早教知识

早教相关知识：培养独立宝宝增加动手机会。

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？以下是小编收集整理的早教相关知识：培养独立宝宝增加动手机会，欢迎您参考，希望对您有所助益！

当孩子小的时候，父母习惯把所有的事情都给他们考虑的细致周到，儿童的大部分时间都是空闲的，殊不知这些父母在不经意间限制了很多宝宝动手学习的机会，造成宝宝过度的依赖性，使其失去适应周围环境的能力，实在令人感到可惜，从心理上来说：儿童学习的方式是通过实践，“自己的事情自己做” 这并不是一件坏事，相反有益于宝宝独立自理能力的培养和自我意识的苏醒。研究表明从小自己动手的孩子比凡事都被照顾的很好的同龄人更加的聪慧机智，勇敢沉着。所以家长在生活中要多给孩子一些动手的机会，下面的一些方法可以供您借鉴。

确定适当的范围，动手练习

凡是宝宝能自己做的事，尽可能的让他自己动手，例如自己穿鞋子，自己洗脸洗手等，并且随着孩子的成长，扩大自理的范围，这样既可以锻炼孩子的动手能力，又可增强宝宝的独立性。

除了和孩子一起动手干一些力所能及的事情，家长还可以有意识地为孩子选择一些有趣的动手练习。比如在周末做一些简单的小手工，孩子会很喜欢跟父母有共同的爱好，这样也可增进亲子感情。

适时的鼓励孩子

孩子在动手操作的过程中，不可避免的会遇到自己无法解决的难题，这时候家长的鼓励和安抚是很重要的，帮助要适时适量，既要照顾到孩子的自信心，也要锻炼他的受挫能力，帮助太过就成了包办了，反而适得其反。另外，我们建议给孩子鼓励不要采取物质奖励，这样容易给孩子错误的价值认识，一个眼神，一个动作都有肯定的作用，相信每个孩子只要行动起来，都是生活中的小助手。

把复杂动作分解开

把复杂的动作分解开可以使孩子很小就参与到活动中去。比如给孩子讲故事时，让他和您一起翻书页，从一起翻逐渐过渡到自己动手，家长可用手指把一页书和其他书分开，让孩子把这页书翻过去。再者，您可以带着宝宝，手把手叫他穿鞋带，宝宝对于那些益智游戏是很兴趣的。

总结：改变爱的观念，更新爱的方式，把动手实践的机会交给宝宝，也许他刚开始的表现不如人意，但是相信经过多次的锻炼后，宝宝的表现会让宝宝妈大吃一惊。

扩展阅读

早教知识：挫折教育，培养独立型宝宝

你的宝宝自觉性强吗?许多父母过度娇惯宝宝，什么事情都替宝宝包办代替，让宝宝培养了被维护的习惯性。那样的文化教育对宝宝生活自理能力但是沒有协助喔。

伴随着独生子的增加，愈来愈多的孩子自小就娇生惯养的生活着，父母千依百顺的惯着。父母不舍得孩子受一丁点的苦，遭一点罪，那就是饭来张口衣来伸手的宠着啊。当孩子长大以后必须自身单独生活的情况下，才发觉她们是生活的弱智儿。不能够自身单独的生活，就连基础的生活自理能力都缺失了。父母们太过度溺宠自身的孩子，反倒是害了孩子的一辈子。

在企业邻居有一个家中，孩子已经幼儿园中班，因为是中老年喜得贵子，父母对孩子真是是疼惜来到顶点，每日全是小轿车专车接送，生活上基础不可以自立，用餐要姥姥喂，穿着打扮要母亲穿，在家里便是一个“小霸王”。造成 ，孩子的不良习惯愈来愈显著，生活中越到事儿就了解哭和找父母。它是父母过度娇惯孩子的典型性，孩子的生理学上获得了非常好的照料，但却在心理状态上沒有获得“文化教育”，性情柔弱，不可以承受艰难困苦，受不得生活中的苦，心理状态塑造出現了误差。

假如父母真的是疼惜自身的孩子，就不容易太过度溺宠孩子，那样反倒会害了孩子一辈子。让孩子试着一下生活中苦和罪，从一定的方面上而言，能更有益于提高孩子心理状态承受力，使孩子的心身更加身心健康。

现如今的很多家中里，通常更为高度重视孩子的人体，关心孩子的智育，进而忽视了对孩子心理状态人格特质的塑造，对孩子的心理健康问题不高度重视，尤其是挫折教育。真说白了梅花香自苦寒来，标准贫乏的生活自然环境，非常容易使孩子培养努力，勤俭节约，孝顺等优质传统美德，殊不知在亲身经历一些挫败磨炼，能让人越来越顽强、英勇及有毅力。

早让孩子赤脚、一丝不挂上半身慢跑锻练的作法是被日本的很多家中都选用的，这一种训炼方法，不但能提升孩子的保暖工作能力，提高身体以外，更关键的是训炼孩子的意志力和摆脱她们娇惯的问题。自小塑造孩子亲力亲为清洗洗手间，并且要刷得一尘不染，越发怕脏、怕劳动者的孩子，越发让她们干。这也是日本家中采用挫折教育另一个关键层面，这类有意让孩子承受挫败的训炼是很非常值得大家效仿的。提到挫折教育得话，大家应当向日本的家中学习培训。

早教相关知识：怎样培养勇敢的小宝宝

时代再发展，对过分怯懦胆小的人社会也会缺乏包容；与其不被包容，不如早早行动把自己孩子培养成勇敢的小宝宝。相信勇敢的小宝宝永远是受欢迎的!当然，我们也不是要把宝宝培养成战神那般的勇敢，而是通过一些日常生活中的关怀性肢体动作，来培养我们的勇敢小宝宝，让我们的宝宝多多认知世界，与未知世界达到更好的融合。下面我们就来介绍一些培养勇敢小宝宝的小动作：

怕天黑：拽拽被角

解析：宝宝在两三岁左右容易怕黑，此时宝宝神经发育不完善，黑夜又会使视线更加模糊，宝宝以丰富的想象力来补偿视觉的缺失，想象出各种妖魔鬼怪吓唬自己。

提示：临睡前，当孩子怕黑时，和宝宝手拉着手睡觉，并不时地紧握一下。对独睡一室的孩子，妈妈可以偶尔进入他的房间给他拽拽被角，让孩子感觉父母就在自己身边，从而确定自己处在真实的世界中而不再害怕虚幻的场景。

怕打针：捏他的小鼻子

解析：幼小的宝宝触觉神经非常敏感，银针扎入皮肤的痛觉印象强烈，小宝宝自我缓解的办法就是大哭。这和成人一样，在情绪压抑时，会产生某些对身体有害的物质，眼泪会将这些毒物带走。所以，妈妈不必害怕宝宝哭。

提示：打针之前，妈妈轻轻捏一下宝宝的小鼻子，再轻拍一下宝宝的脸蛋，让宝宝感受稍稍的随意和放松。要知道，宝宝的肌肉越是绷紧，打针也就越疼。

怕生人：抚摸宝宝后背

解析：这类宝宝通常比较敏感，安全意识比较强，他们往往不会做出格的事情给自己惹麻烦。

提示：在宝宝害怕时，妈妈不妨拍拍他的后背，让他感到妈妈的手抚摸所带来的抚慰，并拉着宝宝的手一起进行游戏，宝宝在妈妈的热情感染，并有来自妈妈肢体触碰的支持，内心就会安定下来。

怕动物：紧握宝宝肩膀

解析：如果妈妈表现得胆子小，没有给孩子起到很好的示范作用，也会加深孩子的胆小。所以怕小动物的宝宝往往有怕小动物妈妈。即使有的父母不怕小动物，但是如果在这种场合过度地保护宝宝，也会使宝宝感到恐惧。

提示：妈妈最好不要让宝宝躲到自己背后，而是让宝宝站在自己腿前，双手扶住宝宝的肩膀，紧紧握一下宝宝的肩膀以给孩子力量;妈妈也可以蹲下身来，把自己的脸和孩子的脸并列在一起看小动物，这样可以增强孩子战胜恐惧心理的信心。如果是只温顺的小动物，还可以拉着宝宝的小手一起摸摸小动物。

总结：这些可以让小宝宝变勇敢的小动作，家长们可以随时使用。当然，一个合格的家长是可以发现更多的方法的，希望家长们也在教育孩子过程中不断总结应用。让宝宝，赢在勇敢的起跑线上！现在的社会竞争尚且如此残酷，未来的世界想必更加竞争激烈，一个怯懦胆小的孩子是不足以应对未来竞争的，所以从小培养他们勇敢的品质，是对宝宝未来负责的表现。告别宝宝胆小，注入勇敢正能量，让小宝宝向怯懦say googbye!

早教相关知识：宝宝多动小手,健康又聪明

现在很多家庭都只有一个孩子，孩子的成长发育更成为了家长们关注的焦点，如何让自己的宝宝从小就比别人的孩子更聪明更可爱呢？其实方法很简单，就在我们平时的日常生活中，只要你善于发现，善于总结，办法就在你的身边。

据研究发现，如果宝宝动手能力差，究其原因，就是父母在他两三岁学习走、跑、爬、跳时候忽视了这方面的训练。其实要想要孩子心灵手巧，头脑聪明就让他多动动小手吧，多做做手部精细动作的训练，这样就可以达到事半功倍的效果！

首先我们要学会发现和利用生活中的一个个看似平常的机会，其实对于宝宝来说就是一次不寻常的锻炼。比如孩子洗手时，可以让他自己去开水龙头、抹肥皂、搓手、冲洗，还可以让他自己拉拉链、解扣子；做饭时，可以让他参与剥豆子；孩子刷牙，可以让他自己挤牙膏；吃饭时，让孩子自己用大勺从锅里盛饭到自己的小碗里或者自己盛菜；出门前，可以让孩子扭开门把手开门；回家时，教孩子用钥匙开门。家长们千万不要觉得让孩子这样做挺麻烦的，或者耽误自己时间之类的，其实这样不仅可锻炼孩子的动手能力，还可以从小培养其生活自理能力，养成良好的生活习惯。

爱玩和好奇心是孩子的天性，家长们要培养孩子们的动手能力也可以从下面几个方面入手，比如画画、贴粘及剪纸、橡皮泥，面团等，通过捏、按、揉、压等动作对锻炼小手的灵活度及力度都有很好的作用，而且还可以培养孩子某些方面的兴趣爱好。再譬如很多类似“穿针引线”的玩具，不仅能够训练孩子的食指、拇指及手腕的配合，还能促进孩子手眼协调能力和耐心的培养，对其以后性格的养成也有很好的帮助。拼插玩具和拧螺帽也是不错的玩法。父母们可以给宝宝创造一个独立的空间，任其自由的玩耍，不要怕他乱涂乱抹，或者怕被伤着而不让他玩，当然必要的监护也是需要的。

除了这些，家长们还可以和宝宝一起做一些手指游戏，配合儿歌做的手指游戏特别受孩子欢迎。譬如“老大睡了，晚安(两手心相对，两拇指弯曲)！老二睡了，晚安(两食指弯曲)！大个子睡了，晚安(两中指弯曲)！你睡了，晚安(两无名指弯曲)！我睡了，晚安(两小指弯曲)！；小不点醒了，你好(小指伸直，并向点头一样弯一下)！”后面依次如此。

每个家长都希望自己有一个健康聪明的宝宝，那我们就不要放过生活中的每个锻炼的机会。放下手头的工作，多抽些时间，耐下心来，多听听孩子想要什么，喜欢什么，只要是对其成长有益的，我们都应该满足宝宝的需要。看着宝宝一点一点的进步，做为家长的我们是不是也倍感欣慰呢？

如何培养宝宝的独立意识

家长都希望望子成龙，望女成凤。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。父母该不该对孩子进行早期教育呢？以下是小编为大家精心整理的“如何培养宝宝的独立意识”，希望对您的工作和生活有所帮助。

当孩子小的时候，父母习惯于凡事都为孩子考虑的周全细致，认为宝宝永远都需要自己悉心照顾。但是在孩子3岁以后，孩子会经常要求“自己来”，并拒绝家长的帮助，这对于孩子来讲并非坏事。

从心理发展的角度讲，“自己来”标志着宝宝自我意识及独立意识的萌发和增强；从教育的角度讲，“自己来”有益于宝宝独立自理的培养及自信心的培养。那么，如何因势利导把宝宝的意向“自己来”变成正向的力量促其更好地成长发展呢?

1、更新爱的观念，改变爱的方式，把学习的机会交给宝宝，培养宝宝自理的能力及对外界的适应能力，为其今后健康发展奠定良好的基础。但是这种爱的观念和方式往往被许多父母所忽视。一般情况下父母对宝宝的疼爱表现在细致周到的照顾上，并事事代劳。殊不知这些父母在不经意间丢失了宝宝动手学习的机会，造成宝宝的依赖性，使其失去适应周围环境的能力，实在令人遗憾。改变爱的方式就是要注重宝宝独立性、自主性的培养。

2、确定适当范围，支持宝宝“自己来”。凡是宝宝能自己做的事，必须支持他自己做，并随着年龄的增长不断扩大“自己来”的范围。如1岁的宝宝吃饭时要自己来，便可满足其要求，不要怕他把饭洒到桌上；2岁左右的宝宝要自己洗手洗脸，自己爬楼梯、穿脱鞋子等等，均应支持，允许他自己做。这样既可锻炼宝宝动作的灵活性、准确性，又可增强宝宝自理的能力。

3、耐心指导，教会技能。由于宝宝年龄小，能力差，在尝试“自己来”时往往搞得一塌糊涂，这时父母应耐心指导，做好示范，教会宝宝“自己来”的技能，帮助宝宝进步、成功，从而获得足够的自信心。切忌苛求斥责，否则势必导致宝宝胆怯、消极、缺乏自信的不良心理。

4、经常提醒，持之以恒。许多事情宝宝要自己来只是凭一时的兴趣。而宝宝的兴趣广泛却并不稳定，往往今天要自己做的事情明天就不感兴趣了。因此要使宝宝从小养成自己的事情自己做的好习惯，必须靠父母的帮助和督促。经常提醒宝宝按时去做该做的事，如“该洗脸了”“该洗手了”等。若宝宝不愿自己做时则可说：“妈妈知道宝宝很能干，一定会做的。”或说：“宝宝上次做得那么好，今天一定做得更好。”以此来强化爸爸妈妈的指令，激励宝宝持之以恒，以便养成自己的事情自己做的好习惯。

另外，当宝宝在自己的事情“自己来”做时，父母应看着他做完这件事，不要让其他事情分散他的注意力，防止他半途而废或不负责任地乱做一气。事情做完后应及时评价，特别应多给正面的赞扬鼓励，以强化宝宝的良好行为，形成良好的习惯。

如果宝宝愿意自己来做的事情确属其力不能及时，要耐心讲清道理，让宝宝明白不能自己做的原因，而不能只是简单的制止。