如何让早教更有趣味性

如何让早教更有趣味性。

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是由小编为大家整理的“如何让早教更有趣味性”，仅供参考，欢迎大家阅读。

早教是指针对0-6岁儿童进行的一系列教育活动，这个阶段对孩子的发展和成长起着至关重要的作用。有些传统的早教方法可能让孩子感到枯燥乏味，缺乏吸引力。因此，作为一名早教教师，亲子早教网小编们应该寻找方法来使早教更有趣味性。

亲子早教网小编们可以通过发挥孩子的好奇心和探索欲望来增加趣味性。孩子在这个阶段非常好奇，对于新事物有着强烈的兴趣。亲子早教网小编们可以选择一些富有创意的教具或者进行一些富有趣味性的活动来吸引孩子的注意力。比如，亲子早教网小编们可以使用颜色鲜艳、形状各异的玩具或者动物模型，通过触摸和观察来引发孩子的好奇心。同时，亲子早教网小编们也可以组织一些有趣的小游戏，让孩子通过玩耍的方式学习。

亲子早教网小编们可以通过音乐、舞蹈和艺术等方式来增加趣味性。音乐是一种非常有效的早教工具，它可以使孩子放松身心，提高注意力。亲子早教网小编们可以选择一些适合儿童的音乐，让孩子跟着音乐舞动，这既能锻炼孩子的身体协调能力，又能培养他们的音乐天赋。艺术也是一个很好的教育方式。亲子早教网小编们可以提供一些简单的画画工具，让孩子自由创作，培养他们的想象力和创造力。

再次，亲子早教网小编们可以通过互动的方式增加趣味性。孩子们天性喜欢与人互动，他们通过模仿和观察来学习。作为早教教师，亲子早教网小编们可以鼓励孩子们参与到一些团体活动中，让他们与其他孩子一起完成任务或者玩耍。在这个过程中，孩子们既能学习到知识，又能与其他孩子互动，增进感情。亲子早教网小编们还可以与孩子们进行对话，听他们的想法和建议，尊重孩子的个性和意见。

亲子早教网小编们还可以利用科技手段，如展示教学视频或使用教育类App等，来增加趣味性。科技不仅可以提供更多的学习资源，而且还能够使学习内容更加生动有趣。亲子早教网小编们可以选择一些有趣的教育视频，让孩子们通过观看视频来学习。亲子早教网小编们还可以使用一些教育类App，通过游戏的方式让孩子们学习，增加他们对早教的积极性和兴趣。

亲子早教网小编认为，作为一名早教教师，亲子早教网小编们应该充分发挥自己的创造力和想象力，通过使用创新的教具、音乐、艺术、互动和科技等方式，来增加早教的趣味性。这样既能激发孩子的学习热情，又能够提高他们的学习效果。同时，亲子早教网小编们也要注意不要过于强调竞争和结果，要让孩子在快乐的氛围中成长。最重要的是，亲子早教网小编们要关注每个孩子的个体差异，根据孩子的特点和兴趣来制定教学计划，为他们提供个性化的教育。这样才能真正实现早教的目的，促进孩子的全面发展。

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幼儿早教：让小手更灵活的趣味游戏

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。你们知道什么是早教吗？以下是小编收集整理的“幼儿早教：让小手更灵活的趣味游戏”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

幼儿俗话说得好：“聪明能干。”双手越机敏，宝贝便会获得越大的刺激性，发觉大量趣味的事情。多和宝贝玩动手能力的游戏，便会让宝贝越来越愈来愈聪慧。让小手更灵活的趣味游戏有哪些？

游戏1：高兴公仔

推荐原因 ：

和宝贝玩这一游戏，能够 协助他提升下列专业技能——

1.有益于发展趋势宝贝的相处能力和表述能力；

2.协助宝贝发展趋势手指头协调能力，提升手眼协调能力；

3.假如在游戏时配上童谣主题活动或是叙述一些有关的小故事，还能够发展趋势宝贝的語言能力；让小手更灵活的趣味游戏有哪些？幼儿

4.协助宝贝发展趋势想像力。

游戏方式：

将旧胶手套或是衣物改裝一下，变为一顶能够 套在手掌心或是手指头上的小帽子，在上面画上宝贝喜爱的小京剧脸谱和宝贝游戏——

1.妈咪和宝贝一人一个公仔，套在手里或是手指头上，靠手指头和手腕子上下左右的晃动，使公仔活起來。

2.一边游戏，一边任意编一些童谣或是运用宝贝了解的小故事，与宝贝相互造就一个奇妙的小人国的全球。

3.依据宝贝的兴趣爱好，能够 编一些和宝贝日常生活密不可分有关的小故事，根据手指头来輔助叙述小故事。

暖心提醒：

较为小的宝贝，操纵双手的能力还较为弱，妈咪能够 给他们制做较为大的公仔，使他套在手掌心上玩。针对较为大的宝贝，除开给他们提前准备大公仔以外，还能够给他们提前准备一些指偶，充足训炼他小指的主题活动能力。

游戏2：小小的艺术家

推荐原因 ：

一岁以后，宝贝对敲敲打打的事儿发生了深厚的兴趣爱好。无论什么取得手，都会尝试着去敲一敲，打一打，根据这类方法来探寻事情的秘密。另外，敲敲打打也是塑造宝贝歌曲节奏性很好的方法之一，还能够提升宝贝的模仿能力和记忆力能力。

游戏方式：

将喝剩余的不一样尺寸不一样样子的可乐瓶、矿泉水瓶搜集起來当做小鼓，还可以用金属制造的大盆当鼓，用筷子当鼓槌——

1.妈咪敲两下“小鼓”，随后让宝贝模仿，或是相反，宝贝敲两下“小鼓”，妈咪再模仿。塑造宝贝敲“小鼓”的兴趣爱好。让小手更灵活的趣味游戏有哪些？幼儿

2.妈咪敲两下，宝贝也务必敲两下，相反，宝贝敲两下，妈咪也务必敲两下，谁模仿不对就刮谁的鼻部。

3.妈咪敲一个节奏感，让宝贝模仿，自此时常转变节奏感，让宝贝模仿。

暖心提醒：

妈咪一定要依据宝贝年纪的尺寸及其认知能力能力来调节游戏內容，假如宝贝迅速就能精确地模仿敲打的等级和节奏感，能够 提升难度系数，慢慢塑造宝贝的记忆能力和模仿能力。

游戏3：花式叠罗汉

推荐原因 ：

两岁后，宝贝的观查和模仿能力愈来愈强，无论妈咪干什么，他都是善于去模仿。叠罗汉的游戏能够 尽快塑造宝贝的观查能力和应变力能力。

游戏方式：

1.妈咪将一只手手掌心朝下放到膝关节上，随后让宝贝将他的双手摞在妈咪手里；妈咪再将另一只手轻轻地压在宝贝的小手里，宝贝再将另一只双手压在妈咪的手身上；妈咪将压在最下边的一只手抽出来，压在宝贝的小手里，这般不断。

2.等宝贝学好玩手掌心的叠罗汉游戏以后，能够 改成玩手指头的叠罗汉游戏。妈咪外伸无名指放到膝关节上，宝贝也外伸同一只手的无名指压在妈咪的无名指上，别的同第一步。

3.妈咪持续外伸不一样的手指头，规定宝贝也跟随妈咪转换手指头再次游戏。

4.妈咪提高速度持续转换手指头，激励宝贝也跟伴随着转换手指头和妈咪游戏。

暖心提醒：

让小手更灵活的趣味游戏有哪些？妈咪可依据宝贝的状况调节游戏难度系数，还可以更改手指的数量和宝贝游戏，即一次外伸不一样数量的手指，让宝贝回应。还能够在转换手指的数量时，让宝贝迅速记数，根据游戏塑造宝贝了解数的概念。

早教知识：如何让家务变成孩子的趣味游戏

有了孩子要照顾孩子这是不可避免的事情，但是要让一个妈妈边做家务还要边照顾孩子，一天下来就有点会让人吃不消了。那么，该如何既能让妈妈们做了家务，又能照顾了宝宝呢？下面就由小编给大家介绍几中方法，妈妈们可以亲自试一下。

一、收玩具

可将玩具桶或收纳箱(盒)分类编号，如此将玩具收起来时，简单、不占空间。告诉宝宝他的玩具分别在哪，下次要玩从哪拿出来还要再放回去，培养他的秩序感。如拼图、积木等小型组装玩具，可用数字在背后编号或用贴纸贴。

二、整理厨房

厨房是一个对于孩子来说很危险的地方，如果妈妈在收拾厨房的时候尽量不要让宝宝靠近。但有些宝宝会很黏人，妈妈去哪里他也会跟着去哪里，如果宝宝和妈妈一起进厨房收拾的话，大人应该先将菜刀、叉子等尖锐锋利的东西收拾起来，避免划伤刺伤宝宝。锅也要收拾起来，因为锅相对于宝宝而言还太重，孩子收拾不了，其他的东西可以在家长的指导适当的做些家务。三、收拾书房：按书的大小分类或者按书的内容来分类，爸爸妈妈在收拾书房的时候，可以让宝宝按照书的大小或者厚薄放在指定的位置。

四、垃圾入箱

告诉宝宝垃圾要放进垃圾袋或垃圾箱，可和宝宝一起玩“垃圾投篮”游戏，当然，要记得告诉宝宝把扔到地上的垃圾再捡起来放进垃圾箱哦！

五、“光影”游戏

冬季的夜晚，父母可以与宝宝一起玩光影游戏，这个游戏在卧室里就可以进行了，可以提高孩子运动的协调性和灵活性，反应能力，以及对光影的认识。在晚上灯光下做这个游戏，电筒或者激光教鞭一个。清除卧室内尖锐和突出的物体，如果房间不够大，可以让孩子一个人跑，大人把房间的灯灭掉，用手电筒或激光教鞭向地面照出光的影子，让孩子去踩去踏。

六、要让孩子体会到劳动的快乐

安排孩子做的家务活要富有趣味性 如帮助摆餐桌时 可让他放一些色彩鲜艳、有图案的桌垫、餐巾纸等；请孩子把脏衣服放到贴有米老鼠的衣篓中。这样，孩子对家务活就会感兴趣而更乐意去做。如在劳动中增加竞赛性相信孩子更能体会到劳动中的快乐。

总结：如果让一个妈妈在边做家务的情况下，还要照看孩子，这实在是一件很难的事情。但如果家长能换一种思路，让孩子也参与进家务里面，不但可以让孩子体验到劳动的快乐，而且能让孩子更早的学会该如何做家务和自立。这不失为一个两全其美的方法。

早教：让孩子在“趣”味中学琴

天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育使得孩子身心得到全面的发展，孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是由小编为大家整理的“早教：让孩子在“趣”味中学琴”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

如今，愈来愈多的孩子添加来到学钢琴的团队，但可以坚持不懈出来的却屈指可数。归根结底，父母与老师在教琴全过程中重专业技能，追进展，忽略学钢琴全过程中挑战性和感情要素的塑造，是导致孩子不肯练琴的关键缘故之一。下边小编从三层面谈一谈怎样激起、塑造幼儿对学钢琴的兴趣爱好。如何让孩子在“趣”味中学琴？

一、资金投入快乐，让孩子在钢琴学习中体会轻轻松松和愉快。

如何让孩子在“趣”味中学琴？手机游戏是孩子的基础主题活动。在游戏里面学习培训最能激起孩子学习培训的心愿。因此 ，在幼儿的钢琴学习中我认为突显“玩”。以便让孩子学得轻轻松松、学得取得成功，我运用各种各样方式 ，如：在孩子练琴时，我能提前准备各种各样丝绒布动物，三种不一样色调的花朵、小糖、小围脖、胶手套、遮阳帽等。

红色代表出色；白色代表一般；黑色代表差。我能说：“小狗来听你弹钢琴。你弹得好，小狗便会戴上玫瑰花；弹错音了小狗就不开心，会戴黑色的花……”孩子都喜爱让小狗戴玫瑰花，她们会在不经意间中不断训练，直到练熟曲子。

婴幼儿期是感知觉发展趋势的关键期，激发起各种各样感观研究冲动的课堂教学也非常容易被幼儿所接纳。父母与老师所出示的感官刺激越多，幼儿对歌曲的理解能力就越强，兴趣爱好不断的時间就越长。如，当孩子基础拿到曲子后，可问起：“曲子里讲过谁的小故事？你仿佛看到了哪些？”

启迪幼儿运用听觉系统开展想到和想像。对一些节奏感独特的曲子，可领着幼儿运用日常生活的废弃原材料做成的传统乐器开展敲敲打打，体会曲子所表述的心态。复点、三球拍的节奏感对入门琴的低年纪幼儿而言一些艰难，能够加上語言规律来协助幼儿把握节奏感：孩子们都是有钟爱的、唱离不了口的音乐，成年人能够将其编出难度系数适合的钢琴曲子让她们训练。根据必需的具体指导和立即的激励，孩子会信心十足地开展训练，向着高些的水准发展趋势。

二、资金投入乐趣，为孩子造就感受、主要表现的自然环境和机遇。

幼儿学弹钢琴的精准定位应重在情感体验。她们天性朴实，不容易生涩地主要表现出自身沒有相对情感体验的情感，仅有经历过的真正感情，才会在弹奏时有当然真心的表露，这就是大家常说的“发自肺腑”。因而，丰富多彩孩子的日常生活经验，让孩子在日常生活中积极地去体会、感受多种多样感情，才可以提升孩子在弹奏电子琴时的理解能力和感知力。

如：《扎红头绳》这首歌曲子表述了贫困农户杨白劳为闺女喜儿扎头绳的场景，全首曲子欢快、情深。能够让孩子转移做生日、新春时接纳礼品时的激动情绪及对爸爸妈妈的感谢之情来了解歌曲。如何让孩子在“趣”味中学琴？又如，原苏联音乐家普罗科菲耶夫的著作《进行曲》。曲子节奏感独特、诙谐幽默，弹奏时可让幼儿追忆老师领队出门去玩、参观考察，孩子们在团队正中间身背老师调皮不听话的情景。那样，拥有社会经验的埋下伏笔、转移，孩子对曲子就拥有恰当的了解，就能造成感情上的共鸣点，就能理解曲子的诗意，进而精确表述曲子的本质情感。

三、资金投入兴趣，塑造孩子钢琴学习的学习动机和坚持不懈的质量。

钢琴学习是一个相濡与沫的全过程，另外也是恒心塑造的全过程，仅有锲而不舍才会出现辛勤耕耘。对仅有数最多三十分钟专注力的孩子而言，日复一日，年复一年，不终断地不断训练，的确不容易。以每日任务为管理中心举办活动，正确引导幼儿以便真正的每日任务而积极主动训练是很必须的。练琴必须紧紧围绕每日任务来进行，每日任务不仅是回课和钢琴考级，还将会牵涉到聚会活动、演奏会、沙龙活动或狂欢派对。

让幼儿参加主题活动的挑选、方案的制订和练琴內容的挑选。和成年人一起方案弹哪些、何时弹、弹多久。那样，练琴变成达到目标的方式而不是目地。另外，让孩子自身决策每日任务的制订、挑选，能够让她们显著地觉得，练琴是他们自己的事，并不是教师、父母迫不得已，更并不是以便讨好成年人。当孩子拥有取得成功的感受后，她们会给自己的参加而引以为豪，也会接纳教师的文化教育。在持续达到目标的全过程中，孩子产生了再次训练的驱动力，培养了坚持不懈的质量。

每一个孩子都喜爱听别人故事，能够给孩子讲一些“精卫填海”、“新龟兔赛跑”或作曲家儿时的小故事以鼓励孩子主动练琴。对年纪偏小的孩子，还能为每首曲子编一个小故事，并设计方案伏笔，促进孩子不断训练。由于拥有预估的总体目标，孩子会战胜困难，勤奋训练。当孩子得到了取得成功的感受后，会慢慢地变“叫我弹”为“我想弹”，产生量变到质变，孩子钢琴学习的学习动机便当然产生。

除此之外，父母个人行为的感柒对幼儿也是有挺大的危害。如何让孩子在“趣”味中学琴？设想，假如孩子日常生活在一个填满歌曲、填满歌唱的家中中，父母也可以在固定不动的時间弹上一段幽美的曲子，悠闲自在乐哉，孩子对歌曲所主要表现出去的兴趣爱好和不断力一定会非同一般。

早教：如何让孩子更坚强

怎么让孩子更顽强

1、提升对儿童意志的塑造

以日常生活规章制度为例子，要求有效的规章制度，规定儿童务必遵循，这针对塑造她们的顽强意志是十分关键的。要求少年儿童在一定的時间醒来，是针对意志的最压根的训炼，它能够改正在被窝里想象的习惯性。如何让孩子更坚强？

2、积极主动机构少年儿童在社会实践活动中锻炼意志力

意志是人到战胜困难的全过程中产生和发展趋势起來的。离开社会实践活动的锻炼，只靠“舍本逐末”是不可以塑造起意志力来的。以便塑造学员的意志力，老师理应机构一些具备一定难度系数，另外也是她们有意义的事的各种各样社会实践活动，让少年儿童常常接纳不畏艰难、克服困难的锻炼和磨练。如何让孩子更坚强？

3、让宝宝做一些有意义的事的事儿

特别是在对两三岁的宝宝要有耐心。一些孩子尽管一想着“自立自强”，一切都坚持不懈自己做，但事实上通常是力不从心，每一件事儿都没法搞好，如用餐时把桌面上搞得一团糟，衣服裤子穿得东歪西扭。

4、认真完成孩子的难题

好奇心爱提问也是儿童较大的特性之一，应对宝宝明确提出的难题，父母不必简易解决，更不必急切给宝宝一个正确答案，最好表述出来龙去脉渐渐地启迪正确引导，使孩子在这个全过程中逐渐学好学会思考、追根杀跌，另外也塑造了孩子坚毅、不随便舍弃的意志。

5、提升科技知识的文化教育，充分发挥楷模的鼓励功效

意志行動，必定相互依赖于客观现实。人仅有把握了客观现实，才可以具体指导行動，转型实际，完成预估的目地。中小学少年儿童因为专业知识的局限性，通常分不清楚一些意志品质的优劣。比如，她们经常把“莽撞”误认为是“英勇”，把“执着”误认为是“刚毅”，把“原则问题”误认为是“盲目从众”。如何让孩子更坚强？

因而，老师理应对学员开展意志品质层面的专业知识文化教育，让她们明白顽强意志代表着哪些，使她们的意志品质在科学研究的路轨上健康地发展趋势起來。

塑造孩子顽强的常见问题

1、给与自由空间

孩子成长的过程中会亲身经历不成功，她必须父母给与她持续试着的机遇。因而要尽量地让孩子单独主题活动。在主题活动中，孩子会碰到外界艰辛和阻碍，让她自身去处理。当她最后实现目标，会觉得得来不易，进而得到一分不同寻常的成就感。她会因而而自豪，提高摆脱艰辛的胆量和不达目地不罢手的信心。

2、设定必需阻碍

顽强的意志并不是与生俱来的，只是在艰辛中磨炼出去的。父母要让孩子自小就了解到挫败是难以避免的，更应让孩子学好凭着顽强的意志去击败它。

3、激励自身训炼

自身严禁、自身指令、调整情绪全是锻炼意志的好方式。您能够来教孩子在慢跑的艰苦時刻自身为自己下指令：坚持不懈、再坚持不懈1下等。

4、适度鼓励夸奖

如何让孩子更坚强？称赞能够提升孩子的信心，有益于意志的锻炼。非常是对儿童，父母要留意他们在主题活动中根据勤奋主要表现出去的点点滴滴发展，适度、适当地给与毫无疑问和称赞。温柔的笑容，亲近的抚摩，友善的协作，针对孩子全是鼓动。