亲子游戏活动方案

亲子游戏活动方案4篇。

按照公司制度的基本要求。我们必须要不断的跟进方案的内容，是否有可以参考的方案呢？接下来是亲子早教网小编为您整理的有关“亲子游戏活动方案”的最新范文，如果这篇文章对您有所帮助请分享给您的朋友让他们也能够受益！

亲子游戏活动方案 篇1

1．器材：结实长绳一条

2．活动规则：1、2、3、4大组间举行，每组每局参加限10对，1个人大人带1个孩子为一对，由各大组的小朋友轮流参加，可以重复参加。每局完毕交换场地，实行三局两胜制。

3．注意事项：拔河时需安全人员和各位家长严密监控，当结束哨声响起时，注意提醒并帮助孩子结束用力，避免发生摔倒受伤或是踩踏！

活动结束后，由主持人组织颁发奖品。

活动四、秘密运输

器材：篮球4个

活动规则：

1、划分人数相等的4组队员，每组队员平均分为两部分。如果队伍中男女同学都有，那么各组的男女同学应一样的比例。

2、每组的同学把分好的两部分对应站立在场地的两端，进行迎面的接力比赛。

游戏开始后，起点的第一名同学两臂抱2个篮球，开始出发到对面的本组队员进行接力。对面接力的第一个同学在限制线后，接到运输到的篮球、按照同样的方式往对面的第二名学生运输（传送）。依次类推在每组最后一名同学完成截止，按照完成的先后顺序定胜负。

3、运输途中如果篮球掉落，必须在掉落的地点重新恢复器材的位置，才能继续前进。否则判定该学生没有完成游戏，成绩无效。

4、接力的同学必须在场地两端的限制线后进行交接器材。

5、游戏统一发令开始，各组相互监督参赛人数。

活动结束后，由主持人组织颁发奖品

活动五、火车过山洞

器材：虅圈（呼啦圈）8个

活动规则：

1、比赛分为4组，每组3—5人，各组人数必须相同。第一名学生是火车头，第二名同学低头弯腰两手抓住前面同学的腰两侧，后面的同学动作一样。

2、把虅圈在场地上竖立摆放，有一名同学服务固定。所有的虅圈可以方向不同，只要距离合适就行。所有虅圈摆放好后不能再移动，只有在4组学生都比赛过后，可以调整位置进行下一轮的比赛。

3、比赛开始后，火车在车头的带领下顺利、安全的钻过所有的“山洞”后，带回到起点为完成。比赛的过程当中火车不能断开，断开后要迅速连接。每断开一次加时10秒。

4、比赛的方式是分组进行，第一组完成后，第二组进行依次类推。最后按照用时的长短来决定胜负。

5、游戏可以多轮次的进行，可以每一轮都变换虅圈的摆放位置和方向。

6、活动结束后，由主持人组织颁发奖品

活动七、才艺展示

亲子游戏活动方案 篇2

幼儿园亲子游戏方案：玩颜色

游戏名称：玩颜色

适应年龄：2-3岁

重点领域：艺术

目的：感受不同的色彩，培养儿童对艺术活动的兴趣。

游戏准备：在明亮的房间里，塑料玩具，汽车，油漆，白纸，抹布。

游戏步骤：

1家长引导孩子观察玩具车轮子的前后转动。

2家长出示油漆，引导孩子观察颜色，并辨别红、黄、蓝。

3.家长用汽车的轮子蘸上颜料，在纸上进行前行或后退印出印痕，引导孩子观察欣赏印出的画。

3.家长把小车车轮在抹布上擦一擦，再分别瞧上不同颜色，在纸上“开”出不同方向的彩色路。

4. 家长引导孩子尝试“开”出彩色路，提醒或帮助孩子换颜料时把小汽车车轮在抹布上擦一擦。

5家长要指导孩子的工作，及时给予鼓励和表扬。

幼儿园亲子游戏方案：踢足球

游戏名称：踢足球

适应年龄：4-5岁

重点领域：健康

游戏目标：发展孩子的奔跑能力，培养孩子动作的灵活度；培养孩子的竞争意识。

游戏准备：易拉罐两个

游戏步骤：

1家长和孩子们把罐子撒在空地上，选择站在罐子前面，把罐子踢到空地的另一端。

2把两个罐子放在平行的空地上，家长和孩子们进行比赛，看谁在远处玩耍。

三。家长和孩子应该选择一个有罐子的地方，站好，同时开始，比较谁会把罐子踢到底。

4父母像足球比赛一样引导孩子。家长和孩子抓起一个罐子，看谁抢的次数多，就先踢到指定的地方。

注：踢罐子时，应边跑边踢。你不能用手拿着罐子。

幼儿园亲子游戏方案：晾衣服

游戏名称：晾衣服

适应年龄：2-3岁

重点领域：社会

游戏的目的是帮助家人做事，体验劳动的幸福；练习用夹子夹衣服，促进儿童精细动作的发展。

游戏准备：各种颜色的夹子、童装、裤子、袜子、手帕、毛巾等小件衣服、衣架。

游戏步骤：

1.家长洗完衣服后告诉孩子：“衣服都洗干净了，来帮我把它们晒起来好吗？”。

2.家长取一块小毛巾晾在衣服上，边用夹子边说：“小夹子，张开大嘴，啊呜一口，毛巾夹牢啦！”

3．家长请孩子试着也来夹上一只夹子，家长用儿歌提示孩子用力捏住夹子使其“张大嘴”。

4孩子们试着弄干其他的小衣服。家长和孩子边唱边读儿歌。

幼儿园亲子游戏程序：小脚运输袋

游戏名称:小脚运口袋

适应年龄：4-5岁

重点领域：健康

游戏的目的是锻炼腿部力量，培养孩子控制动作的能力。

游戏准备：四个装沙子的布口袋

游戏步骤：

1家长们把孩子们不穿的牛仔裤的裤腿部分剪掉，在里面装上适量的沙子，两端用细绳绑好，做成一个游戏包。

2父母在地上画三条平行线，每两条线之间的距离为150厘米。家长们把四个袋子撒在第一行。家长在一线，孩子在二线。

三。游戏开始时，家长们用一只脚拖着一个包，跳上前去给孩子们。

4.孩子用力将家长传来的口袋踢向第三条线。当四个袋子吃完后，数一数有多少已经越过了第三条线。

（注：如果没有踢过第三条线的口袋，可以让孩子拿回来再踢一次，如果孩子运口袋时口袋掉下来了，要从头再来运口袋。）

幼儿园亲子游戏节目：会起起伏浮的鸡蛋

游戏名称：会沉浮的鸡蛋

适应年龄：4-5岁

重点领域：科学

目的：通过观察盐水浓度对物体起浮的影响，培养儿童的探险兴趣。

游戏准备：盐水，水，两个同样大小的玻璃杯，两个鸡蛋。

游戏步骤：

1家长把两个玻璃杯放在桌子上，让孩子们分别往杯子里倒等量的水（水不要太多，半杯就够了）。

2.父母请他们的孩子在其中一只玻璃杯中加盐，并保持搅拌。 观察并描述水中的变化。

3.家长挑选另个大小一致的鸡蛋，请孩子手握鸡蛋，双手同时将鸡蛋放入水中并观察两个杯子中不同的沉浮的变化，并请幼儿大胆描述。家长和孩子们思考和讨论水浓度对物体起浮的影响。

4．家长请孩子思考“如何让沉入水底的鸡蛋浮上来”，并按照自己的想法进行操作实践。

（注：孩子往水里加盐时，家长要掌握盐水的浓度，尽量多放些盐，已达到后续跌宕起伏的效果。）

幼儿园亲子游戏方案：排排坐

游戏名称:排排坐

适应年龄：3-4岁

重点领域：数学

游戏目标：通过游戏让幼儿掌握比较的方法，能通过重叠、并排放置等一一对应的办法，区分物品的多少或一样多。

游戏准备：旺豆娥笔，小班数学第二册儿童读物

游戏步骤：

1家长和孩子用ar笔点击儿童读物第17、18页的**内容，引导孩子观察**内容。

2.家长引导孩子说一说画面里都有什么？比一比，什么多？什么少？

3.游戏：《找椅子》

家长请孩子邀请其他家人一起游戏。

游戏步骤：设置与玩家人数相等的椅子，引导孩子比较椅子的数量和人数；添上1把椅子或去掉1把椅子，引导孩子比较椅子和人数的多少；家长**一段**，大家一起玩抢椅子游戏。**一开始，大家都围着椅子转。最后，每个人都会着椅把椅子坐下。

没有抢到椅子的人，给大家表演一个小节目。

幼儿园亲子游戏程序：寻找相同的游戏

游戏名称：找相同游戏

适应年龄：3-4岁

重点领域：数学

目的：让儿通观察物体，在每组中找出两个大小相同的物体，并用线连接起来。

游戏准备：旺豆娥笔，小班数学第二册儿童读物

游戏步骤：

1.家长与孩子观察幼儿用书第1页画面内容，引导孩子说说**中的物体的名称。

2当父母引导孩子讨论这些事物时，它们之间有什么区别？如，这些白云有什么不一样吗？

3.家长与孩子一起用旺豆ar笔点击幼儿用书第1页画面内容，找出相同大小的两个物体，并把它们用线连起来。

4.家长可以根据幼儿的兴趣，适当增加游戏的难度，可在日常生活中找出一些物品，引导孩子找相同大小的物品。

幼儿园亲子游戏项目：一个小家庭

游戏名称：小小**家

适应年龄：4—5岁

重点领域：**

目的：引导儿童认识和使用不同的乐器，区分不同的音色。

游戏准备：各种乐器**，演奏乐器的**，有不同乐器演奏的出的声音和乐器，可敲击出声音的日用品（陶瓷/玻璃碗、盘子杯子等）。

游戏步骤：

1家长出示乐器**并引导孩子知道乐器的名称。

2.家长再让孩子**演员演奏乐器的**，然后让孩子模仿演员演奏乐器的样子。

三。让孩子听父母演奏的乐器的声音，然后在乐器中挑出乐器。

4家长应该演奏乐器，引导孩子去欣赏和感受。

5家长展示生活用品，引导孩子用筷子轻拍，感受生活中**带来的快乐。

（注：游戏开始时，只要孩子能找出乐器名称，逐渐让孩子给乐器命名。）

幼儿园亲子游戏程序：魔盒

游戏名称：神奇的盒子

适应年龄：3-4岁

重点领域：科学

游戏的目的是培养儿童的记忆能力，促进儿童触觉能力的发展。

游戏准备：常用物品如筷子、勺子、玩具车、小球等，一个大盒子。

游戏步骤：

1.父母首先让孩子记住子记所拥有的东西，然后将它们放进盒子里。

2家长让孩子闭上眼睛，把手伸进盒子里，触摸一个物体，给它命名，然后把它拿出来看看是否正确。

三。家长说出物品名称，让孩子闭上眼睛，在盒子里摸一下，然后拿出看看是否正确。

4父母和孩子的地位应该改变。孩子们应该说出物体的名字。家长们应该闭上眼睛，在盒子里摸一下，然后拿出来看看是否正确。

注意：让孩子反复练习，可以使孩子的触觉能力得到很好的发展。开始游戏时，家长选择质感差异比较明显的物品，当孩子熟悉游戏后，可以选择同一质感的玩具如毛绒小熊、毛绒小猫、毛绒小兔等，增加游戏的难度。）

亲子游戏活动方案 篇3

亲子活动一方面让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进;另一方面增进幼儿园与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，并且主动配合，做到家园互动，统一的教育理念。以下是小编创意亲子活动策划书，欢迎阅读参考！

一、活动形式：亲子竞赛活动

二、活动目的：

1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。

2通过参加竞赛游戏，增强孩子们的集体荣誉感和责任感，促进家长和孩子们密切合作，增进相互感情。

三、活动时间：20xx年 5 月31 日(星期一 )下午4：00-6：30

地点：高家基小学校园顶操场

四、活动准备：

1、活动方案，有关**。

2、竞赛游戏活动有关准备。

3、奖品准备。

4、发动家长。

五、活动内容：

1、活动前准备。

2、欢迎家长。

3、亲子竞赛活动开展：

1)活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则-父母带领孩子成功跳绳，然后一起跳绳。成功者即派发小奖品。

2)亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时pk，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

3)亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

4)二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时pk，按到终点的先后名次派发小奖品。

5)妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。

6)家长、孩子、老师分享活动体会。

7)亲子派发、分享礼品。

六、活动结束：

活动结束后，整理相关物品，提醒大家注意交通安全，回家。

亲子游戏是幼儿园教育教学活动的一部分。和谐温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。

一、活动目标

1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

三。通过活动，促进家长与孩子、家长与家长的沟通与交流，加强家庭联系，形成共同教育的合力。

4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

二、活动时间

14： 20xx年12月13日20-16:00

三、活动地点

幼儿园教室楼前

四、活动人员

大中小班所有儿童、家长和老师

五、活动准备

1通知家长到幼儿园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

六、活动组织

策划：渠敬华

成员：余×、吴×、崔×、曲×、苏×、王×

摄影：邵xx

主持人：于x

安全工作：范xx、马xx

后勤：渠xx

七、活动流程

1、主持人致欢迎词。

2、主持人讲注意事项：

(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到伤害或走失。

(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。

(3)请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。

三。家长带领孩子参加亲子游戏。

4、幼儿才艺展示。

5主持人致闭幕词，活动结束。

八、亲子游戏介绍

(一)小班亲子游戏

1、大脚小脚

玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。

2、猜家长

准备：5-6张小椅子，5-6张眼罩。

玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。

注意：1.孩子们在猜不到的时候可以听被猜的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

(二)中班亲子游戏

1、袋鼠运蛋

准备：沙包若干个

游戏：父母站在起点，孩子站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。

2、两人三足

准备：绳子若干

玩法：一个家长和一个孩子将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到命令后，两个人一齐向前跑，谁先跑到终点赢了。

(三)大班亲子游戏

1、接力跑

准备：接力棒若干个

玩法：亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中点处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

2、托球跑

准备：一些乒乓球和球拍

玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

亲子游戏活动方案 篇4

时 间：20xx年1月12日下午2:00

地 点：交大犀浦校区 8号教学楼旁大草坪

人 员：20xx级2班所有自愿参加的同学和家长

一、前期准备及分工

1、材料采购

（1）班级名字条幅一个

（

（

（

（

（6）气球100个

(

（8）因在草地上举行活动，请自备铺地的野餐垫方便就坐

2、奖品采购

文具 、不干胶贴纸 、玩具、书、日用品

3、家长志愿者招募及分工

（1）活动主持：钟子轩妈妈 杨杨爸爸

（2）游戏督导：陈思灵妈妈 胡凯宣妈妈 陈凌旭妈妈 高小力妈妈 梅卓钜爸爸

（3）摄影：周心悦妈妈 向可心妈妈

（4）摄像：钟翰诚爸爸 赵裕琦爸爸

（5）报名收费：王昱妈妈

（6）财务记录：胡凯宣妈妈

（7）活动策划：向可心妈妈

（8）物品采购：王昱妈妈 胡凯宣妈妈

4、活动经费：本次活动根据实际发生金额按参加小朋友人数平摊，报名时按50元/生预收，活动完后多退少补。

二、行程安排

1、2：00活动地点集合

2、2：00—2：30 活动准备，现场布置

3、2：30—5：00 开展活动

4、5：00以后可自由活动，准备收工

出发时间、等候地点在报名后另行通知

三、活动安排：

1、暖场

以家庭为单位，做自我介绍。

2、击鼓传花

凡传到的小朋友要起来表演一个小节目，形式不限。

3、两人三足

参赛者为小朋友两人一组，一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始，两人从起点向终点跑去，用时少者获胜。

规则：两人一组，组数不限，要保证三只脚踩地面行走。

4、买棒棒糖

所有小朋友围成一圈，一个男生算5元，小朋友就根据价格计算后自己组合拥抱，没有组队的和金额计算错误就将被淘汰，共进行四轮，逐轮淘汰。

5、爸妈听我说

视参与人数分组，4-6人为一组，家长用眼罩蒙上双眼，从起点到终点摸索前进。

规则：由孩子做向导，只能用语言描述方向，不能用手或其他东西触及家长身体，旁观者可发出不同的声音进行干扰，途中遇障碍不能触碰，先到达者为胜。

发表感言：请每组最后到达的家长发表活动感言。

6、活动完有时间，大家可以玩打沙包，或自备户外运动设备玩耍

四、奖项设置

视参与人数可适当增加获奖人数

五、注意事项

家长作为孩子的监护人，一定要履行好监护责任，切实保障孩子的安全。活动完后，要清理干净垃圾。希望全体参加人员在活动做到文明团结。

请要参加本次活动的家庭在11月8日之前报名缴费至王昱妈妈处。

精选阅读

亲子游戏活动方案9篇

必要的事最好现在就做，为了保障事情或工作顺利、圆满进行。我们需要提前做好一份详细的方案，写方案是为了指导我们规范性地完成工作，您知道方案里什么内容对我们帮助最大呢？栏目小编精心筛选出一篇内容丰富又深入的文章让大家收获颇丰，希望以下信息能为你提供参考和帮助！

亲子游戏活动方案(篇1)

宽敞的空间，光滑的地板，是为婴儿游戏而设的。那么，不要浪费，一定要利用再利用，发挥充分！

1.听指令做动作

适合年龄：6个月以上

玩法：家长面对宝宝，发出简单的指令，如叫他拍拍手，摇摇头，或伸出舌头笑一笑等，一面说一面亲自示范给他看，要是宝宝的年龄可了解说话的内容，家长可说话，不作示范。

宝宝学会——理解语言

小贴士：家长可以逐渐增加内容的难度，比如让孩子在出门时帮爸爸拿报纸，自己拿外套。

2.分水果

适合年龄：1岁以上

用具：常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶

玩法：将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前，再拿出一些玩偶，由妈妈抱着;然后对宝宝说：“大熊要吃苹果，宝宝请你帮它拿一个xx。”随意说出篮子内的水果，或叫宝宝拿不同的水果。

宝宝学会——认识水果

小贴士：宝宝熟悉游戏后，可以增加水果的种类，增加游戏的难度。

3.推小球

适合年龄：1岁以上

用具：一只小球

玩法：和宝宝坐下来玩推球游戏。

宝宝学会——平衡和手眼协调

小贴士：根据宝宝的能力，缩短或拉长推球的距离，有助于宝宝肌肉力量的发展。

4.天气报告

适合年龄：2岁以上

玩法：每星期抽一晚时间，跟孩子来个深情对话，报告内心世界;互相讲出令自己开心的事情(晴天)、疑惑的事情(阴天)、不满的事情(雨天);并且对改变自己心情提出新建议。

宝宝学会——说出内心感受

小贴士：家长也要向宝宝讲出内心感受，并且如果宝宝突然不想讲，千万别逼他。

5.日历的秘密

适合年龄：2岁以上

用具：客厅挂着的日历

玩法：准备一个大日历，和你的孩子一起看日历，了解日期和假期。

宝宝学会——时间概念

小贴士：历法内容博大精深。根据孩子的兴趣和理解，选择宝宝的学习范围。别做过头了。

亲子游戏活动方案(篇2)

幼儿园亲子活动方案

活动目标：

1、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。与父母和同龄人一起感受活动的乐趣。

2体验开放日的愉快和活泼的气氛。

活动准备：

通知将提前发出。请安排好时间，准时参加活动。

活动道具：

红黄蓝绿的纸箱共计四个，红黄蓝绿的海洋球各十个，自制的大树二棵，自制的水果**若干，儿童自行车四辆，框子四个。小礼品、奖状。

活动过程：

1、 送彩球宝宝回家

目的：练习走、跑、蹲、立、抓等动作，提高儿童全身动作的协调性。

准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

游戏规则：（1）把洋球撒成一个圆圈，孩子和家长拿着一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前，家长让孩子们讨论一下纸箱的颜色，准备参加游戏。

（2） 活动开始后，让孩子们拿起和自己纸箱颜色相同的球，家长们站在纸箱旁等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

2、送水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备：自制的大树二棵，自制的水果**若干，儿童自行车四辆，框子四个。

玩法：（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点），幼儿骑自行车去取**，然后骑车返回将**教给家长，由家长放到自己十来米远的框子里。

（2）游戏结束后，哪个家庭的框子里**多，哪个家庭获胜。

亲子游戏活动方案(篇3)

1岁——1岁半宝宝：

亲子热身运动：健康歌

游戏一：小蜗牛去旅行

目的：提高钻孔和攀爬运动的灵活性。

准备：蜗牛头饰若干弓形门4个

玩法：宝宝带着头饰像一只小蜗牛，从起点开始爬行，翻过弓形门，提前到终点赢家。

游戏二：装豆豆

目的：培养婴儿手眼协调能力。

准备：矿泉水瓶，每个宝宝要吃多少豆

玩法：鼓励宝宝把豆豆装到矿泉水瓶里，装豆豆多者获胜。

游戏三：彩带飘飘

目的：练习步行和初步跑步，体验与父母玩耍的快乐，增进父母与孩子之间的情感。

准备：自制彩带玩具、**伴奏磁带。

玩法：家长抱着丝带玩具向前跑，一边引导宝宝追着丝带，家长跑得慢一点，让宝宝体会成功的喜悦。

1岁半——2岁半宝宝：

亲子热身运动：喜唰唰

游戏一：袋鼠妈妈运水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备：两棵自制大树和一些自制水果

玩法：（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备，说儿歌：

袋鼠妈妈，有个袋袋，

袋袋里面，装着乖乖，

妈妈和乖乖，相亲又相爱。

（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起学回跑，以先回到起点为胜。

规则：在进步的过程中，孩子的脚一定要踩在父母的脚上。

游戏二：小白兔拔萝卜

目的：培养幼儿跑跳能力和竞争意识。

准备：一些兔子头饰，一些自制的萝卜

玩法：宝宝扮演小白兔，从起点学白兔往前跳，到达萝卜筐处拔萝卜回到起点，在规定时间内，以拔萝卜最多者获胜。

游戏三：串珠子比赛

目的：培养婴儿手眼协调能力。

准备：带孔的玩具若干绳子每位宝宝一条。

玩法：请把有洞的玩具放在绳子上，在规定的时间内穿上大量的婴儿作为赢家。

2岁半——3岁半宝宝：

亲子热身运动：快乐天使

游戏一：美丽的彩虹伞

目标：1。培养宝宝练习和攀爬动作的灵活性。

2引导宝宝体验亲子游戏的快乐。

准备：彩虹伞一把。

玩法一：

儿歌 彩虹伞，转转转，

躲在伞下看不见，

彩虹伞，转转转，

爬到上面看得见。

1、老师先带领宝宝说儿歌。2老师和家长撑起雨伞，一边说儿歌，一边玩游戏。先将彩虹伞转动起来，宝宝在家长的带领下钻到彩虹伞下面，再将彩虹伞转动起来，变成“小山”，并鼓励宝宝向上爬。

三。游戏可以重复多次，家长和老师可以改变语调来调动宝宝的兴趣。

玩法二：

儿歌卷呀卷呀卷，

我来卷面包，

彩虹面包香喷喷，

送给妈妈尝一尝。

老师领着宝宝念童谣，一边打着彩虹伞一边擀面包，看哪个宝宝把面包卷的又大又紧。

游戏二：贴五官

目的：培养儿童的实际协调能力和认知能力。

准备：娃娃脸一张五官（眼、鼻、口、耳朵）若干。

玩法：请宝宝在妈妈那里取五官并说出名称，然后跑到娃娃脸处贴到准确位置，以最先贴好者为胜。

游戏三：揪尾巴（父母和孩子）

目标：培养宝宝的敏捷反应能力 。

准备：布尾15，在场地上画一个大圆圈。

玩法：父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里，另一端露在外面，10个大人站在一个圈里，5个孩子站在另一个圈里。听到这个消息后，大人们互相拽着尾巴，孩子们也互相拽着尾巴。

**一停，游戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。

亲子游戏活动方案(篇4)

篇一：亲子游戏活动方案

亲子游戏活动方案

1、揪尾巴

准备：纸尾巴若干条。

游戏：一家三口组成一条牛。父亲为牛头，母亲的手放在父亲的肩上为牛的身体，孩子紧贴母亲的后背做牛尾，孩子的裤腰别在牛尾上。

在一定范围的场地内，几户人家展开了拉尾比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

2、猜爸爸妈妈

母的：加深亲子之间的依恋，培养孩子对父母的爱。

准备：5-6张小椅子，5-6张眼罩。

玩法：幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意：1：当孩子猜不到的时候，可以听被猜者的声音。２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

3、小心陷井

目标：培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。

准备：4个空瓶和一些火柴。

玩法：给每个参赛家庭一个空瓶子和一些火柴。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。

4、找宝宝

准备：6-8张花坛床单，6-8个大盖，一些小红花。

游戏规则：请穿上花布床单（不露脚），戴上大帽子，扭动**，家长可以通过**表演来判断谁是自己的宝宝。找对的家长在孩子的脸上贴上一朵小红花，错误的家长就会执行一个程序。

规则：幼儿背向家长，不能出声。

建议：游戏可分为两组，3-4个家庭为一组。

5、穿珠比赛

游戏玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。

游戏规则：游戏过程中，家长不能帮助孩子。游戏每组四人同时进行

篇二：趣味亲子游戏活动方案

趣味亲子游戏活动方案

趣味亲子游戏活动方案

设计背景：

亲子游戏是家庭内父母与孩子之间，以亲子感情为基础而进行的一种活动，是亲子之间交往的重要形式。现在，许多父母整天工作，孩子由父母管理。他认为有钱读最好的孩子学校，吃好穿好，就是对孩子的爱负责。然而，对孩子来说，最好的教育就是实践。

孩子们会不自觉地学习和养成父母的好习惯或坏习惯。

亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。另一方面，孩子们在体育游戏和伙伴游戏中的体验将进一步丰富亲子游戏的内容

活动目标：

1感觉印象的积累有利于认知能力的发展；

2体验最初的交往关系有助于社会关系的发展；

三。它联结着父母和孩子之间的情感联系，有利于人格的完善和发展。

活动准备：

奖品若干、橡皮筋4根，积木5块(积木代表春笋)，积木放在筐里，摆在终点。

活动内容：

有趣的亲子游戏：游戏一：蜈蚣竞走

让我们从一个故事开始：一场运动会在森林里举行，蜈蚣报名参加比赛。一大早，蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拽起来，叫他吃完早饭就到比赛现场。

说完，妈妈就去屋后的花园种菜。好半天，忽然听见小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!

你怎么还不去呀？”蜈蚣妈妈想着：“这孩子跑到哪去了？

”推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多了，好久没穿好。

目的：锻炼儿童耐力和腿部力量。准备：给孩子看蜈蚣的**，让孩子知道蜈蚣走的路。

怎么玩：

1孩子是领队，家长把手放在孩子的肩膀上蹲下。

2.随着

一、二、

1、 两个口令，孩子和家长要往前走，步调要协调，不能乱。

提示：您可以要求更多的家庭成员参加。

再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆。

有趣的亲子游戏：游戏2：小羊过河

先讲一个故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：

“妈妈，妈妈，我要吃春笋。”妈妈笑着说：“河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋我们跳过河去采好不好”小河一点儿也不宽，河水也不急。

妈妈和咩咩咩轻轻一跳就过去了。他们每次摘一片竹笋，把他们背到河对岸，放在竹篮里。我妈妈说她会多摘些带回家给奶奶。咩咩还说要跟妈妈比试，看谁挑得更快更厉害。

目的：培养儿童双脚并拢向前跳的能力。准备：橡皮筋4根，积木5块(积木代表春笋)，积木放在筐里，摆在终点。

怎么玩：

1.家长用4根橡皮筋

拉成2条“河”状，1条宽1条窄。

2.家长先出发跳过2条“小河”，到终点线处，从筐里拿出1块积木放在地上，然后再跳过2条“小河”回来。

3.孩子接着出发，到终点处从筐里拿出1块积木，叠在第一块积木的上面再回来。

4.重复直到5个块堆叠在一起。

再读一首儿歌：小山羊，咩，咩。采好春笋再睡觉。蹦过河去跳一跳。妈妈见了开怀笑!

亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。另一方面，孩子们在体育游戏和伙伴游戏中的体验将进一步丰富亲子游戏的内容。

篇三：20xx年亲子活动策划方案(最新版)

20xx年亲子活动策划

方案●活动主题：“相亲相爱一家人”趣味活动

●活动背景

1现代城市的社区越来越大，高楼大厦越来越多，人们的生活越来越好，但邻里关系却越来越陌生；

2、人们平时工作忙压力大应酬多，我们和家人之间的相处的娱乐的时间有，但是太少；

3、陪伴家人的时间都很少，我们能参加体育锻炼的机会是少之又少，我们在透支身体，透支我们的未来。

●活动目标

1促进居民之间的了解和交流，促进和谐社区的建设；2增进家庭成员之间的感情有助于营造和谐的家庭氛围；三。锻炼身体，增强体质，缓解压力，有利于身心健康。4整合社会工作专业理念，倡导以人为本，和谐共处5。倡导志愿服务理念和绿色生活方式

●活动对象

1．主办单位：2．协办单位：3．参与人员：

●活动流程（包括宣传方案）

一、宣传阶段：

1宣传时间：从xx到xx，20xx 2。宣传方式：

（1） 横幅*2，分别悬挂在镇春江路社区和天乡路社区进行宣传

（2） 请社区居委会帮助告知居民趣味运动会的时间和地点，并询问青少年活动场地

工作人员帮助向社区青少年宣传有趣游戏的时间和地点，并帮助宣传活动。

（3） 现场海报介绍了活动项目和简单规则，并协助主持人讲解。三。宣传内容：（1）横幅内容：

“相亲相爱一家人”趣味活动

时间：20xx年xx月x号；地点：***x篮球场；主办单位：

（2） 海报内容：项目名称及简介

二、活动开展阶段

时间：20xx年xx月15:00-17:00地点：**x篮球场

1．现场准备：

（1） 时间：20xx年xx月13:30-14:45

（2） 场地布置：桌椅借用、摆放（按图及现场负责人指挥）、场地规划设置、电源接入

搭建一个主席台-----需桌子3张，红色桌布1条（居委会借），请领导入座（3）道具准备：道具及礼品的清点，气球等道具的制作

2．活动流程

（1） 主持人开场白（2）相关领导嘉宾致辞（3）趣味运动会开幕式：

在主机的控制下，按顺序进行下列活动，每项活动应控制在半小时内

每个家庭出两名成员，参与比赛（每轮次4组家庭上场，具体轮次看现场参加人数来定，暂定为4轮），每组家庭的成员奋力去踩破其他组家庭脚上的气球，最后仍有气球不破的家庭获胜。

注：严禁穿高跟鞋、钉鞋等严重伤害性鞋参加比赛。

人员安排：4名工作人员负责绑气球，协助监督比赛。材料：八条绑腿，一些气球，一些气球

②神投手：

每个家庭出两名成员，分别站在粉笔画好的圈内，其中一方向对方抛乒乓球，另一方站在所画圈内原地用垃圾篓去接，在一分钟之内，接到球最多

的家庭获胜。（每轮分三组，具体轮次根据现场安排确定，暂定4轮）

注意事项：两边的人员不能移出圈外，需站在圈内进行抛球或者接球人员安排：4名工作人员负责捡球，并协助监督比赛材料：6个垃圾篓，200个乒乓球，粉笔

③吃桔子：

每个家庭出两名成员，由一名家长背着小孩，家长用布条蒙住眼睛，比赛开始后，原地转三圈，然后由小孩指挥前行，并由小孩吃掉提前放好的2瓣桔子，返回起点，速度最快者获胜（每轮分三组，具体轮次根据现场安排确定，暂定4轮）注意事项：提前准备好穿好线的桔子，每组家长需要蒙眼后原地旋转三圈，人员安排：3名工作人员悬挂桔子，3名工作人员帮助蒙眼，并协助监督比赛

材料：桔子若干，悬挂桔子所用的线若干，蒙眼所需要的布条6条

④抬轿子：

以家庭为单位，一个家庭派三名成员参加（爸爸，妈妈，小孩），（每轮分三组，具体轮次根据现场安排确定，暂定4轮）赛程为2×20m，在20米外的地方摆放一个香蕉。由两位家长手搭手组合成一个“轿子”，孩子坐在“轿子”上，轿子快速移动到对面，由孩子拿到香蕉后，“轿子”迅速返回到起点，最先到达者获得胜利。

注意：预先设置起点和终点，

人员安排：3名工作人员维护比赛秩序，协助监督比赛材料：一些香蕉和粉笔

⑤抢凳子：

现场摆了7张凳子，围成一个圈，选出8名社区居民参与。**开始后，大家围坐在凳子上；**停止后，大家抢座凳子。那些没有抓住凳子的人被淘汰，直到坐在凳子上的两个人获胜。

（每轮8人，具体轮次根据现场安排确定，暂定3轮）

注意：***的启动和停止，竞争对手的安全

人员安排：2名工作人员负责取凳子并协助监督竞赛材料：7名凳子

⑥幸运大**：

在第二个游戏结束之后，由工作人员将左右两边均印有相同数字的小票发给现场的每一名观众，待所有活动结束后，将数字小票的一半撕下投入提前准备好的**箱中，由主持人现场抽取大奖3个及幸运小奖若干。

最终需将一半小票撕下并投入**箱，兑奖时凭票兑奖，若在喊到票号后没有出现，则算作自动放弃奖项，由主持人继续**。

人员配备：4名工作人员在活动结束后发放并领取电子门票，并协助监督**过程。

材料：1000张数字票，* *盒

⑦家庭铁人三项（备选）：

以家庭为单位，依次进行乒乓球、跳绳、篮球趣味接力。（每轮分三组，具体轮次根据现场安排确定，暂定4轮）赛程为2×30m，最终先到达终点的家庭获胜

注意事项：乒乓球及篮球如果脱手须原地重新准备好后再出发，跳绳需边跑边跳。

人员安排：4名工作人员协助正常比赛

材料：乒乓球3个，乒乓球拍3个，跳绳3个，篮球3个，粉笔3个

⑧夹乒乓球（备选）

以家庭为单位，派出一名代表，（每轮分三组，具体轮次根据现场安排确定，暂定4轮），在相距15米的两条平行线上（a、b）分别放置一个篓子，其中一个篓子（a）里放有若干个乒乓球，参赛选手在有球的篓子（a）边做好准备，当听到主持人的口令(或哨声)后，用手中的筷子从篓子（a）里夹一个乒乓球迅速跑至对面的空篓（b），把球放入篓子（b）中，再折回篓子（a）夹球……在1分钟时间内，反复上述操作，篓子（b）里面球数多的选手胜出。

注意：运球过程中，除筷子外，不要用身体任何部位接触球。人员安排：2名工作人员负责比赛的顺利进行。材料：垃圾筐6个，筷子3双，乒乓球200个，

（4）幸运大**环节：

（5） 主持人宣布趣味运动会结束，工作人员清点物资，清理场地

3.奖品及兑换规则（礼品暂定）：

（1） 每项活动的获胜者可获赠洗衣粉一袋；

（2）每一项活动的参与者均可获得牙膏一盒及抽纸一包，包括优胜者（3）每一个参与的小孩均可获得棒棒糖一个；

（4）获得幸运大礼的居民可以凭数字小票换取价值50元的礼品一份（5）活动幸运礼品的居民可以凭数字小票换取现场奖品一份

4．其他所需材料准备

桌子*9，红色桌布*1，椅子*14，音响*2，话筒*2，长插线板*4，笔记本电脑*1，胶带若干，塑料绳*2，剪刀若干

●活动预算

亲子游戏活动方案(篇5)

篇一：六一亲子活动方案

一、 齐头并进。

所有成员被分为6组，每组4个家庭。家长和孩子们将把气球从起点带到目的地。他们在运输过程中不能用手。如果中途掉下来，只能回到起点重新开始。以先到终点的家庭为胜。取胜者获得最佳合作家庭奖。

二、 猜我心思。

家长和孩子应同时根据主持人的提问回答问题。家长和孩子回答相同数量的获胜者将获得最佳默契家庭奖。

三、亲子活动接力。

分队进行比赛，家长和孩子腿绑在一块，手持粉笔站在起跑线，听到口令后第一组亲子跑到15米处的小黑板前由其中一人写下此次活动主题语的第一个字，返回后将粉笔传递给下一个组合，直到完整写完所有的主题语，用时短着剩。

四、互擦互写

有孩子参加，分成两个小组，每对6人。两队分别在距离15米的小黑板上写下对方队员的名字，本队队员可以拿粉笔擦干扰，完整写出对方名字的，则被写过名字的队员被淘汰，淘汰3名队员的队友则失败。

五、老鹰捉小鸡

家长和孩子组成一个团队，孩子戴铭牌，家长负责保护孩子，孩子躲在父母身后。留下最后一个孩子的铭字牌去赢。

六、龙潭虎穴

十个不透明的箱子中有若干个弹珠，箱子内有未知的干扰物品，要求选手从中寻找并拿到弹珠，率先拿到十个弹珠的获胜。

七、跑步游戏

分成两队，由攻击者选择攻击对象，躲避者跨4步，攻击者跨3步，两人站立进行对决，家长跨步进场进行帮助，攻击者戴手套，碰到躲避者的身体的任意部分则该轮获胜，得一分。防止失败失一分。总分高者队获胜。

八、 感恩父母。 孩子将赠送礼物给自己的家长，感谢家长的养育之恩，家长们，您们辛苦了。

篇二：六一儿童节亲子游戏方案

六一儿童节亲子游戏方案

六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我园也将积极的开展"中班庆六一亲子游戏"活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。

亲子游戏活动方案(篇6)

一、活动准备：

1各班教师提供亲子活动的理念，设计亲子活动的想关材料。

2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。

三。做好活动准备，策划相关流程，安排。

4幼儿园邀请市教育局领导参加。

二、活动地点：

1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。

2亲子活动开幕式设在公园室外场地。

三。亲子活动闭幕式在库尔勒广场举行。

三、活动目的：

我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。

四、活动类型及规则;

1、小班组游戏：

游戏1：《戴帽子》

游戏材料：大帽子若干

游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。

游戏规则：如果帽子中途掉了，妈妈拿起帽子戴在孩子头上继续放回。游戏2：《兜兜水果》

游戏材料：小床单水果模型果篮

游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。游戏规则：

在规定的时间内，水果是赢家，双方不能越过平行线。游戏3：《跳圈》

游戏材料：小呼啦圈

游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。

游戏规则：孩子们必须从圆圈跳到终点。

游戏4：《小蚂蚁》

游戏材料：地毯

游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。游戏规则：手不能松开，如果松开，继续攀爬。

2、中班组游戏：

游戏1：《抬花轿》

游戏材料：无

游戏玩法：家长双手交叉，孩子坐在上面，家长把孩子从起点抬到指定的座位上，孩子自己跑回去。

游戏规则：家长必须把孩子抱到指定的座位上，把孩子放下，由孩子自己跑回来。

游戏2：《投篮》

游戏材料：沙袋，水桶，一人

游戏玩法：爸爸(妈妈)站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸(妈妈)把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。游戏规则：双方不能越过指定座位

游戏3：《运气球》

游戏材料：气球若干小盆人手一个纸箱若干

游戏玩法：爸爸在指定的位子吹气球，妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里，在规定的时间内多者为胜。游戏规则：

气球吹得必须和指定的(吹好的)一样大，在运气球时，若气球飘走拿起放在盆里继续运，在规定的时间内多者为胜。游戏4：《小蚂蚁》

游戏材料：地毯

游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。游戏规则：手不能松开，如果松开，继续攀爬。

3、大班、学前班组游戏：

游戏1：《投沙包》

亲子游戏活动方案(篇7)

1。时间

12月1日（星期五）上午9点

2.位置

江心公园

3.活动准备

1.几张一次性桌布

2.彩虹伞

3.送给大家的小礼物

4.彩色皱纹一张纸人的手

5.欢快的音乐和录音机，电池

6.一根长绳

7.相机

4.游戏安排：

1.亲子游戏：

（1）朱八戒背媳妇：家长把孩子抱到对面，让孩子拿礼物（酸奶）。

(2) 玩报纸：a.走在小路上：家长将两张报纸依次铺在地上，让孩子从报纸上走到对面。

b.玩纸球：将报纸揉成球，随意踢、扔。 . . .

(3)彩虹伞：a．炸豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，所有的孩子都会拉起彩虹伞，摇晃彩虹伞，炸豆豆。

b.钻洞：父母二人拉起彩虹伞的对角形成一个洞，孩子们排成一排钻洞。

C.钓鱼：拉彩虹伞的斜角为渔网，儿童为小鱼。

(4) 彩带舞：让孩子们随着音乐自由地跳舞。 （准备：每人一张彩色绉纸，音乐，录音机。）

(5) 跳长绳：所有孩子围成一圈，家长来跳长绳。

2.每个人都围坐在一起，听着欢快的音乐来野餐。

3.一起玩2个游乐项目

4.大家分组，自由活动 >

幼儿园户外亲子游戏：水果

准备：

围裙、玩具和水果（可替换为其他项目），在场地上画两条线，线与线之间的距离为2到3米。

怎么玩：

孩子站在队伍后面，把水果扔到父母的围裙里，爸爸或妈妈穿上围裙，双手拉着裙角并站在另一队后面捡水果。收到的越多就是赢家。

户外游戏一：抓猪

准备工作：9个钻环，3个羽毛球拍，3个小球，3个回力标志

游戏方法：划分孩子们分成三组，准备起跑后。比赛一开始，三个孩子开始沿着各自的轨道跑

，沿途打三个圈，用羽毛球拍把球往前打，在转弯处回到起点-back 标志。

游戏规则：

1.制作戒指时，需要从头到脚将戒指覆盖。

2.追猪时，手不能触球，球也不能离开球拍。

户外游戏2：水果采摘

准备：18圈，1条长绳，6个篮子，12个小球

玩法：将孩子们分成三组，在起跑线后做好准备。比赛开始时，各队最前面的孩子们用脚跳

绕着圈跑，俯身越过被长绳拉扯的障碍物，跑到最后的篮筐，沿途拿一个球回到起点，球

放入篮筐，老二会继续拿球，放球，依次进行。最先将所有球运回为赢家。

游戏规则：

1.跳圈时脚不能碰圈

2.前一个孩子拿球后，将球返回并放入篮筐后，最后一个孩子可以继续进行。

亲子游戏活动方案(篇8)

方案，汉语词语，一般是指进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划。下面是小编为大家整理的亲子游戏活动，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

亲子游戏活动

亲子游戏是家庭内父母(包括血亲关系的亲生父母与拟血亲关系的继父母与养父母)与孩子之间，以亲子情感为基础而进行的一种活动，是亲子之间交往的重要形式。现在，就来看看以下两篇关于亲子游戏活动的方案吧!

元旦亲子趣味游戏活动方案

一、活动目的：让教师在游戏活动过程中缓解工作压力，放松身心，增强教师之间的交流，培养团队意识;同时也为了让教师在活动过程中增进与孩子的沟通交流，使亲子关系得到加强。

二、活动流程及提示：

1、请参加游戏的家庭到指定处抽取一张序号卡，并保管好您的序号，游戏结束时我们将要抽取幸运奖。

2、为了让活动更加有序，请老师们准时带着孩子到羽毛球馆，我们将按下面的游戏内容序号进行，没有轮到游戏的老师带好孩子在旁边观看助威，以保证游戏顺利进行。

3、最后集体拍照，留住美好时刻。

4、请老师们注意游戏当天自己和孩子的着装，最好穿运动服和运动鞋。

三、游戏安排顺序：

1、变废为宝，纸球大战

游戏简介：给一个家庭30张报纸，把每一张报纸裹成一个球，妈妈、爸爸和孩子轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。在单位时间内以进篮子里的球最多者为胜。这个游戏适合2岁以上的孩子，游戏中，孩子手的动作、对动作的控制、空间距离的判断，有利于右脑的开发。

参加对象：有2—4周孩子的家庭

2、团体协作，背球赛跑

游戏简介：以各团队为单位，每队成员再以亲子两人(家长一组，孩子一组)一组背对背而站，互相挽住胳膊，用后背顶住排球赛跑。当两人跑到指定地点后再回到起点位置，并把球传给队内的下两名队员，最后看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短者为胜。

参加对象：有6周以上孩子的家庭

3、亲子二人学企鹅

游戏简介：游戏中宝宝与家长必须始终手拉手，宝宝脚踩父(母)脚上，不得踩地，起点准备，听口令向终点走去，以到先到终点者为胜。

参加对象：有3周以下孩子的家庭

4、爸爸当马我来骑

游戏简介：一位孩子加一位家长，家长膝盖着地趴在起点上，幼儿爬在家长的背上，听口令一起爬行出发，谁先到达终点谁为胜。家长必须膝盖着地爬行，行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。

参加对象：有三周以下孩子的家庭

5、爸爸妈妈抬花轿

游戏简介：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走。当跑到指定地点后再回到起点位置，下一个家庭出发，最后看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短为胜者。

参加对象：不限

6、你的尾巴我来揪

游戏简介：爸爸或妈妈抱着孩子，孩子必须脸朝外，身上每人贴三条彩带当“尾巴”。每个人相距1、5米远面对面站立，主持人数“1、2、3”孩子开始互相揪对方的尾巴，家长只要做好保护工作，不参与揪尾巴，以先揪完对方“尾巴”者为胜。

参加对象：有4-5岁孩子的家庭。

7、亲子阅读，其乐融融

游戏简介：以两至三个家庭为一组，每组约五张报纸、两把剪刀、两卷胶纸及白纸一张。以最快时间，从报张里剪下本次活动的标语里有的字，并按顺序砌贴在白纸上，以最快及最齐全者为胜。

参加对象：小学生

8、羊角球接力赛(此游戏可以现场报名，不占规定的两项游戏内容)

游戏简介：将参与游戏的孩子随机分成两组，在起点抓球起跳，骑羊角球从起点到终点，然后由另一个孩子接着跳回起点，这样来回接力，在规定时间内谁到达终点者为胜。

参加对象：会跳球的孩子

9、击鼓传花，集体共乐(游戏结束，集体拍照)

花落谁家，哪个家庭就派代表表演一个节目，表演者即可得到一份礼物。与此同时，我们将请出五位嘉宾请取五个幸运奖，可以获得幸运大奖。

亲子游戏活动方案范本

一、活动背景与目的

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

友谊第一，比赛第二。

三、活动主题

娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

四、活动简介

1、活动时间：20xx年3月?日(周六上午)

2、活动地点：育文中学操场

3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长

五、比赛项目及规则

1、绑腿跑(2人3足)

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人。

规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一

对开始，依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

2、背靠背运球

道具：大球

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;

(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所

用的时间最少，哪一组就是获胜队。

3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳，

沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒，可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类

推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

4、障碍跑组合游戏

道具：障碍跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间

(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

5、集体跳大绳

道具：跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。

比赛时间：2分钟

裁判员：每组发令1人，记录1人

规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。

(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。

6、齐心协力拔河比赛

道具：大绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参加比赛。

裁判员：发令2人，记录2人

规则：(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

六、其他

1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。

2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。

3、请家长同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程和规则。

4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。

5、欢迎家长踊跃报名参加，给自己的孩子一次展示自我的机会。

6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。

七、活动预算

本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的积极性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费?元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，谢谢合作。

亲子游戏相关

亲子游戏活动方案(篇9)

亲子活动是促进孩子跟父母关系的重要活动，那么亲子游戏活动方案具体是怎么写的呢?下面就让我们一起来了解一下范文吧。

篇一一、活动目的

亲子携手大自然，走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家庭关系，促进家庭合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长与孩子间立沟通与沟通，促进孩子健康成长。

提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动流程：

一.热身----大树与松鼠

活动目的：活跃气氛打破僵局

材料：无

时间：5-10分钟

活动程序：

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“**”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

二.主题活动

活动名称：盲人旅游风雨之路

活动目的：

增进父母与孩子之间的感情，父母和孩子转换角色，体验彼此之间的感情。通过角色交流增进相互了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍物

1工作人员首先在场地上用绳子设置障碍物

2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)

3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束

6每个小组的成员分享他们对活动的感受。

7在分享的最后，让孩子们拥抱他们的父母，对他们说我爱你或者我的感受。

8、领导者，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

备注：组织者提供分享的方向：

一、父母为领路人

1、被领路者：

(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了)

(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)2领路人

亲子活动策划方案5篇亲子活动策划方案5篇作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走)

二、孩子为领路人1被领导者：

(1)被孩子引导穿越障碍，你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?

他们也都有了独立自主的能力了呢?，他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?

)2、领导者：

(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感触?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们)

3、广告剧的设计

目的：让家长和孩子充分发挥他们的创意，锻炼他们的语言表达能力。活动形式：领导组织各小组开展设计活动。

材料：用饼干、饮料、肥皂、帐篷帽等日用品准备卡片

(1)领导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言pose，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个角色。

(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。

(3)领导者组织小组成员设计，注意掌握好时间。

(4)请观察员和所有小组进行评比，评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。

4绘画游戏——我们未来的家园

材料：4a的白纸，彩笔。现在，以家庭为单位，为您理想的未来房屋画一幅并命名。时间为5分钟，并同大家分享你们的想法。

5、尾声

请用一句话说说今天的感受。篇二

一、活动背景与目的

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

友谊第一，比赛第二。

三、活动主题

娱乐，快乐童年，加强沟通，自我表达。

四、活动简介

1、活动时间：20xx年3月?日(周六上午)

2、活动地点：育文中学操场

三。参加人员：育文小学四年级学生及家长

五、比赛项目及规则

1、绑腿跑(2人3足)

参加人数：每班1组，共4组，每组6-8对。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人。

规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一

对开始，依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

2、背靠背运球

道具：大球

参加人数：每班1组，共4组，每组6-8对。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;

(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所

用的时间最少，哪一组就是获胜队。

3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳

学员：每节课分为4组，每组6-8对。每对都由一个家长和一个孩子参加。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳。

沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒，可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类

推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

4、障碍跑组合游戏

道具：障碍跳绳

学员：每节课分为4组，每组6-8对。每对都由一个家长和一个孩子参加。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间

(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

5、集体跳大绳

道具：跳绳

参与者：每个班分为4组，每组6名家长和4名孩子。

比赛时间：2分钟

裁判员：每组发布1个命令和1个记录

规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。

(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。

6、齐心协力拔河比赛

道具：大绳

参与者：每个班分为4组，每组5名家长和10名孩子。

裁判员：发令2人，记录2人

规则：(1)第一轮四.一班与四.

二班,四.三班与四.四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。

比赛以红布和拔河绳的系结点为准。

六、其他

1友谊第一，比赛第二，比赛风格和水平。

2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。

三。请家长、同志认真解读比赛细则，使比赛过程和规则更加清晰。

4一定要保持场地清洁。请自带水和休息椅。

5欢迎家长报名，给孩子一个展示自我的机会。

6如遇天气问题或全校活动，比赛日期将会公布。

七、活动预算

本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的积极性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费?元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，谢谢合作。篇三

亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。

目前，在家庭教育中，亲子互动往往被家长忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长们更多地了解亲子游戏的方式和方法，我们决定举办亲子运动会，给孩子们带来美好的回忆。

主题：大手牵小手，你我一起成长

时间：20xx年10月1日

活动场地：xx商业广场中心

活动目标：

1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情

2让孩子们体验活动带来的快乐

3.通过活动来宣传广场知名度

活动准备：

1做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭

可制作宣传海报和宣传册，在各区发放传单，并在广场设立登记点；

2.准备活动所需的材料

3.布置活动场地

4.设置奖品

您可以购买广场赞助商的奖品或消费券或广场消费券。人员分工：

总负责：

具体负责：

具体实施：

活动具体内容

活动主要流程

一、1.主持人致欢迎词：

2.注意事项：

1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

2)在活动中请遵守游戏规则。

3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

二、介绍游戏名称：

游戏开始：

活动1运球走(每个家庭一大一小)

材料准备：乒乓球、乒乓球板、瓶盖、计时器

游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。

活动2带你走(每个家庭一大一小)

材料者准备：报纸

游戏方法：家长依次在地上摊开两张报纸，让孩子从报纸走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。

活动3运球跑(每个家庭一大一小)

游戏方法：家长和孩子面对面或背对背，中间放一个球，配合将球运到指定地点，第一个家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。如果球落下或断开，回到起点重新开始。

活动4踩气球(每个家庭一大一小)

材料准备：气球、绑绳

游戏方法：在5平方米的区域内，用脚将绑在别人脚上的气球打破，直到游戏结束。一个孩子和一个家长的脚上分别绑着三个气球。每个人都不允许出圈，只能用脚。否则，视为违规，取消继续比赛资格。

在比赛时间内，踩到别人的气球，并避免他人踩到自己脚上的气球，其余2名儿童将获得奖励。

三、**活动

在广场上设立一个区域，在活动开始时填写**。每场活动结束后，由活动获奖家庭选出幸运观众，并颁发奖品。

四、为孩子和家长颁奖：

对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。它可以引导孩子们评价自己和彼此，例如：

1.今天你快乐吗?为什么?

你觉得你今天的表现和你的父母怎么样？

下次你想玩什么游戏？为什么？

五、活动结束：

由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福**以及精美小礼品。

六、活动应急措施：

1提前熟悉活动现场环境，了解周围是否存在安全隐患。如有，应及时整改。

2做好活动组织工作，加强活动纪律，确定负责人，提前制定。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

4活动中及时提醒孩子们，安全第一，比赛第二。

5随时为孩子喝水，活动期间安排儿童适当休息。

亲子游戏活动方案（一篇）

很多幼儿园一直以来都为宝宝举行各种亲子活动，让宝宝和家长在活动中留下美好的回忆。但在活动之前我们要先制作一份完整活动方案,丰富了校园生活的同时，也促进了孩子与家长之间的感情。如何才能制定一份完美的亲子活动方案呢？下面是由小编为大家整理的亲子游戏活动方案（一篇），欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

文档处理有助于我们更好地掌握团队成员的任务分工和进展情况，进行写作前需要一些范文的帮助。  通过研读优秀范文，我们可以更好地感悟文学的神韵和情感温度，花费了不少心思小编为大家精选出了最新的“亲子游戏活动方案（一篇）”，希望您能享受我们的网站获取更多实用信息！

一、活动目的：

1、 让孩子们走进大自然，感受春天的气息，欣赏大自然的美景。

2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供互相交流的机会，提高孩子们的交往能力。

3、通过活动，提高孩子们的自理能力，培养他们团结协作的精神。

二、活动地点：和田龙生态园区（海宁大道收费站北600米）

三、参加对象：机关幼儿园中（2）班师生及家长。

四、活动时间： XX年4月15日（星期日）（如天气原因则顺延一周）

五、活动准备：

1、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动，讨论活动内容。

2、家委会向全体家长发出倡议，自愿报名参加。

3、根据报名情况分成若干个组，由家委会成员担任各组组长。

4、由老师和家长代表联系好活动场所，安排好汽车接送。

5、安排好摄影人员，拍下有意义的瞬间。

六、活动过程：

9：00 在幼儿园集中，乘车出发。

9：30——9：40 介绍本次活动的具体安排，重点强调活动过程中的安全问题，要求每一位家长都高度重视孩子的安全。

9：40——10:30到和田龙生态园区后，先参观园区，看看那里的树、草、花、鱼池，看看刚长出鹿茸的梅花鹿。

10：40--11：10 亲子游戏（教师组织）

11：15---13：00 午餐和自由活动时间（吃完菜饭后，可以自由活动）

13：00——14：00 水果拼盘制作比赛

14：00——15：00 签名、拍照留念。

15：00 活动结束，返回硖石。

倡 议 书

亲爱的中班家长和小朋友们：

美丽的春天来临了，您感受到春天的气息了吗？您听到春天的脚步声了吗？您有兴趣和我们来一场春天里的约会吗？请看看我们倡议的活动吧，请把您的信任放在我们的手心，让我们还您一份回归童年的快乐！春天里让我们一起去郊游吧！

活动设想如下：

活动主题：春天里，我们一起去郊游！

活动地点：和田龙生态园区（收费站北600米）

活动时间：XX年4月15日（下雨顺延一周）

参加人员：中班的家长与孩子们

活动内容：

一、看看可爱的梅花鹿，头上长出了小鹿茸，身上的梅花是不是一朵朵～

二、看看树林里的树儿叶儿绿得流出了油，小草儿长长，桃花儿开开，小鱼儿跃出了水面

三、帮爸爸上鱼饵，盼着他早早把鱼钓上来（自主活动）

四、我们来烧菜饭、宝宝们的水果盆制作比赛，争取拿上神秘奖品！

五、捕捉每个可爱的瞬间，多拍点照片给本次有意义的活动留下美好的回忆，带回家珍藏！

“春天天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰。

蝴碟姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔子一躝一跑，又一躝。”

听，宝宝们春天的歌已经唱响了，亲爱的家长们，您还在等什么呢？赶快加入到我们的活动中来，我们相信，有了您的参与，我们的活动一定会很精彩的！孩子的快乐是我们共同的心愿，如果您想您的孩子拥有一份意外的快乐，就赶快行动吧！

热忱欢迎各位家长报名！

报名时间3月28日——4月6日

费用预算：aa制

幼儿园六一亲子游戏活动方案4篇

想要即将开展的工作实施起来更顺利。我们都会制定一份方案，您知道方案具体是写哪些内容呢？如果您想要更好地了解“幼儿园六一亲子游戏活动方案”那么请阅读我们的介绍，希望你对这篇文章感到满意！

幼儿园六一亲子游戏活动方案 篇1

为了贯彻社会主义核心价值观，进一步促进教工和谐家庭的构建，在”六一”儿童节即将来领之际，校工会与生物与制药技术系拟策划此次“六一”儿童节科普自然亲子活动。

一、活动主题

学习科普知识，美化生活环境

二、活动时间：

20**年5月28日上午9：00～11：00

三、活动场地：

现代农业职业技能公共实训中心标本馆、温室

四、活动目标

1．通过孩子和家长共同走进标本馆，一起聆听标本馆老师的介绍，让大家进一步了解植物、昆虫、标本制作等知识，拓展孩子们的自然知识。

2．通过一家人共同进行多肉组合盆栽的DIY活动，增进孩子与家人之间的情感，收获劳动让生活变得美好的快乐。

五、活动准备

1．通知活动，做好活动前的宣传工作，组织报名（校工会办公室）

2．准备活动所需的材料：多肉组合盆栽所需的小花盆、多肉植物、基质、小装饰等材料，做好后的多肉小盆栽由参加活动家庭带回家。

3．布置活动场地（标本馆、温室的整理、“六一”活动主题展板补充）

4．设置奖品：多肉知识、植物昆虫等知识的有奖互动问答：由标本馆提供DIY压花书签和钥匙扣等。

六、人员分工

1．主办：校工会

2．承办：生物与制药技术系工会小组

3．具体实施：生物与制药技术系园林教研室师生

4．多肉组合盆栽讲解及指导：生物与制药技术系于荣、王培老师

5．标本馆讲解：生物与制药技术系左莹老师

七、其他：

1．由于标本馆场地有限，本次活动报名家庭数原则上为15个家庭（具体视报名家庭数校工会可另行安排）。

2．不参本次活动儿童年龄建议为4岁～10岁。

3、由生物与制药技术系工会小组配合校工会完成此次活动的前期准备、活动现场和宣传报道等工作。

4．因以家庭为单位报名，为了保证孩子的参加时间，活动拟定于周末进行，往返交通各参加家庭自行解决。

幼儿园六一亲子游戏活动方案 篇2

〈一〉名称：变魔术

目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。

准备：一瓶牛奶，一个手电筒，一根筷子，水，两个无色透明玻璃杯，两个动物玩具。

玩法：1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子**墙上有什麽?(墙上的影象是白色的)

2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。(玩具的影象是黑色的。)

3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化?(光线是红色的。)

4让孩子用玩具继续表演，然后描述场景。

5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽?

6父母和孩子轮流竖起手指，另一个人则学会根据手指的数目叫唤动物，或在听声音时竖起手指。

〈二〉、有趣的转盘

目的：培养孩子的手工上色能力，观察和比较手，口的一致点能力以及亲子合作能力，以增进家庭关系。

准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。

玩法：1、家长将三张圆形卡纸制作成：a纸为三个同心圆，b纸画上三等分的扇形，c则十二等份。孩子在卡纸上图色：

a上分别图上红、黄、蓝三色，b上图上红、黄、蓝相间的颜色，c用黑色按涂一空一的规律图绘。

2孩子找图案排列规则，数三张纸各有红、黄、蓝几个地方。

3.父母和孩子将在卡片中心的左右两侧开两个小孔，穿入绳索并打结。

4转动绳子使转盘快速转动。看这三个转盘的颜色变化。家长和引导孩子描述相同转速下的颜色变化。(甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环;乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色变化;丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。)

〈三〉、小小**家

目标：养成孩子认真倾听的习惯，手口一致点数的能力，培养孩子大胆探索的精神。

准备：七个相同的玻璃杯，两根筷子和一些水。

玩法：1、七个玻璃杯并排放在桌上，请孩子数共几杯

2把杯子装满不同高度的水，让孩子们根据水位把杯子排好，

3.孩子用筷子轻敲杯子的边缘。 听起来像什么声音？

4家长引导孩子观察和比较水位和声音的关系。

5家长调整水量，以便发出do、re、mi音阶的声音，然后****来激发孩子的玩耍兴趣。

6、亲子合作演奏歌唱，家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。

幼儿园六一亲子游戏活动方案 篇3

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此幼儿园六一儿童节活动方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。

2、以班为单位作好参加活动的准备

（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；

（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。

（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、xx做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛；

5月30日：“二幼之星”比赛；

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

（3）评奖：

根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛

（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。

（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

3、“二幼之星”比赛

（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。

C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

4、游园活动

（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。

（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

五、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月20日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

幼儿园六一亲子游戏活动方案 篇4

一：活动目的：

拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六.一”；促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。

　二：活动时间：

三：活动地点：

四：家长注意事项：

1：请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。

2：请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。

（请自行准备交通工具及吃好早餐）

3：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。

4：活动其间请各家长看管好自己的财物。

5：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。

五：活动具体安排：

主持人：GG妈妈及EE妈妈

1：9点前到达的小朋友可参加由（XX妈妈及QQ妈妈）带队玩丢手娟游戏或参加由（CC妈妈及AA妈妈）带队玩老鹰捉小鸡游戏。

2：签到及发小礼品在9点05分结束。（KK妈妈及LL妈妈负责签到）（oo妈妈及pp妈妈负责发小礼品）

3：9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，X老师宣布活动开始。

4：游戏开始。

a：拔河：

第一步，先由小朋友决出小组第一名。

第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。（约用时20分钟）

b：二人三足：

家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。（约用时20分钟）

c：夹皮球：

两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。（约用时20分钟）

d：储水大王：

在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。（约用时15分钟）

e：亲子二人行：

孩子与父母面对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜。（约用时20分钟）

以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。（一组裁判：卢迪妈妈及陈曦妈妈，二组裁判：历新妈妈及中政妈妈，三组裁判：慧霞妈妈及为伟妈妈，四组裁判：应隆妈妈及明辉妈妈，礼品派发：梓晴妈妈，维持秩序：子铨妈妈及恭哲妈妈）

5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁

6：钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。

7：全体留影纪念。

8：活动结束，家谊会成员清场。

【附：“六一”亲子游戏集锦】

游戏一：酷卡乐园

游戏材料：各种卡片、火柴若干。

游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。家长与孩子共同用卡片和火柴制作卡片陀螺，再进行转陀螺比赛，转的时间最长者为胜。

游戏奖励：优胜家庭奖酷卡玩具一个。

游戏二：瓶盖娃娃

游戏材料：做鼻子用的瓶盖，黑板上用水粉画好的脸谱，布条。

游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。家长和孩子站在起点，两人三足准备（用布条系住相邻的腿），孩子拿好瓶盖。听口令，一同向前走到黑板位置，由孩子把鼻子贴在脸谱上，再返回起点，先完成的家庭为胜。

游戏奖励：优胜家庭奖瓶盖玩具。

游戏三：甜蜜装扮

游戏材料：人手数张糖纸、娃娃图片、剪刀、胶水、本子。

游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。听口令，幼儿和家长一起用糖纸为图片上的娃娃装扮裤子，最好最快的家庭为胜。

游戏奖励：优胜家庭奖糖纸小人。

游戏四：给小动物喂食

游戏材料：石子一筐、筷子20双、玩具小动物若干。

游戏规则：以小组比赛形式进行。5个家庭为一组。听口令，让家长和孩子同时用筷子夹石子给小动物喂食。在规定的时间内，夹石子最多的家庭为胜。

游戏奖励：优胜家庭奖七彩石一颗。

游戏五：小乌鸦爱妈妈

游戏材料：瓜子或花生若干、气球100个、小碗5个。

游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。每个幼儿10粒瓜子或花生。听口令。幼儿手剥瓜子或花生给家长吃，速度最快的家庭为胜。

游戏奖励：优胜家庭奖果壳项链一根。

游戏六：你投我接

游戏材料：帽子、沙包。

游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。家长与孩子隔着规定的距离对面站立。听口令。孩子将沙包投向家长，家长用帽子将沙包接住，在规定时间内接沙包最多的家庭为胜。

游戏奖励：优胜家庭奖迷你帽一只。

游戏七：一鼓作气

游戏材料：矿泉水瓶40个、哨子一个。

游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。家长和孩子听到口令后，一起吹倒8只空矿泉水瓶。用时最少的家庭为胜。

游戏奖励：优胜家庭奖瓶子玩具一个。

游戏八：一锤定音

游戏材料：木鱼、铁皮罐、绳、眼罩、塑料棒。

游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。家长蒙上眼睛。原地旋转三圈，孩子手拿小棒牵引家长过小桥到终点处，能最先一棒敲响铁皮罐的家庭为胜。

游戏奖励：优胜者奖铁皮罐乐器一个。

游戏九：美丽的项链

游戏材料：纽扣、绳子若干。

游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。听到口令后，家长和孩子分别从绳子两头同时串纽扣，在规定的时间内，串得最多的家庭为胜。

游戏奖励：优胜家庭奖纽扣手链一个。

春游中班亲子活动方案4篇

什么样的工作方案比较简洁明了呢？为了确保工作有序有效开展。我们应该制定一些方案去实施。本文作者经过精挑细选为你编辑了“春游中班亲子活动方案”相关内容，想了解更多信息欢迎查看我们的官网！

春游中班亲子活动方案 篇1

一、活动目的：

1、气象台：本次活动让孩子与平常难得一见的气象仪器亲密接触，实地接受气象科普知识教育。通过参观地面观测站、雨量器、蒸发皿、紫外线探测器等各种气象观测设备，让孩子了解天气预报的制作过程，丰富气象知识。

2、渔父岛：通过玩沙活动，感知沙的特性。能使用自带的玩沙工具，探索沙的多种玩法，体验与同伴共同合作、玩沙的乐趣。

3、通过春游活动，让幼儿充分感受集体外出的乐趣和喜悦。

4、通过活动，提高孩子们的自理能力，培养他们团结协作的精神。

二、活动地点：参观气象台、渔父岛

三、活动时间：20xx年3月22日（星期四）

四、活动行程：

8：00幼儿园集合

8：30准时出发至无锡市气象台

9:00―10:30参观气象台，了解气象预报制作过程

10:30―11:00开车至渔夫岛，车览窗外春天的景象

11:00―13:00游玩渔夫岛（午餐和自由活动时间）

13:00结束愉快的春游，返园

五、活动组织单位：江南国旅

六、活动准备：

活动费用：45元/人（含门票、空调大巴、保险、照相）

物质准备：报纸、湿纸巾、垃圾袋、玩沙工具、少许食物、水。

知识储备：

1、“解密”天气预报如何预报

2、介绍玩沙的不同工具及玩法

温馨提示：活动当天请为幼儿穿园服，轻便运动鞋，双肩背包。

春游中班亲子活动方案 篇2

一、活动目标：

在这个春暖花开的季节，大自然的景色已发生了很大的变化。我们中班段将前往万松公园踏青，让孩子们感受大自然美丽的景象，激发亲近自然、热爱大自然的情感。

二、活动对象：全体中班段幼儿

三、活动时间：20xx年4月16日（周二）

四、活动地点：万松公园

五、活动准备：

1、幼儿园为幼儿准备了午餐（面包）、牛奶。

2、请家长为幼儿准备双肩背包、少量零食、湿纸巾、垃圾袋。

3、请家长给幼儿穿着适宜的衣服、运动鞋；教育幼儿注意外出活动的安全工作。

六、活动流程：

8：40之前到园。

8：50~9:30徒步前往“万松公园”。

9：40~10：30组织幼儿参观环境及组织游戏。

游戏1：狡猾的狐狸在哪里。游戏2：切西瓜。

10:40分享食物。

11：00家长来接

七、安全保障措施：

1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班老师帮助维持纪律，保育员及家委会成员协助负责照顾好幼儿出游的护理工作。

2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

4、注意言行文明，爱护花草树木，不随地乱扔垃圾。

春游中班亲子活动方案 篇3

豆豆班春游亲子活动方案

20xx-20xx学年下学期

豆豆班春游亲子活动

()一、活动地点：南君平中心小学大操场

2、 时间：20xx年3月25日上午9:30

三、活动过程：

1教师组织家长和孩子进行安全注意事项的宣讲，并向家长介绍活动过程。（唐廷琼主持）

2、亲子活动（一）——《彩虹桥》

活动目标：

1)锻炼幼儿的手臂夹挂力。

2)增强亲子信任，让幼儿感受参与集体活动的快乐。

活动准备：扁担

活动过程：

1)向幼儿及家长讲解活动的注意事项，做好准备工作，清点人数进入活动场地。(9:30)

2)将幼儿分成两个组，两个家长合作使用扁担将一名幼儿抬到另一端，再将对面的一位幼儿抬回来，将扁担交给对面一组家长，家长们依次进行，在抬送的过程中要多鼓励幼儿以及注意幼儿的安全。

3、亲子活动活动（二）——《小兔摘果》

活动目标：

1)2)锻炼幼儿的平衡力以及双脚并拢跳。

增进父母与子女之间的关系，并感到完成任务的乐趣。

活动准备：

1)呼啦圈2)气球

活动过程：

1)把幼儿及家长分成四个纵队。

2)家长背上孩子蹲在起点线上，听口令背上孩子爬到规定地点，把孩子放下后，马上拿起呼啦圈给孩子设置障碍(水坑)，让幼儿学小兔跳。

3)当幼儿跳过(水坑)后，立即取下气球，马上跳过家长设置的障碍（水坑），从另一侧回到重点，结束后老师贴纸鼓励。

4)教师小结并且鼓励幼儿。

4清理场地，清点人数，然后回到教室。

5、分享食物。

四、注意事项：

1、本班幼儿年龄较小，不宜外出，决定在本园大操场开展亲子游

戏活动。

2为了安全起见，请邀请您宝宝的家长参加幼儿园的亲子游

戏活动。在保护孩子的同时，也要保护自己！

20xx年3月18日豆豆班

春游中班亲子活动方案 篇4

一、活动主题：

“亲近动物、走进自然、感受亲情”

二、活动目标：

（一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

（二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。

（三）激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。

三、活动时间：

20XX年3月17日

四、参加对象：

中班幼儿、教师和家长

五、活动地点：

亲子活动—顺德长鹿农庄

六、活动准备：

（一）制定方案（负责人：张园、主任）

（二）横幅、园旗、活动通知（负责人：助理）

（三）幼儿园准备工作

（矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全维稳统筹工作等，负责人：主任）

（四）各年级准备：

1、各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织

（负责人：各班级班主任教师）

3、请家长与幼儿共同准备春游物品。

（幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等）

（五）安全保障措施：

1、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

5、全体教师生必须穿好园服。

不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。

8、进园后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。

八、活动流程：

8：00出发前动员及准备

8：00——8：30大小操场集中整队，全园依次出发。

9：50左右分别到达目的地，稍作休整。

集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业

11：10——14：45分散活动【长鹿休闲度假农庄】

[方案]亲子游戏活动方案之一

每年大小型幼儿园都会举行不同类型的亲子活动，为了使得活动进展顺利，预先定制活动方案是必不可少的。这样才能进一步拉进亲子之间的距离，你们有些过有关亲子活动的方案吗？以下是小编收集整理的“[方案]亲子游戏活动方案之一”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

以下是小编为大家精心准备的“[方案]亲子游戏活动方案之一 ”，遵守文档处理的相关标准和规范是必不可少的，学者们对范文的研究价值给予了更多的重视。通过阅读成功的范文我们可以学习到别人成功的经验。如何让自己的范文在众多人中亮点纷呈呢？

目的：让幼儿练习问答对话的方式，训练幼儿思维敏捷，帮助幼儿复习对各种事物的颜色、形状、特性的认识。

玩法：两人相对，一问一答，连续答对10个问题有奖。如问：什么白？答：大雪白、白云白、棉花白、小兔白皆可；问：什么红？答：太阳红、红旗红、玫瑰红、西红柿红皆可；问：什么圆？答：皮球圆、月亮圆、烧饼圆、馒头圆皆可。

提问要注意选择幼儿生活中常接触到的一些事物，还可问：什么硬，什么软，什么会叫，什么会跳，什么会天上飞，什么会水中游，什么在树上搭窝，什么在地下挖洞，什么最亮，什么最黑。等等。

大班亲子游戏照相机

供稿人：林巧珍单位：安亭幼儿园点击次数：944

发表时间：XX年09月19日13：43修改时间：XX年09月19日13：43

目的：

让幼儿在游戏中轻松认字。

准备：

两套写有相同汉字的字卡，家长拿一套大的，孩子拿一套小的。

玩法：

家长和幼儿一起唱儿歌：

我有一架照相机，

照出相片真像你，

我来给你拍个照，

相片马上送给你。

家长随意举起一张大字卡，幼儿两手握成圈放在双眼前做拍照状大班亲子游戏，嘴里说完“咔嚓”一声后，在自己的小字卡中找出相应的字卡，拿到家长处。家长检查，对的表扬奖励，错的及时纠正。游戏继续进行下去。

亲子游戏活动方案集锦

自己怎么样才能写好一篇方案？为了保证下一个阶段工作质量。我们需要对工作制定好方案。根据您提出的要求我们为您搜集整理了一篇“亲子游戏活动方案”，愿我们能够在阅读中体验到心灵的自由和解放！

亲子游戏活动方案 篇1

1.听从指示做动作

适合年龄：6个月及以上

玩法：家长应对宝宝发出简单的指示，比如让他拍手、摇头，或者伸出舌头微笑等，同时亲自给他说话和示范，如果宝宝的年龄能听懂说话的信息，家长可以说话，但不演示。

宝宝学——懂语言

提示：家长可以逐渐增加信息的难度，比如让孩子出去给爸爸拿报纸，我的外套出门.

2.水果

适用年龄：1岁及以上

用具：常见水果（如苹果、香蕉、橙子等）、一个篮子、娃娃

玩法：把装着各种水果的篮子放在宝宝面前，然后拿出一些娃娃，由妈妈拿着；然后对宝宝说：“大熊要吃苹果，宝宝请帮帮他，吃个XX。”随意为篮子里的水果命名，或让您的宝宝采取不同的水果。

宝宝学会认识水果

温馨提示：宝宝熟悉了游戏玩法后，可以增加水果的种类，增加游戏的难度。

3.推球

适用年龄：1岁及以上 坐着玩推球游戏。

宝宝学习——平衡和手眼协调

小贴士：根据宝宝的能力，缩短或拉长推球的距离，有助于宝宝肌肉力量的发展。

4.天气预报

适用年龄：2岁及以上；告诉对方让你开心的事情（晴天）、怀疑的事情（阴天）和不开心的事情（下雨天）；并提出新的建议来改变你的心情。

宝宝学会诉说自己的内心感受

温馨提示：父母也应该把自己的内心感受告诉宝宝，如果宝宝突然不想说话，不要勉强他。

5.日历的秘密

适用年龄：2岁及以上大日历，和孩子一起看日历，了解日期和各种假期等。

宝宝学习——时间观念

温馨提示：日历信息博大精深，根据孩子的兴趣和理解，选择宝宝应该学习的范围，不要过度灌输。

6.车子跑得快

适用年龄：2岁及以上

用具：各种玩具车

怎么玩：和宝宝玩玩具车的时候，和宝宝讨论：怎么推的最远。鼓励孩子对这个问题做出假设，然后根据自己的经验做出逻辑推论。比如你想把车推的最远，你应该先……然后应该……，看看假设是否成立，然后和孩子讨论总结。

宝宝学习——逻辑推理

小贴士：提出孩子发现和解决的问题一定要符合孩子的能力，不仅可以挑战孩子的思维，还可以由于太难成功而感到沮丧。

7..两人三足

适合年龄：2岁及以上

用具：绳子

玩法：将绳子系在母婴的脚上，走到预定的一端指向一起；走路的时候，可以喊口号1、2、1、2，促进两人一致行动。

宝宝学习——互相配合

温馨提示：在客厅玩，尽量把杂物拿走，以免在游戏过程中意外磕碰。

8.扭踏小舞步

适合年龄：2岁及以上

用具：音乐

怎么玩：教孩子扭腰、踩脚、转圈等基本动作，孩子熟练后，随着音乐旋律的节奏跳出上述动作。

宝宝学习——跟着节奏跳舞

小贴士：让宝宝随音乐自由发挥，不受动作限制。

9.呼啦圈车

适合年龄：2岁及以上

装备：呼啦圈

玩法：用呼啦圈放在妈妈和宝宝之间，模拟推车。如果有很多人，可以更快地分组。

宝宝学习-合作交流

小贴士：配合游戏，先把地上的杂物拿掉，扩大宝宝“走路”的空间。

10.专注力测试

适用年龄：2岁及以上

玩法：邀请宝宝做不同的活动，比如假装擦窗口，或者问他绕圈走，但是当你发出命令时，立即停下来并保持你刚刚做的位置。家长可以拍手或以其他方式叫停。

宝宝们学会按指示做事

温馨提示：游戏中人数可以多一些，增加刺激和乐趣。

11、包里寻宝

适合年龄：2岁及以上

用具：暗布袋、筛子、钥匙、小球

宝宝学——用触摸判断

12.空中飞人

适合年龄：2岁及以上

玩法：爸爸和宝宝应该面对面站立，然后抓住他的手顺时针或逆时针旋转。等宝宝习惯了，可以跑两三圈，逐渐增加圈数。

宝宝学习——感受旋转

提示：抓宝宝手脚的时候不要太粗鲁，以免伤到宝宝的关节。同时，旋转的速度和方向要注意平衡的原则，不要偏离某个方向，这样整个前庭系统的发展才会平衡。你需要注意宝宝的反应。如果宝宝哭闹或惊慌失措，应暂时停止并了解原因。

13. 直线行走

适用年龄：2岁及以上

用具：胶带、绳索或彩带

玩法：用绳子在地板上拉一条直线客厅并用胶带牢牢粘住。用脚后跟接触脚趾，向宝宝展示交互式地向前移动。双手可左右张开以保持平衡，或手持物体向前移动；前进路线除了直线，还可以根据孩子的能力设计成曲线，中间可以加。设置障碍以增加游戏的乐趣。

宝宝学习——平衡和协调身体

提示：不要设定太多目标，影响宝宝的兴趣。

14.客人来了

适合年龄：2岁及以上

用具：玩具茶具（游戏内餐具）

宝宝学习——社交技巧

提示：妈妈们可以多做几次示范，让宝宝了解如何礼貌地接待客人。

15.用脚拿空罐子

适合年龄：3岁

用具：空果汁罐头

空罐倒在地上，宝宝坐在地上，双手着地支撑身体平衡，用脚趾将空罐直立。

宝宝学会灵活用脚

提示：方形物体往往比圆形物体更容易拿取，所以不妨用纸等方盒装饮料，以代替空罐头，从而减少难度，增加孩子的成功感。

16.踢脚垫

适用年龄：3岁，双脚抬起。爸爸把第一个垫子放在宝宝的脚底上，让宝宝用双脚支撑垫子，数“1、2、3”，然后把垫子踢开。

宝宝学习——身体平衡和耐力

小贴士：本游戏可以锻炼孩子的毅力和耐力。由于游戏要求家长将垫子均匀地放在孩子的脚底上，所以家长和孩子之间应该有充分的合作。

不要把厨房当成宝宝的禁地。既然对它充满了好奇，何不用吸引他兴趣的锅碗瓢瓶让他彻底上瘾

17.炊具音乐会

适合年龄： 10个月及以上

用具：在厨房准备几个锅碗瓢盆。

怎么玩：把准备好的锅碗倒扣放在桌子或地上，然后用筷子或勺子给宝宝用，让宝宝随心所欲地敲打。

宝宝学习——识别声音

温馨提示：妈妈们可以在宝宝玩耍时添加一些音乐背景，训练宝宝的节奏。增强宝宝的音乐感。

18.倒水游戏

适合年龄：1岁半

用具：水、量杯

玩法：给宝宝放各种大小的杯子；鼓励宝宝将杯子装满水，然后倒入一个大锅中。

宝宝学习——手眼协调

小贴士：看看宝宝在规定时间内能完成多少。

19.舀豆

适合年龄：1岁半

用具：2个小碗、勺、大小各异的豆子

宝宝学习——手眼协调

温馨提示：妈妈在玩这个游戏时，请注意不要让宝宝误吞豆子。

20.米缸寻宝

适合年龄：1岁半以上

用具：家里的米缸，各种小物（钥匙、小玩具车）、勺子等）

玩法：妈妈先教宝宝各种小物件的名字；然后将东西放入预先准备好的饭罐中；然后鼓励宝宝用手去摸饭缸里的东西，说你摸到了什么。

宝宝学会用手去感受事物

小贴士：妈妈们可以在这个游戏中增加难度，让宝宝捂住眼睛。

21.锡纸立体画

适合年龄：1岁半以上

用具：锡纸一张，生的厚面条，一个大盘子

玩法：妈妈先把面条切成20厘米左右长，放在一个大盘子里；鼓励宝宝用面条做出自己喜欢的形状，然后将锡纸放在面条上；让宝宝在锡纸上按照面条的位置用手指描出，出现了一张锡纸的立体画。

宝宝学会灵活使用手指

小贴士：妈妈们可以根据宝宝的认知水平，鼓励宝宝做出更有造型感的造型。

22.水果

适合年龄：1-3岁

用具：一些常见的水果（如苹果、香蕉、橙子等），一个篮子、娃娃

玩法：在孩子面前放一个装满各种水果的篮子，取出一些娃娃，由妈妈拿着，然后对孩子说：“熊要吃苹果，宝贝，请给它一个。”随意给篮子里的水果命名，或让孩子拿起不同的水果。

宝宝学习——认识水果，学会分享

温馨提示：孩子熟悉游戏玩法后，可增加水果种类；主角也可以互换，孩子可以指点。 23.小面团师傅

适合年龄：2岁

用具：糯米粉、面粉、水

玩法：你可以帮忙糯米粉，面粉，加入适量的水，揉成柔软的小面团，然后让孩子尝试用手在桌子上揉捏，有创意。

宝宝学习滚、拍、按、拍、拍、擦、拉等。

小贴士：不要太在意最终的产品，只是鼓励宝宝多尝试。我可以。

24.好味指点

适合年龄：2岁及以上

用具：厨房调料。盐、糖、醋、酱油等。

玩法：妈妈先把以上调料准备好，放在小碗里；然后指导宝宝用手指触摸调味品放入口中尝尝味道，同时告诉宝宝调味品的名称；再给宝宝蒙上眼，用刚才的方式让宝宝尝尝味道，然后说是什么味道。

宝宝学会辨别各种口味的独特性

TIP：在玩的时候，讨论材料的味道，而不是颜色，让宝宝专心辨别味道.注意每次试一味，让宝宝喝口水

25.趣味麦克风

适用年龄：2岁及以上

用具：2纸杯，1根线

玩法：在2个纸杯的底部，用针和线在每个上面扎一个小孔，用一根约60厘米长的线串起来；妈妈和宝宝各拿一个杯子，用电话交谈的方式传递各种声音。

宝宝学会对声音敏感

小贴士：边玩边转身，两人看不到对方，增加了声音传播的神秘感。

26.称米重

适合年龄：2岁及以上

用具：2个空饮料纸盒，一根竹竿，一根绳子

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玩法：将饮料纸盒顶部剪掉，在竹竿上挂一根绳子，绳子两端系两个纸盒；让宝宝把米饭放进两个纸箱里，哪一边会掉下来，就在另一边，杰米。

宝宝学习——观察比较物体的重量

提示：妈妈拿着竹竿，让宝宝过来加饭。

27.拿起棍子

适用年龄：2岁及以上

用具：20筷子把筷子放在掌心，然后松开，筷子会散落在桌子上；然后鼓励宝宝一根一根拿起筷子，但要求宝宝不要碰其他筷子。

宝宝学习-手眼协调

温馨提示：妈妈在玩这个游戏的时候，请注意宝宝的眼睛、鼻子等地方不要被筷子碰到.

28.洗碗游戏

适用年龄：2岁及以上

用具：宝宝自己的餐具，小盘子

妈妈把宝宝的餐具放在小盘子上，给宝宝一块布，鼓励宝宝自己洗碗。

宝宝学会做家务

温馨提示：妈妈在玩这个游戏时，避免给宝宝玻璃餐具，以免出现注意力不集中的情况时伤到宝宝的小手。

29.打鸡蛋

适用年龄：2岁及以上

用具：打蛋器、鸡蛋、大碗

妈妈先示范打鸡蛋的动作，然后引导宝宝尝试打鸡蛋。

宝宝学习——手眼协调

温馨提示：妈妈们可以用筷子或勺子代替搅拌机，让宝宝尝试不同的工具。

30. 叮当声

适用年龄：2岁及以上 演示切菜、煮菜、洗菜、洗锅碗等动作和声音。宝宝要注意听各种声音的区别。然后让宝宝在厨房外面仔细听，让他猜猜他听到了什么声音。宝宝学会区分不同的声音

提示：在这个游戏中，妈妈可以让宝宝描述声音的差异。

31.我帮妈妈洗衣服

适合年龄：2岁及以上

用具：家装

怎么做玩法：妈妈洗衣服穿衣服时请宝宝帮忙，浅色衣服放在一起，深色衣服放在一起；它还可以向宝宝展示妈妈和爸爸的衣服比宝宝的大。

宝宝学习——认识尺寸和分类

小贴士：宝宝可能不明白浅色和深色的区别，妈妈可以告诉他具体的颜色来指导他，比如：“宝贝把红衣服放在那里，绿衣服和红衣服放在一起。”

32.冰箱寻宝

适合年龄：2岁半，以上

电器：厨房里的冰箱

玩法：妈妈先打开冰箱，让宝宝看到里面东西的分布；然后从冰箱中取出一些内容物；再次打开冰箱，问宝宝“东西”不见了

宝宝学习 - 观察和记忆

提示：妈妈一开始的射程较短，不需要整个冰箱.宝宝喜欢游戏后，可以逐渐扩大范围。

33.用盐画画

适合年龄：3岁

用具：盐、蜡笔、双面胶

玩法：抓一把盐，用蜡笔在盐上涂上颜色，然后剪一块双面胶带，撕掉不干胶，把彩色盐贴在纸上的胶带上被撕掉。这种双面胶带形成美丽的图案。

宝宝学习——发挥想象力

提示：让您的孩子帮忙打扫场地，培养责任感。

浴室一直是宝宝的最爱。在那里，您可以玩通常不允许的沙子和水；在那里，地面脏了衣服湿了就不会再挨骂，这里是婴儿的乐园。

34.小鱼游啊游

适合年龄：1个月以上

用具：浴缸或

儿童游泳池

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玩法：妈妈用手托住宝宝的身体，让宝宝在浴缸或游泳池里玩耍。

宝宝学习 - 游泳

温馨提示：宝宝在浴缸里玩耍时，大人千万不要离开，以免宝宝溺水。

35. 拍摄水花

适合年龄：8个月以上

用具：浴缸，装满水的水；用语言鼓励宝宝用手或脚在水中溅水。

宝宝学习——打耳光，增加力量

温馨提示：妈妈在玩这个游戏的时候，注意不要让水进到宝宝的眼睛里。

36. 水汽指点

适合年龄：10个月以上

电器：在浴室，放热水

玩法：妈妈在给宝宝洗澡之前，先将热水放入浴缸，尽量保持房间内的水汽；然后引导宝宝在被水汽覆盖的镜子前用手指画出各种图案。宝宝学会使用手指

提示：注意房间内空气流通和温度的变化。

37. 浴巾球

适合年龄：10个月以上在浴盘中；并给宝宝一条浴巾；帮助宝宝用浴巾在水中做一个球；球内不应有水；鼓励宝宝用手轻敲浴巾球。

宝宝学习——锻炼手腕力量和拍打。

小贴士：妈妈可以根据宝宝的能力改变球的大小，增加宝宝的兴趣。

38.创意纸巾画

适合年龄：1岁半以上

用具：各种颜色的纸巾

宝宝学习——手眼协调

温馨提示：妈妈和宝宝玩这个游戏时，不要限制宝宝的创造能力。

39.踏步兵

适用年龄：1岁半以上

用具：浴巾、婴儿服

玩法：妈妈在浴缸或浴盆里放一些毛巾和宝宝的衣服，把浴缸装满水；鼓励宝宝用双脚踏入水中。

宝宝学走路

小贴士：注意水不要太多，刚好在衣服上面，让宝宝能看到衣服。

40.海底总动员

适用年龄：1岁半及以上

用具：各种重型玩具（能沉入水中的玩具） )

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玩法：妈妈把各种重玩具放在水里，然后把浴缸装满水；鼓励宝宝蹲下，拿起水中的玩具。

宝宝学习——蹲起捡拾和控制身体平衡

温馨提示：妈妈们在玩这个游戏的时候要注意宝宝的身体平衡，

41.婴儿洗澡音乐

适用年龄：1岁半以上

用具：可脱衣服的娃娃，各种沐浴工具

玩法：The妈妈先教宝宝如何给娃娃脱衣服，准备给娃娃洗澡；引导宝宝用沐浴工具给娃娃擦肥皂和刷身体；洗的时候给身体部位命名。

宝宝学习——认识自己

小贴士：这个时候妈妈可以给宝宝灌输必要的性别意识。

42.刷牙用的小手

适合年龄：1岁半以上

用具：适合婴儿的牙刷牙膏

玩法：妈妈教宝宝如何拿起牙刷挤牙膏；然后和宝宝一起刷牙，你可以在刷牙时教宝宝上下的概念。

宝宝学——刷牙

温馨提示：妈妈们要注意宝宝刷牙的力度。

43.堆积剃须膏

适用年龄：1岁及以上

用具：剃须膏

玩法：妈妈先在宝宝手上放少量剃须膏，互相逗弄；然后和宝宝一起用剃须膏在浴室墙上拼出各种造型。

宝宝学习——开拓思维

温馨提示：妈妈在和宝宝玩这个游戏之前，先在宝宝手上涂上少量的剃须膏，看看宝宝有没有过敏反应如果宝宝感觉不舒服，应该停止。

44.扔衣服测试视力

适用年龄：1岁半以上

用具：浴室里的衣篓，该穿的衣服宝宝刚起飞，毛巾等

玩法：把衣篮放在离宝宝1米的距离；引导宝宝把衣服、毛巾等物品扔进篮子里。

宝宝学——投掷的动作

温馨提示：可以在每次洗澡前和宝宝一起玩这个游戏，在洗澡的时候增加运动量，这样会宝宝洗完澡睡着更容易。

45.吹船

适合年龄：1岁半以上

用具：硬纸板

如何玩法：用硬纸折纸一个纸船，在浴缸里放点水，把纸船放进去。问宝宝有没有办法让船跑起来，和宝宝一起吹船，看谁能吹得更远,

宝宝学会吹气，增加肺活量

温馨提示：妈妈尽量为宝宝折小船。

46.雨沙拉

适合年龄：1岁半以上

用具：两个塑料袋，不同粗细的缝纫针或羊毛针

玩法：两个塑料袋，带着宝宝，用不同粗细的缝纫针或羊毛针戳一些小洞。每个塑料袋都使用一种针；进入浴室后，用塑料袋装一袋水，水会从被扎的小孔漏出来。

宝宝学会跟随移动的物体

小贴士：注意安全，避免针头刺到宝宝身上。

47.吹泡泡

适合年龄：2岁及以上

用具：肥皂水、夹子

怎么玩：妈妈在给宝宝洗澡的时候，把肥皂和水混合，放在一个小盆里；您的宝宝使用夹子吹泡泡并引导您的宝宝轻敲泡泡。

宝宝学习——吹泡泡，伸手去拿泡泡

小贴士：不要让宝宝喝泡泡水。

48.起起落落

适合年龄：2岁及以上

用具：塑料玩具2个，洗脸盆1个

如何玩法：将水倒入脸盆中，将塑料玩具放入水中，让宝宝尝试将塑料玩具按入水中。

宝宝学习——水是有浮力的

小贴士：如果宝宝对游戏感兴趣，可以选择一些可以浮在水面上的东西，让他有更多的比较。

49.滑香皂

适合年龄：2岁及以上

用具：2-3个小香皂

怎么做玩耍：妈妈在浴盘或浴缸里放 2-3 块肥皂；让宝宝坐在水中，鼓励宝宝用手在水中抓肥皂。

宝宝学习——抓握

温馨提示：由于肥皂本身的滑性，鼓励宝宝参与活动。

50.我是个小画家

适合年龄：2岁及以上 让宝宝在浴室的瓷砖上自由绘画，并让宝宝说说他在做什么正在粉刷。

宝宝学习——免费涂鸦

温馨提示：这是自由创作时间，所以不要干扰宝宝的绘画，即使画的和他说的完全不一样，不要不要修改它。

堆满厚书的书架，透着一股书的味道。这是我父亲工作和母亲学习的地方。来点有文化气息的游戏吧！

51.快乐撕纸

适合年龄：9个月及以上

用具：报纸、杂志、海报、传单

如何玩：在丢弃过期的报纸、杂志和各种海报和传单之前，让孩子们把它们撕成碎片、条状或碎片。宝宝撕纸时，妈妈可以用声音刺激宝宝撕纸。

宝宝学——精细手指动作

温馨提示：撕纸时，让宝宝不要用力过猛，以免伤到手指。

52.亲子阅读

适用年龄：9个月及以上选择喜欢的书，让宝宝坐在腿上；妈妈拿着书讲故事，宝宝跟着信息一页一页地读。

宝宝学习看书

小贴士：妈妈们要懂得运用技巧、手势、表情、高低音和恰当的词语来加深宝宝对故事的参与感.

53.书本上的小花

适合年龄：10个月以上

用具：1本色彩鲜艳的书

如何使用玩法：妈妈把书放在桌子上，然后在书上一一卷成花状；引导宝宝将食指放入每一朵花中，然后一个一个地翻过来。

宝宝学习——手眼协调和手指精细动作

小贴士：妈妈们应该选择更软更小的书。

54.翻书游戏

适用年龄：1岁半以上

用具：1本较厚的书

如何玩：妈妈抱着宝宝坐在腿上，或者直接坐在地上；然后引导宝宝一页一页地翻书；告诉宝宝书中每一页看到的颜色。

Baby Learning - Flip Books

55. 语音谜语

适合年龄：1岁及以上

用具：录音机，磁带动物电话或家庭对话。

怎么玩：妈妈先把宝宝熟悉的人或事的声音录下来，比如爸爸妈妈或其他亲戚的讲话，汽车喇叭声，狗叫声等游戏开始时，妈妈按下录音机，一一播放给宝宝听，然后让宝宝说出听到的内容。

宝宝学会听声音，识别不同的声音

小贴士：一开始不要选择太相似的两个声音，以免宝宝受挫。

56.书籍多米诺骨牌

适合年龄：1岁半以上

用具：各种厚薄书籍约10本

玩法：妈妈从中间打开各种书，以多米诺骨牌的形式放在地上； 10本书收好后，让宝宝用手推第一本书，看着书一个一个掉下来。

宝宝学习——手眼协调

小贴士：妈妈们可以根据宝宝的能力增加书籍的数量。

57. 书堆音乐

适合年龄：1岁半以上

电器：20本书（可以用宝宝喜欢的绘本常看）

玩法：妈妈准备20本书，然后和宝宝一一折叠；在宝宝熟悉放置方法后，鼓励宝宝依次折叠书籍。

宝宝学习——了解顺序和分类

温馨提示：妈妈们可以根据宝宝的能力增加书籍的数量。

58.会讲故事的报纸

适用年龄：2岁及以上

用具：报纸

玩法：思考和孩子一起想一想，报纸除了通过阅读获取信息，还能做什么？妈妈可以给宝宝讲故事，中间有一个场景，一边讲故事一边用报纸折出各种东西。例如：秋天来了，我们一起去秋游，外面有点太阳，我们可以戴帽子。 （此时妈妈用报纸为宝宝折帽子）；我们去秋游要带点吃的吗？继续使用报纸折叠未使用的材料。

59.手指传记

适用年龄：2岁及以上

用具：圆珠笔取出，然后将笔放在食指上;将笔递给婴儿；依次传递，如果不小心将笔掉在原地，可以重新开始。

宝宝学习——手眼协调

小贴士：根据宝宝情况增加难度。

60.触摸学习

适合年龄：2岁及以上

用具：铅笔、尺子、橡皮、电脑等

玩法：准备好上面的文具，放在桌子上，让宝宝先看桌子上的东西，和他一起念一遍所有的名字；给宝宝戴上眼罩，先帮他摸摸物体，然后让他猜这是什么。

宝宝学——认识生活用品

温馨提示：选择无害文具，以免伤到宝宝的手。

61.识别手机号码

适用年龄：2岁及以上

电器：1部带数字键的手机

玩法： 游戏过程中，妈妈指着手机上的数字键，教宝宝认识10以内的数字。宝宝掌握后，妈妈说出数字，让宝宝按数字键。

宝宝学习——认识1到10的数字

小贴士：当宝宝掌握了数字后，不妨告诉宝宝家里的电话号码，让宝宝尝试打个电话。

62.生活相册

适合年龄：2岁及以上

用具：相册、照片

活动、拍摄与孩子合影，将照片按顺序排列，并记录与孩子们的活动。例如：“这是我奶奶和奶奶”、“我买了奶奶最喜欢的水果”。

宝宝学会说简单的句子。

提示：确保您的宝宝说话完整。

63.找有声图片

适合年龄：2岁及以上

用具：磁带、录音机、图片

用录音机记录物体的声音，如车辆行驶的声音、铃声、大雨下的水滴声等；为每个声音准备一张图片，让孩子听磁带，根据声音找出相关的声音。的图片。

宝宝学习——记忆声音

小贴士：玩法可以更灵活，不要拿来当考试题，偶尔故意去掉一张图，看孩子什么时候能'找不到图片的反应，增加游戏的乐趣。

64.把书放在头上练习平衡

适合年龄：2岁及以上

用具：1本书

玩法：妈妈把书放在宝宝头上；然后让宝宝放松双手，拿着书一步一步走；妈妈可以给宝宝展示示范动作。

宝宝学习——控制平衡

温馨提示：书不宜过重，以免伤到宝宝。

65.电脑学英文字母

适合年龄：2岁及以上 在电脑前，妈妈在电脑上打出“ABCDE”等英文单词;让宝宝一一看到屏幕上的字母，字体要大一些；当妈妈给宝宝看时，她告诉宝宝这个词的发音。

宝宝学习——认识英文字母

小贴士：不要让宝宝看屏幕太久。

66.吹橡皮筋

适合年龄：2岁及以上

用具：2根吸管，20根橡皮筋

玩法：妈妈在桌子上放20根橡皮筋，然后妈妈和宝宝各拿一根吸管；鼓励宝宝用吸管吹橡皮筋。

宝宝学习——增加肺活量

提示：一开始不要用力过猛，以免剥夺宝宝的氧气。

大床、柔软的被子和枕头都成了婴儿游戏的道具。他可以自由跳跃和爬行，玩累了可以闭着眼睛睡觉。好舒服！

67. 摇一摇飞毯

适合年龄：0—3岁

用具：1条厚毯子或毛巾

玩法：让宝宝趴在毛巾上，爸爸妈妈抓住毛巾的一端向前、向后、向左、向右轻轻摆动1-3分钟。

宝宝学习——掌握平衡

小贴士：观察孩子的反应，调整摆动的规律和时间。

68.挠身笑

适合年龄：3个月以上

用具：刷子、梳??子或水彩笔等生活用品

玩法：爸爸妈妈握住宝宝的手掌或脚底，用水彩笔轻描淡写；也可以用手指做作业，让孩子洗澡后躺在床上，用食指在宝宝背上写简单的数字或英文单词，一边做动作，一边和他说话.

宝宝学习——加强触摸

提示：确保房间温暖。 30秒到1分钟就够了，不要太长。

69. Music Shaker

适合年龄：4个月及以上

玩法：播放轻柔的音乐，宝宝坐在床单中央，而父母则握住床单的两只脚，支撑孩子的体重。

然后跟着音乐，像摇篮一样左右摇摆。当音乐停止时，运动也应该停止。

宝宝学习 - 感受音乐的节奏和停顿

提示：首先确保孩子在摇床中安全，同时腰部随着音乐旋律摆动。

70.旋转被子

适合年龄：6个月-3岁

用具：1条小被子

玩法：让宝宝趴在被子上，抬起头，妈妈拉起被子的一角，顺时针再逆时针旋转。

婴儿学习 - 进行前庭刺激。

71.照照镜子

用具：一面镜子

玩法：让宝宝坐在或站在大镜子前，妈妈问“宝宝在哪里”，妈妈举起宝宝的一只手，然后挥手，“宝宝在哪！”并在镜子前做出各种夸张的面部表情来引起宝宝的注意。

婴儿学习-视觉追踪物体

72. 摘星星在身上

适合年龄：8个月及以上

用具：夹子 10个衣服夹子

玩法：妈妈先把夹子夹在衣服上，然后用语言指导宝宝用手把夹子取下来。

宝宝学——精细手指动作

73.爬山

适合年龄：10个月以上

用具：大床、各种枕头、被子等。

玩法：妈妈先用枕头和被子等东西在大床上设置障碍；然后鼓励宝宝在障碍物上爬行。

宝宝学习——爬行

74.响一次，停一次

适合年龄：1岁半

用具：闹钟

玩法：妈妈先准备一个闹钟；并告诉宝宝在闹钟响起时做出各种动作。

宝宝学习——快速反应

温馨提示：妈妈们可以多给宝宝一些示范动作，以供参考。

75.化妆游戏

适合年龄：1岁半以上（适合女生）

用具：妈妈的化妆品、镜子

玩法：妈妈化妆时，教宝宝五官的位置；并能教给宝宝简单的化妆技巧。

宝宝学——打扮

温馨提示：宝宝脸上最好不要化妆，以免过敏。

76. 扣扣大赛

适合年龄：2岁及以上

用具：2件带扣子的衣服

如何玩法：妈妈先教宝宝扣扣子，然后和宝宝比试，看谁能先完成扣子。

宝宝学习——扣扣子和手眼协调

小贴士：宝宝学会扣衣服后，家长可以逐渐增加难度，尝试培养宝宝的独立性。

77. 弹跳足球游戏

适用年龄：2岁及以上

用具：特大床、枕头、沙滩球

玩法：妈妈先把大床上的被子脱掉；然后妈妈和宝宝站在床的一端拿一个枕头，用枕头拍打大床，让沙滩球移动到另一边的龙门上。

宝宝学习——手眼协调

78.骑马练习平衡

适合年龄：2岁及以上

装备: 两个枕头

玩法：家长只需要把两个枕头叠起来，放在床上，然后让孩子像马一样坐在枕头上，不停地晃动身体。

宝宝学习——用腰腹部控制平衡

温馨提示：注意安全，避免宝宝喜出望外，从床上掉下来撞到头部。

79. 星光追踪

适合年龄：2岁及以上，让孩子追踪光点并轻敲。

宝宝学习——快速反应和手眼协调

温馨提示：如果宝宝熟悉游戏，可以加快照射速度，或者加长照射距离，增加照射速度。困难。

80.袋鼠跳

适用年龄：2岁及以上

用具：抱枕袋

玩法：妈妈准备用于婴儿枕袋，引导婴儿站立；妈妈也和宝宝一起站在枕头袋里；两人一起跳了起来。

宝宝学习——跳跃与控制平衡

温馨提示：注意安全，以免失去平衡伤害宝宝。

81. Die Die Le

适用年龄：2岁及以上

用具：30个夹衣夹

如何玩：妈妈先把夹子分成两半，分配给宝宝；然后妈妈引导宝宝轮流把它们一个一个叠起来（用三个手指）；

宝宝学习——掌握平衡

82.皮影戏

适合年龄：2岁及以上

电器：台灯

玩法：晚上，开机台灯，妈妈要双手靠墙站着做各种动作交叉，让你的手影投射在墙上。让宝宝跟随妈妈的动作。

宝宝学会灵活使用小手

温馨提示：2岁以下的宝宝会比较被动，让他躺在床上看皮影戏。

83.寻宝游戏

适用年龄：2岁半

用具：大床、被子、卧室各种小玩具和物品

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玩法：妈妈把各种物品放在大床上，把这些东西藏在被子里，引导宝宝伸手到被子里找到妈妈说的东西.

宝宝学——认识生活用品

外面的世界真美好！这里有清新的空气、芬芳的花朵、可爱的小动物、友善的小朋友，一切都在刺激着宝宝的游戏细胞。还等什么，赶紧进入游戏吧！

84.玩沙玩水

适合年龄：1岁及以上

用具：玩沙子和水的各种工具

玩法：天气暖和的时候，带孩子去沙滩堆成不同形状的沙堆，然后在沙子里加水，看看沙子有什么变化.

宝宝学习——了解沙子的特性，能够发挥他们的想象力

小贴士：不要因为怕弄脏衣服而给宝宝过多的限制。当玩沙玩水，当他的想象力得到充分发挥的时候。

85.天籁之音

适合年龄：1岁半以上

玩法：妈妈带宝宝去公园；让宝宝闭上眼睛用耳朵听，然后说出你听到了什么声音。

宝宝学习——听和想

提示：妈妈可以让宝宝记录在公园里听到的所有声音，如鸟、风等。

86.下一站是谁

适合年龄：2岁及以上

玩法：上车时让宝宝猜下一站谁上bus可以给宝宝猜的范围，比如：叔叔阿姨，孩子还是爷爷奶奶

宝宝学习-观察和思考

小贴士：如果宝宝猜对了，可以扩展，让宝宝仔细观察登机人的动作和举止。

87. 光脚随意

适合年龄：2岁及以上 脱鞋赤脚走路。

宝宝学会用脚去感受不同的地面

小贴士：选择不同的路面，如平坦、笔直、上坡、上下坡等。同样的地形，让宝贝们一一体验和感受。

88.眼睛和手快速抓住尾巴

适用年龄：2岁及以上

用具：长毛巾一条毛巾挂在腰间；妈妈和宝宝在指定的位置互相追逐，互相抓住对方的尾巴。

宝宝学习——跑步和平衡身体

提示：控制宝宝的运动量，不要太累。

89.寻宝行动

适用年龄：2岁及以上 到草地上，在草地上撒上各种颜色的珠子，然后妈妈说出一种颜色并询问宝宝拿起相应颜色的珠子。

宝宝学习 - 识别颜色和手眼协调

提示：不要让宝宝将珠子放在嘴里。

90.乘车人数

适用年龄：2岁及以上

玩法：带宝宝上车时，告诉宝宝过去有什么车，然后数一数经过了多少辆车。

宝宝学习——观察和计数

温馨提示：提醒宝宝不要把头和手伸出窗外，注意安全。

91.人力车

适用年龄：2岁及以上双腿并让孩子爬行。

宝宝学习——爬行和手脚协调

提示：如果您的宝宝不舒服或身体疲惫，请立即停止玩耍。

92. 多样的人体绘图造型

适合年龄：2岁及以上

用具：地垫和床单

玩法：妈妈先将地垫片铺在草地草坪上，然后说出一个数字和一个数字，如：三角形、正方形、圆形； 1、2、3等，并请宝宝配合身体做出这个数字和数字。

宝宝学会运用自己的想象力

小贴士：图形和数字一定要让孩子认得，尽量用身体部位来表达相似的图形和数字。

93.从飞机上蹦蹦跳跳

适合年龄：3岁

装备：大数位板一套（1-10个），每人10个

玩法：妈妈帮孩子在草坪上摊开大号板，然后妈妈发出指令让宝宝跳到对应的数字，比如妈妈说“1”，宝宝会跳到写有数字“1”的数字板上。优越的。

宝宝学习跳跃和识别数字

提示：不要让宝宝跳得太远，以免跌倒。

94.找颜色

适合年龄：2岁及以上，中国国旗、红灯、灭火器等

宝宝学-认颜色

小贴士：一开始，让宝宝一次只认一种颜色，颜色太多会影响他的决心。

95.小记者

适用年龄：2岁半以上

用具：相机

玩法：妈妈出门前给宝宝一台相机，今天让宝宝负责拍照；途中，妈妈可以鼓励宝宝拍下自己喜欢或有特色的风景；回到家后，妈妈会拿出照片报告当天和宝宝在一起的场景，妈妈会代为拍摄。用文字记录。

宝宝学习——热爱大自然

温馨提示：可以帮助宝宝把自己的作品组装成书作为纪念品，同时可以激发宝宝继续探索的兴趣自然。

96. 超市购物者

适用年龄：3岁 去超市之前，先计划好要买什么并写下来。让您的宝宝在您购买后付款。

宝宝学习——简单计算

温馨提示：每次量过大时不要超过宝宝的能力。

97.街拍一张一张

适合年龄：3岁

玩法：女孩出门时可以让宝贝找出与图形相关的物体，例如公共汽车是矩形的，轮子是圆形的。

宝宝学习——观察事物和认识形状

小贴士：家长可以试着指出物体是由哪些形状或线条组成的，让孩子了解如何找出来从生活图案或线条，玩得开心。

98.接龙讲故事

适用年龄：2岁及以上

玩法：出门开车或上车时可以玩接龙游戏” 等车，如妈先：“从前，有一片森林。引导宝宝想象后：《跟着三只小猪走》……

宝宝学——用想象编故事

小贴士：比如如果你想增加有困难的，不妨让孩子先从故事的第一句开始，再接续句，这样可以锻炼孩子的记忆力。

99.恐龙勇往直前

适用年龄：3岁

用具：10张A4纸

怎么玩：在地上随意放下10张A4纸，每张纸之间的距离不超过60cm。鼓励孩子模仿侏罗纪恐龙，用手和脚在A4纸上做四点支撑，从起点向前爬到终点。

宝宝学习——用双手控制身体

小贴士：为这个游戏选择一块柔软的草坪。

100. 小杂货店

准备：想想家里是否有一些空的食品罐或糖果和饼干的空盒。使用这些空罐头和空盒子，可以锻炼孩子的识别能力，也可以建立他的交易和金钱观念。

玩法：

1. 将收集到的食物和饼干空盒子整齐的摆放在桌子或茶几上。

2.让孩子成为顾客，从桌子上选择他想买的东西，从标签或图片上说出食物的名称（例如：牛奶、饼干等）罐头。

3.引导孩子进一步说出食物的种类（饮料或水果）和味道（酸甜）或颜色。

4.孩子了解了各种项目后，让他当老板，你来做客，让他拿出你想要的食物，并正确说出名字。

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亲子游戏活动计划

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六月 1活动亲子游戏计划

亲子游戏活动方案 篇2

主持人：子铨妈妈及恭哲妈妈

1：9点前到达的小朋友可参加由（历新妈妈及中政妈妈）带队玩丢手娟游戏或参加由（慧霞妈妈及为伟妈妈）带队玩老鹰捉小鸡游戏。

2：签到及发小礼品在9点05分结束。（应隆妈妈及明辉妈妈负责签到）（卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品）

3：9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始。

4：游戏开始。

a：拔河：

第一步，先由小朋友决出小组第一名。

第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。（约用时20分钟）

b：二人三足：

家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。（约用时20分钟）

c：夹皮球：

两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。（约用时20分钟）

d：储水大王：

在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。（约用时15分钟）

e：亲子二人行：

孩子与父母面对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜。（约用时20分钟）

以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。（一组裁判：卢迪妈妈及陈曦妈妈，二组裁判：历新妈妈及中政妈妈，三组裁判：慧霞妈妈及为伟妈妈，四组裁判：应隆妈妈及明辉妈妈，礼品派发：梓晴妈妈，维持秩序：子铨妈妈及恭哲妈妈）

5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁

6：钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。

亲子游戏活动方案 篇3

游戏一：吹坐气球

目标：考验宝宝持物走平衡木的能力以及家庭成员间的配合

玩法：

1、每组五个气球，由爸爸在起点吹气球，宝宝接过气球走过独木桥运给妈妈，由妈妈坐破气球，先做破5个气球为胜。

2、两个家庭为一组，分五组进行（如：1号家庭和2号家庭为一组）

游戏二：抛接球

目标：考验宝宝手眼协调能力和持物走平衡的能力以及家庭成员间的配合

玩法：

1、爸爸站在起点，宝宝站在和爸爸相距2米左右的地方，爸爸抛、宝宝接，宝宝接到球后持球走过小桥，将球送到妈妈的筐中，游戏反复进行，在2分钟内哪个家庭筐中球多为胜。

2、两个家庭为一组，分五组进行

游戏三：欢乐投沙包

目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力。

规则：

1、此游戏为爸爸、妈妈和孩子三人来共同完成。幼儿和妈妈站在起点，爸爸站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸，站在跑道中离爸爸两米的地方投向爸爸的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。反复进行，规定时间内（2或3分钟）看哪一组投的最多为胜。

2、两个家庭为一组，分五组进行

游戏四：抢椅子

目的：培养幼儿及家长的敏锐能力

规则：

此游戏为爸爸或妈妈和孩子两人共同完成。五个家庭为一组，将四张椅子背靠背排成圆圈，大人站里圈，小孩站外圈，随音乐大人牵着孩子绕椅子走，音乐停，大人抱着孩子抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续进行，最后留在场地的家庭为胜。

亲子游戏活动方案 篇4

时 间：20xx年1月12日下午2:00

地 点：交大犀浦校区 8号教学楼旁大草坪

人 员：20xx级2班所有自愿参加的同学和家长

一、前期准备及分工

1、材料采购

（1）班级名字条幅一个

（

（

（

（

（6）气球100个

(

（8）因在草地上举行活动，请自备铺地的野餐垫方便就坐

2、奖品采购

文具 、不干胶贴纸 、玩具、书、日用品

3、家长志愿者招募及分工

（1）活动主持：钟子轩妈妈 杨杨爸爸

（2）游戏督导：陈思灵妈妈 胡凯宣妈妈 陈凌旭妈妈 高小力妈妈 梅卓钜爸爸

（3）摄影：周心悦妈妈 向可心妈妈

（4）摄像：钟翰诚爸爸 赵裕琦爸爸

（5）报名收费：王昱妈妈

（6）财务记录：胡凯宣妈妈

（7）活动策划：向可心妈妈

（8）物品采购：王昱妈妈 胡凯宣妈妈

4、活动经费：本次活动根据实际发生金额按参加小朋友人数平摊，报名时按50元/生预收，活动完后多退少补。

二、行程安排

1、2：00活动地点集合

2、2：00—2：30 活动准备，现场布置

3、2：30—5：00 开展活动

4、5：00以后可自由活动，准备收工

出发时间、等候地点在报名后另行通知

三、活动安排：

1、暖场

以家庭为单位，做自我介绍。

2、击鼓传花

凡传到的小朋友要起来表演一个小节目，形式不限。

3、两人三足

参赛者为小朋友两人一组，一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始，两人从起点向终点跑去，用时少者获胜。

规则：两人一组，组数不限，要保证三只脚踩地面行走。

4、买棒棒糖

所有小朋友围成一圈，一个男生算5元，小朋友就根据价格计算后自己组合拥抱，没有组队的和金额计算错误就将被淘汰，共进行四轮，逐轮淘汰。

5、爸妈听我说

视参与人数分组，4-6人为一组，家长用眼罩蒙上双眼，从起点到终点摸索前进。

规则：由孩子做向导，只能用语言描述方向，不能用手或其他东西触及家长身体，旁观者可发出不同的声音进行干扰，途中遇障碍不能触碰，先到达者为胜。

发表感言：请每组最后到达的家长发表活动感言。

6、活动完有时间，大家可以玩打沙包，或自备户外运动设备玩耍

四、奖项设置

视参与人数可适当增加获奖人数

五、注意事项

家长作为孩子的监护人，一定要履行好监护责任，切实保障孩子的安全。活动完后，要清理干净垃圾。希望全体参加人员在活动做到文明团结。

请要参加本次活动的家庭在11月8日之前报名缴费至王昱妈妈处。

亲子游戏活动方案 篇5

活动一：连体人

活动目的：

训练幼儿方向感，锻炼幼儿后退走的能力，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。

适宜年龄及活动人数：

适合4岁～6岁孩子及其家长，共lo人左右。

活动准备：

一片相对平坦的空地上，孩子们熟悉父母的名字。

活动过程：

1.幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好，然后转身背靠背，各自向前走十步，任意一个横排的人互相交换排列顺序。

2.老师说：＂大家去找自己的家人吧！＂

3.两排人一起把双手放在背后，开始倒退走，一边后退，一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。

4.喊声可以尽量响亮，但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起，谁就胜出。

活动二：快活呼啦圈

活动准备：

小动物木偶若干、呼啦圈

活动过程：

地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。

活动三：玩报纸

活动准备：报纸

活动过程：

家长和孩子站在起点，游戏开始，家长依次把两张报纸放在地上，让孩子从报纸走到对面，并以速度得到不同的礼物。

活动四：运西瓜

活动准备：

西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。

活动过程：

妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

活动五：赶小猪

活动准备：自制高尔夫球杆4个，小球2个，球门2个。

活动过程：

家长和孩子各拿一根棍子，互相接球向前。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。

亲子游戏活动方案 篇6

启发孩子智慧的游戏有很多

1、扮演的游戏

例如让孩子玩“扮家家酒”，这可以很好的让孩子学习一种团队和沟通的技巧。鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。这可以说的上是宝宝身边的益智游戏中最简单的一种了。父母亲可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些，制造一些麻烦让宝宝去解决，或者带着宝宝去解决;或者我们可以给他一部金刚，让他跟铁金刚对话，这样的话可以很好的让宝宝学习沟通能力，这是很好的宝宝身边的益智游戏;当然我们还可以给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……

2、分类的游戏

刚刚我们介绍了扮演的游戏，现在我们介绍的宝宝身边的益智游戏还有分类的游戏。这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，让孩子去辨别这是属于什么物品，可以锻炼孩子的智力，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，让孩子自己慢慢去学习分类的技巧。并鼓励其重复分类。当然你也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词还有另外的一些分类……等材料，让孩子能依其特性分类。

3、猜谜的游戏

猜谜是我们很多人都爱玩的游戏，猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以设置很多技巧性的游戏，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式，或者采取不同的猜谜游戏;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案，全力激发孩子的智力。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

4、想象的`游戏

在中国，有人说，中国人最缺乏的就是想象力，“想像力”可以使不可能的事变成可能。这是一个很好的宝宝身边的益智游戏，在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，或者让孩子创造一些东西和让孩子动手去做一些尝试。让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

5、接龙的游戏

许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”，成语接龙，或者是别的宝宝身边的益智游戏：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：还可以选择一个主题大家接力画;“数字接龙”：鸽子……

6、穿衣游戏

穿衣游戏有很好的助力宝宝的动手能力，同时也是很好的锻炼智力的游戏，帮他穿衣服，但不是拿着睡衣就套在他的身上。而且，在一边的话，你可以跟他做个游戏，一边帮他穿着衣服，一边唱着“头、肩膀、膝盖、脚趾”。或者一边告诉宝宝你现在最希望宝宝做什么事情，然后让宝宝去做，哦，就这样，你唱到什么地方就让他指向什么位置。因为当他掌握了这些部位后，可以再加上身体的其他部分。他肯定很乐意。

亲子游戏活动策划方案

1.听指令做动作

适合年龄：6个月以上

玩法：家长面对宝宝，发出简单的指令，如叫他拍拍手，摇摇头，或伸出舌头笑一笑等，一面说一面亲自示范给他看，要是宝宝的年龄可了解说话的内容，家长可说话，不作示范。

宝宝学会——理解语言

小贴士：家长可逐渐为内容增加难度，如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。

2.分水果

适合年龄：1岁以上

用具：常见的水果（如苹果、香蕉、橙等）、一个篮子、玩偶玩法：将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前，再拿出一些玩偶，由妈妈抱着；然后对宝宝说：“大熊要吃苹果，宝宝请你帮它拿一个XX。”随意说出篮子内的水果，或叫宝宝拿不同的水果。

宝宝学会——认识水果

小贴士：当宝宝熟悉游戏玩法后，可增加水果的种类以增加游戏难度。

3.推小球

适合年龄：1岁以上

用具：一只小球

玩法：和宝宝对坐，玩推球的游戏。

宝宝学会——平衡和手眼协调

小贴士：根据宝宝的能力，把推球的距离缩短或加长，帮助宝宝肌力的发展。

4.天气报告

适合年龄：2岁以上

玩法：每星期抽一晚时间，跟孩子来个深情对话，报告内心世界；互相讲出令自己开心的事情（晴天）、疑惑的事情（阴天）、不满的事情（雨天）；并且对改变自己心情提出新建议。

宝宝学会——说出内心感受

小贴士：家长也要向宝宝讲出内心感受，并且如果宝宝突然不想讲，千万别逼他。

5.日历的秘密

适合年龄：2岁以上

用具：客厅挂着的日历

玩法：准备一个大日历，与孩子一同看日历，了解日期和各种节假日等。

宝宝学会——时间概念

小贴士：日历的内容博大精深，要按孩子的兴趣和理解力，选择宝宝应学的范围，切勿过分灌输。

6.车子跑得快

适合年龄：2岁以上

用具：各种各样的玩具汽车

玩法：与宝宝一同玩玩具车时，与宝宝讨论：怎样可以推得最远？鼓励孩子就这个难题作假设，然后按自己已有经验作逻辑推理。如：要车子推得最远，第一应该……然后应该……，看假设是否成立，再和孩子讨论和总结。

宝宝学会——逻辑推理

小贴士：提出让孩子发现和要解决的问题须符合孩子的能力，既能挑战孩子的思考，又不会因太困难不成功而产生挫败感。

亲子游戏活动方案 篇7

一、活动时间：xx

二、活动地点：幼儿园大操场、各班教室

三、参加人员：全园师生及幼儿家长

四、活动目标：

1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。

家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培养幼儿的团队合作精神。

4、培养幼儿参加各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力。

五、活动准备：

1、通知家长来园参加亲子活动。

2、准备活动需要的材料。

3、布置活动场地，准备奖品。

六、具体活动安排：

1、准备活动：《放相亲相爱一家人》歌曲，各班到指定区域坐好。

2、园长致欢迎词，各位领导讲话。

3、支持人强调活动注意事项：

（请家长在活动中看好自己的幼儿，以免其受到意外伤害；

（在活动过程中务必遵守各项活动规则；

（在活动中注意秩序，切勿拥挤；

（参加活动的小朋友都有奖品

4、活动顺序:

（幼儿和家长共同表演体操；

（幼儿和家长共同表演体操；

（幼儿和家长共同表演体操；

（各班幼儿和家长在带班老师的带领下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。

（5）各班发放活动纪念品。

5、活动结束，请家长各自带幼儿回家。

幼儿园亲子游戏

1.球球乐 弹球

准备：6个乒乓球，6个纸箱

玩法：准备好3个乒乓球和3个纸箱，3个纸箱平放在一张桌子上，成品字形，家长/幼儿站在桌子面前，给其3个乒乓球，将手中的乒乓球往桌子上扔，若弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜。

规则：乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。

2.吸乒乓球 准备：9个乒乓球，6只盆，吸管若干。

玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。 规则：不能用手拿乒乓球。

3.吹乒乓球

准备：2个纸筐，积木，6个乒乓球

玩法：将乒乓球从桌子上积木搭好的跑道中吹进对面的筐内，一吹进的为胜。

规则：不能用手拿球，只能用嘴吹。

亲子游戏活动方案 篇8

设计背景：

民间游戏是指流传于广大人民生活中的嬉戏娱乐活动，俗语称“玩耍”。民间游戏具有普遍性、自由性、竞争性、趣味性、内容具体生动、形式活泼轻松等特点，深受儿童喜爱。民间体育游戏具有鲜明的民族特色和地方特点，开展不受时间、空间、地点、材料、人数等的限制，易于继承和发展。

民间游戏有很多，如揪尾巴、跳绳、踢毽子、拔河、斗鸡、滚铁环、捉迷藏、踩高跷、老鹰抓小鸡及各种拍手游戏等。民间游戏不仅可以锻炼身体，还可以培养交流、竞争、合作、创新的能力。它具有健身、心理健康和智力的功能。

活动前期准备：

随着经济的不断发展，现在人们的生活也水平都远远超出了过去，幼儿随时随处都能拥有许许多多不同的、好玩的玩具，这也导致他们很少能接触到民间游戏。我们当前最主要的就是培养幼儿参与民间游戏的兴趣，从而不断丰富的游戏的材料，充分保证幼儿游戏的时间和空间，创设开展民间游戏的条件，这样就可以调动幼儿参与游戏的兴趣。

活动前，我们老师在每天入园和离园的空隙时间以询问讨论的方式，让接送的家长回忆一下小时候的玩过的一些民间游戏，统计了一下本班幼儿接触过民间游戏的数量。

我班有30名幼儿，现在是从小班升中班的第一学期，幼儿对民间游戏不太了解，基本上没玩过几种传统的民间游戏。儿童动作协调，敏捷，胆小，缺乏动作。开展民间游戏对培养儿童的敏捷性和协调能力具有重要意义。

而游戏过程中的安全问题也是一个很大的问题。活动目标：

1喜欢参加民间游戏活动，可以得到快乐的体验。

2基本掌握一些民间游戏，提高体质。

三。愿意和同龄人一起玩，遵守简单的规则。

4有初步的安全意识，能避免明显的不安全因素。

活动准备：

布条若干(当作尾巴)、长绳2至3条、高跷若干、奖品若干

活动内容：

一、幼儿理解民间游戏：(提问抢答式)

1、什么是民间游戏?(爷爷奶奶小时候玩过的游戏)

2、你知道哪些民间游戏?

2、 祖父母表演民间游戏：拉尾巴、拔河、炒黄豆、踩高跷等

3、 团体民间游戏：拉尾巴炒黄豆

4、 集体亲子民俗游戏：拔河和高跷

游戏附件：

(一)游戏名称：揪尾巴

玩法：把短绳系在家长和孩子的后面，每队都提供一个小桶，把揪到的“尾巴”放入桶中最后统计数量，分别给金奖、银奖、铜奖和鼓励奖发放奖品。

(二)游戏名称：炒黄豆

玩法：孩子和孩子手拉手相对站立，边念儿歌边左右摆动双手，念至“翻跟斗”时两人同时朝一个方向翻身。家长在一边协助帮助孩子平稳站立。

老师计算了每个小组的转身次数，最后根据排名颁发了奖品。

小贴士：翻身时，双手要紧绷，不要松开。

伴儿歌：炒菜、炒黄豆、炒好黄豆、翻筋斗。

(三)游戏名称：踩高跷

玩法：孩子们踩着高跷，用手握住上面的绳子，用手和脚向前走。为了增加游戏的趣味性，老师特意把孩子们分成两组进行活动。活动内容是平地走接力赛，幼儿只在地面上行走，先走完的一组获胜。

将班级家长和孩子分别分成平分的两组人，提供二副或四副高跷给孩子，开展接力活动。

(四)游戏名称：拔河

玩法：将孩子和家长均等分成两组，老师作裁判，将长绳**的红色布条拉过终点线的一组胜利，发放优胜奖，另一组发优秀奖。

【亲子游戏活动方案】

一、活动准备：

1各班教师提供亲子活动的理念，设计亲子活动的想关材料。

2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。

三。做好活动准备，策划相关流程，安排。

4幼儿园邀请市教育局领导参加。

二、活动地点：

1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。

亲子游戏活动方案精选(5篇)

如何写一篇比较标准的方案？为了确保活动扎实开展。我们应该写一份全面的方案。下面栏目小编为大家整理了一些“亲子游戏活动方案”，或许你会对本文感兴趣希望你喜欢！

亲子游戏活动方案 篇1

1、螃蟹夹球

规则：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。

道 具：钉子球8个

道具准备者：黄xx

示范者：袁xx

参与者：仰xx家长

计时者：陈xx

2、袋鼠跑

规则：孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰孩子，快速跑到对面。用时最短者为胜。

示范者：戴xx

参与者：张xx家长

毕xx家长

计时者：冯琼芳

3、羊角球比赛

规则：家长和孩子面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向孩子方向跑去，然后将球交给孩子。孩子再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

道 具：羊角球5个

道具准备者：陈xx

示范者：冯xx

参与者：仰xx家长 杨xx家长

计时者：黄xx

4、托球跑

规则：孩子与家长面对面站立；孩子拿起一个乒乓球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。谁先到谁为胜。

注意：运球过程中，乒乓球如有掉落，请家长立即捡起来，回到起点继续向前跑。

道 具：乒乓球7个，乒乓球拍7个

道具准备者：余xx

示范者：黄xx

参与者：储xx及家长 丁xx及家长

刘xx及家长

计时者：余xx

xx部

xx年元月20日

亲子游戏活动方案 篇2

幼儿园举办六一亲子游戏活动，除了我们最常见的三人足、小脚踩大脚、袋鼠跳、点鼻子、揪尾巴，还有什么好玩的亲子游戏呢?

【1、快乐一家人】玩法：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。

【2、我喂妈妈(爸爸)吃豆豆】玩法：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间5分钟，以数量多者为胜。

【3、蒙眼摸亲人】玩法：家长坐在小凳子上围成一个大圆圈，老师用一条小红布条蒙上幼儿的眼睛并把小朋友牵到所有家长中间，接着家长就喊自己宝贝的名字，而其他家长也跟着叫‘在这里’让孩子在众人的声音中辨别自己亲人的声音，再循着声音摸到自己的家长。很有意思的活动哦!

【4、全家乐翻天】规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。

玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听**踏步，**停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。

【5、可爱的袋鼠宝宝】玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的前，家长双腿并拢向前跳，先到终点者获胜。规则：

父母必须双腿并拢向前跳，孩子不能落地。

【6、小鸟回家】玩法：用8个呼啦圈拼成一个小圆圈，家长站在呼啦圈内当鸟妈妈，幼儿在大圆圈线上自由地学小鸟飞，当教师说出“老鹰来了，小鸟快回家!”时，幼儿赶紧跑回呼啦圈内，投入妈妈的怀抱，先回到家的小鸟获胜。

规则：小鸟须在固定的线上飞行，家长不能离开“家”。

[7。打法：孩子和家长分别站在跑道的终点和起点。开始吹口哨，孩子们拿起乒乓球跑向父母，然后家长们将球举回到起点。先到者为胜。

规则：球不能落地或用手触球。球落地得回到终点重新走回。

【8、划小船】玩法：家长坐在地上，幼儿坐在家长腿上，双手环住家长的脖子。家长们用手、脚、屁股的力量往前走，先到目的地的家长获胜。规则：孩子必须坐在家长身上。

[9。 火箭发射]游戏方法：父母双手握住孩子的腋窝，用力将其抬起，然后放下再抬起。在一分钟之内，抚养更多的家庭往往获胜。

规则：1、孩子的手必须平放，不能握住父母。2.每次您放下孩子的脚时，都必须降落。

【10、螃蟹夹球】玩法：一名家长与幼儿手拉手，将球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运动终点为胜。

11、抓尾巴玩法：首先，给每位小朋友的衣服后背上夹6个小夹子，然后家长背着自己的宝贝儿在划定的区域中巧夺其他小朋友后背的夹子，并且防止自己的夹子被拔掉，游戏持续5分钟，结束时按照各个小朋友后背上的夹子数来排名，剩余夹子最多小朋友获胜。请注意，拔出别人的夹子可以握在你的手上，最后也可以算是你自己的了。

此外，游戏中可能会发生碰撞。父母应该注意孩子的安全。、

【12、袋鼠跳】袋鼠跳游戏用来做亲子游戏十分的形象，不仅好玩，还可以顺便让孩子了解一下这个澳洲动物的特点哦。

玩法：父母和孩子站在一个袋子里，然后竞争，先到达终点的亲子组合获胜。游戏可能会失败，最好找一块草坪。

【13、抬花轿】游戏简单好玩，父母和子女三人一起玩，可以充分的激发孩子的自豪感，增加亲子感情。玩法：父母两人抬着一根木棍(够粗且中间缠上棉布)，孩子爬到木棍中间，双脚不能沾地，然后一生哨响后，父母抬着孩子冲向终点，最先到达的队伍获胜。

【14、爸爸吃草莓】这是一个十分有趣的亲子游戏，父亲上阵激战，在激烈的游戏当中，让孩子感受父亲的阳刚之力，游戏男孩子，可以学的更加勇敢起来。

玩法：一个圆绳，5个父亲站在里面，孩子做在自己父亲前面2米处，游戏开始后，每个父亲用尽全力去拉绳子，吃前面自己孩子递过来的草莓，期间孩子不能站起身来，3分钟内，迟到最多草莓的父子组合获胜。

【15、我是小小领路人】目标：培养幼儿与**的合作能力。准备：

雪碧瓶或鲜橙10多瓶，给瓶子好水，放在两条，两条红色丝带。玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走s路线。

走到终点后瓶子不倒下为胜。

亲子游戏活动方案 篇3

1、小班组游戏：

游戏1：《戴帽子》

游戏材料：大帽子若干

游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。

游戏规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。

游戏2：《兜兜水果》

游戏材料：小床单水果模型水果筐

游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。 游戏规则：在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线。

游戏3：《跳圈》

游戏材料：小呼啦圈

游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。

游戏规则：孩子必须从圈内跳到终点。

游戏4：《小蚂蚁》

游戏材料：地毯

游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。

2、中班组游戏：

游戏1：《抬花轿》

游戏材料：无

游戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指

定的位子，孩子自己原路跑回。

游戏规则：父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。

游戏2：《投篮》

游戏材料：沙包若干 小桶人手一个

游戏玩法：爸爸(妈妈)站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸(妈妈)把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。 游戏规则：双方不可跨越指定的位子

亲子游戏活动方案 篇4

1。时间

12月1日（星期五）上午9点

2.位置

江心公园

3.活动准备

1.几张一次性桌布

2.彩虹伞

3.送给大家的小礼物

4.彩色皱纹一张纸人的手

5.欢快的音乐和录音机，电池

6.一根长绳

7.相机

4.游戏安排：

1.亲子游戏：

（1）朱八戒背媳妇：家长把孩子抱到对面，让孩子拿礼物（酸奶）。

(2) 玩报纸：a.走在小路上：家长将两张报纸依次铺在地上，让孩子从报纸上走到对面。

b.玩纸球：将报纸揉成球，随意踢、扔。 . . .

(3)彩虹伞：a．炸豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，所有的孩子都会拉起彩虹伞，摇晃彩虹伞，炸豆豆。

b.钻洞：父母二人拉起彩虹伞的对角形成一个洞，孩子们排成一排钻洞。

C.钓鱼：拉彩虹伞的斜角为渔网，儿童为小鱼。

(4) 彩带舞：让孩子们随着音乐自由地跳舞。 （准备：每人一张彩色绉纸，音乐，录音机。）

(5) 跳长绳：所有孩子围成一圈，家长来跳长绳。

2.每个人都围坐在一起，听着欢快的音乐来野餐。

3.一起玩2个游乐项目

4.大家分组，自由活动 >

幼儿园户外亲子游戏：水果

准备：

围裙、玩具和水果（可替换为其他项目），在场地上画两条线，线与线之间的距离为2到3米。

怎么玩：

孩子站在队伍后面，把水果扔到父母的围裙里，爸爸或妈妈穿上围裙，双手拉着裙角并站在另一队后面捡水果。收到的越多就是赢家。

户外游戏一：抓猪

准备工作：9个钻环，3个羽毛球拍，3个小球，3个回力标志

游戏方法：划分孩子们分成三组，准备起跑后。比赛一开始，三个孩子开始沿着各自的轨道跑

，沿途打三个圈，用羽毛球拍把球往前打，在转弯处回到起点-back 标志。

游戏规则：

1.制作戒指时，需要从头到脚将戒指覆盖。

2.追猪时，手不能触球，球也不能离开球拍。

户外游戏2：水果采摘

准备：18圈，1条长绳，6个篮子，12个小球

玩法：将孩子们分成三组，在起跑线后做好准备。比赛开始时，各队最前面的孩子们用脚跳

绕着圈跑，俯身越过被长绳拉扯的障碍物，跑到最后的篮筐，沿途拿一个球回到起点，球

放入篮筐，老二会继续拿球，放球，依次进行。最先将所有球运回为赢家。

游戏规则：

1.跳圈时脚不能碰圈

2.前一个孩子拿球后，将球返回并放入篮筐后，最后一个孩子可以继续进行。

亲子游戏活动方案 篇5

1、第一轮：(热身活动)

游戏名称：桃花朵朵开

(1)游戏人数:20位家长和全班学生参与

(2)游戏规则：以班为单位，20位家长和孩子手拉手围成一个大圈，然后听主持人喊命令。例如：

主持人1：桃花朵朵开

主持人2：开几朵

主持人1：开六朵

主持人2：停

那就六个人围成一个小圈，不能围到圈的出局。如此类推：可以开五朵、四朵、三朵……,一共玩6轮，游戏结束。

2、第二轮(比赛活动)

游戏名称：传递呼啦圈

(1)游戏人数:全班学生参与。

(2)游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。

(3)游戏规则：整个班的学生手拉手拉成一条长队，呼啦圈从第一个人开始传递，呼啦圈必须穿过每个人的身体，但人与人之间手不能松开，一直传递到最后一个，传递完最后一个人要把呼啦圈举起来。

3、第三轮(比赛活动)

游戏名称：穿衣接力赛

(1)游戏人数:20个学生和20个家长(一个学生配一个家长)

(2)游戏赛距：场地长约30米。

(3)游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。

(4)游戏规则：家长和孩子相对应分开在跑道两头，家长拿着孩子的冬季校服外套，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位家长拿着衣服迅速向前跑去，跑到终点，家长把衣服给孩子，孩子马上穿衣服，拉好链，整理好衣领，然后和家长拉着手跑回起点。……依次类推，直到整个班的家长和孩子跑完为止。

亲子游戏活动方案1000字

为了确保事情或工作有效开展。我们现在首先要做的就是写一份工作方案，符合要求的的方案是什么样的呢？今天栏目小编给大家推荐一篇与“亲子游戏活动方案”相关的文章，向您推荐本页并希望您在浏览器中收藏此页面！

亲子游戏活动方案 篇1

游戏一：吹坐气球

目标：考验宝宝持物走平衡木的能力以及家庭成员间的配合

玩法：

1、每组五个气球，由爸爸在起点吹气球，宝宝接过气球走过独木桥运给妈妈，由妈妈坐破气球，先做破5个气球为胜。

2、两个家庭为一组，分五组进行（如：1号家庭和2号家庭为一组）

游戏二：抛接球

目标：考验宝宝手眼协调能力和持物走平衡的能力以及家庭成员间的配合

玩法：

1、爸爸站在起点，宝宝站在和爸爸相距2米左右的地方，爸爸抛、宝宝接，宝宝接到球后持球走过小桥，将球送到妈妈的筐中，游戏反复进行，在2分钟内哪个家庭筐中球多为胜。

2、两个家庭为一组，分五组进行

游戏三：欢乐投沙包

目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力。

规则：

1、此游戏为爸爸、妈妈和孩子三人来共同完成。幼儿和妈妈站在起点，爸爸站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸，站在跑道中离爸爸两米的地方投向爸爸的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。反复进行，规定时间内（2或3分钟）看哪一组投的最多为胜。

2、两个家庭为一组，分五组进行

游戏四：抢椅子

目的：培养幼儿及家长的敏锐能力

规则：

此游戏为爸爸或妈妈和孩子两人共同完成。五个家庭为一组，将四张椅子背靠背排成圆圈，大人站里圈，小孩站外圈，随音乐大人牵着孩子绕椅子走，音乐停，大人抱着孩子抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续进行，最后留在场地的家庭为胜。

亲子游戏活动方案 篇2

一、活动背景与目的

为进一步加强老师与家长、老师与孩子、家长与家长、家长与孩子、孩子与孩子之间的沟通交流，丰富孩子的业余生活，给每一个孩子展现自我才能的机会，在学习之余锻炼好身体，在竞技的同时享受快乐，在拼搏的过程中增加团队意识，在活动的过程中加深友谊，同时也使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，润新小学一年级七班老师与家长委员会共同协商举办此次亲子运动会。

二、活动宗旨 友谊第一 比赛第二

三 、活动主题 齐心协力 加强沟通 娱乐身心 展现自我

四 、活动简介

上午8:00

2 活动地点：龙口市湿地公园

3 参赛对象：润新小学一年级七班学生及家长

五、比赛项目及规则

参赛人数：每家庭为1组，4组家庭同时比赛，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离： 20米距离

裁判员：发令1人，记录1人。

规则：

（1）家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。

（2）比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

2、背靠背运球 道具：气球 参赛人数：每家庭为1组，4组家庭同时比赛，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：

（1）一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走；

（2）向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球；

（3）家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点；

（4）最后哪一组所 用的时间最少，哪一组就是获胜队。

3、羽毛球接力跑 道具：羽毛球拍 羽毛球 参赛人员：每家庭为1组，4组家庭同时比赛，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：

（1）羽毛球必须平放在球拍上。

（孩子在折返线。

（3）家长跑到折返线上，将球拍和球交到孩子手上，由孩子跑到终点。

（3）比赛中途如果球落地，需要返回起点重新开始。

（4）最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

4、集体跳大绳

道具：跳绳

参赛人员：每5个孩子1组，自由结合。每组2名家长，协助参加比赛。

裁判员：每组发令1人，记录1人

规则：

（1）每队7人参赛，2人摇绳，5人跳绳。

（2）5人全部起跳开始计数，跳够10个停止，用时最短的获胜。

六、老师点评： 老师根据活动情况，有针对性的进行点评。

七、注意事项：

1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。

家长、孩子在比赛过程中确保安全。

公正、公开。

4、 请家长同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程和规则。

5、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。

6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。

八、裁判员及道具征集：

1、需要裁判员四名.

、羽毛球拍四个及羽毛球四个、气球若干(在比赛过程中难免破损)、长的大绳。

欢迎各位家长踊跃参与，同时更希望家长们积极提供道具。

九、报名方式：

1 QQ上联系曲珂爸爸。

2 打电话给曲珂爸爸 13606380858

一年级七班家长委员会

20xx.10.25

2一年级亲子户外营活动策划书

金秋时节，秋高气爽，为了让孩子们和家长们尽快相互认识，增进交流，一年级一班决定组织 “进大自然，拥抱秋天”秋季亲子远足活动。本次活动的宗旨是让孩子们走出城市，亲近自然，在相互嬉戏和玩耍中相互认识，增进了解，尽快融入班集体生活，也为家长们互相认识和交流提供一个平台，也标志着我们一年级一班雏鹰小队活动的正式启动。

一、活动时间：。

二、活动地点：章丘植物园。

三、参加人员：一年级一班全体师生和家长。

四、活动主题：走进自然，拥抱秋天。

五、活动原则：自愿报名。

六、就餐方式：自备午餐。

七、活动内容：

（一）上午

合影。

2、以孩子自我介绍为主，各小组原地分组开展活动，主要是让孩子们尽快互相认识，增进了解。

3、趣味拔河比赛，锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。

4、趣味广播操比赛，让孩子们在大自然里舒展筋骨，大胆展示自我。

（二）午餐

快乐合家餐。大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前，让孩子们尽情品尝，尽享野餐盛宴。（请大家自备野餐垫，如果有）

（三）下午

以自由活动为主。

活动结束后，统一按原车返回。

八、组织领导。为了确保此次活动的顺利开展，本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。

组长：华晴（庞济慈妈妈）

组员：朱瑾（刘润筱妈妈）、张婷（王炳清妈妈）、樊明玉（樊雅文爸爸）、危东（危子涵爸爸）、黄鑫（黄灏妈妈）。

九、注意事项。

擅自离队，有事情要给组委会请假，请认真遵守本次活动纪律。

快食、健康为主，大家可以互相分享，相信这将会是一次非常特别、非常丰富和美味的午餐。

，负责本组的组织和协调活动，活动现场均以小组的形式进行。

5、出行前一天晚上，请让孩子保证充足的睡眠，并密切关注天气情况，适当穿衣。另外，秋季干燥，请勿必为孩子带足饮用水，可适当带些水果。

6、活动结束后，我们将统一按原车返回。

为确保本次活动的顺利开展，请各位家长积极配合，齐心协力，统一行动。毕竟我们家长朋友们大部分也是初次见面，相互不太熟悉，这就更要求我们家长大朋友们要互相体谅，互帮互助，积极配合家委会和现场工作人员工作，共同把首次班级集体活动搞好，为今后活动的开展积累经验，开一个好头，也为我们的'孩子们做一个榜样和表率。活动过程中，也希望大家能够多多交流与沟通，多提宝贵意见和建议，以鞭策我们今后更好地开展工作。

一年级一班家委会

二○XX年十月十日

亲子游戏活动方案 篇3

民间游戏：滚铁环

游戏目的：

培养幼儿动作的协调性。

游戏准备：

铁环、铁钩若干；障碍物若干。

游戏方法：

滚动铁环时，一只手握住铁钩，轻轻握住铁环，轻轻推动，铁环向前滚动，人跟着。

游戏规则：

1、赛道两端各站立一人。

2、游戏开始前，可一手扶铁环，一手持铁钩，发令后，位于起点线的幼儿迅速滚铁环出发，绕过前面的障碍物后到达另一端，交给家长，由家长按原线路把铁环滚回来。

3、铁环在自己的赛道内滚动，赛道为相邻的二条跑道，如在滚动的过程中铁环倒下或失控则在失误的地方重新起动，直至完成游戏。

游戏建议：

1滚动铁环时，要把握好铁环的重心，握棒或钩子的手要适度用力，左右摆动也要适当。

2、要掌握好路面情况。

民间游戏：打陀螺

游戏目的：

培养幼儿动作的协调性。

游戏准备：

陀螺、鞭绳、粉笔

游戏方法：

1.绳索缠绕：向上钉，顺时针右旋缠绕（左旋相反），保留一小段。

2、持法：钉上或左顶下或右，以大拇指、食指、中指倒拿虚握顶部。

3、抛法：绳扣住陀螺顶部圆周处之手顺势打转，产生旋转动力。

游戏规则：

1、圈外两边各站立一人。

2、游戏开始前，可一手扶陀螺，一手缠绳，圈内有一△为起点，发令后，每人在起点打自己的陀螺，并让自己的陀螺转出圈外来。

3、有时陀螺会固定在圈內不移动地旋转，可用绳子把它圈住勾出圈外，只要到达圈外还在转就算活。

游戏建议：

1、打陀螺时要把握好陀螺的重心，持绳和抛时的手用力适度。

2掌握陀螺的旋转方向和规定的区域。

民间游戏：跳绳

游戏目的：

培养幼儿全身动作的协调性。

游戏准备：

绳子、椅子

游戏方法：

1、蹦蹦跳（双脚跳）

2.单跳（两脚不断切换）

3、双飞（跳一下甩两下）

4、反跳（倒着跳）

5、编花（两手交叉跳）

游戏规则：

1、十人一组。

2第二组坐在椅子上数第一组。

三。家长可在指定时间内自由选择单跳或双跳。

两人三足比赛规则：

游戏目的：

1、培养幼儿动作的协调与灵活。

2培养孩子与父母之间的亲子关系。

游戏准备：

1、宽皮筋8条。

2、跑道4道。

游戏方法：

幼儿和家长同一平面站立，相靠的两条腿用宽皮筋带绑紧，听到口令后开始从起点方向前进，至终点结束，用时最短的家庭获胜。

游戏规则：

1、将参赛两人的相邻腿绑住，位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸，绳子必须绑小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。

2你必须在起跑线后把脚绑起来。别着急。

三。如果有人在比赛中途摔倒，应立即停车，等待重新准备，然后再跑，或自动放弃比赛。

亲子游戏活动方案 篇4

亲子游戏：钓鱼游戏

周末，年轻父母不妨陪孩子在家里进行一场钓鱼游戏吧。它对锻炼孩子的动手能力和大脑发育都很有好处哦！

利用物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。 步骤

1、在薄纸板上画三条不同大小的鱼，最大的鱼是1分，中等大小的鱼是3分，最小的鱼5分。然后将它们剪下来。

嘴巴和眼睛。

3、然后我们将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最多，在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点，在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。

4、用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。

5、将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开，做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。 你可以从硬纸板盒子中钓鱼，或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时，看看在五分钟之内你可以得多少分。 好了，钓鱼比赛开始了！

家长开放日——快乐而不平凡的一天

今天是我们幼儿园的家长开放日，由于提前通知了，因此家长都安排好了自己的工作赶来了，参加这难得而又有意义的活动。

早上孩子们来园明显晚了，因为今天是和爸爸妈妈一起来的，在爸爸妈妈的协助下，孩子们灵活的踩着高跷来回穿梭，神气极了，我不由为孩子竖起了大拇指！

短暂的谈话、盥洗过后开始了第一个教学活动：奇妙的小水滴。从孩子身边的生活经验出发，找找、说说身边的小水滴，感受水的用处及和人们生活的关系。孩子们能根据经验进行判断讲述，找到了各种各样的水，了解了水的不同用处，让孩子获得了一些生活的知识。只是在活动中孩子语言的完整性不够，他们只用简单的词语进行应答；孩子积极参与回应的面还不够广，有一小部分孩子注意力不够集中，也许和座位的摆放有关。

课间操时，温暖的阳光照耀着，孩子们都能愉快地投入着，合着音乐的节奏舞动身体。第二个教学活动是：蔬菜拼盘，孩子欣赏着各种拼盘作品，嘴里由衷的发出惊叹：哇！有细致地观察、详细地讲解，家长的协助，我们的小厨师们开始动手了……二十分钟后，一盘盘精心、精美、精致的作品呈现在我们面前，有花蝴蝶的乐园、奇特的手、我是女生、乌龟、娃娃、花朵、汉堡粉末登场啦，孩子和家长的脸上洋溢着成功、自信的笑容。

亲子游戏很受家长的关注，今天我们安排的是二人三足，请爸爸妈妈和孩子一起游戏。在游戏中，家长们似乎又回到了童年，感受着儿时游戏的快乐，孩子们则又一次体验了在同伴面前和爸爸妈妈同游戏的乐趣。

开心地笑着、快乐的跑着，小肚子们也早已咕咕叫了，盥洗准备开饭了，大鸡腿、豆腐干、芹菜虾皮蛋花汤，再加一碗白米饭，阿呜阿呜吃得香。在家长的注视下，小嘴巴大口大口的吃着，很多家长都说：在幼儿园吃的要好，吃得又多。是呀。我们要快快长大嘛！

半天的活动到这里告一段落，虽然还有个别的孩子有些不舍，但家长通过半日开放活动，了解了幼儿园的生活，对教师的工作也给予了更多的理解和支持。相信有这样的互动交流，家园配合会更默契、亲子情感会再升华！

幼儿园中班家长开放日材料

活动时间：20xx年3月18

活动地点：中二班

参与对象：中二班孩子及家长

组织者：孟秋芳 赵敏

活动流程：

一、活动前准备：

上午8：30在本班举行家长开放日活动，进行亲子手工制作，自带笔，望家长朋友积极参加。

2、准备活动材料。

孩子：每人提前带两个蛋壳。一卷双面胶或透明胶。

老师：彩纸、皱纹纸、卡纸，分别存放在操作盆内。

二、活动过程：

1、 接待家长。

（1） 为家长准备好合适的位置观看孩子操作区角材料。

（2） 有针对性的和家长交流孩子情况。

（3） 发放家长开放日活动记录表。

2、 展示活动安排：

（1） 做操展示。

（2）教学内容展示

赵老师：歌曲《不再麻烦好妈妈》《小乌鸦》《卷炮仗》英语律动等。

孟老师：儿歌《窗花》《贺新年》《小鞭炮》

（3） 亲子手工活动：有趣的蛋壳玩具。

（4）孩子和家长合影留念并展示制作的作品。

（5） 活动结束：家长填写开放日记录表并收集起来。

活动反思：

本次活动我们班共来了39位孩子，相应的来了39位家长。虽然教室内比较拥挤，但孩子和家长参与活动的.积极性特别高，当然最快乐的还是我们的孩子们，可以说孩子们度过了永久难忘的美好时光。通过本次活动，家长不仅了解到了孩子在园丰富的生活，还使家长充分了解到我们老师的工作的艰辛，有不少的家长发出这样的感慨：你们面对这么多不懂事的孩子真是太不容易了，在家我们面对一个孩子我们还常常束手无策。大大拉近了我们的距离。我们还了解到：家长非常赞同搞这样的活动，他们非常迫切看到孩子的成长历程。使我们收获更大的是，我们发现我们的家长中有许多心灵手巧的家长，他们的聪明智慧是我们不可缺少的教育资源，从中我们看到我们家长的力量是巨大的，相信有我们家长的支持，我们的工作会一路顺风，我们的孩子会更加快乐的成长。