健康之路胎教

隔代抚养不利于儿童健康成长。

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。你都知道哪些早教知识呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《隔代抚养不利于儿童健康成长》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

老人的心都比较慈、比较善；再加上孩子都是独生子女，由祖辈抚养，祖辈们更是备加关爱，真可谓“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”。什么事都依着孩子，迁就孩子，为孩子辩解。而在这种溺爱、袒护的环境中成长起来的孩子，极易形成任性、自私、为所欲为的性格。这实际上给孩子培植下了诱发心理问题的病灶，对孩子的健康成长极为不利。

2.隔代抚养常常使孩子的情感需求得不到满足，从而产生情感和人格的偏差，既不利于孩子的健康成长，也影响父母与子女之间的感情和关系wwW.ZJ09.COM

现代心理学研究表明，孩子对父母的情感需求，是其他任何感情所不能取代的。即使孩子的爷爷奶奶、外婆外公整天全身心地泡在孩子身上，将自己全部感情投到孩子身上，也是无法取代父母之爱的。孩子缺少血肉相连的父母之爱，极可能使孩子因情感缺乏而产生情感和人格上的偏差，导致产生诸如心理和行为障碍、对人对物缺乏爱心、易产生暴力倾向和行为等问题。

另外，隔代抚养也会影响父母与子女间的关系，有时甚至是一辈子的。笔者的一位老师，因觉得上海的教育条件较好，就将孩子送到在上海的父母家，一直到孩子14岁时，才接回到身边。可孩子回来后，与父母好像是陌路人似的。开始孩子的父母以为与孩子还处于磨合期，就想尽一切方法拉近与孩子的距离，然而四五年过去了，他们与孩子的关系仍处在开始的状态，令他们后悔不迭，痛苦不已。

3.隔代抚养最严重的危害在于这种抚养方式极可能导致小孩心理变异，产生诸多心理问题和疾病

从心理学角度来看，隔代抚养一般会导致以下几种心理问题和疾病。

第一，孩子长期处于老年人的生活空间和氛围中，耳濡目染老年人的语言和行为，这对于模仿力极强的孩子来说，极有可能加速孩子的成人化，或更严重的造成孩子心理老年化。

第二，由于老年人大都喜欢安静而不喜欢运动与外出，极有可能使孩子的视野狭小，使孩子缺乏应有的活力和活泼，不利于养成孩子开阔的胸怀，活泼、宽容的性格。这样使孩子长大后，为人心胸狭小，不善与人交际，易产生交际恐惧症。

第三，人老后，其思想很容易固定化，行为模式化，往往表现出固执、偏激、怪异的想法与言行。这极不利于孩子的性格培养，可能导致孩子产生怪异的心理和行为、人格的偏离、暴力倾向加剧等等。

第四，老年人抚养孩子，常常是过分的关心和溺爱，包办孩子的一切事情，使孩子没有机会做自己的事情。长期下去，会使孩子缺乏独立性、自信心和果断力，产生依赖心理和受挫力差的毛病。这使孩子在成长中，稍微受挫，就一蹶不振，产生心理与行为的障碍。

所以笔者建议广大家长，不管你们有多重要的事、多么忙，都应自己亲自抚养孩子，将孩子放在自己家里养育。

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早教知识：过分呵护不利孩子健康成长

小儿，尤其是婴儿，理当遭受父母的呵护。但假如呵护过多，会造成不良影响。如今许多 独生子从问世刚开始，就被担忧风轻轻吹着、太阳晒着、响声吓着；想把宝宝含在嘴里，却又怕像糖块一样被融化掉……

太过呵护是小儿多病之源

有的年青父母，总怕宝宝没吃饱了，要是听见哭闹声，不先去找缘故，只是马上把乳房塞入宝宝的口中。还听信保健产品广告宣传，动则去买××原浆、油类。宝宝不经意出現一点出现异常，如鼻子堵、流鼻涕，赶忙抱进医院里挂门诊，也不管不顾医院门诊候诊室刚好是散播传染性疾病的场地。宝宝越来越像温室大棚里的花瓣一般文文弱弱，抗病能力很差，反倒非常容易得各种各样传染性疾病。

实际上，无论是成人還是小儿，都不可以摆脱存活的自然环境。本人时时刻刻都会与周边环境中的各种各样发病因素开展抗争。仅仅沒有被我们自己察觉罢了。大家在和各种各样发病因素抗争中造成了适应能力，并且身体也有一套防护系统，医药学上称为免疫功能，能够 保护自己的身心健康。太过呵护反倒会消弱小儿的抗病能力，在各种各样发病因素的侵蚀下常打败仗，各种各样病症便从而为之。

不能骄宠小孩

说白了“骄宠”，就是指对小孩毫无原则的惯着、娇生惯养。因为是“独苗”，父母和祖父、姥姥非常怕小孩得病，更怕宝宝不开心。以便逗宝宝，就在吃、穿、玩具层面尽可能考虑其规定，乃至是无理的要求。家中放满了各种各样玩具，但他看到了另一种玩具，就非买不可，不然就耍无赖。一家都吃水饺，宝宝吵着非吃馄饨不能；而特意为他煮的小馄饨上菜，他却又闹着要吃面。那样，宝宝就变成蛮横无理的“皇太子”。

有的家中，父母规定较为严苛，而长辈对宝宝过度宠溺。用餐时，母亲要宝宝自身学着用汤勺吃，祖父怕宝宝吃不太好，一直一匙一匙喂，宝宝边吃边用。有时候宝宝干了蠢事，父亲指责一两句，姥姥就心痛。因为教育理念不一致，聪明伶俐的宝宝就明白投机取巧。那样，非常容易培养小孩见风使舵的欠佳品行。

小孩的将来具有和煦的阳光，也是有盖顶的黑云；既能看到花束，也会碰到荊棘。因而，需从睡前小故事中潜移默化善与恶的意识，慢慢鼓励孩子明白人生道理。既要自小使小孩有市场竞争观念，还要教育小孩“孔融让梨”的传统美德。宝宝碰到的挫败越多，越会越来越更精明能干。

早教知识培养宝宝健康成长

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。早教是宝宝在成长过程中必不可少的一个环节，早期教育可以为孩子以后的发展打下一个坚实的基础，父母该不该对孩子进行早期教育呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《早教知识培养宝宝健康成长》，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

早教是指在婴幼儿时期开展的一系列教育活动，旨在促进宝宝的健康成长和全面发展。早教的核心理念是“早育有道”，即在宝宝的关键发展期，通过科学的教育方式和方法，为其提供有益的刺激和经验，从而促进身心能力的发展。

早教注重宝宝的综合性发展，包括语言认知、社交能力、情感发展、运动协调等多个方面。因此，针对不同年龄段的宝宝，亲子早教网小编们需要有针对性地进行教育和培养。

从0到6个月的宝宝，是最重要的感知期。此阶段，宝宝开始感知外界事物，特别是重点关注声音、触觉和视觉刺激。家长可以通过唱歌、摇篮曲、拍手等方式，刺激宝宝的听觉发展；通过触摸宝宝的手、脚、背等，促进宝宝的触觉感知能力；同时，给宝宝提供丰富多样的颜色、形状的玩具，以刺激视觉发展。

从6到12个月的宝宝，是最关键的运动期。宝宝开始学会翻身、坐起来、爬行以及试图站立。家长可以为宝宝提供一些安全的环境，让宝宝自由地探索和尝试，培养宝宝的探索精神和自信心。同时，家长也可以给宝宝示范一些基本的动作，如翻身、爬行等，鼓励宝宝模仿和跟随。

在1到2岁的宝宝阶段，宝宝开始学会行走和说话。家长可以给宝宝提供一些简单的玩具，如积木、拼图等，培养宝宝的动手能力和动脑能力。同时，家长还可以通过与宝宝的互动，启发宝宝的语言表达能力，如说话、唱歌、讲故事等。宝宝也需要建立良好的生活习惯，如定时作息、饮食规律等，以保证宝宝的健康成长。

随着宝宝逐渐长大，家长需要关注宝宝的社交能力和情感发展。在2到3岁的宝宝阶段，宝宝开始与其他小朋友接触，并逐渐建立起友谊。家长可以带宝宝参加一些社交活动、游戏，让宝宝学会与他人分享和合作。同时，也要注重培养宝宝的情感表达能力，家长可以与宝宝建立良好的亲子关系，鼓励宝宝表达自己的情感和需求。

家庭环境对宝宝的早期教育也很重要。家长要创造一个安全、温暖的家庭环境，提供稳定的生活节奏和积极的家庭氛围。家长要尊重宝宝的个性，给予宝宝适量的自主权和独立空间，同时也要保持与宝宝的良好沟通，了解宝宝的需求和感受。

早教是宝宝健康成长的重要环节。家长可以根据宝宝的不同年龄段，采用不同的教育方法，培养宝宝的综合能力。同时，也应该注重营造良好的家庭环境，给予宝宝充分的爱与关怀。只有这样，宝宝才能在早教中获得全面发展，迈向健康、快乐的成长之路。

家有动物有助儿童心灵健康成长

独生子女的成长环境中容易养成自我为中心、不会与人交流和分享、缺乏责任心等问题，经调查，养伴侣动物的儿童更愿意照顾幼小的儿童。

一项最新调查研究结果显示，与不养伴侣动物的儿童相比，养伴侣动物的儿童更少感到孤独，有更强的分享倾向，更愿意照顾幼小的儿童。专家认为，养伴侣动物有助于儿童心灵健康成长。

家有动物有助儿童心灵健康成长

开展此项研究的是北京师范大学心理学院伴侣动物对儿童心理健康影响课题组，研究人员在对11所普通小学的402名小学生及其家长的问卷调查基础上，通过系统的分析研究得出了上述结论。

该课题组负责人、北京师范大学心理学院教授、博士生导师郑日昌说：“随着经济发展、人民生活水平的提高和家庭结构的变化，家养动物作为‘宠物’的概念逐渐淡化，而动物在人们生活中的伴侣作用越来越强，对儿童的心灵成长影响也越来越大。通过研究我们发现，这样的影响，是利远大于弊的。”

“独生子女的成长环境中容易养成自我为中心、不会与人交流和分享、缺乏责任心等问题，通过调查我们认为，养伴侣动物对于孩子避免不良心理发展具有明显作用。”课题组成员、北京师范大学心理学院博士生周霞说。

根据调查结果，养伴侣动物的家庭中，有53.2%的家长认为孩子更有爱心、懂得爱护弱小，有43.5%的家长认为孩子不再感到孤单，有40.9%的家长认为孩子对动物产生浓厚兴趣或爱。在不养伴侣动物的家庭中，有94.1%的儿童表示喜欢伴侣动物，61.3%的儿童表示非常想养伴侣动物，明确表示不想养伴侣动物的儿童仅占7.4%。

调查显示，有64.4%的养伴侣动物的家长说，在增加家庭的欢乐气氛、减少儿童孤独感的同时，养伴侣动物也加大了卫生打扫工作的负担。也有少数家长对防疫问题表示担心。

“随着政府出台家养动物的政策和措施日益完善，加上养伴侣动物家庭饲养能力和饲养素质的提高，伴侣动物将在孩子的成长过程中扮演重要的积极角色。”郑日昌说。

陪伴孩子健康成长

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早期教育可以为孩子以后的发展打下一个坚实的基础，在早期教育中你有什么不一样的见解吗？下面是小编为大家整理的陪伴孩子健康成长，仅供参考，大家一起来看看吧。

在孩子的成长过程中，陪伴起着至关重要的作用。早教师作为专业人士，具备丰富的知识和经验，能够为孩子提供正确的引导和有效的陪伴。在孩子的健康成长过程中，亲子早教网小编们早教师需要秉持专业的态度，为孩子营造良好的成长环境，帮助他们全面发展。

孩子的身体健康是他们能够健康成长的基础。作为早教师，亲子早教网小编们需要关注孩子的日常饮食和运动，鼓励他们养成良好的生活习惯。每日三餐要保证营养均衡，包括谷类、蔬菜、水果、蛋白质等各类食物，同时鼓励他们养成定时定量的进食习惯。孩子每天至少需要进行一定的运动活动，如户外活动、游戏、健身操等，以促进他们的身体发育和心肺功能的增强。

除了身体健康，孩子的心理健康同样重要。早教师需要通过适当的陪伴和沟通，关注孩子的情感需求，提供良好的心理支持。在孩子遇到困难或挫折时，亲子早教网小编们应主动与他们交流，倾听他们的内心感受，并给予积极的鼓励和帮助。同时，亲子早教网小编们也要教会孩子有效的情绪管理方法，帮助他们从小就培养积极向上的心态。

语言能力的培养是早期教育中的重要一环。早教师需要通过丰富多样的语言环境和亲子互动，促进孩子的语言发展。在日常生活中，亲子早教网小编们可以与孩子进行带有情感的对话，引导他们用语言表达自己的需求和感受。同时，亲子早教网小编们还可以通过故事、绘本、歌曲等多种媒介，拓展孩子的识字能力和想象力。这种语言环境的创造将有助于培养孩子良好的语言表达和交流能力。

艺术和创造力的培养同样是陪伴孩子健康成长的重要内容。早教师可以通过丰富多彩的艺术活动，激发孩子的艺术兴趣和创造力。例如，亲子早教网小编们可以组织画画、手工制作、音乐等活动，引导孩子表达自己的想法和感受。这样的艺术体验能够帮助孩子培养想象力、观察力和创造力，同时也提升他们的审美能力和艺术鉴赏力。

除了上述内容，早教师还需要注重孩子社交能力和生活技能的培养。通过组织合作游戏、角色扮演等活动，亲子早教网小编们可以培养孩子的合作意识和社交技巧，帮助他们建立良好的人际关系。亲子早教网小编们还可以教授孩子一些实用的生活技能，如自理能力、独立性、情商和解决问题的能力，以帮助他们更好地适应社会和生活的各种挑战。

亲子早教网小编认为，作为早教师，亲子早教网小编们应该通过关注孩子的身体健康、心理健康、语言能力、艺术创造力以及社交能力和生活技能的培养，全面陪伴孩子健康成长。亲子早教网小编们需要以专业人士的态度，提供丰富多样的教育活动和引导，培养孩子的多元发展和综合素质，助力他们成为全面发展的独立个体。毫无疑问，这是一项充满挑战和责任的工作，但也是一份充满乐趣和成就感的事业。让亲子早教网小编们携手为孩子们的健康成长而努力！