四讲四爱第一阶段工作总结（精华6篇）。
四讲四爱第一阶段工作总结 篇1
作为曲松县首批走出大山的大学生，像白玛次旦这样读完大学又回到家乡参加建设的为数不多。
1994年大学毕业，听说曲松县要筹建中学，白玛次旦主动申请到县中学担任教师。他说：“过去，县里只有小学，没有中学，能够在县中学教书，为家乡教育出力，是我的梦想。”
时间过得很快，大学毕业至今，白玛次旦已经在曲松县工作了26年。在白玛次旦看来，读书是走出大山的重要出路。白玛次旦本人就是考上中学后，才第一次搭乘解放牌货车走出大山的。当时，泽当镇已经让他惊讶不已，上大学后，内地城市的繁华，更让他明白：天外有天，外面的世界更精彩。
正因为深知读书的重要性，白玛次旦对待教学格外认真。优秀的他很快被提拔为校长，2005年，白玛次旦又被任命为曲松县教育局副局长。
虽然被任命为曲松县教育局副局长，但他的工作地点实际上是在曲松县县志办。由于对曲松县历史较为熟悉，《曲松县志》中的很多内容都是他撰写的。
为了准确地记录曲松县的发展历史，那段时间，白玛次旦把大把的时间用来拜访离、退休老同志和熟悉曲松县历史的老人。他说：“县志可不能随便写，要多方求证，写出来的内容才经得起时代和历史的检验。”
就这样，白玛次旦在曲松县县志办一坐就是10多年。2017年，“四讲四爱”群众教育实践活动开始后，他又被选为“四讲四爱”宣讲员。
作为一名“四讲四爱”宣讲员，白玛次旦的足迹遍布全县5个乡镇、21个村（居）。他说：“相对而言，宣讲员这个工作很不好做，如果一味地讲理论、政策、法规知识，群众听不进，效果不明显；但若是一点理论都不讲，也达不到宣讲的目的。”
为了让群众听得懂、愿意听，白玛次旦一面吃透党的路线、方针、政策，一面深入群众了解群众生产生活发生的变化。把这些融会贯通，以讲故事的形式，把党的声音传递到千家万户。
在集中宣讲的同时，白玛次旦经常深入群众家中、田间地头，开展“面对面”宣讲。听过他宣讲的群众都说：“他讲得好，讲的都是我们听得懂的大白话。”
由于宣讲效果好，工作成绩突出，2018年，白玛次旦被评为自治区级优秀“四讲四爱”宣讲员。
荣誉多了，白玛次旦对自己的`要求更严了，也更忙了。获得自治区级优秀“四讲四爱”宣讲员后，县里安排他每年不定期开展“四讲四爱”宣讲培训，“传经送宝”培养优秀“接班人”。
在白玛次旦的带动下，截至目前，曲松县共有5人被评为自治区级优秀“四讲四爱”宣讲员，7人被评为市级优秀“四讲四爱”宣讲员、10人被评为县级优秀“四讲四爱”宣讲员。
如今，作为曲松县委宣传部常务副部长，白玛次旦深受群众的信任。目前，曲松县委宣传部有7名年轻干部，都是“90后”，大家视他为老师。当工作上遇到不懂的，生活上遇到难题等的时候，大家都喜欢找他聊聊，请他给帮忙出主意、指点迷津。
给年轻人答疑解惑，帮助年轻人进步成长，白玛次旦乐此不疲。他说：“家乡好才是真的好。我也是从年轻走过来的，年轻人有朝气、有活力，把他们的积极性调动起来了，曲松县的发展会更快、更好。”
四讲四爱第一阶段工作总结 篇2
3月31日，聂拉木镇组织干部职工召开“四讲四爱”主题教育实践活动专题学习会议，会议由镇党委副书记多顿主持，由镇技术人员德吉白玛负责讲解。
德吉白玛结合聂拉木镇实际，对“四讲四爱”的精神内容进行了详细讲解，接着，组织观看爱国纪录片《国旗阿妈啦》。镇在家干部18人参加观看，大家多次被影片镜头所感染，被“阿妈啦”的'感恩情怀和执着精神所感动，纷纷表示，一定以一颗感恩的心，好好工作、回报组织、回报社会。
会议强调，要通过学习进一步深化广大农牧民群众“讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活”重要精神理念，要明确政治立场，始终坚定理想信念，自觉维护祖国统一，全面提高自身政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实树立好自身形象。
四讲四爱第一阶段工作总结 篇3
为使“两学一做”学习教育先期试点在市公安局顺利开展，市公安局对“两学一做”学习教育开展进行了专题研究，明确了总体要求，确定了目标任务，规定了学习内容，细化了方法措施，强化了组织领导。
公安机关作为党和人民掌握的“刀把子”，必须把思想政治建设摆在突出位置来抓，坚定“主心骨”，筑牢“压舱石”。全体公安民警要全身心投入到 “两学一做”学习教育中来，切实提高主动性，不断增强自觉性;要牢牢把握“两学一做”目标要求，始终确保学习教育的正确方向;要增强学习教育的针对性，对照问题认真反思、深入学习、从严整改，补足精神之“钙”、扫除行为之垢、强化担当之责，切实解决自身存在的不严不实问题;要紧密结合公安工作实际、公安改革实际、民警思想实际，按照合格党员“四讲四有”的标准，有的`放矢地组织学习、开展讨论、查摆问题;要立足岗位履职尽责，在防控风险、服务发展中充分发挥党员的先锋模范作用，在建设平安晋中、法治晋中的实践中建功立业。
市公安局党委要充分发挥组织领导作用，全体党员民警要发挥主体作用，深入宣传发动，精心设计载体，注重分类指导，层层传导压力，从严从实抓好学习教育，尽好责、抓到位、见实效。
“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。活动开展以来，全体党员干部积极响应，争做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。
四讲四爱第一阶段工作总结 篇4
夏雨阵阵，她克服重重困难来到百姓身边拉家常、谈变化；农忙时节，她深入田间地头给群众宣讲“四讲四爱”；政策难懂，她就用群众最熟悉的家乡话解疑释惑。
她，就是察隅县竹瓦根镇党委宣传委员、“四讲四爱”主题教育实践活动宣讲员四朗卓玛。
自“四讲四爱”主题教育实践活动开展以来，她充分利用业余时间，认真学习领会党的宣传思想工作方针，把党的路线方针政策同群众的实际生活相结合，把“四讲四爱”的宣讲内容同听课对象相结合，在短短的时间内，深入到察隅县竹瓦根镇15个行政村及其他乡镇，开展宣讲40余次，3500多名干部职工、农牧民群众聆听过她的宣讲，受到了干部群众的高度赞扬。
察隅的夏季，雨水丰沛，伴随着雨水而来的是道路泥泞难行和泥石流、碎石滚落等危险。但为了把党的声音与“四讲四爱”精神要义传递到每一户人家，四朗卓玛和宣讲组的成员们决定首先深入竹瓦根镇最偏远、最难行的吉太村宣讲。
吉太村，是察隅县竹瓦根镇的一个偏远山村，从县城出发到吉太村有120多公里的路程，必须翻越两座近5000米的大山、绕过数不清的弯、克服许多的危险才能到达。
在宣讲那天，四朗卓玛早早就收拾好行李，将两个还未上学的`孩子送往亲戚家里后，便和宣讲组成员一起踏上了艰难的宣讲之路。
“由于下雨，路面比较滑，尤其是拐弯的时候，会感觉到汽车在打滑。”四朗卓玛回想起去吉太村的路况。
在担心各种危险的时候，宣讲组一行也确实遇到了一个去吉太村常见的事情——他们的车爆了胎。
“这很正常，去吉太村的汽车十个有八个都会爆胎。”四朗卓玛笑着说。这时，宣讲组成员便开始在雨中换好轮胎继续上路，同时默默地祈祷一切顺利。
经历了6个小时的颠簸与担忧，宣讲组成员终于到达了目的地吉太村。四朗卓玛来不及休息，就立即投入到宣讲之中。
简陋的村公房里，墙上挂着国家领导人的画像，桌椅摆放得整整齐齐，临近的村民也早早等在此处，盼望四朗卓玛的宣讲。
开始的时候，四朗卓玛心里想，“四讲四爱”宣讲如果用普通话讲，百姓很难听懂，如果用纯正的藏语讲，听得懂的人也寥寥无几。四朗卓玛凭借着自己是察隅本地人的优势，最终她决定用普通话、藏语、察隅家乡话三种不同的语言来向百姓宣讲“四讲四爱”的深刻内涵。
有些话太官方、有些词太难懂，怎么办呢？四朗卓玛就把百姓不易理解的话结合身边的先进人物事迹来教育引导百姓。
“在我们的日东村，有一个有名的拥军老阿妈叫旺秋卓玛，去过日东村的人都认识她，她真诚帮助关心每一个人，并且坚持给驻守日东部队的官兵们送鸡送蛋送茶，用自己的实际行动维护民族团结、军民团结。每年大雪封山，当地百姓生病得不到及时救治就会去部队求医，军医们也会给村民免费治疗、发放药品……看这不就是一个讲团结的例子吗？”“不管是什么民族、不管是农牧民还是军人，我们都是一个大家庭的成员，只有紧紧地团结在一起，互相帮助，我们才能建设好西藏，建设好我们国家。”话语亲切、事迹简单、道理明白。
“我驻过村、当过村党支部第一书记，在基层工作了7年，也是在察隅县本地长大的，我了解百姓的生活与心理，知道他们能听得懂哪些话，喜欢听什么，这样就有利于"四讲四爱"宣讲工作的开展。”四朗卓玛说。
为了和百姓交流互动，加深他们对“四讲四爱”的印象与理解，四朗卓玛还经常自掏腰包带一些奖品，鼓励村民积极发言，谈谈对党、对国家的感情，谈谈近年来生活中发生的变化。在四朗卓玛的鼓舞下，每次宣讲都能收到良好的效果。她说：“记得有一次去目若村宣讲，村里有位60多岁叫格桑的老阿妈讲起了发生在她身边的变化，听着她讲那些过去的艰难经历，很多村民们都哭了，并且不停地说着共产党的好、祖国大家庭的温暖。大家都说没有共产党根本不可能有今天的幸福生活。”
蹚过河水、淋过大雨、遇到过泥石流、陷进过水沟，但是这一切都没有阻挡四朗卓玛在“四讲四爱”宣讲中前进的步伐，有时候一天要连着去几个村庄宣讲，饭也顾不上吃、家里的小孩也只能交给亲戚带。这样的精神与行动，赢得了竹瓦根干部群众的高度评价。
竹瓦根镇党委书记马军如此评价四朗卓玛：“她不但是我们县里的宣讲员，更是我们镇上宣讲的主力军，是我们每个干部学习的榜样。”
四讲四爱第一阶段工作总结 篇5
在林芝市工布江达县仲莎乡，有这样一位大叔，戴着传统的工布帽、背着醒目的“四讲四爱”宣讲包，常年奔走在田间地头、村里村外，大家亲切地称呼他为“阿达白玛”（意为白玛大哥）。他是倾听群众呼声的县人大代表，是广受尊敬的村党支部书记，也是全乡乃至工布江达县远近闻名的“红色宣讲员”白玛加措。
勤学善思， 确保宣讲有“硬菜”
“说起党的恩情，几天几夜也讲不完，不求人人会说，但求人人都记在心里”。白玛加措是这样说的，也是这样做的。自2017年“四讲四爱”群众教育实践开展以来，白玛加措主动请缨，担任工布江达县仲莎乡那岗村示范宣讲员，积极参加各级宣讲培训，并学以致用，多次开展示范宣讲，不断提升自身的宣讲能力。2018年白玛加措被评为林芝市“四讲四爱”优秀宣讲员。问起白玛加措开展“四讲四爱”宣讲的'经验，他充满自信地说，自己有“三大法宝”。
作为一名最基层的宣讲员，白玛加措处处严格要求自己。在他视若珍宝的印有醒目“四讲四爱”字样的宣讲包里，2017年至2020年连续四年的《宣讲提纲》每天随身携带，一本厚厚的笔记本上写满了他的学习笔记。每当遇到不懂的地方，白玛加措都主动向驻村干部请教，努力做到对“四讲四爱”学懂学深，并将学习成果转化为宣讲内容，他还认真撰写农牧民群众愿意听、听得懂、听得进的宣讲稿件，确保每次宣讲内容有“硬菜”。自开展“四讲四爱”群众教育实践活动以来，白玛加措已撰写超过3.6万余字的学习笔记，宣讲超过150余场（次）。
示范带头， 将宣讲融入生活
作为村党支部书记，白玛加措积极组织修订《那岗村村规民约》，以此提高群众参与“四讲四爱”学习宣讲的积极性。2019年8月，村民代表大会表决通过的《那岗村村规民约》共7项37条，对群众参加村集体安排的各类学习宣讲活动、义务劳动等进行明确规定，同时倡导全村群众不酗酒、不吸烟、不赌博，主动参与环保活动。有了制度约束，群众参与村集体事务和理论学习的积极性更高了，开会迟到、会场吃零食、玩手机等现象明显转变。大家都说：“还是阿达白玛监督得好！谁要是开会不认真，阿达白玛就会邀请他为大家演唱《四讲四爱大家唱》，‘四讲四爱’不认真学真是不好意思。”2020年，白玛加措带头为武汉捐款，大家纷纷响应，为打赢疫情防控攻坚战贡献自己的力量。
政治过硬、勤学善思、示范带头，这“三大法宝”使白玛加措在农牧民群众中树立了基层宣讲员的标杆。他以坚定的党性修养和强烈的政治责任感，用心引领示范，把宣讲工作作为自己生活的一部分，为把党的声音传遍千家万户贡献了自己的一份力量。
四讲四爱第一阶段工作总结 篇6
一、通过查找存在的主要问题
(一)学习方面。一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。二是，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习与自己业务无关的一些知识。三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来。
(二)工作方面。一是对待来访群众不能始终保持热情的态度，有时特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意为人民服务，没有正真成为人民群众的公仆，没有拿出百分之百的热情对待来访办事群众，二是有些工作不够细，与领导的要求有差距，工作责任心还需加强;三是工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风还不够。
(三)解放思想、更新观念方面。一是在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。二是遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
二、存在问题的原因分析
对存在的上述问题，认真分析其产生的`根源，既有客观因素，也有主观原因，主要表现在4个方面：
(一)抓理论学习的内在动力不足
虽然也经常强调学习的重要性，但对个人和班子的学习抓得不够紧，往往忙于工作，而使理论学习的精力不够集中，没有真正坐下来尽心研读，没有注意对理论的提炼和升华以及有针对性地解决一些理论问题，没有真正静下来、深下去、悟出来。学风问题解决得不是很好，理论联系实际不够紧密，在学深学透、入心入脑、学用结合方面欠火候。
(二)发扬敬业奉献的精神不够强
虽然具有较为强烈的事业心和责任感，但在有的时候和有的方面存在懒惰情绪;往往满足于完成任务和取得一般成绩，尚未达到对工作、事业孜孜以求、精益求精的境界。在工作的落实上没有达到一丝不苟的严谨程度，缺乏一抓到底、常抓不懈的执着精神。满足于不落伍，没有很好地做到与时俱进。
(三)提高执政能力和工作水平的标准不够严满足于胜任工作
在高标准、严要求上做得不够。工作不够扎实，浮在上面多，深入基层少;讲得多，帮得少。真正面对面解决问题和困难的时候不多;往往着重于工作的安排和总结，紧紧盯住全过程的时候不多。
(四)关心群众工作生活的自觉性不够高
有关心群众、维护群众利益、帮助群众解决实际困难的愿望，但往往走马观花多，耐心细致少。对基层群众没有真正做到知根知底、知冷知热。
三、整改措施
(一)加强学习。从提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命、实现科学发展的高度认识学习的重要性、必要性和紧迫性，刻苦学习以科学发展观为重点的社会主义初级阶段理论，不断提高理论素养、政策水平和政治敏锐性，提高运用先进理论指导工作的自觉性。
(二)深入基层。利用一切可能的时间和机会，深入基层，深入工作第一线，了解实际情况，解决实际问题。注重调查研究，掌握共性问题，推进工作的顺利开展。及时了解基层和群众的意愿，倾听群众呼声，关心群众疾苦，实实在在地为群众办实事。坚持以人为本，加强与一线工作人员的交流和沟通，关注职工的工作、学习和生活，为全站人员创造良好的个人发展环境。
(三)积极创新。及时了解和掌握民政工作领域的发展动态，吸收和借鉴最先进的社会理论和好的经验做法，提高各项业务工作的创造性、前瞻性含量，开拓进取，争创一流。
(四)求真务实。大兴求真务实之风，扎扎实实，实实在在，强化各项措施，狠抓工作落实。特别是对那些与群众切身利益密切相关的重点工作，要紧紧抓住不放，一抓到底，抓出成效。