胎教早教故事

早教：孩子爱粘人咋办?。

早教书籍有哪些？三岁的丽，简直妈妈的跟屁虫，不管妈妈走到哪里必须跟到哪里，妈妈去餐厅厨房办事了，丽看不见妈妈就会痛哭，妈妈去洗手间了，丽也会痛哭...孩子喜爱粘你针对妈妈而言尽管不是什么错事，可是长期性那样，会让孩子培养诸事依靠的习惯性，对孩子的性情有挺大危害。孩子爱粘人咋办？

实例

孩子的规定不停

“妈妈快给我讲个故事吧，听完我也入睡。”当妈妈把小故事说完后，五岁的欢又提出要求：“妈妈，你再帮我讲一个故事吧，就五分钟，讲一个五分钟就能说完的小故事。”看见欢可怜巴巴地模样，妈妈啼笑皆非，又给欢讲了一个小故事，想不到小故事听后后欢又说：“妈妈，再帮我讲一个三分钟的故事吧……”孩子爱粘人咋办？早教书籍有哪些？

这时候，妈妈就会对欢说，“妈妈也有许多 事要做，不可以再次让你说故事了，你自己入睡好么?”可等妈妈忙了三十分钟后返回屋子，发觉欢还没有入睡，由于她已经等妈妈忙完后为自己说故事。

有时候，妈妈也会为欢无止尽的规定发火，指令她赶快入睡。这时候，欢欢就会说：“坏妈妈!你是个坏妈妈!”

睡觉前妈妈务必陪，不陪就不开心，那样的状况基本上每晚都是产生。假如妈妈不同意，欢就会十分伤心，妈妈也于心何忍，但每一次哄欢入睡一直十分艰难。孩子爱粘人咋办？早教书籍有哪些？

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告知孩子守候有限期

北京市幸福快乐动能心理状态教育培训机构老总A表明，无论多少的孩子，对父母的依赖全是存有的，但应对孩子无止尽的规定，假如父母断然拒绝，将会会致孩子觉得疑惑，孩子或许会想，“妈妈是否不爱我了?”以便防止孩子出現这类心理状态，父母的守候还要注重一些小窍门。

孩子爱粘人咋办？A详细介绍，当孩子一再规定父母守候时，父母能够那样说，“现在我恰好没事儿，能够陪着你一会儿”或“我恰好也想干这件事情”。另外，父母在守候孩子时，要让孩子了解那样的信息内容：妈妈等下也要办事，因此守候的時间并并不是無限的，而且，妈妈尽管非常爱孩子，但孩子早已长大以后，是一个单独的人，妈妈也是一个单独的人，也是有自身的事要做，妈妈和孩子并不是相互依存的。

延伸阅读

面对爱哭的孩子咋办呢

面对爱哭的孩子咋办呢？

一、深呼吸家长先别动怒

听到哭声，父母一定要保持平静的心态，切不可心烦、焦躁，因为婴儿能非常敏感地察觉到家长的紧张情绪，感到失去安全感，会哭得更厉害，而父母的心态平静，表情和蔼，宝宝则会更快地停止哭闹。

二、找原因看宝宝为啥哭

冷静细心地观察，找找原因，弄清问题，满足其需求，宝宝自然就不哭了。

●情绪不佳，应温和回应

对宝宝情绪不佳的哭闹，可用温和的语调回应宝宝，用玩具逗引，或进行肌肤触摸使其安静。

●非病态哭闹，可抱紧宝宝

非病态的哭闹，家长可站在宝宝身边，对其身体任何部位给予按压，大约十分钟后会使其安静；或放置俯卧，触摸其背部，或横卧大人左臂，抱紧宝宝片刻(切忌拍、摇)，当宝宝听到熟悉的母亲心跳声，有了安全感就会停止哭闹。

●若腹痛，请及时就医

若发现宝宝可能是病症引起的腹痛，应及时去医院请医生诊治，不可耽搁。若是鼻塞可刺激宝宝打喷嚏，清除鼻道内的分泌物，保持呼吸畅通。平时做好皮肤护理，防止意外伤害，均可减少宝宝因疼痛而引起的哭闹。

●缺乏自信，避免过高要求

对较大的宝宝和缺乏自信的宝宝，家长应避免过高要求宝宝，给宝宝造成心理压力。宝宝无论做什么事，只要肯做，不管成功与否，家长都要给予鼓励，帮助宝宝建立自信心。

●以哭为支配手段的宝宝

首先要建立融洽的亲子关系，家长要尊重孩子的合理要求并及时给予满足；其次要让孩子懂得靠哭不能最终解决问题，当孩子有了“无论怎么哭也不能达到目的”的体验后，就不会无理哭闹了。

总之，孩子哭闹先找到原因再来对症处理，平时父母应该多与孩子进行沟通有个好的亲子关系，家庭更和睦。

儿童早教：孩子打架，家长咋办？

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，你都看过哪些早教类的书籍？下面是小编精心收集整理，为您带来的《儿童早教：孩子打架，家长咋办？》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

孩子打架家长咋办？说到孩子打架，做父母的既不期待孩子出外惹是生非，引来他人三天两头上门服务控诉，也不肯总见到孩子又哭又闹，受人欺压，那麼，孩子打架，家长咋办？孩子在家里，家长咋教？

一、高度重视打架

孩子打架家长咋办？在大人的在潜意识中里，大家或多或少是畏惧分歧、畏惧打架的。大家几乎以“聪明”、“乖”、来区别“好孩子”“坏孩子”。可是心理学专家说，一个已经向单独、完善自我方位发展趋势的孩子不太可能诸事与他人维持一直，差别是极其一切正常的，打架也就无可避免。

一些学前教育家乃至觉得打架不一定并不是一件好事。日本爱珠幼稚园副幼儿园园长表述说：“简易而言，孩子在打架初中会了社会发展专业知识。例如在幼稚园中，夺得他人小玩具供自身玩的孩子也会做稍稍自我反思，而将东西偿还原身。”

日本国教育学博士高野甜美也觉得“打架能塑造孩子的自尊。“由于相互挨打，双方都痛。由自身的痛便会想起另一方一定也特别疼。进而造成自尊，而且，慢慢了解到，根据暴力行为是啥难题也难以解决的。

自然，父母扇动挑拨自身的孩子去打架，尤其是这些原本就会有进攻趋向的孩子，那样做是肯定不正确的，也是十分糊里糊涂的。打架是孩子们团体活动之一。孩子只单纯性的把握主动进攻，说起来是哪个孩子的大悲剧。

依教育家们的剖析，打架的孩子都有各的不一样：有的孩子不容易克制自己，在家里有不愉快的事就到外边去宣泄，有的孩子是由于缺乏人际交往技巧，不打架就不清楚如何与伙伴交往，也是有一些孩子是想运用握拳塑造自身在伙伴中的权威性，还哟协议书孩子只是是效仿，效仿大人，效仿电视机等。

家长们一定要言传身教，平时来教孩子适度的人际交往技巧，激励她们应用这种方法处理自身的争议，自然十分比较严重的打架必须大人的干涉。

一般的，两三岁的孩子中间的打架，彻底是因为夺人东西或是东西被别人夺的简易缘故引发。孩子在三岁前，模糊不清大道理。假如任其所做，几会沒有程度，通常会用手上拿着的东西打架出現风险。在这里状况下，大人不可以只是说“住手”，最聪明的方法是把她们的专注力迁移到孩子很感兴趣的目标的身上。如可以说：“喂，那边有只能玩的猫猫。”

孩子三岁时，打着架来是很凶的，为防止风险，应当提升照看。

四五岁的孩子气力旗鼓相当，也拥有一定的自控能力，一般没有什么风险，在能量差别很大的打架中，大人要适度干涉，并给与诉讼。

假如孩子自小就由父母亲包庇而沒有打架的亲身经历，在碰到和小孩子的矛盾时，当然不清楚怎样调节自身。

二、正确引导理念

跟孩子讲清在处理不一样建议时能够 运用和不能应用的方式。

孩子打架家长咋办？告知孩子你期待他在碰的到争论不休时怎么做，例如能够 让孩子对伙伴说：“小毛毛，大家不必打架，如今该扬扬玩了。下一次就轮到你玩球了。”假如孩子用讲理的方法看待盆友，父母应给与夸奖。长此以往，孩子能从这当中感受到大道理的份量，还可以品味到大事化小的好处。

对攻击能力极强的孩子，应降低生活环境中将会造成少年儿童攻击行为的造成要素，包含平常家长无意间的骄宠所导致的霸气侧漏及含有暴力行为剧情的影视制作录象等。实际上孩子进攻别人，是想根据这类方式做到个人表现的目地，这就必须父母好好地正确引导，提升其明辨是非的工作能力。另外家长应留意与孩子的感情联络，为孩子塑造优良的个人行为楷模。

父母和孩子一起在家里喂养狗、猫、锦鲤等，从生活起居的琐事中，来教孩子看待弱小的方式。这一点至关重要。

对孩子与伙伴间的分歧矛盾，家长不必偏向自身的孩子，放开手让孩子学习培训自身解决困难，假如孩子犯错误，务必规定他致歉。

对天性怯懦、总受人欺压的孩子，两者之间一味的岗位职责他“你怎么不清楚还击”，还比不上先使他多和性格相仿的孩子或是年龄小的孩子玩，先塑造信心，再从讲理解决困难新手入门，学好处理矛盾的最好方式。

孩子打架家长咋办？家长还能够设计方案出不一样的场景，互相饰演不一样人物角色。几回实战演练出来，让孩子搞清楚，握拳并不是不能用，但肯定不可以乱用。

孩子特别粘人，家长该怎么办？

这是儿童时期较常见的一种行为问题，每个孩子都可能会遇到这种情况，家长不要过度担心。

孩子特别粘人，跟家人的过度宠爱有着直接关系。现在的孩子大都是独生子女，父母、爷爷奶奶、外公外婆都把他们视为掌中宝，要什么给什么，说什么是什么。可这种宠爱恰恰让孩子形成了过度依赖的坏习惯，遇到事情不愿自己考虑，日常生活一刻都离不开父母。

过度依恋对儿童的身心都有很大的影响。一般来说，这种孩子的自理能力都很差，依赖家长惯了，到幼儿园什么都不会做；在思想上，他们也不独立，遇到事情没有主见，习惯说“不知道”。上学后，他们极容易出现学校恐惧症、考试紧张症等情况。

孩子出现这种情况，作为家长首先要让孩子知道，是因为爱他，才把他送去幼儿园的，去幼儿园是长大的象征。孩子哭闹的时候，家长切忌再去吵孩子。有些家长，一遇到这种情况就急：“不是说好了吗？你怎么又哭了？再不听话妈妈不爱你了。”这些话不仅起不到作用，还会在孩子心里留下阴影。

此外，让孩子摆脱依赖妈妈的最好办法，就是让孩子学会自立。家长应该给予孩子生活技能上的指导，如教孩子自己脱、提裤子，自己洗手、自己睡觉等。家长在指导时不要心急，因为你越着急，孩子就越紧张，越怕上幼儿园。还可以用故事、儿歌等生动活泼的形式，鼓励孩子独立、自信，鼓励孩子去探索、发现，对锻炼他的独立能力非常有效。

早教启蒙：宝宝特别粘人怎么办

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？下面是小编精心整理的“早教启蒙：宝宝特别粘人怎么办”，仅供参考，大家一起来看看吧。

宝宝非常黏人该怎么办

1、为孩子创设民主化、公平的家庭环境

早教启蒙应该怎么教才对？如今绝大部分孩子全是独生子，是家中的“重点保护目标”，过着饭来张口、衣来伸手的日常生活。实际上，娇惯夺走了孩子成才、发展趋势的权利，父母过多的干涉危害了孩子的一切正常发展趋势。因此，父母应当将儿童看作单独的个人，公平地看待她们。

2、多塑造孩子的兴趣爱好

多带宝宝贴近自然界，多和后妈朋友谈古论今，多给孩子形象化的享有，让孩子的触须更宽更广，兴趣爱好及快乐更多方位，那麼黏人的行为将会就顺理成章地消失了。早教启蒙应该怎么教才对？

3、为孩子创设锻练机遇，协助孩子塑造信心

父母应依据孩子的详细情况制订相对的发展规划，并正确引导孩子根据勤奋单独进行，进而得到 满足感。当孩子艰难时，父母应多激励、多适用;当孩子取得成功时，父母应该和孩子一起共享他的开心。

4、重视与孩子感情的沟通交流

让孩子开心，让孩子造成安全性的依赖而不是时刻“黏人”，并不只是妈妈使儿童的必须获得考虑，只是在儿童与妈妈互相的情感交流中慢慢产生的。

5、依据具体情况，创设分离的机遇

假如宝宝非常粘妈妈，妈妈要适度创设短期内分离的机遇，由浅入深地正确引导孩子融入分离。例如让儿童多和爸爸或别的亲人相处，但一定要让孩子了解，妈妈的离去并不意味着妈妈不喜欢宝宝了，只是由于工作中等缘故务必要离去一会儿，妈妈会很思念宝宝的。

另外，妈妈要讲出对宝宝的“期待”，如：“我不会在你旁边的情况下，你一定会主要表现得更为英勇，妈妈相信你。”当妈妈回家的情况下，亲人一定要当众把宝宝好的主要表现一一描述给妈妈听，妈妈用自身的愉悦来激励、奖赏孩子。

6、父母心态要前后一致

父母对孩子的心态要前后一致，不必太宠溺孩子。有的爸爸妈妈心情愉快时，可以细心的被孩子“粘”;心情不好时就把孩子一把拉开，这类前后左右不一致的心态，非常容易使孩子手足无措，反倒会提高孩子的“黏性”。

父母怎样解决爱黏人的孩子

1、创设分离的机遇

年青爸爸妈妈要了解到分离是临时的，以便孩子的成才务必创设分离的机遇，而分离针对母女而言并不是是一件很痛楚的事儿。假如再碰到皓皓规定夜里两侧都想来，又想妈妈，又想姥姥的状况，或是本来在家里同意得好好地的，外出没多久就需要妈妈抱的状况，妈妈心态就需要坚定不移一些，不管孩子如何又哭又闹，必须坚定不移地摆头，一次2次以后，孩子会察觉自己黏人并没什么結果，便会降低黏人的状况了。早教启蒙应该怎么教才对？

2、提早商议

每一次在妈妈不可以和孩子在一起的情况下，都应提早時间跟孩子说清晰，有时候也要用商议的语调，但妈妈决策出来的事儿就一要去办，要提早表明，例如走在路上的情况下就和孩子说，宝宝，妈妈回来要煮饭，妈妈想要你自身一个人玩耍，假如有哪些事儿能够 找妈妈，但假如一个人呆着索然无味，尽可能忍一下。进了家门口以后，依然那样说，孩子一般都会同意的。那时候

3、在家里玩下分离手机游戏

例如你与孩子一起玩过家家游戏时，能够 那样对孩子说，我要出门了，希望我的宝宝在家里老老实实的，妈妈回家会非常高兴的。以后，你能撤走，过一会儿，装作从外边回家，并相拥孩子亲亲抱抱他，夸他真听话，确实长大以后，真让妈妈安心，这类渐进性的分离，对孩子接纳与妈妈的分离也会出现协助。

4、多带孩子出去走走

当孩子非常依赖你的情况下，你能带他出来走一走，为此来迁移孩子的专注力和抚慰他的心态。

5、多多的出示给宝宝亲自动手办事的机遇

在家里你能让孩子进行简易的家务活，如让孩子帮你换一个塑料袋等，当孩子由于自身的工作能力而自豪时，有利于他自觉性的塑造。你要能够 带孩子外出出远门，让孩子适度拿一点儿物品，假如孩子觉得累时，每一次跟孩子说忍一忍，再忍一忍，也是锻练孩子的极好机遇。