爱的教育亲子读书心得精选10篇。
经过深思熟虑亲子早教网选取了一篇十分有用的“爱的教育亲子读书心得精选”，为了方便以后查找建议您添加本页到收藏夹中。同样的事，同样的人，在不同阶段会有不同的体会，不妨将这些看法都记录进自己的心得体会。 借助心得体会，我可以把这些感想梳理整理。
爱的教育亲子读书心得精选(篇1)
这本书是以一个小男孩――安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌荡起伏的情节，没有引人入胜的悬念。但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。《爱的教育》虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解，这种情感是普通的，确实不平凡的。这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大，这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的原因。虽然，每个人的人生阅历都不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，只是我们对此的态度可能不同而已。当自己所拥有的要失去的时候，才知道事物的珍贵，让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”像空气,每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略，它是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，我们往往会忽略周围的，被我们视为理所当然的爱，加以体会，你则会感觉到：人生，这是一个多么美好的东西啊!
如果人生是一场戏，我觉得应该给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写，这些瞬间也许只会成为我们心中无足轻重的片段，被时间剪掉，那些瞬间犹如波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的花，但我仍愿意用自己的心去迎接幸福，尽管幸福那么短暂。
《爱的教育》让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。在这纷飞的世界里，爱究竟是什么?它的力量究竟有多大?竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱?然而这个意大利小学生给了我答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切，使人尤如在爱的怀抱中成长，让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比群星更璀璨;爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运;它是还魂的仙草，给罪人新生;他是慈爱的母亲，唤浪子回头;它既是一种获得，又是一种牺牲。这就是人间最珍贵的爱。就如亲子之爱，如此平凡，但很多人都无法感觉到。
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，这多可悲呀!有句话是这么说的：“世界上最大的幸福就是坚信有人爱我们。”其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人爱我、帮助我的人，我多幸福呀!当你能够感受那份极为
爱的教育亲子读书心得精选(篇2)
亲子阅读爱的教育读后感安利柯的朋友一不小心把一位老人打伤了，那位朋友在老师和同学的支持和鼓励下去向老人道歉，并把自己最心爱的邮票册送给了他，过了几天老人的病好了后，他不仅亲自去学校看砸伤自己的人，还把邮册还给了他。
这就是爱。是爱让他勇敢地承认错误。是爱让老师和同学们鼓励他。是爱让老人原谅了他。没有爱就没有这一切。这一霎那，我忽然觉得爱深不可测，高尚无比，似乎“爱”这个字的每一笔划都是一个爱的哲理，她们也像一个拉环把每一个人的距离拉近，让他们相互爱护;爱让世界更精彩。
亲子阅读爱的教育读后感“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充分体现了这一点。它以小学生日记的形式讲述了很多小故事，让人感受到人类有多么需要互相关心、理解和帮助，而这种关心和理解离不开一个核心的东西——爱！
整部电影没有豪言壮语，而是用简单朴素的语言，塑造出一个看似微不足道却却实际上非常超凡脱俗的人物形象，自然生动，具有很强的艺术感染力。例如，卖菜的女人、卖柴火的男人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、木炭人的儿子、年轻的鼓手、父亲的老师、带病教书的老师等等。这些平凡小人物的命运和情感故事，在我心中激起了一波情感的涟漪。
尤其是那些讲述同龄人的故事，如“我”的好朋友卡罗内，他不仅品学兼优，而且乐于助人。当一个同学丢了买笔记本的钱，站在街上哭的时候，他把钱给了他。卡罗尼是一个同情弱者，敢于为朋友牺牲生命的人。他经常责骂甚至攻击欺负别人的人。
他非常爱他的母亲，以至于他会花上几天时间给她写一封八页的信，上面有花边，作为生日礼物。这是一个充满着爱心的多么可敬的孩子啊！还有那个年仅11岁的爱国少年，为了祖国的尊严而拒绝施舍;还有为救最低班的小学生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛;还有那个既热爱学习、又热爱劳动，把劳动当作娱乐，善于利用时间的可莱谛，还有……这些平凡而朴素的小人物都有一个共同的特点：
对生活充满爱，为他人奉献爱。正因为他们的爱，“我”的世界才变得更加美好。 读着《爱的教育》，我思绪万千;合上《爱的教育》，我心潮起伏。
书中栩栩如生的人物仿佛站在我面前，时时刻刻打动着我，使我的心情久久无法平静。有时，我似乎是其中之一。看看他们，想想我自己。我自卑。 记得有一次，我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走过。
与卡罗尼相比，我觉得自己是多么的残忍和渺小！虽然我上钱给了他所有的改变，我无法挽救他残酷的生活现实，但至少我可以给他一点温暖，为他黯淡的未来。在处理与同学的关系时，我有时会因为一些小事而和他们吵架。
其实，在世界上，处处都播散着爱的花粉。就拿着一次四川发生里氏8。0级的大**来说，从人们知道这个噩耗的那一刻起，援助之手就源源不断地伸向灾区。
俄罗斯、日本等国也向四川派出了救援队和医疗队。人们纷纷向**灾区的人们捐款捐物，希望能帮助他们早日重建家园;学生么也把买的玩具、吃零食的钱省下来，捐给灾区的小朋友们，希望他们能够早日住上楼房，早日重返教室。这就是爱。
毫不吝啬金钱，毫无保留地奉献爱心。 中国的大文豪孔子曾说过：“仁者爱人。
”有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。朋友们，让我们向卡罗尼和洛贝谛学习。付出更多的爱，用爱的钥匙打开人们的心扉。那么太阳将照耀世界的每一个角落！
亲子阅读爱的教育读后感“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充分体现了这一点。他将每张每节都把“爱”表现的精髓深入，淋漓尽致，大致国家，小至父母，师长，朋友的爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
它通过一个小学生记日记的形式，讲述了很多小故事，从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助，而这种关心、理解，都离不开一个最核心的东西——“爱”！而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的真谛。
整部电影没有豪言壮语，而是用简单朴素的语言，塑造出一个看似微不足道却却实际上非常超凡脱俗的人物形象，自然生动，具有很强的艺术感染力。例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师……这些平凡小人物的命运和情感故事，在我心中激起了一波情感的涟漪。尤其是那些讲述同龄人的故事，如“我”的好朋友卡隆，他不仅品学兼优，而且乐于助人。
当一个同学丢了买笔记本的钱，站在街上哭的时候，他把钱给了他。卡伦是一个同情弱者，敢于为朋友牺牲自己生命的人。他经常责骂甚至攻击欺负别人的人。他非常爱他的母亲，以至于他会花上几天时间给她写一封八页的信，上面有花边，作为生日礼物。
这是一个可爱而可敬的孩子！还有那个年仅11岁的爱国少年，为了祖国的尊严而拒绝施舍;还有为救最低班的小学生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛;还有那个既热爱学习、又热爱劳动，把劳动当作娱乐，善于利用时间的可莱谛;铁匠的儿子——泼来可西，他虽然身体瘦弱，但学***用功。他过去常被酗酒的父亲打骂，但他只是吞咽了一口气，不想让同学知道。
后通过努力获得过赏牌，也使得父亲发生改变。而这些平凡朴素的小人物有一个共同的特点：对生活充满爱，对他人充满爱。
正因为他们的爱，“我”们的世界才变得更加美好。
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。如果你经历了它，你会感觉到，生活，多么美好的事情！
我们生活在爱的海洋里。如果我们能冷静下来，细细品味身边的一切，我们一定会发现，在这个世界上，有那么多人爱我，帮助我，我是那么的幸福！爱，就像空气，每天都在我们身边。因为它是看不见的，所以常常被我们忽视。然而，我们不能没有它。其实，他的意义已经融入了生活
爱的教育亲子读书心得精选(篇3)
我不知道我儿子读完这本书后能有多少理解和感受。但到了晚上，儿子听说我的脚不舒服，就主动倒水给我泡脚，然后给我按摩。就象我平时为他做的那样，我的心真得很温暖，我感受到了爱的幸福。
儿子：强子航
《爱的教育》是三年级时一位老师送给我的，它采用日记的形式,讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学***活中的所见所闻。但由于它没有精彩的情节和有趣的对话，我在粗略阅读后就把它放在一边了。十一长假时，我决定和妈妈一起参加亲子共读活动，我们一起选择了《爱的教育》作为我们的共读书目。
我和妈妈采用轮流朗读的方式进行阅读，一开始我读得很快，不认真，经常错字漏字，但妈妈读得很流利并且富有感情，在她的带动下我也越来越认真，越来越投入。
在这本书中有很多感人肺腑的故事，其中一个最令我难忘，那就是《感恩》。《感恩》是主人公安利柯的爸爸写给他的一封信。信中说的是：
一天安利柯从学校回来，对爸爸抱怨说老师对他不好，可爸爸告诉他“老师不是可有可无的人，而是很重要的人。因为老师是为学生牺牲自己一生的人。不管老师师对你还是批评你，他的出发点都是好的。我们应该尊重和爱他。
”读了这段话，我深有感触。因为我有时候觉得老师太严了，但我觉得老师的出发点真的是为了我好，帮我摆脱粗心、不认真的习惯。而且老师很难一个人教这么多学生，所以他应该考虑周全。
老师也很关心我。我记得有一次我生病在家，老师来看我，给我寄了很多好书。我又一次在荡秋千时摔倒了。老师及时把我送到医务室。这些永远在我的记忆里。我也会永远爱我的老师。
爱的教育亲子读书心得精选(篇4)
《爱的教育》文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。
这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。吸引我的，是那字里行间中通过细腻的笔触中，所体现出来的近乎完美的亲子之爱。抒发了作者本人对爱的理解：这种情感是普通的，也是不平凡的。《爱的教育》告诉我们：高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，在感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
当我看到恩里科的老师虽然体弱多病，但她给学生上起课来却是精神爽朗，讲起学校的事情来却是兴致勃勃，她是那么地爱她的学生时，我真的被感动了;当我读到安利柯的故事时，又让我感受到天下的父母都是那么地深爱他们的孩子;当我静静地读着这本书，用心去感受那融入在朴实语言中深深的爱，我想对每个人来说，都是一种心灵的洗涤、情感的震撼!
爱的教育亲子读书心得精选(篇5)
“请家长与孩子共读一本好书，写一篇读后感。”这是“五一”假期老师布置的作业之一。和往常一样，我一扫而过，没太放在心上。直到今天，孩子一再强调，老师要求家长和小朋友要各自完成一篇读后感，我有点神伤，不知该如何下笔。
孩子也不知道读后感该怎么写，便和她一起百度，什么是读后感，怎么写读后感，学习别人发表的读后感。孩子的困惑很快就消除了，写一点感想就行了，她雀跃着飞快的写了几十个字就了事了。而作为家长，我仍然不知道该怎么交这篇作业。
寒假前 班主任老师便推荐了《波普先生的企鹅》这本书，我和孩子也利用春节假期先后读完了它。这是一篇得过国际大奖的小说，但孩子起初并不买账，纯粹是作为任务略读的，她甚至似乎是翻了个开头后，就直接跳到结尾，然后告诉我，她已经读完了。当我把“企鹅游街”那个章节的'精彩片段复述给她听时，她捧腹大笑，不断地追问“然后呢?”实在让我对她的阅读成果哭笑不得。好在，她承认自己读得太快，静下来又重读了一遍。
也许是译本的缘故，《波普先生的企鹅》对二年级的孩子来说确实缺少了点能一下子就攫住他们眼球的东西，文学气息太重了些，他们还需要时间来慢慢消化。我开始读第一章节的时候，也觉得有些拗口，有点费脑子。孩子第一遍不能认真读也是可以理解的。
一年级以前，给孩子选择的图书基本都是绘本，且以我们轮流朗读的形式进行的，那些共读的时光给了她梦想的翅膀和人生观的启蒙。自从她开始读中长篇的纯文字读本开始，我们的共读就不再是同步的了，我只是选择性的抽空挑着看一些她的书。她有自己的读书喜好，形成了自己的阅读习惯，我很难再干预她的阅读选择。自然，关于读书的心得交流也少了很多。
每天每天，我总是更多的督促她作业是不是写好了，带着她从一个兴趣班赶到另一个兴趣班，疲于奔命在工作、生活还有自己的学业中。某天赶往夜大的路上，她背着重重的书包在我身后摔倒了，哭着叫我，“妈妈，我疼!”路人责怪道：“你为什么要走那么快!”
是啊，我为什么要走那么快!有些事看起来非做不可，有些时间看起来非赶不可，可是我总还是有那么一点时间，可以等等她，陪陪她的啊。写这篇文章时，我开始后悔，这个假期，我没有挤出时间和她一起重读《波普先生的企鹅》。
我想，老师要的不是读一篇好书的感想，而是家长与孩子亲子共读的形式。通过共读引导家长建立与孩子一起沐浴书香的态度，为孩子树立热爱书籍的榜样;通过共读和孩子一起领略书海风景，打开走进孩子精神世界的门窗。感谢老师，用阅读的形式让我及时重新审视了自己对孩子成长的关注方式。
爱的教育亲子读书心得精选(篇6)
难怪夏丏尊先生感言，教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池塘，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。
确是如此。
读罢此书，我似乎也能体会到他在序言里提到的好像丑女见了美人的感觉，我倒不觉得难堪，只是向往。这本小说里也有贫苦，也有病残，也有暴力，也有困顿，但因为有情有爱，读着读着，心里会越来越笃定，越来越温柔。
在日记写到末尾时，安利柯专门写了一篇《感谢》，其中有这样一段，回忆去年十月才开学时的种种事情，从那时起，确增加了许多的知识。说，写，都比那时好，算数也已能知道普通大人所不知道的事，可以帮助人家算账了，无论读什么，大抵都似乎已懂得。我真欢喜。可是，我的能到此地步，不知有多少人在那里勉励我帮助我呢。无论在家里，在学校里，在街上，无论在什么地方，只要我所居住，我有见闻的处所，必定有各种各样的人在各种各样地教我的。所以，我感谢一切的人。
可见，在这无处不在的爱的教育下，安利柯成长为一个善良温柔，懂得爱懂得尊重，懂得感恩也能够关怀他人的孩子。尽管他的成长才刚刚开始，未来还有许多路要走。但是谁都可以看到他心里那颗饱满的种子，朝着有光的方向，蓄势待发。这让我们对他充满了信心，也对自己，有了一点信心。
最后，为了呼应一下高高在上的题目，喊个口号：得爱者，方得教育。毕竟，教育的本质，是在知识之外的旷野中，一颗长在心底的萌萌的、狂野的小种子。
爱的教育亲子读书心得精选(篇7)
爱，就是寒冬的一缕阳光，柔柔地温暖人们的心房;爱，就是干旱时节的一场及时雨，轻轻地滋润干渴的大地;爱，就是黑夜中的一盏明灯，悄悄地照亮前方的路途……读完《爱的教育》，我感到自己仿佛就被这样的爱紧紧地包围着，温暖着，一种前所未有的充实感涌上心头……
《爱的教育》采用了日记的形式，它以小男孩安利柯的口吻记叙了自己在学校、家庭及社会中的见闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。读着读着，我常常被书中那些平凡人的人物所感动，品学兼优的代洛西，见义勇为的卡隆，幽默风趣的“小石匠”，善解人意的老师……一个个鲜活的人物形象，深深地印在我的脑海中。那个年仅11岁的少年，为了祖国的尊严而拒绝施舍，这是一种多么高尚的爱国情怀!玛尔可为了寻找母亲，长途跋涉六千英里，终于找到卧病在床的母亲，浓浓的亲子之情让所有的人为之动容。
书中令我百读不厌的，是“每月例话”中《少年笔耕》的故事。十二岁的叙利亚生活在一个清贫的家庭，为了减轻家庭的经济负担，帮助整天辛苦劳作的父亲多挣点钱，每天晚上12点钟父亲睡熟后，他都要起来帮父亲抄写封条。连续的工作导致他整天都十分疲劳，以至于字迹潦草，心思都不能集中在功课上。这使得父亲十分着急，对他的态度也渐渐冷淡。直到有一天，叙利亚在抄写时，掉下的一本书惊醒了父亲，发现秘密的父亲感动得热泪盈眶，心里充满了无限的懊悔。
叙利亚，我真的无法想象，你是怎么能够坚持每天半夜12点起床，帮父亲抄写字条?连续四个月，天天如此!这四个月里，你受了多少委屈!课堂上，你要跟睡眠不足而引起的疲劳作斗争，回到家，面对你那不知情的父亲的责备，你一声不吭，仍然坚持夜半工作。刚开始我真的无法理解，你为什么要这样做，以前深爱你的父亲对你如此冷漠，你为什么不解释呢?但当我一遍又一遍地品味这个感人的故事，我终于明白了你和父亲之间那种深沉的爱。父亲的冷淡只是为了激起你的好学之心，爱之深，责之切，这就是深沉的父爱。而叙利亚，你所做的一切，都是出于对家庭的责任，减轻父亲的负担，任何困难都无法动摇你的决心。你对父亲的挚爱，就藏在那一行行工整的字迹中，就藏在那默默的行动中……
真爱无痕，至爱无声。故事结尾父子两人相拥而眠的情景深深地触动了我，一幕幕往事又浮现在眼前：夏日的空调房里，爸爸在我睡熟时一次又一次帮我盖好踢掉的毛巾被;路上突遇暴雨，妈妈给我披上仅有的一件雨披，自己却淋成了落汤鸡;餐桌上，我喜欢吃的菜，外婆总说她不喜欢吃，一次次地夹到我碗里……
真爱，就是这样无私地给予，不求回报。当叙利亚忍受着父亲的责骂和误解，为这个家默默做贡献时，我主动分担了多少家务呢?其实，作为同龄人，我们的感恩行动可以融在一个个生活细节中：吃完饭主动收拾碗筷，把房间整理干净，这是爱;在爸爸妈妈疲劳的时候，为他们捶捶背，这是爱;在父母身体不适的时候送上开水，这也是爱……
冰心奶奶曾说过说过：“有了爱，就有了一切”。是的，静下心来细细地品味《爱的教育》，真的有一种心灵被净化的感觉。拥有了爱心，你才会具有战胜困难的勇气，你的人生旅途才会看到幸福的风景。多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份快乐。愿真爱之花，在每个人心头绽放!
爱的教育亲子读书心得精选(篇8)
【亲子共读《爱的教育》有感1】爱，就是寒冬的一缕阳光，柔柔地温暖人们的心房;爱，就是干旱时节的一场及时雨，轻轻地滋润干渴的大地;爱，就是黑夜中的一盏明灯，悄悄地照亮前方的路途……读完《爱的教育》，我感到自己仿佛就被这样的爱紧紧地包围着，温暖着，一种前所未有的充实感涌上心头……
《爱的教育》采用了日记的形式，它以小男孩安利柯的口吻记叙了自己在学校、家庭及社会中的见闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。读着读着，我常常被书中那些平凡人的人物所感动，品学兼优的代洛西，见义勇为的卡隆，幽默风趣的“小石匠”，善解人意的老师……一个个鲜活的人物形象，深深地印在我的脑海中。11岁的男孩拒绝为国家的尊严献身，这是多么高尚的爱国情怀啊！
玛尔可为了寻找母亲，长途跋涉六千英里，终于找到卧病在床的母亲，浓浓的亲子之情让所有的人为之动容。
书中令我百读不厌的，是“每月例话”中《少年笔耕》的故事。十二岁的叙利亚生活在一个清贫的家庭，为了减轻家庭的经济负担，帮助整天辛苦劳作的父亲多挣点钱，每天晚上12点钟父亲睡熟后，他都要起来帮父亲抄写封条。连续的工作导致他整天都十分疲劳，以至于字迹潦草，心思都不能集中在功课上。
这让父亲很着急，态度也渐渐冷淡起来。直到有一天，叙利亚在抄写时，掉下的一本书惊醒了父亲，发现秘密的父亲感动得热泪盈眶，心里充满了无限的懊悔。
叙利亚，我真的无法想象，你是怎么能够坚持每天半夜12点起床，帮父亲抄写字条?连续四个月，天天如此!这四个月里，你受了多少委屈!
课堂上，你要跟睡眠不足而引起的疲劳作斗争，回到家，面对你那不知情的父亲的责备，你一声不吭，仍然坚持夜半工作。刚开始我真的无法理解，你为什么要这样做，以前深爱你的父亲对你如此冷漠，你为什么不解释呢?但当我一遍又一遍地品味这个感人的故事，我终于明白了你和父亲之间那种深沉的爱。
父亲的冷漠，正是为了唤起你那颗勤奋好学的心，那份深沉的爱和责任，这就是父亲的深沉的爱。在叙利亚，你所做的一切，都是出于你对家庭的责任，是为了减轻你父亲的负担，任何困难都动摇不了你的决心。你对父亲的挚爱，就藏在那一行行工整的字迹中，就藏在那默默的行动中……
真爱无痕，至爱无声。故事结尾父子两人相拥而眠的情景深深地触动了我，一幕幕往事又浮现在眼前：夏日的空调房里，爸爸在我睡熟时一次又一次帮我盖好踢掉的毛巾被;路上突遇暴雨，妈妈给我披上仅有的一件雨披，自己却淋成了落汤鸡;餐桌上，我喜欢吃的菜，外婆总说她不喜欢吃，一次次地夹到我碗里……
真正的爱是无私奉献而不求回报。当叙利亚忍受着父亲的责骂和误解，为这个家默默做贡献时，我主动分担了多少家务呢?其实，作为同龄人，我们的感恩行动可以融在一个个生活细节中：
吃完饭主动收拾碗筷，把房间整理干净，这是爱;在爸爸妈妈疲劳的时候，为他们捶捶背，这是爱;在父母身体不适的时候送上开水，这也是爱……
冰心奶奶曾说过说过：“有了爱，就有了一切”。是的，静下心来细细地品味《爱的教育》，真的有一种心灵被净化的感觉。
有了爱，你就会有克服困难的勇气，你的人生旅途就会看到一到幸福的风景。多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份快乐。愿真爱之花在每个人心中绽放！
【亲子共读《爱的教育》有感2】这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌荡起伏的情节，没有引人入胜的悬念。但是，它揭示了人与人之间的真挚情感，会让人感到感动。这也是阿米斯先生文章的成功之处。
《爱的教育》虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解，这种情感是普通的，确实不平凡的。这部处处洋溢着爱的**所散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大，这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的原因。虽然，每个人的人生阅历都不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，只是我们对此的态度可能不同而已。
当自己所拥有的要失去的时候，才知道事物的珍贵，让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”像空气,每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略，它是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，我们往往会忽略周围的，被我们视为理所当然的爱，加以体会，你则会感觉到：人生，这是一个多么美好的东西啊!
如果人生是一场戏，我觉得应该给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写，这些瞬间也许只会成为我们心中无足轻重的片段，被时间剪掉，那些瞬间犹如波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的花，但我仍愿意用自己的心去迎接幸福，尽管幸福那么短暂。
《爱的教育》让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。在这个飞翔的世界里，爱是什么？它有多强大？
竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱?然而这个意大利小学生给了我答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切，使人尤如在爱的怀抱中成长，让人觉得很温暖。
爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比群星更璀璨;爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运;它是还魂的仙草，给罪人新生;他是慈爱的母亲，唤浪子回头;它既是一种获得，又是一种牺牲。这就是人间最珍贵的爱。
就像父母和孩子之间的爱，它是如此平凡，但很多人却感觉不到。
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，这多可悲呀!有句话是这么说的：“世界上最大的幸福就是坚信有人爱我们。
”其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人爱我、帮助我的人，我多幸福呀!当你能够感受那份极为
【亲子共读《爱的教育》有感3】本学期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我知道很多教育爱和教育爱的故事。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们中有的家庭贫困，有的身患残疾，当然也有人沐浴在幸福之中。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。
不可忽视的是老师每月给那些青少年念的“精神讲稿”。这些故事不仅陶冶了书中的人物形象，也使我的读者为其中蕴含的强烈情感所震撼。面对教育，爱应该是教育权力的源泉，是教育成功的基础。
读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱包含着对生命的追求。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:
“教育中没有情感，没有爱，就像池塘里没有水一样。没有水，没有池塘，没有爱，没有教育。"《爱的教育》中，把爱比成很多东西，的确是这样又不仅仅是这些。
我不认为“什么是爱”会有一个明确的答案，但我知道“爱”是无限的。同学间的友好交谈，老师对学生的鼓励，家长对孩子的无微不至的关怀，甚至是偶然相遇的人的微笑
通过阿姆利柯的描述，我了解到什么样的师爱让学生感到温暖，把学生当成亲人的老师。当阿姆利柯的丈夫说：“除了你，我没有别的家庭，我没有可爱的人！
你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!
“a先生的话说服了所有的学生。虽然我不能像这位先生那样坦率，但想想我是否能平等地看待所有的学生。两个学生同时犯了错误。有时，我会凭直觉判断，无情地批评我心目中的差生。
但是我不知道被委屈的学生会偷偷哭泣。 也许在他们眼里，我不再是一个好老师。宽容和尊重学生，"只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们"，这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生，我们的目标都是教育学生。只要目标实现了，我们为什么要关心学生是否接受惩罚。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。同样，我们对学生的爱，不应是居高临下的"平易近人"，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们自然而然地给予学生爱的时候，学生们不仅会把我们当作老师，还会把我们当作朋友、兄弟和父母。
没有感情，一切教育都谈不上。当然，情感不能代替教育，但教育必须充满情感。
总之，爱的教育是**心理创伤的良药，是打开学生心灵的钥匙。被爱的人懂得爱，爱给人力量，温暖和美丽的心和感情。让孩子们心中有爱。许多问题可能会在爱的暖流中消失。
这本书的灵感是做一个温柔而严格的老师，用充满爱心的语言对我们的学生严格要求。
爱的教育亲子读书心得精选(篇9)
晚上8:30，我准备睡觉了。孩子热情地向我推荐汤小团的书。我随意翻动它。于我们这样的年龄来讲，读汤小团这样的儿童读物显然读不进去。
在我的童年时期课外读物少之又少，印象中有《西游记》、《水浒》***可看外，在我小学三年级的时候我就只有跟随姐姐看她的课外读物《简爱》**版、《青春之歌》及爸爸的**书籍《警世名言》、《醒世恒言》等。所以，儿童读物对我来说，是一个比较陌生的概念。看到旁边的《爱的教育》，源于对世界名著及在一个多世纪里在世界文学史上都畅销不衰的书籍的好奇，我拿过此书和孩子一起阅读起来。
当我们读到第三个小故事时，这本书深深地吸引了我。当然，吸引我的不是世界名著的文学价值标题，而是每一个小故事的表达和详细的情感叙述。一直读下去，渐无睡意。整本书由100多个故事组成。作者把师生之间、父子之间、同学之间、祖国之间的爱写得越来越深。
《爱的教育》是一本净化灵魂、提升个人修养的好书。有它陪伴孩子们一代一代的成长下去，它的爱也将一直在这个世界延续……我想管仲先生的“十年树木，百年树人”的思想也莫过如此了。而《爱的教育》用100多个小故事以日记式的手法，用有血有肉有情感的文字为我们诠释了这个世界爱的美好，洗涤了每个人心中的污浊之气，弘扬了正能量的精神。
每个故事展示的都是心灵美的舞蹈，都让人感动。最触动我心灵的是《20美金的价值》这个小故事。之所以触动我的心灵，源自在今天这个快节奏的生活里，每个个体及大小家庭的团体都在忙碌着，思维高速运转着，精神紧张着，前进的步伐快着，很多家长都似乎早已经忘记陪伴的重要性，包括我。
此刻，我沉思着……
思绪带着我回到我的童年。我的童年是幸福而愉快的，那时候天是蓝的，云是洁白的，河流是清澈的，我想原始部落的景象也不过如此了吧；小狗狗，小兔子在愉悦的欢跑着，小鸟在不同的树上来回飞跳着，我没事就和伙伴们一起与天上的白云赛跑着……反观今天的孩子们，看起来，他们（她们）生活在一个最好的时代，享受着这个社会最好的物质福利，父母给予的最好条件的爱。可最好条件的爱并不是最好的爱。
《爱的教育—20美金的价值》告诉我，最好的爱是陪伴。
爱的教育亲子读书心得精选(篇10)
我最喜爱的书是《爱的教育》，《爱的教育》是意大利作家亚米契斯编写。这本书透过对朴素生活的描述，使我感受到人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮忙!我认为这种关心、理解和帮忙，都离不开一个最根本的东西—爱!中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先务必有一颗完美的爱心。
那本薄薄的小书，文字不多，但其内蕴却无比深厚与沉重。它用朴素平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物：老铁匠、老石匠、卖菜妇女、卖炭人、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教员等等。这些平凡的人物，在我心中激起了一阵阵强烈的感情。对我来说，看了这本书甚至能够影响我今后性格的构成。
书中塑造了形形色色的小学生形象，有表现优秀的，有表现极差的，有成绩好的，有成绩极差的，但每一个人都在本质上有其闪光的东西。我认为他们都具有可爱和善良的一面，这种善良的本性只要能得到父母、老师和周围的人们挖掘、发现和培育，他们即使不能成为国家的栋梁，也会成为益于社会的公民。
这难道不是一本具有深远影响的好书吗?