铅笔出走记-童话作文700字

铅笔出走记-童话作文700字其六。

“有一天晚上天很黑。他连一根蜡烛也买不起...”大家一定有接触郭童话故事吧！童话里，作者用委婉的说法去反映黑暗的现实，童话故事最突出的特点就是能引导我们成长，大家有收藏过童话故事吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《铅笔出走记-童话作文700字其六》，希望能对您有所帮助，请收藏。

写好作文可以更好地巩固语文知识，写作可以提醒我们更好地观察周围的环境和人群。要想写好一篇作文是非常花费脑力和精力的，你感觉对写作文毫无头绪吗？为您整理了一份关于“铅笔出走记-童话作文700字其六 ”的大全，我所提供的以下信息是我经历过同样困境得出的建议！

铅笔是文具盒妈妈最宠爱的儿子，不仅如此，铅笔还受到主人的精心保护。可是它总觉得呆在小小的铅笔盒里太委屈了，想要出去干一番大事业，于是一天晚上偷偷地溜走了。

晚上，铅笔独自在马路上走着。由于自己的身子太细，它一不小心从下水道井盖的孔里掉了下去。在下水道里，一只老鼠正好从铅笔身旁经过。它看到铅笔觉得很新奇，于是喊来了同伴帮忙，把铅笔抬进了老鼠洞里。铅笔便在这脏兮兮的洞里呆了一晚上。

第二天，老鼠们都出门了，于是铅笔又偷偷地溜走了。铅笔想回家，却被一个刚会走路的婴儿发现。这个婴儿从来没见过铅笔，便把铅笔带在身上，将铅笔含在嘴里咬。她是咬开心了，可倒霉的铅笔，却遍体鳞伤且浑身沾满了口水。这个婴儿玩腻了，便把铅笔扔在了一边。这个时候，铅笔又开始逃跑了。

铅笔跑啊跑啊，跑到了草丛里去。草丛里到处都是杂草，铅笔便摘了两片叶子当成垫子和被子凑合着睡了一觉。一觉醒来之后，已经是下午三点了。它跑到了一个洞里去，想询问自己的家在哪，意外中发现自己跑到了狗窝里。看到狗来了，铅笔便壮着胆子问道：狗大叔，你知道我的家在哪吗?那只狗用凶猛的目光瞪着铅笔，大声吼道：你家在哪，我哪知道?哪边凉快哪边去!铅笔听到这，慌忙跑出了狗窝。

第三天，铅笔继续找家。它跑到了垃圾堆里了。这里环境一点也不好，臭烘烘的，铅笔一边看一边想。这地方我一刻也不想呆。说完铅笔便头也不回地离开了。

走着走着，铅笔看到了一个白色和红色的、外面用小木栏围成蘑菇形状的院子里，院里是铺着石子路的小房子。铅笔看着、看着，眼泪就不由自主的流了下来一一这就是它的家呀!它急忙从窗户里翻了过来。它看到铅笔盒妈妈和同伴都在焦急的找它。从它们的黑眼圈中，铅笔看得出来它们从自己无缘无故离开的那一刻开始就没睡好。铅笔现在才发现回家的感觉是多么的幸福!

从那一晚开始，铅笔变得格外珍惜时光了!

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作文：铅笔童话作文wps版

“到处飞着洁白闪亮的雪花。雪花像淘气的孩子...”想必这段文字大家都不陌生，童话故事本质事给小孩子带来快乐，大部分的童话都能引发孩子们的思考，你知道有哪些有趣的童话故事吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《作文：铅笔童话作文wps版》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

夜静悄悄的，笔盒理的钢笔和铅笔还没有睡意。

钢笔使劲的把铅笔挤到一边，铅笔气愤地说：“钢笔大哥，你干嘛使劲挤我？”钢笔骄傲地说：“我的作用比你大，我做的事情比你多。各行各业的人每天都要用我们来帮助他们。而你呢！只有小学一二年级学生才用你。”

铅笔不服气的说：“是啊！小学一二年级的小朋友没有我们的帮助练好基本功，哪儿能用你写好字呢？”

钢笔看了一下铅笔心想：“说的有道理，把身向外挪了挪。他接着还是骄傲地说：“我们用的时间可比你们长寿的多，不像你们用着用着就没了，真命苦啊！”

铅笔却无忧地说：“我们一点也不命苦，人们用我们画出一幅幅惟妙惟肖，栩栩如生的画时，虽然我们越用越短，像蜡烛一样直到用尽，却换来的是珍贵的艺术品，有的还能够流芳百世哩！"

这时，尺子站起来说：“别吵了！别吵了！其实你们各有各的用处，小主人是离不开你们的。记得刚上一年级时，小主人每天都用铅笔写字，随着年级的升高小主人写语文作业时要用钢笔，而写数学作业时还是要用铅笔的。你们应该友好相处，一起帮助小主人才对！”

钢笔听后，一声不吭的向外面挪了挪，对铅笔说：“铅笔弟弟，刚才我错了，我不应该瞧不起你，咱们和好吧！”

铅笔高兴地说：“太好了，咱们一起为小主人服务吧！”

也更深更静了，钢笔和铅笔也都进入了甜美的梦乡。

铅笔和钢笔童话作文(篇一)

“那圣诞树比富人家的更大，装饰得也更富丽堂皇...”各位的家里一定有这样的童话故事书，童话故事在我们儿时的教育中有一席之地，童话虽然简单，却能让我们对某一件事进行思考，大家有让听说过哪些童话故事呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“铅笔和钢笔童话作文(篇一)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

骄傲的钢笔看不起普通的铅笔，常常嘲笑它，说它很容易断，不耐用。

有一天，阳光明媚，一支铅笔在白纸上翩翩起舞，一支钢笔自信地走过来，傲慢地对着铅笔说：“你敢重重地踩下去吗？小铅笔。”铅笔谦虚地说：“我不敢，钢笔兄弟。”钢笔轻蔑地说：“就知道你不敢，懦弱的东西。”铅笔听了钢笔说的话停下脚步，争辨道：“我确实不敢重重地踩下去，但不是懦弱。”钢笔听了铅笔的话气得火冒三丈，大发雷霆地说：“你有什么资格跟我说这句话，你本来就很懦弱。”铅笔说：“何必这样呢？我们还是和睦相处吧！”“和你在一起，我感到很丢脸，你算什么东西。”钢笔不屑地说。

过了几天，钢笔一不心从书桌上掉了下来，爆墨了，从此，它就消失在了这个世界上。

读这个故事，我懂得了一个道理：尺有所短，寸有所长。每个人都有长处和短处，不能只看到别人的短处。要吸取别人的长处，不断补去自己的短处，这样才会成功。

六年级童话故事作文700字

经过反复推敲和修改亲子早教网小编终于精心打造出了今天的“六年级童话故事作文”。作文能够培养学生的思辨能力和创新精神每个学生都应该认真对待，善于写作可以提高我们的文化修养和人文素质。写好作文需要长期多方面的努力，平时要加强阅读。希望本文对您有所帮助收藏备用更佳！

六年级童话故事作文 篇1

这个暑假，妈妈叫我去参加暑假的作文班，我觉得作文班只不过是让你写几个作文，没有什么的。于是，妈妈就叫我两天写一篇作文，我同意了。

在小学阶段，老师给了我很多教诲。但是，令我最难忘的是五年级的语文老师告诉我的：不管干什么事都要把握好时间，保持高水平、高速度、高效率，这让我受益匪浅。

我们家一有难题，我就想到爸爸。因为难题一到爸爸那儿，就会一下子解开了。同时他在妈妈想拿我当出气筒时，总会设法逗妈妈开心。这样，妈妈也没折了。我记得那是三年级做奥数题时的一件事，有几道数阵图我实在算不出来，他就先告诉我答案，然后慢慢给我讲解，我终于搞明白了。

我是一个爱看书的女孩，那些《爱的教育》﹑《格林童话》都是我最爱看的书。

六年级童话故事作文 篇2

翻开第二页，遇见了新的老师，也有了新的同学。听着老师的介绍，似乎会是个有趣的老师。五年级呢，听着是个难的年纪，可是，我似乎不觉得困难，反而轻松。然而，有一段时间，我十分怨恨老师。可是，不知怎么？在五年级下册是看见他为我们做的点点滴滴，似乎没有了怨恨，反而有些许的感激！

我还找到了牛郎星和织女星，它们之间隔着一条白茫茫的布带，这应该就是那充满幻想的银河吧！姥爷还给我讲了讲其中的故事，让我在神话中遨游。

六年级议论文题目：倾听大自然之歌。关于大自然的议论文怎么写？这篇六年级议论文600字的倾听大自然之歌的议论文素材告诉我们应该了解大自然、保护大自然、倾听大自然。

一眨眼，六年的光阴，转瞬即逝，我们也即将告别这美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，正准备到新的学校，去迎接团徽的召唤。在即将毕业的日子里，我们又能做些什么呢？

妈妈感言：听非常老师的课差不多一个月了，老师讲的六根六尘，不知道我理解的对不对，也跟孩子说作文第一段，一定要扣题，点明题目，结尾也是。

六年级童话故事作文 篇3

从前，有一片茂密的大森林，里面热闹无比，每天都有新鲜事源源不断地发生，这不，最近，小动物们又准备举行一场“谁的衣服最美丽？”这样的比赛，第一名将获得水晶衣套装。

这个消息一传十，十传百，不到一天，所有的小动物都知道了这个消息，也包括一只贪婪的天鹅，因为灰天鹅自以为一向高贵、典雅，只是一身灰色的羽毛显得美中不足，那只天鹅想：如果我获得这身水晶服，那不就美丽无比，彻底弥补了我的外表缺陷吗？它越想越心动，最后下决心一定要赢得这场比赛，获得水晶服。这只天鹅相出了一个鬼点子：按别人的形象来打扮。

于是，它拿起望远镜，一看，看到了金色的金丝雀：“多么高贵的金色呀！”天鹅赞叹道！它搬来一个大缸子装入水，再撒上一袋金粉，把围巾放在里面，接着它继续看，又看到了熊的棕色，天鹅又赞叹道：“多么帅气的棕色！”说完又撒了一袋棕色颜料，又把衣服泡了进去。接着，它又用望远镜一照，又看到了小松鼠的暗红色，天鹅又赞叹：“多么鲜艳的红色！”说完又撒了一袋红色颜料，又把帽子放了进去……“好了！”那只天鹅得意地尖叫道。“就等着明天来领奖品吧！”它自信满满地说。

第二天，天鹅抱着大缸子来到比赛现场，小白兔看见天鹅没穿衣服就来比赛，笑着唱着小快板：“天鹅天鹅光溜溜，抱着杠子来比赛。说不定是个臭叫花，要个巴掌回家吧！哈！”灰天鹅没理它，找到位置，坐了下来，过了一会，轮到它了，它往缸子里一摸，咦？没有？再一摸，还是没有，天鹅惊讶地看了看缸里，啊！除了水竟然空无一物。原来是暗中一直守护着这片大森林的魔法仙女干的，她知道森林里发生的所有事情，看到天鹅作弊后，她悄悄地把天鹅的衣服变没了。没过几天，这只贪婪的灰天鹅被赶出了大森林。

六年级童话故事作文 篇4

原本和谐的数字王国，今天不知怎么了，全都闹翻了！

原来，老国王年纪大了，需要大家推选一个新国王，没想到大家都推选自己，这下子，可就不得了！

“0”理直气壮地站出来，清了清嗓子，说：“我，是你们当中最强壮的！并且，人们读数时，我都是在第一，所以，我应该是这次的新国王。”

“哼！就你？告诉你！人们读数时，往往会把你忘记，所以，我才是第一！”“1”讽刺道。“再说了，我还是老国王的孙子呢！王位当是我的。”

“0”和“1”互不相让，扭在一起打了起来。

“7”昂着头，挺直了腰杆，走着台步上来了。

“我有着美丽的身材，不像‘8’，麻花似的'。别人看了他，还以为我们国家的人都这么丑呢，这个王位肯定是我的！”“7”娇媚地笑了笑

“8”被气得小脸通红，但他无力反驳，于是和“7”打起来。

“3”和“5”呢，天生就是一对死对头。从小他们就总是抢对方的糖果，因为“5”是哥哥，所以每次打架都少不了被妈妈骂一顿。今天，两个人都鼓着腮帮子，二话不说就冲上前拼个你死我活，牙齿死死地咬着。

现在，“1”和“0”在这边扭成一团，“7”和“8”在那边打成一团，“5”追着“3”不放，“4”、“6”、“9”抱在一起，在地上滚来滚去……

“咳咳，孩子们！”老国王站了出来，“我已经决定让‘2’成为我的继承人！”

大家都骚乱起来，纷纷表示心里的不满，嚷嚷道：“凭什么？凭什么！”

老国王敲了敲拐棍，“安静！因为‘2’做到了有福同享有难同当，而且，刚才也没有因为争夺王位发生冲突，所以，我宣布，‘2’是新一任的国王！”

大家都互相望了望，觉得老国王说得2有道理，于是，“2”坐上了国王的宝座。

几天后，老国王去世了，此后，由“2”带领的国家更加太平了。

六年级童话故事作文 篇5

小松鼠是一个勤奋好学的好孩子，小小年纪就考上了森林大学，小松鼠一家高兴得又蹦又跳。但是，小松鼠仔细看了看录取通知书，急得像热锅上的蚂蚁———团团转。这时候，松鼠妈妈走过来，对小松鼠说：“孩子，你考上了森林大学，这是件喜事，应该高兴，为什么急成这个样子呢？”小松鼠说：“妈妈，你不知道，去森林大学要经过一片广阔无垠的大沙漠，我过不去呀！要是我有过沙漠的本领，那就好了！”小松鼠的话提醒了松鼠妈妈，她想，骆驼大伯能助人为乐，又有过沙漠的本领，还是去请他帮帮忙吧！想到这里，松鼠妈妈就朝骆驼大伯的家里跑去。

松鼠妈妈跑到骆驼大伯家里，对骆驼大伯说：“骆驼大伯，我家小松鼠考上了森林大学，可是去这个大学，要经过一片大沙漠，请您帮帮忙。”骆驼大伯笑了笑，说：“大婶，我一定尽力帮忙。”松鼠妈妈高兴得不知说什么才好。

第二天，骆驼大伯就和小松鼠一起出发了。小松鼠骑在骆驼大伯的两个驼峰中间，舒服极了。走呀走，他们来到了沙漠里。小松鼠往四周一看，只见沙漠里到处都是高高低低的沙丘。小松鼠担心地问：“骆驼大伯，这儿到处都是一个样子，您会不会迷路？”骆驼大伯胸有成竹地说：“小松鼠，我的脖子很长，能够望到很远的地方，我给人们带路，从来没有迷失过方向，你放心吧！”

中午，火球似的太阳烤着大地，把沙子晒得滚烫滚烫。小松鼠的脚刚落地，就疼得马上缩了回来。骆驼大伯却满不在乎，还是大摇大摆地往前走。小松鼠惊讶地问：“骆驼大伯，我的脚一落地，就烫得马上缩回来。可是您为什么满不在乎呢？”骆驼大伯笑了笑，说：“小松鼠，我的脚板很厚，又常年在沙漠里走，是不会烫伤的。”

“啊，原来是这样！”小松鼠又说，“骆驼大伯，我口干极了，喉咙都快冒烟了。”骆驼大伯听了，心疼地说：“小松鼠，你不要着急，坚持一会儿，大伯给你找水喝。”它抬起头，向四周闻了闻，就对小松鼠说：“小松鼠，不要着急，水源找到了，就在左边沙丘不远的地方。”小松鼠一听，顿时来了劲儿。它们找到了水源，小松鼠喝了四五口水，就喝饱了。骆驼大伯却一口气喝了许多水。小松鼠惊讶地说：“骆驼大伯，您可真像一口水缸啊！能喝这么多水呀！”

到了晚上，可怕的暴风刮了起来，暴风卷着沙砾，漫天飞扬。小松鼠害怕极了，眼睛都不敢睁开。这时候，一座沙丘往他们身上盖来。骆驼大伯抖动了一下，身上的沙砾纷纷落下。后来，它们开始休息了，小松鼠挨着骆驼大伯睡着了。天亮了，小松鼠醒来，往四周一看，只见四周堆起了一座座小沙山，有趣极了。

它们经历了千辛万苦，终于到达了目的地———森林大学。小松鼠感激地说：“谢谢您，大伯！我一定写信告诉妈妈，让它好好感谢您。”

六年级童话故事作文 篇6

灵感。 传说在很久以前，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由飞翔，十分羡慕。于是它就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。

大雁仔细教知了如何飞翔，可是知了却三心二意，不仔细听大雁讲课。当大雁讲怎样飞行的时候，知了在树上发出开心的叫声：“知了，知了。”大雁飞到小树上，哄它下来，知了不耐烦地叫道：“知了，知了。”

一天就这样过去了，知了只学到飞要摇动翅膀，其他什么也没学到。当大雁宣布下课的时候，知了欢天喜地，马上跑到家中继续练习。

它发现一天的课只学到这么一点东西，只能飞一到五分米。于是它就把原来十节课增加到二十节课，“这样的话，我就能和大雁飞得一样高了。”知了想。

第二天早晨，知了早早地来到了训练场地做热身，“一、二、三、四、五、六、七、八”知了一边喊着口令，一边做着动作。大约过了半个小时，知了自己觉得已经热身完毕，就在旁边石头做的椅子上坐了下来，不知不觉在石椅上睡着了。过了一小时，大雁匆忙赶到了训练场地，急忙把知了叫醒。

大雁严肃地说：“请把手机及其他任何电子物品关机，违者重罚并没收。现在开始上课。”大雁继续用大嗓门吼道：“昨天我们上的是飞行中最基础的本领，今天我们要学习飞行中重要的部分，所以你不能像昨天那样顽皮了，否则是飞不高的。”

知了想：“我学飞行的三百五十元钱可不能白花，我这课一定要认真听，不然我三百五十元钱岂不是白花了!”

“我答应，不过是什么项目那么重要呢?”知了问。

“飞行中的平衡。”大雁回答说。“下面请看我的动作。”

大雁马上做出了许多高难度动作，让知了模仿一下，可是知了重重地摔在地上。

知了终于挨到了下午，大雁说：“你可以走了，一定要多加练习，三天后我们再见面。”

第三天到了，大雁和知了几乎同时到达训练场地，大雁看到知了在叫：“我的成绩已经很好了。”说完就以把抢走了大雁手里的钱，飞走了。所以知了也就一直只能飞这么低了。

这则童话告诉我们：做事不能半途而废，否则一事无成。

六年级童话故事作文 篇7

两首古诗学完后，老师又指挥我们把刚发下去的那张纸上的弟子规读了出来。一开始，我们经常读错字，老师就在这里花了很多时间，一会儿让我们向二年级小朋友学习，一边拍着手，一边读；一会儿又让我们同桌对拍；一会儿又让我们一边拍打肩膀一边读这种一边换着动作一边读的效果真好。没一会儿，同学们就学会了。

虽然我们一次也没有见过面，但我却十分想与你做一对好朋友。我叫张思嘉，今年十一岁了，上小学五年级了，在开发区一小上学。虽然我己有许多朋友。但我十分希望与远方的朋友做笔友你可能是个活泼的男孩，也可能是个开朗的女孩，我十分希望能与你做朋友。

六年级童话寓言作文题目：拉斯特背水的故事。这篇童话寓言小练笔讲述的是一只小兔子背水、储水、保护水资源的故事，值得我们人类好好学习。

六年级童话故事作文 篇8

今天，森林的大艺术家——大树爷爷要教小动物们用树叶做剪贴画。于是，小松鼠、小白兔和小猪都很准时来到了大树爷爷家。

你瞧，最右边坐着帅气的小松鼠。它穿着一件蓝色的衬衫，紫色的裤子和一双红色的运动鞋。它后面撑着一条毛茸茸的大尾巴，像一条暖和的被子，在为他挡风呢！瞧，它正忙着把树叶贴在纸上，做一只漂亮的金鱼呢！它想：我一定会是最先完成的，也会是做得的！

小松鼠的左边是可爱的小白兔。它穿着一件黄色的外套、绿色的裤子和一双红色的布鞋。它好像做的不是很顺利，正绞尽脑汁地在想该怎么贴呢？

小白兔左边则坐着贪玩的小猪。你瞧它只顾着折千纸鹤，笑得那叫一个贼眉鼠眼，眼睛都眯成了一条线，看待会拿不出作业，大树爷爷怎么收拾它！

要交作业了，小松鼠拿着它的作品给大树爷爷看。一阵风吹来，树叶沙沙地响，那是大树爷爷在说：“你做得太棒了！”

小白兔也拿着它的作品给大树爷爷看。又一阵风吹来，树叶哗啦啦地响，大树爷爷说：“还不错，继续努力！”

小猪拿着它的千纸鹤，垂头丧气地来到大树爷爷面前。这时，一阵狂风吹来，大树爷爷生气了：“你上课怎么能三心二意呢？”说完，树叶一片一片地砸在小猪头上，小猪“哎哟哎哟”地叫着，说道：“大树爷爷，放过我吧！我下次再也不敢了！”

大树爷爷生气极了，伸出树枝把小猪的千纸鹤没收了。

小白兔和小松鼠拿着它们的作品，高高兴兴地回家了。小猪两手空空，头上顶着一堆树叶，喃喃自语：“回家又要被挨骂了......”

铅笔与橡皮-童话作文350字范本

“到处飞着洁白闪亮的雪花。雪花像淘气的孩子...”小时候大家一定有听说过听话故事，童话故事本质是精神世界的描绘，几句简单的文字，书写我们不一样的体验。大家知道哪些有趣的童话故事呢？以下是小编为大家精心整理的“铅笔与橡皮-童话作文350字范本”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

作文能够培养我们的内容表达和文字组织能力，想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧，什么样的作文令人印象深刻？的编辑认真阅读多篇文章后选出了“铅笔与橡皮-童话作文350字范本”作为精品，请您耐心读完并参考本文！

一天晚上，文具盒里，一支铅笔失眠了。失眠的铅笔张开双眼，左转转，右翻翻，无聊极了。

当它正往下看时，发现橡皮占了一块又宽又大的位置。铅笔感觉很气愤，它叉着腰，怒睁着眼，按捺不住内心的愤怒，把橡皮摇醒了。橡皮缓缓地张开了双眼，轻轻地说：干什么?铅笔大哥。铅笔眼里迸射出仇恨的火花，怒吼道：你看看你占了多大的位置!橡皮说：我我铅笔没等橡皮说完，仰着头，高傲地说：你看看我多才多艺，而你呢，除了擦还是擦，一点本事都没有。橡皮难过地低头哭了，但它什么话也没有多说。铅笔看橡皮没发话，更神气了。它得意地说：我是老大，而你不是。你凭什么占那么大的位置?给我让开!橡皮难过极了，它带着行李箱，离开了这个家。

第二天，主人写字时不小心写错了字，找不到橡皮，被老师批评了，没带齐文具，罚抄20遍课文。主人哭了，随手把铅笔给扔了。铅笔掉在地上，摔断了。

落在地上的铅笔懊恼地说：唉，我真不应该那么骄傲自大啊!

铅笔与橡皮-童话作文（一篇）

“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”想必这样的童话故事大家都不陌生，童话故事对于我们是很有教育意义的，童话故事最突出的特点就是能引导我们成长，大家喜欢阅读童话故事？为此，小编从网络上为大家精心整理了《铅笔与橡皮-童话作文（一篇）》，但愿对您的学习工作带来帮助。

值得考察借鉴的作文模板有哪些？作文可以记录生活和学习，通过写作文可以更好地表达一些东西。写好作文的前提是善于观察，今天我们给大家分享一下铅笔与橡皮-童话作文（一篇），请收藏本文并分享给你的朋友们吧！

从前有一个小女孩，她觉得新学期到了，为了更好地学习，她要增加新的学习用品。于是，她来到商店里买了一支穿戴彩色衣服、又瘦又高的铅笔，一块又大又胖的橡皮和一个黑白相间的转笔刀。小主人还给它们买了一个暖和的家——文具盒。

小主人在它们文具三兄弟的帮助下，成绩晋升得很快。没过半个学期就超过了学习委员，老师一看小女孩的成绩，就让她当了学习委员。

小女孩可兴奋了，回家后就对铅笔说：“谢谢你，你不仅让我的学习成绩进步了，还让我当上了学习委员，你功不可没。”铅笔听了，就变得骄傲了。他越来越讨厌橡皮，不让橡皮擦小主人写的错字，小主人的成绩从此再也没有晋升过。

一天，转笔刀终于忍不住了，他气愤地说：“铅笔，小主人的成绩是我们一起帮她晋升的，并不是你一个人的功劳。你写错了字，是橡皮帮你擦的，是我让你更有战斗力的。我们三个都有自己的优点、短处，我们应该互相帮助、团结同心专心，这样才能让小主人取得更优异的成绩！”

铅笔一听，再也不敢这样骄傲了。

作文：钢笔与铅笔的童话故事通用

“几乎把他的帽子都要扫下来了，所以他把这根树枝折下来带上了...”想必这样的童话故事大家都不陌生，童话故事里天马行空的剧情等深受大家的喜爱，大部分童话都写着最完美的结局，同时也让我们对未来有了期待。你是从那些接触这些童话故事呢?为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文：钢笔与铅笔的童话故事通用》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

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一个文具盒里，住着一支铅笔。一天又住进来一支漂亮的钢笔。但它又开心又伤心，伤心的是因为它现在已经很少为主人出力了，现在每天都在文具盒里躺着。开心的是多了一个新伙伴可以帮主人了。

而钢笔因为得到了主人的喜爱，所以开始骄傲起来，无视铅笔的存在，文具盒应该一人一半的，但钢笔却占了一大半。当钢笔看到铅笔孤零零地躺在文具盒的时候。就会忍不住大笑，当回到文具盒的时候也会绘声绘色地向铅笔炫耀自己在外面看到的景色。

一天，主人意外地拿出了铅笔，铅笔也一丝不苟地完成了它的任务。而钢笔为了报复主人，等它再出来的时候，把一肚子的水都吐了出来。因此弄脏了主人的试卷和衣服，所以被主人恶狠狠地扔了。

作文：奇遇记童话故事其六

“那圣诞树比富人家的更大，装饰得也更富丽堂皇...”想必这段文字大家都不陌生，童话里，作者用委婉的说法去反映黑暗的现实，几句简单的文字，书写我们不一样的体验。大家喜欢阅读童话故事？请您阅读小编辑为您编辑整理的《作文：奇遇记童话故事其六》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

童话故事是大多数人孩子成长生活时间中的一部份，有的曲折，有的轻松，有的快乐，有的伤感。《木偶奇遇记》相信很多人读过,那是儿时的记忆，但是在我的记忆里确是很模糊的一部,只记得印象最深的是故事里说小孩子说谎鼻子会长长，教育孩子不能说谎，其他的就不记得了……

在百无聊赖的疫情时期,无意间翻到了书架上这本书,想重新感受一下童话故事魅力,没想到尽然能体会到小主人公的不易,在成人的世界里看到的童话故事是另外一种体会和感觉。

小说描述的是一位穷困潦倒的木匠用一块当桌腿的木头雕刻了一个小木偶匹诺曹，他经历了各种诱惑和磨难，经过自我反省和改正，凭着自己的勇气最终实现了梦想，变成了和人一样的体面的孩子，有了爸爸和仙女妈妈，并和他们幸福地生活在了一起。

读着童话故事，想想自己的经历，感觉自己变成了淘气的匹诺曹，一遍一遍犯错，一遍一遍改正，经历一次次地挫折和失败。小说中的仙女妈妈把匹诺曹当自己的孩子一样，又耐心又温柔，用自己的方式耐心地教导他怎样变成一个好孩子，我把她理解为是成人的心智!在理智的时候大脑的心智就像母亲在教导孩子一样，不断提醒自己要理智，要勤快，要吃苦，要学习，不能被情绪左右，不能被诱惑左右，但是自己总是会在各种诱惑下一遍一遍地犯错，被情绪一遍一遍地牵着鼻子走，会轻易地选择各种放弃，会轻易地选择抱怨和发怒，所以人生经历一遍一遍地失败。

看着匹诺曹每次快要走上好运道的时候，心里就悬起来了，关键时刻他每次不是被坏孩子诱惑，就是被好奇和懒惰的情绪左右，结果每次都是半途而废，走上一条曲折的道路，经过各种磨难，最后得到教训，这多少都和我们自己的经历相似!但是我们最后是不是都能像他一样成功上岸，可就不一定了!

想想自己一生，小时候除了学习好没有什么优点，遗憾的是偏偏在需要检验学习成果的关键时候又因为青春叛逆放纵自己，后来虽然学了土建专业，大学四年又没好好抓紧学习，工作中虽然评了工程师，但是又怕吃苦，最终放弃了专业;考了会计资格证和职称证，又没胆量去面对新的岗位挑战，最终没有发挥大的用武之地;想学各种技能，定了各种目标，又没有勇气和毅力去实现，最终一事无成，感觉一生在各种各样的遗憾和半途而废中游荡，至今没有找到上岸的感觉……

每每看到成功人士的传奇，除了羡慕还是羡慕，他们的共同特点都是极有自控力，不怕吃苦，不轻易放弃，相信他们也经历过无数次失败、挫折，但是最终他们都像匹诺曹一样，成功上岸了，打下了自己的江山，创造了属于自己的神话。对于普通人来说，能上岸就是能找到自己的人生轨迹，实现了自己的人生目标，他们可能是各行各业的佼佼者，可能是工人、教师、医生、教授、工程师、老板、艺术家等等，不是有多了不起，但是能做到最好的自己，这就是值得骄傲的。希望回顾自己人生，等到了能写回忆录的时候，大家都能骄傲地提笔生花，无愧一生!但是现在的我很惭愧，很遗憾很多遗憾……不知道你们会不会有我这样的遗憾，这样的失落呢?

作文：钢笔与铅笔的童话故事1篇

“到处飞着洁白闪亮的雪花。雪花像淘气的孩子...”大家对这样的童话故事一定很熟悉，童话故事就像是我们心中最纯洁的一片土地，大部分童话都写着最完美的结局，同时也让我们对未来有了期待。大家是什么时候接触童话故事的呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文：钢笔与铅笔的童话故事1篇》，大家不妨来参考，希望您能喜欢！

小亮的文具盒里有五支美丽的铅笔和一支非常丑陋的钢笔，这五支铅笔常常笑话钢笔的样子长得太难看了，但钢笔总是静静地呆在笔盒里。

平常铅笔们聚在一起七嘴八舌地议论：瞧，钢笔穿的衣服多难看呀！身上仅仅是一件黑色的外衣，再看看我们的衣服，五颜六色的，多漂亮啊！每当铅笔这样说，钢笔只是淡然一笑，没有再说什么。

一天，铅笔的主人小亮来了，小亮平时写作业都是用铅笔写字，而这次老师让小亮填写一个很重要的表格，需要使用钢笔，小亮毫不犹豫地从笔盒里拿出钢笔，很流利地写了起来。使用钢笔写字速度快，写完了字也不用削笔，而且笔身也不会变短，铅笔见后惭愧地低下了头。

从此以后，铅笔再也不嘲笑钢笔了，他们和睦相处，成了好朋友。因此，我们做任何事情不能只看外表，更要注重内在的实力。

作文：雪的童话700字

“到处飞着洁白闪亮的雪花。雪花像淘气的孩子...”想必这样的童话故事大家都不陌生，童话故事里天马行空的剧情等深受大家的喜爱，童话故事虽然简单，也不乏蕴含值得思考的东西，大家是什么时候接触童话故事的呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“作文：雪的童话700字”，但愿对您的学习工作带来帮助。

我是雪，上帝让我有了生命，他给了我呼吸，给了我心跳，甚至给了我奇妙的灵动力，但他――却不曾给过我一个完整的灵魂。

我的降生是在一开始就写下去结局的故事，情节依旧却又是那么顺理成章，我不知我在面对这一切的时候，应该运用什么感情，我的同伴对我说，如果想得太多说不定会受到上帝的惩罚，是阿，我想我应该闭上我的嘴，闭上我的眼睛，同时――关闭我的思维。

我什么都不清楚，只是很迷惘地从云端来到这个它们都叫它人间的地方，从它们对它的描述里，我了解了这个地方。

说实话，我不喜欢这里，甚至有些讨厌，但命该如此，我又不是唯一的殉难者，于是，我不情愿地披着单一的白，悄悄地来到了这个世界。

静静地，我终于落到了地面上，我瞪着眼睛观察这个世界，看见同伴们还在纷纷地，纷纷地进行着它们不情愿的旅行。

有个人向我缓缓走来，从他口中念？的词句是多么优美：“寂寞柔软而冰凉，象丝缎一般，她在角落里发出孤独的蓝光，华丽却苍白得透出几乎绝望的忧伤，孤单绝然，她那么明亮，全身闪着冷的光芒，高贵而粲然地缩放，她是雪……”

他是在说我！我飞入他人衣领，才发现，这个人，与我惊人的相似！

顿时，我周身泛起暖暖的味道，我的身体渐渐地轻起来，飞向那亘古不变的光与热的太阳。是他给了我完整的灵魂与轻盈的翅膀，我带着我唯一的，最重的行李――雪的童话走向未知的世界。