理，在做好这些工作以后，新妈妈就可以给孩子进行抚触了。在抚触的过程中，同样需要注意一些事项。

第一，妈妈要尽量以轻柔的动作来给宝宝进行抚触。如果妈妈的动作过于猛烈，有可能会给宝宝带来伤害，造成筋骨或皮肉上的损伤。

第二，妈妈要以娴熟的婴儿抚触手法来给宝宝进行抚触。妈妈在抚触不同部位的时候，要使用不同的手法，比如说，可以在脸部画出微笑状的线条，让宝宝感觉很愉快。

第三，在抚触时，妈妈要和宝宝有眼神方面的交流。这是因为，抚触不是单向的运动，而是双方的交流和沟通。当宝宝看到妈妈慈爱的目光时，他会更加努力地成长。

建议，在了解到这些婴儿抚触手法之后，新妈妈就可以尝试着来给自己的小宝贝进行抚触了。要注意的是，如果在抚触时听些轻松愉快的音乐，有可能效果会更好。当然，随着妈妈和宝宝之间的感情越来越深，抚触也就成为他们之间交流的一个重要方式了。

婴儿期的教育准备

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。我们为什么要对孩子进行早教呢？下面是小编为大家整理的“婴儿期的教育准备”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

我们常常重视的是：宝宝的营养、健康与发育；宝宝的冷暖与饥渴；宝宝的安全与快乐。

我们常常忽略的是：此阶段各个时期宝宝的发育特点与潜力；宝宝的心理需要；适合宝宝的教育方法、游戏或玩具；与宝宝的亲情交流或语言交流；系统培养宝宝与启发宝宝的智力；宝宝手的精细动作的训练；不适合的玩具对宝宝产生的压力与弊端；听觉与语言的训练。

我们需要做到和懂得的是作为父母养育与教育宝宝的基本知识与技能。

婴儿期大脑的潜力非常大，是我们无法想像与测量的。如果父母够成为宝宝的“第一任教师”，并扮演好角色，是我们对宝宝一生健康成长的最大贡献。

身为父母的我们，必须了解这个阶段中每个时期宝宝生长发育的特点，我们可以提供给宝宝的游戏、合适的玩具和图书，以及我们可以进行的训练。

我们所提供给宝宝的教育，必须符合他的发育特点，操之过急与把揠苗助长的做法都会使我们事与愿违。

如果我们能持之以恒地坚持对宝宝进行适时与适合的教育与训练，很明显，这对我们自己是非常大的挑战，它要求我们首先学习与提高。