早教知识

早教知识：选择小学综合要考量三因素。

一到暑假，不仅高考生“选校”热，就连幼稚园、小学招生也各十分招，广揽招生数，对众多父母而言，给孩子选一所合适的院校是重中之重。上周二，邀约郑大学院心理系博士研究生A为选幼稚园献策——寻个有使命感、友好的老师最重要。而针对幼稚园大学毕业生们，选中小学又该考虑到哪些方面呢？选择小学综合要考量三因素有哪些？

就近入学

益处:让孩子工作压力小、自觉性强

徐女士是省会城市某医院门诊的工作员，她5岁的孩子正遭遇“选校”，但她果断地挑选了背井离乡近期的中小学。“中小学学的全是最基本的专业知识，老师工作经验再丰富多彩、课堂教学能量再深厚，实际意义也并不大。选中小学，远沒有选中学、普通高中那麼关键，要是便捷就成。”与大量从中小学就追求名校的父母对比，徐女士看起来很极具特色。选择小学综合要考量三因素有哪些？

“父母都想让孩子享有好的教育，但选院校时，就近入学标准很重要。”耿耀国说，一些父母一味追求完美“名校”，乃至甘愿奔忙半个大城市，使父母和孩子四处奔波。

6～十二岁的孩子正处于发肓的关键期，她们必须充足的睡眠，假如念书路途很远，每天早上、休息不好，便会造成 活力差，不但危害大白天的学习培训，時间一长，还易造成可塑性，危害学习培训激情。有的父母以便处理路远难题，就校园内周边购房或租房子，看起来解决了难题，事实上对孩子是一种压力。“父母的过多努力和‘放弃’个人行为，乃至比立即语言给孩子导致的工作压力更大。”A老师说。

实际上，选一个家近的院校，不但便捷，孩子还能够自身幼儿园接送，能塑造孩子的自觉性；就近入学，集聚的全是周边的孩子，她们中间较为非常容易产生平稳的小伙伴团队，对孩子的认知能力和社会经济发展有益处。

老师有工作经验、工作能力强

益处:推动孩子自学能力和兴趣爱好的发展趋势

即然就近入学比盲目跟风追求完美名校关键，是否选中小学便是选近远，不用考虑到师资队伍呢？选择小学综合要考量三因素有哪些？

“中小学环节的每日任务和幼稚园不一样，孩子们从以手机游戏主导转化成以学习培训主导。”A老师说，尽管如徐女士常说，中小学学的是基本知识，这对合乎小学老师资质的老师都并不是难题；可是，因为处于从以手机游戏主导到以学习培训主导的变化期，怎样塑造孩子的自学能力、方法、方式 和兴趣爱好，却很重要。这时候，有工作经验和教学能力强的老师的优点就展现出来，她们更掌握孩子的学习培训规律性，能尽快推动她们自学能力和自学能力的发展趋势。

A老师提议，就近入学的另外，何不提早了解一下老师的状况，自然，有耐心、受孩子热烈欢迎的老师更强。

班额别很大

益处:老师的关心会促进孩子的学习培训

“往往没考虑到名校，便是由于一个班学员过多，老师能顾得回来吗？”据徐女士详细介绍，相近纬五路一小、文化路一小等“名校”，有的班七八十人。

“我掌握的一个院校一班80多的人，老师授课戴着话筒讲话，下边的学员坐得浓浓的，最终一排的同学们看教室黑板都并不是很清晰。”A老师说，这般的学习环境，孩子们的学习培训毫无疑问会遭受危害。

除此之外，孩子和成年人一样，别人的了解和关心，对每一个人全是一种驱动力。“因为班级孩子过多，新新学期开学通常一个月了，老师将会还叫出不来每一个孩子的姓名。”A老师说，这种不可以被老师叫出姓名的孩子，内心免不了迷失，乃至会危害自学能力；反过来，假如班级孩子少，老师不仅能够叫出孩子的姓名，还能常常关注、教育 他，会让孩子感觉舒适，这对学习培训和信心是一种较强的驱动力。

选择小学综合要考量三因素有哪些？到底就近入学，還是上名校，不可以一概而论，能够综合性考虑到院校近远、老师工作经验、班额总数三要素，挑选一个“性价比高”最大的院校。

相关知识

选择早教班的几大要素

Andy从4个半月大时，他的爸妈就带他进了各种早教机构“学习”。在他4岁零1个月的人生里，居然有超过43个月的早教经历！

采访中得知，Andy系统地上过金宝贝、babyart、HELENDORON、天才宝贝的课程，目前正在KIDSGOLF“受训”。现在，我们就来听听这位阅历超群的前辈妈妈是怎么点评这些早教机构的吧。

选择早教班的几大要素

硬件设施

爸妈进入早教机构的时候，首先会看到的就是环境和教学设施。Andy去过的早教机构，在环境上的差别并不很大。选址都在较好的商务楼内，面积都在数百平米以上；墙上安装着几乎一般无二的海绵护墙板，就算宝宝撞到墙角也不会痛；地上都是海绵地垫或塑胶地板，宝宝摔倒绝不会受伤；就连游戏区也很相像，看到的无外是littlekitte、费雪、智比等品牌的玩具。

器械配备上，依据各家机构的课程有所不同。比如babyart以艺术为主，除了作画所需的东西以外就没有器械了，HELENDORON的教室就更简洁了。金宝贝和运动宝贝为了提升宝宝的大动作发育，有自己独特的一套运动器械。而KIDSGOLF的教室，就是个微型的高尔夫训练场。

教学手段和内容

Andy所参加的早教班都十分注重引导宝宝，激发宝宝兴趣让他自己去探索，在探索中提高自身能力。每个早教机构都有自己的办学特色，语言、运动、音乐、美术或是综合。所谓的特色，就是这个机构采用的主要教学手段，但不是唯一手段。一堂早教课里，必然是有游戏、有音乐、有儿歌、有涂鸦又有人际交流的，宝宝的视觉、听觉、触觉、平衡觉都会受到良好的刺激。

Andy妈妈把早教班的课程内容划分为如下：0～18个月的课程主是发展宝宝的大动作；6～24个月是启发宝宝的语言能力；2岁以上以激发想象力和动手能力为中心。

另外，像吹肥皂泡、爬滑梯、抖动大降落伞、玩小乐器等教学内容，几乎可以在Andy参加过的早教机构里都能看到看到。

教学语言

现在的爸妈都很注重宝宝英语的学习，所以在低龄时期就为他们创造英语的环境。许多早教机构适时地把英语作为教学语言。HELENDORON是做语言教育的，自然是全英语教学。运动宝贝是外教上课，是英语为主，金宝贝则采用中英双语教学。总体来看，使用中文教学的早教机构仍占多数，这就要看爸妈觉得是否有此必要了。

如何选择早教班

爸妈给宝宝报名上早教班，目的不能太过功利，早教主要是培养宝宝良好的性格、掌握正确的学习方法、提供更多探索的机会，并不能真正学会多少技能。如果撇开早教机构的收费问题，所有的早教机构都是好的，它们都可以让宝宝很快乐，几乎每个宝宝在这些场所都玩得很开心。但是，这些机构都是收费的，一堂课的花费基本上都在100～200元甚至更高，所以就要考虑性价比的问题了。

选择早教机构的时候，首先要看宝宝是否喜欢这结课程，宝宝开心才是量重要的。其次是在亲子班和独立班中作取舍，2岁以下的小宝宝肯定是上亲子班的，2岁以上有些机构提倡让宝宝上独立班，家长不能进入教室，只能在休息区等候。亲子班可以作为亲子互动的一个项目，而独立班则让宝宝尝试与爸妈分离、独自上课，可以为入园打基础，而且给爸妈创造了1～2个小时的闲暇时间。最后是价格比较，贵的课程未必适合宝宝，收费高也未必对宝宝来说是最好的。性价比仅仅是个人的内心尺度，是没有固定公式来测算的。只要宝宝收获快乐、越来越聪明健康，收费在爸妈可以承受的范围内，就是高性价比的早教课程。

每个宝宝有他自己的特点，所以在选择上还要有针对性。比如我觉得高尔夫初期训动作练对有些宝宝来说就很十分枯燥，但是Andy受他爸爸的影响就很喜欢，我们给他报KIDSGOLF时，也希望能培养他的持久度，把完成一个动作当作一个近期的小目标来努力。

Andy妈妈的提醒

见过一些爸妈给宝宝在奥尔夫音乐中心报了音乐启智课，又去babyart上玩画画的课，再去HELENDORON学英语，最后还报了运动宝贝的课程让宝宝“放松一下”。他们误以为这样就是让宝宝全面发展了，其实只是把自己和宝宝弄得疲惫不堪。建议爸妈为宝宝报早教班时，最多报2个。如果报得太多，从表面上看是各有侧重，其实对宝宝智能的提高并没有加倍收效哦。而且，周末无论如何都要留出一整天出去玩，别忘了大自然也是宝宝的好老师。

早教知识：早教机构，选择时要四看

年轻的父母在挑选早教机构时，早教机构怎么选择？早教机构排名哪些好？要主要从下列好多个层面全方位调查早教机构的硬件软件设备：

一、看场所

场所有效、环境保护身心健康。包含教学工具放到孩子能够 随意拿取的地区，班里的绘画等是不是挂在孩子视野所至的地区。主题活动自然环境是不是合适孩子的心理特点，室内装修风格及用材是不是身心健康环境保护，自然通风光照是不是充裕等。早教机构怎么选择？早教机构排名哪些好？

二、 看师资力量

当众沟通交流、详尽资询。教师的能力从表层看不是全方位的，一定要和老师多交流与沟通。需看教师的言行举止、专业技能、课堂教学机构展现能力等全方位素养。早教机构怎么选择？早教机构排名哪些好？提议家长能够 和老师多沟通交流自身小宝宝的发展趋势状况。

三、看用户评价

亲临指导、现场感受。一般早教机构的上课时间全是在周末，家长小伙伴们能够 任意挑选一家早教机构，携带孩子一起前去。一方面看一下孩子是不是喜欢那边的自然环境；另一方面，能够 和那边的家长沟通交流一下真正的念头。另外，还可以登陆南京市一些在网上亲子论坛，看一下大伙儿的线上评价。

四、看知名品牌

早教机构怎么选择？高度重视老知名品牌和知名品牌。就南京市的亲子早教销售市场来讲，知名品牌依然是分辨质量的关键规范之一。老知名品牌和知名品牌一般都是有自身与众不同的运营优点，家长们能够 依据自身的标准和必须挑选合适自身的早教机构。

早教知识：影响孩子发展的三个因素

为何孩子和孩子中间有那么大的不一样？为何人与人之间会出现那么大的差别？在众生万象的茫茫人海中，是怎么回事让大伙儿拥有这么多的差别？影响孩子发展的因素有哪些？就是我如今要和大伙儿讨论的难题。

务必认可，人是生而不一样的。这一不一样不但主要表现在个子、皮肤颜色、能量和速率上，也有大量的內容。例如并不是一切一个人根据勤奋都能变成牛顿或是毕加索的，也不是牛顿根据勤奋能够 变成毕加索，或是毕加索根据勤奋就能变成牛顿的。影响孩子发展的因素有哪些？

人的天赋是有高矮的，人的智商种类也是有不一样，这种不一样在遗传中早已明确了。明白这一大道理，大家就可以防止缘木求鱼，就不容易再去逼一个喜爱电子琴的孩子学绘画，不容易去替孩子报一个很受欢迎可是孩子讨厌的技术专业。

影响孩子发展趋势的第一个因素是遗传。

遗传是影响人发展趋势的关键因素，可是，影响人发展趋势的并不是只有一个因素。就算是双胞胎姐妹花，倘若一个生长发育北京市，一个生长发育在纽约，那麼她们的个人行为也会主要表现出极大的差别。这一差别最能体现环境的影响力。

“环境”这个词包括着丰富多彩的含意。自然地理情况、物质生活、文化的特点、时代潮流、历史大事件、精神信仰、政治制度等都归属于环境。环境对人的影响是极大的，人与环境尽管是相互影响的关联，可是，一般而言环境的能量要比本人的能量大很多。就算是名人也是顺应潮流时尚潮流才可以取得成功。

必须着重强调的是，“人”是分外关键的环境因素。“严师出高徒”、“不知道此人视其友”、“近墨者黑，旁观者清”等俗话的出現和广为流传，最能体现“人”做为环境的必要性。针对亲子教育来讲，家中环境对孩子的影响是极大而长远的，而爸爸妈妈做为家中环境的一部分，它的实际意义就更为突显。这一点我们在“文化教育的三个安全通道”一部分有更详尽地表明，在这里已不过多阐释。

那麼，除开遗传和环境以外，还有没有别的的因素呢？大伙儿首先来听一个故事：

有一个人游手好闲，贪酒，又喜赌钱，因此一贫如洗，媳妇孩子跟随他艰难度日。这个人有一儿一女，多年后，都长大，亲哥哥与爸爸如出一辙，之后被绳之以法；侄子却正好相反，不但沒有这些不良习惯，并且发奋图强，最终变成一名公司的首席总裁。影响孩子发展的因素有哪些？

令人费解的是，当大家问及她们家中对自身的影响时，有人说了一样得话：唉，惹来那般的爸爸，我有什么办法？

尽管兄弟二人说的是一样一句话，显而易见，分别的含意却截然不同。亲哥哥的不言自明是，跟随那般的爸爸，我可以学得哪些好？不就那样了嘛。而侄子的不言自明确是，有那般的爸爸，我不会拼搏可以吗？难道说我要跟他一样吗？

尽管遗传和环境对孩子的发展和发展趋势充分发挥着极大的功效，但人并不是只是受二者操纵的动物与植物。人会有自我认同，人可以自身认知、自身调节和自身具体指导。人的客观会协助人做出自主挑选，自主挑选是影响孩子发展趋势的第三大因素。

自主挑选的工作能力是在人的遗传和所在环境的相互影响下慢慢造成的，但它一旦产生，就刚开始一刻不停地和遗传、环境一起决策着大家的个人行为。

影响孩子发展的因素有哪些？作为爸爸妈妈大家应当意识到，孩子的发展和发展趋势是由遗传、环境和自主挑选三个因素相互决策的。在其中遗传是难以更改的，大家可以做的便是根据环境的更改来协助孩子产生积极主动的自主挑选体制，使他在挑戰眼前有勇敢面对而不是胆怯，使他在岁月眼前有一定的追求完美而不是无趣荒度，使他在挫败眼前并不是自暴自弃只是再度奋发图强。

早教知识：三大环境因素诱发多动症

什么是多动症？自然环境因素在儿童多动症的病发中大部分具有引起功效，导致儿童多动症的自然环境因素有很多，关键有家庭因素、学校因素和社会因素。诱发多动症的环境因素有哪些？

家庭因素

什么是多动症？做父母的工作经验比较有限、漫性酒中毒了、家庭内暴力行为、对儿女的性虐待、躯体虐待和心理状态凌虐、家庭经济发展艰难、住宅拥堵、忽略小孩的化学物质和心理需求、欠缺父母照料、家庭氛围焦虑不安、家庭自然环境差、两地分居或离婚家庭、父母身亡、四处奔波、在一些至关重要的问题上父母见解不一致或是存有比较严重矛盾、对小孩的取得成功怀有较高的期待、给与很大的工作压力、教育方法不善。诱发多动症的环境因素有哪些？

学校因素

什么是多动症？学校因素是不容忽视的缘故之一，学校作风歪斜、学习培训见解不确立、学习培训沒有兴趣爱好、升学压力太重、太过注重成绩而忽略心里健康、学校氛围开朗不够严肃认真多、教师教育方法不善。诱发多动症的环境因素有哪些？

社会因素

诱发多动症的环境因素有哪些？都市化和智能化脚步变快、电视电影內容的危害、网络游戏的诱惑、大家人生观、人生价值观和价值观念的更改、社会发展职业道德的消弱。云南省大理州第二中心医院　陈福新