亲子派对活动方案(集锦3篇)。
举办亲子活动既能促进家园合作,又能增进亲子之间的感情。因此也需要写一份完整又详细的活动策划方案,这样可以清晰的知道接下来要做些什么,你有更新颖的亲子活动方案吗?下面是小编帮大家整理的《亲子派对活动方案(集锦3篇)》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
亲子派对活动方案【篇1】
1、游戏:看谁得第一(地点:小一班走廊)
玩法:孩子站在起点,爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。比赛开始后,孩子跑至对面,拉着爸爸或妈妈的手,把爸爸或妈妈带到起点,速度快者为胜。规则:爸爸或妈妈的眼睛要一直蒙上,不能偷看。
2、游戏:猜一猜(地点:小一班班级)
规则:给孩子相应的图案,孩子做动作,家长猜字,规定时间内谁猜得多,谁就胜。
3、夹球跑(地点:小二班走廊)
玩法:幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。如球掉需捡回球夹住,继续走。
4、小脚踩大脚(地点:小二班班级)
玩法:宝贝踩着妈妈的脚背,从起点走到终点,最先到的家庭为胜。
5、夹夹乐(地点:小三班班级)
玩法:规则:4组家庭同时进行,宝贝为家长在身上各处夹上夹子,家长随音乐抖动,把身上的夹子全部抖落,看谁最先把全部夹子抖落为胜。
6、揪尾巴(地点:小三班走廊)
规则:10组家庭同时进行。家长背着宝贝,把尾巴夹在家长裤子后面,家长们背着宝贝互相揪尾巴,看谁先把对方的尾巴揪下来,尾巴没被揪下来者为胜。
7、顶易拉罐(地点:小四班走廊)
玩法:妈妈站在起点线上,幼儿站在对面,妈妈头顶着易拉罐从起点走到对面,将易拉罐交给幼儿,幼儿踢易拉罐曲线绕过各种障碍物,到达起点后,把罐子放在篮子里,最先到者为胜。
规则:头顶易拉罐时,如在途中易拉罐掉地,应在原地捡起后再跑。
8、围裙接球(地点:小四班班级)
玩法:家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的10只海洋球分别向家长手中的围裙投去。家长配合接球。最后比一比谁投中球最多为获胜者。
说明:
1、每个孩子一张游园券,每完成一种游戏得一个印章,根据印章数领取相应的礼品。
2、请各位爸爸妈妈先了解一下游戏规则,到时踊跃参加游戏。
亲子派对活动方案【篇2】
近年来,亲子派对活动越来越受到家庭们的欢迎,成为了增进亲子关系、促进家庭团结和提升孩子综合能力的重要途径。亲子派对活动旨在为亲子们提供一个共同参与的娱乐场所,让家庭成员间的互动更加频繁,并为孩子们创造一个积极有趣的学习环境。为此,制定了一份详细具体且生动的亲子派对活动方案,旨在帮助家庭们度过一个愉快且有意义的时光。
活动的主题是非常重要的。主题能帮助家庭们聚焦于一个特定的目标,从而更好地组织活动。可以根据季节、节日、孩子们的兴趣等来确定主题,比如“春天花园亲子派对”或是“哈利波特魔法世界派对”。主题的选择应该根据家庭的喜好和孩子的年龄来确定,以确保活动的吸引力和参与度。
活动地点的选择也至关重要。可以选择在家中、公园、社区中心或是儿童游乐场等地举办亲子派对活动。选择合适的场地可以为孩子们提供更多的自由活动空间,并为他们的好奇心提供更大的发挥空间。另外,为了保证活动的顺利进行,一定要提前与场地管理方进行沟通和预约。
可以安排各种丰富多样的游戏和活动,以增加亲子间的互动和参与。比如,可以设置各种户外游戏,如拔河比赛、足球比赛、三脚接力赛等。这些活动既可以锻炼孩子们的身体素质,又可以培养他们的团队合作意识。还可以组织亲子DIY手工活动,如制作和装饰饰品、绘画、烹饪等,帮助孩子们发挥创造力和动手能力,增加他们的艺术修养。
同时,还可以安排一些有趣又有益的知识讲座和工作坊,以丰富孩子们的学习经验。比如,可以邀请专业人士来讲解动植物和大自然的知识,或是举办亲子编程工作坊,让孩子们体验编程的乐趣。这些讲座和工作坊既能满足孩子们的好奇心,又能帮助他们开拓视野、培养学习兴趣。
为了增加亲子间的互动和交流,可以设置一些亲子互动游戏。比如,可以组织亲子竞猜游戏,测试家庭成员之间的了解程度;还可以进行亲子角色扮演游戏,让孩子们扮演家长或是其他角色,鼓励他们从不同的角度去思考问题。这些互动游戏既能增进亲子间的感情,又能让孩子们在娱乐中学习并培养社交能力。
对于亲子派对活动的筹备和执行,家长们也需要提前做好准备工作。他们可以准备一份详细的活动计划,包括时间安排、游戏规则和所需物品等,并与家庭其他成员进行沟通和协商。家长们还可以安排家庭成员间的分工,以确保活动能够顺利进行。比如,可以让家长负责活动准备和物品采购,孩子们负责游戏的组织和引导。这样,不仅能让孩子们锻炼自主管理能力,还能提升他们的责任意识。
在总结上述的方案后,相信这一份详细具体且生动的亲子派对活动方案可以帮助家庭们度过一个愉快且有意义的时光。通过亲子派对活动,家庭成员间的关系将变得更加密切,孩子们的综合能力也将得到提升。亲子派对活动为孩子们创造了一个积极有趣的学习环境,让他们在娱乐中收获知识和快乐。希望的方案能够对各位家庭带来帮助,让你们的亲子派对活动更加成功!
亲子派对活动方案【篇3】
一、指导思想
通过开展各种精彩纷呈的亲子活动,增进家长与孩子之间的情感交流,密切亲子关系,形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛,对创建和谐家庭具有深远的意义。
二、活动目标
亲子活动的开展有助于提高孩子的智力,提高其动手能力、反应能力与创造能力,使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展,有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能,全面系统地提高孩子的综合素质,有助于孩子的个性发展与完善。
三、流程
各位家长、小朋友们,大家好:
首先我代表旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来,感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。
我们总共为大家准备了四个游戏项目:
1、热身游戏二人三足跑,
2、夹球比赛,
3、一路有你,
4、踩气球。
(1)首先,进入我们的热身游戏:二人三足跑
游戏规则是:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
道具:绳子若干障碍物(具体依场地情况定)
有不清楚的地方请及时提出来,下面我们要开始玩游戏咯。
游戏ING(为每个家庭加油)
分享要点:
1.刚才在游戏的过程中,哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么?
2.哪个家庭对自己的表现很满意,有什么经验体会可与大家分享?3.大家一起总结如何才能做得又快又好。
(2)刚才是我们紧张刺激的热身游戏,接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏:夹球比赛
这个游戏的具体玩法是:在每孩子的衣服里装一个排球,蹲着夹球并拿回形针前进比赛,每次移动1枚,在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。(以家庭为单位)
道具:回形针一盒排球若干
如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯!
游戏ING(为每个家庭加油)
分享要点:
1.胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。
2.成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的?
3.父母,孩子分别谈谈希望对方如何配合自己,怎样合作可以使结果。
(3)接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。游戏:一路有你。
游戏规则:孩子带上眼罩,先转3圈,然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位置后,然后家长放手,学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。道具:眼罩,障碍物(具体依场地情况定)
大家准备好了吗,我们开始咯!
游戏ING(指导注意安全)
分享要点:
1.孩子们谈谈蒙上眼睛的感受,在行走过程中的感受。
2.谈谈如何建立亲子间的信任关系。
(4)最后一项很刺激的游戏是踩气球
游戏规则:每个家庭派两人参加,其中一名必须是孩子,我们在参赛队员的两只脚上各拴4只气球,裁判员发令后,参赛的各家庭相互踩气球,时间为30秒钟,最后那个家庭剩下的气球多者取胜。
道具:气球绳子
游戏ING
分享要点:
1.父母,孩子分别谈谈希望对方如何配合自己。
2.讨论如何合作才能很好地完成游戏。
欢乐的时光总是那么短暂,今天的亲子活动到此结束了,无论您是否满意我们的活动,都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!谢谢大家的参与!再见!
WiseMedia
四、备注
1、游戏过程中,一切行动都要听从团体的指挥;
2、要全力维持好游戏过程中秩序,避免出现踩踏或发生安全事故。
3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。
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幼儿园亲子活动方案流程(集锦3篇)
作为一名无私的幼儿园老师,想要与家长近距离沟通。无可避免的就要编写活动方案,这样才遇到突发状况时,也可以很好的解决。你在写活动方案时会不会感到很苦恼呢?以下是小编收集整理的幼儿园亲子活动方案流程(集锦3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园亲子活动方案流程 篇1
幼儿园托班亲子活动方案流程
幼儿园托班亲子活动是一项非常重要且有益的活动。通过这些活动,幼儿园可以加强家长与孩子之间的互动与沟通,促进家庭教育的有效实施。下面将详细介绍一下幼儿园托班亲子活动方案的流程。
一、策划准备阶段
在策划准备阶段,幼儿园工作人员将选择合适的时间和地点,确定活动的主题,并安排相关的准备工作。
首先,幼儿园工作人员会选择一天适合家长们参与的时间。通常选择周末或晚上,这样家长们才能有足够的时间陪伴孩子参与活动。
其次,确定活动的主题。根据季节性或教育目标,可以选择不同的主题,例如“春天的花海”、“美食制作”等等。主题的选择要符合幼儿的兴趣爱好,能够激发他们的参与积极性。
最后,安排相关的准备工作。这包括活动所需的材料、设备、人员以及活动的流程安排。确保所有的准备工作都能够顺利进行,为后续的活动顺利进行奠定基础。
二、活动实施阶段
在活动实施阶段,幼儿园工作人员要与家长密切合作,共同完成活动的各个环节。
首先,是家长们的到场签到。家长们到达活动现场后,需要签到确认自己的到场情况,以便幼儿园能够及时统计参与人数。
接下来,是活动的导入环节。工作人员会通过简短的介绍,引导家长们进入活动主题,激发他们的参与欲望。可以通过唱歌、跳舞、故事等方式,营造活动的热烈氛围。
然后是活动环节的展开。根据主题,幼儿园工作人员会设立不同的活动区域,如手工区、游戏区、表演区等,供家长和孩子们自由参与。工作人员会根据孩子的年龄和兴趣点,设计不同的活动内容,例如制作手工艺品、进行认知游戏等,以鼓励家长与孩子之间的互动和合作。同时,活动现场设置一些指导员,负责给予家长们指导和建议,确保活动的顺利进行。
最后是活动的总结和反馈。在活动结束之前,工作人员会组织家长们进行活动的总结和反馈。可以通过家长发言、填写问卷等方式,了解家长对活动的看法和意见,并及时给予解答和反馈。
三、活动评估和总结阶段
在活动结束后,幼儿园工作人员需要对活动进行评估和总结,以便提高活动的质量和效果。
首先,进行活动效果的评估。幼儿园可以根据家长的反馈和孩子的参与度,评估活动的效果和影响。这可以通过家长满意度的调查、孩子的参与态度等方式进行。
其次,进行活动经验的总结。工作人员会对整个活动的流程和细节进行仔细分析和总结,找出问题和改进的方向。可以通过工作人员的讨论会、活动记录等方式进行。
最后,制定改进措施和下一步的计划。根据评估和总结的结果,幼儿园可以针对性地提出改进措施,以便在下一次活动中更好地为家长和孩子们提供服务。
通过以上的流程,幼儿园托班亲子活动方案能够更好地得到执行和实施,提高活动效果,增强家长与孩子之间的互动和沟通。这不仅有助于提高孩子的综合能力和社交能力,也促进了家庭教育的有效实施。
幼儿园亲子活动方案流程 篇2
一、活动意义
《幼儿园教育纲要》中明确指出:幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。因此,我们希望通过开展这次亲子活动,通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对他__的祝贺。
二、活动主题:
我爱妈妈
三、活动目标:
1、用各种方式向妈妈表示祝贺。
2、通过和他__的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。
3、体验活动带来的快乐。
四、活动准备:
1、通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
五、具体活动方案:
(一)场地安排:
1、小班各班以班为单位在教室进行活动。
2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中,中班做好预案,如天气好,在操场开展活动。)
(二)活动流程:
1、主持教师向妈妈们致欢迎词。
2、幼儿表演节目给妈妈看。
3、亲子游戏。
4、献朵花儿给妈妈。
5、活动结束。
幼儿园亲子活动方案流程 篇3
一、 晨间接待
1.接待每一位幼儿,和幼儿问好!
2.组织幼儿玩区域玩具。
3.向家长了解幼儿的一些情况。(个别)
二、 教学活动
(一) 师幼相互认识
小朋友们,早上好!你们知道我叫什么老师吗?(1.
陈先生,这孩子真能干。你能告诉老师你的名字吗?今年几岁了?2.
不知道是吗?老师从我的介绍,你可以听得清楚!我叫陈老师,以后陈老师就和大家一起做游戏、学本领了。
来,陈老师打声招呼。我们中学一班还有一位老师,叫宁先生。孩子们,我们和宁先生也打招呼。谁愿意上来介绍一下自己,让大家都认识你。
我叫xx。xx真的很能干。来吧,让陈先生抱抱我。谁愿意再来介绍下。现在请小朋友和你旁边的小朋友相互介绍下,这样我们大家就认识了,马上就会真为好朋友了。
(2)学习图画书:发现问题并认识主人公
1今天,老师给孩子们带来了一本有趣的图画书,里面还讲了找朋友的故事。是谁要找朋友呢?
看,你看到了什么?(大猩猩,孩子们)大猩猩在干什么?(吃饼干),小朋友在干什么?
有几个?(是三个吗?)
2小女孩的名字叫咪咪。咪咪在干什么?
3.这个故事的题目叫《我有友情要出租》,什么是友情呢?)是的,如果你和另一个人成为朋友,你就有了友谊。你做朋友的时间越长,友谊就越深厚。)
4.出租是什么意思呢?你在什么地方看见过“出租”这个词?
大猩猩有友谊出租。发生什么事?请仔细看,仔细听。故事开始了。
(三)、共读故事
1.从前,有一只大猩猩,他常常想:“我好寂寞,我都没有朋友。”你们看,大猩猩现在是什么样子?(真是一只寂寞无聊的大猩猩)
有一天,他在树上贴了一片叶子,上面写着:我有友情出租,5元一小时。他坐在树下,等待,等待,直到他的眼睛几乎闭上。
这时,咪咪骑着自行车来了。她看到叶子,立刻跳下车,问大猩猩:“什么叫友情出租?
”大猩猩睁大了眼睛说:“就是你给我五块钱,他陪你玩一个小时。”“一个小时是多久呢?
”大猩猩拿出一个沙漏说:“上面的沙子全部漏到下面的时候,刚好是一个小时。”咪咪想了一下说:
“可不可以便宜一点,我只有一块钱。”大猩猩高兴地一直点头:“好哇!
好哇!”大猩猩立刻把咪咪的一块钱收进背包里。沙漏里的沙子开始计时了!
咪咪对大猩猩说:“我们先玩踩脚游戏,来,猜拳!”但是,大猩猩不会剪刀、石头、布。
咪咪看着杀漏,着急地说:“时间都给你耗掉了,快一点啦!我叫一、二、三,你就可以伸手出来了。
”“一、二、三。”大猩猩把右手伸出来,他的手指头撑得开开的,咪咪也伸出手,她出的是两根手指头,咪咪说:“我出的是剪刀,你出的是布,所以我赢了,你要让我踩一下!
”大猩猩还搞不清楚状况,就被咪咪“叭哒”踩下去了。他叫了一声:“哎呀!
”“很痛吗?”咪咪问。大猩猩揉一揉脚趾头说:
“不痛,不痛,我已经会了,很好玩!”接下来,大猩猩每一次出的都是“布”,咪咪每一次出的都是“剪刀”,大猩猩只好被踩了一下又一下,但是,好不容易有人和他完,他巴不得沙子不要漏得那么快呢!
2.这是为什么呀?原来这个游戏很有趣。你会玩这个游戏吗?我们和旁边的小朋友也玩一玩。
三。这一天,咪咪和大猩猩一起玩了一个小时,大猩猩一点也不寂寞。猜猜,咪咪第二天会来吗?为什么呢?
4.谁猜得对呢,继续往下听:
第二天,咪咪又来租了大猩猩友谊号。大猩猩在背包里放了一美元,沙漏开始计时。他们先猜拳,“
一、二、三。”咪咪以为大猩猩只会出“布”,所以,她立刻就出“剪刀”,没想到,大猩猩出的饿居然是“石头”!咪咪输了,换她要被踩一脚了。
大猩猩抬起脚来,但是看到了咪咪闭着眼睛,嘴巴歪着的表情。他不得不把它重重地举起来,轻轻地踩在上面。奇怪,怎么都不痛?咪咪愣了一下,大猩猩继续猜。
因为他握紧拳头赢了一次,所以,他就一直出“石头”,咪咪也知道了,她只要出“布”,就会赢大猩猩,被踩的倒霉鬼一定是大猩猩。大猩猩根本不在乎。他笑个不停。他玩得很开心。沙漏里的沙子漏了出来。他还不知道!后来,咪咪每天去树上租友谊。他总是给大猩猩一美元,然后等大猩猩把钱放进他的背包。
沙漏开始计时时,她和大猩猩玩。一天,她教大猩猩和一个,两个,三个木头人玩。有一天,她教大猩猩讲故事……有一天,她在树下写功课,大猩猩就乖乖地趴在旁边看,即使不说一句话,大猩猩都觉得好幸福呢!
(一二三木头人的游戏是怎么玩的?你们会吗?我们也来玩下)
5.是的,能有这样一个朋友每天跟你一起快乐游戏,是一件多么另人高兴的事情啊!难怪大猩猩觉得幸福呢。
今天下午,大猩猩没有带小背包,只带了几块饼干,就去树上等咪咪。小朋友,你说这是为什么呢?
6好东西应该和朋友分享。是的,和朋友在一起的快乐比金钱更重要。
想到马上能和咪咪一起吃东西,一起做游戏,大猩猩心里一定快乐极了。不过,大猩猩已经等了很久了,咪咪一直没来。咪咪为什么一直没有来呢?
7听我说:终于,一辆大轿车来了。咪咪从车里探出头来,大声对他说:
“喂!我没有钱,我们要搬家了!再见!
”大猩猩立刻追着车子,大声地喊:“喂,我还没有学会出剪刀呢!”但是咪咪留下了布娃娃,远远地离开了!
看,(指图)你看到了什么?看看他的表情。他在想什么?你听到他在说什么了吗?
8.大猩猩失望地回到大树下:“唉!我今天没带背包或沙漏。我没有向咪咪要钱,还请她吃饼干。但是,她怎么样了!?
”大猩猩一面啃着饼干,一面想念咪咪。他非常想念咪咪。你能看到吗?(指导学生看图)
9大猩猩非常想念咪咪,但是咪咪再也没有回来。后来,大猩猩在树上放了一片叶子,上面写着:
我有友情免费出租。“免费”什么意思?这片叶子吸引了很多小动物,他们远远地看着大猩猩。
直到今天,那片叶子已经褪了色,大猩猩仍在等待下一个朋友。
(四)回顾故事,观察想象
师:故事讲完了,好听吗?
你和一个好朋友分开过吗?你想对他说些什么吗?
你喜欢和大猩猩交朋友吗?(大猩猩和咪咪玩踩脚游戏时,黑猩猩屡屡被咪咪践踏,但它们还是想和咪咪一起玩。为什么?)
三。当大猩猩终于有机会踩到咪咪的脚时,他做了什么?
4仔细看看。为什么他只是轻轻地踩在上面?你能看见吗?(对呀,大猩猩也看到了。大猩猩还真爱护咪咪呢。
你跟朋友玩的时候,会计较是输了还是赢了吗?为什么呢?对呀,和朋友在一起可不能斤斤计较,那样会不快乐的。
你看,大猩猩和咪咪在一起很开心。你看到了吗?(指导看图说话)
5.有朋友可真好呀。那么大猩猩身边真的没有朋友吗?让我们一起到故事中再仔细地找找看。(出示**)
6.发现谁了?发现谁在干什么?
原来大猩猩的身边竟然有这么多的小动物,他们都看到了大猩猩和咪咪在一起玩得很快乐,也看到了后来大猩猩在免费出租友情,那他们和大猩猩成为好朋友了吗?这是为什么呢?
7所以,有时候,如果你勇敢地伸出友谊之手,主动打招呼,互相交谈,玩游戏,就可以交到朋友了。如果你只是默默地等待(指着大猩猩)和看着(指着小动物),你就不能交朋友,你也不会快乐。
小朋友,如果你是这其中的一个小动物,要想和大猩猩做朋友,该怎么做呢?
8如果你是大猩猩,你怎么能和这些小动物交朋友呢?
9事实上,大猩猩身边一直都有一只小动物。是谁?
10.您弯腰对鼠标打招呼。
11.看,朋友是要主动去寻找的,当你觉得寂寞的时候,就看看你的周围,你会发现,其实,朋友就在你的身边。你想认识更多的新朋友吗?那现在就请你勇敢主动地找个新朋友吧。
记得,要找你身边的新朋友,找到后你们就手拉手,然后相互拥抱一下,说一句友好的话。好吗?
三、洗手、吃点心
1牵着好朋友的手,我们去洗手间洗手吧。(还记得小手怎么洗吗?老师会看看谁有正确的洗手方法。)
2.好,现在我们开始吃点心了,说一说,今天的点心是什么呀?好吃吗?
四、亲子活动
刚才我们吃了美味的饼干和甜牛奶,父母看着我们吃,口水就会流下来。老师也给爸爸妈妈准备了小点心,不过得请小朋友们喂给你的爸爸或者妈妈吃。怎么喂呢?
听清楚咯!爸爸妈妈坐在椅子上,孩子们背对着父母站着,然后把手中的饼干喂给父母。家长可以提醒孩子,饼干可以是高的也可以是低的。
)五、活动结束:分发礼物
中一班陈玲陈哲宁
幼儿亲子活动方案(集锦4篇)
幼儿园为了增进学校与家庭的之间的了解,沟通教育心得,时常会举行亲子教育活动。为了使得活动进展顺利,预先定制活动方案是必不可少的。从而更好地让孩子和家长能够全身心的参与到亲子活动的过程当中。如何让才能制定出一份详细的活动方案呢?下面是小编精心整理的“幼儿亲子活动方案(集锦4篇)”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
幼儿亲子活动方案(篇1)
幼儿园亲子游戏:
叠叠乐
【游戏名称】
叠叠乐
【游戏准备】
每组6个家庭,游戏进行2次
【游戏道具】
易拉罐18个(3个×6组)
【游戏规则】
6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。
发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。
(注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)
幼儿园亲子游戏:
抬花轿
【活动准备】
人员:分组幼儿,每组三人。
或:以家庭来分组,爸爸妈妈孩子一组。
1、30米直跑道。
2、花环4个。
3、象征“轿夫”的彩色衣帽八套(供孩子父母作道具)。
4、4对家庭。
【活动设计】
活动开始后,孩子站在起跑线上父母站在对面。听到口令后孩子跑至对面,父(母)将花环戴在孩子头上后父母讯速把手答成品字状,孩子坐在“轿”上快速返回起跑线,快者为胜。
【活动延展】
1、如果只有一名家长参加,可以把该游戏改编成家长与孩子一起“抬花轿”的形式,事先制作一些形象的教具开展比赛,如图:
2、该游戏也可以由三个幼儿组成一组来进行比赛,如图:
幼儿园亲子游戏:找宝宝
【游戏名称】
亲子游戏“找宝宝”
【游戏准备】
以一位家长和一名幼儿为最小游戏单位,每位家长自己准备一块纱巾
【游戏设计】
家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。
【游戏规则】
宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
【游戏延展】
该游戏可以反过来,由宝宝来找妈妈,一样有乐趣。
幼儿园亲子游戏:踩圈圈
【游戏名称】
踩圈圈(每组9个家庭,分班级进行游戏)
【游戏准备】
准备9个呼啦圈
【游戏规则】
游戏的规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜。
(注意:找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)
【游戏延展】
可以分组,每组三个圈。妈妈和孩子一起,如下图,让三个圈轮换着往前走,看哪一组最快到终点。
幼儿园亲子游戏:毛毛虫
【游戏名称】
毛毛虫游戏
【游戏准备】
主持人:(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫),今天毛毛虫也要来和我们玩游戏,要和小朋友们比一比谁爬的快,你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请爱心家庭的走出来。
【活动准备】
地垫若干连成3长条
参加人数:分3组,每组6个家庭,共18个家庭。
【活动玩法】
家长手、脚着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线游戏即可结束。
幼儿园亲子游戏:揪尾巴
【游戏名称】
揪尾巴
【游戏准备】
彩布条若干。
【游戏玩法】
把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴,家长背上幼儿,音乐响起,家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴,同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪,音乐停,尾巴揪得多,自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。
幼儿园亲子游戏:袋鼠接力
【游戏名称】
袋鼠接力
【游戏准备】
人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。
【游戏玩法】
玩法:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
幼儿园亲子游戏:抢椅子
游戏规则:
1、游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。大家围着椅子转圈儿,由一人在旁边喊“停”,“停”字一出口,大家就争抢着坐椅子。
2、没有坐到椅子的'人被淘汰出局,同时带走一把椅子,这样人与椅子渐渐减少,最后只剩两个人抢一把椅子。
3、大家围着椅子转圈儿时,或一起唱歌,或放背景音乐。
幼儿园亲子游戏:巨人投球
游戏规则:爸爸蒙住眼睛,小朋友骑在爸爸肩上,手拿海洋球指挥爸爸走到指定位置进行投球(不能越过规定红线),妈妈手拿纸篓随时准备接球,人也不能越过规定红线,投进一球即可返回起点,从篮子里取球进行第二次投篮,游戏反复进行,1分钟内,投球最多的一组为胜。
幼儿园亲子游戏:掌上明珠
【游戏名称】
掌上明珠
【游戏准备】
要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。
【游戏设计】
参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。
幼儿园亲子游戏:贪吃蛇
【游戏名称】:
贪吃蛇
【游戏目标】:
1、幼儿排成一队一个跟着一个走
2、在行走的过程中不碰到障碍物,锻炼幼儿身体的灵敏度
【游戏玩法】:
在宽阔的场地随意摆放障碍物(比如用废弃的礼品盒),请参加游戏的小朋友分散站到场地中,幼儿分成两组游戏。请两名名小朋友当蛇头绕着障碍走,遇到场地中的小朋友轻轻摸下头,被摸头的小朋友随即跟到蛇头后面,继续绕障碍物走,直至将所有的小朋友邀请到队伍中来走出场地一队为胜。
【游戏规则】:
1、幼儿要一个跟着一个走(或是抓住前面幼儿的衣服下摆)不能掉队
蛇尾,碰到者将退出队伍回到场地,等待再次蛇头邀请
3、每组的蛇头要将自己组的小朋友都邀请进队伍才能出场地
(注意:教师可根据幼儿年龄特点设置场地和障碍物)
幼儿园亲子游戏:投纸球
【游戏名称】
丢纸球
【游戏准备】
废弃报纸做成的大小合适的纸球若干个
【游戏设计】
场地左右各站一名幼儿拿着纸球,其余幼儿站在场地中间,拿纸球的幼儿丢中间的幼儿,中间的幼儿不能被纸球击中,否则下场,看谁能坚持到最后。(练习幼儿躲闪的能力)
幼儿园亲子游戏:风火轮
【游戏名称】
幼儿园亲子游戏:风火轮
【游戏准备】
足球若干个
【游戏设计】
以母子为一组,一组分配一个球。如上图所示,妈妈架着幼儿的肩膀悬空,幼儿脚踩足球往前推进。最快到达终点为胜利。
一、活动主题:
喜气洋洋,向快乐出发——2018让我们舞起来!
二、活动时间:
2018年元月1日-2日下午2:00准时开始
三、活动目的:
1、向家长汇报9-12月教学成果,增强班级凝聚力,激发班级战斗力。
2、颁发奖状,树立标兵,嘉奖品学兼优的学生。
3、服务老生,师生与家长同乐,喜迎元旦。
四、参加人员:
各校区学生与家长及邀约的小伙伴与家长。
五、活动地点:
各校区排练室
六、活动流程:
1、学习成果展示
2、颁发奖状
3、家长代表发言
4、家长达人欢乐秀
(舞、演等形式不限,提前一周报给各班老师。
(2)“我来教,你来做”由孩子担任舞蹈老师,教家长跳舞。
5、欢乐家庭大PK
每班选择一个亲子游戏,老师担任“欢乐天使”宣读游戏规则,监督游戏,最终评出一个“欢乐家庭”,颁发奖状。
6、老生带新生
尊敬的家长,如果您的孩子在手拉手快乐成长,如果您对我们的教学满意,如果您朋友的孩子也想学习舞蹈,请邀约参加元旦活动,体验我们欢乐的校园文化。老生领新生来少年宫试课并缴全年学费,奖励老生100元代金券(可在下一年抵学费),新生奖励价值35元舞蹈书包一个,价值15元舞蹈鞋一双。
幼儿亲子活动方案(篇2)
活动一:亲子活动《感谢奶奶和外婆》
一、活动目的:
1、在爸爸妈妈的协助下知道关于奶奶和外婆的喜好,做一件力所能及的事情感谢他们。
2、在爸爸妈妈榜样的感染下,知道感恩。
二、家长配合:
根据要求完成老师的档案纸,跟孩子商量做一件什么事情来感谢我们的奶奶和外婆。
活动二:幼儿园集体活动《夸夸我们的奶奶或外婆》
一、活动目的:
了解奶奶或外婆的喜欢,并大胆地夸一夸自己的奶奶或外婆。
二、家长配合:
周一前请家长发一张奶奶或外婆的照片(电子稿)给包老师,或发到QQ邮箱里都可以,告诉孩子我们怎样来夸夸自己的`奶奶和外婆。
活动三:幼儿园集体活动《送给奶奶和外婆的郁金香》
一、活动目的:
1、通过制作郁金香的方式表达自己对奶奶和外婆的爱。
2、能把自己的礼物亲手送给外婆和奶奶,并大胆说出我爱你奶奶和外婆。
二、家长配合:
让宝贝把礼物亲手交给奶奶或外婆,没有这个条件的一定要先藏着,以后有机会送上。
幼儿亲子活动方案(篇3)
活动目标:
1、通过活动让幼儿了解元月一日是元旦节,知道它是新一年的开始,学说祝福的话。
2、在活动中感受新年的快乐和喜悦,同时增强幼儿的交往能力和自信心。
3、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
4、培养幼儿的自我表现能力,增强亲子感情。
活动准备:
1、布置场地
2、联欢会食品
3、音响、U盘
4、气球、彩带
5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布
6、新年礼物。
活动过程:
1、主持人发言,介绍元旦。
2、教师致新年贺词。
亲爱的各位家长朋友:
你们好!新的一年向我们走来,缘分让我们相聚在弼时幼儿园,相聚在弼时幼儿园的小班,在这个欢乐的日子里,我代表幼儿园的领导和老师们、小朋友对你们的到来,表示热列的欢迎,同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。在我们共同度过的这些日子里,我们一同体验的秋的丰硕、河冬的美丽,验证着孩子们一点一滴的进步,茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的20xx年,新年的阳光将洒在你们的我们的身上,新年的春风将吹在我们的脸上,在这里我先给大家拜个早年,并致以诚挚的祝愿:祝大家新年快乐!身体健康!全家幸福!祝愿我们可爱的孩子们健康快乐的成长!
3、家长代表发言。
4、庆元旦、迎新年才艺表演。
①、舞蹈表演:《宝贝宝贝》
②、舞蹈:《虫儿飞》
③、亲子舞蹈:《妈妈宝贝》
④、体操表演:《动物模仿操》
⑤、独舞:《金孔雀》
⑥、器械操表演:《Supper star》
5、亲子游戏。
①、我为爸妈剥桔子:
每名幼儿到篮子里拿一个桔子,自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。
②、运皮球:
家长与宝宝一起面对面,宝宝站在家长脚上,将皮球放在两人中间运到终点的大筐里。
③、赶小猪:
宝宝和妈妈手拿小棒,将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)。
④、蒙眼摸:
宝贝同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的'奖励奖品,摸不对的以后还有机会。
5、幼儿邀请家长表演唱《新年好》,并送上新年祝福。
6、教师活动小结,赠送新年礼物。
7、活动延伸:
请家长带小朋友们收看央视庆元旦晚会,感受过新年的气氛。
活动反思:
为了让孩子们度过一个有意义而又难忘的新年,增进幼儿与家长之间的亲情,20xx年1月1日上午,我园精心组织了以“庆元旦迎新年”小班亲子活动。此次亲子活动分为四个流程:一是老师、家长代表发言;二是庆元旦文艺汇演;三是亲子活动;四是送新年祝福。
在此次亲子活动中,小班家长和小朋友们积极参与、配合默契,精彩的互动节目和欢乐的亲子游戏,不但拉近了家长和宝贝之间的亲子感情,还让家长们认识了幼儿的发展过程,加强了家长与幼儿园之间的沟通交流,为更好地开展家园合作奠定了基础。这也是给家长和孩子们一份最好的新年礼物。
家长们对幼儿园组织的这次活动给予高度的评价。大家都认为:这样的活动,让孩子们享受节日的快乐、合作的幸福和成功的喜悦。家长们与孩子一起游戏,增进亲子交流、拉近亲子距离,关系更平等、更亲密。家长们也希望幼儿园多多举办形式多样的亲子活动。
这次亲子活动也有一些不足之处:一是部分幼儿的能力还比较弱,有待进一步加强。二是亲子活动的形式还可以更丰富!
今后,幼儿园将多举办一些类似的亲子活动,希望通过亲子活动大大增进家长与孩子、家长与家长、家长与教师、孩子与孩子之间的交流;增进了家庭与幼儿园的密切合作,让家长不仅体会到了亲子活动带给家庭的益处,更是对班级工作的热情大大提高,配合更积极、密切。
幼儿亲子活动方案(篇4)
幼儿美术亲子活动方案
引言:
在孩子的成长中,亲子活动起着举足轻重的作用。而美术活动能够培养孩子的创造力和想象力,提升他们的艺术修养和审美能力。因此,通过开展幼儿美术亲子活动,不仅可以促进亲子关系,还能够培养孩子的艺术天赋。下面,将为您详细介绍一份幼儿美术亲子活动方案。
一、活动目标:
1. 培养幼儿的艺术兴趣和审美能力。
2. 提升幼儿的创造力和想象力。
3. 加强亲子关系,提升亲子沟通和合作能力。
二、活动准备:
1. 场地准备:选择宽敞明亮的活动室,确保活动区域安全,摆放好绘画工具和材料。
2. 工具准备:准备丰富多样的绘画工具,如画笔、画板、颜料、彩纸、色纸、剪刀等。
3. 老师准备:组织活动前,老师要提前准备好活动计划、指导方法和范例作品。
三、活动内容:
1. 制作亲子画册:每位家长和幼儿合作制作一本亲子画册。首先,让家长和孩子一起选择一本空白的画册,然后,他们可以一起决定画册的主题,如家庭生活、春天、动物等。接下来,家长和孩子可以使用各种绘画工具,将他们的想法和感受绘制在纸上,最后将画册装订好。
2. 创作亲子拼贴画:为了培养孩子的观察力和创造力,可以组织亲子拼贴画的创作活动。首先,准备好丰富的材料,如彩纸、剪刀、胶水等。然后,让孩子和家长一起找来图片杂志和报纸,选择感兴趣的图片剪切下来,并用胶水粘贴在彩纸上。他们可以一起选择主题,如家庭、动物、植物等,并用图片进行拼贴创作。
3. 手印创作:手印创作是一个简单而有趣的美术活动,既能锻炼孩子的动手能力,又能培养他们的创造力。在活动中,可以准备好不同颜色的水彩颜料和纸张。然后,让家长和孩子把手印压在纸上,以自己喜欢的方式进行创作,可以画出各种形状的动物、植物或者人物。
4. 亲子绘画比赛:为了增加亲子间的互动和趣味性,可以组织亲子绘画比赛。在活动中,可以设置主题,让家长和孩子一起画图,由评委评选最佳作品,并颁发奖品。这样不仅可以增加亲子间的沟通和合作,还能够激发孩子的创造力和努力向上的精神。
四、活动总结:
通过开展幼儿美术亲子活动,可以培养孩子的艺术兴趣和创造力,提升他们的审美能力和艺术修养,加强亲子间的关系,促进家庭和谐。因此,在家庭教育中,我们应该重视亲子美术活动的开展,为孩子们创造更多的艺术体验和成长机会。
在活动中,家长要发挥积极的引导作用,引导孩子展示自己的想法和创造力,并鼓励他们勇于尝试和创新。同时,活动中也要注意孩子的安全,确保活动的顺利进行。
结束语:
通过幼儿美术亲子活动,我们可以培养孩子的艺术修养和自信心,提高他们的创造力和想象力。因此,亲子美术活动是一种创造性的教育方式,既能促进亲子关系,又能增强孩子的艺术天赋。让我们共同行动起来,为孩子的成长和发展搭建更多的美术学习平台。
母亲节亲子活动方案(集锦9篇)
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母亲节亲子活动方案 篇1
活动目的:
为进一步加强学生的思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,在关心母亲、热爱母亲,学会感恩,珍惜亲情。
活动主题:
感恩母亲,快乐亲情。
活动时间:
5月13日下午
活动地点:
大四班教室
活动内容:
一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话:妈妈您辛苦了,我永远爱您。
二、亲子游戏:“妈妈,放心跟我走”
游戏规则:起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后,宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点,游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物,继续向前。到终点后,请妈妈坐在椅子上,帮妈妈捶捶背,完成后结束游戏。
教师总结:漫漫人生路,无论遇到什么困难,我们都要和妈妈一起面对,无论有多漫长,我们都会和妈妈一起走过。
三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。
四、活动延伸:
1、“以妈妈的一天”为主题,让幼儿观察妈妈一天的活动,来园后分享给老师和同学。
2、记住妈妈的名字和生日。
活动结束:
母亲节亲子活动方案 篇2
母亲节快到了。通过母亲节亲子活动,可以很好地增进母子之间的感情。范文大全特为您整理了母亲节亲子活动计划范文的相关资料。工作和生活都有帮助。
背景:当今社会,独生子女家庭占据着社会的主导地位。独生子女大多是在富裕轻松的环境中长大的,基本没有受过挫折。随着社会的发展,儿童的思维方式也发生了根本性的变化。尤其是在与父母的交流中,有时会觉得无话可说,孩子也常常不愿意与妈妈分享自己的想法。在许多家庭中,每天都会发生争吵,导致两代人之间发生冲突。随着时间的推移而加深。显然,母子之间需要一些沟通和情感的技巧,让母子每次有不同的意见或不满时,都懂得如何处理,让关系变得更亲近,而不是疏远。
策划分析:通过本次社会活动,晚报可以更好地发挥宣传引领作用,增加晚报的影响力;更好地与读者交流,加强与读者的联系,让读者感受到晚报可信、可亲。作为玫瑰湖拓展训练中心的主办方,我们可以通过这次社交活动更好地宣传自己,让市民在短时间内更好、更全面地了解玫瑰湖拓展训练中心。达到双赢的效果。
【范本】
妈妈的误区:不懂现代社会教育孩子的技巧和方法;传统的教育观阻碍了儿童的成长和发展;与孩子沟通的方式方法不当,使得母子之间存在隔阂;对孩子的能力缺乏了解,对孩子的不信任和担心,使孩子产生逆反心理。不了解孩子的真正需求,一味满足孩子的过分要求。
孩子的误区:缺乏自信、心理恐惧、焦虑;无法进行积极正确的自我减压;学习目标不明确,自我评价不准确;长期沉迷网络游戏,自我孤立
目标人群:家庭中缺乏沟通的母婴
活动目的:
1。增进母子、母女之间的沟通和了解;
2.帮助孩子正确处理心理问题;
3.认识自己的潜力,增强自信,提升自己的形象;
3。强>
4。改善心态,学会关心,感恩与沟通,与团队更融洽;
5.提升人格,培养勇气、毅力、责任感、荣誉感、积极的人生观;
6.学会分解压力,克服心理障碍,增强自信心,永不轻易放弃;
7.学习亲子关系技巧,通过大脑锻炼开发孩子的智力。
前期宣传:在晚报上做整版宣传,包括分析家长和孩子之间的误会;广泛征集社会活动对象,自由报名;由于晚报的覆盖面广,被广泛接受。影响力强。这将很快得到积极的回应。申请人限于20个家庭。
后续报道:随行记者捕捉到了活动期间家长和孩子的各种行为和沟通变化。使用整页报告活动成员通过活动获得的好处和变化。
活动内容:团结合作外展培训;对家长和孩子的同理心等
集合地点:新闻大厦一楼
集合时间:XX、XX、20XX周日上午7:00,不耽误
报名咨询号码:8966XXX
报名方式:先电话报名,持订阅回执前往新闻大厦18楼现场报名
p>主办单位:沂蒙晚报临沂爱心文化传播中心
承办玫瑰湖拓展训练中心
母亲节亲子活动方案 篇3
为了丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日。下面是给大家带来的母亲节亲子活动策划方案,最新的节目集推荐,希望大家喜欢!
母亲节亲子活动策划方案范本(一)
为了丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日;通过活动增进母子感情,共同渡过全世界母亲共同的节日;我们策划了一场母亲节亲子活动。
一、活动形式
亲子互动活动。
二、活动范围
全班幼儿及家长。
三、活动时间
本周五下午15:00至17:00(2个小时)。
四、活动组织
教师是各类主题活动的组织者,负责材料的准备、主持和组织。可请家长参与活动。
五、注意事项
在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培养孩子能力目标,家长配合事项等),辅助家长了解园所活动,做好配合。
六、活动流程
1、入场、秩序安排
背景**:轻柔的**。
活动过程:提前10分钟,老师会协助家长和宝宝。安排座位,协助主持人组织现场秩序。
2、表演舞蹈《我爱你》
活动**:《妈妈我爱你》。
活动准备:统一服装。
活动过程:老师事先排练舞蹈,三到五位老师同台表演。
3、致辞
今天是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最亲爱的妈妈一起度过,好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日,而是妈妈的节日母亲节。
妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,请你在今天这个日子里,对妈妈说一声:我爱你。
(1)主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声我爱你,并亲亲妈妈。
母亲节亲子活动方案 篇4
幼儿园是儿童发展教育的重要场所。母亲节要培养孩子的感恩意识。下面是风林网络小编为您整理的“2018小班母亲节亲子活动方案”,仅供参考,希望您喜欢!有关更多详细信息,请单击风林。
一、活动时间
2018年5月11日(星期五)-5月13日(星期日)
二、活动地点
小三班活动室
参与活动人员
1、小三班全体老师
2、幼儿以及幼儿的妈妈或者奶奶、姥姥。
三、活动内容
(一)5月11日上午
1、讲母爱的故事。
2、一起唱《世上只有妈妈好》歌曲
3、朗诵古诗《游子吟》
(二)5月11日下午
制作母亲节礼物:玫瑰花贺卡
(三)放学前
1孩子拉着妈妈的手,让她坐下,给她一杯水喝。
2、给妈妈捶背捶腿。
3、献上自己亲手做的玫瑰花贺卡给妈妈们,并说一句话:“妈妈,母亲节快乐,您辛苦啦,i love you”。并拥抱妈妈。
(四)双休日在家
1.你必须听你妈妈的话,不要让她生气。
2帮妈妈做她能做的事情:放碗筷、洗脚、擦桌子、扫地、捶背、捶腿等等。
3、拍下感恩妈妈的**。
(五)活动延续
将**贴在《幼儿成长记录》里。
活动**:
世界上有一种情感,它是天生的,无条件的,持续的,那就是母爱!母亲,是世界上最伟大的人。五月,阳光灿烂,暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了“母亲节”。
在这温馨的日子里,为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈,学会感恩,我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
活动目标:
1孩子们知道五月的第二个星期天是母亲节。
2理解母亲的辛勤劳动,培养孩子对母亲的感激之情。
母亲节亲子活动方案 篇5
母亲节亲子活动策划方案
母亲节是一个向母亲表达感激之情的节日,而亲子活动则是加强亲子关系的重要途径。为了让孩子们更好地表达对母亲的爱意,并提升亲子关系,策划了一系列丰富多彩的亲子活动,以庆祝母亲节。
1. 爱的绘画比赛:
这是一个通过绘画来表达对母亲的爱意的活动。在活动开始前,准备了丰富多彩的绘画工具,如颜料、画笔和绘画纸。孩子们可以自由发挥,在指导员的帮助下,创作一副表达对母亲爱意的绘画作品。在活动结束后,会邀请每一位孩子上台展示并讲解他们的作品,接着由其他孩子投票评选出最有创意和最感人的作品。
2. 母亲的花园:
这是一个让孩子们和母亲共同参与的活动。准备了花苗、土壤和花盆,每一位孩子和母亲都可以选择一个自己喜欢的花种。然后,他们将一起挖土、种植,并用心地浇水照料这些花朵。在母亲节当天,将把这些花盆摆放在一个特别的地方,让每一位孩子和母亲都能欣赏到他们共同努力的成果。
3. 母亲的厨房:
这是一个体现孩子们对母亲的关心和照顾的活动。会提供简单的食材和厨具,在指导员的帮助下,孩子们将亲自动手制作一道属于自己的独特菜肴。在制作过程中,孩子们将学习如何认真对待每一个步骤,并关注食材的卫生和营养价值。在母亲节当天,孩子们会把自己亲手制作的菜肴送给母亲,并向母亲表达他们的感激和爱意。
4. 爱的戏剧表演:
这是一个通过表演来展示对母亲的关爱和感激的活动。会为孩子们选择一些简单的戏剧剧本,然后组织孩子们进行表演。在表演的过程中,孩子们将尽情展现自己的创意和表达能力,同时也学会通过行动来表达对母亲的情感。会邀请每一位孩子上台表演,让他们有机会向母亲展示他们的努力和创造力。
5. 感恩之旅:
这是一个让孩子们和母亲一起外出游玩的活动。会选择一个适合家庭的目的地,例如公园、动物园或者游乐场。在活动中,孩子们将和母亲一起探索、游玩和享受时光。这个活动不仅加强了亲子关系,还让孩子们学会感恩,明白母亲为他们付出的辛勤和爱。
通过这些丰富多彩的母亲节亲子活动,希望孩子们能更好地表达对母亲的爱与感激,并加强亲子关系。母亲节是一个特殊的日子,让一起用心策划、共同参与,为每一位母亲营造一个温馨难忘的节日。让和的孩子一起通过这些活动,用爱和感恩来传递母亲节的美好与祝福。
母亲节亲子活动方案 篇6
活动目标:
1、丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;
关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日;
3、通过活动增进感情,共同渡过全世界母亲一起同的节日;
活动形式:
亲子互动活动。
活动范围:
全班幼儿及家长
活动时间:
2个小时。
活动组织:
教师作为各主题活动的组织者,承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。
注意事项:
在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培养孩子能力目标,家长配合事项等),辅助家长了解园所活动,做好配合。
活动宣传:
家长通知
活动形式:
亲子互动益智游戏
参与范围:
全班幼儿及家长
活动时间:
本周五下午(15:00-17:00)
活动场地:
多功能厅或本班教室
活动流程:
一、入场、秩序安排:
背景音乐:轻柔的音乐
活动过程:提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
二、表演舞蹈《我爱你》
活动音乐:《妈妈我爱你》
活动准备:统一服装
活动过程:教师提前排练舞蹈,三至五名教师同台表演。
三、致辞:
今天是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最亲爱的妈妈一起度过,好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日,而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,请你在今天这个日子里,对妈妈说一声:“我爱你——”
主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”,并亲亲妈妈。
主持人说致辞时重复小声播放背景音乐:《妈妈我爱你》的音乐。
四、欣赏童话受启发
活动名称:《小乌鸦爱妈妈》
活动准备:两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开,宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
活动过程:一位老师负责旁白,边讲故事边表演。
故事:在一个大森林里,一只老乌鸦正有气无力的躺在家里,小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了,储存的食物也吃完了,这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀,决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上,小黄鹂,小喜鹊都招呼它玩,但它牵挂着生病的妈妈,找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里,它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。
总结:小乌鸦是个懂事的好孩子,为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃,小朋友们应该向小乌鸦学习,老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?
母亲节亲子活动方案 篇7
三一文库(其他范文/活动方案
母亲节幼儿园亲子活动
活动目标:
1、通过谈话、讨论、调查、记录等活动,初步了解妈妈们的生活、工作,增强幼儿对妈妈的自豪感,让孩子们感受与妈妈在一起的浓浓亲情。
2、能够与同伴大胆交流并进行讲述,激发幼儿热爱妈妈的情感.
3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈,清楚讲述一件与妈妈有关的事情.
4积极与同龄人交流与分享,提高孩子的口头表达能力
活动准备:
用高五分法确定顺序,让孩子画妈妈
活动过程:
1、激发幼儿介绍自己的妈妈的热情.
2儿童小组交流“我的母亲”
3、幼儿集中交流.
4、每组请一至两名幼儿向大家介绍自己的妈妈.
5、全体幼儿向客人老师介绍自己的妈妈.
游戏击掌传花.
规定:花在谁的手中.拿花的幼儿就讲述一件和妈妈一起开心或难忘或有趣的事.
5、集体朗诵自己创编的儿歌《妈妈,我爱你》以表达对妈妈的爱.
活动延伸:
发动幼儿收集各种卡片,促使他们思考如何制作一张与众不同的,能表达对妈妈爱的卡片.激发幼儿爱妈妈、感激妈妈的情感,懂得长大后要回报妈妈的养育之恩。
小结:妈妈为我们的成长付出了很多。现在我们长大了,可以为妈妈做事了。今天是母亲节,让我们一起努力做一件事,让妈妈感动快乐!
活动反思:
母亲节亲子活动方案 篇8
背景在当今社会,独生子女家庭在社会中占据主导地位。独生子女大多是在富裕、轻松的条件下成长起来的,基本上没有遭受挫折。随着社会的发展,儿童的思维也发生了根本性的变化。
尤其表现在和父母的沟通上,有时会觉得无话可说,孩子亦常常不愿把心中的想法与母亲分享,在不少家庭里每天都发生争吵,导致两代之间的矛盾随着时间推移而加深。显然,母亲和孩子之间需要一些沟通和处理情绪的技巧,使母亲与孩子每次有不同意见或者不满时,懂得如何处理,从而使关系变得紧密而不是更疏远。
策划分析通过这一社会活动,晚报可以更好的发挥好宣传带动作用,增加晚报的影响力;更好的和读者做好沟通,加强和读者得联系,让读者感觉到晚报可信可亲。作为承办方玫瑰湖拓展训练中心,可以通过这一社会活动更好的宣传自己,让市民在短时间内更好更全面地认识玫瑰湖拓展训练中心。达到双赢的效果。
母亲误区不了解现代社会教育孩子的技巧和方法;传统的教育观阻碍了孩子的成长和发展;与孩子沟通的方式方法不恰当,使母子母女之间产生隔膜;对孩子的能力认识不足,对孩子不信任,不放心,使孩子产生逆反心理。不了解孩子的真实需求,盲目满足孩子的过度要求。
孩子误区缺乏自信,心理恐惧,忧虑;无法进行积极正确的自我解压;学习目标不明确,自我评价不准确;长期沉迷于网络游戏,自我封闭
活动对象缺乏沟通的家庭中的母亲和孩子
目标1。增进母子和母女之间的沟通和理解;
2帮助儿童正确处理心理问题;
三。认识到自己的潜力,增强自信,改善自己的形象;
4.改善心态,学会关怀,感恩和沟通,使他们能够与小组更和谐地合作;
5健全人格,培养勇气、毅力、责任感、荣誉感、及积的人生观;
6学会分解压力,克服心理障碍,增强自信,永不轻易放弃;
7.学习亲子关系的技巧,并通过大脑锻炼来发展儿童的智力。
前期宣传在晚报做一整版宣传,内容包括家长与孩子误区的分析;在社会上广泛征集活动对象,自由报名;因晚报覆盖面大,受众多,影响力强。这样会很快得到积极响应。报名者限定20个家庭。
后期报道随行记者捕捉活动中家长和孩子们的各种行为、交流变化。使用整页报告活动成员通过活动获得的好处和变化。
活动内容包括团结协作的拓展训练、亲子换位思考等。
集合地点新闻大厦一楼
集合时间:20xx年xx月xx日,周日上午7:00,过期不用等待
报名咨询**8966***
先报名**,然后凭收据到新闻大厦18楼登记
沂蒙晚报临沂爱情文化传播中心
承办玫瑰湖拓展训练中心
母亲节亲子活动方案 篇9
活动目标:
1、让孩子了解“母亲节”,通过一系列的活动,让孩子更加了解自己的母亲。
2让孩子感受到母亲在成长过程中的艰辛,让孩子懂得感恩父母。
三。我知道五月的第二个星期是母亲节。
活动准备:
**、油画棒、纸、亲子舞蹈
活动过程:
1、导入
今天是相爱的好日子。我们和我们最亲爱的妈妈一起度过,一起庆祝一个温暖的母亲节。
2、过程
(1)歌曲《我的好妈妈》欢迎各位妈妈的到场。
(2)妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,请你在今天这个日子里,对妈妈说一声:“我爱你——”请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”,并亲亲妈妈。
(3)**表演《爱我你就抱抱我》
宝宝和妈妈们共同参与。
(4)为妈妈画自画像
妈妈今天真漂亮。为了记录母亲不美的那一刻,婴儿们画了一幅母亲的自画像,看看谁画的母亲最美。
(5)带着为妈妈画的画子与最亲爱的妈妈一起拍张照
三、结束
亲子父亲节活动方案集锦7篇
要应对突发状况就应该做好准备,为了确保工作得以顺利进行。我们要为此安排好一份独特的方案,方案具有一定的指导作用,在工作中较为常见。根据您的要求编辑为您量身定制了一份专业的“亲子父亲节活动方案”,期待本文能为您提供参考帮助!
亲子父亲节活动方案 篇1
方案预案:________
姓名单位
日期:______年_____月_____日
父亲节快到了。你想为父亲节找个亲子活动计划吗?别担心!以下是xx父亲节亲子活动计划。需要的拿去参考下吧。
时间地点
网上活动时间:5月10日-7月10日
现场活动时间:xx年6月20日
活动地点:福田中心城广场
第一阶段:网络报名
跟帖报名,上传亲子**;
报名参加6月20日的现场活动、爬行比赛、才艺表演和家庭游戏。
注:宝宝爬行比赛限报名30个宝宝(参赛宝宝年龄需为01岁);
才艺表演限10人参加,内容不限,时间在3分钟内,如报名人数太多则需进行初赛,初赛另行安排(参赛宝宝年龄需为2—6岁);
家庭游戏限20个家庭参加(参赛宝宝年龄需为3—6岁);
第二阶段:网络投票
通过上传亲子**,选出父爱深深奖、最像爸爸宝宝、最可爱宝宝和最酷宝宝四项大奖,获得搜狐或赞助商提供的奖品及奖状;
网络投票评选流程:
1、报名,并在上传高清**(仅限亲子照、家庭照及宝宝**,不限张数);
2.根据投票数作为评分标准,一个ip一天只能投票10票;
3.在6月18日中午12:00,投票关闭,对得分进行计数,获得比赛结果,并宣布获奖名单。
第三阶段:现场活动
1现场举办0-1岁组爬行比赛;
2现场举办6岁以下儿童才艺表演;
3、家庭游戏
名称:大珠小珠落纸篓
道具:6个塑料纸篓,1个乒乓球,相距2米,划两条白线。
4高贵天使儿童摄影现场亲子秀
游戏规则:
1)孩子手拿纸篓与家长面对面站在两条线外。父母将5个乒乓球分别扔进篮筐,进球更多的球队获胜。
2)孩子可以前后左右转动身体接球,但不可过线。
3)比赛以进球数量的多少评出前三名,并派发家庭礼物。
4、颁奖
xx父亲节**活动方案
父亲节快到了,你想找个父亲节**活动计划吗?别担心!以下是xx父亲节**活动计划。需要的拿去参考下吧。
一、活动背景:于父爱,人们的发言一向是节制而平和的。母爱的伟大使我们忽视了父爱的存在和意义,但对很多人来说,父爱总是意义种独特而安静的方式影响着他们。
父爱在这里很奇怪,它羞于表达,漫不经心,却高高在上,所以有聪明人说父爱像座山。值此父亲节来临之际,万联特举办酬宾活动,同时为配合夏季延时营业(周
五、周六、日延长至21:30),促进销售,引导乌海市民的消费习惯。
2、 主题:父爱如山,万联亲密无间!
三、活动时间:6月17日
四、活动内容:
1、完美男人抽好礼心动不如行动:
凡在商场2f-5f**休闲、运动系列区消费累计满6元以上的顾客,凭购物小票**一次,满12元以上**两次,多买多抽,以此类推,百分百中奖。(不参加活动品牌除外,奖品设置:表、领带、皮夹、腰带、打火机)
2。温暖的爱,父亲的微笑,万联的亲密
凡在商场**区消费金额累计3元以上的顾客,赠送绅士杯一个,6元以上送价值168元皮夹一个,9元以上送价值238元皮夹一个,满12元送男士睡衣一套。(以上活动只能选择其一,选择**就不能再领取赠品)
3、为父亲父亲赢奖
在商场门前搭建舞台,举行“为父亲父亲赢奖”趣味游戏,即让孩子戴上眼罩,去找找谁是自己的父亲父亲。口号:为父亲父亲赢奖!
操作方法
1从观众中选出5-7对父子。儿童年龄应在47岁之间。父亲父亲们套上商场提供的一模一样的衣罩站在一边,衣罩上应该有编号牌,号码与自己的孩子身上的号码相对应。
2.将孩子们蒙上眼睛,由主持人一个一个轮流引着他们去找自己的父亲,可以采取摸、闻方法,但不能说话和做其它暗示性动作。违反者取消资格。
孩子找到父亲,站在他身后,但无法摘下眼罩。然后完成下面的儿童寻找父亲和父亲的游戏。
三。当所有的人找到他们的父亲,摘下眼罩看看结果。
4如果能准确找到父亲,孩子将得到肯德基或麦当劳的食品券,父亲和父亲将得到一件衬衫。其他没有成功找到自己的父亲父亲的孩子也将获得精美食品或饮品一份(5元左右)。
肯德基或麦当劳的餐券、儿童免费衬衫和零食由确切人数决定。每份肯德基或麦当劳餐券的费用应该在20元左右(控制在10份),父亲的衬衣费在50元左右(控制在10份)。没有找对父亲父亲的小孩子的零食费在5元左右(控制在20份,为饮料等)。
方案预案
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(资料仅供参考)
**修改即可使用
亲子父亲节活动方案 篇2
亲子父亲节活动方案
每年的六月,我们都会迎来一个特别的节日——父亲节。这一天,我们向父亲表达我们的感激之情,分享我们的爱和快乐。而对于父亲们来说,最好的礼物莫过于孩子们的爱。因此,在这个特殊的日子里,我们需要为孩子们和父亲们提供一些有趣的亲子父亲节活动,来帮助他们更加了解和欣赏彼此。
下面是一些亲子父亲节活动方案,可以让孩子们和父亲们共同参与其中,度过一个欢乐而难忘的节日。
1.野餐活动
如果天气晴朗,为什么不带着孩子们和父亲们去野餐呢?在公园或者野外,准备一顿美味的野餐,让孩子们和父亲们一起享受美食和自然风景。你可以准备一些水果、三明治和小点心,以及一些饮料,让大家在户外尽情享受亲子时光。
2.体育比赛
父亲节当天,可以安排一些体育比赛,让孩子们和父亲们一起参与其中。这可以是一个篮球比赛、足球比赛或者其他团队活动。这不仅有助于强健身体,还可以加强亲子间的沟通和合作能力。
3.制作手工礼物
让孩子们亲手制作父亲节礼物,不仅可以让他们发挥自己的创造力,还能表达他们对父亲的爱和感激之情。你可以准备一些手工材料,比如纸张、剪刀、胶水、颜料等等,让孩子们DIY制作一些有意义的礼物,例如:手工卡片、制作抱枕或者绘制画作。
4.家庭电影节
如果你想让家人轻松地度过一个愉快的父亲节,那么可以组织一场家庭电影节。你可以为孩子们和父亲们准备一些经典的电影,例如《狮子王》、《玩具总动员》等等。准备一些零食和饮料,让大家在舒适的家庭环境中,享受影片的视听盛宴。
5.美食制作比赛
让孩子们和父亲们一起进行美食制作比赛,你可以为他们准备一些简单易做的蛋糕、饼干或者其他甜点食品,并让他们分成小组进行竞争。这不仅可以让孩子们锻炼动手能力,还能增强团队协作意识,而他们和父亲的搭档互相协作创造出一份美味的礼物,也一定能让他们满怀欣喜。
总之,在父亲节这个特殊的日子里,我们需要为孩子们和父亲们提供一些共同参与的亲子活动,让他们共度欢聚的时光。无论是在户外野餐、体育比赛还是制作手工礼物,或者家庭电影节和美食制作比赛,这些亲子父亲节活动都能让孩子们和父亲们彼此更加了解和欣赏,同时也能在欢乐中度过一个美好的节日。
亲子父亲节活动方案 篇3
一、活动主题:感恩父母
二、活动目的:通过活动,让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴,感悟父母在自己成长历程中所付出的爱,激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。
三、活动口号:感恩父母,从小事做起
四、活动内容及程序:
1、老师推荐名人感恩名言,创设浓郁的班级感恩教育氛围。
2、通过班队会:
(
(
3、利用午会课和音乐课,学唱感恩歌曲,做到熟背歌词,熟记旋律。
推荐歌曲:《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。
4、阅读一组亲情文章。
精心选择一组亲情文章,认真开展亲情阅读,为丰富其情感内涵,积淀其人文素养打下坚实基础。
推荐书目:《天下父母——有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的'教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。
5、完成一套感恩作业
(叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。
(2)开展给父母写一封信活动,感谢父母养育之恩。
(3)自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。
(,设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头,给父母一个拥抱等)。
亲子父亲节活动方案 篇4
亲子父亲节活动方案
父亲节作为一个重要的节日,在很多国家中都有着极高的庆祝度。这个节日也是一个表达对父亲感激之情的好机会。让孩子们感悟父亲节的意义,既可以让他们了解父亲的重要性,也可以让孩子们更好地与父亲沟通。以下是几个亲子父亲节的活动方案,我们可以一起来尝试。
1. 家庭BBQ
一个家庭BBQ是一个聚餐的好机会。这样的活动,既可以让孩子们学习如何野餐,同时也可以教他们如何烹饪。我们可以让孩子们组织菜单,然后购买相应的食材,并组织大家一起做菜。这样可以让家庭成员更好地相互交流,增加亲子关系的和谐。
2. 创意DIY
DIY创意让亲子更加亲近,而且可以让孩子们表达他们对父亲的感激之情。我们可以花费一些时间来寻找一些有用的DIY教程,让孩子们学习如何制作小礼物。例如,我们可以教孩子们如何做一些简单的工艺品,例如:手工卡片、照片碎片拼贴,等等。这样的活动可以帮助孩子们锻炼手工能力,同时也让孩子们更好地认识自己的父亲。
3. 家庭影院
为了庆祝父亲节,我们可以设立家庭电影院。可以让孩子们选择一部家庭喜欢的电影,这样不仅可以让孩子们放松身心,而且也让家庭更加温馨。同时,我们可以在一旁提供一些小吃和饮料,以便让这个电影之夜更加愉快。
4. 学习厨艺
学习厨艺也是一个绝佳的父亲节活动。这个节日,我们可以让孩子们学习如何制作一些独特的食品,让他们制定一个有趣的厨艺计划,学习如何使用厨房工具和食材。这不仅可以让孩子们锻炼手工能力,还可以让他们学习如何做一些简单的美食,增加对美食的兴趣。
5. 家庭旅游
我们可以选择周末出游,到了这个特殊的日子,我们可以携带孩子们去远足或者出门旅游。这样的活动可以让孩子们更好地了解自己的父亲,并了解更多的历史文化知识。这种活动不仅可以让孩子们获得知识,而且可以增加家庭成员之间的互动。
总之,以上的活动方案都是经过深思熟虑的,可以让孩子们非常有趣的度过父亲节。希望每个家庭可以根据自己的情况来制定一个适合自己的活动方案。无论您参加何种形式的亲子活动,我们都要做好安全保障工作,并且享受这个非常特别的日子,感谢我们的父亲。
亲子父亲节活动方案 篇5
一、活动背景
1、扩大影响:通过此次世园活动,引爆媒体传播,形成世园新话题,扩大世园影响力。
2、积聚人气:借助各种形式,营造节日气氛,让高考过后的学子有回报父亲,表达孝心的机会。
3、促进销售:加大优惠尺度,开发消费,增加游客数量,促进销售。
二、活动主题
10馆联动,异彩纷呈,感恩父亲,父爱如山。适逢星期六,星期日也是高考后学生放松好去处,游园同时也能收获礼物,展示孝心,回报父母。
三、活动大纲
活动形式:国际展园10馆联动,开展礼品促销;
活动主办:世园招展处;
合作单位:xx广告公司
时间安排:20xx年6月16日—6月17日
四、具体方案
活动一父亲节书画展
尼日利亚馆、俄罗斯馆:现场礼品发放,当年罗中立的《父亲》曾经引起多少人的感叹,如今以父亲形象的画展,为父亲节增色不少,总有一种感动,会让你流泪,总有一种力量,让你前行,父爱是大爱,父爱如山。
活动二花草大派送
玻利维亚馆:微型盆栽100盆,每天50盆,先到先得,送完为止。
活动三父亲节礼物有奖
收集完国际展园小礼物、工艺品。
活动四红酒免费品尝
巴黎馆:每日提供限量供应的大众口味红酒,供父亲节游人品尝。喜爱红酒的消费者也可。
现场以优惠的价格进行购买。
活动五少儿填色游戏
德国馆:每日免费提供少儿填色板10块,在七个小矮人和白雪公主陪伴下心情游玩。
亲子父亲节活动方案 篇6
活动目标:1、让孩子了解父亲节的意义,体验父亲节文化。
2、让孩子懂得体贴、关爱爸爸,为爸爸做一件有意义的事情,让爸爸过一个开
3、通过活动增进父子感情,共同渡过全世界父亲共同的节日;
活动形式:英文课以及亲子互动活动。活动范围:全校学员及家长活动时间:1个小时。
活动组织:教师作为各主题活动的组织者,承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家
长参与活动。
活动流程:
一、入场、秩序安排:
背景音乐:Danceyfather
活动过程:提前10分钟教师协助家长和孩子入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
二.介绍父亲节(5’)
活动过程:跟孩子们简单普及父亲节,比如时间,能为爸爸做什么等等。活动目的:让孩子知道爸爸辛苦啦。
三单词(nosmoking,rose,tie))(15’)活动准备:卡片所需教具
活动过程:给孩子们上课,学习单词。让孩子们上来跟Daniel互动。具体授课内容:击鼓传花,musicalchair。
四.手工制作:折纸领带和卡片(20’)活动过程:
小朋友们在老师的帮助下,学习折领带。
注意事项:1.在制作前,老师教授制作方式。2.派发道具。
3.做完手工并作展示,将领带夹道卡片中,说:atieforyou,daddy.并将做
好的领带送给爸爸。
五、送花(祝福爸爸赠送玫瑰花/赠送卡片)(10’
活动音乐:轻柔、舒缓的音乐活动准备:玫瑰花、轻柔的音乐。
活动过程:放轻柔音乐,教室里充满了温馨的气氛,先将卡片发给孩子,小朋友们写上Daddy,Iloveyou。主持人让所有的孩子站在自己爸爸面前,此时老师发玫瑰花,送花和卡片给自己的爸爸并说Rosesforyou,DaddyIloveyou!
六、快乐音乐Danceyfather活动准备:音乐mp3
活动过程:主持人结束致辞。
人员分工
截止日期:6月15日活动音乐海报印制张贴
词汇卡片制作、游戏场景布置手工制作贺卡内容填写
活动预算
亲子父亲节活动方案 篇7
一、时间
xx月xx日
二、地点
园内
三、主题释义
我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。
四、活动目标
1、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作
2、知道父亲节的由来。
19xx年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从19xx年开始,将每年x月的第三个星期日定为“父亲节”。
五、活动准备
1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏;
2、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;
3、成功素质节日主题教材、节日主题音乐。
六、活动过程
1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。
亲子体验活动方案集锦5篇
方案的制定,对于工作的连贯性具有重要意义,为有力保证事情或工作开展的水平质量。我们一般会制定一套方案,如何让方案显得更加生动形象呢?编辑为您推荐一篇网络上最棒的“亲子体验活动方案”文章,请将此页添加到您的收藏夹以方便下次访问!
亲子体验活动方案 篇1
指导思想:
为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活,使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念,我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”,借助亲子活动促进家园协同,在日后能互相合作、支持,共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。
活动目标:
1、通过各种互动的方式,来了解和认同乌南的办园思想,使大家在相同的价值观的引领下,参与幼儿园的教育与活动,使家园得到真正意义上的互动。
2、让幼儿在家长的带领下,提早来适应环境,熟悉老师,熟悉同伴,从而帮助孩子积累一些集体生活的经验,体验幼儿园活动的快乐,激发幼儿喜欢幼儿园的情感。
3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作,了解孩子在园生活的一些基本环节,帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。
活动准备:
、姓名贴(老师自制,并贴在相应处,如书包架、鞋架、小抽屉、衣物抽屉)、 亲子挂牌和附页卡纸(、小星星粘纸、固体胶、彩笔等
小班早操律动的音乐
8月27日第一次活动过程:
来园活动:9:00——9:30
找找宝宝照片,找到教室认识老师,并与老师打招呼
请宝宝在门口上找到自己照片贴上名字粘纸在老师的提示下,将选择的小动物粘纸贴在相应处(茶杯桶、书包架、鞋架、小抽屉)
请家长为宝宝换软底鞋,按照标记放好,被子交给保育员
家长和宝宝一起选择玩具游戏(提示宝宝看标记)
9:30——10:00
放音乐,提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排)
老师介绍看标记学收玩具
生活活动:
老师介绍洗手的方法:运用儿歌,介绍折毛巾方法(大毛巾变长毛巾,长毛巾变小毛巾)
点心:分辨自己的杯子和盘子吃完后(家长鼓励孩子尽量全部吃完,如果孩子不吃,请家长吃完,以身作则帮助养成好习惯),用毛巾擦嘴;在保育员帮助下,学着整理餐具,杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里。
快乐游戏:10:00——10:30
点名游戏:认认自己的老师,并在老师、家长的鼓励帮助下,让宝宝对自己的姓名有反应,愿意站起来开口报到,奖励粘纸。
亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶(观察小肌肉精细动作,家长在卡片反面写上英文名)做好的名片插在吊牌里挂在胸口,30日亲子体验和开学后每天带来。
饮水,会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌,学用小水杯喝水。
与老师再见——离园:在门口,每位宝宝与老师抱抱再见,老师为开口的宝宝贴粘纸。
结束提示家长给宝宝换鞋
第二次活动过程:
来园活动:9:00——9:30
鼓励孩子主动上楼进教室,并与老师打招呼
请宝宝将书包挂在自己名字标记的相应处;
家长鼓励宝宝学着自己换鞋,按照标记放好,家访等资料交给老师
家长和宝宝一起选择玩具游戏(提示宝宝看标记)
9:30——10:00
放音乐,提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排,适当与宝宝保持距离)
老师巩固看标记学收玩具的好习惯——把玩具宝宝送回家
生活活动:
老师继续用儿歌巩固洗手的方法和折毛巾方法
分批进入盥洗室,请家长鼓励幼儿尝试独立盥洗点心,分辨自己的杯子和盘子,吃完后用毛巾擦嘴;
三位一体的站位:保育员在餐车边提醒幼儿有序摆放整理杯子盘子和毛巾;一位老师在盥洗室照顾幼儿入厕洗手拿毛巾的情况,一位老师巡视观察每组幼儿进餐点的情况。
快乐游戏:10:00——10:30
巩固点名游戏:认认自己的老师,并在老师、家长的鼓励帮助下,请宝宝开口,说说自己的名字,奖励粘纸。
“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟着老师一起学跳简单的小班律动和早操
饮水,会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——巩固儿歌,学用小水杯喝水。
全班幼儿、家长与老师合影、留下美好回忆。
离园:在门口,每位宝宝与老师抱抱再见,老师为开口的宝宝贴粘纸。
结束提示家长给宝宝换鞋
家园互动:提醒孩子将玩好的玩具送回家后,再去更换玩具玩,养成物归原处的好习惯。欢迎家长的参与,在活动中你有什么建议、需要请与我们联系,我们将热诚地为你和孩子服务。
亲子体验活动策划方案,对于幼儿来说,幼儿园是一个完全陌生的场所,当他第一次去是肯定会有一定的抵触情绪,不如家长陪幼儿去体验一下幼儿园,让幼儿体验幼儿园的课程及游戏,消除幼儿的抵触情绪。
亲子体验活动方案 篇2
一、活动宗旨:抵御极端思想,共建美好家园。
二、活动时间:2016年6月1日
三、活动地点:望城区人民法院
四、活动目的:
亲历”参与模拟法庭活动,使学生熟悉司法审判的实际程序、过程。
辨别是非的能力;让更多的学生去关注法律、学法,懂法,守法,用法,做一个真正的法制公民。
懂法、守法的校园氛围。
策划组成员:
指导老师:望城区人民法院法官z
望一高塘岭中学z
高塘岭实验小学z
家长委员会代表z
五、参加对象
1.承办班级:
望一高塘岭中学128班
高塘岭实验小学
学校领导、班主任老师。
六、具体方案如下:
(一)、主要参与人员的公开报名要求:
表达能力强。
公诉人2人,男女不限,要求口才良好,有较强的思辩能力,口齿伶俐,普通话标准,反应敏捷。
3.法警2名。
4.被告人。
(二)、模拟法庭简单流程安排:
1.由主持人介绍本次活动目的及简要案情。
2.介绍参加本次活动的嘉宾。
3.模拟法庭开庭审理。
4.由望城区人民法院法官进行点评,庭审部分完全按照我们国家现行法庭审理的程序来进行。
A庭前准备,B法庭调查,C法庭辩论,D合议宣判。
5.主持人宣布结束。
(三)、时间安排:
确定开庭审理案例,确定参加庭审人员及角色分配。
在望城区人民法院法官的指导下对剧本进行修改和完善,联系望城区人民法院进行指导,以求进一步完善。进行模拟法庭的彩排。
。
届时将出席望城区法院参加模拟法庭活动,尽展我校学生的`新风采,突显我校法制实践教育特色,庭审中将进行全程摄像,留下视听资料,以便日后学习、查看。
七、活动预期效果
希望此次模拟法庭活动,让广大同学了解有关法律的诉讼活动,以及相关的诉讼程序问题。增强学生抵御极端思想的法律意识,牢固树立共建美好家园的思想观念,同时也锻炼学生的社会适应能力,提高他们分析判断、辨别是非的能力;
八、活动总结阶段:(
本次活动结束之后,我们将进行全面总结,找出优点与不足,在今后的系列活动中,注意扬长避短,使我校模拟法庭特色活动更进一步。将所有材料整理归档,以便以后查阅。
亲子体验活动方案 篇3
为了让孩子走进自然,丰富幼儿的自然常识,激发孩子的好奇之心,求知之欲,开展亲子农场体验活动很有必要。下面搜集了亲子农场体验活动方案,欢迎阅览!
亲子互动拓展是引导孩子们从书本走向生活,从课堂走向社会,到美丽的大自然中“学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存,学会感恩,并树立建设绿色家园的崇高理想”。让小朋友在感受自然风光乐趣的同时,也体验一段团结协作的集体生活,更让家长有一个了解子女在户外生存的好时机,培养小朋友“动手动脑能力和适应社会的能力,促进孩子个性全面和谐健康地发展。
七维卓越拓展公司根据孩子天真好奇的特性,制定了一套适合幼儿园群体的亲子拓展 方案,本方案趣味性浓厚,简单易懂且不乏说服力,经过多场活动的开展,有利地证明幼儿园小朋友非常喜欢类似的户外活动。为此七维卓越拓展公司几经改版,现把亲子拓展方案曾现给出来,以供参考使用。
活动地点:光明农场●大观园
活动人数:30人以上
亲子体验活动方案 篇4
导读:活动目标1。让适龄儿童熟悉幼儿园活动,初步形成喜欢幼儿园活动的感觉。2通过亲子活动和参观幼儿园环境,家长们可以了解世博园,并留下良好的印象。 3、通过亲子活动,提高
活动目标
1让适龄儿童熟悉幼儿园,对幼儿园活动有初步的热爱。
2通过亲子活动和参观幼儿园环境,家长们可以了解世博园,并留下良好的印象。
三。通过亲子活动,可以增进亲子之间的沟通和默契,进一步增进亲子之间的情感。
活动准备
1、对适龄幼儿家长进行邀约
2、教师在事前准备好活动所需材料:皮球一只、**《幸福拍手歌》手指印画纸若干、各种颜色颜料若干、作画时,每个桌子边都有一盆水和一块抹布,用跳绳替代弯曲的小河、用呼啦圈做小土坡、用平衡木做独木桥,用玩具替代礼物。
活动过程
一、介绍自己(游戏:《皮球好朋友》)
1你好,孩子们!我是你的新朋友。我叫陈小姐。今天很高兴见到你。我希望我们能成为好朋友。
2现在让我们玩一个小游戏来了解每个孩子!
3、游戏规则:
① 请盘腿躺在地上,宝宝们坐在父母面前。
②老师做在中间,球滚到**,**的小朋友就要起立,介绍一下自己
③ 当每个孩子自我介绍时,老师会带领孩子们一起鼓掌。欢迎:欢迎,欢迎xx宝贝。
二、亲子**《幸福拍手歌》
1、宝贝们,你们觉得和爸爸妈妈在一起幸福吗?爸爸妈妈,你们觉得和宝宝们在一起幸福吗?感觉幸福就要把他表达出来,我们一起来和歌曲《幸福拍手歌》一起来感受幸福,表达幸福吧。
2老师,跟着**,请家长带着孩子。
三、手指印画
1、教师出示范画小朋友们,你们看,这张**上有什么?(太阳、蜜蜂、花等)你们猜猜这张画除了用笔还是用什么来完成的?(手指)
2、教师示范手指印画,手指印画时,从上面开始印,颜色印在实现画好轮廓的纸上即可,爸爸妈妈可以和孩子们一起进行。
今天我们用手指画花,好吗?
三。指纹完成后,将作品粘贴到ktboard上进行展示。我们的小宝宝和爸爸妈妈都很好。他们以很快的速度完成了这么漂亮的工作。真的很好。
三、游戏:小花送礼物
1、刚刚小朋友用手指印的小花真漂亮!小花朵说:“谢谢小朋友!”我们应该怎么说?(不客气,不用谢)
2、小花很开心,说:“你们把我打扮的这么漂亮,我也要送你们一份小礼物哦。小花想给我们什么礼物?在对面,让我们看看!
3、游戏规则:幼儿在家长的陪同下,穿过小河——跳过小土坡——走过独木桥,礼物就在独木桥前面,然后回到起点,看看自己谁先拿到自己的礼物是什么?
4、拿到礼物后,我们应该怎么说?(谢谢你,小花朵)
5、收到礼物的我们好开心呀,心里的幸福之花也开放了,我们再一次唱响《幸福拍手歌》,来表示我们心中的幸福之情吧!
四、故事《三只蝴蝶》
1、小朋友们,你们听过《三只蝴蝶》的故事吗?今天我们一起来听陈老师来讲一讲关于《三只蝴蝶》的故事吧。
2、教师讲述故事
3、故事讲完了,你们觉得好听吗?如果你们觉得故事好听还想听故事的话,欢迎你们下次再来幼儿园,听陈老师和其他老师一起给你们将更多更好听得故事好吗?
五、**游戏:找朋友
1三只美丽的小蝴蝶,他们是很好的朋友,即是遇到困难,他们也不会放弃好朋友。今天我们小博士幼儿园里来了很多的新朋友,我们一起来听一听《找朋友》这首歌吧。
2孩子们,让我们一起去寻找好朋友。
3、你们找到好朋友了吗?我们一起和好朋友们敬个礼,握握手,再抱一抱吧!
五、游戏结束
1、小宝贝们,今天我们在小博士幼儿园玩的开心吗?你们还认识我吗?我是谁?对了,我就是你们的新朋友,我是陈老师。
2、下次有机会,你们愿意再来小博士幼儿园来作客,做游戏,做小博士的小主人呢?希望我们还有下一次的见面哦!
亲子体验活动方案 篇5
一、活动宗旨:
抵御极端思想,共建美好家园。
二、活动时间:
xxx年6月1日
三、活动地点:
人民法院
四、活动目的:
亲历”参与模拟法庭活动,使学生熟悉司法审判的实际程序、过程。
辨别是非的能力;让更多的学生去关注法律、学法,懂法,守法,用法,做一个真正的法制公民。
懂法、守法的校园氛围。
策划组成员:
指导老师:
五、参加对象:
1、承办班级:
高塘岭中学128班
岭实验小学
学校领导、班主任老师。
六、具体方案如下:
(一)、主要参与人员的公开报名要求:
表达能力强。
公诉人2人,男女不限,要求口才良好,有较强的思辩能力,口齿伶俐,普通话标准,反应敏捷。
3、法警2名。
4、被告人。
(二)、模拟法庭简单流程安排:
1、由主持人介绍本次活动目的及简要案情。
2、介绍参加本次活动的嘉宾。
3、模拟法庭开庭审理。
4、由望城区人民法院法官进行点评,庭审部分完全按照我们国家现行法庭审理的.程序来进行。
A庭前准备,B法庭调查,c法庭辩论,D合议宣判。
5、主持人宣布结束。
(三)、时间安排:
确定开庭审理案例,确定参加庭审人员及角色分配。
在望城区人民法院法官的指导下对剧本进行修改和完善,联系望城区人民法院进行指导,以求进一步完善。进行模拟法庭的彩排。
。
届时将出席望城区法院参加模拟法庭活动,尽展我校学生的新风采,突显我校法制实践教育特色,庭审中将进行全程摄像,留下视听资料,以便日后学习、查看。
七、活动预期效果:
希望此次模拟法庭活动,让广大同学了解有关法律的诉讼活动,以及相关的诉讼程序问题。增强学生抵御极端思想的法律意识,牢固树立共建美好家园的思想观念,同时也锻炼学生的社会适应能力,提高他们分析判断、辨别是非的能力;
八、活动总结阶段:(
本次活动结束之后,我们将进行全面总结,找出优点与不足,在今后的系列活动中,注意扬长避短,使我校模拟法庭特色活动更进一步。将所有材料整理归档,以便以后查阅。
亲子游戏活动方案集锦
自己怎么样才能写好一篇方案?为了保证下一个阶段工作质量。我们需要对工作制定好方案。根据您提出的要求我们为您搜集整理了一篇“亲子游戏活动方案”,愿我们能够在阅读中体验到心灵的自由和解放!
亲子游戏活动方案 篇1
1.听从指示做动作
适合年龄:6个月及以上
玩法:家长应对宝宝发出简单的指示,比如让他拍手、摇头,或者伸出舌头微笑等,同时亲自给他说话和示范,如果宝宝的年龄能听懂说话的信息,家长可以说话,但不演示。
宝宝学——懂语言
提示:家长可以逐渐增加信息的难度,比如让孩子出去给爸爸拿报纸,我的外套出门.
2.水果
适用年龄:1岁及以上
用具:常见水果(如苹果、香蕉、橙子等)、一个篮子、娃娃
玩法:把装着各种水果的篮子放在宝宝面前,然后拿出一些娃娃,由妈妈拿着;然后对宝宝说:“大熊要吃苹果,宝宝请帮帮他,吃个XX。”随意为篮子里的水果命名,或让您的宝宝采取不同的水果。
宝宝学会认识水果
温馨提示:宝宝熟悉了游戏玩法后,可以增加水果的种类,增加游戏的难度。
3.推球
适用年龄:1岁及以上 坐着玩推球游戏。
宝宝学习——平衡和手眼协调
小贴士:根据宝宝的能力,缩短或拉长推球的距离,有助于宝宝肌肉力量的发展。
4.天气预报
适用年龄:2岁及以上;告诉对方让你开心的事情(晴天)、怀疑的事情(阴天)和不开心的事情(下雨天);并提出新的建议来改变你的心情。
宝宝学会诉说自己的内心感受
温馨提示:父母也应该把自己的内心感受告诉宝宝,如果宝宝突然不想说话,不要勉强他。
5.日历的秘密
适用年龄:2岁及以上大日历,和孩子一起看日历,了解日期和各种假期等。
宝宝学习——时间观念
温馨提示:日历信息博大精深,根据孩子的兴趣和理解,选择宝宝应该学习的范围,不要过度灌输。
6.车子跑得快
适用年龄:2岁及以上
用具:各种玩具车
怎么玩:和宝宝玩玩具车的时候,和宝宝讨论:怎么推的最远。鼓励孩子对这个问题做出假设,然后根据自己的经验做出逻辑推论。比如你想把车推的最远,你应该先……然后应该……,看看假设是否成立,然后和孩子讨论总结。
宝宝学习——逻辑推理
小贴士:提出孩子发现和解决的问题一定要符合孩子的能力,不仅可以挑战孩子的思维,还可以由于太难成功而感到沮丧。
7..两人三足
适合年龄:2岁及以上
用具:绳子
玩法:将绳子系在母婴的脚上,走到预定的一端指向一起;走路的时候,可以喊口号1、2、1、2,促进两人一致行动。
宝宝学习——互相配合
温馨提示:在客厅玩,尽量把杂物拿走,以免在游戏过程中意外磕碰。
8.扭踏小舞步
适合年龄:2岁及以上
用具:音乐
怎么玩:教孩子扭腰、踩脚、转圈等基本动作,孩子熟练后,随着音乐旋律的节奏跳出上述动作。
宝宝学习——跟着节奏跳舞
小贴士:让宝宝随音乐自由发挥,不受动作限制。
9.呼啦圈车
适合年龄:2岁及以上
装备:呼啦圈
玩法:用呼啦圈放在妈妈和宝宝之间,模拟推车。如果有很多人,可以更快地分组。
宝宝学习-合作交流
小贴士:配合游戏,先把地上的杂物拿掉,扩大宝宝“走路”的空间。
10.专注力测试
适用年龄:2岁及以上
玩法:邀请宝宝做不同的活动,比如假装擦窗口,或者问他绕圈走,但是当你发出命令时,立即停下来并保持你刚刚做的位置。家长可以拍手或以其他方式叫停。
宝宝们学会按指示做事
温馨提示:游戏中人数可以多一些,增加刺激和乐趣。
11、包里寻宝
适合年龄:2岁及以上
用具:暗布袋、筛子、钥匙、小球
p>< p> 玩法:将筛子、钥匙、小球等3种东西放入布袋中,然后让孩子拿出其中一种。宝宝学——用触摸判断
12.空中飞人
适合年龄:2岁及以上
玩法:爸爸和宝宝应该面对面站立,然后抓住他的手顺时针或逆时针旋转。等宝宝习惯了,可以跑两三圈,逐渐增加圈数。
宝宝学习——感受旋转
提示:抓宝宝手脚的时候不要太粗鲁,以免伤到宝宝的关节。同时,旋转的速度和方向要注意平衡的原则,不要偏离某个方向,这样整个前庭系统的发展才会平衡。你需要注意宝宝的反应。如果宝宝哭闹或惊慌失措,应暂时停止并了解原因。
13. 直线行走
适用年龄:2岁及以上
用具:胶带、绳索或彩带
玩法:用绳子在地板上拉一条直线客厅并用胶带牢牢粘住。用脚后跟接触脚趾,向宝宝展示交互式地向前移动。双手可左右张开以保持平衡,或手持物体向前移动;前进路线除了直线,还可以根据孩子的能力设计成曲线,中间可以加。设置障碍以增加游戏的乐趣。
宝宝学习——平衡和协调身体
提示:不要设定太多目标,影响宝宝的兴趣。
14.客人来了
适合年龄:2岁及以上
用具:玩具茶具(游戏内餐具)
< p> 玩法:妈妈扮演客人的主角,来宝宝家做客;让宝宝开门,给客人倒杯茶;鼓励宝宝与客人交谈。宝宝学习——社交技巧
提示:妈妈们可以多做几次示范,让宝宝了解如何礼貌地接待客人。
15.用脚拿空罐子
适合年龄:3岁
用具:空果汁罐头
空罐倒在地上,宝宝坐在地上,双手着地支撑身体平衡,用脚趾将空罐直立。
宝宝学会灵活用脚
提示:方形物体往往比圆形物体更容易拿取,所以不妨用纸等方盒装饮料,以代替空罐头,从而减少难度,增加孩子的成功感。
16.踢脚垫
适用年龄:3岁,双脚抬起。爸爸把第一个垫子放在宝宝的脚底上,让宝宝用双脚支撑垫子,数“1、2、3”,然后把垫子踢开。
宝宝学习——身体平衡和耐力
小贴士:本游戏可以锻炼孩子的毅力和耐力。由于游戏要求家长将垫子均匀地放在孩子的脚底上,所以家长和孩子之间应该有充分的合作。
不要把厨房当成宝宝的禁地。既然对它充满了好奇,何不用吸引他兴趣的锅碗瓢瓶让他彻底上瘾
17.炊具音乐会
适合年龄: 10个月及以上
用具:在厨房准备几个锅碗瓢盆。
怎么玩:把准备好的锅碗倒扣放在桌子或地上,然后用筷子或勺子给宝宝用,让宝宝随心所欲地敲打。
宝宝学习——识别声音
温馨提示:妈妈们可以在宝宝玩耍时添加一些音乐背景,训练宝宝的节奏。增强宝宝的音乐感。
18.倒水游戏
适合年龄:1岁半
用具:水、量杯
玩法:给宝宝放各种大小的杯子;鼓励宝宝将杯子装满水,然后倒入一个大锅中。
宝宝学习——手眼协调
小贴士:看看宝宝在规定时间内能完成多少。
19.舀豆
适合年龄:1岁半
用具:2个小碗、勺、大小各异的豆子
< p> 玩法:先将各种豆类分好放入碗中;妈妈拿着勺子示范舀的动作,并鼓励宝宝尝试舀。宝宝学习——手眼协调
温馨提示:妈妈在玩这个游戏时,请注意不要让宝宝误吞豆子。
20.米缸寻宝
适合年龄:1岁半以上
用具:家里的米缸,各种小物(钥匙、小玩具车)、勺子等)
玩法:妈妈先教宝宝各种小物件的名字;然后将东西放入预先准备好的饭罐中;然后鼓励宝宝用手去摸饭缸里的东西,说你摸到了什么。
宝宝学会用手去感受事物
小贴士:妈妈们可以在这个游戏中增加难度,让宝宝捂住眼睛。
21.锡纸立体画
适合年龄:1岁半以上
用具:锡纸一张,生的厚面条,一个大盘子
玩法:妈妈先把面条切成20厘米左右长,放在一个大盘子里;鼓励宝宝用面条做出自己喜欢的形状,然后将锡纸放在面条上;让宝宝在锡纸上按照面条的位置用手指描出,出现了一张锡纸的立体画。
宝宝学会灵活使用手指
小贴士:妈妈们可以根据宝宝的认知水平,鼓励宝宝做出更有造型感的造型。
22.水果
适合年龄:1-3岁
用具:一些常见的水果(如苹果、香蕉、橙子等),一个篮子、娃娃
玩法:在孩子面前放一个装满各种水果的篮子,取出一些娃娃,由妈妈拿着,然后对孩子说:“熊要吃苹果,宝贝,请给它一个。”随意给篮子里的水果命名,或让孩子拿起不同的水果。
宝宝学习——认识水果,学会分享
温馨提示:孩子熟悉游戏玩法后,可增加水果种类;主角也可以互换,孩子可以指点。 23.小面团师傅
适合年龄:2岁
用具:糯米粉、面粉、水
玩法:你可以帮忙糯米粉,面粉,加入适量的水,揉成柔软的小面团,然后让孩子尝试用手在桌子上揉捏,有创意。
宝宝学习滚、拍、按、拍、拍、擦、拉等。
小贴士:不要太在意最终的产品,只是鼓励宝宝多尝试。我可以。
24.好味指点
适合年龄:2岁及以上
用具:厨房调料。盐、糖、醋、酱油等。
玩法:妈妈先把以上调料准备好,放在小碗里;然后指导宝宝用手指触摸调味品放入口中尝尝味道,同时告诉宝宝调味品的名称;再给宝宝蒙上眼,用刚才的方式让宝宝尝尝味道,然后说是什么味道。
宝宝学会辨别各种口味的独特性
TIP:在玩的时候,讨论材料的味道,而不是颜色,让宝宝专心辨别味道.注意每次试一味,让宝宝喝口水
25.趣味麦克风
适用年龄:2岁及以上
用具:2纸杯,1根线
玩法:在2个纸杯的底部,用针和线在每个上面扎一个小孔,用一根约60厘米长的线串起来;妈妈和宝宝各拿一个杯子,用电话交谈的方式传递各种声音。
宝宝学会对声音敏感
小贴士:边玩边转身,两人看不到对方,增加了声音传播的神秘感。
26.称米重
适合年龄:2岁及以上
用具:2个空饮料纸盒,一根竹竿,一根绳子
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玩法:将饮料纸盒顶部剪掉,在竹竿上挂一根绳子,绳子两端系两个纸盒;让宝宝把米饭放进两个纸箱里,哪一边会掉下来,就在另一边,杰米。
宝宝学习——观察比较物体的重量
提示:妈妈拿着竹竿,让宝宝过来加饭。
27.拿起棍子
适用年龄:2岁及以上
用具:20筷子把筷子放在掌心,然后松开,筷子会散落在桌子上;然后鼓励宝宝一根一根拿起筷子,但要求宝宝不要碰其他筷子。
宝宝学习-手眼协调
温馨提示:妈妈在玩这个游戏的时候,请注意宝宝的眼睛、鼻子等地方不要被筷子碰到.
28.洗碗游戏
适用年龄:2岁及以上
用具:宝宝自己的餐具,小盘子
妈妈把宝宝的餐具放在小盘子上,给宝宝一块布,鼓励宝宝自己洗碗。
宝宝学会做家务
温馨提示:妈妈在玩这个游戏时,避免给宝宝玻璃餐具,以免出现注意力不集中的情况时伤到宝宝的小手。
29.打鸡蛋
适用年龄:2岁及以上
用具:打蛋器、鸡蛋、大碗
妈妈先示范打鸡蛋的动作,然后引导宝宝尝试打鸡蛋。
宝宝学习——手眼协调
温馨提示:妈妈们可以用筷子或勺子代替搅拌机,让宝宝尝试不同的工具。
30. 叮当声
适用年龄:2岁及以上 演示切菜、煮菜、洗菜、洗锅碗等动作和声音。宝宝要注意听各种声音的区别。然后让宝宝在厨房外面仔细听,让他猜猜他听到了什么声音。宝宝学会区分不同的声音
提示:在这个游戏中,妈妈可以让宝宝描述声音的差异。
31.我帮妈妈洗衣服
适合年龄:2岁及以上
用具:家装
怎么做玩法:妈妈洗衣服穿衣服时请宝宝帮忙,浅色衣服放在一起,深色衣服放在一起;它还可以向宝宝展示妈妈和爸爸的衣服比宝宝的大。
宝宝学习——认识尺寸和分类
小贴士:宝宝可能不明白浅色和深色的区别,妈妈可以告诉他具体的颜色来指导他,比如:“宝贝把红衣服放在那里,绿衣服和红衣服放在一起。”
32.冰箱寻宝
适合年龄:2岁半,以上
p>电器:厨房里的冰箱
玩法:妈妈先打开冰箱,让宝宝看到里面东西的分布;然后从冰箱中取出一些内容物;再次打开冰箱,问宝宝“东西”不见了
宝宝学习 - 观察和记忆
提示:妈妈一开始的射程较短,不需要整个冰箱.宝宝喜欢游戏后,可以逐渐扩大范围。
33.用盐画画
适合年龄:3岁
用具:盐、蜡笔、双面胶
玩法:抓一把盐,用蜡笔在盐上涂上颜色,然后剪一块双面胶带,撕掉不干胶,把彩色盐贴在纸上的胶带上被撕掉。这种双面胶带形成美丽的图案。
宝宝学习——发挥想象力
提示:让您的孩子帮忙打扫场地,培养责任感。
浴室一直是宝宝的最爱。在那里,您可以玩通常不允许的沙子和水;在那里,地面脏了衣服湿了就不会再挨骂,这里是婴儿的乐园。
34.小鱼游啊游
适合年龄:1个月以上
用具:浴缸或
儿童游泳池
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玩法:妈妈用手托住宝宝的身体,让宝宝在浴缸或游泳池里玩耍。
宝宝学习 - 游泳
温馨提示:宝宝在浴缸里玩耍时,大人千万不要离开,以免宝宝溺水。
35. 拍摄水花
适合年龄:8个月以上
用具:浴缸,装满水的水;用语言鼓励宝宝用手或脚在水中溅水。
宝宝学习——打耳光,增加力量
温馨提示:妈妈在玩这个游戏的时候,注意不要让水进到宝宝的眼睛里。
36. 水汽指点
适合年龄:10个月以上
电器:在浴室,放热水
玩法:妈妈在给宝宝洗澡之前,先将热水放入浴缸,尽量保持房间内的水汽;然后引导宝宝在被水汽覆盖的镜子前用手指画出各种图案。宝宝学会使用手指
提示:注意房间内空气流通和温度的变化。
37. 浴巾球
适合年龄:10个月以上在浴盘中;并给宝宝一条浴巾;帮助宝宝用浴巾在水中做一个球;球内不应有水;鼓励宝宝用手轻敲浴巾球。
宝宝学习——锻炼手腕力量和拍打。
小贴士:妈妈可以根据宝宝的能力改变球的大小,增加宝宝的兴趣。
38.创意纸巾画
适合年龄:1岁半以上
用具:各种颜色的纸巾
< p> 玩法:妈妈给宝宝提供各种颜色的纸巾;鼓励宝宝用纸巾拼出各种形状,并用镜子里的水蒸气贴上纸巾。宝宝学习——手眼协调
温馨提示:妈妈和宝宝玩这个游戏时,不要限制宝宝的创造能力。
39.踏步兵
适用年龄:1岁半以上
用具:浴巾、婴儿服
玩法:妈妈在浴缸或浴盆里放一些毛巾和宝宝的衣服,把浴缸装满水;鼓励宝宝用双脚踏入水中。
宝宝学走路
小贴士:注意水不要太多,刚好在衣服上面,让宝宝能看到衣服。
40.海底总动员
适用年龄:1岁半及以上
用具:各种重型玩具(能沉入水中的玩具) )
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玩法:妈妈把各种重玩具放在水里,然后把浴缸装满水;鼓励宝宝蹲下,拿起水中的玩具。
宝宝学习——蹲起捡拾和控制身体平衡
温馨提示:妈妈们在玩这个游戏的时候要注意宝宝的身体平衡,
41.婴儿洗澡音乐
适用年龄:1岁半以上
用具:可脱衣服的娃娃,各种沐浴工具
玩法:The妈妈先教宝宝如何给娃娃脱衣服,准备给娃娃洗澡;引导宝宝用沐浴工具给娃娃擦肥皂和刷身体;洗的时候给身体部位命名。
宝宝学习——认识自己
小贴士:这个时候妈妈可以给宝宝灌输必要的性别意识。
42.刷牙用的小手
适合年龄:1岁半以上
用具:适合婴儿的牙刷牙膏
玩法:妈妈教宝宝如何拿起牙刷挤牙膏;然后和宝宝一起刷牙,你可以在刷牙时教宝宝上下的概念。
宝宝学——刷牙
温馨提示:妈妈们要注意宝宝刷牙的力度。
43.堆积剃须膏
适用年龄:1岁及以上
用具:剃须膏
玩法:妈妈先在宝宝手上放少量剃须膏,互相逗弄;然后和宝宝一起用剃须膏在浴室墙上拼出各种造型。
宝宝学习——开拓思维
温馨提示:妈妈在和宝宝玩这个游戏之前,先在宝宝手上涂上少量的剃须膏,看看宝宝有没有过敏反应如果宝宝感觉不舒服,应该停止。
44.扔衣服测试视力
适用年龄:1岁半以上
用具:浴室里的衣篓,该穿的衣服宝宝刚起飞,毛巾等
玩法:把衣篮放在离宝宝1米的距离;引导宝宝把衣服、毛巾等物品扔进篮子里。
宝宝学——投掷的动作
温馨提示:可以在每次洗澡前和宝宝一起玩这个游戏,在洗澡的时候增加运动量,这样会宝宝洗完澡睡着更容易。
45.吹船
适合年龄:1岁半以上
用具:硬纸板
如何玩法:用硬纸折纸一个纸船,在浴缸里放点水,把纸船放进去。问宝宝有没有办法让船跑起来,和宝宝一起吹船,看谁能吹得更远,
宝宝学会吹气,增加肺活量
温馨提示:妈妈尽量为宝宝折小船。
46.雨沙拉
适合年龄:1岁半以上
用具:两个塑料袋,不同粗细的缝纫针或羊毛针
玩法:两个塑料袋,带着宝宝,用不同粗细的缝纫针或羊毛针戳一些小洞。每个塑料袋都使用一种针;进入浴室后,用塑料袋装一袋水,水会从被扎的小孔漏出来。
宝宝学会跟随移动的物体
小贴士:注意安全,避免针头刺到宝宝身上。
47.吹泡泡
适合年龄:2岁及以上
用具:肥皂水、夹子
怎么玩:妈妈在给宝宝洗澡的时候,把肥皂和水混合,放在一个小盆里;您的宝宝使用夹子吹泡泡并引导您的宝宝轻敲泡泡。
宝宝学习——吹泡泡,伸手去拿泡泡
小贴士:不要让宝宝喝泡泡水。
48.起起落落
适合年龄:2岁及以上
用具:塑料玩具2个,洗脸盆1个
如何玩法:将水倒入脸盆中,将塑料玩具放入水中,让宝宝尝试将塑料玩具按入水中。
宝宝学习——水是有浮力的
小贴士:如果宝宝对游戏感兴趣,可以选择一些可以浮在水面上的东西,让他有更多的比较。
49.滑香皂
适合年龄:2岁及以上
用具:2-3个小香皂
怎么做玩耍:妈妈在浴盘或浴缸里放 2-3 块肥皂;让宝宝坐在水中,鼓励宝宝用手在水中抓肥皂。
宝宝学习——抓握
温馨提示:由于肥皂本身的滑性,鼓励宝宝参与活动。
50.我是个小画家
适合年龄:2岁及以上 让宝宝在浴室的瓷砖上自由绘画,并让宝宝说说他在做什么正在粉刷。
宝宝学习——免费涂鸦
温馨提示:这是自由创作时间,所以不要干扰宝宝的绘画,即使画的和他说的完全不一样,不要不要修改它。
堆满厚书的书架,透着一股书的味道。这是我父亲工作和母亲学习的地方。来点有文化气息的游戏吧!
51.快乐撕纸
适合年龄:9个月及以上
用具:报纸、杂志、海报、传单
如何玩:在丢弃过期的报纸、杂志和各种海报和传单之前,让孩子们把它们撕成碎片、条状或碎片。宝宝撕纸时,妈妈可以用声音刺激宝宝撕纸。
宝宝学——精细手指动作
温馨提示:撕纸时,让宝宝不要用力过猛,以免伤到手指。
52.亲子阅读
适用年龄:9个月及以上选择喜欢的书,让宝宝坐在腿上;妈妈拿着书讲故事,宝宝跟着信息一页一页地读。
宝宝学习看书
小贴士:妈妈们要懂得运用技巧、手势、表情、高低音和恰当的词语来加深宝宝对故事的参与感.
53.书本上的小花
适合年龄:10个月以上
用具:1本色彩鲜艳的书
如何使用玩法:妈妈把书放在桌子上,然后在书上一一卷成花状;引导宝宝将食指放入每一朵花中,然后一个一个地翻过来。
宝宝学习——手眼协调和手指精细动作
小贴士:妈妈们应该选择更软更小的书。
54.翻书游戏
适用年龄:1岁半以上
用具:1本较厚的书
如何玩:妈妈抱着宝宝坐在腿上,或者直接坐在地上;然后引导宝宝一页一页地翻书;告诉宝宝书中每一页看到的颜色。
Baby Learning - Flip Books
55. 语音谜语
适合年龄:1岁及以上
用具:录音机,磁带动物电话或家庭对话。
怎么玩:妈妈先把宝宝熟悉的人或事的声音录下来,比如爸爸妈妈或其他亲戚的讲话,汽车喇叭声,狗叫声等游戏开始时,妈妈按下录音机,一一播放给宝宝听,然后让宝宝说出听到的内容。
宝宝学会听声音,识别不同的声音
小贴士:一开始不要选择太相似的两个声音,以免宝宝受挫。
56.书籍多米诺骨牌
适合年龄:1岁半以上
用具:各种厚薄书籍约10本
玩法:妈妈从中间打开各种书,以多米诺骨牌的形式放在地上; 10本书收好后,让宝宝用手推第一本书,看着书一个一个掉下来。
宝宝学习——手眼协调
小贴士:妈妈们可以根据宝宝的能力增加书籍的数量。
57. 书堆音乐
适合年龄:1岁半以上
电器:20本书(可以用宝宝喜欢的绘本常看)
玩法:妈妈准备20本书,然后和宝宝一一折叠;在宝宝熟悉放置方法后,鼓励宝宝依次折叠书籍。
宝宝学习——了解顺序和分类
温馨提示:妈妈们可以根据宝宝的能力增加书籍的数量。
58.会讲故事的报纸
适用年龄:2岁及以上
用具:报纸
玩法:思考和孩子一起想一想,报纸除了通过阅读获取信息,还能做什么?妈妈可以给宝宝讲故事,中间有一个场景,一边讲故事一边用报纸折出各种东西。例如:秋天来了,我们一起去秋游,外面有点太阳,我们可以戴帽子。 (此时妈妈用报纸为宝宝折帽子);我们去秋游要带点吃的吗?继续使用报纸折叠未使用的材料。
59.手指传记
适用年龄:2岁及以上
用具:圆珠笔取出,然后将笔放在食指上;将笔递给婴儿;依次传递,如果不小心将笔掉在原地,可以重新开始。
宝宝学习——手眼协调
小贴士:根据宝宝情况增加难度。
60.触摸学习
适合年龄:2岁及以上
用具:铅笔、尺子、橡皮、电脑等
玩法:准备好上面的文具,放在桌子上,让宝宝先看桌子上的东西,和他一起念一遍所有的名字;给宝宝戴上眼罩,先帮他摸摸物体,然后让他猜这是什么。
宝宝学——认识生活用品
温馨提示:选择无害文具,以免伤到宝宝的手。
61.识别手机号码
适用年龄:2岁及以上
电器:1部带数字键的手机
玩法: 游戏过程中,妈妈指着手机上的数字键,教宝宝认识10以内的数字。宝宝掌握后,妈妈说出数字,让宝宝按数字键。
宝宝学习——认识1到10的数字
小贴士:当宝宝掌握了数字后,不妨告诉宝宝家里的电话号码,让宝宝尝试打个电话。
62.生活相册
适合年龄:2岁及以上
用具:相册、照片
活动、拍摄与孩子合影,将照片按顺序排列,并记录与孩子们的活动。例如:“这是我奶奶和奶奶”、“我买了奶奶最喜欢的水果”。
宝宝学会说简单的句子。
提示:确保您的宝宝说话完整。
63.找有声图片
适合年龄:2岁及以上
用具:磁带、录音机、图片
用录音机记录物体的声音,如车辆行驶的声音、铃声、大雨下的水滴声等;为每个声音准备一张图片,让孩子听磁带,根据声音找出相关的声音。的图片。
宝宝学习——记忆声音
小贴士:玩法可以更灵活,不要拿来当考试题,偶尔故意去掉一张图,看孩子什么时候能'找不到图片的反应,增加游戏的乐趣。
64.把书放在头上练习平衡
适合年龄:2岁及以上
用具:1本书
玩法:妈妈把书放在宝宝头上;然后让宝宝放松双手,拿着书一步一步走;妈妈可以给宝宝展示示范动作。
宝宝学习——控制平衡
温馨提示:书不宜过重,以免伤到宝宝。
65.电脑学英文字母
适合年龄:2岁及以上 在电脑前,妈妈在电脑上打出“ABCDE”等英文单词;让宝宝一一看到屏幕上的字母,字体要大一些;当妈妈给宝宝看时,她告诉宝宝这个词的发音。
宝宝学习——认识英文字母
小贴士:不要让宝宝看屏幕太久。
66.吹橡皮筋
适合年龄:2岁及以上
用具:2根吸管,20根橡皮筋
玩法:妈妈在桌子上放20根橡皮筋,然后妈妈和宝宝各拿一根吸管;鼓励宝宝用吸管吹橡皮筋。
宝宝学习——增加肺活量
提示:一开始不要用力过猛,以免剥夺宝宝的氧气。
大床、柔软的被子和枕头都成了婴儿游戏的道具。他可以自由跳跃和爬行,玩累了可以闭着眼睛睡觉。好舒服!
67. 摇一摇飞毯
适合年龄:0—3岁
用具:1条厚毯子或毛巾
玩法:让宝宝趴在毛巾上,爸爸妈妈抓住毛巾的一端向前、向后、向左、向右轻轻摆动1-3分钟。
宝宝学习——掌握平衡
小贴士:观察孩子的反应,调整摆动的规律和时间。
68.挠身笑
适合年龄:3个月以上
用具:刷子、梳??子或水彩笔等生活用品
>玩法:爸爸妈妈握住宝宝的手掌或脚底,用水彩笔轻描淡写;也可以用手指做作业,让孩子洗澡后躺在床上,用食指在宝宝背上写简单的数字或英文单词,一边做动作,一边和他说话.
宝宝学习——加强触摸
提示:确保房间温暖。 30秒到1分钟就够了,不要太长。
69. Music Shaker
适合年龄:4个月及以上
玩法:播放轻柔的音乐,宝宝坐在床单中央,而父母则握住床单的两只脚,支撑孩子的体重。
然后跟着音乐,像摇篮一样左右摇摆。当音乐停止时,运动也应该停止。
宝宝学习 - 感受音乐的节奏和停顿
提示:首先确保孩子在摇床中安全,同时腰部随着音乐旋律摆动。
70.旋转被子
适合年龄:6个月-3岁
用具:1条小被子
玩法:让宝宝趴在被子上,抬起头,妈妈拉起被子的一角,顺时针再逆时针旋转。
婴儿学习 - 进行前庭刺激。
71.照照镜子
用具:一面镜子
玩法:让宝宝坐在或站在大镜子前,妈妈问“宝宝在哪里”,妈妈举起宝宝的一只手,然后挥手,“宝宝在哪!”并在镜子前做出各种夸张的面部表情来引起宝宝的注意。
婴儿学习-视觉追踪物体
72. 摘星星在身上
适合年龄:8个月及以上
用具:夹子 10个衣服夹子
玩法:妈妈先把夹子夹在衣服上,然后用语言指导宝宝用手把夹子取下来。
宝宝学——精细手指动作
73.爬山
适合年龄:10个月以上
用具:大床、各种枕头、被子等。
玩法:妈妈先用枕头和被子等东西在大床上设置障碍;然后鼓励宝宝在障碍物上爬行。
宝宝学习——爬行
74.响一次,停一次
适合年龄:1岁半
用具:闹钟
玩法:妈妈先准备一个闹钟;并告诉宝宝在闹钟响起时做出各种动作。
宝宝学习——快速反应
温馨提示:妈妈们可以多给宝宝一些示范动作,以供参考。
75.化妆游戏
适合年龄:1岁半以上(适合女生)
用具:妈妈的化妆品、镜子
玩法:妈妈化妆时,教宝宝五官的位置;并能教给宝宝简单的化妆技巧。
宝宝学——打扮
温馨提示:宝宝脸上最好不要化妆,以免过敏。
76. 扣扣大赛
适合年龄:2岁及以上
用具:2件带扣子的衣服
如何玩法:妈妈先教宝宝扣扣子,然后和宝宝比试,看谁能先完成扣子。
宝宝学习——扣扣子和手眼协调
小贴士:宝宝学会扣衣服后,家长可以逐渐增加难度,尝试培养宝宝的独立性。
77. 弹跳足球游戏
适用年龄:2岁及以上
用具:特大床、枕头、沙滩球
玩法:妈妈先把大床上的被子脱掉;然后妈妈和宝宝站在床的一端拿一个枕头,用枕头拍打大床,让沙滩球移动到另一边的龙门上。
宝宝学习——手眼协调
78.骑马练习平衡
适合年龄:2岁及以上
装备: 两个枕头
玩法:家长只需要把两个枕头叠起来,放在床上,然后让孩子像马一样坐在枕头上,不停地晃动身体。
宝宝学习——用腰腹部控制平衡
温馨提示:注意安全,避免宝宝喜出望外,从床上掉下来撞到头部。
79. 星光追踪
适合年龄:2岁及以上,让孩子追踪光点并轻敲。
宝宝学习——快速反应和手眼协调
温馨提示:如果宝宝熟悉游戏,可以加快照射速度,或者加长照射距离,增加照射速度。困难。
80.袋鼠跳
适用年龄:2岁及以上
用具:抱枕袋
玩法:妈妈准备用于婴儿枕袋,引导婴儿站立;妈妈也和宝宝一起站在枕头袋里;两人一起跳了起来。
宝宝学习——跳跃与控制平衡
温馨提示:注意安全,以免失去平衡伤害宝宝。
81. Die Die Le
适用年龄:2岁及以上
用具:30个夹衣夹
如何玩:妈妈先把夹子分成两半,分配给宝宝;然后妈妈引导宝宝轮流把它们一个一个叠起来(用三个手指);
宝宝学习——掌握平衡
82.皮影戏
适合年龄:2岁及以上
电器:台灯
玩法:晚上,开机台灯,妈妈要双手靠墙站着做各种动作交叉,让你的手影投射在墙上。让宝宝跟随妈妈的动作。
宝宝学会灵活使用小手
温馨提示:2岁以下的宝宝会比较被动,让他躺在床上看皮影戏。
83.寻宝游戏
适用年龄:2岁半
用具:大床、被子、卧室各种小玩具和物品
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玩法:妈妈把各种物品放在大床上,把这些东西藏在被子里,引导宝宝伸手到被子里找到妈妈说的东西.
宝宝学——认识生活用品
外面的世界真美好!这里有清新的空气、芬芳的花朵、可爱的小动物、友善的小朋友,一切都在刺激着宝宝的游戏细胞。还等什么,赶紧进入游戏吧!
84.玩沙玩水
适合年龄:1岁及以上
用具:玩沙子和水的各种工具
玩法:天气暖和的时候,带孩子去沙滩堆成不同形状的沙堆,然后在沙子里加水,看看沙子有什么变化.
宝宝学习——了解沙子的特性,能够发挥他们的想象力
小贴士:不要因为怕弄脏衣服而给宝宝过多的限制。当玩沙玩水,当他的想象力得到充分发挥的时候。
85.天籁之音
适合年龄:1岁半以上
玩法:妈妈带宝宝去公园;让宝宝闭上眼睛用耳朵听,然后说出你听到了什么声音。
宝宝学习——听和想
提示:妈妈可以让宝宝记录在公园里听到的所有声音,如鸟、风等。
86.下一站是谁
适合年龄:2岁及以上
玩法:上车时让宝宝猜下一站谁上bus可以给宝宝猜的范围,比如:叔叔阿姨,孩子还是爷爷奶奶
宝宝学习-观察和思考
小贴士:如果宝宝猜对了,可以扩展,让宝宝仔细观察登机人的动作和举止。
87. 光脚随意
适合年龄:2岁及以上 脱鞋赤脚走路。
宝宝学会用脚去感受不同的地面
小贴士:选择不同的路面,如平坦、笔直、上坡、上下坡等。同样的地形,让宝贝们一一体验和感受。
88.眼睛和手快速抓住尾巴
适用年龄:2岁及以上
用具:长毛巾一条毛巾挂在腰间;妈妈和宝宝在指定的位置互相追逐,互相抓住对方的尾巴。
宝宝学习——跑步和平衡身体
提示:控制宝宝的运动量,不要太累。
89.寻宝行动
适用年龄:2岁及以上 到草地上,在草地上撒上各种颜色的珠子,然后妈妈说出一种颜色并询问宝宝拿起相应颜色的珠子。
宝宝学习 - 识别颜色和手眼协调
提示:不要让宝宝将珠子放在嘴里。
90.乘车人数
适用年龄:2岁及以上
玩法:带宝宝上车时,告诉宝宝过去有什么车,然后数一数经过了多少辆车。
宝宝学习——观察和计数
温馨提示:提醒宝宝不要把头和手伸出窗外,注意安全。
91.人力车
适用年龄:2岁及以上双腿并让孩子爬行。
宝宝学习——爬行和手脚协调
提示:如果您的宝宝不舒服或身体疲惫,请立即停止玩耍。
92. 多样的人体绘图造型
适合年龄:2岁及以上
用具:地垫和床单
玩法:妈妈先将地垫片铺在草地草坪上,然后说出一个数字和一个数字,如:三角形、正方形、圆形; 1、2、3等,并请宝宝配合身体做出这个数字和数字。
宝宝学会运用自己的想象力
小贴士:图形和数字一定要让孩子认得,尽量用身体部位来表达相似的图形和数字。
93.从飞机上蹦蹦跳跳
适合年龄:3岁
装备:大数位板一套(1-10个),每人10个
玩法:妈妈帮孩子在草坪上摊开大号板,然后妈妈发出指令让宝宝跳到对应的数字,比如妈妈说“1”,宝宝会跳到写有数字“1”的数字板上。优越的。
宝宝学习跳跃和识别数字
提示:不要让宝宝跳得太远,以免跌倒。
94.找颜色
适合年龄:2岁及以上,中国国旗、红灯、灭火器等
宝宝学-认颜色
小贴士:一开始,让宝宝一次只认一种颜色,颜色太多会影响他的决心。
95.小记者
适用年龄:2岁半以上
用具:相机
玩法:妈妈出门前给宝宝一台相机,今天让宝宝负责拍照;途中,妈妈可以鼓励宝宝拍下自己喜欢或有特色的风景;回到家后,妈妈会拿出照片报告当天和宝宝在一起的场景,妈妈会代为拍摄。用文字记录。
宝宝学习——热爱大自然
温馨提示:可以帮助宝宝把自己的作品组装成书作为纪念品,同时可以激发宝宝继续探索的兴趣自然。
96. 超市购物者
适用年龄:3岁 去超市之前,先计划好要买什么并写下来。让您的宝宝在您购买后付款。
宝宝学习——简单计算
温馨提示:每次量过大时不要超过宝宝的能力。
97.街拍一张一张
适合年龄:3岁
玩法:女孩出门时可以让宝贝找出与图形相关的物体,例如公共汽车是矩形的,轮子是圆形的。
宝宝学习——观察事物和认识形状
小贴士:家长可以试着指出物体是由哪些形状或线条组成的,让孩子了解如何找出来从生活图案或线条,玩得开心。
98.接龙讲故事
适用年龄:2岁及以上
玩法:出门开车或上车时可以玩接龙游戏” 等车,如妈先:“从前,有一片森林。引导宝宝想象后:《跟着三只小猪走》……
宝宝学——用想象编故事
小贴士:比如如果你想增加有困难的,不妨让孩子先从故事的第一句开始,再接续句,这样可以锻炼孩子的记忆力。
99.恐龙勇往直前
适用年龄:3岁
用具:10张A4纸
怎么玩:在地上随意放下10张A4纸,每张纸之间的距离不超过60cm。鼓励孩子模仿侏罗纪恐龙,用手和脚在A4纸上做四点支撑,从起点向前爬到终点。
宝宝学习——用双手控制身体
小贴士:为这个游戏选择一块柔软的草坪。
100. 小杂货店
准备:想想家里是否有一些空的食品罐或糖果和饼干的空盒。使用这些空罐头和空盒子,可以锻炼孩子的识别能力,也可以建立他的交易和金钱观念。
玩法:
1. 将收集到的食物和饼干空盒子整齐的摆放在桌子或茶几上。
2.让孩子成为顾客,从桌子上选择他想买的东西,从标签或图片上说出食物的名称(例如:牛奶、饼干等)罐头。
3.引导孩子进一步说出食物的种类(饮料或水果)和味道(酸甜)或颜色。
4.孩子了解了各种项目后,让他当老板,你来做客,让他拿出你想要的食物,并正确说出名字。
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亲子游戏活动计划
亲子游戏活动计划
幼儿园亲子游戏:6场亲子运动会
儿童亲子游戏活动计划
六月 1活动亲子游戏计划
p>亲子游戏活动方案 篇2
主持人:子铨妈妈及恭哲妈妈
1:9点前到达的小朋友可参加由(历新妈妈及中政妈妈)带队玩丢手娟游戏或参加由(慧霞妈妈及为伟妈妈)带队玩老鹰捉小鸡游戏。
2:签到及发小礼品在9点05分结束。(应隆妈妈及明辉妈妈负责签到)(卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品)
3:9点10分,全体集中,请主席作简短的发言,钟老师祝词,杜老师宣布活动开始。
4:游戏开始。
a:拔河:
第一步,先由小朋友决出小组第一名。
第二步,由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)
b:二人三足:
家长与孩子绑腿进行接力,先完成者胜。(约用时20分钟)
c:夹皮球:
两名孩子背对背夹皮球进行接力,球掉地者需重新回到起点再走,先完成者胜。(约用时20分钟)
d:储水大王:
在规定时间内,第一位孩子手中瓶子装满水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)
e:亲子二人行:
孩子与父母面对面,孩子踩在父(母)脚上,先完成组为胜。(约用时20分钟)
以上游戏均以小组为单位,胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军,再另外奖励小礼品。(一组裁判:卢迪妈妈及陈曦妈妈,二组裁判:历新妈妈及中政妈妈,三组裁判:慧霞妈妈及为伟妈妈,四组裁判:应隆妈妈及明辉妈妈,礼品派发:梓晴妈妈,维持秩序:子铨妈妈及恭哲妈妈)
5:游戏结束,每小组孩子分区域完成地面的清洁
6:钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。
亲子游戏活动方案 篇3
游戏一:吹坐气球
目标:考验宝宝持物走平衡木的能力以及家庭成员间的配合
玩法:
1、每组五个气球,由爸爸在起点吹气球,宝宝接过气球走过独木桥运给妈妈,由妈妈坐破气球,先做破5个气球为胜。
2、两个家庭为一组,分五组进行(如:1号家庭和2号家庭为一组)
游戏二:抛接球
目标:考验宝宝手眼协调能力和持物走平衡的能力以及家庭成员间的配合
玩法:
1、爸爸站在起点,宝宝站在和爸爸相距2米左右的地方,爸爸抛、宝宝接,宝宝接到球后持球走过小桥,将球送到妈妈的筐中,游戏反复进行,在2分钟内哪个家庭筐中球多为胜。
2、两个家庭为一组,分五组进行
游戏三:欢乐投沙包
目的:培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力。
规则:
1、此游戏为爸爸、妈妈和孩子三人来共同完成。幼儿和妈妈站在起点,爸爸站在终点,双手握住篮子。哨音吹响,幼儿手持一个沙包跑向爸爸,站在跑道中离爸爸两米的地方投向爸爸的篮子内,孩子和爸爸要相互配合。反复进行,规定时间内(2或3分钟)看哪一组投的最多为胜。
2、两个家庭为一组,分五组进行
游戏四:抢椅子
目的:培养幼儿及家长的敏锐能力
规则:
此游戏为爸爸或妈妈和孩子两人共同完成。五个家庭为一组,将四张椅子背靠背排成圆圈,大人站里圈,小孩站外圈,随音乐大人牵着孩子绕椅子走,音乐停,大人抱着孩子抢椅子坐,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续进行,最后留在场地的家庭为胜。
亲子游戏活动方案 篇4
时 间:20xx年1月12日下午2:00
地 点:交大犀浦校区 8号教学楼旁大草坪
人 员:20xx级2班所有自愿参加的同学和家长
一、前期准备及分工
1、材料采购
(1)班级名字条幅一个
(
(
(
(
(6)气球100个
(
(8)因在草地上举行活动,请自备铺地的野餐垫方便就坐
2、奖品采购
文具 、不干胶贴纸 、玩具、书、日用品
3、家长志愿者招募及分工
(1)活动主持:钟子轩妈妈 杨杨爸爸
(2)游戏督导:陈思灵妈妈 胡凯宣妈妈 陈凌旭妈妈 高小力妈妈 梅卓钜爸爸
(3)摄影:周心悦妈妈 向可心妈妈
(4)摄像:钟翰诚爸爸 赵裕琦爸爸
(5)报名收费:王昱妈妈
(6)财务记录:胡凯宣妈妈
(7)活动策划:向可心妈妈
(8)物品采购:王昱妈妈 胡凯宣妈妈
4、活动经费:本次活动根据实际发生金额按参加小朋友人数平摊,报名时按50元/生预收,活动完后多退少补。
二、行程安排
1、2:00活动地点集合
2、2:00—2:30 活动准备,现场布置
3、2:30—5:00 开展活动
4、5:00以后可自由活动,准备收工
出发时间、等候地点在报名后另行通知
三、活动安排:
1、暖场
以家庭为单位,做自我介绍。
2、击鼓传花
凡传到的小朋友要起来表演一个小节目,形式不限。
3、两人三足
参赛者为小朋友两人一组,一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始,两人从起点向终点跑去,用时少者获胜。
规则:两人一组,组数不限,要保证三只脚踩地面行走。
4、买棒棒糖
所有小朋友围成一圈,一个男生算5元,小朋友就根据价格计算后自己组合拥抱,没有组队的和金额计算错误就将被淘汰,共进行四轮,逐轮淘汰。
5、爸妈听我说
视参与人数分组,4-6人为一组,家长用眼罩蒙上双眼,从起点到终点摸索前进。
规则:由孩子做向导,只能用语言描述方向,不能用手或其他东西触及家长身体,旁观者可发出不同的声音进行干扰,途中遇障碍不能触碰,先到达者为胜。
发表感言:请每组最后到达的家长发表活动感言。
6、活动完有时间,大家可以玩打沙包,或自备户外运动设备玩耍
四、奖项设置
视参与人数可适当增加获奖人数
五、注意事项
家长作为孩子的监护人,一定要履行好监护责任,切实保障孩子的安全。活动完后,要清理干净垃圾。希望全体参加人员在活动做到文明团结。
请要参加本次活动的家庭在11月8日之前报名缴费至王昱妈妈处。
亲子游戏活动方案 篇5
活动一:连体人
活动目的:
训练幼儿方向感,锻炼幼儿后退走的能力,同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。
适宜年龄及活动人数:
适合4岁~6岁孩子及其家长,共lo人左右。
活动准备:
一片相对平坦的空地上,孩子们熟悉父母的名字。
活动过程:
1.幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好,然后转身背靠背,各自向前走十步,任意一个横排的人互相交换排列顺序。
2.老师说:"大家去找自己的家人吧!"
3.两排人一起把双手放在背后,开始倒退走,一边后退,一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。
4.喊声可以尽量响亮,但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起,谁就胜出。
活动二:快活呼啦圈
活动准备:
小动物木偶若干、呼啦圈
活动过程:
地上摆放若干小动物木偶,每个木偶之间的间隔为20厘米,游戏者站在规定的地方,才干向木偶扔圈圈,以扔中多少获得不同的礼物。
活动三:玩报纸
活动准备:报纸
活动过程:
家长和孩子站在起点,游戏开始,家长依次把两张报纸放在地上,让孩子从报纸走到对面,并以速度得到不同的礼物。
活动四:运西瓜
活动准备:
西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。
活动过程:
妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回,谁最快回来的那组为胜。
活动五:赶小猪
活动准备:自制高尔夫球杆4个,小球2个,球门2个。
活动过程:
家长和孩子各拿一根棍子,互相接球向前。可以是宝宝把小猪赶给家长,家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走,以最快穿过拱门的那组为胜。
亲子游戏活动方案 篇6
启发孩子智慧的游戏有很多
1、扮演的游戏
例如让孩子玩“扮家家酒”,这可以很好的让孩子学习一种团队和沟通的技巧。鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。这可以说的上是宝宝身边的益智游戏中最简单的一种了。父母亲可以提供一些线索,如给他一架飞机,假想他在空中飞行遭遇哪些,制造一些麻烦让宝宝去解决,或者带着宝宝去解决;或者我们可以给他一部金刚,让他跟铁金刚对话,这样的话可以很好的让宝宝学习沟通能力,这是很好的宝宝身边的益智游戏;当然我们还可以给他一些医生的玩具,让他扮演医生看病的情形……
2、分类的游戏
刚刚我们介绍了扮演的游戏,现在我们介绍的宝宝身边的益智游戏还有分类的游戏。这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品,让孩子去辨别这是属于什么物品,可以锻炼孩子的智力,例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等,让孩子发觉其共同特征来加以分类,让孩子自己慢慢去学习分类的技巧。并鼓励其重复分类。当然你也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词还有另外的一些分类……等材料,让孩子能依其特性分类。
3、猜谜的游戏
猜谜是我们很多人都爱玩的游戏,猜谜对孩子不但有兴趣,而且也能激发其推理及想像力,我们可以设置很多技巧性的游戏,我们可以用“千根线、万根线,掉到水里就不见”猜“雨”这种方式,或者采取不同的猜谜游戏;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索,让孩子提出题目、推想答案,全力激发孩子的智力。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。
4、想象的`游戏
在中国,有人说,中国人最缺乏的就是想象力,“想像力”可以使不可能的事变成可能。这是一个很好的宝宝身边的益智游戏,在想像的世界里,孩子的思考更自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题,或者让孩子创造一些东西和让孩子动手去做一些尝试。让孩子运用想像力描绘出未来的远景。
5、接龙的游戏
许多游戏可以用“接龙”的方式,如“文字接龙”,成语接龙,或者是别的宝宝身边的益智游戏:上班→班长→长大→……“绘画接龙”:还可以选择一个主题大家接力画;“数字接龙”:鸽子……
6、穿衣游戏
穿衣游戏有很好的助力宝宝的动手能力,同时也是很好的锻炼智力的游戏,帮他穿衣服,但不是拿着睡衣就套在他的身上。而且,在一边的话,你可以跟他做个游戏,一边帮他穿着衣服,一边唱着“头、肩膀、膝盖、脚趾”。或者一边告诉宝宝你现在最希望宝宝做什么事情,然后让宝宝去做,哦,就这样,你唱到什么地方就让他指向什么位置。因为当他掌握了这些部位后,可以再加上身体的其他部分。他肯定很乐意。
亲子游戏活动策划方案
1.听指令做动作
适合年龄:6个月以上
玩法:家长面对宝宝,发出简单的指令,如叫他拍拍手,摇摇头,或伸出舌头笑一笑等,一面说一面亲自示范给他看,要是宝宝的年龄可了解说话的内容,家长可说话,不作示范。
宝宝学会——理解语言
小贴士:家长可逐渐为内容增加难度,如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。
2.分水果
适合年龄:1岁以上
用具:常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶玩法:将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前,再拿出一些玩偶,由妈妈抱着;然后对宝宝说:“大熊要吃苹果,宝宝请你帮它拿一个XX。”随意说出篮子内的水果,或叫宝宝拿不同的水果。
宝宝学会——认识水果
小贴士:当宝宝熟悉游戏玩法后,可增加水果的种类以增加游戏难度。
3.推小球
适合年龄:1岁以上
用具:一只小球
玩法:和宝宝对坐,玩推球的游戏。
宝宝学会——平衡和手眼协调
小贴士:根据宝宝的能力,把推球的距离缩短或加长,帮助宝宝肌力的发展。
4.天气报告
适合年龄:2岁以上
玩法:每星期抽一晚时间,跟孩子来个深情对话,报告内心世界;互相讲出令自己开心的事情(晴天)、疑惑的事情(阴天)、不满的事情(雨天);并且对改变自己心情提出新建议。
宝宝学会——说出内心感受
小贴士:家长也要向宝宝讲出内心感受,并且如果宝宝突然不想讲,千万别逼他。
5.日历的秘密
适合年龄:2岁以上
用具:客厅挂着的日历
玩法:准备一个大日历,与孩子一同看日历,了解日期和各种节假日等。
宝宝学会——时间概念
小贴士:日历的内容博大精深,要按孩子的兴趣和理解力,选择宝宝应学的范围,切勿过分灌输。
6.车子跑得快
适合年龄:2岁以上
用具:各种各样的玩具汽车
玩法:与宝宝一同玩玩具车时,与宝宝讨论:怎样可以推得最远?鼓励孩子就这个难题作假设,然后按自己已有经验作逻辑推理。如:要车子推得最远,第一应该……然后应该……,看假设是否成立,再和孩子讨论和总结。
宝宝学会——逻辑推理
小贴士:提出让孩子发现和要解决的问题须符合孩子的能力,既能挑战孩子的思考,又不会因太困难不成功而产生挫败感。
亲子游戏活动方案 篇7
一、活动时间:xx
二、活动地点:幼儿园大操场、各班教室
三、参加人员:全园师生及幼儿家长
四、活动目标:
1、通过好玩的亲子活动,体验活动所带来的乐趣,增进幼儿与家人之间的情感。
家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神,培养幼儿的团队合作精神。
4、培养幼儿参加各种活动的兴趣,能体验到亲子活动的魅力。
五、活动准备:
1、通知家长来园参加亲子活动。
2、准备活动需要的材料。
3、布置活动场地,准备奖品。
六、具体活动安排:
1、准备活动:《放相亲相爱一家人》歌曲,各班到指定区域坐好。
2、园长致欢迎词,各位领导讲话。
3、支持人强调活动注意事项:
(请家长在活动中看好自己的幼儿,以免其受到意外伤害;
(在活动过程中务必遵守各项活动规则;
(在活动中注意秩序,切勿拥挤;
(参加活动的小朋友都有奖品
4、活动顺序:
(幼儿和家长共同表演体操;
(幼儿和家长共同表演体操;
(幼儿和家长共同表演体操;
(各班幼儿和家长在带班老师的带领下,有秩序的回到教室开展手工制作活动。
(5)各班发放活动纪念品。
5、活动结束,请家长各自带幼儿回家。
幼儿园亲子游戏
1.球球乐 弹球
准备:6个乒乓球,6个纸箱
玩法:准备好3个乒乓球和3个纸箱,3个纸箱平放在一张桌子上,成品字形,家长/幼儿站在桌子面前,给其3个乒乓球,将手中的乒乓球往桌子上扔,若弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜。
规则:乒乓球要朝桌子上抛,弹起后进箱方可。
2.吸乒乓球 准备:9个乒乓球,6只盆,吸管若干。
玩法:一个盆里放乒乓球,一个盆不放,家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落,捡起重吸。 规则:不能用手拿乒乓球。
3.吹乒乓球
准备:2个纸筐,积木,6个乒乓球
玩法:将乒乓球从桌子上积木搭好的跑道中吹进对面的筐内,一吹进的为胜。
规则:不能用手拿球,只能用嘴吹。
亲子游戏活动方案 篇8
设计背景:
民间游戏是指流传于广大人民生活中的嬉戏娱乐活动,俗语称“玩耍”。民间游戏具有普遍性、自由性、竞争性、趣味性、内容具体生动、形式活泼轻松等特点,深受儿童喜爱。民间体育游戏具有鲜明的民族特色和地方特点,开展不受时间、空间、地点、材料、人数等的限制,易于继承和发展。
民间游戏有很多,如揪尾巴、跳绳、踢毽子、拔河、斗鸡、滚铁环、捉迷藏、踩高跷、老鹰抓小鸡及各种拍手游戏等。民间游戏不仅可以锻炼身体,还可以培养交流、竞争、合作、创新的能力。它具有健身、心理健康和智力的功能。
活动前期准备:
随着经济的不断发展,现在人们的生活也水平都远远超出了过去,幼儿随时随处都能拥有许许多多不同的、好玩的玩具,这也导致他们很少能接触到民间游戏。我们当前最主要的就是培养幼儿参与民间游戏的兴趣,从而不断丰富的游戏的材料,充分保证幼儿游戏的时间和空间,创设开展民间游戏的条件,这样就可以调动幼儿参与游戏的兴趣。
活动前,我们老师在每天入园和离园的空隙时间以询问讨论的方式,让接送的家长回忆一下小时候的玩过的一些民间游戏,统计了一下本班幼儿接触过民间游戏的数量。
我班有30名幼儿,现在是从小班升中班的第一学期,幼儿对民间游戏不太了解,基本上没玩过几种传统的民间游戏。儿童动作协调,敏捷,胆小,缺乏动作。开展民间游戏对培养儿童的敏捷性和协调能力具有重要意义。
而游戏过程中的安全问题也是一个很大的问题。活动目标:
1喜欢参加民间游戏活动,可以得到快乐的体验。
2基本掌握一些民间游戏,提高体质。
三。愿意和同龄人一起玩,遵守简单的规则。
4有初步的安全意识,能避免明显的不安全因素。
活动准备:
布条若干(当作尾巴)、长绳2至3条、高跷若干、奖品若干
活动内容:
一、幼儿理解民间游戏:(提问抢答式)
1、什么是民间游戏?(爷爷奶奶小时候玩过的游戏)
2、你知道哪些民间游戏?
2、 祖父母表演民间游戏:拉尾巴、拔河、炒黄豆、踩高跷等
3、 团体民间游戏:拉尾巴炒黄豆
4、 集体亲子民俗游戏:拔河和高跷
游戏附件:
(一)游戏名称:揪尾巴
玩法:把短绳系在家长和孩子的后面,每队都提供一个小桶,把揪到的“尾巴”放入桶中最后统计数量,分别给金奖、银奖、铜奖和鼓励奖发放奖品。
(二)游戏名称:炒黄豆
玩法:孩子和孩子手拉手相对站立,边念儿歌边左右摆动双手,念至“翻跟斗”时两人同时朝一个方向翻身。家长在一边协助帮助孩子平稳站立。
老师计算了每个小组的转身次数,最后根据排名颁发了奖品。
小贴士:翻身时,双手要紧绷,不要松开。
伴儿歌:炒菜、炒黄豆、炒好黄豆、翻筋斗。
(三)游戏名称:踩高跷
玩法:孩子们踩着高跷,用手握住上面的绳子,用手和脚向前走。为了增加游戏的趣味性,老师特意把孩子们分成两组进行活动。活动内容是平地走接力赛,幼儿只在地面上行走,先走完的一组获胜。
将班级家长和孩子分别分成平分的两组人,提供二副或四副高跷给孩子,开展接力活动。
(四)游戏名称:拔河
玩法:将孩子和家长均等分成两组,老师作裁判,将长绳**的红色布条拉过终点线的一组胜利,发放优胜奖,另一组发优秀奖。
【亲子游戏活动方案】
一、活动准备:
1各班教师提供亲子活动的理念,设计亲子活动的想关材料。
2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动,并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义,寻求配合,共同为幼儿的发展努力。
三。做好活动准备,策划相关流程,安排。
4幼儿园邀请市教育局领导参加。
二、活动地点:
1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。
幼儿园亲子活动方案教案集锦10篇
身为一位人名教师,要在班级里举行主题活动。为了确保活动能够顺利的实施,往往需要制定一份亲子活动方案。使孩子在这次活动中积极参与中体验合作与交往的快乐,你在写活动方案时会不会感到很苦恼呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《幼儿园亲子活动方案教案集锦10篇》,仅供参考,希望对您有帮助。
幼儿园亲子活动方案教案(篇1)
通过亲子合唱,家长参与,增进亲子及家校间的沟通;家庭才艺展示,则为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台,充分展现家庭健康积极的精神风貌,从而建设更加和谐的家校关系。
1、班级亲子合唱比赛。
每班准备一首亲子合唱曲目,内容健康活泼,积极向上,要求全班学生参与,鼓励家长积极参与。(亲子合唱类节目,不参加海选,直接参加年级展示评比。)
2、班级亲子才艺展示:
每班准备五个节目参加才艺展示环节的海选,节目形式不限,胜出节目参加年级元旦专场演出。(家长才艺、学生才艺、或者家长孩子合作展示、家长合作等形式不限。)
1、发动时间:11月份,学校少先队、家委会、音乐组、班主任老师,通过家校平台、
班级博客、学生转达等方式,向每一个家庭发送参加合唱人员及准备才艺展示的通知,鼓励家长积极参与,督促家庭与班级共同着手准备。
班主任老师认真填写家庭才艺展示报名表,每一项按要求详细填写。报名表在学校共享文件夹—德育处—陈杰—元旦家庭才艺展示报名表文件夹中。
3、准备:
请班主任与班级家委会携手,合理安排训练时间,争取高质量的参加年级的海选。
1、班主任老师同班级家委会携手,组织班级家庭参加才艺海选。
2、参加海选节目不用完整展示,请参赛家庭一定要展示最精彩环节,具体展示时间长短由评委团现场决定。
3、海选时间:12月初(12.10—12.14日)分年级海选(具体时间另行通知)
1、入选的家庭才艺节目,班主任老师需及时联系本班音乐老师,给每个参赛家庭进行指导,希望班主任老师、家长、班级家委会做好后期节目质量加工、提升工作。
2、展示时间:元旦前,每个年级举办一场庆元旦专场演出,各年级在分管领导、年级组长的带领下,调动年级组老师、家长的力量合理安排。(主持人安排、主持词撰写、场地布置、音乐准备、节目上下场安排等),届时学校邀请评委观看、评价。
3、各年级元旦专场,要制定活动方案、主持词、节目单,并将其打印版、电子版上交德育处。
4、安排照相、录像,保存资料。
五、班级节目形式及报送要求:
1、才艺节目主题、形式不限,时间控制在5分钟之内。
2、班级成员(家长、老师、孩子随意组合),可邀请其他近亲属一起参加。(报名表要注明家长与学生的亲子关系)
3、节目内容要健康新颖、有创意,能反映当代少年儿童的精神风貌,能展示家庭特点,服装适合表演内容。
1、合唱比赛:
(1)选择歌曲的难易程度适中,每首演唱时间在3分钟至5分钟,各班级自备伴奏音乐。
(2)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观;各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
(3)各班级必须有一名指挥(学生、家长或班主任老师),指挥手势要到位,节拍感强。
(4)合唱,除非常特殊情况向学校反映,要求各班全体学生参加。(范文网)各班家长自愿,但越多越好,德育处将根据各班家长人数及质量进行评价。
2、演出时各年级组长负责安排好本级部的学生进行观看,展示的家庭,需提前两个节目做好准备,年级组长及本年级家委会要组织好学生上下台,做到安静而有秩序。各家庭才艺展所用伴奏音乐(磁带、光盘)贴上标签准备好,演出时提前两个节目交于音响处,如是音频文件,请提前一天将文件放入共享—德育处—陈杰—元旦家庭才艺展示资源库“家庭才艺展示”音乐文件夹。
1、年级范围内评奖,根据节目数量,分别评选一、二、三等奖;优秀节目奖;最佳组织奖;最具魅力奖;最佳表演奖;最佳创意奖;最具明星潜质家庭等奖项。
2、合唱比赛单独评选,成绩计入班级考核,家庭才艺类根据节目入选质量及所评等级进行不同层次加分。
为了更客观地做好本次活动的的评分工作,本着公平、公正的原则,特制定本标准。
1、每个节目满分100分。其中表演艺术水平40分;表演状态20分;节目内容取材20分;节目时间控制10分;服装、音乐准备1分。
2、细则:
(1)表演艺术水平(40分):朗诵、情景剧、小品、相声、快板等节目,要求表演者:吐字清晰;语言流畅;整体水平感觉好。
(7)表演状态(20分):表演者动作恰当得体,表情自然大方;整体状态控制较佳。
(8)节目内容取材(20分):创意新颖,自然健康,能展现当代小学生的精神风貌。
(1)服装、音乐准备(10分):服装要符合所表演节目内容,要有音乐伴奏,不能只有清唱。
幼儿园亲子活动方案教案(篇2)
庆元旦亲子活动该怎么设计呢?怎样才能在这元旦高兴的气氛中举办一场有趣的亲子活动呢?下面是庆元旦亲子活动方案范例,我们一起来看看吧!
各位家长朋友,大家上午好!外面此刻寒风凛冽,室内却是春意盎然,新的一年即将来临,为我们播散新的希望,新的生活,看!可爱的孩子们来跟我们拜年了!大家掌声欢迎!
祝爸爸妈妈永远年轻漂亮!
祝爷爷奶奶身体健康像老寿星!
2、家长代表致贺词:孩子的天真话语感动着我们每一个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!有一位家长朋友,她也想趁此机会来向大家拜个早年,她就是xxx小朋友的妈妈,大家掌声欢迎。
3、既然我们本次“庆元旦”的主题活动是亲子游戏,那么我们就先来个热身运动,和孩子进行一下互动,为下面的游戏打基础吧。
父母将孩子抱与怀中,两眼微笑对孩子:“揉揉面,剁剁馅,擀擀皮儿,包一包,放在锅里煮一煮,啊呜一口就吃掉。(可反复两次)
4、儿歌表演:通过半年幼儿园的生活和学习,我们的孩子一天比一天懂事!一天比一天聪明!作为老师, 我们也真的感到非常欣慰,下面请欣赏我们的儿歌表演:
《片片飞来像蝴蝶》、《小板凳》、《够不着》、《别说我小》、《小鸡小鸡你别看》等。
游戏规则:家长双手抱起孩子的腰,在规定的时间内,将前面桌子上筐子里的“宝物”运到自己的筐子里,只许孩子每次拿一个宝物,多拿者属犯规,音乐停止后筐子里“宝物”最多的一组为获胜队。(送孩子小礼物)
游戏规则:家长一组,孩子一组,蹲下来,拉着前面人的衣服一步一步往前挪,哪队先到达终点,那队获胜!(可反复玩两次)
7、歌曲联唱:
我们的孩子在幼儿园里学会了很多本领,今天我们可爱的孩子们还为大家准备了好听的歌曲,大家欢迎:
《我上幼儿园》、《我爱我的幼儿园》、《我爱我的小动物》、《秋天》、《小金鱼》、《哈巴狗》、《摇啊摇》、《袋鼠》等。
玩法:将圈放在活动室地上,摆成小路状。家长和幼儿各排成一队,双脚连续向前跳,将圈一个一个跳过,最早完成的一队获胜。
玩法:将幼儿分成人数相等的两纵队,幼儿听口令开始爬垫子,最先爬完的一队获胜。
生动有趣的律动表演,是孩子们最喜欢参与的一种表演形式。下面用热烈的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个好看有趣的律动:《猪八戒吃西瓜》、《生活模仿动作》、《我是一名小战士》等。
玩法:音乐声起,家长要围着摆成一圈的椅子转圈,音乐声停,赶快坐下,没有抢到凳子的家长要自动退出,依次类推,椅子也随人数的减少而减少,最终的一位家长成为本次游戏的冠军。
玩法:家长将事先绑好线的气球系在自己的一条腿上,背着孩子去踩别人腿上的气球,坚持到最后的气球未破的家长获胜。
此刻的欢声笑语代表着来年我们的生活是充满希望的,亲爱的家长朋友们,小朋友们!深深的祝福你们开心每一天,健康每一天,“庆元旦亲子联欢会”到此结束。感谢大家的光临和参与,谢谢。再见,我们明年再见!
[庆元旦亲子活动方案范例]
幼儿园亲子活动方案教案(篇3)
下面是策划书网小编为大家整理的幼儿园感恩节亲子活动教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注策划书网策划书栏目。
幼儿园感恩节亲子活动教案
活动时间:XX年11月24日
活动地点:各班级
活动过程:
一、 欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人
二 、感恩游行
走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三 、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私
四、 欣赏《感恩的心》故事
五 、手语《感恩的心》感恩的话
六 、幼儿制作《爱心树》
七、 感恩节宴会
比赛游戏:搓玉米
以下需要家长配合:
1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、 11月24日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的`)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项:
1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
感恩节亲子活动方案
一、大活动名称
happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成长”
小班:亲亲一家人
中班:让爱住我家
大班:感恩的心
二、大活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
三、活动安排:
开幕式:11月19日(周五)
主题活动:11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计)
闭幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)
四、阶段性工作安排:
(1)、环境:大展板的制作,18号前完成
1、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。
3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;
大班制作感恩海报
(2)、开幕式
1、时间:11月19日上午10:00
2、参加人员:全园幼儿
3、主持人:(中班)
4、过程:
a、主持人宣布活动开幕
b、情景剧表演《感恩节的雨来》
c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!
d、感恩宣言:小班——爱自己,爱家人
中班——爱自己,爱家人,爱同伴
大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
(3)、主题教育活动准备
1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。
2、家长半日活动可以与本次活动相结合。
3、各年级的特色活动
幼儿园亲子活动方案教案(篇4)
教学资料参考范本
撰写人部门
时间在家庭教育中,把深刻的道理融入到孩子切身的体验中,不仅能帮助孩子获得更多的认知和体验,还能促进彼此的关系,所以在周末,家长们千万不要偷懒。多陪孩子玩一玩。
1、陪孩子一起看书
无论对于孩子还是大人,都会觉得电视、电影或者游戏等比书本更加吸引人,所以为了更好的从小培养孩子爱看书的好习惯,家长们应该抽出适当的时间,陪孩子一起看书,而不是让孩子看书,而自己在一旁玩游戏看电视,而且在一起看书的同时,家长们还可以给孩子解惑,和孩子交流读书心得。
2、制作风筝
不少孩子的风筝都是花钱买的,不仅好看又省事。可是家长,让孩子自己做个风筝,然后看着它在天上飞,是不是更有成就感呢?让孩子自己做风筝,既能锻炼孩子的动手能力,又能教会孩子珍惜玩具,知道拥有并不容易。
3、参观父母的出生地
让孩子了解父母的遭遇是孩子了解父母的前提。家长们带孩子回到自己的故乡,给他说一说在某个地方发生的一些有意义的事情,或者给孩子体验一下父母小时候的童年乐趣。让孩子参观父母的出生地,可以使孩子通过实地体验,了解爸爸妈妈的过去,从而更加珍惜今天的幸福,会增进孩子与父母的感情。
4、制作标本
当带着孩子从公园或者某次旅行归来,做一个在这次游历中看到的美丽标本,一片树叶、一朵花、一只昆虫......时间过去,当有一天看到这个标本时,回想起当初的美好。不仅能让孩子体验时间的流逝,会让对象产生怎样的变化,也能让孩子意识到成长的意义。
5、学做大人的小帮手
大多数的孩子到了某个阶段,就非常喜欢跟从模仿大人的行为,所以家长们要把握机会,让孩子学习做一些力所能及的家务活,例如:扫地、收拾玩具,叠衣服等。学会做家务,不仅能让孩子认识到自己是家庭的一部分,还能锻炼动手能力。
幼儿园亲子活动方案教案(篇5)
活动名称:庆元旦亲子活动
活动目标:
1、让幼儿和家长过一个愉快、祥和的元旦佳节,感受新年的愉悦;
2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的向大家展现所学的本领。
3、增进亲子感情交流和融合,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
4、参与节日游戏。
5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动地点:小班教室
活动时间:12月28日(周五):8:0011:00
活动准备:
1、幼儿统一服装男孩子:黑色上衣、黑色裤子
女孩子:红色上衣、黑色裤子,2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则
3、各亲子游戏道具、奖品等
活动内容:
一、幼儿表演节目让家长观看
二、家长与幼儿的互动亲子游戏
活动过程:
一、8:009:30幼儿化妆、活动准备
二、9:3010:30幼儿表演节目
1、歌曲大连唱
2、长江七号爱地球
3、集体舞《玩具畅想》
4、独奏《小燕子》《笑傲江湖》:表演者:胡韵芝女生
5、舞蹈《啦啦操》
6、手语舞《浪花一朵朵》
7、舞蹈《noboday》
8、舞蹈《长江七号爱地球》
9、双人舞《今天你要嫁给我》
10、手语表演《感恩的心》
三、10:3011:00亲子游戏
游戏方案:每4个家庭为一组,每个家庭玩3个游戏
游戏名称、规则和游戏分配:
1、游戏名称:《推小车》
游戏规则:每次请四组家庭,幼儿双手着地,家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行,先到终点者为胜者。
2、游戏名称:《吹,运气球》
游戏规则:每次请四组家庭,家长站在起点,幼儿站在终点,游戏开始时由家长先将气球吹大,然后用双腿将球夹住蹦到终点把气球交给幼儿,幼儿把气球放在凳子上,气球先被坐破者为胜利。
参加的家庭:第一组:程诗琨叶子枫方浩文汪博涵
3、游戏名称:《袋鼠跳跳跳,毛毛虫爬爬爬》
游戏规则:每次请四组家庭,家长站在起点,幼儿站在终点。家长把麻袋套在脚上,听到口令后,用手抓住麻袋跳到终点,幼儿把麻袋套在身上爬到起点,先到达起点的为胜利。
4、游戏名称:《揪尾巴》
5、游戏名称:《好运等着您》
游戏规则:教师在教室内撒满吹好的气球,气球里面放好小纸条,纸条里面写了礼物的名称,游戏开始时家长带领孩子进教室把气球踩破,找出小纸条到老师那里领取礼物。
小百科:元,谓“始”,凡数之始称为“元”;旦,谓“日”;“元旦”意即“初始之日”。元旦又称“三元”,即岁之元、月之元、时之元。由于地理环境和历法的不同,在不同时代,世界各国、各民族元旦的时间定位各不尽相同。现在,公历日益为世界各国所公认。世界上大多数国家都采用了国际通行的公历,把每年1月1日作为“元旦”。以公历为历法的国家,都以每年公历1月1日为元旦日,举国放假。
幼儿园亲子活动方案教案(篇6)
一、活动意图:
通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机,进一步加强家庭与班级的沟通,让幼儿有展示自我的机会,加深家园情、师幼情、亲子情。
二、参加人员:小班教师、全体幼儿及家长朋友。
三、活动时间:年月日四、活动场地:小班教室五、活动目标:
1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。
2.幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。
六、活动准备:
1.提前通知,请家长安排好时间,准时参加活动。
2.活动道具、小礼品。
七、表演活动
20xx已离我们远去,20xx已悄悄地来临,欢迎家长在百忙之中参加我们今天的庆元旦家园同乐活动。在这喜庆的日子里,我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
1.首先请欣赏《幸福拍手歌》
2.请欣赏歌曲《玩具进行曲》
3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》
4.请欣赏歌曲《走路》
5.请欣赏歌曲《火车快开》
6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》
7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容各位家长,下一个环节开始进行亲子互动。
游戏一:投篮准备:海洋球、纸箱子游戏方法:6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮,最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。
游戏二:我们是毛毛虫准备:苹果游戏方法:两组幼儿进行比赛,每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果,看哪组幼儿先摘到苹果。
游戏三:抢椅子准备:20把椅子游戏方法:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次减少小椅子,最后占到小椅子的家长为胜利者。
游戏四:揪尾巴准备:彩色皱纹纸条、音乐游戏方法:10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停止时,能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
游戏五:满地开花准备:海洋球、纸箱子游戏方法:6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子,在规定时间内幼儿跳高,将纸箱内的海洋球跳出,最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。
8.欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天,感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班庆元旦家园同乐活动到此结束。
9.结束活动颁发圣诞小礼品.
幼儿园亲子活动方案教案(篇7)
参加人员:小班教师、全体幼儿及家长朋友。
活动时间:年月日
活动场地:小班教室
活动目标:
1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。
2.幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。
3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
4.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动准备:
1.提前通知,请家长安排好时间,准时参加活动。
2.活动道具、小礼品。
表演活动20XX已离我们远去,20XX已悄悄地来临,欢迎家长在百忙之中参加我们今天的庆元旦家园同乐活动。在这喜庆的日子里,我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
1.首先请欣赏《幸福拍手歌》
2.请欣赏歌曲《玩具进行曲》
3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》
4.请欣赏歌曲《走路》
5.请欣赏歌曲《火车快开》
6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》
7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容各位家长,下一个环节开始进行亲子互动。
游戏一:投篮准备:海洋球、纸箱子游戏方法:6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮,最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。
游戏二:我们是毛毛虫准备:苹果游戏方法:两组幼儿进行比赛,每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果,看哪组幼儿先摘到苹果。
游戏三:抢椅子准备:20把椅子游戏方法:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次减少小椅子,最后占到小椅子的家长为胜利者。
游戏四:揪尾巴准备:彩色皱纹纸条、音乐游戏方法:10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停止时,能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
游戏五:满地开花准备:海洋球、纸箱子游戏方法:6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子,在规定时间内幼儿跳高,将纸箱内的海洋球跳出,最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。
3.欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天,感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班庆元旦家园同乐活动到此结束。
4.结束活动颁发圣诞小礼品
教学反思:
通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机,进一步加强家庭与班级的沟通,让幼儿有展示自我的机会,加深家园情、师幼情、亲子情。
小百科:新年,即一年的第一天,为世界多数国家通行的节日。世界各国,特别是古代都有不同的日期,现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。现代将“元旦”称为公历新年,将“春节”称为农历新年。当日,人们会以各种不同的方式庆祝新年的到来。
幼儿园亲子活动方案教案(篇8)
新的一年即将来临,在我们国家,有关的新年的习俗丰富多样,为了使全园幼儿进一步了解新年的意义,感受辞旧迎新的喜悦,我们将开展亲子庆祝活动,通过班级主题教育、亲子手工制作活动等方式,加深幼儿对新年的了解,丰富幼儿的认知经验,促进幼儿和家长的亲子情感,增进幼儿各方面的发展。
1、知道“元旦”是新年的开始,通过故事、儿歌等形式,了解中国传统新年及几十二生肖的的来历。
2、利用多种途径,帮助幼儿感受有关中国传统新年的习俗,鼓励幼儿大胆学说新年祝福语,激发幼儿对祖国传统文化的热爱。
3、鼓励家长积极参与亲子手工制作活动,感受和幼儿一起活动的`快乐,增进幼儿和家长之间的亲子情感。
(二)活动时间:
1、提前做好网站、微信平台、宣传栏等形式的宣传工作;
2、各教研组教师提前做好班级主题教学活动的准备工作。
4、通知全体家长12月30日来园参加元旦亲子庆祝活动,上报安全预案。
2、各教学班展示本班艺术活动成果,组织幼儿向全体家长送上节日祝福,如:全体幼儿表演新年祝福歌曲等,内容形式自定。10分钟
3、班级庆祝活动开始,首先,各班教师组织幼儿开展有关新年的教育教学活动,要求活动中注重体现家长、幼儿的参与性和互动性,做到动静交替,轻松愉悦,寓教于乐,环节紧扣。
5、组织家长参与展示幼儿手工作品,小结幼儿在活动中的表现,并向家长和幼儿送上节日的祝福,活动结束。
1、各教研组长提前将教研组的教学活动方案进行统一的设计和准备,于20xx年12月23日将具体的教学活动教案上报保教室;
2、请各班级教师提前做好各项活动的准备工作;
3、提前对幼儿及家长进行安全教育,避免在活动中出现拥挤、打闹等不安全的情况;
4、上报公司武装保卫部关于元旦主题活动的安全预案。
幼儿园亲子活动方案教案(篇9)
活动目标:
1、让幼儿和家长过一个愉快、祥和的元旦佳节,感受新年的愉悦;
2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的向大家展现所学的本领。
3、增进亲子感情交流和融合,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
4、参与节日游戏。
5、简单了解节日的.来历,知道其全称、日期和意义。
活动准备:
女孩子:红色上衣、黑色裤子,2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则
游戏规则: 每次请四组家庭,幼儿双手着地,家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行,先到终点者为胜者。
游戏规则: 每次请四组家庭,家长站在起点,幼儿站在终点,游戏开始时由家长先将气球吹大,然后用双腿将球夹住蹦到终点把气球交给幼儿,幼儿把气球放在凳子上,气球先被坐破者为胜利。
游戏规则: 每次请四组家庭,家长站在起点,幼儿站在终点。家长把麻袋套在脚上,听到口令后,用手抓住麻袋跳到终点,幼儿把麻袋套在身上爬到起点,先到达起点的为胜利。
游戏规则: 教师在教室内撒满吹好的气球,气球里面放好小纸条,纸条里面写了礼物的名称,游戏开始时家长带领孩子进教室把气球踩破,找出小纸条到老师那里领取礼物。
幼儿园亲子活动方案教案(篇10)
热身活动
活动名称:《westernmedley》
活动目标:
1、跟随音乐节拍做律动。
2、体验音乐游戏的快乐。
活动准备:音乐磁带
活动过程:
1、音乐响起,提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具,并加入律动活动中来。
2、跟随音乐的节奏,和老师一同完成律动。
问好时间
活动名称:《介绍自我》
活动目标:
①勇敢地站在大家的面前说话。
②能根据老师提问做出正确的回答。
活动过程:出示小手偶,介绍小手偶的名字:“我是天天,我是男孩子,我想和你们做好朋友!”引起幼儿的兴趣,鼓励幼儿做自我介绍,说自我的名字,自我是男孩子还是女孩子。
聪明时间
活动名称:《怪爷爷的胡子》
活动目标:练习有控制的画短线。使用彩笔画画,引导幼儿喜欢美术活动。培养小肌肉群的力量。
活动准备:幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。
1、导入:教师导入:“从前有一个怪爷爷,他胖胖的,眼睛小小的,他每一天晚上都刮胡子,可第二天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范,讲出要点:胡子长在嘴巴的周围,怪爷爷的胡子一根一根的,又硬又直。
2、资料:给幼儿发放操作底纸和水彩笔,同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。
3、:对幼儿作品给予鼓励,请小朋友一齐欣赏小伙伴的怪爷爷,教育父母必须要让幼儿独立完成,用语言进行指导,并对幼儿的每一步进行用心的肯定和鼓励。
2岁幼儿亲子活动方案(集锦7篇)
计划在管理活动中具有特殊重要的地位和作用,为了跟上未来发展的高速步伐。我们应当静下心来拟写一份工作方案了,方案可以是一个人或者是多个人共同构思的。下面是我们为您提供的有关“2岁幼儿亲子活动方案”的重要资讯,以下思路仅供参考您可以根据自己的情况做出判断!
2岁幼儿亲子活动方案【篇1】
一、活动目标:
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。
表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点:
知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。
三、材料准备:
1、歌曲磁带,如《世上只有妈妈好》等。
爱心卡等。
3、通知妈妈参加活动。
4、准备游戏材料。
四、活动过程:
在《世上只有妈妈好》的乐曲中,邀请妈妈们入座。
(座位安排:让妈妈和幼儿坐在一起。)
1、老师致辞:
小朋友们好!妈妈们好!
我们下原幼儿园的大班教师和小朋友迎来了“三八妇女节”,在这充满春意、充满温柔的三月里,我们在这里欢聚,与最心爱的宝贝共同庆祝属于我们的节日。在此我代表大班所有老师祝各位妈妈节日快乐!小朋友,
你们知道“三八妇女节”是谁的节日吗?“三八妇女节”是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有妇女的节日,所以我们今天特意请来了妈妈和小朋友一起欢度这个节日,大家高不高兴呀!今天,我们用我们的方式向长辈们表达感激之情,今后我们将用行动表达对长辈们的爱,为长辈多做一些力所能及的事,比如帮妈妈做家务,给奶奶捶捶背,这些你们能够做到吗?老师相信,我们大班的小朋友都是懂事的孩子,都知道回报长辈的爱,希望你们在爱的沐浴下茁壮成长,祝愿大家在今天的活动中玩得开心、快乐!今天的亲子活动时间不长,共分四个部分:
献花送祝福的话
幼儿代表发言
亲爱的妈妈、明天是你们的节日——“三八妇女节”,祝你们身体健康、节日快乐!亲爱的妈妈,在你们的关心、教育下,我们过着幸福的生活,为了我们的健康成长,你们操了很多心,今天,我们大班的全体小朋友在这里谢谢你们啦!妈妈——我爱你!
1、大合唱:《只要妈妈露笑脸》《我的好妈妈》
让孩子用歌声把对妈妈的爱唱出来。
2、献花:在《爱我你就抱抱我》的音乐声中,幼儿向妈妈鲜花,亲亲妈妈,增进母子之间的感情。
3、亲子游戏:
1、《我说你猜》
准备:卡片
玩法:妈妈开卡片内容,根据内容用语言或动作,表述出来,幼儿猜,以猜对数量多为胜。
2、小心陷井
准备:空瓶6个,火柴棍若干。
玩法:发给每个参赛家庭空瓶,瓶口上堆放火柴最多的为胜。
规则:火柴掉进瓶里一根就被淘汰。
3、猜妈妈
准备:小椅6把,蒙眼巾6条。
玩法:幼儿蒙眼坐成一排,妈妈分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自己妈妈。
4、送祝福
给妈妈说一句悄悄话。教师可指导幼儿说些祝贺的话,如:祝妈妈永远漂亮等。
让妈妈写在爱心卡上。
2岁幼儿亲子活动方案【篇2】
夏季幼儿亲子活动方案
一、活动时间:20XX年6月1日
二、活动地点:幼儿园大操场
三、运动会目标:
通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
妈来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、具体活动方案:
(一)活动流程:
1、运动员入场仪式
放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词。
3、领导讲话。
4、主持人讲注意事项。
(请您在活动中看好您的.宝宝,以免其受到伤害。
(请在活动过程中遵守活动规则。
(在活动中请勿拥挤。
(在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!
5、主持人介绍几种游戏的名称。
活动一:大班游戏:《钓瓶子》(5—6岁)
目的: 培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。
材料: 饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法: 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。
活动二:
1、游戏名称:两人三足走
小红旗
爸爸或妈妈
4、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。
活动三:
1、游戏名称:小小领路人
2、游戏准备:蒙眼布,矿泉水制的障碍物
3、参加人员:幼儿和家长
4、游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带领家长穿跃障碍,在走到终点后,哪队先拿到小红旗的为胜出者。
5、游戏规则:若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。
活动四:找妈妈:
目的:让幼儿和家长的关系更密切。
玩法:家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子闻,找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈,等老师命令双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找对了自己的妈妈。 活动五:
1、游戏名称:投球
2、游戏准备:自制的球数个,小框框数个
家长(4个家庭为一组)
4、游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。
5、游戏规则:比赛结果以框中的球数计算,多着为胜。
活动六:夹豆子比赛:
目的:可以锻炼孩子的手眼协调能力,提高精细动作水平。
材料:筷子、球
玩法:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定时间内,看谁夹的多。
5、为幼儿及家长颁奖
6、活动结束。
活动结束时,大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。
2岁幼儿亲子活动方案【篇3】
幼儿扎染亲子活动方案
一、活动目的
幼儿扎染亲子活动是一项旨在促进幼儿与家长间亲子关系的活动。通过这个活动,可以培养和增强幼儿的手工能力,增强与家长的沟通交流,扩充幼儿的视野和想象力,以及提高幼儿的自信心和自我表达能力。
二、活动地点和时间
活动地点可以在幼儿园或者公共场所,如社区活动室等。根据实际情况来安排时间,一般为周末或者节假日。活动时间大约为两个小时左右。
三、活动过程
1、介绍扎染知识
在活动开始前,可以先向幼儿和家长介绍一下扎染的历史、起源、作用以及方法等知识。这能够让孩子们更好地理解本次活动的意义和目的,并且可以增加家长对幼儿兴趣爱好的了解。
2、现场演示
为了让所有人更加了解扎染,我们可以现场演示一下具体的扎染过程,包括描绘出扎染图案、涂染多种颜色、添加蜡水以防止乱染、冷水洗涤之后展示出作品等。
3、DIY扎染
家长与孩子可以选择聚在一起进行DIY扎染的过程,当然也可以由老师指定安排,从而在染色方面展示出各种多样性。
4、亲子交流
在DIY的过程中,家长和孩子之间可以进行交流,家长可以向孩子分享一些扎染和染色的经验和技巧,孩子可以向家长展示自己的扎染成果以及从中得到的乐趣。这样,不仅能够增进彼此的感情,也可以拓宽孩子和家长的话题范围。
5、评选
在活动结束后,工作人员和家长一起评选每一个孩子设计的扎染作品,并为每个获得者颁发奖励,以此来鼓励每个孩子可以更好地发挥他们的才能。
四、活动的意义
通过这个活动,不仅可以增强家长和孩子之间的亲子关系,也可以拓展孩子的兴趣爱好。扎染这项手工艺术既能够锻炼幼儿的动手能力和耐心,也可以激发创造性思维;同样的,家长也可以更深入地了解孩子的特长和兴趣爱好,同时在亲子交流的过程中,家长还可以向孩子传递知识,实现了互相学习、共同发展的共赢状况。
总之,幼儿扎染亲子活动是一项全新的、独特的儿童游戏活动,能够为孩子和家长一起尝试的全新的探索和分享创造出丰富的经验,带来很多的开心和快乐。
2岁幼儿亲子活动方案【篇4】
为了让孩子们亲密接触大自然,开拓视野,感悟秋天,特定于到宁波东钱湖进行快乐亲子游活动。让孩子在游走中感受大自然的气息,活跃身心,在游戏和绘画中培养合作意识和对美的认识,快乐成长。
一、活动时间:
――如果下雨,延至11月12日
二、活动地点:
东钱湖
三、集合地点:
飞虹幼儿园门口
四、行程安排:
8:15—8:30集合,地点在飞虹幼儿园门口,统一乘坐大巴车前往。
8:30——8:40清点人数,宣布行程安排及注意事项。
8:40―9:20欢快车途,分组,并安排娱乐节目。
9:30—11:00爬山,观赏风景。
11:30—13:00统一午餐。
1、识数字抱团念儿歌,报团。熟练6以内的数字,让孩子们相互亲近。
3、跳圈圈游戏:
准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。
4、击鼓传花。
5、足球比赛。
15:30结束愉快行程,返回温暖的家。
五、收费标准:
(预计费用在
包车费用,午餐费用,及其他共同开支按实际支出后分摊。
六、注意事项:
1、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料,小孩备用衣物,最好带双肩包,穿平底鞋,带上相机。
2、服从活动组织者的安排,听清集合时间及地点准时准点,管好孩子注意安全,保管好贵重物品。
3、本次活动系大三班第一次全体活动,希望大家尽量抽出时间参加。
七、分工
1、点名与分组:
本次活动分两组,按照幼儿园学号,名单、联系电话。每次集中时负责点名、联系。
2、游戏组织:
“我来演你来猜”。准备一些孩子了解的吃穿住行等用品的名称50张纸。每个家庭猜1—2张。
3、小奖品:
购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件奖品价值0.5—2元最新20xx年亲子活动方案活动方案。约每个小孩2份,并负责发放。
4、负责拍照。
附参加活动的回执
幼儿姓名
家长姓名
是否参加
联系电话
参加人数(包括孩子)
前几天小学同学静说,儿子幼儿园要组织亲子活动,我一听这个来劲了,我说这个简单啊,我有方案可以提供给你,于是去找了去年我们亲子游的方案给他。
其实真正到现场后,有些没有按照方案进行,主要是下半段的游戏活动,我们到了沙山村后发现草地因为前几天下雨,很湿,不好进行活动,哲哲还在烂泥堆里摔了一跤。后来场面有些混乱,居然连集体照也忘记拍了。
2岁幼儿亲子活动方案【篇5】
一、活动要求:
1、家长站幼儿右边。
2、家长包毛巾系在左臂膀上。
都回答"也"。
二、入场:
2、放音乐幼儿入场音乐。
3、小朋友和大朋友比赛,看谁表演的好?家长入场音乐《向前冲》。
小朋友,今天开心吗?快乐吗?我们快乐的'一天开始了。
三、热身运动:
;手举高手放下;面对面手拉手拉一拉用力的拉。
;摇一摇用力的摇。
;自己拍互相拍手打开抱一抱抱起来摇一摇用力的摇转一圈放下来。
;小朋友变火箭
四、亲子活动:
3、踩报纸:
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(
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4、撕报纸:
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5、天天运动:
(
(
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(4)荡秋千:大人背躺在地下,弯曲双腿,让孩子趴在腿上,家长拉幼儿手,晃动自己的双腿。
6、放松运动:
(小朋友和家长都玩累了,家长坐下,双腿双腿伸直,幼儿给家长捶背,捏腿,家长和幼儿互换。
(2)抓洋洋:家长抓幼儿,幼儿在地上滚动。
(
(2)每一位家长都想有一个健康的宝宝,那么家长回去经常与幼儿玩这些亲子活动,对幼儿身体好,祝家长和宝宝身体健康快乐!
2岁幼儿亲子活动方案【篇6】
游戏方法:下小雨时,带宝宝来到小区的绿地或楼下的院子,让宝宝看看雨点打到伞上的样子、在地面上溅起的小水花。等雨停后让宝宝在小水塘里踩一踩,把花草树叶上的雨水撸下来,再挖条小水渠让积水排到阴沟里去。
准备:透明雨伞、雨衣、高帮雨鞋或厚底运动鞋,天气冷的话带上手套、围巾和口罩。
提示:孩子生病时不要玩这个游戏,以免着凉加重病情。自然界的变化是很有意思的,从小让孩子增加这方面的体验对他的知识积累、审美情趣的形成、胆量的培养都是很有帮助的。雨中和孩子一起去赏雨,空气中的负离子成分很高,人的心情也会变得轻松起来。
游戏玩法:
(1)在没有阻碍的较大的场地里,爸爸和宝宝面对面站好,爸爸的双手拉住宝宝的双手。
(2)爸爸说:“一、二、三!”把宝宝提起来,一边说:“大转轮转起来了,”一边以自己为中心转圈。左转之后,再右转,防止宝宝眩晕。
(3)如果转累了,不妨提着孩子小幅度地左右摇摆。相信孩子也会觉得很有趣。
这个游戏需要较多的体力,场地要求更大,爸爸要掌握好力度,保护宝宝安全。不过,玩游戏的同时,爸爸也在健身哦!
游戏方法:
此游戏以先踩到他人的影子为胜。在天气晴好的时候,在较大的空地上,让宝宝找到自己的影子,再让他转身,向四周走动或跑动,看看影子发生了什么变化。让宝宝追影子――再摆脱影子。玩“捉影子”游戏时,捉影子的人必须想办法踩到另一个人的影子。这样,被踩到影子的人就又成了捉影子的人。
游戏方法:
和宝宝相距三五米站立,先由爸爸或妈妈把皮球踢给宝宝,让宝宝以同样的方式把球踢给爸爸妈妈,宝宝会因用力不足或用力过猛而让球跑错了目标,这时让宝宝去捡,目的是让宝宝多跑跑。随着宝宝“技艺”的提高,和宝宝的距离可逐渐拉大、难度增加,比如故意把球踢偏,锻炼孩子的快速反应能力。也可让宝宝和小朋友玩踢球游戏。
让宝宝把球从一个地方踢向指定的地方,能锻炼宝宝“击中”目标的准确性和短跑能力,使全身得到运动。
TIPS:
踢球场地尽量安静,车辆少,障碍物少,以免被车或障碍物碰倒。
地面平坦,在土地、草地或铺有橡胶地砖的地面上从事此项运动,以防摔伤。
根据宝宝的年龄选球,随着宝宝的长大,球的“个头”也要加大。
游戏方法:
在公园里较大的空地上,用一些薄的塑料袋和宝宝一起去抓空气。即把袋迎风撑开,再快速扎紧,让袋里充满气。然后引导宝宝用手去拍“空气宝宝”,在拍的同时告诉宝宝上和下等方位。
游戏目的:
训练宝宝动作的敏捷性和控制能力,培养父母宝宝之间的协调性。
游戏方法:
宝宝扮演小袋鼠站在前面,妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面,双手搭在宝宝的肩上。母子二人节奏一致地向前跳跃。当爸爸扮演的大狗熊出现时,袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动。大狗熊绕着他们转一圈,做出各种怪相,袋鼠妈妈和小袋鼠如果忍住不笑不动则胜利。
游戏方法:妈妈捡起一些树叶捧在手里,高高地举起再撒下来,说:“下雨啦。”让宝宝去抓撒下的树叶,妈妈在前面跑,宝宝在后面追。
宝宝与妈妈相距30米相向而站。妈妈一手拿“绿灯”,一手拿“红灯”,高举“绿灯”时,宝宝就要立即向前跑,而举起“红灯”时,宝宝就要立即停下脚步。这样可以反复进行几次。当孩子跑完了30米后,可以让他回到起点,重新开始。
小叮咛:开始游戏时,不要速度太快,渐渐加速比较好。而红、绿灯变换的速度也要相应地慢慢加快。
2岁幼儿亲子活动方案【篇7】
导语:目前,在家庭教育中,往往被家长忽视。这对密切亲子关系、促进儿童身心健康发展是一大损失。现在让我们和小编一起看看大班孩子的亲子活动节目,希望能有所帮助!
一、活动意义及目的
“阅读是孩子最珍贵的宝藏”,从小养成阅读习惯的人,一生受用无穷。经过几年的校园建设,我校形成了浓厚的学术氛围。为了把读书活动更好从学校走向家庭,学校开展“点燃读书激情,书香溢满家园”低段亲子阅读活动,旨在让更多的家长与同学以书为友,共享亲子阅读的独特魅力。
二、活动对象:
一、二年级全体学生及家长。
三、活动口号:
点燃读书激情,书香溢满家园。
四、活动组织:
组长:副组长:
成员:一、二年级语文教师。
五、活动步骤:
(一)启动阶段。
通过家校交流,引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用,认识到阅读在一个人成长中的重要作用,认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣,形成好的阅读习惯,而且是家长与孩子进**感交流的有效方法利用家长会等渠道向家长介绍一些亲子阅读的方法。
(二)共读阶段。
1营造亲子阅读氛围,坚持亲子阅读周期1-5天,每天不少于20分钟,周末,每天阅读时间不少于1小时。
2、家庭藏书丰富,在“读书时间”开展亲子共读一本书或几本书活动。
3、学生和家长读书以后,填写“亲子共读反馈表”,还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来,共同见证亲子阅读的温暖画面;
4、在家长中开展“我和孩子共读书”征文活动,交流家教方法。交流内容可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围,怎样培养孩子浓厚的阅读兴趣,怎样有效指导孩子阅读,怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍;你还可以谈谈和孩子们一起阅读的乐趣和自己读儿童读物的感觉;还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。
5、积极开展“阅读小明星”的评比活动,促使孩子养成认真阅读、热爱阅读的好习惯。
(三)总结阶段(6月份)
1、上交“亲子共读”反馈表。
2、开展“我和孩子共读书”征文活动:每班择优选择2篇。
3、评选表彰“亲子阅读妈妈(爸爸)评选。
4、“阅读小明星”评选。
一、活动时间:
20xx年6月1日
二、活动地点:
幼儿园大操场
三、运动会目标:
通过开展亲子游戏,加强家长与孩子之间的情感沟通,增加教师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,孩子们和父母或同龄人一起克服困难,赢得胜利的精神。培养孩子对体育活动的兴趣,体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1通知你的父母来公园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、具体活动方案:
(一)活动流程:
1、运动员入场仪式放《运动员进行曲》。
2、主持人致欢迎词。
3、领导讲话。
4、主持人讲注意事项。
(1) 活动中请爱护好宝宝,以免受伤。
(2) 活动期间请遵守规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4) 在活动中表现出色的孩子可以得到我们的礼物!
5主持人介绍了几款游戏的名称。
活动一:
大班游戏:《钓瓶子》(5—6岁)。
目的:培养儿童动作的准确性和协调能力。
材料:饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”。
玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。
活动二:
1、游戏名称:两人三足走。
2、游戏准备:绳子、小红旗。
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。
活动三:
1、游戏名称:小小领路人。
2游戏准备:眼罩,矿泉水屏障。
3、参加人员:幼儿和家长。
4、游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带领家长穿跃障碍,在走到终点后,哪队先拿到小红旗的为胜出者。
5游戏规则:如果途中障碍物被打倒,你必须回到起点重新开始。
活动四:
游戏名称:找妈妈。
目的:密切儿童与家长的关系。
玩法:父母坐在椅子上,捂着眼睛,双手背后,发不出声音。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子闻,找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈,等老师命令双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找对了自己的妈妈。
活动五:
1、游戏名称:投球。
2游戏准备:自制球数个,小框数个。
3、参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组)。
4、游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。
5、游戏规则:比赛结果以框中的球数计算,多着为胜。
活动六:夹豆子比赛:
目的:培养儿童手眼协调能力,提高精细运动水平。
材料:筷子、球。
玩法:用筷子从一个盘子到另一个盘子,在规定的时间内,看谁有更多。
6、为幼儿及家长颁奖。
7、活动结束。
活动结束时,大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。