睡前故事：躲猫猫的儿童故事

睡前故事：躲猫猫的儿童故事其四。

故事典故是指关于历史人物、典章制度等的故事或传说。典故是继承传统文化、民族凝聚的重要纽带。这些故事典故看了都会产生一些人生感悟。对于故事典故中的一些教训我们要谨记。优秀的故事典故是怎么样的呢？小编特地为大家精心收集和整理了“睡前故事：躲猫猫的儿童故事其四”，仅供您在工作和学习中参考。

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躲猫猫的儿童故事

小兔子和小松鼠是一对好朋友，他们每天在一起玩不够。

兔妈妈和松鼠妈妈提醒他们，冬天要到了，该准备食物过冬了。是呀，妈妈们的话给了他们提醒，可是怎么样才可以两全其美呢?他们俩坐在地上想啊想。

“对了，我们来玩躲猫猫，你采蘑菇我来找你，这样既玩了游戏，又采集了食物。”小松鼠说。“好主意。如果你采松籽，就换我来找你。”小兔子接着说。

那天，小兔子采了好多蘑菇藏进了一个秘密地洞，小松鼠去找小兔子，找到晚上也没找到他的踪影。

这样的游戏玩了一天又一天，小兔子和小松鼠各自藏了许多的蘑菇和松籽，够吃一个冬天了!

“小兔子，我在吃翠翠想的松籽呢!”

“小松鼠，我在喝香喷喷的蘑菇汤啊!”

“哈哈，哈哈……”

躲猫猫的儿童故事点评

小兔子和小松鼠想出了既能玩游戏又能找食物的方法，这可太有趣了，在玩的同时也将自己的事情做完了，它们真棒。小朋友们，我们也要懂得劳逸结合，要有对事情的计划。

扩展阅读

白猫论黑猫的儿童故事

故事典故把一段历史、一个故事浓缩为简洁且有表现力的寥寥数语。优秀的故事典故是我国的优秀文化。故事典故对于我们的人生观有一定影响。典故中带给我们的人生哲理我们要慢慢领悟。故事典故收集应当从哪方面入手？考虑到您的需要，小编特地编辑了“白猫论黑猫的儿童故事”，仅供参考，欢迎大家阅读。

白猫论黑猫的儿童故事

一样的相貌威武雄壮，一样的身形矫健敏捷，一样闪烁炯炯有神的目光，一样拥有锋利的四爪和牙齿，要论捉老鼠的本领和取得的成绩，黑猫比白猫有过之而无不及。然而不同的是，白猫浑身和雪一样，黑猫浑身和炭一样。因为命运中有了颜色的差异，白猫感觉自己占尽了优势，四处议论和黑猫的区别。

“黑猫那个样子，怎么能和我相提并论?”白猫振振有词地昂首对着天空说：“如果说我是高雅的白雪，那它就是俗气的黑炭!雪多漂亮啊，在天上翩翩起舞，优美而又高雅。落到树梢上，落到田野里，落到屋顶上，落到花丛中，落到山尖上，落到小河里——无论落到那里，都能给世界带来清新和纯洁。可炭呢?黑乎乎的毫不起眼，外表看起来要多丑有多丑!”

黑猫听了白猫的议论，没有用长篇大论去反驳，而是找到白猫，诚恳地建议说：“白猫大哥，既然你把自己比喻成纯洁高雅的雪，把我比喻成丑陋俗气的炭，那咱们就变成雪和炭，看看大家对咱们的评论，也看看谁在大家的心目中更有实际意义!”

“比就比，谁怕谁啊!”白猫欣然答应，信心百倍等待着这一刻的到来。

于是，白猫和黑猫同时乞求万能的上帝，把它们分别变成雪和炭，同时来到了这个世界上。

“哇，好漂亮的雪啊!”人们面对雪，也就是变化的白猫，纷纷发出了赞美。

雪听后，正暗自得意忘形时，没想到又听见人们说：“雪虽然漂亮，但天气太寒冷了，我们更需要炭，因为它能发光发热，用燃烧的生命给我们带来身体的温暖!”

白猫听了人们对它和黑猫的评价，赶紧从雪中变回自己本来的模样。它怕炭熊熊燃烧的时候，自己变成的雪很快就会融化消失。

白猫听了人们对它和黑猫的评价，赶紧从雪中变回自己本来的模样。它怕炭熊熊燃烧的时候，自己变成的雪很快就会融化消失。人生的缺憾，最大的就是和别人比较。和高人比较使我们自卑;和俗人比较，使我们下流;和下人比较，使我们骄满。外来的比较是我们心灵动荡不能自在的来源，也使得大部分的人都迷失了自我，障蔽自己心灵原有的氤氲馨香。

猫的胡子的故事 猫的胡子的儿童故事

历史上有很多优秀的故事典故，比如《负荆请罪》、《围魏救赵》、《纸上谈兵》等。大多数故事典故都体现了优秀的历史文化。每个故事典故都有他们独特的教育意义。学习工作之余可以多阅读关于故事典故的书籍。故事典故收集应当从哪方面入手？下面是小编为大家整理的“猫的胡子的故事 猫的胡子的儿童故事”，仅供参考，大家一起来看看吧。

猫的胡子的故事

老鼠和猫结了几辈子的冤家，历经较量屡遭败北。老鼠自知确非猫的对手，于是带上丰厚的礼品上门找猫谈判求和。

“尊敬的猫大人，您是不可战胜的。”老鼠卑恭的眼睛里流露出讨好的神色：“我愿从此甘拜下风，在您的麾下供您驱使为您效忠;我保证每天准时献上珍品佳肴供您享用，只求您原谅我的无知、可怜我的无能、饶恕我的罪恶，留我一条微不足道的小命苟延残喘，我将终身对您感恩戴德。”

猫得意洋洋的脸上露出傲慢的神色，它高高在上俯视着求饶的老鼠，俨然已经成为鼠族名正言顺的统治者了。

“尊敬的猫大人，您是多么的八面威风呀!我敢说世上再也没有谁能比得上您了，”老鼠继续以更卑谦的语调赞颂猫：“您那炯炯有神的目光如闪电、雄浑厚实的吼声如雷呜、铁棒般的尾巴似钢枪，还有您那棉垫似的脚掌、出其不意的神速……唉呀呀，这一切的一切，只有大人您得天独厚，这是上天给予您的特别眷顾，也正是您的威严之所在呀。”

老鼠一边说着一边用眼角偷偷扫了猫一眼，只见猫越发得意非凡飘飘然几予忘乎所以。

“但是呵猫大人，请恕我直言，可惜您还有美中不足，”老鼠表现出十二分的忠心：“由于我知道大人从谏如流，才敢斗胆相告：您可知道吗，您嘴边长着一对多余的胡子，使您失去雅观缺少风度，您现在是一位至高无上的统治者了，这风度是多么重要呀。尊敬的猫大人，请听从我的忠告，除去那对无用多余胡子吧，如果您同意，我是多么愿意为您效劳的呀!”

老鼠的花言巧语，终于使猫动心，它听从了老鼠的劝说。老鼠求之不得，三下五除二除去了猫的胡子。

当猫被除去胡子后行动十分不便，这时才发现上当受骗。不过一切都已经为时已晚了。

当猫被除去胡子后才发现上当受骗。原来，猫的胡子是猫行动的准则，在任何场合任何洞口，猫胡子不会碰到边沿的，就意味着猫的身子可以通过。可是现在呢?失去了胡子的猫再也无法称霸驾驭鼠国了，因为现在连走路也产生困难，一不小心处处碰壁。猫后悔莫及，但这又能怪谁呢——谁让它轻易相信了来自敌手的吹捧!

猫与猫的故事

“猫与猫”的儿童故事，告诉我们这样一个道理，人与人之间的关系也应该建立在相互信任的基础上，而不应该相互猜疑、埋怨和撒谎，甚至勾心斗角，否则，将为导致相互伤害，两败俱伤。

有两只猫，不知打什么时候起，不再从事捕鼠事业，改作了在“杂装箱”(垃圾筒)里做大事业，讨生活了。它们建立新颖合作战略伙伴关系，分工明确，相互信任，相互尊敬，团结友爱，相处和谐，当然生活过得有滋有味，幸福美满。

它们配合默契主要表现于轮流作业上，如一只猫钻到“杂装箱”里觅食时，另一只在旁边站岗望风。之所以如此，是因为它们十分害怕人的袭击。倘若是单独作业，虽然收入要比合作的丰盛的多得多，可是风险也随之增大。正当你埋头苦干时，人突然偷袭，冷不丁在你的脑袋上或其它部位敲打一下，那是非死即伤不可的，是多么的划不来啊。合作起来就大不一样，碰到人进来时，不管人想要干什么，望风的猫就“喵喵”地叫唤起来，觅食的猫立即安然撒腿。

据说，这样的密切合作关系建立好几个年头了。

为了方便叙说起见，我们把两只猫区分开来，一只猫叫“花斑猫”，一只猫叫“黄斑猫”。

有一次，这两只猫在一家院落里做大事。花斑猫先在一边站岗，黄斑猫钻到“杂货箱”里讨生活。“老长工夫了，在里面干什么呢?”花斑猫想并问。黄斑猫没回答，其实它听不见。你想呀，那“杂装箱”很高又是铁皮制做的，透风性能极差，钻在里面压根儿听不见的。花斑猫又问了好几遍，仍然如故，就心存芥蒂：好呀，你个猫杂种，碰到什么贵重的或者好吃的，就不想出来了，就想多占便宜，多么自私呀。花斑猫心里不平衡，就想吓唬它，于是“喵喵”大声叫唤。黄斑猫就跑出一看，根本没发生异常的情况，嘴上不言，心也生怨气：“好呀，你捉弄我，你个猫杂种，你等着瞧!”

次日，它们来到另一家院子。这次轮到花斑猫觅食，黄斑猫在一边望风。花斑猫故意拖延时间，不想很快出来。加上上次的事，黄斑猫气急败坏了，老子不伺候你了，你死在里面吧。黄斑猫悄悄跑走后，还真的有人走进了院子。

奇怪?他见垃圾筒边露出一条尾巴，拉出来一瞧，是一只猫，立即甩向天空。花斑猫“滴溜溜”在空中转了一圈，掉在乱石堆里了。幸好四脚趴着着地，仅仅摔坏了前脚。

花斑猫一拐一拐走回去，黄斑猫正躺在席梦思上，悠然自得地啃着鱿鱼丝，吃得津津有味。“怎么啦，你的脚。没事吧?”黄斑猫假装关心地问。

“没事，啊呀，那家杂装箱的鱼真多呀，我不小心被鱼刺划伤了，看来，他一家人都喜欢吃鱼，明天还得去。”花斑猫讪笑着说。

“真的?”

“我骗你做什么?你怎么走了呢?”花斑猫问。

“我肚子痛，回家吃点药。”

“是吗?”

“是的。”

“我以为你是故意的。”

“不能呀，你明天还行吗?”

“当然行啊。”

翌日，黄斑猫对花斑猫说：“那我进去啦!”花斑猫：“你进去吧，有我在你还有什么不放心的呢?”

“这几天，总有几只该死的野猫，把垃圾筒扒拉得一片狼藉。”一个人提着木棍一边自言自语，一边蹑手蹑脚地潜入院子。这么严重的事情，花猫应该立即报警，可它一声不吭，赶紧躲到一边去。就这样，一场悲剧上演了，亲眼目睹花黄斑猫惨死那人的木棍下。花斑猫这才悲痛地叫唤几声。那人回头一瞧，还有一只猫躲在院里，立即追剿。黄斑猫拼着性命逃了，不然也得步花斑猫的后尘。

是啊，人与人之间的关系也应该建立在相互信任的基础上，而不应该相互猜疑、埋怨和撒谎，甚至勾心斗角，否则，将为导致相互伤害，两败俱伤。

爱睡觉的小猫儿童故事.wps

故事典故是在历史中生成的，但因为具备时刻存在于当前的特质而具备了现实意义。这些故事典故都是我们的优秀文化。每个故事典故都有他们独特的教育意义。对于故事典故中的一些教训我们要谨记。什么样的故事典故比较高质量？下面是小编帮大家整理的《爱睡觉的小猫儿童故事.wps》，但愿对您的学习工作带来帮助。

爱睡觉的小猫儿童故事

在一座鲜艳的大森林里，住着一只小猫，叫“牛牛”。它非常能干，十分精通捉老鼠。一只只神气活现的老鼠，转眼间就成为它的俘虏，再也神气不起来了。它依然上届捉老鼠大赛的冠军呢。自从它得了冠军以来，就很少演习了。许多人都来劝它，可它一句也不听。逐步地，它养成为捉一半老鼠就呼呼大睡的习惯。

时光似箭，转眼间，第5届捉老鼠大赛就要开始了。那只爱睡觉(sleep)的小猫——上届捉老鼠大赛冠军“牛牛”胸有成竹的报了名。

比赛开始了，前面的一只只小猫生龙活虎，不一会儿，全场的老鼠就被它们杀得一个不留，轮到“牛牛”了，它一开始显示得非常出色。一只只老鼠顿时慌了手脚，满树林(wood)子跑。“牛牛”乘机爬上一棵茂密的树，等待老鼠的出现……

一只老鼠不知道藏着组织，跑到大树下面，预备歇息一会儿。小猫见时机已成熟，像一颗原子弹一样，重重得落在了这只老鼠的头上……它利用这种“守株待兔”的办法，不一会，就消灭了一大半。

因为养成为捉一半老鼠就呼呼大睡的习惯，“牛牛”觉得自己体力不支，终于睡在了草丛中……它的好朋友“朋朋”费了九牛二虎之力才把它叫醒。这时，大象(elephant)长官宣布了比赛结果：“上届捉老鼠比赛冠军‘牛牛’下滑至倒数第一……”

“朋朋”语重心长的对“牛牛”说：“虚心使人进步，骄傲使人落后啊!”“牛牛”的脸“唰”得一下红了。

农夫的猫的故事动物儿童故事农夫的猫的故事

农夫的猫的故事

农夫家里来了很多老鼠，遭了鼠灾。这些老鼠不仅偷吃农夫家里的粮食，咬破柜子里的衣服，而且还经常把油瓶、盐罐什么的全都打翻，农夫为此非常苦恼。

有一天，有人送了农夫一只猫，他高兴地把这只猫带回家，养在家里。心想：这下可好了，有了这只猫，看你们这些老鼠怎么猖獗！农夫对这只猫非常好，给它铺了最柔软舒服的小窝，放在自己的床边。给它吃好吃的食物，并经常从集市上带回它最爱吃的猪肺。

猫为了报答主人，捉起老鼠来真是不遗余力，一看见老鼠，就猛追上去，逮住老鼠，就吃得一干二净。家里的老鼠被吃得越来越少了，没过多久，剩下的老鼠就再也不敢在农夫家里乱窜了，每天都躲在老鼠洞里。猫一连好几天守在老鼠洞门口，可是老鼠学精了，躲在里面，就是不露头。

猫发现房梁上有一只皮囊，便离开洞口，爬到房梁上紧挨着皮囊蹲着，想冒充成一只皮囊，诱骗老鼠出洞。如果不注意看，还真以为房梁上多了一只皮囊。但令猫失望的是，老鼠并没有上当。老鼠从洞口探出一个小脑袋，冲着屋梁上的猫说道：“亲爱的朋友，你可真聪明，能想到冒充皮囊这么个好办法。不过我们的兄弟姐妹不知被你吃了多少，所以，就算你化成灰，我们也认得你，更别说想装成皮囊骗我们了。”

农夫的猫的故事点评

经验是教训换来的，福气是吃亏换来的，幸福是痛苦换来的，成功是失败换来的。但有些人虽然一直上当受骗，却总不知道什么叫做吃一堑，长一智；而有些人虽然也经常跌跤，但每次怕爬起来时，总有所得。小朋友们，你们是属于哪一种呢？学会做第一种人，抱着吃亏是福的心态慢慢成长为一个更好的人。

爱叫唤的猫的故事 爱叫唤的猫的儿童故事

在文化传承的进程中故事典故被不断赋予新的意义。故事典故是古代人给我们留下的宝贵财富。这些故事典故都让我们百看不厌，受益匪浅。我们应该切合实际分析故事典故带给我们的启示。你是否了解故事典故是怎么样的呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《爱叫唤的猫的故事 爱叫唤的猫的儿童故事》，仅供参考，欢迎大家阅读。

爱叫唤的猫的故事

爱叫唤的猫抓老鼠怎么样呢，是不是也一样厉害？一起来看看这个故事吧！

小鼠外出觅食，不一会儿就惊慌失措连滚带爬地逃回洞中。

“哎呀呀，可怕之极，几乎让猫给逮了!”小鼠惊魂未定，对大鼠诉说经过：“我刚刚溜进橱房跳上餐桌，就看见桌上大碗里装满肉，正想趁机会捞一把，一只黑猫不停地叫着从远方走来，那吼声如雷，吓得我几乎瘫倒在桌上。幸好它昂着脑袋旁若无人地只顾叫唤，我就趁它转身的机会溜之大吉了。”

“孩子，你的胆小与谨慎确有必要，因为凶狠的猫历来与我们为敌，我们可以使高耸的大厦倒塌，可以让万恶的人类发狂，对猫这小子却无可奈何，”大鼠胸中成竹地对小鼠传授经验：“但你也应当懂得如何识别和躲避猫类中真正最可怕的杀手：那些平时不声不响不喊不叫的猫往往让人防不胜防，我们鼠族中许多亲朋好友兄弟姐妹的生命都是断送在它们手中;而你遇到的这只猫却属另一类型，尽管它爱叫唤且吼声吓人却不可怕。你等着看吧，我要在它的叫声中把肉一块块地叼回来。”

果然没多长时间，大鼠就接二连三地把肉叼回来了，而那只猫却还在橱房里紧一声慢一声音地叫得正欢，桌面上剩下空碗一只了，它还不觉得。

那些平时不声不响不喊不叫的猫往往让人防不胜防，我们鼠族中许多亲朋好友兄弟姐妹的生命都是断送在它们手中;而你遇到的这只猫却属另一类型，尽管它爱叫唤且吼声吓人却不可怕。这个故事告诉我们：现实往往这样，有本事的人不一定声音大，而喜欢装腔作势动不动就扯着噪门叫喊的人，往往是最没出息的。

两只猫头鹰的故事两只猫头鹰的儿童故事

故事典故生成的最初意义往往具有多种思想倾向。故事典故是我国优秀的历史文化财富。好的故事典故可以促进我们优秀品德的成长。对于优秀的故事典故我们应该要鼓励传播。好的故事典故是怎么写的呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“两只猫头鹰的故事两只猫头鹰的儿童故事”，仅供参考，希望能为您提供参考！

两只猫头鹰的故事

村头大树上住着大小两只猫头鹰，它们白天黑夜都厮守在一起，彼此相处得十分和睦。

猫头鹰的光临，给村里人带来茶余饭后的闲谈资料。人们对猫头鹰品头评足的声音，很快就传到两只猫头鹰耳里。

“你都听见了吧?大家都在称赞我了，”大猫头鹰无不得意地对小猫头鹰说：“他们由衷赞颂我是人类的朋友、农家的助手、除害保粮的英雄!他们高度评价说因为我的恪尽职守捕杀鼠贼，为他们年年夺取粮食丰收提供了保障。”

“不，不，他们那都是赞扬我，”小猫头鹰连忙矢口否认：“你看我平时抓田鼠出手之快下手之狠，那都是有目共睹，我的战绩相比于你有过之而无不及。可是人们议论你什么懂吗?他们说你长相丑陋不堪，声音沙哑难听，惹人讨厌呢!”

“真是胡说，这分明是在讲你嘛，”大猫头鹰更不承认：“我一表人材嗓音纯正，虽不敢和夜莺相姘美，唱起歌来也动听。倒是你，浑身灰不溜秋，嗓门五音不全，咋看咋不顺眼，难怪人们那样评论你。”

“是你胡说，人们是在批评你的相貌声音，赞扬我的功劳。”

“你才胡说呢，人们是在赞扬我的功劳，批评你的相貌声音。”

两只猫头鹰各不相让争得面红耳赤，坚持认为人们是在表扬自已批评对方。

“你们何不各自知之明些呢?”喜鹊在一旁听不下去了：“实话实说吧!你们两尊容音色都如出一辙难分高下;人们的褒贬对你们也都兼而有之。既然如此，何必一定要将他人的优点充作自已的，而把自已的缺点推给别人呢。”

两只猫头鹰听了觉得挺有道理，于是停止了争议，并从此对村民的各种表扬和评论都能乐意接受了。

喜鹊在一旁听不下去了：实话实说吧!你们两尊容音色都如出一辙难分高下;人们的褒贬对你们也都兼而有之。既然如此，何必一定要将他人的优点充作自已的，而把自已的缺点推给别人呢。人无完人，每个人都有优点，有缺点，我们要做的是讲缺点改正，让自己变得越来越优秀，而不是跟人争执。

儿童故事：熟睡的猫头鹰优选

典故必定需要文化积累到足够水平之后才能应运而生。历史给我们留下了关于大量的故事典故。历史典故都会交给我们一些人生道理。在空闲时间我们可以多看看故事典故。你是否了解故事典故是怎么样的呢？小编特地为您收集整理“儿童故事：熟睡的猫头鹰优选”，希望能够帮助到大家一些。

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儿童故事：熟睡的猫头鹰

臭初升的太阳照在大槐树上。小黄莺们在树上欢乐地唱歌。

黄莺妈妈听见了，立即出来摇头说：孩子们，不能唱，不能唱！

妈妈，不是你让我们早晨练嗓子的吗？为什么不能唱？小黄莺疑惑地问。

黄莺妈妈抬起头，用嘴指了指上面。原来上面是一个喜鹊窝。

小黄莺笑着说：妈妈，喜鹊大伯早就离开窝了。一大早，我看见他从窝里飞出去的。他飞走时，还跟我打招呼呢！

黄莺妈妈问：喜鹊大伯怎么说的？

他也说，不能唱！小黄莺很好奇地说，为什么不能唱呢？一日之计在于晨，早晨练嗓子是最好的。于是我又唱起来。

喜鹊大伯说得对！你往上看，谁在睡觉？黄莺妈妈指了指正在熟睡的猫头鹰。

猫头鹰阿姨，她也太懒了。太阳都出来了，她还在睡觉。小黄莺略带嘲笑的口吻说，让我大声唱，把她吵醒！

别别别，猫头鹰阿姨好辛苦的！黄莺妈妈说。

辛苦？

对！猫头鹰阿姨夜晚捉田鼠真是尽心尽职。一夜能捉十来只田鼠，这会保护多少庄稼呀！她是庄稼的保护神。黄莺妈妈很感慨地介绍道。

啊？！难怪她睡得这么香！小黄莺立刻停止了歌唱，然后在妈妈的带领下飞到很远很远的一棵大槐树上。