童话故事旅行记

回乡记（四）。

律回春晖渐，万象始更新。新学期即将到来，学生大多数的都会去调整心态为自己做好入学准备，提前做好入学的准备工作可以让我们查漏补缺，让我们来学习一下入学准备知识吧！为此，小编从网络上为大家精心整理了《回乡记（四）》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

10月1日丹东天气：多云转晴

早晨才5点多，东东翻了个身，头快掉地下了，我帮他睡正，反倒把他弄醒了，再也不睡了，唉，真是没办法。

窗外已经是一望无际的沃野了，绿的菜，黄的稻，还有收割完攒在一起的高梁杆、玉米杆，一派丰收的景象，农家的小院里已是炊烟袅袅，墙上挂着黄黄的苞米、红红的辣椒，还有晒在院子里的秋菜……，仿佛家就在眼前，我的眼圈又湿润了，曾几何时多么熟悉啊，可现在我连乡音都忘了。

7点多，终于到了丹东站，东东爸爸兴奋地抱着东东说，儿子，到家了！

月台上，二姑、大姑父还有大毅哥哥正张望着，可惜二姑夫和大洋哥哥不在，原来的欢迎队伍比这还壮观呢。二姑见到东东就忙抱过来，东东有些认生，但没有哭，大姑故意气二姑说，你看，跟我可亲着呢。

一家人终于到家了，还是那个靠鸭绿江很近的城边小院，院角多了几丛地瓜秧，倒是绿意盎然，十分的养眼，旁边还有一株鸡冠花，开的好艳！仰望苍天是那种醉人的蓝，一丝云都没有，北京一年里都没有几天这样的蓝天啊，深吸几口气，竟甜兮兮的。

家里是窗明几净，简朴而温馨，二姑是个勤快人，肯定是好好收拾了一番，就等我们回来呢！奶奶爬上炕，一副舒坦样子，想了2年了，终于又坐上火炕了。

东东左右看看，都是新鲜玩意，眼睛亮的不想睡觉，这下可坏了，昨天才睡了7个小时啊，比大人都少，该给东东吃早饭了，二姑拿来面包，东东已经很亲热地和她玩了，早就明白这是家里人了，二姑更高兴了，抱来一只特大的玩具熊，东东又亲又抱。东东特大方，吃东西主动喂奶奶、妈妈和姑姑，不吃还不行，不一会儿全家人都喂个遍；最后还剩了些面包，东东挠挠耳朵，去喂大狗熊，把我们都逗乐了，多善良的孩子啊。

今天是中秋节，又和国庆在同一天，19年才有一次啊。最为难能可贵的是，今天还是东东爸爸的生日，他是8月15的兔子，回忆起小时候的事就是生日的那天比姐姐多吃1块月饼。

才5点多钟就天色已晚，这里比北京起码早半个小时。月亮终于升起来了，那是怎样的一轮明月啊，皎洁的月光洒满小院，柔和而明亮，影影绰绰好像真的有玉兔和嫦娥……。搬来几只小凳，坐在院子里看月亮。东东，月亮在哪里？东东仰起大脑袋、伸出食指指向天空，“这，这”，星星呢？光光的脑袋转来转去，看满天的繁星，“这，这”，在北京可难得见到这么多、这么清楚的星星。

妈妈抱着东东唱起小时候的儿歌：“蓝蓝的天空银河里，有只小白船；船上有棵桂花树，白兔在游玩……”这是一首朝鲜族民歌，在丹东的中秋夜晚唱最合适不过了。

东东爸爸也抱起儿子，吟诵起苏轼的“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年？……，东东好像听懂一样看着爸爸笑了，抓起鸡蛋喂爸爸，爸爸乐得何不拢嘴，鸡蛋早进肚子里啦。东东太兴奋了，说什么也不愿意睡，从8点一直哄到9点，足足哭了1个小时才带着眼泪睡着了。

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回乡记（二）

又是一年开学季，一个新的开始，一个新的起点，大多数学生都会在开学前夕去做一些准备，入学准备可以让我们更快的适应开学的生活，还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“回乡记（二）”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

今天是去涵玥的舅爷爷家做客，舅爷爷的家在一个城市的一角，是座落在一座小山边上的几间宽敞的平房，家里养了只虎皮花纹的大花猫，毛油光水滑的，总是懒懒地躲在那里眯着眼睛，让人不禁怀疑起它抓老鼠的本能是否依旧。涵玥从来没有离猫这样近过，百般高兴不一会儿就变成对猫的百般捉弄，摸摸猫头，再用手指头捅捅猫鼻子，使劲儿拉拉尾巴，再揉揉猫肚子，自娱自乐，口水淌了一身。猫儿性情很好地任她“蹂躏”，颇有主人风范。玩了好一会儿，可能是涵玥不小心弄疼猫了，猫抬起身子，伸出爪子轻轻在她的手背上挠了一下，吓了涵玥一跳。她不甘心地又在猫儿的肚皮上打了一下，猫儿又抬爪挠了一次，再打、再挠。三个回合下来，涵玥起身，看了猫一眼，犹豫了一下，转身另找玩伴儿去了。爸爸的摄像机录下了这可爱的一幕，若干年后，猫或许不在了，但涵玥的这些童年趣事，却会永远存在于妈妈的脑海里！

舅爷爷家的堂屋角落有一堆未剥的大蒜，涵玥很是新奇地走上前去，一通乱剥，总算是可以让妈妈坐在旁边歇歇了！

邻居家有一只纯黑的小狗，名字就叫“黑”，妈妈对这个酷酷的名字感叹不已。另一家有一只纯黑的小猫，那黑幽幽的眼睛让人不敢与其对视，特别是妈妈，总说心里发怵，那种恐惧的渊源来自于童年时看的一篇侦探小说。涵玥喜欢“黑”，但对于那只小猫，却无任何兴趣，不知她的心里，究竟有着怎样的喜好判断标准呢？

不远处的阿婆家，养了两只大白鹅，妈妈兴致极好地抱着宝宝头凑上前去，嘴里念着“鹅鹅鹅，曲项向天歌”。没想到那两只鹅脖子伸得长长的，迈着小短腿，瞪着眼睛，晃动着肥胖的身子，“嘎——嘎——”大叫着冲妈妈啄来，吓得妈妈抱着涵玥一路飞跑，差点儿没摔着，好容易停下来，心还狂跳不已，那两个家伙也太不友好了。涵玥却是乐得咯咯大笑起来，居然下地跑到鹅身边送“脚”上门，还好那天给穿了一条厚的背带牛仔裤，所以不至于啄得很疼。好一个“初生小女不怕鹅“！

这一天，玩得高兴，睡得也好，而且表现极好的是每逢吃饭时便睡觉，因此妈妈得以顺利地吃下中饭和晚饭，好久没享受过跟大家在一起吃饭的快乐了！

回乡记（三）

回乡记（三）

我们这次回老家的目的之一，便是想带涵玥回她爸爸曾经生长过的农村老家看看，爸爸工作后，曾经无数次梦里回到的故乡。能让女儿感受一下自己童年的气息，是爸爸的一个心愿，孩子的童年，何尝不是父母的第二个童年呢？

来到乡下的姑奶奶家，居然能有两个远房亲戚的小朋友已经在这儿了，一个七八岁的小哥哥，一个三岁的小姐姐。涵玥和小姐姐一见面就笑嘻嘻地象老相识般玩到一块儿去了。姑奶奶家院子里的那口压力水井，涵玥看着大人们用过几次后，便对它生出无穷的兴趣。可是一个人的力量是无论如何也奈何不了它的，小姐姐此时充分发挥了合作精神。她熟练地指挥涵玥站在封闭的井台边等着接龙头里出来的井水。她则两手上抓杠杆，钩起双脚，把整个身子悬在了杠杆上，小肚皮很可爱地整个儿露了出来，如此这般，杠杆才缓缓下落，水嘴里缓缓流出清亮的井水来。小涵玥兴奋得眼睛都亮了，这跟家里的自来水可太不一样了！可是压力过后，水流不了一会儿便没了，小姐姐很高兴地再一次悬起，重复刚才的动作，涵玥又忙着伸手接着从管子喷涌而出的水了。所有的人都被这两个小家伙的快乐所感染，一起和着她们的笑声在秋天的农庄里露出了舒心的微笑。这样美妙的图画，不知道涵玥是否会永远记得呢？

离吃午饭还有一段时间，爸爸带我们去姑姑家后面的小河边逛逛，因为今年的大旱，小河里只有浅浅的水。初看小河，妈妈实在弄不懂爸爸念念不忘的这个地方，到底有何魅力及乐趣所在。因为妈妈在长江边长大，对这种小河沟实在是太不以为然了。我们一家三口来到了河滩上，爸爸小心地伸手到河边掀开了一块石头，哈！居然有一只大拇指盖儿那么大的小螃蟹藏在下面。爸爸一口气找了上十只小螃蟹出来了。虽然这些小家伙们有的还没长大夹子，拿在手上也不至于被它夹疼，可张牙舞爪的样子还是让妈妈有点儿害怕的。可涵玥一点儿都不象妈妈那样胆小，爸爸把小螃蟹放到她的手心里，她任由螃蟹顺着衣袖都卷起来的小胳膊往上爬，还一脸儿笑嘻嘻地，只有妈妈在一边大呼小叫的，根本不知道享受这样的乐趣。

再往前走上一段儿，我们居然看见了一条卧在河滩上悠闲地吃草的大水牛，涵玥兴奋得挣脱妈妈的手，恨不能冲上前去来个大拥抱！她实在是太喜欢动物了！可是碰上个胆小的妈妈，连抱宝宝去跟牛合个影的勇气都没有，只好让爸爸抱着兴奋不已的涵玥，妈妈站得远远的，照了几张人牛合影，确切的说是人与牛PP的合影，因为妈妈不敢站在牛的正面，怕闪光灯惊了牛，牛会顶人，不知这个想法是怎么冒出来的。

吃中饭的时候，小姐姐端着碗饭和菜及筷子，麻利地翻上了门前打谷场上的一辆手扶拖拉机，三岁的小姑娘敏捷的身手让妈妈叹为观止，这是城市里的“翻斗乐”无论如何都训练不出来的。涵玥一看着了急，平时一向规规矩矩吃饭的她也要求上去，妈妈破例了一次，结果一餐饭她至少围着拖拉机走了二十圈儿，可饭居然只吃了一半儿，而小姐姐的碗里已是饭光菜光了。只好为涵玥冲了一大瓶奶，她抱着奶瓶，选了个她最为满意的位置——猪圈门口，在离猪的脸不足二尺的地方，闻着猪圈里特有的味道有滋有味儿地喝完了牛奶，末了还拿着空奶瓶准备喂喂猪的，幸好妈妈手快，一下子夺了过来。

接下来又看中了姑奶奶家的一只可能才一两个月大的小狗，那种狼狗的种，远没有观赏狗那般可爱，可她不管那么多，照样撵得狗满院乱跑一气。最后是小狗四腿直抖钻到墙角的柜子底下完事儿。可她居然不甘心，一屁股靠在了柜子上，等那狗儿再出来。她勾着小脑袋看狗，小狗小心翼翼地从柜子底伸出半个头来看她，一副滑稽的场面让妈妈笑得忘拿了手里的像机。现在只好在日记里补上这一课了。

回乡记（四）

春节，带孩子回家乡看看！

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，提前做好入学准备可以有效的帮助我们克服假期综合症，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“春节，带孩子回家乡看看！”，仅供您在工作和学习中参考。

春节到了，许多异地工作的父母都会尽可能利用长假带孩子回一趟老家，让自己的父母看看孙子，享受三代同堂的幸福日子。

在共享天伦之乐的同时，爸爸妈妈不妨拟一个“寻根”计划，让在城市长大的孩子多多亲近“老家”——多感受一些传统文化、多体会一些温暖的亲情、多学一些人际交往的本领。

我从哪里来？

大多数孩子都对自己的“来历”非常好奇，而对孩子的这个问题，许多父母也会感到难以回答，这次的“寻根”计划就可以用这个问题作“开场白”。

借这个大团圆的机会，将所有亲戚包括爷爷奶奶、外公外婆、叔叔婶婶、堂兄堂妹、表兄表妹等逐一介绍给孩子，说明他们与父母、与孩子的关系，这时你可以和孩子一起画一张树形图，将这些关系用图形来表示，可取名为“我们都是一家人”。这样孩子会觉得很有趣，既明白了自己的“来历”，也感受到了自己与这群人之间存在的紧密联系，同时直观的图形让孩子更快地记住每一位亲戚。

爸爸妈妈是这样长大的

家乡是你小时候生活学习的地方，留着你太多的成长的足迹。这时，已为人父母的你可以带孩子一起重回你以前就读的学校或其他有意思的地方，给他看爷爷奶奶珍藏的您小时候的奖状、奖杯和一些珍贵的老照片，给孩子讲述您成长过程中发生的有趣故事，与孩子一起分享你小时候的喜怒哀乐，没准孩子会从中获得些启发呢。

谁不说我家乡好

让爷爷奶奶为孩子讲述“家乡的历史”，比如：曾发生过什么重大事件、出过什么著名的英雄人物及其故事、有些什么样的神奇传说。

爸爸妈妈可以带孩子游览家乡的古迹，看看博物馆、纪念碑和寻觅其他具有纪念意义的地方，告诉孩子这里当年发生了什么事情，什么英雄豪杰在这里留下过足迹。让孩子了解家乡过去发生的事件对今天生活的影响。

带孩子参观家乡的祠堂、寺庙，参加一些富有民族特色的活动，让孩子多了解一些家乡的历史、民俗。如有家谱之类的材料也不妨拿给孩子看看，让他对自己的家族、以至于整个家乡、整个中华民族的文化产生最亲近、最感性的“第一印象”。

我们都是大地的孩子

如果你的老家在乡村，可以带孩子去田野走走，看看田畴和阡陌，看看农民为春播做的种种准备，教孩子识别田里的农作物、山里的树苗、池塘里的鱼虾……从中培养孩子对土地、劳动和自然的朴素的感情，同时，也可以激发孩子对自然科学的兴趣。

了解家族病史

现代医学认为，相当一部分儿科疾病和遗传因素有关，如肥胖、高血压、偏头痛、近视等。趁这全家团圆的好机会，年轻父母不妨做个有心人，了解一下家族成员曾遇到过什么健康问题，对整个家族的病史作一个调查，并把所调查到的所有疾病信息做个记录.

这样做不仅对你和你的孩子，甚至对孩子的孩子都非常有好处，它能提醒医生，协助诊断，并有效地预防和控制这些疾病。

留住老家的回忆

在假期结束之前，和老家的亲人一起拍一张全家福，回到城市中，经常让孩子根据照片回忆老家的亲人，老家来信、来电，有什么新的信息和问候，也应及时告诉孩子。

买一张家乡的地图，让孩子亲手圈出曾经和父母一起去过的地方，从而使孩子加深对家乡的印象。

让孩子用绘画、口头表达等方式描述自己亲眼看到的“老家”，如果幼儿园给孩子“演讲”的机会，鼓励孩子把他可爱的“家乡”介绍给小朋友。

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豆豆入园记（四）

时间在不知不觉间流逝了，新学期已将向我们走来，不少的同学会在家里的帮助下调整作息为入学做好准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，让我们来学习一下入学准备知识吧！经过搜索和整理，小编为大家呈现“豆豆入园记（四）”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

早上起来，哄她喝了奶。给豆看了她的小席子，看她的名字，问她，也说喜欢。跟她说，你中午就在这上睡觉好吗，她说“我不睡觉！”说，那就躺一下好吗？不言语了。豆豆说：“我不去幼儿园，我要去阿婆（姥姥）家！”

送她去了教室，很是不情愿，进去就哭了。我在外面跟丁老师说睡觉等事，一会，王老师带她出来洗手，原来是吐了（豆哭得厉害的时候是有这个毛病），豆豆乖乖地跟着出来洗了手，看看我，也没言声，又跟老师进去了。

下午，姥姥不放心豆，要来看。妈妈去接豆的时候，姥姥已经到了，说去了教室，豆见了姥姥也不搭理，也不肯跟姥姥走。再去教室，豆豆抱着她的小书包在屋里溜达呢。衣服全换过了，但没尿湿，是因为早上吐了。老师说豆豆表现不错，也肯跟老师说话了，尿尿和拉臭也会叫了。会自己拿块毯子坐那玩积木了（豆豆说是有眼眼的积木）。吃饭还是老师喂的，但是还是不睡觉，拿的席子也没用，根本不肯往上躺。豆豆趴在妈妈身上说：“我和别的小朋友不一样，我不睡觉觉！”唉！……问老师早饭问题，老师说豆豆总是不肯吃。跟老师说我们会自己吃饭，老师说新来的孩子总这样（指喂饭），慢慢会好的。

到了院里，豆又肯和姥姥说话了，去看幼儿园养的小白兔，她又要爬攀登架（只有这两个没锁上）。问她是不是来玩过了，她总说没有。问她为什么不理姥姥，她说了半天，妈妈只听出个大概，好象是她在抱着书包等妈妈呢（我可怜的宝宝！）。

回家豆就粘住了妈妈，平时总跟爷爷奶奶的，妈妈回来就谁也不要了。平时总是和爷爷下楼等妈妈下班，这两天妈妈接她早回来，就再不肯和爷爷下楼了。和妈妈到楼下玩，豆的情绪还是挺正常的，别人问她幼儿园好不好，她也回答“好”，照样活泼好动。

问豆，为什么不睡觉，豆说：“我睡觉了，他们开门声音太大，我就醒了。”

因为中午不肯睡觉，豆晚上非常疲倦了。9点就睡了，但奶有点喝不下了。

第四天

早上，豆在路上就开始不高兴了，淌眼泪，不愿意去幼儿园。应了老师的那句话，“有的孩子头两天没事。”“心里太明白的孩子有时也不好弄。”是哭着被妈妈抱进去的，妈妈心里也很难过，也担心豆豆大闹，但到教室门口，老师一领，就乖乖地跟着进去了。一会，老师又出来拿书包，说是豆豆要。

下午，去接豆豆。老师说豆豆还是不肯睡觉，放在床上就醒，就哭。到睡觉的时间坚决不进屋，就坐在椅子上，实在困得不行了，才趴在桌上睡，睡着了老师抱到床上去，还一直在旁边陪着也才睡了20分钟。豆是一直跟着父母睡大床，也许这是她最难适应的一点。

回家的路上，因为对面车违章强行左转，让妈妈的车和前车追了，正好爸爸也跟着来接豆豆了，就抱豆豆打车回了家。爸爸到家也又去上班了。妈妈回来听说豆豆回家情绪很不好，让爷爷“你走吧！”“爷爷回屋去！”后来才哄高兴了点。豆吃洋葱圈，自己走过去，“爷爷你也吃一个，刚才豆豆生气了。”小小的孩子居然也知道去哄人了。

也是因为觉得她吃得也不好，回了家又是酸奶又是水果，睡得又早了，晚饭和晚上这顿奶也离得近了。豆不肯喝，可妈妈怕她营养不够，哄着她喝了，结果才喝完就都吐了。就这样孩子也睡了。

说实话，真的很心疼，也怕她生病，真的考虑是不是让她休息一天补补觉，可又怕前功尽弃。

豆豆入园记（五）

回答孩子关于性的问题（四）

伴着春天的脚步，一个崭新的新学期又在我们的面前了，同学们都会为迎接新学期的挑战做一些准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢？下面是小编精心为您整理的“回答孩子关于性的问题（四）”，供您参考，希望能够帮助到大家。

“妈妈，为什么你有乳房？”

“你看，因为你有牙齿，所以可以自己咬东西吃。可是，刚出生的小宝宝还没有牙齿，所以无法咬东西。妈妈的乳房里有奶，娃娃喝了里面的乃，才能够长大。”

“那么，在我刚生出来时，也喝过妈妈的奶喽？”

“是呀！所以你现在才能够长得这么高。”

这是四岁的男孩所问的问题，只要如此回答即可。

其次要介绍的，是四岁小女孩的发问问题，她和男孩所关心的稍有不同。

“是不是在我变成姐姐时，乳房也会变大呢？”

“是呀！不过，还要再长大些。”

“五岁够了吗？”

“要长的更大，要长大到像上中学的姐姐。”

可以借着这机会，向女儿解释女人会生娃娃，而乳房是用来养育娃娃的。很简单地说明女人所扮演的角色。

“为什么爸爸、妈妈会长毛呢？”

“你长大以后也会长呀！”

“为什么长大以后就会长毛呢？”

“是呀！这代表已经长大成人了。”

洗澡的时候，父母经常会被问及体毛的问题。当孩子问道：“为什么会长毛呢？”的时候，要想用科学性的说法来回答似乎太困难了。因此，像这位母亲这样回答就可以了。

四岁的男孩看到爸爸在刮胡子时，问道：

“为什么我不会长胡子呢？我想尽快象父亲一样，使用刮胡刀。”

“等你长大成人以后，就会长了。”

“不过，妈妈就没长啊！”

“男人的身体里有让身体强健的药物，所以会长胡子。反之，妈妈就会有大的乳房，因为体内有药物，会让乳房长得更圆润。”

药物——这其实是在说荷尔蒙。不过，对于四岁的男孩而言，稍嫌困难。其实在这时候也不需要这么回答。只要向其说明男女的不同，告诉他男孩在长大成人以后，会长胡子，女孩却不会长即可。不过，在这时候，这孩子并非在询问长胡子的理由，而是在于“希望像爸爸一样，想要尝试刮胡子的感觉”。一般而言，四岁正值模仿期，会经常想要模仿大人。因此，孩子所发问的问题，其实是一种愿望。所以告诉孩子，长大成人以后，就会长胡子。这样的回答似乎并不充分。可以再告诉他：“你一定会长出胡子，如此一来，就能够使用刮胡刀了。”这样的回答应该能够满足孩子。

宝宝入园谨记四个“早一点”

宝宝即将入园。马上要进入新的环境，如何才能更快适应呢？看看以下四个小妙招吧！

早一点认识幼儿园

家长应对幼儿园有较全面的认识，了解孩子入园的细节，带孩子认识幼儿园，让他们喜欢上幼儿园。

全面了解幼儿园。家长要全面了解幼儿园的办园理念、办园规模、办园特色、教师情况、作息时间、接送须知等内容。关注其中的一些细节，在了解的基础上合理安排好自己的工作。

参观幼儿园环境。为了让孩子喜欢上幼儿园，家长可以常带孩子到幼儿园附近走走，让孩子知道这就是自己要去的幼儿园。看看幼儿园里漂亮的大型玩具，看看哥哥姐姐在上面快乐游玩，让孩子产生去幼儿园的欲望。家长还可带孩子进入幼儿园参观，熟悉班级环境，让丰富的玩具、漂亮的环境设计、舒适的小床吸引孩子，减少孩子入园时对新环境的陌生感。

浏览幼儿园网站。现在很多幼儿园都建有自己的网站，栏目齐全，内容丰富。家长可以常和孩子一起浏览幼儿园的网站，欣赏幼儿园里孩子们快乐的活动画面，向孩子介绍活动的内容，告诉他们：“宝宝马上要上幼儿园了，爸爸妈妈也可以在这里看见你的照片了。”慢慢地让孩子对幼儿园产生向往。

早一点熟悉幼儿园生活

幼儿园生活和家庭生活有诸多不同，家长应通过多种途径帮助孩子熟悉幼儿园生活，逐步培养他们的自理能力，让他们尽快适应新的生活。

调整作息时间。孩子在家与在幼儿园的生活规律有所不同，例如在家孩子不想午睡，可以不睡，或晚一点睡，可在幼儿园有固定的午睡时间。家长需要了解幼儿园作息制度，熟悉幼儿园的一日生活，根据幼儿园的作息时间帮助孩子调整作息时间，使孩子的家庭生活和幼儿园生活有较好衔接。

培养规则意识。有些孩子在家以自我为中心，随意性强，规则意识差。入园前，家长可以提前帮助幼儿树立初步的规则，培养孩子的规则意识，共同引导孩子在日常生活中养成良好的习惯，如饭前便后要洗手、好吃的大家分享、好玩的大家一起玩、玩具要收归等。家长在孩子面前要言行一致，给孩子潜移默化的影响。

提高自理能力。家长要教会孩子表达自己的需求。在家里，家长通过关注孩子的动作与神情了解孩子的需求。入园前，家长可以适当延缓自己的回应，让孩子表达自己的需求，如我要喝水、我要小便……当孩子能够说出自己的需求时，家长及时给予表扬、鼓励。

家长还要教孩子学习简单的生活技能。做力所能及的事，是孩子适应幼儿园集体生活的重要基础，如自己握勺子吃饭，洗手，擦嘴，穿脱鞋子和简单的衣服等。在家里，家长要放手让孩子先去尝试，要教给孩子准确的操作方法，孩子在做的时候，家长要有耐心，学会等待，要给予孩子一定的时间。孩子自理能力强，适应新环境也就较为容易。

早一点产生安全感

孩子在家，时时刻刻都有家人陪伴左右，并得到他们的细心呵护，家人给了他们很大安全感。来到幼儿园，对老师、小朋友和环境都不熟悉，因此，家人要提前帮助孩子建立安全感。

重视第一次家访。很多幼儿园都会在幼儿入园前组织老师家访。家访是父母、孩子与老师沟通的好机会，家长要安排出时间，尽量家人都在家。家长要考虑好咨询老师的话题，要如实反映孩子的喜好、自理能力及一些特殊情况，如孩子有过敏史，过敏源是什么，孩子平时不愉快时会有攻击性行为，其他的特殊关照等。家访中，家长、老师和孩子最好一起拍摄合影，家中留几张，平时可以经常让孩子认一认，尽快熟悉自己的老师。幼儿园班级里老师也会贴一张，以便孩子入园后能看到自己和老师的照片，这样逐步让孩子产生安全感。

常和小朋友交往。家长可以经常带孩子和准备一起入园的小朋友交往，让他们一起玩耍，一起分享玩具、食品，帮助他们建立友谊，成为好朋友。当孩子们来到幼儿园，找不到自己的亲人时，还能和自己熟悉的小伙伴一起玩。

关注特殊的孩子。对于个别特别恋家的孩子，家长要事先和老师沟通，准备一些孩子喜欢的、平时常用的物品，让他们带在身边，如有的孩子不肯独自午睡，可以让他带个喜欢的玩具，陪他一起睡，有的可以带上孩子在家午睡时盖的小毯子，让他们有一种熟悉的感觉。

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孩子从熟悉的环境突然到一个完全不熟悉的地方，不知道如何与周围人相处，不知道该做些什么，会产生巨大的心理压力。为了帮助孩子减少负面心理，入园前，家长可以模拟入园情境，让孩子早一点适应。

模拟分离情境。早晨入园，孩子与家长分离很痛苦。家长可以创设与孩子分离的机会，让孩子与其他人在一起，也就是让孩子有与父母分离的经历。可以让他独自在小朋友家做客，逐步淡化孩子对家人的依赖性。可以把孩子交给同事，并告诉孩子过会儿来接他，家长和孩子告别时，要拥抱一下，挥挥手说再见，一定要让孩子知道爸爸妈妈暂时离开自己了。

模拟上课情境。家长可以在家中和孩子一起模拟上课，妈妈当老师，孩子和爸爸当小朋友，也可以让孩子当老师，让孩子产生自豪感。家长还可以利用家里的空间，创设一些与幼儿园类似的活动区域，引导孩子做一些模拟练习，如娃娃家游戏，点心店游戏等等，帮助孩子逐步适应新的生活环境。

模拟入厕情境。幼儿园的厕所蹲厕较多，部分女孩子会不适应。入园前，家长可以让孩子事先练习蹲厕，家长要解除孩子的紧张心理，告诉他们在幼儿园里蹲厕比坐厕要干净、方便，扶着小把杆很安全。入厕时，鼓励孩子自己拉裤子，当孩子成功时，及时鼓励，让他产生自信心。

入园是孩子迈向社会的第一步，不适应其实是他们成长的动力，家长放松心态，带着孩子一起做好全方位的准备工作，可以缩短孩子的入园适应期，开始全新的幼儿园生活。

怎样回答性问题

又是一年开学季，一个新的开始，一个新的起点，学生们也要为接下来的学习生活做好准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，让我们来学习一下入学准备知识吧！经过搜索和整理，小编为大家呈现“怎样回答性问题”，希望对您的工作和生活有所帮助。

无论什么时候和场合，对于孩子的性问题，父母都不应该因为自己不恰当的态度增加孩子的心理负担。也不应该在教育的时候，老是想着一次把全部知识都抖给孩子，不必像医生给产妇讲课那样。

回答孩子的性问题要简洁，不要扯七扯八。有时候并不是为了让孩子彻底地掌握有关性方面的知识和学问，而仅仅是为了达到纠正孩子性心理方面的问题，使他不会形成错误的性观念和态度。

孩子到了一定的年龄，提出这方面问题的时候，父母用语言对孩子进行性方面的教育就算正式开始了。一个两三岁的男孩指着生殖器天真地问父母：“这是什么？”的时候，父母的正确态度应是自然地告诉他：“这是你的小鸡鸡。”

父母的态度应该像告诉孩子哪是耳朵，哪是眼睛那么自然。故弄玄虚、大惊小怪的口吻和表情都会给孩子心理上造成难以排解的神秘感和不正常的羞耻感。当孩子问这类问题的时候，他并不是想知道生殖器的性功能，只不过是想知道正确名称而已。

有的父母回答孩子提出的“生命来源”问题时，常借故说：“你是捡来的，是树上长出来的……”不正确的回答未必能使孩子真正相信。问题在于，孩子会感觉到父母不想让他知道“我是从哪里来的。”这问题是神秘的。当孩子长到七八岁的时候，已经模模糊糊地知道一些性的信息时，心中尽管存在着很多困惑，也不会向父母坦诚地询问了。因为他曾经在父母那里碰了壁。父母也因此失去了对孩子进行性教育，帮助孩子度过性觉醒和性困惑的心理时期。

回答孩子的性问题，应遵循一条最基本的原则：平静、坦诚、自然的态度至关重要。由于孩子毕竟还不成熟，回答可以简单一点。关键不要给孩子造成心理压力，以免导致不正常的性神秘感和不正常的羞耻心。