胎教早教故事

幼儿早教：玩捉迷藏让孩子更独立。

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你都知道哪些早教知识呢？以下是小编为大家收集的“幼儿早教：玩捉迷藏让孩子更独立”，仅供您在工作和学习中参考。

幼儿哥斯达黎加心理学专家布兰科前不久在哥《民族报》上发文强调，小孩子上幼稚园或与父母分离时经常又哭又闹难休，这关键是由于孩子出現分离性焦虑抑郁症。这类少年儿童适应障碍多产生在学龄儿童的身上，主要表现为孩子在与家人分离时出現极度焦虑反映。如何让孩子更独立？

分离性焦虑抑郁症如果不多方面高度重视和医治，会危害孩子将来的学习培训与生活。幼儿如何让孩子更独立？

布兰科提议说，玩捉迷藏游戏能合理协助孩子融入和父母的分离。这个游戏能够让孩子在玩乐中了解，父母没有眼下不意味着她们消失了。此外，还可在家里让孩子先训练与父母分离，让孩子慢慢习惯性父母离开的觉得，例如让长辈临时照料一下孩子，父母离开時间也可渐渐地增加。幼儿如何让孩子更独立？

她还说，父母应当伴随着孩子的发展，激励她们学习培训了解周边的全球，塑造自觉性。她提议说，当孩子刚能动手能力时，就应有目的地塑造她们自立习惯性，如自身用餐、穿衣服、刷牙漱口、梳头发和上厕所等。在孩子做这种事儿的情况下，父母一定要有耐心，孩子犯错误不必指责她们，不然会危害孩子学习培训和独立的主动性。

如何让孩子更独立？布兰科注重，一些父母离开幼年的孩子时候流露躁动不安心态，而孩子很擅于捕获父母要离开时表露的焦虑情绪神情，因而父母要学好在孩子眼前掩藏这类心态，不然长久以往，孩子的依靠心理状态就更难以克服。

延伸阅读

幼儿早教：让宝贝在幸福中独立

宠着养女儿，是由于女生更像自己；是由于女儿终归要长出女人，她要变为漂亮善解人意、心存幸福、填满灵气的女人，无论她未来是不是有高文凭，她的幸福快乐一定和她探索世界的心情相关，也和她儿时以前遭受大家理性的宠溺相关。如何让宝贝在幸福中独立？

每一次带女儿莹莹去学习钢琴，我发现了她总不太愿意，嫌弹钢琴累和苦。我告诉她：“你仅有学好弹钢琴，才会幸福快乐。”我想让她自小搞清楚，她是女生，之后会是女人，女人有许多优点能够被运用。如何让宝贝在幸福中独立？

因为我妈妈是个老师，很明白文化教育，而且我觉得，她对大家的文化教育也是取得成功的。她和爸爸从不会在大家儿女眼前脸红，也从不逼迫我们去做啥事，只是使我们更坚信美好事物，更开心、更善解人意，以一种开心、高兴的心理状态去应对一切。父母对小孩来讲，有着一颗包容的心是十分宝贵的。如何让宝贝在幸福中独立？

自然，女儿终归是要单独的，这不但是经济发展上的，也是思想观念的，不可以将来被老公觉得是压力。做父母的，假如想让女儿不迷失方向，就一味地宠着惯着她，它是不理性的作法。重要的难题取决于，当她碰到困难该怎么办？父母不可以一味给她静脉注射，想要让她自身有造血机能。

例如：如何让宝贝在幸福中独立？有时候女儿早晨磨磨蹭蹭，耽搁了按时去幼稚园的時间，也跟不上吃早饭了。女儿会耍小聪明地叫我给幼稚园通电话留些饭，我也回应她：你没有吃早饭的不良影响只有由你自己担负，你务必自身的个人行为承担。

怎样让宝宝更独立更自信

家长都希望望子成龙，望女成凤。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“怎样让宝宝更独立更自信”，仅供参考，希望对您有帮助。

友：我家的宝宝非常粘我，到哪都跟着，而且离开一会儿就会哭得很厉害。自理能力也很差，画画唱歌也不太好，我很担心他这种状态。我该怎么办？

茅于燕:3岁多的儿童依赖性强，并不是严重的问题。你把孩子的能力估计得太高了，比如穿裤、袜这样的事，3岁多一点的儿童做起来有困难需要有人帮忙，是可以理解的。他的小肌肉群发展得还不是很好，手眼腿的协调也不够熟练，而穿裤、穿袜所需要的手的精细动作还不简单，特别是袜口比较紧，裤腰用的是母子扣时，就更难穿了。

另外，画画，3岁多一点儿童技能也还不够好，一般3岁多的儿童只能模仿画画线、画个圈，要画一幅画（不知你这儿说的画是什么画，我理解总是一个完整的东西，比如一只小鸭子的轮廓、一座小房子的轮廓等），本来就很难做到。总之，我认为你的问题主要是你对孩子要求太高造成的。

为了帮助你解决问题，我想提几个建议：

1、阅读一些关于儿童心理方面的书籍，了解3至4岁儿童认知能力、手的精细动作能力等方面的表现，这会对你要求你的孩子做到什么程度，有很大关系。当然，每个年龄也会有超过他这个年龄的平均表现的儿童，但那毕竟是极少数，不要去攀比。

2、要了解儿童的是逐渐发展起来的而这个发展是在帮助——试放手——再帮助——再试放手……这个过程中实现的，不可能教一教就完全会了。

3、不要提出过份超过他的水平的要求，更不要在他完成不了时给他批评，并禁止别人帮助他。需知能力（如穿裤子）虽然学会了（想必是花了很大精力的），但在不同情况下（比如裤子的松紧带太紧、裤腰是母子扣的等），又可完成得不好。所以要理解、要全体帮助，而不要生气、发火。你希望孩子是一个自信、坚强、独立、充满好奇心的孩子，这是完全正确的，但要帮助、鼓励、表扬能完成的行为（哪怕很小），逐渐地他才会成为自信、坚强、独立、充满好奇心的孩子。像你这样，要求过高，又不耐心帮助，他就会达到你的要求。

4、我们常说对儿童的教育要两条腿走路，既要批评，也要表扬，而且要多表扬、多鼓励。表扬和鼓励，使孩子有自信心，愿意继续学习；而批评则会使孩子对自己失去信心，不想继续学习。特别是对小年龄的儿童，批评的道理他往往还不理解，就更难看出效果了。

5、你想看一些儿童心理方面的好书，这很好。现在图书市场有不少关于这方面的好书你可以去选购。在买时，先看一看作者介绍、再看一看出版社，就差不多了。好书多半是专家写的，也多半是大出版社出版的，掌握这两条，基本就可以了。

学习让孩子独立

但是，这也不能说全是因为孩子的独立性太差。“孩子要离开父母独立”和“父母让孩子离开自己独立”这两种情形，一般是先发生前者。当然在有些情况下，父母根本不让孩子离开的例子也屡见不鲜。

孩子长到了一定的年纪，自然而然会产生独立的念头，想离开父母去外面的世界闯荡一番。

孩子在接受教育的过程中，独立的情绪慢慢地觉醒，逐渐开始产生躁动和反抗的行为。这时，孩子就会和家长产生抗争。在孩子开始脱离家长的时候，那些不愿意孩子离开自己的父母就会千方百计地把他们拉回来，留在自己身边。

动物界的情形正好与此相反。在丛林中，可没有那么温情脉脉。幼兽往往在还未完全长大的时候，就意识到将会离开父母，而它们必须尽快学会在没有父母的情况下独立生存。特别是狐狸，母狐狸会故意“抛弃”小狐狸。为了让孩子尽早地独立，狐狸妈妈扔下它们就跑得无影无踪了。而离开母亲的小狐狸在经历了生死考验之后，终于懂得如何坚强地生存下去。

与此相比，我们人类真是太舒服了。尽管在某种意义上，我们被称为是“高等动物”。做家长的并没有在孩子们的独立欲觉醒之前，就把他们推出家门。为了培育出坚忍不拔的下一代，我们应当向狐狸学习，在孩子们意识到自己应该离开父母之前，先一步想到离开孩子，把他们推向外面精彩的世界。

千万不要宠坏了孩子。有时候做家长的不懂得什么是对孩子真正的关爱，常常把关爱和溺爱混为一谈。

在某种意义上，家长能够狠得下心来是件好事，对孩子溺爱是不会带来好结果的。

要培养孩子的独立性，需要有适宜其生长的环境和适当的教育。家长的责任是为孩子创造各种独立做事的条件，不当“拐杖”当“向导”，帮助孩子强化自我意识，激发孩子的主观能动性。

家长要放手让孩子做力所能及的事情。凡是孩子自己能做的就让他自己做，不要代替他。孩子只要愿意做，我们就鼓励他，使他获得自信。

家长还应当注意培养孩子初步思考的能力。凡是孩子自己能够想的就应该让他自己去想，培养孩子独立思考的习惯和能力。

另外，家长要培养孩子自己做决定的能力。凡是可以让孩子参加谈论作决定的事情一定要让孩子参加，比如双休日到哪儿玩，让孩子作为平等的一员参与意见，如果可行就采纳。

最后，在培养孩子独立性的同时，还需要培养孩子克服困难的品质。因为孩子在独立做事情的时候，很容易遇到困难，受到挫折而放弃努力，这时家长就要坚持，不能觉得孩子可怜而妥协。鼓励他，帮助他，要知道，孩子总是要长大的，未来的路要靠他们自己去走。如果我们爱孩子，就要从小培养他的独立性，让他自己去走路。

早教：放手，让孩子学会独立生存

现实生活中，不言而喻的是，大家大部分家中对孩子娇惯过多，不管孩子在哪儿出了难题，身后总会有一双支援的手，在家里，爸爸妈妈也是包办代替了孩子的一切，孩子连基础的自控能力都没有。如何让孩子学会独立生存？

如何让孩子学会独立生存？　一天早上，我提前准备去上班，走在路上，听到了那样一位年轻母亲与闺女的会话。闺女十分发火地说：“都怪你，我上幼儿园要迟到了，让小朋友笑话我。”母亲说：“母亲夜里并不是加班加点了没有，很疲劳，因此 醒来晚了。”“那么你应当惦记着将我喊醒，我看你一直睡，因为我睡下去了。”这时候，母亲说了：“都是我不好，母亲不对，我领你打的还不好。”

这就是孩子显著不可以单独存活的典型事例。自然，大家也会经常见到，有一些孩子不容易穿衣服、叠被子，不容易自身洗手消毒洁面，也有的孩子摔倒了，趴在地上又哭又闹，非得有些人来扶他，才可以终止吵闹。不可置否，全是孩子欠缺独立性的一些主要表现，归根结底，关键根本原因取决于亲子教育。

科学研究证实，孩子在幼稚园期内主要表现出去的独立性、自觉性，对他将来独立思考、积极工作中的危害是比较突出的，而大家如今很多家长通常只高度重视孩子读写能力的训炼、专业技能方法的训炼，刚好忽视了对孩子独立性的塑造。

从孩子呱呱坠地的那一天起，他便是一个单独详细的人，伴随着年纪的提高，有很多事儿必须她们去试着。家长应当有目的地塑造孩子的独立性，协助孩子迈好人生的第一步。

第一，学会生活自立。

但凡孩子自身可以保证的就需要使他自己做，如自身洗脸刷牙，自身整理玩具，自身梳理衣服等，家长要给与一定的具体指导，而且要有耐心，将会孩子做得不尽人意，这时候，家长也不可以心浮气躁或动恻隐之心，务必让孩子在做事情的全过程中，锻练工作能力，提高自信心。

第二，让孩子自身解决困难。

这类观念关键是塑造孩子勤奋动脑筋、勤奋动手能力的习惯性，例如孩子穿不了鞋该怎么办，拉锁不容易拉该怎么办，要想的物品够不着该怎么办，玩具滚来到布艺沙发下边该怎么办，这种日常生活常常碰到的难题，家长应当让孩子自身去感受，思索一下处理的方法，必需时给与一定的协助，家长干万不能用“你就需要笨死了”、“你永远不知道那样风险吗”等伤害到孩子主动性的語言，来斥责孩子或是果断大包大揽，孩子失去独立思考和解决困难的机遇，独立性难以产生。

第三，对自身的个人行为承担。

如今的孩子有一个特性，便是开始玩起玩具来，撒落得到处都是，如何让孩子学会独立生存？家长一定要提示孩子，自身的物件自身梳理和存放，那样做，便是要提高孩子的担当意识，不然，孩子总是让家长给惦记着什么放到哪里，自身不劳而获。再一点便是孩子做不对事儿，理应让孩子担负一定的义务，例如，孩子一不小心粉碎了碗，家长一定要告知孩子他有义务。孩子做不对事，家长要让孩子明白做不对就需要胆大地认错，人不太可能不做错事，关键是要汲取教训，假如敷衍塞责得话，慢慢地，孩子便会瞒报不正确。

第四，让孩子参加家务劳动。

家长要有目的地激发孩子的主动性，学家务劳动，先真诚待人，例如抹桌子、打扫、扔垃圾等，这种小小家务活，即便孩子干不太好，也不可以舍弃，要让孩子明白，自身在家里也是有工作中，也是有每日任务，长此以往，孩子有这一观念了，这种小活才可以干好。

将来社会发展市场竞争激烈，一个人的单独生存力通常决策着工作和自主创业的成功与失败，有一位少年儿童教育学家说过：孩子全是好的，就看着你如何正确引导。如何让孩子学会独立生存？所以说，以便不许孩子倒在人生的起跑线上，家长在对孩子开展智力投资和塑造的另外，干万不能忽视对孩子责任感、独立性的塑造和铸就。放开手，让孩子去感受、去勤奋；放开手，让孩子去存活。