幼儿期是人生智力发展的关键期,想要给宝宝的将来打好基础,有些家长会选择早期教育宝宝。早教能够提高孩子后期的学习效率,那么早教对孩子都有什么样的影响吗?下面是由小编为大家整理的早教,最好的老师是父母,仅供参考,大家一起来看看吧。

如今,早教是个热词,也是时尚。特别是年轻的父母,唯恐在早教上落在人后。但细细一考究,发现早教仿佛一桶越捣越浓的糨糊,令人迷糊,也容易让人被忽悠。

在我国教育法及教育行政规章中,似乎找不到“早教”一词,规范的提法是“学前教育”。早教,如何谓之早?有一种说法,3岁至6岁是学前教育,3岁之前的统统是早教范畴。其实,说白了,这是早教机构抢占市场自己划出来的“势力范围”。

即便是3岁前,早教的提法也不尽科学,突显的问题是究竟“教”什么。“以养为主,教养融合,强调婴幼儿的身心健康是发展的基础。”这句话可以解读为:3岁前应当以养育为主;对宝宝的教育内容和方式,应当与养育目标结合在一起,不能教大于养甚至以教代养;施以的一切教育,都应当以尊重和满足宝宝的身心健康为前提,切忌拔苗助长。

0至1岁主要是建立亲子关系,父母在照料婴幼儿的过程中,充分的体肤接触、感情表示、行为表现和语言刺激,会对婴幼儿的成长产生深远的影响;1岁以后,随着动作能力、言语能力的发展及活动范围的扩大,开始表现出追求玩伴的愿望,于是出现一对一的玩伴关系。”这段话至少说明一点,就是3岁前的小宝宝,他们最大的“教育”空间应当是在家庭里,他们的最好老师不是外人,而恰恰是养育他们的父母。

我们不妨给“早教”下个定义,即并非“早期的教育”,而应当是“早期的教养”,是一种让宝宝顺其自然健康发展的教养。再丰富多彩的早教,都必须建立在亲子关系基础上。因为,像宝宝们特别渴望的“体肤接触、感情表示”,再训练有素的早教专家,也会无能为力或留有破绽。

相关推荐

早教咨询:朗读是最好的早教方式


根据相关的科学依据,宝宝在3个月之后就开始想和身边人进行语言交流了;5个月的时候,就可以清楚的分辨不同的声音;6个月的时候,就会用牙牙学语告诉你,我“长大了”。那,为什么说朗读是最好的早教方式呢?

朗读是一种特殊的和宝宝聊天的方式,与随意的交谈相比,朗读更具有条理组织性。在长期养成的朗读习惯中,宝宝会慢慢注意到语言中的逻辑和语法结构,特别是有韵律感的文章和简单明快的插图,是最适合宝宝倾听、欣赏的。

宝宝学习阅读其实就像学习说话一样,是需要一个渐渐发展的过程。很多父母虽然会怀疑婴儿朗读的可能性,但是从这个时候开始如果能够打下坚实的基础,养成良好的习惯,就能够为宝宝以后的主动阅读铺平道路。

朗读的好处:

1、在一边跟宝宝阅读,一边抚摸她的过程中,能够增加彼此的感情;

2、和宝宝一起朗读,会增强她的集中注意力的能力;

3、看图阅读还有利于激发宝宝的想象力;

4、宝宝能够从书中了解自己生活的奇妙世界;

5、还可以训练宝宝的手眼协调能力,一夜结束后,宝宝还会自己去翻页;

6、大声的朗读能够加深宝宝对语法的内在理解;

7、养成良好的朗读习惯,能够培养宝宝自主获取知识的能力。

亲子早教网(www.zj09.com)提醒您:既然朗读有这么多的好处,还没有开始的各位爸爸妈妈们还不抓紧时间行动起来,快快和宝宝一起大声的朗读吧!

了解加盟信息尽请关注亲子早教网早教加盟网。

生活是很好的老师,父母与孩子共同成长


其实可以说是家长和孩子们一起成长,在养育孩子的过程我们很快乐也从中学习到了以前没有接触过的知识。家长们也都想教育好孩子,但是一旦具体实施的时候又觉得无从下手。今天就随小编一起来学习一下如何在生活中教育好孩子吧。

1、给孩子随性玩耍的时间,不要把生活安排得太有规则

专家指出,自由玩耍比有计划性的活动,对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、。所有的孩子都需要有一些无所事事,随性玩耍的时间。

2、教导他关怀别人

快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结,了解到他对别人的意义。要发展这种感觉,可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整 理一些旧玩具,和他一起捐给慈善团体,帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出,即使在很小的年龄,都能从帮助他人的过程 中,获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。

3、激发他内在的艺术天份

虽然科学家已证实没有所谓的“莫札特效应”,但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动,依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现,当孩子随音乐舞 动、或是拿着画笔鸦,其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的方法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐,也会对自己感到比较满意。

4、放弃完美主义

我们都期望孩子展现出他最好的一面,可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现。例如:嫌弃他们没把桌子擦干净,干脆自己再擦一遍;或是纠正他们 一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美,会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。5、给他表演的舞台

每个孩子都有特有的天赋,何不给他们机会表现一下?如果他们喜欢说故事,鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长,带著他去逛街,让他帮你挑 选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能,并表现出你的热情时,孩子自然会更有自信心。我们身边的孩子所需要的,不只是衣食无虑的生活环境而已,他们需要 大人陪伴他去'经历’它的成长过程。有句话说:'要知道孩子眼中的世界是什么样子,得先蹲下来,由孩子的位置和高度去看世界。本网站小编总结:孩子的表现欲是很正常的现象,但是如果过头也是不好的,我们需要正确的引导他们,让他们知道在什么场合需要禁忌什么。宝宝们还是一张白纸,我们可以定他们的形状但是不能决定他们是什么色彩,不要以自己的意愿来教育孩子。

父母是宝宝的第一任老师


高成华

专家介绍:教授、主任医师、硕士研究生导师、中国优生优育协会副秘书长、中国优生优育协会儿童脑潜能开发专业委员会主任、北京大学言语听觉研究中心专家委员会副主任、华东师范大学学前与特殊教育学院兼职教授、深圳市特殊需要儿童早期干预中心顾问。工作业绩包括:1991年获残联系统首批“国家政府津贴”、1995年被评为“中央国家机关优秀党务工作者”、1998年被亚太地区耳聋大会评选为中国聋儿康复事业突出贡献奖。从1983年至今获多项省级科研成果奖和卫生部“走向世界”科研奖。主要著作:《中国康复医学》听力语言康复部分主编、聋儿早期康复教育全国培训教材《为了聋儿的明天》主编、中国优生优育协会摇篮工程师资培训教材《婴幼儿脑潜能开发——亲子互动保健ABC》主编。

观点:

(1)父母是宝宝的第一任老师,是交往的对象,是游戏的伙伴,父母育儿的理念方法、父母与宝宝的交往方式,对宝宝一生各项能力的发展有着至关重要的作用。

(2)婴幼儿时期的宝宝需要父母体贴爱护,需要得到父母持续的温暖和关爱。父母不仅要学习科学的理念和方法,还要拿出更多的时间和宝宝一起进行积极的亲子互动活动,父母要多与宝宝进行一对一的互动,要把全部的注意力集中在与宝宝的互动活动上,例如:共读一本书、同唱一首歌、一起用沙土构筑城堡等。

(3)婴幼儿阶段,父母是亲子互动活动的主导,宝宝是亲子活动的主体,主导就要求父母掌握宝宝能力发展的现状和趋势,给宝宝创造更多的生活和学习的探索环境和机会,主体就是让宝宝快乐自主,是宝宝自己自主学习发展的过程,而不是父母想让宝宝变成什么样子。

一句话,家长应该知道宝宝想学什么,而不是父母让他学什么,避免在过多的呵护和过多的限制中影响宝宝自己的发展。

成长阶梯原创文章转载请注明出处!

都说兴趣是最好的老师,可光凭兴趣坚持不了怎么办?


都说兴趣是最好的老师,今天孩子说喜欢钢琴,可是买了琴、报了班之后弹了不多久,就说不喜欢了不要再弹了怎么办?明天又说喜欢溜冰,买了装备请了教练上了几节课之后,又说不想学了!

可惜那买装备、报班花出去的一笔一笔钱啊,家里各种乐器、装备快要堆成山。心疼钱不说,孩子要是这样学什么都坚持不下去,最后啥也学不成,到底该怎么办?

首先该明确的一点是,孩子学什么依然要取决于孩子的兴趣,我想咱们这一代父母应该不会再像上一代那样逼孩子学琴、棍棒教育、指望孩子功成名就后实现自己的梦想。

父母给孩子报兴趣班时应该先认真考虑一下,你为什么会给孩子报兴趣班?

1、希望孩子有一个业余爱好,将来在闲暇时间有一种充实生活的方式?

2、希望孩子提高审美修养(艺术类)、更聪明(益智类)、更强壮(体育类)?

3、孩子有一项特长,现在能在学校里、以后在人际社交中有技可炫?

4、孩子有特长生加分,将来能进重点学校?

5、希望孩子将来靠此项特长为生?

6、其他

以上理由不一定是单选,家长给孩子报兴趣班也可以基于多种理由。提前管理自己对这件事的预期,会让你在想放弃时更不容易纠结。

米粒妈认为在孩子选择一项兴趣的时候,父母和孩子可以有以下几个沟通步骤,以弹钢琴为例:

多接触

问宝宝,你喜不喜欢弹钢琴呢?

可以给TA看看钢琴演奏视频,听钢琴曲,有条件的可以去音乐厅听听演奏会。还可以去在学琴的朋友家看看大哥哥大姐姐弹琴,摸一摸别人的琴试着弹一弹。

试听

如果孩子在以上过程中表现出了强烈的兴趣,这时可以找个老师或者教学机构试听一节课。因为老师的角色是很关键的,很有可能因为老师不同孩子对一件事产生不同程度的兴趣。

当然试听课和正式上课还是有不少区别的,浅尝辄止和深入学习的枯燥程度也不一样,有时试听课很喜欢,但正式上课又不一样了。

报短期课程

如果试听课后孩子的反馈也很正面,就可以考虑报班了。可以先报个十节课之类的(一定要经得住教学机构的销售诱惑,比如多买多赠、多报划算等),在短期内确认孩子的兴趣是否可以持续。

此时家长也不用着急买琴,毕竟几万乃至十几万对一般家庭来说不是小数目,万一孩子不学了又是闲置浪费。练琴可以找那种附近学校的琴房,有些是免费的,即使收费也很便宜。等孩子兴趣稳定了可以考虑买个二手钢琴先练着,米粒妈不会告诉你二手钢琴简直有多划算多超值,九成新的雅马哈立式钢琴就卖一万块不到,就是因为有太多孩子无法坚持半途而废了。

咱有些家长培养孩子心切,什么都想给孩子买最好的,一上来就想整个施坦威三角钢琴。先考虑家里放不放得下,就算咱不差钱,还是得从长计议,够用就行。初学阶段一个质量好的二手钢琴足以,等孩子以后有了进阶深造的需求再换琴不迟。就像你如果就是刷个网页聊个QQ,给你配个64G内存i7处理器4T固态硬盘的电脑,不是拿大炮射蚊子么?

当然,很有可能,即使在以上步骤中孩子都表现出了兴趣,但在持续学习中还是难以坚持,想放弃怎么办?

毕竟要学好任何一种技能都会有枯燥的阶段,都需要付出长时间的持续投入,没有一个人能够轻轻松松全凭兴趣就精通一门技能。大一点的孩子有了好胜心、自我目标和毅力也许能坚持下去,但小孩子是否能坚持就需要父母更多的鼓励、以及一些小技巧啦,下面就介绍一些,试一试,也许你家娃就能越过这个坎儿,坚持学习啦!

1游戏化

将学习化为游戏,这是针对小孩子最佳的引导方式。比如米粒刚开始学游泳的时候,他都不敢把头埋到水里憋气,米粒爸就把彩色的小沙锤扔到泳池里,让他钻到水底去找,并且和米粒爸一起比赛看谁找到的多。米粒对这个游戏玩得乐此不疲,而且无意间就学会了憋气,再也不怕水。

2内容要循序渐进

学习任何东西都要遵循循序渐进的原则,难度要适中,符合孩子当前的水平。任务最好是比孩子现有的程度稍难一些,经过适当努力就可以达到的。就像游戏升级打怪一样,一级一级难度设置的恰恰好,完成一个任务就有了一级的成就感,孩子看得到自己的进步,这极为重要。这是一个正向反馈不断巩固的过程,孩子自然而然就能坚持下去最后打败大BOSS,别的不说,游戏设计者是最精于此道的。

3内容与趣味相结合

比如孩子学习英文自然拼读的时候不明白字母和它的发音的关系,经常搞混,可以利用字母卡片或者玩偶,让字母变成一个个小人儿。比如字母A,拿起它来说,“MynameisA,mysoundis......”然后让这些字母小人互相对话,每个小人只能发出自己的发音,而让孩子召唤每个小人的时候,只能召唤它们的名字,叫错了名字小人就不会应答。

4榜样的力量

对于孩子来说,榜样的力量是无穷的。孩子能从崇拜的榜样身上获得意想不到的激励,榜样也能够成为TA继续坚持下去的动力。

比如学钢琴,不管TA是喜欢郎朗还是李云迪,或者理查德克莱德曼,都可以鼓励TA多看看他们的演奏视频,有条件的话甚至可以亲临现场观看演奏。家长可以鼓励孩子像偶像那样坚持练习,才能达到他们那样的成就。(如果不是专业走这条路,可别学郎朗爸了o(╯□╰)o)

学习体育类项目,那可有无数体育明星当孩子的偶像呢,比如C罗,梅西,科比(体育盲米粒妈已经快编不下去了……),贴海报,看比赛,到时候就怕孩子沉迷太深,不怕孩子不坚持呢。

5竞争与合作

孩子学什么如果有个伴儿,坚持的动力比自己单打独斗自然要强得多。

比如游泳可以约上要好的小伙伴每次一起去啊,一边戏水一边游泳,别提多欢乐。

踢足球更别说了,每次在院子里和小伙伴踢球的米粒那是拽都拽不回来,一听说隔壁楼的小乐颠球能颠100个,米粒也在家开始苦练颠球。

演奏乐器也可以和学习别的乐器的小伙伴来个二重奏,甚至几个人来个小型合奏,在合作中孩子能体会到集体和自我一起成长的快乐,也能激励TA进一步取得更好的成绩。

6自主选择

在选择一项兴趣之初,就要和孩子确认好这是TA自己选择的兴趣。让TA自己选择喜欢的老师,帮助孩子自己定制学习目标和学习进度,一旦做出了这样的承诺,就要告诉孩子一定要信守承诺,务必完成。

说白了,就是自己选的路,跪也要跪着走完啊

7全局性学习

意思是先给孩子一个全局性的图像,再让孩子针对练习某个局部。孩子首先对整体有了一个印象后,再逐个攻克局部难点。不然让孩子对一个点一直死磕,很容易疲惫、受挫、进而放弃。就算孩子节奏把握不准、音准有缺陷,先让孩子学完整首曲子,获得一点小成就感,再逐句逐段雕琢打磨,不是更好吗?

比如打乒乓球,米粒妈见过有教练为了追求所谓的专业性,让一个5岁多女孩反复练不知其所以的接发球,近一个小时只练一个动作。孩子的动作机械,表情麻木。难道教练的目标要把孩子培养成邓亚萍吗?怕是还没到那个程度,孩子已经厌恶这项运动了。

8情感认同

孩子如果喜欢一个老师,可能会喜欢这个老师教的科目。喜欢哪个电视电影或者动漫中的偶像,也可能会爱屋及乌地喜欢上相关的运动。

比如日本动画片《网球王子》、《足球小子》、还有《棋魂》,就让很多孩子喜欢上了网球、足球和围棋。当孩子学习兴趣时可以找找相关的影视动漫资料,说不定碰到瓶颈时就迎刃而解了呢。

9绘本故事

有许多和音乐、舞蹈、体育相关的优秀绘本,父母可以在孩子学习兴趣的同时,结合相应的绘本,让孩子了解背景知识,加深对所学东西的兴趣。

孩子不管学习任何东西,考验的不光是孩子,更考验作为父母的毅力和智慧。如果孩子和父母已经慎重地确定了一项兴趣,那就要一起努力全力以赴,就算有一百次想要放弃的念头,也要鼓励孩子第一百零一次再拾信心,坚持下去!

相关推荐