胎教早教故事

幼儿早教：宝宝“臭美”拗着还是顺着。

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？下面是小编为大家整理的“幼儿早教：宝宝“臭美”拗着还是顺着”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

幼儿孩子上幼稚园了，忽然越来越留意起表面来，经常在浴室镜子前爱美，也要自身选择喜爱的衣服，不然就不出门，这让许多 父母头痛不己。穿衣搭配究竟听谁的？宝宝“臭美”怎么办？来用心听育儿论坛里妈妈们的争执吧。

宝宝“臭美”怎么办？我觉得，爸爸妈妈不应该逼迫孩子穿什麼或不穿什麼。小孩子的鉴赏能力也有待塑造，自身配搭出去的衣服将会不好看。爸爸妈妈不要随意指责他，问一问他那样搭配衣服的原因是啥，假如他有自身的念头，就随他吧。一次，小猫咪把外衣、长裙、牛仔裤子全穿在的身上，她自身觉得很好看，还自称为是“配搭”。我没逼她换衣服，只是告知她，假如他人段子她，自身还要“挺”住。她是“挺”住了，但此后也了解那样穿不好看。幼儿

如今不但是女孩子，男孩子也一样要精美。琪琪每日只穿同一双休闲鞋。从幼稚园回家，就要姥姥帮他放好，第二天还穿，由于他觉得很好看。宝宝“臭美”怎么办？有时候，他还会继续自身搭配衣服，自然将会会穿错衣。我觉得，让孩子自身作主穿什麼衣服，能够使他更信心，也可以渐渐地学会有效搭配衣服。幼儿

宝宝“臭美”怎么办？假如每天早上为穿衣服虚度光阴，我建议妈妈在前一天和宝宝探讨好，把第二天决策要穿的衣服拿出来放好，早晨就不容易还有分歧了。假如想让孩子学会穿衣服，就需要适度夸奖，例如“今日衣服穿得非常好，配搭得很好看”。依据时节和天气变化穿适合的衣服，搭配衣服的色调和款式等这种平时专业知识并不是一朝一夕就能学会的，是根据每一天的日常生活渐渐地去累积的。

延伸阅读

幼儿早教：宝宝严重的粘着外婆怎么办

幼儿由于大家工作比较忙，宝宝一直全是姥姥带。如今宝宝17月了，出現较比较严重的黏着姥姥的状况，我想问一下大家应该怎么办？宝宝严重的粘着外婆怎么办？

这类状况是一切正常的，孩子爱照顾他的人是身心健康的，这类情感不容易危害他与父母的关联。研究表明，即便是由他人全天照顾的孩子，或是上全托幼儿园的孩子，爸爸和妈妈依然是她们最喜欢的人。宝宝严重的粘着外婆怎么办？幼儿

自然，假如孩子在必须宽慰时一直哭个不断，这时候你就需要看一下父母、孩子和照顾孩子的人中间的关联。

几个提升与孩子、与照顾孩子者的关联的方式——

一般来说，父母下班了通常急急忙忙赶来姥姥家或幼儿园，抱住孩子就走。但孩子必须時间调节和融入。姥姥应在你抵达以前对孩子说：“母亲就需要来啦！”你抵达后和孩子与姥姥或照顾者一起玩十多分钟。

固定不动時间和孩子沟通交流

早上穿着打扮和夜里煮饭的情况下是跟孩子啪啪的好机会，父母应真实和孩子在一起，不论是人体還是感情。宝宝严重的粘着外婆怎么办？幼儿

和照顾者是同盟军，而不是竞争者

如果你与你的老公以便工作中而迫不得已将孩子交给老人的情况下，老人必须大家心态上的适用。

孩子和父母以外的人创建坚固的关联，代表着他多了一个人去爱，去信赖。一个孩子获得的爱的关联越多，对他的发展越有益。

孩子近两月来，醒来及冼澡后非常不肯穿着打扮，又踢又叫。如何防止这类状况？

气体抚摩肌肤的觉得多舒适呀！沒有衣服裤子的拘束，小手臂小腿肚多自得呀！孩子不明白不穿衣服是没礼貌的个人行为，而你要使他学习培训社会规范。你能尝试给他们说故事：“小熊宝宝和小羊穿上最漂亮衣服去报名参加小象的生日会”，或是“小鸭每日都洗床单，它的衣服裤子一直干净整洁”。自然，说故事是在轻松自在的氛围中开展，而不是在为穿着打扮而造成矛盾的情况下。

宝宝严重的粘着外婆怎么办？你能在孩子睡觉前和孩子探讨明日穿什么衣服去幼儿园，让孩子自身挑选，并赞美他会挑衣服裤子，随后把他选择的衣服裤子拿出来放到他身旁，那样第二天穿着打扮将会就比较顺利了。

追着喂，还是让他自己吃？

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。你们知道早期教育有什么作用吗？小编特地为您收集整理“追着喂，还是让他自己吃？”，仅供您在工作和学习中参考。

先生总说：“热爱厨房便是热爱生活。”这是他企图支使我下厨的借口。我怎么会落入他设下的圈套？然而，随着小琛琛的降临，为形势所迫，渐渐地，我也开始真正地“热爱生活”了。

在饮食方面，琛琛是个很令人头痛的小家伙。几乎每一顿饭，我都得追着哄着才能喂饱他。对于我费尽心机“热爱生活”的产品，他几乎一概冠名为“不好吃”。先生不但不同情我，反而变本加厉地与琛琛一道拿我寻开心。作为一个失败的“热爱生活”者，惟一能让我自我解嘲的解释是：琛琛是个高品位的美食家。因为“热爱生活”不得法，我正好乐得将责任往先生头上推。只要有可能，做饭便是他义不容辞的事。当然实在躲无可躲的时候，我还是得去“热爱生活”，并且不得不寻找一些别的突破口，以求将我的“产品”尽可能多地推销出去。

我的推销手段非常拙劣，但也非常有效。“琛琛，妈妈给你讲个故事，好不好？”

“好！”刚刚1岁多的琛琛对于我那些换汤不换药的故事总是充满了好奇，一听说要讲故事，他一定丢下手里的玩具，乖乖地洗了小手，摇摇摆摆地靠了过来。

“从前呀，有一只小兔子，它喜欢到野外玩耍……”故事的情节自然很快便发展到小兔子饿了，而且饿得非常厉害，它走不动了，于是它想吃点东西。

“琛琛，你替小兔子吃点东西，好吗？”

“不吃！”一开始，琛琛总是很坚定地回绝。

“小兔子饿了，走不动了。”

“然后呢？”

“小兔子饿了，走不动了。不吃饭，故事就没有了。”

为了让故事继续下去，琛琛很痛快地答应了我的要求，乖乖地替小兔子吃了一口饭。渐渐地，琛琛明白了故事发展的必然趋势，于是每当小动物饿了的时候，不用提醒，他就会乖乖地替小动物吃一口饭。就这样，不到两岁的琛琛替小兔子吃完饭，再替小狗吃饭，再替小老虎吃饭，几乎替地球上所有我能想到的可爱的小动物们吃遍了。仰仗这些小动物，我很轻易地便将琛琛喂到了两岁。

两岁多的琛琛已经会读点书了，他的小脑袋因此充实起来。每当我企图再挟持他替小动物们吃点饭，他总会反驳：“那是我小时候的事情了。”他坚持不肯再替小动物们吃饭。我曾经那么得意的向他推销美食的方法也因之退出了历史的舞台。接下来，谁能粉墨登场呢？

俗话说，天无绝人之路。我终于找到了新的突破口。那时候的琛琛对恐龙情有独钟，但想让他替恐龙吃饭显然有些太过老套了。我必须耍点新的花招。

“琛琛，你能给我讲讲翼龙吗？”我端着饭碗，悄悄地靠近了他。

“好啊！”琛琛热切地望着我，开始滔滔不绝地向我描述翼龙的身长、体重、翼展宽度、生活习性、智商数……

“翼龙的身体有这么长吗？”我随意比划一下，并趁势用勺子舀了一勺饭，塞到他嘴里。

“翼龙的翼展宽度有这么宽吗？”另一勺饭又顺利地塞到了琛琛的嘴里。

有很长一段时间，我们都在“吃”恐龙，吃完翼龙吃梁龙，吃完梁龙吃腕龙，吃完腕龙吃……

等到所有的恐龙都吃过一遍，我又江郎才尽了。琛琛对我的这些伎俩早已了如指掌，再也不肯就范了。当时，正当美国出产的一部关于外星人的影片风行，真是天助我也。于是我故伎重演，想让外星人担当食客。但是，从现存小动物吃到史前恐龙的琛琛对这种吃法早已不屑一顾了，“别再骗我吃饭了。”琛琛毫不留情地揭穿了我的鬼把戏，一句话便将我堵了回来。看样子，他这次是油盐不进了？

“妈妈，外星人吃东西吗？”虽然他不肯吃饭，但既然他对外星人感兴趣，我应该还是有机可乘。

“当然吃东西了，你吃过外星人食品吗？”我假装神秘地附在他耳根说道。

“没有。”琛琛疑惑地望着我，等待我的下文。

“你乖乖地在这里等着噢！”

我溜进厨房，偷偷地将饭菜盛入小纸杯，然后大呼小叫地快步走了出来，继续我蛊惑人心的演说：“这是来自X星系γ星座的小鸭子星球的转基因食品，你想尝尝吗？”

“嗯，外星人的食品真好吃。妈妈，小鸭子星球是不是长得像小鸭子呀？”

“小鸭子星球上的外星人也长得像小鸭子吗？”

“什么是转基因食品？”

……

接连几天，琛琛都在谈论外星人。他那些幼稚而充满幻想的谈话几乎令我笑得直不起腰来。天知道那些外星人生活环境咋样！天知道那些外星人长得啥模样！但我仍然在心底深处感谢着那些尚不知在何方的外星人，因为他们，我又能“骗”琛琛吃几顿饱饭了。

人的口味真是奇特！因为有了外星人食品，琛琛的饭量竟然莫名其妙地长了起来。

从此，我常常光顾一本叫《UFO》的杂志查资料，只为了给琛琛提供一些新的关于外星人的信息。因为每天都有新的信息，琛琛吃外星人吃了很长一段时间。见琛琛有滋有味地吃着那些他平时不屑一顾的饭菜，我真有些飘飘然了。我可不就是个魔法无边的魔法师吗？

正当我暗自得意的时候，琛琛又给我迎头浇了一盆凉水。

“妈妈，我不想吃外星人的食品了，我们还是吃地球人的食品吧！”这小家伙，他吃外星人也吃腻了，又想换口味了。天哪！

“好吧，我们还是吃地球人的食品吧。”于是，我们重新起用中国人传统的碗筷来伺候我们的一日三餐。

“妈妈，这碗里盛的不还是外星人的食品吗？”琛琛疑惑地望着我，眼里有许多的不满，胃口也大大地减了。

哎呀，我为什么总是给自己掘陷阱？

终于有一天，我决定彻底放弃。这世界上稀奇古怪的事物虽然很多，但琛琛总不可能一辈子吃着它们长大吧。好吧，你这个小坏蛋，既然你不肯吃，我就让你饿着。

那是个周末，我们在野外疯了一上午，说实话，我都饿坏了。回家后，我们随随便便做了一顿饭。那天，我们故意没有给琛琛盛饭。餐桌上没有了他的小碗、小勺。琛琛睁大了眼睛，诧异地望着我。我将头转向别处，假装没有看见。

“妈妈，我的饭呢？”小家伙终于熬不住了。

“你不喜欢吃饭，对不对？今天你可以不吃饭，以后每天都可以不吃饭。”

“不行，妈妈，我要吃饭！”琛琛扬着小脑袋，很不高兴地加重了语气，将“要吃饭”三个字突显出来。

“今天没给你做饭。”我斩钉截铁地回答。

“爸爸，我要吃饭！”小家伙随即转移了战线。

“你真的想吃饭呀？那怎么办？”先生假装一脸的无奈，皱着眉“沉思”了一会儿说：“要不这样吧，爸爸妈妈的饭分一点给你吃，行吗？”

琛琛欢天喜地自己动手吃了大大的一碗饭，虽然被土地爷与桌面分去不少，但终归比平日饭量大多了。从此，我改变了劝琛琛吃饭的策略：不再追着他喂饭，而是追着他在外面疯跑。在疯跑一段日子后，琛琛奇迹般地习惯了地球人的食品。我也终于有机会在先生面前自吹自擂：瞧我“热爱生活”的产品销路多好！

幼儿早教：宝宝摔倒了，扶还是不扶？

幼儿孩子跌倒了，爸爸妈妈会该怎么办？扶，担忧造成依靠、太娇贵；不扶，又担忧是否会跌伤了，是否会因而越来越冷淡，两侧都难挑选。实际上，扶与不扶都是有适合的作法。宝宝摔倒了扶还是不扶？

“扶”字派

宝宝摔倒了扶还是不扶？有时孩子摔得并不比较严重，平时会自身站立起来，可这一次偏要可怜兮兮地看见妈妈。这将会是在向妈妈暗示着：如今我需要妈妈对是我个关注的表明，我想妈妈说爱我一下。依据状况，妈妈能够 溫柔地了解一下：“要妈妈帮助吗？”假如孩子必须妈妈帮助，便会门把伸让你。妈妈把孩子抱起来，亲一亲，让孩子在怀中撒个娇，如同给孩子的感情“下油”。幼儿

假如孩子的确摔得较为疼，或是出了一点血，家长一定要赶紧以往填满关爱地把孩子抱起来宽慰。假如这时候家长心态冷淡、严肃认真，坚持不懈让孩子自身站立起来，痛疼和出血带来孩子的受惊将会会导致心理阴影。当孩子由于痛疼而哭的情况下，一定不必严格劝阻。哭对孩子有独特实际意义，能够 克服紧张、释放出来消极情绪，不能孩子哭，便是压抑感孩子的一切正常的情感表达。冷淡将会就因而而成。

不扶派

合格的爸爸妈妈应该是比较敏感的，善于观察的。当孩子跌倒时，假如并不比较严重———例如在家里木质地板上、地毡上、土壤地面上跌倒，家长应当不露声色，观查一下。心惊胆战地“哎呀”一声，孩子将会就哭起来了———实际上自身并不痛，是被家长的反映吓坏的。

学爬期的孩子最非常容易跌倒，因为充满了探寻的急切精神实质，假如家长向来对小磕小碰谈笑自若，孩子多半会自身站起来然后玩。这时候，家长连一句“自身站立起来”都别说。宝宝摔倒了扶还是不扶？有时家长感觉孩子依赖感强，摔倒了下意识地等待妈妈抱起来，期待有一定的改变，确实能够 蹲在他身旁，溫柔地坚持不懈：“小宝宝，自身站立起来，快来，到妈妈怀中来。”

扶不扶都需看

一看：看孩子倒下时的姿态与情况，看面色有无出现异常，手和脚是不是会动，的身上有没有创伤或起青包、流血、脓肿等。幼儿

二问：了解孩子哪些地方疼，乳房、腹部、头顶部有没有不适感的觉得。

三查：查验全身上下每个骨节是不是不太好。先让孩子做几回蹲下去、站起的姿势，然后让孩子屈伸手臂、主题活动手腕子、上下扭头，再让孩子不断做几回低头挺身姿势，最终让孩子张嘴，看牙齿有没有松脱或掉下来、口腔内部有没有损坏。即便所述查验彻底没有问题，也要再次观查1-2天。关键观查孩子的上厕所有没有转变，如排便发黑、小解呈鲜血或灰黑色等。一旦出现异常，应立即送医院门诊，干万不能心存侥幸。

跌倒以后的课程

平常必须提升对孩子手和脚主题活动能力的训炼，让孩子学好“撞击”、“跌倒”。成年人都是有那样的工作经验：若想跌倒时候不自觉地快速维护身体最重要的位置，如闭上眼、用力紧抱头顶部等。孩子的手却欠缺那样的“本事”，缘故之一是成年人给孩子的手出示的训炼机遇太少了。

宝宝摔倒了扶还是不扶？如爸爸妈妈孩子学爬的全过程中一直牵着孩子的手，孩子便沒有机遇感受胳膊在跌倒时的用途；再如怕孩子碰着而过多地限定她们的主题活动，不许秋千、玩攀登架等，也会使她们的手臂无法得到充足的锻练，均衡能力无法得到提升。因而，家长要激励、正确引导孩子多主题活动，非常是多做锻练手和脚的主题活动，以充分发挥双手在主题活动和防范意识中的功效，得到 充足的防范意识能力。

幼儿早教：宝宝有些习惯需要制止，有些习惯就是要惯着！

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是小编精心整理的“幼儿早教：宝宝有些习惯需要制止，有些习惯就是要惯着！”，希望对您的工作和生活有所帮助。

为什么说0-一岁的宝宝就幸福得像天使之，为什么说喂饱就睡哄哄就笑，不容易打架斗殴惹事就温馨，正好相反，0-一岁的宝宝思维能力迅速提升，她们会不停的撕物品丢东西，她们像不用入睡的小超人一样跳上跳下，她们会没什么原因的尖叫这些，一直会作出一些让妈妈们头痛的事儿，应对这种个人行为，我们要如何去解决和处理呢？幼儿

大家来讲解宝宝这种个人行为的另外，也看一下其他有工作经验的母亲如何去处理的。幼儿

用手撕纸

分析：不用劝阻，让宝宝在用手撕纸中得到开心

埋怨：宝宝近期培养个不良习惯，喜爱用手撕纸，非常是面纸，又软又薄，撕的一绺一绺的，撕了还往嘴唇里塞，姥姥它是不良习惯要改正，外婆说这能够 练手臂微小姿势，不用改正，究竟如何啊？

假如家里宝宝早已进入了比较敏感的用手撕纸期，母亲应当为宝宝的成才非常高兴，一般来说，6个月之上的宝宝会出现段阶段非常喜欢用手撕纸，实际上用手撕纸是一种非常好的锻练方法，宝宝用手撕纸这一姿势持续加强自身对手指头的操纵工作能力；次之当宝宝奇特地发觉根据自身的手可以彻底更改事情的形状，这类满足感会让小孩乐在其中。

出新招：我们家宝宝从撕面纸还喜爱放口中，我也给他们带个防护口罩或是含个奶瓶奶嘴。之后非常喜爱撕报纸，我也放一堆陪他撕，报刊有印刷油墨，给他们放多张薄纸，听见那响声就高兴得乐，由他撕着玩一个半个月左右，他自己也不喜欢玩了。

爬高

分析：不用劝阻，但一定要搞好安全防范措施

埋怨：我们家宝近期总爱爬高，就需要往上爬，餐桌、小柜子，电视机柜。就连衣柜开启后，还要两手扶着两侧，脚踩到最下边那层去。我就是头都变大，说几回都无论用，打PP也无论用。第一天打痛哭，第二天又忘记了。如果我还在周围还能够维护一下，难题是，我不在屋子里的情况下，他自己也去爬。

喜爱爬高是由于宝宝进入了学爬环节，这个时候的母亲就需要很辛苦了，寸步不离的看见宝宝。爬高可以塑造宝宝对室内空间的觉得。当宝宝取得成功爬高时，他对自身的人体与全球的关联又加重了一些掌握，对怎样调节自身的姿势以防止风险又多了一份认知能力。

出新招：试过劝阻过涵涵的爬高，可是一点用也没有。一开始我也在家里铺好软的软垫，放一张矮的布艺沙发，摔了也就疼但摔不烂，让涵涵自身爬，到之后确实管不了，孩他爸就用好多个纸箱子盒拼出隧道施工，让宝宝在涵涵爬，涵涵也不那麼热衷于爬高了，最少爬纸箱子盒没那麼不用担忧磕到哪，但是還是要時刻看见她，哎。

扔东西

分析：适度文化教育，不必严格劝阻

埋怨：我们家宝10个月，近期老是喜欢往地面上扔东西，给他们哪些玩一会就刚开始往地面上扔，扔完后他也要，你如果不给他们捡起，他还哭，你如果给他们捡起了，他还扔，扔完后自身还乐呢，不清楚它是分阶段的呢，還是使我们给娇惯了呢？

扔东西是宝宝对不一样物件的更加多方面的探寻，更为形象化的是掉在地面上的响声和倾斜度反映，除开探寻以外，在扔东西的全过程中能够 锻练宝宝的手眼协调工作能力，因此不要担心这是否宝宝攻击性行为的刚开始，也不用心急阻拦宝宝扔东西的个人行为。

出新招：是有一个环节爱扔东西，成年人的、珍贵的物品都放进高空，不必让宝宝取得，给宝宝多买好多个球，对他说球能够 扔着玩，别的的不能，成年人也多和他一起扔着玩，我们家宝宝那时候挺有用的。幼儿

蹂躏性器官

分析：要劝阻，但不必高声训斥

　埋怨：我们家小孩子不记得从何时刚开始会玩小鸡鸡了，到现在9个半月觉得他玩的頻率愈来愈高，刚开始原以为小孩子生长发育到这个时候都是玩一玩自身人体上的耳朵里面，鸡鸡等，因此没管过他，如今他玩得太经常，不知道应不应该小编他了？是否他人家小孩子也都那样呢？

实际上它是一种潜意识的个人行为，过多人把专注力放到了婴儿小丁丁上，渐渐地，小朋友自身产生一种印像：每个人都喜欢我的小丁丁。拥有那样的印像，小孩就极其单纯性地开始了效仿大人的游戏。

出新招：能够 尝试让宝宝学习培训一个新手游：耳朵里面！宝宝的耳朵里面在哪儿？JJ在哪儿？鼻部在哪儿？……使他对自身人体的别的位置也造成兴趣爱好，或是给他们颈部里挂个玩意，而不是致力于一个JJ上边。我儿子也摸过JJ，我就是这样说“原先JJ这里啊。那麼，耳朵里面呢？”随后他就迁移了，他认为我还在考他呢。

高声尖叫

分析：要劝阻，适度文化教育冷暴力为宜

埋怨：囡囡类似一岁了，还不会聊天，经常会大喊或是尖叫，不论是在家里還是外边。她要某些物品不可以获得或是不可以立刻获得的情况下，会瞪着双眼冲着大家大喊；发现什么有趣的东西，会指向那般物品冲着大家尖叫；表明不满意或是别的哪些心态也喜爱叫；乃至去看书见到上边有小动物，还要指向哪个小动物尖叫两下，招乎大家以往看。在家里还行，但是在群众场地就仿佛很沒有修养那般。想求教诸位噢，如何文化教育囡囡呢？

宝宝尖叫是以便向周边的人信息传递，表述自身的感情。这也是語言发展趋势的环节，宝宝了解自身可用响声表述自身的情感了，会觉得好奇心和意外惊喜，因此喜爱尖叫，如果宝宝用尖叫来吸引住成年人的留意。

幼儿出新招：我女儿也是一岁，尖叫时冷暴力，干万不可以和她冲着大喊。实际上她早已刚开始学话，但不可以详细的表述，不要在她一尖叫的情况下就反映挺大，那样会误让她觉得尖叫是最有效的表达形式，实际上关键還是看到人怎么做。