在家中如何做好入学准备

独自在家（适当时机篇）。

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。你们知道什么是早教吗？以下是小编收集整理的“独自在家（适当时机篇）”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

我想知道我的孩子能否自己待上一小段时间。最好是在他放学后而我还没有下班之前，还可能会包括我晚上要开会或者出去吃饭的时间。

思考：

当小孩子逐渐长大，渐渐不再需要家长贴身监护，也不再需要请保姆，似乎可以省掉请保姆的那笔开销了。记住，这个决定并不能基于“最好情况”的假定，而是应该根据当你不在时孩子处理突发事件的能力而决定。

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解决方法：

1、你在决定孩子是否能够独自在家之前要考虑的第一件事就是孩子的年龄。通常，12岁或者12岁以上的孩子才可以独自在家。

2、你需要考虑的第二件事就是孩子的自觉性。看看孩子是如何独立完成作业、家务活以及其他事情的。孩子已经值得信任，并且能够自我约束？孩子在情感上成熟吗，是否能够做出正确的判断？有的孩子十岁的时候就展现出了这些特性，而有的则会晚一些，直到十三四岁，甚至更大一点。除了考虑到这些因素之外，问问你的孩子，看他有没有准备好自己一个人在家。有时，一个孩子既有自觉性又有能力，但是却害怕独自待在屋子里。这种害怕是需要被尊重的。

3、要考虑的第三件事是，如果你不止有一个孩子，那么孩子之间的关系好吗？当然，所有的兄弟姐妹之间都会时不时地有点摩擦，但是如果孩子们经常打架，而且每次都比较激烈，那么将他们单独留在一起则是不明智的。

4、第四点需要考虑的是，你家的安全程度以及周围的邻居。你们家有防盗报警系统吗？邻居是你认识并值得信赖的人吗？你家附近是不是有容易聚集不良人群的地方？对自己负责、对孩子负责。不要因为将孩子独自留在家里是你唯一的选择就忽略掉一些危险因素。如果你的孩子真的遇到了什么坏事，你会追悔莫及的。

5、一旦你认为将孩子独自留在家里的所有条件都已经具备了，就从稍短的时间开始吧。确保你或者其他值得信赖的大人就在附近，可以随时电话联系到。慢慢延长这段时间，这样你和孩子都会对这种安排感觉很好。

延伸阅读

儿童早教：独处，孩子自我发展好时机

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。早教对于孩子的成长具有很大的影响，正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，你都知道哪些早教知识呢？下面是由小编为大家整理的“儿童早教：独处，孩子自我发展好时机”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

父母过多教育 ，太过地夺走商品独立分辨的机遇，或是以开发大脑的为名运用各种各样学习活动铺满孩子的生活起居，孩子就会丧失许多 自身探索的机遇。孩子自我发展的好时是什么时候？那麼，父母与孩子交往玩耍的度应当怎样把握呢？

分析：

不一样环节独居的特性

0-一岁

当宝宝心身舒适时，他经常会伊伊呀呀地说着“话”，玩弄着自身的双手、脚丫，时常滚动一下身体，高高兴兴而又不会受到打搅地独自一人玩耍。尽管我们无法准确地掌握他到底在想些哪些，但很显著，他在享有这一段独自一人玩耍的岁月。孩子自我发展的好时是什么时候？

学好爬、学好走以后，商品的兴趣爱好刚开始拓展到本身之外的室内空间与物件，它用双手够着他见到或碰触到的物件，将他们抓起來塞入口中，丰富多彩地品味着这种身负的“食材”。假如他玩完了某一物件，他的视野就会迁移，他的双手就会伸到此外一个更能吸引住他专注力的总体目标，再次他独自一人玩耍的主题活动。根据这类玩耍，他刚开始“学会思考”，并在探索与思索的全过程中慢慢搞清楚自身与周边全球的关联。仅有当他独自一人一个人玩厌，他才会根据又哭又闹来吸引住父母的留意。

1-三岁

一岁之后，孩子的语言表达能力获得迅速发展趋势，他独自一人玩耍时已不只是根据抓物、咬合来研究外部世界，大量的情况下，他会自说自话，与他周边的小玩具或是别的器材“沟通交流”。他的独自一人玩耍看上去含有大量享有的成份。虽然有时在父母听来，他的自说自话压根就不明就里。针对早已会走动的商品而言，周边环境确实有过多吸引住她们专注力的事情，因此，她们将会不知深浅地四处闲逛，去发觉、发掘这些令他十分很感兴趣的事情。孩子自我发展的好时是什么时候？

三岁之上

前三年的探索工作经验让孩子把握了大量独自一人玩耍的方法，因此，许多 情况下，他会更为醉心于独自一人修罗神自身手机游戏內容的主题活动中。机敏的姿势融合他聪明伶俐的思维，即便只是是一个他早就了解的简易物块，他也可以高高兴兴玩出许多 花式来，并运用这种物件设计方案自身钟爱的手机游戏。

理念：

在独居中发展自身

不必以成年人的目光来对待孩子的主题活动。

孩子很感兴趣的事情许多 ，一些在父母来看毫无价值的事儿在孩子的眼中也一样充满了引诱，而且拥有非同一般的实际意义。因而，父母不必立在成年人的视角对待孩子的这种主题活动，更不必自高自大地限定孩子的这种主题活动。

自由落体运动的奇妙、气体流动性的美好、太阳洒在翎毛上产生的熠熠闪光、持续转换的光与影、享有独立的开心……全部这一切对孩子而言是一种十分珍贵的財富。

依据孩子的要求交给他独居的時间。

认真观察孩子必须独居的机会。此刻要是别人不干涉，孩子会当然而潜心地独自一人玩耍。自然，他也会期待造成父母的留意，获得父母的关心，当孩子不断地四处张望，乃至刚开始又哭又闹着要想造成父母留意时，不必逼迫他再次独自一人玩耍，给他们一个相拥，拍一拍他的小肩部，这种全是最好是的给与孩子宽慰与关心的方法。当孩子发觉父母仍然在附近关心他，他就会安心地再次他独自一人探索周边全球的主题活动。

让孩子培养重视相互独居支配权的习惯性。

针对这些自觉性较为差的孩子，她们一直太过地期待获得父母的关心。父母能够 和孩子一起讨论，随后作出一些在某一时间范围里相互独居的承诺，让孩子在承诺的時间管理自己要想打搅父母的冲动，学习培训自身想办法去发觉周边环境的奇妙趣味，并试着凭着自身本人的能量去解决困难。

这一承诺的時间一开始能够 很短，例如从五分钟乃至一分钟刚开始，慢慢增加。最好是给他们提前准备一个闹铃，对他说，分鐘来到哪一个部位，他就可以来找爸爸或是母亲。時间由短到长调节，那样能够 给孩子一个合理的缓存時间，使他渐渐地习惯性独居。

在确保安全性的前提条件下容许孩子四处闲逛。

孩子自我发展的好时是什么时候？不必由于担忧孩子负伤或是遭受其他事儿而限定他主题活动的室内空间。在家里，父母能够 勤奋清除各种各样风险源，给孩子构建一个安全性的闲逛自然环境。在户外，要是沒有风险，还可以放开手让孩子畅快地闲逛。在闲逛的全过程中，他常常会发觉许多 趣味的事情，这种趣味的事情会变成正确引导他认真观察事情的突破口，对塑造孩子的洞察力十分有利。

儿童早教：让女孩当家，培养自主独立

以便塑造女孩子独立自主的生活工作能力，能够 考虑到适度给女孩当家，有益于女孩培养优良的生活习惯性，提升对社会发展和生活的新了解喔。

依据前不久的一项统计调查显示信息，某一大城市的高中学生近六成醒来不叠被;五成从来不扔垃圾，都不打扫;七成不刷碗，不洗床单;九成从来不刷碗煮饭。也有一部分高中学生哪些家务活都不做，所有人连整理书包都也要父母代劳，更不要说当家的机遇。

女孩钟头，更是品行产生与发展趋势的关键阶段，具有延展性。小孩虽小，却也具备独立的人格，也是家中中的一员，父母应当适度文化教育，多方面具体指导，让小孩在家里担负一定的义务。

有一个听话善良的小女孩，全名是丽。在她五岁的情况下爸爸离去人世间，陪着我她的，仅有贫穷的母亲和一个两岁大的亲妹妹。她特想帮母亲的忙，由于母亲挣的钱一直无法赚钱养家。一天，丽帮着一位老先生找到他遗失的笔记本电脑，因此这名老先生给了她20美元。丽把钱放进一个谁也找不着的地区。她母亲一直文化教育她要诚信，决不能拿一切不属于自身的物品。

她用这20美元买来一个小盒子、3把鞋刷和1盒皮鞋油，然后她赶到大街上，对这些鞋不太整洁的人说：“老先生，能要我给您的鞋洗一洗油吗?”

她是那般的文质彬彬，因而大家迅速便都留意来到她，而且也十分愿意让她替鞋擦油。第一天她就挣了50美分。

当丽把钱交到母亲的情况下，母亲禁不住地流下来了泪水，喃喃细语说：“你简直一个听话的好宝宝，丽。我之前不清楚怎么才能赚大量的钱来买吐司面包，可是如今相信大家可以过得更强了。”

从今以后，丽大白天刷鞋，夜里到院校授课。她挣的钱已得以压力母亲和姐姐的生活了。

俗话说得好：“穷光蛋的小孩早当家。”穷苦人家的小孩，因为家境贫寒，自小就经历了痛楚和艰难困苦，因此能比较早地感受到生活的艰苦，进而更为把握现在，共同奋斗将来。

从这一实际意义上说，女孩可否尽早“当家”，实际上并不是只在于家世，还在于她有木有过艰苦的亲身经历。在我国古代人也强调：“父母之爱子，则而为计长远。”因而，对父母来讲，仅有着眼于如今，适时地让女孩吃一点儿苦，才可以协助女孩未来“尽早当家”。

因而，以便女孩未来能尽快融入社会发展，让女孩掌握父母的艰辛与不容易，父母能够 在女孩上中小学高学段或中学时，周期性地让女孩当一天(或两三天)家，不可多得一个切实可行的方法。

父母能够 找一个礼拜天，让女孩为第二天的生活与活动计划，做一个费用预算或方案，随后从第二天睡醒刚开始，就由女孩入岗指引与机构一天的家务活与主题活动。父母则在女孩指引下多方面相互配合，需要多少钱，买什么菜，到哪里玩，坐什么车好，走哪一条线路，均由女孩来筹备。

父母要放开手、信赖女孩，不必干涉，即便女孩分配得并不是很合，也不必立即否认，只是直到第二天再与她一起小结，先让她自身明确提出改善建议，随后再填补。坚信女孩对那样的主题活动定会劲头很高，也会十分认真和承担责任，开心与获得定会超出父母的预料。

早教启蒙：怎样嘱托独自在家的孩子

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？下面是小编为大家整理的“早教启蒙：怎样嘱托独自在家的孩子”，仅供参考，欢迎大家阅读。

有的暑假家长会让孩子独自在家，这时候家长应怎样叮嘱孩子呢？记者采访了一些小学老师，期待家长能更确立如何帮孩子渡过一个安全性的暑假。怎样嘱托独自在家的孩子？

家长应事前开展安全知识教育，确立告之孩子随便打动火、电的严重危害，教孩子恰当应用电器产品，并尽可能将家中的危险物品，如车用汽油、酒精、用于清理洗手间的液體等放进孩子够不着的地区。怎样嘱托独自在家的孩子？

除此之外，一些家长只简易地指令孩子别动这别动那，却不表明缘故，年纪较小的孩子求知欲强，有时候将会会禁不住违背家长的严禁，引起风险。因而，为保证安全，家长应每日抽时间给孩子打三至四次电話，做些简洁明了沟通交流。如果有标准，父母最好是轮着休假在工间回家了一趟，让孩子感受到父母的关爱。怎样嘱托独自在家的孩子？

怎样嘱托独自在家的孩子？因为中小学生自我约束能力相对性较弱，做假期作业常耍些“骄傲自大”，练题时压根不测算就随意填入回答。因而，对孩子的工作，家长应每日抽出来時间开展必检和抽检。必检是检查作业的进展，抽检则是挑出来一些练习题，核查結果是不是恰当。假如孩子进行工作状况不错，还可以适度考虑到给与奖赏。

选对时机训练孩子独立性

技能1：学用杯子喝水

通常宝宝在9个月左右就能用杯子喝水了。这时宝宝会发出一些信号，如当妈妈用玻璃杯喝水时宝宝会特别关注，或是他会做出咂舌头的动作。

训练方法：先给宝宝一个塑料杯子，杯子里的水要少，然后帮助他把杯口靠近嘴边。当宝宝喝到水时，哪怕只喝到一点点，也要及时表扬他。在帮助宝宝掌握喝水动作之后，再渐渐地增加杯子里的水量。

提示：早期让宝宝自己用杯子喝水，可以锻炼宝宝的认知能力和手眼协调能力。带宝宝外出时可以带个有盖的杯子，或是能弹出吸管的小杯子，经常锻炼宝宝自己喝水。

技能2：学会使用筷子

如果宝宝可以握住蜡笔，并能用足够的力量在纸上画画时，意味着孩子的手指运动技能已经发育充分，可以让他尝试用筷子和勺等餐具了。

训练方法：多给宝宝自己动手用筷子夹菜和用勺子喝汤的机会，父母可以坐在宝宝的身边，让他自己体会要领，可以先从用筷子夹起扁豆这些容易夹的食物开始。一旦宝宝学会自己动手吃饭，他对食物的兴趣就会越来越浓。

提示：由于此时宝宝的年龄还不到2岁，父母应特别提防孩子被食物噎到。

技能3：学会自己如厕

通常宝宝到了4岁左右，就会主动要求父母离开卫生间，自己处理大小便问题。不过，这取决于家庭的生活习惯，同时与宝宝的成熟程度和个性也有一定关联。

训练方法：宝宝刚开始自己解手时，父母可以把卫生间门微开，并告诉宝宝当他便便完后告诉家长一声。通常在宝宝上幼儿园前，父母可以帮他擦屁股，或检查他的小屁屁是否擦干净了。

提示：如果宝宝不想父母在他旁边看他解手，父母应该尊重他的意见及时走开，因为这时可能宝宝已意识到这是自己身体中最隐秘、最个人的部分。

技能4：学会穿脱衣服

如果宝宝有了自主意识，他对穿衣服的兴趣就会渐渐浓厚起来，会自己拿衣服或裤子往身上套，这时父母可以不失时机地教会宝宝穿、脱衣服和鞋子。

训练方法：为宝宝准备一些容易穿、脱的衣服和鞋子，并且要非常耐心地教宝宝穿、脱的简单步骤。宝宝在尝试穿衣时，父母要细心地观察，及时为宝宝纠正动作。

提示：当宝宝穿好时，父母一定不要忘记给予鼓励。虽然这比父母亲自给宝宝穿、脱衣服要麻烦些，但是宝宝的独立能力就是从这一件件小事培养起来的。