亲子活动简报

亲子活动简报合集。

关于“亲子活动简报”亲子早教网编辑有一些经验值得分享，此资料仅供您参考切勿抄袭或者抄袭转载。生活中经常遇到棘手的文档写作任务，范文在写作中的重要性越来越被人们认识到，范文一般有比较成熟的写作“套路”。

亲子活动简报 篇1

和爸爸妈妈一起探索昆虫的秘密

--柏苑东部小学一（2）班亲子活动

近日，柏苑小学一（2）班迎来了小学生涯的第一次亲子活动。家长会组织全班同学和家长参观了中山市博览中心亚马逊巨型突变体昆虫展。活动的主题是：

我和父母走进昆虫世界，探索昆虫的秘密。参加活动的老师、学生和家长共40人。

早上，由家长带孩子自行到市博览中心东门会展厅大门口集中，大家都很遵守活动方案上集合的时间，九点半全部人员到齐。排队整齐队伍来张在集体合影后，派发门票有序的进入展览会场。

首先看到的是一只巨大的大黄蜂，它发出嗡嗡声，有节奏地拍打翅膀。一转身就看到了擎着大刀，前翅挺着，后翅拉直，站在那的昆虫界的暴君——螳螂。接着来到了陈列蝴蝶标本的展区，这里有各式各样的蝴蝶，最漂亮的要属来自秘鲁的“光明女神闪蝶”，湖蓝色的翅膀透着少许白色；还有产自巴西、南美的“梦幻闪蝶”和“猫头鹰环蝶”。

孩子们听到“呱呱”的叫声，追寻着声音的方向来到了一只大青蛙前。这里还展出了农作务的天敌——蝗虫，令人胆颤心惊的蜘蛛精，摇摆着毒尾巴的蝎子精．．．．．．靠着墙壁的玻璃柜里养着活生生的大蜈蚣、红蜘蛛、红螃蟹及有着剧毒的蝎子。我们走着走着，只见前面围着一群人，挤进去一看“哇！

这里有那么多活蝴蝶啊！”它们被围在一个超大蚊帐蓬里，蝴蝶在这儿翩翩起舞。

参观后，中午是亲子聚餐。在等待晚餐时，孩子们一起聊天，大笑，追逐和嬉戏。家长和老师围坐在一起喝茶，谈论和交流育儿方法，分享育儿经验。

饭后，他们乘车回家，结束了第一次愉快而难忘的班级亲子活动。

此次活动让孩子们开阔了眼界，增长了知识。我们知道有些昆虫是人类的朋友，可以给我们带来好处；有些昆虫是人类的敌人，破坏我们的庄稼；有些昆虫给我们带来观赏价值；但是有些昆虫有剧毒。 我们一定不能接近它们。同时这次活动也增强了家长之间、家长与老师之间的交流沟通，拉近了同学之间的距离，更增进了家长和孩子之间的情感交流，促进了家庭亲子教育的和谐。

亲子活动简报 篇2

☆1. 用最深情的文字编写问候，用最真诚的心灵送去祝福，用最灿烂的笑容迎接节日，用最美丽的心情面对世界。祝你节日快乐。

☆2. 今天我要做一件简单而有意义的事，那就是用我灵巧的手指和真诚的心灵通过我的手机为你编织一件祝福的衣裳然后送给你作为节日礼物。

☆3. 舞动你的指尖，送出最美的祝福，点亮你的笑容，制作一份最好的礼物，放飞你的心情，装饰节日的欢乐，愿你在举国欢庆的日子开心幸福。

☆4. 病毒提示：当你看到这条短信时你的手机已经中了祝福病毒，这种病毒将会在未来的很长时间内不断提示你节日快乐，开心幸福。

☆5. 迎接另一个晨曦，带来全新空气。气息改变情味不变，问候充满情谊。国庆祝福你，愿你吉祥如意。国庆快乐!

☆6. 夜夜的相思，天天的思念，远方的你，国庆节，你虽然寂寞，但却如此美丽!因为有我真心的祝福!

☆7. 国庆又逢仲秋月圆，伟大祖国大好河山，蒸蒸日上繁荣富强，神州共奔富丽康庄。

☆8. 国庆中秋双双庆，在这个特别、美好、难忘的日子里，让我们所有的华夏子孙共祝愿祖国盛!家团圆!人幸福!

☆9. 57年的风风雨雨，57年的艰苦奋斗，终于迎来了新中国欣欣向荣的景象。中华人民共和国万岁!

☆10. 如果有一天当你想起有谁爱过你，那其中一定有我一个，如果有一天没有人爱你了，那一定是我死了。国庆节我依旧想你，你呢?

☆11. 人圆国人圆人人皆圆，把一份浓浓的思念，和一串串蜜蜜的祝福寄给最知心的你，国庆节快乐。中秋节祝福语

☆12. 我是个穷人我没钱，我是个粗人我不识字，但是我愣是用血汗钱买了个手机，熬了三天三夜学会发短信就是为了让你能收到我的祝福，节日快乐。

☆13. 普天同庆的日子里，送出最真的祝福，祝祖国繁荣昌盛，祝朋友事业有成，祝父母身体健康，祝爱人永远开心，祝所有人幸福平安。

☆14. 十全十美金秋月，一心一意庆佳节。快人快语送祝福，乐在其中齐欢腾。十一快乐。

☆15. 国庆节你给我什么礼物?其实一个微笑就够了，如薄酒一杯，似柔风一缕，这是一篇最动人的宣言呵，仿佛春天，温馨又飘逸。化我的思念，为蓝星点点，闪在黑夜闪在凌晨，闪在你的眉睫梦境，轻轻地弹给你，我那爱的琴键，一千遍一万遍……国庆快乐。

☆16. 自己活得开开心心就是幸福，让别人过得开开心心也是幸福。幸福是丰富多采的，只你用心去体会，就会感觉到幸福!祝国庆快乐!

☆17. 欣望江山千里秀，欢颂祖国万年春。祝福你，国庆节快乐!

☆18. 我将满满的祝福塞在信里，在国庆节之际，寄与远方的您。祝您国庆节快乐，心想事成，事业蒸蒸日上!

☆19. 金秋是收获的季节，金秋是诱人的时刻。愿你收获永远如金秋的硕果，愿你欢笑永远如盛开的鲜花。生子祝福语

☆20. 化我的思念，为蓝星点点，闪在黑夜闪在凌晨，闪在你的眉睫梦境，轻轻地弹给你，我那爱的琴键，一千遍一万遍……国庆快乐!

☆21. 神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里，让我用最真挚的祝福伴您渡过。祝：万事大吉，心想事成!

☆22. 没有国，哪有家;没有家，哪有你我。国庆节来临，让我们共祝愿国圆家圆，家和国兴。

☆23. 一直有两句话想对你说，但没有勇气，十一了，我想我一定要在十一的第一天说出来，第一句：我爱你，我好喜欢你;第二句：千万不要把第一句当真啊!

☆24. 抬起头，看短信，牵挂就在这问候间!给你我特别的.祝福，愿它每分每秒都带给你健康、好运和幸福，希望这是你度过的最美好的国庆节!

☆25. 十一到了，祝烦恼高阶无穷小，好运连续且可导，理想一定洛比达，每日都是拉格朗日，生活不单调，道路不凹凸，工资导函数大于零，快乐极限趋向无穷大

☆26. 这年头流行喝个晚茶，看个晚会，结个晚婚，娶个晚辈，拜个晚年，但国庆节的祝福不能晚了，提前祝你节日快乐!

☆27. 不要让问候沉默，记得送一份问候给你的朋友，不要让关怀寂寞，记得送一份关怀给你的亲人，不要让开心溜走，记得让自己节日开心。

☆28. 好久不見，十分想念。在这漫漫的国庆长假里，常常忆起共处的岁月。找点时间，约个地点，带上祝福，来个非常体验!

☆29. 国庆中秋相聚，亲朋好友相聚，情人恋人相聚，你我他相聚，大家一起为明天更好而相聚吧!

☆30. 神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。祝福祖国繁荣昌盛、福国制民、裕国利民。

☆31. 愿你国庆假期天天都有好心情，夜夜都做甜蜜梦，让你时时有人关心、处处受人呵护!美梦成真，幸福快乐!

☆32. 没有国，哪有家;没有家，哪有你我。国庆节来临，让我们共祝愿国圆家圆，家和国兴!

☆33. 国庆、中秋两节遇，合家团圆精神俱。祝您节日愉快、心想事成。

☆34. 短信到，手机忙，快乐祝福来道好。中华情，爱国情，天南海北话真情。西也好，东也罢，全国兄弟是一家。庆大典，贺中国，爱死咱的大中华。

☆35. 国庆长假像首经典的歌，能舒缓我们的情绪，放松心情，休闲情趣，那么就让我们拍着快乐的节拍，跟着美好的旋律，欢笑着唱起幸福之歌吧，预祝节日快乐!

☆36. 任时光匆匆，岁月流逝。永不腿色的是祝福;永不改变的是友情。我深深的祝福你开心快乐每一天。愿这短短的话语给你带来国庆的快乐!

☆37. 我歌颂祖国，愿她永远年轻，我播撒祝福，愿您幸福安康。我发送问候，愿看到短信的你露出最灿烂的笑容。

☆38. 金秋，灿烂的阳光映照着祖国的美丽，十月，美丽的心情承载着我对你的祝福。祝福你收获美好，收获幸福，收获梦想。

☆39. 看到这条信息你必须认真地按照我的要求去做，第一，对着镜子向自己微笑，第二，对着亲友向他们微笑，因为今天是节日，我们都要开心度过。ZJ09.CoM

☆40. 欣望江山千里秀，欢颂祖国万年春。愿我们的祖国拥有更加灿烂、美好的明天!

☆41. 九州日丽，国趋昌盛人趋富;四化春新，花爱阳春果爱秋。

☆42. 走遍祖国最想母亲，走遍世界最想祖国。举国上下共庆贺，祝愿祖国更强大。

亲子活动简报 篇3

20xx年的冬至，如约而至。为了感受家乡冬至传统习俗，构建良好的亲子关系，增强家校凝聚力，12月21日，市实验小学组织部分家长和学生走进桐城市校外研学实践营地，共同参与丰富多彩的亲子实践活动。

在桐城非物质文化遗产展览馆，家长和孩子们参观了桐城的特色美食、传统渔业习俗、书画作品展览。

在环保主题体验馆，同学们聆听大自然的声音，感受大自然的魅力。在垃圾分类体验处，孩子们纷纷上台，在游戏中体验垃圾分类的必要性。

消防安全模拟厨房，还原了厨房油锅起火和煤气泄漏等虚拟情境，孩子们通过仿真体验，迅速掌握相应的应急厨房灭火措施。孩子们还饶有兴趣地参与了一场安全知识竞赛。

在桐城故事展厅，孩子们回望桐城历史，了解桐城故事，感受桐城名人事迹。

走出展厅，亲子实践活动正式开始，孩子和家长们进行了大脚丫的比拼和拔河比赛，加油声，呐喊声，此起彼伏，在比赛中体验亲子团队合作的力量。

孩子们最兴奋最期盼的就是下午做南瓜粑实践活动，看他们，摩拳擦掌，跃跃欲试。吃到自己亲手做的南瓜粑，心里都乐开了花。

时间匆匆流过，一天的亲子之旅、冬至之行圆满结束。实验小学的研学活动已呈常态化，相信通过这次亲子实践活动，能进一步拓宽孩子们的视野，增进亲子感情，有效培养他们的创新能力和实践能力，使课本知识更加鲜活立体。

亲子活动简报 篇4

父亲节即将到来，关于孩子成长过程中父爱缺失的话题成为社会热点。虽然这一话题已被热议多年，但记者在采访中了解到，在很多家庭中，由于“男主外，女主内”的传统观念以及工作压力等原因，父亲陪伴孩子的时间仍然不多。一些母亲向记者表示，平常参加家长会，感觉就像是一次妈妈们的聚会，父亲对于孩子生活和学习上的关爱仍不够。

可喜的是，一些公益组织已经开始关注增进爸爸和孩子之间的亲子关系，并开展了丰富的公益活动，既可以增进亲子情，又可以传递爱心。日前，春蕾志愿服务队联合本市多家单位启动“爸爸去哪儿”主题公益活动，邀请社会各界有影响力的人士充当“导师”，布置并指导爸爸和孩子共同完成公益任务，让父亲把更多的'时间留给孩子，让孩子们感受到更多的父爱。

父爱缺失导致感情疏远

南开区市民陈梅女士：孩子她爸平常工作忙，孩子从小到大生活上的照顾、学习上的辅导、课余时间出去玩大多是我来负责，所以孩子有什么话也愿意跟我说，跟她爸则有些疏远。

中学教师白文颖：在跟学生们的接触中我发现，由于母亲对于孩子成长过程中的关爱更多，所以孩子们平常提到感谢的人也大多是母亲，跟母亲更愿意表达爱。

公益增进亲子关系

孩子父亲包乃龙：这次和孩子一起参加“爸爸去哪儿”公益活动，我们俩单独相处的机会多了，共同的经历多了，感情自然也就增加了。

“苗苗义工”包晟涛：以前爸爸太忙，没时间陪我，更不用说带我出去玩了。这次能跟爸爸一起参加公益活动，感受到了爸爸的爱护和鼓励，我可开心了。

感情交流难以替代

心理学教师韩东博：父亲不仅仅是一个称呼，还是孩子的榜样、玩伴、良师益友等，而这些角色都是在和孩子相处中体现出来的。不要失去和孩子共同成长、增进感情的机会，这些都是物质换不回来的。

亲子活动简报 篇5

冬至是我国二十四节气之一，是中国农历中重要的一个节气，民间有冬至吃饺子防止冻耳朵的传说。为了让孩子们传承中华民族的传统习俗，培养幼儿的动手能力、丰富孩子生活经验，让幼儿体验过节的乐趣。20xx年12月21日上午，光明路小学开展了“暖暖亲子情，快乐过冬至”的主题活动。

首先，老师通过绘本、视频等给孩子们讲述冬至的故事、来历及民间习俗，让孩子们掌握冬至相关的一些科学现象、文化特点和传统民俗，感受到中国的传统民俗文化的有趣。

接着，进行了开心的包饺子活动，小班幼儿在老师的指导下，用彩泥包出了漂亮的“饺子”和圆圆的“汤圆”。中大班的小朋友们和家长们，一起系好围裙，拿起擀面杖，开始了包饺子活动，大家你擀饺子皮，我包饺子，互相合作，现场气氛非常的活跃。

最后，在厨房工作人员的帮助下，孩子们开心的吃上了热气腾腾的饺子，孩子们吃着自己动手包的饺子，显得格外开心。

通过本次冬至主题活动，加深了孩子们对中国传统节日的认识，锻炼了孩子们的动手能力，让孩子们从中体验到了劳动的快乐，感受到了浓浓的亲情。同时，为幼儿园的家园沟通搭建了一个良好的平台，促进了家园共育!

亲子活动简报 篇6

发件人：布尼帕里尔・鲁鲁修

今天是国庆节，普天同庆的节日。我将要把今天一天的行程记录下来。

“曲径通幽处，禅房花木深。”我来到的这个地方虽然没有诗中的“禅房”，却也别有一番韵味。没错，这就是永泰县有名的景区――百祭沟。

踏入山间的石头路，偶尔，鸟儿在头顶掠过，带过一阵鸟鸣声，由远及近，又由近及远，若有若无。山间，绿树、翠竹、松柏的清新气息使人神清气爽。花儿在山间怒放，蝴蝶在花间飞舞。如此美景，可说，恍若梦境啊。

“万籁此都寂，但余钟磬音。”随着山间的小路往大山深处走去，隐隐约约的.，敲钟的声音，响在耳边，深远回长，听起来有耳目一新的感觉。闻着山里醉人的气息，看着山里醉人的美景，我，也醉了。

“姐姐快看！”只听妹妹一声惊呼，我探过头去，一看，好漂亮的瀑布！虽然没有李白“飞流直下三千尺”的感觉，却也煞是好看。瀑布形成的水汽在阳光的折射下形成一道光鲜亮丽的彩虹，引得游人纷纷拍照。

继续走，走入一条深涧里。妈妈让我们去摸一摸山涧旁的一块石头。

我把手轻轻覆上去。怪了！石头也有心跳吗？可那块石头，真的和人的心脏一样在轻轻跳动！妈妈说，这块石头叫心动石，会和人的心脏一样跳动，每分钟跳动七十多下。哦，长见识了，真可谓是“大千世界，无奇不有”啊！

渐渐地，我们到了山顶。我站在山顶上，看着山下人头攒动的山路，心里一阵激动。

大家都知道，景德镇的陶瓷是最出名的。今天，我就要去会一会这时间闻名的景德镇和他出产的瑰宝――景德镇陶瓷。

进入小镇，只见一排排的瓷器被摆在各家各户门前，在阳光下熠熠生辉。我看见这一排排瓷器，心里不由的赞叹：你看，这雕工多么精细！这色彩多么明艳绚烂！这胎釉多么平滑饱满！真的很棒！

车开到市中心，只见一家博物馆赫然立着――景德镇文化陶瓷博物馆。我还特别酷地在门口照了相。

走进了博物馆，一股浓浓的历史气息就将我包围起来。看着唐代、宋代、元代、明代、清代的这些精美瓷器，我不禁感叹：古人是多么有智慧啊！

看着这镂空的白瓷花瓶，实心的彩陶人像，我仿佛看到了一个个朝代瓷器的兴盛衰亡・・・・・・

博物馆的二楼陈列着五百罗汉的白瓷塑像。五百个塑像个个栩栩如生，难得的是，每一个都不同。我看着这一个个塑像，心里默默的点赞。

晚上，我们开车去了福州的舅妈家。玩了一天了，我也累了，沉沉的睡去。

亲子网zj09.com延伸阅读

亲子活动简报通用3篇

很多幼儿园一直以来都为宝宝举行各种亲子活动，让宝宝和家长在活动中留下美好的回忆。但在活动之前我们要先制作一份完整活动方案,丰富了校园生活的同时，也促进了孩子与家长之间的感情。如何才能制定一份完美的亲子活动方案呢？下面是由小编为大家整理的亲子活动简报通用3篇，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

亲子活动简报 篇1

为迎接“冬至”节日的到来，20xx年12月21日下午，华阳小学一年级开展了主题为“弘扬传统文化，欢度冬至佳节”的家校互动共育活动，部分家长代表和全体师生参与了此次活动。

活动中，首先由学生家长为同学们讲解了“冬至”节日有关知识，讲解了“冬至”节日各个地方的特色风俗，通过提问题、发小奖品的方式激发了同学们对传统文化的学习兴趣。随后，老师、家长一起组织同学们开展了包饺子活动，采用分组、手把手教学的方式，让小朋友们亲自参与到有趣的互动当中，带着浓厚的兴趣和好奇心，专心致志的创作属于“自己的作品”。接着，大家准备开始品尝自己的劳动成果，最令人欣慰的一幕发生了，所有的同学都不约而同的把热气腾腾，刚上桌的饺子，亲手喂到爸爸、妈妈和老师们的嘴巴，这一举动让在场的家长和老师们都为之感动，感慨到孩子们的成长。

活动结束时，大家都意犹未尽，纷纷拍照留恋。通过此次传统活动的开展，不仅拉进了家庭与学校、家长与老师、老师与学生的距离，还有利于家校之间增加沟通，给孩子们营造良好的成长环境打下了基础;与此同时，家长们能够参与到活动中来，参与到孩子们的成长当中来，更有利于孩子们的健康发展。

亲子活动简报 篇2

拥抱自然，乐趣无限

为了让孩子们亲近自然，给孩子与家长创造一个情感交流的机会，柏苑小学四（4）班家委会经过两个多星期的筹备，迎来了孩子们最快乐的一天——“拥抱自然，乐趣无限”的亲子活动。

12月6日，活动当天，大家怀着期待和喜悦来到孙文公园草坪。孩子们一见面，就像一群自由的小鸟，蹦蹦跳跳、欢呼，在草地上自由奔跑、玩耍，一起享受美好时光。在陈老师和家委们的组织下，四（4）班的孩子和家长们首先在孙文公园的“后来居上”拍下本次亲子活动的大合照，然后陈老师讲解本次亲子活动的规则，家委们给每一个孩子下发了一张关于亲子活动需要完成的项目内容。

陈老师一声令下，四（4）班的孩子们就像离弦弓箭般地向目的地奔跑着。各小队队员需要共同合作完成设定的二十项任务，如“找到‘水帘洞’并以其为背景摆出美猴王的姿态”；“找到“垂叶榕”的石板，指着中国二字照相；找到写有“一线天”的大石头并指着天照相；找到写有‘试剑’的大石头并摆出侠客姿势”等等。亲子间的默契合作体现得淋漓尽致。

每各小组只要完成了20项任务，就会把任务单交给陈先生，挑选自己喜欢的礼物。阳光下，孩子们完成任务后的脸上充满了明亮、自信的面孔，公园的景色也融入了一道美丽的风景线中。

快乐的时光总是短暂的，这场亲子活动在一片笑声中结束。通过活动让孩子们体验到了合作的重要、合作的乐趣，增进亲子情感交流，培养团结协作的精神，增强孩子们的集体荣誉感。户外亲子活动带给他们的不仅是一个快乐的节日，更是一个和谐快乐的假庭。

亲子活动简报 篇3

六月是孩子们的季节，同样也是家长的节日。为了让孩子们度过一个快乐、有趣的“六一”儿童节，大洞镇中心幼儿园于5月29日举办了庆“六一”系列活动，全园幼儿和他们的父母成了舞台上的主角。随着悠扬的乐曲响起，活动在师生的早操舞中拉开帷幕，家长纷纷举起手机为自己的孩子留下童真的一刻。随后，孩子与家长结伴成队参加比赛。“夹玻璃球”、“吹蜡烛”、“托乒乓球”、“蹦蹦跳跳”、“套瓶子”等各式各样的精彩活动，陆续上场，孩子们玩得欢快，家长们也玩得开心，在家长的共同参与下，孩子们感受到了浓浓的爱，孩子们的参与更有激情、笑容也更加灿烂。

陪伴是最好的.教育，快乐是成长的舞台，幼儿在展现个性的同时，邀请家长加入到孩子们的庆典中，进行充满幸福与感动的亲子同舞，不仅家长们分享了属于孩子们童年的快乐，孩子们也看到了不一样的爸爸妈妈。长期以来，大洞镇中心幼儿园注重“互助共长”的家长文化，家园共育，着力培养幼儿良好的个性以及优秀的品质，关注幼儿自由、自然的成长与发展，给予每个孩子最宽松、快乐的成长空间，使孩子们的成长更加自主、自信! 本次活动的开展，使幼儿在积极地参与中体验了合作与交往的快乐;使家长在观看和参与中，进一步感受到幼儿教育的新观念，并增进了亲子感情;同时也为我园塑造了良好的社会形象，扩大了我园的社会影响。

[荐]亲子活动简报(通用3篇)

亲子早教网小编经过慎选为大家推荐一篇题名为“亲子活动简报”的文章。处理文件时要考虑信息的准确性和真实性是非常重要的，人们通过模仿范文能够更好地提升自己的写作水平，借鉴优秀范文能够防止自己犯同样的错误，提高自己的工作效率。本资讯内容仅供参考学习！

亲子活动简报 篇1

拥抱自然，乐趣无限

为了让孩子们亲近自然，给孩子与家长创造一个情感交流的机会，柏苑小学四（4）班家委会经过两个多星期的筹备，迎来了孩子们最快乐的一天——“拥抱自然，乐趣无限”的亲子活动。

12月6日，活动当天，大家怀着期待和喜悦来到孙文公园草坪。孩子们一见面，就像一群自由的小鸟，蹦蹦跳跳、欢呼，在草地上自由奔跑、玩耍，一起享受美好时光。在陈老师和家委们的组织下，四（4）班的孩子和家长们首先在孙文公园的“后来居上”拍下本次亲子活动的大合照，然后陈老师讲解本次亲子活动的规则，家委们给每一个孩子下发了一张关于亲子活动需要完成的项目内容。

陈老师一声令下，四（4）班的孩子们就像离弦弓箭般地向目的地奔跑着。各小队队员需要共同合作完成设定的二十项任务，如“找到‘水帘洞’并以其为背景摆出美猴王的姿态”；“找到“垂叶榕”的石板，指着中国二字照相；找到写有“一线天”的大石头并指着天照相；找到写有‘试剑’的大石头并摆出侠客姿势”等等。亲子间的默契合作体现得淋漓尽致。

每各小组只要完成了20项任务，就会把任务单交给陈先生，挑选自己喜欢的礼物。阳光下，孩子们完成任务后的脸上充满了明亮、自信的面孔，公园的景色也融入了一道美丽的风景线中。

快乐的时光总是短暂的，这场亲子活动在一片笑声中结束。通过活动让孩子们体验到了合作的重要、合作的乐趣，增进亲子情感交流，培养团结协作的精神，增强孩子们的集体荣誉感。户外亲子活动带给他们的不仅是一个快乐的节日，更是一个和谐快乐的假庭。

亲子活动简报 篇2

为了认真贯彻落实省教育厅《关于开展全省幼儿“健康、快乐、发展”主题活动的通知》的精神，引导广大家长和全社会树立科学育儿理念，培养幼儿从小养成动手动脑良好习惯，激发探究欲望与学习兴趣，促进幼儿健康快乐成长，4月20日在我园多功能室举行了大中班幼儿亲子小制作活动。

本次活动的亮点：

1、本次活动由于准备充分，宣传到位，无一使用不安全材料，所有制作的作品都是健康安全的，整个活动秩序井然，无安全事故发生;

2、虽说家长们都很忙，但都能按时抽空前来，有的请假到幼儿园来参加亲子活动，说明家长对孩子的活动还是比较重视的，家长参与幼儿园活动的积极性、主动性还是很高的，对我园的工作也是十分支持的;

3、在制作过程中，家长和孩子通力合作，不久，把各种盒子制作的小汽车、大卡车、机器人;还有用易拉罐做成的'一列列火车、坦克;一次性纸杯做成的可爱娃娃、望远镜;用废旧报纸做成的乌龟、毛毛虫等应有尽有，玲琅满目;特别是大四班杜西源和叔叔、大三班杨苏航和爸爸，用牙膏盒和废旧纸壳、牙签等，通过绘画、折纸等手法做成的游乐园和农家小院，大二班111和妈妈用废旧玩具、纸壳制作的无烟游乐场更是逼真，很有创意;

本次活动不足之处：

1、由于是家长来园参加亲子活动，孩子们比较兴奋，所以制作过程中活动室比较嘈杂，甚至于活动要求还没听清就开始动手制作了;

2、在制作过程中，虽说是亲子制作，但在活动中还是家长动手过多，孩子只是协助，有的甚至是在看家长做，家长全权代理了。

亲子活动简报 篇3

有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，而在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会相对较少。为了给孩子提供更多和爸爸沟通交流的机会，增进父亲与孩子间的情感，在父亲节到来之际，龙口市实验幼儿园中班组开展了“爸爸我爱您”父亲节亲子活动。

6月18日下午，爸爸们陆续来到幼儿园，孩子们像小鸟般欢呼雀跃，一开始还有些拘谨的爸爸们很快融入到了活动中。整个活动分为热身运动、跑酷运动、游戏活动、放松运动四个环节。

动感欢快的热身后跑酷运动开始了。利用操场上的各种设施，大家鱼贯式地投入到跑、跳、钻、爬等运动中。爸爸们和孩子一起或在垫子上灵活地翻滚，或在椅子间高高地跳跃，或从滑梯上欢呼着滑下，他们健硕的身姿和运动的激情感染着孩子。有爸爸的支持和引领，孩子们也大胆踊跃地投入到活动中。

亲子游戏活动挑战着爸爸和孩子的默契，“抬花轿”、“爸爸快来”、“超级大黄蜂”让场上不断掀起欢乐的高潮。爸爸们的力气真大，一根木杆上抬着两个小朋友;小朋友的耐力也超乎寻常，他们用两手抓握住木杆，从起点坚持到终点。有的小朋友虽然不小心从木杆上掉落摔倒在地，在全场家长和小朋友的加油、鼓励下，他们也勇敢地坚持完成了游戏。

舒缓的音乐响起，全体家长和孩子拉手围成了一个大圆圈。宝贝们亲亲爸爸，给爸爸捶捶背，揉揉肩，还在爸爸的耳边轻轻地告诉爸爸“我爱您”，许多爸爸的眼睛里闪现着感动的泪花……

此次活动，给了孩子们向父亲表达尊敬和感恩之情的机会，密切了父子亲情，也让爸爸们感悟到：在繁忙的工作之余自己应该多留点时间陪伴孩子，让孩子的成长因自己的相伴和付出而拥有更多美好的回忆。

大班活动亲子活动计划(合集7篇)

身为一位人名教师，要在班级里举行主题活动。为了使活动更顺利的进行,学校就要制定一套详细的活动方案。从而更好地让孩子和家长能够全身心的参与到亲子活动的过程当中。那些活动教案应该注意些什么问题呢？下面是小编帮大家整理的《大班活动亲子活动计划(合集7篇)》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

大班活动亲子活动计划 篇1

活动目标：

1、自由探索轮胎的不同玩法，发展推、跑、平衡等基本动作，提高幼儿动作的协调性、灵敏性。

2、在情境中大胆尝试在不同难度的路面上推滚轮胎，培养幼儿勇敢、机智的良好品质及自控能力。

3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

活动准备：

1、轮胎、小球若干、小鼓一面、大篮子一个

2、操场上设置：草席直线跑道、滑坡跑道、塑料栏杆道、水桶区跑道。

3、运输路线示意图、奥运五环图、奥运五环头饰人手一个。

活动过程：

一、热身运动：我和小鼓做游戏。

(听辨节奏，能随着节奏变化迅速作出反应。)

二、自由探索：玩轮胎

1、过渡语：想想我们可以怎么玩轮胎?有哪些不一样的办法?

引导幼儿自由(个人或合作)玩轮胎，探索不同的玩法。

2、相互交流不同的玩法，示范模仿。(将个别经验转化为集体经验)

例如：转圈、跳、跨跳、翻轮胎、推滚、抬圈等。

3、出示奥运五环，说说你知道这次的奥运会是第几届?在哪里举行?什么时间?有哪些奥运会比赛项目?

(20年8月8日第29届奥运会在中国北京举行。共有28项，例如：田径、羽毛球、篮球、足球、拳击、体操、举重、柔道、摔跤、跆拳道、乒乓球、射箭等)

三、游戏:奥运阳光运输队

1、过渡语：奥运会在北京举行，中国人真了不起。可是那么多的比赛项目，那么多的奥运选手，他们的食物不够了。想要我们小朋友帮帮忙，组成一个“奥运阳光运输队”，把食物装在轮胎里面(内侧)运到目的地去，行吗?怎么送呢?

2、教师出示运输路线示意图，展示不同难度的路面。自己示范或个别示范了解示意图的含义。

路线：把小球放在轮胎内侧，先后经过草席直线跑道、滑坡跑道、塑料栏杆道、水桶区s行跑道。作后抵达终点，把小球取下放入大篮子中。

3、提问：要怎么推才能安全到达呢?(推得慢一点，稳一点，相互之前保持距离，不推不挤等，增强自我保护的意识。)

4、过渡语：来!把每一位参加的小朋友都戴上这顶奥运帽，为我们中国的奥运选手送去他们需要的东西吧!

5、幼儿组成一队，按照示意图示在预设的运输道路上推滚轮胎运输食物。(提醒幼儿注意安全，遵守规则，控制自己的平衡，并鼓励个别胆小的孩子坚持到底)

四、放松运动：帮助整理玩具，坐在轮胎车上休息。调整活动量，注意休息和擦汗，关注个别。

大班活动亲子活动计划 篇2

五缘湾湿地公园（又称五缘水乡）地处厦门东部，是厦门市最大的公园，是市政府于20XX年特邀英国阿特金斯顾问有限公司依地势而设计的，被美誉为台湾校园歌曲中的外婆澎湖湾，是近年来厦门市民放松身心的最佳休闲地之一，公园内有许多珍稀的动植物，如黑天鹅、白鹭、相思树、木槿、芦苇、睡莲、银合欢、红树林等等，是小朋友与大自然零距离接触的好去处。

经实地考察，天鹅湖景区游客较多，喂养天鹅处无栏杆保护，建议有兴趣的家长孩子提前或集体活动后再去（不要带大白菜，天鹅们会歪着脑袋看你，就是不吃，因为它们已经吃腻了，最近爱吃嫩玉米），不列入本次活动中，本次活动地点设在迷宫景区，该景区活动范围大，将木栈道、木栏杆、拱桥、亭子巧妙的建在湖水上，曲折有度，水里的动植物繁衍生息，热闹非凡，时值芦苇高大繁密，将迷宫遮掩得更为神秘有趣，又因有栏杆围护，较为安全。现计划如下：

一、活动目标

1.通过活动，让小朋友了解秋天的季节特征，培养观察力，提高动手、动口能力。

2.让小朋友在感受大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

3.加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

二、活动准备

1.让小朋友带上少许零食、垃圾袋、及喂天鹅的菜等。

2.与小朋友商量活动中应该注意的安全事项，特别强调不可以爬栏杆、抓水里的动物

3.交代小朋友要保护环境卫生，告知乱扔垃圾给当地的小动物们带来伤害的严重性。

三、集合时间与地点：9:30在天鹅湖旁的停车场集合

四、活动过程

1.因停车位有限，建议家长拼车，延环岛路往五缘湾方向行至灯塔公园（路过观音山梦幻世界），横过马路，即可拐进五缘水乡，顺着“五缘湾湿地公园”的路牌蜿蜒前行，再寻“天鹅湖”，找停车位。

2.9：30到达目的地后找班级教师报道，再次强调安全事项，自由到天鹅湖走走或喂天鹅。

3.9：45徒步走到迷宫做游戏：小勇士“救”妈妈。

爸爸妈妈离开孩子到迷宫中央的小亭子等待，让孩子以最快的速度，找到爸爸妈妈，然后带领爸爸妈妈返回原点，先到者赢，老师和多出的家长分布在迷宫中，确保孩子的安全。

4.10：30大家共同分享零食、自由活动。

五、活动延伸

1.小朋友口述日记“今天我们去秋游”，家长记录。

2.回家画一幅以《秋天》命名的画，周一带到班级与同伴分享。

六、本次活动，家长自愿参与，如遇下雨，活动取消，改期时间另行通知。

大班活动亲子活动计划 篇3

通过拓展幼儿的学习空间，丰富幼儿的世博知识，让幼儿更好地认识世博、理解世博、参与世博。

亲子共绘心愿墙

我们幼儿园的“迎世博”主题环境里有可爱的“海宝”、漂亮的“中国馆”和“世博倒计时牌”，每天当幼儿来到幼儿园看到我们精心创设的“迎世博”主题环境都会兴奋不已，他们总是乐此不疲地和教师、同伴分享他们关于世博的各种想法：“老师，我的世博心愿是……”“老师，我想为世博尽一份小小的力量……”为了满足每个幼儿尽情表达的愿望，我们开展了“亲子共绘心愿墙”的活动。

我们在“迎世博”的主题环境中又添置了一块“心愿墙”，请幼儿和父母在家里制作心愿卡，用简短的话语表达幼儿对世博的祝愿，并签上全家人的名字。活动当天，每个幼儿都带上了和父母一起制作的心愿卡，早早来到了幼儿园。有的幼儿抢着把亲手制作的卡片贴到心愿墙最高的地方，有的幼儿跑到教室里拉着教师说：“老师，你去看看我和爸爸妈妈一起做的心愿卡吧。”还有的幼儿在心愿墙前和同伴互相介绍彼此的世博心愿。

短短一个小时的心愿墙活动结束了，幼儿和家长们都意犹未尽，大家都非常喜欢这种“迎世博”的活动形式，幼儿尽情抒发着期盼世博的喜悦心情，这次“迎世博”亲子活动一定会成为幼儿成长过程中一次难忘的经历。

“亲子共绘心愿墙”是我园一系列“迎世博”主题亲子活动的“序曲”，在这样的活动中教师虽然没有直接参与，却极大地调动了幼儿和家长积极参与“迎世博”活动的积极性。小小心愿、寥寥数语、信手几笔，简单的心愿卡承载着幼儿对20xx年上海世博会的憧憬、期盼和梦想。

亲子文明清洁日

“成为世博小主人，当好世博小东道主”，这不应该只是一句口号，而是需要我们通过实际行动迎接世博的到来。为了更加直观地让幼儿参与世博，我们举办了“亲子文明清洁日”活动，即选择一处公共场所进行清扫，让我们的城市变得更美，用实际行动为世博出一份力。

我们先到附近的社区踩点，决定选择五角场下沉式广场，然后马上和广场办公室联系。活动当天，幼儿和家长一起拿着抹布，提着水桶，兴致勃勃地出发了。到达目的地后，幼儿和家长马上就忙开了，有的拿着抹布擦楼梯走廊，有的带着垃圾袋捡垃圾，有的在电梯口提醒大家左行右立，大家忙得不亦乐乎。一位路人好奇地问：“小朋友，你们这是在干吗?”孩子不加思索地回答：“我们为迎接世博在打扫卫生呢，我们要把这里打扫得干干净净，这样其他国家的小朋友来这里玩时会觉得更加开心!”

幼儿质朴的话语和实际行动感染着身边的每一个大人，很多路人纷纷自愿加入到我们的队伍中。活动结束后，很多幼儿不愿离开，还想继续打扫。于是，我们相约下一个“亲子文明清洁日”再来打扫我们的城市。

“为他人服务”“做世博小主人”这些概念对于幼儿来说还是过于抽象，如何帮助幼儿真正理解这些概念背后的涵义呢?通过集思广益，我们设计了本次活动，让幼儿在实际行动中了解，“世博小主人”就要从自身做起，保护环境整洁，规范行为礼仪，乐于为他人服务，这是作为上海文明小市民应有的形象。值得一提的是，本次亲子活动我们依托幼儿园家委会，充分发挥家长的作用，让家长自愿报名，成为我们的志愿者，在活动中家长们一丝不苟地完成清洁任务，为幼儿起到了很好的榜样作用。

亲子传递文明卡

经过一系列的集体活动和区域活动，幼儿已经了解了很多参与世博的文明礼仪举止，他们将各种文明行为画在卡片上，制作成文明卡。这些小小的卡片表达了幼儿对“文明世博”的特殊理解和认识，但幼儿并不满足于向同伴和家长传递这些卡片，他们希望让更多的人看到卡片，向更多的人宣传“文明世博，从我做起”。于是，我们又设计了“亲子传递文明卡”活动。

我们请家长帮助幼儿将这些“文明卡”传递给身边的同事、好友或邻居，告诉大家“文明卡”上有哪些内容，我们为什么要传递“文明卡”，最后请这些朋友在“文明卡”上签个名或者和幼儿合个影，让幼儿感到自己制作的“文明卡”还可以起到传递文明理念的作用，并从中感受到成就感。

事实上，在传递“文明卡”的过程中，幼儿遇到了各种各样的情况。有的家长事先和身边同事说好，过程则十分顺利，幼儿还得到了广泛的鼓励;有的家长为了考验自己的孩子，几乎没有提供任何帮助，就让孩子单独去尝试，自己在一旁拍照留念;还有的幼儿第一次碰了壁，非常难过，不知所措，家长就鼓励他再次尝试，最终获得成功。当活动结束后，幼儿都顺利完成了任务，家长非常骄傲地带着照片和签了很多名字的“文明卡”来到幼儿园，和大家一起来分享活动过程中的有趣故事。

经过几次活动后，家长不仅非常配合我们的活动，而且还知道如何在幼儿完成任务的过程中制造“难题”，让幼儿在解决问题的过程中体会成功的喜悦。

我们希望通过这次活动，让幼儿在“迎世博”活动中能够走出幼儿园和家庭，与其他社会成员进行交流，这样不仅锻炼了他们的社会交往能力，同时也让他们体会到作为世博小主人，向他人宣传文明世博理念所带来的成就感。

亲子游戏：跳跳球

让孩子认识并辨别颜色、学会数数量。 适合年龄：5岁到6岁 准备道具：可以丢接的球与球套 活动内容：

1.让孩子手拿球拍，将球往空中抛去，当球落下来时，再用球拍接住，同时搭配唱数游戏，例如：1个、2个......。

2.父母将球往地上丢过去，孩子手拿球套，当球触地弹起时，让孩子把球接住，再投给妈妈。

3.爸妈投球时，可以一次丢好几个颜色的球，然后指定孩子要接哪一个颜色的球。 注意事项：

孩子如果接对了，要记得给他热烈的回响，例如：「好棒喔」之类的。

亲子游戏：筷子、叉子的神奇游戏

筷子游戏

1 搬运乒乓球 给孩子一双筷子，让他平着端好。你在筷子上放一些比较轻的东西， 如乒乓球，让孩子平端着筷子从桌子的这一边搬运到另一边去。

效果：可以培养孩子的注意力，提高手臂肌肉的调节能力。

2 玻璃杯乐器组 准备几个透明的玻璃杯，分别装上不同量的水，按水量的多少依次排列摆放。让孩子用筷子去敲击，注意听水量不同的杯子，发出的声音有什么不同。 效果：可以让孩子理解水量的多少和音高的关系，逐渐领悟音阶的概念。 3 筷子“三角铁” 用线绳把筷子的两端绑在一起，就能做成一个三角铁。然后，你再让孩子拿一根筷子，去敲击这个“三角铁”。演奏开始了！

效果：用平平常常的物体，就可以制作出“乐器”，这可以激发孩子创造的欲望。 4 听一听筷子的声音 准备木头、竹子、塑料等几种不同材质的筷子，用它们来互相敲击，发出不同的声响。 效果：可以提高孩子对声音的分辨力，还能锻炼臂力。

5 夹豆子 准备2 个盘子，在其中的一个盘子里放上一些豆子，让孩子用筷子把豆子夹到另一个空盘子里。如果孩子还不太会用筷子，可以先让他夹比较容易夹的东西，如棉花球、爆米花等。 效果：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。 6 堆高塔 准备多双筷子。将每两支筷子交叉摆放，交错上升，慢慢地往上堆，就可以堆成一座高塔了。如果搭得好的话，最后形成的会是四边形的塔。

效果：可以提高孩子的注意力，还能帮助孩子建立空间概念。 7 小小指挥家 给孩子放一些平时喜欢听的古典乐曲。让他拿筷子，按音乐的节奏来练习指挥。如果有机会，不妨带孩子参加音乐会， 让他对音乐指挥有真切的感受。 效果：音乐指挥练习可以让孩子表达自己的情感，锻炼节奏感，还能让孩子体会指挥家的感受，提高想象力。

8 锅碗瓢盆交响曲 把厨房里的锅碗瓢盆拿出来，让孩子用筷子尽情地敲击，从中感受不同物体发出的声音。

效果：敲击动作对释放情绪很有好处，可以让孩子得到充分的宣泄。敲击不同物体时发出的不同声音，还能提高孩子的感知力。

Tips：1.孩子玩筷子时，一定要注意安全，不要让孩子拿着筷子到处跑。

2.经常让孩子使用筷子做游戏，可以让他逐渐了解筷子的特性。

3.多让孩子使用剪刀(儿童专用)，对以后使用筷子也有帮助。

4.开始时要让孩子夹大块一些的东西，让他有成就感，熟练后再夹小的东西。

5.筷子用得好的时候，你一定不要忘记好好夸奖孩子一番。

很多人会认为，叉子比筷子容易学，所以常常会忽视叉子的作用。其实，叉子用好了，同样会对头脑的发育起到良好的刺激作用。

叉子游戏

1 重塑橡皮泥 准备一些橡皮泥，先让孩子充分地揉、捏。然后把橡皮泥平铺在盘子上， 再让孩子拿叉子去尽情地压、按、刮，看看橡皮泥会变成什么样子的。 效果：揉、捏橡皮泥的过程，可以锻炼孩子的触觉；用叉子在橡皮泥上雕刻出不同形状的东西，可以培养创造力和想象力。

2 绕线绳 准备一些线绳，绕成一个小卷。教孩子把叉子叉在线绳卷上，然后将叉子按一个方向旋转，看看叉子是如何将线绳卷起来的。卷好后，再往相反的方向旋转，慢慢地解开线绳卷。

效果： 旋转线绳卷的动作，可以让孩子感受到手腕关节和肌肉的活动；正反两个方向的旋转，可以帮助孩子建立方向感。

3 用叉子作画 带孩子去沙土较多的花坛里玩的时候，可以带上一把叉子，让孩子用叉子在沙土上画出各种图案。在家里，还可以在叉子上涂上不同的颜料，让孩子拿着在纸上画，看看会出现什么样的图案。

效果：在沙子上画画，可以让孩子了解沙子的质感。画画也是让孩子表达情感的好方法。 4 叉食物 把胡萝卜、芹菜、蘑菇等质感不同的蔬菜装在盘子里，让孩子用叉子分别叉起这几种不同的蔬菜，体会它们各自不同的质感。 效果：由于蔬菜的质感不同，孩子在使用叉子去叉的时候，需要使用不同的力度，这可以锻炼手部不同的肌肉。

“两人三足”游戏更简单了

本次亲子运动会，大班有一个项目是两人三足。因为上个星期孩子来得不是很多，所以今天乘孩子来得挺多的时候，就和孩子一起练习一下。前面两个项目基本上没有问题，都是家长和与幼儿独自完成项目过程，第三个项目需要家长和幼儿一起完成。当我说完“两人三足”时，孩子们有点惊讶，也有孩子说和家长做过游戏。我请做过的孩子来说说是怎么做的，然后在孩子基本有印象的基础上，我介绍了游戏的方法：

我请一个孩子和我搭档，我把我们紧挨的两条腿绑在一起，可是怎样走呢？孩子们顿时安静下来，全神贯注地看起来。不过，一开始，孩子的脚和我总打架，走了两步，腿乱套了，孩子们不再安静，纷纷和旁边的小朋友讨论起来。可是，越是着急越是乱套，看我们着急起来，倒是孩子们却热情地喊着一二一。突然，我由孩子的喊声想到了解决两条腿打架的办法。

我们重新回到起点，绑好两条腿，然后和搭档的孩子说好，绑在一起的腿先走，喊“一”，另一条腿走的时候喊“二”，喊的节奏不快，正好配合走路的时间段，依次重复。没想到，一个难点居然被我们一下子突破了，我和第一个搭档绕教室里走了一圈，配合相当默契，喊的小朋友也能配合我们走路的节奏。孩子们激动起来，纷纷把手举起来，说要试试。

我又请了两位小朋友，每回请到小朋友的时候，我请孩子们自己来说说怎样喊节奏，走的小朋友则和喊的小朋友步调一致。让我欣慰的是，第二个、第三个、第四个孩子，居然每次都配合得非常好。由此，我相信孩子是掌握了，我适时地让孩子回家和爸爸妈妈一起做这个游戏，把方法和规则说给家长听，孩子们快乐的答应了。

在我写下感想的时候，我的脑海里也还有孩子们热情的“一二”的声音，感谢孩子，让我们的一个难点突破了，也相信了一句话：集体的智慧是伟大的。想想：轮到大班的亲子运动会是在周四，相信我们的孩子会发挥得很好，期待着！

大班活动亲子活动计划 篇4

活动目标：

1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动，让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。

2、开拓幼儿视野，增长知识，体验和父母、同伴一起活动的快乐，亲近大自然，体验农家生活。

3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

4、增进老师与家长、幼儿的感情，放飞心情。

活动准备：

事先与_农场联系。

活动过程：

一、集中点名，请家长留下联系电话。

二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求：

1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。

2、积极参与各项游戏，培养幼儿的主动性、积极性。

3、培养幼儿的交往能力。家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的游戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。

4、要求家长准时集合，不迟到。带好孩子，注意安全。

5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到自己准备的塑料袋中)

三、感恩父母活动

1、通过对父母赠上一句感谢的话语，喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动，学着关爱和尊敬长辈，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。

四、整队出发

沿途引导幼儿观察看到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。

五、集中活动

(一)全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。

(二)老师组织家长、幼儿进行亲子游戏。通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。

通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

大班活动亲子活动计划 篇5

为了让孩子们亲密接触大自然，开拓视野，感悟秋天，特定于x月x日(周六)到x湖进行快乐亲子游游戏。让孩子在游走中感受大自然的气息，活跃身心，在游戏和绘画中培养合作意识和对美的认识，快乐成长。

一、游戏时间：x月x日(周六)——如果下雨，延至x月x日

二、游戏地点：x湖

三、集合地点：幼儿园门口

四、行程安排：

8：15-8:30集合，地点在幼儿园门口，统一乘坐大巴车前往。

8：30--8：40清点人数，宣布行程安排及注意事项;

8：40—9：20欢快车途，分组，并安排娱乐节目

9：30-11:00爬山，观赏风景

11：30-13:00统一午餐

13：30-15:20亲子游戏时间(亲子游戏请大家积极补充，发表意见)

1、识数字抱团念儿歌，报团。熟练6以内的数字，让孩子们相互亲近

2、“我来演你来猜”比赛(每户家庭由大人根据提示表演，孩子来猜);

3、跳圈圈游戏：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

4、击鼓传花

5、足球比赛(足球由竺于婧妈妈提供)

15：30结束愉快行程，返回温暖的家。

五、收费标准：(预计费用在100元左右，具体以实际支出计算)

包车费用，午餐费用，及其他共同开支按实际支出后分摊

六、注意事项：

1、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料，小孩备用衣物，带双肩包，穿平底鞋，带上相机。

2、服从游戏组织者的安排，听清集合时间及地点准时准点，管好孩子注意安全，保管好贵重物品。

3、本次游戏系大三班第一次全体游戏，希望大家尽量抽出时间参加。

七、分工

1、点名与分组：本次游戏分两组，按照幼儿园学号，1-15,16-30，第一组负责人为张子初爸爸，第二组负责人为：童浩涵妈妈;

负责人主要负责统计参加的人数、名单、联系电话。每次集中时负责点名、联系。

2、游戏组织：“我来演你来猜”。准备一些孩子了解的吃穿住行等用品的名称50张纸。每个家庭猜1-2张。(谢奕妈妈负责)

3、小奖品：购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件奖品价值0.5-2元。约每个小孩2份，并负责发放。(竺于婧妈妈负责)

4，负责拍照(周家逸妈妈)

附参加游戏的回执

大班活动亲子活动计划 篇6

参加人员：幼儿和家长

游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。

游戏规则：如果途中障碍物被打倒，你必须回到起点重新开始。

大班亲子游戏：

1、大西瓜、小西瓜

目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

玩性：家长和孩子面对面站立，家长说：”大西瓜”，孩子就做”小西瓜”的手势。

家长说：”小西瓜”，孩子就做”大西瓜”手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。

每二次游戏开始后，互换角色进行。

注：1。这个游戏也可以由主持人、家长和孩子一起做。

2不要选择一些词，如高，矮，胖，瘦来玩这个游戏。

2、钓瓶子

目的：培养儿童动作的准确性和协调能力。

材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。

3、找妈妈

目的：密切儿童与家长的关系。

玩法：父母坐在椅子上，捂着眼睛，双手背后，发不出声音。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。

4、投球

游戏准备：自制球几只，小架几只

参与者：儿童、家长（一组4个家庭）

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多者为获胜者。

游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。

5、夹豆子比赛

目的：培养儿童手眼协调能力，提高精细运动水平。

材料：筷子、球

玩法：用筷子从一个盘子到另一个盘子，在规定的时间内，看谁有更多。

5游戏结束后，幼儿园老师给孩子和家长颁奖；

6、活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。

温馨提示：幼儿园可根据活动当天的天气情况选择几款备用游戏，以防下雨影响活动的顺利进行。

大班亲子活动方案（三）

幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与**之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”

亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

目前，在家庭教育中，往往被家长忽视。这对密切亲子关系、促进儿童身心健康发展是一大损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。

通过观察和亲身经历，父母可以感觉到如何引导孩子参加亲子活动。

【活动目标】

1通过与家长的游戏，增进孩子与家人之间的情感。

2加强家庭联系，增加教育透明度，促进儿童全面发展。

3.体验活动带来的快乐。

【活动准备】

1通知你的父母来公园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

四、具体活动方案：

活动流程：

1、主持人致欢迎词。

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

大家好！当鲜红的太阳跳上地平线时，我们迎来了新的一天，多幸福的一天！

今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱。同时，我祝愿所有的孩子们健康快乐，茁壮成长。

2、注意事项：

（1） 活动中请爱护好宝宝，以免受伤。

（2） 活动期间请遵守规则。

（3）在活动中请勿拥挤。

（4） 在活动中表现出色的孩子可以得到我们的礼物！

三。主持人介绍了几款游戏的名称。

4、游戏开始

活动一：快乐高尔夫（家长和孩子）

目的：培养儿童手眼与动作协调能力。

材料准备：

1高尔夫球杆：将旧的日历纸卷成纸棒，然后在棍子末端折叠角度10厘米并固定。

2高尔夫球：把废报纸揉成一个纸球，用胶带固定。

三。球孔：找一个纸箱，贴在墙角，使盒子的口朝外。

游戏玩法：父母和孩子各取一个球杆，一个球，第一个球进入洞便会获胜。

活动二：传纸杯（双亲和孩子）

目的：提高幼儿的自信心，增强幼儿与家长共同学习、共同进步的乐趣。

材料准备：纸杯和吸管

游戏玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

游戏规则：游戏中，家长只能用吸管递杯，不能用手递。

5、为幼儿及家长颁奖

6、活动结束

让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。

幼儿园圣诞节亲子活动方案

2013幼儿园圣诞亲子活动计划

小学班级亲子活动方案

大班活动亲子活动计划 篇7

一、活动目标

1.丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节；

2.让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日；

3.通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日；

二、活动形式

亲子互动活动。

三、活动范围

全班幼儿及家长。

四、活动时间

2个小时。

五、活动组织

教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。

可请家长参与活动。

注意事项：在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合。

　六、活动流程

1、入场、秩序安排：

背景音乐：轻柔的音乐。

活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

2、表演舞蹈《我爱你》。

活动音乐：《妈妈我爱你》。

活动准备：统一服装。

活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。

3、致辞：

今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：＂我爱你＂

主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声＂我爱你＂，并亲亲妈妈。

主持人致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。

4、欣赏童话受启发。

活动名称：《小乌鸦爱妈妈》。

活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦；另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。

故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急地看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢？小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好？

5、孝顺宝宝答记者问（介绍妈妈）。

背景音乐：轻柔的音乐。

活动准备：请宝宝回家问一问妈妈的喜好、话筒。

活动过程：

（1）老师扮演记者，请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈；

（2）老师可在范例问题中挑选两至三个问题进行提问，也可自己创编问题进行提问。

记者问题：（范例问题）。

宝宝好！你的妈妈叫什么名字你知道吗？

妈妈是做什么工作的你知道吗？

你知道妈妈最爱吃什么吗？

平常在家里爱和妈妈做什么游戏啊？

妈妈都帮你做过什么呢？

你帮妈妈做过些什么呢？

跟妈妈说句悄悄话，你会说些什么呢？

妈妈给你经常讲故事吗？

妈妈什么时候落泪你注意过吗？

妈妈最漂亮的时候是什么时候？

妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次？

6、漂亮妈妈时装秀。

背景音乐：xx。

活动准备：开身带纽扣的衣服（自带）、梳子、欢快音乐。

活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。

7、智力游戏对对碰。

反应力游戏。

活动准备：红色、绿色、

蓝色、黄色色卡。

活动过程：

（1）两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。

如：举起红色卡（宝宝和家长）拍腿。

举起绿色卡（宝宝和家长）跺脚。

举起蓝色卡（宝宝和家长）拍手。

举起黄色卡（宝宝和家长）用嘴巴发出＂啦啦啦＂的声音；

或者：（老师）双手向上举高双手相扣（宝宝和家长）拍腿。

（老师）左手向左斜上方举起右手叉腰（宝宝和家长）跺脚。

（老师）右腿踢腿（宝宝和家长）拍手。

（老师）大幅度扭屁股（宝宝和家长）用嘴巴发出＂啦啦啦＂的声音；

（2）老师用动作指挥宝宝和家长，请大家反复练习几次动作；

（3）两名老师做相同的动作，请宝宝和家长做出相对应的动作反应；

（4）将宝宝和家长分成两组，两名老师各带领一组并做不同的动作指挥家长做出相对应的动作反应。

引导语：小朋友们做的好极了，家长的反应也很快，这种活动能很好的锻炼孩子的反应、判断能力，希望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动，还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦！

注意事项：老师在活动中要帮助宝宝完成此游戏，游戏中老师要一直关注每一位进行游戏的宝宝。

8、创意母子大比拼。

背景音乐：《xx》。

活动名称：《时装秀》。

活动准备：节奏感强的音乐CD，各种质地的布料（如丝绸的、棉布的、大浴巾等）。

各种颜色的羽毛，各种发卡，各色的玩具串珠，废旧报纸，双面胶。

活动过程：每班选出5组表演的母子，老师播放音乐，请其他家长和幼儿为他们进行装扮。然后在幼儿园内进行时装表演。

9、疼爱妈妈乖宝宝（煽情）。

活动准备：音乐《天下的妈妈都是一样的》。

活动过程：小朋友们！妈妈每天都在为我们操劳，今天是妈妈的节日，我们为妈妈锤锤肩膀，揉揉腿好不好？请妈妈坐在椅子上，小朋友站在妈妈的身后，我们按照音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧！问问妈妈舒服不舒服，现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧！亲亲妈妈，搂着妈妈的脖子摇一摇，告诉你的妈妈你有多爱她！小朋友为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗？

注意事项：

（1）老师提前听音乐，掌握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作；

（2）可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。

10、送花合影露真情（祝福妈妈赠送康乃馨花）。

活动音乐：轻柔、舒缓的音乐

活动准备：装着祝福语的欢乐球、康乃馨、相机、轻柔的音乐。

活动过程：

（1）教师发给每个宝宝一个气球，气球里装着小纸条，上面写着对妈妈祝福和感谢的话语；

（2）教师请宝宝踩破气球，纸条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝念出上面感人的话语；

（3）与此同时，放轻柔音乐，使教室里充满了温馨、感人的气氛，最后，每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈，再把刚才感谢、祝福的话语重复一遍，同时亲吻自己的妈妈，使教室里的气氛达到了高潮。

（4）请每个家庭分别在主题墙前照相留念；

（5）照相前请妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最美好的一刻定格。

11、快乐音乐Say。

goodbye。

活动音乐：《我要我的滋味》

活动准备：音响、音乐伴奏CD。

活动过程：请所有的宝宝和爸爸妈妈一同与老师做手指舞蹈，活动在高潮中结束。

亲子户外活动策划合集

身为一位人名教师，要在班级里举行主题活动。为了让这个活动能够举办成功，首先要做一份活动策划方案。这样才能让活动达到最佳的活动意义，如何让才能制定出一份详细的活动方案呢？以下是小编为大家收集的“亲子户外活动策划合集”，仅供您在工作和学习中参考。

亲子户外活动策划【篇1】

一、活动主题：

“走进自然，拥抱夏天”亲子野餐活动

二、活动时间：

20xx年xx月xx日(周六)上午9：00-----14:00

三、活动地点：

下管东里溪边

四、活动策划：

家委会成员

五、活动形式：

以3—4户家庭为小组，进行野餐(现场进行烧菜烧饭)或烧烤。有家委会成员担任组长分配工作。(小组成员由班级老师根据报名家庭分配而定)各组准备一个特色菜参加评比。

六、活动准备：

菜、调料、餐具、水果、饮料等)由家委会成员分组购买。每户家庭也可自备少许的干粮备用。

2.各组的特色菜材料自己准备。

2.出行工具：集体租用一辆大巴

3.事先勘察场地：张老师

野餐垫的也可以带上便于休息遮挡。C带好适当的雨具

七、活动经费：

大人小孩每人80元。家委会财务张洋妈妈收取

八、具体活动流程：

1.xx月xx日上午9:00在幼儿园门口集中，坐大巴出发至下管。

2.到达目的地后，各组组长领取所需材料。分头进行野餐。

3.家委会成员评比“厨艺奖”。

4.游戏：孩子寻宝活动，亲子游戏。

5.拍集体照。

6.坐大巴集体回程。

九、活动安全：

1.一切行动听指挥。

走散。

3.注意安全用火。

4.凡参加活动的家长，请务必在安全协议承诺书上签字!

注：请将回执和安全承诺书于明天上交班级老师!

亲子户外活动策划【篇2】

户外亲子活动计划

(1)

1.活动目的：

增进老师和家长的相互了解，交流教育经验，增强孩子的活动能力和团队精神。

第一个活动以理解为基础，辅以简单的游戏。

2.活动时间地点：

12月26日（暂定）上午9:00，东莞植物园（绿世界）正门。

（以后定期组织活动时会轮流选择周日和周六，让不同时间段的家庭都能参与。）

三、活动准备：

1．带上一条小布条。

2.带上自己的食物与同学们分享。

3.带上一两件写有祝福的礼物，与同学交流。

4.活动内容：

9:00—9:30 集合拍照（用更高像数的数码相机家长带，需找人配合）

9:30—11:00 亲子活动

1.我们一起唱跳《感恩的心》。 （请家长和家长先在家带孩子学习）

2.企鹅行走：孩子和家长面对面，孩子的脚放在大人的脚上，从一个地方走到另一个地方。

3.三人四足：以家庭为单位，以几户为单位进行比赛。 道具：橡胶

皮绳或布条和折返标记，完成红线。方法：学生和家长单腿绑在一起，在20米处折回起点比赛，先上红线获胜。

4.接力赛：坐轿。 两个父母伙伴带着孩子

5.抓尾巴：家长抱着孩子，孩子将手帕放在孩子的裤背上，不停地走动。在保护他们的“尾巴”的同时，去抓住某人的“尾巴”

6.拔河比赛：三场拔河比赛：一场是孩子和孩子之间的拔河比赛，家长欢呼，第二场是家长参与，孩子们欢呼，第三场由家庭进行，孩子在前，父母在后，一起参与。

（绳子是从学校借来的）

11:00—11:30 食物分享免费活动结束

1 ，每个人 家长提前带好食物和桌布，几个家长和学生可以一起分组。 （野餐后，用餐时清理垃圾）

2.自由活动，可以骑自行车、划船，或者在孩子中间做活动，家长可以观察孩子与同学、朋友的互动，也可以帮助孩子交流。

五。备注：

1.周三22:00前报名确定是否参加及参加人数，因为需要报名Group所有家庭参与游戏（因为是家长委员会第一次组织活动，本次活动有限给同学和家长，不超过两个成人陪同。

2. 家人自备食物和水。

3. 应从家长委员会中选出部分家长做分时志愿者，同时保证每一个家庭活动都能参与。

4.游戏物品顺序可能会有所变动，视现场情况而定。

5、如有遗漏，会及时在课堂博客上更新。家长们，请及时查看班级博客。

6.这是第一次班级集体活动，如有不妥之处，希望家长们谅解。下次会更好！

户外亲子活动计划

(2)

1.设计思路

亲子活动是我们幼儿园教育教学活动的一部分。和谐温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿园团队将再次创造合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长和老师在活动中进行互动，有助于增进情感，加强家庭间的沟通交流，统一教育理念。

2.活动目标

1.让孩子、家长和老师一起分享参与游戏的乐趣，加深家与师生之间的爱，亲情。

2.给孩子表达自我的机会，培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子沟通能力的发展。

3.通过活动，家长可以更多地了解孩子，促进家庭同步教育。

三。时间：

20xx年10月20日（星期六）上午9:00--11:00

4.地点：金牛岭公园

5.人员：幼儿园所有孩子、家长、老师

六。活动准备：

1.按年龄段规划游戏

2.扩音器、口哨和游戏材料

3.送给大家的小礼物

4.照片

5。少量食物

7.活动安排：

1.小班亲子游戏：

（1）亲子赛（2）气球接力赛（3）彩带舞（4）小乌龟爬（5）背驮媳妇-法律

2. 中产亲子游戏：

(1) 接力赛 (2) 追猪 (3) 老牛吃嫩草 (4) 袋鼠跳跃 (5)

3.大班亲子游戏：

（1）长绳跳绳（2）拔河（3）运球

（4）金鸡独立（5 )

4.分享食物

5.自由活动

户外亲子活动方案

(3)

活动背景

亲子户外活动策划【篇3】

春天是希望的季节，童年是人生最纯真的时光，在这个充满憧憬的美好时光里，期待一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天，实现童年的梦想.....

活动目标：

家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3、通过活动让家长进一步了解孩子的心愿，促进家园同步教育。

尊敬的家长：

你们好！

我们班定于上午8：30——11：00在朝阳公园北门举行户外亲子活动，欢迎各位家长朋友前来参加。

本次活动的主题是：放飞美丽的风筝。

活动的具体安排及注意事项如下：

活动安排：

8：30——8：40在朝阳公园北门集中

8：40——8：50提出制作风筝的要求

8：50——10：30鼓励幼儿与家长自由大胆设计风筝

家长和孩子一起放飞风筝。

幼儿由各家长送至幼儿园午餐。

爱心提示：

。

轻便的鞋子。带适量的水和食物，自带摄像机或照相机。

3、5月12日早上8：30准时在朝阳公园北门集中。

互助、分享的良好的社会性行为

5、教育孩子爱护环境，不攀折花草树木。

玩耍。

7、为从小培养孩子良好的卫生习惯，请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾，并教育孩子不能随便扔垃圾。

8、11点左右结束活动，活动后自行安排活动，没有特殊要求。

9、请家长关注自己孩子的安全。

参加家长人数不受限制。

活动中，以孩子绘画为主，家长参与绘画前、用色前，要征求孩子的意见。

重点：设计的画面，要讲求对称，家长必要时要做指导。

亲子户外活动策划【篇4】

活动准备

1.几张一次性桌布

2.彩虹伞

3.送给大家的小礼物

4.适合所有人的彩色皱纹纸

5.欢快的音乐和录音机、电池

6、长线

7、相机

1.亲子游戏：

（1）朱八戒背媳妇：家长把孩子抱到对面，让孩子拿礼物（酸奶）。

(2) 玩报纸：a.走在小路上：家长将两张报纸依次铺在地上，让孩子从报纸上走到对面。

b.玩纸球：将报纸揉成球，随意踢、扔。 . . .

(3)彩虹伞：a．炸豆豆：把纸球放在彩虹伞的中间，所有的孩子都会拉起彩虹伞，摇晃彩虹伞，炸豆豆。

b.钻洞：父母二人拉起彩虹伞的对角形成一个洞，孩子们排成一排钻洞。

C.钓鱼：拉彩虹伞的斜角为渔网，儿童为小鱼。

(4) 彩带舞：让孩子们随着音乐自由地跳舞。 （准备：每人一张彩色绉纸，音乐，录音机。）

(5) 跳长绳：孩子们围成一圈，家长来跳长绳。

2.每个人都围坐在一起，听着欢快的音乐来野餐。

3.以统一的方式一起玩 2 个游乐设施

4.大家分组，自由活动 >

[例子]

1.活动目的：

增进老师与家长之间的相互了解，交流教育经验，增强孩子的流动性和团队精神。

第一个活动以理解为基础，辅以简单的游戏。

2.活动时间地点：

12月26日（暂定）上午9:00，东莞植物园（绿世界）正门。

（以后定期组织活动时会轮流选择周日和周六，让不同时间段的家庭都能参与。）

三、活动准备：

1．带上一条小布条。

2.带上自己的食物与同学们分享。

3.带上一两件写有祝福的礼物，与同学交流。

4.活动内容：

9:00—9:30 合影（用像素更高的数码相机）家长带，需找人配合）

9:30—11:00 亲子活动

1.我们一起唱跳《感恩的心》。 （请家长和家长先在家带孩子学习）

2.企鹅行走：孩子和家长面对面，孩子的脚放在大人的脚上，从一个地方走到另一个地方。

3.三人四足：以家庭为单位，以几户为单位进行比赛。 道具：橡胶

4.接力赛：坐轿。 两个父母伙伴带着孩子

5.抓尾巴：家长抱着孩子，孩子将手帕放在孩子的裤背上，不停地走动。在保护他们的“尾巴”的同时，去抓住某人的“尾巴”

6.拔河比赛：三场拔河比赛：一场是孩子和孩子之间的拔河比赛，家长欢呼，第二场是家长参与，孩子们欢呼，第三场由家庭进行，孩子在前，父母在后，一起参与。

（向学校借绳子）

11:00—11:30 食物分享免费活动结束

1.每个人 家长提前带好食物和桌布，可以几个家长和学生一起分组。 （野餐后，用餐时清理垃圾）

2.自由活动，可以骑自行车、划船，或者在孩子中间做活动，家长可以观察孩子与同学、朋友的互动，也可以帮助孩子交流。

五。备注：

1.周三22:00前报名确定是否参加及参加人数，因为需要报名Group所有家庭参与游戏（因为是家长委员会第一次组织活动，本次活动有限给同学和家长，并且陪伴的成年人不超过两个。

2.家人自带食物和水。

3. 应从家长委员会中选出部分家长做分时志愿者，同时确保每一项家庭活动都能参与。

4 . 游戏道具顺序可能会有所变动，视现场情况而定。

5.如有遗漏会及时更新在班级博客上。家长们，请及时查看班级博客。

6.这是第一次班级群活动，如有不妥之处，望家长谅解. 下次会更好！

亲子户外活动策划【篇5】

一、活动目标

1、让孩子们在相互嬉戏和玩耍中相互熟悉，增进了解，尽快融入班集体生活。

家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情，锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。

家长、老师互动起来，为家长们、老师们互相认识和交流提供一个平台。

二、活动日期：

20xx年xx月xx日。

三、时间安排：

集合时间：，活动时间：上午9：00—中午11：30。

四、活动地点：

集合地点：xxxx南大门，活动地点：待定（提前在群里公布）。

五、参加人员：

xxx12班全体师生及家长。

六、活动主题：

我们都是小伙伴。

七、就餐方式：

自备

八、活动准备及人员安排：

1、活动策划人员：xxx妈妈。

2、前期动员宣传人员：xx妈妈。

3、主持人：xxx妈妈。

xxx妈妈。

评委：拔河比赛———xxx妈妈，两人三足———xxx妈妈，老鹰抓小鸡和丢手绢———每小组组长。

xx妈妈。

7、机动人员：家委会成员或其他家长。

8、活动材料采购及准备：

（小蜜蜂的准备：xx妈妈。

（2）音响：xx妈妈。

（3）手绢：xxx妈妈。

（旗帜：xxx妈妈。

（xxx妈妈。

（6）哨子：家委会成员带。

（。

（8）医疗用品：自带。

xxx妈妈、xxx妈妈、xxx妈妈。

，负责本组的组织和协调活动。

（1）第一组：xx妈妈。

（2）第二组：xx妈妈。

（3）第三组：xx妈妈。

（4）第四组：xxx妈妈。

请小朋友们把开学典礼上的小红帽带着，以便辨认。

九、活动内容：

（一）。

（二）9：30—11：30亲子游戏。

。

（1）活动规则：

①分组进行，按小朋友在学校的座位安排分成4小组进行pk。

②比赛以裁判员的哨声吹响后开始。比赛时哪一组把绳子中央的标示物拔过本组1米时，由裁判员吹响结束哨声，哪组就获胜。

③参赛人员是一个大人带一个小孩为一对。每局完毕交换场地，实行三局两胜制。④两两pk胜利的一组进行最后决赛，同样是三局两胜制。

⑤比赛结束后胜利的一组由主持人颁发奖品。

（2）注意事项：拔河时需安全人员和各位家长严密监控，当结束哨声响起时，注意提醒并帮助孩子结束用力，避免发生摔倒受伤或是踩踏！

（1）游戏规则

①分组进行，按小朋友在学校的座位安排分成4小组进行pk。以裁判员的哨声吹响后开始，不能抢跑。

②参赛人员是一个大人带一个小孩为一对。

③大人和小孩相邻单腿系在一起，绳子必须系紧，中途如松开，必须重新系好后再前进。中途如有摔倒，应立即停下来，准备好后接着比赛。哪一组先到指定终点，由裁判员吹响结束哨声时，哪组就获胜。

④比赛结束后胜利的一组由主持人颁发奖品。

（2）注意事项：每组派一个安全人员负责监督现场，避免摔倒。另外家长在和孩子跑的过程中要互相配合，注意保护好孩子的安全，避免摔倒受伤。

（1）游戏规则

①分组进行，按小朋友在学校的座位安排分成4小组进行。其中鸡妈妈和老鹰必须为家长，小鸡为本组孩子们。鸡妈妈和老鹰由该组家长自愿报名。②鸡妈妈要想方设法拦住老鹰的进攻，保护好自己的小鸡。万一老鹰突破了鸡妈妈的防线，快要抓住最后面的小鸡时，小鸡可立即蹲下，双手捂住耳朵，这样老鹰就得重新站在鸡妈妈的前面，游戏重新开始。当然当老鹰抓到鸡妈妈身后最后面的小鸡时为胜，这样就要换人重新开始游戏。

③此游戏是以娱乐为主，不再设置名次。

（2）注意事项：由于每组有小鸡较多，队伍在移动过程中会不够灵活。老鹰和鸡妈妈在移动过程中要充分考虑到孩子的肢体协调能力，控制好移动频率和幅度，特别要照顾到队伍后面的小鸡。

4、丢手绢

（1）游戏规则30分钟游戏进行是可播放“丢手绢”的歌曲

①分组进行，按小朋友在学校的座位安排分成4小组为第二大组。这个游戏由孩子们单独完成，家长在旁边围观便可。

②男、女岔开围坐成一个大圈。为了公平起见，选该组中学号最前的学生为丢手绢的人。此人在圈外慢跑，在一圈之内把手绢悄悄的丢给其中一个坐着的人，然后继续往前跑。如果丢下的手绢给这个人发现了，这个人就必须拿着手绢去追丢手绢的人，丢

手绢的人如果被追上了就站到圈中给大家表演节目；追不上的话两人互换位置，游戏继续进行。

③此游戏是以娱乐为主，不再设置名次。

（2）注意事项：家长在围观时，尽量保持安静，不要去提醒孩子。家长和安全人员要做好安全监督工作。

（三）11：30之后午餐时间

本次活动我们实行午餐自备制度，有野餐垫的都带着，让孩子们感受一下集体野餐的感觉。午餐尽量以方便、快食、健康为主，大家可以互相分享，相信这将会是一次非常特别、非常丰富和美味的午餐

十、注意事项

1、家委会事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

擅自离队。家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注，有事情要给家委会主席请假，请认真遵守本次活动纪律。

3、此次活动将由不少家长担任现场工作人员，到时会佩戴统一标识，家长和孩子在活动中需要帮助时，可以求助工作人员。

。

5、请勿必为孩子带足饮用水，活动过程中能为孩子补充体力。

6、请家长为孩子准备1—2套衣服，以防汗湿时更换。

7、由于绿博园有沙场，家长可以带些玩沙的工具自由活动时用。

亲子户外活动策划【篇6】

很多幼儿园在举行亲子户外活动的时候，如果是短期的就会就近找地方，如果是时间长一点的，就会选择在周六日两天。在这里与大家分享幼儿园亲子户外活动计划，有时间我们不妨学习一下，看看我们能做多少。

时间：20xx-6-19，下午4:00-5:30

活动地点：万宁兴隆石梅湾

参加活动班级：大一班和大二班

主办单位：万宁幸福宝岛幼儿园全体教师

一、活动目标

1亲近自然，感受自然之美，热爱家乡。

2孩子和家长分享亲子游戏的乐趣，加深亲子关系。

三。通过活动，孩子、家长和老师可以进行互动，增强情感，加强家与家之间的沟通与沟通，促进家庭的同步。

二、活动准备：

(一)、材料准备：

1、公共汽车 2 辆，“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备)，照相机2个。

三。游戏材料：红蓝旗2面，装饰纸装饰红蓝点15个，计分牌2个。

4.班主任负责打印班上的孩子名单，并在出发前和回来时给孩子打卷。

(二)活动前需向家长沟通的事项：

1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份)。

三、 户外亲子游戏家长须知：

1请家长于6月19日3:00到幼儿园集合，3:20准时离开。地点是万宁兴隆石梅湾

2家长要为孩子准备1-2套衣服，防止孩子湿了就换衣服。

三。家长应自备干粮和水，以补充孩子在活动中的体力。

4、我们会举行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。

5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。

6为了活动过程的安全，请您照顾好宝宝，尽量不要离开小组。

7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

8孩子们不建议在海里游泳，所以请照顾好孩子们。

9中途不能离开，如果要通知班主任的话。

10活动当天，请穿**参加活动。

(备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。)

四、活动人员安排：

1、主持人：吴丽雅、符籽慧

2总场地主管、家长及幼儿园项目看管人：谭莎莎

3、摄影：彭燕(蓝队)钟玉(红队)

4、计分员：陈秋凡(蓝队)、杨芳燕(红队)

5、游戏调控人员：余洁璇(蓝队)、黄达瑜(红队)

6、活动中材料负责人：陈寒妮(蓝队)许辉玲(红队)

7、自由调配人员：黄剑兰(红队)、杨音妹(蓝队)

8红队队长：黄达瑜；蓝队队长：余洁萱

五、活动安排：

1下午3点，家长、孩子和所有老师准时聚集在幼儿园，3点20分开始上课。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。

2在旅途中，教师可以促进家庭之间的互动，增进他们的感情，从而在游戏中更好地合作。

3、到达目的地后，余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。

4主持人组织家长和孩子排队。第一节课是红色的，第二节课是蓝色的。建议每节课分成两行。

5主持人向家长和孩子们问好，并讲解了活动的要求和注意事项。

6其他工作人员站在岗位上准备游戏材料。

7、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。

8游戏一：推车，游戏二：举旗接力赛，游戏三：沙堡比赛。

9、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

10、集中--点名--返园。

活动前后待办事项的人员配置：陈寒妮负责活动所需的分数，48分为红色，48分为蓝色，可请大团队的老师帮忙。

余洁璇负责把活动**发到博客上，

许辉玲负责活动总结并发送到博客上。

亲子活动策划合集(7篇)

策划书是活动思想的总结书，好的策划书要将所有工作合理地分配给工作人员。策划书的制定要更好地指引我们适应当下的市场环境，是时候做个策划书了，这对我们来年发展有重要意义，怎么系统地制定岗位策划书？亲子早教网的编辑选取了这篇文章来为大家解读关于“亲子活动策划”的最新知识，阅读一篇好文章分享给您的朋友让他们也能够受益！

亲子活动策划 篇1

校园活动策划书

活动时间：***x

活动地点：幼儿园**厅

一、活动目标：

1通过亲子花瓶制作活动，提高孩子的动手能力，增进亲子感情。

2.家长和孩子们可以一起感受幼儿园的快乐氛围，以增强对幼儿园的认可。

三。在活动中，培养幼儿的合作能力和自我展示能力。

二、活动准备：

1、白色酒瓶20个。

2幼儿园准备各种装饰材料：如彩纸图案贴片、白纸、彩色染料、花卉等。

场地准备：剪刀、胶水、双面胶带、彩色纸样贴片、白纸、彩色染料、花朵、像皮筋等。

3、开幕**《幸福拍手歌》《找朋友》

三、活动流程：

1家长和孩子们准时到达**教室。

2、主持人致开幕词。

3、老师与家长、孩子一起跳“小苹果”

4、请车园长介绍我园的特色。

老师摆放活动用品

5、亲子制作“美丽的花瓶”。

（1）主持人教授制作方法。

（2） 家庭可以自由制作，鼓励家长和孩子一起动脑设计，让孩子参与制作过程。

4、幼儿和家长用自己制作好的花瓶进行插花，共同感受劳动的快乐5、制做完成后，以家庭为单位，进行展示。

亲子活动策划 篇2

游戏玩法：

1家长和孩子们站在对面，孩子们拿着羽毛球拍向家长们那里。

2家长拿着羽毛球拍到呼啦圈，比赛结束了。游戏规责：

1你不能用你的手和脚滚动球。

2家长不允许帮助孩子完成游戏。

3、 游戏分两次进行，第一次每班决出一个家庭为胜利，第二次，在这几个家庭中再决出两个家庭为最后获奖家庭。亲子活动反馈：

“六一”节向来是家长孩子注重的节日，今年的“六一”节也不例外。但是，往年我们幼儿园一般都是以表演形式庆祝“六一”比较多，今年，我们在园领导的策划下，改变了以往单一的庆祝模式，打算以亲子运动会形式来庆祝儿童节。本次“六一”亲子活动虽然看似比较简单，只有集体操和两个年纪组的运动游戏两大块组成，但是活动下来，确博得了家长的一致好评。

许多家长回应说，他们的孩子非常喜欢这种游戏。在游戏中，家长和孩子都很投入游戏，家长也像孩子一样享受游戏。孩子更是由于家长的陪伴参与而玩的非常投入、兴奋。家长会暨亲子活动时间：

9月3日上午8：

30----11:00(幼儿入园后两天)参加人员：

孩子的一家三口、班级两位教师活动地点：

大操场(亲子游戏)小五班教室(家长会及抢答游戏)活动目的：

1多了解孩子和家长，迅速拉近老师与孩子和家长的距离，逐步建立亲密的感情和信任。2.

通过家长会，帮助家长进一步了解幼儿园的教育内容、方法、理念等，以便在以后的日子里更好地进行家园一致的教育。三。通过亲子活动，父母可以体验到深厚的亲子关系，感受到活动的快乐。

4通过活动为孩子和家长提供互动的空间，为创建和谐友好的5班小组铺平道路。活动准备：

老师：1。活动前告知家长活动的时间、地点和内容。

2.班主任准备好家长会发言稿;活动签到表;亲子活动材料;家长阅读的书刊;制作好欢迎海报;录音机、轻**;一次性杯子及矿泉水(饮水机里的水);班务计划;成长档案册(大班幼儿范本);3.亲子活动内容的选择与策划，准备好活动材料。

4.照相机以及奖品(教师自费购买)5.教师列好问题清单(围绕家长学校中的讲课内容)家长：

明确活动的目的和程序。带着积极愉快的心情参加活动，并带上好的笔记本和笔，便于记录。每个家庭应携带两个空餐巾盒和两个鞋盒用于亲子活动。

可以带上摄影或摄像工具。具体环节：

【序】：

小五，小五，欢迎您自由入场：

**舒缓的钢琴轻**。在黑板上大幅张贴《新学期班务计划》;陈列《幼儿用书》、幼儿成长册范本目的——让陆续到来的家长能够随意浏览、交谈;并着实增进对班级新学期工作的了解。【第一版块】：

亲子游戏——大脚、小脚向前进1和小推车2(亲子活动2看时间而定)目的——通过游戏，感受亲子活动的快乐，增强孩子的动作协调性和灵敏度，以及胆魄。方法1：将儿童家庭随机分为6组，进行分组比赛。主机下单开始，看哪一组在最短时间内到达终点。

游戏只需一对亲子参加，游戏时孩子与家长平行站在起点，指令开始先是小孩脚穿餐巾纸盒向前走，等孩子到达指定地点后，家长接着前行，看哪位家长先到终点，先到者为赢。方法二——五对家长和孩子站在起点，听老师的指示走到终点。孩子双手着地，家长双手握住孩子双脚，孩子面向地面双手交替前行，比比哪对行走得快。

游戏后——

附送：、活动背景：

3月12日是植树节，镇委镇**将文化广场植树种花任务交给我们学校(12棵树、20盆花)。学校将把这个光荣的任务交给我们班，并将于2010年3月10日上午开展这项活动。

二、活动目的：

1通过文化广场上的植物，我们可以了解我们家乡的植物和春天这些植物的特点；

2通过组织家长和学生参加植树活动，绿化、美化我们的家园，增强社会各届对环境保护的重视；

三。通过在家上学，亲子合作，增进师生、家长和孩子与家庭的关系。

三、参加活动人员：

学校领导、六3班全体班科任教师、家长、学生(家长与学生自愿参加，详见附件二)。

四、活动流程及准备工作：

1、3月1日(星期四)班队活动课：

与学生一起商议，确定活动内容，拟定初步方案，争取领导支持、批准活动方案，并打印征询书(详见附件一)。

2、3月2日(星期五)早上：

与**老师联系，让学生唱熟《世上只有妈妈好》、《绿荫》等歌曲。

3、3月2日(星期五)放学：

以班委会的名义，咨询家长，通知他们做好准备。征询书3月5日早上上学时带回学校。

4、3月7日(星期三)：

统计参加活动的家长和学生人数。请到文化广场管理处安排植树、花卉种植区，提供苗木、花卉种子。利用美术课组织学生制作绿叶、爱心小书签(活动奖品)。

5、3月9日放学前：

纪律教育、安全教育。

6、3月10日(星期六)：

按照乡镇委员会的要求，要组织家长和学生参加活动。当天主要活动内容及时间安排：

①、8:00-9:00：

我们和春天有个约会(a、集中点名，明确活动要求、家庭联谊、自由组合)。b、迟到的节日问候：

合唱：《世上只有妈妈好》。c、即兴演唱《世上只有……好》

②9:00-9:30：

追寻春姑娘的脚步a、自由活动：

看看吧。文化广场上哪些植物是绿色的？有多少种绿色？哪个最亮？

哪个是最新的？哪个最新鲜？哪一个最有特色？

春姑娘还没走遍文化广场哪些地方?b、抢答(以上问题每说出一点，奖励一枚绿叶小书签)。c、合唱：

《绿荫》。

③9:30-9:40：

总结第一个活动并休息。④9:50-11:00：

我为广场添新绿(

① 请到文化广场管理人员指导植树、种花。

②以家庭为单位或两个家庭联手，在文化广场指定的位置植树、种花)。

7、3月12日(星期一)：

检查苗木、花苗生长情况，对活动进行总结和表彰。

五、表彰方案：

1、追寻春姑娘的脚步：

以快速答题的形式，每个答题都拿出一个小绿叶书签。

2、我为家乡添新绿：

活动结束三天后，检查树木和花卉的生长情况。如果你能活下来，给每个小组成员一个爱的书签，并在班级报纸上表扬它。附件一：

“我为广场添新绿”亲子活动征询书亲爱的家长：

您好!阳春三月，风轻水暖，绿意盈盈——这个周末，让我们暂时放下工作、放下家务，与孩子一起，去追寻春姑娘的脚步，并为美丽的文化广场添新绿，好吗?

一、活动时间：

201x年3月10日(星期六)早上8:30-11:00。

二、活动地点：

文化广常

三、主要活动内容及时间安排：

当天主要活动内容及时间安排：

①、8:00-9:00：

我们和春天有个约会(a、集中点名，明确活动要求、家庭联谊、自由组合)。b、迟到的节日问候：

合唱：《世上只有妈妈好》。c、即兴演唱《世上只有……好》

②9:00-9:30：

追寻春姑娘的脚步a、自由活动：

看看吧。文化广场上哪些植物是绿色的？有多少种绿色？哪个最亮？

哪个是最新的？哪个最新鲜？哪一个最有特色？

春姑娘还没走遍文化广场哪些地方?b、抢答(以上问题每说出一点，奖励一枚绿叶小书签)。c、合唱：

《绿荫》。

③9:30-9:40：

总结第一个活动并休息。④9:50-11:00：

我为广场添新绿(

① 请到文化广场管理人员指导植树、种花。

②以家庭为单位或两个家庭联手，在文化广场指定的位置植树、种花)。

四、温馨提示：

13月10日可能下雨，请自带早餐、饮用水和雨具；

2、请自备小桶、小铲;

三。请注意活动安全，自带创可贴。

4、活动树苗、花种有限，请自愿参加活动的家长签名，3月5日交贵子弟带回学校，以便我们统计、安排。

亲子活动策划 篇3

活动目标：

1、通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。

2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。

3、培养孩子积极参加集体活动，愿意在校园环境下学习，体验活动带来的快乐。

活动时间：xxx年8月30日（8：30—————10：30）

活动地点：大三班教室

参加对象：全体幼儿和家长、班级老师和阿姨。

活动一：游戏《吹乒乓球》

活动目标：

1、在游戏中锻炼幼儿的肺部力量。

2、在游戏中体验游戏的快乐。

活动准备：乒乓球六只，桌子六张，吸管、杯子若干。

游戏玩法：

1、根据人数，将幼儿分组游戏。

2、家长用吸管将水从一个杯子中吸到另一个装有乒乓球的杯子中，幼儿将浮起的乒乓球吹出杯子外面。

3、同组中最先吹出乒乓球的家庭胜利。

活动二：亲子游戏《抢椅子》

活动目的：

1、培养孩子的竞争意识，增添家庭的欢乐气氛。

2、让孩子能听指令游戏。

活动准备：椅子若干把比参赛人数少一

游戏玩法：

把椅子（比人数少一）背靠背围成圈放好，参赛者围着椅子朝一个方向跑。音乐一停，参赛者立即抢椅子坐下，抢不到椅子的人算输，然后搬一把椅子下去，游戏重新开始，坚持到最后的为赢。

亲子活动策划 篇4

篇一：活动家庭策划

“大手牵小手幸福朝前走”亲子互动快乐成长营活动策划

活动主题：幸福团结感恩

口号：大手牵小手，幸福向前

活动对象：学校1―3年级学生及家长

活动目的：

激发个体潜能增强自信；克服心理惰性磨练意志；强化团队意识学会理解；感悟成长艰辛感恩父母；营造更多亲情、更多激情、更多关爱的家庭环境，促进孩子更快成长

活动时间：

地点：灌云小学学生实践基地

活动准备：

1．学生及家长准备：

宽松的运动服、日用品、相机等根据自己的优势准备节目

2．承办单位准备：

游戏和活动所需的道具、材料和奖品；参加人员宿舍和膳食准备；茶水**；活动组织和工作人员安排；环境卫生整理；活动场所、设施布置及安全检查；停车安排及管理；校园指示牌及安全警示准备；安全预案

活动记录：

安排专人摄像、拍照、制作光盘

活动流程：

第一天：

08：30-09：00办理登机手续（王主任潘开波）

09:10-9:30开幕式（吴主任、王主任）

有秩序地安排学生和家长会议室（在三楼）（分为四组，一组家长和一组学生）主持人的开幕词（吴主任）

灌云小学学生实践基地领导致辞（吕主任）

实小领导代表致辞

家长代表致辞

实践基地领导宣布开营

9:30－10:00入营培训

1.安全培训

2.简介活动流程及活动要求

分发活动安排表要求家长和孩子遵守活动时间不迟到、不缺席活动中积极参加、合作完成各项任务一切听从教官指挥令行禁止

（对父母和孩子进行了培训，以增强他们的责任心和参与感）

10:20―11:00

1菠萝团队、苹果团队等，并选择团队负责人讨论口号、团队歌曲、团队徽标、造型等

2.教官进行简短训练告知本活动将对各小组、各家庭进行评分、最终评选出优胜团队和优胜家庭鼓励各团队、各家庭积极参与

11:00―11:30

3.热身游戏口是心非

11： 30-12:30感恩节和快乐晚餐

午餐地点：实践基地学生餐厅

午餐活动要求：（三位家长坐在每张桌子的一侧）

孩子为父母准备晚餐，一家人一起吃午饭。饭后，孩子负责洗碗

午餐的目的是体验父目的辛苦，学会感恩父母

13： 30-14:20趣味游戏（地点：塑胶跑道）

融冰游戏：桃花盛开活动时间：30分钟

游戏规则：大家围成一个圈向左或者向右跑起来培训师就说“桃花桃花朵朵开”队员就问“开几朵”培训师会突然报出一个数字比如“5”

输者做一个游戏：教官要求我们一个人说一个叠词（abb格式）有人说：红彤彤亮晶晶金灿灿黑黝黝肥大大等等教官说：

输者扮演成茶壶一手叉腰一手向上平伸成壶嘴形一晃一悠的“倒水”嘴里还要碎碎念：“我是一只大茶壶我的屁股abb.”

游戏意义：快速打破团队成员之间的差距

2．热身游戏

踩气球游戏时间：30分钟

游戏规则：

游戏的意义：亲子合作完成一项任务，使亲子关系更密切，家庭气氛更融洽，失败者完成罚游戏

14： 40-16:00亲子发展培训

1.齐心协力（

一、二组14:40―15:20）（

3、 四组：15:20-16:00）

活动要求：

时间：30分钟

活动分享：儿童分享，家长分享，教师总结

时间：10分钟

活动意义：亲子合作共同完成任务，体验成功的喜悦，体会家庭成员之间沟通合作的意义

2.模拟电网（

3、 四组：14:40-15:20）(

1、 第2组：15:20-16:00）活动时间：30分钟

活动规则：只有接受惩罚的人才能获救。如果他们继续参加活动，最快的时间可以得到10分

时间：10分钟

家长分享、孩子分享、教官总结

活动意义：

（1） 培养个人的责任感和奉献精神，培养自我挑战和突破的能力

（2）培养行动前群策群力、调查研究、认真计划的精神学习在紧急情况下进行有效沟通

（3）激发创造力

（4） 加强个人手臂、腰部、腿部力量、身体协调能力和平衡力16:20-17:00

1．大胃王：

活动规则：组员围坐成圈一人开始说：“昨天我吃了1碗饭”第二位接下去：

“昨天我吃了一碗饭、2个蛋”第3位：“昨天我吃了一碗饭、2个蛋、3块牛肉”如此类推接不下去的组员要退出剩下最后一位是胜者获得5分的积分说错的人接受惩罚

活动意义：锻炼反应能力，激发个人潜能

输者做一个受惩罚的游戏

2.老鹰捉小鸡：

游戏规则：

分小组进行孩子和家长分开角色先有家长当老鹰孩子当母鸡、小鸡然后由孩子当老鹰家长当母鸡、小鸡四组竞赛比一比谁保持的时间最长获胜者可以得到奖品

游戏意义：感受普同游戏的快乐，营造和谐的亲子氛围

输者做一个受惩罚的游戏

17:20晚餐

18： 30-20:00篝火晚会

每个小组准备4-5个节目，晚上举行篝火晚会。家长和孩子们可以一起放松和享受节目

20:00―20:30准备就寝

孩子给家长打洗脚水为家长洗脚

第二天6:10起床

6:40晨跑

大手牵小手全家齐健身操场有序进行

7:10―7:40早餐

08:00-09:30家长儿童趣味运动会

每个家庭选择一个项目参加

1．小推车运砖（08:00―08:30）

准备：篇二：活动家庭策划

一．活动主题

“运河一家亲、欢乐你我他”

――运河印象户外亲子活动

二．活动口号

参与是一种幸福，合作是一种幸福，创造是一种享受

三.活动背景

、融洽、自然的美好社区

四．活动目的

为泗阳家庭提供一个“走出家门亲近自然”

五.参与活动人群

7~12个家庭约21~36人

六.工作人员安排

1、主持人：1人4、交通负责人：1人5、总场地安全监督员：2人6、游戏带领人：2人8、签到员：1人9、物品保管员：1人

10休息区（准备水、水果、食物）：1人11人。医疗区：1名医务人员

(注：急救箱包括花露水、风油精、碘伏、双氧水、绷带、云南白药、创可贴、藿香正气水、剪刀等等)

七．活动流程：

八．注意事项

1、活动前：

a、 建议给孩子准备一套备用的衣服；

b、 建议大家穿宽松的衣服和鞋子，以便活动。2

a、 建议家长不要让孩子陪孩子参加活动；b、 父母不应该中途离开。如需离开，请通知负责人；c、 请爱护好基地的设施和花草

九．突发事件及处理方案

1活动中意外伤害（手切**，清洁创口创可贴；

医务人员对蚊虫叮咬、扭伤、摔伤应及时就医）；2.天气突变预防

十．活动物品和经费预算

十一．交通

十三.活动时间

十四．活动地点

亲子活动策划 篇5

幼儿园亲子活动工作计划

为幼儿提供高品质的教育，为家长提供优质的服务，促进婴幼儿全面和谐发展，提升亲子活动基地的品质是我们幼儿园的工作重点。在新的一年里，库区中心幼儿园将以饱满的工作热情，积极用心地做好工作，以优质的服务、创新的水平提高办园质量。本学期家长社区工作重点如下：

1、 加强家长工作管理，不断提高家长工作水平

家长是幼儿园教育的伙伴。家长是教育可持续发展的重要因素和宝贵的教育资源。在上学期的基础上，不断提高服务意识和服务水平，耐心细致、一心一意地关照幼儿，及时解决家长困难，努力使家长满意，争取社会认可。本学期，我们将结合家长工作特点，积极开展 “亲子活动”、“家长参与”等活动，促进家长与幼儿园、教师之间的合作关系，使幼儿园教育目标与家庭教育目标趋向一致，让幼儿得到身心健康和谐的发展。

（1） 为家长提供广泛的参与幼儿园教育活动的机会和渠道

参与和沟通是建立家庭力量的最重要方法。本学期我园将在以往工作的基础上积极创设有利条件，为家长提供参与幼儿园活动的机会，使家长能在幼儿园教育活动、资源信息提供等方面成为真正的合作者。

1、定期召开班级家长工作会议，与家长开会讨论幼儿园以及本班级教学实施情况，通过举办作品展示等活动组织家长对教育活动进行评估。

2积极开展丰富多彩的亲子活动，不断增强对家和亲子的爱。如：亲子环境废弃物产生、亲子热爱自然、亲子体育游戏等活动。

在亲子活动中，家长和老师可以分享教育的快乐和教育的潜能，从而增进家庭和家长、孩子的感情。

3、继续开展丰富多彩的家长参与教学活动，如：家长助教活动、半日观摩等，积极倡导家长参加孩子的教育教学活动，让家长进一步感受幼儿园教育活动，了解幼儿在园的学习与生活，提高家长的教育意识及挖掘其教育潜能。

（2） 要大力开展家长培训，不断提高家长教育质量和科学育儿水平

充分利用家长学校并努力办好家长学校，让家长了解幼儿园的《学前教育指导纲要》的主要精神及幼儿身体心理发展的规律，以提高家长育儿水平，促进我园家长工作开创一个新局面。

1我们幼儿园定期邀请专家授课，通过专题讲座、讨论、咨询等方式，对教师和家长进行培训。

2针对小学大班幼儿的变化，开展如何帮助幼儿顺利进入小学学习的讲座和培训。

3、发挥家长的作用，积极引导家长参与幼儿健康教育活动，引导家长与幼儿园合作，共同促进幼儿心理健康教育活动的开展，培养幼儿良好的心理素质。

三、主要工作安排

上半年:

1制定幼儿园和班级家长工作计划；

2每班召开一次班级家长工作会议，了解本学期幼儿园工作及班级工作重点。

三。定期召开幼儿园家长会。

4、组织三月份亲子游戏活动。

5、组织五月份亲子游戏活动。

下半年：

1制定幼儿园和班级家长工作计划；

2每班召开一次班级家长工作会议，了解本学期幼儿园工作及班级工作重点。

三。定期召开幼儿园家长会。

4、组织十月份亲子游戏活动。

5、家长半日观摩活动。

6、总结家长工作经验。

库区幼儿园

2011年3月

亲子活动策划 篇6

金地—马小白与您有约 亲

子嘉年华

活动策划

书目录一、 活动背景 3

二、 活动主题 3

三、 活动时间 3

四、 活动地点 3

五、 活动参与人员 3

六、 前期准备 3

七、 活动流程 4

8、 材料准备和人员安排5

九、 后期安排 5

十、 注意事项 6

十一、 附录 6

一、 活动背景

通过12月25日圣诞节全家总动员——马小白之约亲子嘉年华活动，使金地-马小白被大众记住，给孩子带来快乐的同时，在家长的心中树立起良好的金地-马小白品牌形象，提升认可度。同时，通过活动增强吸引力，扩大潜在客户的范围。

二、 活动主题

马小白与您有约之大型亲子嘉年华活动

三、 活动时间

2014年12月25日

四、 活动地点

金地广场or其他人口密集场地

五、 活动参与人员

1、入住业主及签合同的业主

2、前期认购的客户

3、意向客户

4、活动期间到访的新客户

5、爱狗人士及家庭

六、 前期准备

1、儿童签到/家长签到(登记表)

2、签到小礼品

马小白可爱吉祥物迷你娃娃+马小白主题礼包+矿泉水

3、场地布置

舞台（外包）

道具：马小白积木、马小白拼图、铁轨

4、宣传文案（海报及宣传册）

马小白logo2014.12.25happy maxiaobai's day 金地地产为答谢老业主、新客户,特举办马小白邀约之亲子嘉年华特别活动,新老业主、爱狗人士及凡在活动期间到访金地售楼中心的新老客户均可参与!

活动三步曲:1、家长带领宝贝前来活动地点2、暖场节目欣赏3、亲子欢乐游戏

期待宝贝们的光临！

5、先期在附近街道张挂横幅，并通过报纸、电视字幕广告进行活动告之。并根据实际情况，组织汽车巡游活动，推广这项活动。

6邀请相关人员与开发商、**商户代表组成评审团，联系电视台、报纸等新闻**进行相关报道。

七、 活动流程

-售楼部迎宾(礼仪小姐引导嘉宾签名和派发资料)

礼仪小姐请嘉宾,记者到主会场

-乐团和司仪到场，宣布活动开始，向嘉宾介绍了活动的简要情况，并逐一介绍了领队和嘉宾

-公司老总致词(致词内容主要是感谢各级领导及来宾在百忙之中抽空前来参加的活动。

-对公司及马小白进行简短介绍

-市领导讲话(内容主要为祝贺词及活动的意义)

1、 暖场节目

ps:请专业舞台来做

2、 亲子游戏

第一场游戏的比赛规则：1.比赛成员：父母将孩子作为小组成员。 2.赛前安排：

每组一张桌子独立完成，每张桌子放有编号，定制版马小白拼图 3、每组一名工作人员负责计时，评出最先完成的三个组。游戏二

1活动形式：积木2。在父母的帮助下，宝宝为宝宝马小白建了一个狗窝。三。时间是20分钟。4到20分钟后，评委会选出最好的房子。中场

1模特带着各种宠物狗走猫步。时间15分钟上下。配合动感**活跃现场气氛

2现场介绍马小白背后的故事，配合温柔**缓解情绪。游戏三

1、 参赛选手由小朋友和自家萌宠（狗）组成。2活动规则：孩子们引导狗在固定的赛道上完成比赛。首轮为3胜，采取小组赛，每组获胜晋级下一轮。选出最终三名优胜者。

游戏四ps:游戏结束后现场发放获奖奖品

致谢辞结束+公司吉祥物（马小白）推介**

八、 物资准备及人员安排

物料1、海报 2、宣传册

三。数码相机4。马小白标识

5、礼品及奖品

工作人员

1值机区工作人员：负责儿童和家长的登记和签到，协调签到区的秩序

2礼品发放人员：负责礼品和奖品的发放

三。活动区工作人员：为参与者准备相应的座位区

负责指导各环节活动的顺利进行

控制活动现场氛围。

4、 礼宾人员: 迎宾，引导人员入场

5安保人员：维护现场秩序

6、 司仪： 活动主持

奖品特等奖：价值399元九阳豆浆机一台(3份)

二等奖：199元移动电源(3份)

三等奖：价值99元中百购物券一张(3份)

幸运奖：马小白公仔(99份)

ps：活动现场隆重，邀请专业主持人主持，调节气氛，顺利实现预期目标。

九、 后期安排

1、 人员有序离开

2、 对部分有意了解的客户进行小范围答疑讲解

3、 发放宣传材料

4、 预留客户群体资料方便后期宣传

一十、 注意事项

1活动所需材料需在活动开始前一天准备好，以便提前检查材料是否齐全可用，包括备用材料的准备

2、利用海报（注明举办单位）等开展事先宣传，活动宣传需提前3天，包括活动参与对象、相关协助人员（如场地管理者）及工作人员等，提前与所有相关人员做好沟通，确保活动顺利开展；

三。活动开始前，要理顺每一个环节和注意事项，做好后备计划，确保个环节衔接到位

4提前1小时召集员工，明确分工，说明注意事项

5、活动现场布置时间需在活动开展之前半个小时完成，用剩下半个小时时间进行宣传，吸引人群，利用宣传单张做好活动场地等指引工作

附录 金地-马小白项目组

2014.10.1

亲子活动策划 篇7

一、活动目的

家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长。指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动流程：

（一）热身————大树与松鼠

活动目的：活跃气氛打破僵局

材料：无

时间：5—10分钟

活动程序：

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

（二）主题活动

活动名称————盲行之风雨人生路

活动目的：

增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：

1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束

6、各组成员分享自己的活动感受。

7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。

8、，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

备注：组织者提供分享的方向：

一、父母为领路人

1、被领路者：

（

（2领路人

作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢？（焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走）二、孩子为领路人1被：

（

幼儿亲子活动教案合集

为丰富幼儿想象力，开拓幼儿视野，增进亲子之间的情感。那在举行活动前，就必须做一份完整的亲子活动方案。这样可以清晰的知道接下来要做些什么，在写活动方案时会不会遇到不会的问题呢？下面是由小编为大家整理的幼儿亲子活动教案合集，欢迎您参考，希望对您有所助益！

幼儿亲子活动教案 篇1

一、热身活动

1、活动名称：《western medley》

2、活动目标：

（1）跟随音乐节拍做律动。

（2）体验音乐游戏的快乐。

3、活动准备：音乐磁带

4、活动过程：

（1）音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动中来。

（2）跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。

二、问好时间

1、活动名称：《介绍自己》

2、活动目标：

①勇敢地站在大家的面前说话。

②能根据老师提问做出正确的回答。

3、活动过程：

出示小手偶，介绍小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你们做好朋友！”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自己的名字，自己是男孩子还是女孩子。

三、聪明时间

1、活动名称：《怪爷爷的胡子》

2、活动目标：

练习有控制的画短线。

使用彩笔画画，引导幼儿喜欢美术活动。

培养小肌肉群的力量。

3、活动准备：

幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。

（1）导入：教师导入：“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。

（2）内容：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。

（3）总结：

对幼儿作品给予鼓励，请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷，教育父母一定要让幼儿独立完成，用语言进行指导，并对幼儿的每一步进行积极的肯定和鼓励。

四、勇气加油站

1、活动名称：《头顶沙包走》

2、活动目标：

（1）培养宝宝平衡能力。

（2）鼓励宝宝勇敢地参与集体游戏。

3、活动准备：沙包每人一个。

4、活动过程：

（1）导入：教师头顶沙包做各种有趣的动作引起幼儿的兴趣。

（2）请幼儿将校沙包定在头顶上，两支胳膊伸平，从教师的一锻走向另一端，。

（3）鼓励幼儿勇敢地进行游戏，指导家长对幼儿积极的肯定。

幼儿园亲子活动方案――综合活动设计及评析1

准备活动：①全体宝宝听陕乐的儿童歌曲，在活动室做各种运动。②点名游戏：被点到名的宝宝坐在小滑轮车上，让妈妈推到前面，大家拍手欢迎。

认知活动：“认识小动物”游戏。

主要目标：认识小动物，模仿各种动物叫的声音。

材料准备：录音磁带、小动物玩具或图片。

游戏玩法：教师、宝宝及家长分别学着叫出不同动物的声音，然后互相猜测是什么动物在叫。

身体律动：①复习“上次活动一个内容”。②学习“扩指游戏”。

视听训练：全体宝宝一起看生动有趣且带有小动物画面的录像，培养孩子的关注力，促进孩子听觉、视觉的发展。

模仿游戏：“敲小鼓”游戏。

主要目标：培养孩子节奏感。

材料准备：铃鼓若干。

游戏玩法：在妈妈的帮助下，宝宝模仿教师的样子敲小鼓。

结束：发给每个宝宝一个小贴画，夸夸每个宝宝。

自由玩耍活动：随意玩耍自己喜欢的大中型玩具。

案例评析

宝宝有一个好心情是参加各种活动的基础。教师巧妙地安排了以让宝宝拥有一个好心情作为开端。如：教师在进行点名游戏之前，先安排宝宝“听健康歌曲’’的活动，并与宝宝一起随着音乐的节奏欢快地做运动，让宝宝在家长的陪伴下放松心情，感受和体验参加亲子活动的快乐。这种安排，为宝宝愉快地参加亲子班的各种活动打下良好的基础。

年龄越小的宝宝，其注意力、坚持性都相对越差，且易疲劳。因此，给宝宝所安排每项活动的时间不宜过长，并且需要不断变换方式。教师恰恰考虑了宝宝的这些年龄特点，进行多种活动的相互转换。使宝宝在活动中能做到：动与静相结合、集中与分散相结合，非常符合宝宝年龄特点。

宝宝的成长离不开鼓励。教师能以奖励的方式来吸引宝宝参加活动。如：在活动结束时，教师发给每个宝宝一个小贴画，为孩子下一次参加活动埋下伏笔。

幼儿园亲子活动方案――综合活动设计3

活动目的及做法：

点名时间：宝宝能克服陌生感并愉快地参加活动。教师点宝宝的名字时，请 家长举起宝宝的'手吾示意，发给每个宝宝一个胸卡。不哭的宝宝教师给予鼓励。

唱唱跳跳：激发宝宝对音乐的兴趣，能在音乐声中愉快地活动。播放节奏 强的音乐，家长指导宝宝一起模仿教师的动作。

拾球活动：练习向指定方向爬去，如海洋球和小筐等，发展四肢协调性。 家长和宝宝一起向海洋球的方向爬去，捡一个球，然后爬回来放在小筐里，比 一比看谁捡的多。

抓豆活动：能用手抓住豆子放进小盆里，发展小肌肉动作。请家长做抓豆 子的示范动作，让宝宝进行模仿。提示家长要防止宝宝把豆子放进嘴里。回家 后可多进行类似的活动。

开心时刻：激发宝宝与家长参与游戏的兴趣。教师吹泡泡时，请家长和宝 宝一起抓泡泡，激发宝宝的愉快情绪。可在适当分散游戏后，自然离开活动 室。

案例评析

刚刚参加亲子班的宝宝，对新的班级和新的环境会产生陌生感，宝宝会有 情绪紧张，让宝宝拥有安全感非常重要。在本活动设计中，教师能够考虑到宝宝的心理特点，力求让宝宝有安全感。例如：在点名的时间里，教师没有要求宝宝独自回答自己的名字，而是让家长协助宝宝举起手臂进行示意答“到”，这样做，既使宝宝感到安全，又能顺利地完成点名活动。

音乐能够使人产生积极愉快的情绪体验，教师在点名后安排了唱唱跳跳的音乐活动，使宝宝能够在音乐的伴随下，以轻松、愉快的心情参加活动。

活动安排能够以宝宝健康发展为目的。在活动中，教师给宝宝安排了大、小肌肉的活动，如：练习向指定方向爬去，发展大肌肉运动能力，同时，又安排宝宝抓豆子放人小盒中，发展小肌肉精细动作练习。在这个年龄段，加强大肌肉和小肌肉的运动，对于宝宝的健康成长起到十分重要的作用。

宝宝由于年龄小，生活经验少，不能估计危险的存在，需要成人有很强的安全意识。本活动的老师有很强的安全意识。如：在“抓豆活动”中，老师安排宝宝把豆子抓放到盆里时，特意提示家长：注意宝宝不要把豆子放进嘴里。老师的安全意识，值得提倡。

幼儿园亲子活动设计――钻爬结合游戏3则

小老鼠钻洞

主要目标：练习双手双膝爬行动作。体验与同伴游戏的乐趣。

活动材料：地毯、头饰、玩具。

指导要点：家长们面对面蹲着或跪在场地上，互相手拉着手当做老鼠洞，让宝宝们练习钻、爬。教师说完儿歌后，孩子们开始钻、爬老鼠洞，一个跟着一个钻、爬，避免互相碰撞。．

小熊钻山洞

主要目标：练习手膝着地爬行，同时锻炼胆量。

活动材料：钻桶两个，小熊胸饰、手铃若干个。

指导要点：教师引导宝宝手膝着地并爬进钻桶中，家长在钻桶的另一端摇手铃，吸引宝宝向前爬行。

自编儿歌：钻呀钻，钻山洞，钻出山洞看见谁?“妈妈，妈妈!”

建议：在家中，家长可利用电动小玩具(如会走的小狗)等吸引宝宝爬行，当宝宝爬一段距离后，让他拿起玩具玩一会儿，加强兴趣。之后，可反复练习此游戏。

注意：在宝宝爬行时。家中容易破碎的东西和危险的物品要远离宝宝。

钻洞洞

主要目标：①练习爬过四面围合的洞。②锻炼孩子的胆量并满足其肢体动作发展的需要。

活动材料：废旧的长方形空纸箱冰箱等盒子)，当做要钻的洞洞。

指导要点：①将纸箱两头打开，一个个接好，引导孩子从一个洞口爬到另一个洞口。②将纸箱一个与另一个错开摆放，引导孩子从一个洞口爬到另一个洞口。

家庭小游戏推荐：①钻床单：爸爸妈妈分别坐在两边的床头，用床单围成隧道，让宝宝从爸爸那边钻爬到妈妈这边，可以反复来回钻爬。②在小桌子底下钻爬：从桌子的四面钻进钻出，在钻的过程中可以推挡宝宝，锻炼宝宝用头顶，用手拉，想办法，找出口。③枕头隧道：用枕头做隧道两壁，用布或床单闭合，父母各在一头，让宝宝在隧道里钻来钻去。

幼儿园亲子活动设计――钻爬综合游戏4则

小乌龟翻山

主要目标：锻炼孩子用手、膝爬行的灵活性。

活动材料：成人被子若干条。

指导要点：①教师事先把被子用床单包好并系结实，随意摆放在室内地垫上，当做小山。②教师示范手、膝爬行的方法，鼓励宝宝们学着小乌龟的样子，自己去练习爬过一座座的小山。家长与教师在旁边鼓励、指导孩子正确地爬行或和孩子一起爬行，调动孩子参与活动的兴趣。

建议：在每天早上起床前，家长可平躺或趴在床上，让孩子从家长的脚部向头部爬去，再从头部爬回脚部。也可躺在床上当做小山，让孩子从身上横爬过去。

彩虹伞

主要目标：①发展宝宝钻、爬动作的灵活性。②引导宝宝体验亲子游戏的快乐。

活动材料：彩虹伞一把。

儿歌

彩虹伞，转转转，

躲在伞下看不见，

彩虹伞，转转转，

爬到上面看得见。

指导要点：①老师先带领宝宝说儿歌。②老师和家长撑起伞，一边说儿歌一边做游戏。先将彩虹伞转动起来，宝宝在家长的带领下钻到彩虹伞下面，再将彩虹伞转动起来，变成“小山”，并鼓励宝宝向上爬。③游戏可反复多次进行，家长和老师可变换语气调动宝宝的兴趣。

小乌龟学本领．

主要目标：练习手膝着地爬行，培养音乐节奏感。

-活动材料：袋子(内装豆子)。

指导要点：①把袋子散放在活动室内，让宝宝爬着去找袋子，妈妈把袋子放在宝宝的背上。②宝宝和妈妈一起爬行。③听音乐，随着音乐节奏的快慢爬行(音乐自选)。

建议：①袋子要做得扁长一些，以免掉下来。②在家里可以让宝宝驮着枕头在床上或地毯上爬行，家长可用拍手来适当控制宝宝爬行的快慢。

蚂蚁搬豆

主要目标：培养手膝着地、协调地爬行并保持身体平衡。

活动材料：一筐沙包(方扁形)，一个空筐，蚂蚁头饰。

指导要点：场地一端放置一筐沙包，让宝宝戴上蚂蚁头饰趴在地上，把沙包放置在宝宝背上，并引导宝宝向对面爬去，帮助宝宝将背上的沙包放在对面的空筐里，再爬回起点。游戏可反复进行。宝宝因不能掌握身体平衡，沙包会从背上滑下来，所以需要重点练习平衡地爬行能力。

建议：宝宝熟悉游戏后，家长可与宝宝一起进行，激发宝宝的兴趣，也可找1～2个同龄的宝宝一起玩。

摘香蕉

主要目标：发展孩子爬上爬下的动作，训练动作的协调能力及做事的胆量。

活动材料：香蕉，气球，长方形软积木与地板块捆在一起成为脚垫(高度为20～30厘米)。

指导要点：①教师在活动室内拉一条绳子，在绳子上挂香蕉，吸引孩子去摘取。孩子摘不到时，教师可提示孩子爬到垫子上去摘。如果孩子害怕，家长可适当扶一下，孩子抓到香蕉时，家长可以帮孩子把香蕉从绳上取下。②孩子摘到香蕉后，可引导孩子和家长一起吃。③第二次活动，老师挂上气球，要求宝宝用相同的方法去拿。家长只在旁边保护并鼓励孩子自己爬上垫子摘气球。

建议：家长用孩子喜欢的物品(如气球或玩具)，把它拿在手中，让宝宝去够取。

听听找找爬爬’

主要目标：①训练手和膝着地爬行。②学习听辨声音，发展宝宝的听觉。

活动材料：铃鼓或串铃、孩子熟悉的各种绒毛动物玩具。

指导要点：①在活动场地上，教师引导孩子手膝并用地爬行，同时寻找发出不同声音的动物，如猫、狗、鸡。②根据孩子游戏情况，逐渐增加玩具的数量。，

幼儿园亲子活动设计――爬行游戏四则

大龙球

主要目标：练习宝宝手眼协调能力，使宝宝感受肢体运动的乐趣。

活动材料：大龙球、空花球。

音乐：舒缓、优美的音乐。

指导要点：让宝宝趴在大龙球上，在宝宝前方的地上放一个小空花球，家长双手握住宝宝的小腿，向前方滚动大龙球，使宝宝的小手触摸到前方地上的小空花球。当宝宝抓住时，大龙球往后滚动，宝宝即成半站立姿态。再把宝宝手中小空花球放到地上，游戏继续重复进行。当宝宝不愿再玩时，可以让宝宝斜躺在球上，家长向前后左右方向慢慢地滚动大龙球，使宝宝全身肌肉放松。然后，家长可与宝宝一起自由地玩大龙球。

爬过山坡拍响铃

主要目标：练习手膝爬行过障碍。

活动材料：响铃若干个，松紧带l根2。3米长，山坡(自制)。

指导要点：①家长与孩子同坐在地毯上的一端，面向山坡和挂响铃处。教师对孩子说：“宝宝，老师这里有好玩的响铃，爬过来，玩响铃吧。”家长鼓励孩子爬过山坡拿响铃，家长要重点指导孩子爬行的方法。②孩子练习用手拍打响铃或由家长扶着身体用脚踢响铃，使响铃发出响声，家长与孩子共同游戏，根据孩子的兴趣可反复进行2～3次。

建议：①自制的山坡一定要稳固，以免孩子翻过山坡时摔下来，把孩子弄伤。②在家里，家长可用床上的枕头做障碍，在不同的位置用有趣的玩具引诱宝宝练习爬行的动作，促进宝宝肢体的协调能力。

找皮球

主要目标：练习改变方向爬行。

活动材料：小皮球若干个。

指导要点：教师拿出一筐小皮球，将球抛撒在活动室里，并对孩子们说：“快爬过去捡皮球呀。”家长在宝宝快要追到球时，再轻轻将球踢开，鼓励孩子继续爬。在活动中要根据孩子的体质状况掌握运动量，不要使宝宝过度疲劳、兴奋。当孩子拿到球后，家长要及时鼓励宝宝。

爬大山

主要目标：练习爬行翻越的能力，通过亲子游戏，增强亲子情感。

指导要点：家长躺下当做大山，边说儿歌边让孩子往家长身上爬，当爬上大山的山顶时，家长和宝宝亲一亲、抱一抱，然后爬下山。

儿歌

爬爬爬，爬大山，

爬上大山看一看，

幼儿亲子活动教案 篇2

希望这篇文章对你有所帮助！

母亲节亲子活动计划

简介：这篇文章是关于母亲节亲子活动计划的，希望对你有所帮助！

背景：在当今社会，独生子女家庭占据着社会的主导地位。独生子女大多是在富裕轻松的环境中长大的，基本没有受过挫折。随着社会的发展，儿童的思维方式也发生了根本性的变化。尤其是在与父母的交流中，有时会觉得无话可说，孩子也常常不愿意与妈妈分享自己的想法。在许多家庭中，每天都会发生争吵，导致两代人之间发生冲突。随着时间的推移而加深。显然，母子之间需要一些沟通和情感的技巧，让母子每次有不同的意见或不满时，都懂得如何处理，让关系变得更亲近，而不是疏远。

策划分析：通过本次社会活动，晚报可以更好地发挥宣传引领作用，增加晚报的影响力；更好地与读者交流，加强与读者的联系，让读者感受到晚报可信、可亲。作为玫瑰湖拓展训练中心的主办方，我们可以通过这次社交活动更好地宣传自己，让市民在短时间内更好、更全面地了解玫瑰湖拓展训练中心。达到双赢的效果。

妈妈的误区：不懂现代社会教育孩子的技巧和方法；传统的教育观阻碍了儿童的成长和发展；与孩子的沟通方式不当，造成母子之间的隔阂；对孩子的能力了解不够，对孩子不信任和担心，导致孩子有逆反心理。不了解孩子的真正需求，一味满足孩子的过分要求。

孩子的误区：缺乏自信、心理恐惧、焦虑；无法正面和正确

希望这篇文章对你有帮助！

自解压；学习目标不明确，自我评价不准确；长期沉迷网络游戏，自我孤立

活动对象：缺乏沟通的家庭中的母子

活动目的： 1.增进沟通与了解母子之间，母女之间；

2.帮助孩子正确处理心理问题； > 3。认清自己的潜力，增强自信心，提升自己的形象；

4.改善心态，学会关心、感恩、沟通，让团队更和谐合作；

5。提升人格，培养勇气、毅力、责任心、荣誉感和积极的人生观；

6.学会分解压力，克服心理障碍，增强自信心，永不放弃；

7.学习亲子关系技巧，通过脑力锻炼开发孩子的智力。

前期宣传：在晚报做整版宣传，包括分析家长和孩子之间的误会；广泛征集社会活动对象，自由报名；由于晚报的覆盖面广，被广泛接受。影响力强。这将很快得到积极的回应。申请人限于20个家庭。

后续报道：随行记者捕捉到了活动中家长和孩子的各种行为和沟通变化。使用整页报告活动成员通过活动获得的好处和变化。

活动内容：团结合作外展培训；对父母孩子的同理心等。

集合地点：新闻楼一楼

集合时间：XX、20XX周日早上7:00，不耽误

报名咨询电话：8966XXX

希望本文对您有所帮助！

报名方式：先电话报名，凭订阅回执在新闻大厦18楼报名。

主办单位：沂蒙晚报临沂爱心文化传播中心

p>

承办玫瑰湖外展训练中心

幼儿亲子活动教案 篇3

活动目标：

1.幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。

2.了解树和人类的重要关系，知道如何爱护花草树木。

3.体验种树、浇树保护环境的乐趣。

4.体验明显的季节特征。

5.感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

活动准备：

沙尘暴的图片、小水桶、小铲子

活动过程：

一、认识沙尘暴的危害

1.老师出示沙尘暴的图片，幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。

2.比较沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜欢哪一种环境，为什么?

二、切入植树节主题

1.老师请幼儿猜猜今天是什么节日?(老师适当提醒是有关于树的一个节日)。

2.老师与幼儿一起讨论在植树节里我们该干什么?怎样爱护小树?(浇水、施肥、松土等等)。

三、我们一起行动在植树节

1.老师带领幼儿去户外活动，并带上工具(水桶、小铲子、舀水的容器)。

2.老师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿都参与到其中，体验植树节的乐趣。

3.老师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。

四、活动延伸

老师要求幼儿从家带盆栽，放到教室里，教会幼儿如何照顾好花草树木。

活动反思：

兴趣是学习的动力，灵活多样的活动方式是增长知识的手段，动手动脑是探索发现的途径。这次活动课，孩子们兴趣盎然，积极性极高，不但知道了各种树木的名称，而且对其特点和功用也有了大致了解，更是满足了好奇心和求知欲。就是有的幼儿对观察到的不能运用比较合适的语言来表达，还有待于在日常生活中多看多说多教多引导。

设计意图：

植树节快到了，三月的天空温暖和很多，路边的大树在随风舞动，植树节的日子快到了，这是春天的.气息，这是大地母亲给我们最好的礼物，植树节的味道越来越近了，每年我们的小朋友都会到郊区植树，为城市的绿化做出自己小小的义务。义务植树已经成为中国人的传统美德，也是全球人类的义务。

拓展：

植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热情、意识到环保的重要性。

幼儿亲子活动教案 篇4

活动目标：

1、让幼儿初步了解植树节。

2、幼儿乐于自己动手操作。

3、培养幼儿对大自然的热爱，对小动物关爱的情感。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、参与节日游戏。

活动准备：

1、纸盒装的土壤

2、树枝若干

3、卡纸制作的树叶

4、小动物的卡片若干

活动过程：

一、情景导入，激发幼儿兴趣

1、小朋友看一看，今天我们的幼儿园里来了哪些好朋友？

（教师出示小狗、小蝴蝶、小鱼儿、小鸟等动物）

2、呀，来了那么多的好朋友，我们和伙伴儿们跳起来吧！

（播放音乐，教师带领幼儿和小动物一起游戏）

3、教师做打“哈欠”动作。太阳下坡了，可真累啊，我们把小动物送回家吧！

（把小动物送回相对应的家。）

（1）大海是小鱼儿的家。

（2）花朵是蜜蜂的家。

（3）小房子是狗狗的家。

（4）咦？小鸟怎么没有家呀？我们一起去找一找吧！

二、观察光秃秃的土壤，深入主题

1、原来呀，小鸟的家在大树上，可是光秃秃的土壤上没有大树，我们怎么办呢？

（小朋友举手回答，教师引出我们大家一起植树、送小鸟回家）

2、大树应该什么时候种？为什么要种树？？

（教师引出植树节的时间和植树节的意义：每年的3月12是植树节，我们可以一起去种树，为小鸟造一个温暖的家，你们想不想去为小鸟造房子？那我们一起去种树吧！）

三、老师讲解，把树叶粘贴在树枝上，制作大树！

1、把幼儿分成五个组，教师仔细讲解粘贴要点

（1）教师指导幼儿学习粘贴、撕下双面胶。

（2）指导幼儿把树叶的叶尖朝上贴在树干上。

（3）还可以为小树戴上美丽的花朵。大家一起动起来吧！

2、给每个组的幼儿发材料，树叶、树枝、双面胶等

3、幼儿在教师的指导下制作大树

（1）引导幼儿轻轻的的，不要把我们的小树苗弄伤了。

（2）大树光秃秃的，我们一起给大树穿上绿油油的衣服，戴上红红的花吧！

四、小朋友的大树可真漂亮啊，我们一起把它种在土壤里吧！

（教师带领幼儿将“大树”种在土壤里）

五、带动周围的老师一起参加，送小鸟回家

1、小朋友们，我们牵着来看我们种树的老师一起把小鸟送回家吧！

（带动听课的老师一起把小鸟送回“家”）

2、播放舒缓音乐，念《我是一只小小鸟》

六、结束

附、《我是一只小小鸟》

我是一只唧唧喳喳的小小鸟

就这样随风飘摇

我是多想做只快乐地小鸟

享受阳光的照耀

可是大树的臂膀，田野的美好渐渐的不见了

谁能给我一颗大树

让我可以在那里筑我温暖的巢

谁能给我一颗大树

让我可以在那里筑我温暖的巢

我是那只想家的小小鸟

亲子活动的策划书合集

身为一位人名教师，要在班级里举行主题活动。为了让这个活动能够举办成功，首先要做一份活动策划方案。这样可以清晰的知道接下来要做些什么，一份完美的活动方案怎样写才好呢？下面是小编为大家整理的“亲子活动的策划书合集”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

亲子活动的策划书(篇1)

幼儿教育亲子活动策划

授课老师：朱莉萍

学生：陈德鑫

学号：110103010004

学院：文学院

专业：2011广播电视新闻

一、活动总体目标

让学生了解电视台天气预报的制作过程，并认识常见的天气符号，如云，雨，雪，沙尘暴，以及冰雹和相应的天气预防措施……并通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长与孩子间立沟通与沟通，促进孩子健康成长。提高家长育儿的理念和技能，促使孩子了解天气的变化并做好相应的增减衣物工作，促进孩子的自我关照，健康成长.

引导家长和孩子开展有趣的亲子游戏，让孩子在快乐的游戏中成长，快乐而聪明。

二、活动时间：2012年国庆

3、 地点：贵州电视台气象部

四、活动流程:

活动程序 ：

1、家长与儿童集体**一期天气预报，在此过程中家长不许给孩子讲解任何有关天气的知识，只能告诉他们一会自己去了解和认识，以激发其好奇心并引起他们的注意力，以及培养他们的自学能力，自我研究能力。

2利用卡片制作常见天气预报图标，组织儿童认知竞赛，培养儿童的认知能力、合作能力和辨别能力。

3.家长与于儿童一起学习灾害天气预防知识，如暴雨中如何自救，大雪中如何在白茫茫的世界中辨别方向，如何躲避地质灾害如**，泥石流，山体滑坡等。通过模拟提高自救能力。

4.看天气预报员如何做天气预报，并让孩子模仿现场尝试做天气预报员的工作，锻炼其口语表达能力，公开场合的心理素质，以及良好的方位感等。

5参观电视台的常用设备，激发孩子们将来加入这个行业的热情。

二.主题活动

1．活动名称----家长与儿童集体**一期天气预报

活动目的：

在此过程中家长不许给孩子讲解任何有关天气的知识，只能告诉他们一会自己去了解和认识，以激发其好奇心并引起他们的注意力，以及培养他们的自学能力，自我研究能力。

材料：电视机录影带

活动步骤：

1）工作人员放映

2） 家长和孩子**，同时观察孩子的反应

3.）家长启发孩子自己查资料解决疑惑

2活动名称：用卡片制作常见天气预报图标

目的：培养学生的认知能力、合作能力、分化能力等

活动步骤：1）家长应提前制作天气图标卡

2）儿童辨认

3） 对于无法辨认的家长，提供线索，启发孩子们探索自我

3.活动名称：天气预防知多少

目的：提高受灾儿童的自救能力

活动步骤：1）模拟暴风雪过后的场景

2)给儿童听由天气知识编成的儿歌，给其感性认识

3）**雪灾下如何自救的**，加深其印象

4） 在预设场景中，模拟自救，搜索

儿童知识的不足

4．活动名称：模拟天气预报

活动目的：.看天气预报员如何做天气预报，并让孩子模仿现场尝试做天气预报员的工作，锻炼其口语表达能力，公开场合的心理素质，以及良好的方位感等。

5活动名称：猜猜电视设备

本次活动的目的是参观电视台的共用设备，激发孩子们将来加入这个行业的热情。

三、活动预防措施

1)必要的医疗卫生措施及用品

2）消防设备

3）其他安全设施

四、活动总结

1）本次活动不足：

2）家长与孩子意见和建议

3）电视台看法

4）主办方自我总结

亲子活动的策划书(篇2)

一、活动背景

随着生活中竞争的日益激烈，社会上许多父母为家庭生计而奔波劳累，然而也慢慢的疏忽了与孩子的沟通交流，孩子对父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群体，他们更需要父母的关怀！为此，莆田学院管理学院青年自愿者协会携手莆田城厢区龙桥街道太平社区开展了此次的社区亲子活动，意在促进他们的沟通交流，拉近父母与孩子之间的距离。

二、活动目的（或意义）

通过此次活动可以帮助父母与孩子建立起一个能够快乐交流的平台，增进父母与子女间的交流，沟通彼此间的心灵，共建和谐家园，和谐社区。

三、活动主题

“拉近你我，温暖亲情”

四、活动目标

让父母更加了解（关怀）子女，子女更能体谅父母。同时，加强青年自愿者与社区居民的合作交流，进一步发扬志愿者的志愿服务精神。

五、活动时间

20xx年11月28日

六、活动地点

街道太平社区

七、活动内容

（一）活动的前期准备：

1.联系太平社区的负责人，商量此次活动的开展情况。

2.实地考察，选定活动场地。

3.走访社区家庭，了解各个家庭的具体情况。

4.积极到社区向居民们宣传此次的活动内容，并开始亲子活动参与家庭的报名工作。

5.准备好活动开展时所需的物品（如气球，桌椅,横幅，音响，绳子，奖品等）

（二）活动的开展：

1）7：00 参与活动的全体青年自愿者在管理学院宿舍楼前的玻

璃房集合(40人)。

2）7：30前 到达社区活动现场。

3）7：30-8:30 青协志愿者们和社区人员开始布置活动场地，

如充气球，排桌椅，连接电线，拉横幅等。

4）8：30-9：15负责人开始介绍本次活动的主要内容及活动目

的，并宣布第一轮游戏活动正式开始。

第一轮活动—游戏“亲情大运输”。以家庭为单位，每个家

庭派一名代表和子女进行组合，抱球运输，加强

家人间的团结协作

附：

亲情大运球：此项活动是为了增进父母与子女的沟通，并加深他们的情感交流。

游戏规则：

本活动以家庭为单位，每个小组的小朋友与一位家长构成一小组，双方正面相抱，中间夹着一个气球，在我们规定的3分钟内将气球从起点运到我们指定的终点，在这运球的过程中气球不能落地，否则要返回起点重运。

我们会根据参赛的家庭多少，将其分为以五小组为一大组进行运球比赛，最终以哪组运球最多来进行评分，取前三名，第一名获3分，第二名获2分，第三名获1分，这些获得名次的可顺利进入下一轮，最终有有机会获终极大奖。而其它未获名次以零分计算，有意愿者也可参加下轮比赛，无意愿者获小纪念品一份。

亲子活动的策划书(篇3)

活动背景：

六月一日是全世界儿童的节日为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐。同时也正值端午节和父亲节，结合本园实际情况，特制订次庆六一活动方案：邀请平时参与机会较少的爸爸，通过和孩子一起玩玩亲子游戏、给孩子讲一个故事、和孩子搭一搭美丽的家，通过加强家园合作，在快乐的游戏过程中进一步促进亲子感情，同时也增加家长对我园特色活动的了解，从而收获童年的快乐。

一、活动目标：

1.能积极大胆参与各项活动，增进家长对幼儿园特色活动的了解。

2.以亲子互动游戏为核心内容，培养积极合作、共同克服困难的精神，加强亲子之间的情感交流，体验亲子游戏的乐趣。

3.能有序进行游戏，懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。

二、活动时间：

x年5月30日

三、活动对象：

全体中班老师和幼儿、小大班部分老师、以及家长(父亲)。

四、活动地点：

中班教室、专用室(手工室、建构室、阅读室)、棋棋乐园、休息室。

五、活动准备：

1.亲子游艺所需活动材料。

2.孩子礼物、爸爸贺卡。

3.“爸爸去哪儿”亲子游艺活动。(各班教室白板)

4.摄像：

教室：各班老师

六、活动过程:

(一)家长签到(13:40——13:55)

(二)亲子活动介绍(各班老师13:55-14:10)

1.介绍活动目的

教师：首先，感谢今天能准时来参加活动的爸爸们，今天的活动有两个目的。

(1)通过系列亲子游戏，让孩子体验过六一的快乐，同时让爸爸们也再来回味一下童年，感受童年生活的快乐。

(2)搭建亲子活动平台，促进亲子情感，也促进家长对我园一些特色活动的了解，同时提升爸爸的教育意识。那我们今天的活动名称就叫做“爸爸去哪儿”。

2.介绍活动以及路线。

教师：有哪些活动呢?都在什么地方?(看表格介绍)

3.介绍休息室，提出活动要求

教师：本次活动的时间从14:10开始到15:20结束，活动中请您一定要带好自己的孩子，注意活动时的安全，并要遵守各个活动的规则，活动结束时我们会有音乐提醒，当您听到音乐响起时，就表示活动结束了，请您带上自己的孩子尽快回到孩子的班级，我们再来统计：看哪个爸爸和孩子完成的项目最多。如果在游戏时你们觉得渴了或者累了，可以到二楼大厅旁的教工阅览室里休息，那里也会有茶水供应，活动时请大家遵循就近的原则，避免盲目地流动现象。

(三)亲子游戏活动(14:10-15:20)

(四)赠送礼品，结束活动。

教师：小朋友，你们今天和爸爸玩得开心吗?

1.统计活动参与情况，表扬玩得快又多的家庭。

2.送六一礼物。

教师：六一是我们小朋友的节日，老师这里还有礼物要送给大家呢!你们猜猜是什么?(三位老师)送上一份，祝愿

3.给爸爸送贺卡。

教师：小朋友，你们的爸爸对你好吗?好在哪里?(个别幼儿介绍)是呀，爸爸和妈妈一样特别疼爱我们，这是他们的表达方式不像妈妈那样，虽然比妈妈严厉一些、凶一些，但是他们也是最爱我们的人，今天许多的爸爸特意来陪我们玩，和我们一起过快乐的六一节，你们相对爸爸说些什么呢?我们有没有礼物要送给爸爸呀?(贺卡)那就拿上你的贺卡，面对爸爸，大声说出(爸爸，我爱你)。活动延伸：

回家和妈妈一起挑选一件礼物送给自己的爸爸。

附活动项目：

中1班：球球乐

准备：10个乒乓球，5个纸箱

玩法：家长幼儿分5组进行比赛，家长人手3个乒乓球站在桌子一边，孩子将纸箱放在桌子的另一边，家长手中的乒乓球往桌子上扔，若弹起的乒乓球弹进纸箱内就为胜，看谁最先完成。

中2班：两人三足走

准备：松紧套5条、小椅子5张

玩法：爸爸和孩子将中间的两只脚套在一起，

中3班：钓鱼

准备：鱼钩、小鱼

玩法：家长和幼儿各拿一个鱼竿进行垂钓，在一分钟的时间内，哪组家庭钓到的鱼的数量最多获胜。

中4班：

准备：大象套圈5个、套圈30个

玩法：在地上摆放5个大象套圈，参赛者站在离易拉罐一米远的线上套圈，每个家庭有6个圈，看哪组套的圈数最多，哪组获胜。

规则：

1.每人三个圈，站在指定的线后。

2.投掷时，脚不能向前移动。

中5班：夹豆豆

准备：黄豆5盆，筷子10双。

玩法：家长和孩子将一个盆中的豆豆夹到另一个盆里，最新将豆豆夹完的一组家庭获得胜利。

中6班：投篮

准备：5个纸箱纸球内装10个，纸篓5个。

玩法：家长和孩子分别站在线的后面，距离相聚2米，在主持人说开始后，孩子将纸球投向爸爸，爸爸则拿纸篓接球，但是不能越过前面的线，在相同的时间内，纸篓中纸球最多者为胜。

中7班：夹球跑

准备：皮球5个

玩法：幼儿将球夹在两腿中间向前跑，绕过小椅子再跑向爸爸，爸爸拿到球后同样的方法跑回终点，速度最快的一组获胜。

中8班：袋鼠跳跳跳

准备：布袋5个、椅子5张

玩法：孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前跳，绕过椅子回到起点给家长，家长同样站在袋中向前跳，最先到达终点的获得胜利。

中9班：过障碍

准备：眼罩5个、障碍场(皮筋、小椅子组合)

玩法：爸爸蒙上双眼双手搭在孩子的肩膀上，听着孩子的指令向前走，通过障碍拿到红旗并返回到起点，速度快者为胜。

图书室：好看的图书(大8班)

玩法：孩子选择自己喜欢的一本绘本图书进行阅读，家长在旁进行阅读指导，提高孩子对绘本阅读的兴趣。

建构室：我们美丽的家(小1班)

准备：积木

玩法：爸爸和孩子能利用老师提供的一堆积木搭建自己理想的家，共同增进对家的热爱。

手工室：贺卡(大1班)

准备：白纸、蜡笔、勾线笔、剪刀等

玩法：家长和孩子一起剪剪、贴贴、画画，共同完成一张贺卡。

棋棋乐园：我喜欢的故事棋(大六班)

准备：各种故事棋谱

玩法：孩子选择一种喜欢的故事棋，可以以讲述的方式介绍给爸爸听，也可以邀请爸爸一起下一下故事棋。

亲子活动的策划书(篇4)

三、具体时间安排:下午2:20中2班家长在幼儿园集合，2:30开始活动，4:00结束

五、活动目的:

1、透过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。

2、透过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。

八、活动要求:

1、教师在组织孩子活动之前，教师要先跟孩子和家长声明活动的规则及活动中就应要注意的事项。

2、在活动的过程中，负责领队的老师要提醒家长看好自己的孩子，不能让孩子到处乱跑，保证孩子的安全。

3、游戏结束后，家长才能带孩子离开，中途游戏时间家长不能擅自带孩子走。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。

4、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。推荐家长们不要穿裙子或高跟鞋。

九、注意事项:

1、教师要注意排查现场，清理现场一切危险性物品。

2、请家长自觉遵守活动要求，以防出现安全事故。

3、家长要在领队教师的带领下活动，听从领队教师的安排，不能擅自带孩子离开队伍。

4、有个别幼儿会出现胆怯或闹情绪的现象，在不影响活动的状况下，协助老师要及时帮忙解决。

十、游戏活动过程:

1、班主任组织家长集中，声明游戏规则及在游戏的过程中应注意的事项，并宣布活动开始。

2、主持人宣布完后，各班领队老师也能够利用5分钟的时间再次跟家长讲明游戏规则。

玩法:幼儿分成两组进行投沙包比赛，每对幼儿一次有五个沙包，家长站在幼儿对面规定的位置，用纸盒接住对面幼儿投过来的沙包，接到沙包个数多者为胜。

玩法:两组，一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一齐，听到口令后，两人一齐向前跑，先跑完的一对获胜。

规则:务必在起跑前把脚绑好，不准抢跑，若中途绳子散开，应在原地绑好后再继续跑。

玩法:两组，每组一开始就比每组人数少一个凳子，放音乐，家长牵起小孩随音乐围着凳子转圈，音乐停止，就近找凳子坐下，没有找到凳子的就被淘汰出局。每组抢到最后一个凳子的人获胜。

规则:音乐没有停止，脚步不能停止。坐下的时候不能用手拉凳子。

4、戏结束后，班主任对此次活动进行总结。

亲子活动的策划书(篇5)

睿纳英语2016亲子活动计划

1、 时间：2016年5月1日

二、活动地点：天台山

三、活动目标：

1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情

2让孩子们体验活动带来的快乐

三。通过活动增加大家对蕾妮英语的深入了解。

四、活动准备：

1做好活动前的宣传工作，通知参加活动的家长和孩子。

2.准备活动所需的材料

3.布置活动场地

4.设置奖品

五、人员分工：

郑先生负责比赛。教师和每位教师共同负责相应的游戏活动项目。

六、活动应急措施：

1提前熟悉活动现场环境，了解周围是否存在安全隐患。如有，应及时整改。

2做好活动组织工作，加强活动纪律，确定负责人，提前制定。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

4活动中及时提醒孩子们，安全第一，比赛第二。

5.随时**小朋友的正常饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

七、活动主要流程:

1、 作为主持人，郑先生致欢迎词，并解释了相关注意事项

（1)在活动中请注意照看好您的孩子，以免发生意外。

（2)在活动中请遵守游戏规则。

（3)在游戏中请勿拥挤打闹，相互谦让。

（4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的小朋友可以通过**获得特别礼品。

八、活动具体内容：

活动1负责人：xx老师

运球走（每个家庭一大一小）

材料准备：乒乓球、乒乓球板、瓶盖、计时器

游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。

活动2负责人：xx老师

带你走（每个家庭一大一小）

材料者准备：报纸

游戏方法：家长依次在地上摊开两张报纸，让孩子从报纸上走到对面（期间，脚不要踩在地上）。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。

活动3负责人：xx老师

运球跑（每个家庭一大一小）

材料者准备：气球

游戏方法：家长和孩子面对面或背靠背，在中间放一个气球，配合将球运到指定地点，先家人获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。如果球落下或断开，回到起点重新开始。

活动4负责人：xx老师

画图游戏----我们未来的家

材料：4a的白纸，彩笔。

以家庭为单位，让孩子和父母一起为你描绘一幅你理想的未来家园的图画，并为这个家命名。时间是5分钟。画画后，分享你的想法。

活动5负责人：xx老师

我做你猜

材料：写有相应词汇的纸板

我做你猜（说明：小孩根据纸板上的提示做动作，可以描述该词汇特征，但不能直接说出纸张上的词汇。家长猜出相应的单词或单词（家长回到硬纸板上），一分钟后，猜对答案最家庭胜利。）

请来这里展示你的表演才华。你丰富的表情和得体的动作，我真聪明~

九、**活动：

将若干奖品小礼物，标记为数字号码纸片，放在**箱里。

在场地中设置一个区域填写**。每项活动结束后，获奖家庭将**幸运数字并颁发相应的奖品。

十、为孩子和家长颁奖：

对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。

十一、活动结束：

工作人员和小朋友及家长们一起合影留念，活动结束后送每个家庭一张甜美的全家福**以及精美小礼品。

早教亲子活动策划合集

在写自己的岗位策划书重点是什么呢？策划书的内容要大于形式，在写好了策划书后，才能让利益达到最大化，下面是小编帮大家整理的“早教亲子活动策划”，希望您能从本文中汲取有益的经验！

早教亲子活动策划(篇1)

通过开展圣诞亲子同乐活动、让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐、加强家长与子女之间的情感交流、增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣、亲身体验体育活动的魅力。

五、活动准备及人员安排：

1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。

2、热身活动：

放背景音乐、主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体、

活动准备：

没有五官的人头像挂纸、两根带彩笔的接力棒 活动目的：

①增强幼儿与家长之间的合作能力、增进亲子感情。

②增加幼儿的集体意识、培养幼儿的集体荣誉感。

活动过程：

①把全班家庭分成甲乙两队、每队以8个家庭为一组。

②教师讲解游戏规则：

（1）幼儿面对家长、双手抱住家长的脖子、双腿勾住家长的腰。 家长一只手拿接力棒、另一只手轻抱幼儿。

（2）家长站在起跑线以内、听到哨声后快速跑到对面用带材必的接力棒在人头像挂纸上画出五官（每位家长只能画五官中的一个器官、如一个耳朵一个眼睛）、再跑回来把接力棒传给另一位家长、直至画出完整的五官为止。 （3）先画完的即为获胜组。 活动名称：

玩法：

幼儿7人一组进行游戏。音乐开始、家长和幼儿手拉手绕椅子转圈走。音乐停止、家长马上抱起宝宝抢到位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰。

活动结束。

早教亲子活动策划(篇2)

活动事项主要：

1、由于去动物园的路上堵车严重，坐公交车去较为方便一点，无论家长们选择哪种交通方式，路途注意安全;

3、活动中很多游戏都涉及到跑、跳等，因此请各位家长们穿运动、休闲鞋。活动起来也比较方便;

4、游戏活动9:00准时开始，活动结束后，我们参观动物园，带领孩子认识、了解各种小动物，丰富其生活经验;

5、动物园附近吃的比较少，家长们帮孩子准备一些干粮，以免孩子饿了、渴了有东西吃，同时告诉孩子吃了的东西不要到处乱丢，爱护环境。

玩法：家长把两块泡沫垫依次铺在地上，孩子从一个泡沫垫跳到另一个泡沫垫上，家长赶快从孩子后面将泡沫垫拿到前面，依次类推，直到终点。

玩法：让孩子双手抱紧爸爸或妈妈的脖子，双腿夹紧爸爸或妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸或者妈妈的胸前。爸爸或妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃。

玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由对面的家长跳回来，下一个宝宝继续跳，对面的家长又跳回来。依次内推。速度快的那一组胜利。

要求：游戏分成四组进行，宝宝一边，家长站于另一边，要求都必须坐于球上跳回来。

玩法：将彩色皱纹纸的三分之一塞进彼此的裤子里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。家长和孩子保持一定的距离，面对面站好，同时数“一，二，三”，然后开始挪动，互相想办法揪对方的“尾巴”，同时还不能让对方揪住自己的尾巴。揪的最多的家庭为获胜者。

玩法：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。老师发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

玩法：游戏分成小组进行，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，面对面而站立、双手拉住。听到发令者说开始后，一起出发。

要求：以接力赛的形式到对面与对面家庭击掌，对面家庭才可以出发，最先完成的队为获胜对。

玩法：三个家庭为一种(一个组)水果，商量好自己所拿到水果的动作，记住其水果名称，每组分别命名为水果的名称(例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃)，由主持人开始说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的队伍就要根据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水果所代表的队伍就要接着蹲下起立，以此类推

玩法：将家长和幼儿各分为四组，每组家长，依次将该组幼儿抱起来往下一位家长手中传递，家长手中不能有空余，最先将幼儿传递完成的为获胜组。

早教亲子活动策划(篇3)

一、活动目的.：

1、通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子 园教育给宝宝带来的重大影响。

2、让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。

二、活动运作：

预备活动：9月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx广场，散发亲子游戏比赛活动邀请涵。

3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。

5、奖品：

6、资料准备：宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座 和免费亲子活动邀请函100份。

（一人讲解，一人示范）：

过程：家长出示放有积木的熟料筐说：“宝宝，看妈妈这里有好多的积木，看妈妈是怎么做的，请你把积木拿出来，全部拿出来：请你把积木放回去，全部放回去。”

目的：锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性。

过程：（一人讲解，一人示范）：请家长鼓励宝宝爬行穿小隧道，再从小桥下爬回终点，拿到一个小球交到家长手中，时间为5分钟，比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。 颁奖 ：请问（一个一个问） 宝宝是什么时候学爬的？ 您决的宝宝学习爬行很重要吗？ 爬行对宝宝来说，是非常重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调发展，可以让宝宝的大动作更灵活，同时也处进宝宝大脑的发育。年轻的爸爸妈妈们，一定要从宝宝一出生就开始为创设教育环境，让宝宝多爬。让我们的宝宝幸福一生，同时，做父母的也就会幸福一生！在这一方面你们一定做得是最好的！最棒的！请为爬行宝宝颁发奖励。

目的：锻炼宝宝的平衡能力，具备取、放，物品的意识。

过程：请宝宝到篮子这里，拿到一个小动物，家长牵着宝宝的手走上独木桥，把小动物送回家，游戏时间为（10分钟）比一比哪一位宝宝送的小动物最多。

颁奖： 宝宝们真棒！结果胜负并不重要，重要的是参与的过程与这种参与的积极心态。为我们的宝宝鼓掌吧。 问题： 宝宝你取得了冠军，你高兴吗？如果高兴的话，你就向大家笑一个吧！作为宝宝的家长，你高兴吗？如果高兴的话，就亲亲你的亲爱的宝宝吧！

目的;发展宝宝的腿部力量，训练宝宝手眼协调能力。

过程：教师示范左右换手向前推球走，每位宝宝一个大笼球，家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推，宝宝熟悉玩法后，请家长退回线后，宝宝从起点推大笼球到家长处，没到一次，请家长抱一抱、亲一亲宝宝，表示鼓励，可来回推。游戏时间为（15分钟） 颁奖：问题“ 宝宝，你叫什么名字？你多大了？ 今天比赛你获得冠军，你好棒哦！你高兴吗？如果感到高兴你就拍拍手吧！

各位家长、小朋友们，大家好！这里进行的是由————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心举行亲子游戏大赛，下面将是亲子互动游戏：

目的：发展宝宝的手部肌肉力量，训练手眼协调能力。

准备：围裙、海洋球，场地上贴两条线，线与线间间隔2至3。

过程：一位家长系上围裙，双手拉起裙角站在线后，孩子站在另一条线后面向自己的父母围裙里扔球，接的多为优胜。

颁奖：问题“宝宝，你叫什么名字？你多大了？ 今天比赛你获得冠军，你好棒哦！鼓励一下自己吧：我真棒！

6、结束语：

我们的亲子游戏可以让宝宝和家长在玩中学，在学中玩。不仅提升家长教育水平，而且让宝宝接触更多的人和事，游戏中培养宝宝的各种行为习惯、智力开发、脑开发，让宝宝更聪明、更健康、更快乐的成长！本次金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心亲子游戏大赛到此结束，非常感谢大家的支持和参与。———金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心诚邀您携手共同关注宝宝的早教成长，成就宝宝的美好未来！谢谢！

早教亲子活动策划(篇4)

一、活动目的：

1、为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展。

2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感。

二、活动准备：

糯米、粽叶、粽子、呼啦圈、纸箱龙船、小桶等

三、活动项目：

主持人致开场辞：

淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。

端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们幼儿园小班的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们!

一、首先请各班的小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。

小(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。

小(3)“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

小(4)五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。

二、幼儿观赏各班的奶奶们表演包各种花式的粽子的技艺。

三、亲子游戏《袋鼠》

人数：8对(父母与幼儿合作)

形式：单面接力

准备：各班粽子二个，终点处摆椅子四把。

玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，教师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续游戏，以先完成的一组为胜。

四、《赛龙舟》

人数：4对(父或母与幼儿合作)

形式：单面接力

准备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。

玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。

五、《快乐运粽子》

人数：8对

形式：对面接力

准备：各班小桶一个，粽子若干。

玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。

六、“嘟嘟嘟”跑得快

人数：8对

形式：对面接力

准备：各班一个呼啦圈，两个粽子。

玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下作车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进，至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。

七、亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。

早教亲子活动策划(篇5)

三、活动目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。体验六一愉快、热闹的气氛。

五、活动准备：

1．通知爸、妈来园参加亲子活动。

2．准备游戏需要的材料。

3．布置活动场地。

1、6月1日上午八点家长自愿带幼儿到植物园门口集合，8：30活动开始，参加亲子游戏比赛的幼儿与家长进入比赛场地

2、主持人致欢迎词。

3、主持人讲游戏规则与注意事项。

（1）、请您在活动中注意照顾保护好您的宝宝，以免其受到伤害。

（2）、请在活动过程中遵守活动规则。

（3）、在活动中请勿拥挤。

（4）、在活动中表现棒的小朋友可以得到由我们提供的小礼品哦！

目的： 培养幼儿与妈妈的亲密程度与协调配合能力。

玩法： 孩子双手抱着妈妈的脖子，双脚夹住妈妈的腰，妈妈抱住宝宝快速向前跑，最先到达终点者为胜

目的： 培养幼儿与爸爸的亲密程度与协调配合能力。

玩法： 孩子双手抱着爸爸的脖子，双脚夹住妈妈的腰，爸爸抱住宝宝快速双脚向前跳跃，最先到达终点者为胜

玩法：

家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。

5、为幼儿及家长颁奖。

1、游戏分小组进行，每组不超过六人，避免因拥挤产生跌倒、摔伤的事故。

2、事先通知家长为自己和孩子准备便于运动的平底鞋和衣服，穿高跟鞋的家长不能参加亲子游戏比赛活动。

3、陪同幼儿参加亲子游戏比赛的必须是幼儿的爸爸或者妈妈，体力较好，能适应游戏的运动强度，对孩子极为热爱，活动中能把孩子的安全放在首位。

4、事先整理清扫场地，排除不安全的隐患。

5、备有急救箱，如有幼儿或家长轻微擦伤、摔伤可以及时处理。

早教亲子活动策划(篇6)

一、活动目的：

1、通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子 园教育给宝宝带来的重大影响。

2、让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。

二、活动运作：

预备活动：9月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx广场，散发亲子游戏比赛活动邀请涵。

3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。

5、奖品：

6、资料准备：宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座 和免费亲子活动邀请函100份。

四、活动程序：

开场白，介绍亲子园及本次活动 尊敬的家长、亲爱的小朋友们： 下午好！ 在秋意盎然的今天，我们再次欢乐共度； 宜人的周末，我们再次相约XXXX; 孩子的教育是父母一生中最重要的事业！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天长大、一点点进步

——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语，从小脚乱蹬到蹒跚学步，我们都被幸福所陶醉，会情不自禁地亲亲可爱的宝宝！亲亲我们的宝贝吧，愿在此所有的宝宝都幸福、健康、快乐地成长！ 本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心主办，这是一家对0——6岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。下面金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心，亲子游戏大赛正式开始。 首先请6——10个月的宝宝的家庭们做好准备。我们将进行的是开船比赛。

（一人讲解，一人示范）：

过程：家长出示放有积木的熟料筐说：“宝宝，看妈妈这里有好多的积木，看妈妈是怎么做的，请你把积木拿出来，全部拿出来：请你把积木放回去，全部放回去。”

目的：锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性。

过程：（一人讲解，一人示范）：请家长鼓励宝宝爬行穿小隧道，再从小桥下爬回终点，拿到一个小球交到家长手中，时间为5分钟，比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。 颁奖 ：请问（一个一个问） 宝宝是什么时候学爬的？ 您决的宝宝学习爬行很重要

吗？ 爬行对宝宝来说，是非常重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调发展，可以让宝宝的大动作更灵活，同时也处进宝宝大脑的发育。年轻的爸爸妈妈们，一定要从宝宝一出生就开始为创设教育环境，让宝宝多爬。让我们的宝宝幸福一生，同时，做父母的也就会幸福一生！在这一方面你们一定做得是最好的！最棒的！请为爬行宝宝颁发奖励。

目的：锻炼宝宝的平衡能力，具备取、放，物品的意识。

过程：请宝宝到篮子这里，拿到一个小动物，家长牵着宝宝的手走上独木桥，把小动物送回家，游戏时间为（10分钟）比一比哪一位宝宝送的小动物最多。

颁奖： 宝宝们真棒！结果胜负并不重要，重要的是参与的过程与这种参与的积极心态。为我们的宝宝鼓掌吧。 问题： 宝宝你取得了冠军，你高兴吗？如果高兴的话，你就向大家笑一个吧！作为宝宝的家长，你高兴吗？如果高兴的话，就亲亲你的亲爱的宝宝吧！

目的;发展宝宝的腿部力量，训练宝宝手眼协调能力。

过程：教师示范左右换手向前推球走，每位宝宝一个大笼球，家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推，宝宝熟悉玩法后，请家长退回线后，宝宝从起点推大笼球到家长处，没到一次，请家长抱一抱、亲一亲宝宝，表示鼓励，可来回推。游戏时间为（15分钟） 颁奖：问题“ 宝宝，你叫什么名字？你多大了？ 今天比赛你获得冠军，你好棒哦！你高兴吗？如果感到高兴你就拍拍手吧！

各位家长、小朋友们，大家好！这里进行的是由————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心举行亲子游戏大赛，下面将是亲子互动游戏：

目的：发展宝宝的手部肌肉力量，训练手眼协调能力。

准备：围裙、海洋球，场地上贴两条线，线与线间间隔2至3。

过程：一位家长系上围裙，双手拉起裙角站在线后，孩子站在另一条线后面向自己的父母围裙里扔球，接的多为优胜。

颁奖：问题“宝宝，你叫什么名字？你多大了？ 今天比赛你获得冠军，你好棒哦！鼓励一下自己吧：我真棒！

7、结束语：

我们的亲子游戏可以让宝宝和家长在玩中学，在学中玩。不仅提升家长教育水平，而且让宝宝接触更多的人和事，游戏中培养宝宝的各种行为习惯、智力开发、脑开发，让宝宝更聪明、更健康、更快乐的成长！本次金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心亲子游戏大赛到此结束，非常感谢大家的支持和参与。————————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心诚邀您携手共同关注宝宝的早教成长，成就宝宝的.美好未来！谢谢！

早教亲子活动策划(篇7)

一、活动目的.：

1、通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子 园教育给宝宝带来的重大影响。

2、让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。

二、活动运作：

预备活动：9月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx广场，散发亲子游戏比赛活动邀请涵。

正式活动：9月27日（周五）上午9：30——11:30，——新广场。

三、比赛内容：（略）

1、场地准备： 音响设备一套、麦克风2个、搭台、背景：

2、音乐：进行曲（比赛时用），欢快的歌曲

3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。

4、桌子、椅子、咨询台、签到处、奖品台

5、奖品：

6、资料准备：宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座 和免费亲子活动邀请函100份。

7、其它：笔10支，饮水、零食

四、活动程序：

1、玩积木——游戏规则

（一人讲解，一人示范）：

目的：训练宝宝小肌肉动作的灵活，学习用手抓物品

准备：装有积木的塑料筐

过程：家长出示放有积木的熟料筐说：“宝宝，看妈妈这里有好多的积木，看妈妈是怎么做的，请你把积木拿出来，全部拿出来：请你把积木放回去，全部放回去。”

2、爬行比赛——游戏规则

目的：锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性。

准备：软垫、小拱桥。

过程：（一人讲解，一人示范）：请家长鼓励宝宝爬行穿小隧道，再从小桥下爬回终点，拿到一个小球交到家长手中，时间为5分钟，比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。 颁奖 ：请问（一个一个问） 宝宝是什么时候学爬的？ 您决的宝宝学习爬行很重要吗？ 爬行对宝宝来说，是非常重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调发展，可以让宝宝的大动作更灵活，同时也处进宝宝大脑的发育。年轻的爸爸妈妈们，一定要从宝宝一出生就开始为创设教育环境，让宝宝多爬。让我们的宝宝幸福一生，同时，做父母的也就会幸福一生！在这一方面你们一定做得是最好的！最棒的！请为爬行宝宝颁发奖励。

3、送小动物回家——游戏规则

目的：锻炼宝宝的平衡能力，具备取、放，物品的意识。

准备：篮子、小动物、平衡木

过程：请宝宝到篮子这里，拿到一个小动物，家长牵着宝宝的手走上独木桥，把小动物送回家，游戏时间为（10分钟）比一比哪一位宝宝送的小动物最多。

颁奖： 宝宝们真棒！结果胜负并不重要，重要的是参与的过程与这种参与的积极心态。为我们的宝宝鼓掌吧。 问题： 宝宝你取得了冠军，你高兴吗？如果高兴的话，你就向大家笑一个吧！作为宝宝的家长，你高兴吗？如果高兴的话，就亲亲你的亲爱的宝宝吧！

4、推大笼球——游戏规则

目的;发展宝宝的腿部力量，训练宝宝手眼协调能力。

准备：大笼球每人一个。

过程：教师示范左右换手向前推球走，每位宝宝一个大笼球，家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推，宝宝熟悉玩法后，请家长退回线后，宝宝从起点推大笼球到家长处，没到一次，请家长抱一抱、亲一亲宝宝，表示鼓励，可来回推。游戏时间为（15分钟） 颁奖：问题“ 宝宝，你叫什么名字？你多大了？ 今天比赛你获得冠军，你好棒哦！你高兴吗？如果感到高兴你就拍拍手吧！

各位家长、小朋友们，大家好！这里进行的是由————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心举行亲子游戏大赛，下面将是亲子互动游戏：

5、投球比赛

目的：发展宝宝的手部肌肉力量，训练手眼协调能力。

准备：围裙、海洋球，场地上贴两条线，线与线间间隔2至3。

过程：一位家长系上围裙，双手拉起裙角站在线后，孩子站在另一条线后面向自己的父母围裙里扔球，接的多为优胜。

颁奖：问题“宝宝，你叫什么名字？你多大了？ 今天比赛你获得冠军，你好棒哦！鼓励一下自己吧：我真棒！

6、结束语：

我们的亲子游戏可以让宝宝和家长在玩中学，在学中玩。不仅提升家长教育水平，而且让宝宝接触更多的人和事，游戏中培养宝宝的各种行为习惯、智力开发、脑开发，让宝宝更聪明、更健康、更快乐的成长！本次金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心亲子游戏大赛到此结束，非常感谢大家的支持和参与。———金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心诚邀您携手共同关注宝宝的早教成长，成就宝宝的美好未来！谢谢！

早教亲子活动策划(篇8)

引言

早教对于儿童的成长发育至关重要，而亲子活动是促进亲子关系和孩子全面发展的有效途径。本文将详细介绍一项早教亲子活动的策划方案，目的是为参与的家庭和孩子们提供一个有趣、富有教育性的亲子互动平台。

一、策划目标

1. 提供多元化的活动内容，满足不同年龄组孩子的需求。

2. 促进亲子关系的发展，增强家庭的凝聚力。

3. 培养孩子们的自信心和社交能力。

4. 通过游戏和互动让孩子们学习与分享的重要性。

二、活动内容

1. 情感互动：通过亲子游戏、合唱和亲子互动讲故事等活动，促进亲子之间的情感交流和亲子关系的发展。

2. 动手实践：组织孩子们和家长一起制作手工艺品、做简单的烹饪，培养孩子们的动手能力和创造力。

3. 科学探索：设置探索展台，让孩子们和家长一起进行科学实验，引导孩子们观察、思考、提问、解决问题的能力。

4. 体育运动：组织爬行比赛、小球游戏等体育活动，培养孩子们的运动能力和协调能力。

5. 文艺表演：开展亲子音乐会、亲子戏剧表演等活动，为孩子们提供展示才艺的机会，增强自信心。

三、活动形式

1. 定期主题活动：每个月举办一次主题亲子活动，如春天野餐、夏日水上乐园、秋天摄影比赛等。通过不同的主题活动，提供不同的学习和体验机会。

2. 定期亲子游园日：每季度组织一次亲子游园日，邀请家庭齐聚公园，进行集体游戏和亲子互动。同时，也可以组织家长们交流育儿经验。

3. 家庭赛事：定期举办家庭赛事，如亲子趣味运动会、家庭才艺秀等，让家庭成员之间通过游戏和表演展开友好竞争。

四、活动落地

1. 寻找合作伙伴：联系当地的早教机构、文化中心、图书馆等，寻求合作，共同举办亲子活动。

2. 广告宣传：通过社交媒体、校园通告、家长群等渠道，宣传活动的时间、地点、内容等信息。

3. 活动准备：准备活动所需的场地、器材、活动材料等，确保活动的流畅进行。

4. 志愿者招募：招募一批热心的志愿者，协助活动的组织和实施。

5. 反馈回顾：活动结束后，及时收集家长和孩子们的反馈意见，总结经验，改进不足之处。

五、预期成果

1. 提高家庭的凝聚力和亲子关系。

2. 增强孩子们的社交能力和自信心。

3. 丰富孩子们的知识和经验。

4. 培养孩子们的动手能力和创造力。

5. 促进家长之间的交流和分享。

总结

通过精心策划的早教亲子活动，可以为孩子们提供一个全面发展的平台，增强家庭凝聚力，促进亲子关系的发展。为了取得理想的效果，我们将通过多样的活动内容、灵活多样的活动形式以及周到细致的活动落地工作来确保活动的成功开展。希望通过这些亲子活动，孩子们能够在快乐中成长，家庭能够更加和谐幸福。

早教亲子活动策划(篇9)

活动介绍：

感恩节，是宝宝表达对爸爸妈妈的养育之恩、对老师的教育之恩的方式。通过感恩节主题活动，让宝宝理解父母，懂得知恩，学会感恩，体验父母和老师为自己所付出的心血。

活动目的：

通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者老师，都能以一颗感恩的心去面对。

活动地点：各分园园区内

活动时间：xx年11月26日(周六)或20日(周日)

活动前期准备：

1、出活动海报，分园张贴海报并进行邀约、登记工作。

2、园内环境的布置。

3、《感恩的心》手语操老师的准备。

4、各分园准备糖果、制作感恩卡片

活动对象：新爱婴新、老会员家庭(每组家庭不超过2位家长)

活动具体流程及内容：

1、《感恩的心》音乐播放，老师表演手语操《感恩的心》

2、老师讲解感恩节的由来：互动

3、请爸爸妈妈吃糖果：排队，分享

4、老师带领孩子们亲手制作感恩贺卡

5、做亲子游戏

一、手语操：感恩的心

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……随着音乐，老师表演手语操《感恩的心》。

二、讲故事：感恩节的由来

从感恩节的由来和习俗讲起，引出感恩节必不可少的食物——火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教育，引导宝宝说出爸爸妈妈我爱您，爸爸妈妈谢谢您!增加亲子互动。

三、吃糖果：爸爸妈妈请吃糖

准备糖果，请宝宝送给爸爸妈妈吃，体现分享的美德。引导宝宝大声说出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您。

活动形式：形式不限，选择糖果时，可以根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则，由宝宝通过比赛来领取糖果等形式。

四、做游戏：

亲子游戏，游戏的形式、内容、主题等不限，各园可以根据宝宝的年龄和具体特点来选择是集体游戏还是分龄游戏。

五、动动手：制作感恩卡片

老师带领宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈参与，体现亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感激，增加亲子的交流和沟通。

经费预算：

1、海报、卡片的制作

2、购买糖果