捕鸟人与冠雀儿童故事

捕鸟人与冠雀儿童故事其五。

纵观历史传承,历史事迹大多都是通过故事典故源远流长。优秀的故事典故是我国的优秀文化。从故事典故中我们能学习很多历史知识。典故中的历史文化我们应该好好学习。所以优秀的故事典故是什么样子的？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“捕鸟人与冠雀儿童故事其五”，仅供参考，大家一起来看看吧。

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有一位捕鸟人的捕鸟技术非常娴熟，每天他来到树林里，都没有空手而归过。

说起来或许你都不相信，有一天，捕鸟人从一大早就来到了树林里，到了晚上离开的时候，竟然捕到了100只鸟。

因此，当鸟儿们提起那位捕鸟人时，全都恨得牙根直痒，说：

“总会有一天，咱们要团结起来把捕鸟人杀死。”

鸟儿们尽管这样说了，可是这个机会啥时候才能来呢?谁都不知道。再有，鸟儿们商议完了以后，全都展开翅膀各奔东西了，今天飞到这儿，明天飞到那儿，各自干着各自的事情，谁还把这件事情放在心上呀!

一天，捕鸟人拿着捕鸟的网子一大清早就来到了树林里。捕鸟人看了看风向，抬头看了看蓝天，把网张开了。

一些鸟看见捕鸟人正在那里忙碌着，都恼怒地骂了几声，偷偷地飞走了。

正在这时，有一只从远方飞过来的冠雀路过了这里，看见捕鸟人正在工作，于是飞到近前，和捕鸟人侃了起来。冠雀询问捕鸟人：“朋友，你在忙啥呢?”

捕鸟人张完网以后，看见树林里的'鸟全都逃走了，心里非常懊恼，见冠雀来了以后，还问这样的傻话，就跟冠雀说：

“机灵的冠雀呀，这种事情你没有看出来吗?我正在建造一座城市呢!”

冠雀听捕鸟人说正在建造城市，接着问：

“朋友，你为何想建造城市呀?”

捕鸟人回答说：

“这一工程可是为所有的鸟儿造福的工程。你瞧，鸟儿们成天风里来雨里去的，有很多时候连住的地方都没有，太不幸啦!等我的城市建好以后，它们就能住到城市里了。”

冠雀听了非常高兴，说：睡前故事

“真的有这种好事吗?那我应该代表冠雀们谢谢你啦!”

捕鸟人听到冠雀相信自己了，对冠雀说：

“我希望你能做这个城市的第一个居民。”

捕鸟人说完以后，就走到一旁去了。

冠雀看见捕鸟人走了，知道城市肯定建好了，于是展开了翅膀飞到网里，住到了城市里。

当捕鸟人跑过来把冠雀捉到手里的时候，冠雀立刻明白了，它生气地说：

“朋友呀，假如你建造这种城市，你能够找到的居民肯定多不了。”

扩展阅读

懒猫与捕鼠夹的故事 懒猫与捕鼠夹的儿童故事

故事典故的生成是一个由多到少的凝练过程。这些故事典故都是我们的优秀文化。历史典故都会交给我们一些人生道理。我们可以多看一些我国著名的故事典故。优秀的故事典故是怎么样的呢？以下是小编为大家精心整理的“懒猫与捕鼠夹的故事 懒猫与捕鼠夹的儿童故事”，希望对您的工作和生活有所帮助。

懒猫与捕鼠夹的故事

一只懒得出奇的猫整日里无所事事，吃饱喝足了就躲在墙角落睡觉。主人拿它没办法，就在家里安上捕鼠夹捕鼠。

听说捕鼠夹也能捕鼠，懒猫高兴得一蹦三尺高。

“妙，妙，太妙了，总算熬到头了!”懒猫如释重负，它急匆匆地找到捕鼠夹，双眼里充满期待：“我的心肝宝贝，今后全指靠你了，好好接我的班，安心干这一行吧!”

“这是理所当然的，忠于职守除鼠为民，是我捕鼠夹义不容辞的责任啊，只是，”捕鼠夹满脸狐疑地望着懒猫：“你说让我好好接班，今后你又干什么呢?”

“我?就不再起早摸黑地为捉鼠操劳了。”懒猫轻松地舒展双臂打着呵欠挺惬意地说：“今后你在前方打仗，我为你打扫战场;你设陷阱捕鼠，我乐享其成。咱俩分工合作各尽其能——费心出力的事归你干，我过舒适的日子享清福。”

“懒家伙你听着，好逸恶劳贪图享乐这是堕落的表现!”听了懒猫的一番自白，捕鼠夹神态严肃毫不客气地告诫它：“如果你不继续捕鼠除害为人类作贡献，想从此不劳而获过寄生生活，那么你就是一具行尸走肉，活在世上还有什么意义呢?”

懒猫顿感羞愧，连忙转身溜回墙角，躲着不敢再露面了。

懒猫轻松地舒展双臂打着呵欠挺惬意地说：“今后你在前方打仗，我为你打扫战场;你设陷阱捕鼠，我乐享其成。咱俩分工合作各尽其能——费心出力的事归你干，我过舒适的日子享清福。”捕鼠夹神态严肃毫不客气地告诫它：好逸恶劳贪图享乐这是堕落的表现!想不劳而获过寄生生活，那么你就是一具行尸走肉，活在世上还有什么意义呢?这些道理，大家都懂了吗?

懒猫与捕鼠夹的故事讲的是的一只懒得出奇的猫整日里无所事事，吃饱喝足了就躲在墙角落睡觉。主人拿它没办法，就在家里安上捕鼠夹捕鼠。懒猫如释重负，它急匆匆地找到捕鼠夹，双眼里充满期待，觉得自己不再需要起早摸黑地为捉鼠操劳了。

孔雀惜尾被捕的故事

孔雀惜尾被捕的故事

有一只雄孔雀的长尾巴真是漂亮极了，金黄和翠绿的颜色互相交错，在阳光下闪烁着艳丽的光泽，令人惊叹大自然的造化竟有如此神奇美妙的杰作，这绝不是一般的画家用七彩笔所能描绘得出来的。

岂止是人类羡慕雄孔雀美丽的尾羽，就连这雄孔雀自身也因这美丽而陶醉，以至进一步养成了嫉妒的恶习。

它虽然已经被人类驯养很久了，但只要是见到了有少男少女们穿着颜色鲜艳的服装在大街上行走，仍然禁不住妒火中烧，总要撵上去啄咬几口，才肯罢休。

早先，这只雄孔雀每逢在山里栖息的时候，总是要首先选择好一个能掩藏尾羽的地方，然后再来安置身体的其他部位。

可是有一天，天上突然下起了大雨，雄孔雀因躲避不及，而淋湿了漂亮的尾羽，这使它好痛心呀。

恰在此时，手持罗网捕鸟的人又来到了面前，而这只孔雀还在珍惜顾盼自己漂亮的尾羽，不肯展翅高飞逃离现场，于是只好落入了捕鸟人撒下的罗网。

雄孔雀有着美丽的长尾羽，这本来是一件值得骄傲的事。但它却对自己的这一优长之处珍爱得太过分了，其结果是反而招致了祸患。雄孔雀的下场警示人们：如果有谁对自己缺乏自知之明，将某个长处当包袱背起来，为其所累，这时好事就有可能变成坏事，引出本来不该发生的后果。

苍鹰与麻雀的儿童故事

我们熟知的故事典故有荆轲刺秦王、四面楚歌等。优秀的故事典故是我国的优秀文化。大多历史典故都会给我们一些启发。对于优秀的故事典故我们应该要鼓励传播。你知道那些经典的故事典故吗？下面是小编精心整理的“苍鹰与麻雀的儿童故事”，供您参考，希望对您的工作和生活有所帮助。

苍鹰与麻雀的儿童故事

一只苍鹰翱翔天际，无意中见到一只麻雀。

苍鹰轻蔑地对麻雀说：“可怜的鸟儿，你的视野只能那么低，活着有什么意思?”麻雀却反问苍鹰：“高处有什么?”苍鹰略微思索后回答：“高处有一种空旷的无拘无束的美。”麻雀笑了：“那你知道低处有什么吗?”说完就怡然自得地飞走了。苍鹰怔了怔，脑海里闪过一个念头：去体验一下低飞的感受。

几个落差之后，苍鹰见到了它从未看见过的美景：此起彼伏的群山、清澈见底的湖泊、郁郁葱葱的森林……

苍鹰顿时感悟：原来不同的高度有不同的美丽!

苍鹰顿时感悟：原来不同的高度有不同的美丽!我们的人生也是如此，如果我们从来没有想到高处有更美的风景，我们怎么会想到要去向哪里?很多人因为某种途径知道高处有更美丽的风景，所以才会努力想达到那个高度。当然还有一种可能，就是一边向上走一边发现了不同的风景，越往上走，越发现美丽。他们便知道，原来只要继续攀登，就可以发现更多的美景。人生大抵如是。

螳螂捕蝉黄雀在后的故事

我们熟知的故事典故有荆轲刺秦王、四面楚歌等。故事典故已经成为中华民族不可或缺的文化经典。好的故事典故可以促进我们优秀品德的成长。要深刻学习典故中的优秀中华文化。你是否了解故事典故是怎么样的呢？下面是小编为大家整理的“螳螂捕蝉黄雀在后的故事”，仅供参考，希望能为您提供参考！

螳螂捕蝉黄雀在后的故事

吴王一向很专横，要想说服他是件很难的事情。

有一次，吴王准备进攻楚国。他召集群臣，宣布要攻打楚国。大臣们一听这个消息，低声议论起来，因为大家都知道吴国目前的实力还不够雄厚，应该养精蓄锐，先使国富民强，这才是当务之急。

吴王听到大臣们在底下窃窃私语，似有异议，便厉声制止道：

“各位不必议论，我决心已定，谁也别想动摇我的决心，倘若有谁执意要阻止我，决不轻饶!”

众大臣面面相觑，谁也不敢乱说一句说，于是，匆匆退朝。

大臣中有一位正直的年轻人，他下朝后心中仍无法安宁，思前想后，他觉得不能因为自己而不顾国家的安危。这位大臣在自家的花园内踱来踱去，目光无意中落到树上的一只蝉的身上，他立刻有了主意。

第二天一大早，这位大臣便来到王宫的后花园内，他知道每天早朝前吴王都要到这里散步，所以，他有意等在这里。

过了大约两个时辰，吴王果然在宫女的陪同下，来到后花园。那位大臣装着没有看见吴王，眼睛紧盯着一棵树。

吴王看到这位大臣的衣服已经被露水打湿了，却仿佛没有察觉一般，眼睛死死地盯着树枝在看什么，手里还擒着一只弹弓，便很纳闷地拍拍他的肩，问道：

“喂，你一大早在这里做什么?何以如何入神，连衣服湿了都不知道?”

那位大臣故意装作仿佛刚刚看到吴王，急忙施礼赔罪道：

“刚才只顾看那树上的蝉和螳螂，竟不知大王的到来，请大王恕罪。”

吴王挥挥手，却好奇地问：

“你究竟在看什么?”

那位大臣说道：

“我刚才看到一只蝉在喝露水，毫无觉察一只螳螂正弓首腰准备捕食它，而螳螂也想不到一只黄雀正在把嘴瞄准了自己，黄雀更想不到我手中的弹弓会要它的命……”

吴王笑了说：

“我明白了，不要再说了。”

终于，吴王打消了攻打楚国的念头。

这个成语寓言讽刺了那些只顾眼前利益，不顾身后祸患的人。对鼠目寸光、利令智昏、不顾后患这类人提出警告。也比喻有人一心想暗算别人，却没想到有人也想暗算他。告诉我们在考虑问题、处理事情时，要深思熟虑，考虑后果，不要只顾眼前利益，而不顾后患。

机灵的捕鸟者的故事

机灵的捕鸟者的故事

有一天，一个捕鸟者在小麦田里撤开一张大网，太阳下山前，麦田上飞来了备种各样的鸟，捕鸟者拉一下绳子，鸟就都在网里了。但鸟很多，它们齐心协力从地上起飞，结果，带着网飞到了空中。因为它们拖着网，所以飞得很慢。捕鸟者见此情况，就一边不时地望着天上，一边跟着鸟走。他走过了村庄后，遇到了一个行人。

“朋友，你那么急到哪儿去?”行人问他。

“我要捉住那群鸟，它们把我的网带走了。”捕鸟者答道。

“你的理智在哪里?”行人惊奇地问，“你没看见它们飞得又高又心齐?你是怎么也捉下到的!”

“我们瞧吧!我们瞧吧!”捕鸟者高声说完，又往前跑了。

太阳西下时，鸟要找地方过夜了。

“我们飞到河边去吧，”野鸭子建议说，“河上有非常好的芦苇。”

“最好还是到香蕉树林里去过夜。”鹦鹉说。

“我们想在沼泽里过夜!”朱鹭叫道，“那里有肥壮的青蛙!”

“我们要到河边去!我们要到河边去!”一些别的鸟叫道。

“我们要到香蕉树林里去。”另一些鸟争着说。

“我们要到沼泽去。”还有一些鸟坚持说。

它们争了好久，但怎么也不能决定下来，野鸭看到右面有河，就往河里飞;这时鹦鹉往左飞，要到香蕉林去;朱鹭往后飞，要到沼泽里去。

这样一来，网就落到了地面上，这时捕鸟者立即收紧网，抓到了不少鸟，他把猎物放在肩上，第二天到市场上去卖了。

捕鸟者之前捉不到网里的鸟儿，是因为鸟儿齐心协力朝着一个方向飞，后来能捉到鸟儿是因为鸟儿们发生了分歧，所有鸟儿都只顾着自己的想法，没有顾全大局，所以捕鸟者的博弈成功了，鸟儿也成了笼中之鸟。

儿童故事：诺言其五

中国上下五千年,留下了许多经典的历史典故。故事典故真实地再现了一段段传奇往事和历史遗痕。历史典故对于学生来说都有一定的人生哲理。我们可以在闲暇之余多看看优秀的故事典故。你了解多少经典的故事典故？下面是由小编为大家整理的“儿童故事：诺言其五”，仅供参考，希望能为您提供参考！

儿童故事：诺言

非常遗憾，我不能告诉你们，那个小家伙叫什么名字，家住哪里，他的爸爸妈妈是谁。在黑暗中我甚至没有看清他的容貌。我只记得他的鼻子上有些小雀斑。他的短裤很短，扎着背带，背带的扣子系在裤子前面。

夏日的一天，我来到瓦西里耶夫岛上一座白色教堂旁的小公园。我带着一本有趣的书，读得人了迷，不知不觉天已经黑了。当我觉得两眼发花，很难继续读下去的时候，就合上书，朝公园出口走去。公园已经空荡荡了。我担心公园马上就要关门了，就加快了脚步。突然，我听到树丛那边有人在哭。

我拐向路旁的一条小道那边有一座白色的小石房。小石房的墙边站着一个七八岁的小男孩。他低着头，正伤心地大声哭着。

我走过去，招呼他说：嘿，你怎么啦，孩子？他顿时像听到命令一般，停止了哭泣，抬起头，看了看我，说：没什么。我追问道：怎么没什么呢？谁欺负你了？

没有。

那你哭什么呢？他还在哽咽，抽着鼻子，泪珠挂在脸上。

走吧，孩子。我对他说，公园快关门了。我一边说，一边拉起他的手。可他连忙把手拽了回去，说：我不能。

你不能什么？

我不能走。

怎么？为什么？你怎么了？我很诧异。

没什么。

你怎么身体不舒服吗？

不，他说，我没病。

那你为什么不能走呢？

我是哨兵。

哨兵？什么哨兵？

哎，您怎么不明白？我们在做游戏。

那你在和谁做游戏呢？

小男孩沉默了一会儿，叹了口气说：我不知道。

老实说，我真以为男孩头脑不正常。我对他说：你在说什么呢？这到底是怎么回事？你在玩，可又不知道在和谁一起玩？

是的。男孩子说，我不知道。我本来在长凳上坐着，可是来了几个大孩子，他们问我：想玩打仗游戏吗？我说：想玩。我们就开始玩。他们对我说：你是上士。一个大孩子他是元帅他把我领到这儿来，说：这个小房子是我们的火药库。你来做哨兵在我叫你换班之前，你就一直站在这儿。我说：好。他又说：你要保证决不走开。

然后呢？我继续问道。

然后，我就说：我保证决不走开。

后来呢？

就是这样呀。我站啊，站啊，他们却不来了。

原来是这样。我笑了，他们让你站在这里很久了吗？

那时天还亮着呢。

那他们现在在哪儿呢？

男孩子又重重地叹了口气，说：我想他们已经走了。

那你干吗还站在这儿？

我许下了诺言

我刚要大笑出来，却猛然醒悟过来：这一点儿也不好笑，小男孩是正确的。既然许下了诺言，那就应该站下去哪怕天崩地裂，至于这是不是游戏并不重要。

原来是这么回事！我问他，那你打算怎么办呢？

我不知道。男孩子说着，又哭起来。我很想找个办法帮助他。可我能做什么呢？去找那些浑孩子吗？他们得到他坚守岗位的诺言，自己却跑回家去了。再说，现在到哪儿去找这帮孩子呀？他们恐怕已经吃完晚饭睡觉了。可人家还在站岗，恐怕还饿着肚子。

你大概饿了吧？我问他。

是的，我饿了。

这样吧，我想了想说，你回家吃饭，我替你站岗。

嗯，孩子说，可这能行吗？

为什么不行呢？

您不是军人呀。

我挠了挠头，说：是呀，我确实不能让你离开岗位。不过军人可以，长官有权这样做这时，我想到了一个好主意。我想，既然只有军人才能解除孩子的诺言，那我就去找一个军人。

我什么也没对孩子说，只说：你等一会儿。然后就朝出口跑去。大门还没关，看门人还在公园里的远处一边走，一边摇铃。

我站在门口，等了半天，看看有没有军人走过，无论是中尉还是普通士兵。可是，很不巧，竟然一个军人也没看到。忽然，街对面闪过几件黑色的制服大衣，我高兴极了，以为那是海军战士。我赶紧跑过去，这才看出那不是水手，而是技工学校的学生。

我怅怅地打算返回公园，突然看见街角的电车站上有一顶指挥官的军官帽。大概有生以来我还从未像此时此刻那么开心过。我拼命朝车站跑去。可还没等跑到那儿，我便看到一辆电车驶进车站，那位指挥官，年轻的骑兵少校，正准备往车上挤。

我气喘吁吁地跑到他跟前，叫道：少校同志！等一等！等一等！少校同志！他回过头，惊讶地问我：什么事？

是这么回事，我说，那边公园里的小石房旁边，有一个男孩子正在站岗他许下了诺言，他不能走开他在哭

军官眨了眨眼睛，吃惊地看着我。他大概也以为我头脑不正常。这和我有什么关系？他说。电车开走了，他十分生气地看着我。可是当我稍微详细地向他解释了是怎么一回事时，他毫不犹豫地说：走，我们走。您刚才怎么没立刻对我说呢？

当我们走到公园门口时，看门人正巧在锁大门。我请求他等几分钟，说我还有个小孩在里面，然后我和少校便往公园深处跑去。

在黑暗中我们好不容易找到了那座小房子。小男孩还站在那儿，还在哭，不过哭得很轻。我喊了他一声。他高兴极了，甚至快活地叫出声来。我对他说：瞧，我把长官领来了。看到指挥官，男孩子一下子挺直了身子，似乎比原先高出了几厘米。

哨兵同志，指挥官对他说，您的军衔是什么？

我是中士。男孩大声回答。

中士同志，我命令您撤离岗位。

男孩子沉默片刻，用鼻子使劲吸了一下气，说：您的军衔是什么？我看不清您有几颗星

指挥官回答说：我是少校。男孩子把手举到他的小灰帽的宽檐旁，说：是，少校同志。遵命撤岗。他说得那么响亮，那么流利，我和少校都禁不住哈哈大笑起来。男孩子也轻松地笑了。

我们三个刚走出公园，身后的大门就被锁上了。

少校向男孩子伸出手来。他说：好样的，中士同志，你一定会成为一名真正的军人。再见。男孩子嘀咕了一句什么，然后说：再见。少校向我们两个行了个军礼，便朝车站跑去。我也跟小男孩道别，握了握他的手。

或许，我送你回去吧？我问他。

不用，我住得很近。我不怕。

我看了看他长着雀斑的小鼻子，心里想：他确实是什么也不怕的。一个具有坚强的意志、信守诺言的孩子，决不会惧怕黑暗，决不会惧怕坏蛋，也决不会惧怕其他更可怕的东西。等他长大成人的时候还不知道他长大后做什么，但不管做什么，我可以保证，他将成为一个真正的人。

想到这里，我很高兴，因为我认识了这样一个孩子。于是我再次紧紧地、真诚地握了握他的手。

作者简介

列昂尼德班台莱耶夫，前苏联著名儿童文学作家。1908年，班台莱耶夫出生于圣彼得堡。由于战争，他一度沦为流浪儿。1927年发表第一部小说《什基德共和国》，并一举成名。此后又创作了许多儿童文学作品，成为享誉世界的儿童文学作家。代表作品有《表》《文件》《我们的玛莎》等。短篇小说《诺言》是班台莱耶夫根据自己童年的亲身经历写成的，发表至今，影响了数代少年儿童。

麻雀与高音喇叭的儿童故事

故事典故生成的最初意义往往具有多种思想倾向。大多数故事典故都体现了优秀的历史文化。每个故事典故都会告诉我们一些哲理。故事典故给我们带来的启发和教育意义值得我们深思。你是否了解故事典故是怎么样的呢？小编经过搜集和处理，为您提供麻雀与高音喇叭的儿童故事，仅供参考，希望能为您提供参考！

麻雀与高音喇叭的儿童故事

房顶上有一个小阁楼，阁楼上新装了一个大大的高音喇叭。

早晨，喇叭一响，檐口上一窝麻雀吓坏了，它们不知道这里将要发生什么危险，赶快搬走了。

搬走后，那只老麻雀又去仔细瞧那喇叭，见它只是会哇啦哇啦空喊，于是带领小麻雀们飞了回来。

猛不防，喇叭又响了起来，小麻雀们惊得又要逃命。老麻雀忙喊住它们：“孩子们，这没有什么可怕，可怕的是人们的行动。喇叭叫喊得再厉害，也不会伤我们一恨毫毛的。”

从此，麻雀们又在阁楼上吱吱喳喳地跳来跳去，嬉戏追逐，有时还要在高音喇叭上安详地晒太阳呢。

麻雀知道喇叭再吵闹，也不会有生命危险，真正危险的是人类。这个故事告诉我们：认识到危险的根源才能保证自己的安全。不要随意跟风，他人觉得危险，就觉得危险，不去主动观察危险的根源，也会错失很多机会。

画鸟的猎人的儿童故事

中国上下五千年,留下了许多经典的历史典故。故事典故真实地再现了一段段传奇往事和历史遗痕。故事典故中传播的传统美德品质值得我们发扬下去。我们应该认真学习典故中那些为人处世的道理。您是不是正在寻找故事典故的模板呢？小编为此仔细地整理了以下内容《画鸟的猎人的儿童故事》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

画鸟的猎人的儿童故事

一个人想学打猎，找到一个打猎的人，拜他做老师。他向那打猎的人说：“人必须有一技之长，在许多职业里面，我所选中的是打猎，我很想持枪到树林里去，打到那我想打的鸟。”

于是打猎的人检查了那个徒弟的枪，枪是一支好枪，徒弟也是一个有决心的徒弟，就告诉他各种鸟的性格，和有关瞄准与射击的一些知识，并且嘱咐他必须寻找各种鸟去练习。

那个人听了猎人的话，以为只要知道如何打猎就已经能打猎了，于是他持枪到树林。但当他一进入树林，走到那里，还没有举起枪，鸟就飞走了。

于是他又来找猎人，他说：“鸟是机灵的，我没有看见它们，它们先看见我，等我一举起枪，鸟早已飞走了。”

猎人说：“你是想打那不会飞的鸟么?”

他说：“说实在的，在我想打鸟的时候，要是鸟能不飞该多好呀!”

猎人说：“你回去，找一张硬纸，在上面画一只鸟，把硬纸挂在树上，朝那鸟打——你一定会成功。”

那个人回家，照猎人所说的做了，试验着打了几枪，却没有一枪能打中。他只好再去找猎人。他说：“我照你说的做了，但我还是打不中画中的鸟。”猎人问他是什么原因，他说：“可能是鸟画得太小，也可能是距离太远。”

那猎人沉思了一阵向他说：“对你的决心，我很感动，你回去，把一张大一些的纸挂在树上，朝那纸打——这一次你一定会成功。”

那人很担忧地问：“还是那个距离么?”

猎人说：“由你自己去决定。”

那人又问：“那纸上还是画着鸟么?”

猎人说：“不。”

那人苦笑了，说：“那不是打纸么?

猎人很严肃地告诉他说：“我的意思是，你先朝着纸只管打，打完了，就在有孔的地方画上鸟，打了几个孔，就画几只鸟——这对你来说，是最有把握的了。”

那个人听了猎人的话，以为只要知道如何打猎就已经能打猎了。但是他并没有仔细去琢磨怎么样才能打到鸟，更没有勤加练习。不管做什么事情都要用心去做，不要半途而废，只要自己用心去做一定会做好。世上没有什么事情轻易地努力一下就能有满意的收获，想做好的话自然要下决心努力，不能轻易地打退堂鼓。

儿童故事：走开，狮子其五

故事典故是在历史中生成的，但因为具备时刻存在于当前的特质而具备了现实意义。故事典故是中国悠久的历史文化结晶。故事典故中传播的传统美德品质值得我们发扬下去。应该大力弘扬故事典故中的优秀品德。什么样的故事典故会更好地帮助大家呢？小编经过搜集和处理，为您提供儿童故事：走开，狮子其五，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

儿童故事：走开，狮子

神奇咒语：遇到难题，我不放弃，坚持不懈地努力就能找到新办法。

理查德图瑞是一个肯尼亚男孩。

他家住在非洲第一个野生动物园内罗毕国家公园的南部。内罗毕国家公园并没有完全被栅栏围住。斑马等野生动物可以自由地走出公园，来到理查德生活的草原上。

为了捕食，狮子也跟随斑马走出公园，来到这片草原。

在内罗毕南部的草原上，所有六到九岁的男孩，都肩负着保卫他们家的奶牛的责任。理查德家的那群奶牛，由理查德负责看管。

一天早晨，理查德醒来后，发现家里的一头奶牛被狮子咬死了。他非常伤心。

理查德是个马赛人。马赛人相信，他们养的动物是从天堂来的。这些家养动物是他们的朋友，放牧是他们主要的生活方式之一。

面对狮子对家畜的捕食，草原上的勇士莫兰人决定捕杀狮子。可是，这并不能有效地减少狮子对家畜的侵害。

怎么办呢？

理查德动起了脑筋。

狮子怕火。他首先想到了火在牛棚外生一堆火。可是，夜晚的火堆非常打眼，给狮子树立了一个可以攻击的目标。

理查德决定试试稻草人。

从公园里出来的狮子一般不攻击人。遇到人，它们会退让、离开。

理查德在牛棚外做了一些稻草人。

狮子非常聪明。第一天晚上，它们看到稻草人就离开了。可是，第二天晚上，它们发现，这些稻草人是不会动的，不能驱赶它们。于是，它们跳进了牛棚

没办法，晚上理查德只好带着手电筒在牛棚外巡查。

这个晚上，狮子没有来。

理查德意识到，狮子害怕移动的光。他有了一个新主意。

他找来妈妈新买的收音机，将它拆得七零八落，学到了不少知识。妈妈暴跳如雷，理查德却很开心。

他找来一个车用的旧蓄电池、一个开关，从坏掉的手电筒里找来灯泡，从摩托车上找到一个指示器用于控制摩托车的转向灯，能够让灯闪烁起来。

理查德甚至找到了一块太阳能板，用它给蓄电池充电。

理查德把这些东西组装在一起，安装在牛棚上。

晚上，他打开开关，牛棚上的灯一闪一闪的，成功地吓退了狮子。

从此，他再也不用为狮子夜晚袭击奶牛而操心了。

邻居知道了理查德的办法，非常惊讶。他们请他为他们的牛棚也装上这样一套装置。

当然可以。理查德说。

它非常管用，他的邻居们也不用为狮子袭击动物而操心了。

现在，肯尼亚很多地方都安装了这套装置。人们用它驱赶美洲豹、大象等，让它们远离人类的村庄。

凭借这个发明，理查德获得了肯尼亚最好的学校的奖学金，开始了自己的新生活。他乘坐飞机，飞到美国，向更多的人介绍自己的这个好主意。