高中入学需准备什么

早教教什么？爸爸妈妈需理解宝宝吮手和哭泣。

对婴儿的吮手行为，理应给与了解。《婴儿发展与保育》一书里专业讲到婴儿有一种手放进口中的本能反应特点。有科学研究证实：胎宝宝在母亲肚里就刚开始吃手指头，吃拇指实际上是一种婴儿调整情绪的身心健康的习惯性。佛洛依德觉得：在婴儿期，吃的主题活动是使婴儿获得考虑的最关键的根本原因，这年龄层正处在嘴唇快乐期。假如嘴唇吮吸必须无法得到必需的考虑，便会危害婴儿心身的发展趋势，以致危害他的心态，使他越来越并不是狂躁，就是低落。

也有人觉得婴儿期吮手指是智商发展趋势的一种数据信号。新生婴儿出世时，因为大脑皮层并未生长发育完善，她们还不可以指引自身的双手，来到2－3个月大时，伴随着大脑皮质的生长发育，婴儿不但出現了看手的姿势，并且还出現了吮吸拇指的灵便姿势，这意味着婴儿心理状态发展趋势进到来到一个新的环节，它并并不是一种恐怖的行为，而应了解为是一切正常行为。它是婴儿从吮吸手指头中，得到某类快乐，即便妈妈没有身旁，吃不上乳头他也可以从这当中获得宽慰。对于此事，父母无须担忧和抵制。

有科学研究觉得：婴儿2－3个月时的吮手是一种短暂性的状况，它伴随着婴儿由嘴唇快乐期转为肛门快感期，手的作用随年月的提高，会向探索男性性功能方位发展趋势，他会顺理成章地将自身的双手从吮吸中解放出来，会以更大的兴趣爱好去触碰周边各种各样物块和各种各样的小玩具，这为智能化开发设计开拓了新世界。

因而，许多人觉得：一岁之内的婴儿吮吸手指头并没什么“不雅”和“不环境卫生”，它是新生婴儿一种追求完美舒服和心理状态上快乐的考虑，它是一切正常的当然行为，而不是出现异常的不正确行为。假如一岁之后，小孩還是一天到晚只图吮手手指头，而越来越缄默滞销品，那就需要造成父母的注意了。

处理的方法并不是找打手或敲嘴唇，只是要找寻缘故，据统计，吮手变成一种习惯性的婴儿，其关键缘故是欠缺内心上的抚慰，是因为缺乏父母关怀所导致的。处理的方式是父母要想尽办法变成他的游戏伙伴，多带他到室外去进行活动游戏，用有趣的活动去吸引住他的专注力，分散化他吮手的兴趣爱好，吮手习惯性便会获得摆脱。因此，对3个月上下的宝宝的吮手行为，父母不能粗鲁斥责，只是要给与了解和善于引导。

哭针对宝宝而言，是表述必须的一种原始性語言。它不但取代語言来表述生理学上的必须，并且传送着一种社会认知的心理需求。宝宝初期的哭，是一种本能反应性的无经典条件反射。

对宝宝初期的哭，照顾者优选不可反感、闹心，而要擅于聆听和辨别；第二，不可以采用爱理不理的心态，想要以极其比较敏感的心理状态去做出精确的反映，并尽量给与必需的考虑；第三，针对宝宝必须的考虑，这不但能够 使宝宝哭的频次降低，哭的時间降低，还能够使她们稳定心态，长大后也可以以文明行为的方法去看待别人。因而，照顾者应想方设法让宝宝得到生理学上，心理状态上最大限度的成就感。

相关哭的科学研究材料说明：婴儿铿锵有力、强有力、不断的哭，经常是生理学挨饿或口干必须的表述；没精打采，精神不振的细声哀叹的哭，经常是发高烧、体衰、消化不好、身体不适的一种反映；发嗲的哭，是表述她们的孤独、孤独和心烦，期待得到成年人的关心，相拥和抚爱。

不知道你是不是细心地观查与辨别过婴儿的哭闹声，希望你从这当中寻找缘故，并给与宝宝需有的照顾。

相关知识

早教知识：爸爸妈妈哄宝宝的方法需得当

遇到婴儿“哇哇哇哇”痛哭或逗婴儿玩乐时，父母最普遍的作法通常是抱着婴儿“哦—————”“哦—————”地敲打晃动或者抱着婴儿一次次地往上抛，为此逗婴儿高兴。儿科专家觉得，它是一种有误的哄孩子方式，一不小心会导致婴儿脑外伤乃至瘫痪。

上海少年儿童国际医疗普外办公室主任A专家教授告知新闻记者，曾有一位父母抱着孩子前往寻医。原先，为哄住哭闹不己的婴儿，该父母抱着孩子一次次地往上抛，每一次孩子都稳稳当当返回他的手上，仍未发觉有其他不适感病症。后不经意中发现孩子处在晕厥情况，父母应急将其送到贵院查验。

医师发现孩子脑部很多流血，马上机构抢救工作人员为其开展了手术治疗。孩子的命是挽救了，但却瘫痪了。也有的婴儿由于父母的强烈摇晃，造成 十字韧带扯断、头部负伤等，落下来终身残废。那样的事儿医院门诊每过两三年总要遇到一起。

陈教授在表述此类状况产生的缘故时表示，因为婴儿年纪很小，其脑和乳房等处生长发育都会敏感阶段，父母把孩子抛到上空时，因为重力加速的关联，孩子通常会重心点失调，非常容易造成脑出血和韧带断裂，乃至终生瘫痪。因而，无论是多少的孩子，父母在哄她们或逗她们玩乐时，必须尽可能避免强烈波动儿童的人体。

恰当的抱孩子姿态是斜抱，并要防止将孩子牢牢地地裹在怀中。这些经常将孩子抱在怀中敲打的父母，也应留意拍的力度不必很大，最好溫柔抚摸的水平。要是成年人留意，这种不良影响彻底能够 防止。

教妈妈发现宝宝哭泣的秘密

哭，是宝宝心理情绪的一种外在表现，宝宝每一次哭泣都有自己的理由。如果父母能发现其中的奥秘，就不难找到解决问题的路径。

哭泣的理由

哭，有很多原因，比如有的宝宝天生敏感、感情脆弱，对新环境适应能力差，遇到陌生的人或环境，内心不由自主地感到拘谨、不知所措，甚至恐惧。他们常常表现为情绪不稳定，并用哭来宣泄。宝宝的这种敏感气质可能与遗传有关。

家人的过度保护、溺爱迁就也容易导致宝宝爱哭，因为在这种环境中长大的宝宝，受不了一丁点儿的委屈，遇事除了会哭，别无选择。

也有的宝宝，遇到事情不知所措，便以“哭”声告急。其实，他们是在寻求依赖，是害怕挫折、缺乏应变能力和自信心的表现。

哭，也是某些宝宝用来威胁成人、满足自己要求的一个“杀手锏”。起初，宝宝只是以这种方式表达自己内心的失落和委屈，是情感的宣泄。可是，有的家长一看见宝宝的眼泪心就软，立刻妥协，这就给宝宝一种错觉，只要哭就可以得到一切。所以在“初战告捷”之后，宝宝就把“哭”作为实现自己目的的灵丹妙药了。

如何帮孩子减少眼泪

1、找个乐观的小伙伴

对于不容易适应新环境的宝宝，父母最好请熟悉的小朋友到家里玩儿，然后再带自己的宝宝去“回访”。以此为开端，帮他接触更多的小朋友、熟悉他们的爸爸妈妈；慢慢地，宝宝就能适应、不再感到害怕了。另外，妈妈找个活泼开朗、爱说爱笑的宝宝做自己宝宝的长期玩伴、让这个“开心果”带带他，过一段时间，你会发现自己的宝宝受到了积极的影响。

2、父母先沉住气

面对宝宝的哭，父母在确认没有发生危险的情况下，最好轻描淡写地说一声“没关系”，宝宝会因此觉得自己真的是安全的。等宝宝安静下来，再讲道理，让他知道这是生活中常有的事，不必大惊小怪。

3、听故事做游戏

借助听故事、讲图画书的方式，对宝宝进行勇敢者教育，使之模仿故事中的主人公，努力控制自己的情绪，做一个坚强的宝宝。同时，也可以多带宝宝做一些对他有挑战性的户外活动，这些“勇敢者”游戏也可以使宝宝越来越“皮实”。

4、鼓励宝宝说出来

鼓励宝宝在遇到困难或有要求时说出来，爸爸妈妈才有可能帮助、满足他。另外，让宝宝懂得：世上还有很多不能随心所欲的事，要学会忍耐、坚持，然后去战胜困难。

5、学习承担挫败感

教宝宝掌握一些做事的方法和技巧，平时放手让宝宝做一些力所能及的事，让他们学会适当承担一些挫败感，性格坚强些自然就会减少哭泣。

6、转移目标

在宝宝情绪失控的时候，妈妈最好给他一些新的提示，比如“你想不想到院中的水池里捞鱼?”当然，也可以通过讲故事、看动画片的方式，使宝宝的情绪平静下来。

7、撤回你的关注

如果宝宝对父母的合理要求置之不理，父母就要立刻撤回对他的关注，有条件的话可以与宝宝分开，但是，态度要平静，不要让宝宝感到你生气了。

早教知识：妈妈给宝宝断母乳和吸吮的需求

孩子断母乳或停止使用玻璃奶瓶的時间因妈妈的工作、健康状况及孩子自身的差别等不尽相同，但大部分孩子在一岁—一岁半上下就离开母亲的乳房或玻璃奶瓶。

给宝宝断母乳是妈妈们甚感繁杂的一件事。小宝宝经常大吵大闹难休，因此，许多母亲只能心烦焦虑而又万般无奈地与孩子隔开数天，短期内内强制给宝宝断母乳。这促使母亲以及孩子都很难受。实际上母乳不可那样急匆匆地断了，与孩子分离更不可取。由于一岁—一岁半上下的孩子对与妈妈分离十分比较敏感，她们明显必须一种归属感，并且吸吮要求很明显，特别是在在就寝时间更加显著。假如把他同妈妈分离，便会使孩子非常难过，还会继续造成顾虑、害怕等心理状态。

给宝宝断母乳，应当慢慢开展，让小宝宝有几个月的稳定期和缓冲期，直至最终彻底断了。在方案给孩子断母乳或停止使用玻璃奶瓶的前几个月，就应刚开始常常使用水杯来养他母乳或牛乳等液状食材，另外慢慢降低喂奶量。假如孩子没能一次喝掉杯里的牛乳，也无须太担忧，由于奶是一种营养成分全方位的食材，孩子的吃的食量一般是可以考虑营养成分必须。

有的妈妈担忧断母乳会造成孩子喝奶量少，因而狠不下心降低孩子的喂奶量，依然一月接一月地喂母乳，直至某一天，觉得孩子变大或工作中必须务必断奶后了，就忽然不给孩子喂奶了，这类一贯地惯着，却又一下子强制断母乳的作法，是不足取的。

孩子断母乳阶段，仔细的父母会发觉孩子通常喜爱吸吮大拇指，这是什么原因呢？

要了解，喂奶或吃玻璃奶瓶能考虑孩子各个方面的必须。喂奶不但给孩子以营养成分，并且温暖的奶水，妈妈溫暖舒服的怀里都能带来孩子感情上的巨大的考虑，而这一全过程一直随着着吸吮姿势。假如孩子喝奶时沒有吸吮够，则将会继而刚开始吮吸手指等别的物件。

实际上，孩子通常在断奶后前就早已刚开始吸吮手指。除开所述缘故外，在孩子觉得工作压力和焦虑不安，牙难受，想感受一下吸吮手指味道的状况下，也会吮吸手指。许多父母担忧孩子吸吮手指不环境卫生，将会吃入许多 病菌。实际上孩子在这里一年龄层是不管全都能往嘴塞的。比较之下，吸吮手指吃入的病菌可谓是寥寥无几，要是留意必需的环境卫生就可以。它是孩子了解全球的一种与众不同方法，不可以强制性夺走。

有的父母说，当孩子吮吸手指时，她们经常拿样别的物品给他们吮，这类作法也是能够 的。但是要留意，这类方式将会会促长和增加孩子吸吮的時间，使一切正常状况下本来将会会终止的吮吸行为持续更长期。以便防止这类状况的产生，父母要留意孩子提前准备舍弃吸吮的行为趋势，出其不意已不给他们吮吸的目标。

很多孩子一般到三岁—三岁半就不容易吮吸手指或别的物品了，除非是有时候觉得太累了或察觉自己没事可做、手足无措及其临时觉得躁动不安时，才会吮吸手指。

假如孩子4岁之后还再次吮吸手指乃至养成好习惯，父母就务必注意了。由于这种孩子将会会因为吸吮時间过长或太过用劲，使上腭往往上拉，危害上边一排牙的齐整排序。对这类状况，父母通常会立即劝阻、不能孩子吮吸手指，但迅速会发觉没什么进展。假如父母仔细观查便会发觉，这类孩子通常在别的层面或事儿上觉得不开心或很心寒，继而把注意力集中在吮手指上。

父母要留意找到孩子不高兴的症结所在，多给孩子以关注和爱惜，这比立即干涉他的吮吸行为更合理。一些父母采用例如固定不动孩子的手，往手里涂异味重的物品，或是给孩子戴上胶手套等不适当的方式，不仅成效并不大，还会继续不经意地伤了孩子的心。

儿童早教：穿妈妈高跟鞋！学爸爸刮胡！宝宝这是搞什么？

幼儿期是人生智力发展的关键期,为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，你们知道早期教育有什么作用吗？下面是小编精心整理的“儿童早教：穿妈妈高跟鞋！学爸爸刮胡！宝宝这是搞什么？”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

嘿嘿，小孩子天生便是最好小小的模仿家，大家的宝宝根据模仿，从啥都不容易到能够 自身拿着软毛牙刷刷牙漱口，用小毛巾擦脸，开水龙头洗双手......普大喜奔！有没有一种宝宝总算长大以后的觉得！老伙记，模仿也是有禁区，历经妈妈恰当的正确引导，宝宝才可以防止爆雷，好好地探寻这世界哦。

模仿是一把双刃刀

模仿是宝宝学习培训的一种方法，她们仔细观察身边的人学得了很多超级技能。例如，说“再见了”的情况下会挥一挥双手，讨厌某一物品的情况下会摆头，挑选的情况下会用手指这些。

宝宝的小脑袋里有详细的一系列流程：观查看到的人，听有人说得话，解决这种信息内容，最终尝试模仿，有时候还再加一些临场发挥。在其中，宝宝最喜欢模仿的是家中平时主题活动，大伙儿想一想，儿时我们玩得乐在其中的“过家家游戏”手机游戏，烧菜煮饭、穿衣搭配，不便是在模仿大大家的生活起居嘛！

模仿是个好专业技能，但宝宝都还没辨别的能力，她们才不明白哪些“去其糟粕，取其精华”呢，因此宝宝就把她们见到、听见的无论好的坏的信息内容一股脑儿全消化吸收了。

某一天，你从宝宝的口中听到了低俗不好听的语句，“#￥%@……”，这时妈妈的心里是奔溃的！“天啦噜！我的宝宝为什么会讲出这类话呢，我一直教宝宝要做一个讲文明的懂事的孩子呀！这种话到底是跟谁学的？”妈妈们团体懵圈。

你忘了一些关键点。如果你和娃他爸争吵，遭受拥堵越来越狂躁，或者谩骂阻塞的下水管道时，在不知不觉随口说出的粗话，将会你自己也没有注意到，宝宝一下子就记住了。宝宝强力的模仿能力在此刻反映地酣畅淋漓！他观查了你的一举一动，而且迅速开展模仿。

另一个影响因素便是宝宝最喜欢看的电视机。如今的电视栏目良莠不齐，宝宝免不了会接受到一些负面消息，例如暴力行为、争执、虚假广告的广告宣传这些，这种负面消息将会会让还不具有辨别能力的宝宝盲目跟风模仿。

模仿的恰当打开

恰当的模仿必须大大家的正确引导

宝宝的語言能力渐强，常常会模仿父亲妈妈讲话，妈妈们能够 把重中之重放到“请”和“感谢”这种文明用语上。有很多儿童电视栏目包括了很多的教育资讯，但宝宝压根不容易留意，此刻妈妈们何不提示一下宝宝，例如“猫猫帮小松鼠摘了iPhone以后，小松鼠讲过什么啊？是感谢。”

为宝宝造就安全性的自然环境

当宝宝兴高采烈地模仿身旁的一切，接踵而来的风险也愈来愈多。例如，宝宝见到妈妈拿刀刷碗，也会去拿刀，假如妈妈沒有及时处理，宝宝就将会会伤着自身。以便防止风险的产生，危险品务必放到宝宝够不到的地区。也有，不管多忙必须提高警惕，不必让宝宝在你的视野以外搞“动作”。

让宝宝参加到家务活中

学习培训基础的生存技能很重要，妈妈们能够 让宝宝做一些像扔纸尿裤，整理小玩具，打扫卫生这些沒有危险因素的小家务活。宝宝在家务劳动的全过程中不但能够 学习培训到使命感，还能够发展趋势认知能力和认知能力能力。妈妈们假如不清楚宝宝能够 做些哪些小家务活，能够 参照糕妈之前发表的一篇文章《独立自信的宝宝，1岁就开始做家务了》。

向他人家的好宝宝学习培训

撇开“你看一下他人家的小孩！”拉的一大把的憎恨不用说，这话的字面意思還是行得通的嘛。有时，宝宝的小伙伴们或者哥哥、姐姐都能够变成他最好是的楷模。小伙伴们安安稳稳玩耍拼图图片，宝宝会坐着旁边一起玩，大吵大闹显著降低了；见到姐姐在打扫，宝宝也会费劲地举起扫帚摩拳擦掌，虽然，他都还没扫帚高呢。要留意的是，妈妈们能够 夸赞另一家宝宝的好个人行为，可是别拿自己宝宝去和她们开展较为哦。

谈起模仿呀，也有个较为严肃认真的话题讨论，大伙儿是否感觉身旁看手机的小孩子愈来愈多？缘故是什么，不便是父母们的亲自示范性么，陪娃的情况下请抛开手机哈。

都说爸爸妈妈是小孩的启蒙老师，实际上纯粹似水的宝宝也像一面镜子，映衬出大家全部不自知的优点和缺点。人都是有心态不佳、必须宣泄的情况下，但一时没憋住的“马勒戈壁”，下一秒钟宝宝就学会了，也是rio闹心……不多说了，我自我反思一会儿去……