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小班亲子活动策划

2023-12-21 小班亲子活动策划 小班亲子活动

小班亲子活动策划系列11篇。

策划书是对自己再认识的过程,策划书作为整个活动的指导性文本,可以为整个活动提供有力的指导。策划书规划发展路径,对于我们的经营发展有着重要的意义,只有写好策划书,才能公司更有规划,怎样才能列出好的岗位策划书呢?您需要的“小班亲子活动策划”已经备好了,此资料仅供您在工作和学习中参考不得侵犯他人知识产权!

小班亲子活动策划【篇1】

活动时间:

12月23日上午8:30-11:00

活动目的:

1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗,知道圣诞节是西方的重要节日

2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛,并与同伴,老师,家长共同分享节日快乐人员邀请:本班所有幼儿家长,园内领导。

圣诞老人活动准备:

1.物品准备:(园)气球50个、大铃铛挂饰4个,圣诞老人拉花 米,大雪花片5片,邀请函20张,小礼物18个(小喇叭),宽胶带壹卷,幻灯片圣诞节来历,麦克风,大蜡烛 壹支 ,红色小许愿袜壹个,礼花2瓶(家)幼儿卡通面具,圣诞帽及服饰,各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个,玩具水桶壹个,要求家长幼儿穿运动休闲服装。(自制)小碗10个,大许愿盒一个,碗底贴小月亮。

2.音乐准备:《小黄鸭》律动音乐,《happy neerry christmas and happy neerry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。

开场词(开场前背景音乐Merry Christmas!)

A:各位家长

B:各位小朋友们

AB:大家上午好!

A:今天,我们在小三班共迎圣诞!

B:今天,我们在小三班欢聚一堂!

AB:让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。

A:请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》

(宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)

A:刚才的表演将活动正式拉开帷幕,请大家随我们壹起观看大屏幕(播放幻灯片)

B:观看了圣诞影片后,有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!

请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》

(皓淋家庭表演)

A:幸福是我们每个人向往并追求的理想,请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》

(优优家庭演唱)

B:流行一直是我们追求的时尚,宝宝们也不甘落后,请欣赏焦傲家庭带来的歌曲《套马杆》

(焦傲家庭表演)

A:可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会,有请宝贝们带来的儿歌串烧!

(伯奇彦家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李锡彦家庭《 》)

B:下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》

玩法:宝宝站在红色线圈外,由家长抱起宝宝踩气球,每一组踩爆气球最多的为胜利者。

要求:家长不能代替宝宝踩到气球

A:(颁奖)激烈有趣的比赛将活动推向高潮,接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果 有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖

B:圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日,圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使,下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁,每个人许个美好的愿望,圣诞老人一定会帮你实现的。来,我们一起许个愿,填到贺卡上,一起吹灭蜡烛,投进愿盒。

喷放礼花:彩花从天而降,随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑,圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

音乐起

A;我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物,有请宝贝家庭演唱《ABC》

(项浩原家庭表演)

B:人之初,性本善,性相近,习相远,请欣赏李傲然家庭带来的《三字经》

(李傲然家庭表演)

A:外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴,请欣赏陆家祺家庭带来的歌曲《印第安男孩》

(陆家祺家庭表演 )

B;手指可以做很多事情,敖其尔家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最灵活!

(敖其尔家庭表演)

A:精彩的表演让我们意犹未尽,下面我们再来做一个有趣的游戏《水中捞月》

玩法:家长站到终点,前面放盛满水的碗,漏勺,海绵,小勺,幼儿站在起点处,面前放空碗,口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里,时间到水多的为胜。

要求:家长不可以以任何形式提示颁奖:孩子们高兴不高兴?哈哈,激烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖,那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘞?

B:美丽的小公主如花仙子般走来,并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家欣赏美女家庭的表演(付珊瑶家庭、翟珂玄家庭演唱)结束活动:致家长感谢信,播放共唱《happy ney baby》这首韵律操

(三)结束

邀请所有家长和孩子一起欢唱《新年好》,师总结本次活动并送上新年寄语。

小班亲子活动策划【篇2】

幼儿园亲子活动策划方案小班

随着社会发展和城市化进程的不断加快,家庭关系的疏远和亲子互动的减少已经成为了一个普遍的现象。为了增强家庭和幼儿园之间的关系,促进亲子间的沟通和交流,我们特地策划了一系列面向小班的幼儿园亲子活动。通过这些活动,我们希望能让家长更加了解幼儿园的教育理念和孩子们的日常生活,同时让孩子们感受到家庭和幼儿园的温暖和关爱。

一、活动目标:

1. 增强亲子关系:通过亲子活动,增进家长与孩子间的沟通和信任,增强亲子之间的情感。

2. 增进家长对幼儿园教育的了解:通过活动中的互动,让家长更深入地了解幼儿园的教育理念和方法,进一步加强家园合作。

3. 提升幼儿的综合素质:通过亲子游戏和互动,培养幼儿的合作意识、创新思维和团队精神,提升他们的综合素质。

二、具体活动安排:

1. 亲子研学活动:通过家长参与研学活动,让孩子们更好地了解自然和社会,提高他们的观察和探索能力。例如,我们可以组织一次去动物园或植物园的研学活动,家长和孩子们可以一起观察、学习和互动,加深彼此之间的了解与感情。

2. 亲子学习活动:定期邀请家长来幼儿园参与学习活动,与孩子们一起进行亲子科学实验或手工制作。通过互动的方式,增进亲子之间的感情,同时培养孩子们的动手能力和创造力。

3. 亲子游戏活动:组织一系列有趣的团队游戏,让家长和孩子们一起合作解决问题,增进亲子间的默契和配合能力。这些游戏可以有拔河比赛、接力赛等,通过家长和孩子们的共同努力,增强亲子间的友爱和团结。

4. 亲子健身活动:通过户外运动和健身活动,增进家长和孩子们的身体健康,并提高他们的协调能力和体育素质。我们可以组织亲子足球赛、家庭瑜伽课等活动,让家长和孩子们一起享受运动的乐趣。

5. 亲子艺术活动:通过绘画、手工制作和舞蹈等形式的艺术活动,让家长和孩子们一起发挥想象力,培养他们的艺术修养和审美能力。我们可以组织亲子画展、亲子手工比赛等活动,让家长和孩子们一起创造美丽的艺术作品。

三、活动评估与总结:

在活动结束后,我们将对每一次亲子活动进行评估和总结,了解家长和孩子们的反馈,并根据反馈意见进一步改进活动计划。同时,我们还将收集家长对幼儿园教育的看法和建议,以便更好地满足家长和孩子的需求。

通过这些亲子活动的策划和实施,我们相信将能够增进家长与孩子之间的感情,加强与家长的合作,促进幼儿园教育理念的传播和落地。让家长和孩子们能够共同成长,共同书写美好的亲子华章。

小班亲子活动策划【篇3】

1。设计意图

孩子们在日常活动中经常会遇到物体上下颠簸的现象。如何引导孩子利用已有的经验去探索问题,我选择并设计了“抛物落物”活动,让孩子通过操作、观察、分析和探索,主动地获得物体抛物落下的经验。在制作玩具的同时,为了让不同层次的孩子在自己的基础上有所发展,我为孩子提供了不同难度和难度的操作资料,让孩子自己动手制作玩具,获得成功的喜悦。

2.活动目的

1.感知不同质量的物体抛、落的不同现象,培养孩子的探索精神。

2.激发孩子对自制玩具的兴趣,培养动手能力、动脑能力和克服困难的精神,体验成功的喜悦。

3.活动准备工作

1、塑料袋、沙袋、纸、夹子若干

2、不同难度的半成品材料、降落伞模型

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4.活动过程

(一)、操作、探索

1.探索塑料袋和沙袋的不同呕吐现象

2.让孩子们利用已有的经验,说出容易扔的东西和不容易扔的东西

3.探索扔纸和夹子的不同现象

4.探索纸和夹子从同一高度下落的不同现象

5.探索如何让纸更快下落

6.留下乐趣:让孩子思考如何制作夹子下落速度较慢

(2)、儿童制作玩具

1、讨论:如何降低夹子下落速度。

2.通过观察和探索,鼓励孩子自己制作玩具。

3. 孩子们制作玩具,老师单独指导。

(3)玩玩具,体验成功的喜悦。

小班亲子活动策划【篇4】

活动目标:

1、乐意接触大自然,学会观察大自然的事物。

2、养成爱护大自然的习惯,能将垃圾扔入垃圾箱,保持环境清洁。

3、体验与家人共同游玩的乐趣,增进与家人之间的亲子感情。

活动准备:

1、活动前做好准备工作,并将路线设计考察好,联系好车量。

2、食物、奖品、塑料袋、一次性桌布等。

活动过程:

一、在幼儿园门口集合,集体坐车去目的地。

教师:“欢迎大家来参加我们的亲子活动,愿大家度过愉快的一天,并注意安全。”

二、到达目的地后开始游戏活动:

游戏一:占四角:(8人一组,一次1组,共4次)

玩法:孩子站在四个角上,家长站在绳圈内听信号去抱自己的的宝宝,先抱到宝宝的家长为胜。

游戏二:拷贝不走样:(8人一组,一次2组,共2次)

玩法:参加游戏者由第一个人将话或动作依次传下去,最接近原始的一队为胜。

游戏三:花儿朵朵:(8人一组,一次1组,共3次)

玩法:参加游戏者一边念儿歌,一边拍手,当听见主持人说:“XX花开”时,就按照花的瓣数抱在一起。出错的一组被淘汰,坚持到最后的为胜。

游戏四:小脚踩大脚:(2人一组,一次4组,共3次) 玩法:家长和幼儿在起点线处,孩子与家长面对面站立,孩子踩在家长脚上,游戏开始,听到口令家长带孩子迅速向终点处移,绕过终点后返回起点,先到起点的为胜。

游戏五:推小车:(2人一组,一次4组,共3次)

玩法:孩子双手着地,家长双手紧握孩子脚踝部并抬起孩子双腿,孩子用双手向前爬行,先到终点者为胜。

规则:1、家长不能托孩子身体其他部位。2、孩子必须双手着地爬行。

游戏六:袋鼠和狗熊

目标:训练孩子动作的控制能力,培养亲子情感,营造和谐的家庭气氛。

玩法:孩子扮演小袋鼠站在前面,妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面,以手搭在孩子的肩上,然后两人节奏一致地向前跳跃。扮演大狗熊的爸爸从另一房内走出,袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动。大狗熊绕着他们转一圈,并做一些怪相。袋鼠妈妈和小袋鼠必须不笑不动,直到大狗熊走回房内才可能继续向前跳。

三、亲子自助餐:

所有家长和孩子共同围坐在一起共同分享午餐。鼓励孩子与父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子们爱护环境,将垃圾扔进垃圾箱。

四、照全家福。

五、活动结束。

集体坐车返回幼儿园,并注意安全。

小班亲子活动策划【篇5】

活动目标

1、了解腊八节的由来和习俗;

2. 了解腊八粥的主要材料,让孩子尝试用语言表达自己的理解和感受;

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3. 通过阅读了解腊八节哪一天日历;

4.集体活动,体验腊八节的欢乐;

活动准备

< p> 1.腊八粥;

2.腊八粥图片资料;

3. 日历。

活动过程

1.介绍一下腊八代表的日期

1、老师指导:宝宝们,你们知道今天是农历哪一天吗?

(幼儿自由交流,教师展示绘制的腊八节日历并介绍);

2.老师指导:今天是农历十二月初八。你知道今天是什么日子吗?

(孩子们自由交流,老师告诉他们每年农历十二月初八是传统节日腊八节。)

二、介绍腊八风俗

腊八是农历十二月初八。 “腊八”可以追溯到先秦时期,主要活动是祭祀祖先,祈求五谷丰登。到了宋代,“腊八”这一天熬粥、喝粥的习俗逐渐形成,并一直延续到今天,腊八粥也成为了人们喜爱的传统食品。

3.腊八粥介绍

1.老师指导:你吃过腊八粥吗?腊八粥有哪些成分? (幼儿自由交流);

2.老师以图片的形式介绍腊八粥的原料(红枣、红豆、绿豆、桂圆等八种原料)。

4.教师展示腊八粥的实际材料,并通过触觉识别这些材料

1.教师具体展示腊八粥的材料;

2、让孩子描述他们看到的食材,并详细了解腊八粥中的食材名称,如龙眼圆、肥花生等。

V。尝腊八粥

孩子们集体品尝腊八粥。

小班亲子活动策划【篇6】

亲子活动:

一.音乐游戏——泡泡糖

过程:家长和幼儿面对面坐在椅子上,在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。

二.手工——快乐变脸

材料:铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。

过程:先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好,然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴,再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好,玩“化妆舞会”的游戏,在音乐中跳跳、动动,音乐结束找爸爸妈妈,找对的孩子给予奖励。

三.体育游戏——大肚子爸爸(妈妈)

材料:大袋子、球、篮子

过程:我们的大肚子爸爸(妈妈)就把筐当作自己的大肚子,带着孩子从起点跳到终点,然后孩子们捡起球往爸爸(妈妈)的大肚子里扔,比一比谁投中的又快又多又准!

四.智力游戏——层层垒高

材料:长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。

玩法:每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后,每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后,跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。

五.体育游戏——噼里啪啦

材料:气球、绳子

过程:爸爸(妈妈)吹好气球(不大不小),绑在自己的小腿上,然后背起孩子踩别人的气球,谁的气球保留到最后就算赢。

结束活动:

与幼儿互道再见,和家长做简短交流,鼓励幼儿明天一定要高高兴兴上幼儿园。

小班亲子活动策划【篇7】

一、活动安排原因:

新小班幼儿入园,孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异,因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难。孩子第一次离开爸爸妈妈身边,大人和孩子心中都充满了焦虑,为了缓解这种现象,帮助新入园幼儿适应在园生活,让爸爸妈妈对幼儿园教育活动的形式和内容有初步的认识和了解,我们需要为孩子准备丰富有趣的游戏活动,为家长们准备新生入园指导,及时和家长做好沟通。所以,我们安排了这次新生亲子活动。

二、活动进行时间、方式:

1、集思广义制定统一的活动方案,内容轮换使用。

2、确定活动时间:9月1日

3、班级活动方法:因为场地比较小,结合以前亲子活动的经验,为了防止教室内过于拥挤,老师无法顾及到所有孩子和家长,每班分成两组,轮流来园进行亲子活动,一共四轮。

第一轮:9月1日:各班A组进行亲子活动半日,不吃午饭

9月2日:各班B组进行亲子活动半日,不吃午饭

第二轮:9月5日:各班A组进行亲子活动半日,不吃午饭

9月6日:各班B组进行亲子活动半日,不吃午饭

第三轮:9月7日:各班A组进行亲子活动半日,幼儿吃午饭

9月8日:各班B组进行亲子活动半日,幼儿吃午饭

第四轮:9月9日:各班全部幼儿进行半活动半日,幼儿吃午饭,家长午饭后来接

4、新生家长会:在亲子活动进行的其中一天下午,要求家长(最好是父母)不带孩子来园开会。

三、活动内容安排:

第一轮:9月1日、9月2日

1、认识同伴、老师、班级、位置(目光接触)、抱一抱

2、亲子游戏:剪羊毛

3、手指游戏:猴子荡秋千

第二轮:9月5日、9月6日

1、情境表演或故事表演

2、亲子音乐游戏:许多小鱼游来了

3、生活游戏:学穿脱裤子

第三轮:9月7日、9月8日

1、情境表演或故事表演

2、亲子游戏:大脚和小脚或捉尾巴

3、生活游戏:认识自己的鞋子,穿上它

第四轮:9月9日

1、情境表演或故事表演

2、滑滑梯(3个班级轮流)

3、手指游戏:手指变变变

备选故事:

2、故事表演:拔萝卜

2、故事表演:萝卜回来啦

3、故事表演:小蝌蚪找妈妈

4、PPT故事:好饿的小蛇

5、情境表演(2个)

小班亲子活动策划【篇8】

一、活动目标

1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。

2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

3、通过活动,促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流,增强家园联系,形成共同教育的合力。

4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。

二、活动时间

20xx年12月13日下午14:xx:00

三、活动地点

幼儿园教室

四、活动人员

大、中、小班全体小朋友、家长、老师

五、活动准备

1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

六、活动组织

策划:渠敬华

成员:于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠丽红、苏俊华、王士敬

摄影:邵景科

主持人:于相芹

安全工作:范章为、马景彪

后勤:渠建武

七、活动流程

1、主持人致欢迎词。

2、主持人讲注意事项:

(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子,以免其受到伤害或走失。

(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序,听从指挥,请勿拥挤,在指定位置等待。

(3)请各位家长要积极配合我们的工作,遵守纪律,在活动结束前不要擅自带孩子离开。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏。

4、幼儿才艺展示。

5、主持人致结束语,活动结束。

八、亲子游戏介绍

(一)小班亲子游戏

1、大脚小脚

玩法:家长和幼儿面对面站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步,先到终点者获胜。

2、猜家长

准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。

玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。

注意:1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。

(二)中班亲子游戏

1、袋鼠运蛋

准备:沙包若干个

玩法:家长站在起点,幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点,把沙包交给在终点等候的幼儿,再由幼儿用膝盖夹住沙包,跳回起点,先到者获胜。

2、两人三足

准备:绳子若干

玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,谁先跑到终点为胜。

(三)大班亲子游戏

1、接力跑

准备:接力棒若干个

玩法:亲子两人游戏。听口令,幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中点处的家长那儿,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

2、托球跑

准备:乒乓球若干个、球拍若干付

玩法:幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

小班亲子活动策划【篇9】

1。主题节日背景

腊八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说:“过腊八就是过年”。过去,人们会在这一天煮糯糯的腊八粥。吃着香浓的粥,也预示着过年的步伐越来越快。如今,随着生活条件的改善和工作节奏的加快,年轻一代的父母很少记得腊八节,煮腊八粥,体验传统节日,听、说、吃、看一顿热饭。热闹的腊八节。腊八节在我国有着悠久的传统和历史,我们的孩子对这些习俗和节日了解不多。为此,我们打造了“腊八节”节日主题课程,让孩子们从多方面了解腊八节的风俗习惯和饮食习惯,并能积极参与活动,学会关爱有需要的人,在寒冷的冬天感受节日的气氛。来温暖和快乐。

2.主题总体目标

1.了解腊八节的时间、起源和习俗,感受传统民俗节日的氛围。

2.认识各种粗粮的名称,感知它们的外观和营养价值。

3.能够积极参与主题活动的环境布置和材料收集。

4.积极参与,邀请爷爷奶奶来幼儿园一起过节,给爷爷奶奶带腊八粥。

3.学科领域目标

健康:了解各种常见的粗粮,了解人体需要吸收不同的食物营养,了解一些关于食物搭配的知识。

语言:愿意积极欣赏诗歌体裁的作品,能够在人群面前大胆发言,态度自然,声音洪亮。

科学:对身边的事物感兴趣,有好奇心和求知欲;培养孩子节约食物的意识。

艺术:在艺术活动中自由表达,引导孩子体验艺术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格,对学习音乐活动产生兴趣。

社会:体会人际交往、合作、沟通、关怀的重要性和快乐,乐于与人交流。

4. 主题参考课程

健康“多吃粗粮健康”

活动目标:

1.认识各种粗粮的名称,感知它们的基本外观特征,用清晰正确的语言表达和交流。

2.能主动参与粗粮的观察和操作,配合完成操作任务。

3、了解粗粮对人体健康的作用,懂得珍惜粮食。

数学“数数”

活动目标:

1.感知玉米的排列,学会用适当的方法做标记,正确数玉米的个数列数。

2.探索玉米柱数为偶数的规律。

3.激发孩子对数学的兴趣,培养孩子积极关注周围事物的情感态度。

语言“腊日”

活动目标:

1.了解中国传统节日——腊八节的风俗习惯,表达人们对生活的热爱,追求美好的情感。

2. 孩子喜欢朗读古诗,并通过声音和动作来演绎。

音乐《捡豆豆》

活动目标:

1.接受和表达京剧曲调的魅力,唱歌表演

p>< p> 2、初步了解大丰收不忘珍惜劳动成果的原则

科普《认识各种豆类》

活动目标:

1.在感知每一种豆类的基础上,引导孩子大胆表达豆类的特性和用途。

2.了解和认识各种豆制品,激发孩子喜欢豆制品。

美术《豆沙画》

活动目标:

1.了解各种豆子的特点和作用。

2.充分发挥孩子的创造力和想象力,用各种豆子制作贴纸。

娱乐小游戏《炸黄豆》

活动目标:

1.学会读儿歌《炸黄豆》,并能做动作念诵时。

2.掌握站立翻滚的技巧,锻炼动作的灵活性和协调性。

3.愿意与同龄人结伴玩耍,体验民间游戏带来的乐趣。

5. 主题家长社会资源

1. 建议家长在日常饮食中,尤其是吃饭的时候,有意识地给孩子引入一些粗粮腊八粥 认识并了解全谷物的营养价值。

2.请家长讲述腊八节的传说和风俗习惯,让孩子有一定的知识和经验做准备。

3.情感资源:请爷爷奶奶去幼儿园吃腊八粥,感受节日的欢乐,增强情感。

6. 环境创造

1. 收集各种粗粮,放在科普区,让孩子观察和了解它们的营养价值。

2.收集腊八节饮食习俗图片和古诗词图片,让孩子大胆说话。

3.用kt板做一个“碗”做豆贴。

4. 在教室的外墙上做两棵祈祷树。请家长和孩子在红布条上写字,画图案祈求祝福。

5. 在主题墙上展示腊八粥的八种食材。

小班亲子活动策划【篇10】

小班元旦亲子活动策划方案

元旦将至,作为幼儿园的老师,我们要为小班的孩子们策划一个特别的亲子活动,让家长和孩子们能够共同度过一个愉快的假期。为了确保活动的成功,我们制定了以下详细的策划方案。

一、活动目标:

1. 增强家长与孩子之间的亲子关系,拉近家庭成员间的感情。

2. 提供一个积极健康的活动环境,让孩子们在亲子互动中获得成长和快乐。

3. 促进孩子们认识和了解元旦的由来和意义。

二、活动时间和地点:

活动时间:元旦当天上午9:00-11:00

活动地点:幼儿园室内活动室

三、活动内容:

1. 亲子游戏时间(30分钟):

a. 每个孩子与家长组队参与游戏。

b. 设计亲子趣味游戏,如套圈圈、捉泡泡等。

c. 每一轮游戏,设定时间限制,以增加游戏的刺激性。

d. 游戏结束后,评选出前三名,并颁发小奖品。

2. 制作元旦手工艺品(40分钟):

a. 提供各种颜色的纸张、贴纸、彩笔等手工材料。

b. 指导家长和孩子们制作各种元旦主题的手工艺品,如贴花贴纸制作新年贺卡、剪纸等。

c. 鼓励家长和孩子们展示自己的创意,通过手工制作增进彼此的交流与合作。

3. 元旦绘画比赛(30分钟):

a. 提供彩绘纸、彩色笔等绘画工具。

b. 家长和孩子们分别发挥自己的绘画才能,绘制与元旦相关的图画。

c. 比赛评委评选出最有创意和最精美的绘画作品,并颁发奖品。

4. 元旦故事分享(20分钟):

a. 带领孩子们了解元旦的由来和意义。

b. 家长们与孩子们一起分享他们对元旦的理解和喜好。

c. 鼓励孩子们主动参与讨论,提出自己的问题和观点。

5. 元旦美食DIY(20分钟):

a. 提供各种美食材料,如水果、饼干、巧克力等。

b. 家长和孩子们一起动手制作各种元旦美食,如水果串、饼干雕塑等。

c. 孩子们可以品尝自制的美食,并在活动结束时分享。

四、活动准备:

1. 提前准备所需的游戏道具及奖品。

2. 在活动室进行布置,确保场地整洁、宽敞、安全。

3. 准备讲解元旦的相关资料和故事,帮助孩子们更好地理解元旦的意义。

4. 提前通知家长关于活动的目的、时间、地点和准备要求。

五、活动评估:

1. 在活动结束后,对孩子们和家长们进行问卷调查,了解他们对活动的评价和反馈。

2. 分析问卷调查结果,总结活动的优点和不足之处,并提出改进意见。

通过以上策划方案,我们相信这个小班元旦亲子活动能够达到我们设定的目标,家长和孩子们将度过一个难忘的假期时光。我们衷心希望孩子们通过这次活动能够感受到家庭的温暖和快乐,增强亲子关系,培养他们团队合作的意识和能力,同时掌握新知识和技能。我们也鼓励家长们积极参与孩子的成长,为他们树立榜样,并通过各种亲子活动营造一个良好的家庭氛围,共同构筑一个幸福和谐的家庭。

小班亲子活动策划【篇11】

8: 30~8:45儿童桌面活动

目的:稳定儿童情绪,安静地在座位上搭积木。

内容:各类桌面积木

8:45~9:00问候时光

目标:我想在老师的指导下向我的伴侣问好。

9:00~9:15生活活动

目标:1.认识盥洗室,学习自己小便、洗手。

2学会用杯子喝水。喝水时不要说话。养成良好的饮酒习惯。

9:15~9:40亲子活动一:好玩的可乐瓶目标:1.用撕贴不干胶、塞皱纸和豆子等方法装饰瓶子,促进手指精细动作发展。

2听说明玩可乐瓶,体验玩不止一件事的乐趣。

9: 40~10:05户外活动:参观幼儿园

目标:1。学会一个一个的上下楼梯,参观幼儿园的环境。

2初步了解幼儿园活动场所,激发上幼儿园的情绪。

10: 05~10:20亲子活动2:气球

目标:1。追着爸爸妈妈的气球,踩着气球,发展小范围的散跑。

2培养勇气,体验和爸爸妈妈一起玩气球的乐趣。

10:20~10:30离园整理

目的:稳定幼儿情绪,鼓励幼儿快乐地上幼儿园。

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早教亲子活动策划(系列7篇)


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早教亲子活动策划【篇1】

活动目标:

1、培养宝宝表达的勇气和能力,使宝宝敢于在集体面前表现自己。

2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色,并学会简单数数。

3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式,让幼儿体验玩圈的乐趣。

活动准备:

1、呼啦圈若干

活动过程:

一、问候宝贝们。

1、宝宝们好!你们认识我吗?我姓王,宝宝们可以叫我“王老师!”

2、今天就由王老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“你好,你好!”你们也伸出小手“你好,你好!”我们来握握手“你好!”我们手拉手围成一个大圈圈。

二、好玩的圈圈

师:今天,王老师还请来了一位小客人,你们看是谁呀?(出示呼啦圈)圈宝宝你好!谁来和它打个招呼?(培养宝宝敢于主动表达的勇气)它是什么形状的?(圆圆的)圆圆的呼啦圈你们想不想要,想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。(教师分发呼啦圈)3、拿到圈圈的宝宝,跟妈妈两个人要面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来,对好对面的妈妈用力一推,“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽!。

师:宝宝们真能干,呼啦圈滚得稳稳当当的,现在我们就来比比赛,看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳,第一个滚到对面妈妈那里。王老师做裁判,宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。

师:现在请妈妈们把呼啦圈竖起来,滚给你们的宝宝,宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀!

三、结束活动,放松休息

师:宝宝们累了没有,我们把呼啦圈送回家,坐到垫子休息一下吧。

早教亲子活动策划【篇2】

三、活动目标:

1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进孩子与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与家长或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

五、活动流程:

2、幼儿入场:(放《运动员进行曲》)(10:03——10:08)

目标:①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。 准备:气球若干、毛线

规则:

1、吹气球:家长和幼儿合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)

2、家长两脚绑两个气球背着幼儿,规定时间内,留下气球最多者为胜。

目标:

1、培养幼儿与家长的合作能力。

2、锻炼幼儿的协调能力。

1、家长跳运积木,一次运一个,幼儿搭积木。

2、规定时间内,积木搭的最高的家庭为胜。

2、培养幼儿的合作能力。

规则:

1、幼儿与家长各站指定区域。

2、开始口令后,幼儿用纸杯舀水,嘴咬纸杯跑向警戒线,家长嘴咬空纸杯跑到警戒线处接水。

3、家长跑回原位,将所接水倒入量杯。

4、规定时间内,接水最多的家庭为胜。

5、全程不准用手碰杯。

规则:

1、家长背或抱起幼儿,请幼儿戴安全帽,跳起扎气球。

2、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

3、得到糖果数多的为胜。

目标:

1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

1、幼儿到指定位置运三个桔子,跑到家长面前。迅速开始剥桔子。

2、剥完桔子后,将桔子交给家长。

3、家长以最快的时间吃完桔子,最先吃完桔子的家庭为胜。

规则:家长蒙上眼罩站在指定区域,幼儿听口令做游戏直至顺序打乱。音乐声起家长就寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉眼罩,看看自己是不是找对了宝宝。宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

目标:体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。

规则:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最后家长取下眼罩,家长与幼儿互相说一句感谢的话,感谢亲人、感谢陪伴!

早教亲子活动策划【篇3】

二、活动对象:

早教组成员、周围社区的0——3岁幼儿及家长。

三、活动准备:

2、家长每人一份具体的活动安排表。

3、家长签到表。

4、各个活动环节的材料。

教师热情接待幼儿家长来园,幼儿在家长的带领下,自由在活动室选择各游戏器械进行活动。

活动目标:

1. 能听指令用自己身体的各个部位去碰成人的相同部位。

2. 能积极愉快参与游戏活动。

活动过程:

1.、教师对家长和孩子说:“我们来做‘碰一碰’的游戏,请家长和孩子面对面坐好。我说碰哪儿,你们就碰哪儿。”接着,家长带着孩子跟随着教师的指令做动作,教师可依次引导做如下动作:大手碰小手、大脚碰小脚,鼻子碰鼻子,头碰头等。

2.、教师问家长和孩子:“你们还想碰碰什么地方?”让母子随意碰碰。

3、教师说:“小朋友们,你们还想不想去和别的小朋友碰碰小手?”家长可带自己的孩子与别的孩子碰一碰。

1. 能拉着玩具慢慢走。

2. 能初步知道玩过以后应把玩具还给成人。

活动过程:

教师拿出一个拖拉玩具,边拖拉边说:“多好玩呀!玩具跟我跑了。谁想玩,就到老师这里来拿。”发给孩子一个玩具。

孩子拿到玩具后,家长和孩子一起拖拉玩具朝前走,并保护孩子不摔跤。当玩具翻倒时,家长及时帮助扶正。孩子在家长的带领下,拖着玩具慢慢走。

玩过片刻,孩子坐下休息时,家长和孩子一起观看玩具,告知玩具的名称。休息后,可继续让孩子玩。

游戏结束,请孩子将玩具交给老师。

1、培养宝宝表达的勇气和能力,使宝宝敢于在集体面前表现自己。

2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色,并学会简单数数。

3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式,让幼儿体验玩圈的乐趣。

1、宝宝们好!你们认识我吗?我姓王,宝宝们可以叫我“王老师!”

2、今天就由王老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“你好,你好!”你们也伸出小手“你好,你好!”我们来握握手“你好!”我们手拉手围成一个大圈圈。

师:今天,王老师还请来了一位小客人,你们看是谁呀?(出示呼啦圈)圈宝宝你好!谁来和它打个招呼?(培养宝宝敢于主动表达的勇气)它是什么形状的?(圆圆的)圆圆的呼啦圈你们想不想要,想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。(教师分发呼啦圈)3、拿到圈圈的宝宝,跟妈妈两个人要面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来,对好对面的妈妈用力一推,“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽!。

师:宝宝们真能干,呼啦圈滚得稳稳当当的,现在我们就来比比赛,看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳,第一个滚到对面妈妈那里。王老师做裁判,宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。

师:现在请妈妈们把呼啦圈竖起来,滚给你们的宝宝,宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀!

师:宝宝们累了没有,我们把呼啦圈送回家,坐到垫子休息一下吧。

早教亲子活动策划【篇4】

活动目标:

1、观察认识小蝌蚪的外形特征。

2、愿意跟着老师一起说说、跳跳、画画,感受幼儿园活动的快乐。 活动准备:

供宝宝观察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音乐、黑色即时贴剪的小蝌蚪若干、黑色颜料、棉签、抹手布、糖果若干。

活动过程:

1、认识老师,跟老师打招呼。引导宝宝愿意说:“老师好!”

2、说说自己的名字。鼓励宝宝大声说出自己的名字:“我叫×××。”给宝宝发糖果奖励,并引导宝宝学说礼貌用语:“谢谢老师!”

二、认识小蝌蚪:

1、出示小蝌蚪,幼儿自由观察。(每组桌子上放一盆小蝌蚪,家长带领宝宝自由说说看看。)

2、教师出示制作的小蝌蚪,引导宝宝们跟小蝌蚪打招呼。(此时家长带领宝宝回到座位上。)

4、学学小蝌蚪:给每位幼儿头上贴上小蝌蚪贴纸,听着音乐跟老师一起学学小蝌蚪。(结合方位:前、后、高、低等)

小蝌蚪,真可爱;

黑黑的脑袋细尾巴;

儿歌结束时宝宝们学小蝌蚪游到自己的家长身边。

三、画画小蝌蚪:

1、教师示范画小蝌蚪过程:用棉签蘸一下黑色颜料,点到画纸上画一个圆,

然后轻轻地拖出一条小尾巴来。一条可爱的小蝌蚪画好了!

2、宝宝操作,家长帮助指导。提醒宝宝把衣袖拉高,手脏了可以擦在抹布

早教亲子活动策划【篇5】

通过开展圣诞亲子同乐活动、让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐、加强家长与子女之间的情感交流、增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣、亲身体验体育活动的魅力。

五、活动准备及人员安排:

1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。

2、热身活动:

放背景音乐、主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体、

活动准备:

没有五官的人头像挂纸、两根带彩笔的接力棒 活动目的:

①增强幼儿与家长之间的合作能力、增进亲子感情。

②增加幼儿的集体意识、培养幼儿的集体荣誉感。

活动过程:

①把全班家庭分成甲乙两队、每队以8个家庭为一组。

②教师讲解游戏规则:

(1)幼儿面对家长、双手抱住家长的脖子、双腿勾住家长的腰。 家长一只手拿接力棒、另一只手轻抱幼儿。

(2)家长站在起跑线以内、听到哨声后快速跑到对面用带材必的接力棒在人头像挂纸上画出五官(每位家长只能画五官中的一个器官、如一个耳朵一个眼睛)、再跑回来把接力棒传给另一位家长、直至画出完整的五官为止。 (3)先画完的即为获胜组。 活动名称:

玩法:

幼儿7人一组进行游戏。音乐开始、家长和幼儿手拉手绕椅子转圈走。音乐停止、家长马上抱起宝宝抢到位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰。

活动结束。

早教亲子活动策划【篇6】

一、活动目的:

1、为做好家园共育工作,充分发挥家庭教育作用,促进幼儿的和谐发展。

2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感。

二、活动准备:

糯米、粽叶、粽子、呼啦圈、纸箱龙船、小桶等

三、活动项目:

主持人致开场辞:

淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称端阳节、、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。

端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,,佩香囊,随着端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们幼儿园小班的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!

一、首先请各班的小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。

小(1):五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

小(2):五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲。

小(3)“棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。

小(4)五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血。

二、幼儿观赏各班的奶奶们表演包各种花式的粽子的技艺。

三、亲子游戏《袋鼠》

人数:8对(父母与幼儿合作)

形式:单面接力

准备:各班粽子二个,终点处摆椅子四把。

玩法:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子,教师发令后,家长抱幼儿向前跑,双手不能碰幼儿,绕过椅子,返回,将粽子交给第二对家庭,继续游戏,以先完成的一组为胜。

四、《赛龙舟》

人数:4对(父或母与幼儿合作)

形式:单面接力

准备:各班纸箱龙船四个,塑料椅子若干。

玩法:幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟,绕障碍前行接力。

五、《快乐运粽子》

人数:8对

形式:对面接力

准备:各班小桶一个,粽子若干。

玩法:幼儿提着小桶,走过独木桥,走到另一端取筐里的粽子再走回来,将粽子放回到队伍前的篮子里,把小桶传给下一位幼儿,继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。

六、“嘟嘟嘟”跑得快

人数:8对

形式:对面接力

准备:各班一个呼啦圈,两个粽子。

玩法:以班级为单位,8个家庭组合为一组进行接力,游戏中,孩子做车头,一手拿一个粽子做方向盘,家长蹲下作车尾,呼啦圈为两头连接,一头套在孩子的腹部,一头家长用双手握住,小车以最快速度前进,至对面家庭组合,将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭,最后一组家庭跑完,游戏结束,快的那一班级获胜。

七、亲子活动结束,各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。

早教亲子活动策划【篇7】

一、活动目的:

1、通过家长与孩子间的互动游戏,让广大家长了解和初步体验亲子园教育,感受亲子 园教育给宝宝带来的重大影响。

2、让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。

二、活动运作:

预备活动:9月25日(周三)上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx广场,散发亲子游戏比赛活动邀请涵。

3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。

5、奖品:

6、资料准备:宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座 和免费亲子活动邀请函100份。

四、活动程序:

开场白,介绍亲子园及本次活动 尊敬的家长、亲爱的小朋友们: 下午好! 在秋意盎然的今天,我们再次欢乐共度; 宜人的周末,我们再次相约XXXX; 孩子的教育是父母一生中最重要的事业!做父母最欣慰的,就是看到孩子一天天长大、一点点进步

——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语,从小脚乱蹬到蹒跚学步,我们都被幸福所陶醉,会情不自禁地亲亲可爱的宝宝!亲亲我们的宝贝吧,愿在此所有的宝宝都幸福、健康、快乐地成长! 本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心主办,这是一家对0——6岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。下面金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心,亲子游戏大赛正式开始。 首先请6——10个月的宝宝的家庭们做好准备。我们将进行的是开船比赛。

(一人讲解,一人示范):

过程:家长出示放有积木的熟料筐说:“宝宝,看妈妈这里有好多的积木,看妈妈是怎么做的,请你把积木拿出来,全部拿出来:请你把积木放回去,全部放回去。”

目的:锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量,尤其是四肢活动的协调性和灵活性。

过程:(一人讲解,一人示范):请家长鼓励宝宝爬行穿小隧道,再从小桥下爬回终点,拿到一个小球交到家长手中,时间为5分钟,比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。 颁奖 :请问(一个一个问) 宝宝是什么时候学爬的? 您决的宝宝学习爬行很重要

吗? 爬行对宝宝来说,是非常重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调发展,可以让宝宝的大动作更灵活,同时也处进宝宝大脑的发育。年轻的爸爸妈妈们,一定要从宝宝一出生就开始为创设教育环境,让宝宝多爬。让我们的宝宝幸福一生,同时,做父母的也就会幸福一生!在这一方面你们一定做得是最好的!最棒的!请为爬行宝宝颁发奖励。

目的:锻炼宝宝的平衡能力,具备取、放,物品的意识。

过程:请宝宝到篮子这里,拿到一个小动物,家长牵着宝宝的手走上独木桥,把小动物送回家,游戏时间为(10分钟)比一比哪一位宝宝送的小动物最多。

颁奖: 宝宝们真棒!结果胜负并不重要,重要的是参与的过程与这种参与的积极心态。为我们的宝宝鼓掌吧。 问题: 宝宝你取得了冠军,你高兴吗?如果高兴的话,你就向大家笑一个吧!作为宝宝的家长,你高兴吗?如果高兴的话,就亲亲你的亲爱的宝宝吧!

目的;发展宝宝的腿部力量,训练宝宝手眼协调能力。

过程:教师示范左右换手向前推球走,每位宝宝一个大笼球,家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推,宝宝熟悉玩法后,请家长退回线后,宝宝从起点推大笼球到家长处,没到一次,请家长抱一抱、亲一亲宝宝,表示鼓励,可来回推。游戏时间为(15分钟) 颁奖:问题“ 宝宝,你叫什么名字?你多大了? 今天比赛你获得冠军,你好棒哦!你高兴吗?如果感到高兴你就拍拍手吧!

各位家长、小朋友们,大家好!这里进行的是由————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心举行亲子游戏大赛,下面将是亲子互动游戏:

目的:发展宝宝的手部肌肉力量,训练手眼协调能力。

准备:围裙、海洋球,场地上贴两条线,线与线间间隔2至3。

过程:一位家长系上围裙,双手拉起裙角站在线后,孩子站在另一条线后面向自己的父母围裙里扔球,接的多为优胜。

颁奖:问题“宝宝,你叫什么名字?你多大了? 今天比赛你获得冠军,你好棒哦!鼓励一下自己吧:我真棒!

7、结束语:

我们的亲子游戏可以让宝宝和家长在玩中学,在学中玩。不仅提升家长教育水平,而且让宝宝接触更多的人和事,游戏中培养宝宝的各种行为习惯、智力开发、脑开发,让宝宝更聪明、更健康、更快乐的成长!本次金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心亲子游戏大赛到此结束,非常感谢大家的支持和参与。————————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心诚邀您携手共同关注宝宝的早教成长,成就宝宝的.美好未来!谢谢!

早教亲子活动策划系列8篇


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早教亲子活动策划 篇1

活动介绍:

感恩节,是宝宝表达对爸爸妈妈的养育之恩、对老师的教育之恩的方式。通过感恩节主题活动,让宝宝理解父母,懂得知恩,学会感恩,体验父母和老师为自己所付出的心血。

活动目的:

通过感恩,让孩子用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,用语言去表达,无论对待父母或者老师,都能以一颗感恩的心去面对。

活动地点:各分园园区内

活动时间:xx年11月26日(周六)或20日(周日)

活动前期准备:

1、出活动海报,分园张贴海报并进行邀约、登记工作。

2、园内环境的布置。

3、《感恩的心》手语操老师的准备。

4、各分园准备糖果、制作感恩卡片

活动对象:新爱婴新、老会员家庭(每组家庭不超过2位家长)

活动具体流程及内容:

1、《感恩的心》音乐播放,老师表演手语操《感恩的心》

2、老师讲解感恩节的由来:互动

3、请爸爸妈妈吃糖果:排队,分享

4、老师带领孩子们亲手制作感恩贺卡

5、做亲子游戏

一、手语操:感恩的心

感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……随着音乐,老师表演手语操《感恩的心》。

二、讲故事:感恩节的由来

从感恩节的由来和习俗讲起,引出感恩节必不可少的食物——火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教育,引导宝宝说出爸爸妈妈我爱您,爸爸妈妈谢谢您!增加亲子互动。

三、吃糖果:爸爸妈妈请吃糖

准备糖果,请宝宝送给爸爸妈妈吃,体现分享的美德。引导宝宝大声说出:爸爸请吃糖,妈妈请吃糖,爸爸妈妈谢谢您。

活动形式:形式不限,选择糖果时,可以根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则,由宝宝通过比赛来领取糖果等形式。

四、做游戏:

亲子游戏,游戏的形式、内容、主题等不限,各园可以根据宝宝的年龄和具体特点来选择是集体游戏还是分龄游戏。

五、动动手:制作感恩卡片

老师带领宝宝一起制作感恩卡片,请爸爸妈妈参与,体现亲子互动,突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感激,增加亲子的交流和沟通。

经费预算:

1、海报、卡片的制作

2、购买糖果

早教亲子活动策划 篇2

活动目标:

1、学习用废旧报纸自制玩具,体验创作的乐趣。

2、跟着音乐做动作,发展身体动作的协调性。

活动准备:

活动指导:

1、出示自制的玩具纸棒:“宝宝瞧,这是老师做的小棒,他是什么样的呀?长长的,细细的,上面有彩色条纹。我的小棒可好玩了!”

2、教师讲解做小棒的方法。

3、教师边示范边讲解:“先将报纸平铺在地板上,家长协助宝宝把报纸卷成长长的棒状,然后在封口出贴上双面胶封口。接着请家长把彩条贴在小棒的一端。贴的时候彩条稍向下倾斜,便于卷。一手拿小棒,一手拿彩条的另一端将彩条卷在小棒上,最后用双面胶固定好。”

4、给宝宝发放操作材料,两个宝宝为一组进行制作。教师给予适当的指导。

5、小棒制作好后,教师带领宝宝拿着小棒听音乐做动作。动作可为握拳上举,握拳下蹲、握棒跳跃(将小棒平放在自己的脚前,双脚并拢跳过小棒)、握拳挥动等。

指导要点:这个活动重点让宝宝练习卷的动作,同时还可让宝宝学习撕和贴。请家长尽量让宝宝自己动手操作。

活动目的:

1、鼓励幼儿大胆的玩游戏,发展幼儿的模仿能力。

2、在有趣的游戏中巩固对动物的认识。

3、游戏中增进亲子之间的感情。

活动材料:正方形的动物箱子(骰子)、各种动物的头饰(小猫、小狗、小鸡、青蛙、小羊、小鸟等)

活动指导:

1、引导家长和孩子积极参与,安静游戏。

2、向家长简单介绍游戏活动指导,特别是祖辈的家长。(家长和宝宝轮流掷骰子,当骰子落地时,家长和宝宝就一起模仿骰子上面小动物的叫声和走路的样子,并戴上头饰游戏。)

家长——1、让幼儿大胆的跟家长一起表演。

2、引导幼儿按成人的指令表演游戏。

3、引导家长孩子材料不搞混,完好后整齐摆放材料。

活动目的:巩固对小动物的特征的认识,知道动物的嘴有:尖尖的、扁扁的、弯弯的、三瓣等。

活动准备:

1、公鸡、鸭子、鸟儿、兔子的图片或玩具。

活动指导:

1、与孩子共同观察鸡、鸭、鸟、兔子的特征。

出现公鸡:“这是谁”它的嘴是什么样的?公鸡有个尖尖嘴。

出示鸭子:“这是谁”它的嘴是什么样的?鸭子有个扁扁嘴。

用以上同样的方法知道鸟有个弯弯嘴、兔子有个三瓣嘴。

2、能看着实物念儿歌,也可采用成人与孩子分说的形式复习。

早教亲子活动策划 篇3

一、活动目的:

1、为做好家园共育工作,充分发挥家庭教育作用,促进幼儿的和谐发展。

2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感。

二、活动准备:

糯米、粽叶、粽子、呼啦圈、纸箱龙船、小桶等

三、活动项目:

主持人致开场辞:

淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称端阳节、、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。

端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,,佩香囊,随着端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们幼儿园小班的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!

一、首先请各班的小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。

小(1):五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

小(2):五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲。

小(3)“棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。

小(4)五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血。

二、幼儿观赏各班的奶奶们表演包各种花式的粽子的技艺。

三、亲子游戏《袋鼠》

人数:8对(父母与幼儿合作)

形式:单面接力

准备:各班粽子二个,终点处摆椅子四把。

玩法:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子,教师发令后,家长抱幼儿向前跑,双手不能碰幼儿,绕过椅子,返回,将粽子交给第二对家庭,继续游戏,以先完成的一组为胜。

四、《赛龙舟》

人数:4对(父或母与幼儿合作)

形式:单面接力

准备:各班纸箱龙船四个,塑料椅子若干。

玩法:幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟,绕障碍前行接力。

五、《快乐运粽子》

人数:8对

形式:对面接力

准备:各班小桶一个,粽子若干。

玩法:幼儿提着小桶,走过独木桥,走到另一端取筐里的粽子再走回来,将粽子放回到队伍前的篮子里,把小桶传给下一位幼儿,继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。

六、“嘟嘟嘟”跑得快

人数:8对

形式:对面接力

准备:各班一个呼啦圈,两个粽子。

玩法:以班级为单位,8个家庭组合为一组进行接力,游戏中,孩子做车头,一手拿一个粽子做方向盘,家长蹲下作车尾,呼啦圈为两头连接,一头套在孩子的腹部,一头家长用双手握住,小车以最快速度前进,至对面家庭组合,将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭,最后一组家庭跑完,游戏结束,快的那一班级获胜。

七、亲子活动结束,各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。

早教亲子活动策划 篇4

三、活动目标:

通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。体验六一愉快、热闹的气氛。

五、活动准备:

1.通知爸、妈来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

1、6月1日上午八点家长自愿带幼儿到植物园门口集合,8:30活动开始,参加亲子游戏比赛的幼儿与家长进入比赛场地

2、主持人致欢迎词。

3、主持人讲游戏规则与注意事项。

(1)、请您在活动中注意照顾保护好您的宝宝,以免其受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以得到由我们提供的小礼品哦!

目的: 培养幼儿与妈妈的亲密程度与协调配合能力。

玩法: 孩子双手抱着妈妈的脖子,双脚夹住妈妈的腰,妈妈抱住宝宝快速向前跑,最先到达终点者为胜

目的: 培养幼儿与爸爸的亲密程度与协调配合能力。

玩法: 孩子双手抱着爸爸的脖子,双脚夹住妈妈的腰,爸爸抱住宝宝快速双脚向前跳跃,最先到达终点者为胜

玩法:

家长和幼儿面对面站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。

5、为幼儿及家长颁奖。

1、游戏分小组进行,每组不超过六人,避免因拥挤产生跌倒、摔伤的事故。

2、事先通知家长为自己和孩子准备便于运动的平底鞋和衣服,穿高跟鞋的家长不能参加亲子游戏比赛活动。

3、陪同幼儿参加亲子游戏比赛的必须是幼儿的爸爸或者妈妈,体力较好,能适应游戏的运动强度,对孩子极为热爱,活动中能把孩子的安全放在首位。

4、事先整理清扫场地,排除不安全的隐患。

5、备有急救箱,如有幼儿或家长轻微擦伤、摔伤可以及时处理。

早教亲子活动策划 篇5

一、活动目的:

1、通过家长与孩子间的互动游戏,让广大家长了解和初步体验亲子园教育,感受亲子 园教育给宝宝带来的重大影响。

2、让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。

二、活动运作:

预备活动:9月25日(周三)上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx广场,散发亲子游戏比赛活动邀请涵。

3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。

5、奖品:

6、资料准备:宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座 和免费亲子活动邀请函100份。

四、活动程序:

开场白,介绍亲子园及本次活动 尊敬的家长、亲爱的小朋友们: 下午好! 在秋意盎然的今天,我们再次欢乐共度; 宜人的周末,我们再次相约XXXX; 孩子的教育是父母一生中最重要的事业!做父母最欣慰的,就是看到孩子一天天长大、一点点进步

——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语,从小脚乱蹬到蹒跚学步,我们都被幸福所陶醉,会情不自禁地亲亲可爱的宝宝!亲亲我们的宝贝吧,愿在此所有的宝宝都幸福、健康、快乐地成长! 本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心主办,这是一家对0——6岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。下面金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心,亲子游戏大赛正式开始。 首先请6——10个月的宝宝的家庭们做好准备。我们将进行的是开船比赛。

(一人讲解,一人示范):

过程:家长出示放有积木的熟料筐说:“宝宝,看妈妈这里有好多的积木,看妈妈是怎么做的,请你把积木拿出来,全部拿出来:请你把积木放回去,全部放回去。”

目的:锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量,尤其是四肢活动的协调性和灵活性。

过程:(一人讲解,一人示范):请家长鼓励宝宝爬行穿小隧道,再从小桥下爬回终点,拿到一个小球交到家长手中,时间为5分钟,比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。 颁奖 :请问(一个一个问) 宝宝是什么时候学爬的? 您决的宝宝学习爬行很重要

吗? 爬行对宝宝来说,是非常重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调发展,可以让宝宝的大动作更灵活,同时也处进宝宝大脑的发育。年轻的爸爸妈妈们,一定要从宝宝一出生就开始为创设教育环境,让宝宝多爬。让我们的宝宝幸福一生,同时,做父母的也就会幸福一生!在这一方面你们一定做得是最好的!最棒的!请为爬行宝宝颁发奖励。

目的:锻炼宝宝的平衡能力,具备取、放,物品的意识。

过程:请宝宝到篮子这里,拿到一个小动物,家长牵着宝宝的手走上独木桥,把小动物送回家,游戏时间为(10分钟)比一比哪一位宝宝送的小动物最多。

颁奖: 宝宝们真棒!结果胜负并不重要,重要的是参与的过程与这种参与的积极心态。为我们的宝宝鼓掌吧。 问题: 宝宝你取得了冠军,你高兴吗?如果高兴的话,你就向大家笑一个吧!作为宝宝的家长,你高兴吗?如果高兴的话,就亲亲你的亲爱的宝宝吧!

目的;发展宝宝的腿部力量,训练宝宝手眼协调能力。

过程:教师示范左右换手向前推球走,每位宝宝一个大笼球,家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推,宝宝熟悉玩法后,请家长退回线后,宝宝从起点推大笼球到家长处,没到一次,请家长抱一抱、亲一亲宝宝,表示鼓励,可来回推。游戏时间为(15分钟) 颁奖:问题“ 宝宝,你叫什么名字?你多大了? 今天比赛你获得冠军,你好棒哦!你高兴吗?如果感到高兴你就拍拍手吧!

各位家长、小朋友们,大家好!这里进行的是由————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心举行亲子游戏大赛,下面将是亲子互动游戏:

目的:发展宝宝的手部肌肉力量,训练手眼协调能力。

准备:围裙、海洋球,场地上贴两条线,线与线间间隔2至3。

过程:一位家长系上围裙,双手拉起裙角站在线后,孩子站在另一条线后面向自己的父母围裙里扔球,接的多为优胜。

颁奖:问题“宝宝,你叫什么名字?你多大了? 今天比赛你获得冠军,你好棒哦!鼓励一下自己吧:我真棒!

7、结束语:

我们的亲子游戏可以让宝宝和家长在玩中学,在学中玩。不仅提升家长教育水平,而且让宝宝接触更多的人和事,游戏中培养宝宝的各种行为习惯、智力开发、脑开发,让宝宝更聪明、更健康、更快乐的成长!本次金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心亲子游戏大赛到此结束,非常感谢大家的支持和参与。————————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心诚邀您携手共同关注宝宝的早教成长,成就宝宝的.美好未来!谢谢!

早教亲子活动策划 篇6

活动事项主要:

1、由于去动物园的路上堵车严重,坐公交车去较为方便一点,无论家长们选择哪种交通方式,路途注意安全;

3、活动中很多游戏都涉及到跑、跳等,因此请各位家长们穿运动、休闲鞋。活动起来也比较方便;

4、游戏活动9:00准时开始,活动结束后,我们参观动物园,带领孩子认识、了解各种小动物,丰富其生活经验;

5、动物园附近吃的比较少,家长们帮孩子准备一些干粮,以免孩子饿了、渴了有东西吃,同时告诉孩子吃了的东西不要到处乱丢,爱护环境。

玩法:家长把两块泡沫垫依次铺在地上,孩子从一个泡沫垫跳到另一个泡沫垫上,家长赶快从孩子后面将泡沫垫拿到前面,依次类推,直到终点。

玩法:让孩子双手抱紧爸爸或妈妈的脖子,双腿夹紧爸爸或妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸或者妈妈的胸前。爸爸或妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃。

玩法:宝宝站在起点处,家长站在孩子对面指定的位置,口令一响,宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前,再由对面的家长跳回来,下一个宝宝继续跳,对面的家长又跳回来。依次内推。速度快的那一组胜利。

要求:游戏分成四组进行,宝宝一边,家长站于另一边,要求都必须坐于球上跳回来。

玩法:将彩色皱纹纸的三分之一塞进彼此的裤子里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。家长和孩子保持一定的距离,面对面站好,同时数“一,二,三”,然后开始挪动,互相想办法揪对方的“尾巴”,同时还不能让对方揪住自己的尾巴。揪的最多的家庭为获胜者。

玩法:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。老师发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

玩法:游戏分成小组进行,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,面对面而站立、双手拉住。听到发令者说开始后,一起出发。

要求:以接力赛的形式到对面与对面家庭击掌,对面家庭才可以出发,最先完成的队为获胜对。

玩法:三个家庭为一种(一个组)水果,商量好自己所拿到水果的动作,记住其水果名称,每组分别命名为水果的名称(例如苹果,香蕉,橘子,西瓜,樱桃),由主持人开始说,例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲,此时代表橘子的队伍就要根据节奏蹲下起立蹲下起立,同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,然后被点名的水果所代表的队伍就要接着蹲下起立,以此类推

玩法:将家长和幼儿各分为四组,每组家长,依次将该组幼儿抱起来往下一位家长手中传递,家长手中不能有空余,最先将幼儿传递完成的为获胜组。

早教亲子活动策划 篇7

活动目标:

1、观察认识小蝌蚪的外形特征。

2、愿意跟着老师一起说说、跳跳、画画,感受幼儿园活动的快乐。 活动准备:

供宝宝观察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音乐、黑色即时贴剪的小蝌蚪若干、黑色颜料、棉签、抹手布、糖果若干。

活动过程:

1、认识老师,跟老师打招呼。引导宝宝愿意说:“老师好!”

2、说说自己的名字。鼓励宝宝大声说出自己的名字:“我叫×××。”给宝宝发糖果奖励,并引导宝宝学说礼貌用语:“谢谢老师!”

二、认识小蝌蚪:

1、出示小蝌蚪,幼儿自由观察。(每组桌子上放一盆小蝌蚪,家长带领宝宝自由说说看看。)

2、教师出示制作的小蝌蚪,引导宝宝们跟小蝌蚪打招呼。(此时家长带领宝宝回到座位上。)

4、学学小蝌蚪:给每位幼儿头上贴上小蝌蚪贴纸,听着音乐跟老师一起学学小蝌蚪。(结合方位:前、后、高、低等)

小蝌蚪,真可爱;

黑黑的脑袋细尾巴;

儿歌结束时宝宝们学小蝌蚪游到自己的家长身边。

三、画画小蝌蚪:

1、教师示范画小蝌蚪过程:用棉签蘸一下黑色颜料,点到画纸上画一个圆,

然后轻轻地拖出一条小尾巴来。一条可爱的小蝌蚪画好了!

2、宝宝操作,家长帮助指导。提醒宝宝把衣袖拉高,手脏了可以擦在抹布

早教亲子活动策划 篇8

活动目标:

1、培养宝宝表达的勇气和能力,使宝宝敢于在集体面前表现自己。

2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色,并学会简单数数。

3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式,让幼儿体验玩圈的乐趣。

活动准备:

1、呼啦圈若干

活动过程:

一、问候宝贝们。

1、宝宝们好!你们认识我吗?我姓王,宝宝们可以叫我“王老师!”

2、今天就由王老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“你好,你好!”你们也伸出小手“你好,你好!”我们来握握手“你好!”我们手拉手围成一个大圈圈。

二、好玩的圈圈

师:今天,王老师还请来了一位小客人,你们看是谁呀?(出示呼啦圈)圈宝宝你好!谁来和它打个招呼?(培养宝宝敢于主动表达的勇气)它是什么形状的?(圆圆的)圆圆的呼啦圈你们想不想要,想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。(教师分发呼啦圈)3、拿到圈圈的宝宝,跟妈妈两个人要面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来,对好对面的妈妈用力一推,“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽!。

师:宝宝们真能干,呼啦圈滚得稳稳当当的,现在我们就来比比赛,看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳,第一个滚到对面妈妈那里。王老师做裁判,宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。

师:现在请妈妈们把呼啦圈竖起来,滚给你们的宝宝,宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀!

三、结束活动,放松休息

师:宝宝们累了没有,我们把呼啦圈送回家,坐到垫子休息一下吧。

亲子室内活动策划系列7篇


策划书好比是你做的项目名片,在写好了策划书后,才能让利益达到最大化,一份优秀的岗位策划书要怎样写呢?为了满足您的需求小编为您提供了一篇“亲子室内活动策划”的文章,祝你能从本文中获得收获希望你喜欢!

亲子室内活动策划 篇1

在现代快节奏的社会中,父母与孩子的交流时间变得越来越有限,很多家庭都面临着亲子关系的疏远和疏离。为了促进家庭成员之间的亲密关系,幼儿园需要设计一些室内亲子活动方案,使得父母能够更多地参与到孩子们的成长中。下面将详细介绍一种具体而生动的室内亲子活动方案。

首先,我们需要明确这个活动的目标:促进亲子之间的交流和沟通,增强亲子情感,提高孩子的社交能力和自信心。

活动一:亲子手工制作

项目介绍:在这个活动中,父母和孩子将合作完成一件手工制品。这个制品可以是一幅画,一串手链,或者小玩偶等。

具体操作步骤:

1. 首先,准备一些简单的手工材料,如颜色纸、彩笔、剪刀、胶水等。

2. 幼儿园邀请专业的手工老师为本次活动提供指导。

3. 在活动前,家长和孩子研究好想要制作的手工品样式,并准备好相应的材料。

4. 活动开始时,手工老师给父母和孩子们讲解手工制作的步骤和技巧。

5. 父母和孩子们根据手工教师的指导一起制作手工品。

6. 在制作过程中,父母和孩子们可以相互交流,分享彼此的想法和感受。

7. 活动结束后,家长和孩子们可以一起观赏彼此的成果,并互相表达对对方的赞赏和支持。

通过这个活动,父母和孩子们可以共同完成一项任务,增进彼此之间的情感和沟通。同时,孩子们还能在手工制作的过程中提高动手能力和创造力。

活动二:亲子互动游戏

项目介绍:在这个活动中,父母和孩子们将一起参加一系列互动游戏,增进亲子之间的情感和信任。

具体操作步骤:

1. 幼儿园精心策划一系列适合幼儿和家长参与的互动游戏,如口令传递、跳绳、拔河等。

2. 活动前,幼儿园制作好游戏所需的道具和设备,并准备好详细的游戏规则。

3. 活动开始时,幼儿园的老师向家长和孩子们介绍游戏规则和要求。

4. 父母和孩子们按照规则一起参与游戏,建立合作和沟通的机会。

5. 游戏结束后,孩子们和父母一起分享游戏中的乐趣和成果,并互相鼓励和支持。

通过这个活动,父母和孩子们可以在游戏中建立起团队合作的精神和信任感,同时还能增进家庭成员之间的感情。

活动三:亲子共读

项目介绍:在这个活动中,家长和孩子们将一起读书,培养孩子的阅读兴趣和思维能力,同时提高亲子之间的沟通和理解。

具体操作步骤:

1. 幼儿园提供一系列适合幼儿阅读的图书,并在提前通知家长进行准备。

2. 活动开始时,幼儿园的老师邀请家长和孩子们一起坐在舒适的阅读区域。

3. 老师向家长和孩子们介绍本次阅读活动的目的和意义。

4. 父母和孩子们一起选择一本图书,并开始共读。

5. 在读书过程中,父母和孩子们可以相互交流、讨论书中故事和人物的情节和意义。

6. 活动结束后,家长和孩子们可以一起沟通对书中内容的理解和体会。

通过这个活动,父母和孩子们可以共同享受阅读的乐趣,增进彼此之间的心灵交流,培养孩子对阅读的兴趣和想象力。

总结:

以上所列举的活动只是其中的一部分,幼儿园可以根据具体情况和需求设计更多更丰富的室内亲子活动方案。通过这些活动,父母与孩子之间的关系将更加紧密,孩子的成长和发展也将得到更全面的促进。希望每个孩子都能够在快乐和温馨的家庭氛围中茁壮成长!

亲子室内活动策划 篇2

室内亲子活动策划

亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。

目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题:大手牵小手,你我共成长

活动时间:20xx年10月1日

活动场地:XX商业广场中心

活动目标:

1.通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情

2.让孩子们体验活动带来的快乐

3.通过活动来宣传广场知名度

活动准备:

1.做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭

做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;

2.准备活动所需的材料

3.布置活动场地

4.设置奖品

可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工:

总负责:

具体负责:

具体实施:

活动具体内容

活动主要流程

一、1.主持人致欢迎词:

2.注意事项:

1)在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。

2)在活动中请遵守游戏规则。

3)在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。

4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

二、介绍游戏名称:

游戏开始:

活动1

运球走(每个家庭一大一小)

材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。

活动2

带你走(每个家庭一大一小)

材料者准备:报纸

游戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。

活动3

运球跑(每个家庭一大一小)

游戏方法:家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许碰到球。途中如球掉下或破碎,则返回起点,重新开始。

活动4

踩气球(每个家庭一大一小)

材料准备:气球、绑绳

游 戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的'气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则 视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。

三、抽奖活动

在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众,并发奖品。

四、为孩子和家长颁奖:

对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如:

1.今天你快乐吗?为什么?

2.你觉得你和家长今天表现怎么样?

3.下次你想玩什么游戏?为什么?

五、活动结束:

由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。

六、活动应急措施:

1.事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。

2.做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。

3.对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。

4.活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。

5.随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。

室内亲子活动策划

六一儿童节就要到了,为了过一个欢乐的节日,幼儿园举办亲子运动会。

一、活动时间:xxxx年x月xx日

二、活动人员:全体幼儿、家长、老师

三、活动过程:

1、来园活动(各班教室)

2、“爱在蓝天,情系玉树”为青海省玉树县捐款活动

3、亲子游戏活动:

蚂蚁搬家(室外):

准备:玩具若干泡沫垫子若干

规则:两人一组,把玩具放在背上爬到对面,比赛看谁搬的多,多的获胜(爬着过去的时候,东西不能掉,限时两分钟)

欢乐跳跳跳(室外):

规则:3——4人一组,坐在跳跳球上同时起跳,谁先到达终点为胜

盲人摸象(室内):

规则:把眼睛蒙起来,去摸画好的鼻子摸到为胜

看谁先吹破(室内):

规则:手上不许持任何锐器,不能用手撕或捏。以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)

拉尾巴(室内):

规则:两人一组,每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴,游戏开始两人互相拉对方的尾巴,同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。

夹玻璃球(室内):

规则:中、大班、大大班用筷子夹,小班的用勺子舀,一分钟内看谁夹(舀)得多,以10颗为限

四、活动结束,为幼儿发小礼物送幼儿离园。

室内亲子活动策划

一、活动背景与目的

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

友谊第一,比赛第二。

三、活动主题

娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

四、活动简介

1、活动时间:2015年3月?日(周六上午)

2、活动地点:育文中学室内操场

3、参赛对象:育文小学四年级部学生及家长

五、比赛项目及规则

1、绑腿跑(2人3足)

参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离:20米距离

裁判员:发令1人,记录1人。

规则:(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了,2人从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一

对开始,依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

2、背靠背运球

道具:大球

参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离:20米距离

裁判员:发令1人,记录1人

规则:(1)一位家长与一位孩子配对成1对,背夹一球,步调一致向前走;(2)向前走时,双手必须在前方,不能碰到气球;

(3)家长与孩子到达终点后,家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪一组所

用的时间最少,哪一组就是获胜队。

3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)

道具:袋鼠袋(麻袋)跳绳

参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离:20米距离

裁判员:发令1人,记录1人

规则:(孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内,用手提着。(3)比赛开始,双手提着袋口向前跳,

沿跑道前行20米,通过折返线后,孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒,可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类

推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

4、障碍跑组合游戏

道具:障碍跳绳

参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离:20米距离

裁判员:发令1人,记录1人

规则:(孩子在折返线,跳绳在中间;(2)比赛开始,家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中间

(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

5、集体跳大绳

道具:跳绳

参赛人员:每班为1组,共4组,每组6名家长,4名孩子参加比赛。

比赛时间:2分钟

裁判员:每组发令1人,记录1人

规则:(1)每队10人参赛,2人摇绳,8人跳绳。

(2)8人全部起跳开始计数,时间两分钟,跳的次数多的获胜。

6、齐心协力拔河比赛

道具:大绳

参赛人员:每班为1组,共4组,每组5名家长,10名孩子参加比赛。

裁判员:发令2人,记录2人

规则:(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛,赢者进入下一轮,输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

六、其他

1、友谊第一,比赛第二,赛出风格,赛出水平。

公正、公开。

3、请家长同志仔细解读比赛项目细则,更加清楚各项比赛流程和规则。

4、务必保持场地的卫生,请自备饮水及休息椅。

5、欢迎家长踊跃报名参加,给自己的孩子一次展示自我的机会。

6、如因天气问题或全校性活动,比赛日期另行通知。

七、活动预算

本着友谊第一,比赛第二的原则,同时也为了活跃气氛,提高同学们的积极性,每位参加的同学均发纪念品一份,费用由家长自理,请报名参加的家长交活动经费?元,此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用,多退少补,谢谢合作。

亲子室内活动策划 篇3

室内亲子游戏活动方案【篇1:亲子活动方案】

亲子活动实施方案

一、活动目的及意义

1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。

2、与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。

二、时间安排:2012年11月9日下午2:30-5:00

三、活动对象:二年级一班和二班

四、活动流程

1、欢迎家长来学校参加亲子活动,家长来学校签到。

2、召开简短家长会(半小时),介绍本次活动的意义和活动内容及注意事项。

3、根据家长来学校情况,将家长分组,组织3—5个亲子游戏活动(室内室外均可)。活动结束颁发奖品,分组游戏活动,小组第一名颁发奖品,其余学生颁发纪念品。4、总结交流。

五、活动要求

1、各负其责、协调配合,做好安全、后勤保障等工作。

2、安排专人负责游戏项目,责任到人,各科目教师协调配合共同组织好亲子活动。

3、各班要充分准备,完善环境布置工作,展示学生作品,精心组织,圆满完成本次活动。

六、活动评分

由两班的科任老师共同评分

七、活动内容 1、运球

玩法:孩子背对背,把一只球夹在两人身体中间,合作把球运到指定的地方,最先运到的家庭获胜。

规则:在运球的过程中,手不许碰到球;途中如球掉下,则捡起球返回起点,重新开始。2、贴鼻子 玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小学生用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则: 家长要将眼睛蒙好不能偷看,学生只能用语言指挥。3、跳圈圈

玩法:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。

规则:孩子自己跳圈,家长不得推、抱孩子。

4、赶小猪:3组同时比赛。先跑完的队积3分,第二的队积2分,第三名积1分。游戏方法:家长和孩子各自站在标志线相对的两头,孩子拿着羽毛球拍把皮

球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到小朋友一端,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏就结束。以先跑完的队为胜。

5、运输比赛:3组同时比赛。先跑完的队积3分,第二的队积2分,第三名积1分。游戏方法:家长和小朋友各持布的两端,布上放3个气排球,从起点跑回终点,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏结束。以先跑完的队为胜。

八、游戏结束,颁发奖品,家长领学生回家。

【篇2:早教亲子游戏活动方案】

金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心

亲子游戏大赛活动方案

一、活动目的:

1、通过家长与孩子间的互动游戏,让广大家长了解和初步体验亲子园教育,感受亲子 园教育给宝宝带来的重大影响。

2、让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。

二、活动运作:

预备活动:9月25日(周三)上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx广场,散发亲子游戏比赛活动邀请涵。

正式活动:9月27日(周五)上午9:30——11:30,——新广场。

三、比赛内容:(略)

1、场地准备: 音响设备一套、麦克风2个、搭台、背景: 2、音乐:进行曲(比赛时用),欢快的歌曲

3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。 4、桌子、椅子、咨询台、签到处、奖品台 5、奖品:???????????????? 6、资料准备:宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座 和免费亲子活动邀请函100份。7、其它:笔10支,饮水、零食

五、活动程序: 1、开场白:

2、分组比赛并颁奖

6——10个月:开小船

11——13个月:爬行比赛

14——16个月:送小动物回家 17——20个月:推打球 21——24个月:推打球 2岁——3岁:运糖果

“阳光的宝贝——游戏大赛” 主持词

开场白,介绍亲子园及本次活动 尊敬的家长、亲爱的小朋友们: 下午好!在秋意盎然的今天,我们再次欢乐共度; 宜人的周末,我们再次相约xxxx;孩子的教育是父母一生中最重要的事业!做父母最欣慰的,就是看到孩子一天天长大、一点点进步

——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语,从小脚乱蹬到蹒跚学步,我们都被幸福所陶醉,会情不自禁地亲亲可爱的宝宝!亲亲我们的宝贝吧,愿在此所有的宝宝都幸福、健康、快乐地成长!本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心主办,这是一家对0——6岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。下面金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心,亲子游戏大赛正式开始。首先请6——10个月的宝宝的家庭们做好准备。我们将进行的是开船比赛。1、玩积木——游戏规则

(一人讲解,一人示范):

目的:训练宝宝小肌肉动作的灵活,学习用手抓物品

准备:装有积木的塑料筐

过程:家长出示放有积木的熟料筐说:“宝宝,看妈妈这里有好多的积木,看妈妈是怎么做的,请你把积木拿出来,全部拿出来:请你把积木放回去,全部放回去。” 2、爬行比赛——游戏规则

目的:锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量,尤其是四肢活动的协调性和灵活性。准备:软垫、小拱桥。过程:(一人讲解,一人示范):请家长鼓励宝宝爬行穿小隧道,再从小桥下爬回终点,拿到一个小球交到家长手中,时间为5分钟,比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。颁奖 :请问(一个一个问)宝宝是什么时候学爬的? 您决的宝宝学习爬行很重要

吗? 爬行对宝宝来说,是非常重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调发展,可以让宝宝的大动作更灵活,同时也处进宝宝大脑的发育。年轻的爸爸妈妈们,一定要从宝宝一出生就开始为创设教育环境,让宝宝多爬。让我们的宝宝幸福一生,同时,做父母的也就会幸福一生!在这一方面你们一定做得是最好的!最棒的!请为爬行宝宝颁发奖励。

3、送小动物回家——游戏规则

目的:锻炼宝宝的平衡能力,具备取、放,物品的意识。

准备:篮子、小动物、平衡木

过程:请宝宝到篮子这里,拿到一个小动物,家长牵着宝宝的手走上独木桥,把小动物送回家,游戏时间为(10分钟)比一比哪一位宝宝送的小动物最多。

颁奖: 宝宝们真棒!结果胜负并不重要,重要的是参与的过程与这种参与的积极心态。为我们的宝宝鼓掌吧。问题: 宝宝你取得了冠军,你高兴吗?如果高兴的话,你就向大家笑一个吧!作为宝宝的家长,你高兴吗?如果高兴的话,就亲亲你的亲爱的宝宝吧!5、推大笼球——游戏规则

目的;发展宝宝的腿部力量,训练宝宝手眼协调能力。

准备:大笼球每人一个。

过程:教师示范左右换手向前推球走,每位宝宝一个大笼球,家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推,宝宝熟悉玩法后,请家长退回线后,宝宝从起点推大笼球到家长处,没到一次,请家长抱一抱、亲一亲宝宝,表示鼓励,可来回推。游戏时间为(15分钟)颁奖:问题“ 宝宝,你叫什么名字?你多大了? 今天比赛你获得冠军,你好棒哦!你高兴吗?如果感到高兴你就拍拍手吧!

各位家长、小朋友们,大家好!这里进行的是由————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心举行亲子游戏大赛,下面将是亲子互动游戏: 6、投球比赛

目的:发展宝宝的手部肌肉力量,训练手眼协调能力。

准备:围裙、海洋球,场地上贴两条线,线与线间间隔2至3。过程:一位家长系上围裙,双手拉起裙角站在线后,孩子站在另一条线后面向自己的父母围裙里扔球,接的多为优胜。

颁奖:问题“宝宝,你叫什么名字?你多大了? 今天比赛你获得冠军,你好棒哦!鼓励一下自己吧:我真棒!7、结束语:

我们的亲子游戏可以让宝宝和家长在玩中学,在学中玩。不仅提升家长教育水平,而且让宝宝接触更多的人和事,游戏中培养宝宝的各种行为习惯、智力开发、脑开发,让宝宝更聪明、更健康、更快乐的成长!本次金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心亲子游戏大赛到此结束,非常感谢大家的支持和参与。—金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心诚邀您携手共同关注宝宝的早教成长,成就宝宝的美好未来!谢谢!

8、活动所需材料:篇2:六一儿童节早教亲子游戏活动策划方案

幼儿园六一游园活动游戏(含亲子游戏)汇总

游戏1:快活呼啦圈

游戏准备:小动物木偶若干、呼啦圈

游戏玩法:地上摆放若干小动物木偶,每个木偶之间的间隔为20厘米,游戏者站在规定的地方,才干向木偶扔圈圈,以扔中多少获得不同的礼物。

游戏2:玩报纸

游戏准备:报纸

游戏玩法:亲子站在起点,游戏开端家长把两张报纸依次展在地上,让幼儿从报纸上走到对面,以速度快慢获得不同的礼物。

游戏3:运西瓜

游戏准备:西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。

游戏玩法:妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回,谁最快回来的那组为胜。

游戏4:赶小猪

游戏准备:自制高尔夫球棍4条,小皮球2只拱门两个.出售全套早教教案(蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合)

1游戏玩法:家长和幼儿各拿一条棍子,互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长,家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走,以最快穿过拱门的那组为胜。游戏5:揪尾巴

游戏准备:动物尾巴若干

游戏玩法: 在规定的场合内,幼儿把尾巴插在裤子上,家长背好幼儿进行互相抓尾巴,被抓到尾巴则要退出游戏,最后以没有被抓到尾巴的为成功。

游戏6:好玩的大力士

游戏玩法:4个小朋友同时加入游戏,把绳索套在腰部,面向圈外,各自想措施向自己的方向用力拉,拾前面的礼物为胜。

游戏7:打靶

游戏准备:敌人图片5幅;小椅子5把;沙包若干。

游戏玩法:幼儿每人5个沙包,站在线后,老师说:开端!幼儿用力将沙包向“敌人”投往,沙包用完后,记载各自投准情形,为幼儿发放小粘贴。

游戏8:打保龄球

出售全套早教教案(蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合)2

游戏准备:彩色矿泉水瓶3组(每组10个,在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球几个(依据情形而定)。

游戏玩法:幼儿在指定地位,用力转动皮球,将矿泉水瓶子击倒。)(可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。

游戏9:画五官

游戏准备:黑板一块,上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。游戏玩法:幼儿在间隔黑板适合的位置,戴上眼罩,由教师或家长引领到黑板前,在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章

游戏10:我是小小领路人

游戏目标:培养幼儿与成人的合作能力。

游戏准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。游戏玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走 s 路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。游戏11:袋鼠跳跳跳

游戏规则:脚不能碰倒瓶子,途中碰倒均为无效。

出售全套早教教案(蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合)3 游戏玩法:幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点,五队为一组进行比赛,前三名得五角星。游戏12:宝宝争夺赛

游戏规则:宝宝必须在圈内,出圈者犯规。

游戏玩法:每组选4——5名家长,站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后,家长去争夺自己的宝宝,先夺到的家长为胜。

游戏13:全家乐翻天

游戏规则:一次活动后如没有家庭出局的,则对折一次报纸,再继续游戏,直到有家庭出局为止。

游戏玩法:参赛的家庭进场后,找到一张报纸在旁边站好,游戏开始后听音乐踏步,音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查,如果脚在报纸外的家庭则被出局。

游戏14:两人三足

游戏玩法:幼儿与家长两脚相绑,成“三条腿”。四对为一组进行比赛,家长不可将幼儿抱起,到指定地点后绕回到起点。前两对为胜。

游戏15:搬家乐

出售全套早教教案(蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合)

4游戏玩法:家长和孩子两人执一张平铺报纸,上面放若干海洋球,用报纸运海洋球至箩筐处,在规定的1分钟内搬得最多的为胜。游戏注意:1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。

游戏16:夹球跳

游戏玩法:孩子将刺球夹在膝盖处往前跳,跳至家长处,将球交给家长,家长将球夹在膝盖处往回跳,完成任务且球不掉下的家庭优胜。

游戏17:大地福娃拼图

游戏目标:培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。

游戏材料:5幅100cm120cm 印有福娃的 kt 版,自由分割成10-12块拼图

游戏规则(玩法):参赛者在规定时间内,将打乱的福娃图片拼好,以正确率高和速度快为胜。

游戏18:骑马揪尾巴

游戏目标:发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力 游戏材料:竹竿10根当马(竹竿顶部装饰上马头),布条10条当尾巴。

游戏规则:每次游戏10人一组。游戏开始前,每人身后系上“尾巴”,骑上“马”,听到“开始”口令,在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的“尾巴”,同时又要保护好自己的尾巴,游戏结束时揪的“尾出售全套早教教案(蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合)三:2011年0-3岁早教亲子方案

浦东新区新场幼儿园0—3岁早教亲子活动方案

——亲亲宝贝

浦东新区新场幼儿园

一、活动时间:2011年11月16日

二、活动地点:浦东新区新场幼儿园

三、参加对象:0—3岁幼儿和家长

四、设计思路

0-3岁是孩子大脑发育最快的时期,也是接受各种环境刺激的敏感期,他们对周围提供的信息会全部吸收,即所谓的吸收性心智。所以这一时期应该加强智力训练,无论是在家里还是在早教机构,有计划地给孩子实施早教是十分必要的。早期教育,对人一生的心理、智力定型和发展至关重要。

五、活动目标:

1、通过各项游戏活动和实践操作活动,开发潜能,促进幼儿身心全面和谐发展。

2、为家长或养育人提供正确的育儿方法,并且体验亲子共同游戏的快乐。

六、活动材料

适合0——3岁的游戏若干及相应的器具;海报宣传

七、活动流程:室外游戏——室内游戏——育儿讲座

八、活动过程

(一)室内:

活动室一:12~24个月

集体游戏:

活动一:我叫***:

目标:喜欢和家长一起做游戏,愿意展示自己

过程:

1、家长带宝宝面向教师坐成半圆,教师挥手与家长、宝宝打招呼,家长带宝宝挥手回应。

2、教师:“宝宝,小猫走来了,绕着花园走呀走,我们也来学小猫绕花园。”依次请家长起立带宝宝边唱歌曲《绕花园》边做模仿动作,教师和其他家长一起协助唱歌并拍手打节奏。每做完一次游戏,教师问宝宝:“小猫咪,叫什么?”家长带宝宝回答:“我叫xxx。”其他家长、宝宝一起拍手表扬说:“xxx、xxx,你真棒!”

3、游戏继续,直到每个宝宝都被介绍到。

活动二:玩玩说说——滚珠画

目标:感知色彩的变化,体验美术活动的乐趣。

材料:人手1份:透明食品盒内放白纸;三小碗颜料(红、黄、蓝各1),碗内放1~2粒玻璃球和1把小勺,每桌一份。

过程:

1、家长带宝宝围着教师坐成半圆,教师介绍面前桌面上的各色颜料,引导宝宝注意颜料碗里的玻璃球。 2、演示滚珠画的操作步骤。

将一张白纸放入食品盒底,用小勺舀起颜料碗内的玻璃球,放入盒内。再将盖子盖紧,双手扶盒两边进行摇晃。最后将盒盖打开,让宝宝观察白纸的变化,再换另一粒其他颜色的玻璃球,按以上方法进行摇晃,打开盒盖,介绍美丽的画纸。指导要点:

请家长帮宝宝舀好颜色玻璃球,将盒盖盖紧后交给宝宝,让宝宝来摇晃滚珠。如果宝宝愿意尝试用勺舀珠,家长也可以协助宝宝完成动作,帮助宝宝调换其他颜色,让宝宝重复活动,直至纸上滚满各色线条。

3、家长与宝宝一起“滚珠画”,教师随机观察指导。

指导要点:

不要把各色颜料混在一起;注重引导宝宝观察白纸的变化,引发宝宝的操作兴趣;注重过程中语言的提示,提高宝宝对颜色的感知等。4、操作完后,引导家长带宝宝相互欣赏作品。

分散游戏:

活动一:美术活动《小刺猬背果子》

【篇3:幼儿园亲子游戏活动方案】

幼儿园亲子游戏活动方案

一、活动准备:

1、各班教师提供亲子活动的想法,设计亲子活动的相关资料。 2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动,并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义,寻求配合,共同为幼儿的发展努力。

3、做好开展活动的准备工作,策划相关的流程、安排。 4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。

二、活动地点:

1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。 2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。

三、活动目的:

我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触,形成互相关爱的感情氛围,为幼儿全面发展创造好的环境,为幼儿一生的良好发展打下基础。

四、活动类型及规则; 1、小班组游戏:

游戏1:《戴帽子》

游戏材料:大帽子若干

游戏玩法:孩子骑在爸爸的脖子上,待口令发出既跑向对面的妈妈,妈妈把手里的帽子戴在孩子头上,三人一起返回。

游戏规则:中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。游戏2:《兜兜水果》

游戏材料:小床单水果模型水果筐

游戏玩法:爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状,站在孩子对面,中间一条平行线,口令发出孩子将水果从筐子投向兜里,家长可移动兜兜来接水果,但不超过平行线,在规定的时间内接的水果多的为胜。游戏规则:在规定的时间内,水果多者为胜,双方都不可跨越平行线。游戏3:《跳圈》

游戏材料:小呼啦圈

游戏玩法:每个家庭两个呼啦圈,孩子依次在两个呼啦圈内跳过,爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面,连成一条路,先跳到终点者为胜。

游戏规则:孩子必须从圈内跳到终点。

游戏4:《小蚂蚁》

游戏材料:地毯

游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一起爬行,快者为胜。游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。2、中班组游戏:

游戏1:《抬花轿》 游戏材料:无

游戏玩法:父母双手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子从起点抬到指

定的位子,孩子自己原路跑回。

游戏规则:父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子,由孩子自己原路跑回。

游戏2:《投篮》

游戏材料:沙包若干 小桶人手一个

游戏玩法:爸爸(妈妈)站在指定的位子,幼儿站在指定的位子双手抱桶,爸爸(妈妈)把沙包投到桶里,在规定的时间多者为胜。游戏规则:双方不可跨越指定的位子

游戏3:《运气球》

游戏材料:气球若干小盆人手一个 纸箱若干

游戏玩法:爸爸在指定的位子吹气球,妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里,在规定的时间内多者为胜。游戏规则:气球吹得必须和指定的(吹好的)一样大,在运气球时,若气球飘走拿起放在盆里继续运,在规定的时间内多者为胜。游戏4:《小蚂蚁》

游戏材料:地毯

游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一起爬行,快者为胜。游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。3、大班、学前班组游戏:

游戏1:《投沙包》

游戏材料:沙包若干 小桶人手一个

游戏玩法:爸爸(妈妈)站在指定的位子,幼儿站在指定的位子双手抱桶,爸爸(妈妈)把沙包投到桶里,在规定的时间多者为胜。游戏规则:双方不可跨越指定的位子

游戏2:《踩气球》

游戏材料:气球若干

游戏玩法:爸爸(妈妈)和孩子面对面抱住,每人脚后各绑一个气球,听到哨声后去踩别人的气球,规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。

游戏规则:双方必须抱紧不能分开。

游戏3:《推小车》 游戏材料:无

游戏玩法:爸爸(妈妈)双手抓住幼儿的双脚举起,幼儿双手着地,爸爸(妈妈)往前走,幼儿双手往前走,到达终点者为胜。游戏规则:幼儿双脚不许着地。

游戏4:《小蚂蚁》

游戏材料:地毯

游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一起爬行,快者为胜。游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。4、托班组游戏:(不参加比赛)

游戏一:愚公移山

游戏材料:小竹棒(两把)

游戏玩法:将小竹棒散开,宝宝和爸爸(妈妈)将散开的小竹棒一根一根拿起来,注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒,否则将算失败,规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。

游戏规则:在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒,否则将算失败,不能继续参加游戏。

游戏二:蚂蚁运粮

游戏材料:小碗2个 勺子1个 筷子1双 小碟1个 小块积木若干 游戏玩法:1、将空小碗放在幼儿的面前

2、将盛满积木块的碗放在爸爸(妈妈)面前 3、幼儿和家长中间放个小碟

4、游戏开始,由爸爸(妈妈)夹起积木放入碟中,幼儿用小勺盛入自己碗中,规定时间内积木多者为胜。

游戏规则:幼儿必须自己用小勺把积木盛入自己碗中

亲子室内活动策划 篇4

亲子室内活动方案

室内活动是一个非常好的方式来因应天气恶劣或者整个家庭的偏好。在现实生活中,许多家庭都有过因为室内活动而在家里度过愉快时光的经历。尤其是在最近的一段时间里,由于新冠病毒的流行,大家也需要更多的室内活动方式,以满足孩子们的需要。

此处提供一些简单、便捷、美好的亲子室内活动方案,相信各位家长和孩子们都可以在其中找到适合自己的好方法。

第一种:创意手工

手工艺活动是孩子们最喜欢的活动之一。通过创造有趣的艺术品来刺激孩子们的想象力,提高他们的创造力和解决问题的能力。家长们也可以和孩子们一起参加,一起制作冰淇淋枕头、棉花糖画或者是简单的折纸。

第二种:边观看电影边品尝爆米花

电影爆米花在家里变得简单而有趣。让孩子们和你一起挑选适合他们的电影或者是想要的电影,准备好自己的爆米花,一边享受电影的情节,一边品尝美味爆米花的口感。并且这也是一个非常好的时刻,可以和孩子们聊天,回忆着一些美好的经历。

第三种:家庭游戏夜

相信大家都有过玩游戏差点忘了吃饭的时候,这也是一个非常不错的活动。选择适合所有年龄段人群的游戏,像桌上足球、扑克牌、大富翁等等,这些都是家家户户都有的游戏。家人之间可以展开友谊的角逐,体验一种愉悦和欢喜的真正感觉。

以上三种是常见的亲子室内活动方式,能满足孩子们多彩的需求。最重要的是,在这个活动中,不仅仅是孩子们享受着所做的内容,将是更加拉近了家庭之间的联系。因此,在这个特殊时期,引导孩子们拥有快乐时光也是非常重要的。祝愿每家都能找到适合自己的好方法,度过美好的时光!

亲子室内活动策划 篇5

1、引起兴趣

宝宝们,老师带来了一件很好玩很好玩的东西,你们把眼睛闭上,我数到三再睁开,[师将布掀开]是什么呀?(学说小推车 )小推车漂亮吗?(漂亮)你们看这是什么小动物呀?(小狗)小狗怎么叫的,(师幼一起学狗叫,学狗啃骨头)。这么漂亮的小推车,你们想不想也做一辆呀?(想)

2、老师示范

a、(师取出动物图片)我为你们准备好了小动物的图片,不过还没有剪好,要麻烦妈妈把它剪下来。

b、请宝宝们看看,这只小狗脸上缺了什么呀?(请幼儿说说)对了,真聪明。脸上没有眼睛、嘴巴真难看,我们帮它贴上去吧。(这部分要求家长与宝宝合作完成)。

c、给盒子贴上图案:帮小动物穿花花衣。(请宝宝们去贴,妈妈不能包办)

d、把动物盒子固定在推车上。(让宝宝和家长自己动脑筋,想办法)

3、宝宝和家长合作装饰动物推车,老师指导。

a、特别提醒宝宝一定要自己动手,鼓励母子之间的交流(告诉孩子动物的名称,和孩子一起学学动物的叫声)。

b、对做得好的、认真的孩子奖励红五星。

亲子室内活动策划 篇6

一、室内运动

1、不倒翁

目的:引导宝宝在左右推力中保持平衡,发展宝宝动作的协调性、平衡性。

准备:

玩法:

1、家长推宝宝的双手,向前向后推宝宝,引导宝宝保持平衡。

2、让宝宝靠墙站,妈妈向左向右推宝宝,引导宝宝保持平衡。

3、儿歌:不倒翁,翁不到,推一推,摇一摇,推呀摇呀推不倒。

2、捕鱼儿:

两位家长面对面地站着,两手相握成鱼网状,请宝宝当小鱼儿。让宝宝在鱼网周围自由自在地跑动。家长一边说儿歌一边准备网鱼:“一网不捞鱼,二网不捞鱼,三网才捞鱼。”让宝宝尽量躲开鱼网。抓住了:如果宝宝给鱼网网住了,家长问宝宝:你是大鱼还是小鱼?如果宝宝回答:“大鱼”,家长就说:“把它送到鱼市上吧。”如果宝宝回答是“小鱼”,就说:“把它送回水里去吧。”然后放开宝宝,重新开始游戏。

可获得的经验:激发宝宝运动的兴趣。提高宝宝的反应能力。增强宝宝身体的灵。

温馨提示:家长在玩此游戏的时候,可以让宝宝从鱼网下逃几次,激发宝宝游戏的兴趣。家长应根据宝宝身体的情况,掌握宝宝的活动量。

附:儿歌:《捕鱼儿》一网不捞鱼,二网不捞鱼,三网才捞鱼。

3、爬的游戏:

在这个时期,孩子的爬行动作已经非常熟练,并喜欢爬高;家长可以准备干净的楼梯,让孩子练习爬上楼梯、爬下楼梯;从地上爬着上床,练习双腿的力量;成人可以仰卧在床上做各种姿势,让孩子爬过你的身体。玩耍的同时,既锻炼了孩子的平衡能力,又促进了亲子交流。这时,应特别注意安全。

二、亲子活动方案:

彩球弹起来了

适用年龄:

活动目标:

活动准备:

活动过程:

一、向家长介绍活动的价值

19~22个月的婴幼儿对共同游戏开始产生兴趣,他们喜欢玩有挑战性的游戏。此游戏对婴幼儿的协调能力和视觉灵敏度是一个挑战,在活动进行中也能培养婴幼儿的合作意识。

二、向家长介绍活动的内容

1、指导人员示范:两人分别推彩球,让幼儿和家长之间推动球。

2、家长与幼儿一起拍动彩球。家长也可以边动边说:彩球弹得低、彩球弹得高。语言与球弹起的高度相吻合。

注意事项:

1、幼儿必须在球落下时注视看,还必须与家长同时提起毛毯

2、开始时轻轻颠球,以免太高。

建议:在家中可以用气球让幼儿玩这个游戏。

三、集体韵律操

目的:鼓励宝宝在成人的引导下

四、生活要求

1、鼓励宝宝自己扶着楼梯的扶手上下楼梯。

2、请家长把宝宝的袖管卷起来,让宝宝尝试自己洗手。

附儿歌:伸出两只手;用水冲一冲;

抹点洗手液;手心搓一搓,

手背搓一搓;打开水龙头;

再来冲一冲;我的小手真干净。

亲子室内活动策划 篇7

【设计意图】

一年一度的六一儿童节要到了,我们发动广大家长积极参与,与孩子共享节日的愉悦气氛,在游戏的同时增进亲子感情,为孩子的节日留下美好的回忆。为此我制定了如下活动方案。

【活动时间】

5月31日上午8:30——10:30

【活动地点】

幼儿园户外活动场地

【参加人员】

托班幼儿及全体家长

【活动准备】

1、提前颁发通知,请家长安排好时间,准时参加活动。

气球、自制尾巴、沙包、篮子等。

【活动安排】

一、幼儿早操活动展示

二、进行亲子游戏活动:

1、给妈妈套圈

目标:增强跑跳力,增进与妈妈之间的感情。

准备:呼啦圈若干

规则与玩法:

(2)宝宝比赛过程中,妈妈呆在原地不动,宝宝套圈时,妈妈的手不得帮忙。

2、拽尾巴

目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备:自制尾巴若干

规则与玩法:将尾巴绑在宝宝身后,游戏开始,由家长背宝宝在规定场地范围内四散跑,宝宝去拽掉小伙伴的“尾巴”,被拽掉尾巴的家庭离开赛场,留到最后者获胜。

3、爸爸篮筐

目标:发展双脚向前跳、双手投掷的能力,培养与他人合作的意识。

准备:气球、沙包、篮子

规则与玩法:游戏开始,爸爸离终点两米处拿篮子当“篮筐”,妈妈在起点吹气球,绑紧,宝宝两腿夹紧气球向前跳,跳到终点拿球换成沙包投到“爸爸篮筐”里,规定时间内投篮最多者获胜。

【活动结束】

发放六一节礼物,祝孩子节日快乐!

[荐]小学亲子活动活动策划11篇


亲子早教网为您推荐一个思维深刻有价值的“小学亲子活动活动策划”文章。制定得好的策划书可以展示你的能力与决心,策划书全面展示公司的项目经营管理状况和未来发展潜力。通过策划书可以介绍自己展示自己,对活动制定策划书,才能对工作更加有帮助。以下建议或许是你需要的希望对你有所帮助!

小学亲子活动活动策划(篇1)

1、 本次亲子活动目的在于让参与者感受到家庭团结协作共同完成任务的快乐,体会到家庭凝聚力的重要性和必要性;

2、 本次亲子活动以班级为单位分年级进行评比,每班可内部先选拔后推荐5个团队。每个团队将争夺一个家庭,包括三名成员,包括父母和孩子;

三。亲子活动按班级总分排序,选择小组总分

1、 二等奖一项,三等奖一项,优秀组织奖若干项。

4、 活动内容:

(1)活动分为三个环节,每个环节比赛为半分钟或1分钟,在比赛时间内看完成质量优或数量多者获胜;

(2) 第一个环节:半分钟内完成跳绳比赛(三名队员齐心协力,两名家长荡绳,孩子跳绳;孩子规范完成跳绳一个积一分,每队在规定时间内计算跳绳总个数计算积分,并计入下一环节累计计算积分);

(3)第二环节:一分钟分工完成活动(3各队员在规定时间内各自完成各自的任务,分别积分后累加三人得分计算总成绩,并计入下一环节累计计算积分。孩子在一分钟被用筷子夹玻璃球到塑料盆内,夹入一球积一分;女家长在一分钟内踢毽,踢一个积一分;男家长在一分钟内将乒乓球扔进篮筐,投出一球累积一分;三名队员得的分相加,即为本次比赛得的分;

(4) 第三个环节:一分钟完成跑步接力拎包比赛。每队三个队员分别站在相隔10米的书桌前面,第一个队员只能搬运书包到第二书桌上(每次只能搬运一个),第二个队员立即将书包搬运到第三个书桌上,第三位队员将书包搬运到目的地的台上,以一分钟为单位时间搬运一个书包到目的地积一分,每队计算总分后加上前两轮的得分计算最总得分。

5、注意事项:

这项亲子活动的参与者必须身体健康。 那些不适合剧烈运动(例如高血压和心脏病)的人不得参加。

小学亲子活动活动策划(篇2)

“心怀感恩,扬帆远航”活动方案

一、活动目的

让孩子们通过这次活动接受感恩教育。经过6年的小学生活,孩子们逐渐学会做人、学会学习、学会沟通、学会实践。他们健康的成长和丰满的翅膀浸透了老师们的汗水和心血。

孩子们应该知道老师的辛勤劳动,感谢他们的教诲。

在这项活动中,让孩子们以自己虔诚的心向老师和父母表示感谢。

二、活动主题

“心怀感恩扬帆远航”

三、活动地点

郫县三道堰农家乐

四、活动主持人

杨旭峰,**

五、参加人员

成都市行知实验小学2016级6年级4班师生及家长共50人。

六、时间安排

2016年7月3日

8:00集合,安排汽车坐位。

8: 预计10:10准时出发,9:40到达目的地。

10:00—12:00茶话会

12: 00-13:00农舍午餐

13: 30-16:00亲子活动、游戏

16:10集体合影,拍照

16:30返程

七、活动准备

1. 音响(农家乐准备)。笔记本电脑一台(****)

2. u盘一个,**歌曲:《感恩的心》《让我们荡起双桨》《让我飞得更高》等。

3. 横幅一条:“心怀感恩扬帆远航”成都实验小学2016届谢师活动

4. 桌子3张,椅子若干(农家乐准备)。

5. 采购物品见清单

八、工作分布

九、场地布置。

1. 挂横幅。

2茶机或小桌子上放着瓜子、花生、糖、水果、茶壶和茶杯。

3. 椅子若干,围着摆放,椅前摆桌子。

十、荼话会流程

1. 主持人:问候话,开场白, 宣布荼话会开始

2相互介绍:老师、家长、同学

三。班主任讲话,其他课目的老师发言。

4以礼貌的方式对老师表示感谢

5. 向老师敬献花

6. 向老师献感恩卡

7. 合唱:感恩的心

8家长分享教育孩子的方法:选择3名成绩优秀的学生家长,提前告之家长

9. 小游戏:看表演,猜成语

10. 智力竞赛

11. 自由交谈

十一、亲子活动(略)

十二、活动预算

人均预交150元,活动完毕后再结算。

十三、注意事项:

1本着幸福、安全和友谊的精神开展这项活动;同学们及家长齐心协力,分工合作,为成功办好本次活动而努力。

2. 学生统一着夏季校服。

三。参加活动的家长穿休闲服,女士穿平**,以确保运动安全。

康利2016年6月24

小学亲子活动活动策划(篇3)

20xx年小学亲子活动方案

活动目标:

帮助家长与孩子间立沟通交流平台,促进孩子间康成长。

参加人员:6(2)、6(3)、6(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、学科教师。

地点:学校篮球场、足球场。

时间:12月8日20日星期三14:30-16:40

活动组织:

总指挥:曾见阳活动协调:邓焕金

组织领导:温惠君,组织人员:唐东成,何*

陈少岩班主任(现场布置、活动组织)

后勤保障:谢东红、刘微兰(饮用水、礼品收集)

保安:黄光威、黄文金(伤害预防)

活动过程:

一、 家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。

2、 各班组织家长和学生到指定地点集合,班主任公布活动内容和规则,指导活动。

3、 亲子活动游戏(按班级)

1、协同运送篮球

游戏方法:家长与学生手持2根木棒托着篮球,从起点运送到终点,先把箩筐内的球运送完为胜。

分组方式:每次分为6组同时比赛

活动地方:篮球场

活动材料:篮球18个、箩筐10个,木棒12根。

2、二人三足

游戏方法:家长和孩子并排站在起跑线上,两人的两条内腿要用绳子绑住,老师下达命令后必须绕开标志返回。以先跑完的队为胜。

活动地点:足球场

游戏规则:绑腿的布料不能松。两个人必须同时跑。

分组方法:两人一组,同时分成6组,父子或母子配合。

3、抛接毽球

游戏方法:父母与孩子站在相对的两端,将孩子们用6个shuttle球扔到父母所握住的塑料桶中;然后双方交换位置,12个羽毛球投掷比赛结束。以接到的毽球数多的队为胜。

活动地点:田径场

分组方法:两人一组,分为6组,父子或母子合作。

材料:羽毛球36个,塑料桶6个

4、穿越障碍救人接力

游戏方法:孩子先站在对面,家长跑步穿过障碍到达孩子处,手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点,最快到达者为胜。

活动地点:田径场

活动材料:跨栏架6个

清湖小学德育处

小学亲子活动活动策划(篇4)

在“健康第一”理念的指引下,为了丰富学生课余生活,增强学生体质,增进家庭和谐,促进家校沟通,特举办亲子趣味运动会。让学生在运动中找到快乐,在快乐中培养默契,在默契中体会团队精神。

一、活动时间

**年5月4日

二、活动理念:

健康第一快乐成长

三、活动宗旨:

丰富校园文化,增强学生体质,增进亲子之情,共铸和谐校园。

四、活动地点

火炬小学校园

五、参加对象

本校师生及家长

六、活动安排

(一)、入场式和七彩阳光比赛(全体师生)

评比条件:

1、服装统一,整洁(穿校服);队列整齐,步伐一致;口号响亮,精神饱满;有班级特色。

2、全员参与;动作整齐、标准、优美,节奏明确;精神饱满;鼓励班主任和学生一起做。

奖励:取优胜奖两名,优秀奖三名

(二)、亲子运动会

亲子趣味运动会活动项目的安排:

1、拍球折返跑(全体学生)

比赛规则:一。二年级定点拍球;三、四、五年级运球跑。

2、1分钟跳绳踢毽子(全体学生)

3、1分钟亲子跳绳(所有年级)

比赛规则:一家长带一孩子,1分钟之内谁的数量最多谁为优胜。

4、亲子投球(所有年级)

比赛规则:父子或母子为一组,孩子在局限的场地内投球,(三四五年级距离增加)家长在局限的场地内接球,(取前六名)每个班选10组。记录员计时并记录。

5、夹球跑(15米)(所有年级)

比赛规则:父子或母子为一组一个队员用筷子把盆内的乒乓球夹起,另一个队员随时准备用盆接乒乓球,2人合作把球运到目的地,夹住的乒乓球不能掉在外面,只能掉在同伴的盆里,当球掉到盆里时,必须停止前进,等夹好球后再行。如有犯规罚停1秒。每班选5组,接力完成,先合作运完的队为胜。(取前3名)

6、毛毛虫蹲走(所有年级)比赛规则:一家长带一孩子,蹲下扶腰走。(取前六名)每个班选10组。记录员计时并记录。

7.背靠背夹球走(所有年级两人一组)(取前六名)每个班选10组。记录员计时并记录

8、集体活动(分一二年级组和三四五年级组,每组取一名优胜者)。

(1)春种秋收(十个孩子,十个家长)。

(2)单足迎面接力(十个孩子,男女不限)(三至五年级)

小学亲子活动活动策划(篇5)

一、活动目标:

1、通过走出校门,走进xx博物馆,鼓励孩子们以愉悦的心情参与各项活动,在参与的过程中真正体验团队的重要性及集体荣誉感,在实践过程中渗透军魂教育,培养学生小军人的精神。

2活动期间,以儿童集体春游活动为主,亲子活动为辅。开展以军魂教育为主题的活动,实现“认识自我、战胜自我、超越自我”的教育目的。

3、活动结束后,利用休息时间整理活动**,制作海报在校内展示,向其他班级分享活动喜悦,提高孩子们的社会交往能力。

4、在活动过程中,体现家委会主心骨作用,鼓励其他家长参与活动策划、协助等工作,丰富孩子们享受学校资源外的活动,活动在有组织、有目标中顺利进行。

二、家委工作及分工:

1家庭委员会成员成立小组,制定活动计划并提交学校申请。小组成员:xx、xx、***

2、分工:a、印制家长征询意见表(xx家长)

b、策划集体游戏(xx家长、xx家长、xx家长)

c、购买奖品(xx家长、xx家长)

d、联系学校、联系旅行社(xx家长、xx家长)

e、摄影及制作海报(xx家长、xx家长、xx家长及其他自发参与的家长)

f、带备急救药(校医或xx家长)

g、其他工作(家长全体成员)

注:经学校批准后,将向家长发放问卷,统计其意见和建议。

3、经费**:家委会成员集资

3、 主题:人性、团队、感恩与进步

时间:20xx年x月xx日(周六)9:00——12:00

地点:xx博物馆

参与人员:xx小学一年(x)班学生、老师及家长,约x人

交通方式:交通自理

四、活动具体安排:

五、温馨提示:

1、请各个家庭在9点钟准时在xx博物馆阶梯门口处集合并报到;

2请穿休闲、运动服和鞋子,并自带饮用水;

三。家长要加强对孩子的安全知识教育,提醒孩子注意饮食卫生,不要参加危险工程,渗透军魂教育;

4请不要擅自离开队伍。如需提前离开,请向家庭委员会成员请假;

5、请在活动后想参加野餐的家庭自带干粮、野餐布、垃圾袋;

6请家长带些衣服给孩子换;

7、请在活动结束后,将精彩**放在**群上共享。

六、亲子游戏

全班小朋友按在学校里已形成的四个小组,分成四队,每队推选一个小队长,由小队长带领大家选一个队名、一个口号。游戏开始前,每个小队将自己的口号喊一次为自己加油!(家长可提前在家引导小朋友想想队名和口号)

一、室外游戏(不下雨)

(一)双龙戏珠

游戏方法:

四队儿童各站成一队,每队由两名儿童背靠背夹一个球。游戏开始,每队两个小朋友背靠背夹住球将球绕过中点后再将球运回终点给下两个小朋友。中间不可以用手摸球或掉球,如果中间摸球或掉球,需将球拣起回到摸球或掉球的地方重新背靠背夹住球继续比赛。

等到队中最后一组队员冲过终点游戏结束,时间短者为胜。

(二)呼啦圈在跳舞

游戏方法:

每队孩子手拉手站成一排,呼啦圈在每队第一个孩子面前。游戏开始,第一位小朋友钻过呼啦圈将呼啦圈传给下一位小朋友,下一位小朋友再钻过呼啦圈将呼啦圈传给下一位,中间手不可以断开。等到最后一个孩子钻穿呼啦圈,把呼啦圈放在地上。短时间才是赢家。

我们将让四队孩子先体验游戏,熟悉游戏规则后再正式开始游戏。

(三)亲子运球

游戏方法:

每队小朋友分成两组,各自站在相对的两头,每位小朋友邀请自己的爸爸或妈妈站在自己的身旁。游戏开始,每队第一位小朋友和自己的爸爸或妈妈各拿一枝棍子夹住一个球,将球运到对面交给另一组队员,等到队中最后一组队员冲过终点游戏结束,时间短者为胜。

开展军魂教育主题活动,实现“认识自我、战胜自我、超越自我”的教育目的。

以上游戏,每个游戏第一名得10分,第二名得8分,第三名得6分,第四名得4分,最后算总分,总分第一者为胜。

二、室内游戏(下雨)

(一)脑筋急转弯

每队轮流答脑筋急转弯题目,答对一次得2分。

(二)才艺表演

每队轮流表演节目,可以是讲故事、说笑话、顺口溜、唱歌、跳舞、乐器演奏、武术表演等等,也可以和家长一起表演。形式不限,表演一次得2分(家长可提前在家引导小朋友想想节目)。

以上游戏最后算总分,总分第一者为胜。

小学亲子活动活动策划(篇6)

金秋时节,秋高气爽,为了让孩子们和家长们尽快相互认识,增进交流,一年级一班决定组织“进大自然,拥抱秋天”秋季亲子远足活动。本次活动的宗旨是让孩子们走出城市,亲近自然,在相互嬉戏和玩耍中相互认识,增进了解,尽快融入班集体生活,也为家长们互相认识和交流提供一个平台,也标志着我们一年级一班雏鹰小队活动的正式启动。

一、活动时间:

xx月xx日(本周六,上午。

二、活动地点

xxxxxx。

三、参加人员

一年级一班全体师生和家长。

四、活动主题

走进自然,拥抱秋天。

五、活动原则

自愿报名。

六、就餐方式

自备午餐。

七、活动内容

(一)上午

合影。

2、以孩子自我介绍为主,各小组原地分组开展活动,主要是让孩子们尽快互相认识,增进了解。

3、趣味拔河比赛,锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。

4、趣味广播操比赛,让孩子们在大自然里舒展筋骨,大胆展示自我。

(二)午餐

快乐合家餐。大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前,让孩子们尽情品尝,尽享野餐盛宴。(请大家自备野餐垫,如果有)

(三)下午

以自由活动为主。

活动结束后,统一按原车返回。

八、组织领导

为了确保此次活动的顺利开展,本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。

组长:xxx(xxx妈妈)

组员:xx(xxx妈妈)、xxx(xxx妈妈)、xxx(xxx爸爸)、xxx(xxx爸爸)、xxx(xxx妈妈)。

九、注意事项

擅自离队,有事情要给组委会请假,请认真遵守本次活动纪律。

快食、健康为主,大家可以互相分享,相信这将会是一次非常特别、非常丰富和美味的午餐。

,负责本组的组织和协调活动,活动现场均以小组的形式进行。

5、出行前一天晚上,请让孩子保证充足的睡眠,并密切关注天气情况,适当穿衣。另外,秋季干燥,请勿必为孩子带足饮用水,可适当带些水果。

6、活动结束后,我们将统一按原车返回。

为确保本次活动的顺利开展,请各位家长积极配合,齐心协力,统一行动。毕竟我们家长朋友们大部分也是初次见面,相互不太熟悉,这就更要求我们家长大朋友们要互相体谅,互帮互助,积极配合家委会和现场工作人员工作,共同把首次班级集体活动搞好,为今后活动的开展积累经验,开一个好头,也为我们的孩子们做一个榜样和表率。活动过程中,也希望大家能够多多交流与沟通,多提宝贵意见和建议,以鞭策我们今后更好地开展工作。

小学亲子活动活动策划(篇7)

一、活动目的:

为庆祝“六一”国际儿童节,丰富同学们的节日生活,同时,也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台,学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操,获取知识,培养能力,并全面地推进素质教育的实施,促进学生全面发展。

二、活动时间:20XX年5月31日

三、活动地点:校园内

 四、主要活动:

1、发展新团员(初中部各班推选3-5名学生,要求:在本班级品学皆优)

2、发展新队员(小学部各班推选3-5名学生,要求:在本班级品学皆优)

3、表彰优秀中队长、优秀少先队员(各1名)

4、快乐六一游园活动

 五、活动的准备

1.每个班准备一个节目,

2.详细制定节目的游戏规则并在比赛当天张贴在该节目的游戏场地。

3.节目所需工具能自制的自己准备,其它由学校统一购买。

4.在活动开始前30分钟布置好场地。

六、活动的要求:

1、安全教育,请各班主任在活动前进行全面的安全教育、礼仪教育

2各节目的负责人需安排人员维持好秩序,必须保证活动正常进行

3、在活动过程中,各负责人必须做到公平、公正,不得无故优待本班学生。

4、以班级为单位,做到人人参与。

5、大队委值日干部做好巡查工作,做好值日登记。

6、活动结束后,请各班整理好场地并打扫好卫生。

七、未尽事宜,另行通知

小学亲子活动活动策划(篇8)

3.数量:定向或不定向寻宝中,宝物卷总数分别为100张,其中红色20张、黄色30张、绿色50张;

4.寻找难度:不同颜色的宝物卷,其找到的难度都不一样,其中红色最难,寻找高度在1米左右最隐蔽的地方,绿色最易找,而且分布也比较有规律,黄色介于两种中间。

活动规则:

1)由吴美伦、卢明杰及罗宇嘉家长布置好绿地宝物埋藏及宣布主持活动的开展;

2)指定某绿地进行寻宝;

3) 时间:9:30-10:30。

4)以小组为单位,各小组应选出组长,分配任务,互相协作(小组成绩),也互相竞争(个人成绩)。

5、摄影:

余明灏爸爸负责。

6、安全保卫:

在绿地的每各交叉口都有一位家长负责观察孩子们的活动,确保活动的安全。李浩新、林洪宇、李克澜、温嘉浩的父母对此负责;

7、计分:

邢诺彬、陈雨萌、何瀚和梁琬雯的母亲被安排登记并公布成绩。

8、奖品派发:

安排潘启豪、李祖宇、马健兰、刘星宇的父母负责。

附2:猜灯谜

为了增强孩子的知识面,活跃身心,适合不同性格特点的学生,特设此活动。猜中这个谜语的人将获得奖品。安排潘启豪、李祖宇、马健兰、刘星宇的父母颁奖。

分组:带下划线的孩子和家长为组长

每位组长会联络小组人员,落实集中时间、地点、要买的东西、如何去。每一位家长都应该与孩子沟通,如何充分发挥孩子的积极性,并尽最大努力教他们如何做自己的菜。另外,考虑到分组那里男女的不匀,到时搞寻宝活动时会重新组合,力求做到男女混搭。

小学亲子活动活动策划(篇9)

一、活动目的

学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读活动,营造浓厚的读书氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长。

二、活动口号

1、发愤识遍天下字,立志读尽人间书。

2让学习成为一种习惯,让阅读成为一种乐趣。

三。我读书,我快乐,我读书,我美丽。

三、活动准备

a、校园

1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让全校学生明白读书的益处。

2、学校图书保证做到全天开放,每班设有图书角,图书角上必须有一定数量的图书,为学生借阅图书提供方便。

3、各班级学习园地中开辟“书香园”,介绍有关名人读书的故事,推广优秀书目,交流学生和家长的读书心得,让孩子好读书,读好书,在潜移默化中受到书的熏陶。

b、家庭

1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境,做好四个一:一个不受外人干扰的小阵地,一张小书桌,一个小书架,一个台灯。

2父母带孩子去买一些必需的书。

四、活动过程

第一阶段:宣传动员

1、向家长宣传:家长学校将开展“我读书,我快乐”亲子读书活动,并简要说明此项活动的目的。(各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书)

2、家长学校召开家校联谊活动,讲明家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读的重大意义,号召亲子共读。还建议教师、家长、孩子一起读好书,形成学校和家庭的阅读热潮。

第二阶段:方法**

1向家长推荐孩子必须阅读或购买的书籍,每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读,三年级学习了《想别人没想到的》后,可指导家长和孩子一起读创新故事,提醒家长督促孩子开展阅读活动,保证阅读效果。

2要求家长每周或每隔一周填写一次反馈表,反映孩子在家的阅读情况。

3、根据反馈表,评选每月读书之星,并向各位家长通报,让家长充分重视,并向自己的孩子宣传身边的榜样,促进孩子的阅读兴趣。

4、在家长会中,让家长和学员共同**亲子共读的方法,发现家长中“亲子共读”的榜样,提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流,让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。

第三阶段:成果汇报

1开展迷你书签、亲子阅读记录卡等制作竞赛。

2、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。

3、开展“小书房评比”活动,数一数我有几本藏书,比一比谁读过的书多,评比之最,向家长们告知。

4、评出一批书香家庭。

【小学亲子活动计划·亲子活动计划】

一、活动形式:

亲子竞赛活动

二、活动目的:

1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。

2通过参加竞赛游戏,增强孩子们的集体荣誉感和责任感,促进家长和孩子们密切合作,增进相互感情。

三、活动时间:

20xx年5月31日(星期一)下午4:00-6:30

地点:高家基小学校园顶操场

四、活动准备:

1、活动方案,有关**。

2、竞赛游戏活动有关准备。

小学亲子活动活动策划(篇10)

一、项目:**公园亲子活动

二、时间:20xx年11月29日星期一 8:30

三、参加人员:**小学一(五)班的老师、家长、学生及家属

四、活动地点:**公园大草坪

五、活动宗旨:

(一)增强家长之间的交流;

(二)增强孩子与家长的亲子关系;

(三)促进孩子之间的沟通能力,加快彼此间的熟悉度;

(四)促进孩子的感情与友谊,学会相互帮助,相互支持,相互鼓励。

六、活动准备及分工

(一)会场布置:

1、负责人:家委会成员

2、横幅标语:我运动,我健康,我快乐,副标:**小学

(二)游戏活动准备

1、负责人:家委会成员

2、道具准备:拔河用的绳子一条,跳绳10条,两人三足的彩绳10条,哨子若干个(供拉拉队使用),话筒3个。

3、礼品准备:若干的文具,供孩子们游戏奖品的使用。

(三)活动方案的准备

1、负责人:参加活动的学生监护人

2、以学生为单位,每位学生须提前准备好学生的食物,包括:主食(便于在外实用的,如玉米、包子、饺子、蛋糕等)、饮品(水、牛奶、鲜榨果汁等)、水果(便于在外食用,可以用食用盒装好)。

3、学生监护人可以给学生带上自行车、风筝、跳绳、毽子、羽毛球等运动用品。

4、每位学生需要带上一张垫子,用于在草坪上就餐、休息等。

七、活动项目

(一)两人三足(负责人:)

1、游戏目的:培养儿童动作协调、敏捷和相互协作的能力

2、准备工作:布带4条,旗子4面;在场地画4条起跑线,在线前20米处并排插4面旗子。裁判员4人。

3、游戏规则:

参加活动的两人相邻腿上的绑绳位置不能高于膝盖部分,也不能低于脚裸;

在游戏过程中若绳子脱落,哪里脱落哪里绑好再出发; 比赛在起点处开始出发,到标志处折回,返回至起点处,再将绳子解开,交至下一组队员进行比赛,最后一完成时间长短进行排名;

(二)齐心协力跳绳游戏(负责人: )

1、 游戏目的:提高小孩的身体的灵活性,培养协助精神。

2、 准备工作:跳绳5条,记录员5人,裁判1人。

3、 游戏规则:

由大人带着小孩进行双人跳绳,在一分钟的时间内条的个数最多为优胜。

(三)接力跑

1、 游戏目的:提高小孩的团队协作精神。

2、 准备工作:接力棒4个,裁判2人。

3、 游戏规则:

参加成员为学生,4人一组,一次4组。听口令,手执接力棒跑起,到达中线处,将接力棒交至下一学生,学生接棒后跑向下一个点,以此类推,直到终点,速度最快的一组为获胜者。

(四)丢手绢

1、游戏目的:挖掘学生的表演能力,提高反应能力,陶冶情操。

2、游戏准备:手绢一条

3、游戏规则:

家长及学生围成一个圆圈,首先选一个人手拎手绢,在圈外慢跑。坐着的人一边拍手,一遍齐唱:“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他......。”丢手绢的人走着走着,乘人不备,悄悄把手绢丢在其中一个人的身后,然后继续转。如果丢下的手绢被这个人发现了,被丢手绢的人感觉去追,追上了丢手绢的人后,地手绢的人就得站到圈中间给大家表演节目,表演完后继续在外丢手绢;若追不上,丢手绢的人跑到了被丢手绢的人位置上,这个人就得继续转圈把手绢丢到其他人的身后,再不断地重复游戏。

八、注意事项

(一)参加活动时必须穿运动或休闲鞋;

(二)若有学生不适于参加剧烈运动的,需事先报备活动组织相关人员;

(三)活动期间,请家长照看好自己的孩子,注意安全。

九、活动项目相关人员联系方式(顺序部分先后)

小学亲子活动活动策划(篇11)

一、活动目的:

通过此次活动,让学生亲密接触大自然,欣赏秋天美景,拓展学生的视野;并通过各环节的游戏,锻炼学生的自理能力、口头表达能力;以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围,增强交往能力,并进一步增进家长之间的交流,挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源;集中大家的智慧和力量,使孩子们将要一起度过的6年小学生生活变得更加精彩与难忘。

二、 活动时间和地点:

时间:

地点:公园拓展园大草坪

三、活动内容:

1、教师代表讲话;

。时间大约1小时。

4、“击鼓传花”,时间为40分钟。对表演的小朋友给予奖励。 “击鼓传花”游戏规则:所有人围坐一圈,由一人蒙着眼睛放音乐,在此同时开始依序传递道具“花”,传递速度跟随鼓点节奏变化而变化,随着鼓点停止而停止,此时“花”落在谁手上则要接受奖励,小朋友或家庭站出来表演一个节目,形式不限,时间2分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。

5、踩气球:时间15分钟。全体小朋友参加。

在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。

规则:一个小朋友脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的10个小朋友获得奖励。

6、赶小猪:3组同时比赛。先跑完的队积3分,第二的队积2分,第三名积1分。

游戏方法:家长和孩子各自站在标志线相对的两头,孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到小朋友一端,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏就结束。以先跑完的队为胜。

7、运输比赛:3组同时比赛。先跑完的队积3分,第二的队积2分,第三名积1分。

游戏方法:家长和小朋友各持布的两端,布上放3个气排球,从起点跑回终点,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏结束。以先跑完的队为胜。

8、颁奖

四、活动要求

希望广大家长大力支持,原则上一家三口人都要积极参予,其他亲属也可参加。

造型、动作等各种形式,力求给大家留下深刻印象。时间1分钟以内。

形式不限,时间2分钟以内。

4、要求同学们严格遵守纪律以及游戏规则,在活动过程中不大声暄哗。

5、当前天气转凉,家长要给小朋友穿暖,并备好替换衣物和汗巾。

6、集体活动长约3小时,请各家庭根据需要自备食品和水。

7、自备1至2个垃圾袋,不乱扔垃圾。

8、要求在12月4日早上9:30准时在公园集合,不要迟到。

9、每个家长负责管理好自己的孩子,遇到紧急情况,及时报告班主任老师。

五、活动具体安排及流程:

1、 12月4日上午9:30准时在公园大门区集合,家委会有工作人员在右手边的购票处,清点人员入园。

2、集中后,大家围坐成一个大圈,小朋友坐在内圈,家长坐在小朋友的后面,10:00正式进行活动。时间大约3小时。

3、13:00集体活动结束,原地解散,开始自由活动。

幼儿园元旦亲子活动策划系列


我们为大家精选了与“幼儿园元旦亲子活动策划”相关的十个知识点。一份好的策划会考虑到不同方面的要求,策划书的制定要更好地指引创业者适应当下的市场环境。策划书能够指导我们有计划地开展经营管理活动及实施计划,企业的策划书会让你做得更好。本网站所述资讯仅供参考请自行核实!

幼儿园元旦亲子活动策划【篇1】

活动安排:

8:30——9:00热身运动;亲子活动;早操活动;

9:00——9:30幼儿生活活动;

9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。

活动目标:

1、通过亲子游戏,增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

活动准备:

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。

活动过程:

1、新年心愿包活动

准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

2、传纸杯(双亲和孩子)

目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

准备:纸杯和吸管

玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。

3、运“西瓜”游戏

目的:培养幼儿的合作能力,提高幼儿与家长紧密配合的能力。

准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。

人数:每个家庭一大一小

玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

4、运彩球

准备:彩色的球、圈

玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

5、抢气球游戏

准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

幼儿园元旦亲子活动策划【篇2】

光阴似箭,岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年,在元旦来临之际,一方面为了展示幼儿的风采,另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流,让家长更多的了解幼儿生活,从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面,我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动--爱在大一。

一、活动主题:

展现自我、突出个性,学会合作、增进亲情,热情洋溢、爱在大一。

二、活动目标:

难忘的元旦。

2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作。

3.通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。

三、活动准备:

1.布置好有元旦欢乐气氛的班级环境2.做好班级幼儿展示活动的安排;设计一系列亲子游戏活动并做好活动物品的准备。

四、活动形式:

儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戏、音乐游戏、亲子游戏活动五、活动内容及程序安排:

1.开场舞《让爱住我家》

家是一束温暖的阳光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言,让爱天天住我们的家是我们共同的心愿 。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》

2. 绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等鲜红的太阳已经升起,迎来新的一年,翻开新的一页,我们感到无比欣喜,前一页日历,我们硕果累累,我们的小嘴巴可厉害了啦,下面请欣赏我们带来的绕口令。

3.亲子游戏:运气球看过了小朋友那么多的精彩表演,我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情,想参加到我们的表演当中呢,那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动,这一下家长们可以大展拳脚了!

规则:家长和小朋友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟过)内,以运气球数量多着为胜。规则手不碰球,途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭,共游戏两次。

4.亲子游戏:踩气球规则:事先准备好四种颜色的气球,每种颜色个10只气球,请四组家庭参与比赛,哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行2次。

学会,学会了写字,学会了画画,学会了倾听,学会了文明礼貌,懂得了父母有多爱我们,在这新年来临之际,我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福,下面请听歌曲连唱。

6.手指游戏 《土豆》 《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》

我们每个孩子都有无限的潜能,只要给予我们机会,给予鼓励,我们都有闪光点,下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。

7. 舞蹈《彩虹的约定》

我们是早上初生的太阳,是雨后的彩虹光彩照人,希望我们永远具有彩虹般的微笑,下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》

8. 音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》

看我们的小朋友多棒呀,能歌善舞,多可爱,下面我们带来更加精彩的音乐游戏。

9. 亲子游戏:抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情,对我们的成长有很多的益处,希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们,下面是亲子游戏蹲蹲乐。

10.舞蹈《爱我你就抱抱我》

我们的世界是单纯的,只要你们用爱去倾听我们的心声,我们会给你意想不到的乐趣。下面请欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》

11.手语歌《感恩的心》

家长朋友们,你们为了孩子们能够茁壮的成长,为了孩子的未来,起早贪黑,任劳任怨的忙碌工作,在此我代表实验幼儿园的所有小朋友感谢你们。有请我们所有所有小朋友上来,给你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶以及所有爱你们的小朋友们献上一首手语歌《感恩的心》

12.结束舞蹈《幸福拍手歌》

此时此刻的爷爷奶奶爸爸妈妈们,你们幸福吗?请伸出你们的双手和我们的孩子一块动起来,让我们一起来跳《幸福拍手歌》。

结束语:欢乐的时光总是这么短暂,团聚的日子特别让人难忘,今天我们欢歌笑语,明天我们畅想未来。最后,衷心的祝愿各位家长工作愉快,祝愿我们的小朋友健康快乐,祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长,小朋友们,实验幼儿园20XX年元旦亲子联欢到此结束!

幼儿园元旦亲子活动策划【篇3】

大家上午好!外面此刻寒风凛冽,室内却是春意盎然,新的一年即将来临,为我们播散新的希望,新的生活,看!可爱的孩子们来跟我们拜年了!大家掌声欢迎!

1、幼儿分组致贺词:(表演唱“新年好”)后:

祝爸爸妈妈永远年轻漂亮!

祝爷爷奶奶身体健康像老寿星!

2、家长代表致贺词:

孩子的天真话语感动着我们每一个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!有一位家长朋友,她也想趁此机会来向大家拜个早年,她就是XXX小朋友的妈妈,大家掌声欢迎。

3、既然我们本次“庆元旦”的主题活动是亲子游戏,那么我们就先来个热身运动,和孩子进行一下互动,为下面的游戏打基础吧。

游戏:包饺子(儿歌表演)

父母将孩子抱与怀中,两眼微笑对孩子:“揉揉面,剁剁馅,擀擀皮儿,包一包,放在锅里煮一煮,啊呜一口就吃掉。(可反复两次)

4、儿歌表演:

通过半年幼儿园的生活和学习,我们的孩子一天比一天懂事!一天比一天聪明!作为老师,我们也真的感到非常欣慰,下面请欣赏我们的儿歌表演:

《片片飞来像蝴蝶》、《小板凳》、《够不着》、《别说我小》、《小鸡小鸡你别看》等。

5、游戏:

哪吒寻宝

游戏材料:玩具、筐子

游戏规则:家长双手抱起孩子的腰,在规定的时间内,将前面桌子上筐子里的“宝物”运到自己的筐子里,只许孩子每次拿一个宝物,多拿者属犯规,音乐停止后筐子里“宝物”最多的一组为获胜队。(送孩子小礼物)

6、毛毛虫赛跑(游戏)

游戏规则:家长一组,孩子一组,蹲下来,拉着前面人的衣服一步一步往前挪,哪队先到达终点,那队获胜!(可反复玩两次)

7、歌曲联唱:

我们的孩子在幼儿园里学会了很多本领,今天我们可爱的孩子们还为大家准备了好听的歌曲,大家欢迎:

《我上幼儿园》、《我爱我的幼儿园》、《我爱我的小动物》、《秋天》、《小金鱼》、《哈巴狗》、《摇啊摇》、《袋鼠》等。

8、游戏:

快乐蹦蹦跳

游戏材料:圈若干个。

玩法:将圈放在活动室地上,摆成小路状。家长和幼儿各排成一队,双脚连续向前跳,将圈一个一个跳过,最早完成的一队获胜。

9、游戏:

我是爬行小能手

游戏材料:垫子

玩法:将幼儿分成人数相等的两纵队,幼儿听口令开始爬垫子,最先爬完的一队获胜。

10、律动表演

生动有趣的律动表演,是孩子们最喜欢参与的一种表演形式。下面用热烈的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个好看有趣的律动:《猪八戒吃西瓜》、《生活模仿动作》、《我是一名小战士》等。

11、游戏:抢凳子(好运转转转)

玩法:音乐声起,家长要围着摆成一圈的椅子转圈,音乐声停,赶快坐下,没有抢到凳子的家长要自动退出,依次类推,椅子也随人数的减少而减少,最终的一位家长成为本次游戏的冠军。

12、游戏:踩气球

玩法:家长将事先绑好线的气球系在自己的一条腿上,背着孩子去踩别人腿上的气球,坚持到最后的气球未破的家长获胜。

13、结束

此刻的欢声笑语代表着来年我们的生活是充满希望的,亲爱的家长朋友们,小朋友们!深深的祝福你们开心每一天,健康每一天,“庆元旦亲子联欢会”到此结束。感谢大家的光临和参与,谢谢。再见,我们明年再见!

幼儿园元旦亲子活动策划【篇4】

1、儿歌:《我爱爸爸妈妈》

2、歌曲:《新年好》

3、歌曲:《小鱼小鱼游》

4、歌曲:《可爱小猪》

5、歌曲:《泰迪熊》

6、歌曲:《小手爬》

7、歌曲:《买菜》

8、歌曲:《两只蚂蚁》

9、歌曲:《笑一个吧》

10、儿歌:《新年到》

11、节奏乐:《铃儿响叮当》

四、体操表演:

1、小动物体操

2、雪人体操五、亲子游戏:

1、口香糖

2、开飞机

3、骑马游戏

六、妙事多音乐活动展示:

精品节目此活动由家长参与,亲子互动:

1、《围圈圈》2、《以色列舞曲》3、《赏月舞》4、亨德尔:小步舞曲《水上音乐》国王与公主5、彩虹伞游戏:《拿昆乐器》《火车轰隆隆》6、华尔兹:(由家长抱着孩子跟着音乐随意走动,放松活动)

七、集体活动:《假如感到幸福你就拍拍手》

八、结束。

幼儿园元旦亲子活动策划【篇5】

(一)一年一度的元旦又来了,让我们的孩子和家长一起感受节日的喜庆。我设计了一个活动方案,目的是为了孩子和家长近距离的交流,更好的增进亲子关系和家园沟通,让他们度过一个高兴而难忘的元旦!

活动目的:、通过亲子游戏,增进亲子情感,体会新年到来的快乐。、鼓励家长积极参与活动,做好表率。

活动准备:、颁发通知,请家长安排好时间,准备参加活动。、活动道具(皮球、针线、蔬菜、小兔头饰、小礼品)、新年的环境布置,场地装饰等。

活动开始:

园长致新年贺词

集体表演:大合唱:《新年好》手指律动:《拍手歌》、《牛奶歌》。

亲子活动: 大手牵小手;

玩法:家长与幼儿为一组,腿上绑好气球,互相踩别的组气球,气球剩多得为胜利者。

玩法:由爸爸在起点吹气球,宝宝在中间送给在终点的妈妈,由妈妈坐破,先坐破为胜利者。

玩法:幼儿戴好小兔头饰,抱着萝卜送给在对面的爸爸,爸爸再把萝卜送回终点,以最先送完者为胜。

手工饰品:

家长与幼儿一组,将切好的不同形状的各类蔬菜,做成鲜花或者各种形状的礼物,然后送给家长。

套圈游戏:

地上摆放各种玩具和学习用品,然后孩子只能自己用圆竹圈圈套住,套住的礼品可以带回家哦。

结束:欢乐的时光总是过得很快,感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦亲子活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!

(二)光阴似箭,岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年,在元旦来临之际,一方面为了展示幼儿的风采,另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流,让家长更多的了解幼儿生活,从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面,我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动——爱在元旦。

一、活动主题:

开阔视野、增进亲情,热情洋溢、爱在元旦。

二、活动目标:

1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦。

2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作。

3.通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。

三、活动准备:

1.场地布置

2.节目排练

3.活动邀请

五、活动内容及程序安排:

1.开场舞《让爱住我家》

家是一束温暖的阳光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言,让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》

2.绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等

鲜红的太阳已经升起,迎来新的一年,翻开新的一页,我们感到无比欣喜,前一页日历,我们硕果累累,我们的小嘴巴可厉害了啦,下面请欣赏我们带来的绕口令。

3.亲子游戏:袋鼠跳

看过了小朋友那么多的精彩表演,我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情,想参加到我们的表演当中呢,那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动,这一下家长们可以大展拳脚了!

规则:家长和小朋友脚套入袋子里,跳着从起点到终点,用时最短的获胜。此游戏每次两组家庭,获胜者有小礼品一份。

4.亲子游戏:真心话

规则:主持人出题,每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答,回答正确的得分,分数最高者获胜,一次可四组家庭参加。

5.儿歌《拉拉勾》《新年好》《过新年》

在过去的半年里,我们在一天一天的成长、学会,学会了写字,学会了画画,学会了倾听,学会了文明礼貌,懂得了父母有多爱我们,在这新年来临之际,我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福,下面请听歌曲连唱。

6.手指游戏 《土豆》 《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》 我们每个孩子都有无限的潜能,只要给予我们机会,给予鼓励,我们都有闪光点,下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。

7.舞蹈《彩虹的约定》

我们是早上初生的太阳,是雨后的彩虹光彩照人,希望我们永远具有彩虹般的微笑,下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》

8.音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》

看我们的小朋友多棒呀,能歌善舞,多可爱,下面我们带来更加精彩的音乐游戏。

9.亲子游戏:抢椅子

家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情,对我们的成长有很多的益处,希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们,下面是亲子游戏蹲蹲乐。

10.舞蹈《拍手歌》

我们的世界是单纯的,如果感到快乐就拍拍手,如果感到悲伤就哭鼻子。下面请欣赏舞蹈《拍手歌》

结束语:欢乐的时光总是这么短暂,团聚的日子特别让人难忘,今天我们欢歌笑语,明天我们畅想未来。最后,衷心的祝愿各位家长工作愉快,祝愿我们的小朋友健康快乐,祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长,小朋友们,实验幼儿园2018年元旦亲子联欢到此结束!

小班幼儿亲子活动方案策划汇总11篇


亲子活动是家庭教育的重要方式和组织形式,为此学校将准备举行大型亲子互动活动。那在举行活动前,就必须做一份完整的亲子活动方案。这样才能进一步拉进亲子之间的距离,一份完美的活动方案怎样写才好呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“小班幼儿亲子活动方案策划汇总11篇”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

小班幼儿亲子活动方案策划 篇1

1。主题节日背景

腊八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说:“过腊八就是过年”。过去,人们会在这一天煮糯糯的腊八粥。吃着香浓的粥,也预示着过年的步伐越来越快。如今,随着生活条件的改善和工作节奏的加快,年轻一代的父母很少记得腊八节,煮腊八粥,体验传统节日,听、说、吃、看一顿热饭。热闹的腊八节。腊八节在我国有着悠久的传统和历史,我们的孩子对这些习俗和节日了解不多。为此,我们打造了“腊八节”节日主题课程,让孩子们从多方面了解腊八节的风俗习惯和饮食习惯,并能积极参与活动,学会关爱有需要的人,在寒冷的冬天感受节日的气氛。来温暖和快乐。

2.主题总体目标

1.了解腊八节的时间、起源和习俗,感受传统民俗节日的氛围。

2.认识各种粗粮的名称,感知它们的外观和营养价值。

3.能够积极参与主题活动的环境布置和材料收集。

4.积极参与,邀请爷爷奶奶来幼儿园一起过节,给爷爷奶奶带腊八粥。

3.学科领域目标

健康:了解各种常见的粗粮,了解人体需要吸收不同的食物营养,了解一些关于食物搭配的知识。

语言:愿意积极欣赏诗歌体裁的作品,能够在人群面前大胆发言,态度自然,声音洪亮。

科学:对身边的事物感兴趣,有好奇心和求知欲;培养孩子节约食物的意识。

艺术:在艺术活动中自由表达,引导孩子体验艺术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格,对学习音乐活动产生兴趣。

社会:体会人际交往、合作、沟通、关怀的重要性和快乐,乐于与人交流。

4. 主题参考课程

健康“多吃粗粮健康”

活动目标:

1.认识各种粗粮的名称,感知它们的基本外观特征,用清晰正确的语言表达和交流。

2.能主动参与粗粮的观察和操作,配合完成操作任务。

3、了解粗粮对人体健康的作用,懂得珍惜粮食。

数学“数数”

活动目标:

1.感知玉米的排列,学会用适当的方法做标记,正确数玉米的个数列数。

2.探索玉米柱数为偶数的规律。

3.激发孩子对数学的兴趣,培养孩子积极关注周围事物的情感态度。

语言“腊日”

活动目标:

1.了解中国传统节日——腊八节的风俗习惯,表达人们对生活的热爱,追求美好的情感。

2. 孩子喜欢朗读古诗,并通过声音和动作来演绎。

音乐《捡豆豆》

活动目标:

1.接受和表达京剧曲调的魅力,唱歌表演

p>< p> 2、初步了解大丰收不忘珍惜劳动成果的原则

科普《认识各种豆类》

活动目标:

1.在感知每一种豆类的基础上,引导孩子大胆表达豆类的特性和用途。

2.了解和认识各种豆制品,激发孩子喜欢豆制品。

美术《豆沙画》

活动目标:

1.了解各种豆子的特点和作用。

2.充分发挥孩子的创造力和想象力,用各种豆子制作贴纸。

娱乐小游戏《炸黄豆》

活动目标:

1.学会读儿歌《炸黄豆》,并能做动作念诵时。

2.掌握站立翻滚的技巧,锻炼动作的灵活性和协调性。

3.愿意与同龄人结伴玩耍,体验民间游戏带来的乐趣。

5. 主题家长社会资源

1. 建议家长在日常饮食中,尤其是吃饭的时候,有意识地给孩子引入一些粗粮腊八粥 认识并了解全谷物的营养价值。

2.请家长讲述腊八节的传说和风俗习惯,让孩子有一定的知识和经验做准备。

3.情感资源:请爷爷奶奶去幼儿园吃腊八粥,感受节日的欢乐,增强情感。

6. 环境创造

1. 收集各种粗粮,放在科普区,让孩子观察和了解它们的营养价值。

2.收集腊八节饮食习俗图片和古诗词图片,让孩子大胆说话。

3.用kt板做一个“碗”做豆贴。

4. 在教室的外墙上做两棵祈祷树。请家长和孩子在红布条上写字,画图案祈求祝福。

5. 在主题墙上展示腊八粥的八种食材。

小班幼儿亲子活动方案策划 篇2

感恩节即将来到,为了让幼儿从小学会关爱,学会感恩学会用心的“爱”身边的每一个人,学会将“爱”的语言及行为传递给他人,让敬老,爱老,助老这几千年的传统美德在每位孩子的心灵深处扎根、发芽!结合本月的教学计划,我班将开展“爱心之旅走进敬老院”感恩老人活动,让孩子走进敬老院去关爱老人、尊敬老人……

一、活动名称:

爱心之旅走进敬老院

二、活动地点:

敬老院

三、活动时间:

四、活动准备:

1、提前联系好敬老院,与负责人沟通好取得信任与配合;

水果之类的爱心礼物和幼儿自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。

3、幼儿自制的爱心卡片。

舞蹈音乐、纸巾、祝福老人们的话。

5、园方准备园车一台

6、安全准备:活动前培养幼儿外出安全规则,请好义工家长一起来维护孩子的活动安全。

五、活动流程:

9:00前准备好外出活动用品,给幼儿穿好园服交待外出活动规则,幼儿分三组,义工家长和老师分配到组交待责任。

1、坐车到达目的地。

2、整队再次交待规则和流程。

亲近老人。

爱心卡。

5、为老人送上我们的节目《感恩的心》和《水果》舞蹈。

6、给老人送祝福。

7、与老人共同合影留念。

8、坐车返回幼儿园。

小班幼儿亲子活动方案策划 篇3

一、活动目标

通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

二、活动时间

20_年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。

三、活动前期准备

1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

2、准备“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。

3、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。

四、活动安排

各班主要围绕几个“一”展开活动。

1、说一篇《感恩的心》故事。

2、采访一个身边的人

3、画一幅感恩的画

4、学唱一首感恩的歌

5、写一段祝福,将感激铭记心中

五、温馨提示

1、周x全体x组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。

2、周x放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处。

3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动。

六、活动结束

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

亲、抱等形势)

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

小班幼儿亲子活动方案策划 篇4

活动目标

1、了解腊八节的由来和习俗;

2. 了解腊八粥的主要材料,让孩子尝试用语言表达自己的理解和感受;

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3. 通过阅读了解腊八节哪一天日历;

4.集体活动,体验腊八节的欢乐;

活动准备

< p> 1.腊八粥;

2.腊八粥图片资料;

3. 日历。

活动过程

1.介绍一下腊八代表的日期

1、老师指导:宝宝们,你们知道今天是农历哪一天吗?

(幼儿自由交流,教师展示绘制的腊八节日历并介绍);

2.老师指导:今天是农历十二月初八。你知道今天是什么日子吗?

(孩子们自由交流,老师告诉他们每年农历十二月初八是传统节日腊八节。)

二、介绍腊八风俗

腊八是农历十二月初八。 “腊八”可以追溯到先秦时期,主要活动是祭祀祖先,祈求五谷丰登。到了宋代,“腊八”这一天熬粥、喝粥的习俗逐渐形成,并一直延续到今天,腊八粥也成为了人们喜爱的传统食品。

3.腊八粥介绍

1.老师指导:你吃过腊八粥吗?腊八粥有哪些成分? (幼儿自由交流);

2.老师以图片的形式介绍腊八粥的原料(红枣、红豆、绿豆、桂圆等八种原料)。

4.教师展示腊八粥的实际材料,并通过触觉识别这些材料

1.教师具体展示腊八粥的材料;

2、让孩子描述他们看到的食材,并详细了解腊八粥中的食材名称,如龙眼圆、肥花生等。

V。尝腊八粥

孩子们集体品尝腊八粥。

小班幼儿亲子活动方案策划 篇5

1。设计意图

孩子们在日常活动中经常会遇到物体上下颠簸的现象。如何引导孩子利用已有的经验去探索问题,我选择并设计了“抛物落物”活动,让孩子通过操作、观察、分析和探索,主动地获得物体抛物落下的经验。在制作玩具的同时,为了让不同层次的孩子在自己的基础上有所发展,我为孩子提供了不同难度和难度的操作资料,让孩子自己动手制作玩具,获得成功的喜悦。

2.活动目的

1.感知不同质量的物体抛、落的不同现象,培养孩子的探索精神。

2.激发孩子对自制玩具的兴趣,培养动手能力、动脑能力和克服困难的精神,体验成功的喜悦。

3.活动准备工作

1、塑料袋、沙袋、纸、夹子若干

2、不同难度的半成品材料、降落伞模型

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4.活动过程

(一)、操作、探索

1.探索塑料袋和沙袋的不同呕吐现象

2.让孩子们利用已有的经验,说出容易扔的东西和不容易扔的东西

3.探索扔纸和夹子的不同现象

4.探索纸和夹子从同一高度下落的不同现象

5.探索如何让纸更快下落

6.留下乐趣:让孩子思考如何制作夹子下落速度较慢

(2)、儿童制作玩具

1、讨论:如何降低夹子下落速度。

2.通过观察和探索,鼓励孩子自己制作玩具。

3. 孩子们制作玩具,老师单独指导。

(3)玩玩具,体验成功的喜悦。

小班幼儿亲子活动方案策划 篇6

一、活动安排原因:

新小班幼儿入园,孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异,因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难。孩子第一次离开爸爸妈妈身边,大人和孩子心中都充满了焦虑,为了缓解这种现象,帮助新入园幼儿适应在园生活,让爸爸妈妈对幼儿园教育活动的形式和内容有初步的认识和了解,我们需要为孩子准备丰富有趣的游戏活动,为家长们准备新生入园指导,及时和家长做好沟通。所以,我们安排了这次新生亲子活动。

二、活动进行时间、方式:

1、集思广义制定统一的活动方案,内容轮换使用。

2、确定活动时间:9月1日

3、班级活动方法:因为场地比较小,结合以前亲子活动的经验,为了防止教室内过于拥挤,老师无法顾及到所有孩子和家长,每班分成两组,轮流来园进行亲子活动,一共四轮。

第一轮:9月1日:各班A组进行亲子活动半日,不吃午饭

9月2日:各班B组进行亲子活动半日,不吃午饭

第二轮:9月5日:各班A组进行亲子活动半日,不吃午饭

9月6日:各班B组进行亲子活动半日,不吃午饭

第三轮:9月7日:各班A组进行亲子活动半日,幼儿吃午饭

9月8日:各班B组进行亲子活动半日,幼儿吃午饭

第四轮:9月9日:各班全部幼儿进行半活动半日,幼儿吃午饭,家长午饭后来接

4、新生家长会:在亲子活动进行的其中一天下午,要求家长(最好是父母)不带孩子来园开会。

三、活动内容安排:

第一轮:9月1日、9月2日

1、认识同伴、老师、班级、位置(目光接触)、抱一抱

2、亲子游戏:剪羊毛

3、手指游戏:猴子荡秋千

第二轮:9月5日、9月6日

1、情境表演或故事表演

2、亲子音乐游戏:许多小鱼游来了

3、生活游戏:学穿脱裤子

第三轮:9月7日、9月8日

1、情境表演或故事表演

2、亲子游戏:大脚和小脚或捉尾巴

3、生活游戏:认识自己的鞋子,穿上它

第四轮:9月9日

1、情境表演或故事表演

2、滑滑梯(3个班级轮流)

3、手指游戏:手指变变变

备选故事:

2、故事表演:拔萝卜

2、故事表演:萝卜回来啦

3、故事表演:小蝌蚪找妈妈

4、PPT故事:好饿的小蛇

5、情境表演(2个)

小班幼儿亲子活动方案策划 篇7

幼儿园亲子活动策划方案小班

随着社会发展和城市化进程的不断加快,家庭关系的疏远和亲子互动的减少已经成为了一个普遍的现象。为了增强家庭和幼儿园之间的关系,促进亲子间的沟通和交流,我们特地策划了一系列面向小班的幼儿园亲子活动。通过这些活动,我们希望能让家长更加了解幼儿园的教育理念和孩子们的日常生活,同时让孩子们感受到家庭和幼儿园的温暖和关爱。

一、活动目标:

1. 增强亲子关系:通过亲子活动,增进家长与孩子间的沟通和信任,增强亲子之间的情感。

2. 增进家长对幼儿园教育的了解:通过活动中的互动,让家长更深入地了解幼儿园的教育理念和方法,进一步加强家园合作。

3. 提升幼儿的综合素质:通过亲子游戏和互动,培养幼儿的合作意识、创新思维和团队精神,提升他们的综合素质。

二、具体活动安排:

1. 亲子研学活动:通过家长参与研学活动,让孩子们更好地了解自然和社会,提高他们的观察和探索能力。例如,我们可以组织一次去动物园或植物园的研学活动,家长和孩子们可以一起观察、学习和互动,加深彼此之间的了解与感情。

2. 亲子学习活动:定期邀请家长来幼儿园参与学习活动,与孩子们一起进行亲子科学实验或手工制作。通过互动的方式,增进亲子之间的感情,同时培养孩子们的动手能力和创造力。

3. 亲子游戏活动:组织一系列有趣的团队游戏,让家长和孩子们一起合作解决问题,增进亲子间的默契和配合能力。这些游戏可以有拔河比赛、接力赛等,通过家长和孩子们的共同努力,增强亲子间的友爱和团结。

4. 亲子健身活动:通过户外运动和健身活动,增进家长和孩子们的身体健康,并提高他们的协调能力和体育素质。我们可以组织亲子足球赛、家庭瑜伽课等活动,让家长和孩子们一起享受运动的乐趣。

5. 亲子艺术活动:通过绘画、手工制作和舞蹈等形式的艺术活动,让家长和孩子们一起发挥想象力,培养他们的艺术修养和审美能力。我们可以组织亲子画展、亲子手工比赛等活动,让家长和孩子们一起创造美丽的艺术作品。

三、活动评估与总结:

在活动结束后,我们将对每一次亲子活动进行评估和总结,了解家长和孩子们的反馈,并根据反馈意见进一步改进活动计划。同时,我们还将收集家长对幼儿园教育的看法和建议,以便更好地满足家长和孩子的需求。

通过这些亲子活动的策划和实施,我们相信将能够增进家长与孩子之间的感情,加强与家长的合作,促进幼儿园教育理念的传播和落地。让家长和孩子们能够共同成长,共同书写美好的亲子华章。

小班幼儿亲子活动方案策划 篇8

亲子活动:

一.音乐游戏——泡泡糖

过程:家长和幼儿面对面坐在椅子上,在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。

二.手工——快乐变脸

材料:铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。

过程:先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好,然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴,再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好,玩“化妆舞会”的游戏,在音乐中跳跳、动动,音乐结束找爸爸妈妈,找对的孩子给予奖励。

三.体育游戏——大肚子爸爸(妈妈)

材料:大袋子、球、篮子

过程:我们的大肚子爸爸(妈妈)就把筐当作自己的大肚子,带着孩子从起点跳到终点,然后孩子们捡起球往爸爸(妈妈)的大肚子里扔,比一比谁投中的又快又多又准!

四.智力游戏——层层垒高

材料:长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。

玩法:每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后,每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后,跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。

五.体育游戏——噼里啪啦

材料:气球、绳子

过程:爸爸(妈妈)吹好气球(不大不小),绑在自己的小腿上,然后背起孩子踩别人的气球,谁的气球保留到最后就算赢。

结束活动:

与幼儿互道再见,和家长做简短交流,鼓励幼儿明天一定要高高兴兴上幼儿园。

小班幼儿亲子活动方案策划 篇9

一、活动目标

1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。

2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

3、通过活动,促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流,增强家园联系,形成共同教育的合力。

4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。

二、活动时间

20xx年12月13日下午14:xx:00

三、活动地点

幼儿园教室

四、活动人员

大、中、小班全体小朋友、家长、老师

五、活动准备

1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

六、活动组织

策划:渠敬华

成员:于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠丽红、苏俊华、王士敬

摄影:邵景科

主持人:于相芹

安全工作:范章为、马景彪

后勤:渠建武

七、活动流程

1、主持人致欢迎词。

2、主持人讲注意事项:

(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子,以免其受到伤害或走失。

(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序,听从指挥,请勿拥挤,在指定位置等待。

(3)请各位家长要积极配合我们的工作,遵守纪律,在活动结束前不要擅自带孩子离开。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏。

4、幼儿才艺展示。

5、主持人致结束语,活动结束。

八、亲子游戏介绍

(一)小班亲子游戏

1、大脚小脚

玩法:家长和幼儿面对面站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步,先到终点者获胜。

2、猜家长

准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。

玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。

注意:1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。

(二)中班亲子游戏

1、袋鼠运蛋

准备:沙包若干个

玩法:家长站在起点,幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点,把沙包交给在终点等候的幼儿,再由幼儿用膝盖夹住沙包,跳回起点,先到者获胜。

2、两人三足

准备:绳子若干

玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,谁先跑到终点为胜。

(三)大班亲子游戏

1、接力跑

准备:接力棒若干个

玩法:亲子两人游戏。听口令,幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中点处的家长那儿,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

2、托球跑

准备:乒乓球若干个、球拍若干付

玩法:幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

小班幼儿亲子活动方案策划 篇10

活动来源:

农历十二月,俗称腊月。是中国民间的传统节日之一。腊月初八,中国人有吃腊八粥的习俗,又称“七宝五味粥”。为了让宝宝们知道吃腊八粥的由来,我们推出了这个活动——腊八粥的故事

活动目标:

1.知道八一农历是我国的一个传统节日——腊八节,了解腊八节的由来和习俗。

2.通过故事,培养孩子成为勤劳的人,“感知勤劳与懒惰”。

3.了解制作腊八粥的主要材料,尽量用语言表达自己的理解和感受。活动准备:各种腊八粥的相关图片、腊八粥的各种制作材料、腊八粥的故事视频。活动流程:

1.活动介绍,了解腊八节吃腊八粥

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1.我们吃什么每天早餐? (牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、蛋饼、面条、馒头、粥

2、你吃过什么粥?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥,肯德基粥

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3.看图说说粥里有什么?(重点是腊八节,腊八粥

总结:这就是腊八节我们吃的腊八粥。粥里有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子

二、欣赏故事

1. 腊八节是哪一天?

2. 故事告诉我们什么?

3. 腊八粥里有什么?

亮点:勤劳的人

3. 介绍腊八粥的各种调味品和谷物

老师介绍腊八粥的各种调味品和谷物腊八粥一一给孩子们。了解这些五谷的形状、颜色以及对人体的帮助。 p>延伸活动:腊八节不仅有好听的故事,还有一首好听的儿歌,一起来听听吧。

过完腊八

小别贪吃吧,宝贝,

腊八过年了

腊八粥,喝几天吧,

麦莉拉拉二十三

二十三,粘糖

二十四,扫地

二十五,冻豆腐

二十六,炒羊肉

二十七,宰公鸡

二十八,做面条

二十九,包子

三十夜一晚上

是大年初一的转折。

活动反思:

节日活动是很好的教育资源。我们国家有各种各样的节日。但有些节日,我们的孩子却不知道,甚至根本不知道。通过本次活动,让孩子们初步了解腊八节的由来和风俗习惯,了解一些制作腊八粥的资料,帮助孩子从小建立起做什么。勤奋的人的自觉。如果能有幼儿参与制作和品尝就更好了!

小班幼儿亲子活动方案策划 篇11

幼儿园大班亲子活动策划方案小班

近年来,越来越多的研究表明,亲子活动对于幼儿的成长和发展非常重要。幼儿时期是认识世界、建立自我、培养社会交往能力的关键时期,而亲子活动可以提供一个良好的平台,让父母和孩子一起参与其中,加强互动,增进感情,共同探索和学习。为了让幼儿园大班的家庭能够更好地参与孩子的教育,我们特别策划了一系列亲子活动。

一、活动名称:亲子游戏日

时间:每周六上午

地点:幼儿园操场

活动内容:组织各种亲子游戏,如拔河比赛、踏青采摘、趣味接龙等。通过游戏中的竞争和合作,增进家庭成员之间的互动和沟通,提高孩子们的社交能力和自信心。

二、活动名称:亲子手工艺课

时间:每周三下午

地点:幼儿园美术室

活动内容:在老师的指导下,父母和孩子一起动手制作手工艺品,如折纸、剪纸、画画等。通过亲子手工艺课,孩子可以培养动手能力和创造力,同时与父母共同享受手作的乐趣,增进亲子间的感情。

三、活动名称:亲子阅读会

时间:每周一晚上

地点:幼儿园图书角

活动内容:为家庭准备一系列优秀的儿童读物,以讲故事的形式与家长分享,并组织亲子读书竞赛与抢答活动,通过阅读促进孩子学习与思考。此外,还将邀请一些知名亲子作家与家长交流,分享亲子教育心得和经验。

四、活动名称:亲子运动会

时间:每月最后一个周末

地点:幼儿园运动场

活动内容:设置各种有趣的体育项目,如短跑、跳远、橡皮球传递等。通过运动比赛,增进家庭间的互动和合作,培养孩子的体育兴趣和团队意识。

五、活动名称:亲子野餐活动

时间:每季度举办一次

地点:幼儿园周边公园

活动内容:鼓励家庭自行准备食物,带着野餐垫和玩具,一起到公园享受户外的乐趣。家长可以与孩子一起玩耍、追逐、分享美食,加深亲子间的感情。

通过以上的亲子活动,我们旨在积极促进家长与孩子之间的沟通和互动,培养孩子的才能和兴趣,增进家庭成员之间的感情。我们相信,在这个亲子活动的平台上,家长将更好地了解孩子的需求和兴趣,同时也能够与孩子一同成长。让我们共同期待这些丰富多彩的亲子活动,让我们的孩子们拥有一个快乐成长的童年。

幼儿园元旦亲子活动策划系列5篇


一份策划书写好了就像吃了定心丸,策划书是作为内部的传承文件和活动,企业的策划书会让你做得更好,我们写岗位策划书需要注意哪些问题?我非常努力地为您准备了“幼儿园元旦亲子活动策划”希望您喜欢,我们会不断更新相关文章以帮助您更加深入地了解该领域!

幼儿园元旦亲子活动策划【篇1】

幼儿园元旦亲子活动计划方案

元旦即将到来,为了让幼儿园家长和孩子们共度佳节,增强家庭亲子关系,幼儿园将举行一系列丰富多彩的亲子活动。以下是我们的具体计划方案。

活动一:亲子手工制作

时间:元旦前两天下午

地点:幼儿园教室

活动内容:

1.制作元旦卡片

通过手工制作元旦卡片,让家长和孩子们一起感受元旦的喜庆气氛。

2.制作羊毛毡小手礼物

利用羊毛毡手工材料,制作独特的小手礼物,展示亲子之间的爱。

活动二:音乐狂欢派对

时间:元旦前一天下午

地点:幼儿园大厅

活动内容:

1.爱抚音乐

通过旋律优美的音乐,带领孩子们和家长们进入欢乐的氛围中。

2.舞蹈演出

孩子们将为家长们表演儿童舞蹈,展现了孩子们的天真可爱和积极向上的生活态度。

3.互动音乐游戏

与家长和孩子们一起选举最佳的音乐表演,让孩子们在欢乐游戏中体验音乐魅力,增强亲子感情。

活动三:亲子童话剧表演

时间:元旦当天晚上

地点:幼儿园礼堂

活动内容:

1.《灰姑娘》童话剧表演

幼儿园老师将分别扮演童话中的主要角色,与家长和孩子们一起演绎一个无与伦比的、梦幻般的世界。

2.手工制作小道具

在表演之前,家长可以和孩子们一起创作造型和道具,发挥孩子们的想象力和动手能力。

3.开心互动游戏

在表演结束后,进行小游戏互动,增进互动感情,让孩子和家长像故事里的角色一样融洽。

幼儿园元旦亲子活动计划方案根据以上三个活动展现了幼儿和家长共度佳节,增强家庭亲子关系的目标和方案。希望家长们踊跃参加这些海量特色的活动。我们将会努力做到最好,为大家送来愉快、温馨、有益的新年,也希望大家能够在新的一年里一切顺利,健康快乐!

幼儿园元旦亲子活动策划【篇2】

(一)一年一度的元旦又来了,让我们的孩子和家长一起感受节日的喜庆。我设计了一个活动方案,目的是为了孩子和家长近距离的交流,更好的增进亲子关系和家园沟通,让他们度过一个高兴而难忘的元旦!

活动目的:、通过亲子游戏,增进亲子情感,体会新年到来的快乐。、鼓励家长积极参与活动,做好表率。

活动准备:、颁发通知,请家长安排好时间,准备参加活动。、活动道具(皮球、针线、蔬菜、小兔头饰、小礼品)、新年的环境布置,场地装饰等。

活动开始:

园长致新年贺词

集体表演:大合唱:《新年好》手指律动:《拍手歌》、《牛奶歌》。

亲子活动: 大手牵小手;

玩法:家长与幼儿为一组,腿上绑好气球,互相踩别的组气球,气球剩多得为胜利者。

玩法:由爸爸在起点吹气球,宝宝在中间送给在终点的妈妈,由妈妈坐破,先坐破为胜利者。

玩法:幼儿戴好小兔头饰,抱着萝卜送给在对面的爸爸,爸爸再把萝卜送回终点,以最先送完者为胜。

手工饰品:

家长与幼儿一组,将切好的不同形状的各类蔬菜,做成鲜花或者各种形状的礼物,然后送给家长。

套圈游戏:

地上摆放各种玩具和学习用品,然后孩子只能自己用圆竹圈圈套住,套住的礼品可以带回家哦。

结束:欢乐的时光总是过得很快,感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦亲子活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!

(二)光阴似箭,岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年,在元旦来临之际,一方面为了展示幼儿的风采,另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流,让家长更多的了解幼儿生活,从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面,我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动——爱在元旦。

一、活动主题:

开阔视野、增进亲情,热情洋溢、爱在元旦。

二、活动目标:

1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦。

2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作。

3.通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。

三、活动准备:

1.场地布置

2.节目排练

3.活动邀请

五、活动内容及程序安排:

1.开场舞《让爱住我家》

家是一束温暖的阳光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言,让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》

2.绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等

鲜红的太阳已经升起,迎来新的一年,翻开新的一页,我们感到无比欣喜,前一页日历,我们硕果累累,我们的小嘴巴可厉害了啦,下面请欣赏我们带来的绕口令。

3.亲子游戏:袋鼠跳

看过了小朋友那么多的精彩表演,我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情,想参加到我们的表演当中呢,那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动,这一下家长们可以大展拳脚了!

规则:家长和小朋友脚套入袋子里,跳着从起点到终点,用时最短的获胜。此游戏每次两组家庭,获胜者有小礼品一份。

4.亲子游戏:真心话

规则:主持人出题,每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答,回答正确的得分,分数最高者获胜,一次可四组家庭参加。

5.儿歌《拉拉勾》《新年好》《过新年》

在过去的半年里,我们在一天一天的成长、学会,学会了写字,学会了画画,学会了倾听,学会了文明礼貌,懂得了父母有多爱我们,在这新年来临之际,我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福,下面请听歌曲连唱。

6.手指游戏 《土豆》 《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》 我们每个孩子都有无限的潜能,只要给予我们机会,给予鼓励,我们都有闪光点,下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。

7.舞蹈《彩虹的约定》

我们是早上初生的太阳,是雨后的彩虹光彩照人,希望我们永远具有彩虹般的微笑,下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》

8.音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》

看我们的小朋友多棒呀,能歌善舞,多可爱,下面我们带来更加精彩的音乐游戏。

9.亲子游戏:抢椅子

家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情,对我们的成长有很多的益处,希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们,下面是亲子游戏蹲蹲乐。

10.舞蹈《拍手歌》

我们的世界是单纯的,如果感到快乐就拍拍手,如果感到悲伤就哭鼻子。下面请欣赏舞蹈《拍手歌》

结束语:欢乐的时光总是这么短暂,团聚的日子特别让人难忘,今天我们欢歌笑语,明天我们畅想未来。最后,衷心的祝愿各位家长工作愉快,祝愿我们的小朋友健康快乐,祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长,小朋友们,实验幼儿园2018年元旦亲子联欢到此结束!

幼儿园元旦亲子活动策划【篇3】

活动安排:

8:30——9:00热身运动;亲子活动;早操活动;

9:00——9:30幼儿生活活动;

9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。

活动目标:

1、通过亲子游戏,增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

活动准备:

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。

活动过程:

1、新年心愿包活动

准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

2、传纸杯(双亲和孩子)

目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

准备:纸杯和吸管

玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。

3、运“西瓜”游戏

目的:培养幼儿的合作能力,提高幼儿与家长紧密配合的能力。

准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。

人数:每个家庭一大一小

玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

4、运彩球

准备:彩色的球、圈

玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

5、抢气球游戏

准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

幼儿园元旦亲子活动策划【篇4】

幼儿园元旦亲子活动策划书范文

不经意间,一段时间的工作已经结束了,我们又将开启新一轮的工作,又有新的工作目标,是时候静下心来好好写写策划书了。拿起笔的时候却发现不知道写什么,以下是小编为大家收集的幼儿园元旦亲子活动策划书范文,欢迎大家分享。

活动安排:

8:30~9:00热身运动;亲子活动;早操活动;

9:00~9:30幼儿生活活动;

9:40~10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。

活动目标:

1、通过亲子游戏,增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

活动准备:

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。

活动过程:

1、新年心愿包活动

准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

2、传纸杯(双亲和孩子)

目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

准备:纸杯和吸管

玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的`纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。

3、运“西瓜”游戏

目的:培养幼儿的合作能力,提高幼儿与家长紧密配合的能力。

准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。

人数:每个家庭一大一小

玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

4、运彩球

准备:彩色的球、圈

玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

5、抢气球游戏

准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

幼儿园元旦亲子活动策划【篇5】

幼儿园元旦亲子活动计划方案

元旦即将到来,为了让家长和孩子共度一个难忘的节日,我们幼儿园特别策划了一系列有趣的亲子活动。下面是我们的计划方案:

时间:12月31日下午2点

地点:幼儿园活动室

一、亲子DIY活动

在这个环节里,我们将为家长和孩子准备一系列DIY材料,如彩纸、颜料、贴纸等等。家长们可以和孩子们一起动手制作属于自己的元旦装饰品。通过这个活动,孩子们可以培养手眼协调能力,提高创新思维能力,同时也增强家长与孩子之间的亲密关系。

二、亲子互动游戏

我们将为家长和孩子们策划一系列趣味十足的互动游戏,如红灯绿灯、捉迷藏、拔河比赛等等。在游戏的过程中,家长和孩子们可以相互协作,共同解决问题,培养团队合作精神,增强亲子关系。

三、元旦义卖活动

我们将为家长和孩子们准备一些小礼品,如手工艺品、美食、文具等等,由孩子们自己来制作和售卖。这个活动不仅能够培养孩子们的财商意识,还可以让他们了解社会实践,懂得分享和关爱他人。

四、亲子幸运抽奖

在活动的最后,我们将举行幸运抽奖活动,大奖等你拿!通过这个活动,家长和孩子们可以感受到神秘的惊喜,也可以增强互动交流,让节日更加欢乐而难忘。

以上是我们幼儿园元旦亲子活动计划方案。通过这一系列有趣的互动活动,我们相信可以让孩子们度过一个难忘的元旦节,同时也能增强家长与孩子之间的情感联系,让他们在互动中愉快成长。

小学亲子活动策划(集锦11篇)


企业的策划书会让你做得更好,策划书的类型可分为大型和小型的,企业的策划书会让你做得更好。怎么写岗位的策划书呢?期盼这份"小学亲子活动策划"能够帮助您解决问题,如果你正在寻求解决方案请不妨参考以下内容!

小学亲子活动策划 篇1

 一、活动目的:

培养坚强意志、进行环保教育、让孩子们学会生活的本领。

二、活动地点:

xxxx

三、活动时间:

xx月xx日(星期x),早上8:00学校集中出发,下午2:30驾车返回。

四、交通工具:

家长驾车前往。(不方便开车的家庭各区进行调配)

五、 工作人员安排:

总负责:xxx、xxx、xxx

策划组织:xxx、xxx

后勤:xxx、xxx

队伍管理:每个区长负责安排和清点人数

活动总摄影:xxx、xxx

活动报道:xxx、xxx、xxx、xxx

卫生员:罗涛妈妈(备急救箱一个:创可贴、纱布、酒精、棉花、蓝药水、午时茶、开水等)

 六、活动内容:

(1)集体项目:

1、优秀大厨奖

每个孩子必须在家长的指导下亲手制作一道菜肴,首先进行组内评选,然后每组推荐一道成色上等的菜,参与班级评比。设最佳大厨三名,优秀大厨三名。分别为小组积分10分、5分。

2、意志顽强勇士奖

奖励在活动中,纪律严明,能吃苦耐劳的小组。设奖三个小组。为小组积分10分。

3、环保卫士奖

奖励在活动过程中,环保意识强,不随地扔垃圾,场地收拾整洁的小组。设奖三个小组。为小组积分10分。

4、最佳合作奖

奖励在活动过称中,团队凝聚力强,能互帮互助,合作有成效的小组。为小组积分10分。

5、最牛野炊小组

奖励在各项评比中,获得积分第一名的获得“最牛野炊小组”称号。“最牛野炊小组”的成员周末将和张老师一起去奥特莱斯看电影,未获综合奖的小组颁发单项奖。

评委队伍:张老师、胡老师、朱会长,每区派出的一名家长。(共9个评委)

(2)区内项目:各区自行安排主食、菜式等。(每个家庭提供一、两道菜,为了不重复,区内提前商议安排)

(3)集体会餐时,报名参加“三独”比赛的孩子表演节目。

(4)会餐结束,每个家庭体验两人三足的游戏。

温馨提示:

①带饮用水、齐菜料、佐料,菜在家洗净切好。

②带好生火材料、柴火、碳、砖块等。(场地内有柴,但最好自带一部分。)

③带好锅、碗、瓢、盆,盛水的桶子,吃饭的筷子。不带一次性餐具,注意环保。

④带好饮用水、卷筒纸、桌布等。

七、安全问题:

1、活动前家、校共同进行安全教育;

2、每组安排家长安全员,保障组内成员的安全行动;

3、本次是集体活动,必须听从老师和区长的安排集体行动;家长、孩子都不得擅自在场外走动。

4、出发和返回的时间一定严格遵守,统一去回,避免遗漏任何人。

5、生火材料妥善保管。

6、野炊时,要注意用火安全。

八、经费问题:

1、各区负责各组的食品、野炊工具、交通工具。

2、班费开支:

①给各区发放100元用于购买木炭、固体酒精、桌布、桶装水等;(600元)

②获“最牛野炊小组”的成员周末将和张老师、胡老师一起看电影;(400元)

③购买单项奖奖品200元

备注:

1.此次亲子活动不收取任何费用,欢迎爸爸妈妈们都参与。

2.活动采取自愿报名形式,如有特殊原因不能参加,请提前到张老师办公室签订不参加集体活动安全责任书,并请家长全权负责孩子当天的安全

小学亲子活动策划 篇2

1. 引言

小学阶段是孩子们成长的重要阶段,也是他们与家长紧密相连的时期。为了营造一个欢乐且有意义的毕业氛围,我们计划举办一场小学毕业亲子活动。本文将详细介绍这次活动的策划方案,希望能够给亲子间的交流增添一份快乐和感动。

2. 活动主题

为了让活动更具特色和吸引力,我们选择了鲜明的主题——共同成长,欢乐毕业。这个主题旨在强调孩子们在小学阶段共同成长的重要性,以及他们即将开始新的学习生活的喜悦。

3. 活动内容

(1)亲子竞技赛:安排一系列有趣的亲子竞技项目,如三腿跑、口香糖大战、拔河比赛等。通过参与这些活动,家长和孩子们可以增进互相间的了解和沟通。

(2)亲子手工制作:孩子们和家长可以一起参加手工制作活动,比如做毕业贺卡、自制小礼物等。通过亲自动手制作,孩子们能够感受到亲子间的温暖和爱。

(3)毕业晚会:组织一场精彩的毕业晚会,孩子们可以展示他们的才艺,如唱歌、舞蹈、演讲等。家长们也可以为孩子们准备一份惊喜,比如为他们演奏一首特别的歌曲。

(4)亲子分享会:设置一个亲子分享的环节,每个孩子都可以邀请家长上台,分享自己在小学阶段的点滴成长。通过这个环节,家长们可以更深入地了解孩子们在学校的日常生活。

4. 活动地点和时间

活动地点选择在学校内的操场,因为这个地点宽敞,适合举办各种户外活动。活动时间安排在周末的上午,这样既不会影响孩子们的学习,也能给家长们留出足够的时间参与活动。

5. 活动准备

(1)宣传推广:学校可以制作海报、发放传单等宣传材料,将活动的内容、时间和地点告知家长和学生。此外,学校的官方网站和社交媒体也可以用于活动的宣传。

(2)物资准备:准备亲子竞技赛所需的器材和奖品,购买手工制作所需的材料,租借晚会所需的音响设备等。

(3)志愿者招募:联系家长志愿者,协助活动的组织和执行。他们可以负责活动现场的引导、物资的发放和维护秩序。

(4)活动安全:确保活动场地的安全性,设置安全警示标识,安排专人负责监督活动现场,预防事故的发生。

6. 活动评估

活动结束后,学校可以组织一次评估会议,邀请家长和学生参与,对活动进行总结和评价。在评估会议中,大家可以提出活动的优点和不足之处,并提出改善和优化的意见和建议。通过这次评估,学校可以不断提高活动的质量和效果,为下一次的亲子活动做好准备。

7. 结语

小学毕业是孩子们和家长们共同成长的见证,亲子活动可以让这个过程更加丰富和有意义。通过本文的详细介绍,我们希望能够为小学毕业亲子活动的策划提供一些建议和方案。相信通过这次活动,家长与孩子们之间的情感纽带会更加紧密,他们的成长之路也会更加坚定和充满希望。

小学亲子活动策划 篇3

校园活动策划书:20xx年庆祝小学元旦亲子活动

嗒嗒的马蹄渐渐隐去,咩咩的羊儿早已到来。为庆祝xx年元旦,丰富学生的文化生活,激发队员的兴趣,培养队员的广泛爱好,发挥队员的个性特长,提高队员的整体素质,培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感,体现“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,马无欺母之心”的文化,我校决定举行元旦歌咏比赛暨亲子活动。

一、活动主题:与梦齐飞迎新年

2、 目的:庆祝元旦,感受节日气氛。我们的孩子大多忙于父母,很少与父母亲近。所以我们利用元旦,设计了歌咏比赛和亲子活动,为了营造和谐和宽松的家庭氛围,形成活泼向上的班级文化,提高学生的全面素质和班级的凝聚力,增强学生体质,让学生积极投身到健康的户外活动当中,做一个健康向上的好学生,创建文明、健康、活泼、和谐的班级文化。

三、组织机构:

组委会组长:周宏

组委会副组长:彭一中、陈克龙、李良金

组员:张司令员周帮科姜毅李静

张步国曾皓琳向以荣王静

陈杰,杨传发,赵小建,班主任。

四、参赛单位:

1歌唱比赛:中心校一至六年级每年级两个节目。(注:以唱为主,自备伴奏或伴舞,形式可以多样化)

2亲子活动:一至六年级学生及各班家长代表。

5、 时间:xx年12月31日下午1:30。如有变更,将通知您。

六、活动地点:学校操场。

七、比赛顺序:

1、歌咏比赛按抽签顺序表演。

2亲子活动按照班级顺序进行竞赛。

八、活动内容:

(一)歌咏比赛

(二)亲子活动:

1、一、二年级:赛龙舟

2三、四年级:面对面接力赛

3、五、六年级:拔河赛

9、 亲子活动竞赛规则及歌唱比赛评分标准:

(一)亲子活动竞赛规则

a、赛龙舟赛

方法:按照学生和家长的线后顺序,在起跑线后设纵队。家长护着学生的腰,学生抱着家长的衣服,向前蹲下。最后一个家长越过终点线的队获胜。

规则:1、必须蹲下向前,不要站着走。2、龙舟中途不能断,断了必须接上了再前进, 3. 学生必须自己蹲着走,家长不允许抱着学生走,否则算违规。

参赛办法:10名学生,10名家长(不分男女)组成一个队;

b、两人三足跑迎面接力

方法:将两人相邻的两条腿紧紧地绑在一起,这样,两人的四条腿就变成了三条腿,然后,两人一组进行接力赛跑。

规则:1。绳子或布必须系在小腿上并系紧。如果中间松了,应该先绑好再往前走。

2严禁在起点或终点线外交接钢筋

3.中途若有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好之后再进行,不准家长把孩子提起来跑。

4.当最后一根到达终点时,举起指挥棒。

竞赛方式:10名家长、10名学生、学生和家长组成亲子比赛。

c、亲子拔河赛

方法:拔河道为地上画3条直线,间隔为200厘米,居中的线为中线,两边的线为河界。比赛时两队的间隔距离为 3米,中间放吊坠,那一对先把吊坠拔过本方1.

5米线,那方就获胜。除参赛者、评委及其他工作人员外,任何人不得进入拔河航道。

比赛规则:抽签、小组淘汰制、双赢制三场比赛,最终确定前三名。

竞赛方式:每班10名学生,10名家长。比赛开始前,各队按照每20人的要求准备好,比赛开始后,运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

(二)歌咏比赛评分标准

1、歌曲内容思想性好1分;

2服装造型艺术感染2分;

三。歌唱技巧,舞台表演7分。

十、人员安排:

(一)歌咏比赛

1评委:王静、陈杰、张玮、向以蓉、朱敏、谢媛媛、艾红霞

计分:杨发明、曾皓琳

2、音箱:赵小健

3、摄影:张司令

4现场布置:姜毅、张司令员、张步国、赵健

赵小建、杨发明、朱敏

5主持人:桑雨欣、罗文文、廖靓奇

6、主持培训: 曾皓琳

(二)亲子活动

1裁判员:向以荣、罗浩、李小翥、周志红

熊尚全郭春森

2场馆设备:向以荣、罗浩、李小竹

十一、未尽事宜,另行通知。

小学亲子活动策划 篇4

幼儿活动是幼儿教育的一部分,其能够有效的提升幼儿的学习兴趣,让其进一步认可幼儿园的集体生活。而幼儿亲子活动是联系家庭教育和幼儿教育的重要纽带,下面为大家分享了小学亲子的活动策划,欢迎借鉴!

一、活动目标:

1、为了增进家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长共同了解的机会,实现家校共育,增强班级集体的凝聚力,培养学生的集体荣誉感和竞赛意识;

2、提高学生的身体素质,充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性,培养学生的竞争意识,体现团结协作的竞赛风格,使学生获得运动会的一些初浅经验;

谦让、遵守规则,敢于克服困难,能体验胜利的愉悦;

二、活动准备:

“我运动、我健康、我快乐”

、奖状、六段布绑带、垒球、手榴弹、实心球若干、塑料筐、石灰、秒表、垫子、音乐;公布游戏规则以及参赛人员的口哨。

3、各班自己设计并号码布

三、活动主题:“快乐大课间,健康一家人 ”

四、活动原则:

每个家庭参与两个游戏项目,游戏项目的设置符合孩子年龄特点,富有趣味性、竞争性。

五、活动口号:各班根据自己的特点,喊出口号

六、活动时间:5月20日

七、活动地点:龙江小学操场

八、活动安排:

,六个班学生连同家长排成四路纵队,(可手拿道具)高喊活动口号依次入场。各班班主任组织好纪律;

3、家长和运动员代表发言

4、裁判代表发言

5、领导致词并宣布开幕

6、家长和学生举行比赛;

颁奖

8、退场:主持人宣布亲子活动圆满结束,各班有序退场 。

九、活动奖项

,取前三名

2、每个活动项目设一等奖2个,二等奖4名,三等奖6名。

3、活动设立班级组织活动奖,设一等奖一名,二等奖2名,三等奖3名

十、报名规则:每个家庭报 限 2 个项目,每个项目最多报 12人

具体活动场地附后

十一、游戏内容:

(1)游戏名称:齐心协力

游戏准备:跳绳

游戏地点:小篮球场

游戏规则:由大人带着小孩进行双人跳绳,在一分钟的时间内跳的个数最多的为优胜。

游戏规则:2人一组。

奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。

(2)游戏名称:亲子二人行

游戏目的:提高身体的灵巧性,培养团结友爱,不怕困难的精神,懂得遵守游戏规则,感受参加体育活动的乐趣。

游戏地点:跑道(西)

游戏准备:奖票(红票、黄票、蓝票);

游戏玩法:家长和孩子在起点线处(距离,孩子与家长面对面站立,孩子踩在家长脚上,游戏开始,听到口令家长带孩子迅速向前行走,绕过椅子后返回起点,先到起点的为胜。

游戏规则:2人一组,每轮六组。

奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。

(3)游戏名称:打保龄球

游戏准备:手榴弹、实心球

游戏地点:国旗边的'跑道上

家长和孩子站在起点线(距离,手持实心球打不远处的保龄球(手榴弹),家长和孩子各投,倒数最多的为优胜。

游戏规则:2人一组,每轮六组。

奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。

(4)游戏名称:两人三足行

游戏目的:锻炼孩子把握平衡的能力,培养孩子团结协作的精神。 游戏地点:草地上

游戏准备:六段布绑带,奖票(红票、黄票、蓝票);

游戏玩法:家长和孩子并排站在一起,用绳子将家长的左脚和孩子的右脚绑在一起,挨在一起的两只手互相抱紧抓住。比赛开始(距离,两人同时向前行走,绕过椅子一圈回到出发的原点,用时少者获胜。

游戏规则:2人一组,每轮六组,要保证三只脚踩地面行走。

奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。

十一、人员安排

主持人:罗毅

2、活动配班老师:各正副班主任下班级管理

3、游戏组织以及评委:全体副班主任

4、写奖状;廖继红

广播、摄像:苟龙飞

宣传报道:王芬

7、后勤支持:孙双宝

十二、注意事项

1、各班做好家长接待和配合工作,教育学生遵守运动会规则和纪律,注意安全,服从裁判。

2、全体教师有高度负责心,把关注孩子的安全放在第一位,要防止学生意外。

场地较大,游戏中提醒各位家长带好自己的孩子,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。在游戏中遵守规则,加油助威,不随便离开场地,听从老师的安排,讲清洁,做文明小观众、文明小选手。

小学亲子活动策划 篇5

一、活动目标

1、为了增进家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长共同了解的机会,实现家校共育,增强班级集体的凝聚力,培养学生的集体荣誉感和竞赛意识;

2、提高学生的身体素质,充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性,培养学生的竞争意识,体现团结协作的竞赛风格,使学生获得运动会的一些初浅经验;

3、帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,敢于克服困难,能体验胜利的愉悦;

二、活动准备

1、会场布置:横幅标语为 “ 快乐运动,健康成长”、“我运动、我健康、我快乐”

2、游戏准备:奖票(红票、黄票、蓝票)、奖状、六段布绑带、垒球、手榴弹、实心球若干、塑料筐、石灰、秒表、垫子、音乐;公布游戏规则以及参赛人员的口哨。

3、各班自己设计并号码布

三、活动主题

“快乐大课间,健康一家人 ”

四、活动原则

每个家庭参与两个游戏项目,游戏项目的设置符合孩子年龄特点,富有趣味性、竞争性。

五、活动口号

各班根据自己的特点,喊出口号

六、活动时间

x月x日

七、活动地点

xx小学操场

八、活动安排

1、二节课后(10:00),六个班学生连同家长排成四路纵队,(可手拿道具)高喊活动口号依次入场。各班班主任组织好纪律;

3、家长和运动员代表发言

4、裁判代表发言

5、领导致词并宣布开幕

6、家长和学生举行比赛;

7、游戏结束后家长和学生集合,总结、颁奖

8、退场:主持人宣布亲子活动圆满结束,各班有序退场 。

九、活动奖项

1、设立班级集体奖(接力赛),取前三名

2、每个活动项目设一等奖2个,二等奖4名,三等奖6名。

3、活动设立班级组织活动奖,设一等奖一名,二等奖2名,三等奖3名

十、报名规则

每个家庭报 限 2 个项目,每个项目最多报 12人

具体活动场地附后

十一、游戏内容

(1)游戏名称:齐心协力

游戏准备:跳绳

游戏地点:小篮球场

游戏规则:由大人带着小孩进行双人跳绳,在一分钟的时间内跳的个数最多的为优胜。

游戏规则:2人一组。

奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。

(2)游戏名称:亲子二人行

游戏目的:提高身体的灵巧性,培养团结友爱,不怕困难的精神,懂得遵守游戏规则,感受参加体育活动的乐趣。

游戏地点:跑道(西)

游戏准备:奖票(红票、黄票、蓝票);

游戏玩法:家长和孩子在起点线处(距离30米),孩子与家长面对面站立,孩子踩在家长脚上,游戏开始,听到口令家长带孩子迅速向前行走,绕过椅子后返回起点,先到起点的为胜。

游戏规则:2人一组,每轮六组。

奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。

(3)游戏名称:打保龄球

游戏准备:手榴弹、实心球

游戏地点:国旗边的跑道上

家长和孩子站在起点线(距离6米),手持实心球打不远处的保龄球(手榴弹),家长和孩子各投1次,计算打倒的保龄球(手榴弹),倒数最多的为优胜。

游戏规则:2人一组,每轮六组。

奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。

(4)游戏名称:两人三足行

游戏目的:锻炼孩子把握平衡的能力,培养孩子团结协作的精神。 游戏地点:草地上

游戏准备:六段布绑带,奖票(红票、黄票、蓝票);

游戏玩法:家长和孩子并排站在一起,用绳子将家长的左脚和孩子的右脚绑在一起,挨在一起的两只手互相抱紧抓住。比赛开始(距离50米),两人同时向前行走,绕过椅子一圈回到出发的原点,用时少者获胜。

游戏规则:2人一组,每轮六组,要保证三只脚踩地面行走。

奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。

(5)游戏名称:正中下怀

规则:在3米距离内,一端站孩子,另一端站着腰上挂着塑料筐的家长(家长只能在垫子范围内移动,超出垫子范围不得分),在1分钟内孩子要把15个垒球投完(家长不能用手帮忙,靠身体的移动用塑料筐接垒球),接中一球得1分。累计班级家庭所得分计名次。

游戏地点:草地上

游戏规则:2人一组,每轮六组。

奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名

(6)游戏名称:投石过河

规则:学生手持两块垫子,从起点出发,到指定地点给家长放好(家长不能帮忙),家长向前时双脚必须踩在垫子上,由孩子将家长走过后的垫子依次轮流向前搬运,让家长继续前进,家长到终点后另一对家庭继续出发,以时间少者为胜。

游戏地点:大篮球场

游戏规则:2人一组,每轮六组。

奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名

(7)班级亲子接力赛

游戏名称:袋鼠运蛋

规则:在相距25米距离的跑道两端,起点处站着15位家长和孩子,听到“开始”的口令后,家长背着孩子,孩子抱住足球跑向终点处,然后绕过终点处的杆子往回跑,把手中的球传给另一组家庭,然后另一组家庭前行,依次类推。时间少者为胜。

参加人数:每班10个家庭

小学亲子活动策划 篇6

一、活动目标:

1、为了增进家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长共同了解的机会,实现家校共育,增强班级集体的凝聚力,培养学生的集体荣誉感和竞赛意识;

2、提高学生的身体素质,充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性,培养学生的竞争意识,体现团结协作的竞赛风格,使学生获得运动会的一些初浅经验;

3、帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,敢于克服困难,能体验胜利的愉悦;

二、活动准备:

1、会场布置:横幅标语为 “ 快乐运动,健康成长”、“我运动、我健康、我快乐”

2、游戏准备:奖票(红票、黄票、蓝票)、奖状、六段布绑带、垒球、手榴弹、实心球若干、塑料筐、石灰、秒表、垫子、音乐;公布游戏规则以及参赛人员的口哨。

3、各班自己设计并号码布

三、活动主题:“快乐大课间,健康一家人 ”

四、活动原则:

每个家庭参与两个游戏项目,游戏项目的设置符合孩子年龄特点,富有趣味性、竞争性。

五、活动口号:各班根据自己的特点,喊出口号

六、活动时间:5月20日

七、活动地点:龙江小学操场

八、活动安排:

1、二节课后(10:00),六个班学生连同家长排成四路纵队,(可手拿道具)高喊活动口号依次入场。各班班主任组织好纪律;

3、家长和运动员代表发言

4、裁判代表发言

5、领导致词并宣布开幕

6、家长和学生举行比赛;

7、游戏结束后家长和学生集合,总结、颁奖

8、退场:主持人宣布亲子活动圆满结束,各班有序退场 。

九、活动奖项

1、设立班级集体奖(接力赛),取前三名

2、每个活动项目设一等奖2个,二等奖4名,三等奖6名。

3、活动设立班级组织活动奖,设一等奖一名,二等奖2名,三等奖3名

十、报名规则:每个家庭报 限 2 个项目,每个项目最多报 12人

具体活动场地附后

十一、游戏内容:

(1)游戏名称:齐心协力

游戏准备:跳绳

游戏地点:小篮球场

游戏规则:由大人带着小孩进行双人跳绳,在一分钟的时间内跳的个数最多的为优胜。

游戏规则:2人一组。

奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。

(2)游戏名称:亲子二人行

游戏目的:提高身体的灵巧性,培养团结友爱,不怕困难的精神,懂得遵守游戏规则,感受参加体育活动的乐趣。

游戏地点:跑道(西)

游戏准备:奖票(红票、黄票、蓝票);

游戏玩法:家长和孩子在起点线处(距离30米),孩子与家长面对面站立,孩子踩在家长脚上,游戏开始,听到口令家长带孩子迅速向前行走,绕过椅子后返回起点,先到起点的为胜。

游戏规则:2人一组,每轮六组。

奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。

(3)游戏名称:打保龄球

游戏准备:手榴弹、实心球

游戏地点:国旗边的跑道上

家长和孩子站在起点线(距离6米),手持实心球打不远处的保龄球(手榴弹),家长和孩子各投1次,计算打倒的保龄球(手榴弹),倒数最多的为优胜。

游戏规则:2人一组,每轮六组。

奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。

(4)游戏名称:两人三足行

游戏目的:锻炼孩子把握平衡的能力,培养孩子团结协作的精神。 游戏地点:草地上

游戏准备:六段布绑带,奖票(红票、黄票、蓝票);

游戏玩法:家长和孩子并排站在一起,用绳子将家长的左脚和孩子的右脚绑在一起,挨在一起的两只手互相抱紧抓住。比赛开始(距离50米),两人同时向前行走,绕过椅子一圈回到出发的原点,用时少者获胜。

游戏规则:2人一组,每轮六组,要保证三只脚踩地面行走。

奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。

十一、人员安排

1、活动组织策划、主持人:罗毅

2、活动配班老师:各正副班主任下班级管理

3、游戏组织以及评委:全体副班主任

4、写奖状;廖继红

5、音响、广播、摄像:苟龙飞

6、摄影、宣传报道:王芬

7、后勤支持:孙双宝

十二、注意事项

1、各班做好家长接待和配合工作,教育学生遵守运动会规则和纪律,注意安全,服从裁判。

2、全体教师有高度负责心,把关注孩子的安全放在第一位,要防止学生意外。

3、参加活动的人数较多、场地较大,游戏中提醒各位家长带好自己的孩子,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。在游戏中遵守规则,加油助威,不随便离开场地,听从老师的安排,讲清洁,做文明小观众、文明小选手。

小学亲子活动策划 篇7

一、活动的目的:

1、增强同学之间的友谊,提高团队协作能力;

3、增强学校和学生家庭的互动和师生间的了解;

4、增强家长间的相互了解,共同提升班级凝聚力。

二、活动程序安排:

1、活动时间:12月31号晚上7:30——9:00(星期二)

2、活动地点:天风证劵公司大厅

3、活动参加人员:班全体同学及家长参加(一家至少来一大一小),人数不限。班级老师参加。

三、活动准备:

(1)物品准备:奖品、水果,零食(糖、花生,)

(2)食物准备:家长可自带食物:

(3)奖品准备:实用、干净。结合小学生的特点,让他们可以在日常学习生活当中使用到的东西,并且要求物品干净、没有破损。 可以是本子、水彩笔、颜料、尺子橡皮等文具用品,也可以是跳绳、象棋等文体用品。也可以是牙膏、牙刷、杯子、洗水液、肥皂等生洗用品。

四、活动分工:

1、班级教师安排:陈老师:(负责全面工作)

2、、班级家委会成员及工作安排:

(1)拍照组:负责班级全程拍照:

(2)备餐组:准备食物和零食。

(3)保安组:负责活动中的安全保卫工作

(4)布置组:环境布置,

(5)音响组:负责音响的准备和活动中的调试及使用。

五、活动项目安排:

1、孩子节目表演。

2、 游戏,坐气球

3、 游戏,击鼓传花

4、节目

5、游戏,亲子大象抛接投沙包:规则——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

6、游戏:亲子抢板凳:规则——家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时PK,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

7、颁奖

六、活动注意事项:

1、服从集体原则,在整个活动过程中必须无条件服从领队的统一指挥和安排,不得擅自行动,否则一切后果自负;

2、孩子准备化装服饰,可买,可自制;

3、活动前教育孩子不推、不挤,活动过程中注意孩子安全,

4、本次活动采用AA制,产生的车费、门票费、餐饮费均由参加活动的家长自行承担。活动尽可能充分利用各方面资源,节约开支,勤俭办事,为孩子树立一个良好的榜样。

6、奖励制度:所有参赛者均有参赛奖。(具体的奖品请家委会成员帮忙购买)。

小学亲子活动策划 篇8

为了紧密和家长沟通,结合家长做好学生思想工作,加强学生管理,特组织本次活动。

一、活动目的

1、加强和家长联系,取得家长的支持,加强学生的管理。

2、通过本活动达到,学生亲子体验,端正学生生活态度。

3、增强学生团体意识,调动学生的积极性。

二、活动安排

1、热身活动:通过鼓掌、仰卧起坐,相互鼓励,突破自我。

2、盲人哑巴:通过肢体交流完成任务,体验感恩、责任、珍惜。

3、爱的体验:通过爱的体验,学会被爱、学会爱人。

4、体验交流:家长鼓励学生,学生答应家长,内心反省共同成长。

三、活动措施

1、邀请家长:发邀请函,个别电话邀请,耽误一天,失去的可能是100-200元钱,但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。

2、活动时间:20XX年xx月29日上午9点历时:3小时

3、活动场地:xx

4、活动记录:录像、照相

5、活动道具:床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

 四、准备

1、黑板上写上"爱的体验"

2、计算机、音响、资料

3、人员:xx老师、班主任、学生会干部5人

4、场地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把摆在四周,中央空出来作为活动场地。

5、摄像:曾庆志摄影:xx

6、邀请人员:xx

7、道具:眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等

8、哨子一个

9、学生穿校服

10、培训服务人员

小学亲子活动策划 篇9

小学生亲子活动策划

一、指导思想:

通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。

二、活动宗旨:

1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

交往,从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长.

开心智。

三、参加对象:一至三年级学生及学生家长。一、二年级各班需要艺术班、海外部10组),三年级10组家庭参加。

四、活动时间:3月25日1:00-2:30

五、负责老师: 陈** 彭** 田** 陈** 白** 杨**

六、亲子活动游戏:

三人四足

1:时间:3月下旬

2:场地:礼仪广场

二年级、三年级

4:比赛规则

本项比赛以年级为组,每班组一队,每队设领队一名(由班主任担任),主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。每轮次由三名队员参加(父、母家长和一名学生),所有比赛队伍成纵队面对标志物站在起跑线后,每一组三人并肩站立,内侧的小腿用小布条捆住,这样成了“三人四足”,比赛开始,发令员发令后,各队的第一组以四条腿向前跑进,按规定场地行进,与下一组队员完成接力。这样依此进行,直至所有到场人员都参加完成比赛。

规则:

(领导担任本班家长,临时组建班级的亲子队伍。

(2)每班10组分布在赛道两端。

(3)布条必须捆在小腿上,并捆紧,如中途松开应系好再前进。

(4)所有参赛队同时进行比赛。

(5)裁判组负责好每队路线和活动规则的执行;服务组负责好每次比赛人员的安全,帮助整好队再行出发。

(6)发令员应等所有班级队员全部准备好才能发令开始进行比赛。

(7)中途若队中有人摔到,应立即停下来,等重新准备好之后再前进。

(8)一切服从裁判判定,成绩最终按时间来排序,用时少的班级排前。

(9)取团体前三名。设最佳参与奖,最佳精神文明奖。

30米迎面接力

1:时间:3月25日

2:场地:礼仪广场

二年级、三年级

4:比赛规则

(1)参加人数:家长10名(男女不限),学生10名(男女不限)。

(2)比赛办法及规则:

A.各队运动员,平均分别站在接力区的两端。起跑姿势不限,运动员排列顺序可由各队自行安排,一边家长,另一边学生。 各接力队必须在各自的分道中完成跑进和用右手传、接棒。

B.接棒的运动员在接棒前其身体的任何部分不得触及起跑线(限制线)和起跑线前面的地面,否则将作为犯规,取消该队比赛成绩。

C.传接棒形式不限,但接棒的手须绕过标志杆,比赛中必须使用大会统一提供的器材。

D.比赛全过程不得穿钉鞋。其它参照田径规则。

百步穿杨

1:时间:3月25日

2:场地:礼仪广场

二年级、三年级

4:比赛规则

(1)参加人数:每班学生10名,家长父亲10名,母亲10名。

(2)比赛规则

A:每班10名学生站成1路纵队,每人手中5个乒乓球,学生站在规定的区域向对面父母手中的盆里或纸篓扔乒乓球,父母可以移动接球,但不允许超过规定的线(两者相距3米或5米,根据实际情况做调整),超线接中不算,学生不允许踩线或过线扔球,否则视为无效。一名学生扔完后由下一位学生扔,父母组合换也相应换下一组,依次类推,全部10名学生全部扔完,父母盆中的球累计最多的组获胜,如有相同数目,则用时少的组获胜。

B:学生的`扔球姿势不限,动作不限。

C:父母必须双手抓盆或纸篓,盆中不允许加任何用以缓冲乒乓球的物品,否则视为犯规,取消成绩。

D:每组成绩以学生手中5只乒乓球扔完计数,如果在接最后一只乒乓球导致盆中原有的球掉落,则不计总数,以学生扔完家长盆中的乒乓球数为准。

小学生亲子活动策划

一、活动目的:

1、为了丰富校园生活,培养孩子的规则意识,树立孩子的自信心,体验成功的喜悦。

2、培养孩子团队协作精神和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。

3、增进亲子之间的感情交流,搭建家庭与学校之间互相交流的平台。

二、参加对象:

一年级全体孩子和家长

三、活动时间和地点:

一年级:10月13日下午

地点:篮球场

四、活动负责人员:

裁判:韩彪 谢阿云

主持:丁美娟

场地划分:韩彪

器材准备:谢阿云

四、活动项目:

1.抛接羽毛球:家长和孩子两人一组,在规定的3米距离内,一个抛球,一个用框接乒乓球,一组5个球,每个班10组,看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。

2.一分钟双人跳绳:家长和学生同时双人跳,每班20组,家长摇绳,在一分钟之内跳得个数累计,最多个数的班级为胜。

3.保龄球大赛:

场地一侧摆放着6个瓶子,选手在距瓶6米处规定线前滚球,每击倒一个瓶得1分;每名参赛选手(学生和家长)每人有1次滚球机会,10组家庭得分累加为班级总得分,得分高者名次列前;

4.运球接力赛

比赛采用迎面接力的形式进行,一边学生,一边家长,学生先出发,第一人听到发令后,运球到对面,家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒),依次类推,完成比赛。按每班10组家庭总用时排列名次,少者列前。

五、奖项设计

每项活动第一名获二等奖。

小学生亲子活动策划

活动目标:

帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,促进儿童健康成长。

参加人员:六(六(六(学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。

活动地点:学校篮球场、足球场。

活动时间:20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40

活动组织:

总指挥:曾见阳 活动协调:邓焕金

组织组长:温惠君 组织人员:唐东成、何小平、

陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)

后勤保障:谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)

安全保障:黄光威、黄文金(预防受伤)

活动过程:

一、 家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。

二、 各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。

三、亲子活动游戏(以班为单位)

1、协同运送篮球

游戏方法:家长与学生手持2根木棒托着篮球,从起点运送到终点,先把箩筐内的球运送完为胜。

分组方法:每次分6组同时进行比赛

活动地方:篮球场

活动材料:篮球箩筐10个,木棒12根。

2、二人三足

游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

活动地点:足球场

游戏规则:绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。

分组方法: 2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合。

3、抛接毽球

游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置,12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。

活动地点:田径场

分组方法: 2人一组,共分6组,父子或母子配合。

活动材料:毽球塑胶桶6个

4、穿越障碍救人接力

游戏方法:孩子先站在对面,家长跑步穿过障碍到达孩子处,手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点,最快到达者为胜。

活动地点:田径场

活动材料:跨栏架6个

小学亲子活动策划 篇10

参加活动的人数较多、场地较大,游戏中提醒各位家长带好自己的孩子,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。在游戏中遵守规则,加油助威,不随便离开场地,听从老师的安排,讲清洁,做文明小观众、文明小选手。

一、活动形式

亲子竞赛活动

二、活动目的

1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。

2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。

 三、活动时间

20xx年x月xx 日(星期 一 )下午4:00-6:30

地点:xx小学校园山顶操场

四、活动准备

1、活动方案,有关表格。

2、竞赛游戏活动有关准备。

3、奖品准备。

4、发动家长。

五、活动内容

1、活动前准备。

2、欢迎家长。

3、亲子竞赛活动开展:

1.活跃气氛:亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。

2.亲子抢板凳:规则——家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时PK,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

3.亲子大象抛接投沙包:规则——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

4.二人三足:规则——根据现场定跑道,5个家庭同时PK,按到终点的先后名次派发小奖品。

5.妈妈认孩:规则——5名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。

6.家长、孩子、老师分享活动体会。

7.亲子派发、分享礼品。

小学亲子活动策划 篇11

一、设计思路

和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件,为此,家委会组织本次亲子活动,通过让孩子、家长、老师在活动中互动起来,共同分享参与亲子活动的乐趣,加深亲子情,同学情、师生情。

二、时间:20xx年12月13日(星期日)上午9∶00——11:00

三、地点:北窖公园

四、活动组织:家委会成员及部分家长。

五、活动主持:熊妈妈

六、参加人员:三年级家长及学生、老师

七、活动程序安排:

(一)9:10 ◆主持人欢迎并介绍老师,老师做自我简介;

◆介绍新一届家委会成员,家委会简单讲话;

◆孩子简单介绍自己以及家庭成员;

(二)孩子们合唱《亲亲猪猪宝贝》

(三)9:30开展亲子游戏(游戏项目附后,不分发给家长);

(四)11:00自由交流。

八、活动分工;

活动总指挥:达爸爸

工作人员:家委会成员、熊妈妈、达爸爸、金妈妈、睿妈妈

(一)前期工作:

与老师的信息接口以及公园踩点(包括邀请老师,通过家校通发信息给家长):由覃妈妈负责。/

提示:覃妈妈与老师沟通的时候,转告孩子,如家长没时间的,孩子也可以参与到活动中来,老师可以扮演临时妈妈的角色。

物资配置:包括游戏道具、奖品以及其他物品的准备,由盼妈妈、潘妈妈、毅妈妈负

活动方案整理:紫妈妈。

背景音乐准备:熊妈妈

(二)现场工作:

现场总指挥:达爸爸;

现场布置(挂横幅,拉线等):由达爸爸负责,其他人员配合;

来宾指引:由吴盼臻负责,其他孩子配合;

活动现场裁判、评分:由睿妈妈、潘妈妈、毅妈妈负责;

活动奖品、物品的保管和发放:由盼妈妈、潘妈妈、毅妈妈负责;

活动音乐播放、道具配合:由达爸爸负责,其他各游戏负责人配合;现场摄影(含全体合影):由金妈妈负责。

(三)后期工作:道具回收,清理现场等。主持人号召小朋友共做环保小卫士,回收垃圾,道具交给总指挥达爸爸。

九、费用预算

费用:由盼妈妈及潘妈妈垫支,活动完毕后再结算。

十、注意事项:

1、本着快乐、安全、友谊的宗旨开展本次活动;工作人员以及全体家长齐心协力,分工合作,为成功办好本次活动而努力。

2、工作人员于上午8:30准时在公园门口集中。

3、参加活动人员着装休闲,确保运动安全。

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