胎教说话

孩子说话“吐字不清”的原因。

6岁的凡凡看上去活泼可爱，聪明灵巧，但令她妈妈十分烦恼的是他口齿不清楚，说什么话大家都听不明白，经过多家医院检查也没有明确诊断和治疗。经过一系列测试和检查分析后，医务人员认为凡凡存在发育性言语发育迟缓问题。

专家说，口齿不清是在儿童言语发育的过程中形成的一种发育迟缓，经过及时纠正是可以克服的，但如果不及时消除问题，有部分儿童会慢慢形成不良发音习惯，吐字不清，形成较严重的语言障碍，产生阅读困难，影响学习成绩，甚至影响到孩子长大成人后的工作和生活。

儿童智力正常但语言发育迟缓或说话不清的原因主要有三种：1.听力问题；2.构音器官异常；3.儿童心理行为问题。可表现为单独或多种言语和语言能力异常，包括听力、讲话能力、理解语言能力、表达语言能力和语言程序处理能力。

对这样的孩子，首先要进行听力检查，排除听力障碍。现在的听力筛查技术可以在婴幼儿生后3天进行听力检测，在其3个月内明确其听力状况，并能在咿呀学语前(1岁内)进行听力康复，强化语言训练。而不至于到孩子2～3岁甚至更晚时，由于不能讲话或讲话不清，才发现听力不好，这时孩子的舌肌已较僵硬，大脑语言发育的高峰期已过，让孩子从感知声音、感知语言、理解并会正常说话，道路会漫长而艰辛。

其次是因家庭语言环境差造成的孩子开口困难(功能异常)，常见情况是父母昼夜忙于工作，把孩子托付给老人或保姆看护，不常交流，家庭缺乏充分的情感、母爱等感官刺激或过分溺爱和约束等，同时家庭中南方话和北方话并存，都会导致孩子理解困难，表达困难，影响语言发育，一般经个体化语训和家庭指导后就发音清晰了。

再者是儿童心理行为问题,例如儿童孤独症、口吃、选择性缄默症等，则需要到专业医院诊治。

专家也提醒年轻的父母，一定要注意与孩子进行良好的情感沟通交流，在发现自己的孩子有这样那样的语言问题时，要引起足够重视，早期鉴别，寻求医务人员的帮助，让孩子在家庭、学校、医院、社会的共同关注和爱护下孩子健康成长。

延伸阅读

宝宝唱歌为何吐字不清

1、对歌中所唱歌词的字义不理解。

2、发音的方法不正确。

3、普通话不准确。

宝宝唱歌吐字不清怎么办呢?

1、针对宝宝的认知特点，形象地帮助宝宝理解歌词的内容，使他能了解歌词中每个字的字义，避免在唱歌时含含糊糊地同其他字混淆。

2、要教宝宝用普通话学唱。成人自己首先要用普通话唱准，并做一些必要的示范，帮助宝宝唱准每个字的字音和音调。对宝宝在发音过程中难以掌握的字，要吐准字头，引长字腹，咬清字尾，便于宝宝听和学。如果成人自己的普通话不好，可以借助广播、电视，与宝宝一起跟着学和讲。

3、要让宝宝养成认真倾听的习惯，在唱歌前听清楚歌词。对于吐字比较困难的宝宝，可让他看着成人的口形发音。如吐“光”字时，嘴巴是张开的，不要将嘴巴碰起来变成“帮”。

4、成人可以让孩子用较慢的速度，像平时说话那样的口形念清歌词，然后结合简单、平稳的旋律进行反复的练习，从而达到吐字清楚的目的。

值得引起注意的是：当宝宝唱歌吐字不清时，成人一定要坚持正面的教育和纠正，千万不可模仿错误的唱法。这样不仅会强化宝宝错误的发音，而且还会挫伤孩子唱歌的积极性。

孩子不听话背后的心理原因

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？下面是小编为大家整理的孩子不听话背后的心理原因，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

路路越来越“不听话”

大家都夸两岁的路路聪明可爱，可妈妈最近在抱怨：路路真是越大越不听话了，早上我急着去就上班。他就急着跟我捣乱，我这边帮他穿上鞋了，他那边趁你不注意就脱下亲……平时在家里越是不让他做的事他偏要做，种花我要去他也会用丢捏一招;沙发套后面的拉链也要拉开，掏出里面的东西看看;你刚把玩具收拾到篮子里，他那边又一股脑全倒在了地上;有时他连打火机、插座、暖水瓶都想去碰碰……害得我们每天都要对他“严加防范”。

宝宝的运动能力发展了

随着体格的快速发展，宝宝的身体活动能力逐渐成熟，异常渴望扩大自己的独立活动空间，因此不断地去独立尝试做新的事情。这时，很多妈妈对宝宝的行为会加以阻拦和限制，使宝宝产生不满情绪，自然就跟妈妈对着干了，所以“不听话”。

路路最初的“不听话”就是这样造成的，他只是想运动一下自己的身体，到处摸摸碰碰，只有通过这种运动尝试，他才能不断地获得感性经验，发展运动能力，提高认知水平。如果你像监视“犯人”一样监视宝宝，他想碰什么都被拒绝，只会激发他更强的好奇心，他一旦有机会就会再去尝试。

婴幼儿心理发展的必经阶段

宝宝两岁以后，自我意识开始发展，活动的自主性和积极性有所提高，加上他开始意识到了“我”的力量，因而什么事都想参与，但这种表现往往与你的规范相抵触。如果你把自己的意愿强加到他身上，他就会反抗，进而产生挫折感，时间一长就变得越来越“不听话”。

路路就是想按照自己的意愿去做事，想尝试周围的世界，发现自己的能力，可妈妈不仅不理解和支持，还总是想方设法阻止他的“破坏行为”，惩罚他的“不听话”。这不仅会加剧宝宝的“不听话”，严重时还会导致亲子关系的恶化。

宝宝的好奇心得不到满足

宝宝好奇心强，对什么都要摸摸碰碰。如果你不理解这种好奇的探索心理，认为宝宝是在胡闹、调皮而限制他的行动，甚至训斥、打骂他，很容易引起宝宝不满，“不听话”就由此而生了。

可见，宝宝早期的“不听话”和儿童时期的不听话，在本质上是有区别的，你不能简单地阻止他，而要用科学有效的方法来对待成长中的宝宝。宝宝“不听话”，你该怎么做?

1.给予理解和尊重

宝宝开始不听话的时候，就是他建立自我和自尊的第一步。他这么做无非是想获得成长空间，要求和你有一样的平等地位，此时对他的行动不要轻易干涉。在宝宝最初要自己做什么的时候，不妨满足他的一些合理要求，在他需要帮助的时候，给予指导。这样，会使宝宝觉得你尊重他，自尊得到了维护的宝宝会获得愉悦感和成就感，自然会做一个听话的孩子。

2.及时转移宝宝的注意力

当宝宝对某些物品感兴趣时，他会不顾一切地想得到，还会提出一些无理要求，这时你不能粗暴地制止，而是提出一些他更感兴趣的建议以转移他的注意力并及时带他离开目标物品的出现地。比如当宝宝非要拿桌上的水晶球扔着玩时，你可以给他一个皮球。并带他到另一个房间，陪他一起扔着玩。

3.满足宝宝的好奇心和合理要求

在确保宝宝远离危险品的情况下给他充分的自主探索空间。为了让宝宝远离危险的东西，最简单的方法之一便是为他提供其他的替代品，同时给他设立一定的规则，对他的探索进行一定限制，因为此时的宝宝对可触摸与不可触摸的东西之间的界限是模糊的。

主动提供一些有趣的玩具和物品有效吸引宝宝的注意力，使他把精力集中于可满足探索需要的活动中。试着给他多提供结构性玩具，让他拼拼拆拆;引导他创新旧玩具新玩法或把废弃物当玩具，如把旧报纸揉成球当足球踢，既满足了他的好奇心又满足了他渴望动手操作的愿望，他一定大为开心。

当宝宝提出合理的要求，特别是当他遇到自己能力范围可以解决的事情时，如要求自己穿衣服、洗脸等，请及时放手让宝宝自己去做，这会使他体验到成就感和愉悦感，也能避免“不听话”行为的产生。

4.用正确的语言与宝宝交流

用何种方式与宝宝交流，直接影响他的行为表现。

建议多用正面而积极的话语。比如不要对宝宝说“不要把花捏碎了”，而说“这花朵多嫩呀，宝宝要用手指轻轻地碰它”。不要使用“不”字，因为“不”字会吸引他的好奇心，加剧他想尝试的欲望。

用宝宝能听得懂的话语。比如他在超市看到了一个和家里一模一样的玩具时，他非认为那个就是他的，非要拿回家去，这时你如果对他说，“宝宝，小汽车现在想妈妈了，它想趁着你不玩的时候，回家来看看妈妈。可是当我们回家时，妈妈保证，它肯定也会回家的!”这样和宝宝交流，他就不会赖着不走了。

早教知识：孩子总说“不不不”，原因竟然是这个？

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，我们为什么要对孩子进行早教呢？以下是小编为大家精心整理的“早教知识：孩子总说“不不不”，原因竟然是这个？”，仅供参考，希望能为您提供参考！

乃至好几回深夜，睡熟的她忽然无端痛哭不仅，一边啜泣一边叨唠，“不得了不必。”样子简直楚楚可怜啊。很多和我们家孩子个月差不多的妈妈和我说，每日必须被这种“呵呵呵”好烦:

“青春期叛逆这么快就来了？！非常爱与我对着干！”

“我讲东他就非得往西，我越说不能他就越起劲儿。”

“真是无法服侍了，一个劲儿说不，没法啊，只有沿着小祖宗来。”

嘿嘿，不要着急，实际上它是个很关联性也很一切正常的状况，基本上每一个孩子都是亲身经历：耶鲁大学40年科研成果显示信息，孩子的主体性从一岁半上下刚开始发展趋势，喜爱以自我为中心和对着干，常挂嘴上的口头语便是“不行”、“不必”、“不”，直到一岁9个月大，又渐渐地变为非常爱说——“我的”。

有木有心宽一些？原来是年龄适合个人行为啊！如同6个月上下要刚开始吃宝宝辅食、一岁上下刚开始学爬一样，说“不”，也是孩子的必经阶段：发展趋势主体性，便是孩子人性化的全过程——Ta刚开始做为一个单独的个人与爸爸妈妈分离出来，刚开始训练有自身的不一样念头。

因此大家大人最先要转变思想，要了解，当孩子说“不”时，不代表着她在有意不协作或者回绝大人的规定，乃至针对年纪不大的孩子来讲，“不”便是个非常朗朗上口、想来非常简单、立即、好玩儿的词语——不必感觉烦，反过来，这很可爱，不是吗？

认知能力调节了，应对爱说“不”的孩子，心理状态也会轻轻松松许多，如今每一次闺女连珠炮说“不”，我还很想笑，“哎呦喂，来了：）”

但是，虽然大家都了解，孩子渐渐地会生大、有自身的念头，但独立期的孩子還是非常容易令人烦恼，由于同一阶段，大家也要教孩子老规矩、立界线，这一度，太难了把握啊！

怎样既激励孩子发展趋势主体性，又不会没什么界限、教會孩子明白一些必需的老规矩呢？和大伙儿共享好多个我应用正面管教核心理念的小方式：

1、少和孩子说不，要用行動示范性。

孩子非常容易仿效大人的讲话方式，大家假如总会有人说不，就会加强孩子对“不”的错误观点，认为这代表着能够 得到大量独立的权利——“你看看，母亲就常对我说这句话，还逼迫想听。”最好是多激励孩子，要用反面語言，告知孩子“能干什么”，例如孩子丢食材，与其说是“不能”，不如说是“食材是用于吃的”、“小宝宝捡起哦！”

2、行超过言。

分辨孩子说“不”时的情况，假如不太关键，一句话都别说，置若罔闻就好了；假如很重要、必须改正，也尽可能用行動并非语言来表明，例如孩子该睡着了还不睡，你能憋住说“不行”的欲望，立即领着她的双手走入卧房，刚开始睡眠质量程序流程。

3、转移注意力。

对低龄化小宝宝特别是在有用，百试不爽，由于她们的专注力非常非常容易分散化，随意打个岔，换一个话题讨论或情景，她就会忘掉上一秒纠缠不清的事情。可是用这招儿也不必有意说谎或者说的太繁杂，简易的句子就可以。

4、不给孩子回应“不”的机遇。

“你要不要？”“你要喝水吗？”这一类难题，孩子都非常容易不加思索的回应“不”，可是假如问孩子单选题，“你要穿这一件白衣服，還是粉红色的？”“你要听别人故事還是玩积木？”另外提问，而不是一个一个问，孩子就需要想一想选哪些、而不是立即拒绝了。

5、恳求协助。

你有没有发觉，孩子非常喜爱大人恳求协助的時刻。如果我们的语调，从指令转为恳求，“你可以帮妈妈把玩具放进这一小盒子里吗？”就比“你可以收玩具”好用许多，我非常爱闺女屁颠屁颠儿帮助，随后笑眯眯跑回家“抢功”的模样，又萌又像小大人儿。

6、尝试和孩子讲理。

要和孩子闲聊，别着急用简单直接的方法告知她们什么叫对的，“对着我讲的做！”实际上细心表述全过程，例如，为何要喝水，为何要换尿不湿，孩子的理解能力通常远超大人的想像，她们乃至会反复你的片言只语，老老实实相互配合。

7、用风趣游戏的方法解决“不”的难堪。

孩子反复说“不必”的情况下，是多少有点儿耍熊的气魄，每每这个时候，能够 把自己变为她的小伙伴们，和孩子玩挠痒，她就吱吱吱的笑不断了。我女儿眉头紧锁的情况下，我都很喜欢学她撅嘴的模样，随后融进“捉迷藏”，一瞬间在她眼前换为笑容，孩子也会一秒变高兴，从“不”窘境中摆脱。

之上全部流程，实际上都会紧紧围绕着一个标准开展：不必和孩子深陷权利之战，不必非和孩子争个胜负。假如你热烈欢迎孩子的人性化，两岁前后左右的这一段关键期，干万要把握住，这些沒有取得成功人性化的孩子，在长大了以后很可能一直寻找他人的赞成，变为一个“取悦者”。

小儿呕吐的原因有哪些？

1、 饲养或进餐不善：小儿呕吐的原因：新生儿喂母乳过多，奶的秘方不善，喝奶时吞进很多气体;宝宝及儿童一次进餐量较多或食材不容易消化吸收。

2、消化吸收作用出现异常：满身传染性疾病，假如身患呼吸道感染、急性支气管炎、肺部感染及败血病等病症时，小孩呕吐怎么办?在发高烧、恶心想吐、食欲不佳的另外，常伴有呕吐。

3、消化系统传染性疾病：胃病、结肠炎、急性肠炎、阑尾炎等病症，因为部分刺激性可造成反射呕吐，这时多会伴有恶心想吐、腹痛及拉肚子等其他消化道病症。

4、神经内科疾病：大脑炎、心肌炎、头部内的流血或恶性肿瘤及其脑颅外伤性等中枢系统病症也可以造成呕吐，以呕吐前无恶心想吐并呈喷射性为特性，小孩呕吐怎么办?但通常另外伴有中枢神经系统的其他病症，如头疼、精神消沉、总想睡觉、乃至排风、晕厥等。

5、精神要素：一些小孩将会会由于一些缘故导致的精神紧张焦虑或抑郁引起呕吐，再发性呕吐这类病有时候也与精神要素相关。

6、中毒了：包含各种各样中毒了，如食物中毒事件、有害小动物、绿色植物中毒了及药品、农药中毒等，基本上常有呕吐病症，但不一样的有害物质中毒了又有其分别的临床医学特性，能够辨别。

7、别的：小儿呕吐的原因：内耳的前庭功能失衡或美尼尔氏病(内耳膜迷了路存水)呕吐较为强烈，但多伴有晕眩、视力模糊转动;小儿先天消化系统畸型，如胃扭曲、肥厚性幽门梗阻等，除此之外，肠寄生虫症患儿发生肠梗堵或胆道蛔虫时呕吐也情况严重。

下列6大常见病会造成呕吐：

1、肠套迭

当结肠远侧被罩入结肠近web端下腔静脉里，就会发生肠套迭状况。这种情况最非常容易发生在1岁之内的小儿中，非常是气温严寒时。一旦发生肠套迭，小儿除开强烈腹痛和又哭又闹外，还会伴有呕吐和低烧症状。

2、腹股沟疝气

因为小宝宝的腹腔全身肌肉很基础薄弱，过多又哭又闹时候使腹部里的机构从肚脐突显于腹腔，产生脐疝;或是以男宝宝的腹股降低到阴襄里产生腹股沟疝。一旦肠管置入疝囊，小儿就会剧烈地腹痛和又哭又闹，并发生呕吐状况。

3、胃幽门狭窄

伴有呕吐病症的先天病症，最普遍的就是说胃幽门狭窄。极少数宝宝先天性胃贲门环肌肥厚型，造成胃贲门下腔静脉狭小。伴随着宝宝的进餐量提升，很多食糜囤积在胃里，没办法进到肠胃，造成小儿进餐后出現喷涌状呕吐，一般在出世后1月上下时发生呕吐。

4、肠胃炎

肠胃炎关键的病症是恶心想吐、呕吐、拉肚子、下腹疼痛等，有时候还会伴发高烧。它能够由多种多样缘故造成，如饮食搭配不周到、吃完不干净的食材、呼吸系统病毒性感染等。

5、呼吸道感染

小儿被呼吸系统病毒性感染后，不但出現上呼吸道感染的一系列病症，并且还会呕吐。身体素质较差的小儿被病毒性感染后，抵抗能力就会降低，包含消化道的抵抗能力，加上病毒感染的内毒素伤害性，造成呕吐状况发生。

6、中耳炎

小儿因为通往中耳的咽鼓管短而直，再加静卧時间较多，因此在呼吸道感染时病毒感染非常容易由这一安全通道进到到中耳，造成中耳炎。要了解，耳朵不但仅仅 个触觉人体器官，并且还与人体的均衡作用相关。之中耳发生发炎时，就会造成呕吐病症。