2025风筝二年级作文（分享15篇）。
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的风筝二年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风筝二年级作文 篇1
春天里的一个早晨，小明在公园里放风筝。
小红看见了，说：“我能和你一起放风筝吗？”小明回答：“可以，不过你得让我再放一会儿。”小红说：“我等你放完，我再放。”小明放完了，很快到小红了。可小红一不小心被绊倒了，风筝落在了树上。小明想到了办法，他回家去拿梯子，爬到了树上去拿风筝。小明拿到了风筝，将风筝递给了小红。小红把风筝又放上了天。风筝在天上看着小红和小明，好像在对他们说：“你们也上来看看地下的景色吧。真美丽呀！”小红和小明想：我们也想上天上看看地下的.风景呀！如果我们也像风筝这样，能飞上天，那该多好呀！
到了中午，小明和小红要回家吃饭了。他们开开心心地回家了。路上，小明对小红说：“下一次，我们再来放风筝吧。”小红点点头答应了小明：“下次，我们一定还来放风筝。”
风筝二年级作文 篇2
星期天的下午，天气非常好，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，老师带着我们到沙滩上去放风筝。
到了沙滩上看见很多人，天上有许多风筝，有老鹰的，有蝴蝶的，还有许多五颜六色小鸟模样的，别提了！天上的风筝太多了，多的`数都数不清，我放的风筝是小白兔，因为它模样很可爱，况且我是属兔的。
我是第一次放风筝，什么经验也没有，总是放不起来，老师告诉我，放风筝不要急，把风筝抛起来的时候，就拉着绳子向前跑，等风筝飞起来后，就抖动绳子调整它的平衡度，我照着老师说的那样，果然风筝飞起来了但飞还不高，可总算飞起来了，我们整整放了一下午忙的我是满头大汗，可是我非常开心，一点也不觉得累。
风筝二年级作文 篇3
今天我看见外面的风很大，可以放风筝了！于是我就叫来妈妈和我下去放风筝。
到了楼下，风好大呀！一定可以放很高。妈妈把包装袋拿掉，放在一边。开始组装风筝了。妈妈先把一根棒从风筝的.左边的洞一插，在把另一边往右边的洞里一放。风筝组装好了一半，还有最重要的一半还没做，那就是打结。别小看这个结，如果打的太松，可要飘走的，妈妈费了好长的时间才打好那小小的结。
开始放风筝了！妈妈拿起风筝，我向前跑，妈妈放开了风筝，风筝一会向下掉，一会上升。才飞了十几米远。风筝每次飞得距离一次比一次少。因为我跑得一次比一次慢。最后，都跑不动了！突然，妈妈想到了一个好办法，妈妈先把风筝往上一扔，然后，手拿着绳子一上一下，风筝也一上一下。妈妈把绳子拉长了点，风筝也高了一点。妈妈对我说：“看，飞起来了吧”。
原来做什么事都有决窍呀！
风筝二年级作文 篇4
前几天和妈妈一起散步。我妈说：“下周我们去文明广场放风筝吧！”星期天一到，我妈妈就带我和我的好朋友去了文明广场。我抬头看着高高的天空，许多风筝在风中飞舞。在路上，我和朋友们讨论了如何让风筝飞向天空。我妈一把风筝拿出来，我们三个人就一起工作，但是时间长了也没成功把风筝放上天。
我们在妈妈的帮助下调整到了最佳位置，终于让风筝飞了一点点，但过了一会儿，风筝又摇摇晃晃地落了下来。看来风筝飞得高不容易啊！
风筝二年级作文 篇5
一场春雨过后，太阳露出了笑脸，天气一下子变得暖跟起来。午后爸爸带我到江滨公园放风筝。
我们来到江滨公园，到处充满了生机，阵阵春风给每个游玩的人带来春的气息。只见不远处，已经有一些人在放风筝，特别是一只黑蝙蝠在天空中格外引人注目。我跟爸爸拿着自己的花蝴蝶，来到一个空旷的地方。爸爸让我举起风筝，他把绳子一拉，“嗖”的一声，我们的花蝴蝶窜上了天空。爸爸把绳子慢慢地放出来，风筝越飞越高。没多久，我们的花蝴蝶就超过了黑蝙蝠。接着，爸爸把绳子递给了我。我兴奋极了，紧紧拉着风筝，就怕自己一不小心，让风筝飞走了。看着自己的花蝴蝶，心中说不出的开心跟得意。我终于会放风筝了！
玩了很久后，我慢慢地收回了风筝，心里还是舍不得回家，舍不得这个愉快的星期天。
风筝二年级作文 篇6
今天，阳光明媚，天空中飘着朵朵白云，我和妈妈、爸爸一起去大广场放风筝。
到了大广场，我看见好多人在放风筝。有五彩缤纷的小燕子，还有五颜六色的三角风筝，有可爱的金鱼，展翅高飞的`雄鹰，还有千万条腿的蜈蚣……哇!太美了，天空马上变成了风筝的天地!
看到这么多人在放风筝，我也忍不住放风筝了。我拿着线轴和风筝飞快的跑起来，我转着线轴，五彩小蝴蝶慢慢的飞上了天空，它飞呀飞，越飞越高，马上它成了一个小黑点，我很得意。可是，它不一会儿就掉下来，我很伤心!我觉得还是放弃吧!可不一会一只风筝飞了过来，好像对我说：“你如果放弃，那风筝永远都不可能在天空中飞翔，其他风筝好像也在说：对，你不可以放弃。”
我听了风筝们的话，我想：我不可以放弃!
我大胆地把风筝放上去。啊，好远啊!它好像和白云跳舞，又好像在和风筝们一起说话，又好像和小鸟一起比赛飞翔。
天快黑了，我们该回家了。我喜欢风筝，更喜欢放风筝。
风筝二年级作文 篇7
一个令万物凋零，唯有梅花挺立在风霜的季节已经过去了，春姑娘带着迷人的风光，伴随着鸟儿们动听的鸣叫，跳着轻快的舞蹈来到了我们身边。
小明一觉起来，拉开窗帘，让房间沐浴在春光里，他惬意地吹着春风，心想:“今天真是个放风筝的好日子。”
一想到放风筝，小明就赶紧下楼洗脸。他洗完脸后，立马打电话给小刚和小红约好一会儿在公园放风筝，说完小明就拿了一个精美别致的燕子风筝，急忙跑去公园。
小明到了，小刚和小红似乎也刚到，累得气喘吁吁，然后他们跑到一块宽敞的草地。小刚指着天上说:“你们看天上有好多风筝啊！”。果真，天上有爬来爬去的`蜈蚣风筝，有在天上自由地游来游去的金鱼风筝，还有在天上飞翔的老鹰风筝。它们就像一封给春天的邀请函，正在在迎接春姑娘的到来呢。
小明一看到这么热闹，迫不及待地让自己的风筝飞上天空参加这场“聚会”。
小明把风筝放到小刚手上，小刚把风筝举过头顶，小明拿着风筝线，使劲往前跑去，小刚在后面马不停蹄地追赶着小明。
时机成熟了，小明大喊一声“放！”，小刚不敢犹豫，将风筝往天上使劲一扔，风筝就像被一双无形的大手给托上了天空。小明开心地叫了起来:“哈哈，我成功了！”，小红在一旁笑眯眯地看着他俩。
远处有一家三口，有个小男孩拿着一个飞在天空的飞机风筝到处乱跑，他的爸爸、妈妈也在一旁望着天空。多么温馨的图画呀！
快吃中饭了，小伙伴们才依依不舍地离开，打算下次继续到这来放风筝。
风筝二年级作文 篇8
"绘风筝啦！绘风筝啦！”我和同学拿着手里的白板风筝，走向我们的“风筝创造基地”——食堂。
到了食堂，我拿出水粉和画笔，卡好支架，开始绘风筝。首先，我要在白板风筝上画满闪电。我蘸好黄色颜料，大笔一挥，唰唰唰，画下一些闪电。黄黄的闪电在洁白的风筝上，像金子一样闪闪发光。只有黄色可不行，我要让风筝艳丽起来。
我在风筝上画满红色的星星，代表国旗。呵呵，巧了，黄和红不正是艳丽搭档吗？我的风筝一下子变得引人注目。
“风筝，风筝，你想往哪里飞呢？我来给你导航吧！”我在风筝上一抹，唰！风筝上多了好多蓝色的箭头。嗯，风筝变身了！他由“空空”摇身一变成了彩虹帅气风筝。
给他取啥名字呢？我第一个画的是闪电，那第一和第二的.字一定是“闪”和“电”。哦，《逃跑吧少年》游戏里最快的技能是“皮卡”，刚好我的风筝上还有箭头，我知道了，我风筝Henameis：“闪电皮卡”！
风筝二年级作文 篇9
一年一度的风筝比赛又到了，我们怀着紧张的心情来到操场，等二、四、六年级的同学都做好了以后，风筝比赛就开始了。
第一项就是升国旗，唱国歌，我们都站在看台上望着红旗，唱着国歌，第一项结束后，就开始风筝比赛来！首先登场的是二年级的选手，别看他们年龄小，可是他们放风筝的'技术倒是不小呢！看，一个个风筝飞向蓝天，把我们的梦想也寄托到蓝天上。
二年级的比赛终于结束了，就轮到我们四年级了，我和温孜一是一组的，我是助飞手，她是放飞手，在练习的时候她放的比我高，所以老师就让她参赛了，我们是第二组，温孜一说她很紧张，说实话，我也挺紧张的，到我们放风筝了，哨一响，我就把风筝往上扔，已开始放的挺好的，可是后来不知怎么的，在量的时候，就掉下来了，我们只好重来一次，第二次也没成功，真是倒霉。
回到班级，我收起风筝，坐在自己的位置上，看剩下的选手放风筝，四年级放完之后，就该六年级了，一直到最后一位选手，风筝比赛才算结束了，接下来又该老师放风筝了，田老师也去了，可是风筝就是放不起来，我们也不知道是怎么一回事。
风筝比赛实在是太令我难忘了。
风筝二年级作文 篇10
今天是周末，我们终于等来了姗姗来迟的太阳，天空放晴，微风习面，正是放风筝的好时节。
我和爸爸来到灵湖的广场上准备放风筝。广场上已经有好多人在放风筝了，抬头远看，天空中有好多只纸飞鸟在愉快的飞翔。我的风筝是一只小凤凰，我先将棍子架好。我一手拿着风筝的棍子，一手拿着风筝线，飞快地跑了起来，我边跑边放线，风筝在空中摇摇摆摆，越飞越高，我抬头望上去，啊！飞得真高！ 可好景不长，正在我放线之时，一个风筝朝我的风筝”撞“过来，我的风筝遭到”重击“越来越低，我见情况不妙，赶紧收线，飞快地奔跑着，可也无济于事，风筝还是掉在了地上。
我想放弃之时，爸爸向我走来，对我说：”加油！ 我看好你！“ 我听了，下定决心，再来一次。我做好准备，又飞快地跑了起来，我慢慢地放线，风筝也越飞越高，我慢慢地停了下来，风筝稳稳地飞在蓝色的天空中，与白云嬉戏、玩耍。我见了，和爸爸一起开心地笑了。
风筝二年级作文 篇11
今天我和爷爷去小花园放风筝，我抻线，爷爷放。我和爷爷玩得正开心时，有个小姐姐也想玩，没办法，只好让爷爷在旁边看。我和小姐姐都比我爷爷厉害！比爷爷放的还高，不一会儿，我们两个就气喘吁吁了。
我俩歇了一会儿，开始接着玩，好不容易才来了大风！小姐姐开始跑起来，我也跟着跑起来，小姐姐把风筝放得老高老高。
忽然风停了，风筝落树上了，费了好大得劲才把它弄下来！我和小姐姐约好明天一起再来放风筝。
风筝二年级作文 篇12
趁着好天气，我们一家人去公园放风筝。
天气刚好，不冷不热，凉爽的风一阵阵的吹过脸颊，舒服极了！
我们开始动手放风筝了，我对放风筝并不是很熟，所以刚开始笨手笨脚的，爸爸妈妈在旁边教我。过了一会儿，我已经基本懂了，便把风筝线拉好把风筝扔到了空中。可是风筝好像总是不配合我，不一会儿它就掉回下来了。姐姐说：“别泄气，接着来。
于是我重新开始，连着好几次，风筝还是掉在了地上。
后来才终于有了一些眉目。风筝也渐渐听话了起来，越飞越高，我高兴极了我现在才知道原来放风筝也是需要智慧跟技术的！
风筝二年级作文 篇13
小时候，我喜欢看看别人放风筝。长大了，我自己亲手做了一个风筝。我在风筝上画了一个充满幻想的太阳能世界和一个可爱的.我。
妈妈把我带到了世纪广场。我开始学放风筝。我先是慢慢地走，边走边把风筝线一段一段地放出去，让风筝在空中飞稳后，再加快速度将线放长。突然，风筝一头扎下来。哎呀！失败了！我试了一次又一次，风筝终于可以在空中稳稳地飘荡了，我高兴得跳了起来。
我再看看别人的风筝，他们的风筝有的是蝴蝶，有的是小鸟，有的是龙，有的是中国福娃……好看极了。
各种各样的风筝在蓝天白云中自由地飞翔，带给我们无限的快乐。
风筝二年级作文 篇14
星期天的早晨，风和日丽，太阳照耀着大地，天空上飘着朵朵白云，像一只只绵羊，正适合放风等，于是我约上小红、小刚一起到大草坪放风筝。
来到大草坪，放风筝的人真多，天空就像风筝的舞台，有活波可爱的小金鱼风筝、有长着无数条的武功风筝，有展翅高飞的老鹰风筝和彩色的三角形风筝。它们的尾巴五颜六色的，像舞者的裙子，美丽极了。
我和小刚表慕极了，也放起风等，小刚托着小燕子风筝，我一手拉着风等线，一手握着线轴，一阵微风吹过来，我立马顺着风的方向跑走？小红拿着蝴蝶风等跟着我一起跑起来，小刚一放手，凤第就飞上了天，小红高兴地叫到“风上天了！风等上天了！”小燕子风第时而翻个跟头，好像在炫耀自己的美丽，时而穿进云朵里，仿佛在跟云朵藏猫猫，时而跟其它风等撞在一起，好像在跟其它风等打架，时而往下钻，但又调皮地飞上去。
看着风等越飞越高，我心里有说不出的快乐。
风筝二年级作文 篇15
春天是放风筝最好的季节了，我最喜欢在这个时候放风筝了。
草地上，我扯着线在奔跑着。
天空中，风筝迎着温暖的春风飞舞着。
你看，我的风筝像一只美丽的小燕子，因为我长大想变成一只燕子，到广阔而蔚蓝的天空中去翱翔。
看啊，天上的风筝有的是一架飞机，有的是一只美丽的蝴蝶，有的是一只老鹰，有的是一只田鼠，有的.是圣诞老人……它们在空中翩翩起舞着。有两个小朋友在玩老鹰捉虾田鼠的游戏，他们一边跑，一边追赶着，手里的老鹰和田鼠风筝时而疏远，时而靠近，真是不相上下。我看着看着，手里的风筝和别人的风筝绕在了一起，我只好收线，费了九牛二虎之力才把线解开，我这时才知道放风筝也有学问，就连最起码的收线、放飞都要练好。
我们的风筝在天空中越来越高，越飞越远。
放风筝是一件有意义的活动，既能锻炼了身体，又能增强了体质。