儿童故事：梦幻岛上的孩子写作范例。
纵观历史传承,历史事迹大多都是通过故事典故源远流长。故事典故是古代人给我们留下的宝贵财富。故事典故中传播的传统美德品质值得我们发扬下去。关于历史典故我们应该多学习多借鉴。有没有比较好的故事典故模板呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“儿童故事：梦幻岛上的孩子写作范例”，仅供参考，欢迎大家阅读。
儿童故事：梦幻岛上的孩子
在遥远的天边，有一个叫梦幻岛的地方。梦幻岛上的孩子们生活舒服极了，他们连一丁点儿活都不用干，爸爸妈妈都说：你们只要好好学习就行！
为了不耽误儿子看书，儿子的鞋带总是由爸爸来系；为了让女儿多练一会儿钢琴，妈妈拿着小勺亲自给女儿喂饭。
梦幻岛上的孩子们真有出息：在这里，两岁的小孩儿会书法，会画画儿；三岁的小孩儿会唱歌，会跳舞，还会使用电脑；四岁的小孩儿能演奏九十九种乐器地球上的小孩儿到六岁半才上学，可是在梦幻岛上，六岁半的孩子都已经大学毕业了。
这些大学生们学到了许多知识，可是偏偏没有学会干活儿。
一年一年过去了，终于有一天，梦幻岛上的爸爸妈妈们都老了，都去世了。
从此，这个岛上再也没人会系鞋带，会使小勺了不会系鞋带怎么走路呀？不会使小勺怎么吃饭呀？没办法，国王只好派人去岛外请老师。
不久，老师们请来了。这些老师是谁？原来是幼儿园的小朋友！他们有大班的、中班的，也有小班的。
别看他们小，可他们会做很多事情呢！开始上课了，小班的孩子教梦幻岛上的人用小勺吃饭；中班的孩子教他们系鞋带、扣纽扣；大班的孩子教他们叠被子、扫地、洗碗梦幻岛上的人跟幼儿园里的小朋友学会了很多本领，也明白了一个道理，那就是：孩子们从小要学会自己的事情自己做！
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一个小孩在塞纳河边嬉戏玩耍，不留神掉到水中。老天保佑，一棵大柳树长在水边，树枝伸到水面，救了那孩子。
正当孩子挂在柳树枝上时，有位教书先生赶巧打这经过。
孩子朝他呼救：“救命啊!我要被淹死了!”
听到喊声，这个书呆子转过身来，不看场合马上厉声斥责起来：“啊!顽皮鬼，瞧瞧吧，你看你做的傻事把自己弄成啥样了，对你这种淘气包可真得留心!你的父母真倒霉，对这种小混蛋要把心都操碎!我真同情他们的命运!”
待他唠叨了一通后才把孩子拉扯上岸。
啊!朋友，请先把我从危险中拯救出来，然后您再高谈阔论一番也不迟呀。
2孩子和教师的儿童故事点评这个故事要说的是愚蠢家伙的指责纯属徒劳。那些好唠叨、喜欢指责和卖弄学问的人，大概都能从以上故事中看到自己的影子。关键时刻说再多大道理都没用，关键是先要把人救上来，解除危险。
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樱桃妈妈“爱”孩子的儿童故事
一阵风轻轻吹过，小雨沙沙落下。
樱桃妈妈的孩子们个个圆溜溜、红彤彤的，喜人极了。
松鼠大婶蹦蹦跳跳地来到樱桃妈妈的身边，和蔼地说：“樱桃妹妹，我来采点樱桃，帮你把孩子们带到更广阔的天地去安家吧!”
“不行，不行。孩子们受不了颠簸，谢谢你的好意。”
樱桃妈妈用双手护住孩子们，拒绝了松鼠大婶的请求。
松鼠大婶讪讪地走了，刺猬姑姑也慢慢地爬了过来：“樱桃姐姐，让你的孩子们坐到我的背上，跟着我去旅行吧!”
“不行，不行。孩子们万一从你的背上跌落下来，那还不摔得粉身碎骨啊!谢谢你的好意。”樱桃妈妈一口接连说出了好几个“不行”，刺猬姑姑听了后，无奈地摇头离开了。
刺猬姑姑刚走，一只小麻雀飞来了：“樱桃婶婶，让我来带着你的孩子们，到高空去游玩吧!”
“不行，不行。你四处为家，那还-不把我的孩子带到天涯各地?孩子们如果不记得回家的路，怎么办呢?谢谢你的好意。”
一个又一个想帮助樱桃妈妈传播种子的人来了，又一个个空着手，走了。
北风“呼呼”地刮过几场，冬天要来了。樱桃妈妈缩紧身子，紧紧地保护着孩子。可是孩子们再也耐不了严寒，纷纷从樱桃妈妈的怀抱里跌落了下去。
“孩子们，你们怎么了?再坚持坚持啊，我还没有给你们找到新家呢!”
可惜，樱桃妈妈的孩子们再也听不到樱桃妈妈的呼喊声了。
2樱桃妈妈“爱”孩子的儿童故事点评可惜，樱桃妈妈的孩子们再也听不到樱桃妈妈的呼喊声了。是啊，爱孩子是母亲的本能，但爱孩子不是溺爱孩子，如果爱孩子爱过了头，就是害孩子。如何能恰到好处地爱到孩子，是一门艺术。为了孩子更好的成长，就给孩子成长的机会，让孩子在历练中成就自我吧!
孩子在为谁而玩的儿童故事
在这个寓言中，老人的算计很简单，他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”变成了外部动机“为得到美分而玩”，而他操纵着美分这个外部因素，所以也操纵了孩子们的行为。寓言中的老人，像不像是你的老板、上司?而美分，像不像是你的工资、奖金等各种各样的外部奖励?
一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。
于是，他出来给了每个孩子25美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”
孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子15美分。他解释说，自己没有收入，只能少给一些。15美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。
第三天，老人只给了每个孩子5美分。
孩子们勃然大怒，“一天才5美分，知不知道我们多辛苦!”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了!
【心理点评】你在为谁而“玩”
人的动机分两种：内部动机和外部动机。如果按照内部动机去行动，我们就是自己的主人。如果驱使我们的是外部动机，我们就会被外部因素所左右，成为它的奴隶。
在这个寓言中，老人的算计很简单，他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”变成了外部动机“为得到美分而玩”，而他操纵着美分这个外部因素，所以也操纵了孩子们的行为。寓言中的老人，像不像是你的老板、上司?而美分，像不像是你的工资、奖金等各种各样的外部奖励?
如将外部评价当作参考坐标，我们的情绪就很容易出现波动。因为，外部因素我们控制不了，它很容易偏离我们的内部期望，让我们不满，让我们牢骚满腹。不满和牢骚等负性情绪让我们痛苦，为了减少痛苦，我们就只好降低内部期望，最常见的方法就是减少工作的努力程度。
一个人之所以会形成外部评价体系，最主要的原因是父母喜欢控制他。父母太喜欢使用口头奖惩、物质奖惩等控制孩子，而不去理会孩子自己的动机。久而久之，孩子就忘记了自己的原初动机，做什么都很在乎外部的评价。上学时，他忘记了学习的原初动机———好奇心和学习的快乐;工作后，他又忘记了工作的原初动机———成长的快乐，上司的评价和收入的起伏成了他工作的最大快乐和痛苦的源头。
切记：外部评价系统经常是一种家族遗传，但你完全可以打破它，从现在开始培育自己的内部评价体系，让学习和工作变成“为自己而玩”。
儿童故事：寻找快乐的孩子之三
故事典故把一段历史、一个故事浓缩为简洁且有表现力的寥寥数语。故事典故是中华民族不可或缺的优秀文化。好的故事典故可以促进我们优秀品德的成长。好的故事典故我们可以进行收藏或者分享他人。故事典故收集应当从哪方面入手？为此，小编从网络上为大家精心整理了《儿童故事：寻找快乐的孩子之三》，希望对您有一定的帮助。
儿童故事：寻找快乐的孩子
古时候，有一个富翁，请了一位家庭教师来教他的孩子。那孩子很顽皮，常常搞一些恶作剧寻开心。
一天，师生俩到野外游玩。他们在一棵大树下看到一双破旧的布鞋。紧接着，透过草丛，他们看见一个老樵夫坐在河边洗脚。
噢，这布鞋是他的。老师，我想捡几块小尖石头放进他的鞋尖里，等一会看他穿鞋时那种难受的样子，一定挺有趣呢！
老师说：你这样做，只能得到一时的快乐，恐怕不能使你得到长久的快乐。况且，老人一定很痛苦，你把你一时的快乐，建筑在别人的痛苦上，我问你，你笑得出来吗？
孩子似有所悟，闪着亮眼睛问：老师，我希望自己得到长久的快乐，可是，应该怎么做呢？
老师想了想，说：办法是有的，你不妨把一个金币放进他鞋子里，试试看吧。
孩子果然掏出一个金币，放在布鞋里，然后师生二人躲到树后，等着看玩笑的结果。
不一会儿，老人洗了脚，踩着青青小草走过来穿鞋。他刚把一只脚伸进鞋里，就碰到一个硬硬的东西。老人吓了一跳，战战兢兢的把鞋举起来往外倒，噗的一声，掉出一个金币。老人盯着小草间闪闪发亮的金币愣了，脸上的筋肉一抽一抽的，似笑非笑，想哭未哭。
孩子看他那副样子，乐得大笑起来；幸好老师伸手捂住了他的嘴，没让他笑出声来。
这时，老人颤抖着把金币拿到手里，细细地看着，抚摩着，然后两手托起，高举过头顶，同时，跪下来，感谢苍天有眼。
从老人喃喃的话语中，孩子得知他妻子病了，而且只有一个孤独的孙子，一家人几天没吃到东西了。他千谢万谢，口口声声说：上天使我减轻了灾难。
老人已经老泪纵横了，孩子也抽泣起来，老师用袖口擦拭着眼睛。
孩子，你不要哭了。老师劝道。
不，老师，孩子抬头望着老师，这是我第一次真正尝到快乐的味道。原来，使人快乐，自己会得到加倍快乐的。
老师点点头，师生俩默默离开了。
回到家，孩子立刻找来纸墨，把他看到的那副景象生动地绘画出来。他把这幅画挂在书案前，以后每看到它，心里总感到一种难以言表的快乐。
自诩自夸的蚊子的故事 儿童故事儿童故事蚊子的故事
自诩自夸的蚊子的故事
夏天刚到，我便到，哼哼嗡嗡闹，听了真热闹。天高任我飞，地阔任我游，无拘又无束。
不要小看我一点大，狮子对我也无奈何。我能要老牛用尾巴抽自己，我能使大象团团转，我能使高贵的人打自己的嘴巴，我能吻上小姐香嫩的脸颊……
不要小看瘦小，但我全身是精神，我什么也不吃，什么也不喝，只喜爱高级的饮料——血液，我敢说，世上一切动植物都没有我这么尊贵。
我恨你们，青娃，为什么专和我们作对，你的下场比我们更惨，人们把你们作为酒席上的高级佳肴。蟾蜍，你这个丑八怪，还要帮助人类，人对你又怎样，看到你就呕心，就逃得远远了，生怕被你沾上晦气。
燕子，你有翅膀，我也有翅膀，你不看看你帮助人类消灭我们，但人类却不给你生存，捣你窝，捉你宝宝给他们小孩玩，直到把你们的宝宝玩到死为止。
还有那些科学家，真是臭老九，整天没有事，研究呀研究，搞些什么蚊香、全无敌等等，全是狗屁，你们应该全被打倒，永不翻身。
光明，你又为什么存在，没有你，我们照样生存。我喜欢黑暗，我喜欢黑暗统治的社会，也喜欢肮脏，更喜欢懒人，以及真心修道者，他们才是我歌颂的对象，他们才是无私的奉献，默默无闻的英雄。
啊!世界，如果是黑暗、懒人或宗教统治的社会，世上的人什么都不想，什么也不做，那才是大快人心的时代。
突然，一阵寒风吹来，把蚊子刮得东倒西歪，一头撞进不远处蜘蛛早已织好的网上……
2自诩自夸的蚊子的故事点评其实，从某些方面来说，自以为是的人大多是很聪明的，但是，过分的自以为是却无异于愚蠢，正所谓聪明反被聪明误。因此，做人别太自以为是，每个人都有长处和短处，都有优点和缺点，要学会将自己的缺点和别人的优点相比较，克服自己的短处和学习别人的长处，这样，才能得到他人的接受哟。