胎教都教什么

面对孩子，这个问题为什么不是所有爸妈都敢问？。

每年大小型幼儿园都会举行不同类型的亲子活动，无可避免的就要编写活动方案,这样才能让活动达到最佳的活动意义，在写活动方案时会不会遇到不会的问题呢？下面是小编为大家整理的“面对孩子，这个问题为什么不是所有爸妈都敢问？”，仅供参考，欢迎大家阅读。

爱是什么？

爱就是年幼的哥哥轻轻抚摸着初生妹妹柔软的小黄发，柔声细语地说：“妹妹，晚上要乖乖地听妈妈的话哦，不能像流鼻涕那样哭个不停哦”；

爱就是孩子临睡前亲一亲妈妈，叮嘱生病的妈妈说：“晚上想喝水就叫我哦，我会马上像‘光头强’砍树那么勤劳去帮你倒水”。

孩子们心中的爱是什么？

孩子们看到的爱是什么？

你敢问孩子这样的一个问题吗？爱是什么？他们是如何回应的？

当孩子描述爱的情形时，也是你和家人平时待TA和相互对待的样子。

当一个在粗暴、冷漠的环境中长大的孩子，他们很多时候都答不上来，因为他们没有太多爱的感受，当然3，4岁前后的孩子是难以表达的，即使他们心中有爱。

有人说，面对不懂表达爱的孩子，当你亲吻他们，如果他们是开心大笑或是轻轻微笑，说明他们是被爱着的孩子；

但如果他们皱着眉头，或是一副疑惑的样子，那么说明他们是缺乏爱的可怜的孩子。

所以，并不是所有父母都敢问。

想要孩子懂得爱，那么你就要多爱孩子。

爱是一种双向的情感。

如同一颗小豆芽，你向它浇水，它就会努力往上长，让你觉得付出的没有白费。

爱也如同照镜子，微笑的你看着镜子，镜子里的你也在微笑。

每天早上亲吻孩子的小脸，“噢，可爱的小家伙”；

临出门拥抱一下孩子，“你今天特别的精神，我喜欢你”；

晚上回到家把孩子抱在怀里，“小家伙，今天玩得开心吗？”

临睡前，亲吻孩子的小额头，“宝贝，做个好梦”；

……当你做这一切时，你看到孩子们脸上荡漾的花朵了么？

因为孩子们什么都知道，包括爱。

想要孩子懂得爱，你还要让孩子看到爱。

努力让孩子每天看到你和你的另一半爱着的样子。

有人说，爱就是两人在一起久了，还能像恋爱时，每天牵手出门、牵手进门；

也有人说，爱就是在柴米油盐面前，你的另一半仍能平静地说，“过日子就是如此，有你在，我就不怕”；

更有人说，爱就是怀二胎时，你的另一半毫无顾忌地在老人面前帮你修剪脚指甲，出门牵着一头猪，还能像牵着美女一样百般呵护；

甚至还有人说，爱就是当你在电梯里放了个屁，你的另一半忙着承认是自己放的，帮你缓解尴尬……

当孩子们看到这一切，是怎样的感受？

毫无疑问，他们会是一个个快乐的孩子，在若干年后，他们可能会说“爸妈，我很感激有你们”。

这样的感觉，真好！

精选阅读

孩子最好的玩具是爸爸妈妈

每年大小型幼儿园都会举行不同类型的亲子活动，为了确保活动能够顺利的实施，往往需要制定一份亲子活动方案。使孩子在这次活动中积极参与中体验合作与交往的快乐，你们有些过有关亲子活动的方案吗？以下是小编收集整理的“孩子最好的玩具是爸爸妈妈”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

孩子最好的玩具是爸爸妈妈

-一起种花栽种和照料花草能让孩子在感受花草生长变化的过程中，萌发关爱和亲近自然的美好情感，使用种花工具，可促进动作的协调性。

-玩“抬轿子”当孩子坐好轿子抬高时，能感受到轿子的高度，有助于增强孩子的胆量。还可借助家中的物品，如凳子、被单一起嬉戏。

-寻找物品利用孩子喜欢“寻寻觅觅”的特点，挖掘生活中具有教育意义的元素，对促进孩子的发展会有意想不到的收获。

开始寻找时，被寻找的物品应是孩子非常喜欢的、非常想要的玩具。以后可逐渐增加为亲近的人找(拿)物品的机会，如给下班回家的爸爸找拖鞋，给爷爷奶奶找老花眼镜等，让孩子在为亲人服务中体验到快乐。孩子找到物品后要给予充分的鼓励，亲一亲，抱一抱。但“寻找”应在成人的视线内进行，“寻找”范围内不能有危险物。

-爬在父母身上7-9个月的孩子开始会爬了，这在孩子成长中是一个标志性事件。1岁前给孩子充分爬的机会，包括爬在父母身上玩耍，这对孩子今后各方面的发展很有益处。爬在父母身上玩耍时，爸爸妈妈成了孩子最棒的“大玩具”，对孩子自身动作的调整、身体的灵巧度、控制能力提出了挑战。通过肌肤接触、语言交流、表情沟通，孩子能从父母身上获得很多信息，传递无限亲情。

1岁和3岁玩啥真的差很大，每个爸妈心中都该有这张表！

3岁前的孩子，除了吃睡的时间外，“游戏”即占据孩子大部分时间，我们必须了解，对孩子来说“游戏”是学龄前孩子很重要的事情。我们的宝宝透过游戏和玩具，满足到探索的乐趣，启发孩子的智能，学习专注能力。

而且，孩子也从能玩具操作过程中，学习到如何使用大小肢体动作，同时获得不同感觉刺激，也增加大脑认知与独立自信。因此，选择适合孩童能力的玩具，可以让孩子玩更有兴緻与、操作中获得成就与学习。

『0-6个月小宝宝的玩具箱』

◎宝宝现况

刚出生的小宝贝在行动上无法到处探索，大部分时间仍在他的小世界中，因此玩具主要能满足各种感官刺激，如触觉、视觉和听觉，手脚肢体感觉，较能引发宝宝的兴趣。

◎爸妈可以这样做

这阶段的宝宝，头颈的抬头与转动的动作正在发展，因此爸妈可以多多让孩子以趴姿来玩玩具!其余躺著的时间，引导孩子手脚去碰触，满足宝宝触觉，也让宝宝多抓握玩具喔!

◎玩具类型

1、触觉满足型玩具：如音乐布偶布书、触觉安抚巾、震动玩偶等。小宝宝喜欢用触觉去认识新事物，包括用嘴巴触觉感受物品。透过触觉的满足，宝宝能获得安全感和情绪稳定

2、挂床头型的玩具：如床头音乐铃、颜色对比且鲜艳的玩偶。对于仍躺着的宝宝，这类型玩具可刺激宝宝利用视觉和听觉去追视玩具，躺着或趴着时会想抬头去看玩具。

3、抓握型的玩具：如各种材质形状的手摇铃。宝宝喜欢用手去碰触，这类型玩具可让宝宝练习抓、放、摇等，也同时刺激宝宝的触觉、视觉和听觉等能力。

4、各种体能健力架：健力架玩具的设计，通常可以吸引宝宝往上抬头与转头的动作，同时透过手去触摸玩具来增加孩子视觉和手部协调能力。

◎贴心小提醒

小宝宝对于声音反应较敏感，因此声光玩具的声音尽量轻柔不要刺激太大，宝宝容易惊吓。另外玩具材质要无毒且避免刮伤宝宝的细嫩皮肤喔!

『7-12个月小宝宝的玩具箱』

◎宝宝现况

这个阶段的宝宝直立起来的时间更多，同时行动能力迅速发展，从坐、爬行、站和走路等陆续发展，因此会移动的玩具，最吸引宝宝。同时宝宝能四处移动探索后，双手特别喜欢四处摸索，因此借由手部简单按操作，就能得到声光刺激回馈反应的玩具，宝宝也最喜爱。

◎爸妈可以这样做

帮孩子铺上安全的地垫，让这阶段的宝宝能自在爬行或扶走移动探索环境，同时利用声光效果佳玩具来吸引宝宝，会使宝宝动作能力大大提升，同时满足宝宝手部触觉需求。

◎玩具类型

1、移动型声光玩具或球类：如会移动的玩具，如发出声音的车子、声光球等。可用来引诱宝宝爬行或走路的移动能力，同时移动的玩具对于宝宝视觉的追踪能力有帮助。

2、按压或拍打型声光玩具：譬如拍拍声光鼓、声光游戏桌等。宝宝可用简单按压拍打动作，得到声音或视觉回馈，学习简单因果关系，练习手部动作。

3、爬行垫型：譬如爬行隧道、动物音乐爬行垫。宝宝趴在垫子上，透过颜色鲜明图案刺激视觉，同时激发宝宝爬行动作。

4、声光套放型玩具：譬如动物声音积木盒、套圈圈等。虽然这阶段宝宝较喜欢丢东西，但爸妈可慢慢引导宝宝放入盒中或套圈动作，增加手眼协调能力，同时也提供简单认知学习。

5、摇晃型玩具：譬如摇摇马、大球。这时的宝宝喜欢坐着，也喜欢重复轻缓的摇晃感觉刺激。因此可给宝宝摇摇马或坐躺在大球上方，提供较多的大脑前庭感觉刺激，对于日后的放手走路和平衡能力是有莫大的帮助。

◎贴心小提醒：

这阶段的孩子正处于口腔期，玩具喜欢往嘴巴塞，请选择无毒、安全材质、避免小零件等进入小嘴巴中!

『1-2岁孩童的玩具箱』

◎孩童现况

孩子正式进入行动力超强的暴走时期，因此能满足孩童走路、跑步与用力敲打等本体感觉活动的玩具，孩子最喜爱。此阶段也刚进入宝宝语言认知学习期，因此玩具能提供宝宝的语言、认知学习最佳。

如果你希望宝宝专注时间能较长，也可以选择动手操作型的玩具，这样能够让孩子更专注些。

◎爸妈可以这样做

这个年龄段的孩子活动量较婴幼儿期大，请爸爸妈妈务必布置一个安全的家庭环境，大人只要擅用玩具，放手让孩子自己走路，练习动作技巧，不要太过保护。

每天固定时间与你的宝贝进行亲子阅读，利用可操作的玩具书，让宝宝延长专注力，也透过互动增加语言词汇。

此阶段孩童专注力时间仍只有3-6分钟左右，因此孩子玩玩具时若有大人的陪伴适时引导，可以增加宝宝玩的专注力和玩兴。

◎玩具类型

1、多功能学步车或玩具推车：可考虑选购多功能的学步车或玩具推车，刚开始当学步车使用(如认为学步车不利于孩子走路的可以跳过)，当孩子稍大一点可以当滑行车，或者孩子的办家家时买菜的推车喔!

2、操作型的玩具书或图案鲜明的书籍：譬如动物声音书、立体书、黏贴书等。1岁建议应该要开始进行亲子阅读，让宝宝理解物品名称和增加口语认知，同时培养阅读专注力欧。

3、敲打玩具或乐器：譬如敲打球台或敲铁琴等。借由敲打得到本体感觉满足和声音回馈，也学习简单工具使用技巧。

4、扮家家酒型玩具：如水果切切乐等。这时期孩子模仿力十足，特别喜欢模仿妈妈煮饭，因此可淮备简单办家家酒玩具与孩子一同互动玩乐。

5、形状图案配对板或积木堆迭玩具：各种形状造型的手抓板，让宝宝练习放入底板，可以增加手眼协调能力、认识各种图案，同时可增加幼儿专注力，是未来拼图的基础欧!另外积木拼扣需选择较大的积木，让孩子能较容易自己完成拼扣，学习手部协调与空间堆迭能力

6、洗澡型玩具：洗澡书、喷水鸭子、装水玩具等。这阶段的孩子非常喜欢玩水，藉着各种容器装水来练习手眼协调、认识液体变化性，增加洗澡乐趣。

◎贴心小提醒

爸爸妈妈不要以为孩子还小不懂，就不用收玩具了。从此年纪就要开始让孩子协助玩具归位的概念，才能培养宝贝们收玩具的好习惯喔!

『2-3岁孩童的玩具箱』

◎孩童现况

孩子现在进入了语言爆炸期与智能认知学习期，因此玩具功能玩法要能较多元，不像婴幼儿时期玩具只有简单按压，玩具要能提供较多语言学习、认知概念学习、创意想像空间，手眼协调操作技巧，同时要能延长孩子专注时间的玩具为原则。

另外，这个年龄段的孩子有更高的活动量，因此动态玩具的活动一定要足够，也同时训练更高的动作技巧。

◎爸妈可以这样做

帮孩子安排游戏角落，定时将玩具轮流更换，让玩具能常保新鲜感。告诉孩子一次只拿一种玩具，引导孩子能培养独立玩玩具的习惯，在孩子专注力降低或者需要帮忙时，大人再适时介入协助。

大人也无须限制孩子玩具的玩法，让孩子天马行空发挥创意，您只要配合演出即可。玩具摆放要让孩子容易收纳，引导孩子收玩具的好习惯。鼓励且陪伴孩子多阅读书籍，可帮助此阶段的孩子语言能力更提升。

◎玩具类型

1、各式书籍绘本：养成孩子每日阅读的习惯。提供与生活经验相关的绘本，帮助孩子语言累积、提升表达认知能力、增加生活经验。

2、益智拼图型玩具：譬如拼图或七巧板等。不管男孩女孩，一定要有拼图经验和学习，因为拼图可增加孩子的视觉专注力、组织能力，同时提升平面空间概念，对于未来写字是绝对的帮助。

3、角色扮演型玩具：譬如玩具厨房组、梳妆台玩等。这时孩童热衷于模拟生活情境的扮演游戏，这样的玩具除了增加工具使用技巧，也能提升人际互动能力和语言能力

4、坐骑型玩具：譬如滑行车、三轮车和滑板车等。此阶段孩子活动量大且喜欢挑战更高的动作技巧，提供脚动的滑行车和三轮车都是很好的选择。

5.创意型玩具：譬如黏土压模、贴纸书、各式画笔等.。让孩子天马行空的画图或捏黏土，刺激孩子的创意，也让手腕和手指运用更加灵活协调。

6、建构类玩具：譬如乐高积木、组装轨道火车等。这类玩具可让还发挥无限创造和想像力，也让孩子立体空间概念提升，对未来数学能力是有帮助的。

7、互动运动型玩具：如飞盘、球拍接球组等。透过丢接球的活动，满足孩子高度活动量，训练孩子的动作协调和技巧，也从中增加专注与成就感。

8、手眼协调型玩具：譬如套杯迭高、工具组、穿线板等。这类型玩具可让孩子精细动作技巧更好，也培养孩子耐性和专注力。

◎贴心小提醒

爸爸妈妈如希望孩子能在游戏中更专注更持续，提供的玩具需要让孩子有适度的挑战，太简单孩子容易没兴趣，太困难也容易放弃。因此，陪伴您的孩子游戏，了解孩子的能力，才能提供孩子适合的玩具。

爸爸妈妈和宝宝玩什么亲子活动好

又到了新生入园的季节，很多宝宝都不习惯幼儿园生活，有些宝宝不作声，有些宝宝哭闹着找爸妈。老师们不妨和宝宝玩玩以下这些游戏，缓和一下气氛吧。

1、小鸡出壳

目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

准备：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

玩法：让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

2、袋鼠妈妈/爸爸

目的：锻炼孩子的身体协调能力和注意力。

玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃(爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行)。

3、跳圈圈

目的：锻炼孩子动作的灵活性和自信心。

准备：两个圈

玩法：孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

4、跳跳球

目的：培养孩子动作灵活性和自信心

准备：跳跳球

玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组胜利。

5、宝宝快爬

目的：培养孩子手脚协调能力和自信心

玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必须跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组胜利。

2岁3个月亲子活动推荐：都有什么用

由于父母常年在外很少陪伴孩子，导致亲子之间的关系越来越疏远。无可避免的就要编写活动方案,希望以此游戏活动，来加强亲子间的沟通交流。一份完美的活动方案怎样写才好呢？以下是小编为大家收集的“2岁3个月亲子活动推荐：都有什么用”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

2岁3个月的宝宝玩什么亲子活动好呢?在这个开发智力的最佳时期，小编建议可以加强宝宝对物体的认识，玩这个“都有什么用”的亲子活动喔。

游戏名称：都有什么用

适用年龄段：2-3岁

材料准备：各种日常生活用品

游戏目的

增加宝宝对物体的认识

培养宝宝快乐的情绪

促进亲子间的感情

游戏方法

在床上放好纸杯、剪刀、毛巾、牙刷、笔、指甲刀等儿子经常用的物品。让儿子说一说，找一找，"用什么东西剪东西"、"用什么擦脸"、"用什么喝水"等。。

接着又找了一个牙刷，问宝贝：“宝贝，这个知道是干什么用的吗。”然后宝宝回答。依次用其他物品问。

拿了一个指甲刀，问宝贝：“宝贝，这个知道是干什么用的吗。”宝宝说：“是剪指甲的，我的指甲长了妈妈就用它给剪的。”

宝宝都回答完后，称赞宝宝。

小提示

不要让宝宝一次等待的时间过长，当宝宝达到成人的要求时，应该及时表扬他，给他以强化。并且鼓励宝宝积极动脑筋想办法。

一定要陪孩子玩这两个超级游戏，告诉你为什么

为丰富幼儿想象力，开拓幼儿视野，增进亲子之间的情感。老师会在班级里举行亲子主题活动，让父母与孩子共同创作。让家长、学生、老师在这天留下美好的回忆。那教案应该怎样写呢?下面是小编为大家整理的“一定要陪孩子玩这两个超级游戏，告诉你为什么”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

▌抚触——母亲的爱抚和触摸

抚触是父母通过双手对孩子身体各部位，进行有秩序的技巧性接触按摩，使皮肤受到不同程度的刺激，从而促进孩子身心的健康发育，是一种简便、易行、安全有效的育儿护理方法。

国内外专家多年的研究和育儿保健实践证明，给孩子进行系统的抚触，有利于增强免疫力，促进食物的消化和吸收，减少婴儿哭闹，增加睡眠；还可以增进孩子与家人的交流，使其获得安全感，增加对家长的信任感。

孩子抚触是在科学指导下，有技巧地对孩子全身进行爱抚和触摸。

整个过程充满了母子间爱的情感交流，是一个亲子互动的过程。

通过母爱的手让适度的刺激通过皮肤感受器传达到孩子的大脑，起到促进脑发育，进而提高智力水平的作用。

当然，抚触过程中，还可以边做边问孩子：“你的眉毛呢？你的眉毛呢？”

在做左手抚触的时候，可以边做边问孩子：“你的左手呢？你的左手呢？”

反复一段时间后，孩子便可以逐渐记住身体器官的名称。

如此有助于孩子心理上的“我”的形成。

当然，抚触远不是摸摸、捏捏那么简单。

下面着重给父母介绍一种比较有代表性的、最能够向孩子传递爱的抚触方式。

面部抚触，重要的是母子目光的交汇

面部抚触——目光的交流，满满的全是爱

面部抚触，可以舒缓孩子面部肌肉、明目、清醒头脑，不但能促进孩子大脑和面部发育，还能使孩子和家长之间的关系更亲密，可以让孩子看清抚触的人后，再进行面部抚触，这样会使孩子更有安全感。

操作步骤：

❶双手拇指置于孩子的眉头上方，其余四指作环状固定于孩子脑后。

拇指置于眉头上方

❷双手拇指沿眉骨方向，水平按揉至孩子太阳穴，轻揉太阳穴。

划过眉骨，致太阳穴

❸可再向下按摩至孩子耳后，或用拇指沿着胸锁乳突肌一直向下到孩子颈部。

从耳后到颈部

面部抚触最适合亲子眼神交流。父母可与孩子保持20～30厘米的距离，发自内心地微笑着与孩子交流。

亲子操重在父母的参与和投入

▌亲子操——动起来的亲子活动

如果说抚触是与小宝宝的安静交流，那么亲子操就可以算是一场亲子间的运动交流了。

0～3岁是开发运动潜能的敏感期，人类的各种感觉是大脑和身体相互协调和学习的过程，几乎有80%的感觉学习是在2岁以前完成的。

而每个幼儿都蕴藏着无限的运动潜能，这就需要家长有意识地合理引导。

玩是孩子的天性。在玩耍中，家长可以科学地引导孩子进行合理适度的运动，培养聪明健康的孩子。

具体来说，经常练习抓握、碰触、爬行、走路，做推、拉、转动作，对手眼协调、运动的技能和语言能力非常有益。

转圈、保持平衡、翻筋斗、做操、跳舞、听、摇摆、滚动对平衡能力、运动能力、书写能力、阅读技能、运动协调能力等的提高有益。

与前一部分抚触不同的是，亲子操的运动幅度更大，适用范围也更广一些。

最重要的是，亲子操是在运动中引导孩子积极主动地运动自身。

或者是通过动作促使孩子本能地挺胸、伸腿；或者是将孩子的全身都处于运动之中，或者是辅助孩子自行跳动、行走等。

这些都让孩子拥有运动的主动性，与孩子相对被动地接受家长的抚触有很强的互补性。

同样，下面介绍一种很受孩子喜欢的小宝宝亲子操（一起做的父母还能够减肥塑身哦，这可是个意外收获呢）。

宝宝飞——给孩子插上翱翔的翅膀

这个亲子操的功效主要是锻炼孩子的腹、背、大腿后部的力量以及平衡能力，每天都可以和孩子玩一会。

操作步骤：

❶家长坐在地垫上，双手扶住孩子腋下或抓住孩子的双手，孩子站在家长的小腿部，家长身体后倾，孩子的身体随家长的身体成俯冲状。

准备起飞

❷家长仰卧，双手扶托住孩子，孩子身体绷直，家长手臂做屈伸动作。当孩子适应后家长可试着松开手。注意观察孩子的表情，如果孩子很兴奋，可以反复做多次。

飞起来喽

《自负的小猴》

本期讲述了喜欢运动的小猴很想参加森林平衡木比赛。可是它睡了一觉确错过了。小猴认为自己最厉害，嘲笑小熊，和长颈鹿。最后小熊叫来平衡木冠军小鸟，小鸟在平衡木上完美的赢了小猴，小猴羞愧的低下头。学会了虚心学习。

抚触和亲子操，对于孩子将来运动能力的发展是很有益处的。

不出门带孩子环游世界，这位妈妈有奇招！

在农村，父母长年在外打工。因此也需要写一份完整又详细的活动策划方案,丰富了校园生活的同时，也促进了孩子与家长之间的感情。中班幼儿亲子活动方案游戏教案有哪些呢？以下是小编为大家收集的“不出门带孩子环游世界，这位妈妈有奇招！”，仅供您在工作和学习中参考。

用心心陪伴，永远是父母给孩子最好的礼物。最近，一位资深古粉给我们分享了她和女儿豆豆的一次温暖、有趣的“旅行”过程，用这位古粉妈妈的话说，这看起来虽然是一个游戏，但它更是一场通往孩子心灵路上的奇妙旅行。故事要从小古粉豆豆的生日愿望说起：上月是小豆豆的5岁生日，她许的愿望是希望暑假爸爸妈妈能带她去环游世界，她想去玩最好玩的游乐场，想去吃最好吃的餐厅，还想去最大的动物园和动物一起探险……可是暑假到了，爸爸妈妈却每天都忙着工作，豆豆眼见心愿落空，心情很低落，有心的妈妈察觉到了豆豆的情绪变化，开始行动起来。妈妈偷偷地在豆豆的小书包里藏了一张这样的神秘卡片：

朴素而有爱的奇趣之旅入场券

豆豆妈妈说开始我的想法很简单，因为没办法抽出时间真的带她去环游世界，所以就想了这么一个玩积木游戏的点子，想弥补孩子愿望落空的遗憾，没想到的是，我设计的小卡片竟然带给她了那么大的想象空间，后来基本上都是豆豆主动出想法，我们一起完成她的创意。所以才有了下面这场积木王国的奇趣之旅。在游戏里，我和豆豆一起去了全世界的很多地方，最后留下了这两段最精彩的“旅行”，每个都是豆豆自己设计，我们一起搭建，最后由我来整理和记录。

第一站：梦幻游乐场

场景创意

豆豆最大的梦想是拥有一个超级无比大，永远玩不够的游乐场。

豆豆讲故事

豆豆说：这是一个很神奇的游乐场，和我梦中的一模一样。我和小伙伴在这里玩了一天，都没有玩够。

豆豆说：我还想自己开游览车，可是叔叔说："小朋友，时间到了，明天再来玩吧！"那好吧，明天我要邀请所有的朋友一起来玩！

第二站：丛林动物古堡

豆豆喜欢一切的小动物，她希望建造一座城堡，把所有的动物都请过来，和她做朋友！

豆豆讲故事

豆豆说：丛林深处住着一群可爱的小动物，我邀请了所有的动物来城堡参加派对，最先来的是大象，接着小猴和熊猫也来了。其他的动物什么时候来呢？

豆豆说：这个时候小猴说，我们先来玩个游戏吧！小猴站在熊猫身上，绯绯站在小猴身上，原来它们玩起了"叠叠高"。这时候，绯绯叫道："小动物们都来啦！"

豆豆说：我开心地打开城堡的门，欢迎所有的小动物，精彩的派对马上要开始啦！

小小的积木搭建出孩子心里最纯真的想法，各种奇思妙想与童真欢乐伴随着他们的成长。在这个复杂的世界里，我们希望能继续坚守这座童真之城，不只是为了孩子，更是为了帮我们自己找回被忙碌的生活所催眠了的想象力，唤醒停留在故乡的童真，和孩子一起踏上欢乐的旅途吧！

春季宝宝安全出游的八个问题

1.多大的宝宝适合出游？

首先要看出游地点的远近，其实几个月大的宝宝不宜出远门，小宝宝假如出去玩，选择天气非常晴朗、离家近一些的地点。3岁以上的宝宝可以选择稍远一些的地方或去外地旅游。

2.带宝宝出游前要做哪些准备？

带宝宝出游需要准备的工作其实蛮多的，比如：1.选择好休息场所。恬静干净最重要，安静有利于宝宝休息，干净可以避免孩子感染疾病；2.一定要带上一些药物。比如感冒药、防虫咬药、防过敏、治疗腹泻的药，创可贴和消毒纸巾也不能少；3.戴上宝宝专用的洗漱用具，还要带足尿不湿和换洗的衣物，尤其是去南方旅游，碰到潮湿的天气，宝宝的衣裤很难晾干；4.防晒霜一定要备，秋季紫外线依然很强烈；5.行程不要安排得太满，劳逸结合，宝宝的精力有限，太累了容易生病。

3.宝宝出游适合采取哪种形式？

出游的形式很多，比如以家庭为单位出游，以2-3个家庭组成的小组为单位一起出游，这样宝宝们在一起玩耍，可以促进交流和沟通能力，如果低龄的小宝宝组号选择自驾游，便于根据宝宝的身体状况自行调整出行计划。3岁以上的宝宝家庭可以选择报旅游团了，但最好是短期的，大约2-3天。

4.如何选择适合宝宝出游的目的地？

最好根据宝宝的爱好选择一些有意义的地方去玩，去动物园、植物园，可以让孩子和动物、植物交朋友，让他们从小就热爱大自然，还可以选择各地的特色公园、主题公园等，漫步在公园里给宝宝讲讲有关公园的故事，能培养孩子丰富的想象力。

假如是出远门到外地游玩，这种方法同样会有意义，只是需要家长有意识地对幼儿进行讲解和与他们交流，当然做到这一点有点难，需要出发前找一些资料做准备，对宝宝而言，生活中其实处处都是学习的契机。

5.该为宝宝出游做的安全措施

游山的家长要确保幼儿远离山道边缘，避免因失足跌落山下，并避免树枝划到宝宝；到水边玩的家长一定要防止宝宝跌入水中，尤其是在划船的时候，家长总是喜欢把宝宝的小脚探在水中，这也很危险，因为宝宝活泼好动。另外，尽量不去人群拥挤的旅游地，如果非要去，可以在宝宝的口袋里放上一张小小的卡片，上面记录宝宝的姓名、家长的联系方式，以防走失。

6.宝宝出游出现急症该怎么办？

出现呕吐、腹泻、感冒等疾病症状首先要分析原因，如果只是因为外感风寒着凉了，需要添加衣服保暖，吃一点自带的感冒药，喝温热开水，注意好好休息就可以了。如果呕吐、腹泻、发烧厉害，或者幼儿精神状况不好，可能是有炎症，如肠炎，甚至痢疾、中毒，要立刻去医院就医。

7.怎样合理安排宝宝出游饮食？

出游前一定要为宝宝准备充足的水，适量给宝宝补充维C饮品，提高抵抗力，饮食最好以清淡为主，每餐进食品种不宜过多，多了会难以消化，选食海鲜类的食物更要留意，种类少而精，避免腹泻和中毒。

8.怎样避免宝宝出游不爱走路？

现在开始你就要锻炼宝宝了，外出的时候尽量让宝宝自己走。往往家长会舍不得，看不得自己的宝宝受一点苦，其实这点小小锻炼宝宝是完全可以承受的，先让他自己走，观察到宝宝真的累了再抱他一会儿。这个问题是很多家庭存在的，造成我们现在的很多宝宝身体协调性不好，大肌肉动作发展不好，希望我们所有小宝宝的家长们都能尽快意识到这一点，多给我们宝宝机会锻炼。

TIPS：合理安培宝宝假期

今天我们的话题更多的是十一假日出游方面的，其实过节的形式是多样化的。如果你的宝宝大一点，我们的形式会更丰富，不一定非要出远门，我们也可以留在家里做很多有趣的事。如：

1.走亲访友，促进亲情。尤其上了幼儿园的宝宝，平时多数与爸爸妈妈在一起，爷爷奶奶姥姥姥爷早已想跟自己的孙子过过天伦之乐的幸福瘾，请满足他们，感动他们。

2.和孩子一起商量，邀请1-2名小伙伴，一起到小区玩耍，玩玩土、玩玩泥，或者到家里一起玩自己有特色的玩具，感受分享的乐趣，促进交流能力。

3.亲子互动活动：亲子一起动手做披萨、做萨拉、烤曲奇小饼、做做小果饼……你会发现孩子的潜力远比你想象的大，最后还可以当一把品尝家、评论家，评评谁做的好吃，哪个做得更好，一家人在一起其乐融融。

“亲子游戏”需注意的问题

错误1：干涉宝贝

对宝贝来说，生活中的任何事情都是游戏。因此，宝贝的很多做法可能让父母感觉十分困惑，尤其当宝贝玩一些父母认为不恰当的游戏时，有的父母会急吼吼地跑去干涉宝贝，有的父母却觉得宝贝玩游戏的小模样十分可爱，于是拿宝贝当玩具逗乐，这些都会对宝贝产生不好的影响。宝贝虽然小，但他天生就会察言观色。因此，父母的任何行为都会在宝贝的小脑瓜里留下十分深刻的印象，对宝贝产生不一般的影响。

纠正法：

与宝贝建立平等的玩伴关系是亲子游戏的最高境界，这样可更好地调动宝贝游戏的积极性。让宝贝在游戏中通过模仿与创造性地积极参与，学会以正确的方式处理事情。

错误2：以父母的价值取向来衡量宝贝的游戏

游戏是宝贝学习的最佳方式，也是培养宝贝良好性格与行为方式的最佳训练方法。父母不要以自己的价值取向来衡量宝贝的游戏行为，人为地限制宝贝的游戏方式，或为了让宝贝“学”到“知识”而强迫宝贝玩不喜欢的游戏。

纠正法：

正确的做法是，应让宝贝充分发挥他的想像力与创造力，做游戏的主人。当宝贝在游戏过程中确实出现无法解决或可能对他产生不良影响的问题时，父母才有必要介入，并对宝贝加以引导。

错误3：违背宝贝的年龄特征开展游戏

不同年龄段的宝贝，对不同的游戏有着不同的兴趣与热情。比如，故意让手中的物品掉落在地面，让它发出响声，一些看起来毫无意义的游戏也会引起宝贝的强烈兴趣，这是1岁左右宝贝乐此不疲的游戏。但如果与2、3岁的宝贝玩这个游戏，他们就会觉得索然寡味，这么大的宝贝可能对玩具更感兴趣，并喜欢用玩具作为道具来延伸他们的游戏。

纠正法：

父母应该引导不同年龄段的宝贝尽可能玩出适合他们的游戏，这样才能使他们感兴趣，也有助于发展宝贝的智力和想像力。

错误4：认为良好的游戏习惯无关紧要

良好的游戏习惯，会对宝贝的成长产生至关重要的影响。让宝贝学会遵守游戏规则，合理安排游戏时间等等，这些良好游戏习惯的建立是宝贝理解社会行为规则的最佳途径。

纠正法：

比如，玩具玩完了让宝贝自己收拾好，并物归原处;游戏时间要有节制，不能没完没了地让宝贝玩，更不能因为玩而影响吃饭、睡觉等。

错误5：总是剥夺宝贝独自游戏的权利

有的时候，宝贝并不是我们想像的那样一直需要有人陪着，他也需要有自己的空间。即便几个月的宝贝，他们也会自得其乐地玩着自己的小手小脚，体验独自玩耍的乐趣。

纠正法：在开展亲子游戏的同时，父母要尽可能利用机会鼓励宝贝独立游戏。当宝贝不哭不闹自己玩耍时，不要打扰宝贝，给他一点属于他自己的时间与空间。

错误6：在宝贝需要帮助时袖手旁观

游戏是宝贝自己寻求答案的最佳途径。当宝贝热衷于游戏活动时，他们可能会提出一些比较特别的要求。这时，父母不要因认为宝贝的游戏活动毫无意义而忽视他或限制他，而应尽量帮助他们，千万不要因为害怕宝贝弄脏衣服或出现别的问题而约束他们。

纠正法：为宝贝提供各种各样的游戏材料，如小纸片、种子、泥土、小剪刀、积木、水、沙、颜料、空纸盒等，让他们开动脑筋去游戏。当然，给宝贝提供帮助需要掌握一个度。比如，当宝贝在游戏中遇到困难时，父母要给宝贝自己解决问题的机会。只有当宝贝确实不能解决时再给予一些帮助。这样，可让宝贝在各种活动中体验生活，学会思考。