胎教仪的好处

婴儿学游泳好处多多。

举办亲子活动既能促进家园合作，又能增进亲子之间的感情。那在举行活动前，就必须做一份完整的亲子活动方案。在提高孩子想象力的同时还能促进家长与孩子之间的交流。一份完美的活动方案怎样写才好呢？下面是小编为大家整理的婴儿学游泳好处多多，仅供参考，希望可以帮助到您。

小孩什么时候可以学游泳呢？大量研究表明，小儿是天生的游泳健将。美国的帕克斯女士教新生儿游泳，她冷不防地将新生儿放入水中，新生儿一点也不害怕，自己在水面上浮游。这样训练下去，到三四岁的时候，孩子就能出色的征服水了。

孩子在母腹中的时候，大约有9个月是在羊水中游泳的状态下生长的。所以，在出生后的一段时间里仍旧是具有漂浮和摒气的能力。把新生儿放到水里，他并不害怕，在水里照样非常自然的睁开眼睛。当然，呼吸还要在水面上，但是他在水里游得很好，可以很快的学会游泳。成人就不行。成人已经习惯了陆上生活，习水性不仅不如新生儿，也不如乳婴儿。

所以有许多国家提出来先学会游泳后学会走路的主张，为幼儿专门设立了游泳池，配备了专门的教练，有的孩子才出生满月就叫他下水游泳。

前苏联、德国等一些世界游泳水平较高的国家对刚出生不久的婴儿就进行游泳训练，并且取得了一些成功的经验。

刚满月的婴儿，如果经儿科和神经科医生检查身心情况良好，就可以游泳。开始可以在洗澡盆里，头一次水温最好36-37℃，以后可以逐渐降低到29-30℃。每次练习5-40分钟，开始时间短些，以后逐渐延长。游泳前可以给孩子作按摩或体操。

在母亲的保护或辅助下，婴儿可以漂浮或潜水。经过在家锻炼一段时间，半岁后就可以由大人带到游泳池锻炼。要使婴儿游泳能力在一生中保持下去，这种训练要继续2-3年。如果训练中断一两个月，婴儿就可能丧失已经获得的能力。逐渐延长婴儿在水中潜的次数，是婴儿游泳锻炼成功的基本条件。

婴儿时期是一生中身体生长旺盛的时期。利用这段黄金时期，让婴儿学游泳，对孩子的身体和智力发育都是有好处的。

首先游泳的所有复杂动作是在大脑支配完成的，这样在长时期的游泳过程中就会提高大脑的功能。具体表现就是大脑对外界环境的反应快，智力发育好。经常游泳还可以使心肌发达，使体内的新陈代谢旺盛，心跳比同龄幼儿慢而有力，这就为承担更大的体力负担准备了条件。

另外，婴儿在水里呼吸需要克服水的压力，呼吸幅度大，所以呼吸系统的功能也得到提高。这表现在肺呼吸量大，憋气时间长。促进婴儿增长发育的途径增多，但是可以说，让孩子从婴儿时期起就开始学游泳是一个很重要的途径。

故孩子游泳要有步骤地由大人带着练习。

可以先让孩子在浅水里练习走动，走圆圈儿，走曲线，向前走，向后退，也可以在水里做各种动作。

要逐渐学会在水中呼气。先练憋气，把头浸在水中憋足气，睁开眼睛，看池里的东西或数自己的手指头。然后吸足气，头没入水中，用嘴和鼻子吐气，吹泡泡玩儿。学好呼气很重要，这是关键。

学习蛙游腿部动作和手部动作，可以先在岸上作蛙游的模仿动作，在石阶上学蛙游腿的模仿动作，这两个动作平时在家里也可以学。

然后下水做一个漂浮的动作，蛙泳的蹬腿练习或站在水中作蛙泳的手部动作，使婴儿知道蛙泳的手和腿是怎么样。

拴绳游泳，家长用一条绳子或带子拴住婴儿腰部，另一头家长握住，让婴儿在水中作蛙泳动作。反复练习多次以后家长放松绳子，孩子就可以学会了。

总之，因为小儿是天生的游泳健将，所以学起来并不是很难，只要大人教的得法，一般几次就可以学会了。学会后，孩子的活动量一定要掌握好，一般的说，强度可以大一些，量和密度要小一些，这样的效果比较好。

亲子网zj09.com延伸阅读

幼儿运动好处多

亲子活动是家庭教育的重要方式和组织形式，为此学校将准备举行大型亲子互动活动。因此也需要写一份完整又详细的活动策划方案,它有助于我们理解教材内容，选择科学恰当的教学方法。中班幼儿亲子活动方案游戏教案有哪些呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《幼儿运动好处多》，希望对您的工作和生活有所帮助。

运动能使骨骼强健，肌肉发达，促进身体健康发育；运动能加速血液循环，促进新陈代谢，为大脑提供高质量的营养，使头脑更灵活，从而促进智力的发展。

步行训练不可轻视

“走路”对幼儿发育具有十分重要的意义，走路是典型的全身运动。走路的时候肌肉的运动总是一张一弛节奏感很强，能使头脑活动顺畅。

幼儿跳绳能健脑

跳绳是一项全身性的活动，孩子手脚协调配合，可促进幼儿的协调性。同时，跳绳时呼吸加深，手握绳头不断地甩动又会刺激拇指的穴位，对脑下垂体产生作用，进而增加脑细胞的活动，提高思维能力。脚又是人体之根，六条经脉在这里交错汇集。跳绳可以促进血液循环，使人精神舒畅，行走有力，更主要的是可以起通经活络、健脑的作用。

骑自行车可提高反应的灵敏度

经常骑自行车，可以发展孩子腿部和足部肌肉的力量，提高孩子运动的速度、反应的灵敏度和平衡能力等。可以给三岁的孩子准备三轮自行车，这种车的重心较低，不容易倒，幼儿很快就会掌握骑车的要点。幼儿发现自己能很快掌握一门新技术，会增加自信心。

游泳、爬山也是幼儿很好的体育项目

游泳可以增加肺活量，提高身体对外界环境的适应能力，增进对疾病的抵抗力。爬山可以锻炼孩子的毅力，开阔孩子的视野，使孩子形成心胸开阔，乐观向上的性格。

体育活动对人是重要的，要让孩子从小热爱体育活动，必须让他掌握更多的体育技能。身体状况、体育特长的确与遗传因素有关，但如果不进行训练，这种遗传的潜能也是开发不出来的。相反不具备遗传优势的孩子，如果在幼儿期得到适当的训练，往往会展示超水准的技能。

益处多多的球类游戏

宝宝玩游戏有很多的好处

很多幼儿园一直以来都为宝宝举行各种亲子活动，让宝宝和家长在活动中留下美好的回忆。为了使得活动进展顺利，预先定制活动方案是必不可少的。使孩子在这次活动中积极参与中体验合作与交往的快乐，那教案应该怎样写呢?以下是小编为大家收集的“宝宝玩游戏有很多的好处”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

许多的爸爸妈妈都觉得孩子玩游戏是不好的，会担心小孩子沉迷游戏不顾学习。但每件事情都要从两方面来看，我们在玩游戏的过程中把握好了尺度，那么其实就是利用了有利的那一面。玩游戏不仅仅是孩子可以做的，我们成年人也能够在玩游戏的过程中收获到很多。

小孩子爱玩游戏是因为在玩耍的时候能够帮助孩子拓展丰富的想象力、无穷的创造力，提高学习解决问题的能力，另外对孩子的心理也是非常有好处的。

玩能够增强体魄、开发智力、促进交流、让一个人感觉到快乐。在玩的的时候，孩子会感觉到自己是非常自由的，没有任何外在的压力和强迫，所以在孩子玩乐的过程中往往体现的都是孩子最感兴趣的、印象最深刻的事物。

另外游戏对孩子的情感也是有帮助的，比方说孩子扮演老师，除了模仿上课外，还会模仿老师的体贴、爱护学生的情感和态度，利于孩子以后的发展。有的孩子还可以在玩中自由抒发情感，赶走那些不开心的情绪。

玩耍有着这么多的好处，那么成年人通过玩游戏是不是也会有这些感受呢？研究人员回复称这个答案是肯定的，玩游戏对于成年人也有很多好的影响。下面我们就来说一下游戏的好处吧。

1.增进人际关系

通过游戏，大家会感觉到很放松，玩好游戏以后，大家的心情和心态都变得非常好，生活的态度也变得更积极，周围的人感受到你积极的情绪会人际关系变得非常和谐，这对大家是非常有好处的。

2.有益身心健康

通过研究发现，游戏有助于健康，因为大家在玩游戏的时候，自己的身心都处在一个很放松的状态。玩游戏可以让紧张中的人放松下自己的心情，玩耍不单单对身体有好的作用，同时对心理健康也起着非常重要的作用。

成年人忙于工作，孩子忙于学习，在处理了一堆事务或学习了很多新知识后，整个人是非常累的，玩游戏能够放松身体和大脑。

3.增强交际能力

虽然游戏是为了让人获得快乐，但我们在玩游戏的时候需要通过语言来沟通和用肢体语言来加强团队合作。所以，在玩游戏的过程中我们也能够增强自己的沟通和社交能力,尤其是对那种平时比较害羞，团队意识不强的人来说，玩这种团队合作的游戏对他们是非常有帮助的。

4.增强毅力

在刚刚接触一个新游戏的时候，玩家要掌握游戏规则，还要思考怎么获胜，不过掌握一个游戏的精髓有时并不是一蹴而就的，需要一种必胜的信念和不懈的努力。这种毅力对于学习和工作都是非常有帮助的。

5.让人感受到幸福

研究表明玩游戏可以让一个人的精神得到提高，玩游戏的人能够感受到快乐，也可以为身边的每个人创造一个快乐健康的环境。

玩游戏是非常有好处的，所以大家可以在工作学习之余玩玩游戏或是和家人一起玩游戏。通过玩游戏，能够让你变得快乐，身体更健康！

细数春季放风筝好处多多

在农村，父母长年在外打工。但在活动之前我们要先制作一份完整活动方案,借助活动方案就避免意外的发生，一份完美的活动方案怎样写才好呢？下面是小编为大家整理的细数春季放风筝好处多多，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

春天放风筝是一种传统的习俗和运动，不仅可以怡情养性，而且对于强身健体、防病治病都有很大帮助。那么，春天放风筝的好处是什么，主要表现在哪些方面呢？专家表示，放风筝的好处除了可以舒展筋骨、明目外，还可以有效治疗神经衰弱、抑郁症等疾病。

放风筝的好处一：有益于视力

近距离、长时间用眼引起眼球睫状肌紧张，是造成近视的主要原因。放风筝时极目远眺风筝的千姿百态，能调节眼部肌肉和神经，消除眼睛疲劳，达到保护和增强视力的目的，对防治近视眼、老花眼视神经萎缩极为有利。

放风筝的好处二：治神经衰弱

放风筝时，心情舒畅，精神愉快，可使处于紧张状态的大脑皮层和脑血管放松，使大脑皮层得到休息，故对神经衰弱及失眠症有治疗作用。

放风筝的好处三：可以降血压

从中医角度讲，放风筝可释放压抑的情绪，通过排除浊气，顺畅清气，使体内气息顺畅，从而起到降压作用。从西医角度说，放风筝时精神专注，可排除杂念，心情放松，血管舒缓，血压也就得以下降了。

放风筝的好处四：可治颈椎病

经常放风筝，可以保持颈椎、脊柱的肌张力，保持韧带的弹性和椎关节的灵活性，增强骨质代谢，加强颈椎、脊柱的代偿功能，既不损伤椎体，又可预防椎骨和韧带的退化。放风筝时，眼望天空，头向后仰，还可使颈项部的肌肉得到放松，有利于保持颈椎的生理弧度，改善局部血液循环，促进颈椎病的康复。

放风筝的好处五：消内热积聚

在春光明媚的春天里和空气清新的田野上放风筝，可以吐故纳新，促进血液循环，清心肝之火，散内结郁热。此外，所有病情较轻的慢性疾病，都可以应用风筝疗法来辅助治疗，加速康复。

总之，放风筝的好处有很多，除了以上介绍的五个方面以外，还可以起到健脑益智、治疗抑郁症等效果。因此，鉴于春天放风筝的好处多多，大家不妨在风和日丽的下午，呼朋唤友，一起去放风筝吧！

大人带婴儿学游泳的步骤

每年的六一儿童节，学校都会举行六一活动，父母也可与孩子共同合作演出。精心设计一套亲子活动方案是非常有必要的,在促进亲子之间感情的同时，还能促进儿童健康成长的发展。亲子活动方案怎样写才最有效呢？小编特地为您收集整理“大人带婴儿学游泳的步骤”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

大人带孩子学游泳的步骤

1.可以先让孩子在浅水里练习走动，走圆圈儿，走曲线，向前走，向后退，也可以在水里做各种动作。

要逐渐学会在水中呼气。先练憋气，把头浸在水中憋足气，睁开眼睛，看池里的东西或数自己的手指头。然后吸足气，头没入水中，用嘴和鼻子吐气，吹泡泡玩儿。学好呼气很重要，这是关键。

学习蛙游腿部动作和手部动作，可以先在岸上作蛙游的模仿动作，在石阶上学蛙游腿的模仿动作，这两个动作平时在家里也可以学。

2.然后下水做一个漂浮的动作，蛙泳的蹬腿练习或站在水中作蛙泳的手部动作，使婴儿知道蛙泳的手和腿是怎么样。

拴绳游泳，家长用一条绳子或带子拴住婴儿腰部，另一头家长握住，让婴儿在水中作蛙泳动作。反复练习多次以后家长放松绳子，孩子就可以学会了。

其实，教育宝宝学游泳并不难，只要大人教的得法，一般几次就可以学会了。学会后，孩子的活动量一定要掌握好。

家长陪宝宝做智力游戏好处多

亲子活动是家庭教育的重要方式和组织形式，为此学校将准备举行大型亲子互动活动。老师会在班级里举行亲子主题活动，让父母与孩子共同创作。这样就知道一个明确的活动方向，你知道有哪些优秀的亲子活动教案吗？下面是由小编为大家整理的“家长陪宝宝做智力游戏好处多”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

宝宝在25-36个月的时候，逻辑思维能力也是这个阶段宝宝的发展重点，在家里面父母可以陪宝宝做一些有趣的智力游戏。妈妈可以在家里面让宝宝根据颜色、形状、用途等将玩具分类，使宝宝注意事物的细节，增强其观察能力。

另外，让宝宝学会了解顺序是训练孩子逻辑思维的重要途径。这些顺序可以是从大到小，从硬到软，从甜到淡，也可以反过来排列。“我们宝宝会数数了，从1到10数的可顺溜了！”。对此，季文兰说，其实很多父母都知道宝宝不是在“数数”，其实是在“背数”。

如何让宝宝真正对应起数名和数量，懂得“数”的概念？季文兰说，父母在教宝宝数数时不能操之过急，应多点耐心。让孩子从一边口里有声，一边用手摸摸物品，逐渐过渡到用眼睛默数。此外，父母可以教宝宝一些空间概念，如“上下左右，里外前后”。

这些空间认识，父母在日常生活可以有各种机会来引导宝宝如：“请把勺子放在碗里”，而左右的概念对宝宝来说就要难一些。其实让宝宝区分颜色、认识数量和空间，在提高逻辑思维能力的同时也能够很好地培养宝宝的创造力和想象力。

开放性游戏好处多，错过一定后悔！

作为一名无私的幼儿园老师，想要与家长近距离沟通。为了使得活动进展顺利，预先定制活动方案是必不可少的。这样才能让活动达到最佳的活动意义，那教案应该怎样写呢?下面是小编精心整理的“开放性游戏好处多，错过一定后悔！”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

别给孩子买太多玩具了

前几年，美国有位小男孩叫Kevin，因为独特的创造力而风靡美国，还因此拥有了众多的小朋友粉丝。他用从爸爸的商店丢弃的废旧的纸箱，改造成各种好玩的游戏机。他不仅给游戏机设计了开关，还特别设计了游戏币。这些游戏机的绝妙之处是不用电源就能运行，不仅吸引了很多小朋友，连大人也赞叹不已。

这位小朋友的玩耍方式，被儿童大脑专家约翰.梅迪纳称为开放性游戏。什么是开放性游戏？就是没有专门的玩法，完全是孩子按照自己的兴趣和爱好玩出来的游戏，能充分调动孩子的想象力和创造力。梅迪纳认为，开放性游戏对儿童的神经发育很重要，能极大地促进孩子的大脑和思维的成长。

研究人员曾经研究过一群常常玩开放性游戏的孩子，并且还找来了一群不常玩开放性游戏的孩子做对比，经过长时间的观察，他们发现了经常玩开放性游戏的孩子，在下面3个方面更有优势：

1、创造力更强

常玩开放性游戏、较少玩非开放性游戏的孩子，他们在面对某个物品时，能想出的创意用法是对比组的3倍。这些孩子的思维没有被限制，他们更喜欢天马行空地想象，找到自己喜欢的用法，并且还由于付出努力而快乐，从而给这些孩子带来了更多的乐趣。相比之下，非开放性游戏，比如一个电动玩具狗，常常有固定的玩法，比如按压一下开关，孩子就站在旁边看电动玩具狗在跳在叫，孩子完全是被动的，缺乏主动性参与的过程。常常玩非开放性游戏的孩子，他们的思维会受到更多的限制，创造力难以被激发，甚至受到禁锢。

想起了我小时候的一块石头玩具。不能说是玩具，因为一开始它只是路边的一块毫不起眼的石头。有一次，小伙伴们一起玩“过家家”，这块石头充当了总是哭闹不止的“新生宝宝”，在一个个小朋友怀里捂着。接着这块石头被小朋友当成客厅的“凳子”，后来这块石头成了我们的“枕头”，再后来，不知哪个小朋友在石头上画上眼睛头发，被我们当成了一位凶恶的“老师”，给我们上课……

2、问题解决能力更强

开放性游戏，孩子不经过行动或各种尝试和“折腾”体验不到乐趣，倘若这些孩子缺乏“更有趣”的玩具，那么天生爱玩的孩子，就会想出各种办法把“无趣”变得“有趣”。想想我们小时候，尤其是农村的孩子，他们由于缺乏玩具，一块小石头、一堆小树叶就能玩几天，并且还不亦乐乎。正因为有“各种尝试”的经历，这些孩子掌握了解决问题的能力——面对困难会做各种尝试，而不是一开始就放弃。所以，这些孩子也因此拥有了更多的韧性和坚持的品质。

3、记忆力更强

开放性游戏常常吸引了孩子们的高度注意和投入，大脑的海马区长期得到刺激，锻炼了记忆能力。另外，开放性游戏也需要孩子花很长的时间反复摆弄和琢磨，“重复”也带来了记忆力的提高。并且孩子琢磨得越深，也能提高记忆的提取强度。开放性游戏过后，孩子从中得到的乐趣和快乐情绪的情景，常常通过具体形象的记忆在大脑浮现。

具体地，哪些游戏属于开放性游戏？

没有专门的玩法，完全是孩子按照自己的兴趣和爱好玩出来的游戏，包括纸箱、石头、沙子、木头、一张纸、几块树叶……也包括足够简陋的玩具，比如积木，都属于开放性的游戏。国外的小朋友尤其喜欢用纸箱做成各种好玩的东西，你不得不惊叹，人家的创造力哪里来的？看看人家小朋友的玩法：

难怪韩国教育专家朴民根认为，玩具越靠近大自然，越有利于孩子感知能力、智力和心理的发展。想起了芬兰幼儿园的特色“森林活动”，孩子们每天要到野外玩3个小时，幼儿园规定孩子一定要跟森林里的树木、泥土、沙子、石头、小草、小虫子，甚至是雨雪接触。老师们认为，孩子需要从开放的大自然得到智慧，这才是“真正的课堂”。这些幼儿园小朋友不仅喜欢上学，家长们也很认同。受此理念的影响，据说德国有超过1500所“森林幼儿园”，日本也有100多所，孩子们可以自由地在大自然探索和玩耍。

话说很久以前，西方古代有一位贫穷的妈妈愤怒地指责上帝：“上帝啊，我这么虔诚，为什么我的孩子只能用树枝遮盖身子、把石头泥巴当玩具？”上帝说：“你的孩子拥有了大自然的一切，你还抱怨什么呢？”所以，如果爱孩子，爸妈别买太多的非开放性的玩具了，多让孩子玩玩开放性玩具和游戏吧！

宝宝常玩的小游戏，想不到好处这么多

真的，再忙也要玩，否则孩子太吃亏。

一位爸爸外出回到家，发现自己4岁的儿子在跟邻居家小女孩玩过家家游戏。儿子扮演的是一位妈妈，不仅温柔地抱着“宝宝”（一只玩具小熊）哄睡，还给宝宝哺乳。爸爸不高兴了，批评了儿子，还批评了让儿子玩过家家的妻子，说还不如让儿子玩玩具，他认为过家家是女孩儿的游戏。

这位爸爸犯了两个错误，一是孩子玩过家家还不如玩玩具，二是玩过家家是女孩儿的游戏。

玩过家家，是孩子心智成长的表现

过家家行为，大多数发生在2-6岁孩子身上，尤其是4-6岁孩子身上，属于儿童游戏的社会性发展的第三阶段，即合作游戏阶段。

不仅反应了孩子的好奇心和模仿能力，是儿童认知发育的重要特征，也是孩子社会性发展的表现。

合作游戏对孩子意义重大，不仅要求孩子有言语沟通、自我控制、理解他人需要和理解游戏规则的能力，还需要具备社交技能。

不少人认为，过家家仅仅指的是孩子扮演家庭成员，其实过家家可以是其他的角色扮演游戏，也常常称为“假装游戏”，比如扮演厨师与客人、医生与病人、售货员与顾客、学生与老师……

心理学家对儿童“过家家”的研究

苏联心理学家列夫.维果茨基是这方面的权威专家。他发现，过家家游戏能促进孩子下面三方面能力的发展：

1.想象力

年幼的孩子由于年龄的局限，做出大人或其他角色的游戏可不容易，所以常常需要发挥想象力。比如把玩具熊当成“哇哇”大哭的宝宝、把手里的汤勺当成听诊器……维果茨基认为，那些在玩过家家游戏中，想象力越丰富、扮演得越活灵活现的孩子，常常能预测他们未来的学习成绩也比较好。因为想象力，常常跟智力是等同的，并且儿童时期的想象力练习也会促进智力的成长。

2.自控力

维果茨基认为，过家家属于限制性的游戏。特定的角色扮演，常常要求孩子需要做出角色特定的行为，所以自控力在这些小细节中便培养了起来。所以爱玩过家家游戏的孩子，他们的控制冲动的能力常常会发展得比较好，没有自控力会玩不下去，别的小朋友也不爱跟“随便来”、不守规矩的孩子玩过家家。

3.执行能力

测试：常玩过家家vs不常玩过家家孩子

研究者曾经让一些喜爱玩过家家和鲜少或从不玩过家家的孩子进行一项“执行能力”的测试，发现爱玩过家家游戏的孩子，他们的得分会比较高，高出的比例达到了30%-100%。

儿童心理学家JoannaJCemore和JoanEHerwig也得出过类似的结论：经常玩过家家游戏的孩子，未来即时执行能力和延期满足的能力也会更强。

有一位妈妈最近跟我分享过类似的心得。

她发现自己小时候没什么玩具，几个孩子呆一起就是喜欢玩过家家。幼年时期，常常为了得到大人奖励一块糖，不仅要先拖地、还要洗碗洗衣服之后才能得到，现在自己的儿子，凡是不能及时得到的，便要发脾气或哭闹。她发现现在身边很多小朋友都有这个现象，自控力和延期满足能力都不行。过家家是以前孩子们必玩的游戏，现在的孩子们玩得少了。

当然，影响一个孩子的自控力和执行力的原因很多，玩过家家只是其中的一个原因。但是，玩比不玩好，常玩比少玩好。

该阻止性别角色错位的过家家游戏吗？

像上文的爸爸，他对儿子扮演哺乳的妈妈相当反感。也有不少父母常常担心性别角色错位会影响孩子的性取向。这是武断的看法。我在小时候也常玩过家家，小伙伴们的各种角色轮流着扮演，一个小女娃今天扮演照顾孩子的妈妈、明天扮演外出工作的爸爸、后天可能便是扮演爱玩的宝宝……大家并未觉得自己是男生就一定要扮演爸爸，因为好玩，所有角色都想试试。

很多如今已为人父的男生小时候在游戏中扮演过护士、妈妈、外婆等女性角色，也有已为人母的女生小时候在游戏中扮演过长胡子的老师、爸爸等男性角色，所以爸妈们不用过于紧张。

事实上，美国遗传学家MichaelBailey认为，性向与后天选择没有任何关系，有证据证明性向受基因控制。童年时即使男孩儿扮演哺乳的妈妈，也不影响他们成年后成为真正的男子汉。过家家游戏中性别角色错位，还能培养孩子更多的同理心。

父母该有意地让孩子玩过家家游戏

父母可以鼓励孩子与玩伴玩耍，爸爸妈妈也可以和孩子一起扮演，只要孩子有兴趣便可以玩。孩子们常常能从中得到不少快乐。

一位妈妈说，有一天晚上她跟女儿玩打针的角色扮演游戏，妈妈扮演一位肚子疼的病人。当她扮演病人痛得不够逼真时，女儿不高兴了，痛得滚地的场景重复扮演了4次，女儿才满意地“接见”了她这位病人。不过，她因为女儿的执着和认真很欣慰，母女俩也从玩耍中得到了不少快乐。那段时间她们几乎每天晚上都要玩，足足持续了半个月。有时候女儿扮演病人。

儿童心理学家皮亚杰说，儿童的思维依赖于兴趣与活动，而不是兴趣与活动依赖于思维。过家家是孩子们在恰好的年龄恰好表现出来的特有的兴趣和行为。

所以，从没玩过家家的孩子，不仅是一种遗憾，更是吃亏。