早教知识

早教知识：什么情况下可以惩罚孩子呢？。

在孩子成长中，必须创建一些基础标准，适当的惩罚能够协助他确立标准，进而推动成才。可是，假如惩罚的方法掌握不善，不但起不上反面的积极意义，反倒会产生一系列负面影响，乃至变成父母的暴力倾向。什么情况下可以惩罚孩子？

因而，大家就需要谈一谈有关惩罚的难题了。

什么情况下能够惩罚?

一般 实际意义上的惩罚就是指做不对事儿，而遭受责怪、惩罚等不一样方法的惩罚。在人本社会心理学来看：你是随意选择的，你做一切事儿全是能够的，前提条件不是损及别人利益。倘若宝宝常常做不利于别人利益的事儿，那惩罚便是务必的了。什么情况下可以惩罚孩子？

但是在这以前，大家必须分辨宝宝的个人行为是不是的确损害了别人利益。有时，违反别人心里的期待并不一定就损害了别人的利益。例如，妈妈必须宝宝清静，让自身能有时间进行一些文本工作中，又或是妈妈必须宝宝可以不翻乱家中的物品，那样就无需常常梳理，那麼，宝宝不安静，或是乱翻东西，是否损及妈妈利益了呢?什么情况下可以惩罚孩子？

回答是否认的。最先，假如妈妈的期待是不科学的，相对的利益就不是不能损害的。规定一个两岁的宝宝好安静地坐着一边半小时，基本上是不可能的事情。那样的希望，早已压抑感了宝宝的天性，是不科学的希望。

什么情况下可以惩罚孩子？假如宝宝仅仅依照自身的方法去玩乐或办事，而给妈妈导致了一些不便，妈妈就沒有必需去惩罚宝宝。那样的情况下宝宝被妈妈惩罚，实际上便是妈妈对宝宝执行暴力行为了。

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4种情况下父母可以“打”孩子

幼儿期是人生智力发展的关键期,想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早教能够提高孩子后期的学习效率，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是由小编为大家整理的4种情况下父母可以“打”孩子，仅供参考，大家一起来看看吧。

在中国，父母打孩子，是一个不争的事实。现在的父母尽管有少数人不打孩子，但多数还是打的。如果你认为“不打不成才”，“打是亲，骂是爱，不打不骂是祸害”等观点是有道理的，如果你经常不能通过积极的鼓励，也不能通过讲道理让孩子遵守规则，那么或许可以采取“打”的方式来教育。

“打”，杜绝孩子再犯同样错误

1、如果孩子喜欢触摸一些危险物，喜欢到一些不安全的场所，但由于孩子年龄太小，不能理解自己所作所为的严重性，或者理解了但管不住自己，家里人又没有足够时间看住孩子时。

比如：有很多孩子喜欢拨弄电源插头、开水瓶、玩火等，如果不及时而有效地加以制止，将会发生不堪设想的后果。

2、当孩子某些作为、习惯、心理倾向，长大后有可能发展为违犯法律或不道德的行为时。

比如：从家里偷过钱去买自己喜欢的东西;还有很多小男孩喜欢打人欺负比他弱的孩子，并以此为乐。

3、过于自私、自我中心倾向严重，心中丝毫没有他人的位置。

有些从小被宠惯了的孩子，从来不愿意与他人分享自己的东西，不懂得要关心他人，长此以往，进学校后很难与同学相处，走上社会后，无法适应社会。对于流露出这种倾向的孩子，父母要及时帮他们纠正。

4、父母或老师已多次提醒他规则存在，但他仍然故意犯规时，或者犯规后还丝毫不认错，下次还想再犯时，可以打孩子。简单地说，屡教不改时，可以打他。

特别提醒：孩子不能乱打，虽然主张在有些情况下，可以打孩子，但也不是走向另外一个极端：残酷、虐待性地责打孩子，或者没头没脑地乱打一气，逮住哪里打哪里，不管是头部还是脸部。不要用任何工具如鞭子、拖鞋等，用手打屁股就可以了，绝不允许拍打孩子的头、眼睛和耳朵。

在实施体罚时，应该注意以下几点：

1、及时惩罚，不能倒算帐。

要坚持随错随罚的原则，这样孩子所做的错事就能与惩罚带来的不愉快建立起联结。这样，他以后再做这些错事时，会立刻想到惩罚带来的不愉快体验。

2、讲明道理，告诉孩子下次应该怎么做。

惩罚时，要告诉孩子为什么打他。打只能阻止错误行为再次出现，但它本身不能带来正确行为。只有孩子明白自己的错误以及造成的危害时，才不会再犯。由于孩子年龄小，即使这次真心说“下次不敢了”，但可能不知道下次应该如何做。因此，父母有必要对孩子进行正确的引导，告诉他正确的做法。而且，还要考虑到自己提出的做法是不是超出孩子的界限，给他的建议是否容易做到的，而不是孩子根本做不到的。

3、不要在外人面前打孩子。

孩子尽管小，但有自己的脸面，尤其是在小伙伴面前，他是不甘落后的。一旦别人知道自己挨打了，稍大一点的孩子可能会像大人一样觉得这是奇耻大辱。

4、不能经常打孩子。

俗语道：“常骂不惊，常打不怕。”孩子要是经常挨打，由于“久经沙场，千锤百炼”，就会变得“软硬不吃，刀枪不入”。

记住，体罚绝对不是教育的主要手段。

婴儿早教可以教什么知识

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。对孩子早期教育有什么好处呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“婴儿早教可以教什么知识”，仅供您在工作和学习中参考。

婴儿早教是指在婴儿的成长和发育阶段，采用科学的方法和适宜的教育游戏，帮助婴儿开发潜能，促进各方面能力的全面发展。按照婴儿的生理特点和认知能力，婴儿早教的内容应当包括语言、感官、社交、运动和认知等方面。

在语言方面，婴儿早教应该通过模仿、重复和互动的方式，培养婴儿的语言能力。可以通过儿歌、童谣、故事等方式，让婴儿接触到丰富的词汇和语音，激发婴儿的语言兴趣；同时，要给婴儿提供各种语言刺激，帮助婴儿培养语音感知和语音表达的能力。

在感官方面，婴儿早教要注重培养婴儿的触觉、听觉、视觉、嗅觉和味觉等感官能力。可以通过各种触觉刺激，如按摩、拍打等，促进婴儿的触觉发育；通过音乐、声音和自然环境等刺激，培养婴儿的听觉感知和音乐欣赏能力；通过丰富多样的画面、玩具和游戏，刺激婴儿的视觉发育和空间认知能力。

在社交方面，婴儿早教需要关注婴儿与家人和其他婴儿的互动和交流。可以通过亲子游戏、亲子互动和亲子阅读等方式，促进婴儿与家人的情感沟通和亲子关系建立；同时，要给婴儿提供和其他婴儿的接触机会，培养婴儿的合作意识和集体意识。

在运动方面，婴儿早教要注重培养婴儿的肌肉控制和运动协调能力。可以通过各种运动游戏和动作训练，促进婴儿的大肌肉和小肌肉的发育；同时，要鼓励婴儿进行自由爬行、翻滚、爬楼梯等活动，培养婴儿的平衡、灵活和力量等方面的能力。

在认知方面，婴儿早教应该注重培养婴儿的观察、思维和问题解决能力。可以通过游戏和玩具，让婴儿接触到各种形状、颜色、大小和质地等概念，培养婴儿的观察和感知能力；同时，可以通过提问和启发婴儿思考的方式，促进婴儿的思维能力和问题解决能力。

除了以上几个方面，婴儿早教还应该注重培养婴儿的情绪管理和自我调适能力。可以通过给予婴儿良好的情感关怀和安全环境，让婴儿学会自我安抚和调节情绪；同时，要在日常生活中培养婴儿的坚持性、耐心和自主性等品质。

婴儿早教的内容应当涵盖语言、感官、社交、运动和认知等多个方面，通过科学的方法和适宜的教育游戏，全面促进婴儿各方面能力的发展。为了达到最好的效果，早教的内容应该有针对性，并根据婴儿的成熟程度和个体差异进行个性化调整。

早教知识：五种情况下不能打孩子

现如今，信仰“沒有不太好的孩子，仅有不过关的父母”核心理念的人应当不在少数，持这类意识的人毫无疑问会抵制打孩子。什么情况下不能打孩子？确实，在许多状况下，是不可以打孩子的。

1.孩子做错事，是由于父母事前沒有告知孩子不可以那样做。

什么情况下不能打孩子？或是父母沒有把话讲清楚。

2.孩子犯下的不正确，父母自身也在犯。

父母自身都不清楚这些方面的事儿应该怎么做，沒有非常好地在这些方面言传身教时，就不必急着去打孩子。

3.父母在暴怒之下不可以打孩子。

什么情况下不能打孩子？由于这时候打孩子通常仅仅宣泄自身的恼怒，处罚时通常会丧失分寸感，会忽略孩子做错事的缘故，也难以给孩子讲清楚为何要打他，非常容易错手击伤孩子。

4.孩子生理学与心理状态具备下列特殊情况者不可以打：个人行为兴奋有精神疾病的孩子，十分比较敏感的孩子，曾受到情感损害的孩子。

5.不上三岁的孩子不必打。

什么情况下不能打孩子？依据心理学专家里克森明确提出的人格发展趋势阶段基础理论，三岁的孩子处在手机游戏期阶段，孩子的独立感十分明显，在这里一阶段惩罚孩子，会危害她们作出一切正常的生理学与心理反应，造成孩子心身不健康。

早教知识：孩子犯错家长巧惩罚

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，父母该不该对孩子进行早期教育呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《早教知识：孩子犯错家长巧惩罚》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

可可聪慧讨人喜欢，却也调皮骄纵。我尽管尽量多地正确引导，但有时候也迫不得已给她来个惩罚，实际效果可以说是事倍功半。孩子犯错家长怎么惩罚？

挑选惩罚方法

孩子犯错家长怎么惩罚？对儿童开展惩罚，要严防简单直接乃至责骂。实际上，我们可以有很多方法。比如，可可曾用剪子把连环画剪破许多本，我也告知她：“由于你将书剪坏掉，今晚临睡前不让你说故事了，它是对你的惩罚。”可可晚上睡觉要求了大半天，还说：“能帮我讲《熊猫壮壮》的小故事吗?——也没有剪坏那一本。”我心里搞笑，但坚持不懈不同意。最终她怏怏很慢地睡了，该类不正确之后再沒有犯过。

区别惩罚场所

大家常说，“夸奖要让大家都了解，批评只让自己了解就行”，这话一样适用儿童。孩子犯错家长怎么惩罚？假如在众目睽睽之中批评、惩罚孩子，会损害孩子的自尊心和信心，并非常容易激发孩子的叛逆心态，有意跟父母抵抗。如孩子在大型商场、儿童游乐园、亲朋好友聚会活动等群众场所犯了不正确，请先把孩子拉到一边，随后再批评孩子。

重视惩罚时效性

儿童擅于记忆力，另外也擅于忘却。因而，假如犯了不正确要立即惩罚，以防儿童遭受惩罚时不清楚乃至忘了为何责罚。目的性强、及时性强的惩罚才可以给儿童留有刻骨铭心记忆力。罚过以后，算不上老账，不危害孩子的别的“工资待遇”。

采用防范措施

孩子犯错家长怎么惩罚？有时候，我都会给可可一点挑选的“支配权”。比如，一次隔壁邻居小弟弟来家中玩，可可做为小主人，不允许小弟弟玩自身的玩具，且心态很不友善，小弟弟哭着回家。我立即批评了她，随后问她该怎么办。她想想大半天，说：“我就去找他，跟他说道‘抱歉’吧。”我提醒说：“你要能够 把玩具带两种以往和他一起玩，带哪两种呢?”可可听了就刚开始用心选择，最终选了泡泡枪和魔棍。她不好意思地说：“我是不许小弟弟玩泡泡枪他才哭的。”我立即夸奖说：“可可简直好孩子，了解错在哪儿，马上就改。”可可在我的激励下登门拜访致歉，2个孩子玩得十分高兴。