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户外亲子活动方案游戏

2023-12-26 户外亲子活动方案游戏 户外亲子活动游戏 户外亲子活动

户外亲子活动方案游戏集锦。

由于父母常年在外很少陪伴孩子,导致亲子之间的关系越来越疏远。拉近家长与孩子之间的距离,就需要举行一系列的亲子活动。使孩子在这次活动中积极参与中体验合作与交往的快乐,那写一份活动策划方案要多久呢?下面是由小编为大家整理的“户外亲子活动方案游戏集锦”,仅供参考,希望能为您提供参考!

户外亲子活动方案游戏(篇1)

武汉海豚语言学校亲子游戏项目

活动名称:两人三足

道具:绳索、单词卡

游戏规则:将所有家庭分成5组,组名是红、蓝、黄、紫。用绳子将家长

和学生的一只脚绑在一起。 5组在起跑线上。比赛开始。学生和家长开始到达终点线后,他们会得到一张卡片,然后原路返回,将卡片交给各组的带头老师并读出单词,下一个家庭继续.看看哪一组在给定时间内转弯次数最多。

负责人:Aaron Liu(负责,记录比赛结果)

Lisa Lucy Cici Maggie Miky 是每组的裁判,监督他们是否遵守规则比赛,并报告结果。

注意:每组必须从起点算到终点并读出卡片,一定要注意安全。

活动名称:幸运球接力

道具:各种颜色的气球

游戏规则:将所有家庭分成5组,组名分别为红色、蓝色,黄色,紫色,父母和孩子从起点到终点夹着气球,然后原路返回,然后换到下一家,看看在规定的时间内哪个组的交通工具最多。要求气球在运输过程中不能掉落或破损,否则无法计算圈数。负责人:Aaron Liu(总负责,记录比赛结果)

Lisa Lucy Cici Maggie Miky 是各组的裁判,监督他们是否遵守比赛规则,并报告结果.

户外亲子活动方案游戏(篇2)

亲子游戏安排

1.热身:亲子游戏“一元五角”,孩子和家长热身,融入氛围。 家长和孩子自我介绍。

游戏规则:

(1)规定每个爸爸或妈妈代表“一元”,每个孩子代表“五个角”。

(2)家长和孩子围成一个大圈,主人说开始,大家手拉手绕着圈走。 (3)主持人说出金额,参与者在最短的时间内找朋友抱在一起,形成主持人要求的金额。例如:当听到密码“二元五角”时,可能的组合是:两个父亲或母亲+一个孩子;或五个孩子;还是一个父亲或母亲+三个孩子??未找到好友,组合号不正确 自我介绍。

2.拍照。 公布活动流程、活动内容、注意事项。

3.分组:每个孩子分发一个包含分组信息的信封。 孩子们拿到信封后,不能喊出组名,只能用动作或模仿小动物的声音来寻找自己的组员。四组分别是:喵喵队(小猫)、爪队(小狗)、跳跃队(小兔子)和咩咩队(羔羊)。

4.团体游戏。

A. 两条腿接力

家长和孩子团结合作。两人并排站立,一个人的左腿和另一个人的右腿在膝盖以下,脚踝以上的部分用绳子绑住。主人发出命令。赢。道具:4根尼龙绳 B.头胯通

四组孩子排成四列,人之间相距1米。 ?传球。最后一名球员接球后,迅速跑到排头(原排头前面),将球从头顶传给原排头,然后依次传球, 等等。一轮后,直到第一个上场球员接球,跑到线头高高举起球,时间越短越好。

道具:4 个篮球

C. 穿过呼啦圈

每队家长和孩子手拉手站成一排。比赛开始前,排第一人拿着呼啦圈;你可以使用任何方法(注意:必须通过每个玩家)将呼啦圈穿过整个团队,直到另一个玩家的手,然后反向回到第一个玩家的手结束;所有团队都基于时间。决定排名。道具:4个呼啦圈 D.踩大脚

孩子踩在家长的脚上,家长和孩子手牵手,听到密码后,家长带领孩子往前跑,孩子的脚不能离开父母的脚,到最后,父母带着孩子跑了3圈,然后以同样的方式跑回来。下一组家庭接力,时间最少的队伍获胜。 E.大跳绳

两位爸爸负责摇绳,父母带着孩子一起跳,同时跳绳人数最多的队伍获胜。道具:绳子

5.拔河比赛

喵喵队和汪汪队组队,对手是跳跃队和咩队。家长和孩子拉锯战,决出胜负。道具:绳子

6.寻宝游戏

提前把彩票折成小条,藏在各种草、叶、沙里。孩子们寻找。道具:奖品卷和奖品

7.交换奖杯并为孩子们颁发奖品。

户外亲子活动方案游戏(篇3)

一、活动前言:

华庄农业园区是孩子们寻找美丽春天,感受大自然美好的的地方。因为那里有吸引孩子们的小动物,那里有孩子们可以随手采摘的水果。在那里孩子们能够尽情畅快的表现自我感受,能够无限释放自我的快乐,让我们与春天一起到生态园去寻找属于我们的快乐!

二、活动目标:

1、让孩子认识可爱的动物,美丽的植物,与大自然来一次亲密的接触。激发爱护动物的情感和保护环境的意识。

2、通过集体外出活动的形式,让孩子感受与同伴共同游玩的快乐。

3、通过玩亲子游戏,促进家长与孩子的情感交流。

4、让孩子动手采摘水果,培养孩子的从小的动手能力。

三、活动时间:

20__年4月17日周六或4月24日周六(如果天气不好顺延)

四、活动地点:

乌镇华庄农业园区

五、活动参与人员

2位老师、自愿参加的家长和幼儿

六、活动费用

预计一大一小90元,两大一小155元。

七、线路安排

丰子恺艺术幼儿园——华庄农业园区

八、活动形式

自驾游

九、活动准备

1、幼儿经验准备:学习用剪刀,并准备剪刀用于水果采摘。

2、家长准备:照相机或摄像机、风筝、餐巾纸、饮料、零食等。

3、教师准备:游戏材料的准备、家长联系方式。

十、活动安排

一、星期六早上8:30在丰子恺艺术幼儿园门口集合。

二、游玩华庄农业园区

1、9:30——10:45幼儿集体表演和亲子游戏。

(1)大脚小脚对对碰:

准备:绳子若干。小脚踩在大脚上用绳绑住,比一比哪组跑的快。

(2)推小车:

准备:幼儿两手着地,父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧,比赛哪组先到终点。

(3)小蜗牛爬爬爬:

准备:人数相等的小旗。幼儿在同一起跑线上开始往前爬,比一比谁先到达终点拿下红旗。

2、11:00——12:00中餐

3、12:10——13:00父母带领宝宝“寻找春天”

4、13:20——15:00“放飞梦想”,可以在风筝上写上宝宝的愿望,再进行

放飞。“挑战自我”,家长带领孩子在儿童游玩去玩耍。“劳动最光荣”,自愿进行水果采摘活动。

5、15:15华庄门口集合,拍合影。

6、15:30返回,活动结束。

十一、注意事项:

1、本次活动经费主要用于门票、矿泉水和中餐,以多还少补为原则。

2、为了行走方便,请参加活动的家长和幼儿穿运动服、运动鞋,并为幼儿多带一套衣服。

3、用餐时请根据安排就坐,营造有序的就餐氛围。

4、做到不乱扔垃圾、不要随意采摘,做个文明的宝宝。

5、如果您或您的小孩有晕车的现象,请带好晕车之类的药品。

6、请家长们随身保管您的贵重物品。

7、通过亲子同行,希望能让您和您孩子留下美好的回忆!在美好的回忆中健康快乐的成长!

十二、活动主要负责人:

户外亲子活动方案游戏(篇4)

春天来了,脱去冬装,带着宝宝来到大自然,一起享受万物复苏的快乐。在户外,小朋友总是蹦蹦跳跳一刻也闲不下来,今天我们就推荐几个非常适合和孩子在户外玩的游戏,让你们的亲子时光更加美好有趣。

步骤/方法

训练听力反应:孩子和爸爸一起在一条线做好起跑的准备姿势,妈妈发口令"预备--"当听到"跑"字的时候,孩子和爸爸才能起跑。这样锻炼孩子的听力和反应。

训练协调能力:大家都分散在周围绕着圈或者任意地跑着,一个人闭着眼大声念:"跑吧跑吧,但我说停,你们就得--停!"说到停的时候,所有的人都必须瞬间停住,这个人也同时张开眼睛,如果他看到谁没有停下来,谁就输了,被淘汰下去。这个游戏训练孩子的听力和瞬时反应能力,瞬时停止动作也是对大脑、肢体配合的一种锻炼。

训练听力反应:孩子走,你来发口令:"大步走!"孩子从正常步伐变为大步走,"小步走"孩子需要听从指挥,立即改为小步走,还可以加入"螃蟹走"、"蜗牛走"、"双手叉腰走"等等。孩子走完,让他发口令,父母来走。这个游戏在训练孩子听力反应的同时,还训练了他的肢体协调能力,甚至当他创造动作口令的时候,也发挥了他的想象力。

训练平衡能力:将长长的各色彩带放在地上,摆布成蜿蜒崎岖的形状,牵着孩子的手延着丝带慢慢走,让他的小脚丫保持一直走在丝带路上,不能踏出去。可以一边走一边唱他喜欢的歌谣。还可以把丝带换成用粗一点的麻绳,孩子在走麻绳的时候,由于麻绳的凸起感,更有利于训练他的平衡能力。

户外亲子活动方案游戏(篇5)

自制彩色“丝绸”

设计意图:丝绸是杭州的名特产之一,五彩缤纷的色彩常常会给孩子带来丰富的想象。找一块没有用的布,从厨房里找一些蔬菜,给孩子创设一个玩色天地,自制一块美丽的丝绸,一定是乐趣无穷。

目标:在操作中发现不同颜色搭配在一起会产生新的颜色,体验玩色自制“丝绸”的成功感。

准备:橘子、番茄、菠菜等能挤出有颜色的汁的蔬菜若干。三个小碗,一把玩具剪刀,3块白色的废旧布。

地点:家中

对象:孩子与父母

玩法:

1、孩子与妈妈一起,把蔬菜的汁液挤出来,分别装入小碗中;

2、和孩子一起把白色旧布浸在汁液中,几分钟后拿出凉干,染色就完成了。

3、把不同颜色混合起来变成新颜色,教孩子认一认。

4、把白色的布放进混合颜色,自制彩色丝绸。

指导建议:游戏中注意帮助孩子进一步认识不同的颜色,鼓励孩子大胆配色。

桃花瓣拼画

设计意图:春天到了,西湖边的桃花争相开放,让孩子去看一看桃花,拣拣桃花瓣,不仅可以让孩子享受大自然的美好,增进亲子间的互动,还能够利用桃花瓣,让孩子大胆想象,自由拼画,激发创造能力。

目标:能按自己的意愿,利用桃花瓣自由拼画。

准备:桃花瓣

地点:有桃花的地方或家中

对象:孩子与父母

玩法:

1、春天的桃花开了,选择一个天气较好的日子,父母一起带孩子到公园、西湖边有桃花的地方,观看、欣赏桃花瓣。说说桃花瓣的形状、颜色。数一数一朵桃花花瓣的数量。

2、与孩子一起拣一拣地上的桃花瓣,并将桃花瓣收集好,带回家。

3、用胶水,让孩子自由拼贴,用花瓣拼成一幅图画。

指导建议:孩子在拼画中有困难,可以先画好轮廓在拼贴。

好吃的西湖美食

设计意图:为了鼓励家长参与课程的实施,促进孩子、家长、教师之间的交流和沟通、对话和互动,我们特结合主题“丰富的家乡特产”,邀请家长走进

幼儿园,和孩子们一起准备、一起分享杭州的名菜名点,共同体味蕴涵其中的传说典故,感知家乡深厚的历史文化底蕴,享受与亲人一起品尝美食的快乐。

目标:了解家乡有名的名菜名点,体验和家人一起制作、品尝西湖美食的愉快。

准备:每个孩子和家长一起在家自己动手制作一种西湖名菜、名点或者普通的杭州菜一盘。一些西湖名菜、名点的图片或照片。

对象:本班孩子和家长。

地点:幼儿园

玩法:

1、请每个家庭介绍自己做的名菜名点:幼儿说出名称、家长说说由来或典故并介绍做法,最后和孩子一起为自己做的菜或点心做一个口头的广告,夸夸它的美味。

2、与家长、同伴共同分享、交流西湖美食宴会。

3、游戏“猜一猜”:以家庭为单位,将所有家庭分成“红、黄、蓝”三组,请幼儿上来摸百宝箱里的名菜、名点图片,幼儿家长在10秒钟内猜出名称,总分最高组为胜,颁发小奖品。

中七

同游河坊街

设计意图:杭州的河坊街处处蕴藏着大量的名人古迹,河坊街的面人、糖葫芦常常让孩子们留恋往返,家长与孩子们同游河坊街时,可与孩子积极互动,利用河坊街中孩子感兴趣的事物,丰富幼儿知识,增强幼儿观察、表述等能力,让孩子从小关注身边的家园和环境,感受家乡文化

目标:积极观察,主动讲述自己感兴趣的内容,体验河坊街古建筑的独特风格。

准备:活动前成人与孩子一起收集资料:河坊街的照片、故事等。

户外亲子活动方案游戏(篇6)

1。时间

12月1日(星期五)上午9点

2.位置

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江心公园

3.活动准备

1.几张一次性桌布

2.彩虹伞

3.送给大家的小礼物

4.彩色皱纹一张纸人的手

5.欢快的音乐和录音机,电池

6.一根长绳

7.相机

4.游戏安排:

1.亲子游戏:

(1)朱八戒背媳妇:家长把孩子抱到对面,让孩子拿礼物(酸奶)。

(2) 玩报纸:a.走在小路上:家长将两张报纸依次铺在地上,让孩子从报纸上走到对面。

b.玩纸球:将报纸揉成球,随意踢、扔。 . . .

(3)彩虹伞:a.炸豆豆:把纸球放在彩虹伞中间,所有的孩子都会拉起彩虹伞,摇晃彩虹伞,炸豆豆。

b.钻洞:父母二人拉起彩虹伞的对角形成一个洞,孩子们排成一排钻洞。

C.钓鱼:拉彩虹伞的斜角为渔网,儿童为小鱼。

(4) 彩带舞:让孩子们随着音乐自由地跳舞。 (准备:每人一张彩色绉纸,音乐,录音机。)

(5) 跳长绳:所有孩子围成一圈,家长来跳长绳。

2.每个人都围坐在一起,听着欢快的音乐来野餐。

3.一起玩2个游乐项目

4.大家分组,自由活动 >

幼儿园户外亲子游戏:水果

准备:

围裙、玩具和水果(可替换为其他项目),在场地上画两条线,线与线之间的距离为2到3米。

怎么玩:

孩子站在队伍后面,把水果扔到父母的围裙里,爸爸或妈妈穿上围裙,双手拉着裙角并站在另一队后面捡水果。收到的越多就是赢家。

户外游戏一:抓猪

准备工作:9个钻环,3个羽毛球拍,3个小球,3个回力标志

游戏方法:划分孩子们分成三组,准备起跑后。比赛一开始,三个孩子开始沿着各自的轨道跑

,沿途打三个圈,用羽毛球拍把球往前打,在转弯处回到起点-back 标志。

< p>返回者为赢家。

游戏规则:

1.制作戒指时,需要从头到脚将戒指覆盖。

2.追猪时,手不能触球,球也不能离开球拍。

户外游戏2:水果采摘

准备:18圈,1条长绳,6个篮子,12个小球

玩法:将孩子们分成三组,在起跑线后做好准备。比赛开始时,各队最前面的孩子们用脚跳

绕着圈跑,俯身越过被长绳拉扯的障碍物,跑到最后的篮筐,沿途拿一个球回到起点,球

放入篮筐,老二会继续拿球,放球,依次进行。最先将所有球运回为赢家。

游戏规则:

1.跳圈时脚不能碰圈

2.前一个孩子拿球后,将球返回并放入篮筐后,最后一个孩子可以继续进行。

精选阅读

【户外亲子趣味体育游戏教案】小班户外亲子活动方案


户外亲子趣味体育游戏教案:户外亲子体育教案一

活动时间:2017年*月13日(周六)上午8:40~11:30

活动地点:方山风景区

活动目标:

1、通过春游亲子活动,让幼儿体会大自然的美丽,增进家长和孩子之间的情感交流。

2、增强孩子潜能,锻炼孩子身体,培养他们集体合作的能力。

活动准备:

一、小班家委会开会讨论并制定亲子春游活动计划

二、前期准备工作

1、录音机、集体操的碟片、哨子(话筒)、隔断用的小彩旗等。

2、各班自备签到表、小奖品。

3、小游戏用具:球8个、布带若干条。

4、各班安排一名家委会人员照相。5、亲子活动横幅。

5、通知家长:

①集合时间:2012年4月13日(周六)上午8:30

(要求必须准时,并在各班家委会主任处签到,以班级为单位集合)

②集合地点:方山大门口大石头处(自行前往、结束后自行离开)

③春游准备:自备午餐、水、水果、相机、玩具等(需要烧烤的,提供联系电话,自行提前联系)

④家长必须有爸爸或妈妈一人参加活动。

三、活动流程

时间:

各班点名签到集合、各班家委会主任处签到:8:40~9:00

集体操:9:00~9:20

休息(饮水、小便):9:20~9:30

亲子活动9:30~10:40

游戏中间安排10分钟小休息

各班拍集体照:10:40~11:00

集体照后自行离开或自由活动

四、安全保障措施:

1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

2、家长一定要注意自己孩子的安全,教师、家委会成员、家长三方监管。

3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时集合。

4、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

5、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

6、在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

附游戏:

一、“小脚踩大脚”比赛细则(材料负责人:王秀婷游戏组织人:王秀婷、丁霞、尹文娟)

1、比赛方法:

本次比赛设四队,每队设领队一名,主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队每组由两名队员参加(一个大人一个孩子),四队成纵队面对标志物站在起跑线后,每一组两人面对面站立,孩子的双脚分别踩在大人的脚背上,比赛开始,发令员发令后,各队的第一组向前跑进,绕规定场地一圈,回到终点,比赛结束。这样依此进行,直至所有到场人员都参加完成比赛。

2、比赛规则:

(1)孩子的双脚全程不能离开大人的脚背。

(2)中途若队中有人摔到,应立即停下来,等重新准备好之后再前进。

(3)每次四队同时进行比赛。

二、“夹球跳”比赛细则(材料负责人:尹文娟游戏组织人:王秀婷、丁霞、尹文娟)

1、比赛方法:

本次比赛设四队,每队设领队一名,主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队每组由两名队员参加(一个大人一个孩子),四队成纵队面对标志物站在起跑线后,孩子抱着球,由大人背着孩子前进跳,这样就成了夹球跳。比赛开始,发令员发令后,各队的第一组前进跳行进,绕规定场地一圈,回到终点,比赛结束。这样依此进行,直至所有到场人员都参加完成比赛。

2、比赛规则:

(1)孩子抱着球,如中途球掉下必须重新抱好再前进。

(2)中途若队中有人摔到,应立即停下来,等重新准备好之后再前进。

(3)每次四队同时进行比赛。

三、“老鹰捉小鸡”游戏细则(材料负责人:无材料游戏组织人:王秀婷、丁霞、尹文娟)

1、游戏方法:

本次比赛设四队,每队设领队一名,主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队领头鸡妈妈和老鹰各为一个家长参加,其余的小鸡为一组幼儿。比赛开始,发令员发令后,大家开始玩老鹰捉小鸡的游戏。

2、游戏规则:

(1)鸡妈妈保护好自己的小鸡。

(2)中途若队中有人摔到,应立即停下来,等重新准备好之后再前进。

(3)四队同时进行游戏。

四、“钻山洞”比赛细则(材料负责人:无材料游戏组织人:王秀婷、丁霞、尹文娟)

1、比赛方法:

本次比赛按班级设三队,每队设领队一名,主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队由班级家长和孩子共同参加,每班家长手着地成弓形状根据需要排成规定的S形准备好,三队的孩子面对标志物站在起跑线后,准备从S形山洞里钻过去,这样就成了钻山洞。比赛开始,发令员发令后,各队的第一组幼儿钻过去,绕规定场地一圈,回到终点,比赛结束。这样依此进行,直至所有到场人员都参加完成比赛。

2、比赛规则:

(1)孩子必须听到口令后开始。

(2)中途若队中有人摔到,应立即停下来,等重新准备好之后再前进。

(3)三队同时进行比赛。

备注:前三个游戏是班级内亲子互动,后一个游戏是年级组亲子互动游戏。

各班家委会主任及班主任自行协商游戏负责人。

2户外亲子趣味体育游戏教案:户外亲子体育教案二

一、时间

*月1日(星期五)早上9∶00

二、地点

江心公园

三、活动准备

1、一次性台布数个

2、彩虹伞

3、小礼物人手一份

4、彩色皱纸人手一条

5、欢快的音乐和录音机,电池

6、长绳一条

7、照相机

四、游戏安排:

1、亲子活动:

(1)猪八戒背媳妇:家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物(酸奶)。

(2)玩报纸:a、走小路:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。

b、玩纸球:把报纸揉成球,随意地踢、投掷。。。。

(3)彩虹伞:a、炒豆豆:把纸球放在彩虹伞中间,全体幼儿一起拉起彩虹伞,抖动彩虹伞,炒豆豆。

b、钻山洞:两位家长拉起彩虹伞的对角,成一个山洞,幼儿排着队从山洞里钻过。

c、捕鱼:拉着彩虹伞的对角当成鱼网,幼儿当成小鱼。

(4)彩带舞:让幼儿随着音乐自由起舞。(准备:彩色皱纸每人一条,音乐,录音机。)

(5)跳长绳:幼儿全体坐成一个大圆圈,家长们来跳长绳。

2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。

3、集体统一玩2个游乐项目

4、大家三五成群,自由活动

户外亲子趣味体育游戏教案:户外亲子体育教案三

活动名称:小乌龟来运球(亲子活动)

活动目标:

1、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。

2、锻炼幼儿向前爬行的能力。

活动准备

1、幼儿经验准备:

2、环境材料准备:乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等

3、教师站位、配合准备:

(1)、助教事先安排好场地,将场地布置好。

(2)、主班老师带领幼儿到场地。

(3)、主班老师在前面引导幼儿及家长,助教老师在后面组织幼儿常规。

(4)、游戏开始后,助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓,并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。

活动过程:

1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动)。

2、引导幼儿练习向前爬行的动作。

(1)引题:看,今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏,游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢?玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。

(2)指导幼儿掌握向前爬行的动作,重点指导幼儿手脚协调向前爬行。

3、讲解游戏规则和要求

(1)游戏规则:

A、幼儿分成两组,家长和幼儿同时开始,幼儿爬行通过山洞,家长在山洞另一头等幼儿钻出来,一起走到对面的球筐,每个人去取回一个球,然后往回走。回来把球放到球筐后,由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。

B、胜的一对可以得到小红点为奖励。

(2)游戏要求:

A、小朋友一定要向前爬行通过山洞,家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一个球走回来,家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。

B、走到终点时,先把球放到球筐里再敲鼓,应该由宝宝敲鼓,家长敲鼓的不算。

4、开始游戏,可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。

5、结束本次活动,并评价本次活动。

6、分组自选游戏活动,鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。

7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐,组织幼儿收放好玩具,并做放松的动作。

4户外亲子趣味体育游戏教案:户外亲子体育教案四

一、设计思路

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。

二、活动目标

1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

3、通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

三、时间:

2007年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00

四、地点:金牛岭公园

五、人员:幼儿班全体幼儿、家长、老师

六、活动准备:

1、按年龄组策划游戏

2、扩音器、哨子及游戏材料

3、小礼物人手一份

4、照相机

5、少量食物

七、活动安排:

1、小班亲子活动:

(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇

2、中班亲子活动:

(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

3、大班亲子活动:

(1)跳长绳(2)拔河(3)运球

(4)金鸡独立(5)

4、分享食物

5、自由活动

户外亲子趣味体育游戏教案:户外亲子体育教案五

为了促进家园联系,增进亲子感情,让孩子在游戏活动中陶冶情操、获取知识、培养能力,我园定于2013年12月14日上午举行“亲子趣味游戏”活动,让家长和孩子在快乐中告别疲劳,促使亲子关系更加亲密。

一、活动主题:大手牵小手,快乐玩游戏

二、活动目的:

1、培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

2、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣,达到家园共育的目的。

3、在游戏中培养幼儿的秩序感、学会等待。

三、活动形式:亲子活动

四、活动地点:

幼儿园一楼操场、二楼操场、三楼多功能厅、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室

五、活动原则:

1、安全第一,保证每一个孩子的安全。

2、全园孩子齐参与,每个家庭一名家长带领幼儿参与游戏。

3、让孩子真真正正参与,真真正正获得成功与快乐。

六、活动准备:

邀请函、游戏展板、道具、音乐、场地

七、活动要求:

教师:

1、各游戏负责人在活动场地比较显眼的位置展示有关此游戏的名称、玩法、规则、图片等。认真布置好自己的活动场地和道具,教师分工配合。

2、每个项目的负责人安排配合教师负责本游戏的秩序以及游戏活动的记录(亲子参与程度、完成程度、反响情况等)。

3、各楼层、大门、部室等负责人必须时刻警惕,安全第一。尤其大门口严把入、离园关。

家长:

1、家长带领幼儿持接送卡准时来园参加游戏活动,每对亲子在玩每一个游戏时要求排队。

2、游戏以一个班级一个亲子活动开展,家长带领孩子在同年龄段自由选择游戏内容。

3、游戏结束后,可与老师进行简单沟通游戏感想。

八、游戏内容及地点:

游戏名称:障碍轮胎玩

适合年龄段:大班

游戏场地:一楼操场北侧

负责教师:程佳楠

游戏玩法:家长与孩子每人手持一个轮胎,同时向前滚动轮胎,至终点线后,幼儿跳,家长向前挪动轮胎,先跳回起点者为胜。(要求)必须是双脚跳入轮胎的圆心,等下一个轮胎放好后,再跳入下一个,依次进行。

游戏名称:“听话的小球”

适合年龄段:大班

游戏场地:大二班教室

负责教师:王小英

游戏玩法:家长、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,家长用脚运球至小朋友处,小朋友接球后与家长背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。

游戏名称:贴鼻子

适合年龄段:大班

游戏场地:大三班教室

负责教师:蒲思思

游戏玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

游戏名称:过小河

适合年龄段:大班

游戏场地:大四班教室

负责教师:刘建芳

游戏玩法:家长与幼儿利用三块纸板,以最快的速度过小河,家长与幼儿的脚不能接触地面,三个家庭为一组,先过小河的胜利。

游戏名称:亲子二人行

适合年龄段:中班

游戏场地:中一班教室

负责教师:高珍

游戏玩法:孩子与父母面对面,踩父(母)脚上,走15米往返,先回者为胜。

游戏名称:“两人三足”

适合年龄段:中班

游戏场地:中二班教室

负责教师:董婷

游戏玩法:参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线,先到者为胜。

游戏名称:争先恐后

适合年龄段:中班

游戏场地:三楼多功能厅

负责教师:陈瑞

游戏玩法:4个家庭一组,家长围在绳圈内,孩子站在规定的圈内,手拿沙包面对家长,家长争先恐后拿到沙包后放在自带筐内,多者为胜。

游戏名称:小袋鼠摘果果

适合年龄段:小班

游戏场地:小一班教室

负责教师:任晶

游戏玩法:家长手持筐子,当袋鼠妈妈,幼儿将果子扔进家长筐子里,在规定时间及规定距离内扔进的果子多者为胜。

游戏名称:我们一家来

适合年龄段:小班

游戏场地:一楼操场南侧

负责教师:张珂

游戏玩法:游戏开始,幼儿向前跑,遇到呼拉圈拿起从头上套下,跑回,拍家长的手,家长抱着孩子跑向呼啦圈,先站立在呼啦圈里就算获胜。

游戏名称:蒙眼障碍走

适合年龄段:小班

游戏场地:二楼操场

负责教师:石梦姣

游戏玩法:家长蒙上眼睛后,孩子带领家长通过各种障碍,先到达终点者为胜。

游戏名称:踩气球

适合年龄段:小小班

游戏场地:小小一班教室

负责教师:李竹青

游戏玩法:(4组家庭为一组)家长将气球绑在自己的脚腕,身背幼儿,听到口令后游戏开始,家长背着宝宝踩其他家庭的气球,被踩爆即被淘汰。

游戏名称:我的宝宝在哪里

适合年龄段:小小班

游戏场地:小小二班教室

负责教师:王雅莉

游戏玩法:幼儿拉手围圆,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。

6户外亲子趣味体育游戏教案:户外亲子体育教案六

游戏名称

接力跑

游戏意图

在孩子的幼儿园生活中,都会定时举行一些亲子活动,增强亲子之间的互动,同时,也加强学习和家庭之间的沟通,为孩子的科学教育提供可能,那么,有哪些运动类型的趣味亲子活动,孩子最喜欢呢?

游戏准备

红飘带,接力棒

游戏过程

1.每个家长和自己的宝宝组成一个小组,然后,给自己的小组取一个好听的名字。

2.每个小组到前台领取一个红飘带,一个接力棒。

3.按照小组的形式,三个小组一场比赛,分别站到三个跑道上。

4.游戏开始之前,家长们先给自己的宝宝寄好红飘带,寄到胳膊上。

5.游戏开始的时候,宝宝们拿着接力棒,开始跑第一棒。

6.家长站到跑道中间的位置,等待着宝宝们的到来。

7.宝宝们到家长面前的时候,先将红飘带解下来,然后,将红飘带寄到家长的胳膊上。

8.奔跑吧,家长,谁最先到终点,那么,谁就是这个小组的胜利者。

9.胜利者之间再继续比赛,直到前三甲出现。

温馨提示

以上运动类型的趣味亲子活动,根据上面的游戏提示,家长和孩子一起奔跑在这个秋季吧。

亲子游戏活动方案集锦


自己怎么样才能写好一篇方案?为了保证下一个阶段工作质量。我们需要对工作制定好方案。根据您提出的要求我们为您搜集整理了一篇“亲子游戏活动方案”,愿我们能够在阅读中体验到心灵的自由和解放!

亲子游戏活动方案 篇1

1.听从指示做动作

适合年龄:6个月及以上

玩法:家长应对宝宝发出简单的指示,比如让他拍手、摇头,或者伸出舌头微笑等,同时亲自给他说话和示范,如果宝宝的年龄能听懂说话的信息,家长可以说话,但不演示。

宝宝学——懂语言

提示:家长可以逐渐增加信息的难度,比如让孩子出去给爸爸拿报纸,我的外套出门.

2.水果

适用年龄:1岁及以上

用具:常见水果(如苹果、香蕉、橙子等)、一个篮子、娃娃

玩法:把装着各种水果的篮子放在宝宝面前,然后拿出一些娃娃,由妈妈拿着;然后对宝宝说:“大熊要吃苹果,宝宝请帮帮他,吃个XX。”随意为篮子里的水果命名,或让您的宝宝采取不同的水果。

宝宝学会认识水果

温馨提示:宝宝熟悉了游戏玩法后,可以增加水果的种类,增加游戏的难度。

3.推球

适用年龄:1岁及以上 坐着玩推球游戏。

宝宝学习——平衡和手眼协调

小贴士:根据宝宝的能力,缩短或拉长推球的距离,有助于宝宝肌肉力量的发展。

4.天气预报

适用年龄:2岁及以上;告诉对方让你开心的事情(晴天)、怀疑的事情(阴天)和不开心的事情(下雨天);并提出新的建议来改变你的心情。

宝宝学会诉说自己的内心感受

温馨提示:父母也应该把自己的内心感受告诉宝宝,如果宝宝突然不想说话,不要勉强他。

5.日历的秘密

适用年龄:2岁及以上大日历,和孩子一起看日历,了解日期和各种假期等。

宝宝学习——时间观念

温馨提示:日历信息博大精深,根据孩子的兴趣和理解,选择宝宝应该学习的范围,不要过度灌输。

6.车子跑得快

适用年龄:2岁及以上

用具:各种玩具车

怎么玩:和宝宝玩玩具车的时候,和宝宝讨论:怎么推的最远。鼓励孩子对这个问题做出假设,然后根据自己的经验做出逻辑推论。比如你想把车推的最远,你应该先……然后应该……,看看假设是否成立,然后和孩子讨论总结。

宝宝学习——逻辑推理

小贴士:提出孩子发现和解决的问题一定要符合孩子的能力,不仅可以挑战孩子的思维,还可以由于太难成功而感到沮丧。

7..两人三足

适合年龄:2岁及以上

用具:绳子

玩法:将绳子系在母婴的脚上,走到预定的一端指向一起;走路的时候,可以喊口号1、2、1、2,促进两人一致行动。

宝宝学习——互相配合

温馨提示:在客厅玩,尽量把杂物拿走,以免在游戏过程中意外磕碰。

8.扭踏小舞步

适合年龄:2岁及以上

用具:音乐

怎么玩:教孩子扭腰、踩脚、转圈等基本动作,孩子熟练后,随着音乐旋律的节奏跳出上述动作。

宝宝学习——跟着节奏跳舞

小贴士:让宝宝随音乐自由发挥,不受动作限制。

9.呼啦圈车

适合年龄:2岁及以上

装备:呼啦圈

玩法:用呼啦圈放在妈妈和宝宝之间,模拟推车。如果有很多人,可以更快地分组。

宝宝学习-合作交流

小贴士:配合游戏,先把地上的杂物拿掉,扩大宝宝“走路”的空间。

10.专注力测试

适用年龄:2岁及以上

玩法:邀请宝宝做不同的活动,比如假装擦窗口,或者问他绕圈走,但是当你发出命令时,立即停下来并保持你刚刚做的位置。家长可以拍手或以其他方式叫停。

宝宝们学会按指示做事

温馨提示:游戏中人数可以多一些,增加刺激和乐趣。

11、包里寻宝

适合年龄:2岁及以上

用具:暗布袋、筛子、钥匙、小球

p>< p> 玩法:将筛子、钥匙、小球等3种东西放入布袋中,然后让孩子拿出其中一种。

宝宝学——用触摸判断

12.空中飞人

适合年龄:2岁及以上

玩法:爸爸和宝宝应该面对面站立,然后抓住他的手顺时针或逆时针旋转。等宝宝习惯了,可以跑两三圈,逐渐增加圈数。

宝宝学习——感受旋转

提示:抓宝宝手脚的时候不要太粗鲁,以免伤到宝宝的关节。同时,旋转的速度和方向要注意平衡的原则,不要偏离某个方向,这样整个前庭系统的发展才会平衡。你需要注意宝宝的反应。如果宝宝哭闹或惊慌失措,应暂时停止并了解原因。

13. 直线行走

适用年龄:2岁及以上

用具:胶带、绳索或彩带

玩法:用绳子在地板上拉一条直线客厅并用胶带牢牢粘住。用脚后跟接触脚趾,向宝宝展示交互式地向前移动。双手可左右张开以保持平衡,或手持物体向前移动;前进路线除了直线,还可以根据孩子的能力设计成曲线,中间可以加。设置障碍以增加游戏的乐趣。

宝宝学习——平衡和协调身体

提示:不要设定太多目标,影响宝宝的兴趣。

14.客人来了

适合年龄:2岁及以上

用具:玩具茶具(游戏内餐具)

< p> 玩法:妈妈扮演客人的主角,来宝宝家做客;让宝宝开门,给客人倒杯茶;鼓励宝宝与客人交谈。

宝宝学习——社交技巧

提示:妈妈们可以多做几次示范,让宝宝了解如何礼貌地接待客人。

15.用脚拿空罐子

适合年龄:3岁

用具:空果汁罐头

空罐倒在地上,宝宝坐在地上,双手着地支撑身体平衡,用脚趾将空罐直立。

宝宝学会灵活用脚

提示:方形物体往往比圆形物体更容易拿取,所以不妨用纸等方盒装饮料,以代替空罐头,从而减少难度,增加孩子的成功感。

16.踢脚垫

适用年龄:3岁,双脚抬起。爸爸把第一个垫子放在宝宝的脚底上,让宝宝用双脚支撑垫子,数“1、2、3”,然后把垫子踢开。

宝宝学习——身体平衡和耐力

小贴士:本游戏可以锻炼孩子的毅力和耐力。由于游戏要求家长将垫子均匀地放在孩子的脚底上,所以家长和孩子之间应该有充分的合作。

不要把厨房当成宝宝的禁地。既然对它充满了好奇,何不用吸引他兴趣的锅碗瓢瓶让他彻底上瘾

17.炊具音乐会

适合年龄: 10个月及以上

用具:在厨房准备几个锅碗瓢盆。

怎么玩:把准备好的锅碗倒扣放在桌子或地上,然后用筷子或勺子给宝宝用,让宝宝随心所欲地敲打。

宝宝学习——识别声音

温馨提示:妈妈们可以在宝宝玩耍时添加一些音乐背景,训练宝宝的节奏。增强宝宝的音乐感。

18.倒水游戏

适合年龄:1岁半

用具:水、量杯

玩法:给宝宝放各种大小的杯子;鼓励宝宝将杯子装满水,然后倒入一个大锅中。

宝宝学习——手眼协调

小贴士:看看宝宝在规定时间内能完成多少。

19.舀豆

适合年龄:1岁半

用具:2个小碗、勺、大小各异的豆子

< p> 玩法:先将各种豆类分好放入碗中;妈妈拿着勺子示范舀的动作,并鼓励宝宝尝试舀。

宝宝学习——手眼协调

温馨提示:妈妈在玩这个游戏时,请注意不要让宝宝误吞豆子。

20.米缸寻宝

适合年龄:1岁半以上

用具:家里的米缸,各种小物(钥匙、小玩具车)、勺子等)

玩法:妈妈先教宝宝各种小物件的名字;然后将东西放入预先准备好的饭罐中;然后鼓励宝宝用手去摸饭缸里的东西,说你摸到了什么。

宝宝学会用手去感受事物

小贴士:妈妈们可以在这个游戏中增加难度,让宝宝捂住眼睛。

21.锡纸立体画

适合年龄:1岁半以上

用具:锡纸一张,生的厚面条,一个大盘子

玩法:妈妈先把面条切成20厘米左右长,放在一个大盘子里;鼓励宝宝用面条做出自己喜欢的形状,然后将锡纸放在面条上;让宝宝在锡纸上按照面条的位置用手指描出,出现了一张锡纸的立体画。

宝宝学会灵活使用手指

小贴士:妈妈们可以根据宝宝的认知水平,鼓励宝宝做出更有造型感的造型。

22.水果

适合年龄:1-3岁

用具:一些常见的水果(如苹果、香蕉、橙子等),一个篮子、娃娃

玩法:在孩子面前放一个装满各种水果的篮子,取出一些娃娃,由妈妈拿着,然后对孩子说:“熊要吃苹果,宝贝,请给它一个。”随意给篮子里的水果命名,或让孩子拿起不同的水果。

宝宝学习——认识水果,学会分享

温馨提示:孩子熟悉游戏玩法后,可增加水果种类;主角也可以互换,孩子可以指点。 23.小面团师傅

适合年龄:2岁

用具:糯米粉、面粉、水

玩法:你可以帮忙糯米粉,面粉,加入适量的水,揉成柔软的小面团,然后让孩子尝试用手在桌子上揉捏,有创意。

宝宝学习滚、拍、按、拍、拍、擦、拉等。

小贴士:不要太在意最终的产品,只是鼓励宝宝多尝试。我可以。

24.好味指点

适合年龄:2岁及以上

用具:厨房调料。盐、糖、醋、酱油等。

玩法:妈妈先把以上调料准备好,放在小碗里;然后指导宝宝用手指触摸调味品放入口中尝尝味道,同时告诉宝宝调味品的名称;再给宝宝蒙上眼,用刚才的方式让宝宝尝尝味道,然后说是什么味道。

宝宝学会辨别各种口味的独特性

TIP:在玩的时候,讨论材料的味道,而不是颜色,让宝宝专心辨别味道.注意每次试一味,让宝宝喝口水

25.趣味麦克风

适用年龄:2岁及以上

用具:2纸杯,1根线

玩法:在2个纸杯的底部,用针和线在每个上面扎一个小孔,用一根约60厘米长的线串起来;妈妈和宝宝各拿一个杯子,用电话交谈的方式传递各种声音。

宝宝学会对声音敏感

小贴士:边玩边转身,两人看不到对方,增加了声音传播的神秘感。

26.称米重

适合年龄:2岁及以上

用具:2个空饮料纸盒,一根竹竿,一根绳子

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玩法:将饮料纸盒顶部剪掉,在竹竿上挂一根绳子,绳子两端系两个纸盒;让宝宝把米饭放进两个纸箱里,哪一边会掉下来,就在另一边,杰米。

宝宝学习——观察比较物体的重量

提示:妈妈拿着竹竿,让宝宝过来加饭。

27.拿起棍子

适用年龄:2岁及以上

用具:20筷子把筷子放在掌心,然后松开,筷子会散落在桌子上;然后鼓励宝宝一根一根拿起筷子,但要求宝宝不要碰其他筷子。

宝宝学习-手眼协调

温馨提示:妈妈在玩这个游戏的时候,请注意宝宝的眼睛、鼻子等地方不要被筷子碰到.

28.洗碗游戏

适用年龄:2岁及以上

用具:宝宝自己的餐具,小盘子

妈妈把宝宝的餐具放在小盘子上,给宝宝一块布,鼓励宝宝自己洗碗。

宝宝学会做家务

温馨提示:妈妈在玩这个游戏时,避免给宝宝玻璃餐具,以免出现注意力不集中的情况时伤到宝宝的小手。

29.打鸡蛋

适用年龄:2岁及以上

用具:打蛋器、鸡蛋、大碗

妈妈先示范打鸡蛋的动作,然后引导宝宝尝试打鸡蛋。

宝宝学习——手眼协调

温馨提示:妈妈们可以用筷子或勺子代替搅拌机,让宝宝尝试不同的工具。

30. 叮当声

适用年龄:2岁及以上 演示切菜、煮菜、洗菜、洗锅碗等动作和声音。宝宝要注意听各种声音的区别。然后让宝宝在厨房外面仔细听,让他猜猜他听到了什么声音。宝宝学会区分不同的声音

提示:在这个游戏中,妈妈可以让宝宝描述声音的差异。

31.我帮妈妈洗衣服

适合年龄:2岁及以上

用具:家装

怎么做玩法:妈妈洗衣服穿衣服时请宝宝帮忙,浅色衣服放在一起,深色衣服放在一起;它还可以向宝宝展示妈妈和爸爸的衣服比宝宝的大。

宝宝学习——认识尺寸和分类

小贴士:宝宝可能不明白浅色和深色的区别,妈妈可以告诉他具体的颜色来指导他,比如:“宝贝把红衣服放在那里,绿衣服和红衣服放在一起。”

32.冰箱寻宝

适合年龄:2岁半,以上

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电器:厨房里的冰箱

玩法:妈妈先打开冰箱,让宝宝看到里面东西的分布;然后从冰箱中取出一些内容物;再次打开冰箱,问宝宝“东西”不见了

宝宝学习 - 观察和记忆

提示:妈妈一开始的射程较短,不需要整个冰箱.宝宝喜欢游戏后,可以逐渐扩大范围。

33.用盐画画

适合年龄:3岁

用具:盐、蜡笔、双面胶

玩法:抓一把盐,用蜡笔在盐上涂上颜色,然后剪一块双面胶带,撕掉不干胶,把彩色盐贴在纸上的胶带上被撕掉。这种双面胶带形成美丽的图案。

宝宝学习——发挥想象力

提示:让您的孩子帮忙打扫场地,培养责任感。

浴室一直是宝宝的最爱。在那里,您可以玩通常不允许的沙子和水;在那里,地面脏了衣服湿了就不会再挨骂,这里是婴儿的乐园。

34.小鱼游啊游

适合年龄:1个月以上

用具:浴缸或

儿童游泳池

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玩法:妈妈用手托住宝宝的身体,让宝宝在浴缸或游泳池里玩耍。

宝宝学习 - 游泳

温馨提示:宝宝在浴缸里玩耍时,大人千万不要离开,以免宝宝溺水。

35. 拍摄水花

适合年龄:8个月以上

用具:浴缸,装满水的水;用语言鼓励宝宝用手或脚在水中溅水。

宝宝学习——打耳光,增加力量

温馨提示:妈妈在玩这个游戏的时候,注意不要让水进到宝宝的眼睛里。

36. 水汽指点

适合年龄:10个月以上

电器:在浴室,放热水

玩法:妈妈在给宝宝洗澡之前,先将热水放入浴缸,尽量保持房间内的水汽;然后引导宝宝在被水汽覆盖的镜子前用手指画出各种图案。宝宝学会使用手指

提示:注意房间内空气流通和温度的变化。

37. 浴巾球

适合年龄:10个月以上在浴盘中;并给宝宝一条浴巾;帮助宝宝用浴巾在水中做一个球;球内不应有水;鼓励宝宝用手轻敲浴巾球。

宝宝学习——锻炼手腕力量和拍打。

小贴士:妈妈可以根据宝宝的能力改变球的大小,增加宝宝的兴趣。

38.创意纸巾画

适合年龄:1岁半以上

用具:各种颜色的纸巾

< p> 玩法:妈妈给宝宝提供各种颜色的纸巾;鼓励宝宝用纸巾拼出各种形状,并用镜子里的水蒸气贴上纸巾。

宝宝学习——手眼协调

温馨提示:妈妈和宝宝玩这个游戏时,不要限制宝宝的创造能力。

39.踏步兵

适用年龄:1岁半以上

用具:浴巾、婴儿服

玩法:妈妈在浴缸或浴盆里放一些毛巾和宝宝的衣服,把浴缸装满水;鼓励宝宝用双脚踏入水中。

宝宝学走路

小贴士:注意水不要太多,刚好在衣服上面,让宝宝能看到衣服。

40.海底总动员

适用年龄:1岁半及以上

用具:各种重型玩具(能沉入水中的玩具) )

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玩法:妈妈把各种重玩具放在水里,然后把浴缸装满水;鼓励宝宝蹲下,拿起水中的玩具。

宝宝学习——蹲起捡拾和控制身体平衡

温馨提示:妈妈们在玩这个游戏的时候要注意宝宝的身体平衡,

41.婴儿洗澡音乐

适用年龄:1岁半以上

用具:可脱衣服的娃娃,各种沐浴工具

玩法:The妈妈先教宝宝如何给娃娃脱衣服,准备给娃娃洗澡;引导宝宝用沐浴工具给娃娃擦肥皂和刷身体;洗的时候给身体部位命名。

宝宝学习——认识自己

小贴士:这个时候妈妈可以给宝宝灌输必要的性别意识。

42.刷牙用的小手

适合年龄:1岁半以上

用具:适合婴儿的牙刷牙膏

玩法:妈妈教宝宝如何拿起牙刷挤牙膏;然后和宝宝一起刷牙,你可以在刷牙时教宝宝上下的概念。

宝宝学——刷牙

温馨提示:妈妈们要注意宝宝刷牙的力度。

43.堆积剃须膏

适用年龄:1岁及以上

用具:剃须膏

玩法:妈妈先在宝宝手上放少量剃须膏,互相逗弄;然后和宝宝一起用剃须膏在浴室墙上拼出各种造型。

宝宝学习——开拓思维

温馨提示:妈妈在和宝宝玩这个游戏之前,先在宝宝手上涂上少量的剃须膏,看看宝宝有没有过敏反应如果宝宝感觉不舒服,应该停止。

44.扔衣服测试视力

适用年龄:1岁半以上

用具:浴室里的衣篓,该穿的衣服宝宝刚起飞,毛巾等

玩法:把衣篮放在离宝宝1米的距离;引导宝宝把衣服、毛巾等物品扔进篮子里。

宝宝学——投掷的动作

温馨提示:可以在每次洗澡前和宝宝一起玩这个游戏,在洗澡的时候增加运动量,这样会宝宝洗完澡睡着更容易。

45.吹船

适合年龄:1岁半以上

用具:硬纸板

如何玩法:用硬纸折纸一个纸船,在浴缸里放点水,把纸船放进去。问宝宝有没有办法让船跑起来,和宝宝一起吹船,看谁能吹得更远,

宝宝学会吹气,增加肺活量

温馨提示:妈妈尽量为宝宝折小船。

46.雨沙拉

适合年龄:1岁半以上

用具:两个塑料袋,不同粗细的缝纫针或羊毛针

玩法:两个塑料袋,带着宝宝,用不同粗细的缝纫针或羊毛针戳一些小洞。每个塑料袋都使用一种针;进入浴室后,用塑料袋装一袋水,水会从被扎的小孔漏出来。

宝宝学会跟随移动的物体

小贴士:注意安全,避免针头刺到宝宝身上。

47.吹泡泡

适合年龄:2岁及以上

用具:肥皂水、夹子

怎么玩:妈妈在给宝宝洗澡的时候,把肥皂和水混合,放在一个小盆里;您的宝宝使用夹子吹泡泡并引导您的宝宝轻敲泡泡。

宝宝学习——吹泡泡,伸手去拿泡泡

小贴士:不要让宝宝喝泡泡水。

48.起起落落

适合年龄:2岁及以上

用具:塑料玩具2个,洗脸盆1个

如何玩法:将水倒入脸盆中,将塑料玩具放入水中,让宝宝尝试将塑料玩具按入水中。

宝宝学习——水是有浮力的

小贴士:如果宝宝对游戏感兴趣,可以选择一些可以浮在水面上的东西,让他有更多的比较。

49.滑香皂

适合年龄:2岁及以上

用具:2-3个小香皂

怎么做玩耍:妈妈在浴盘或浴缸里放 2-3 块肥皂;让宝宝坐在水中,鼓励宝宝用手在水中抓肥皂。

宝宝学习——抓握

温馨提示:由于肥皂本身的滑性,鼓励宝宝参与活动。

50.我是个小画家

适合年龄:2岁及以上 让宝宝在浴室的瓷砖上自由绘画,并让宝宝说说他在做什么正在粉刷。

宝宝学习——免费涂鸦

温馨提示:这是自由创作时间,所以不要干扰宝宝的绘画,即使画的和他说的完全不一样,不要不要修改它。

堆满厚书的书架,透着一股书的味道。这是我父亲工作和母亲学习的地方。来点有文化气息的游戏吧!

51.快乐撕纸

适合年龄:9个月及以上

用具:报纸、杂志、海报、传单

如何玩:在丢弃过期的报纸、杂志和各种海报和传单之前,让孩子们把它们撕成碎片、条状或碎片。宝宝撕纸时,妈妈可以用声音刺激宝宝撕纸。

宝宝学——精细手指动作

温馨提示:撕纸时,让宝宝不要用力过猛,以免伤到手指。

52.亲子阅读

适用年龄:9个月及以上选择喜欢的书,让宝宝坐在腿上;妈妈拿着书讲故事,宝宝跟着信息一页一页地读。

宝宝学习看书

小贴士:妈妈们要懂得运用技巧、手势、表情、高低音和恰当的词语来加深宝宝对故事的参与感.

53.书本上的小花

适合年龄:10个月以上

用具:1本色彩鲜艳的书

如何使用玩法:妈妈把书放在桌子上,然后在书上一一卷成花状;引导宝宝将食指放入每一朵花中,然后一个一个地翻过来。

宝宝学习——手眼协调和手指精细动作

小贴士:妈妈们应该选择更软更小的书。

54.翻书游戏

适用年龄:1岁半以上

用具:1本较厚的书

如何玩:妈妈抱着宝宝坐在腿上,或者直接坐在地上;然后引导宝宝一页一页地翻书;告诉宝宝书中每一页看到的颜色。

Baby Learning - Flip Books

55. 语音谜语

适合年龄:1岁及以上

用具:录音机,磁带动物电话或家庭对话。

怎么玩:妈妈先把宝宝熟悉的人或事的声音录下来,比如爸爸妈妈或其他亲戚的讲话,汽车喇叭声,狗叫声等游戏开始时,妈妈按下录音机,一一播放给宝宝听,然后让宝宝说出听到的内容。

宝宝学会听声音,识别不同的声音

小贴士:一开始不要选择太相似的两个声音,以免宝宝受挫。

56.书籍多米诺骨牌

适合年龄:1岁半以上

用具:各种厚薄书籍约10本

玩法:妈妈从中间打开各种书,以多米诺骨牌的形式放在地上; 10本书收好后,让宝宝用手推第一本书,看着书一个一个掉下来。

宝宝学习——手眼协调

小贴士:妈妈们可以根据宝宝的能力增加书籍的数量。

57. 书堆音乐

适合年龄:1岁半以上

电器:20本书(可以用宝宝喜欢的绘本常看)

玩法:妈妈准备20本书,然后和宝宝一一折叠;在宝宝熟悉放置方法后,鼓励宝宝依次折叠书籍。

宝宝学习——了解顺序和分类

温馨提示:妈妈们可以根据宝宝的能力增加书籍的数量。

58.会讲故事的报纸

适用年龄:2岁及以上

用具:报纸

玩法:思考和孩子一起想一想,报纸除了通过阅读获取信息,还能做什么?妈妈可以给宝宝讲故事,中间有一个场景,一边讲故事一边用报纸折出各种东西。例如:秋天来了,我们一起去秋游,外面有点太阳,我们可以戴帽子。 (此时妈妈用报纸为宝宝折帽子);我们去秋游要带点吃的吗?继续使用报纸折叠未使用的材料。

59.手指传记

适用年龄:2岁及以上

用具:圆珠笔取出,然后将笔放在食指上;将笔递给婴儿;依次传递,如果不小心将笔掉在原地,可以重新开始。

宝宝学习——手眼协调

小贴士:根据宝宝情况增加难度。

60.触摸学习

适合年龄:2岁及以上

用具:铅笔、尺子、橡皮、电脑等

玩法:准备好上面的文具,放在桌子上,让宝宝先看桌子上的东西,和他一起念一遍所有的名字;给宝宝戴上眼罩,先帮他摸摸物体,然后让他猜这是什么。

宝宝学——认识生活用品

温馨提示:选择无害文具,以免伤到宝宝的手。

61.识别手机号码

适用年龄:2岁及以上

电器:1部带数字键的手机

玩法: 游戏过程中,妈妈指着手机上的数字键,教宝宝认识10以内的数字。宝宝掌握后,妈妈说出数字,让宝宝按数字键。

宝宝学习——认识1到10的数字

小贴士:当宝宝掌握了数字后,不妨告诉宝宝家里的电话号码,让宝宝尝试打个电话。

62.生活相册

适合年龄:2岁及以上

用具:相册、照片

活动、拍摄与孩子合影,将照片按顺序排列,并记录与孩子们的活动。例如:“这是我奶奶和奶奶”、“我买了奶奶最喜欢的水果”。

宝宝学会说简单的句子。

提示:确保您的宝宝说话完整。

63.找有声图片

适合年龄:2岁及以上

用具:磁带、录音机、图片

用录音机记录物体的声音,如车辆行驶的声音、铃声、大雨下的水滴声等;为每个声音准备一张图片,让孩子听磁带,根据声音找出相关的声音。的图片。

宝宝学习——记忆声音

小贴士:玩法可以更灵活,不要拿来当考试题,偶尔故意去掉一张图,看孩子什么时候能'找不到图片的反应,增加游戏的乐趣。

64.把书放在头上练习平衡

适合年龄:2岁及以上

用具:1本书

玩法:妈妈把书放在宝宝头上;然后让宝宝放松双手,拿着书一步一步走;妈妈可以给宝宝展示示范动作。

宝宝学习——控制平衡

温馨提示:书不宜过重,以免伤到宝宝。

65.电脑学英文字母

适合年龄:2岁及以上 在电脑前,妈妈在电脑上打出“ABCDE”等英文单词;让宝宝一一看到屏幕上的字母,字体要大一些;当妈妈给宝宝看时,她告诉宝宝这个词的发音。

宝宝学习——认识英文字母

小贴士:不要让宝宝看屏幕太久。

66.吹橡皮筋

适合年龄:2岁及以上

用具:2根吸管,20根橡皮筋

玩法:妈妈在桌子上放20根橡皮筋,然后妈妈和宝宝各拿一根吸管;鼓励宝宝用吸管吹橡皮筋。

宝宝学习——增加肺活量

提示:一开始不要用力过猛,以免剥夺宝宝的氧气。

大床、柔软的被子和枕头都成了婴儿游戏的道具。他可以自由跳跃和爬行,玩累了可以闭着眼睛睡觉。好舒服!

67. 摇一摇飞毯

适合年龄:0—3岁

用具:1条厚毯子或毛巾

玩法:让宝宝趴在毛巾上,爸爸妈妈抓住毛巾的一端向前、向后、向左、向右轻轻摆动1-3分钟。

宝宝学习——掌握平衡

小贴士:观察孩子的反应,调整摆动的规律和时间。

68.挠身笑

适合年龄:3个月以上

用具:刷子、梳??子或水彩笔等生活用品

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玩法:爸爸妈妈握住宝宝的手掌或脚底,用水彩笔轻描淡写;也可以用手指做作业,让孩子洗澡后躺在床上,用食指在宝宝背上写简单的数字或英文单词,一边做动作,一边和他说话.

宝宝学习——加强触摸

提示:确保房间温暖。 30秒到1分钟就够了,不要太长。

69. Music Shaker

适合年龄:4个月及以上

玩法:播放轻柔的音乐,宝宝坐在床单中央,而父母则握住床单的两只脚,支撑孩子的体重。

然后跟着音乐,像摇篮一样左右摇摆。当音乐停止时,运动也应该停止。

宝宝学习 - 感受音乐的节奏和停顿

提示:首先确保孩子在摇床中安全,同时腰部随着音乐旋律摆动。

70.旋转被子

适合年龄:6个月-3岁

用具:1条小被子

玩法:让宝宝趴在被子上,抬起头,妈妈拉起被子的一角,顺时针再逆时针旋转。

婴儿学习 - 进行前庭刺激。

71.照照镜子

用具:一面镜子

玩法:让宝宝坐在或站在大镜子前,妈妈问“宝宝在哪里”,妈妈举起宝宝的一只手,然后挥手,“宝宝在哪!”并在镜子前做出各种夸张的面部表情来引起宝宝的注意。

婴儿学习-视觉追踪物体

72. 摘星星在身上

适合年龄:8个月及以上

用具:夹子 10个衣服夹子

玩法:妈妈先把夹子夹在衣服上,然后用语言指导宝宝用手把夹子取下来。

宝宝学——精细手指动作

73.爬山

适合年龄:10个月以上

用具:大床、各种枕头、被子等。

玩法:妈妈先用枕头和被子等东西在大床上设置障碍;然后鼓励宝宝在障碍物上爬行。

宝宝学习——爬行

74.响一次,停一次

适合年龄:1岁半

用具:闹钟

玩法:妈妈先准备一个闹钟;并告诉宝宝在闹钟响起时做出各种动作。

宝宝学习——快速反应

温馨提示:妈妈们可以多给宝宝一些示范动作,以供参考。

75.化妆游戏

适合年龄:1岁半以上(适合女生)

用具:妈妈的化妆品、镜子

玩法:妈妈化妆时,教宝宝五官的位置;并能教给宝宝简单的化妆技巧。

宝宝学——打扮

温馨提示:宝宝脸上最好不要化妆,以免过敏。

76. 扣扣大赛

适合年龄:2岁及以上

用具:2件带扣子的衣服

如何玩法:妈妈先教宝宝扣扣子,然后和宝宝比试,看谁能先完成扣子。

宝宝学习——扣扣子和手眼协调

小贴士:宝宝学会扣衣服后,家长可以逐渐增加难度,尝试培养宝宝的独立性。

77. 弹跳足球游戏

适用年龄:2岁及以上

用具:特大床、枕头、沙滩球

玩法:妈妈先把大床上的被子脱掉;然后妈妈和宝宝站在床的一端拿一个枕头,用枕头拍打大床,让沙滩球移动到另一边的龙门上。

宝宝学习——手眼协调

78.骑马练习平衡

适合年龄:2岁及以上

装备: 两个枕头

玩法:家长只需要把两个枕头叠起来,放在床上,然后让孩子像马一样坐在枕头上,不停地晃动身体。

宝宝学习——用腰腹部控制平衡

温馨提示:注意安全,避免宝宝喜出望外,从床上掉下来撞到头部。

79. 星光追踪

适合年龄:2岁及以上,让孩子追踪光点并轻敲。

宝宝学习——快速反应和手眼协调

温馨提示:如果宝宝熟悉游戏,可以加快照射速度,或者加长照射距离,增加照射速度。困难。

80.袋鼠跳

适用年龄:2岁及以上

用具:抱枕袋

玩法:妈妈准备用于婴儿枕袋,引导婴儿站立;妈妈也和宝宝一起站在枕头袋里;两人一起跳了起来。

宝宝学习——跳跃与控制平衡

温馨提示:注意安全,以免失去平衡伤害宝宝。

81. Die Die Le

适用年龄:2岁及以上

用具:30个夹衣夹

如何玩:妈妈先把夹子分成两半,分配给宝宝;然后妈妈引导宝宝轮流把它们一个一个叠起来(用三个手指);

宝宝学习——掌握平衡

82.皮影戏

适合年龄:2岁及以上

电器:台灯

玩法:晚上,开机台灯,妈妈要双手靠墙站着做各种动作交叉,让你的手影投射在墙上。让宝宝跟随妈妈的动作。

宝宝学会灵活使用小手

温馨提示:2岁以下的宝宝会比较被动,让他躺在床上看皮影戏。

83.寻宝游戏

适用年龄:2岁半

用具:大床、被子、卧室各种小玩具和物品

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玩法:妈妈把各种物品放在大床上,把这些东西藏在被子里,引导宝宝伸手到被子里找到妈妈说的东西.

宝宝学——认识生活用品

外面的世界真美好!这里有清新的空气、芬芳的花朵、可爱的小动物、友善的小朋友,一切都在刺激着宝宝的游戏细胞。还等什么,赶紧进入游戏吧!

84.玩沙玩水

适合年龄:1岁及以上

用具:玩沙子和水的各种工具

玩法:天气暖和的时候,带孩子去沙滩堆成不同形状的沙堆,然后在沙子里加水,看看沙子有什么变化.

宝宝学习——了解沙子的特性,能够发挥他们的想象力

小贴士:不要因为怕弄脏衣服而给宝宝过多的限制。当玩沙玩水,当他的想象力得到充分发挥的时候。

85.天籁之音

适合年龄:1岁半以上

玩法:妈妈带宝宝去公园;让宝宝闭上眼睛用耳朵听,然后说出你听到了什么声音。

宝宝学习——听和想

提示:妈妈可以让宝宝记录在公园里听到的所有声音,如鸟、风等。

86.下一站是谁

适合年龄:2岁及以上

玩法:上车时让宝宝猜下一站谁上bus可以给宝宝猜的范围,比如:叔叔阿姨,孩子还是爷爷奶奶

宝宝学习-观察和思考

小贴士:如果宝宝猜对了,可以扩展,让宝宝仔细观察登机人的动作和举止。

87. 光脚随意

适合年龄:2岁及以上 脱鞋赤脚走路。

宝宝学会用脚去感受不同的地面

小贴士:选择不同的路面,如平坦、笔直、上坡、上下坡等。同样的地形,让宝贝们一一体验和感受。

88.眼睛和手快速抓住尾巴

适用年龄:2岁及以上

用具:长毛巾一条毛巾挂在腰间;妈妈和宝宝在指定的位置互相追逐,互相抓住对方的尾巴。

宝宝学习——跑步和平衡身体

提示:控制宝宝的运动量,不要太累。

89.寻宝行动

适用年龄:2岁及以上 到草地上,在草地上撒上各种颜色的珠子,然后妈妈说出一种颜色并询问宝宝拿起相应颜色的珠子。

宝宝学习 - 识别颜色和手眼协调

提示:不要让宝宝将珠子放在嘴里。

90.乘车人数

适用年龄:2岁及以上

玩法:带宝宝上车时,告诉宝宝过去有什么车,然后数一数经过了多少辆车。

宝宝学习——观察和计数

温馨提示:提醒宝宝不要把头和手伸出窗外,注意安全。

91.人力车

适用年龄:2岁及以上双腿并让孩子爬行。

宝宝学习——爬行和手脚协调

提示:如果您的宝宝不舒服或身体疲惫,请立即停止玩耍。

92. 多样的人体绘图造型

适合年龄:2岁及以上

用具:地垫和床单

玩法:妈妈先将地垫片铺在草地草坪上,然后说出一个数字和一个数字,如:三角形、正方形、圆形; 1、2、3等,并请宝宝配合身体做出这个数字和数字。

宝宝学会运用自己的想象力

小贴士:图形和数字一定要让孩子认得,尽量用身体部位来表达相似的图形和数字。

93.从飞机上蹦蹦跳跳

适合年龄:3岁

装备:大数位板一套(1-10个),每人10个

玩法:妈妈帮孩子在草坪上摊开大号板,然后妈妈发出指令让宝宝跳到对应的数字,比如妈妈说“1”,宝宝会跳到写有数字“1”的数字板上。优越的。

宝宝学习跳跃和识别数字

提示:不要让宝宝跳得太远,以免跌倒。

94.找颜色

适合年龄:2岁及以上,中国国旗、红灯、灭火器等

宝宝学-认颜色

小贴士:一开始,让宝宝一次只认一种颜色,颜色太多会影响他的决心。

95.小记者

适用年龄:2岁半以上

用具:相机

玩法:妈妈出门前给宝宝一台相机,今天让宝宝负责拍照;途中,妈妈可以鼓励宝宝拍下自己喜欢或有特色的风景;回到家后,妈妈会拿出照片报告当天和宝宝在一起的场景,妈妈会代为拍摄。用文字记录。

宝宝学习——热爱大自然

温馨提示:可以帮助宝宝把自己的作品组装成书作为纪念品,同时可以激发宝宝继续探索的兴趣自然。

96. 超市购物者

适用年龄:3岁 去超市之前,先计划好要买什么并写下来。让您的宝宝在您购买后付款。

宝宝学习——简单计算

温馨提示:每次量过大时不要超过宝宝的能力。

97.街拍一张一张

适合年龄:3岁

玩法:女孩出门时可以让宝贝找出与图形相关的物体,例如公共汽车是矩形的,轮子是圆形的。

宝宝学习——观察事物和认识形状

小贴士:家长可以试着指出物体是由哪些形状或线条组成的,让孩子了解如何找出来从生活图案或线条,玩得开心。

98.接龙讲故事

适用年龄:2岁及以上

玩法:出门开车或上车时可以玩接龙游戏” 等车,如妈先:“从前,有一片森林。引导宝宝想象后:《跟着三只小猪走》……

宝宝学——用想象编故事

小贴士:比如如果你想增加有困难的,不妨让孩子先从故事的第一句开始,再接续句,这样可以锻炼孩子的记忆力。

99.恐龙勇往直前

适用年龄:3岁

用具:10张A4纸

怎么玩:在地上随意放下10张A4纸,每张纸之间的距离不超过60cm。鼓励孩子模仿侏罗纪恐龙,用手和脚在A4纸上做四点支撑,从起点向前爬到终点。

宝宝学习——用双手控制身体

小贴士:为这个游戏选择一块柔软的草坪。

100. 小杂货店

准备:想想家里是否有一些空的食品罐或糖果和饼干的空盒。使用这些空罐头和空盒子,可以锻炼孩子的识别能力,也可以建立他的交易和金钱观念。

玩法:

1. 将收集到的食物和饼干空盒子整齐的摆放在桌子或茶几上。

2.让孩子成为顾客,从桌子上选择他想买的东西,从标签或图片上说出食物的名称(例如:牛奶、饼干等)罐头。

3.引导孩子进一步说出食物的种类(饮料或水果)和味道(酸甜)或颜色。

4.孩子了解了各种项目后,让他当老板,你来做客,让他拿出你想要的食物,并正确说出名字。

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亲子游戏活动计划

亲子游戏活动计划

幼儿园亲子游戏:6场亲子运动会

儿童亲子游戏活动计划

六月 1活动亲子游戏计划

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亲子游戏活动方案 篇2

主持人:子铨妈妈及恭哲妈妈

1:9点前到达的小朋友可参加由(历新妈妈及中政妈妈)带队玩丢手娟游戏或参加由(慧霞妈妈及为伟妈妈)带队玩老鹰捉小鸡游戏。

2:签到及发小礼品在9点05分结束。(应隆妈妈及明辉妈妈负责签到)(卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品)

3:9点10分,全体集中,请主席作简短的发言,钟老师祝词,杜老师宣布活动开始。

4:游戏开始。

a:拔河:

第一步,先由小朋友决出小组第一名。

第二步,由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)

b:二人三足:

家长与孩子绑腿进行接力,先完成者胜。(约用时20分钟)

c:夹皮球:

两名孩子背对背夹皮球进行接力,球掉地者需重新回到起点再走,先完成者胜。(约用时20分钟)

d:储水大王:

在规定时间内,第一位孩子手中瓶子装满水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)

e:亲子二人行:

孩子与父母面对面,孩子踩在父(母)脚上,先完成组为胜。(约用时20分钟)

以上游戏均以小组为单位,胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军,再另外奖励小礼品。(一组裁判:卢迪妈妈及陈曦妈妈,二组裁判:历新妈妈及中政妈妈,三组裁判:慧霞妈妈及为伟妈妈,四组裁判:应隆妈妈及明辉妈妈,礼品派发:梓晴妈妈,维持秩序:子铨妈妈及恭哲妈妈)

5:游戏结束,每小组孩子分区域完成地面的清洁

6:钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。

亲子游戏活动方案 篇3

游戏一:吹坐气球

目标:考验宝宝持物走平衡木的能力以及家庭成员间的配合

玩法:

1、每组五个气球,由爸爸在起点吹气球,宝宝接过气球走过独木桥运给妈妈,由妈妈坐破气球,先做破5个气球为胜。

2、两个家庭为一组,分五组进行(如:1号家庭和2号家庭为一组)

游戏二:抛接球

目标:考验宝宝手眼协调能力和持物走平衡的能力以及家庭成员间的配合

玩法:

1、爸爸站在起点,宝宝站在和爸爸相距2米左右的地方,爸爸抛、宝宝接,宝宝接到球后持球走过小桥,将球送到妈妈的筐中,游戏反复进行,在2分钟内哪个家庭筐中球多为胜。

2、两个家庭为一组,分五组进行

游戏三:欢乐投沙包

目的:培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力。

规则:

1、此游戏为爸爸、妈妈和孩子三人来共同完成。幼儿和妈妈站在起点,爸爸站在终点,双手握住篮子。哨音吹响,幼儿手持一个沙包跑向爸爸,站在跑道中离爸爸两米的地方投向爸爸的篮子内,孩子和爸爸要相互配合。反复进行,规定时间内(2或3分钟)看哪一组投的最多为胜。

2、两个家庭为一组,分五组进行

游戏四:抢椅子

目的:培养幼儿及家长的敏锐能力

规则:

此游戏为爸爸或妈妈和孩子两人共同完成。五个家庭为一组,将四张椅子背靠背排成圆圈,大人站里圈,小孩站外圈,随音乐大人牵着孩子绕椅子走,音乐停,大人抱着孩子抢椅子坐,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续进行,最后留在场地的家庭为胜。

亲子游戏活动方案 篇4

时 间:20xx年1月12日下午2:00

地 点:交大犀浦校区 8号教学楼旁大草坪

人 员:20xx级2班所有自愿参加的同学和家长

一、前期准备及分工

1、材料采购

(1)班级名字条幅一个

(6)气球100个

(

(8)因在草地上举行活动,请自备铺地的野餐垫方便就坐

2、奖品采购

文具 、不干胶贴纸 、玩具、书、日用品

3、家长志愿者招募及分工

(1)活动主持:钟子轩妈妈 杨杨爸爸

(2)游戏督导:陈思灵妈妈 胡凯宣妈妈 陈凌旭妈妈 高小力妈妈 梅卓钜爸爸

(3)摄影:周心悦妈妈 向可心妈妈

(4)摄像:钟翰诚爸爸 赵裕琦爸爸

(5)报名收费:王昱妈妈

(6)财务记录:胡凯宣妈妈

(7)活动策划:向可心妈妈

(8)物品采购:王昱妈妈 胡凯宣妈妈

4、活动经费:本次活动根据实际发生金额按参加小朋友人数平摊,报名时按50元/生预收,活动完后多退少补。

二、行程安排

1、2:00活动地点集合

2、2:00—2:30 活动准备,现场布置

3、2:30—5:00 开展活动

4、5:00以后可自由活动,准备收工

出发时间、等候地点在报名后另行通知

三、活动安排:

1、暖场

以家庭为单位,做自我介绍。

2、击鼓传花

凡传到的小朋友要起来表演一个小节目,形式不限。

3、两人三足

参赛者为小朋友两人一组,一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始,两人从起点向终点跑去,用时少者获胜。

规则:两人一组,组数不限,要保证三只脚踩地面行走。

4、买棒棒糖

所有小朋友围成一圈,一个男生算5元,小朋友就根据价格计算后自己组合拥抱,没有组队的和金额计算错误就将被淘汰,共进行四轮,逐轮淘汰。

5、爸妈听我说

视参与人数分组,4-6人为一组,家长用眼罩蒙上双眼,从起点到终点摸索前进。

规则:由孩子做向导,只能用语言描述方向,不能用手或其他东西触及家长身体,旁观者可发出不同的声音进行干扰,途中遇障碍不能触碰,先到达者为胜。

发表感言:请每组最后到达的家长发表活动感言。

6、活动完有时间,大家可以玩打沙包,或自备户外运动设备玩耍

四、奖项设置

视参与人数可适当增加获奖人数

五、注意事项

家长作为孩子的监护人,一定要履行好监护责任,切实保障孩子的安全。活动完后,要清理干净垃圾。希望全体参加人员在活动做到文明团结。

请要参加本次活动的家庭在11月8日之前报名缴费至王昱妈妈处。

亲子游戏活动方案 篇5

活动一:连体人

活动目的:

训练幼儿方向感,锻炼幼儿后退走的能力,同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。

适宜年龄及活动人数:

适合4岁~6岁孩子及其家长,共lo人左右。

活动准备:

一片相对平坦的空地上,孩子们熟悉父母的名字。

活动过程:

1.幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好,然后转身背靠背,各自向前走十步,任意一个横排的人互相交换排列顺序。

2.老师说:"大家去找自己的家人吧!"

3.两排人一起把双手放在背后,开始倒退走,一边后退,一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。

4.喊声可以尽量响亮,但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起,谁就胜出。

活动二:快活呼啦圈

活动准备:

小动物木偶若干、呼啦圈

活动过程:

地上摆放若干小动物木偶,每个木偶之间的间隔为20厘米,游戏者站在规定的地方,才干向木偶扔圈圈,以扔中多少获得不同的礼物。

活动三:玩报纸

活动准备:报纸

活动过程:

家长和孩子站在起点,游戏开始,家长依次把两张报纸放在地上,让孩子从报纸走到对面,并以速度得到不同的礼物。

活动四:运西瓜

活动准备:

西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。

活动过程:

妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回,谁最快回来的那组为胜。

活动五:赶小猪

活动准备:自制高尔夫球杆4个,小球2个,球门2个。

活动过程:

家长和孩子各拿一根棍子,互相接球向前。可以是宝宝把小猪赶给家长,家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走,以最快穿过拱门的那组为胜。

亲子游戏活动方案 篇6

启发孩子智慧的游戏有很多

1、扮演的游戏

例如让孩子玩“扮家家酒”,这可以很好的让孩子学习一种团队和沟通的技巧。鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。这可以说的上是宝宝身边的益智游戏中最简单的一种了。父母亲可以提供一些线索,如给他一架飞机,假想他在空中飞行遭遇哪些,制造一些麻烦让宝宝去解决,或者带着宝宝去解决;或者我们可以给他一部金刚,让他跟铁金刚对话,这样的话可以很好的让宝宝学习沟通能力,这是很好的宝宝身边的益智游戏;当然我们还可以给他一些医生的玩具,让他扮演医生看病的情形……

2、分类的游戏

刚刚我们介绍了扮演的游戏,现在我们介绍的宝宝身边的益智游戏还有分类的游戏。这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品,让孩子去辨别这是属于什么物品,可以锻炼孩子的智力,例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等,让孩子发觉其共同特征来加以分类,让孩子自己慢慢去学习分类的技巧。并鼓励其重复分类。当然你也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词还有另外的一些分类……等材料,让孩子能依其特性分类。

3、猜谜的游戏

猜谜是我们很多人都爱玩的游戏,猜谜对孩子不但有兴趣,而且也能激发其推理及想像力,我们可以设置很多技巧性的游戏,我们可以用“千根线、万根线,掉到水里就不见”猜“雨”这种方式,或者采取不同的猜谜游戏;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索,让孩子提出题目、推想答案,全力激发孩子的智力。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

4、想象的`游戏

在中国,有人说,中国人最缺乏的就是想象力,“想像力”可以使不可能的事变成可能。这是一个很好的宝宝身边的益智游戏,在想像的世界里,孩子的思考更自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题,或者让孩子创造一些东西和让孩子动手去做一些尝试。让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

5、接龙的游戏

许多游戏可以用“接龙”的方式,如“文字接龙”,成语接龙,或者是别的宝宝身边的益智游戏:上班→班长→长大→……“绘画接龙”:还可以选择一个主题大家接力画;“数字接龙”:鸽子……

6、穿衣游戏

穿衣游戏有很好的助力宝宝的动手能力,同时也是很好的锻炼智力的游戏,帮他穿衣服,但不是拿着睡衣就套在他的身上。而且,在一边的话,你可以跟他做个游戏,一边帮他穿着衣服,一边唱着“头、肩膀、膝盖、脚趾”。或者一边告诉宝宝你现在最希望宝宝做什么事情,然后让宝宝去做,哦,就这样,你唱到什么地方就让他指向什么位置。因为当他掌握了这些部位后,可以再加上身体的其他部分。他肯定很乐意。

亲子游戏活动策划方案

1.听指令做动作

适合年龄:6个月以上

玩法:家长面对宝宝,发出简单的指令,如叫他拍拍手,摇摇头,或伸出舌头笑一笑等,一面说一面亲自示范给他看,要是宝宝的年龄可了解说话的内容,家长可说话,不作示范。

宝宝学会——理解语言

小贴士:家长可逐渐为内容增加难度,如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。

2.分水果

适合年龄:1岁以上

用具:常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶玩法:将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前,再拿出一些玩偶,由妈妈抱着;然后对宝宝说:“大熊要吃苹果,宝宝请你帮它拿一个XX。”随意说出篮子内的水果,或叫宝宝拿不同的水果。

宝宝学会——认识水果

小贴士:当宝宝熟悉游戏玩法后,可增加水果的种类以增加游戏难度。

3.推小球

适合年龄:1岁以上

用具:一只小球

玩法:和宝宝对坐,玩推球的游戏。

宝宝学会——平衡和手眼协调

小贴士:根据宝宝的能力,把推球的距离缩短或加长,帮助宝宝肌力的发展。

4.天气报告

适合年龄:2岁以上

玩法:每星期抽一晚时间,跟孩子来个深情对话,报告内心世界;互相讲出令自己开心的事情(晴天)、疑惑的事情(阴天)、不满的事情(雨天);并且对改变自己心情提出新建议。

宝宝学会——说出内心感受

小贴士:家长也要向宝宝讲出内心感受,并且如果宝宝突然不想讲,千万别逼他。

5.日历的秘密

适合年龄:2岁以上

用具:客厅挂着的日历

玩法:准备一个大日历,与孩子一同看日历,了解日期和各种节假日等。

宝宝学会——时间概念

小贴士:日历的内容博大精深,要按孩子的兴趣和理解力,选择宝宝应学的范围,切勿过分灌输。

6.车子跑得快

适合年龄:2岁以上

用具:各种各样的玩具汽车

玩法:与宝宝一同玩玩具车时,与宝宝讨论:怎样可以推得最远?鼓励孩子就这个难题作假设,然后按自己已有经验作逻辑推理。如:要车子推得最远,第一应该……然后应该……,看假设是否成立,再和孩子讨论和总结。

宝宝学会——逻辑推理

小贴士:提出让孩子发现和要解决的问题须符合孩子的能力,既能挑战孩子的思考,又不会因太困难不成功而产生挫败感。

亲子游戏活动方案 篇7

一、活动时间:xx

二、活动地点:幼儿园大操场、各班教室

三、参加人员:全园师生及幼儿家长

四、活动目标:

1、通过好玩的亲子活动,体验活动所带来的乐趣,增进幼儿与家人之间的情感。

家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神,培养幼儿的团队合作精神。

4、培养幼儿参加各种活动的兴趣,能体验到亲子活动的魅力。

五、活动准备:

1、通知家长来园参加亲子活动。

2、准备活动需要的材料。

3、布置活动场地,准备奖品。

六、具体活动安排:

1、准备活动:《放相亲相爱一家人》歌曲,各班到指定区域坐好。

2、园长致欢迎词,各位领导讲话。

3、支持人强调活动注意事项:

(请家长在活动中看好自己的幼儿,以免其受到意外伤害;

(在活动过程中务必遵守各项活动规则;

(在活动中注意秩序,切勿拥挤;

(参加活动的小朋友都有奖品

4、活动顺序:

(幼儿和家长共同表演体操;

(幼儿和家长共同表演体操;

(幼儿和家长共同表演体操;

(各班幼儿和家长在带班老师的带领下,有秩序的回到教室开展手工制作活动。

(5)各班发放活动纪念品。

5、活动结束,请家长各自带幼儿回家。

幼儿园亲子游戏

1.球球乐 弹球

准备:6个乒乓球,6个纸箱

玩法:准备好3个乒乓球和3个纸箱,3个纸箱平放在一张桌子上,成品字形,家长/幼儿站在桌子面前,给其3个乒乓球,将手中的乒乓球往桌子上扔,若弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜。

规则:乒乓球要朝桌子上抛,弹起后进箱方可。

2.吸乒乓球 准备:9个乒乓球,6只盆,吸管若干。

玩法:一个盆里放乒乓球,一个盆不放,家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落,捡起重吸。 规则:不能用手拿乒乓球。

3.吹乒乓球

准备:2个纸筐,积木,6个乒乓球

玩法:将乒乓球从桌子上积木搭好的跑道中吹进对面的筐内,一吹进的为胜。

规则:不能用手拿球,只能用嘴吹。

亲子游戏活动方案 篇8

设计背景:

民间游戏是指流传于广大人民生活中的嬉戏娱乐活动,俗语称“玩耍”。民间游戏具有普遍性、自由性、竞争性、趣味性、内容具体生动、形式活泼轻松等特点,深受儿童喜爱。民间体育游戏具有鲜明的民族特色和地方特点,开展不受时间、空间、地点、材料、人数等的限制,易于继承和发展。

民间游戏有很多,如揪尾巴、跳绳、踢毽子、拔河、斗鸡、滚铁环、捉迷藏、踩高跷、老鹰抓小鸡及各种拍手游戏等。民间游戏不仅可以锻炼身体,还可以培养交流、竞争、合作、创新的能力。它具有健身、心理健康和智力的功能。

活动前期准备:

随着经济的不断发展,现在人们的生活也水平都远远超出了过去,幼儿随时随处都能拥有许许多多不同的、好玩的玩具,这也导致他们很少能接触到民间游戏。我们当前最主要的就是培养幼儿参与民间游戏的兴趣,从而不断丰富的游戏的材料,充分保证幼儿游戏的时间和空间,创设开展民间游戏的条件,这样就可以调动幼儿参与游戏的兴趣。

活动前,我们老师在每天入园和离园的空隙时间以询问讨论的方式,让接送的家长回忆一下小时候的玩过的一些民间游戏,统计了一下本班幼儿接触过民间游戏的数量。

我班有30名幼儿,现在是从小班升中班的第一学期,幼儿对民间游戏不太了解,基本上没玩过几种传统的民间游戏。儿童动作协调,敏捷,胆小,缺乏动作。开展民间游戏对培养儿童的敏捷性和协调能力具有重要意义。

而游戏过程中的安全问题也是一个很大的问题。活动目标:

1喜欢参加民间游戏活动,可以得到快乐的体验。

2基本掌握一些民间游戏,提高体质。

三。愿意和同龄人一起玩,遵守简单的规则。

4有初步的安全意识,能避免明显的不安全因素。

活动准备:

布条若干(当作尾巴)、长绳2至3条、高跷若干、奖品若干

活动内容:

一、幼儿理解民间游戏:(提问抢答式)

1、什么是民间游戏?(爷爷奶奶小时候玩过的游戏)

2、你知道哪些民间游戏?

2、 祖父母表演民间游戏:拉尾巴、拔河、炒黄豆、踩高跷等

3、 团体民间游戏:拉尾巴炒黄豆

4、 集体亲子民俗游戏:拔河和高跷

游戏附件:

(一)游戏名称:揪尾巴

玩法:把短绳系在家长和孩子的后面,每队都提供一个小桶,把揪到的“尾巴”放入桶中最后统计数量,分别给金奖、银奖、铜奖和鼓励奖发放奖品。

(二)游戏名称:炒黄豆

玩法:孩子和孩子手拉手相对站立,边念儿歌边左右摆动双手,念至“翻跟斗”时两人同时朝一个方向翻身。家长在一边协助帮助孩子平稳站立。

老师计算了每个小组的转身次数,最后根据排名颁发了奖品。

小贴士:翻身时,双手要紧绷,不要松开。

伴儿歌:炒菜、炒黄豆、炒好黄豆、翻筋斗。

(三)游戏名称:踩高跷

玩法:孩子们踩着高跷,用手握住上面的绳子,用手和脚向前走。为了增加游戏的趣味性,老师特意把孩子们分成两组进行活动。活动内容是平地走接力赛,幼儿只在地面上行走,先走完的一组获胜。

将班级家长和孩子分别分成平分的两组人,提供二副或四副高跷给孩子,开展接力活动。

(四)游戏名称:拔河

玩法:将孩子和家长均等分成两组,老师作裁判,将长绳**的红色布条拉过终点线的一组胜利,发放优胜奖,另一组发优秀奖。

【亲子游戏活动方案】

一、活动准备:

1各班教师提供亲子活动的理念,设计亲子活动的想关材料。

2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动,并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义,寻求配合,共同为幼儿的发展努力。

三。做好活动准备,策划相关流程,安排。

4幼儿园邀请市教育局领导参加。

二、活动地点:

1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。

【亲子户外游戏大全】户外亲子活动游戏大全


亲子户外游戏大全:经典亲子户外游戏

踩影子

阳光充足的时候,可以看到父母和宝宝投在地面上长长短短的影子。妈妈指着地上的影子,告诉宝宝:“这是爸爸的影子,那是宝宝的影子。”妈妈先踩一下爸爸的影子,给宝宝做示范。然后,爸爸妈妈带着宝宝一起,互相踩影子玩。

效果:可以锻炼宝宝奔跑和躲闪的能力,提高动作的敏捷性。

适合年龄:2岁以上

疯狂接力棒

和宝宝来到户外,他最喜欢的一项玩法莫过于尽情地疯跑。为了让跑更加有意思,可以和宝宝来一场接力跑。找一根粗细、长短适合宝宝抓握的棍子当接力棒,规定一段跑步的起点和终点,就可以开始接力跑了。一开始可以安排宝宝跑第几棒,当他熟悉后就可以让他选择这一轮自己跑第几棒了,人少的话还可以邀请边上玩的其他小朋友来参加。

效果:提高宝宝的运动中的配合能力,手眼协调能力。

适合年龄:2岁以上

双脚跳跳跳

和宝宝一起捡一些散落在草地里的小树枝,然后以宝宝跨步的距离放下一个树枝,差不多放七八根同距离的树枝后,开始双脚跳跃。先跳两三个树枝,当宝宝可以熟练地连续跳时,试着将摆好的七八根树枝都跳完。还可以用有快慢变化或者有变化的音乐为背景,增加游戏的趣味性。

效果:锻炼宝宝下肢的力量,跳跃的能力。

适合年龄:1岁半以上,能够双脚跳跃的宝宝

飞盘游戏

在户外的空地上,宝宝和爸爸妈妈一起来玩飞盘游戏。刚开始时,鼓励宝宝尽可能地扔远,然后再去将远处的飞盘捡回来。慢慢地,再让他尝试接飞盘的动作。

效果:学习投掷的方法,锻炼上半身的力量,以及跑动中下肢的力量。

适合年龄:2岁以上

走平衡木

在户外玩的时候,扶着宝宝在马路牙子或花园的台子上走,确定宝宝可以独立走时,可以短暂松开扶着宝宝的手,看他身体摇摇晃晃后又能再次平稳地前行。逐渐延长他独立走的时间,直到他有信心自己完整地走一段。

效果:可以锻炼宝宝动作的协调性和平衡能力。

适合年龄:2岁以上

小青蛙回家

找一块有树荫的空地,用捡来的长树枝和石头围一个椭圆形的圈,当作青蛙的池塘。妈妈和宝宝就是出来散步的大青蛙和小青蛙,爸爸可以充当鳄鱼。当鳄鱼要靠近散步的青蛙时,青蛙们要跳回到自己的池塘里才安全。随着宝宝对游戏的熟悉,还可以增加更多的情境,提高游戏的难度。

效果:锻炼宝宝的下身力量,建立初步的规则意识。

适合年龄:2岁以上

藏猫猫

藏猫猫是宝宝永远玩不腻的游戏之一,大树、小树就是宝宝最好的藏身之处。妈妈背着宝宝从10开始倒着数至1,宝宝利用这段时间找到自己的藏身之处。妈妈可以找一两处地方后再真正地发现宝宝,并在找到的一刹那惊喜地说:“哇,原来你在这里呀!”如果宝宝主动出找妈妈,妈妈记得在宝宝找了一两分钟后发出声音,来提醒宝宝自己的位置。

效果:锻炼宝宝的反应能力、对声音和方位的判断能力和自我控制的约束能力。

适合年龄:1岁半以上

快乐竞走

和宝宝找一棵大树做起点,也可以用宝宝平时涂画的粉笔画一条起点线,大约10米左右,再确定终点。也可以邀请同龄的小朋友一起参加,妈妈裁判一声哨响,宝宝和爸爸或小朋友们开始走路,看谁先到达终点。

效果:掌握走路时的平衡感,同时体验集体运动的乐趣。

适合年龄:1岁半以上

小猴吊树

小区健身中心的单杠,或爸爸有力的小臂都可以让宝宝双手抓牢并坚持吊一会儿,看看宝宝能够坚持多久,鼓励宝宝一次比一次坚持得时间长。

效果:极大地锻炼宝宝上肢的力量。

适合年龄:1岁半以上。

射门小高手

将两个矿泉水瓶或捡来的稍大些的石头放置在一定距离外当门柱,爸爸和宝宝轮流踢球,每人一次,踢进摆好的门柱内算进球一次。

效果:锻炼宝宝的脚眼协调能力以及下半身的力量。

适合年龄:2岁半以上

亲子户外游戏大全:亲子体育游戏

游戏名称:小青蛙跳荷叶

游戏玩法:

家长和幼儿在起点处等待,听到信号,幼儿跳到圈里,家长向前移动另一个圈,幼儿跟着向前跳,家长不断移动圈,幼儿向前跳,先到终点的幼儿家长获胜。

游戏规则:

1、家长和幼儿听到信号才能开始。

2、每次幼儿都要跳到圈里,不能在圈外跑,

3、由幼儿自己跳,家长不能帮助幼儿跳。

游戏名称:托球跑

游戏玩法:

幼儿和家长相隔10米对视而站。听到开始口令后,家长托球从起点跑向幼儿。跑到折返处,将球和球拍交给幼儿,换幼儿托球跑,家长跟随幼儿一起跑回起点,先到者为胜。

游戏规则:

1、幼儿托球跑时手不可以碰球。

2、中途球掉下来,应捡起后从球掉的地方继续跑。

3、跑动过程中注意安全,不可牵拉幼儿向前跑。

名称:抢阵地

目标:培养家长和幼儿的合作能力,练习幼儿快速跑。

玩法:

请家长和宝宝手拉手,在大圆上准备,听到铃鼓声,沿着大圆走,鼓声快,走的要快,鼓声慢,走的要慢,听到鼓声停止,家长抱起宝宝站到塑料圈中间。未抢到圈者将被淘汰,抢到阵地者继续游戏,最后一组为胜利者。

游戏规则:家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圈外、鼓声停止后才能占圈;家长必须抱着孩子占圈。

游戏:小车运货忙

游戏玩法:幼儿自己装上货(小纸箱)骑小车往前到指定地点,自己的家长负责卸货,幼儿再往回骑,先返回到起点幼儿为胜利者。

游戏规则:

1、幼儿必须自己装上货物。

2、家长卸货动作要快,尽量不影响幼儿骑小车。

3、先返回起点幼儿为胜。

游戏名称:送果子

游戏玩法:幼儿在据目标物五米处等待,家长负责给孩子送秋,听到教师的信号,幼儿开始向篮子里投掷,在规定时间内,粘在板子上的球多者获胜。

活动规则:

1、家长和幼儿听到教师发出信号才能开始

2、必须按照游戏玩法进行游戏,违规者只能获鼓励奖

3、如果沙包筐里没有沙包,家长可以去捡没有送进篮子里的果子,不可以随便拿别人篮子里面的果子。

游戏名称:龟兔接力

活动目的:练习手膝着地爬和双脚连续跳跃的动作。

活动材料:垫子、塑料圈若干

游戏玩法:家长做兔子,宝宝做小乌龟;兔妈妈跳过小河(塑料圈),将交接棒交给小乌龟;小乌龟爬过垫子,双脚跳向终点,谁先举起红旗为胜。

游戏规则:

(1)父母一方站在起点,宝宝站在两组垫子中间等候。

(2)先挂上红旗的为胜利者。

(3)此活动分三组或五组进行竞赛。

游戏名称:小小接力棒

游戏目标:练习幼儿快跑的能力。

游戏准备:接力棒2个、跑道两条。

游戏玩法:

幼儿分两组进行,从起点向前跑。摸到轮胎上的小动物再跑回来,把接力棒传给家长,家长和孩子的路线一样,看看哪个家庭得第一。

游戏规则:

1、必须摸到轮胎上的小动物再跑回来。

2、家长必须在起点处等待。

游戏名称:大脚小脚运果子

准备材料:皮球绳子若干

游戏玩法:

游戏分成三组,家长取绳子家自己和宝宝的腿各绑上一条,变成三条腿,教师预备口令说:“开始”,家长和幼儿一起出发,到指定的位置取一个果子(皮球)由幼儿抱回来,投进筐里。速度快投的准的获胜。

活动规则:

1、家长和幼儿听到教师发出信号才能开始

2、必须按照游戏玩法进行游戏,违规者只能获鼓励奖

3、如果筐里没有果子,家长也可以将果子运回去,如果投中果子,可多获得一个小的奖励。

亲子户外游戏大全:简单的亲子户外游戏

1、自制泡沫液,看看谁可以吹出最大的泡泡。

吹泡泡,是无论大孩子还是小孩子都喜欢的一项小活动,夏日的清晨,带着自制的泡泡水,邀几个孩子的小伙伴到户外来吹泡泡,看看谁可以吹出最大的泡泡。(最简易的泡泡水配方是1杯水+1/3杯洗洁精+半勺白糖,搅拌后即可。)

2、袜子吹出泡泡长龙

将矿泉水瓶剪掉底部,然后用废旧的袜子套在瓶身上,用这个自制的工具去沾泡泡水,能吹出一条长龙来,还可以加进颜色,使它变成彩虹色,换个新奇好玩的形式,让吹泡泡变得更有意思。

3、在阳光下画自己的影子,并给它配上生动的表情。

4、和小伙伴们玩泡沫水球游戏

用厨房里的泡沫洗碗布做个质地柔软的水球,因为吸水性好,是炎炎夏日里孩子玩水绝好的小道具。

5、收集各种形状的树叶,在纸上进行拓印。

6、做一个有趣的剪贴簿专辑

收集不同形状及颜色的树叶,大一点的孩子还可以认识它们分别是哪些植物的叶子。

7、把吸管做工具,编织个漂亮的手链。

8、和孩子一起清洗自行车。

让孩子参与一些力所能及的家务事,对提升他们的自信心非常有帮助。

9、开辟一个专属于孩子的迷你花园

教会他们自己去浇水培育,观察植物的生长,体会生命的神奇。同时也是孩子玩情景游戏的好场所。

10、在户外进行一次露天的淋浴,感觉一定很过瘾。

11、夏日的街头,和孩子一起做个有趣的地面粉笔彩绘。

12、夏天的记忆里少不了蝉鸣,自制一个捕蝉工具(用长木棍套上小网),带上它到树林里去捕蝉。

13、夜晚降临,和孩子一起带上手电筒到户外探索,看看那些白天熟悉的场景在夜晚有什么不同?

14、做个玻璃小夜灯,享受一个温馨而美好的夜晚。

15、到池塘里捕捉小蝌蚪。

16、到宠物商店或花鸟鱼虫市场观察和了解各种有趣的生物。

17、带孩子参加户外免费的音乐会,一起享受音乐的美好。

18、参观当地的博物馆,触摸过去,了解历史。

19、给孩子提供相机,让他自己去观察外面的世界,拍摄感兴趣的事物。也许孩子的视角会带给你很多有意思的发现。

20、自制一杯夏日冰饮,让孩子自己动手去尝试喜欢的口味。

21、看一场露天的电影。

22、和孩子一起参加免费的读书俱乐部活动。

23、自制小道具,做个迷你小影院。

24、在魔术书上学一个小魔术,表演给家人看。

25、带孩子去树林或植物园中观鸟,小一点的孩子可以让他模仿鸟叫。

26、和家人和朋友一起到户外去野餐,同时别忘记自己清理垃圾。

27、全家人聚在一起玩棋盘游戏,享受其乐融融的亲子时光。

28、和孩子一起看怀旧老电影,要知道,经典的故事及剧情,同样会让他们着迷。

29、自制健康美味的水果冰棒。

30、让孩子和爸爸一起去踢球或者玩篮球,培养他们之间的亲密关系。

幼儿园小班户外亲子游戏活动方案


今天亲子早教网的编辑给大家推荐的是一篇关于“幼儿园小班户外亲子游戏活动方案”的好文,如果您有任何问题请告诉我们我们希望能够提供帮助。我们常说:兵马未动,粮草先行,想要更效率地完成自己的工作。我们都需要准备一套方案,方案可以更好的帮助领导做决策。

幼儿园小班户外亲子游戏活动方案(篇1)

幼儿园小班户外亲子游戏活动方案

一、活动背景与目的

在现代社会中,小班幼儿的生活常常以室内为主,导致他们缺乏与自然亲近的机会。为了丰富幼儿的户外活动经验,并增强家长与孩子之间的亲子关系,本次活动特别设计了一套亲子游戏方案。通过户外亲子游戏活动,既能让孩子们感受大自然的美妙,又能促进家长与孩子的互动与沟通,达到全面培养幼儿的目的。

二、活动方案

1.活动地点:选择一个绿草如茵、风景宜人的公园作为活动地点,保证孩子有足够大的空间自由活动。

2.活动时间:根据季节选择适宜的时间,可以在春夏秋季的早晨或傍晚进行活动,避免高温或寒冷天气对幼儿造成不适。

3.游戏准备:

a) 准备游戏道具:气球、亲子运动家具、彩色网球、踏板车或自行车、小毯子等。

b) 为每个家庭准备义工或老师协助。(根据户外场地大小,每个班级可以招募1-2位家长或义工,确保活动安全与秩序。)

4.活动流程:

a) 活动开始前,协调户外场地的秩序,确保有足够的安全区域供孩子们游戏。

b) 活动前的热身运动:组织家长与孩子一起进行简单的活动准备,例如四肢运动、踢球等。

c) 亲子游戏环节:

- 气球接力赛:按照家庭为单位进行比赛,每个家庭一只气球,站在安全线后开始比赛,将气球用拍球拍向目标区域,然后用拍球拍回,最先完成的家庭获胜。

- 家长踩点跳:家长坐在小板凳上,孩子踩在家长脚上,家长将孩子带到目标地点,完成后再带回原地。家长只能踩跳过的点,不能绕道。

- 彩球接龙:孩子们围成一个大圈,每个孩子都有一个彩色网球,音乐响起时,开始将网球传递给周围的孩子,当音乐停止时,正在拿着网球的孩子需要在指导老师的帮助下用网球拍轻柔地击打气球。击打气球的孩子被淘汰,继续进行,直到只剩下最后一名幸存者。

- 父母骑车摔跤:每个家庭准备一辆踏板车或自行车,家长骑车,孩子坐在后座,两人一起进行比赛,看谁能先把对方的车撞翻。这个游戏主要是为了增进亲子之间的感情交流,提高亲子互动。

d) 活动结束:宣布获胜家庭和出色表现的孩子,并进行小奖励。全体家长和孩子一起合影纪念,留下美好回忆。

三、活动意义

本次亲子活动的意义在于创造家庭与健康亲子关系,培养孩子的团队协作精神和身体素质。通过户外运动,孩子能够享受到大自然的美妙,呼吸新鲜空气,促进他们的身心健康发展。同时,互动游戏能够增进家庭成员之间的感情,增强亲子之间的互信和理解,营造一个和谐温馨的家庭氛围。

四、活动总结与展望

通过这次户外亲子游戏活动,我们看到了家庭成员之间更加活跃的身影,孩子们享受了户外运动的乐趣,与家长之间的沟通更加畅通。未来,我们将继续推进行类似的活动,为幼儿提供更多亲子互动的机会,创造一个更加健康、活泼、快乐的成长环境。我们相信通过这样的活动,每个孩子都将在家人的陪伴下茁壮成长,成为健康、积极向上的个体。

幼儿园小班户外亲子游戏活动方案(篇2)

一、户外亲子游戏五个

户外亲子游戏1:捉影子

场地可以选在操场、公园、路边、草坪这些平坦没有障碍物的地方。

游戏说明:

这个游戏以踩到对方的影子为胜利标准。因此,先让孩子找到自己的影子,再让他转身,向四周走动或跑动,看看影子是怎么变化的。游戏规则是:捉影子的人必须想办法踩到另一个人的影子。这时两个人的角色进行互换,被踩到影子的人就又成了捉影子的人。

户外亲子游戏2:画影子

画影子需要一些材料:厚而不透水的纸、蜡笔或彩笔、绘画颜料

游戏说明:

天气晴朗的时候,家长带着孩子来到路边或草坪上。同样是先找到自己的影子。家长先在纸上迅速画出孩子影子的轮廓。让孩子摆出各种有趣姿势,再画出他的轮廓。之后让孩子学大人的方法,把大人的影子也画出来,然后再在影子的轮廓内涂上颜色。

画的影子不一定是人,也可以是树、叶、花、树枝及灌木丛的影子,甚至生活中的每个事物,当影子映在一个平面时,可让孩子在纸上画出它的轮廓。稍微移动纸张,画出叠影。回到家中,再涂色,挂在墙上欣赏。

户外亲子游戏3:水上比赛

这个游戏需要简单的几个材料:小木棒、树叶、树枝

游戏说明:

这个游戏需要特定的地方,因为要找一条小溪,或流动的水,在上游选定起点线,在下游选定终点线。将能够漂浮的物体放在水中起点线处,看哪些物体能够先到达终点。如果水是从桥下流过或流经通道,那么,在入口处将木棒、树叶、树枝等漂浮物投下,然后跑到另一端等待,看哪些物体先到达终点。孩子很快就会发现哪些物体在水中漂流得更快。还可以从玩的过程中学到生活常识。

户外亲子游戏4:捉虫子旅行

这个游戏需要材料:带盖的干净小罐、镊子、夹子、手套

游戏说明:

带上小罐子、镊子、夹子等工具,领孩子去公园或树林里,一边走一边找虫子(尤其是在石头底下,如蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓、蜗牛等)。用镊子、夹子或用手指及手套轻轻夹起,放入带盖的罐中。教孩子认识那些能叮咬或蜇人的昆虫,孩子还可以识别益虫和害虫。

户外亲子游戏5:树皮特写镜头

游戏需要材料:放大镜、纸、黑色或棕色蜡笔

游戏说明:

家长带孩子去观察住所附近的各种树,仔细用放大镜观察树皮的纹路。不让孩子看闭上眼睛,用手去摸不同树的纹理,并用语言描述出来。

然后用纸将树皮的纹路描摹出来:方法是将纸贴紧树皮,用蜡笔摹印下树皮的纹路。在纸上摹印出不同的树皮,比较它们的纹理。但不能伤害到树木的皮,以免将树木无保护的内层组织暴露在空气中,影响树的生长。

二、孩子教育的注意事项

1、夫妻在孩子面前吵架是家庭禁忌

夫妻之间难免会发生一些口角,但切记千万不要在孩子面前争执。看着父母“张牙舞爪”、相互谩骂,孩子便会陷入一种极度不安与恐惧当中,这最终会使孩子产生严重的。

2、让孩子学会自己的事情自己处理

看不得孩子笨手笨脚的样子,会帮助他们处理一切事务;另一种即使心中极不耐烦也会等着孩子自己完成所有事情。所谓熟能生巧,在反复的尝试过程中,孩子便会掌握独自处理事务的要领,更为重要的是他们能够从中获得自信并体会到成功的喜悦,这才是万金难求的。

提示:经验的积累会加强孩子的自信心,即使日后遇到何种困难,他们都不会轻易被挫折击倒,而只会变得越战越勇。

户外亲子游戏活动方案四

一、活动目的

为提倡劳逸结合,快乐工作的公司指导思想,促进部门间的交流,加深了解,提高工作效率,增强集体荣誉感。营造和谐融洽的集体氛围。在这个美丽的季节,经同事们提议和公司的最终决定,决定于本周进行一次“集体户外野炊”活动。

二、活动负责人:

三、活动时间:x年6月8日

四、活动地点:

五、活动对象:

六、活动安排:

1、烧烤活动

2、两只小蜜蜂啊,飞入花丛中啊,飞机奖品

3、啤酒大赛(看谁喝的快,用吸管) 奖品

八、活动内容

晚上7:00在招商中心门口集合,集合后清点人数,所有人员排号1-100号,确保成员到齐后,乘车前往目的地。到达目的地后,自由游玩,适当熟悉当地的环境。开始搭建灶台,准备野炊活动。 野炊的一些工作安排:一人负责处理应急事件。

九、注意事项

1、来回路上注意爱护环境,爱护花草树木,注意公共卫生。

2、所有人的手机在活动期间必须保持正常的通话状态。

3、禁止下河游泳,攀爬树木,注意个人物品及安全。

4、野炊期间要听从负责人得统一安排与管理,不允许单独行动,如有人因有事而要提前返回的,必先通知相关负责人,不能私自离开。

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幼儿园小班户外亲子游戏活动方案(篇3)

幼儿园小班亲子游戏户外活动方案

引言:

幼儿园教育注重培养幼儿的动手能力、社交能力和团队意识。为了提高幼儿的亲子关系和锻炼他们的身体素质,我们特别策划了一次小班亲子游戏户外活动。在这次活动中,家长和幼儿将一同参与,共同创造快乐回忆。

活动一:亲子游戏集体拔河

为了增进家长和幼儿之间的感情,我们设计了一个拔河游戏。首先,我们会将家长和幼儿分为两个小组,每组各自占据一端的绳索。然后,根据参与者的身高和体力,平衡两个队伍的实力。游戏开始后,需要家长和幼儿一同协调力量,努力向后拉,直到将对方小组拖到指定线。

这个游戏既可以锻炼幼儿的体力,也可以培养家长和幼儿的团队合作精神。家长要用自己的力量支持幼儿,幼儿则需要在家长的示范下,积极参与到活动中。通过这个游戏,家长和幼儿可以互相激励,增强彼此之间的互信与默契。

活动二:亲子创意绘画

在户外活动中,我们还准备了一项创意绘画活动,家长和幼儿可以一起发挥想象力,共同完成一幅精美的画作。在活动开始前,我们会为每对家长和幼儿准备一份画纸和绘画用具。家长和幼儿可以选择合适的题材或者自由发挥,展示他们的创造力。

这个活动可以激发幼儿的艺术天赋,培养他们的审美能力和色彩搭配能力。同时,家长也可以与幼儿一同感受艺术创作的乐趣,培养幼儿的审美情趣。通过绘画,家长和幼儿可以共同沉浸在艺术创作的过程中,加强亲子间的情感交流。

活动三:亲子拓展团建

为了培养幼儿的团队合作意识和社交能力,我们设置了一项亲子拓展活动。在户外公园中,我们准备了一系列趣味的团队合作游戏,如穿越传球、踩气球比赛等。家长和幼儿将分组参与这些游戏,通过亲身体验,加深彼此间的感情。

这个活动既可以锻炼幼儿的身体素质,又可以培养他们的合作意识和沟通能力。家长与幼儿一起克服困难,携手解决问题,增强了亲子间的默契与理解。通过这个活动,幼儿还可以学会与他人合作、分享与关心他人,为将来的学习和生活奠定良好基础。

结语:

幼儿园小班亲子游戏户外活动方案旨在加强家庭与幼儿园的互动,促进家长和幼儿之间的情感交流和合作能力。通过参与这些亲子活动,家长可以更好地了解和支持幼儿的成长,而孩子们则能够在亲子互动中保持快乐的心态,发展多方面的能力。我们相信,通过这些活动,家庭与幼儿园的合作将更加紧密,为幼儿的全面发展打下坚实的基础。

幼儿园小班户外亲子游戏活动方案(篇4)

活动准备:

1.分批邀请家长来园参加活动。

2.家长活动签到表。

活动过程:

一、晨间接待

1.热情接待来园的家长及幼儿,并提醒幼儿将晨检牌挂在指定位置。

2.指导家长在“家长活动签到表”签字。

二、区域活动

1.家长与幼儿一起参与区域活动。

动手区:串珠子、切水果、夹夹子

语言区:好看的图书

益智区:盖房子

建构区:搭积木、插花片

2.指导家长分批带领幼儿根据标记找到自己的物品,如:口杯、毛巾、书包柜、座位等。

3.引导幼儿收玩具并放在指定位置,能安静地坐在自己的座位上。

4.向幼儿及家长介绍班上老师称呼、晨检牌作用等。

三、盥洗、点心

1.向幼儿示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并将口杯放回原处。

2.指导幼儿洗手、介绍餐点名称,鼓励幼儿吃完自己的一份餐点。

3.引导家长吃点心,餐后与幼儿共同将椅子摆成“同”字形。

四、亲子活动

(一)开场热身:沙萨

材料:音乐

人员:全体家长与幼儿

玩法:

教师在场地中间带领家长与幼儿一起做动作。

幼儿园小班户外亲子游戏活动方案(篇5)

活动目标:

1.懂得利用废旧物品进行手工制作的意义,增强环保意识。

2.指导幼儿和家长平时注意收集生活中的各种废旧材料,为动手创造机会,体验亲子共学的乐趣。

3.培养幼儿的创新意识。

活动时间:20__年2月22日下午三点

活动地点:各班活动室外走廊

参加人员:小班全体幼儿、家长及教师

活动准备:

1.事先利用废旧纸板装饰、布置长廊,营造活动氛围;

2.请幼儿和家长一起商讨手工作品主题,并收集所需要的制作材料;

3.手工制作所需要的材料:胶带纸、剪刀、各种彩纸、废旧纸盒等;

4.手工作品展示区:长廊墙壁

活动流程:

1.欣赏各种利用废旧纸箱制作的手工作品,调动幼儿制作兴趣,激发幼儿的制作灵感。

2.幼儿和家长谈谈创作设想。

3.幼儿与家长共同制作(家长与幼儿分工合作,教师注意观察,适时指导)。

4.展示、评价幼儿作品。

5.老师、幼儿、家长共同布置主题墙。

6.延伸活动:谈谈亲子共同制作,完成作品的感受,并积极鼓励幼儿平时注意收集生活中的废旧物品,与爸爸妈妈一同制作其他作品。

##结束

幼儿园小班户外亲子游戏活动方案(篇6)

标题:幼儿园小班户外亲子游戏活动方案

引言:

幼儿园阶段是孩子们快乐成长的重要时期,户外亲子游戏活动是帮助幼儿发展身心健康、增强亲子关系的重要环节。通过多年的工作经验和专业知识,本文将为幼儿园小班户外亲子游戏活动提供一个方案,旨在促进儿童全面发展和亲子关系的增进。

活动目标:

1. 培养幼儿对自然环境的认知和兴趣。

2. 增强幼儿的体能、大肌肉运动。

3. 提升幼儿的社交能力和团队合作精神。

4. 加强亲子关系,培养父母与孩子之间的信任和情感链接。

活动准备:

1. 选择安全、刺激、有趣的户外场地。

2. 确定活动日程和时间,提前通知家长调整日程。

3. 准备所需的游戏器材,如绳子、球、桶、小木块等。

活动方案:

1. 自然探索游戏

a. 导师引导幼儿和家长使用五官感知自然环境,如摸摸树皮的质地、闻闻花朵的香气等。

b. 小组活动:幼儿和家长一起探索周围的自然景观,观察动物、植物、石头等,发现有趣的细节并与小组分享。

c. 游戏结束后,导师带领讨论并总结自然生物的特点和重要性。

2. 运动竞技游戏

a. 小组活动:幼儿与家长组成小组,进行传球比赛、拔河比赛等团队合作游戏,增强幼儿间的合作和竞争意识。

b. 幼儿与家长进行紧密互动的游戏,如骑自行车、滑板、跳绳等,以提升身体协调能力。

c. 游戏结束后,导师带领幼儿们倾听队友的分享,关注彼此的表现和进步。

3. 创意绘画游戏

a. 导师引导幼儿和家长观察自然中的颜色,并和孩子一起进行颜色的命名,如天蓝色、嫩绿色等。

b. 家长和幼儿一起选择一种颜色,在纸上自由画画,可以使用手、脚、蔬菜、树叶等多种方式,让创作更有趣和创意。

c. 导师带领孩子们回顾和展示每个家庭的绘画作品,鼓励分享创作的背后故事和感受。

4. 生活技能挑战游戏

a. 小组活动:导师组织幼儿和家长一起进行生活技能挑战游戏,如穿线、绑扣子、扎马尾辫等,提升幼儿的自理能力。

b. 家长和幼儿互相模仿,一起进行简单的烹饪、自助餐盘摆放等活动,培养幼儿的实用技能和饮食习惯。

结语:

幼儿园小班户外亲子游戏活动方案通过自然探索、运动竞技、创意绘画和生活技能挑战等丰富多样的游戏形式,既满足了幼儿的成长需求,又加强了亲子关系的建立。通过这些游戏活动,孩子们能够全面发展个人能力,增强社交技巧,促进家庭和睦与沟通,实现幼儿园教育的综合目标。作为教育工作者,我们应当密切关注幼儿的成长需要,注重家长的参与和引导,创造更多的亲子时刻,共同陪伴幼儿快乐成长。

户外亲子活动方案幼儿园集锦(9篇)


接下来小编为您详细介绍“户外亲子活动方案幼儿园”,请注意这些统计数据仅供参考具体情况需进一步了解。人生只有做好充足的准备,才有机会走向成功,为了确保工作能有条不紊地开展。我们可以对行动的具体方案进行一个撰写,方案是安排项目的一种陈述性的文体。

户外亲子活动方案幼儿园【篇1】

春天来了,脱去冬装,带着宝宝来到大自然,一起享受万物复苏的快乐。在户外,小朋友总是蹦蹦跳跳一刻也闲不下来,今天我们就推荐几个非常适合和孩子在户外玩的游戏,让你们的亲子时光更加美好有趣。

步骤/方法

训练听力反应:孩子和爸爸一起在一条线做好起跑的准备姿势,妈妈发口令"预备--"当听到"跑"字的时候,孩子和爸爸才能起跑。这样锻炼孩子的听力和反应。

训练协调能力:大家都分散在周围绕着圈或者任意地跑着,一个人闭着眼大声念:"跑吧跑吧,但我说停,你们就得--停!"说到停的时候,所有的人都必须瞬间停住,这个人也同时张开眼睛,如果他看到谁没有停下来,谁就输了,被淘汰下去。这个游戏训练孩子的听力和瞬时反应能力,瞬时停止动作也是对大脑、肢体配合的一种锻炼。

训练听力反应:孩子走,你来发口令:"大步走!"孩子从正常步伐变为大步走,"小步走"孩子需要听从指挥,立即改为小步走,还可以加入"螃蟹走"、"蜗牛走"、"双手叉腰走"等等。孩子走完,让他发口令,父母来走。这个游戏在训练孩子听力反应的同时,还训练了他的肢体协调能力,甚至当他创造动作口令的时候,也发挥了他的想象力。

训练平衡能力:将长长的各色彩带放在地上,摆布成蜿蜒崎岖的形状,牵着孩子的手延着丝带慢慢走,让他的小脚丫保持一直走在丝带路上,不能踏出去。可以一边走一边唱他喜欢的歌谣。还可以把丝带换成用粗一点的麻绳,孩子在走麻绳的时候,由于麻绳的凸起感,更有利于训练他的平衡能力。

户外亲子活动方案幼儿园【篇2】

春回大地,气温宜人,我们带上小宝贝一起到户外去呼吸清新的空气去吧。让孩子们走进大自然,感受田园风光,体验摘草莓的乐趣。看看红红的草莓,逗逗地里的小昆虫,晒晒暖暖的阳光,享受下劳作的乐趣。伟才幼儿园组织在星期六早上到正阳草莓基地采摘。

在周六早上师生一起共同外出采摘草莓,我们诚邀从百忙中抽出时间,陪同孩子共同参与活动,共度你欢乐时光。

活动时间;照相机、垃圾袋、水活动要求:幼儿统一着装园服,家长穿宽松的可舒展的衣裤,平底鞋。

活动过程:

并要求家长听从教师的安排。

3、8:30准时出发。

4、到达目的地后,各班在教师的组织进行活动,并告知注意事项。

a、进行比赛看谁摘的草莓又大又红,让幼儿慢慢采摘,在采摘的过程前告知幼儿农民伯伯很辛苦,不可采摘未熟透的草莓,不可破坏其他设施,及草莓棚。

b、如要上厕所,告知家长与老师不可随地大小便,采摘过程中,教育孩子注意食用卫生,草莓要经过清洗才能放入口中进食。建议家长自行带备瓶清水。

c、 活动中家长要做好孩子的安全防范意识和自我保护能力的教育和监督,时刻让孩子在自己的视线范围之内活动。活动时要做到井然有序,教育孩子遵守户外活动的规则:不拥挤、不追跑、不打闹。

d、如有家长提前返回必须与本班教师确认后方可离开。

并鼓励表扬幼儿一天的表现。

6、组织幼儿家长集合离开回园。

活动结束:

1、教师清点人数,组织幼儿与家长一起回到幼儿园,做好上车准备,家长与教师带幼儿入厕。

2、一起到幼儿园后教师对本次亲子户外活动做一个总结,并感谢家长们对工作的支持。

3、与家人一起回家分享自己的劳动果实并拍下美照。

户外亲子活动方案幼儿园【篇3】

亲子活动是幼儿园、家长和孩子的重要组成部分。也是幼儿园和家庭促进儿童全面发展的重要载体。以下是有儿园户外亲子活动策划方案,欢迎参考。

幼儿园户外亲子活动策划方案范文1 活动时间:20xx-6-19下午4:00至5:30

活动地点:万宁兴隆石梅湾

参加活动班级:大一班和大二班

主办单位:万宁幸福宝岛幼儿园全体教师

一、活动目标

1亲近自然,感受自然之美,热爱家乡。

孩子和家长分享亲子游戏的乐趣,加深亲子关系。

通过活动,孩子、家长和老师可以进行互动,增强情感,加强家与家之间的沟通与沟通,促进家庭的同步。

二、活动准备:

(一)、材料准备:

1、公共汽车辆,“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备),照相机2个。

游戏材料:2个红色和蓝色标志,15个用装饰纸修剪的红色和蓝色点以及2个计分板。

、班主任打印班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项:

1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,也为了减少幼儿园的运输经费,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

提前告知家长为孩子做好防晒、防暑工作,如准备好帽子或雨伞、擦汗用的纸巾或毛巾、湿漉漉的衣服等。

、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用,尽量人手一份)。

三、 户外亲子游戏家长须知:

1请家长于6月19日3:00到幼儿园集合,3:20准时离开。地点是万宁兴隆石梅湾

家长要为孩子准备1-2套衣服,防止孩子湿了就换衣服。

家长应自备干粮和水,以补充孩子在活动中的体力。

、我们会举行一个“堆沙堡”活动,请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。

、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。

为确保活动过程的安全,请爱护好宝宝,尽量不要离开小组。

、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务,因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

不建议孩子们在海里游泳,所以请照顾好孩子们。

中途不能离开,如果要通知班主任的话。

10活动当天,请穿**参加活动。

(备注:班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏,提醒每位家长过目,负责人另外准备一份贴在活动现场。)

四、活动人员安排:

1、主持人:吴丽雅、符籽慧

,总场地主管、家长及幼儿园工作人员:谭莎莎

、摄影:彭燕(蓝队)钟玉(红队)

、计分员:陈秋凡(蓝队)、杨芳燕(红队)

、游戏调控人员:余洁璇(蓝队)、黄达瑜(红队)

、活动中材料负责人:陈寒妮(蓝队)许辉玲(红队)

、自由调配人员:黄剑兰(红队)、杨音妹(蓝队)

红队队长:黄达瑜;蓝队队长:余洁萱

五、活动安排:

1下午3点,家长、孩子和所有老师准时聚集在幼儿园,3点20分开始上课。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。

、旅途中教师可带动家庭间进行互动,促进彼此间感情,以便游戏时能够更好地合作。

到达目的地后,余洁璇和黄达瑜选择并划分了场地。

主持人组织家长和孩子排队。大一的班级是红色的,大二的是蓝色的。建议每节课分成两行。

主持人向家长和孩子们问好,并讲解了活动的要求和注意事项。

其他工作人员站在岗位上准备游戏材料。

、游戏负责人说明游戏规则,开始游戏,每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。

游戏一:推车,游戏二:举旗接力赛,游戏三:沙堡赛。

、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。

10、集中--点名--返园。

活动前后待办事项的人员配置:陈寒妮负责活动所需的分数,48分为红色,48分为蓝色,可请大团队的老师帮忙。

余洁璇负责把活动**发到博客上,

许辉玲负责活动总结并发送到博客上。

幼儿园户外亲子活动策划方案模式二活动背景

在主题活动《香香的蔬菜》中,我们组织孩子收集、购买了各种各样的蔬菜。在相互交流、分享的过程中,孩子们发现蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样,形状也不一样,有的像弯弯的月亮,有的像小棒,有的像小猪……真的很有趣。在打扮蔬菜时,孩子们很兴奋,有许多创意,如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼,给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘……但由于中班孩子动手能力还有待提高,许多创意没法自己一一实现。

为了让每个孩子有实现自己创意的机会,也为了让家长更走近我们的主题活动,调动家长参与活动的积极性,我组织了这次亲子活动《蔬菜变变变》,旨在通过活动,加强家园间的联系,融洽师、幼、家长的关系,让孩子体验亲子活动的快乐,让家长了解幼儿园主题活动的意义。

活动目标

1通过收集、观察等活动,了解一些常见蔬菜的名称和特性。

他们可以与父母和材料互动,学会利用蔬菜的自然形状和特性制作蔬菜形状,体验亲子生产的快乐。

活动准备

1动员孩子和家长收集各种蔬菜:茄子、水竹、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、青瓜等。

. 辅助材料及工具:牙签、别针、树叶、瓶盖、豆、双面胶带、彩纸、贴纸、剪刀、美术刀等。

.***:蔬菜造型。

活动过程

1讨论分享活动,了解蔬菜名称,了解并熟悉蔬菜的明显特点。

(1)组织幼儿说说,自己收集的蔬菜的名称和特征。

老师:孩子们很能干。他们和父母一起收集很多蔬菜。现在我们来介绍一下你带的是什么蔬菜?

年轻人1:我带了茄子和胡萝卜。

幼2:我带的是白菜、黄瓜。

小三:我带了很多土豆,萝卜,花椰菜,还有一个像莲花一样的。

家长:这个是百合!

小4:我带了南瓜、胡椒和胡萝卜。

太棒了。我们带来了各种各样的蔬菜。仔细看看。你的蔬菜长什么样?他们长什么样?

重点引导孩子说出蔬菜的特点,如颜色、形状等。

幼1:我的萝卜像小老鼠。

幼2:我的茄子像手枪。

幼3:我的番茄像人的头。

(2)小结。

师:对的,蔬菜不仅种类很多,而且颜色、形状都不一样,但是它们都可以吃,吃了会让我们的身体更健康,因此我们要多吃蔬菜。

点评:活动一开始,让孩子们互相介绍自己的蔬菜,让孩子们进一步感知蔬菜的丰富性和多样性。对于不知名的蔬菜,老师可以及时邀请家长介绍,充分发挥家长的作用,丰富孩子的阅历。

在观察蔬菜喜欢什么的时候,孩子的想象力很丰富,为下面的蔬菜造型做了很好的铺垫。

.欣赏蔬菜造型,了解制作方法,激发兴趣。

(1)引出话题:蔬菜不仅可以做各种美味的菜肴,而且蔬菜形状各不一样,还能制作一些有趣的造型。

(2)出示***蔬菜造型,引导幼儿观察,说说是什么,是用哪些蔬菜做出来的?

师:你看到些什么?

幼1:我看见了蜗牛和大象。

幼2:我看见了蜻蜓。

幼3:我看见了小娃娃。

让我们看看大象。它是用什么蔬菜做的?

年轻人1:是用莲藕和胡萝卜做的。

小二:它的脚是蘑菇脚做的。

老师:大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的?

幼……?

家长:是用姜芽做出来的吧。

师:是的,是用姜芽做出来的。原来大象是用莲藕、胡萝卜、蘑菇和姜芽做成的。这些蔬菜是用哪些材料连起来的呢?

幼:是用牙签连起来的。

是的,它是用牙签和别针连接的。

老师:让我们看看它是什么,它是用什么蔬菜做的?

幼:洋葱和土豆。

幼:还有小辣椒。

老师:顺便仔细看看。 除了这些蔬菜外,还使用哪些辅助材料?

幼:毛线。

幼:还有一朵拉花。

师:对了,这些蔬菜造型是用两种或者三种蔬菜做出来的,用大头针或牙签连接起来,还可以用一些毛线、小花、贴纸来装饰,让它们变得更漂亮。

(3)讨论:想做什么?用哪些蔬菜?哪些材料?

我们还带来了很多蔬菜,我们也来改变了。今天你想做什么呢,用哪些蔬菜,需要哪些辅助材料呢?怎么分工呢?和爸爸妈妈商量一下。

(4)介绍:想做什么,用哪些蔬菜,哪些辅助材料。

师:大家都想好了,谁来介绍一下,你和爸爸妈妈准备做些什么?爸爸妈妈帮助你做什么呢?

孩子1:我和妈妈要做一只刺猬和一只章鱼。我用牙签扎刺猬刺。我妈妈想用刀切茄子做章鱼。

孩子2:我们要用南瓜做一辆汽车。

小三:我想当鳄鱼。我妈妈说我想当企鹅。

老师:好的,我们都考虑过了。现在我们要和爸爸妈妈一起做。

评析:这一环节老师的设计分为两部分,第一部分是通过欣赏课件,很形象地让孩子感知了,这些有趣的造型……大象、老虎、娃娃、金鱼、蜻蜓等都是用各种各样的蔬菜做出来的,蔬菜之间是用牙签、大头针连接起来的,而且还可以用辅助材料进行装饰。这部分起了示范讲解的作用,但充分发挥了幼儿的主体性,是孩子通过观察发现的,这样不仅激起了孩子创作的欲望,还让孩子和家长充分了解制作蔬菜的步骤和方法。

第二部分是亲子互动,提出了活动的要求:一起想象,想想做得好,和孩子一起做,不能被家长安排。两个部分环环相扣,紧扣主题,充分体现了幼儿的主体性,谪动了他们主动参与的积极性。

.亲子制作蔬菜造型。

(1)简单介绍材料

师:老师这儿也准备了许多蔬菜和辅助材料,有各色皱纹纸、粘贴纸、绒线、刀片、剪刀等材料和工具,如果你需要可以自己来选择。

户外亲子活动方案幼儿园【篇4】

[大班户外亲子活动方案]

一、活动目的:

为结合主题活动“绿色的春天——植树节”活动,帮助幼儿走进大自然,身临其境感受春天的美丽,体验春日阳光下活动的快乐,增加亲子感情,我组定于下周五到郊外举行“快乐植树节”为主题的户外亲子活动。通过远足、亲子植树、野炊分享等活动,知道树木与人类生存的关系,从小学会爱护植物,有热爱大自然的情感,增强幼儿的生态环保意识。发展幼儿与同伴交往合作的能力,提高生活技能、增进亲子感情、增强家长与家长之间的沟通与交流,培养孩子、家长乐于为他人服务的意识。

2、 时间:20xx年3月22日上午8:30—下午2:00

三、活动地点:吴家燕儿河水库

四、参加人员:全体大班组幼儿、家长、教师。

五、活动组织:大大班组家委会

六、活动准备:

1、家长动员会

2、幼儿事先了解植树节的相关常识。

3、植树节倡议书。

4家长应提供苗木、种植工具和常用的创伤药物,教师应准备好标牌。

5、家长志愿者7个(全班分成7个组——红色组、黄色组、蓝色组、粉色组、绿色组、橙色组和紫色组,每组6人,志愿者为组长),以小组为单位,准备野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、湿巾。

6孩子们穿适合户外活动的衣服和走路用的鞋。

7、各组准备好相机(摄像机),帮助班级收集影像资料。

8、**报道联系。

七、活动程序:

1早上8:30,所有成员聚集在绵吴路口,出发欣赏沿途的春色。

2、到达目的地集中。(9:00)

3、植树仪式:宣读“倡议书”。

4.植树,悬挂标志,在建议书上签名并拍照。

5、分组野炊。(10:30)

6活动结束后,清理并处理垃圾。(1:30)

7下午14:00集合返回。

八、活动要求:

1活动由家庭委员会组织,班主任协助,并提供车辆。

2全体会员服从活动的总体安排,不从事特殊活动。如果您想提早离开,请告诉您的组长。

3、整个活动家长负责孩子的安全,避免发生意外事故。

4野餐:在家长的监督下,尽量让孩子们参与。

5活动结束后,我们必须带领孩子们清理和处理垃圾。

九、安全预防措施:

1提前做好现场调查,安排制定活动场所的出行路线和活动范围;

2活动开始前,每各班级都被分成几个小组,由家长担任组长。提前向家长和孩子说明旅行要求、配合和注意事项,并提前做好相应的准备工作;

三。开展儿童活动安全教育,提高儿童的安全意识和自我保护能力;

4注意文明言行,爱护花草树木,不乱扔垃圾。

5、加强管理和监督措施,在路途中、活动中要求家长和保教人员组织有序,在思想上不能麻痹大意,及时发现情况及时处理;

户外亲子活动方案幼儿园【篇5】

一、音乐热身

跟音乐互动身体关节,重点活动下肢关节

二、出示皮筋,引出游戏名称

1、幼儿自由俩俩结合,用皮筋绑在一起,试着走一走、在走的过程中,注意走得好的

2、教师小结,引导幼儿为什么有的小伙伴走的好,不摔跤、让幼儿知道要协商,喊口号一起走,节奏、脚步统一

三、分两组赛,闯关、

1、第一关,小伙伴自由分成两组,看哪组走的快

2、第二关,加大难度,从低到高放置平衡凳、让幼儿一只脚在上一只脚在下走过平衡凳

3、第三关,全部放置轮胎、每组投放8个轮胎,一只脚在轮胎里面,一只脚在轮胎外面走过去

4、第四关,要求幼儿协商好,一只脚在轮胎里面,一只脚在轮胎外面,一起跳过轮胎

四、音乐放松

跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿,蹬自行车,抱一抱拍拍后背

五、活动小结

两人三足要求幼儿互相协商,喊着统一的口号往前走、刚开始的时候幼儿之间缺乏商量,按自己的节奏走,刚走几步就摔跤、通过练习,老师的引导,幼儿学会了协商,适应对方的节奏,逐渐找到了方法、在活动中不断地加大难度来增加幼儿之间的默契,大部分走的很好、再跳轮胎的环节中难度最大,有的幼儿能互相协商喊着“一二跳”的口号顺利的过关,有的幼儿之间缺少沟通,节奏不统一导致摔跤、再放松的环节中,互相为对方着想,增进两人之间感情、总的来说本节课的目标基本能实现,再配合方面有待加强和锻炼。

户外亲子活动方案幼儿园【篇6】

幼儿园龙年元旦户外亲子活动方案

一、活动主题

龙年元旦,乘风破浪。通过户外亲子活动,让幼儿与家长一同感受龙年的喜庆氛围,增强亲子关系,培养幼儿的团队合作精神和动手能力。

二、活动时间

2024年1月1日上午9:00-11:30

三、活动地点

幼儿园周边的公园

四、活动准备

1. 龙年主题道具:龙舟、龙头、龙鳞服装等。

2. 音乐设备:播放欢快的龙年歌曲。

3. 安全设施:救生圈、绳索等。

五、活动流程

1. 活动开场(9:00-9:30)

a. 教师介绍活动主题及流程,向家长介绍一下活动的目的和意义。

b. 园长致辞,祝贺家长和孩子们新年快乐。

2. 亲子游戏(9:30-10:00)

a. 家长与幼儿组成龙头龙尾。

b. 在音乐的伴奏下,家长和幼儿手拉手一起跳舞,表演龙舞,并依次穿过一根绳子。

c. 在结束前,提醒家长们要多夸赞孩子们的努力和表现。

3. 户外拓展游戏(10:00-10:40)

a. 家长和幼儿组成几个小组,每个小组配备一位教师。

b. 小组以龙年为主题设计拓展游戏,如“龙赛跑”、“龙耐力挑战”等。

c. 游戏结束后,教师给每个小组颁发奖章,表扬他们的团队合作和努力精神。

4. 亲子自由活动(10:40-11:00)

a. 家长和幼儿可以自由选择他们感兴趣的活动,如踢毽子、玩风筝等。

b. 幼儿园为每个小朋友准备简单的小食物,供他们享用。

5. 家庭互动表演(11:00-11:30)

a. 家庭带着自己准备的才艺节目,进行表演。

b. 孩子们和家长可以一起表演歌曲、舞蹈或其他有趣的节目。

c. 教师拍摄家长和幼儿的表演,并准备后期制作视频,记录这个美好的时刻。

六、活动总结

1. 整理活动道具和设备。

2. 教师在操场的主要入口处,发送家长感谢卡,并向家长表示新年祝福。

3. 家长和孩子一同离开,并互道再见。

通过这个幼儿园龙年元旦户外亲子活动方案,孩子们和家长能够共同感受到新年的喜庆氛围,增强亲子关系,培养孩子们团队合作的精神和动手能力。希望这个活动能够给孩子们留下难忘的回忆,让他们在亲子互动中快乐成长。

户外亲子活动方案幼儿园【篇7】

一、 时间

早上9∶00

二、 地点

江心公园

三、 活动准备

1、一次性台布数个

2、彩虹伞

3、小礼物人手一份

4、彩色皱纸人手一条

5、欢快的音乐和录音机,电池

6、长绳一条

7、照相机

四、 游戏安排:

1、亲子游戏:

(。

(走小路:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。

b、玩纸球:把报纸揉成球,随意地踢、投掷。。。。

(炒豆豆:把纸球放在彩虹伞中间,全体幼儿一起拉起彩虹伞,抖动彩虹伞,炒豆豆。

b、钻山洞:两位家长拉起彩虹伞的对角,成一个山洞,幼儿排着队从山洞里钻过。

c、捕鱼:拉着彩虹伞的对角当成鱼网,幼儿当成小鱼。

(5)跳长绳:幼儿全体坐成一个大圆圈,家长们来跳长绳。

2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。

3、集体统一玩2个游乐项目

4、大家三五成群,自由活动

点点班七月亲子游戏

活动人物:点点一班全体幼儿及家长

活动地点:点点一班教室

活动主题:《快乐的游戏》

活动时间:3:20准时开始

活动流程如下:

活动一:《打招呼》

(教师逐一向幼儿问好,并请其他家长和幼儿一起拍手说:++小朋友欢迎你!)

目标:培养幼儿的言表达能力、能在众人面前介绍自己。

活动二:亲子游戏:《拽尾巴》

材料准备:一米长的绳子若干

活动目标::培养家长与幼儿亲子之间的关系,让幼儿乐于参与游戏,体验游戏的快乐。

活动三:游戏《运木头》

材料准备:1、积木块若干

2、筐子若干

小地垫若干

活动目标:培养幼儿的协调能力以及竞争意识、增加亲子感情。

结束活动:手指游戏《大象盖房子》

户外亲子活动方案幼儿园【篇8】

1、钓鱼

准备物品:薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。

玩法:

1)在薄纸板上画三条不同大小的鱼,最大的鱼是1分,中等大小的鱼是3分,最小的鱼5分。然后将它们剪下来。

2)给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后,再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。

3)将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上,这样纸夹在大鱼上露出的最多,在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点,在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。

4)用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿,然后用胶带粘贴起来,涂上颜色。

5)将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开,做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。

注:可以从硬纸板盒子中钓鱼,或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时,看看在五分钟之内可以得多少分。

2、羊角球比赛

玩法:家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后,由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去,然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

3、我是小姚明

玩法:家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

4、斗鸡乐

玩法:每个家庭由一名幼儿和一名家长组成,编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内,用双手抓住自己的一只脚,用单脚跳着去碰撞他人,脚先着地即淘汰,余下的人继续,坚持到最后者获胜。

5、接力跑

玩法:亲子两人游戏。2\听口令,幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中线处的家长那儿,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

6、夹球跑

玩法:幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。如球掉需捡回球夹住,继续走。

7、齐心协力吃果果

准备:圣女果若干,小碟子四只,遮眼布四条。

人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组进行预赛,每组胜8、出者参加决赛。

玩法:妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着孩子,原地转三圈,在孩子的语言提醒下,去寻找妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。

规则:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实,违者取消游戏资格。

9、托球跑

玩法:幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

10、运气球

准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。

玩法:爸爸妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),妈妈和小朋友背靠背,夹住气球运至指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。

规则:手不碰球,途中掉落或爆破均无效。

户外亲子活动方案幼儿园【篇9】

一.游戏名称:贴鼻子

二.游戏玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

三.游戏规则:家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

穿珠比赛

游戏名称:穿珠比赛

二.游戏玩法:参加游戏的小朋友每人取一根绳子,三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。

三.游戏规则:游戏过程中,家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行。

赶小猪

游戏名称:赶小猪

游戏玩法:幼儿手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获胜。

游戏规则:幼儿不得用手接触皮球。家长只能用语言指导不得参与。

1、游戏名称:我的宝宝在哪里

游戏准备:布带若干

游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。

游戏要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝

2、游戏名称:我给爸爸(妈妈)穿鞋子

游戏准备:家长的鞋子

游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者

3、游戏名称:踩气球

游戏准备:气球若干

游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。

4、游戏名称:小脚踩大脚

游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。

5、游戏名称:揪尾巴

游戏准备:尾巴若干

游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

6、游戏名称:两人三足

游戏准备:绳子若干、

游戏玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。

7、游戏名称:推小车(幼中)

游戏玩法:家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,看谁先到为胜。

8、游戏名称:可爱的袋鼠宝宝

游戏玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双手双脚着地向前爬,先到终点者为胜

9、游戏名称:俯卧撑

游戏玩法:幼儿抱紧家长的脖子,双脚夹紧家长的腰,背在家长的背上,家长双手着地做俯卧撑,看哪个家庭坚持最久为胜

10、游戏名称:穿大鞋

游戏玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。

户外亲子活动方案之五


身为一位人名教师,要在班级里举行主题活动。为了让这个活动能够举办成功,首先要做一份活动策划方案。这样可以清晰的知道接下来要做些什么,一份完美的活动方案怎样写才好呢?下面是小编为大家整理的“户外亲子活动方案之五”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

一、活动地点及形式:

1、地点:展茅干施岙村。

2、出行方式:自驾游。

二、时间及行程安排:

20xx年3月29号(星期六)上午8∶30出发

集合地点:市机关幼儿园门口

9:00到达干施岙村,

9:10-10:00参观五匠馆、制作青饼,

10:00-11:00烧烤、游乐场地活动

(视人数租用烧烤炉,食材俺们统一准备)

11:00-12:00农家乐吃饭(约600元一桌)

12:00—13:00游戏

(游戏节目大家想想,鼓励小朋友站出来表演节目,只要上台者均有奖) 13:00以后自由活动,并自行驾车回家。

三、注意事项:

1、活动的注意事项及幼儿安全。

2、家长准备为幼儿备水、零食若干、毛巾2条。

3、征集游戏主持人、摄影、财务、游戏策划以及食材、礼品采购者。

4、请无小汽车者尽早告知组织者,以便统一安排车辆。

四、费用:

1、门票:两大一小35一大一小25(听说找村长打八折)

2、两大一小预收300元,一大一小预收200元,多不退少补(如有剩余资金暂作为班费)。

3、青饼制作10块一斤,自费购买。

五、其他:

报名截止日期:3月26日晚20点

报名方式:qq群报名,请注明人数。

联系人:

【亲子放风筝活动方案】户外亲子活动策划方案


活动方案一:幼儿园首届亲子风筝节

活动概述:正值秋高气爽之际,邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝,放飞风筝,充分享受

diy的乐趣,感受春天的到来,在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时,借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化,增长知识。

活动对象:幼儿园全体家长及小朋友

活动时间:2018年3月20日9:00——12:00活动流程及内容简表:

以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。

在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳配合奖”等奖项的评选。活动流程详解:

1、报到(8:45——9:00)

可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下,多悬挂、张贴一些风筝的图片,或者有关风筝的文字介绍等。

2、相见欢(9:00——9:10)

主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。之后由主持人介绍活动流程,及各班带队老师。

参考开场词:

主持人:亲爱的爸爸妈妈、小朋友们,你们好!欢迎来参加“放飞快乐,全家齐动员——***幼儿园首届亲子风筝节”活动!

主持人:为了让爸爸妈妈们一睹小朋友的风采,准备早操活动

主持人:哇!大家跳得都很棒哦!今天我们不光要做早操,我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝,还要一起放风筝。

主持人:没错。首先,我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦,然后以班级为单位制作风筝,之后就要去放风筝啦!那首先进入我们第一个环节,风筝好有趣!我们一起欢迎第一组家庭。掌声——

开始第一个环节。

3、风筝好有趣(9:10——9:40)

活动前事先和家长沟通好,各班要选出表演的家庭。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后,主持人宣布进入下一个环节。

4、休息、换场(9:40——9:45)

园所可根据实际情况分班级或者在会场组织风筝制作。

5、风筝巧手diy(9:45——10:30)

将材料以材料包形式发放,园所自备水粉颜料(颜料要调浓稠)。现在可准备抹布、报纸等,以保证环境干净整洁。

6、休息、(10:30——10:35)

收拾环境或转场。

7、风筝飞飞(10:35——11:30)

全体人员携带风筝至户外,开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求,需要宽敞的户外活动场所。

8、活动结束(11:30——12:00)

主持人和星猫再次上场,宣布今天获奖的家庭。可在活动开场时就将此环节先做预告。现场颁奖后,活动结束。园所可组织各家庭统一午餐,或直接结束活动。

2活动方案二:亲子活动“放飞风筝”活动方案

春天是希望的季节,童年是人生最纯真的时光,在这个充满憧憬的美好时光里,期待一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天,实现童年的梦想……

活动目标:

1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

3、通过活动让家长进一步了解孩子的心愿,促进家园同步教育。

尊敬的家长:

你们好!

我们班定于5月12日(周六)上午8:30——11:00在朝阳公园北门举行户外亲子活动,欢迎各位家长朋友前来参加。

本次活动的主题是:放飞美丽的风筝。

活动的具体安排及注意事项如下:

活动安排:

8:30——8:40在朝阳公园北门集中

8:40——8:50提出制作风筝的要求

8:50——10:30鼓励幼儿与家长自由大胆设计风筝

10:30——11:00家长把孩子的心愿记录下来,老师、家长和孩子一起放飞风筝。

11:00结束活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。

爱心提示:

1、请家长带一盒笔(水彩笔或油画棒均可,老师会带水粉)。

2、请家长给孩子穿适量的衣服、轻便的鞋子。带适量的水和食物,自带摄像机或照相机。

3、5月12日早上8:30准时在朝阳公园北门集中。

4、活动中注意培养孩子合作、互助、分享的良好的社会性行为

5、教育孩子爱护环境,不攀折花草树木。

6、教育孩子注意安全,不攀爬栏杆,不在河边逗留、玩耍。

7、为从小培养孩子良好的卫生习惯,请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾,并教育孩子不能随便扔垃圾。

8、11点左右结束活动,活动后自行安排活动,没有特殊要求。

9、请家长关注自己孩子的安全。

10、参加家长人数不受限制。

11、活动中,以孩子绘画为主,家长参与绘画前、用色前,要征求孩子的意见。

12、重点:设计的画面,要讲求对称,家长必要时要做指导。

活动方案三:放风筝亲子活动策划

一、活动目标

1、了解一些有关风筝的小知识;

2、能大胆地介绍自己的风筝,进一步对中华民族的传统文化产生兴趣;

3、通过亲子活动,增进家长与幼儿的感情

二、活动时间

2018年3月26日(周一)下午3:00——4:30

三、活动地点

市政府广场

四、参加人员

全班幼儿、幼儿家长和班级教师

五、活动准备

1、每个家庭自制好一个风筝

2、自带桌布和水

3、家长带幼儿提前了解相关的风筝小知识

六、活动流程

1、关于风筝的小知识问答;

2、幼儿大胆介绍介绍自己和爸爸妈妈制作的风筝;

3、家长与幼儿一起放风筝

七、活动结束

家长带幼儿收拾好场地,一起回家

大班亲子游戏活动方案集锦9篇


与其忧虑未来,不如计划未来,为了提升自己的工作能力。我们需要根据不同的事务制定方案,方案的内容要重点突出,易于阅读,易于理解,简明扼要,如何写出层次分明的优秀方案呢?我们提供了一些与“大班亲子游戏活动方案 ”相关的实用信息供您参考,以下是我们提供的一些经验供大家参考!

大班亲子游戏活动方案 篇1

为了让孩子们亲密接触大自然,开拓视野,感悟秋天,特定于11月5日(周六)到宁波东钱湖进行快乐亲子游活动。让孩子在游走中感受大自然的气息,活跃身心,在游戏和绘画中培养合作意识和对美的认识,快乐成长。

一、活动时间:

11月5日(周六)――如果下雨,延至11月12日

二、活动地点:

东钱湖

三、集合地点:

飞虹幼儿园门口

四、行程安排:

8:15-8:30集合,地点在飞虹幼儿园门口,统一乘坐大巴车前往。

8:30--8:40清点人数,宣布行程安排及注意事项;

8:40―9:20欢快车途,分组,并安排娱乐节目

9:30-11:00爬山,观赏风景

11:30-13:00统一午餐

13:30-15:20亲子游戏时间(亲子游戏请大家积极补充,发表意见)

1、识数字抱团念儿歌,报团。熟练6以内的数字,让孩子们相互亲近

2、“我来演你来猜”比赛(每户家庭由大人根据提示表演,孩子来猜);

3、跳圈圈游戏:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。

4、击鼓传花

5、足球比赛(足球由xxx妈妈提供)

15:30结束愉快行程,返回温暖的`家。

五、收费标准:

(预计费用在100元左右,具体以实际支出计算)

包车费用,午餐费用,及其他共同开支按实际支出后分摊

六、注意事项:

1、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料,小孩备用衣物,最好带双肩包,穿平底鞋,带上相机。

2、服从活动组织者的安排,听清集合时间及地点准时准点,管好孩子注意安全,保管好贵重物品。

3、本次活动系大三班第一次全体活动,希望大家尽量抽出时间参加。

七、分工

1、点名与分组:本次活动分两组,按照幼儿园学号,1-15,16-30,第一组负责人为张子初爸爸,第二组负责人为:xxx妈妈;

负责人主要负责统计参加的人数、名单、联系电话。每次集中时负责点名、联系。

2、游戏组织:“我来演你来猜”。准备一些孩子了解的吃穿住行等用品的名称50张纸。每个家庭猜1-2张。(xx妈妈负责)

3、小奖品:购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件奖品价值0.5-2元。约每个小孩2份,并负责发放。(xxx妈妈负责)

4、负责拍照(周家逸妈妈)

附参加活动的回执

幼儿姓名:

家长姓名:

是否参加:

联系电话:

大班亲子游戏活动方案 篇2

为了迎接新年的到来,让孩子们在亲子游戏中体验与父母一起游戏的快乐。我园将在年末举行“迎新年亲子游戏活动”,现将活动方案拟定如下:

一、活动目的:

乐意与父母一起游戏,敢于与他人一起竞赛,体验成功的感受。在游戏活动中增加家庭亲子关系的和睦,感受迎接新年的快乐。

二、活动时间:20__年12月23日上午

二、活动地点:幼儿园一楼大厅、一楼教室、二楼教室

三、活动准备:

1、各点选择符合幼儿年龄特点的亲子游戏内容,并设计好游戏活动方案,提前一周交办公室。并做好相应游戏的准备工作。

2、由幼儿园统一将各班游戏方案提前2天进行公示,以便家长了解游戏的内容和玩法,作好参加游戏前的准备。

3、幼儿园按照幼儿人数比例,准备丰富有趣的游戏奖品和游戏奖券,拟定并印制亲子游戏问卷调查表。

兑奖点:幼儿园一楼大厅

4、各班保育老师提前一天做好各班的环境卫生,园长对各点负责人员进行分工安排,并提前1天做好工作准备。

5、安全措施:

(1)每位幼儿必须由一位家长带领游戏,并注意幼儿的安全。

(2)各班游戏的场地要进行精心布置,清理干净场地,消除安全隐患。游戏时的材料必须清洁,安全。

(3)兑奖点的教师要注意组织家长有序地排队兑奖,不可相互推挤,争抢。教育幼儿不乱扔垃圾,爱护幼儿园环境卫生。

6、提前一天悬挂彩旗,风车,灯笼等,努力营造迎接新年的气氛。

三、活动程序:

(1)9:00亲子游戏准时开场

(2)9:00——11:00亲子游戏活动(家长带领幼儿自选游戏活动游戏,与家长和同伴一起体验游戏的乐趣。幼儿每参予一项活动,就会获得一枚印章,集齐七枚印章后,到兑奖点进行摸奖,领取相应奖品。)

(5)11:00—11:30 游戏结束,家长与幼儿对当日游戏内容进行评价,评选有趣好玩的游戏。并将问卷表交给本班教师,全体老师祝愿小朋友和家长新年快乐!各点工作人员收拾场地,作好活动后的整理工作。

大班亲子游戏活动方案 篇3

活动一:发出“活动海报”

内容要点:向教师、家长、幼儿介绍活动的背景、时间、地点、主要内容、参与方式等,鼓励家长协助幼儿收集有关中秋节的材料,并积极参与活动。同时,教师要有目的地收集相关信息,做好知识储备。

活动二:采摘活动

内容要点:家长自愿报名,带孩子到苏州西山参加亲子采摘活动,采摘向日葵、花生等干果,准备月饼馅料。在亲子采摘的过程中,让我们了解向日葵和花生的生长习性。

活动三:家长工作

内容要点:利用幼儿园**、家园亲子小报,通过**、文字、影像等形式,直观地让家长分享主题活动进程中的相关信息及活动计划,并请家长出谋划策。

活动四:教师研讨活动

内容要点:确定亲子活动现场的场景布置,讨论、确定开设区域的数量,各区域的特点、内容、活动方式以及所需物品。成立采购小组采购所需的活动材料。

活动五:制作易拉宝

内容要点:通过“共荣”的方式,从人文科学的角度介绍各地区的活动,并巧妙地将其作为各地区的标志。

活动六:实地演练

内容要点:注重培养家长的角色意识,及时解决锻练过程中发现的问题。

活动七:现场活动

分四个区域同时进行。家长带着孩子根据孩子的兴趣选择区域,直到额头满了为止。

区域一:桂花糖芋艿

可能的核心经验:

创意表现:通过视觉和听觉理解芋头、生姜等食品的特点。

社会关系:学习在接触新事物时不盲动,在**的指导下操作:学习遇到问题用科学方法解决:体验照顾妈妈的美好情感。

分类:在制作“桂花糖芋艿”的过程中感受植物的不同特性。

材料:桌面布置:一次性桌布,砧板,西餐刀,一次性手套,芋艿(洗净),生姜(拍松),石臼(木制材料)。厨房准备:厨师准备桂花和糖。

活动过程:

开头部分:家长带着孩子去“易拉宝”的介绍,听两位小讲解员介绍太郎的特点和故事。补充资料:

(1)生芋艿有微毒,食时须煮熟;

(2)食物相克:芋艿忌与香蕉同食。

中间部分:a组的妈妈们带上一次性手套,用刀刮去芋艿皮后切块;b组的幼儿们用石臼将生姜春烂,如发现妈妈过敏,即用生姜汁擦拭。

结束部分:将去皮的芋头带到厨房做饭。一起安排桌面,换上干净的桌布,准备分享桂花芋头。

区域二:巧手做月饼

可能的核心经验:

创意表现:学会用面团和馅料做月饼。

动作:复习剥、敲,学习揉、舀等非移动性动作。

语言:学习词“馅料”。

社会关系:与厨师的祖父和父母一起感受体力劳动的乐趣。

材料:一张大桌子,铺一次性桌布。葵花籽、核桃、松子、夹子、锤子、砧板等。一个厨师,厨房为作月饼做一切准备。

活动过程:

开始部分:家长和孩子一起看亲子采摘向日葵及花生时的影像片段,然后剥向日葵籽、松子和敲击核桃,准备苏式月饼的馅料。

中间部分:在《爷爷为我打月饼》的背景**中,厨师爷爷边示范边讲解做月饼的步骤。父母和孩子按照示范步骤揉和添加馅料,并学习用包裹,滚动和压制技巧制做月饼。

结束部分:把准备好的月饼送到厨房烘烤。

区域三:学做小玉兔

可能的核心体验:创意表现:在活动中互相学习,用各种方法制作玉兔。

语言:围绕主题学习收集玉兔故事,对民俗有兴趣。

分类:* *描述棉花,油灰,纱线手套等的区别和特性。

社会关系:用父母亲手制作的玉兔装饰环境。

空间:改变棉花、纱手套、橡皮泥、萝卜的形状(堆放、捆扎、拉长、雕刻)。

材料:各种手工制作的材料和工具根据材料的不同分为4组。提供展示作品的区域。

活动过程:

第一部分:和父母一起听玉兔的故事和传说,激发孩子们对玉兔的兴趣。

中间部分:幼儿和父母按自己的意愿选择操作材料(共有4种:棉花贴小玉兔、橡皮泥塑小玉兔、纱手套变小玉兔、萝卜雕刻小玉兔),并动手制作。

结束部分:幼儿与父母亲将亲子制作的小玉兔展示在活动背景图上,进行环境布置。

区域四:妙笔生趣画

可能的核心经验:

创造性表征:学习围绕嫦娥绘画。

语言:学习收集有关嫦娥的故事和传说,对民间文学感兴趣。

动作:非移动性动作(弯腰、挥动手臂等)。

材料:绘画工具和材料,嫦娥形象,展示区。

活动过程:

第一部分:幼儿听嫦娥的故事和传说,欣赏各种各样的嫦娥。

中间部分:幼儿自愿选择

大班亲子游戏活动方案 篇4

为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用,普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导,使出生至3岁的儿童健康成长。我园定于20xx年12月16日组织本园具有育婴师资格的教师走进xxxx小区,面向社区0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次公益的科学育儿知识进社区到家庭的开放活动。

1、0~3岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、心理特点及教养要点。

主题:生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指导、心理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。

指导要点:

1、宝宝躺在地垫上当萝卜,家长举起宝宝的退或脚踝往斜上方边拔边有节奏的说:拔萝卜,拔萝卜,嘿哟嘿哟拔萝卜,嘿哟嘿哟拔萝卜,1234拔出来了。让宝宝合着节拍反复屈伸双腿,当说道“拔出来了”时,就拉直宝宝的腿。

2、家长从头到脚咯吱或轻抚宝宝,就像洗萝卜的样子,然后亲亲宝宝,假装要吃萝卜

指导要点:

1、家长和宝宝相对站立,家长双手扶着宝宝腋下,并引导宝宝将双脚分别踩在自己的脚面上。

2、家长跨步向前走时,应注意等宝宝的双脚踩稳后再走。

3、家长和宝宝走到指定地取一个海洋球返回,将球运回篮子里。

大班亲子游戏活动方案 篇5

一、大活动名称

happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成长”

大班:亲亲一家人

大班:让爱住我家

大班:感恩的心

二、大活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动安排:

开幕式:11月19日(周五)

主题活动:11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计)

闭幕式:11月25日(小、大班)11月26日(大班)

四、阶段性工作安排:

(1)、环境:大展板的制作,18号前完成

1、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由大班统一布置和装饰。

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。

3、各班环境:小、大班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;

(2)、开幕式

1、时间:11月19日上午10:00

2、参加人员:全园幼儿

3、主持人:(大班)

4、过程:

a、主持人宣布活动开幕

b、情景剧表演《感恩节的雨来》

c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!

d、感恩宣言:大班——爱自己,爱家人

大班——爱自己,爱家人,爱同伴

大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活

(3)、主题教育活动准备

1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。

2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

3、各年级的特色活动

幼儿园感恩节亲子活动方案,感恩节我们的活动可以让幼儿知道父母对于自己的恩情,让幼儿能够理解父母的付出,懂得感恩的意义,能够对父母的付出抱有感恩之情。

大班亲子游戏活动方案 篇6

举办亲子活动不仅可以促进家庭合作,还可以增进亲子感情,对促进幼儿园教育具有重要作用。

1、 时间:20xx年11月13日

二、活动地点:幼儿园大操场

三、活动目标:

1通过趣味亲子游戏,体验活动带来的乐趣,增进与家人的情感。

2促进家长与幼儿园、家长与孩子、家长与家长之间的沟通与沟通。

三。培养孩子与父母或同龄人一起克服困难、赢得胜利的精神。

4培养孩子对体育活动的兴趣,体验体育活动的魅力。

四、活动准备:

1通知爸爸妈妈来公园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地,准备奖品。

五、具体活动方案:

(一)活动流程:

1、运动员入场仪式:放《运动员进行曲》

2主持人致欢迎词,领导致辞。

3、主持人讲注意事项。

(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!

(二)活动详情:

活动名称:投球

游戏准备:自制球几只,小架几只

参加人员:幼儿、家长(1个家庭为一组四至五个个家庭为一个大组)

1先让孩子排队,家长站在孩子身后,老师向家长讲解亲子游戏的意义,让孩子的家长积极参与。

2老师介绍游戏规则和方法。

3、教师师范游戏的玩法。

4为了提高游戏质量,在活动中表现出色的孩子可以得到我们的小礼物!

游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。

游戏规则:比赛结果以框中的球数计算,多着为胜。

[大班亲子游戏活动方案]

一、活动目的:

为结合主题活动“绿色的春天——植树节”活动,帮助幼儿走进大自然,身临其境感受春天的美丽,体验春日阳光下活动的快乐,增加亲子感情,我组定于下周五到郊外举行“快乐植树节”为主题的户外亲子活动。通过远足、亲子植树、野炊分享等活动,知道树木与人类生存的关系,从小学会爱护植物,有热爱大自然的情感,增强幼儿的生态环保意识。发展幼儿与同伴交往合作的能力,提高生活技能、增进亲子感情、增强家长与家长之间的沟通与交流,培养孩子、家长乐于为他人服务的意识。

2、 时间:20xx年3月22日上午8:30—下午2:00

三、活动地点:吴家燕儿河水库

四、参加人员:全体大班组幼儿、家长、教师。

五、活动组织:大大班组家委会

六、活动准备:

1、家长动员会

2、幼儿事先了解植树节的相关常识。

3、植树节倡议书。

4家长应提供苗木、种植工具和常用的创伤药物,教师应准备好标牌。

5、家长志愿者7个(全班分成7个组——红色组、黄色组、蓝色组、粉色组、绿色组、橙色组和紫色组,每组6人,志愿者为组长),以小组为单位,准备野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、湿巾。

6孩子们穿适合户外活动的衣服和走路用的鞋。

7、各组准备好相机(摄像机),帮助班级收集影像资料。

8、**报道联系。

七、活动程序:

1早上8:30,所有成员聚集在绵吴路口,出发欣赏沿途的春色。

2、到达目的地集中。(9:00)

3、植树仪式:宣读“倡议书”。

4.植树,悬挂标志,在建议书上签名并拍照。

5、分组野炊。(10:30)

6活动结束后,清理并处理垃圾。(1:30)

7下午14:00集合返回。

八、活动要求:

1活动由家庭委员会组织,班主任协助,并提供车辆。

2全体会员服从活动的总体安排,不从事特殊活动。如果您想提早离开,请告诉您的组长。

3、整个活动家长负责孩子的安全,避免发生意外事故。

4野餐:在家长的监督下,尽量让孩子们参与。

5活动结束后,我们必须带领孩子们清理和处理垃圾。

九、安全预防措施:

1提前做好现场调查,安排制定活动场所的出行路线和活动范围;

2活动开始前,每各班级都被分成几个小组,由家长担任组长。提前向家长和孩子说明旅行要求、配合和注意事项,并提前做好相应的准备工作;

大班亲子游戏活动方案 篇7

游戏目的:增进幼儿手臂的力量,发展灵活性和协调性,并加强幼儿障碍走、跑的能力。

1.游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来,右手和右脚用另一根绳子连起来,准备一条长10米的路作为比赛场地。

2.以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组,需要两组以上并排站在出发线上,裁判下令出发后,游戏者开始朝终点走,然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。

注意事项:注意场地是否平整,避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点,避免游戏中滑落。

游戏目的:反复练习扔球的动作,让孩子感受破坏与重组的趣味,同时宣泄紧张与焦虑的情绪。

游戏玩法:

1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡,等城堡盖好之后,告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。

2.爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。

3.大家一起再把城堡盖起来,并想一想,盖成怎样的城堡不容易被打跨。

4.爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。

注意事项:

1.孩子的力量或许不足,可以考虑让孩子往前站一点,并帮助他学习如何瞄准目标物。

2.如果用的是盒子,可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但如果是实心积木,则高度不宜高于90公分,避免掉落时碰伤孩子。

大班亲子游戏活动方案 篇8

活动前期准备:

随着经济的不断发展,现在人们的生活也水平都远远超出了过去,幼儿随时随处都能拥有许许多多不同的、好玩的玩具,这也导致他们很少能接触到民间游戏。我们当前最主要的就是培养幼儿参与民间游戏的兴趣,从而不断丰富的游戏的材料,充分保证幼儿游戏的时间和空间,创设开展民间游戏的条件,这样就可以调动幼儿参与游戏的兴趣。

活动前,我们老师在每天入园和离园的空隙时间以询问讨论的方式,让接送的家长回忆一下小时候的玩过的一些民间游戏,统计了一下本班幼儿接触过民间游戏的数量。

我班有30名幼儿,现在是从小班升中班的第一学期,幼儿对民间游戏不太了解,基本上没玩过几种传统的民间游戏。孩子动作协调性、敏捷性、胆小缺少运动。开展民间游戏,对发展幼儿的敏捷度和协调能力都比较重要。而且游戏过程中的安全问题也是一个极大的难题。活动目标:

1、喜欢参加民间游戏活动,能从中获得愉快体验。

2、基本掌握部分民间游戏玩法,提高身体素质。

3、愿意与同伴一起游戏,并能遵守简单的游戏规则。

4、有初步的安全意识,能避开明显不安全因素。

活动准备:

布条若干(当作尾巴)、长绳2至3条、高跷若干、奖品若干

活动内容:

一、幼儿理解民间游戏:(提问抢答式)

1、什么是民间游戏?(爷爷奶奶小时候玩过的游戏)

2、你知道哪些民间游戏?

二、爷爷奶奶家长展示民间游戏:揪尾巴、拔河、炒黄豆、踩高跷等

三、分组民间游戏:揪尾巴、炒黄豆

四、集体亲子民间游戏:拔河、踩高跷

游戏附件:

(一)游戏名称:揪尾巴

玩法:把短绳系在家长和孩子的后面,每队都提供一个小桶,把揪到的“尾巴”放入桶中最后统计数量,分别给金奖、银奖、铜奖和鼓励奖发放奖品。

(二)游戏名称:炒黄豆

玩法:孩子和孩子手拉手相对站立,边念儿歌边左右摆动双手,念至“翻跟斗”时两人同时朝一个方向翻身。家长在一边协助帮助孩子平稳站立。

老师统计每组翻得次数,最后根据名次发奖品。

提示:翻身时两手拉紧不能松开。

附儿歌:炒炒炒,炒黄豆,炒好黄豆翻跟斗。

(三)游戏名称:踩高跷

玩法:幼儿踩到高跷上,手拉住上面的吊绳,通过手脚配合向前行走。为增加游戏的乐趣,教师特地把幼儿分为两组进行活动。活动内容是平地走接力赛,幼儿只在地面上行走,先走完的一组获胜。

将班级家长和孩子分别分成平分的两组人,提供二副或四副高跷给孩子,开展接力活动。

(四)游戏名称:拔河

玩法:将孩子和家长均等分成两组,老师作裁判,将长绳中央的红色布条拉过终点线的一组胜利,发放优胜奖,另一组发优秀奖。

大班亲子游戏活动方案 篇9

同时,孩子们可以聆听猜测的声音。

2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。

小心陷井(4-5岁)

目标:培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作。

准备:4个空瓶和一些火柴。

玩法:给每个参赛家庭一个空瓶子和一些火柴。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。

规则:当一根火柴掉进瓶子里,它就被淘汰了。

大西瓜、小西瓜(5-6岁)

目标:增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

玩法:家长和孩子面对面站着,家长说:“大西瓜”,孩子做“小西瓜”的手势。家长说:

“小西瓜”,孩子们做“大西瓜”的手。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后,互换角色进行。

注:1:本游戏也可以由主持人发布,家长和孩子一起做。

2: 不要选择一些词,比如高、矮、胖、瘦来玩这个游戏。

"二人三足跑"(5-6岁)

目的:学习如何相互配合,用三条腿跑,加强父母与孩子之间的情感交流。

玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

规则:爸爸的手必须放在背后,妈妈的手必须绑紧。

小鸡出壳

1、 研究对象:2.5-3岁儿童及其父母。

2、 游戏的目的是培养孩子的柔韧性、细心和自信。

3,游戏资料:一些大的废报纸,每张**一个大鸡蛋,散落在地上。

四、游戏方法:让孩子发令说:“预备————起!

”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。

最后孵出小鸡最多的人为优胜。

《钓瓶子》(5——6岁)

目的:培养儿童动作的准确性和协调能力。

材料: 纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法: 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。

传达室动作(4-6岁)

目标: 、

体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。

过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。

注:1:至少有三个人参加游戏,最好的动作是手部动作。

2:做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。

毛毛虫(4至6岁)

准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

活动一: 踩气球

利用资源: 水池

参加对象: 10个大班家庭

目标:①锻炼幼儿小腿肌肉;

② 培养孩子的勇气和合作能力。

准备: 气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法:1、活动身体:重点按摩足部和小腿。

二、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)

三、水中踩气球:

1、 把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。

2、 踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球

四、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

建议:准备儿童替换裤。

活动二:摘果子

利用资源:大树

参加对象:个中班家庭

目标:1。练习跳起来。

2.通过实践发展儿童的创造力和协调能力。

准备:一些自制水果挂在树枝上,略高于孩子和家长。篮子20只。

**:1。锻炼身体:注重下肢运动

二、摘果子:

1、看一看树上有什么果子

2根据家长的要求,采摘不同数量的水果。

3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

3、 数谁果:数谁摘得多,有多少。

建议:教育孩子爱护树木,不要拔树枝。

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