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2025最全早教知识：宝宝上学前就要具备的能力。

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。那么早教对孩子都有什么样的影响吗？以下是小编收集整理的“2025最全早教知识：宝宝上学前就要具备的能力”，希望对您的工作和生活有所帮助。

宝宝们成长的过程中，总要学习各种各样的生活技能，这也是他们成长的一种体现。下面就让我们来说说宝宝上学前必须学会的技能。

1）用筷子吃东西

宝宝小时后大都喜欢用勺子吃饭，但到了5岁以后，父母应就该教宝宝学会用筷子了。同时要告诉宝宝节约粮食，能吃多少就盛多少，不可以剩下；端饭端水要拿稳，不能倒掉。

2）自己穿脱衣服

宝宝稍大一点了，妈妈要让宝宝自己穿脱衣服，懂得分辨鞋子的左右和衣裤的正反面，并且知道干净的衣服要叠好，放整齐，不乱扔。

3）注重个人卫生

让宝宝学会自己漱口、刷牙、洗手、洗脸，睡前自觉刷牙洗脸；饭前便后要洗手；身上的衣服脏了要换干净的；学会大小便自理，还要养成小便后用卫生纸的习惯。

4）学会做一些家务

5、6岁的宝宝已经可以帮妈妈洗盘子、收拾玩具了，妈妈要告诉宝宝要如何的操作，怎样对碗盘和玩具进行分类，并放到相应的地方；而且还要让宝宝明白，他应该帮家里做家务。只要宝宝学会了对自己承担的事情负责任，那么，等他长大后自然就会成为有责任感的人。

5）主动问候他人

宝宝要从小养成良好的习惯，见到熟人要主动打招呼；出门时要告知家人；回来时要告诉家人“我回来了”；做事要有交代，如“妈妈，我去玩了”“妈妈，我要上个厕所”

6）学会协调能力

学龄前的宝宝已经懂得怎么交朋友，并且有固定的玩伴。但宝宝们在玩耍中难免会吵架，因此，父母要教会宝宝懂得如何友好的协商，在出现交友问题或矛盾时，有解决简单问题的能力和方法，会与他人讨论、协商，然后尝试着独立解决问题。

7）会认路问路

5、6岁的宝宝已经有能力记住自己的家和常去的地方之间的来回路程，对于不常去但是好记的路，他也能大致的记住。对此，父母还应该教他学会一点基本的问路常识，比如自己父母的姓名和家的住址，让有意帮助的人能够送他回家。

亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：学龄前的宝宝已经要走出爸爸妈妈们的怀抱了，是时候该学会好好的照顾自己了，早些让孩子独立，更是对孩子最大的关爱和负责。以上的一些技能不要忘记对宝宝提早进行培养。

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相关知识

2025最全早教知识：培育宝宝艺术能力要采取的方法

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，对于早期教育，你觉得应该怎样做呢？下面是由小编为大家整理的“2025最全早教知识：培育宝宝艺术能力要采取的方法”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

拥有一个富有艺术细胞的宝宝，是每一个爸爸妈妈的梦想。那么具体怎么做呢？小编为大家准备了4个方法。希望各位家长积极的使用。

措施1：为宝宝准备充足的艺术材料

为孩子准备好充足的颜料，让宝宝自由地探索各种颜色带来的快乐，那么不久之后爸爸妈妈就会发现，宝宝创作出了一幅“印象派”画作；为宝宝准备各种各样的小乐器，让他自由地弹奏、敲击或吹奏，或许不久之后，您会发现宝宝创作出了一首令人“情绪激昂”的“军队进行曲”。

措施2：与宝宝一起创作诗歌

入学前的孩子语言的发展非常迅速。爸爸妈妈从来没跟孩子讲过的话，他突然有一天自己会说了。如果您经常与宝宝一起唱儿歌、读诗歌，潜移默化中，宝宝的语言能力就会得到很快的提高，宝宝的创作能力也会相应地有很大提高。

措施3：与宝宝一起做音乐游戏

在孩子最喜欢的活动方式——游戏中，让他体验音乐的乐趣。音乐与游戏的结合可以让宝宝在游戏中自由地进行创作和表演，更直观地感受到音乐的抑扬顿挫。

措施4：用身体动作来感受艺术

入学前的孩子思维特点是动作性思维占主要地位，所以，在培育孩子的艺术能力时，要注意让孩子用具体的身体活动来体验和感受艺术。比如，宝宝喜欢“小燕子”的歌，您可以让宝宝挥动胳膊学燕子飞，感受小燕子是怎么飞的。

措施5：重视艺术感知与体验

艺术感知与体验是艺术创作与表现的前提，并为创作与表现提供素材。因此，您不能只注重宝宝创作了什么，而应该注重宝宝创作以及创作之间的这个体验的过程。

艺术的巨大潜能在于它的不确定性和无限表达空间，培育的方式千变万化，每个宝宝的具体情况也不一样，关键是您有没有从观念上重视宝宝的艺术能力的发挥。如果您重视，宝宝的创造力一定会让您大为吃惊的！

亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：让孩子拥有艺术能力只需要简单5步，1为宝宝准备充足的艺术材料，2：与宝宝一起创作诗歌。3：与宝宝一起做音乐游戏。4：用身体动作来感受艺术。5：重视艺术感知与体验。做好这5步就可以培养宝宝的艺术细胞啦。

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2025最全早教知识：一岁多的宝宝要怎样训练语言能力

小宝宝到1岁以后，她们的运动能力变得越来越发达，小孩子的理解能力的好坏取决于小孩子的语言表达能力，因此生活中妈妈随时能够做到促进宝宝的语言能力，方法不定，妈妈可以灵活实施，提供参考的原则是：

小孩子想要水喝，但她们说不出来，小孩子就会说“ma，ma”，用小手或眼睛告诉其他人自己的想法，妈妈会很快理解宝宝的意图。妈妈不能把水给宝宝就完事，而是引导宝宝说话，这个过程，妈妈从多方面促进宝宝的语言发展，如：

妈妈对小孩子说“乖乖想喝水，妈妈拿水给乖乖”。

妈妈在准备给小宝宝喂水水的时候，要用话语将整个过程表达出来，比方说“妈妈给乖乖取水，乖乖宝宝只可以喝温水哦，热水会烫坏小乖乖的，很危险的”等，这些语言尽管宝宝不能全理解，但妈妈经常表达出来，对宝宝的语言能力有促进作用。

当妈妈给小孩子拿好水之后，递给小孩子的时候，再次说一遍：“乖乖想喝水，妈妈拿水给乖乖。”

等小孩子喝完水，妈妈要指引小孩子练习“宝宝想喝水”“宝宝想拿水”这几句话，让小孩子反复感受此过程中的几句话，对“宝宝想喝水”和“拿水”等语言有深的印象。

生活中这样的语言促进机会很多，妈妈有意识地利用，就是好的语言促进机会，如：

门吱呀一声开了，“快来听听，这是什么声音呢？是门开的声音哦”，“门“zi”的一声开了”，“zi--”，“那是什么声音？”小孩子说：“门”“开门”“开门声”。

水龙头“di、di、di”的滴水声，“宝宝听听，这是滴水的声音，水龙头没有关紧，这样十分浪费，赶快把水龙头关紧”，宝宝说：“DI、DI、DI”。

“sa、sa”纸被宝宝撕开了，“宝宝听听，‘sa、sa’，什么声音，是纸撕开的声音”，宝宝说：“sa、sa”等。引导宝宝听声音，说出来。如果再能引导宝宝身体动起来，就更适合宝宝了，如动物的叫声、车辆的鸣笛声等。

总结：一岁至一岁半的宝宝的怎么进行语言能力训练呢？妈妈在准备给小宝宝东西的过程中，用语言将过程说出来，如果再能引导宝宝身体动起来，就更适合宝宝了。

2025最全早教知识：宝宝的舞蹈才能也需要培养

幼儿期是人生智力发展的关键期,早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？下面是由小编为大家整理的“2025最全早教知识：宝宝的舞蹈才能也需要培养”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

爱艺术爱生活，舞蹈可以陶冶情操、培养气质，能歌善舞蹈的宝宝往往情商、智商较高。一般宝宝在3～4岁阶段，开始喜欢听音乐，如：儿歌、流行歌曲、动画影视歌曲，敢于模仿并表现自己，敢于随着音乐起舞，有唱歌跳舞的兴趣。这个时候，家长可以因势利导培养宝宝的舞蹈才能，具体办法有：

1、培养宝宝对舞蹈的兴趣

平时让宝宝通过听儿歌、动画影视歌曲同时模仿或自由的发挥想要表现的人和事物形象，养成随音乐起舞的习惯，经常多引导宝宝观看少儿文艺节目、歌舞表演，通过欣赏舞蹈，熏陶、培养和激发宝宝对舞蹈的爱好和兴趣。家长发现自己的宝宝喜欢“手舞足蹈”时，要积极地加以引导。可以多带宝宝去看演出，幼儿文艺汇演、专业文艺团体的歌舞晚会、少儿舞剧等。可以让宝宝看一些如《卖火柴的小女孩》、《睡美人》等经典作品，家长配合边看边讲解，利于拓宽宝宝的视野，丰富舞蹈知识，激发兴趣。

例子：

逛书店时买张《芭比之十二芭蕾舞公主》的碟子，宝宝就迷上了芭蕾舞。穿着小舞鞋，踮着脚尖，在客厅的地砖上随着音乐转动，有时一个趔趄，就要摔倒，她晃一下又全力平衡，继续旋转。这时家长应该多鼓励，赞扬宝宝，利于更进一步的学习。

2、恰当引导宝宝欣赏音乐

音乐是舞蹈的灵魂，音乐和舞蹈是相互表现、促进的统一体。而肢体是舞蹈的主体，恰当的指导宝宝利用肢体动作去表达情感。家长平时有意识地让宝宝欣赏音乐，感受音乐节奏，根据节奏变化，用舞蹈的动作表达音乐的各种形象。如听到低音区的音乐时模仿大象走、熊走；听到高音区音乐时模仿蝴蝶飞，小鸟飞。

3、用心启迪，培养宝宝的想像力和创造力，引导宝宝学习哼编简单的曲子舞蹈

日常生活中，多选择亲切易学、易接受，易使宝宝表演的歌曲，找一些宝宝熟悉喜爱的歌曲或旋律优美有歌词的儿童歌曲，如《春天在哪里》、《金色的太阳》等，让宝宝边听边想象，并让宝宝讲讲听后所想到和感受；进一步选择有音乐形象、有情绪变化的音乐作品给宝宝听，如《彼得和狼》、《龟兔赛跑》等。再慢慢提高扩展到欣赏各种民族舞曲、和舞剧音乐片断，边听边讲解，这样才能提高发展宝宝的理解力和想象力，启发宝宝结合音乐歌词编出相应的舞蹈动作。

4、培养宝宝舞蹈表演能力

当宝宝有学习舞蹈兴趣时，家长应为宝宝提供表演的机会，根据舞蹈的音乐形象、节奏，启发宝宝在理解舞蹈内容的基础上，创造性地通过舞蹈表演表现出来。要是专业学习儿童舞蹈对于舞者身体比例、身高、体重等有比较严格的标准，但作为业余爱好的，对宝宝的身体条件要求并不高，没有严重的身体缺陷，都可以学习。有些聋哑儿童可以经过特殊培训，都跳出优美的舞蹈，像《千手观音》就是代表作。舞蹈学习的很多益处需要持之以恒才会得到更大收获，不是短期就能立竿见影的。

亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：家长立志要培养宝宝舞蹈才能时，当宝宝表演时，家长要用极大的热情和耐心来观看，不论好坏，都要以表扬鼓励为主，予以肯定，唤起宝宝的学习热情，培养宝宝的模仿力；并积极支持宝宝参加各种演出活动，尽量给宝宝多创造表演的机会和条件，增强宝宝的自信心，鼓励指导宝宝自编舞蹈，更有助于宝宝舞蹈才能学习和发展。

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2025最全早教知识：培养小宝宝逻辑思维能力

海外的婴幼儿心理学者还有婴幼儿教育学家根据婴幼儿生长发育的特点，提出要从以下几方面进行培养。学习分类法即把日常生活中的一些东西根据某些相同点将其归为一类，如根据颜色、形状、用途等。父母应注意引导孩子寻找归类的根据，即事物的相同点。从而使孩子注意事物的细节，增强其观察能力。

了解大群体与小群体是第一位的，应教给小宝宝一些有关集体的名称，比方说：家具、花草，食品等。使孩子明白，每一个群体都有一定的组成部分。同时，还应让孩子了解，大群体包含许多小群体，小群体组合成了大群体。如动物——鸟——麻雀。了解顺序的概念这种学习有助于孩子今后的阅读，这是训练孩子逻辑思维的重要途径。这些顺序可以是从最大到最小、从最硬到最软、从甜到淡等，也可以反过来排列。

建立时间概念小宝宝的时间观念很不清楚，掌握一部分表示时间的词语，明白他们的含义，对小宝宝来说，肯定是必要的。当孩子真正清楚了“在……之前”、“立即”或“马上”等词语的含义后，孩子也许会更规矩些。理解基本的数字概念不少学龄前儿童，有的甚至在两三岁时，就能从1“数”到10，甚至更多。与其说是在“数数”，不如说是在“背数”。父母在孩子数数时，不能操之过急，应多点耐心。让孩子从一边口里有声，一边用手摸摸物品，逐渐过渡到用眼睛“默数”。日常生活中，能够用数字准确表达的概念，父母们应尽量讲得准确。同时，还应注意使用“首先”、“其次”、“第三”等序数词。也可用日常生活中的数字关系，帮助孩子掌握一些增加减少的概念。

掌握一部分空间概念，爸爸妈妈们往往以为小宝宝天生就知道“东西南北，里外前后”之类的等空间概念，实际并非如此。父母可利用日常生活中的各种机会引导孩子，比如：“请把勺子放在碗里”。对于孩子来说，掌握“左右”概念要难些。

总结：怎么样才能培养小宝宝逻辑思维能力？父母应注意引导孩子寻找归类的根据，即事物的相同点。从而使孩子注意事物的细节，增强其观察能力。还有利用日常生活中的各种机会引导孩子等等。