[精品]亲子活动方案如何写。
为丰富幼儿想象力，开拓幼儿视野，增进亲子之间的情感。老师会在班级里举行亲子主题活动，让父母与孩子共同创作。这样不仅可以促进感情，还会提高孩子的各项能力。那活动方案的格式和要求又是什么样的呢？以下是小编收集整理的[精品]亲子活动方案如何写，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
活动目的：利用春游让学生走进大自然，学会生活，并举行趣味活动促进亲子的情感交流，培养亲子感情，在游戏中培养互助、团结、理解的精神，锻炼交际能力，树立健康、快乐、积极的人生观，让孩子犹如春草一样焕发勃勃生机。
活动主题：快乐亲子游
活动准备：邀请有空的家长和孩子们一起去春游；准备活动必需的物品，可请孩子和家长帮忙准备，如气球、水果、跳绳等；让参加的亲子准备一个节目；
时间：4月30日校春游日；地点：南城公园活动的主要内容及过程：
一、踩汽球比赛
由于场地限制，分两场举行，各选4对亲子参加，先把亲子两人各一只脚用绳子绑在一起，形成二人三足，在教室中间放上二十粒气球，看亲子们在十五秒内谁踩的气球最多，规则是必须用绑着的那只脚踩，而且不能用手去拨气球。这个游戏十分有趣，要求亲子双方具有协调与配合的能力，更重要的是有默契和迅速的反应能力。这个活动非常刺激有趣、百玩不厌，一下子就激发了亲子们积极参加活动的愿望。场上场外热闹非凡。
二、亲子快板表演
让家长和孩子同台演出，不仅增进他们的感情，还能让他们彼此了解，互相欣赏。在一起获得观众的掌声同时更加珍惜对方。
三、过桥
分别用三张学生椅子搭成一座“桥”，共有两座，参加的亲子各站在桥的两头，桥上只能走一人，哪对亲子能默契配合让彼此顺利并快速地走过桥，就是胜者。本活动考虑亲子间的配合，特别是在桥中间双方相遇如何能巧妙并稳当地互相交换过去是一定的智慧和默契的相加。一方要想不让另一方掉下桥又要让自己平衡。这可让孩子明白，双方的配合有多重要。
四、亲子交流
上场的亲子互说优点，互表情意。说说对方最大的优点，及对他（她）的希望，让孩子当场以一种方式或一个动作表示对父母的爱。其他孩子评一评喜欢哪一种
方式。让家长和孩子回家记得经常互相表示对对方的爱。
五、亲子一起动手制作“水果拼盘”
让孩子拿水果喂喂爸爸妈妈，体验一下动手喂他们的感觉，互换一下平时在家的角色。
六、合唱结束活动
全体同学为父母唱一首歌——《世上只有妈妈好》作为整个活动的结束。
备用游戏：
亲子夹玻璃球比赛，跳绳比赛，比动作猜意思，扶盲人过河。
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[最新范文]亲子活动方案如何写
幼儿园为了增进学校与家庭的之间的了解，沟通教育心得，时常会举行亲子教育活动。为了使得活动进展顺利，预先定制活动方案是必不可少的。从而更好地让孩子和家长能够全身心的参与到亲子活动的过程当中。如何让才能制定出一份详细的活动方案呢？下面是小编精心整理的“[最新范文]亲子活动方案如何写”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
一、指导思想
为提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术个性。
二、活动目标
1.为迎接新年培养幼儿艺术兴趣，提高幼儿绘画能力。
2.展示幼儿园的美术教育成果以及指导教师与幼儿的绘画才能。
三、参加对象
大班年级组全体幼儿。
四、作品要求
1.内容、题材不限。
2.绘画形式可以是水彩画、水粉画、彩铅画、刮蜡画、粘贴画、线描画等。(幼儿园提供每位幼儿绘画所需的一切原材料)
3.纸张规格为8开纸，正面右下角写明作品题目。
五、活动时间安排
1)12月26日—1月2日，准备阶段。各班教师组织和指导幼儿进行各种形式的绘画活动。
2)1月3号日—1月10日进行绘画制作。大班于
3)1月11—15日上交幼儿绘画作品，进行作品展示。
六、绘画内容
大一班：绘本《好饿的小蛇》线描画;绘本《大卫惹麻烦》彩铅画 大二班：绘本《狐狸爸爸鸭儿子》绘本《亲爱的小鱼》
大三班：绘本《你看起来好像很好吃》彩铅画;绘本《加油!鸡蛋哥哥》线描画
七、幼儿作品展示方式：
1.三楼绘本阅读区窗户悬挂幼儿绘画作品：大一班：绘本《好饿的小蛇》大二班绘本《》大三班绘本《》
2.一楼大厅悬挂幼儿绘画作品：大一班：绘本《大卫惹麻烦》大二班绘本《》大三班绘本《》
以上作品进行展示在幼儿园里让全园的孩子家长欣赏。
热门方案:端午节幼儿园亲子活动方案如何写
寒冬远去暖春到，很多幼儿园都会举行亲子出游活动。老师会在班级里举行亲子主题活动，让父母与孩子共同创作。这样才能进一步拉进亲子之间的距离，那写一份活动策划方案要多久呢？小编特地为您收集整理“热门方案:端午节幼儿园亲子活动方案如何写”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
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设计意图
大家都知道农历五月初五是端午节，端午节又称端阳节、午日节五月节等，虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的，端午节是我国二千多年的旧俗。每到这一天，家家户户都悬挂钟馗像，挂艾叶菖蒲、塞龙舟、吃粽子等，其中端午节吃粽子，更是常见的传统习俗。为了让幼儿了解这一传统的节日，我设计了此活动，让幼儿感受节日的气氛的同时，还学习用彩泥做出不同形状的粽子。
活动名称
端午节的粽子
活动目标
1、知道粽子有不同种类、形状。
2、学习用搓、捏、压、团，做出不同形状的粽子。
3、体验中国民族节日的快乐。
活动过程
一、以提问的形式引出话题，激发幼儿的兴趣。
——什么节日要吃粽子？
——你们吃过什么样的粽子？
——粽子是从哪里来的？
——为什么端午节要吃粽子呢？
二、幼儿学“包”粽子。
——今天，我们用彩泥来做粽子好吗？怎么做呢？
1、幼儿观察讨论做粽子的步骤。
2、幼儿用彩泥自由的搓、捏、压、团，做出不同形状的粽子。
3、尝试用绳子捆绑粽子。
三、幼儿制作粽子，教师巡回指导。
四、分享，欣赏作品。
1、请幼儿介绍一下自己制作的粽子。
2、感受节日带来的气氛。
活动反思
活动在幼儿的谈话中拉开序幕，幼儿兴致勃勃地讨论自己见过的粽子，到请幼儿动手做粽子时，幼儿都跃跃欲试，用彩泥做出自己喜欢的粽子，活动室里洋溢着一片欢笑！幼儿不在乎最后的结果，而注重的是活动的过程，但是可能由于示范做粽子的步骤没有讲清楚，以至于有的幼儿做出来的粽子不太像，还有就是给粽子绑绳子对幼儿来讲比较难。
[精品]亲子活动总结写作范例
身为一位人名教师，要在班级里举行主题活动。因此幼儿园老师会邀请家长，与自己的孩子一起完成某项活动。这样才能进一步拉进亲子之间的距离，你在写活动方案时会不会感到很苦恼呢？下面是由小编为大家整理的[精品]亲子活动总结写作范例，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
六月，是孩子们最快乐的一个月，六月一日是孩子们最盼望的日子，在盼望中，在孩子们的欢呼声中，我们终于迎来了六一儿童节，这次我们为孩子们庆六一的形式是：亲子运动会，家长的积极参与引领运动会出现了阵阵高潮。
本次六一亲子运动会的主旨是“和谐、共进、提高”，活动前我们为家长提供了5种亲子活动供家长选择，并很快收齐了家长选择的项目通知，按家长选择的活动项目分好组，活动前准备好了一切所需材料，尤其是我们的活动：接龙搬运工中需要很多易拉罐，家长很支持我们的活动，为我们提供了大量的易拉罐，让我们特别感动！
本次活动家长的参与率特别高，除生病在家的一个孩子和家长没参加，其他孩子全部参加了活动，在活动中孩子和家长的兴趣特别高，活动效果也不错。其中有4个活动：单脚障碍跳、二人三足、接龙搬运工、跳圈比赛，活动效果很好。家长能积极的和孩子配合并尽量遵守活动规则，在活动中大部分家长能把心态调整好，把比赛放第二位，把孩子的快乐放第一位，家长能顾及孩子的感受，也是我们这次活动的宗旨。活动：障碍运球比较难，在活动中有很多家长违反了游戏规则，使活动效果不是太好。
举行本次运动会由于天气比较热，开幕式时间过长，活动时家长和孩子烦躁难安，出现个别家长带孩子到场外活动，没有按座位坐，最后一个活动时，活动和秩序比较混乱，但活动效果还基本可以。
孩子们领着奖状和奖品，快快乐乐的离开了学校，“健康阳光，积极向上”的口号还萦绕在耳边，我们的活动圆满结束了。我们通过这次活动收获了快乐和经验，以后会不断完善和改进，争取把家校联系做的更加细致具体，让亲子活动更加具有实际意义。
母亲节亲子活动方案精选
我们为您搜集了一些有用的资料：“母亲节亲子活动方案”，供您参考。如果我们希望事情顺利进展，需要重点作好方案，为了保证工作不出错。写好一份详细的方案是必不可缺的，方案是对接下来要发生的活动作出相应的应对之策。希望您能在我们网页上阅读到有趣实用的内容！
母亲节亲子活动方案 篇1
母亲节儿童亲子活动策划方案模板[2]
世界上只有一个最好的女人，她是一位慈爱的母亲。世界上只有一种最美的声音，那就是母亲的呼唤。妈妈是世界上最伟大的人。五月的第二周是母亲节。为了让孩子们了解妈妈，感受妈妈的亲情，从小学会关爱妈妈，学会感恩，我们幼儿园将在母亲节感恩节开展系列活动。
1.活动主题：
母爱不死板，我爱我亲爱的妈妈，衷心祝愿天下所有的妈妈节日快乐！
2.活动目的：
利用母亲节进行一次亲子交流活动，让孩子了解妈妈的辛苦，让孩子学会感恩，让爱保持传播！
三。活动时间：
20xx年5月6日（星期五）上午9:30--11:00 准备时间：20xx年4月12日-5月5日
四.地点：
教室
五、参与者：
所有孩子和妈妈
六、准备阶段：
1．从4月12日起，各班老师开始教孩子们唱《小乌鸦爱妈妈》、《陆冰花》、《妈妈我要亲你》、《我爱妈妈的眼睛》、《泥巴宝贝》、 《抓泥鳅》等歌曲。大班老师可以教孩子朗读古诗，如《游子之歌》、《年终归家》等。 老师可以给老师打扮一下。
2.家长给孩子讲一些母爱的故事，带孩子去看一些家庭教育片，比如《浅蓝深蓝》、《妈妈又爱我一次》、《母女情深》等。
3.孩子们学会帮助他们的父母做他们可以在家做的家务。
7.活动流程：
1.开始阶段：请妈妈们排成一排，孩子们为妈妈们唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《陆冰花》等。然后母子拥抱跳舞. 5分钟（一首歌曲）（高年级可以选择优秀的孩子唱一首诗来表达对母亲的爱）
2.亲子活动时间：
游戏A：
(1)。我和妈妈心心相印 游戏玩法：妈妈和孩子一起玩。在一定的间隔距离内，每组扔完10个小橡皮球。比谁接球。它必须由母亲抛出，而球必须由孩子接住。只有在准备开始时，孩子们才用双手握住篮子，接球最多的家庭获胜。 (2)。独木桥爱情游戏玩法：在地上放一块1尺宽2米长的木板。母子面对面步行，但途中双脚不能着地，花时间最少的可以得到奖励。
B亲子合作时间：
宝宝和妈妈一起做贺卡。孩子拿着准备好的卡片献给妈妈，大声对妈妈说：妈妈，您辛苦了，我永远爱您！
C真爱是无限的：
在《同一首歌》的音乐中，孩子给妈妈带来鲜花，让孩子诉说和妈妈在一起最幸福的事家长们，并邀请家长代表发言，让他们说出自己和孩子在一起时最开心的事情，并提出一些自己的教学意见。
八：活动结束
各班老师负责打扫卫生，抽空一起讨论本次活动的精彩和不足，做好准备未来的活动。 .
九：道具准备：
奖励物品（如小玩具、食物）、丝带、气球、小橡皮球、小篮子、剪刀、卡片、彩笔、鲜花、多媒体设备
十：预算：（略）
母亲节亲子活动方案 篇2
三一文库（其他范文/活动方案
你好，妈妈。首先，祝大家母亲节快乐！
这次母亲节活动的时间是本周五(5月12日)下午4：30~5：30届时请各位妈妈们来到幼儿园参加活动。
这次的活动是由吴老师和涵涵妈妈还有格格妈妈一起策划的。(!)其他的家长朋友们可以在看过策划后提出自己的意见和建议。
活动一：小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈
活动二：亲子唱歌pk大赛。请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具，可以进行表演)。
曲目不限，可以是儿歌，也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。你也可以和妈妈跳舞，和宝宝一起唱歌，或者以任何形式表演妈妈的歌声。请在家里和妈妈和宝宝一起练习。时间控制在1分钟左右。
(因为活动时间有限，请家长朋友见谅)。活动结束后，会有小礼物送给宝宝。
本活动的目的：让家长和孩子们一起完成一件事情，让孩子体验一下和妈妈一起完成任务，宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目。增进母子(女)之间的感情，而且能够锻炼孩子的胆量。
活动三：妈妈/宝宝在**。把全班的妈妈和宝宝分成两组。
第一组：遮住第一组妈妈的眼睛，然后让妈妈们触摸第一组宝宝的脸，猜猜哪个宝宝是自己的。
第二组：蒙住第二组宝宝的脸，请第二组的妈妈站好，老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征让宝宝猜谁是自己的妈妈，如果宝宝没有猜出来，就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈。
本活动目的：增进母亲和孩子之间的了解，通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝)，用蒙眼睛的形式进行活动，让孩子们更能体验到妈妈的好，增进母子(女)之间的感情。
活动四：我爱妈妈，妈妈爱我。请妈妈们在老师准备好的心型纸上写出对宝宝的心愿，装饰在本班教室墙上的大树上，作为“心愿树”，然后请宝宝送给妈妈自己亲手准备的“小小礼物”。
母亲节亲子活动方案 篇3
一、活动开始
五月，抱着春天的温暖，抱着夏天的热情，把母亲对孩子的关心和希望，孩子们对母亲的感激和祝福连在一起。母亲节，就这样伴着春的温暖与夏的热情到来了，盛放的康乃馨散发着爱与感恩的芬芳，传达着我们对母亲最美好的祝福。
孩子们，你们知道明天是什么日子吗？-----母亲节
母亲节是一个伟大的节日。在这一天，全世界的母亲都在享受孩子们衷心的祝福。
你想用什么方式表达对妈妈的爱呢？
当你牵着妈妈的手让她坐下时，她的脸上洋溢着幸福和甜蜜；当你递上一杯热水时，妈妈心里感到温暖；当你们给妈妈捶背捶腿的那一刻，妈妈一天的劳累被抛到了九霄云外；当你们呈上自己亲手做的母亲节贺卡时，妈妈的脸就乐开了花；
亲爱的孩子们，在母亲节温暖的日子里，让我们用最温柔的声音对妈妈说：亲爱的妈妈，你辛苦了。
让我们用最深情的语气对妈妈说：妈妈，母亲节快乐！妈妈，愿您每一天都快乐！
让我们用最真诚的声音告诉妈妈：妈妈，我爱你！
让我们和妈妈一起完成一个有创意的工作吧！
下面我宣布一下活动规则：
1每个孩子都要求班上的老师买一顶帽子或t恤和一套绘图工具。到指定地点画画。先设计，然后用钩笔画出大轮廓，最后用水粉画。可以请教本班老师指导。
2.每个母亲要求孩子的老师拿一个空白的手提包和一套绘图工具，并与孩子一起设计和画图。（妈妈的材料费是10元，请提前交给老师）
三。所有出席的老师都是评委，每个班都会获得两个最佳设计奖。颁发礼品。
4、 所有参加活动的孩子在一个半小时之内完成作品，等作品干后，戴上帽子，背上包，在本班老师的带领下走上红毯展示自己的作品。并拍照留念。
5所有参加活动的孩子都可以得到一份纪念品。
活动总结：母亲节虽然是妈妈们的节日，但是这此亲子活动也给孩子们上了一节生动的教育课，很多孩子设计出来别出心裁的作品，和妈妈一起体验了画画的乐趣。
简笔班亲子活动：**母婴活动。把全班的妈妈和宝宝分成两组。
第一组：遮住第一组妈妈的眼睛，然后让妈妈们触摸第一组宝宝的脸，猜猜哪个宝宝是自己的。
第二组：蒙住第二组宝宝的脸，请第二组的妈妈站好，老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征让宝宝猜谁是自己的妈妈，如果宝宝没有猜出来，就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈。
本活动目的：增进母亲和孩子之间的了解，通过某些特征来记住自己的妈妈（宝宝），用蒙眼睛的形式进行活动，让孩子们更能体验到妈妈的好，增进母子（女）之间的感情。
母亲节亲子活动方案 篇4
一、活动目的
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一 任 老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
二、活动口号
1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。
三、活动准备
A、校园
宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。
2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。
3、各课堂学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和父母的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。
B、家庭
1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。
2、父母带孩子购买一些必读书目。
四、活动过程
第一阶段：宣传动员
父母和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。
第二阶段：方法探讨
1、向父母推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导父母和孩子一起读创新故事，提醒父母督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。
2、各课堂设计家庭课外阅读反馈表，要求父母于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位父母通报，让父母充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。
经验。
第三阶段：成果汇报
亲子读书记录卡等制作比赛。
2、开展“我和孩子共读书”父母征文比赛。
3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向父母们告知。
4、评出一批书香家庭。
母亲节亲子活动方案 篇5
母亲节是一个特殊的节日，是一个向母亲表达感激和爱意的日子。为了让这一天更加有意义和难忘，亲子活动是一个很好的选择。本文将为您提供一份母亲节亲子活动策划方案，帮助您为母亲节策划一个充满爱意和乐趣的活动。
一、主题选择
每个母亲都有自己的特点和爱好，所以选择主题非常关键。可以根据母亲的喜好来确定主题，比如花卉主题、美食主题、手工主题等等。这样可以让活动更加贴近母亲的喜好，增加活动的吸引力和意义。
二、活动准备
在活动开始之前，需要做一些准备工作，包括场地的选择、物品的准备等。
1. 场地选择：可以选择户外或者室内场地，如果可以的话，最好是一个有花草植物的环境，这样可以增加活动的气氛。
2. 物品准备：根据活动的主题确定需要的物品，比如花材、食材、工艺品等。还需要准备一些宣传材料和奖品，增加活动的趣味性和互动性。
三、活动内容
1. 母亲的日常活动体验：通过这个活动，让孩子们亲身体验母亲的工作和日常生活，让孩子们更加理解和感激母亲的辛勤付出。比如安排孩子们做饭、洗衣、打扫卫生等家务活动。
2. 制作手工礼物：孩子们可以制作一些手工礼物给母亲，表达他们的爱意和感激。可以选择一些简单易做的手工项目，比如花环、贺卡、饰品等。
3. 美食制作比赛：可以组织一场美食制作比赛，让母亲和孩子们一起参与，亲手制作美味的食物。可以准备一些简易的食材和食谱，让母亲和孩子们一起合作完成。
4. 组织亲子游戏：可以组织一些亲子游戏，增加亲子间的互动和交流。比如母亲踢毽子比赛、亲子拔河比赛、亲子接力赛等。
5. 母亲表演秀：让孩子们为母亲准备一场精彩的表演秀，孩子们可以表演歌曲、舞蹈、小品等，展示他们的才艺和对母亲的爱。
四、活动结束
在活动结束时，可以组织一些小游戏和奖品颁发仪式，让活动更加有趣和激动人心。还可以准备一份小礼物给每位母亲，表示对她们的敬意和感谢。
通过上述的亲子活动策划方案，可以让孩子们更加关注和关心母亲，增强亲子间的情感联系。同时，这些活动也可以让孩子们学到很多东西，培养他们的社交能力和动手能力。最重要的是，让母亲在母亲节这个特殊的日子里感受到孩子们的爱和关怀，让她们过一个难忘而愉快的母亲节。
母亲节亲子活动方案 篇6
一年一度植树节即将到来，我特意为大家整理了关于植树节活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
设计意图：
一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么？它是多少号？它有什么样的意义等等
活动目标：
谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
活动过程：
一、晨间谈话
植树节的时间以及意义，我们可以做的事情
二、利用午餐后时间
1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
四、种树
激发幼儿参与种树的兴趣
1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好
2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么？
3、师生共同参观大班年级组的种植地。
母亲节亲子活动方案 篇7
【活动目的】
福州市儿童学校博物馆以传播中华文化、促进社会和谐为使命，重点对0-12岁儿童进行中华传统文化启蒙教育。为了更广泛的传播国学文化，并为广大孩子和家长的亲身体验和深入了解国学文化提供便捷的互动平台，在第二届中华母亲节即将到来之际，我们发起这次以弘扬中华孝道、感恩天下母亲为主题的亲子活动，愿通过这次感恩母爱的活动，在孩子心中播下爱的种子，让孩子在活动中学会感恩，懂的如何尊敬长辈、体谅父母、关心他人。
【活动时间】5月12日下午2:305:00
【活动地点】宝龙城市广场
【参与对象】3-8周岁孩子及爸爸妈妈(免费报名)
【报名时间】即日起至5月10日(报名人数约30人，名额报满为止)
【活动策划与组织】
1活动策划：维思负责提供活动策划方案，儿童学堂负责组织现场活动。
2、活动准备：由宝龙城市广场提供场地，搭建舞台，音响设备，活动布景，现场奖品;由维思负责活动前期的宣传、活动参加人员的邀约准备等。
三。安全防护：宝龙城市广场负责提供安保人员和安保措施。
【奖励办法】
活动分为超人小组、小天使小组和太阳小组。超人集团的口号是：超人，超人，咚恰，咚恰。 小天使组的口号为：
天使、天使，喜刷刷、喜刷刷。太阳集团的口号是：阳光，阳光，温暖的海洋。
对于每一个游戏环节，团队得分数被累计和排名。第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分。另外，活动结束后，我们将对本次活动的文明时尚奖进行评审，并将额外奖励2分计入总分。文明风尚奖评选要求：
团队成员积极参与，遵守纪律，井然有序，互相帮助，团队合作良好，保持良好的卫生习惯。活动结束后，得分最多的一队为冠军队，第二名为亚军队，第三名为季军队，每个队每位队员将获得相对应的奖品。
【奖品设置】
幸运奖：现场抽出5名幸运者，幸运者获童学馆特制书包一个 + 传统文化体验课：文曲星+智多星**大礼包+古代入学开蒙礼价值1200元。
冠军组：奖品待定+1个童学馆历法+开蒙古门礼
亚军组：待定奖+传统文化讲座光盘+古代入园仪式
亚军：待定奖项+古代入学典礼
部分奖品由宝龙城市广场提供。
【活动内容】
主题预热护蛋活动
每位孩子从家中带一只生鸡蛋，给鸡蛋上命好名，并在鸡蛋上写上鸡蛋的名字，只能用食品袋装好，孩子扮演鸡蛋的爸爸妈妈，保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸爸妈妈养育宝宝的辛苦，学会感恩，现场所有的节目结束后，看谁的鸡蛋保护得完好无缺，主持人现场挑选两位小朋友谈谈护蛋过程的感受，即可获得小礼物一份。特别强调：鸡蛋只能有孩子保护，家长也无能为力。
第一篇章：感恩母爱 (40分钟)
1、茶道表演(表演者：黄庭昱、子墨、仲辉、炳润)
2、主持人开场白
3、《**规》、《童学拳》 表演
4、配乐诗朗诵《游子吟》 (表演者：汤立唯)
5、朗诵：《感恩父母的爱》(表演者：刘宇、周灵轩)
6、手语表演《跪羊图》 (表演者：童学馆**)
第二篇章：欢乐时光(30分钟)
1.默契大考验：爸爸有多了解妈妈
游戏参与者：以小组为单位，每组派出一个家庭参与，每组家庭回答6个问题，
游戏规则：主持人提问，妈妈不出声，根据问题在题板上写答案，爸爸，蒙眼口头回答，答案符合妈妈在题板上写的内容为对。不是所有的问题都是重复的，以回答许多家庭的胜利。
2.我的妈妈最漂亮
游戏对象：以小组为单位，每组派一个家庭参加。
游戏规则：以组为单位，每组派出一个家庭参加，孩子通过给妈妈绑头发、戴帽子、围围巾、穿衣服等四个环节，在规定的5分钟内，看谁把妈妈打扮得更漂亮，打扮好的妈妈由周围的观众投票选出最漂亮妈妈，活动结束后，妈妈和孩子拍照留念。
3.体力对抗串珠
游戏对象：以小组为单位，每组派一个家庭参加。
游戏规则：以组为单位，每组派出一个家庭参加，划定场地，两个爸爸站在规定的场地两端，妈妈站在爸爸前2米之处，爸爸们腰缠粗绳，通过力量对抗，看谁在规定时间内珠子穿得更多，妈妈拿珠子，孩子给爸爸加油。
4.看谁吃的快
游戏对象：以小组为单位，每组派两个家庭参加。
游戏规则：孩子蒙着眼睛，手里拿着蛋糕，爸爸蹲在孩子面前，孩子喂蛋糕，爸爸吃，在1分钟内看谁最先吃完，吃完后，妈妈给爸爸嘴巴和脸搽干净为胜。
第三篇章：儿时的回忆 (30分钟)
5.父子滚铁圈
参与者：三组，每组派出4名父亲和孩子参加
游戏规则：两队的爸爸和孩子分别站在场地的两头，爸爸们听到哨声，越过障碍将铁圈滚到孩子那头，孩子接力，将铁圈滚到爸爸对面所站的场地。铁圈在滚动过程中不能出勾和越过规定行进路线，最先完成接力的组为胜，获胜组再与第三组进行比赛，最后获胜的为第一名。
6.踢毽子
研究对象：三组，每组4名母亲和孩子。
游戏规则：每组派出4位家长和4位孩子，进行踢毽子接力赛，家长站在呼啦圈里，孩子站在呼啦圈外，负责数数，听到哨声之后，妈妈开始踢，时间1分钟，一分钟后下一个妈妈继续，5个全部完成后，累计数目最多的为胜。
7.跳绳比赛
游戏对象：以组为单位
游戏规则：每组选4个家庭的父母参加，爸爸妈妈要求一起跳，在1分钟内，看哪一组跳的次数多，然后下一组家庭接力，在规定时间内，四组家庭跳的次数累计数目多者为胜。孩子们在为父母加油，裁判负责计数。
第四篇章：让爱大声说出来 (20分钟)
1.护蛋活动分享
让孩子们展示生鸡蛋，看看他们的状况是否良好，并谈论自己的感受，以唤起他们对父母的好意的感激；
2.爱要大声说出来
在场的每个孩子都说了一句话来表达对父母的爱和感激；
3.集体大合唱《感恩的心》
4.填写爱心卡
儿童及其父母应填写爱心卡，并将其粘贴在墙上拍照。
结束部分宣布比赛结果，领取奖品(20分钟)
母亲节亲子活动方案 篇8
母亲节亲子活动计划
活动背景：当今社会，独生子女家庭占据着社会的主导地位。独生子女大多是在富裕、通融条件下长大的，基本没有受过挫折。随着社会的发展，儿童的思维方式也发生了根本性的变化。尤其是在与父母的交流中，有时会觉得无话可说，孩子也常常不愿意与妈妈分享自己的想法。在许多家庭中，每天都会发生争吵，导致两代人之间发生冲突。随着时间的推移而加深。显然，母子之间需要一些沟通和情感的技巧，让母子每次有不同的意见或不满时，都懂得如何处理，让关系变得更亲近，而不是疏远。
方案分析：通过本次社会活动，晚报可以更好地发挥宣传引领作用，增加晚报的影响力；读者发现《晚间新闻》可信且和蔼可亲。作为玫瑰湖拓展训练中心的主办方，我们可以通过这次社交活动更好地宣传自己，让市民在短时间内更好、更全面地了解玫瑰湖拓展训练中心。达到双赢的效果。
妈妈的误区：不懂现代社会教育孩子的技巧和方法；传统的教育观阻碍了儿童的成长和发展；与孩子沟通的方式方法不恰当，造成母子之间的隔阂；对孩子的能力了解不够，对孩子不信任和担心，导致孩子有逆反心理。不了解孩子的真正需求，一味满足孩子的过分要求。
孩子的误区：缺乏自信、心理恐惧、焦虑；无法进行积极正确的自我减压；学习目的不明确，自我评价不准确；长期沉迷网络游戏，自我孤立
活动对象：缺乏沟通的家庭中的母亲和孩子
活动目的：（1）增进母亲之间的沟通和了解和孩子，母亲和女儿； 2）帮助孩子正确处理心理问题的练习；
3.认识自己的潜力，增强自信心，提升自己的形象；
⑸提升人格，培养勇气、毅力、责任感、荣誉感、积极的人生观；
⑹学会分解压力，克制心理障碍，增强自信心，永不轻易放弃；
⑺学习亲子关系技巧，通过大脑锻炼开发孩子的智力。
前期宣传：在晚报做整版宣传，包括分析家长和孩子之间的误会；广泛征集社会活动对象，自由报名；因为晚报覆盖面大，人多，影响力大。这将很快得到积极的回应。申请人限于20个家庭。
后期报道：随行记者捕捉活动期间家长和孩子的各种行为和沟通变化。使用整页报告活动成员通过活动获得的好处和变化。
活动内容：团结合作外展培训；对父母和孩子的同理心等
会面地点：新闻大楼一楼
会面时间：XX、20XX周日早上7:00，如果太迟到
报名咨询电话：8966XXX
报名方式：先电话报名，持订阅回执前往新闻大厦18楼现场报名
主办单位：沂蒙晚报临沂爱心文化传播中心
承办玫瑰湖拓展训练中心
收集整理，仅供参考，如有需要请编辑修改
母亲节亲子活动方案 篇9
母亲节的活动是由家长和家长代表策划的。其他家长和朋友可以在阅读计划后提出自己的意见和建议。
一、活动时间
20__年_月_日。
二、活动地点
__幼儿园。
三、活动流程
1、小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈。
2、亲子唱歌pk大赛
请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具，可以进行表演)。曲目不限，可以是儿歌，也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。你也可以和妈妈跳舞，和宝宝一起唱歌，或者以任何形式表演妈妈的歌声。请在家里和妈妈和宝宝一起练习。
时间控制在1分钟左右。(因为活动时间有限，请家长朋友见谅)。活动结束后，会有小礼物送给宝宝。
本活动的目的：让家长和孩子们一起完成一件事情，让孩子体验一下和妈妈一起完成任务，宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目。增进母子(女)之间的感情，而且能够锻炼孩子的胆量。
3、妈妈/宝宝在**
把全班的妈妈和宝宝分成两组。
第一组：遮住第一组妈妈的眼睛，然后让妈妈们触摸第一组宝宝的脸，猜猜哪个宝宝是自己的。
第二组：蒙住第二组宝宝的脸，请第二组的妈妈站好，老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征让宝宝猜谁是自己的妈妈，如果宝宝没有猜出来，就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈。
本活动目的：增进母亲和孩子之间的了解，通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝)，用蒙眼睛的形式进行活动，让孩子们更能体验到妈妈的好，增进母子(女)之间的感情。
4、我爱妈妈，妈妈爱我
请妈妈们在老师准备好的心型纸上写出对宝宝的心愿，装饰在本班教室墙上的大树上，作为“心愿树”，然后请宝宝送给妈妈自己亲手准备的“小小礼物”。
母亲节亲子活动策划方案范本(二)
一、活动主题
妈妈，我爱您!
二、活动时间
_月_日——_日。
三、活动目的
1结合母亲节，让孩子们了解一些母亲怀孕和照顾自己的艰难故事。
大型亲子活动方案精选
方案是对行动进行一个具体的规划，为了确定活动的圆满进行。常常需要提前制定一份优秀的工作方案，我们该如何去写好方案？栏目小编用心创作的“大型亲子活动方案”一定会让您感到满意，将本文加入收藏夹以便随时查看！
大型亲子活动方案(篇1)
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
一、活动目标：
1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
二、时间：
20xx年10月20日（星期六）上午9∶00--11：00
三、地点：xxxx
四、人员：
幼儿班全体幼儿、家长、老师
五、活动准备：
1、按年龄组策划游戏
2、扩音器、哨子及游戏材料
3、小礼物人手一份
4、照相
5、少量食物
六、活动安排：
1、小班亲子游戏：
（1）亲子赛跑（2）气球接力赛（3）彩带舞（4）小乌龟爬爬爬（5）猪八戒背媳妇
2、中班亲子游戏：
（1）传球接力赛（2）赶小猪（3）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳（5）
3、大班亲子游戏：
（1）跳长绳（2）拔河（3）运球
（4）金鸡独立（5）
4、分享食物
5、自由活动
大型亲子活动方案(篇2)
亲子活动方案策划
通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。
亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手能力、反应能力与创造能力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中最大限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性发展与完善。
各位家长、小朋友们，大家好：
首先我代表XX旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。
我们总共为大家准备了四个游戏项目：
1、热身游戏二人三足跑，2、夹球比赛，3、一路有你，4、踩气球。
(1)首先，进入我们的热身游戏:二人三足跑
游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
道具：绳子若干障碍物(具体依场地情况定)
有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。
游戏ING(为每个家庭加油)
分享要点：
1.刚才在游戏的过程中，哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么?
2.哪个家庭对自己的表现很满意，有什么经验体会可与大家分享?3.大家一起总结如何才能做得又快又好。
(2)刚才是我们紧张刺激的热身游戏，接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏：夹球比赛
这个游戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。(以家庭为单位)
道具：回形针一盒排球若干
如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯!
游戏ING(为每个家庭加油)
分享要点：
1.胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。
2.成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的?
3.父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己，怎样合作可以使结果最佳。
(3)接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。游戏：一路有你
游戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位
置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。
道具：眼罩，障碍物(具体依场地情况定)
大家准备好了吗，我们开始咯!
游戏ING(指导注意安全)
分享要点：
1.孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。
2.谈谈如何建立亲子间的信任关系。
(4)最后一项很刺激的游戏是踩气球
游戏规则：每个家庭派两人参加，其中一名必须是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4
只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最后那个家庭剩下的 气球多者取胜。
道具：气球绳子
游戏ING
分享要点：
1.父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己。
2.讨论如何合作才能很好地完成游戏。
欢乐的时光总是那么短暂，今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!谢谢大家的参与!再见!
1、游戏过程中，一切行动都要听从团体领导者的指挥;
2、领导者要全力维持好游戏过程中秩序，避免出现踩踏或发生安全事故。
3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。
亲子活动方案策划 篇二
1.通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。
2.创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。
3.家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。
活动主题我在快乐中成长。
指导对象二年级(2)班学生以及学生家长。
活动内容与说明
1.我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。)
2.过河(说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。)
3.同心协力(说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。)
4.我做你猜(说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。)
5.小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。(此项是必选项目，不评分。)
1.丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?
2.带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。
3.积累表示
人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。
4.丰富游戏材料。
a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。
b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。
5.布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。
“我 最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目 标，享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏?为什么?
师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢?
生：我要为他们加油。
我会分享他们成功的喜悦??
师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办?
生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习??
(第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组??)
结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。
师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗?
由家长指导学生具体做法，达成共识。(合作、同心协力)师：老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意?
第一轮：第一组(语文老师和学生甲)对第二组(数学老师和学生乙)
第二轮始由学生与家长参加。
(这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。)
老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样?有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。
活动结束：家长与学生交流感受。
师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。)
请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明!
(从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。)
家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。
你们做了些什么小制作?谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难?怎样解决困难?
(同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人??作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。)
引导学生自我评价，相互评价。
(1)今天，你们快乐吗?为什么?
(2)你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样?
(3)下次你想玩什么游戏?为什么?
大型亲子活动方案(篇3)
xx幼儿园第x届亲子游戏策划
为了增强幼儿体质，培养广大幼儿团结友爱、勇往直前的运动精神和团结精神，为了更好地促进家园沟通，特举办此届亲子运动会。
本次运动会的宗旨是：“友谊第一，比赛第二，增强体质，快乐分享”，以“我运动，我健康”为主题，将向全社会展示万婴幼儿的风采，凸显xx教师的魅力，欢迎各位家长朋友莅临指导。
亲子运动定于xx日举行（雨天推迟）。本次运动会是xx幼儿园单独举办的第x届亲子运动会。它是一种深受社会关注的大型儿童游戏。
每堂课都要通知学生家长，时间、地点和比赛项目。现将本次活动程序公布如下(含比赛项目及工作人员安排)
***幼儿园x亲子游戏
人员安排
1、活动总指挥：***
2职责：1。负责与其他幼儿园协调人事事宜；2负责邀请总部重要领导，做好接待工作；三。负责联系刘文倩进行新闻发布和**联系接待。
2、活动总策划：***
工作职责：1。发布完整的活动计划；2主机和**（xx，xx）3。在活动准备中跟踪个工作组的工作进展。三。执行活动中的所有设备和道具。4运动会数据采集（拍摄）总结。
每各班级的要求：每各班级应在x个月之前提交入学典礼的评论。
2、招生组：组长：xx
组员：各园招生主任
职责：负责新生的邀请和接待。
三。宣传组：组长：*副组长：***
4工作职责：1。为奥运会制作海报；2负责奥运会前期宣传工作，通过互联网发布奥运会信息；三。联系科技部设计制作运动场邀请函、比赛卡、横幅、平面图。
4竞赛场馆组：组长：*副组长：所有园务
工作职能：
1、场地联络、确定；（***负责）
2、比赛场地规划和场内指挥；（查看现场后，进行园林事务的集体规划和测绘）
三。比赛项目和规则的制定，比赛器材、裁判员和场地工作人员的选择；（***负责）
4、运动会会后的场地整理，器械、物资**送园。（***负责）
5艺术指导小组：组长：*副组长：***
1负责全运会教师舞蹈和儿童武术体操的选拔和安排。（***、***）
2、负责跟进家长舞蹈的排练。（***）
3、负责护旗手的训练。（***）
6、后勤服务组：组长：*** 组员：***、***、***、***、***、***、***、***、***。
1. 对道具物资统一管理。
2. 饮用水的安排。（看完场地后设置____饮用水）
三。奖品、证书、纪念品的发放和发放。（领奖兑奖：
参加一个项目，获得一个印章，根据邀请函上得印章数量获奖。参加1-3个项目三等奖、4-6个项目二等奖、7个以上项目一等奖。）
4安排人员维持东、西、北、南四个方向的秩序（佩戴红色袖章和保安服）。
7车辆管理组：组长：**，组员：**，*****
工作职能：大门口车辆的指引；比赛前运送道具，接老师，比赛当天协助携带道具回公园。
8裁判组织委员会：主席、裁判：***
小组裁判长：（小班组：***，中班组：***，大班组：***）
小班组：***，***、***、***、***、***、***、***、***、***。
中班组：***，***，***，***，***，***，***，***，***。
大班组：***、***、***、***、***、***、***。
每个小组将首先分配人员，如果人员短缺，其他幼儿园老师会提供帮助。
工作职能：1。各小组主裁判安排各分散项目的主裁判和裁判。
2主裁判指导、监督各组别裁判长的工作。
3.组长安排每各小组的成员分别准备道具。
大会流程及细则
一、 候场
7： 全体工作人员准时聚集在活动现场，为再次进行活动做准备。（全体教师统一着装，伍钧玮、陈慧，各班教学老师在门口迎接家长并给予指导）。
8： 从00:00开始，家长们把学生送到学校门口。一位家长把孩子带到等候区，而其它家长都坐在看台上。（所有家庭都要求双亲参加集体拔河和家长舞蹈队，父母双方进入等候区寻找自己的方阵）。
班主任和幼儿教师在各自的等候区等候家长签到。（携带物品：签名表、钢笔、卫生纸、痰盂）
二、入场式(8:40开始)
主持人：陈聪
入场时所有方阵绕体育场走一圈经过主席台前喊口号，最后全部人员站在体育场中间。入场时家长和幼儿统一服装，统一口号。幼儿（园服）家长（dsq）
入场顺序:
每各班级的团队（13,14,15,18,19,21 + 16,20 +新生团队）---家长团队
各队负责人:
各班级队伍（班主任）家长代表队(宋老师举牌)
班级队列要求：班牌（班主任举）—孩子和家长---配教+保育老师（一名家长带一名孩子一起走，孩子走右边，家长走左边），统一服装,道具.分四纵队入场,在主席台前停留喊口号，可以有队形的变化。
三．升旗仪式
（1）升国旗(四名孩子护旗，宋老师和一名孩子升旗
（2）唱国歌
四．参会领导讲话
五．家长代表讲话
6、 运动员代表（儿童）宣誓致辞
七．艺术展示
（1） 少儿武术表演（宋曙东）
（2）家长舞蹈表演（张佳丽）
（3） 教师舞蹈表演（横幅图）（张佳丽）
八．伍园长致开幕词
九．团体操表演：全体参赛人员以班为单位组成方阵队，在体育场**进行团体操舞表演，团体操为《万婴之歌》园操。（各班应提前组织家长和孩子进行培训。活动当天，张佳丽将带队演练，班主任留守，其他老师将安排练习区。
)9、 比赛开始（主持人宣布趣味运动会正式开始）
游戏待定
大型亲子活动方案(篇4)
活动时间：20xx年8月19日上午8：00—11：00
参加对象：新入园幼儿及家长
活动目标：
1、通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园。
2、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情。
3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。
4、准备家长号码牌。
活动过程：
一、来园活动（8：00—8：40）
1）教师热情接待幼儿及家长，安排物品摆放，给幼儿戴号码牌。
2）幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。
3）玩完后，提醒幼儿把玩具送回家。
二、自我介绍及亲子律动（8：40—9：10）
老师们先自我介绍，然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍，球滚到哪个宝宝手里，就要站起来自我介绍。（这一环节表扬一定要多）。介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。
三、生活活动及认识自己的生活用品（9：10—9：40）
在老师的引导下，幼儿尝试自己上厕所，自己洗手（如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助）。家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。
四、亲子游戏《袋鼠抱宝宝》（9：40—10：10）
玩法：分四队，家长站在起点，幼儿站在终点，每对亲子对应站好，家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来，以接力赛形式，快的那队为胜。
五、组织幼儿喝水、上厕所（10：10—10：25）
六、亲子小制作：心愿卡（10：25——11：00）
每对亲子一份制作材料，幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰，装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希望或者祝福的话语，最后和宝宝一起将作品展示在教室门口的窗台上，和一起宝宝欣赏作品，体验成功的快乐
大型亲子活动方案(篇5)
为丰富孩子们的课余生活，加深孩子们和家长们的互相了解和团队意识，由家委会商议决定，特组织本次户外亲子活动。
时 间：20xx年11月12日下午2：00
地 点：交大犀浦校区 8号教学楼旁大草坪
人 员：20xx级2班所有自愿参加的同学和家长
一、前期准备及分工
1、材料采购
（1）班级名字条幅一个
（2）鼓一面（击鼓传花或造势用）
（3）长绳一根（用于圈定活动区域）
（4）眼罩6—10个（蒙眼游戏用）
（5）8-12面彩旗 （用于表示起点和终点）
（6）气球100个
（7） 小型 扩音设备2套（可借）
（8）因在草地上举行活动，请自备铺地的野餐垫方便就坐
2、奖品采购
文具 、不干胶贴纸 、玩具、书、日用品
3、家长志愿者招募及分工
（1）活动主持：钟子轩妈妈 杨杨爸爸
（2）游戏督导：陈思灵妈妈 胡凯宣妈妈 陈凌旭妈妈 高小力妈妈 梅卓钜爸爸
（3）摄影：周心悦妈妈 向可心妈妈
（4）摄像：钟翰诚爸爸 赵裕琦爸爸
（5）报名收费：王昱妈妈
（6）财务记录：胡凯宣妈妈
（7）活动策划：向可心妈妈
（8）物品采购：王昱妈妈 胡凯宣妈妈
4、活动经费：本次活动根据实际发生金额按参加小朋友人数平摊，报名时按50元/生预收，活动完后多退少补。
二、行程安排
1、2：00活动地点集合
2、2：00—2：30 活动准备，现场布置
3、2：30—5：00 开展活动
4、5：00以后可自由活动，准备收工
出发时间、等候地点在报名后另行通知
三、活动安排
1、暖场
以家庭为单位，做自我介绍。
2、击鼓传花
凡传到的小朋友要起来表演一个小节目，形式不限。
3、两人三足
参赛者为小朋友两人一组，一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始，两人从起点向终点跑去，用时少者获胜。
规则：两人一组，组数不限，要保证三只脚踩地面行走。
4、买棒棒糖
所有小朋友围成一圈，一个男生算1元钱，一个女生算2元钱，主持人说出棒棒糖的价格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根据价格计算后自己组合拥抱，没有组队的和金额计算错误就将被淘汰，共进行四轮，逐轮淘汰。
5、爸妈听我说
视参与人数分组，4-6人为一组，家长用眼罩蒙上双眼，从起点到终点摸索前进。
规则：由孩子做向导，只能用语言描述方向，不能用手或其他东西触及家长身体，旁观者可发出不同的声音进行干扰，途中遇障碍不能触碰，先到达者为胜。
发表感言：请每组最后到达的家长发表活动感言。
6、活动完有时间，大家可以玩打沙包，或自备户外运动设备玩耍
四、奖项设置
1、设“最佳参与奖”（每位小朋友）
2、设“最佳配合奖”（针对“两人三足”游戏）
3、设“最快反应奖”（针对“买棒棒糖”游戏）
4、设“最默契家庭奖”（针对“爸妈听我说”游戏）
5、设“最佳表现奖”（总积分领先者）
视参与人数可适当增加获奖人数
五、注意事项
家长作为孩子的监护人，一定要履行好监护责任，切实保障孩子的安全。活动完后，要清理干净垃圾。希望全体参加人员在活动做到文明团结。
请要参加本次活动的家庭在11月8日之前报名缴费至王昱妈妈处。
报名电话：xxxxxxxxxx
活动咨询：xxxxxxxxxx
大型亲子活动方案(篇6)
准备工作：
一、物资：音箱4个话筒气球板凳拔河绳子医
药箱、水桶、小礼物、耳机2个、校车旗子、长线板、阀门填充水笔、眼罩登记、长绳号牌、大礼盒礼品、大转盘彩带
二、人员安排及活动注意事项：
a)提前一天通知家长要在规定时间指定地点集合，提醒家长要穿休闲衣、休闲鞋;
b)门口指定一个老师引路，一个老师点名并做登记，一位老师发家长卡号(提前清楚参与活动的总人数);c)元旦上午提前布场、流程彩排;人员就位，每个游戏的每个组固定一个老师全程监督是否违规，统计每个家庭的得分情况(提前把自己负责的组里每个家庭做好统计，游戏时记录得分并报给总记分员);总记分员在《我的孩子在哪》游戏结束后把得分前六名的家庭名单递给主持人;
d)提醒家长和孩子注意安全，保管好自己随身物品;旁人可参观但不能参与;
e)提醒家长和孩子要配合主持人，当主持人说：最高品质，所有人要说静悄悄，并停止说话;活动结束时跟所有家长说：我们海之星的家长是最有素质，孩子是最有礼貌的，一定要去时比来时更好，请把所有的垃圾捡起来放到垃圾桶里。
f)主持人讲解本次活动的意义，安全、友谊第一，比赛第二，以及需要遵守的游戏规则、得分领奖规则(每轮游戏都会有得分，所有游戏结束后，总得分按排名分为一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，然后依次进行最终的幸运转盘**游戏。
节目单：
1、破冰：金龙拍拍操
2、拔河比赛
3、教师热舞
4、接力气球
5、语言表演：《老虎拜师》、《老虎兔鹿》、《三军总司令》《生肖歌》、《自信歌》
6、萝卜蹲
7、我的孩子在**?
8、歌唱演出【把心儿种在春天里】
9幸运转弯[仅根据总分合格]
10、我三岁了!
海之星xx年校庆大型亲子活动
1、主持人致开场词
2、破冰：金龙拍拍操(5分钟)
3、热身开场----拔河比赛
准备物资：绳子一条、哨子一个
老师配备：一名裁判、两名监督员、两名安全员、一名物资员、主持人计时
游戏规则：全体家长共同参与分成十个组，每组十个人(五个家庭)为一组，孩子当拉拉队，每两组为一轮，共三轮比赛，每队派一名代表抽签进行比赛。一队和二队比赛。
三队四队比赛。两队的胜者与第五队比赛。最后的赢家是冠军队。冠军队每个家庭加5分。
4、欣赏开场舞(girlfriend)：海之星美女老师
5、接力气球
准备物资：准备气球若干个
老师配备：爸爸、孩子、妈妈的监督员共三个，记分员一个，物资员一个，主持人计时
游戏规则：五个家庭一组，分两个场地同时进行，每组比赛时间为三分钟，爸爸吹气球打结后交给孩子，孩子用双腿夹住气球运给妈妈，在运球的过程中气球掉地或夹烂，孩子需要重新从起点开始，妈妈接球后不能借助任何的工具，以不落地的气球数量为准每个计1分。
[精]中秋亲子活动方案精选(4篇)
与其忧虑未来，不如计划未来，按照领导的要求。我们或多或少都应该准备好一份方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。亲子早教网用心制作的“中秋亲子活动方案”一定能满足您的需求，经过我的探索和实践我想与大家分享一些有用的经验和建议！
中秋亲子活动方案 篇1
三、歌曲《但愿人长久》舞蹈《千里共婵娟》器乐《花好月圆》
恭喜小朋友们回答正确，嫦娥姐姐为大家带来精彩的节目,一起来欣赏吧。
四、幼儿表演《静夜思》《古朗月行》《中秋节》《爷爷为我打月饼》
嫦娥姐姐带来了如此精彩的节目。让我们为嫦娥姐姐表演吧！
五、梦想剧场表演：神话故事《嫦娥奔月》
老师：孩子们的表演很精彩。让我们看看嫦娥姐姐会给我们带来什么惊喜？小朋友好，欢迎来到星宇梦想剧场，今天我们一起来欣赏一个美丽的神话故事《嫦娥奔月》，了解关于中秋的传说吧。
六、亲子游戏《手牵手乐团圆》
梦想剧场，欢乐无限，谢谢大家的收看，我们欣赏完美丽的神话故事，接下来，我们邀请爸爸妈妈和小朋友一起做一个亲子游戏吧。
家长戴面具，说出祝福的话“中秋月儿圆”，幼儿听声音，找到家长，对家长说“月圆人团圆”，在温暖的问候和祝福中孩子和家长手牵手，开始制作大团圆月饼。
七、亲子表演《幸福向圆》
一声声祝福飘在耳边，愿那快乐朝夕永相伴，一份份希望就在明天，愿那幸福向着花好月圆，人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，让我们手拉手，庆祝幸福向圆的每一天！
八、实践活动《制作团圆大月饼》
下面将进入我们“中秋乐团圆”主题活动中孩子们最喜欢的实践活动，让我们和孩子一起感受民族传统文化之美，宝贝们，快来一起和爸爸妈妈一起动手装饰我们的团圆大月饼吧，把对家人、小伙伴的爱和着面粉温暖传递，在星宇这个爱的大家庭中幸福团圆！
亲子装饰团圆大月饼。
尾声：亲爱的家长朋友们，小朋友们，我们“中秋乐团圆活动”就圆满结束了，让我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝宝宝们茁壮成长，祝大家过一个温馨浪漫、快乐的中秋节！
表演古诗：古朗月行李白
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
[注释] 瑶台：假说中神仙居住的地方。
[今译] 小时候不认识月亮，把明月叫作白玉盘。也有人怀疑是瑶台的仙镜，在夜空的云层中飞翔。
[解说] 《古朗月行》是乐府古题，这里只节选了诗的前四句。诗人借助丰富的想象力、神话传说，展现了他童年对月亮的童真与美丽理解。 诗人以“白玉盘”和“瑶台镜”作比，不仅描绘出月亮的形状，更写出了月光的皎洁可爱，在新颖中透出一股令人感叹的稚气。
第二句的“呼”字和第三句的“疑” 字，把儿童的天真生动地表现了出来。这四首诗，就像一首完美的绝句，语言简单，比喻有趣，令人难忘。
《水调歌头》苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？
我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。
诗人苏轼在中秋节的晚上望月思亲，对月饮酒，同时怀念（弟弟）子由，而写的这首著名的《水调歌头》，月亮有时圆、有时缺、有时阴、有时睛，我们生活中不可能有永远圆满的事情，我们每个人的生活中有悲哀、有欢乐、有离别、也有团聚；自古以来如此，难得十全十美。只希望我们都健康成长，虽然远在千里之外，我们可以一起欣赏美丽的月光。自己的亲人和自己心心相印，共同赏月。
月亮已成为人们渴望与亲人团聚的象征。
中秋亲子活动方案 篇2
通过亲子活动，可以加强孩子与家长之间的情感交流，在游戏中增加知识。以下是学校吧策划节目频道为您梳理幼儿园班级中秋节亲子活动节目，供大家参考。希望大家一起过一个愉快的中秋节！
方案一活动背景：
中秋节是我国的传统节日，孩子们对此既熟悉又有趣，具有教育价值。大一点的孩子有很多庆祝中秋节的经验，并且对中秋节的传统习俗有一定的了解。庆祝中秋节，更注重的是让孩子们了解中秋节的相关知识，并感受现代中秋节独特的艺术性。
时间：9月26日下午3:00
活动目标：
1通过知识竞赛的形式了解中秋节的起源和基本文化习俗。
2一起过中秋节，可以分享节日的快乐，加深对传统节日的体验。
3．动手操作能力的锻炼。
活动准备：
1.**《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆 。
2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识，（中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等）。
三。关于中秋节的问答。
4.盘子若干 。
活动流程：
各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。
流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》
老师看完故事后总结道：一个月的时间里，月亮的形状在不断变化，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。
流程二：中秋知识问答小比拼
有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个中秋知识问答小比拼
1.八月十五又称什么节？(b)
a月饼节b团圆节c家乡节d诗人节
2.中秋节又可以称为什么？(a)
a仲秋 b月夕 c秋节 d追月节
三。中秋节在哪个朝代成为了一个固定的节日？(a)
a唐 b宋 c元 d明
4.月饼最初是用来做什么的？(a)
a祭祀月亮神b送给亲友的礼物c节日食品d当地小吃
5春风青江南岸，明月几时照在我身上还是谁的杰作上？(a)
a王安石b李白c杜甫d白居易
6.在典故中,吴刚伐的是什么树?(b)
a槐树b桂花c柳树d杨树
7.以下哪个不是中秋节传说？ (d)
a嫦娥登月b吴刚砍桂c玉兔捣药d遇陶深
8.中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在( b )，中秋节也叫感恩节。
a日本b韩国c新加坡d马来西亚
9在古代，满月和缺月的一般描述是什么？(a)
a悲欢离合 b天气的好坏 c凶吉的象征 d身体是否健康
10.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。这是描写中秋节的千古名句，它出自(a )
a 苏轼《水调歌头》 b 苏轼《中秋月》 c 王建《十五夜望月》 d 辛弃疾《太常引》
游戏三 《猜灯谜》
1老师事先把灯谜藏在教室的每个角落
2. 请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜（并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片）
（1） 有时落在山腰，有时挂在树梢上，有时像圆盘，有时像镰刀——月亮
（2）中秋归来---八归
（3）嫦娥下凡---月季
（4）中秋菊开---花好月圆
（5）明月照我还---归有光
（6）举杯邀明月---赏光
（7）举头望明月---当归(药名)
3. 找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。
流程四：合唱歌曲《中秋月儿圆》、亲子表演
为了庆祝中秋节，我们的孩子学会了一首新歌给他们的父母唱。
老师们也知道，孩子们在家里和父母也学会了新的童谣和歌曲，欢迎大家到前面来表演。
流程五：亲子制作月饼
我们中秋节必吃的一样食品就是月饼，下面老师带来了许多颜色形状都很特别很漂亮的月饼，请大家一起欣赏，看到自己喜欢的可以用橡皮泥模仿着做出来，当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。
流程六：月饼展示
故事《月亮姑娘做衣裳》
晚上，月亮姑娘出来了，瘦瘦的，弯曲的，像个小女孩的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝给她量了尺寸，请她五天后回来。
过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天过去了，月亮姑娘胖了一点，弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。五天后，月亮姑娘来取衣服。裁缝惊讶地发现，月亮姑娘变得越来越圆，象一个圆盘
啊，你又长胖了！裁缝叹了口气，对月亮姑娘说：“唉！
你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。
原来，月亮姑娘每天都换衣服，所以她还是穿不合身的衣服。你看，太阳公公白天出来了，她不好意思出来，晚上才悄悄出现。
小问题：
1.月亮姑娘为什么要做衣裳？
2.月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳？
3.月亮姑娘她是怎么变的呢？ 故事里把月亮姑娘比作什么？
方案二活动一：发出活动海报
内容要点：向教师、家长、幼儿介绍活动的背景、时间、地点、主要内容、参与方式等，鼓励家长协助幼儿收集有关中秋节的材料，并积极参与活动。同时，教师要有目的地收集相关信息，做好知识储备。
活动二：采摘活动
内容要点：家长自愿报名，带孩子到××参加亲子采摘活动，采摘向日葵、花生等干果，准备月饼馅料。在亲子采摘的过程中，让我们了解向日葵和花生的生长习性。
活动三：家长工作
内容要点：利用幼儿园**、家园亲子小报，通过**、文字、影像等形式，直观地让家长分享主题活动进程中的相关信息及活动计划，并请家长出谋划策。
活动四：教师研讨活动
内容要点：确定亲子活动现场的场景布置，讨论、确定开设区域的数量，各区域的特点、内容、活动方式以及所需物品。成立采购小组采购所需的活动材料。
活动五：制作易拉宝
内容要点：通过“共荣”的方式，从人文科学的角度介绍各地区的活动，并巧妙地将其作为各地区的标志。
活动六：实地演练
内容要点：注重培养家长的角色意识，及时解决锻练过程中发现的问题。
活动七：现场活动
分四个区域同时进行。家长带着孩子根据孩子的兴趣选择区域，直到额头满了为止。
区域一：桂花糖芋艿
可能的核心经验：
创意表现：通过视觉和听觉理解芋头、生姜等食品的特点。
社会关系：学会在接触新事物时不要盲目行事；在**的指导下操作：学习遇到问题用科学方法解决；体验照顾妈妈的美好情感。
分类：在制作桂花芋的过程中，感受植物的不同特性。
材料：桌面布置：一次性桌布，砧板，西餐刀，一次性手套，芋艿(洗净)，生姜(拍松)，石臼(木制材料)。厨房准备：厨师准备桂花和糖。
活动过程：
开头部分：家长带着孩子去“易拉宝”的介绍，听两位小讲解员介绍太郎的特点和故事。补充资料：
(1)生芋艿有微毒，食时须煮熟;
(2)食物相克：芋艿忌与香蕉同食。
中间部分：a组的妈妈们带上一次性手套，用刀刮去芋艿皮后切块;b组的幼儿们用石臼将生姜春烂，如发现妈妈过敏，即用生姜汁擦拭。
结束部分：将去皮的芋头带到厨房做饭。把桌面摆好，换上干净的桌布，准备分享桂花糖芋头。
区域二：巧手做月饼
可能的核心经验：
创意表现：学会用面团和馅料做月饼。
动作：复习剥、敲，学习揉、舀等非移动性动作。
语言：学习词馅料。
社会关系：与厨师的祖父和父母一起感受体力劳动的乐趣。
材料：一张大桌子，铺一次性桌布。葵花籽、核桃、松子、夹子、锤子、砧板等。一个厨师，厨房为作月饼做一切准备。
活动过程：
开始部分：家长和孩子一起看亲子采摘向日葵及花生时的影像片段，然后剥向日葵籽、松子和敲击核桃，准备苏式月饼的馅料。
中间部分：在《爷爷为我打月饼》的背景**中，厨师爷爷边示范边讲解做月饼的步骤。父母和孩子按照示范步骤揉和添加馅料，并学习使用包裹，滚动和压制技巧制做月饼。
结束部分：把准备好的月饼送到厨房烘烤。
区域三：学做小玉兔
可能的核心体验：创意表现：在活动中互相学习，用各种方法制作玉兔。
语言：围绕主题学习收集玉兔故事，对民俗有兴趣。
分类：* *并描述棉花，油灰，纱线手套等的区别和特性。
社会关系：用父母亲手制作的玉兔装饰环境。
空间：改变棉花、纱手套、橡皮泥、萝卜的形状(堆放、捆扎、拉长、雕刻)。
中秋亲子活动方案 篇3
中秋节亲子活动方案《中秋乐团圆》
设计意图：中华民族有着五千年的悠久历史，积淀了许多具有浓郁东方文化色彩的传统节日。文化是一个民族的基础，节日是民族文化遗产的重要载体。
本次活动着重诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传统文化，激发幼儿的爱国热情，热爱祖国博大精深的文化，并能以最快乐、最自然的方式融入其中，深刻感受幼儿园大家庭的温暖与亲情。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，积极参与到实践活动中，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
主题目标：
1我知道中秋节是农历八月十五日。我了解中秋节的起源、传说和习俗。我也知道中秋节也叫团圆节。
2、积极参与月饼的制作，在听听、做做、学学、唱唱、跳跳中，体验节日的快乐，进一步感受月圆、团圆、丰收的含义，感受中国人的文化习俗。
活动准备：
班级中秋祝福**、歌曲《让爱住我家》、古诗《静夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋节》、舞蹈《花好月圆》、教师器乐歌曲表演《水调歌头》、祖海《盼团圆》、刘向圆《幸福向圆》、梦想剧场表演故事《嫦娥奔月》、彩色面团、装饰盘、制作好的大月饼、手工材料、剪刀、场景布置硕果累累、团团圆圆、祝福满满三个主题、空中悬挂中秋神话故事的**、月亮**气球、焰火等
活动过程：
一、幼儿**中秋祝福**。
开场：嫦娥课件(音**)
大——班的小朋友和家长朋友们，欢迎你们来到“中秋乐团圆”活动现场，转眼之间，中秋佳节的脚步向我们走近。作为中国传统节日，八月十五日是人们最喜爱的节日，也是最有意义的节日。月亮是国家和家庭幸福的象征。让我们一起体验诗意的中秋节吧！
首先，让我们用美好的祝福开始今天的庆祝活动！（* *每各班级和老师的dv祝福**）
祝福送到，问题也来了，幼儿在三个场景“团团圆圆”“硕果累累”“祝福满满”，才可进行下面的活动，小朋友们要加油哦！
二、幼儿知识问答环节。
中秋亲子活动方案 篇4
三一文库（其他范文/活动方案
中秋亲子活动不仅促进了亲子沟通，增进了孩子与家长的感情，也让孩子们体验到了快乐的中秋节。
幼儿园小班中秋节亲子活动方案(一)
活动背景：
中秋节是我国的传统节日，孩子们对此既熟悉又有趣，具有教育价值。大一点的孩子有很多庆祝中秋节的经验，并且对中秋节的传统习俗有一定的了解。庆祝中秋节，更注重的是让孩子们了解中秋节的相关知识，并感受现代中秋节独特的艺术性。
活动时间：20xx年9月29日(星期六)下午3点整
活动目标：
1通过知识竞赛的形式了解中秋节的起源和基本文化习俗。
2一起过中秋节，可以分享节日的快乐，加深对传统节日的体验。
3.动手操作能力的锻炼。
活动准备：
1.**《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆
2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识，(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等)
3.关于中秋节的知识小问答
4.盘子若干
活动流程：
各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》
老师看完故事后总结道：一个月的时间里，月亮的形状在不断变化，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。
流程二：中秋知识问答小比拼
有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个中秋知识问答小比拼
1.八月十五又称什么节?(b)
a月饼节b团圆节c家乡节d诗人节
2.中秋节又可以称为什么?(a)
a仲秋b月夕c秋节d追月节
月度方案精选 亲子共读活动方案(篇四)
身为一位人名教师，要在班级里举行主题活动。为了使活动更顺利的进行,学校就要制定一套详细的活动方案。从而更好地让孩子和家长能够全身心的参与到亲子活动的过程当中。那些活动教案应该注意些什么问题呢？下面是小编帮大家整理的《月度方案精选 亲子共读活动方案(篇四)》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
【活动目的】
为了让家长充分认识早期阅读的重要性，营造书香家庭氛围，各班利用家长会向家长宣传亲子共读的好处，让书香计划走进每个家庭。建议在家庭中每天选择一个固定的时间，选择孩子喜爱的绘本，和孩子共同阅读，坚持做到持之以恒。
【活动时间】
XX年11月——XX年12月，四年级部本次活动将历时1个月进行，准备分三个阶段开展。11月初为导读阶段，
由老师根据亲子阅读的推荐书目，通过家访、平安校园等多途径动员家长与孩子共同选择书籍进行阅读，11月为亲子共读阶段，要求家长与孩子每周共读半小时，用多种形式记录亲子阅读内容，12月中旬月为分享共读成果阶段，评选故事大王、书香家庭、我喜欢的故事妈妈。
【活动准备】
1、各班利用家长会，向家长宣传早期阅读的重要性，并发出“爱的心灵工程——亲子共读活动”的倡议书，向家长推荐一些有意义的图书书目，供家长参考。
2、教师指导家长如何引导孩子进行阅读，阅读中注意的问题和方法。
3、制定适合本班的亲子阅读计划。
4、设计亲子共读记录本“温馨书屋”。
【活动过程】
1、11月初下发“爱的心灵工程”——亲子共读活动倡议书。
2、邀请家长举行“亲子共读”活动启动仪式，同时下发“温馨书屋”，指导家长共读的方法，明确共读要求及任务。
3、各班建立孩子自备图书目录，图书借阅记录，用电话、短信、面谈交流的形式来督促、指导家庭亲子共读活动的开展。鼓励家长为孩子创造良好的阅读环境和家庭氛围，鼓励家长通过各种渠道获得孩子阅读方面的信息，提高自身的辅导能力。老师经常主动和家长联系，帮助家长及时解决一些在阅读活动、记录过程中出现的问题。
3、请部分开展阅读活动好的家长，利用家长会的形式，向其他家长交流自己的经验。
4、每周请一名家长利用离校时间开展故事妈妈进课堂活动。
5、每天晨诵活动时间开展“我是小小故事家”，由一名学生讲一个故事。
6、每周轮流让孩子带回一本图书，资源共享。
7、收集家庭实施亲子共读资料。（过程性资料：家庭阅读环境与亲子共读实例照片、亲子共读成长记录本等等）
【活动成果展示】
亲子共读展示会、亲子表演故事、小小故事王、书香家庭评选等等。
【活动反馈】
请家长认真如实填写“亲子共读反馈表”，便于及时了解掌握家长的需求和意见。
亲子植树活动方案精选(4篇)
在农村，父母长年在外打工。老师会在班级里举行亲子主题活动，让父母与孩子共同创作。在促进亲子之间感情的同时，还能促进儿童健康成长的发展。那活动方案的格式和要求又是什么样的呢？以下是小编收集整理的亲子植树活动方案精选(4篇)，仅供您在工作和学习中参考。
亲子植树活动方案 篇1
一、活动背景：
春天的脚步姗姗来迟，带来美好的绿色、勃勃的生气和新一年的期待。为了增进罗村学生对植物的认识和提高对植物的爱护意识以及强化对绿化环境保护环境的意识，适逢3月份植树节，翠湖绿洲特邀请贵校学生进行植树活动，了解“植树节的来历”、“植树与环保”知识，感受美化环境的意义。
二、活动时间：3月17日（星期日） 上午： 9:15-11:45 下午：14:15-16:45
三、活动报名时间： 3月7日-3月12日
四、活动地点：翠湖绿洲会所及园林区
五、参加活动人员：三至五年级小学生及其家长/监护人、中学生
六、活动内容安排：
七、注意事项：
1、每位出席的三至五年级小学生须有一名或以上家长陪同，若家长未能陪同小朋友到场而由其他监护
人陪同出席的，小朋友报名参加本活动时应得到家长签名作实；到达活动目的地时，翠湖绿洲会出具
一份安全免责声明，由陪同之家长（监护人）、中学生本人签名作实；
2、在活动中，发挥环保精神，从环保角度认识爱护花草树木的重要性；
3、各位家长要时刻注意活动期间小朋友的安全。学生们都要保持秩序，遵守工作人员指示，远离水边。
备注：
1、本活动全程有本司工作人员陪同，包括物管人员及保安人员；
2、若遇上恶劣天气或其他不可预计因素，翠湖绿洲保留推迟活动时间或取消活动之权利。
亲子植树活动方案 篇2
“种下一抹新绿，播下一份希望”
二年级研究性学习暨亲子植树计划
一、活动名称：“种下一抹新绿，播下一份希望”亲子植树
2、 参加人员：凤翔实验学校二年级师生及家长
3、 时间：2016年4月19日下午1:30
4、 地点：凤翔实验学校1号楼前草坪
五、活动目标：
1知道春天是植树的季节，了解花草树木与人类生存的关系。
2能积极参加植树活动，从小学会爱护植物，有热爱大自然的情感。
3.增强学生的生态保护意识，增进父母与孩子之间的交流，并加强教师，学生与父母之间的情感交流。
六、活动准备：
1年级组长负责联系相关人员和活动现场。
2活动前对学生进行知识准备和安全教育。
三。移动材料准备：种植苗木（部分来自苗圃人员）、家长用小水桶、铁锹等种植工具。
七、活动过程：
14月19日下午1:30，全体师生和家长聚集在下沉的会议室里，讲解园丁的种植方法。
2、年级组长讲解安全事项。
3、宣读爱护植物环保宣传口号，全体学生跟读：
你种树，我浇花，校园美化靠大家。
不摘花，不踩草，不折枝，不抖。
我爱花，我爱草，我爱小树。
花草树木是朋友，大家都要爱护好。
4班主任组织学生和家长植树。比如：和家长一起种地，浇灌花草树木，最后挂标牌，小树合影留念。
八、活动延伸：
1、每位少先队员完成一份“植树乐”活动记录表，活动后一周内上交。
2感兴趣的家长也可以写下自己的感受、体会和建议（体裁、字数不限），上传到q班群。三。组织撰写通讯，上传活动**和**。
亲子植树活动方案 篇3
在植树节这一天小朋友和他们的父母会有怎样的活动呢？下面是策划书网的小编为大家精心整理的“植树节亲子活动方案”，供大家参考！希望能够帮助到大家！更多精彩内容请持续关注策划书网！
植树节亲子活动方案【一】
“低碳生活保护母亲河”春游踏青植树节亲子自由行活动
活动地点：XXXX生态园
活动日期：XXXX年3月12日
主要内容：
1、组织进行“保护环境，珍惜健康”植树活动：
（1）保护母亲河奉献爱心植树时间
（2）树碑：可以为企业作长期的形象宣传
（3）为植树节活动参与单位：在景区内规划一块植树地
（4）为活动参与单位人员，每人提供树苗一颗，免费提供植树工具水桶等物品
（5）专业人员指导植树，讲解植树要领
2、组织参加迎春比赛活动：
（1）多人自行车环XX湖团体赛，优胜者送礼品。
（2）欢乐九宫格比赛：优胜者送礼品！
（3）体验手推石磨面--体验收获！
（4）游乐岛寻宝活动，在游乐上边游玩边进行寻宝活动。
（5）参观影视基地---汉街，古装合影-玩个穿越，体验惊奇，提供各种古装供团体游客在影视基地拍照！
3、自由活动时间：
（1）参观黄河湿地与野生柳林，参观黄河。
（2）休闲健身岛上游玩。参观影视基地：古代街道，古代宫殿
（3）带领游客参观黄河四桥（公铁两用桥）—参观XX省最大的马术俱乐部
供参考的活动时间表
团队名称：中国XX教育集团XX幼儿园
接待负责人：XXX，
经理联系人：XXX，
联系方式：XXXXXXXXXX，
费用XX元/人（不含树碑费）
结算方式：现金现场结算
活动时间：8：20集合出发；9：30到达景区；9：30—9：40准备时间；9：40---10：40保护母亲河，奉献爱心植树
1）植树单位制作“爱心林石碑一块”并在树碑上显示爱心林企业名称，植树日期等.（可以为企业作长期的形象宣传，树碑可以自己带，也可以让景区制作，费用另付）
2）为植树节活动参与单位：在景区内规划一块植树地。
3）为活动参与单位人员，每人提供树苗一颗，免费提供植树工具水桶等物品。
4）专业人员指导植树，讲解植树要领。
5）植树意义，领导发言。10：40—11：10寻宝活动，在游乐上边游玩边进行寻宝活动。11：10—12：301）体验手推石磨面--体验收获！2）参观影视基地---汉街，古装合影-玩个穿越，体验惊奇，提供各种古装供团体游客在影视基地拍照！
2）多人自行车环日月湖团体赛，优胜者送礼品。下午自由活动时间
1）参观黄河湿地与野生柳林，参观黄河。
2）参观世界上最长的公铁两用桥黄河四桥的施工现场．
3）参观大草原马术俱乐。
4）休闲健身岛上游玩。备注食物自理
景区地址： XXXX市XXXX区花园口镇XXXX部
注意事项：
1、要提醒家长，不要让宝贝自己去湖边，在提水浇树的过程中，要注意安全。
2、要提醒游客不要吸烟，注意防火安全。
3、在使用工具的时候要注意安全。
4、提醒游客在游玩的过程中不要乱扔垃圾，保护环境。
5、家长全权负责孩子人身安全，注意保管自己的贵重物品。
植树节亲子活动方案【二】
一、活动背景
阳春三月，草长鹰飞，万物复苏，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。在这倡导“添一点绿色、多一份美好”的季节里，一年一度的植树节又和我们相遇了。为了使孩子们能够亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在3月12日上午，组织三年级全体学生与家长一起开展“种一棵小树，绿一方净土” 的爱树护树亲子植树活动，让孩子们“与小树共成长”！
二、活动目的
1、培养孩子们热爱大自然的情感，了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等，增强植绿护绿的环保意识，提高社会责任感。
2、培养孩子们的动手能力和实践能力。
3、培养孩子们的主人翁和团队合作精神，密切同学关系和亲子关系。
4、让孩子们多一次亲密接触大自然的机会，尽情放松身心，劳逸结合！
三、活动地点
XX区丁家坝森林公园
四、活动流程
（一）8：00-9：00集合
坐集体包车者：上午8：00在学校集合统一出发。
自 驾 车 者：上午9：00前 XX区丁家坝森林公园古慈寺停车场前集合。
（自驾车或拼车或乘34路车者到达“XX新都”站后，沿XX大道往XX河大桥方向直行约200米）。
（二）9：00-9：30 植树节活动开始仪式
1、告知植树节活动流程（提前在各班级发通告）
2、讲解植树节的来历；讲解树苗种植流程及注意事项
3、老师代表讲话
4、家长代表讲话
5、学生代表讲话
6、全体大合影
（三）9：30—9：50 前往植树现场
分班级排队有序（步行大约15分钟）。
（四）9：50-11：00 开始植树
1.植树：挖坑+栽树+浇水
2.挂绿色心愿卡（各班孩子自备）
3.我与小树留个影
（五）11：00-12：00 以班级为单位登山运动（游戏活动由各班组织）
（六）12：00-14：00 以班级为单位集体野餐（游戏活动由各班组织）
（备注：集体野餐属自愿行为，参加者请提前准备好食物！）
温馨建议：参加集体野餐的家庭可每户自带1-2个凉菜或卤菜、馒头、
面包、水果、一次性桌布、环保碗筷等。
（七）14：00 原地上车；集体坐包车返校。
五、工作人员组成与分工：
1.工作组成员：
制定活动方案、植树场地联络、树苗采购、条幅制作、现场协调
301班张XX妈妈（XX）
302班刘XX妈妈（XX9）
年级合影、照相、照片收集整理：303班负责
学校网站宣传工作：304班负责
音箱准备、植树节知识宣传：305班负责
网上统一购买并分发小黄帽：306班负责
2、班级联络员：每班各派1名联络人员共6名。负责班级参加人员的统计，费用收缴、树苗的领取分发及活动相关的联络协调。
3、班级安全员：每班各派2名家长共12名，负责步行及植树过程中的秩序维护及安全事项。
4、摄影人员：每班各派2名有单反相机的家长共12名，负责记录活动过程中的精彩瞬间。
5、财务统计：每班各派1名家长共6名，负责现场的签到点名，并在3月8日前统计好参加人员、收取费用后统一交301班张XX妈妈。（活动后统一公布开支情况，多退少补！）
六、活动注意事项：
1、费用：自驾车者收取每位孩子20元苗木移植、条幅标语等公共费用。
坐集体包车者另收取车费X元/人（根据人员统计后确定车费）。
每个孩子由1位家长陪同。
2、用物：每个家庭自带小水桶、铁铲或铁锹等植树工具，自带饮用水和塑料袋，随手带走身边垃圾。（野餐者自备食物）
3、着装：请孩子们统一穿春季校服外套上装，舒适软底鞋。
4、守时：守时是最好的身教，过时不候噢！请家长们以身作则，带动孩子营造快乐健康安全的氛围。
5、安全：请家长随时照看和陪同孩子，全面负责孩子的安全，提醒孩子不要疯赶打闹做危险的事。
6、文明：为维护外小孩子良好的形象，请家长提醒孩子们并带头做到不摘一花一朵，不踩一草一木，不丢一纸一屑。
7、统一：此项活动为家委会组织，为保证活动正常安全有序的`开展，请各位家长一定要认真阅读相关的活动方案，尤其明确活动时间、活动地点、家长活动准备以及活动过程，并在活动开展过程中配合家委会有序进行，如有特殊情况请及时与我们沟通。活动结束后请各班工作人员及时上传照片至班级QQ空间，及时在学校网站宣传。
植树节亲子活动方案【三】
活动目标：
通过植树活动，让孩子知道3月12日是植树节，同时增强家长和孩子对植物生长的了解，增强环保意识和生态意识。
活动时间：
二〇XX年三月十日
活动地点：
幼儿园，具体根据幼儿园总的规划到相应的种植地。
活动准备：
每班不少于两对亲子。种植工具、树苗家长自带。准备好制作挂牌的材料（纸张、笔），相机等。
活动流程：
1.家长和孩子到指定地点集中。
2.宣传植树节的意义。
3.家长和孩子一起植树。
①拿好相应材料（用废旧材料的盆子、小铲子等）。
②家长和孩子合作将小树苗植入泥土里。
③设计挂牌（植物名称、幼儿姓名、植物养互方法等）。
④为自己的小树苗挂好认领牌。
4.整理，合影。
5.小结。
活动目标：
1、 为了提高小朋友保护花草树木的责任感；
2、 增强小朋友的环保意识，使孩子们亲自体验种植的乐趣。
活动地点：校园
参与活动人员：二年一班学生及家长。
活动过程：
一、 植树活动动员大会。
1、 活动目的。
2、 活动准备。
3、 活动所要达到目标。
二、 活动记录：
对于很多小朋友来说，这是第一次参加植树活动，小朋友们兴致勃勃，来到了校田地，老师与学校领导详细地介绍了树的相关知识，以及种植的方法与技巧，并给每个小朋友派发了一株树苗。领到树苗后，小朋友们可高兴了，和爸爸妈妈一起同心协力，忙着刨土、放树苗、填土，拿着水桶浇水等等，个个忙得不亦乐乎，整个劳动场面呈现出一片热火朝天。经过一番紧张的劳动，孩子和家长们共栽种了几十株树苗。孩子们和爸爸妈妈还一起将“爱护小树苗”、“我和小树共成长”等环保标语牌挂在小树上并一起合影留念。活动后，孩子们意犹未尽，他们高兴地说，以后会经常来照顾小树苗，给树苗浇水、施肥，让它们快快长大。
三、 活动总结：
通过这一活动的开展，既增强了孩子的生态环保意识，又增进了亲子之间的交流，加强了教师、家长和孩子之间的情感沟通，使家长参与教育与管理的积极性大大提高，成为植树节的另一道亮丽风景线。
亲子植树活动方案 篇4
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活动目标：1。孩子们可以体验劳动的乐趣，了解植树节的由来。2了解植树环保的意义，增强儿童的环保意识。
活动时间：3月13日
活动地点：幼儿园园内
参与者：四个实验班的孩子和家长
活动安排：1、3月13日上午9:00，全体幼儿和家长在班上集中听老师讲解本班植树的地点和本次植树的意义。
2组织孩子和家长在指定地点挖洞、种树、浇水。
3、组织幼儿观察整个植树过程，要求幼儿给自己班级种植的树木取一个好听的名字。
4制作观察记录表，让孩子和家长一起记录树木的生长过程。
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1、 主题：拥抱春天，种植绿色
二、活动目标：
1让孩子们知道春天是万物复苏的季节，3月12日是植树节。
2了解树木和绿色植物对人类的作用，懂得爱护花草树木。
3.培养孩子的动手能力。
三、活动组委会
活动总指导：史丽芳
活动总策划：辛倩玲张燕
具体负责人：分园各班级教师
四、活动形式
本次活动具体由各班负责，活动形式根据不同的具体情况进行，如小班组可开展我给小树穿花衣我认识的小树等;中班幼儿可开展我给小树松松土、浇浇水、我认识的小树等;同时丰富班级自然角的植物种类，可以种豆、种蒜并用幼儿喜爱的方式进行记录。4月举行户外种植活动。每个班级都有自己选择的土地和植物，让孩子们感受到美化环境的乐趣。同时，每各班都可以邀请有专业知识的家长到园中做活动，激发他们对树木和自然的热爱。
五、活动时间
2018年3月12日-2018年4月12日
六、活动地点
各班自定
七、活动效果
每各班级完成活动流程和活动总结，上传至健康教育部，并放入儿童成长纪念册。
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活动目标：
1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2了解植树节的起源和意义以及树木对环境的作用。
3.了解保护树木的途径、爱惜树木。
活动预备：
1.请幼儿搜集树的资料或**。
2关于中国森林资源缺乏或森林火灾的新闻短片。
活动过程：
一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么办法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜欢树?
老师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？
1老师让孩子们展示和分享自己收集的树信息或**。
2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。
三。老师介绍植树节的由来和意义，并分享有关森林资源匮乏或森林火灾的新闻片段。
4.老师请孩子们讨论如何保护树木。
三、以植树为主题分组绘画。
1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画(大幅绘画纸)。
延伸活动：
组织幼儿踏青观察春天的树木。
附：儿歌：留住小鸟
小鸟飞进小狗的院子里，
狗想养这只鸟，为它建了一座漂亮的积木房。
那只鸟看见了就飞走了。
小鸟飞进小猫的院子里，
小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。
鸟飞了，看见它的翅膀飞了。
小鸟飞进小兔的院子里。
兔子想留住这只鸟，于是给它种了一棵小树苗。
小树苗生长缓慢，长出许多绿叶。
鸟儿振翅说：谢谢！谢谢您！
狗和小猫明白了：树是鸟的家，有树才能留住鸟。
瞧，他们拿起铁锹去种树啦!