胎教有哪些

当前幼儿国学教育争议有哪些？。

家长都希望望子成龙，望女成凤。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，对孩子早期教育有什么好处呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《当前幼儿国学教育争议有哪些？》，仅供参考，希望能为您提供参考！

1、幼儿园借“国学班”为幌子，巧立名目乱收费?

有家长在论坛发帖爆料说她的刚满3岁，在广州越秀区某幼儿园上小小班。在宝宝2岁多时老师就要求自愿为原则参加正常课程外的国学课，家长认为孩子太小不可能理解，没有报名交费参加，可是今年学期开始却发现收费单上,已经不经同意硬性规定要所有小孩必须参加课余的自费国学课程。找老师和院长咨询,她们竟说国学就是三字经,是为人之道,要从小学起。而家长则认为幼儿教育的教学大纲已经包含了道德教育的课程,幼儿园开设连自己也弄不懂的高深课程,其实目的是为了赚钱。

2、国学班收费不菲，不少家长觉得价钱太高?

在杭州某国学班，一年上48个学时，也就是每周末上3个小时课，一共9600元，折算下来，每次课要200元。而最近在广州某幼儿国学班招生及夏令营公告上我们可以看到：6-13岁夏令营22天收费2300元,40天要3800元，不少家长认为国学班收费不尽合理，但政府相关部门也没有对此有明确的规范。

3、家长担心孩子学忍让会吃亏?

不少家长认为虽然学习国学对孩子养成良好的品德和习惯有益，但却担心孩子在实际的生活中过于忍让吃亏。“礼貌谦让有什么用?我们孩子能背几十首唐诗，但在幼儿园里，老抢不到东西。现在这个社会就得靠抢，不强悍一点，啥都抢不到，老是吃亏。”在杭州银行工作的吴洁显得很担忧。“我们孩子也是。我也教他要分享，要讲秩序，可是结果就是，每次分玩具，轮到她就啥都没有了。感觉这样忍让下去，她会很怯弱。还有，别人打她，该还手吗?”一个年轻的妈妈有些激动，“我真的很困惑。”

4、家长不懂国学，显得很功利?

有些家长虽然送孩子去学国学，但自己却对国学的内容知之甚少，在孩子说起国学经典语句时家长竟觉没有共同语言。杭州某国学班校长现在郁闷的是，很多家长比较功利，常和老师说，学这些没用，多教些唱歌跳舞吧，出去还能露一手，要是拿个什么大奖，参加考试还能加分。而不少教育学者则认为学习国学是一个厚积薄发的过程，我们现在给孩子们诵读《三字经》和《弟子规》，都不要求孩子们全部理解。只挑些通俗易懂的内容教给孩子，吸引他们的兴趣。等他们到了一定年龄段，就会懂得更多。

延伸阅读

幼儿早期教育的内容有哪些

天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。孩子早教最适合的年龄是多大呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《幼儿早期教育的内容有哪些》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

幼儿早期教育是一个重要的阶段，对幼儿的全面发展起着至关重要的作用。作为一名早教师，亲子早教网小编们需要了解和关注以下几个方面的内容来促进幼儿的健康成长。

1. 幼儿身体发展：对幼儿身体发展的关注是早期教育的基础。亲子早教网小编们要引导幼儿养成良好的生活习惯，如定时作息、合理膳食、适度运动等。通过体育活动和游戏，促进他们的大肌肉运动和协调能力的发展。这些活动有助于增强幼儿的体质和免疫力，提高身体素质。

2. 幼儿语言发展：语言是幼儿认知和社交能力的重要组成部分。早期教育中，亲子早教网小编们要创造多样化的语言环境，提供各种沟通的机会。通过听故事、唱儿歌、角色扮演等活动，扩大幼儿的词汇量，培养他们的听说能力和表达能力。同时，亲子早教网小编们还需注重培养幼儿的阅读兴趣，给予他们积极的阅读经验。

3. 幼儿认知发展：早期认知发展是幼儿智力发展的基础。亲子早教网小编们要利用游戏、实践等方式，引导幼儿主动探索和观察周围环境。通过拼图、建构玩具等活动，培养幼儿的观察、分析和解决问题的能力。为了促进幼儿的思维发展，亲子早教网小编们还可以提供素材和工具，让他们进行自由创作和表达。

4. 幼儿社交情感发展：幼儿与他人的交往和情感发展对于他们的人际关系和情绪管理能力至关重要。在早期教育中，亲子早教网小编们要创造积极的班级氛围，培养幼儿的团队合作和分享意识。通过角色扮演、分组活动等，让幼儿学会与他人合作和沟通。同时，亲子早教网小编们也要注重培养幼儿的情绪认知和管理能力，帮助他们有效地表达情感和解决冲突。

5. 幼儿艺术和美育：艺术和美育是培养幼儿审美素养和创造力的重要途径。通过绘画、手工制作、音乐等艺术活动，鼓励幼儿进行自由创作和想象力发展。同时，亲子早教网小编们还应引导幼儿欣赏各种形式的艺术，让他们培养对美的感知和表达能力。

6. 幼儿性别和性教育：早期教育中，亲子早教网小编们应该注意到幼儿性别意识的培养和性教育的引导。亲子早教网小编们需要提供包容和尊重的性别教育环境，鼓励幼儿自由表达自己的性别特点和意愿。通过讲述相关故事和提供性别平等的角色模型，培养幼儿性别平等的价值观和尊重他人的观念。

以上所述只是幼儿早期教育内容的一小部分，但对于一名早教师来说，这些内容是非常重要的。通过丰富多样的教育活动和引导，早教师能够为幼儿提供一个积极、有益和富有乐趣的学习环境，促进他们在身体、语言、认知、社交情感等多个方面的全面发展。

幼儿园数学教案案例有哪些

幼儿园数学教育的活动目标是指某一个具体数学活动的目标。相对于幼儿园顺序教育的总目标、年龄阶段目标而言，更具体，更具有可操作性。那优秀的数学教案有哪些呢？幼儿园数学教案有哪些？幼儿园教案有哪些？幼儿早教应该怎么做？接下来跟着网编一起来看看吧。

复习5以内的加减

活动目标

1、复习5以内的加减法，感知三幅图的含义，继续学习加减法算式。幼儿园数学教案有哪些？幼儿园教案有哪些？幼儿早教应该怎么做？0元领专业情感分析！10s快速预约

2、理解加法题中用“一共”表示合起来，减法题中用“还剩下”表示少了的意思。

3、在书写的过程中注意保持正确的坐姿。

活动准备

幼儿人手一份操作纸，图片若干.

活动过程

一、小老鼠买面包圈

1、师：小老鼠去给大老虎买面包圈当点心，我们看看它买了几个面包圈。出示三幅图，引导幼儿逐一观察并说说每幅图的意思：第一幅图——小老鼠买了1个面包圈；第2幅图——小老鼠又买了4个面包圈；第3幅图——小老鼠一共买了5个面包圈。引导幼儿了解“一共”表示把两次买的面包圈合起来的意思。

2、教师：你能用一道算式表示小老鼠买面包圈这件事吗？鼓励幼儿尝试列加法算式。

3、引导幼儿看算式说说数字与符号的意思，判断算式是否正确。

二、大老虎吃点心

1、教师：大老虎可喜欢这个点心啦，瞧它吃得多开心。出示三幅图，引导幼儿观察并讲述每幅图的意思：第一幅图——大老虎有5个面包圈；第二幅图——大老虎吃了1个面包圈；第三幅图——大老虎还剩下4个面包圈。引导幼儿了解“还剩下”表示吃掉面包圈后少了的意思。

2、教师：你能用一道算式表示大老虎吃面包圈这件事吗？鼓励幼儿尝试列减法算式。

3、引导幼儿看算式说说数字和符号的意思。

三、小组操作活动

1、看图列5的加减算式。引导幼儿仔细观察操作纸上三幅图的变化，并学习运用“一共”和“还剩下”的词语，大胆讲述3幅图的含义。鼓励幼儿根据画面含义列出5的加减算式。

2、看图形记录图形特征。看算式进行5以内的加减运算。

3、看算式写得数。读一读算式，并用雪花片演示算式数量变化过程，写出得数。

四、活动评价

教师鼓励幼儿展示自己的操作材料，讲述画面内容和算式，其他幼儿对照自己的操作材料，集体进行评价。重点引导幼儿巩固正确使用“一共”、“还剩下”等词语。

数学《给娃娃排队》

活动目标

1．引导幼儿观察物体量的差异，学习7以内数的正逆排序。

2．培养幼儿能独立地取放、整理操作材料并能正确地使用操作材料。

活动准备

教具 高矮不等的贴绒娃娃6个（见图一）I，教育挂图4。

学具 第一组：6套高矮不等的娃娃卡片6张，操作卡片20；第二组：大小不一的7个圆片、空折纸条人手1套，浆糊2盒；第三组：填空格纸（见图二），铅笔6支，操作卡片14；第四组：8或9的数字口袋，实物条等；第五组：依样接画纸（见图三），彩笔6支。

活动过程

1．给娃娃排队。出示高矮不等的娃娃5个，“谁来了？”（娃娃）“有几个娃娃？”“这5个娃娃一样吗？哪里不一样？”（有高有矮）“谁来给娃娃排队？”请一名幼儿来排队，排完后请他说说是怎么排的。

2．小组活动

第一组，给娃娃排队。

“想想除了绒板上的这种方法外，还可以用什么方法给娃娃排队？”

第二组，给圆形片排队。

“你们每人有几个圆片，它们什么地方不一样，然后给它们排队，排好后再把圆片贴在纸条上，说说你是怎么排的。”

第三组，填空格。

第四组，给数字口袋送礼物。

第五组，依样接画。

“这三组我们以前都做过，今天做完以后，要说说怎样做的，再检查一下。”

教师重点指导第二活动小组的活动，提醒幼儿先排序，再粘贴，并收集几张排列方法不同的作业。

3．活动评价。

展示参加第二活动小组活动幼儿的作业，请幼儿说说纸条上是什么图形，是怎么排的。表扬能整理材料的幼儿。

十以内的加减法运算

活动目标：

1．复习巩固10以内数的加减运算。

2．能运用所学知识解决生活中的实际问题。

活动准备：

材料准备：心形、菱形、三角形信件若干，写有算式的信件若干，写有10以内加减法算式的题卡（不同的形状、颜色、与幼儿人数相等），数字卡片，闯关的背景图6张。幼儿园数学教案有哪些？幼儿园教案有哪些？幼儿早教应该怎么做？

经验准备：幼儿认识10以内的数，并学过10以内数的加减运算。

活动过程：

1．导入：引起幼儿的学习兴趣、

师：告诉小朋友一个好消息，森林邮局要开业了，可是邮局的熊猫局长却告诉我邮递员还不够用，他很着急，让我帮他招收邮递员。欢迎小朋友报名参加，想参加的小朋友请举手。哇，这么多小朋友要参加，我实在是太高兴了，可是到底要选谁呢？我要出几道题考考你们，看看谁的本领最大，谁才能成为一名合格的邮递员。

2．复习10以内的加减运算

(1)我们邮递员每天都会收到很多信件，第一关就是查收信件。

①心形信件上午收到5封，下午收到1封，今天一共收到几封？

5+1=6

心形信件今天一共收到9封，送走3封，还剩几封？

9--3=6

②菱形信件上午收到3封，下午收到4封，今天一共收到几封？

3+4=7

菱形信件今天一共收到8封，送走4封，还剩几封？

8-4=4

③三角形信件上午收到6封，下午收到4封，今天一共收到几封？

6+4=10

三角形信件今天一共收到10封，送走2封，还剩几封？

10-2=8

(2)邀请幼儿做考官，设计题目请邮递员查收信件

一名幼儿做考官设计题目，其他幼儿列出算式并算出答案。

分析；教师在这一过程中可引导幼儿发现出题的方法。先收到，再收到就是加法；先收到，再送走就是减法。

(3)看算式写邮编

师：恭喜小朋友都顺利地闯过了第一关，但一个合格的邮递员不仅要会查收信件，还要具备很好的分信能力，怎么分信呢？就是利用邮编来区分。小动物把邮编都写成了很多算式，你们来试着破译一下吧！看谁最快！

幼儿分组游戏，将信件的邮编计算出来后，再进行分类。

(4)请幼儿将信件送到小动物家，互相检查

幼儿园数学教案有哪些？教师和幼儿一起检查邮编的算式，巩固加减运算。

婴幼儿早期教育知识有哪些

幼儿期是人生智力发展的关键期,早教对于孩子的成长具有很大的影响，早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。对于早期教育，你觉得应该怎样做呢？以下是小编收集整理的婴幼儿早期教育知识有哪些，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

婴幼儿早期教育是孩子成长过程中最为关键的阶段之一，它涉及到婴幼儿的身心发展、社会情感的培养、语言能力的提升等方面。作为早教师，亲子早教网小编们需要了解并应用相关的知识来帮助孩子全面发展。以下是关于婴幼儿早期教育的一些重要内容：

1. 儿童发展理论：了解儿童的发展模式和发展阶段，掌握儿童的身心特征和需求，以便有效地制定教育计划。比如，皮亚杰认为婴幼儿在出生后通过感觉统合和运动发展来构建对世界的认识，并逐渐发展出符号思维能力。

2. 感觉统合：了解婴幼儿感官发展的规律，能够通过感觉统合活动促进儿童的感知、注意、思维和语言发展。例如，可以通过触摸、听觉和视觉刺激来帮助婴幼儿发展身体控制和空间意识。

3. 社会情感发展：了解婴幼儿社会情感的特点和需求，培养其情绪的调节能力、自亲子早教网小编意识和人际交往能力。例如，在关注婴幼儿的心理需求的同时，注重建立稳定的情感纽带和关系互动。

4. 语言和沟通能力：了解婴幼儿语言和沟通能力的发展规律，通过各种方式和方法促进婴幼儿的语言习得。例如，配合手势和面部表情来帮助婴幼儿理解和表达意思，逐渐培养起他们的语言能力。

5. 运动和大脑发育：了解婴幼儿大脑发育的关键期和脑神经发展的规律，通过有针对性的动作和体操活动来促进婴幼儿的身体协调性和大脑功能的发展。例如，促使婴幼儿进行翻滚、爬行和站立等活动，有助于大脑的整合和运动能力的提升。

6. 创造力和想象力：了解婴幼儿的创造力和想象力发展的特点和需求，通过提供有创造性的游戏和互动环境来激发婴幼儿的想象力和创造力。例如，提供各种玩具和材料，让婴幼儿进行自由探索和创造性的活动。

7. 家庭教育：了解婴幼儿早期教育对家庭的重要性，与家长建立良好的合作关系，给予他们关于婴幼儿教育的指导和支持。例如，向家长提供关于孩子成长和教育的信息，帮助他们理解和满足孩子的发展需求。

8. 观察和评估：了解婴幼儿观察和评估方法，通过观察和记录婴幼儿的行为和发展变化来了解他们的需要和发展潜力。例如，可以使用观察量表和发展阶段评估工具来进行系统的评估。

9. 教育环境和资源：了解婴幼儿早教环境的特点和设计要求，提供丰富多样的教育资源和玩具，创造具有探索性和亲子互动的教育环境。例如，提供适龄的图书、音乐、绘画和动手材料，让婴幼儿有机会进行自主探索和学习。

以上所提到的内容仅为婴幼儿早期教育的一部分，早教师还需要不断深化自己的学习和研究，不断更新教育理念和方法，以更好地帮助孩子实现全面发展。

3岁幼儿早教有哪些学习内容

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是小编为大家整理的“3岁幼儿早教有哪些学习内容”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

3岁幼儿早教是一个非常关键的阶段，它为幼儿提供了丰富的学习内容，促进了他们多方面的发展。作为早教师，在这个阶段负责教育和培养孩子的潜力和能力。以下是亲子早教网小编作为早教师的思维以及为3岁幼儿早教所设计的丰富学习内容。

1. 社交技能

在3岁阶段，社交技能的培养至关重要。孩子开始与其他孩子互动，学会分享，合作和表达自己的意见。亲子早教网小编们可以组织一些小组活动，鼓励幼儿通过合作解决问题。同时，亲子早教网小编们需要教孩子学会分享玩具和注意倾听他人的意见。

2. 基本的认知技能

认知技能的培养对年幼的幼儿来说非常重要。通过各种游戏和活动，亲子早教网小编们可以帮助他们学会辨别形状、颜色和大小，并发展其观察、专注和记忆能力。例如，亲子早教网小编们可以让孩子观察并描述周围的物体，或者帮助他们玩配对游戏来提高记忆能力。

3. 语言和沟通

语言发展是3岁幼儿早教的核心内容之一。亲子早教网小编们可以通过讲故事、唱歌、模仿音乐和角色扮演来帮助孩子发展语言和沟通技巧。同时，亲子早教网小编们还可以教他们学习新的词汇和句子结构，以及提高听力和表达能力。

4. 理解与表达情感

3岁的幼儿正在进一步发展他们的情感理解和表达能力。亲子早教网小编们可以通过让孩子参与绘画、故事讲述和角色扮演来帮助他们理解和表达情感。亲子早教网小编们还可以鼓励他们使用适当的情绪词汇来描述他们的感受，如“开心”、“生气”、“害怕”等。

5. 运动与协调能力发展

幼儿在3岁时，他们的运动和协调能力也需要得到发展。亲子早教网小编们可以通过一系列的活动来促进他们的大脑和身体的协调发展。例如，亲子早教网小编们可以进行室内和室外的活动，如跳绳、爬山、跳舞等，以帮助他们发展他们的肌肉力量和身体控制能力。

6. 创造力发展

幼儿的想象力和创造力在3岁阶段也开始迅速发展。亲子早教网小编们可以通过艺术和手工活动，如涂鸦、剪纸和拼贴等，来激发他们的创造力。同时，亲子早教网小编们还可以鼓励幼儿表演角色、编造故事和玩模仿游戏，以培养他们的想象力和创造力。

7. 健康与安全意识

在3岁幼儿早教中，亲子早教网小编们还应该向孩子们传授健康与安全意识。通过教授正确的洗手和刷牙方法，以及培养他们保持身体健康的习惯，亲子早教网小编们可以促进他们的身体发展和健康意识。

以上就是亲子早教网小编作为早教师所设计的3岁幼儿早教丰富学习内容。通过结合各种活动和游戏，亲子早教网小编们可以全面培养幼儿的社交技能、认知技能、语言和沟通能力、情感理解和表达能力、运动与协调能力发展、创造力发展，以及健康与安全意识。这些内容的学习不仅能够促进幼儿的全面发展，还可以为他们今后更好地适应学校和社会环境做好准备。作为早教师，这是亲子早教网小编们的使命和责任，帮助孩子们成长为健康、自信和有才华的个体。