班级工作总结500字(精华十四篇)。
良好的班级风气对于学生的身心健康发展和能力提高有积极的促进作用。每一位班主任都希望自己的班级是一个团结、进取、乐学、充满生机和活力的班级。下面小编为大家带来班级月工作小结(精选14篇)供大家参考!
班级工作总结500字 篇1
红舍克矿区20xx年度工作总结范文500字 时光荏苒,光阴似箭,转眼又是一年 !这一年里 , 作为 800kt/a 氧化铝厂主力配套矿山的红舍克矿区在公司的正确领导、大力关心支持下,在各级政府、参建单位和矿区全体员工的积极配合努力下,较二 00 九年七月二十九日正式动工以来正以一个全新、完整的面貌呈现在我们面前。一直以来、我矿区紧紧围绕公司党委工作要点,按照公司的统一安排部署及要求,认真组织贯彻落实,采取多种形式以围绕中心,服务大局的理念,在工程建设、人才队伍建设、企业文化建设、党的建设等方面积极组织开展工作,现将这一年来我矿区组织开展的工作情况作如下总结:
一、工程项目建设进展及计划指标完成情况。
1 、抓紧厂区各个子项的收尾工作,完成厂区管网管线施工及灌水试压,为全厂生产及生活用水提供条件。
2 、抓紧厂区路灯的收尾工作,完成厂区及生活区室外地坪的硬化工作,为员工入住及施工车辆的雨天通行提供条件。
3 、完成尾矿库 3 个坝体浆砌石施工,基建道路已畅通。
4 、完成基建采场清表、剥离及开段沟工作,对整个采区及道路排水系统重新梳理,从水土保持及环境影响方面提高认识,保证雨季的顺利施工及生产过程中原矿供给提供了保障。
班级工作总结500字 篇2
几十年的教学管理,使我在教育教学工作上都经受了锻炼,现就当好班主任所需的条件和班集管理工作谈一谈自我所受到的启发。
一、要当好一名班主任,首先应先有科学的思想观和人生观。
班主任是团体的组织者、教育者和指导者。班主任在学生的成长中起着导师的作用。班主任思想的时代性、深度性、广度性、管理的先进性都将对学生的身心发展产生影响。那么,作为一名班主任应怎样才能到达这个要求呢老师的思想与学生的思想有许多共性,比较容易接近,都具有时代性、开拓性,这是有利的一面。所以,作为一名班主任,首先应先多学习,树立起正确的思想观和人生观,这学期本人多阅读课外书籍,坚持着共产党员的先进性。
二、要当好一名班主任,其次还要有丰富的科学文化知识。
“学高为师”,在学生心目中占有很重要的位置。我想,绝大多数学生都会渴望一位知识渊博,能够给自我更多知识的老师担任班主任。班主任要有丰厚的知识和广泛的科学文化素养,才会善于启发、提高学生的本事。所以,作为一名老老师,要树立起学生心目中的威信,必须要有丰富的知识。仅有当班主任有了一大桶“水”,并且能够做到细水长流,对学生的需要能及时给予满足时,班主任在学生心中就成了智者的化身,能树立起威信。这样,才能利于班主任工作的管理。
三、要当好一名班主任,还需要有高尚的品德。
“身正为范”,班主任就仿佛是在一面镜子里,全班有四十双年轻的`眼睛不断地盯着他。作为一名班主任,应平等地对待每一位学生,不能因某一学生的一个缺点,而忽略他的“闪光点”。一班有四十几名学生,来自不一样的地方,生活方式不一样,交流也有必须的困难,所以班主任应尊重、理解、热爱、信任学生。热爱学生本身是巨大的教育力量,深刻地影响着育人的效果。仅有热爱学生才能架起师生间情感的桥梁,才能更深更好地组织好班主任工作。在学生年轻的心目中,老师的一举一动可能会影响到他的一生。所以班主任异常要注重这些自身素质的培养。
总而言之,班主任自身的素质、文化修养、日常行为品德等对学生具有很强的示范作用和引导作用。为此,要成为一名好的班主任,必须要努力提高自我的政治素质、文化科学素养、业务和道德素质,做到以坚定的立场鼓舞人,以渊博的知识教育人,以良好的情感感化人,以高尚的道德激励人。
班级工作总结500字 篇3
我在20XX~20XX学年度第一学期任高二33班的班主任,现就本班的班务特色做以下介绍:
1、从班级的管理模式而言
我主要是以“以班为家,用爱管理”为主打,有严有爱。严的方面:上课玩手机,迟到,及请假这三个方面进行严格控制;爱的方面主要是在生活,学习及思想等方面尽量做到多观察,多发现,多沟通,让学生在学校的学习生活中体会家一般的温暖。
2、从班干部的培养角度而言
刚接到这个班的时候,觉得文科班的气氛太死了,根本就不像个文科班,所以我做了大量的工作,私下交流、课上鼓励等,终于,现在同学们慢慢的开始活跃了起来。上课回答问题也积极了,在班里有什么活动的时候也有人出头了,一切都朝着好的方向发展。
3、习惯养成方面而言
在学校里,无论什么活动都是为了帮助学生养成良好的行为习惯。为此我主要在以下几方面具体行动:
一是学习养成习惯。我们班有3个男生宿舍和6个女生宿舍,还有4个同学住混合宿舍,另外还有13个走读的同学。我将全班的70个同学以宿舍为单位分了11个学习互助小组,9个宿舍与两个“混合”小组。在小组内,这些同学互帮互助,不仅在教室里,在宿舍里可以将学习和团结的氛围继续保持,增强学生的学习积极性与团队意识。
二是管理养成习惯。无规矩不成方圆,首先,在纪律方面,我要求同学们必须按学校常规管理条例在各个时间点按时到位,其次,上课不能吃零食,玩手机,说话甚至讨论问题(即无声自习)。再次,无事不请假私自迟到、不到,后果很严重。最后,每天都有一个值日班长记录当天的请假、迟到、纪律等方面情况,所以这些在学期初始的时候该说的都提前说到,与人无怨。
三是卫生养成习惯。对于我们班主要是室内、室外,清洁区(包括四楼清洁区与五楼清洁区)以及宿舍卫生四个方面。每天到了学校第一件事除了查人之外就是检查各处的卫生了,幸好班里的卫生委员极其负责,也为我减轻了很大的负担,除了每天的例行检查之外,在日常值日表及大扫除值日表的排表上都做到“责任到人,任务细致”,包括每一面墙,每一块玻璃都有其对应编号,让每个人都有事可做,每一个角落都有人负责,这样就杜绝了推卸责任的问题。而且将大扫除的同学分为三组,人还能临时调换,即方便又省力还人性化。
四是活动养成习惯。在学校里,除了学习和卫生之外,活动也是很重要的一项,尤其是对于现在的学校而言,养成教育也很重要,很多好的习惯都要在这些大型或小型的活动中养成。
从开学到现在,通过班级文化建设、艺术节及每一次的主题班会等活动,每一个同学都或多或少的被感染其中,它能切实的提高班级的凝聚力,使得每一个同学更加热爱我们的班集体。
总之,常规即特色,努力把常规工作做到极致,这就是我们班最大的特色!
班级工作总结500字 篇4
在忙碌中,大三又一个月结束了。作为班委,我们见证了班级成长的点点滴滴,见证了班级前进的每一个历程。在班级事务管理和开展的各项活动中,班委清楚的看到了班级的进步和缺失。现就我班20xx年的11月份工作做总结如下:
一、学习方面情况
1、从学习方式方面讲,大多数同学们已经没有了初到大学的迷茫与困惑,都在寻找着自己的奋斗目标,把自己投入到紧张的学习之中,在老师的帮助下很多同学对自己进行定位,并且进行自我选择,自我督促,有效的提高了班上的学习氛围。通过一个半学期的大学学习,同学们都适应了新的学习环境和不同于高中的学习方法,适应了大学的学习方式。
2、从班级出勤方面,在迟到、旷课、早退、病假、事假上,比起上学期,状况持平稳状态,但是迟到与旷课,总是发生在那么几个同学身上,但是总体来说,大多数同学都做到了不迟到、不早退、不旷课,这说明在班级出勤方面总体上还是好的。
3、从课堂纪律方面,同学们上课的专注程度比起上学期有所提高。大多数同学能够做到上课认真听讲,跟着老师的思路走,记笔记,不讲话,不玩手机等等。同学们的努力为班上创造了一个比较良好的学习环境,同学们在其中获益很多,特别是看到以前说自己对英语不学兴趣的同学开始在学英语过程中获得快乐,班委就感到特别欣慰。
4、从学习建设方面讲,每逢重大考试,我们都会自己进行全班性的训练、比如这次四六考试,我们班委进行了专门的讨论,规定在周五下午放段落听写,找资料练习等,帮助同学们的学习成绩。
对大学生而言,学习始终是第一要务。我们班委将始终做好老师与同学之间的桥梁,把同学的建议与意见很好的传达给老师,同时也把老师的要求传达给同学们,配合老师的工作,使同学们能更好的学习。
二、干部队伍建设及其工作情况
本学期本班班委做了很大的调整,经过民主投票,更换了班长,学习委员,文艺委员,组织委员等重要班委,为的是改善本班现在的学风、班风,更好的服务与同学。
班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委,团委分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定有序,班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动,班委团委都尽心尽责,努力为同学们服务。经过大一、大二大家在一起的工作和磨合后,使我们不管是新班委还是老班委之间增添了不少默契,各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉,班委在明确分工的基础上加强有效合作,班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作,班委成员都能肩负责任,精诚团结。
三、活动方面情况
1、定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议。
2、每星期两次不定期的晚查寝和寝室卫生检查。
3、参加了我校举行的健美操比赛。在比赛过程中,同学们全力以赴。这次比赛虽然没有获奖,但是我们从中收获了很多,比如团结与付出,凝聚力。通过这次活动让我们班更加的团结,班级荣誉感也增强很多。
4、寝室美化大赛,寝室美化大赛主要是提高寝室文化内涵,提升和改善同学们的居住环境,增强寝室室员的团结。这次比赛,大家积极参与,我们收获了很多,知道了一个团队的力量。
我们开展这些活动主要目的主要是通过这次活动,我们可在其中能我们够得到些什么,学到什么,比如提高自身的能力,和班级凝聚力。
四、班级建设情况
1、班级班风建设
我们班狠抓班风建设,在发扬集体主义精神的同时,提倡加强个人发展,充分发挥同学的个人才能,展现同学的个人才华。我班同学在学习和文体竞赛中获得了优异成绩。在班委的带动下,全班现在正在逐渐形成团结奋进热情创新的良好风气。整个班级的感情比较融洽,同学们亲如姐妹,在课外能够主动交流,增进感情!
2、班级制度建设
鉴于本学期是非常重要的一个学期,有很多的重要考试要考,所以大家都把重点移到学习上来,具体的有:
a、制定了一些制度,使班级管理具有操作性。
b、规范管理过程,做到民主决定。在这个基础上,扬长避短,争取在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。
3、班级干部队伍建设
班级的核心是班委会和团支部,各班委分工明确,责任到人,团结同学,班级日常管理活动有序进行,密切配合其他各班委开展有意义的活动,每一次组织活动都要尽心尽力,全心全意为同学服务。经过一个半学期的配合与磨合后,班委之间增添了不少默契,所以班委要在明确分工之上要有效加强合作,那班级工作都可以有效地开展。各班委要精诚团结,肩负好自己的责任。
一个好的班级,并不是你班委有多强,而是同学们的配合才使班上的各件事情得以顺利开展,班上一切的事情都离不开大家的支持,只有班委和同学不断的交流与配合,才可以使一个班级成为比较强的班级!
五、目前班上存在的问题
1、班级凝聚力有待提高,个别同学集体活动表现的不够活跃。
2、个别班委要提高自己的服务意识和责任意识,要以身作则。
3、班级有些同学迟到早退,为班上造成了不良影响,而且还有班委在里面。
4、同学自主学习能力不强,导致成绩不理想。
5、有些同学旷课,极不认真,为班级带来了不良影响。
6、全班男女同学互动不够。
7、班委成员要加强与同学的交流沟通,了解和掌握同学的想法几意见,及时的做出相应的工作调整。
8、仍然有同学带早餐进入教室。
六、改进工作再创辉煌
1、要保持形成优良的班风,使之能体现一个班良好的精神风貌,在学校树立一个良好的班级形象,打造一个优秀的班级。
2、有些同学慢慢滋生散漫心理,导致思想和行为散漫,不利于班风建设,在这方面,班委要落实责任,加强管理,落实制度。最终,使同学们提高自我管理能力。
3、狠抓班委成员自身的纪律作风,建成一个作风正派,强健有力的班委团体。着重提升班级凝聚力,让所有成员融入班级这个温暖的大家庭中,切实感受到班级的温暖。
最后,天行健,君子当自强不息!成功属于那些自强不息的人!让我们肩负使命,铭记老师和父母的期盼,用百分百的热情和无限的创新去书写09电商班的新华章!
班级工作总结500字 篇5
九年级第一学期是紧张而忙碌的,在学校的领导下,在全班同学的共同努力下,我们的班级管理和学习取得了一定和成绩,为了进一步总结经验,搞好班级工作,为全体同学创造一个更好的学习、成长环境,使班级管理更上一层楼,现总结如下:
一、强化纪律性,培养良好的纪律观念
进入初三,学生面临中考,时间紧任务重,严明的纪律是学生学习成效的重要保证。我班结合学校开展的短发工程,教育学生从“头”做起,指导他们严格按照《常规》和《守则》严格要求,规范自身行为,对学生严格要求,建立了班级日志,及时发现班内的违纪现象,针对学生实际情况,进行教育管理,对平时严格遵守纪律的同学及时表扬和鼓励,开展文明守纪标兵评选活动,做到赏罚分明,大大提高了学生遵守纪律的自觉性。
二、抓住时机,培养良好学习、生活习惯
魏书生说过:“行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。”进入初中以来,经过二个学年的管理与培养,班级的大多数学生都已养成了良好的学习习惯。我们带领学生利用主题班会、以及运动会、元旦联欢会等多种形式加强对学生的思想教育教育,特别利用教师节、国庆节,元旦等节日,对学生进行教育,以培养他们尊敬老师,热爱祖国的优良品质,培养他们为理想努力学习勇于拼搏的精神品质,从而培养学生健全健康的人格,让学生在做人上大踏步地前进。
三、培养良好学风,激发学生学的习积极性
进入初三,面临中考,每个学生都面临着很大的压力,但是,又有不少的学生非常茫然,对铺天盖地而来的学习显得无所适从,个别学生甚至有破罐子破摔的打算。为了让全体同学认识到自觉学习的重要性和必要性,我们加强了思想教育,对学生取得的每一点成绩都给与表扬和鼓励,使每个学生都感到前途光明,从而扬起了自信的风帆。
四、狠抓卫生工作,保证学习环境
本学期在卫生方面,在班内开展“从自己做起”活动,决不丢弃一张废纸、一个塑料袋,并结合学校的卫生大扫除检查,激发了全班同学主动打扫卫生,自觉保持卫生的自觉性。经过全班同学的共同努力,我班我班做到地面干净,桌凳整齐,窗明几净。
五、加强体育锻炼,全面提高学生身体素质
进入初三,中考体育考试已经被提上了议事日程,我们针对中考项目进行了专项训练,做到有计划,有目标,循序渐进,充分利用课外活动和体育课强化训练,全面提高学生的体育成绩。
六、注意与学生家长的联系
定期家访,与家长共同探讨了学生面临的问题,既加强了家长与老师的沟通,又提高了教育的效果。
成绩只是代表了过去,未来还有更多的工作需要我们去做,我决不能有丝毫的松懈,我将认真学习其他班级先进的经验,更加努力的做好班级管理工作,争取更大进步。
班级工作总结500字 篇6
时间过得真快,一转眼这学期又即将结束,结合本学期学生的学习和本人的教学情景,特做总结如下:
一、加强自身的理论学习,做好学生的思想教育。
在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点,让学生在不知不觉中受到感染熏陶,使学生无论在思想上还是其它方面,根据不一样的途径受到爱国教育,使他们热爱社会主义,热爱中国共产党。利用每周一的班会时间,常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》,使他们懂得作为一名小学生应当怎样做,自我有一个勤恳正确的学习态度。
二、教学方面
在教学中,努力实现素质教育,实行课改无论上什么课,让学生自主学习,把主动权交给学生,让学生在乐中学。
1、学生有了问的权利:课始,学生在预习的基础上质疑;课尾,学生回顾学习过程反思,反思自我学到了什么。
2、学生有了读的时间:学生多读,读好书,学生能够利用很多的时间去读,学生自读自悟才能学到知识。
3、学生有了讲的时间:老师精讲后学生主动表达自我的认识,感想,还能够小组讨论,每个学生都有讲的机会。
4、学生有了写的时间:在课中学生能够把课外训练或作业搬到课内,实践证明把写的训练落实在课堂,学生课内写,老师指导端正写的'态度,提高写的训练能力。这种方法经过实践较好。
5、转化后进生,加强优、差生的辅导,在教学中,老师用爱心和行动积极转化后进生,对待他们和优等生一样一视同仁,不偏不爱,积极家访与家长一起配合教育好差等生,利用自我的休息时间为他们补课。使后进生觉得自我真正是班中的一员。
三、纪律方面
抓好纪律,教学中,采用权利下放的制度,“班主任”轮流做“班长轮流当”,让每个学生都感觉到自我有职责和义务管好自我的班级体。
四、其它方面
老师为人师表,言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用,在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来,所教班无一人违规违纪,班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。
总之:一学期以来无论在思想政治工作方面,还是在学习及班级管理方面,我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉,争取取得更好的成绩。
班级工作总结500字 篇7
白驹过隙,流年似水。转眼,又是一个炎炎夏日。作为班长,不知不觉和大家一起走过了近1000多个日子。回首,仿佛刚报到时我们相互问姓名的场景还在昨天。在这三年的校园生活中,有太多的甜美回忆、太多的温馨,我们感奋不已;有太多的沉思、太多的感慨,我们共同成长!
身为班长,最真实的见证了班级发展点点滴滴与我们共同成长的每一步。在10金融3班最后一起学习的这个学期,我们都尽自己的最大的努力,不让自己留下遗憾。在本学期,经过大家的共同努力,每位同学都取得了不错的成绩。因此,我们班也赢得了各科老师的表扬。
我们班的同学是活跃的,不论是课堂上,还是课余,比起其他班,更多一份活力在其中。我一直认为这是我们班的最大优点。在本次艺术节中,我们班的同学踊跃参加各项活动,在艺术节这个平台上尽情的展现自己。尤其是本班承办的校园篮球赛,同学们都积极的帮忙出点子,在比赛场上分工明确,共同合作,取得了本校区篮球社第一名的好成绩。这些也充分体现了我们班是一个积极活跃的群体。
在学习上,我们本着“共同进步”的精神。每个人针对自己薄弱的科目,进行有计划的学习。在学期初,学习委员制订了小组学习的计划,每个同学自由组合4-6人为一组,进行组与组之间的比赛,并加相应的德育学分。这个方法激发了同学们的学习主动性,不懂的题目就在组里展开讨论,共同探究、共同进步。此外,各科老师也在课外抽出时间为同学进行辅导,放弃休息时间解答同学们的问题。所以,我们的进步,除了自身努力,于老师的悉心教导也是分不开的。
在班级的卫生负责方面,我们有专门负责管理的卫生委员,同时设置每天负责打扫教室的值日生与卫生小组长。班级的卫生工具也有专门的放置地点,有效的保证了同学们整洁的学习环境。班级卫生的清扫也有明确的分工,每个人都有适当的清扫工作。另外,班里的同学自觉性比较强,带早餐进校门的同学都会自觉去食堂吃,不在教室里制造奇怪的味道。每天卫生委员和卫生小组长都要检查一下值日生是否打扫过地面,否清理了讲台和黑板,以保证教室有一个舒适,整洁的卫生环境,让同学们能够全心投入学习。
在每周五的班会课上,班主任也会给我们讲一些社会上的热点新闻,分析其中的利害,要我们引以为戒,并让我们多了解社会事实,对这些事进行思考。
过了今天,xxx班的同学就要分开了。我相信,不论大家走的有多远,都不会忘记一起的三年,我们每一个人都在努力、都在成长,“一份耕耘、一份收获”,我们都将走向更辉煌的明天!
班级工作总结500字 篇8
我本人对工作勤勤恳恳认认真真,从没有怨言,有一次我感冒发烧,主管让我早点回家,因为是周六,我怕影响销量,就带病坚持下来了。
在工作能力上,我没有太多的特殊,虽然品牌是很主要的,但是促销员的促销技巧也是不可缺少的。在促销中怎样说服顾客买你的酒,首先让顾客感受产品品质的信心。其次让顾客感受到销售的火爆,增加购买信心。这点在过节人多时特别管用。
我计划着多收集一些竞品信息和资料及时汇报公司,做出相应策略,观察其他促销员的情况学习他们的长处,弥补自己的不足,认真分析消费者的心理,从谈话中发现顾客的意向,针对性地运用宣传重点展开推销,并且争取在今年的春节中,一定争取上大班,精神头足一点儿,从气势上打败他们,让他们都心服口服,都知道xx公司就是一个有实力的大公司,让他们痛哭流涕吧!并尽我最大努力取得好的销售成绩。
回想初进公司的我多么肤浅,如果说宗教的力量是神秘的,那么产品知识的力量是无穷的。所以我希望公司以后多做一些产品知识和竞品的培训。平常在销售中,也不能一点赠品也没有,尤其是酒起子。然后做好产品展位陈列,促销力度做到位。
展望未来,在各位英明领导的带领下,xx公司促销员将以更加积极的姿态投身于一线的销售工作中,推动xx事业的健康发展,并且xx促销员一定能做出更好的业绩来迎接xx更加辉煌灿烂的明天
班级工作总结500字 篇9
本学期,我担任八年级四班班主任工作。这是我第一次担任初中的班主任。在学校领导的支持下,在政教处老师的配合下以及各位任课老师的指导下我基本上顺利地完成了这半个学期学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有成功的方面也有受挫折的方面,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪。我的班主任工作重点放在培养良好的班集体上。在班级管理方面,我这半个学期主要做了以下几方面工作:
(一)注重教室文化的建设
在“温馨教室”的创建过程中,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块墙壁都具有教育内容,教育意义。在具体布置时,考虑到鼓励学生的作用,将学生的优秀作业展示在墙壁上。充分发挥学生的创意,把教室打扮得温馨而整洁,虽然很多作品有些幼稚。
(二)注意班干部的培养
入学之后,通过班会形式由学生民主投票,选取一批威信较高,有一定工作能力的班干部队伍。对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则。另外,定期召开班干部会议,发现并讨论解决出现的问题,同时布置工作和任务。这样,由于班干部的积级配合及以身作则,班级受到好的带头作用,取得了较好的成效。
(三)注意养成教育和传统道德教育的结合
个别学生的纪律意识很差,不习惯别人对他们的'行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课、打电脑游戏等。面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段误入歧途。我在这方面取得与学生父母的练习,与家长合作来教育学生,取得一定的成效。
(四)注重学生个人养成教育
教会学生养成良好的文明习惯和卫生习惯,监督,帮助学生改掉爱说脏话的坏习惯。
(五) 开展多项活动,丰富学生视野
积极开展各项活动丰富学生的知识面,培养学生的兴趣,以活动来提高学生的实际动手能力,以活动来促进学生学习的兴趣和培养团队精神。我们配合学校的“艺术节”活动开展了汇操和队列比赛、美术作品比赛、手抄报比赛、英语书法竞赛和标本制作等活动,极大的提高了学生的学习兴趣。
当然,我在班级管理方面经验有限,班级还存在着各种各样的问题,班级的建设还需我和同学们的共同努力。
班级工作总结500字 篇10
来共和一学期来,在班主任工作中感触颇深,俗话说"没有规矩,不成方圆".规矩即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自我行为的规则,条文等.它是一件事情想取得成功的保证.对人的教育来说更是如此.
一个人在团体中学习,最重要的就是要先养成良好的日常行为规范,构成良好的学习生活习惯,这样才能为专心学习打好基础,作好准备.学校通常在开学初期都要用很多时间狠抓学生常规,可见,仅有有了"规矩",才有了"方圆",才可言其他,诸如学习知识,发展智力,培养本事等等;才能够保证孩子们会有所提高.抓好常规训练是实施班级管理的首要前提.
本学期中我针对学生智力本事水平发展较均衡的特点,我大胆地制定了我的班级管理计划:尽量对他们的行为不约定俗成,充分自主,独立完成许多事情,更不会对他们的创造性活动加以限制,相反还人为地为他们供给发展个性的条件.
几个星期下来,学生在本事,成绩等方面发展较好,很活跃,但不可避免地在学习生活习惯方面却不尽人意经过分析,总结,我意识到自我这种想法的错误和不切实际,尽管大胆,但缺乏科学性.它否定了循序渐进的学习方法,违背了人的认知发展规律.这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学习.另一方面,组织纪律性不强也使班级管理工作不能顺利开展.意识到问题后,我很快改变了管理方法,狠抓学生的日常行为规范,使孩子们及时改掉了许多不良习惯,变得有纪有律,这样班级工作也自然而然地抓了上去.
经过这件事,我深刻地意识到常规训练对管理学生的重要性,它是搞好班级管理的中心环节,切莫想当然地把"规矩"当作是阻碍个性发展的束缚而不予理会,那可就大错特错了,因为没有"规矩",就不成"方圆".
要成规矩,光靠老师还不够,还要有一支乐意协助老师,愿意为同学服务的班干部队伍.由于所有的学生都经历了一个学期的不平衡发展,我决定对原有的班委会进行重大的调整.在班干部的产生过程中,我认为老师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!可是,单纯的所谓的"民主",让学生完全"自决",一些学生往往会倾向选举自我的"好朋友",以便在以后的班级管理中得到"照顾",同样有不足.比较好的办法应当是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由老师权衡.实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力.
对班干部,不能只是使用,还应当进行教育和培养.我经常教育他们树立为团体服务的光荣感和职责感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法.当然,选出的干部毕竟不是完人,所以对他们不能过分苛求,指责,异常是在工作出现失误的时候.例如值日卫生工作没有做好,为此,我反复向讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的.内在联系,同时讲解该项工作的要点,让学生重新怀着满腔的热情投入自我的工作中去,之后的情景证明,他们的工作完成得相当出色!
此外,我还组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情景,总结得失,并加以改善,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为.而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作.
团体是在活动中产生的,大团体如此,小团体也一样.例如达标活动,经过活动扩大班干部在同学中的积极影响,经过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识,获得了达标竞赛团体第二的好成绩.这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使班干部之间也能所以养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,构成了具有较强的团体荣誉感,使班级成为一个大家庭.
班级工作总结500字 篇11
春去秋来,不知不觉间,我已经从事教学工作两年了,并且担任班主任工作两年了,在这两年里,在心态和工作方法上发生了一些变化,此刻简单地将在第一年里和第二年里的班主任工作进行一个简单的比较。
一、在思想上的准备更充足:
初初成为一个班的领导者,内心有无比的兴奋,同时心里也觉得有些压力,毕竟自我缺乏教育管理实践经验,所以对于会在实际中碰到的问题所做的预测比现实乐观,在碰到一系列的“突如其来”而又烦琐不堪的问题时,自我也难免是乱了阵脚,疲于奔命于一些小事上去了,一看到学生做的事情不贴合要求时,心里就免不了不舒服:这些学生怎样这样啊?这么简单的事情都做不好?很少能够从学生的年龄和心理特点去研究,造成一味的责怪,没有最大限度地调动起学生各方面的积极性来。局面朝着严重偏离与自我预想的方向发展。
经过了一年的洗礼和经验教训的沉淀,到了第二年重新接班前,自我在周围领导和老师的指导下进行了较仔细的反思,并向一些有经验的老师学习宝贵经验,再较认真地学习了一些与班级管理相关的理论知识,自我再重新将以前碰到的案例不断地重温,“假如当初我……做,或许……问题就能够解决得更好”,把以前在实践中碰到的较典型的问题再次设想,也为以后出现类似问题时能够较得心应手地得以解决。
二、尝试走进学生的心灵:
初为人师时,在制定一些班规或者是一些日常需要共同遵守的习惯时,往往没有很彻底地从学生的需要和能够做到的范围来研究,并且在有时候无论学生何种情景做得不好时,我都是用较简单的批评方法去指正,让一些学生觉得没有信心去做好,便久而久之,不但起不到约束和改善作用,反而让他们的一些坏习惯更加根深蒂固。
在第二学年度,在制定班规和处理一些违规行为时,能够更多从学生的实际出发,让自我学生先制定,再师生一齐讨论规范,让学生觉得容易理解,自然执行起来的时候也不易有抵触情绪。并且在对待学生在日常行为出现了过失或不当时,我虽然也一样很敏感,心里面抱着对任何一件小事不放过的心态,但大多数时候能够在处理前先从多方了解清楚情景然后才采取相应的措施。比如,我们班有一个逆反情绪较大的男生经常是在自我班定出来的时间里迟到,而他偏偏又是一个主要科目的科代,这样一来每一天的功课总是不能够按时收齐,让很多同学和老师很不满意。在我了解到这个情景时,并没有简单地采取一些惩罚措施,而是向他进行了解情景,了解到他是住在河南南基路,每一天上下学路途遥远还要转车,所以就经常不能准时回来。之后我的气也就不然而然的消了,并且与他商量如何解决现状,给了两个方案给他参考:
一是以后尽量安排好时间,晚上早点休息,早上早点起来上学;
二是不担任科代表,转做其他岗位的工作。
之后他还是选择了前者,下定决心后就慢慢地改过来了,异常是这个学期开始,每一天都是七点三十分前就来到了学校并做好他自我份内的工作。从原先的“迟到大王”,变成了“早到大师”。当初若简单粗暴地采取以往的做法如训话,抄书等,可能就会获得相反的效果。
此刻的学生正处于青春敏感期,又加上功课相比较较紧,学业比较重,在学习和生活中容易与学生或其他人闹情绪或者发生身体上的冲突,而忽略了研究其他后果,除了在平时教育他们要和睦相处之外,在真的有突发事情发生时,也不会过于急躁地去追究谁的职责和责骂(以前很不理解为什么学生会因为一些芝麻绿豆大的事情闹得不可开交),而是让他们先在自我身上找不足然后再从各自造成的危害去说,这样学生也就更容易听得进我的教育,慢慢地以前经常与同学闹矛盾的同学也逐渐明事理了。这应当就是用心理学上的换位思考方法,让彼此在理解中增强感情。
苏霍姆林斯基以往说过:“每个孩子都能引起我的兴趣,我总想明白,他们的主要精力倾注在什么上头,他们最关心和最感兴趣的是什么,他们有哪些痛苦和欢乐等等。”仅有当我们真正走进学生的精神世界时,学生才有可能对我们敞开心扉,诉说他们的心理话。“用心灵赢得心灵“,这也是我开展工作时经常想起的一句话。在平时尽可能主动地向学生了解生活,听听他们的心里话,一方面有利于自我把握他们的思想动态,另外也能够及时了解和帮忙解决问题。
三、更加有恒心去抓各方面的常规:
在第一年的开始,对学校的环境和各方面的操作和要求也不是很了解,比如大搞卫生要检查到何种程度,心里完全无底,在很多方面等我了解清楚时,学生都已经养成了一些很难改的习惯,在管理上就显得较为被动了。在接下来的一年中,对于学校各方面的.操作明确了很多,所以抓起常规来也较“驾轻就熟”,心中更有底了。于是在开学初的礼貌习惯养成期里,较严格按照各条校、班规来执行,此外还及时解决在巡课室时发现的问题,如在抓卫生上,除了看值日生做得到不到家,还注重每一位学生的保洁意识的培养,如看地面是否有纸片,垃圾桶周围有没不中规矩的“垃圾”存在,讲坛上干不干净等等。学生养成了习惯后,在平时的卫生检查或者是月末大清洁,还有迎接创强区的各项检查中都能够认真对待,获得了较好的评价。
四、更加善于借助各方力量:
在第一年里,在工作中因为忙于解决学生的问题而抽不开身,而忽视了充分利用学生自我,各科任老师和家长的综合力量开展常规和学习管理上的工作,从而没能够让教育更加全面地开展。在新的一年里,我充分意识到学生自我力量的重要性,在纪律、卫生等常规方面和学习等等方面都构成“帮带”的风气,让学生更多获得成功的体会,也提高了工作的效果。也能够在平时多与科任老师交流,经常为班的发展进行大会诊。还争取得到家长们的支持,与家长坚持联系,并且是能够互相较好地配合。
五、更加善于使用批评和表扬:
在以前,很少研究到批评要怎样样才能够收到最佳效果,不太注意学生的心理和年龄特点,有时候没有注意分寸,让学生觉得难于理解,有时甚至双方闹得不开心而又没有教育效果。教育应当是一门艺术,老师在日常的教学管理中,在处理学生课堂出错时,应根据学生的心理特点和身心发展特点,本着尊重学生,爱护学生的原则,去善待每一个犯错的学生。批评更要讲究方法,因为它如同医生的手术刀,不注意分寸,就会变成伤人的利器,而讲究方法,则会起到妙手回春的作用。
例如,本班有一位学习上有较大障碍的男生,他经常完成不了功课,还有一段时间里经常是回到学校先打乒乓球然后才回到课室,在学生中造成了不好的影响。而他在生活当中却又乐于去观察,经常会将现有的一些用品进行设想和改良,还会相应地进行一些小发明创造,是其他很多同学都办不到的。
我跟他谈的时候没有直接说他错在哪里,而是和他分析做为“小发明家”应当怎样样在其他同学心目当中有更好的形象出发,让他意识到不迟到是维护形象的一个重要方法,在学习上也逐渐有了一些提高。避开了直接的批评,反而收到了更好的效果。
也还注意了把握表扬的时机,实在性,细节性和恰如其分。以前是经常在对待学生时容易犯“一叶障目”的错误,因为学生存在的一些缺点而就看不到他们身上更多优点。之后慢慢学会了去发觉学生的长处。如班里有一名男生,上学甚少在规定时间里到达学校的,还甚至于有时跟家里人一闹情绪就旷课,功课也很少准时完成。可是他在课堂上还是挺认真学的,尤其是对数学,画画和篮球异常有兴趣,做值日时也是相当的认真,基于此,特地安排了一些班干部帮忙他解决学习和生活问题。并且经常抓住他的优点,在学习上取得提高时,或是参加比赛后,或是在出色完成值日后,都及时给予表扬,让他更加清楚自我在班里老师和同学们心中的位置,迟到肯定会影响自我的形象,之后也慢慢地在出勤上有了提高。
六、真诚对待弱势生:
以前对学生的家庭没有做足够的了解,但若要提高教育的成效,肯定要从了解每一位学生的背景开始。在新一年的班里,了解到来自单亲家庭的有五位同学,来自家庭不健全的有一位,父母或有一方经常不在身边的又有四五位。在平时比较注意他们心理的变化,主动关注他们,并和其他学生一齐帮忙他们解决困难。
例如,胡丽仪就是其中一个较典型的例子,虽然有父母亲,但都是聋哑人士,自小由爷爷和奶奶带大的,经济环境也比较差。在接触前只是觉得她是“坏透顶”的女孩,但在接触后了解到她的家庭情景后,便抱着同情和宽容的心态去看待她的行为,虽然要改变她那些根深蒂固的陋习是要花很长的时间和努力,可是学校的领导和级里的老师和班里的同学们都没有放弃过她。发掘她身上的特长为班团体服务,也让她体会到属于自我的成功。虽然此刻还需要很大的努力,但在各方领导和老师,同学的关心支持下,我相信她会取得更大的提高。
七、更充分利用每一次大小型的活动和竞赛来提高班团体的凝聚力:
以前没能够充分利用学校布置和举办的各类型活动和竞赛来做为提高班团体的凝聚力的东风。在这一年当中吸取经验教训,充分重视学校里的各次活动,如广播操比赛,校运会,体育节和这个学期的迎检班级文化布置上,充分调动每一位学生的力量,进行“我为班一角落来设计”的比赛,学生们把课室当作是自我的家一样来对待,从设计到购材料和布置全部都是学生自我去策划,让学生在无形之中也理解了教育。
以上是本人这两年在班主任工作上的一些比较,虽然相比去年在教育管理上有了必须的提高,班里在各方面取得了必须的成绩,可是自我在理论水平上,在实际处理的方法还有很多急待提高的地方,班里面也还存在很多要解决的问题。在以后,将会更加虚心地向周围的前辈们学习,在各方面取得更优异的成绩。
班级工作总结500字 篇12
欢歌笑语声中我们送走了20xx届毕业生,冲刺英语考试与期末考试,这也意味着又逢学期末。这一学期我们生物技术及应用1班建设取得了卓然成绩。不管是在学院组织的春季运动会还是系部组织的5.25心里活动月活动中,我们班都精心安排,认真对待,得到师生们的一致好评。这些成绩的取得都离不开班级中每位成员的努力,也离不开每位老师的照顾。也感激那些以往给我帮忙和鼓励一级对我提出提议的同学,我会以百倍的努力去做好自我的职责,不辜负大家对我的期望。其次我们在班级建设中也遇到很多困难与不足之处。以下就是我们生物技术及应用1班第二学期的活动总结。
一、学习工作
1、班级学习工作稳步推进,涌现许多可喜事迹。
2、同学们会利用校图书馆以及方面的互联网资源,涉猎更多的知识,丰富自我的知识库。
二、党员的发展
本学期我们有五位同学成为了入党发展对象及,刘同学成为入党积极分子,至此我们班已有七位同学成为了入党积极分子、六位发展对象和一位预备党员。党组织在班级内不断壮大,给班级带来新鲜活力。
三、关注同学心理健康,发现并解决问题
班级支持并配合系部每周班级学生心理晴雨表的纪录,让每个宿舍认真填写,及时疏导同学们的心理问题,为同学们送去我院的`《心语心苑》与一些心灵鸡汤。
四、重视实验动手能力
1、由于已经大二了,实验与教学实习相对较多。我们分工分组,精心安排,确保实验有序进行,让每一位同学参与其中,分享实验成果,享受实验的乐趣。
2、我们安排李星星,张宛一等同学参加xx省农产品技能大赛,也是人尽其才。
五、课堂管理及评价
每个学期的最终成绩,是由期中期末成绩与平时成绩组成,平时表现又占平时成绩很大一块资料。我们和各课老师商量一下,对于在课堂上做与学习无关的事的同学进行提问,要是答不出就扣以必须的平时分数。以及对于那些喜欢坐在教室最终一排的同学多进行提问,经过以这个形式,能让同学都集中在教室的前面部分听课,在必须程度上提升听课效率。
六、课外活动,丰富多彩
1、大多数同学参与的xx农林职业技术学院发酵环保协会组织了一系列的活动,得到了系部的好评,也在句容等电视台播出,让我们倍感振奋与自豪。
2、期中考试过后,我们班委组织了茅山一日游的春游活动并邀请栗四海老师参与,极大地放松同学们学习压力,深化同学间的`友谊。
3、为庆祝我们在本部生活的一年,让同学们走出宿舍,我们班在金玉满堂举行了一次班级聚会,一邀请到了李老师的参加。
七、“点名计划”活动
课堂出勤一向是学风建设的重中之重,针对上一阶段学生逃课旷课情景严重的不良现象,我班发起“点名计划”活动。为了加强学生的自我管理的意识,以点名的方式,调查同学们的出勤情景,并且将出勤情景每月一次进行整理,对旷课学生情景交由辅导员进行处理,对具体人员进行谈话教育。该活动的目的不仅仅在于督促同学去上课,更在于加强同学们的学习主体意识,纠正错误的学习观念,使学生学会独立、自主、主动学习。
八、鼓励大家参与学校的各项活动
1、本学期有同学参加了国家普通话水平测试并取得了不俗的成绩;有同学参加的食品检验工考试。
2、还有许多同学在院系学生会团委担任要职,这些都极大地开阔了同学们的视野,锻炼同学们的能力,以便更好地适应社会。
学习及工作中的不足
1、在院系评比中,没能获得“优秀团支部”称号。甚是遗憾!
2、班委中也有个别没严格要求自我,有迟到早退等不良现象;
3、班级考风考纪有待加强,有同学经过不良途径获得考试成绩;
4、班级学风有待提高;
结束语:
1、本学期我们工作学习上还必然存在着许多未能觉察到的地方,我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足,努力将工作做得更好,为班级添彩。
2、展望未来。克服并避免工作上的缺点,带领好整个班委会,以“优秀班团体”为目标,团结,严谨,勤学,实干,不断创新,积极搞好班级各项工作,高质量的完成每学期的工作计划,为本班的健康发展做出新的更大的贡献。
班级工作总结500字 篇13
中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,为了传承中华民族的优良传统,学习现代文明礼仪知识,遵守现代文明礼仪规范,我班结合“文明”特色班级的创建工作,开展了一些相应活动,收到了较好的成效。
我班有学生53人,不少同学都存在着这样那样的问题,比如他们有的行为有些散漫,有些听不进老师的教诲,不遵守课堂纪律,个人卫生搞不好等等,在礼仪上他们不是很注重。在这次的创建过程中,学生的改变让我有了以下的感想。
一、 加强宣传,坚持教育
文明是人与人之间进行友好交流的窗口,只有我们每个人自觉提高文明意识,规范自己的行为,使之形成良好的习惯,社会才会发展,人们的生活才会愉悦。为此,宣传文明礼仪知识,加强文明建设尤为重要。在利用班会时间多次组织学生学习了“全国青少年文明礼仪教育读本”,在认真研读,互相交流的基础上,我们又组织学生进行了读后感的撰写,虽然有的只有短短的只言片语,但是从这些发自学生内心的文字中,我看到了学生对“文明”的向往。,我加紧了“文明”的宣传,将“文明”细节化,如:教室卫生、放学秩序、礼貌用语等等。采取“互帮互助”的方法,让每个学生都有所提高。并在期末评选出四名文明生。在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中,榜样的作用是不可忽视的。
二、 开展活动,促良好习惯养成。
开展丰富多彩的活动,既可以陶冶学生的情操,又可以激发学生的竞争意识,为此我校组织了学生参与“满天星”征文比赛等一系列活动,我班学生参加征文比赛,两名获得了三等奖。另外,在校运动会上获得了年段二等奖,全校总分第四的好成绩。活动中我们老师和学生积极性都很高,不但活动取得了很好的效果,而且此活动还得到了很好的延续,促进了同学们的自觉行为意识,使校园文明意识大大提升。
三、形成制度,人人作主。
我班级开展班级量化考核制度,分值周班长与值日班长,并将每生的日常行为进行量化考核,形成每日一小计、每周一反馈、每月一统计的量化管理。由班级每位学生都能参与班级管理,实现在管理班级中也学会了自我教育的目的。
文明最重要的是体现在自己的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识,落实到自己的行动中,结合学校开展的一系列活动,我在班级倡议:校园是我家,环境靠大家。让每位学生都知道保护校园环境的重要性,并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动。在公车上,要让座给老、弱、病、残、孕;在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表;在公共场合要遵守公共秩序等等。
班级工作总结500字 篇14
一、任务完成分析:
(药店)本月月任务的92%。丰台路口完成销售81.8%;明光桥完成销售104%;(万宁)7家有美导的店;本月销售xxxx。
二、会员情况分析;
本月丰台路老会员10人、新会员7人、销售xxxx;明光桥老会员7人、新会员9人、销售xxxx。
三、人员变动情况;
( 药店) 目前人员无变化,自杨总监培训之后俩店的美导都非常有自信了。(万宁)目前3个专职,分别是;永旺、十里堡、新东安、4个兼职,分别是;宝盛里、双井、银泰、中关村。
四、本月的主要工作;
由于刚刚接手万宁、有些事情需要处理,去药店的时间就少了些,我月和月二分别去了店里、虽然进药店的人不多,但我看到我们的美导依然是在主动的去拉顾客、介绍我们的产品并积极的做体验,有的做完什么也没买就走了,可是并没有影响她们的情绪;也没有放弃,依然在给下一个做,即使这样我也在鼓励她们,多给会员打电话、利用会员日再创新高。顺便我把上半月的销售做了分析;接下来下半月还要努力才能完成预计目标。
本月主要是把万宁老款睡膜退回公司,由于每家的货不算多、最多的有20来个、也没法让库房去车拉,只好自己先提回家后再送到公司。顺便又查了一下各店断货现象和是否有近期产品,又把每个店的台面和货架整理一遍。另外和几家店的销售人员做沟通,告诉他们一些销售技巧,鼓励她们做销售的兴趣。