不胎教

拒绝孩子别说“不”，说“可以”。

之前看到一个新闻，让人触目惊心：

一位爷爷带着孙女上街买东西，买好东西后准备离开，而孙女因为自己想要的东西爷爷没给买，就不肯回去。

没想到，这位爷爷既不安抚孩子也不满足孩子，而是直接打了孙女一个大巴掌，导致孙女当场鼻子受伤流血，商场工作人员见状立即上来劝解，并安抚孩子。

爷爷见围观者太多就试图带走孙女了事，而这时的孩子，是既疼痛又委屈，所以更加不愿意跟着走，爷爷在气急败坏之下，武力重演，又给了孙女一巴掌。

很难想象在传统印象里可亲可敬的爷爷，会用这样的武力来对付自己的亲孙女。孩子只是想要买自己喜欢的东西，却遭到爷爷如此“残忍”地拒绝。

有网友心疼地说，哪个孩子没有顽皮耍赖的时候，哪个孩子没有到了商场迈不开腿的时候，如果大人能耐心一点，宽容一点，我们的孩子何至于受这么大的伤害？

心理学研究发现，那些因为物质索要被严酷拒绝的人，将来或将发展成内在匮乏型的人格。

因为曾经要求却被冷酷或者暴力拒绝，所以他们会在潜意识形成这样的认知：我不够好，我不配得到。

于是，长大以后，无论是在什么场合，他们都不敢争取自己的利益，因为害怕悲剧重演，遭到同样的拒绝。

说到拒绝孩子，几乎是家里每天都要上演的戏码。

你正在做事，孩子就是要求你陪他玩；

该写作业了，他却一定要看会儿动画片；

临睡觉了，孩子还要求吃糖果；

明明家里一大堆玩具了，孩子还是要求买买买……

为了应对这些“不可理喻”的要求，有的粗暴打骂，有的连哄带骗。

曾经听孩子讨论时说，“大人都是骗人的，尤其是当我们提出某种要求的时候，他们简直是谎言专家。”

的确，如果说运用武力拒绝孩子是家长中的少数，那么运用谎言来拒绝，大多数家长都中枪。

比如家里明明有糖果，而父母怕孩子吃坏了牙，就谎称糖果被老鼠叼走了。

该吃饭的时候，孩子还想看电视，父母想不出其他办法，直接将电视插头拔了，告诉她电视机坏了。

当孩子因得不到一样东西哭闹，你吓唬他警察会来抓他；当孩子想要出去玩，你告诉他外面好多坏人会抱走他……

著名的心理学家李子勋在给孩子的三个假设一文中，就写到：我们要假设世界是安全的，自己是可爱，他人是合作互助的。

只有这三个假设成功地传递给孩子，他们才能自信乐观，并且有充足的安全感。因此，在孩子的童年里，不能总是用谎言来拒绝他。

还有的父母，对孩子要求或者愿望的回应，随心情而定。

心情好了，孩子要什么都给，心情不好，孩子要什么都拒绝。

新加坡电影《小孩不笨》里面，Terry生活在一个非常富有的家庭，他们的父母都勤奋努力，但非常忙碌。

正因为没有时间陪伴，他们只能在物质上给予孩子们弥补，比如给女儿买很多喜欢的运动鞋，给弟弟买很多新奇的玩具。

当然，这需要一个前提，就是妈妈心情好的时候，这些就容易实现，而妈妈心情不好了，即使是一个最小的请求，都会遭到妈妈黑脸的拒绝。

这样阴晴不定的回应方式，却容易导致两个问题：

第一是用物质替代陪伴，会让孩子在物质里迷失自己。Terry和姐姐都觉得自己虽然有很多东西，但没有父母的陪伴所以并不快乐。

第二是在父母的潜移默化中，孩子也容易变成情绪不稳定的人。姐姐喜怒无常，弟弟悲观消极的性格已经验证了这一点。

在心理学上有这样一句话，所有的行为都是有动机的，尤其是当你认为孩子行为不当，或者要求过分的时候。

著名的心理学家李子勋说：

孩子的需求无非集中在三个方面：

陪伴，探索，确认自己的重要性。

而他们所有的要求其实都围绕着这三个方面展开。

比如孩子在家里来了客人的时候，会特别粘人，希望你陪他玩，这其实折射出孩子发现父母注意力转移了，她需要通过各种方式来引起父母的关注。

孩子希望你带他去户外，去攀爬跑跳，这是他对各种新鲜事物都有向往，是基于探索和发展的需要。

另外，当他们对自己的重要性不确定的时候，才会通过不合理行为或者要求，来挑战甚至惹恼父母。

诚然，无论我们父母有多能干，多耐心，我们都无法满足孩子所有的要求和心愿。

著名的儿童教育家卢梭就曾说过：害孩子很简单，那就是事事都满足他，但是，这个满足并不等于爱。

那么，有没有一些更合理的方式，既起到拒绝孩子的作用，又不让孩子受到伤害呢？

用“可以”代替“不”

心理学家布鲁斯?格莱朗博士表示，频繁对孩子说“不”是最不恰当的拒绝方式，孩子仿佛被父母推到了门外，会委屈甚至愤怒。

所以用“可以”来代替“不”，就会更巧妙。

过去我儿子总想在饭前吃零食，当我说不可以的时候，他就连饭都不吃了。后来我改变了说法，对他说：可以的，你吃好饭就可以吃零食了。

孩子一听到“可以”二字，情绪顿时平缓了很多，就会很愿意先吃饭。

这个在应对孩子做作业方面也恰当，很多孩子放学回家就想先玩一会，假如父母开口就回绝“不可以”时，孩子会很沮丧，即便开始写作业，也可能心不在焉。

而当父母说“嗯，你写完作业以后，就可以玩很长时间咯”。孩子的感受就会完全不同了。

在《陪孩子走过小学六年》的书里就介绍了这样的方法，孩子提出要求的时候，不直接回绝他，而是给她一个期盼，这样孩子会因为得到尊重而感到很愉快。

用陪伴来回应孩子的难缠

我们都有这样的经历，就是每当我们忙碌或家里来客人的时候，孩子最难缠了。

记得有一次一个朋友来我家谈事情，就两个小时的时间，我儿子就先后8次来打扰我，理由是：妈妈，我要喝水，我要你来看我搭积木，我要出去玩，我要看电视，甚至说我要尿尿，你陪我去。

我和朋友的谈话被他一次次打断，险些就不耐烦而对她发了火。

后来我突然想到自己刚从外地回来，已经几天没有陪过他了，我立即知道他不断骚扰我背后的原因，是要引起我的关注。

于是，我和朋友商量先陪孩子玩十分钟再过来接着聊。其实孩子要的不多，当我全身心和他玩了一会之后，他就很开心地表示支持妈妈的工作，愿意等客人走了之后再来找我。

那时候孩子才五岁。

儿童心理学家说：“孩子要的并不多，除了陪伴以外。”

我深深地认同，当我们感到孩子难缠的时候，其实恰恰是他们需要陪伴的时候，而我们如果一味将孩子推开，只会让他们觉得没有安全感或者不被爱，如果我们去回应他们的感受，并每天安排固定的陪伴时间，孩子难缠的问题就解决了。

面对“过分”的要求，转移注意力

有读者曾问我：5岁的孩子总喜欢搞破坏怎么办？

有一天对我说：妈妈，我要把电视拆了，我要去把妹妹的头发剪下来研究一下……

其实这些都和孩子的探索需求有关，他通过探索来认识世界，甚至通过搞破坏来增加对世界的认识。

虽然，这可能孩子在探索世界，但是，这些“过分”的要求我们不能一一答应，所以适时地转移注意力尤为重要。

好爸爸吴尊就做了个好的示范，有天早上，先起床的姐姐neinei一个人觉得无聊，就想去把熟睡中的弟弟闹醒来玩，吴尊当然不能答应。

但是并没有批评女儿不懂事，而是将女儿搂在怀里陪她玩，大人是孩子最好的玩具，当孩子玩得尽兴了，自然就没有去骚扰弟弟了。

有人说，现在的孩子太难教育了，尤其是当他们“胃口大开”的时候。

面对孩子的无理要求，聪明的父母从来不会一刀切地说“不”，也不会说谎欺骗孩子，更不会用武力责骂解决。

先摸清孩子提出无理要求的原因，然后“对症下药”，给予孩子足够的陪伴，帮他们建立良好的规则，并在他们有破坏行为的时候用游戏来转移注意力。

用“怀柔”的方法，给孩子一个可以接受的理由，或者找个台阶下。

孩子就能愉快地与我们合作，而“拒绝”的负面影响就将隐于无形之中。

入学准备扩展阅读

不可以大声说话的孩子

又是一年开学季，一个新的开始，一个新的起点，孩子们也要为进入学校学习做好相应的准备，做好入学准备可以让我们在开学时有效的节约时间，还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢？下面的内容是小编为大家整理的不可以大声说话的孩子，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

在幼儿园的孩子开始接触学前教育，但是在家庭早教中，孩子已经开始接触早教。当孩子被送进幼儿园的一刻，我们的家庭计划就搁置了。这样的想法是错误的，孩子还是要回家和家长在一起的，这样的机会正确的教育孩子还是很有必要的。

新的一学期已过去一个月，幼儿园的教育模式基本和以往一样，如果说有什么不同，那就是新学期，我更加注重了在幼儿园营造阅读的气氛。 每天有三个时间段，孩子们都被要求在图书室，至于孩子们看不看书：是闲逛，是坐在别人旁边看其他孩子看书，还是自己看书，我从来不予强求，当然还有一点规则“不可以大声说话”。 开始的时候，大班的孩子在图书室闲荡的较多，也比较吵闹，如今一个月过去，欣喜地看见孩子们都慢慢习惯自己找书看书了。 常有学前班的孩子为大班的孩子朗读，当然学前班的天与轩也常为学前班的孩子朗读故事。 仍然，大班的华与朋比其他孩子慢了一步，在阅读时间没法静下来看绘本，华就像管家，他的精力都有帮老师维护秩序，不断地向老师报告其他孩子的各种问题，而当别的孩子都在看书的时候，他却基本上在图书室走来走去。

大、中、小班年龄小，每天主要是朗读诗歌，学前班每天都有一节固定的故事课，由我前一个晚上挑选好一个故事为孩子朗读。因为故事的不同，孩子们有时会非常认真，也有不喜欢的故事时会不时询问故事什么时候讲完以便结束去室外自由活动。 无论故事多么好听，这个阶段的孩子最爱还是自由活动。 但孩子们自己并没有意识到，阅读对于他们的自由活动时的创意是有帮助的。早教网

个人以为，这个阶段的故事的挑选应该主要以有趣孩子爱听为主要原则。 如果一开始就想着在故事上承担过多的教育意义，只会适得其反，那样只会破坏孩子们喜欢听故事的天性。 即便是纯粹只是有趣的故事，也是有许多意义：会激发孩子们的想象，会引起孩子们或多或少的思考，而且有趣的故事会让孩子们会更愿意准备听下一次的故事。

因为目前阶段是以让孩子对故事产生好感，因此，在故事课时老师的提问也只是检查孩子们听故事是否专心的一些非常简单的问题，或是一些孩子们的一些主观想法的问题，当然也会时不时提一些考察孩子们思考能力或理解能力的问题，不过，我从来不对孩子们说他们的回答是对还是错，只是重要一遍孩子们的回答，表示老师对他们的回答的认真关注。 可能家长会产生这样的疑问：难道如果孩子回答错了，一直错下去不成了吗？ 这种故事的问题，与数学中的1+1=2不同，并没有那样铁板钉钉的标准答案。

本网站小编总结：家庭早教应该贯穿上幼儿园期间，每个家长都应该正确认识这一点，让孩子感受父母的关心和教育。

可以换个方法跟宝宝说“不”

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，相信大家在开学前都会做好相应的入学准备吧，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？以下是小编收集整理的“可以换个方法跟宝宝说“不””，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

当宝宝做出危险或不适宜的动作、行为时，爸妈必须说“不”来制止，但你可以换个方式说“不”，同时更积极地建立一个“可以”的环境，让孩子既能自由探索，又能建立行为规范。

有时，宝宝出现被禁止的“危险”动作，其实是要引起你的注意，逗你开心，或是想尝试看看。

在宝宝探索动机最强的时期，少用“不行”。我们要让宝宝学会的是某些动作、某些行为、某些地点是危险的、不适宜的。像宝宝爬楼梯，是他对自己大肌肉的挑战与训练，我们可以对宝宝说：“宝贝，太快了，很危险，要慢慢地、一步一阶地走。”又比如宝宝喜欢把玩具往地上摔，我们知道他在观察物体掉落的现象，我们可以说“宝贝，丢小车子砸到脚会痛的，你想玩丢东西的游戏，那我们来玩球。”

当然，最直接的方式，便是带着宝宝不断重复正确的、适宜的动作，同时不断给予鼓励与信心，有了正向的示范，宝宝模仿的同时，也学会了好的行为模式。你可以尝试通过游戏、扮演、甚至说故事，让宝宝学习“不行”的界线。积极地提供一个清洁、安全无虞的环境，让他可以自在地探索。在“可以”多于“不行”的环境下，宝宝能够从爸妈度、爸妈的应对与行为模范中，更容易学习自制、学习调整自己！

因此，家长们一定要重视的，掌握好方法，让孩子健康成长。

拒绝搭讪 宝宝暑假安全不可忽视

时间弹指一挥间就已逝去，又是一个新学期，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧！下面的内容是小编为大家整理的拒绝搭讪 宝宝暑假安全不可忽视，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

那么，家长们要如何对孩子进行安全教育呢？首先，家长应教导孩子不要被不认识的人“忽悠”，拒绝陌生人的搭讪，向陌生人递过来的食物，sayno！

具体来说，可以教孩子一些应对陌生人的基本措施。 1、教育孩子不要跟陌生人走

当孩子一个人走在上学或放学的路上，如果有陌生人或平时与你不亲近的熟人搭讪，以某种理由要孩子跟他走的时候。

父母要教导孩子，一定不要跟他走，假如陌生人想强行抱走自己的时候，要力争反抗，大声呼叫，让周围的人知道你处于危险中。要告诉孩子，一旦跟陌生人走了，这辈子可能再也见不到父母，让孩子知道这种事情的严重性。

2、遇到陌生人强行拉走，要报警

为了博取孩子的好感，让孩子卸下防备心理，有时候陌生人会装作认识儿童的父母，或者以儿童父母的名义去要求儿童去做一些事情。

妈妈应在平时就告诉宝宝，如果遇到陌生的叔叔阿姨自称是父母的好朋友，千万要记住他的脸部和衣着特征以及车牌号码，并到附近找人打电话跟父母联系，确定时否确有其人其事，如果如果父母确认没有此事，应该及时报警。

幼儿年龄小，好奇心强，对于一切新鲜事物都乐于去尝试，可是却缺乏正确的判断能力，所以，父母要时常灌输孩子警惕陌生人的意识，如果遇到陌生人，要以警惕的心去对待，不被陌生人的谎言和诱惑欺骗。

有时候陌生人会拿一些巧克力、小玩意吸引宝宝，这时宝宝不要被他们的诱惑吸引，拒绝他们的赠与就行了，可以礼貌的说一句：“谢谢叔叔，但妈妈不让我拿别人的东西。”。

总之，如果父母有提前进行孩子的安全教育，在家庭中教导孩子实施有效的应对陌生人方法，不仅是保健孩子身心，还是保障家庭完满的有效措施。

此外，家长要有意识地培养孩子的安全意识，在日常生活中通过讲故事、读儿歌、看图画、看电视等形式，对孩子进行安全教育，帮助孩子树立起自我保护意识。

你可以在告诉孩子这些物体的用处的同时，告诉她这些物体可能带来的危险。父母可以通过生活中的一些小常识，如水、电、火等危险物体，强化孩子的安全意识。但是在教育过程中，一定要避免采用恐吓的语言和手段，以免使孩子产生恐惧感。

此外，父母还要经常提一些安全问题，帮助孩子树立安全意识，你可以用试探的口吻教育孩子，“爸爸妈妈都不在时，有人来找怎么办？被坏人拐骗后怎么办？如果你走失了怎么办？这样可是使幼儿举一反三、触类旁通，提高安全防护意识。

所以，如果你想自己的孩子健康成长，家庭完满幸福，家长们要强化安全教育的责任意识，善于抓住有利时机，把握好“生活的每一瞬间”，及时对幼儿进行安全教育。

教育孩子父母绝不能说的3种话

对于两个或两个以上孩子的家庭，父母总是喜欢用吩咐口吻，或者是孩子间的对比来驯服孩子，或是解决孩子间的一些纷争。殊不知这种惯用的方式，其中正深深伤害着孩子，并对其产生非常不好的影响。

第一种：“你是姐姐，要让着妹妹。”

点评：很多父母以为这样说，就可以解决孩子之间的纷争。那些已经为人父母的，回想自己的童年，好像从小就是接受这样的教育，以为做哥哥姐姐的就应该让着弟弟妹妹，就算大的一方心里有什么不满，也只能逆来顺受。其实解决孩子纷争的关键不在于他们年纪的大小，“公平”才是最重要的原则。父母应该换一个角度，让孩子感受到自己有爱护弟弟妹妹的责任，而不是一味没有原则地让步。

第二种：“哪个乖就爱哪个。”

点评：家长不要以为对孩子这样说，就能把孩子驯服得服服帖帖。“谁乖就爱睡”反而会向孩子灌输“爱是有条件”的错误观念。父母让孩子觉得，只要表现好些、行为乖些，父母才会爱你一些。长辈这样的心态，会在不知不觉间加剧孩子们的竞争，为了争取长辈的爱，遮掩自己的真性情，以各种方法来取悦长辈。一些自信不足的孩子往往会认为长辈的爱不可靠，愈加自卑。

第三种：“弟弟一个人，快去陪他玩。”

点评：这种命令式的吩咐，只会令孩子反感。试想孩子正兴高采烈地做自己的事，可父母的一句话，孩子就要放下自己的事去陪弟弟玩，孩子当然会感到扫兴。即使孩子陪弟弟一起玩，也未必出自真心。相反，年长的孩子会觉得父母只顾及其他孩子的感受，却不理会自己，这样无形中可能加深兄弟姐妹间的隔膜。

拒绝孩子不合理要求的巧妙方法

伴着春天的脚步，一个崭新的新学期又在我们的面前了，同学们都会为迎接新学期的挑战做一些准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的拒绝孩子不合理要求的巧妙方法，希望对您的工作和生活有所帮助。

拒绝孩子不合理要求的巧妙方法

面对孩子提出的各种要求，大人要很好地观察，站在孩子的角度去辨别什么是应该满足的，什么是不应该满足的。对于孩子不合理的要求应当巧妙地加以拒绝。

首先，每当孩子提出一个要求时，父母应当亲切、耐心地询问孩子为什么要提出这样的要求，如果是合理的，就给以满足。

但合理的满足一过头，也可能变成不合理，因此父母必须一是把握一个合适的度；另一方面，即使是合理的要求，父母也需要付出一定的劳动才能换取这种满足。所以，满足了孩子的要求后，也应当真实地告诉孩子，父母为了满足他的要求付出了哪些劳动，以便让孩子在愉快的时候，也知道劳动的艰辛，从而培养体谅父母的情感。

其次，对于不合理的要求应当转移他的注意力，让他慢慢平静下来，并要耐心严肃地告诉孩子，为什么他的要求不合理。

当孩子不听劝告、示威性地反抗时，父母既不应妥协，也不应暴跳如雷，而应冷静严肃、态度坚定。

总之，当孩子提出不合理要求时，父母只要保持冷静，而不被柔情所左右，就能够想出有效的对策来。

随着年龄的增长，孩子的自我控制能力会慢慢提高。但是有一点很重要，父母对孩子的拒绝一定要前后一致。拒绝不是因为心情不好而采取的行动，它是一个让孩子对周围环境、对行为规则进行认识的好的教育机会。

这8种人的抱抱可以拒绝 漫画教孩子认识身体边界

孩子要从很小的时候就需要有这种“信心”——我不喜欢做的事情，别人是不可以强迫我做的。就算是来自充满爱意的拥抱，我们也可以拒绝，因为我们有权利做自己的主人。

“身体边界”之所以重要是因为孩子需要知道什么是“被侵犯”。而实际生活中，其实很多孩子，遭遇性侵犯的时候，他们当时的感觉是并不知道自己身上发生了什么事情，也就更不知道怎么处理了。或许，我们从一出生开始，就不能够自己来决定要不要和别人进行身体接触。就算是不愿意和面前这个人拥抱，但是为了爸爸妈妈说的礼貌，或者要迎合对方的热情，我们还是会与对方身体接触，这大概就是最早开始的关于人际间身体边界的迷惑吧。其实，身体是有主权的，哪怕我们只是一个婴儿。愿孩子在成长的过程中，可以有权利做自己身体的主人，随时都可以去欢迎或者去拒绝来自外界对ta身体的碰触和接近。Buzzfeed的一位插画师LorynBrantz制作了几幅漫画，教你和孩子如何发展自己的身体边界。1.刚刚认识的亲戚，孩子可以选择不抱抱。

2.爸爸妈妈的朋友，孩子不熟悉的话可以不拥抱。

3.孩子自己的朋友，不愿意的话可以不抱抱。

4.哪怕是亲爱的爷爷奶奶，小孩子不想抱就可以不抱。

5.就算是兄弟姐妹，也可以选择不抱。

6.就算是遇见了最喜欢的米奇偶人，也可以拒绝和他拥抱。

7.无论你是谁，孩子都有权拒绝身体接触。

8.包括你，亲爱的妈妈——在我不想身体接触时，请尊重我的想法。

不要对孩子说“不”

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，作为学生的们也要为即将到来的新学期做些准备，做好入学准备可以快速的让孩子进入到学习的状态中，我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧！下面的内容是小编为大家整理的不要对孩子说“不”，希望对您的工作和生活有所帮助。

我也主张不要轻易地对孩子说“不”。但好多时候我是用提醒他注意的方式去说，这样多次的提醒对孩子有好处吗？会不会也起到了说“不”的作用了？

还有，孩子的外婆是个非常细心的人，她常常对孩子说“不”，怕他摔了、怕他在地板上趴着凉、怕他弄脏了衣服等等，这些情况你们在家里遇到过吗？都是怎么处理的？

悄悄的回复：

淘淘妈，如果不是一些危险性的事情，我会耐着性子少去提醒他。虽然有时也会犯过于唠叨的错误。

关于外婆、姥姥或奶奶的关心，我家也是一样的呀，我是随时提醒我妈妈和婆婆的。

rgx的回复：

说得很好，这也是蒙台梭利教育理论的精髓，小孩子可以自主教育，而且必须通过行动和实践来构建自己，语言说教没有用的。给他充分的爱和自由，再准备丰富的学习环境，孩子就会自然的成长，所以我总是早早地给孩子准备适龄的玩具和书，只要没有危险，不限制他的自由，鼓励他独立做事，所以孩子很快乐，大人也很轻松。