智慧家长的早教选择

智慧家长的早教选择。

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。你们知道什么是早教吗？以下是小编为大家收集的“智慧家长的早教选择”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

智慧家长在早教选择方面的重要性十分明显。早期教育对孩子的身心发展和未来的学习能力有着深远的影响。因此，智慧家长需要做出明智的选择，确保孩子在早期得到最优秀的教育。

智慧家长应该对早教的定义有一个清晰的认识。早教不仅仅是传授知识，而是通过全面有序的教育内容和方法，促进孩子各个方面的发展，包括智力、语言、情感、社交和动作等。因此，早教课程应该注重培养孩子的综合能力，而不仅仅是死记硬背的学习。

智慧家长需要根据孩子的发展需求选择合适的早教内容。不同年龄阶段的孩子对教育的需求是不同的，因此早教内容要有针对性。在早教选择过程中，家长需要对孩子的兴趣、能力和发展特点有充分的了解，并结合自己的观察和判断，选择适合孩子的教育活动和材料。

智慧家长还应该重视早教的综合性和系统性。早教并不是一次性的、孤立的活动，而是一个长期的过程。因此，家长应该选择一个综合性强、系统性完善的早教课程或机构，确保孩子能够获得持续的、系统的教育。

在选择早教内容时，智慧家长还应该注重活动的趣味性和互动性。孩子在早期主要通过感官来认识和探索世界，因此早教活动应该注重培养孩子的观察、思考和动手能力，通过多样化、有趣味的活动来引导孩子主动参与。同时，亲子互动在早教中也很重要，家长应该积极参与孩子的早教活动，与孩子一起学习和探索。

智慧家长在早教选择方面还需要注重教育环境的建设。早教并不仅仅局限于课堂教育，家庭环境同样重要。家长应该为孩子创造一个丰富多样、安全舒适的学习环境，提供适合孩子发展的玩具、书籍和游戏等，激发孩子的兴趣和好奇心。

亲子早教网小编认为，智慧家长在早教选择方面需要综合考虑孩子的发展需求、教育内容的全面性和系统性、活动的趣味性和互动性以及教育环境的建设等因素。只有在这些方面做出明智选择，才能帮助孩子充分发展潜力，为他们未来的学习和成长奠定坚实基础。作为智慧家长，应该时刻保持关注并不断探索最有效的早教选择。Zj09.CoM

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早教文章：家长请尊重孩子的选择

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是小编精心整理的“早教文章：家长请尊重孩子的选择”，希望对您的工作和生活有所帮助。

带著三周岁的儿子在街上去买鞋，由于他的脚面厚，有时候我擅自作主买回家了的靴子他总穿不了，因此 如今每一次买鞋我还携带他，让他自身去选。亲子

店主找了个新款给儿子试衣服，儿子急匆匆脱掉刚穿好的一只鞋，举起旧鞋说：“妈妈，快给我穿上旧的，这鞋不太好。”我明白毫无疑问是他衣着难受，店主选了此外一种宽头式的，刚刚给儿子穿上一只，他就赶忙翘起来另一只脚说：“妈妈，这只脚还要。”亲子

买水果，儿子也比是我想法。一天，不知道用什么比较好的时候，我随意问了句：“商品，今日你想吃什么？”儿子想想一会儿，一本正经地给出了一个菜式：“排骨冬瓜汤。”我依照他的意向干了，結果儿子闻所未闻的连吃完五六块猪排骨，还喝过两小碗汤，另带一小一碗饭，它是迄今为止最好是的一次用餐纪录。

或许有些人应说，那么小的小孩能那麼宠着吗？可我认为这不是宠的主要表现，让他自身挑选，也相当于让他思索了一个难题：我需要哪些，是不是确实必须，如果是发自肺腑的，他一定会愿意接纳。亲子

亲子许多事儿大家都应当重视一下孩子的选择，让小孩感觉有一种被高度重视的觉得，也可以塑造她们学会思考的工作能力。

早教：借鉴的智慧

应对十道算术题只做正确了一道的闺女，周弘沒有斥责，都没有哀叹。反过来，周弘却高呼：“你太伟大了，那么难的题型你居然都是做！”而卡尔•威特却几乎也绝不放过小孩的缺陷和出错，对小孩的优异主要表现他总是很传统地给予毫无疑问，更竭力防止顾客当众小孩的应对小孩多方面夸赞。

为何一样是教育自身的小孩，在周弘和卡尔•威特这俩位父母的身上会出現这般显著乃至是一些对立面的差别？大家又应当怎样看待这种差别呢？

大家必须向取得成功的经验学习培训，但还要了解，他人的经验也将会把大家迷惑。大家务必针对自身学习培训的目标开展充足剖析，要见到经验造成和可用的标准是啥，还要清晰，客观原因的不一样必定造成教育对策和方式的不一样。

从上原文中能够 看得出，周弘对闺女采用的是“器重”教育。不可置否，器重教育的盛行和时兴，是教育界的一个发展，它让大家更高度重视激励与称赞的功效了。可是，大家也应当见到，周弘的闺女是一个残障儿童，而周弘那类浮夸的夸赞，对细微的发展所主要表现出的极大意外惊喜，全是对于一个心里极其敏感的残废小女孩来讲的，它是恰当的。

而假如教育目标是一般的少年儿童，父母就不用主要表现出那么猛烈和浮夸的器重，那般会使小孩很难受。由于谁也不愿遭受浮夸式的夸赞，一旦夸赞自身被觉得与客观事实不符合，夸赞就已不是夸赞，而变成诱骗。在我的家人教育资询中，就会有不仅一个爸爸妈妈对我说过那样的状况———“当我们对小孩开展‘器重’教育时，小孩却对我说：‘别跟我来这一！’”

而卡尔•威特的状况则与之反过来。尽管小威特出世时也被大家当做是智障儿童，可是历经老威特的用心教育，两年后他早已变成了威振一方的“天才儿童”。大伙儿对小威特的称赞早已够多的了，倘若老威特再不严格管理小威特得话，那麼小威特便会非常容易越来越骄狂自豪。

应当说，不论是周弘的家中還是卡尔•威特的家中，都并不是一般的家中，因此她们采用的教育方法也都不寻常。我的孩子并不是残废，也不是奇才，因此大家既不用浮夸的称赞，都不应当求全责备。我们要靠器重来勾起小孩的自信心，还要靠严苛的规定来使我的孩子不断发展。到底应当怎样做，必须视小孩的详细情况灵便把握。

除此之外，父母们在效仿取得成功教育经验时还有一个很严重的常见问题，便是只高度重视显性基因教育而忽略潜在性教育。家中中的显性基因教育就是指父母立即危害儿女心身发展趋势的层面，例如教育意识、教育总体目标、教育方式、教育內容等；潜在性教育则就是指父母素养和日常生活对小孩的耳濡目染的危害，例如父母的品德修养、文化素养、家中的生活习惯、家中的经济发展政冶影响力、人际交往等。实际上，潜在性教育是家中教育的潜在性資源，许多情况下，它对小孩的发展趋势起着比显性基因教育至关重要的功效。

哈佛女孩刘亦婷的小故事就表明了这一点。很多父母都很羡慕嫉妒刘亦婷的爸爸妈妈对她的取得成功教育，殊不知，除开羡慕嫉妒和归属感外，父母们获得的物品并并不是许多。《哈佛女孩刘亦婷》一书尽管讲了许多 例证和经验，可是针对刘亦婷取得成功的情况和基础的取得成功因素却沒有充足论述。例如，刘亦婷的外祖父是大学老师，外祖母是园长，爸爸也是高級读书人这些。这种家庭情况都为刘亦婷的取得成功确立了牢靠的基本。大家怎能只见到刘亦婷的取得成功，而忽视这种情况呢？

再例如上面说到的卡尔•威特的教育。我们不能忽视的是，卡尔•威特自己是博士研究生和法师，学识渊博，擅于批评是他的特性，而这种全是一般父母所不具有的。一样不容忽视的是，180年以前的法国和今日应考教育体系下的我国拥有 十分极大的差别，我们在学习培训他的教育经验时，也都应当充分考虑这种要素。

取得成功无法复制，由于一切取得成功全是在独特的自然环境和标准下造成的，取得成功和取得成功在实质上是不一样的。

我们在了解教育基本原理和接纳他人经验的全过程中，务必既要了解到底有哪些方面在起功效，又要了解起主导地位的要素是啥。大部分父母在效仿他人经验的情况下，并沒有了解剖析他人的经验，并不了解他人的取得成功是怎样获得的，因此她们也不可以真实地从他人取得成功的经验中获益。反过来，片面性、凝滞的仿效会拘束她们的手和脚，状况也会因而而越来越更不尽人意。

早教科普：英语培训家长要正确选择

幼儿期是人生智力发展的关键期,家长一定要注重孩子早教的这个环节，早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。孩子早教最适合的年龄是多大呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“早教科普：英语培训家长要正确选择”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

英语有多么的重要，想必大家早已经知道。那么，如何为小宝宝们选择一家优秀的少儿英语培训学校呢?来听听专家怎么说的，各位家长，选择少儿英语培训机构要“三对”：

一、 时间要选对

大部分的爸爸妈妈说：“我们那时候三年级才开始学习英语 ，现在的在宝宝才上小学一年级，这个年龄就去学英语，做培训是不是有些早?”

来专家听听建议吧，小宝宝从3岁起就可以开始去学英语了。在他们的少儿阶段，是学习英语的“黄金”时期。根据脑科学研究表明，学习英语有助于智力的开发，人的大脑神经纤维链接在3-6岁是最发达的，也就是说在3-6岁期间儿童学习能力是最强的，因此学习语言的关键期是在3-6岁。根据学习外语的一般规律，先听、说，后读、写，儿童都是在足够的听的输入开始接受学习的讯号，其实，不必刻意的去教授孩子什么，您的孩子现在就已经开始学习了。

二、 环境要选对

大家都知道，要掌握一门外语，最科学的方式就是把小孩子放在于一个完全用外语交流的环境当中。而我们的小宝宝由于受到母语的影响，学习外语时缺少像学习母语时的真实语言环境，家长也很难为孩子创造一个英语环境。因此，专家提醒：家长在孩子英语学习方面主要做的是保持孩子的兴趣，不要因为孩子英语学习中一时的裹足不前而大加责备，扼杀孩子的学习兴趣和积极性。要想让孩子拥有好的英语学习环境，送孩子进入培训学校是比较明智的选择。

意识到师资和软硬件的重要性，目前一些先锋少儿英语培训机构纷纷引入师资培训体系以及多媒体教学方式。

三、 教材要选对

目前，超过五成的儿童英语培训学校使用自己的教科书，“没有充足研发投入、也没有广泛应用、跟没有质量管控”。而一些主流的培训机构，选用的则是国外成熟的原版教材，其中，家长比较熟悉的国外原版少儿英语教材有朗文、剑桥、牛津等。

教育专家指出：英美两国的原版教材是所有英语学习者的首选。语言学习是有国界的。必须要有深厚的时间和历史积累以及不断的应用实践和完善，才能编写出真正符合语言学习规律的教材。其次，原版教材能够根据英语的语言学习习惯，注重逻辑关系和记忆曲线的合理性，注意文字的归纳与总结，从输入到输出，再到最终的应用。

选择教材，首先要看出处，要选用原版教材最好是由国际知名出版社出版的，这些出版社大都有在中国运营的经验，他们目前编写的教材也适当加入了“中国成分”。

总结：英语培训家长选择要“三对”。首先 时间要选对，小宝宝从3岁起就可以开始去学英语了。其次 环境要选对，送孩子进入培训学校是比较明智的选择。然后 教材要选对，要选用原版教材最好是由国际知名出版社出版的。

早教：孩子重口味时期，智慧的家长不禁止还投其所好

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你都知道哪些早教知识呢？以下是小编为大家收集的“早教：孩子重口味时期，智慧的家长不禁止还投其所好”，仅供您在工作和学习中参考。

全球的孩子都爱“屎尿屁”

一向聪明的闺女悦悦近期接二连三地让兰尴尬。最初是家中亲朋好友们聚会活动，一个顽皮的男孩儿抢了悦悦的玩具，好多个大人秉着小孩子的事儿自身去处理的标准，就不去干预。悦悦跟男孩儿商谈无果，一向柔和的她忽然气呼呼地讲过句：“你是臀部臭粑粑臭小便。”别的孩子听了，猛然笑闹成一团，竞相挤眉弄眼地跟随叫喊“臀部臭粑粑臭小便”。

以后兰尽管数次跟闺女劝诫不要说这样的话，小女孩扑闪着大眼同意得倒是挺不错，可是激动了或是生气了动则就喊出来这些关键字，仿佛只能这好多个词才可以表述她的兴奋之情。一次在商场，闺女还有意跑以往闻一闻榴莲果，随后捂住鼻部开心地喊：“臭粑粑味道的新鲜水果。”

在跟别的妈妈沟通交流以后，她发觉许多妈妈都碰到了相近的难题。

洋洋妈妈说孩子也非常热衷于这类大人们难以启齿的词句，一本书里写了句坏人屁滚尿流地逃走了，孩子听见后甘之若饴，一遍遍反复着这话大笑不用说，还把这话慷慨激扬地强烈推荐朋友。乃至走在路上见到人跑着，他都是开心地嘟囔“妈妈快看，那人屁滚尿流地逃走了”。惹得道上的人开怀大笑，已经跑着的人回过头丢下个不满意的嘲讽。

在数次严格地指责劝阻孩子后，洋洋总算不用说这个词了。洋洋妈妈也松了一口气。

这一天夜里给孩子读盘古开天开辟新天地，刚读了个题型，洋洋就激动地大喊道：“妈妈，你为什么说屁呀？”她不管怎么解释也没起功效，孩子此后雄赳赳气昂昂地坚持不懈走在“屁滚尿流”这一梗上。

刚进幼儿园中班的原原也很喜欢这种污污的原素。给他们说故事，他的小脑瓜子可以把一切小故事都拐带进这一深坑里。

好龙坏龙打架斗殴时，大家给坏龙投石块吃，他两眼放光，填补道：“归还它吃臭粑粑，臭小便，臭屁股，臭脚丫也有大鼻屎和眼屎多。”说着，自身都高兴得喘不上气了。

可由本科技类童话故事书是原原的最喜欢，由于在其中一个故事的主人公被山林妖怪所骗而踩来到排便。每天晚上睡觉前必须妈妈一遍遍讲这个故事，他则乐不可支地掌门角喊出来那句“我碰到排便了”。

怎样帮孩子渡过粗言秽语关键期？

当孩子不断应用这类粗言秽语，代表着孩子受到影响了没有？自然并不是。实际上，全球的孩子都爱“屎尿屁”。

3-五岁的孩子处于一个对污浊語言的关键期，当她们提及这类大人非常少说到的词时，大人通常反映较为明显，促使她们坚信这种语汇有强劲的能量让他人非常容易哈哈大笑或是发火，进而让自身变成聚焦点。

大人太过出现异常的主要表现，会让孩子把这种词作为趣味的語言，非常容易在兴奋或是闹脾气时冲口而出。因此大人要淡化处理，要尽可能忽视乃至以平时的心态看待这类词句。大人越发忌讳，越能引起孩子的求知欲，不利孩子恰当衔接这一关键期。

假如大人可以处之泰然而且正确对待，运用书本小故事让孩子掌握更多精彩的词句，让孩子慢慢搞清楚什么叫真实的风趣，一段时间后，孩子发觉大人不容易特别关心这种语句，而且自身的英语词汇量也丰富多彩起來，她们便会感觉“屎尿屁”已不有神秘感，就不容易不断应用这种词了。

协助小孩子恰当认知能力“屎尿屁”的儿童绘本

如果你觉得对这种话题讨论不知所措，不知道怎样跟孩子讨论，那麼请跟孩子学一下这种儿童绘本，在孩子开怀大笑的另外，既能激起孩子念书的兴趣爱好，还能够让孩子学得一些趣味的小常识，提高想像力，圆满摆脱这一关键期。

《是谁嗯嗯在我的头上》

这本书根据一个风趣有趣的小故事，领着孩子去了解动物的上厕所形状，协助孩子健康地认知能力上厕所的基本常识。在书末一篇“小动物的饮食起居”的文章内容，详解了每一种动物的饮食起居，让孩子掌握小动物的食性、消化吸收作用或代谢方法等分子生物学有关的基本常识。

《小浣熊的雨林大冒险--便便去哪儿了》

儿童绘本的风格十分细致栩栩如生，小浣熊琪琪一直很好奇一件事：自身每日都解大便，但是为何解完后就杳无音讯？小伙伴们也都解大便，为何热带雨林沒有越来越到处都是排便呢？因此他领着孩子们开始了一场趣味的排便之行，能巨大地激起小孩子探寻的心愿。

《呀！屁股》

人们的臀部尺寸瘦胖各不一样，小象的大肥臀里放的小屁屁竟然能吹动一个汽球。这部儿童绘本风趣科学研究地表述了臀部，从臀部的礼仪知识到它的作用，考虑周全地传送了一个信息内容：臀部很重要。小孩子在欢笑声中也就顺理成章地接纳了臀部及其与它有关的屎尿屁。

排便霸王龙系列产品——《圣诞礼物》、《魔法秋千》、《遨游太空》

排便，霸王龙，礼品，法术，外太空，这种全是孩子们最很感兴趣的话题讨论，当排便霸王龙吞掉了家中的一切，包含亲人，以后又扑哧扑哧拉出了大伙儿；当排便霸王龙一边狂拉便便一边在荡秋千上穿越重生古往今来时光，便是最清静的小孩子也会而为狂叫的。

念完了这种儿童绘本，父母们一定地意外惊喜地发觉，前不久让人头痛的小坏蛋，又变成了哪个有修养有礼貌的小北鼻啦。因此，孩子重囗味阶段仅仅孩子成才必经之路的一部分，父母无须漠然置之，请接纳她们讲这种话题讨论的开心，在孩子的特殊时期对她们的言谈举止加多关心，良好的心态看待，掌握她们的真正念头，孩子便会轻轻松松健康地摆脱这一阶段啦。