0-3岁早教小故事系列之十其三。

天才儿童不是天生的,是早期教育和生长环境影响的结果。作为父母,我们要正确的理解早期教育,早期教育可以提升孩子的智力,从而培养出一个高情商的孩子。你们知道早期教育有什么作用吗?下面是小编精心整理的“0-3岁早教小故事系列之十其三”,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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天黑了,天空中星星们都跑了出来,他们准备玩吹泡泡的游戏。小星星们手拉着手,围成圆圈,把月亮圈在大伙的中间,让月亮给大家讲故事。

这时,一颗黄色的小星星悄悄地离开了大家,他想溜到别的地方玩。

“咦,这是什么呢……呀,是带香味的星星!”小星星看到了满树的蜡梅花,他高兴地亲了亲这些香香的花儿。

“咦,那是什么呢?”小星星朝着一株芭蕉树飞去,“哈,是绿色的大船!”小星星在芭蕉叶上跳了跳。

“这又是哪里呢?哈哈,躲在这里谁都找不着我!”小星星落在一朵巨大的黄色花朵里。

“好累啊,在这里睡会儿吧。”小星星躺在一朵花里,闭上眼睛睡着了。一阵风吹来,花朵轻轻地摇晃着。

“不得了啦,花里长出小星星了!”一只小老鼠发现了小星星。他的叫声迅速吸引了其他同伴过来围观。老鼠们都惊奇地看着花朵里的小星星,此时的小星星正香香甜甜地睡在花朵里呢……

救命呀,救命呀”一只狐狸在求救。小小猪正在喝果汁,听到狐狸的声音,想去救狐理。

一只乌鸦飞过来:“别去,别去,狐狸上个月骗走了我的汉堡包。”

“救命呀,救命呀!”狐狸的求救声又响起来了,小小猪坐不住看,想去救狐狸。

“救命呀,救命呀!”狐狸的求救声又传来了,小小猪坐不住了,想去救狐狸。

“救命呀,救命呀!”狐狸的求救声又飘来了,小小猪坐不住了,想去救狐狸。

一条小蛇爬过来:“别去,别去!狐狸昨天骗走了我的棒棒糖。”

“救命呀,救命呀!”狐狸的声音越来越小了,小小猪坐不住了,端着果汁冲过去。

“狐狸,狐狸,赶紧喝口果汁润润嗓子.让我看看你怎么啦!”

“我发现小石洞里有闪光的东西,伸手去拿,不小心被卡住了。”

狐狸一边喝着果汁,一边说,“你赶快拿铁锹来帮帮我。”

小小猪急匆匆地拿来铁锹,帮狐狸把手从石洞里掏出来。

“这个,送给你!”狐狸把他刚刚在石洞里发现的那枚闪亮的小奖章,轻轻地挂在了小小猪的胸前。

兔宝宝要上幼儿园了,他高兴极了,嚷着要妈妈给他买来花裙子、红皮鞋,因为他要成为幼儿园里最漂亮的宝宝。

开学第一天,兔宝宝快乐地跟着妈妈来到了幼儿园,却看到教室门口小狗、小狐狸、小刺猬都哭着不肯让妈妈走。兔宝宝想:“他们真难为情,我才不要妈妈陪呢。”于是,兔宝宝大声地对妈妈说:“妈妈,晚上早点来接我。”说完就蹦蹦跳跳地进了教室。

熊猫老师见了兔宝宝,笑眯眯地说:“你真漂亮。”兔宝宝看看周围,自豪地说道:“哼,你瞧那些哭鼻子的,穿得那么难看,当然我最漂亮了。”

幼儿园里的玩具真多,兔宝宝抓着这个,玩着那个,心里还恨不得所有的玩具都是他的。他两只眼睛使劲地瞪着,看到小羊手里的拖拉机玩具很好玩,兔宝宝蹦了过去,一下子就抢到了手里,小羊吓的“咩咩”大哭起来,熊猫老师批评了兔宝宝,兔宝宝不服气地说:“我最漂亮,我就要玩最好的玩具。”

吃中饭了,熊猫老师特意安排活泼的兔宝宝和内向的小熊坐在一起。兔宝宝一看,午餐是吃胡萝卜,他想:“吃了胡萝卜就不漂亮了。”于是悄悄地把胡萝卜都放进了小熊的碗里,小熊看见兔宝宝瞪着两只红眼睛,吓得什么话都不敢说。可这一切还是给熊猫老师瞧见了,他对小兔说:“这样做,你就不美了。”小兔却在心里不服气地说:“我天天都穿新衣服,当然天天都是我最美。”

第二天,兔宝宝又穿了一身新衣服高高兴兴地上幼儿园了,可奇怪的是,熊猫老师没夸他漂亮。兔宝宝想找小羊、小熊玩,可他们都跑开了。放学了,熊猫老师请大家评选漂亮宝宝,就是没人选兔宝宝,兔宝宝生气了,他站起来叫道:“我最漂亮,我穿的是妈妈买的新衣服。”熊猫老师笑眯眯地说:“衣服是外在的美,心里美才是最美的。”

“什么是心里美啊?”兔宝宝觉得很奇怪。

“明天你想办法让小伙伴快乐起来,你就会知道什么是心里美了。”

小兔糊涂了,但他还是决定试一下。第三天他把自己带来的玩具分给小羊玩,哭鼻子的小羊见了停住了哭声,开心地笑了:“谢谢兔哥哥。”

吃饭了,兔宝宝又想把蔬菜放进小熊的碗里,但他想起了熊猫老师的话,于是大口大口地吃完了饭,对小熊说:“你年龄比我小,我来帮你端菜吧。”小熊连声说:“兔哥哥,你真美,真神气。”

一整天,兔宝宝都在想办法让伙伴们快乐起来,他忙得小脸成了个大花脸,新衣服上也粘上了同伴的泪水和饭粒,可是他都没在意。下午,妈妈来接兔宝宝了,熊猫老师又笑眯眯地站在门口,说:“兔宝宝,你真美。”小伙伴们也“兔哥哥,兔哥哥”叫个不停,兔宝宝心里美滋滋的,它终于明白了原来这就是心里美,这种感觉真好。

回到家里洗洗手。

鼠宝宝和妈妈一起吃晚饭。

天黑了,鼠宝宝要睡觉了。

躺在床上,鼠宝宝闻到一股诱人的苹果香味。“妈妈,我要吃苹果。”“快睡吧!乖宝宝,苹果已经睡着了。”

啪哒,啪哒!鼠宝宝要看看,苹果是不是真的睡着了。

盘子里,一个个红苹果一动不动地挤在一起。

唉呀呀!苹果真的睡着了。“妈妈,苹果宝宝睡着了,我也要睡了。”

鼠宝宝爬上床,盖好被子,睡觉了。

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小熊奥菲系列产品小故事,叙述的是一只全名是奥菲的小熊的成长历程。在其中也穿插着物候转变、动物生长习性等大自然的专业知识。界面颜色圆润,画笔清楚,小熊圆鼓鼓毛绒绒的身体、翘翘的鼻部、可怜的目光都很惹人钟爱。特别是在弥足珍贵的是,创作者在情景的勾勒左右了非常大的时间,山峰、山林、湖水、洞窟,乃至各色各样绿色植物、动物都描绘得非常漂亮。

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0-3岁婴幼儿早教故事1-2岁宝宝早教故事大全


宝宝从出生到长大,离不开的就是教育。我们可以通过以辅助游戏的方式,对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境,让孩子更好的接受教育。你都知道哪些早教知识呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“0-3岁婴幼儿早教故事1-2岁宝宝早教故事大全”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

0-3岁婴幼儿早教故事:老鼠和大象

在南方的热带雨林里,老鼠常常会遇到大象。大象一脚就能把老鼠踩死,所以老鼠总是很机灵地躲开。

不过老鼠仗着自己身子小、动作快、牙齿尖,有了机会也会去捉弄大象。

这天,老鼠趁大象吃树枝的时候,一下子就钻进了大象的鼻孔。它想用身子堵住大象的气管,不让它喘气。

可是,刚进去一小会儿,大象竟猛地打了一大打喷嚏,老鼠只听到一声轰响,便觉得天旋地转,身不由己地被弹到了空中,等掉到地上时,浑身痛得就像全部碎裂了一般。

等老鼠慢慢地好起来,它再也不敢去碰大象,远远地一见就赶紧避开。就这样,谁也不犯谁,也挺好。

一天,威武的大象不小心落入了猎人设下的大网,大象怎么也挣不脱。老鼠看见了,就用锋利的牙齿咬断了网绳。大象得救了,老鼠也悄悄地离开了。

故事点评:这个故事告诉我们,不要仗着自己有什么别人没有的优势就想尽办法去捉弄别人,也许别人有的优点你也没有,不要太骄傲自满,人与人、人与自然之间要相互促进共同生活的。

20-3岁婴幼儿早教故事:大兔子小兔子

小兔子要上床睡觉了,它紧紧抓着大兔子的长耳朵,要大兔子好好地听它说。

“猜猜我有多爱你?”小兔子问。“噢!我大概猜不出来。”大兔子笑笑地说。

“我爱你这么多。”小兔子把手臂张开,开得不能再开。大兔子有双更长的手臂,它张开来一比,说:“可是,我爱你这么多。”

小兔子动动右耳,想:嗯,这真的很多。

“我爱你,像我举的这么高,高得不能再高。”小兔子说,双臂用力往上撑举。

“我爱你,像我举的这么高,高得不能再高。”大兔子也说。哦,小兔子想,真糟,它又比我高。

小兔子又有个好主意,它在树干上倒立了起来,说:“我爱你到我的脚趾头这么多。”

大兔子一把抓起小兔子的手,将它抛起来,飞得比它的头还高,说:“我爱你到你的脚趾头这么多。”

小兔子大叫:“我爱你,一直到过了小路,在远远的河那边。”大兔子说:“我爱你,一直到过了小河,越过山的那一边。”

小兔子想,那真的好远。它揉揉红红的双眼,开始困了,想不出来了;它抬头看着树丛后面那一大片的黑夜,觉得再也没有任何东西比天空更远的了。

大兔子轻轻抱起频频打着呵欠的小兔子。小兔子闭上了眼睛,在进入梦乡前,喃喃说:“我爱你,从这里一直到月亮。”

“噢!那么远,”大兔子说,“真的非常远、非常远。”大兔子轻轻将小兔子放到叶子铺成的床上,低下头来,亲亲它,祝它晚安。然后,大兔子躺在小兔子的旁边,小声地微笑着说:“我爱你,从这里一直到月亮,再……绕回来。”

故事点评:大兔子和小兔子之间就是妈妈对我们的爱一样,妈妈的爱永远比我们多一点,妈妈的爱是最伟大的一件事,小朋友们在家要做一个爱妈妈的好孩子,妈妈的贴心小棉袄,妈妈好乖孩子。

30-3岁婴幼儿早教故事:小熊和小鹿

小熊和小鹿上周约好了今天一起去种树。一天早上,妈妈要带小熊去奶奶家。小熊乐得直打滚儿,美滋滋地说:“太好了,我正想奶奶呢。”

突然,小熊想起了什么,对妈妈说:“我不能去奶奶家了。我答应了小鹿,今天一起去种树。”

妈妈和他商量:“明天再去种树行吗?”“不行,我答应过在家等他。”妈妈走了。

小熊等啊等,等了很久,妈妈都回来了,可是小鹿还没来。小熊失望极了。

这时候,小鹿的爸爸来了。他说:“小鹿今天发高烧,住院了。他让我来说声:对不起。”

小熊赶紧说:“没关系。明天我还要去医院看望小鹿呢。”妈妈高兴地说:“你和小鹿都是守信用的好孩子。”

故事点评:言出必行,答应别人的事一定要做好,提前说好的不能因为其他事情而失约,小熊和小鹿都做到了,小朋友们以后答应别人的事能做到吗?

40-3岁婴幼儿早教故事:小蛇多多

小蛇多多跟妈妈一起在森林里生活。

有一天,小蛇多多到外面去玩,妈妈叮嘱它不要乱吃东西,小蛇多多回答说:“我知道了,我知道了!”

走着走着,小蛇多多看见一根香蕉。它想:香蕉软软的,一定很舒服!于是多多吃了一根香蕉。

走着走着,多多看见一串葡萄。它想:葡萄酸酸的,一定很好。于是,多多吃下了一串葡萄。

走着走着,多多看见一个苹果,它想:苹果脆脆的,一定很好吃!于是多多又吃下了一个苹果。

多多的小肚子已经饱了,可是,不一会儿,多多又看见一个西瓜,它想:西瓜甜甜的,一定很好吃!它费劲地把西瓜也咽了下去。

哎呀呀!多多吃了太多的水果,不能动了。肚子涨涨的,真难受呀!既不能向前走,也不能回家。

这时候,一只小蚂蚁爬到了多多的鼻尖上,蚂蚁在多多的鼻尖上爬来爬去,多多觉得鼻子痒痒的、痒痒的,它实在忍不住了打了一个大大的、大大地喷嚏,“啊——嚏”。

哈哈!肚子里的水果都飞了出来了,多多把这些水果送给了小蚂蚁,轻轻松松地回家了。

故事点评:再好吃的东西一次性也不能多吃,吃多了肚子和胃都难受,有好的东西应该拿回家跟妈妈分享,而不是吃独食,好吃的东西吃多了就会失去味道。小蚂蚁及时地帮助了小蛇多多,小蛇多多吸取教训下次不会吃那多了,多吃水果有益健康但要适量。

0-3岁婴幼儿早教故事:小蚂蚁搬家

轰隆隆一阵雷声响起,小蚂蚁说:“要下雨了。”它马上把东西整理好准备搬家,小蚂蚁扛着一大袋东西出了家门。

走了一半的路,它看见蜗牛哥哥,蜗牛哥哥说:“小蚂蚁,你扛着一个大袋子去哪里呀?”

小蚂蚁说:“要下雨了,我要搬家。”说完,小蚂蚁继续往前走。

小鸟也飞过来说:“小蚂蚁,要下雨了,你赶快去找家吧!”小蚂蚁听了说:“谢谢你小鸟,是你提醒了我。”

小鸟说:“没关系,我还要跟其他动物说呢。”“好吧,那你先去吧。”小蚂蚁说。

小蚂蚁这下走得快多了。等小蚂蚁找到家的时候,就下起了大雨。小蚂蚁回到家想:“幸亏小鸟提醒了我,要不然我就要淋湿了。

故事点评:动物们每到冬天就要准备过冬必备的粮食和物品活着迁移其他的地方过冬。同时动物们也是天气预报的预测,小鸟低飞就证明快要下雨了,小蚂蚁幸好提前准备了没有淋到雨,小蚂蚁虽小,但是力量却是大大的呢。

60-3岁婴幼儿早教故事:长颈鹿和山羊

一个阳光明媚的早晨,长颈鹿和山羊结伴而行。一路上,谁见了都夸长颈鹿长得又高又漂亮。长颈鹿别提多得意了,他骄傲地看着山羊说:“看我,长得这么高,多好!”山羊瞟了他一眼,不以为然地揺了摇头。

他们来到一个冷饮店前,山羊看了看冷饮店的门,回头对长颈鹿说:“走,我请你吃冰激凌。”然后大摇大摆地走了进去。长颈鹿又是弯腰,又是低头,整个身子几乎要趴在地上了,还是进不去。山羊说:“你看,还是长得矮好吧。”

山羊进了店,买了两支冰激凌,递给长颈鹿一支,说:“别进去了,就在这儿吃吧!”长颈鹿津津有味地吃了起来。他吃着这格外香甜的冰激凌,心想:“看来,这矮也有矮的好处哇!”

山羊看到前面有个卖气球的小摊,各式各样的气球好看极了,他买了一个,拿在手中,边跑边玩了起来。正玩得高兴,一不小心气球脱手,飞到一棵高高的大树边,卡在树杈上。山羊抬起头,踮起脚,又找了根棍子,费了好大的力气还是拿不到。

长颈鹿看了看山羊,不由得笑了,说:“小家伙,别费力气了,还是看我的吧。”说着,一扬头,轻轻地把树杈上的气球叼了下来。山羊再看一眼长颈鹿,不由得想:“原来,高也有高的用处哇!”

从此以后,长颈鹿和山羊成了一对非常要好的朋友。

故事点评:不要因为自己身上的缺点而自卑,也不要因为自身的优势而骄傲,别人有的优势说不定你就没有,人都是互补存在的,既要看到自己的优点也要看到自己的缺点在哪里,及时改进。

70-3岁婴幼儿早教故事:爱美丽的小公鸡

从前,有一只公鸡,自以为很美,整天得意洋洋地唱:“公鸡公鸡真美丽,大红冠子花外衣,油亮脖子金黄脚,要比漂亮-----哼,我第一。”

有一天,公鸡吃得饱饱的,一摇一摆地来到森林里。“哎-----长嘴巴的啄木鸟,咱们来比比谁美?”“对不起,老树生病了,我要给它治病去”。

“哼,有什么了不起的,我找别人去,丑八怪!”

公鸡来到花园里,“哎-----鼓眼睛的小蜜蜂,咱们来比比谁美?”

“对不起,果树开花了,我要采蜜去!”“哼,有什么了不起的,我找别人去,丑八怪!”

公鸡来到稻田里,“哎------大肚皮的青蛙,咱们来比比谁美?”“对不起,田里有害虫,我要捉虫去!”

“哎哎哎,别走呀,唉-----”在回去的路上,公鸡遇到一匹驮粮食的老马,伤心地说:“老马伯伯,我去找啄木鸟、蜜蜂、青蛙它们比美,它们,它们都不理我。”

“孩子,那是因为它们知道美不美不光在外表,还要看能不能帮助别人做事。”

打这以后,公鸡再也不找谁比美了,它每天天不亮就起床,一遍又一遍催人们早早起。

故事点评:爱美之心人皆有之,但是过分的自吹自夸反而引起别人的反感,美丽一词是别人用来赞美你的,不是自己说自己美丽的,自己的美丽不用担心别人不会欣赏,美的表现不当指外表,关键看内在的实质。

0到1岁婴儿小故事0-1岁早教睡前故事


0到1岁婴儿小故事:小猪学跳绳

小猪太胖了,圆滚滚的身体让它不能跟伙伴们一起玩,连走路都吵着说累,小猪决定减肥,朋友们也帮助小猪一起减肥,大家决定用跳绳的方法来帮助小猪减肥。

小狗和小猫展示着给小猪看,它们一上一下的跳的特别漂亮,小猫还跳了个花样呢!小猪看着也觉得特别的好玩,急忙凑上前去说:“我也要玩、我也要玩。”

可小猪从来没跳过跳绳,刚一蹦起来就被绳子缠住,“扑通”一声摔在了地上,“哎呦——哎呦——疼死我了。”小猪哀嚎着。

坐在地上的小猪说什么也不肯起来,小猪说:“我可不想在被绳子绊倒,疼死我了。”

小猪不愿意在去学跳绳,朋友们对小猪说:“如果你做事情因为受一点苦就半途而废,那你永远都只是一只肥胖的小猪,我们可不愿意和一只胖猪做朋友。”

小猪可不想失去朋友,更不想成为一只被人嘲笑的胖猪,在朋友们的鼓励和帮助下,小猪学会了跳绳,现在小猪不仅是一个跳绳高手,还是一只漂亮的小猪,小猪在朋友们的帮助下,减肥成功,而且这次参加的运动跳绳比赛上还得到了第一名。

故事点评:这个故事告诉我们,做什么事情都不能半途而废,坚持不懈的去努力一定会有成功的一天。

20到1岁婴儿小故事:鸡和猫

从前一个小村子里,住着一只美丽的公鸡和能干的猫。这只公鸡的头上长着一顶红红的冠子和尖尖的嘴巴,还有锋利的爪子和美丽的羽毛。猫的身上长着黑白相间的条纹。公鸡的本领是为人们报时打鸣,猫的本领是捕捉老鼠,为人们除害。

有一天,公鸡和猫相遇了,公鸡仰首挺胸地对猫说:“我天天为人们报时打鸣,我是全村最美丽的,你呢?”“我天天为人们捉老鼠,哼!你有什么了不起的?”猫插着腰说,它们俩都非常不服气,于是决定公鸡去帮猫捉老鼠,猫去帮公鸡打鸣,看谁的本事大。

晚上,公鸡来到了米仓。公鸡在黑夜里看不见东西跌跌撞撞的得鼻青脸肿。老鼠哈哈大笑,说:“哪有公鸡来捉老鼠的呀?”老鼠一下子跳到了公鸡头上,一口咬了一下公鸡头上红红的冠,那美丽的红冠差点儿就被咬掉了一半,公鸡狼狈地逃走了。

早上,猫伸了个懒腰,这时它才记得要到屋顶上报鸣了。猫爬到了屋顶上,大叫:“喵、喵、喵。”叫了好久都没有人起床。它用力的大叫:“喵、喵、喵!”可还是没有一个人被猫叫醒。猫叫得嗓子都哑了,它筋疲力尽地逃走了。

公鸡和猫再次相遇了。公鸡羞愧地说:“对不起,猫,我不应该嘲笑你。我明白了一个道理:‘尺有所短,寸有所长。’”

猫说:“让我们重新做回自己的工作吧!”公鸡愉快的同意了。最后,它们成为了人类的好帮手。

故事点评:人和物各有长短,不能以片面的眼光看待别人,要学会看到别人的长处和自己的短处。做人要谦逊哟~

30到1岁婴儿小故事:绿毛狮子

在茂密的森林里,住着一头绿毛狮子,他可是这里的大王。小动物见了他都非常害怕,因为绿毛狮子总是很凶的样子。你瞧,他张着大嘴,瞪着眼睛,小动物见了他都跑得飞快。

一天,绿毛狮子在森林里散步,他的耳边传来了悦耳的歌声。原来是一只小鸟在他的头顶唱歌呢!绿毛狮子问小鸟:“别的小动物见了我都很害怕,你为什么还敢在我面前唱歌啊?”

小鸟一边唱歌一边对大王说:“大王,因为有了你,那些坏家伙才不到我们的森林里来,我们大家都很谢谢你呢!只是你老板着脸,大家当然害怕你啦!如果你每天微笑地面对大家,小动物们一定都会喜欢你的。”

绿毛狮子终于明白了。于是,他每天面带微笑,还帮助了很多有困难的小动物。

从那以后,小动物们再也不害怕他了,大家一起过着快乐的生活。

故事点评:微笑是人类的基本表情,也是一种智慧的力量,保持微笑不仅可以事半功倍,还可以让你有一种愉快的心情,有益于身心健康噢。

40到1岁婴儿小故事:老虎上当

老虎是森林里的大王,就天天得意。

狐狸想治治老虎,看见不远有个农民,就说:“农民,老虎最近怎么样?”

农民说:“你就别提了,老虎天天骄傲,有一次差点把村里的人给咬死。”狐狸一听,就说:“没事,让我来治它,不过你必须给我一只放了毒药的鸡。”

狐狸拿了鸡,放进毒药,把它放在了村子东面,就大摇大摆地在老虎面前晃。

老虎说:“我要吃了你。”狐狸说:“你别吃我,我还带了一只鸡,你把鸡吃完了再吃我。”

老虎想:今天可真好,轮到吃狐狸的时候还有一只鸡。于是它说:“快带我去,鸡在哪?”老虎跟着狐狸走,果然看到了村子东边有一只鸡。

狐狸说:“这鸡很好吃,快吃了吧。”老虎不知是计,就把鸡给吃了,说:“吃鸡刚吃三分饱,再吃了你刚刚好。”

狐狸想:毒药怎么不灵了?突然,老虎倒了下来,狐狸高兴地一蹦三跳,马上把老虎抬进洞里。

故事点评:小朋友们,知道骄傲的下场了吧。这个故事告诉我们,做人不要太骄傲,因为大家心里都会讨厌你。

0到1岁婴儿小故事:贪心的白猫

白猫的主人每天都会在白猫的碗里放上一条美味的鱼,可是有一天主人抱回来了一只花猫,并给了花猫和自己同样的一条鱼,这让白猫非常嫉妒,白猫觉得都是因为花猫抢了自己的食物,不然那条鱼也会是自己的。

白猫每天算计着怎么把花猫给赶走,一天主人不在家,白毛趁机把花猫赶出了家门,然后兴匆匆的等待着主人回来,在自己的碗里放上两条鱼。

主人回来了,白猫撒娇的向主人跑过去,期待着自己的食物,可是主人并没有在它的碗里放上任何的食物,而是去找了丢失的花猫,白猫的碗里甚至连一条鱼也没有。

白猫失望的极了,他认为主人已经不再喜欢自己,他明白了,即使没有花猫自己的碗里也会只有一条鱼,因为一只猫只能吃下一条鱼,贪心只会让自己一无所获。

故事点评:一个人越成长就越觉得很多东西不必看得太重,比如外界对你的期望,比如无关紧要的人对你喜欢与否。过分看重就会让你迷失自我呢!

60到1岁婴儿小故事:爱哭的躺躺鹅

躺躺鹅最近总是爱哭,饿了哭,渴了哭,想睡觉了还在哭,稍不顺心就爱大哭。

一天,躺躺鹅早上起床饿了,在家里哭得不停,躺躺鹅妈妈对躺躺鹅说:“妈妈这就给你拿早餐,你不要哭了。听话啊!”

躺躺鹅妈妈给躺躺鹅拿来早餐,可是躺躺鹅还是在哭,躺躺鹅妈妈生气的说:“躺躺鹅,你不可以遇到什么事情都爱哭,你这么哭,爸爸妈妈就不喜欢你了。”

躺躺鹅听了妈妈的话,心想:“如果爸爸妈妈不喜欢我,我会更难过的。如果我天天都在笑,爸爸妈妈会不会更爱我呢。”

从此以后,躺躺鹅天天都在笑,吃饭的时候笑,玩的时候也在笑,每天都在笑呵呵的。

躺躺鹅妈妈发现了躺躺鹅的改变,开心地对躺躺鹅说:“躺躺鹅好乖,再也不是爱哭鼻子的孩子了。”

躺躺鹅开心地对妈妈说:“妈妈,以后不管遇到什么时候,我都不会哭了,我要做一个爱笑的孩子。”

故事点评:遇到什么事情都哭,不但让人觉得讨厌,还会让你失去很多朋友。而且哭泣是不能解决任何事情的,而是噪音。

70到1岁婴儿小故事:兔子吃香蕉

兔子在不远处看到一棵香蕉树,上面黄灿灿的香蕉让人看了就有食欲,兔子想起了自己的好朋友小猴最喜欢吃香蕉了,兔子好不容易爬到树上,摘了满满一筐的香蕉,劳动完的兔子有些口渴,想着不如吃一根香蕉。

兔子美滋滋的吃起了香蕉,“阿呸——天啊!这真是太难吃了,又苦又涩。”

兔子把香蕉扔到地上自语说:“小猴怎么会喜欢这么难吃的东西呢?”

傍晚,小猴把摘到的香蕉送给了小猴,小猴高兴极了,小猴说:“你不打算留一些给自己么?”

兔子摇着头说:“不……这东西太难吃了。”小猴奇怪的说:“怎么会,香蕉是世界上最好吃的水果了。”

小猴扒开一根香蕉甜甜的吃了起来,小兔这才知道,原来香蕉要把皮扒开来吃,白天的时候自己是因为把香蕉皮吃了下去才会出现苦涩的味道。

故事点评:宝宝们,香蕉要扒皮才能吃哦~这个故事告诉我们,要多出去见见世面,多去尝试一些新鲜事物,这样才不会闹出类似这样的笑话啦!

“早教之父”的0岁方案


儿童只有亲手操作,才能获得真知识。家长一定要注重孩子早教的这个环节,早期教育可以为孩子以后的发展打下一个坚实的基础,我们为什么要对孩子进行早教呢?下面是小编为大家整理的“早教之父”的0岁方案,欢迎您参考,希望对您有所助益!

冯教授是我国著名的早期教育专家、武汉大学“0岁方案”创始人,被誉为中国“早教之父”。“0岁方案”享誉海内外30年经久不衰,其中一定蕴含着许多先进的教育理念,我们来听听冯教授自己的观点吧——

Q:冯教授,您研究的“0岁方案”,享誉海内外,您能简单概括一下什么是“0岁方案”吗?也同样用一句话概括一下它的教育特色。

A:当今竞争激烈,人口众多,父母重视,0~6岁优教工程,简称0岁方案。这段时间是性格的形成期,大脑的布网期,智力的开发期。这段时期培养得好,事半功倍,否则就是事倍功半。它是最基本的早期教育,怀孕时期是潜在的素质教育;出生到6岁是基本素质教育;6岁到青年时期是自我发展素质培养时期;青年以后是发挥素质时期。早期教育是基本素质培养,其中基本素质是最重要的,基本素质提高了,以后其他的素质都不在话下。有了基本素质,其他素质都会派生出来。

Q:近日参加了“0岁方案”30周年的庆典活动,了解到“0岁方案”已经在全国有过许多成功的实践经验,请问这些成功的经验的特点都是“早慧”吗,他们在性格发育上有什么共同的特点吗?”0岁方案”在培养孩子的性格上的基本主张是什么,请简要介绍一下。

A:这些早慧儿性格上的共同特点是:安静、专注,快乐,活泼,勇敢,自信,爱劳动,关心人,有好奇心和创造性,有独立精神。成功的特点就是人才的基础奠定了优质人才。主要是三个方面的培养:1.早慧,跳级,早上学,甚至培养成少年大学生;2.充实,按部就班的,多才多艺的,兴趣广泛,各方面都很充实;3.特长,某些方面都是平平常常的,但有一两个方面就特别优秀,某些方面有特殊素质。

Q:您的“0岁方案”有过很多成功培养的案例,这些成功的孩子是不是大多数天赋很好或者说是有好的遗传因素呢?

A:一般说的遗传是近亲遗传,近亲遗传在生理上较明显。但是心理和遗传方面的关系不大,心理上的是后天养成的。优秀的孩子并不是遗传的,优秀的孩子或不好的孩子主要是后天养成的,后天教育的结果。天赋是宏观遗传,每个孩子都是一样的,有的孩子胎教好一些,生下来当然聪明一些,心理上优秀不优秀还是靠后天。

Q:冯教授,您曾经提到过一个教育的“最佳期”的概念,您能给我们详细解释一下它的具体时间段?在“最佳期”里最重要的是教育孩子哪些方面的东西?

A:最佳期也就是0~6岁,这是一个规律,不要等到习惯养坏了再来改。“最佳期”是教育孩子开发三种潜能:1.体能;2、智能;3、性格能。

早期教育就是开发人的潜能。性格是一种巨大的能量,这三种能中性格能最重要。

Q:那么如果错过了“最佳期”,会产生什么后果呢?如果错过了最佳期还能补回来吗?

A:只能亡羊补劳,孩子就不可能出类拔萃了,错过早期再来补救,效率就很低。没有经过科学的早期教育,不等于这6年没有早期教育,实际每个小孩都受到原生态的早期教育,很多科学家伟人也没早期教育,但都经历了原生态的早期教育,例如父母的修养文化等都是原生态教育。

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