正能量儿童早教故事

正能量儿童早教故事。

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。我们为什么要对孩子进行早教呢？下面是小编为大家整理的“正能量儿童早教故事”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

从小孩子出生的那一刻起，他们的学习旅程就开始了。儿童早教故事正是为了帮助孩子从小就接触到积极正能量的教育，使他们能够在快乐和健康的环境中成长。在早教故事中，通过生动有趣的情节和丰富多样的角色塑造，帮助孩子们掌握语言、思维和情感等方面的基本能力。

故事主人公小明是一个热爱学习的小孩子。他从小就对科学充满了好奇心，尤其是对天文学产生了浓厚的兴趣。一天，小明在家中收到了一本神奇的星图书。这本书里面记载着星星的位置和它们之间的关系，小明非常兴奋。

在星图书上，小明看到了太阳系中有八颗行星，还有无数闪烁的恒星。小明决定研究一下这些星星，于是他开始根据星图上的指引找寻这些行星。他先从最近的行星开始，找到了离地球最近的行星——金星。小明发现金星是一个非常热的行星，表面的温度可以达到几百摄氏度，他想象着自己站在金星的表面上的情景，非常兴奋。然后小明找到了火星，它是一个充满红色的行星，有许多火山和山脉。

小明还通过星图找到了木星，他知道木星是太阳系中最大的行星，有非常多的气体组成。小明继续研究行星，找到了土星，他对土星的光环非常好奇，他想知道光环是由什么组成的。

在研究行星的过程中，小明也发现了一些美丽的恒星，它们闪烁着光芒，散发出迷人的色彩。小明通过星图学会了如何辨认星座，他发现星座是由许多恒星连在一起形成的。他追溯了一些经典的星座故事，如大熊座、小熊座和仙女座等。通过这些故事，小明明白了星座的起源和它们背后的神话故事。

在继续深入研究行星和星座的过程中，小明发现所有的行星和星座都在一个巨大的星系中存在，这个星系被称为银河系。银河系中有一条明亮的带子，被称为银河。小明很惊讶地发现，在银河系中有无数的星系，每一个星系都有自己的行星和星座。

通过研究行星和星座，小明不仅增长了对宇宙的知识，还培养了他的想象力和好奇心。他从中感受到了自然界的神奇和宇宙的辽阔。小明通过这个过程，不仅学到了科学知识，还明白了自己的责任和使命——保护地球和它上面的生物。他决定长大后要成为一名天文学家，用科学的方法探索更多未知的星系和宇宙奥秘。

通过这个早教故事，孩子们可以学到很多知识，如行星的基本特性，星座的形成，宇宙的组成等等。同时，故事还培养了孩子们的阅读兴趣和探索精神。通过孩子们对故事的理解和思考，他们会慢慢形成自己的独立思考能力，并且对科学和自然有更深入的认识。

延伸阅读

早教启蒙：正能量手抄报图片大全

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。作为父母，我们要正确的理解早期教育，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。孩子早教最适合的年龄是多大呢？以下是小编收集整理的早教启蒙：正能量手抄报图片大全，仅供参考，希望可以帮助到您。

手抄报一：社会正能量的语句

1、正能量手抄报有哪些？要有最质朴的生活和最遥远的梦想，即便明日寒风凛冽，山高路远，路远马亡。

2、相信没人会彻底考虑于自身的现况，追梦安稳，大家的理想化始终在正前方，而另外，搞好脚底的事。正能量手抄报有哪些？

3、泰戈尔说，沉默是一种传统美德。但我认为在爱的人眼前就是软弱。泰戈尔还说过：虽然走下来，无须停留着，去采花束来储存，由于在这里一路上，花当然会再次对外开放。

4、沒有与生俱来的自信心，只能持续塑造的自信心。

5、人的造就和差别决策于其课余时间。

6、真实的痛楚，没人能与你分摊。你只有把它从一个肩头，转到你的另一个肩头。

7、憧憬顶峰，憧憬高宽比，結果顶峰仅仅一道刚能立足于的狭地。不可以猖狂，不可以直走，只享一时俯瞰之乐，怎可长期停留安坐？

8、弱小，连死的方法都不知如何选择。

9、每天早上叫大家醒来的并不是闹铃，只是理想。

10、无须太担心于时下，也无须太焦虑将来，如果你经历过一些事儿的情况下，眼下的景色早已和过去不一样了。

11、年青人确实要很珍惜青春。二十岁到三十岁这段时间已过不容易还有了。人的成才实际上并不是专业知识，全部的成才身后都是有一个关键难题，便是他知道時间过去。因此你想做什么，你就需要100%的勤奋去保证。二十五六岁之后实际上早已晚了。

12、已经亲身经历的孤单，大家称之为茫然。历经的这些孤单，大家称之为成才。

13、你能取笑我少年轻狂，我能对你说什么是战无不胜。

14、针对盲目跟风的船而言，全部风频全是逆风翻盘。

15、别生气要有志气，不必看透要提升，不必妒忌要赏析，不必托延要积极主动，不必动心要行動。

手抄报二：社会正能量的经典语句

1、人生总会有艰辛艰险，风雨雪雨持续磨炼。痛楚开心轮流更替，生离死别盘绕不断。雾里看花轻风飞絮，金秋十月丰硕成果冬雪玉兰。得失成败别挂内心，成事在天成功天时。如果你是尽心竭力勤奋，就能保证无愧于心，得不忘形失不气绥，细心累积于己好时机。

2、只能试着过，勤奋过，坚持不懈过，才可以有获得。一分耕耘，一分收获，只能勤奋了，才可以绽开出取得成功的花瓣。只要功夫深，铁杵磨成针。相信，要是我向着这一理想化勤奋努力，锲而不舍，那麼，我也一定会取得成功！

3、沒有不发展的人生，只能不奋发进取的人！

4、如果你不去旅游，没去探险，没去谈一场恋爱，但是没试过的生活，每日仅仅挂着QQ,刷着新浪微博，逛着淘宝网，干着岁都能做的事情，那麼你可以青春年少有什么作用。

5、不必为琐事遮挡住视野，大家也有更大的全球。

6、假如你的眼前有黑影，那是由于你的身后有太阳。

7、人生就会有很多那样的奇迹sf，看起来比登天还难的事，有时候易如反掌就可以保证，在其中的区别就取决于不凡的信心。正能量手抄报有哪些？

8、发展和成长的过程一直有很多的艰难与艰辛的。有时候我们都是因为理想模糊不清，沒有确立的目地而无所作为。可是也有此外一种状况，是因为我们自己的胆怯，与自身“亲密无间”的让步沒有坚持不懈的信念，才促使机遇远去，一无所获。

9、抽出来時间去学习，一切自小学起，不害怕简单和反复，长期性的累积坚持不懈，想失败，也难。

10、许多 情况下，不开心并并不是由于开心的标准沒有完备，只是由于活得还不够简易。

11、懂得感恩，是获得幸福快乐的原动力。懂得感恩，你能发觉原先自身周边的一切都是那般的幸福。

12、人活着就是以便解决问题。这才算是人生的意义，也是性命的內容。躲避并不是方法，越挫越勇通常是解决困难的最好是方式。

13、世上只有一种个人英雄主义，便是在正确认识生活实情以后仍然喜爱生活。

14、要想赢，就一定不可以怕输。不害怕输，結果不一定能赢。可是怕输，結果则一定是输。

15、正能量手抄报有哪些？你可以做的便是他人换不出的，那么你没法做到怪谁，是你自身不起作用！

儿童早教：正确利用玩具的特有功能

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，你都看过哪些早教类的书籍？下面是小编精心收集整理，为您带来的《儿童早教：正确利用玩具的特有功能》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

玩具不但能够 提升孩子的生活乐趣，丰富多彩专业知识，发展工作能力，并且有利于塑造孩子身心健康的个性。玩具是孩子的第一本教材。如何正确利用玩具的特有功能？

父母对于孩子的个性特性，有到达站挑选玩具，对孩子个性的身心健康发展趋势会出现积极主动功效。如何正确利用玩具的特有功能？

假如你的孩子较为爱动，心神不安，你可以挑选一些静态数据性的智商玩具，像乐高积木和插塑玩具，让孩子能长时间地注意力不集中，学好操纵物块，并从而能管理自己的行動，使爱动的个性有一定的调整。

假如你的孩子不善言辞，性格内向，你可以挑选动态性玩具，如惯性力玩具和语音控制玩具，让孩子在追求轿车、飞机场、重型坦克的全过程中，造成开心和信心的觉得，慢慢产生开朗、乐观的个性。

假如你的孩子自由散漫，性情急躁，你可以挑选些制做性玩具，如纸模玩具，让孩子在制作过程中，了解事情中间的关联，培养学习培训的习惯性。如何正确利用玩具的特有功能？

假如你的孩子性格孤僻，不肯和他人相处，你可以挑选参与度玩具，如海上玩具，或让孩子报名参加户外活动游戏，使孩子慢慢认识自己和别人中间的关联。

父母需有方案地应用非专业玩具，如大棒、扣子、彩泥、绳索等，让孩子自由游戏，在游戏里面正确引导孩子把握这种原材料的特点和应用这种原材料的专业技能。在这个基础上，正确引导孩子对手上的原材料开展总体组成，并逐渐衔接到有主题风格、有剧情的组成，以发展趋势孩子的独创性工作能力。相关实践活动早已证实，非专业玩具对孩子身心健康个性的发展趋势会出现出乎意料的推动作用。

比赛终止后，父母要催促孩子把玩具整理梳理好，以培养优良的习惯养成。在整理梳理玩具中，一样规定孩子用最短的时间和最有效的排序来进行管理方法每日任务，这对孩子优良学习品质的产生有立即的功效。

如何正确利用玩具的特有功能？重视少年儿童心身发展趋势的规律性，恰当运用玩具的独有作用，就一定能正确引导好孩子个性的身心健康发展趋势。

儿童早教看的故事儿童早教故事

早教正能量，成就新梦想。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，对于早期教育，你觉得应该怎样做呢？下面是由小编为大家整理的“儿童早教看的故事儿童早教故事”，仅供参考，大家一起来看看吧。

儿童早教看的故事：野猪的新衣服

野猪爸爸身上的衣服太旧了，需要换一件，可是没有适合自己的衣服，身上的这件旧衣服还是蜘蛛裁缝大婶在搬离森林的时候，替野猪爸爸量身订做的呢!

没有适合自己的衣服，野猪爸爸只能继续穿着旧衣服，熊先生送给野猪先生一件衣服，它认为自己能穿下的衣服，野猪先生也可以穿的下。

可是熊先生的衣服根本塞不下野猪先生圆滚滚的身体，野猪先生太胖了，比熊先生还胖。

一时间森林里的动物们都来热心的给野猪先生送新衣服，野猪先生每天都在试穿新衣服，可依然没有适合自己的，这让野猪先生特别伤心，野猪先生说：“大概只有蜘蛛大婶才最了解自己身材，才能做出适合自己的衣服。”

可蜘蛛裁缝大婶已经离开森林了，这时野猪夫人送给野猪先生一件自己亲手做的衣服，野猪先生穿上大小刚好合适，原来了解野猪先生身材的不只是蜘蛛裁缝，还有野猪夫人。

故事点评：裁缝是根据人的身材来做出最合适的衣服，所以裁缝必须了解你的身材。但是一直陪在你身边的人才是最懂得你需要什么的人。这个故事告诉我们，身边最懂你的是你的亲人，这也是最容易忽视的温暖。从现在开始好好爱你的父母，让他们少些操劳吧。

乐乐猴和小伙伴们在果园里玩足球，玩着玩着，路路熊一不小心，将足球踢进了果园里的大水缸中。

路路熊跑到水缸前看，发现水缸很深很深，水缸中还有一半的水，路路熊担心地说：“哎呀！这个水缸很深啊，还有好多的水，我们要怎么办足球拿出来啊。”

小伙伴们都很着急，不知道该怎么办了。爱动脑筋的乐乐猴思考了好久，灵机一动，对小伙伴们说：“我们可以搬一些小石子，扔进水缸中，这样慢慢地水就可以升起来了，足球也会跟着水一起升起来，我们就可以拿到足球了。

小伙伴们听了乐乐猴的话，一起搬来好多的小石子，一个接着一个地将小石子扔进水缸中，慢慢地，水缸中的水渐渐地升起来了，足球也到了水缸的边上。

路路熊看到出现的足球，一碰，足球就从水缸的边上下来了。通过大家一起的努力，小伙伴们成功地将足球救出来，开心极了。

故事点评：水缸很深，要是小动物们进去捡球是很可能被淹死的，那样多危险呀！不过大家都比较理智，尤其爱动脑筋的乐乐猴还在积极的想办法，后来终于把球弄出来了。这个故事告诉我们，遇到事情时，与其着急做傻事，不如静下心来思考最好的办法。

百灵鸟厌烦了到处奔走卖唱的日子，它想寻找自己的幸福生活，于是找了一块土地安定下来，百灵鸟选了一棵粗壮的大树作为自己的家，还在树的周围种起了蔬菜水果，这样的日子非常安逸。

一年之后，百灵鸟觉得这样的生活有些无聊，每天不断重复着同样的生活，百灵鸟觉得自己不幸福。

又过了一年，百灵鸟有些厌烦这样的生活了，它听不到任何的声音，百灵鸟觉得自己不幸福。

到了第三年的时候，百灵鸟再也忍受不住这样的生活了，他决定重新歌唱，它飞遍天空，飞向世界的各个角落，它不停的唱，不停的跳，认识了很多的新朋友。

这时候百灵鸟才知道，原来快乐的生活就是幸福的。

故事点评：其实幸福很简单的，关键是你怎么看待幸福的。有人说：幸福就是我饿了，看别人手里拿个肉包子，那他就比我幸福；我冷了，看别人穿了一件厚棉袄，他就比我幸福。所有的一切，都是在失去以后才知道珍惜的。不过失去以后再想珍惜，为时已晚。所以我们要珍惜现在拥有的一切。

山鸡天生美丽，浑身都披着五颜六色的羽毛，在阳光的照耀下熠熠生辉鲜艳夺目，叫人赞叹不已山鸡也很为这身华羽而自豪，非常怜惜自己的美丽它在山间散步的时候，只要来到水边，瞧见水中自己的影子，它就会翩翩起舞，一边跳舞一边骄傲地欣赏水中倒映出的自己那绝世无双的舞姿。

魏武帝曹操当政的时候，有人从南方献给他一只山鸡曹操十分高兴，召来了有名的乐工，为他奏起动听的曲子，好让山鸡跳舞歌唱乐工卖力地又吹又打，可是山鸡却一点都不买账，充耳不闻，既不唱也不跳曹操的手下人拿来美味的食物放在山鸡面前，山鸡连看都不看，无精打采地耷拉着脑袋走来走去就这样，任凭大家想尽了办法，使尽了手段，始终都没办法逗得山鸡起舞。

曹操非常扫兴，气恼不已，斥责手下人说：你们这么多人，连一只山鸡都对付不了，还怎么做大事！

曹操有一位十分钟爱的小儿子，名字叫作曹冲曹冲自幼聪明伶俐，又博览群书见识渊博这时候，他动了动脑子，有了主意，于是就走上前对曹操说：父王，儿臣听说山鸡一向为自己的羽毛感到骄傲，所以一见到水中有自己的倒影，就会跳起舞来欣赏自己的美丽何不叫人搬一面大镜子来放在山鸡面前，这样山鸡顾影自怜，就会自动跳起舞来了。

曹操听了拍手称妙，马上叫人将宫中最大的镜子抬过来，放在山鸡面前。山鸡慢悠悠地踱到镜子跟前，一眼看到了自己无与伦比的丽影，比在水中看到的还要清晰得多它先是拍打着翅膀冲着镜子里的自己激动地鸣叫了半天，然后就扭动身体舒展步伐，翩翩起舞了。

山鸡迷人的舞姿让曹操看得呆了，连连击掌，赞叹不已，也忘了叫人把镜子抬走。可怜的山鸡，对影自赏，不知疲倦，无休无止地在镜子前拼命地又唱又跳最后，它终于耗尽了最后一点力气，倒在地上死去了。

故事点评：山鸡的色彩的确美丽，而且舞姿也是绝世无双的，但它的虚荣心也实在太强了，以致于受人愚弄，最后跳舞跳到筋疲力尽，就这样累死了。这个故事告诉我们，我们可不能让虚荣心好胜心战胜了理智，否则就会遭到惨败哦。

儿童早教看的故事：狐狸骗钱

一只狐狸想着赚些钱财，于是它打算招商引资，到处散发广告，给大家讲着如何能赚钱，如何能发财，讲着满口的企业知识。

动物们听的都入了迷，大家都来听狐狸的讲座。这时候一只乌鸦飞来，乌鸦站在树上听着狐狸满口的谎言哈哈大笑了起来，狐狸说：“你这只讨厌的乌鸦，在那边笑什么?”

乌鸦大声的说：“大家不要在听信狐狸的谎言了，它是骗你们的。”

狐狸辩解说：“我怎么会骗大家呢!我是为了让大家赚更多的钱。”

乌鸦在一旁说：“如果是这样的话，那为什么你还是如此贫穷，你怎么没有变成富翁呢!”

狐狸无话可说，见骗行败露只好立刻逃走。

故事点评：大家都知道狐狸是很狡猾的动物，为什么他开讲座会有很多小动物过来听呢？因为大家都抱着一颗想赚钱的心，所以这样是很容易被骗的哦！这个故事告诉我们，爱财不是一件坏事，但是一定要用正确的方法得到。我们自己要保持清醒的头脑，不要被别人的花言巧语欺骗。

高高在上的国王从来都是受到大家的敬重，所有的人见到国王都要向他低头行礼。

公主要到了出嫁的年纪，国王想挑选一位聪明的人作为公主的丈夫，于是宣布说：“假如谁能让我对他低头的话，我就把美丽的公主嫁给他。”

人人都想娶到美丽的公主，可是没有人能让国王低头，这是一件不能的事情。

邻国的一位王子喜欢到处旅游，刚好经过这个国家，看到了国王的告示，并爱上了美丽的公主。为了娶到公主，王子脱掉自己华丽的外衣，穿上了破烂的衣服，蹲在路边给每一位过路的客人擦鞋。

终于有一天，国王经过，扮成擦鞋匠的王子对国王说：“亲爱的国王，您的鞋子脏了，请让我为您擦干净吧！”

国王同意了，在擦鞋子的过程中，国王低下了自己的头，国王输了，把美丽的公主嫁给了这个王子，并把王位传给了他。

故事点评：思考可以决定一个人的命运，你看邻国的王子积极的思考问题，所以最终娶到了最心爱的公主。在真正思考的时候，总是会想出办法的，所以这个故事告诉我们，一个会动脑筋思考的人总能掌握住问题，也能够解决它。

小金鱼和小乌龟是一对很好的朋友。一天，森林里要举行了一场表演比赛，要求森林里所有的动物都去参加。其中，小金鱼和小乌龟也开开心心地去报名了。这时，小金鱼见到小乌龟就说：“你看我多漂亮，你根本比不过我，更别说想拿冠军了。”

小乌龟说：“我比不过你也没事，得个季军也行啊!”小金鱼听了哈哈大笑起来，说：“就凭你这身子?得个倒数第几名还差不多。”

“虽然你很漂亮，但你也不一定能得冠军呀!”小乌龟伤心地说。小金鱼不高兴的说：“就算得不到冠军那也比你好!你看你，笨手笨脚的，爬起来又太慢，背上和肚子上的圆点，这里一个，那里一个，一点也不匀称，多难看啊!”小乌龟想：反正也说不过她，就不跟她讲了。然后小乌龟就走开了。

比赛开始了。小金鱼上场挑了一个漂亮的芭蕾舞，观众的掌声连绵不断。过了一会儿，轮到小乌龟了，他走上场，就拿起一个帽子，变出了许许多多的洋娃娃、鲜花、鸽子……表演结束后，每个小动物都得到了他送的礼物，都十分的开心!结果出来了，小乌龟得了冠军。表演结束后，小乌龟走到小金鱼面前，说：“我们的表演不仅仅让观众们感到高兴，还要让他们感觉有趣、喜欢，这才是表演。”小金鱼听了小乌龟的话，理都不理就走了。

几天之后，小金鱼认识到自己错了，就来向小乌龟道歉，小乌龟也原谅了她。从此以后，他们还是一对好朋友。

故事点评：小金鱼和小乌龟是好朋友，不管哪一方获奖都应该真诚的为对方感到开心，好朋友之间不该去计较这些事情。这个故事同时也告诉我们，认识到自己的错误就要道歉，不要认为彼此亲近就不用说对不起了噢！

儿童早教：影响儿童智力的九个变量

儿童危害儿童智力发展趋势有九个层面的变量因素。影响儿童智力的变量有哪些？

第一个变量是母亲精神实质身体状况。

影响儿童智力的变量有哪些？如母亲被2次之上确诊为有情绪障碍的，则为高风险因素，她的小孩易产生智力阻碍。因而，维护母亲感情的平稳和均衡是极其重要的。儿童

第二个变量是母亲有无抑郁症。

智商高的儿童，她们的母亲75%无抑郁；低智力儿童的母亲有抑郁者占25%之上。忧心忡忡，郁郁寡欢，这类心理状态压抑感也是高风险因素，对孩子成长极其不好。

第三个变量是父母亲文化教育儿童的见解。

智商高的儿童，父母亲75%是是非非专制型的；低智力儿童的母亲最少25%是采用专制型文化教育的。独裁、强迫教育是高风险因素。

第四个变量是母子间的互相影响。

智商高的儿童，她们的母亲75%有较多的自发性抚摸表明，而欠缺自发性抚摸个人行为的则为高风险因素。儿童

第五个变量是母亲受教育程度。

影响儿童智力的变量有哪些？母亲受到中等水平之上的文化教育，其小孩产生智力阻碍的比较罕见。

第六个变量是爸爸妈妈岗位状况。

技术性娴熟、一切顺利、人际交往好的爸爸妈妈，儿女的智力较高。

第七个变量是家中平稳情况。

家庭和睦、和谐、完善，儿童遭受优良危害，可能推动智力生长发育。

第八个变量是日常生活有无产生过出现意外。

智商高的儿童，有75%之上在日常生活中没有意外。

第九个变量是家中尺寸和儿女是多少。

影响儿童智力的变量有哪些？海外调研确认：胎次多的，智力则递降；两胎间距长的小孩，其智力高过两胎间距短的小孩。