每个人都有自己的优点和缺点，尤其是孩子年龄小，还没有分辨是非对错的能力，所以会有比成人更多缺点和错误，作为父母孩子做错时当然是要进行教育的，但教育的方式方法要得当，不要在孩子做错时就大声呵斥，这样不但不利于孩子反省改正，还容易引起他的反感，要耐心用正常的语气和孩子说话，一般孩子比较容易接受这种教育方式，也容易改正。也不会对大人经常当面的呵斥而产生恐惧心理。
很多父母都希望自己的孩子优点比缺点多，都想孩子优秀，这样就会把孩子的缺点放大，并时常觉得孩子这个缺点好像很严重似的，这样的教育过程会给孩子的成长发育带来不利的影响。
所以不要过分关注孩子的缺点，在对待孩子的缺点的问题上，多用温和平静的语气进行引导、少批评、暗中纠正，少当面点明，因为孩子正处在生长发育阶段，很多东西还不明白，可塑性很强，成人都有谁犯错误的时候，更别说处在成长阶段的孩子了。所以在孩子出现一般错误时，不要当面大声呵斥，应该用正常的说话语气，告诉孩子该怎样做，还要告诉他不那样做的影响和后果，如果是发生了严重危害他人或者孩子自身安全的错误，这个必须提出严厉批评，而且要求其复述一遍，以加强印象，以免发生严重后果。
菲菲5岁时曾有口吃现象，为了矫正口吃，菲菲每天强迫她做发音训练，要求必须口齿清晰地说话，能不间断地训练几个小时，后来口吃的问题越来越严重，母女之间的关系也变得紧张起来，菲菲慢慢长大了，成了个大姑娘，乖巧可人，在陌生人面前说话正常流畅，但在熟人或妈妈面前说话时就会口吃，有时还说不出话来，这是为什么呢？
这个是菲菲口吃恐惧的表现，因为害怕口吃而口吃，是妈妈在小时候强逼其训练的结果，因为孩子年龄小，自身发育的构音系统和对语言的理解和表达能力不成熟，有部分孩子会出现轻度或者短暂的口吃现象，或在紧张情形下说话口吃都是正常自然的事情。如果父母或者老师过渡关注孩子这些缺点，缺点问题就会被无形中被放大，引发以后严重的心理问题。
因为一个人越是害怕某种东西，总会在不经意间想像这个东西，从而使内心感到恐惧，所以不要过分关注并且强化孩子的某些缺点，以免适得其反。
在孩子成长过程中，父母对其的教育都会遇到这样或那样的问题，作为父母要耐心正确的引导，少呵斥和打骂，因为孩子的模仿能力很强，如果过度强硬的教育方式会导致孩子以后性格发生变化，所以对于缺点这个问题，家长要采取适当的教育方式。
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早教知识：宝宝咬人很正常
娟孩子7个月，近期非常喜爱用牙咬东西，双手无论抓到全都往口中放，看要看不了。他还喜爱乱咬，娟和老公的胳膊、肩部都被儿咬得青一块，紫一块的。大人斥骂他、跟他讲理都不起作用，她们迷惑不解，宝宝如何变成“小狗狗”了？宝宝咬人正常吗？
宝宝咬人正常吗？宝宝一般在6～7个月刚开始长乳牙。宝宝乳牙初萌时，因为牙长出全过程时会对牙齿神经系统效应器以刺激性，很容易造成牙齿瘙痒。你假如细心看一下宝宝的口腔内部，会发觉牙根的一些地区出現微肿泛红，这就说明乳牙将要长出。乳牙初萌时，宝宝喜爱用手抓食材、小玩具在口中啃咬或乱咬，在喝奶时咬乳头来清除牙龈的不适感，乃至有的从而产生随便咬东西的习惯性。
这一段阶段，宝宝的感情慢慢发展趋势，依赖家中的家人，不可或缺爸爸妈妈。心态转变大，非常容易欲望，又不容易用语言表达能力，因此经常是行为独特。例如，碰到不开心、不符合的情况下，他将会趴到母亲的怀中，咬到她的手臂不松嘴，而碰到开心的情况下，他也将会咬上一口。
自然，伴随着年纪的提高，宝宝咬物的习惯性会慢慢被手的姿势所替代，心态趋于平稳。宝宝咬人正常吗？但假如两岁之后的宝宝还乱咬，就可能是大人文化教育训炼不善的結果了。
宝宝咬人正常吗？当发觉小宝宝有咬人的行为时，能够 给他们一些块状或条形、偏硬的食材，如曲奇饼干、烤馒头片、iPhone块这类，让小孩啃咬，这既可协助牙生长发育又可锻练咬合作用。另外，尽可能为宝宝出示开心、愉快的自然环境，考虑宝宝的依赖规定，便于小孩之后有一切正常的感情生长发育。
2022最全早教知识：教孩子的语气也很重要
家庭教育对孩子以后的人生起着决定性的作用，教育自然离不开语气，成功的家庭教育和家长教育孩子时的语言有很大的联系，在和孩子说话要注重语言的轻重，对孩子的品格、气质、个人修行都会较重的影响力。所以家长在教育孩子时多采用以下五种语气。
鼓励的语气
孩 子还小，做错事是常见的，当孩子做错时，不能只有指责，要帮助孩子在错误中总结教训，改正错误。在日常生活中，当孩子帮妈妈端饭时，不小心将碗打破了，这 时不要责备孩子，因为这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。应该用鼓励的语气去教育孩子，比如说没关系，下次要用什么方法去端比较不容易打破，这样既教 给他实践的方法，又给了孩子再次尝试的信心。
信任的语气
孩子都希望得到父母的信任，平时对孩子说话时要表现出充分的信任。在这些无形中话语中给了孩子一份自信，相信自己能够成功。
商量的语气
每个孩子都是自尊心。让孩子去做某件事情，可用商量的语气，让他明白你是尊重他的。比如你想让孩子帮忙拿件东西，你可以说，宝宝，你能帮妈妈拿一样东西过来吗？切记不要用命令的语气，这样会造成孩子心里反感，即使孩子按要求去做，也不开心。
尊重的语气
孩 子从两三岁起，自我意识就开始萌芽，这种自我意识会随着年龄的增长愈发明显。当他提出自己的看法和要求时，父母要认真倾听，只要孩子的要求不过分都可以允 许，比如你让孩子做某件事，但他还想再跟小伙伴玩一会儿，这时如果你发脾气会让孩子产生厌恶心理。应该用尊重的语气：“那你再玩一会儿，但玩完了，一定要 去做。”这样孩子容易接受。
赞赏的语气
孩子喜欢表现，发现孩子的优点时要加以赞赏，会让他更加乐于表现。例如孩子在学喝歌时，那怕唱跑调时，孩子的这份热情和认真劲儿是可贵。当孩子唱完时，要应该用赞赏的语气肯定他。有了快乐的情绪体验，以后对音乐会更感兴趣。
亲子早教网（www.zj09.com）提醒您：每个孩子都是父母心中的天使，都想给孩子最好的教育和生活条件，所以在平时教育孩子中，要注意语气的使用，尊重孩子，因为孩子也是一个人，虽然小，但懂的东西很多，只要家长用的教育语气得当，都会让孩子变得更优秀。
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2022最全早教知识：培养孩子不赖床的方法
“赖床”这听起来在孩子的成长过程中太微不足道了，有的家长还会说“多睡会儿会长个子，涨智慧呢”。所以我们要澄清我们让宝贝们告别的“赖床”并不是盲目的早起，而是一种赖床的坏习惯，是孩子健康的第一步，是睡眠质量提高的灵丹妙药，是宝贝成长过程中良好习惯的开始。而且，让宝贝们告别赖床会给您减少很多烦恼，让宝贝们增加幸福感。
很多宝贝该去幼儿园了，却还躺在床上磨磨唧唧，时间一长就难免经常迟到，被老师点名批评，凡是也变得不积极。甚至很多有赖床经历的宝贝，将这种习惯带到中学，大学，工作……所以，在宝贝还小的时候我们就要从他们的脑海里扣掉“赖床”的字眼儿。
首先，要让宝贝告别赖床家长要以身作则。
在提醒了宝贝就寝之后，我们也要停止一切活动，停止盲动忙西。而不能让孩子想“为什么只有我要去睡觉，你们却孩子看电视……”。在起床的闹铃敲响之后，我们也要做好模范带头作用，不在床上停留太长时间。
其次，家长要为宝贝们打造不“赖床”的环境。
比如很多时候，我们成年人也有天冷不愿意起的习惯，在被窝再趴一会儿的毛病。所以在冬天，我们就要给孩子创造一个温暖舒适的环境，不让孩子有赖床的外界因素干扰。
例外一定要提醒孩子“早睡早起”，而不是凑够那固定的睡眠时间。宝贝可能因为活动回家晚，就寝时间也缩短，所以适当的拖延起床时间也不是不可以。但是要及时纠正，不能让这种可以“赖床”的思维蔓延。
同时，我们要保证孩子的睡眠质量。比如有的卧室外噪声很大，孩子根本无法入睡，所以就别提早起了。有的孩子还因为各种原因经常做噩梦，睡眠质量差，虽然不赖床，但是严重缺少睡眠也不是理想的状态。此时我们可以适当陪孩子讲讲温馨的故事，陪孩子一起入睡来改善这种环境因素。
所以给宝贝营造一个可以不赖床的环境很重要。
最后，要让宝贝告别赖床还可以借助些道具或者氛围。
1、 小闹钟。买个宝贝喜欢的小闹钟配上他喜爱的音乐来提醒宝贝起床。
2、轻柔的音乐氛围。早上放一张轻松的音乐光盘，然宝贝感觉美好、放松。
3、作息时间表。与宝贝商量作息时间，让他们自己决定作息。
4、奖惩规定章程。全家参与，对于赖床行为进行惩戒。
5、与爸妈比赛方式。可以比赛谁睡的早，谁起的早，谁用的起床时间最短等等，来让宝贝喜欢上“不赖床”。
总结：没有喜欢赖床的孩子，只有让孩子喜欢上赖床的父母。所以，每个父母都要掌握让宝贝告别赖床的绝招。为了让宝贝告别赖床，所以我们要从小娃娃抓起，把赖床的习惯直接遏制在摇篮里。这看起来残忍，但这却是好习惯的开始。告别赖床，也是孩子未来健康的必修课，所以家长们一定要努把力，不能让宝宝输在“赖床”上哦。
2022最全早教知识：不要让父母的梦想成为孩子的压力
有梦想就有憧憬，从宝宝呱呱坠地，作为家长的我们就幻想着他们成才成家。哪个父母不希望自己的孩子出人头地，哪个父母亲不是望子成龙，望女成凤。这个想法无可厚非。然而，作为孩子的他们，真的要遵循父母的意愿，为父母的梦想买单吗？这是一个问题，不管你是同意还是反对，这个问题一直困扰着所有中国父母亲。所有天下的父母也纠结着，不断地寻求着最好的解决方式。
很多父母亲说，孩子一出生，他就是一张白纸，他们知道什么是梦想，他们懂得什么是理想，他们根本就是无所适从。为此，作为父母亲要为孩子设计人生，为他们安排各种活动，早教班，亲子班，让孩子学画画，学音乐，希望她们成名成家。
也有一些家长，他们主张孩子自由发展，给孩子最大的空间，所谓散养就是如此。他们认为，孩子尚小，他们就该自由自在的玩耍，跟不要为父母亲的梦想买单。想做什么酒做什么，喜欢什么酒玩什么。自己的人生自己做主。可是这说说简单，做做难。
在这该不该为父母亲梦想买单的问题上，我的观点是：坚持全面体验和不断引导，让孩子自己描绘自己的人生。和以上两种观点相反，我主张一种折中的态度。在孩子尚小的时候，多带孩子体验，只有自己经历了，体验了，才会渐渐明白自己的最爱，多让孩子接触自然，带他们走遍大江南北。
多给孩子体验的机会，让他们去欣赏艺术和音乐，让他们参与体育活动和手工劳动，让他们动手做实验，学习中国国学，把这一切放在他们面前时，他们自然会有选择，同样，在我们让他们体验的过程中，其实就包含了我们的梦想，我热爱文学，我潜意识中就会给孩子买大量的书籍，我的儿子2岁多现在已近可以认识300百个汉字，背诵30首古诗，这些不是我强加给他啊的，是他不断的潜移默化的模仿和学习的。这种影响是不可避免的，我们所谓的不让孩子为自己的梦想买单，其实无形中却已经指引了他们的人生。但是我们要把最终的选择权交给他们，毕竟那是他们的人生。
我们作为家长也可以看得出他更加钟爱哪种活动，更有哪个方面的倾向和天赋。这个时候，我们可以适时的引导，让他们更多涉猎他们喜欢的方面的知识，进一步帮助孩子成长和摄取相关知识。毕竟孩子很小，他们没有自制力，缺少判断力，他们需要一个正确的引导，为此，家庭教育也越发的重要。但是，毕竟孩子会慢慢的长大，他们会有自己的想法，尊重他们的选择就等于尊重了他们的人生。把最后的选择权交给他们吧。不要让我们这一代的遗憾发生在下一代的身上。