童话的写作方法

[检讨]童话的写作方法(篇四)。

“她把那邪恶的巫婆和巫婆的女儿对她犯下的罪行告诉了国王...”我们的世界中从不缺少这样的童话，童话故事剧情夸张浪漫，深受大家喜欢，大部分童话都写着最完美的结局，同时也让我们对未来有了期待。你知道有哪些有趣的童话故事吗？小编为此仔细地整理了以下内容《[检讨]童话的写作方法(篇四)》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

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我是多么想就这样沉醉在这如童话般的世界中啊！夕阳亲吻着我的脸庞，温暖的霞光使我的身体感受到了一种从未有过的轻松和舒适，今天是我第一次看到了世界，我突然发现，原来我脑海里所构思出来的世界是那么的不堪一击，在真正的大自然面前，原来是那么的微不足道。

一、提高一倍法：第一种方法，要学会阅读，就是看着书边看边思考，还有一个笑话：欧爸坐飞机来到这里。欧爸坐的三等舱，上飞机一看，很多人都在领书，一会，除了欧爸，所有人都领到了书，空姐过去一看，欧爸没领书，便问他：你为什么不领书。欧爸说：我敢说，领书的人，不出五分钟会有5、6个人打哈欠，不到15分钟会有一半的人睡着，不到30分钟除了我所有人都会睡着。空姐说：你如果猜对了，我让你坐头等舱。过了3分钟，有5、6个人打哈欠，哈欠开始传染，10分钟不到，一半的人开始打呼噜，20分钟不到，所有人都睡着了，空姐只好让欧爸从800多元的三等舱转到了3000多元的头等舱。因此，第一种方法也是成人治失眠的良药。

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编写童话故事的方法作文(篇三)

“有一天晚上天很黑。他连一根蜡烛也买不起...”想必这段文字大家都不陌生，童话故事本质事给小孩子带来快乐，童话故事虽然简单，也不乏蕴含值得思考的东西，大家有收藏过童话故事吗？小编特地为您收集整理“编写童话故事的方法作文(篇三)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

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由于童话中的故事情节，在现实生活中根本不存在，这就要求写童话必须依据现实生活凭借合理的想象、幻想，川夸张、拟人等手法来进行虚构描述，使情节离奇曲折、波澜起伏。让别人读了感到有意思，并受到启发和教育。

童话的语言要力求形象、生动、有趣、浅显、明白、好懂。

重温自己学过、看过、听过的童话，想一想人家是怎么写的，在童话中怎样运用想象来表达自己的思想感情，说明了一个什么道理。如《龟兔赛跑》的作者赞扬了老老实实、踏实肯干的人，对聪明能干但很骄傲的人提出告诫。

本组习作要求编写童话故事。描写的对象是自己选的儿种动物，我们在编写时，除了运用想象把故事情节编完整之外，还要想清楚你编这个故事的目的是什么?是告诉大家一个道理，还是使大家受到一次教育，得到一个启示?这个目的。就是你编的这个童话的中心。

童话故事的写作方法范文

“到处飞着洁白闪亮的雪花。雪花像淘气的孩子...”大家一定有接触郭童话故事吧！童话故事剧情夸张浪漫，深受大家喜欢，一般写童话故事的初衷，就是让孩子们学会思考，充满希望，大家有让听说过哪些童话故事呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《童话故事的写作方法范文》，但愿对您的学习工作带来帮助。

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我很喜欢她，在早晨、中午、晚上吃饭的时候，我都会从我的饭碗里挖一点饭和菜给他吃；早上起床、晚上睡觉前我刷牙以后，我会再挤一点牙膏，给他刷牙；晚上睡觉前，我和他会一起坐在床前，听妈妈讲故事；睡午觉、晚觉时，我会抱着她一起睡。

注1：石立，女，20xx年12月出生于北京。写作本组诗歌时(20xx年)为北京航空航天大学幼儿园实验2班大班学生。现在(20xx年)为中国人民大学附属小学二年级(1)班学生。

近几年，人们在发展生产时不注意环境的保护，碧水蓝天受到了不同程度的损害，还有，人们还不断浪费干净的水资源，极大影响了我们的生存条件，我给你们讲一个故事吧。

在工作方面我认真负责，我对自己严格要求，以身作则，严以律己，宽以待人。在学校里我担当大队委委员，工作中，我与同学关系融洽，团结和睦，互帮互助，在我眼里人人平等，没有级别之分。在巡逻查访的时候，我规行矩步，从不包庇任何一位同学。

[写作]童话的文章(篇四)

“到处飞着洁白闪亮的雪花。雪花像淘气的孩子...”其实，童话故事对于我们来说其实都不陌生，童话的情节梦幻又有趣，代表最简单的纯真，大部分童话都写着最完美的结局，同时也让我们对未来有了期待。大家知道哪些有趣的童话故事呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[写作]童话的文章(篇四)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

一天晚上，铅笔、橡皮和转笔刀在小主人的桌子上争论，比谁的本领大。铅笔高昂着头说：“我的本领最大由于我可以写字。”橡皮说：“小主人字写错的话，我就可以匡助他把错字擦掉。”转笔刀说：“假如没有我，你的脚是从哪里来的?”“假如没有我，小主人就没法完成功课，所以我才是本领最大，最重要的。”他们争论了良久都没结果。从那以后，橡皮擦和转笔刀都不理她了。

有一次，铅笔舞蹈的时候，一不小心从桌子上掉了下来，摔中断了腿，她伤心的哭了起来，心想：我再也不能写字了，说不定我的小主人就不要我了。想到这，她哭的更厉害了。橡皮和转笔刀过来安慰她。转笔刀说：“你不要伤心，让我来匡助你。”正好这时小主人过来了，他拿起铅笔用转笔刀削了起来。不一会儿，就修睦了铅笔的腿。铅笔低下头说：“谢谢你，转笔刀，我再也不说我的本领最大了，请你们原谅我吧!”从此他们就成了好朋友。

[写作]童话文章(篇四)

“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”想必这段文字大家都不陌生，童话故事剧情夸张浪漫，深受大家喜欢，某种方面来说，我们的成长少不了童话的帮忙，大家喜欢阅读童话故事？下面的内容是小编为大家整理的[写作]童话文章(篇四)，但愿对您的学习工作带来帮助。

作文写作能力是区分语文优生和普通生的重要标志，写作可以帮助我们更好地理解和维护人际关系。以下是小编为您整理的与“[写作]童话文章(篇四) ”相关的实用信息。本文请收藏方便日后的参考！

有一天，小鸭子正在郊外散步，突然小鸭子掉到一个坑里了，小鸭子大喊“救命啊，救命啊”，小鸟正兴高采烈的在空中飞翔，突然听到小鸭子的求救声，小鸟急急忙忙的去找小象，小猴和小牛。

小猴带着长长的树干赶到现场。小猴说“：我用长长的树干放到坑了让小鸭子爬上来“可是小鸭子说，我不会爬，这该怎么办呢？正在大家绞尽脑汁想办法的时候，突然小象说我有一个好主意！接着它说：我可以用我的鼻子把小鸭子卷上来。

可是小象试了几次都没有成功，突然小牛灵机一动，说：大伙可以去给我到河边弄点水来吗？沉默了一会儿以后，大伙异口同声的说“：好，我们现在就去！”

不一会儿，它们都提着满满的水桶回来了，于是小象疑惑着说，我们提这么多水来干嘛呢？小牛告诉他们说“：我们把水都倒进坑里，坑里的水满 了，小鸭子不就可以慢慢浮上来了吗？”小猴笑着说，对啊，你瞧我这笨脑袋，这么好的办法，我们赶快行动吧，小鸭子在下面肯定等的不赖烦了。于是大伙一起努力，慢慢的把水注入坑中，小鸭子慢慢的浮上来的，终于得救了。

得救后的小鸭子心里非常感动，心想自己真是这世上最幸福的人啊，能拥有这么多助人为乐的好伙伴，以后自己也要向它们一样，多去帮助别人，这样我们的世界会变得更加美好。

几个小伙伴又在一起玩了！

[写作]四年级童话文章(篇四)

“那圣诞树比富人家的更大，装饰得也更富丽堂皇...”大家对这样的童话故事一定很熟悉，童话的情节梦幻又有趣，代表最简单的纯真，几句简单的文字，书写我们不一样的体验。大家知道哪些有趣的童话故事呢？下面的内容是小编为大家整理的[写作]四年级童话文章(篇四)，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

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从前，森林里有一只美丽的鹿。

一天，鹿口渴了，找到了一个池溏，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子说：“咦，这是我吗？"

鹿摆摆身子，水中倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的'角多么精美别致，好像一两束美丽的珊瑚！”

一阵清风吹过，池水泛起了层层波汶。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿大细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”

鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到从远处传来一阵脚步声，鹿把耳朵坚的尖尖的：“嗯，不错，这正是脚步声。”鹿猛回头一看，一头大狮子正在悄悄地逼近自己。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远甩在后头。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角突然被树枝挂住。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑上去。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扑，才把两只角从树枝中挣脱，然后又拼命向前跑去，这次狮子再也没有追上。

鹿跑到小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了一口气，说：“这两只美丽的角差点让我进了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

[写作]童话里的世界作文(篇四)

“那圣诞树比富人家的更大，装饰得也更富丽堂皇...”大家都会阅读过童话故事的经历，童话故事本质事给小孩子带来快乐，一般写童话故事的初衷，就是让孩子们学会思考，充满希望，大家有收藏过童话故事吗？小编为此仔细地整理了以下内容《[写作]童话里的世界作文(篇四)》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

作文表现直接影响语文成绩的高低，作文可以促进我们思考和想象的能力。而写一篇好作文需要很长时间的积累，写作文最关键的是什么？如果您喜欢这种类型的书编辑推荐“[写作]童话里的世界作文(篇四) ”，相信一定会对你有所帮助！

假如这个世界属于我，我要用神奇画笔和神奇橡皮将这个画卷渲染得更加美丽。

假如这个世界属于我，我要用神奇画笔在沙漠里画出一片片森林，小草和鲜花，让这个世界不在有一片沙漠。我要把那些乱砍滥伐的人和贪得无厌的猎人送进牢房，让他们受到应有的惩罚，从此以后，动物们就有了温馨的家园，再也不用担心流离失所或是被捕杀。

假如这个世界属于我，我要用神奇的画笔画出一个大型油烟机，把天空中的废烟抽个干净，还我们一个湛蓝的天空。我还要画出许多的大型净水器，装进世界各地的湖泊，池塘，江河，海洋……进化废水，让鱼虾自由自在的游来游去，让他们恢复往日的清澈、透明。

假如这个世界属于我，我要画出太阳能汽车，将加油站改成光伏站，这样，世界就不会因为有了尾气而被污染，也不会出现雾霾的现象。

假如这个世界属于我，我要画出一个吃垃圾的机器人，它既可以减轻清洁工的负担，还能将吃进去的垃圾变成再生能源，我们可以不用电池这种危害性能源，要知道，电池可以污染土地，水源，甚至让人生病，有了这种能源，就保证了人们的平安，健康，真是一举两得。

如果这个世界属于我，我要用神奇橡皮擦去战争，救出那里的儿童，让他们读好书，穿好衣服，吃饱饭，和我们在同一片蓝天下过着同样幸福的生活！我要消除所有人的贪婪，邪恶与嫉妒，让大家友好相处，不再发生战争，让和平鸽在湛蓝的天空中自由飞翔。

同一片蓝天，同一个家园，同一个地球，让我们更好地爱护他们吧！

[写作]童话作文之四

“有一天晚上天很黑。他连一根蜡烛也买不起...”其实，童话故事对于我们来说其实都不陌生，童话故事就像是我们心中最纯洁的一片土地，一般写童话故事的初衷，就是让孩子们学会思考，充满希望，大家想了解更多的童话故事吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[写作]童话作文之四》，但愿对您的学习工作带来帮助。

春天来了，大地山川发生了惊天动地的变化：小草从大地妈妈的怀里探出了尖尖的小脑袋；小燕子从南方飞回来了，现在正对着小伙伴们说它在南方那边的趣事；小动物们的吵闹声使整片森林显得生机勃勃……啊！这多么像一副美丽的图画呀！

小黄狗打开门，用它那湿漉漉的鼻子呼吸着新鲜空气，不时抬头看看天空，只见天空阳光明媚、万里无云，美丽极了！于是便跑了出来，高兴地说：“今天可真是个采蘑菇的好机会呀！我得叫上小伙伴们一起去采蘑菇。”说完，它便跑向朋友们的家。

小狗负责清理人数。“小兔、小公鸡和大象，”小黄狗自言自语道。正说着，小狗拿来了几个篮子，分递给它们，说：“这是采蘑菇用的篮子，你们可别弄丢哟。”“我们保证不会弄丢的！”小伙伴们笑眯眯地回答。“现在，我们可以向那片茂密的树林走去了！”“好！”小伙伴们异口同声地回应。

过了一会儿，大家来到了这片树林。只见这里大树参天，枝繁叶茂；花儿盛开，五彩缤纷；溪水叮咚，鱼儿嬉戏……好一个令人神往的世界！仿佛就在天堂里一样。“看！那里有蘑菇！”小兔指着前方说，“不过，我们只有经过那条小河才行呢。”“没关系，你们坐在我的背上就行了！”大象用一只手拍了拍自己的胸膛自信地说。于是它就用长长的鼻子卷起大家放到自己的背上，接着背上大家趟过了这条小河。

到了对岸，大象急忙用鼻子把大家放了下来。此时大家早已迫不及待了，欢呼雀跃地向着蘑菇奔去。当它们看见许多许多的蘑菇时，兴奋不已，赶紧弯下腰去摘蘑菇。忽然，大家听见了“啊！”的惨叫声，连忙向发出声音的地方跑去。原来，小公鸡掉进了猎人设计的陷阱里。正当大家束手无策的时候，小黄狗想到了一个好办法，只见他让大象用鼻子拉小兔的手，又叫小兔拉它的手，大家手拉着手连成一条有力的人链。然后叫大象向陷阱靠近，等小黄狗叫“好”时，它和小兔已经悬在陷阱边上了。在这千钧一发的时刻，只听小黄狗喊道：“小公鸡，快抓住我的手！”小公鸡听了，连忙抓住小黄狗的手。说迟，那时快，眨眼间，大象早已把它们拉了上来。

上来后，小公鸡十分激动，一个劲地感谢大家，然而大家却一致公认应夸奖小狗。而小狗说：“助人为乐是我应该做的事，不要夸奖我了。”大家听了，都说要向小狗学习它的手于助人和遇事冷静的精神。

[写作]四年级童话作文(篇二)

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森林里住着一只爱装扮的狮子王，他常常想令自己更加威风，他要跟其他狮子媲美。有一天，他听说森林外有一间出名的理发店，在这间店剪过头发的动物都夸赞那店，那里的发型师手艺出色。所以狮子王立刻放下手上的工作，跑出森林外。

「欢迎光临本店！」狮子王一到达，理发师便出来迎接。狮子王说：「你帮我做一个最新的曲发吧！」理发师立刻替狮子王电曲了头发。

「完成了！」理发师大声地说。狮子王立刻看看自己甚么模样，他一看，看到自己果然威风凛凛，他很高兴地离开理发店，回到森林去。当他走进森林时，大摇大摆地走，经过的动物都注视他，其中一只正在嬉戏的小狮子也停了玩耍，跑到狮子王的面前说：「狮子王，你的发型很有趣啊！」小狮子追着狮子王的头发来玩，突然，狮子王大喝一声：「够了，你们再玩我的头发，我就打你们。」狮子王生气地跑回家。回家后，他非常满意自己的发型，所以他不准其他动物弄他的头发，从此以后，狮子王不梳头、也不洗头了。三个月后，狮子王开始觉得他的头痕痒难忍，他立刻跑到河边洗头，但怎么洗，都是非常痕痒，于是他就到医院看医生。医生说：「你是头上生虱子，我没有药物可以帮你，你只有到理发师，让他替你刮光了头上的发吧！」

他就跑到理发师面前，轻轻地说：「请你我刮光了所有的头发吧！」刮光头发后，狮子王垂头丧气地回家去。一路上，小狮子们说：「狮子王，狮子王是『脱毛狮』。哈！哈！」狮子王怀着不愉快的心情回家去。这个故事教训我们，不要只顾靓，而做出不计后果的.事，要注重个人卫生及健康。

[写作]科学童话文章(篇四)

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作文是展现学生思考和表达能力的重要内容之一，一篇好作文是非常吸引人心的，优秀的作文是怎么样写好的？在编辑的阅读中“[写作]科学童话文章(篇四) ”展现了最美妙的阅读体验，将这篇文章收藏并分享给您的朋友们让更多人受益！

春天又回来了。她带着温暖，带着欢歌笑语，带着一片绿的生机和希望兴高采烈地从远方归来了。

一天，桃树姑娘被春风呼醒了。她伸伸。懒腰，揉了揉眼睛，看了看周围的一切，高兴地笑道： “哈！又一个春暖花开的季节！”突然，她想起了妈妈临搬家时对她说过： “孩子，你已经长大了。一到春天，你就可以长出许多桃果果泥？"这可是桃树姑娘多年亲的心愿，她早就想为人们结出清甜可口的桃子：于是，她就张开嘴巴，伸脚展手，大口大口地吸吮自然界的水分和空气。

几天过后，．她觉得身上痒痒的。．她搔了搔痒，低头看看自己，哗！她的头上、颈上、手上长满了小红苞。她想：这或许就是妈妈说的桃花宝宝吧！寓们长大以后就是我的孩子——桃果果。我必须保护好他们，使他们茁壮成长。慢慢的，桃花苞苞开放了，长成了一朵朵粉红粉红有五个瓣的花，漂亮极了。她高兴得亲亲这个，吻吻那个，．．不禁手舞足蹈起来。这时，身旁一位和她一起长大的桔树姐姐推了推她，奇怪地问： “嗳，嗳，你是怎么回事？你的桃花宝宝很漂亮，。可是你光光的身子多难看呀。我好象听我爷爷说过，要先穿上绿色的衣服，再长出花苞苞。那样，花苞苞就可以被裹住，增加了保护力，．风吹雨打也不怕。可是你的宝宝现在没有绿衣服保护他们，我真担心它们会被风魔王吹掉，一个也长不大呢。你看，、我们不都先穿绿衣服吗？”桃树姑娘抬头．一看真的，她儿时的伙伴桔树、枇杷树都披着绿衣裳，裹着严实的身体，绿油油的。而只有她光光的身子。她望了望她美丽的花宝宝：想起桔树姐姐的话，急得大哭起来，“呜，呜…我的宝宝呀！我的绿衣裳呀！”

这时，哭声传到了大路旁柳树爷爷的耳朵里，|他用他长大的手臂轻轻拍了拍桃树姑娘，和气地说：“孩子，．别哭，别哭，你的宝宝会长大的。"桃树姑娘听这么一说。止住了哭声，忙问：“真的吗？_可是我没有绿衣服保护他们怎么办？”柳树爷爷哈哈大笑： “傻孩子，．难道爷爷也骗你？你的伙伴确实是先穿绿衣裳，再长花宝宝。可你们桃家却与众不同。你们有种独特的本领，你们的老奶奶们遗传下来的，就是先长花苞苞，再穿绿衣服。你们的孩子一样能够长大。你看，你不是开始穿绿衣服了吗？”桃树姑娘连忙低头看自己。真的，在花苞苞的旁边又长出了许多绿点点。她高兴地笑了。这时，柳树爷爷亲了亲桃树姑娘的脸蛋，温和地说：“孩子，每个人都有自己的特征和本领，我们都必须正确地认识、了解自己呀！’’桃树姑娘似懂非懂地点了点头。

天气越来越温暖啦，桃树姑娘终于也披上了漂亮的绿衣裳。那粉红的桃花在绿叶的保护下更加美丽、灿烂、耀眼。